кулндык, мешьур-жуст

TepTiHiiii сауал:
-Кендебай мыкгылыгын керсету ушш, ол шайкэсатын кдрсыластьщ
осал еместтн де накгы бейнелей алган ба Юм
дэлелдеп айтады
-Моселен, жеп басты дэу ертепде былай суретгеледк"Эуел1
алдынан 6ip улкен тау коршедь Тау тецселш, козгалып, оган
карай жакындап келед!. Бул-жета басты дэу екен." "Тау" деген
атауга сай келу ушш онын каншалык колем мен бшктнске ие
болуы керектт 6i3re майм. Демек, сонша алып болса, дэудщ
осал еместн! тагы да козге елестетерлжтей накгы да эсерл1
бейнеленген.
Мугал1м ce3i:
-Коркем шыгармада белгш 6ip адам, жануар ерекшелт,
сипаты жай айтыла салмайды. Ол утымды 6ip сурет аркылы
бершп, белгш 6ip эрекет т.б. нэтижесшде дамытылып
корсетшед1 де, окырман сез1мше эсер етедк Жай айта салудан
накгы кесюндеу 9cepi мол болуы септесе келе керкем
эдебиеттщ окырманга пэрменщ ыкдалын непздейдт Сабак
сонында (6eciHmi сыныпта да, тогызыншы сыныпта да)
мугагпм ею немесе уш рет "он" белпсш алгандарга бестак, ал
ею, немесе уш рет "Tepic" белп алгандарга екшк койылганын
ескертед1.
Окушыны 1зденту дегенде, 6 ip шыгарма аркылы бар жокxiTiriMi3
тугенделмейт1ш де белгш!. Осы орайда 6 сыныпта
"Аяз би" ертепсш етуге байланысты ойларымызды ортага салайык
Окулыкта ертеп соцында окушьшарды ойландырарлыкбграз
суракгар бершген. Б1здщше, кеп шыгармадан кейш
отау тгккен тапсырмалар ппшде тап осы туынды тусындагылары-окушыларды
ойландырарлык негурлым утымды сауалдар.
Эйтсе де бупнп езгерген заман, ескелен уакыг мунарасымен
сараптаганда, бул шогыр ипщце де б1ржакгы кету:
окушьшарды тек успрт салыстырулар жасаумен шектеу жене
ханды устем, канаушы тап e K in i ретшде гана карап, оньщ он
сипатгарын онша елемеу орын алган. T in T i кустын, шептщ
жаманын дэл Жаман тэр!зд1 сонша бшк дэрежеде ажыратпаса
да, уез1рлердщ жэне Мадан ханньщ сол тужырымдарында
еш ден жок деп, оларды б1ржола шемейту дурыс па Уэз1рлер
112