東灣自閉症認知運動 - Contra Costa Health Services
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證明<br />
專業醫師和家長所表發的趣事報告可以為地板活動時間提供證明,不過目前尚沒有<br />
做過達到科學嚴格標準的對照研究。具體而言,分析認為這是一個可改善人際關係<br />
和語言的方法。<br />
音樂治療:<br />
理論<br />
音樂治療是運用音樂為催化劑或治療工具,促進兒童的成長和發育。音樂治療法的<br />
支持者相信有效地運用音樂媒介,可協助有發育障礙 (包括自閉兒) 的人士。<br />
目標<br />
音樂治療法的目標通常是要改善各種層面的個人身心健康,並培養渴望得到的行為。<br />
目標通常包括改善遊戲、社交和感覺統合。<br />
證明<br />
家長和治療醫師已證明音樂治療法可改善兒童的行為和學習狀況。目前尚未有對照<br />
研究發現音樂對自閉兒的影響。<br />
功能治療 (Occupational Therapy,OT):<br />
理論<br />
功能治療透過成功和有意義的經驗改善生活品質,對患 ASD 的兒童有助益。這種<br />
干預方法是以發育和學習理論為基礎。<br />
目標<br />
OT 的目標是針對日常生活中有意義的活動,讓兒童提升這些方面的能力。OT 瞄<br />
準各項任務和參與,這類活動包括自己照顧自已、工作、遊戲和上學等。透過維持、<br />
改善或介紹完成這些活動所需的技,能即可達至這些目標。<br />
方法<br />
兒童要接受適合年齡的相關生活任務評估。然後,OT 會利用各類遊戲技巧教導下<br />
列活動,藉此解決妨礙兒童獨立發揮活動能力的問題:<br />
• 適當的遊戲活動<br />
• 自助技能<br />
• 準備就學的技巧<br />
• 小肌肉協調動作技巧<br />
• 應對技巧<br />
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