кулндык, мешьур-жуст

—Heri3rici сол: Эдеби шыгарманьщ мазмунын жалац
тэптштеп кете бермеу керек. Hemrici сол: керкем туындыныц
керкемдж нэрш жетызу лазым. Сол аркылы окушыларды
эдемшйсп суюге, эсемдисп кере бшуге тэрбиелеу, олардыц
эдебиетке деген суйюпеншшптн арттыру мшдеттер1 тур.
Ол ушш керкем шыгарма табигатын мугал1мнщ ез1 де кец
тусш in, окушыларды да 1зденте бшсш. Меселен, елещц талдамас
бурын мугал1м ce3i:
- Балалар, мен елещц окцмын. Ал, сендер кектем
белгшерш кай сезден, кай суреттен байкагандарыцды айтасыццар.
MyraniM еленд1 менерлеп окдды. Олец метшш толык
келтарейис
Жауыны жауып, жасылы
Жаркьшдайды, -жаз кепп.
©Kipefli езен тасуы ,
Канкылдайды,-каз кепп.
Ширады шымайт, шац шыкты,
Кургады кумайт, саз кепи.
Тещрек ашык, туман жок,
Кектен нурын кун c e m i.
Тогайда, келде той кьшып,
Каптады кустар жер-кекй.
Ауылдьщ малы б ал ал ап,
Айран шыкты аз-кепп.
Манаурап мал, жан жадырып,
Жан-жануар мез бопты.
Сабак барысында болуга тшс сурак-жауаптар (жауаптардын
ен кажет, ыктимал деген варианты алынады):
—Ал балалар, KiM жауап беред1 Кектем келгенш кай
керш1стен кардшдер
—Жауын жауганын байкадык (егер балалар дурыс жауап
бере алмаса, мугал1м ез1 кемектеседО.
—Жасылдын жаркылдауынан кердйс.
—Тек сол гана ма
—Озеннщ тасуынан.
—Каздьщ канкылдауынан да бшшедь
11