E' disponibile l'annuario 2011-2012, ricco di - Istituto De La Salle ...
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anno scolastico<br />
<strong>2011</strong>-<strong>2012</strong><br />
Progetto odori<br />
Èstato pensato in<br />
continuità con il lavoro<br />
svolto l’anno precedente<br />
sulla semina e sull’orto.<br />
I bambini hanno preso<br />
consapevolezza dell’importanza<br />
della cura necessaria ad ogni<br />
seme e ad ogni pianta per la loro<br />
crescita.<br />
Scuola dell’Infanzia<br />
<strong>La</strong>vorando sulle <strong>di</strong>verse<br />
tipologie <strong>di</strong> erbe si sono avvicinati<br />
alla natura, alle piante in genere e<br />
alle loro specificità.<br />
Ogni pianta aromatica, oltre a<br />
suscitare un’esperienza olfattiva,<br />
ha offerto ai bambini la possibilità<br />
<strong>di</strong> conoscerne le applicazioni <strong>di</strong><br />
uso quoti<strong>di</strong>ano.<br />
Percorso <strong>di</strong> educazione<br />
religiosa<br />
Ti racconto una storia<br />
Il nostro percorso <strong>di</strong> educazione Religiosa è partito dalla<br />
scoperta <strong>di</strong> un “nuovo” amico: Gesù.<br />
Di lui abbiamo atteso insieme la nascita, conosciuto<br />
episo<strong>di</strong> della vita, ascoltate le sue parole e tratto alcuni<br />
insegnamenti.<br />
Abbiamo scoperto che Gesù non è parte <strong>di</strong> un racconto<br />
fiabesco, ma una persona viva, realmente esistita,<br />
mandato da Padre che ci sta accanto ogni giorno e ci ama.<br />
Abbiamo poi appreso che anche Lui, come noi, aveva<br />
degli amici un po’ speciali chiamati apostoli e che, dopo<br />
aver pre<strong>di</strong>cato i suoi insegnamenti, è morto per noi.<br />
Inoltre abbiamo de<strong>di</strong>cato il mese <strong>di</strong> maggio alla Madonna,<br />
scoprendo cos’è un Rosario, costruendone uno,<br />
memorizzando preghiere e facendo visita alla statua della<br />
Madonnina guidati dalla saggia e accogliente presenza <strong>di</strong><br />
Fratel Piero.<br />
In questo percorso abbiamo utilizzato <strong>di</strong>versi strumenti:<br />
osservazione <strong>di</strong> <strong>di</strong>pinti, lettura e illustrazione delle parabole<br />
e la lettura a voce alta <strong>di</strong> semplici testi.<br />
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