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tri fantasmi. Per questo motivo, di notte non passavamo mai davanti a un
cimitero. In seguito abbiamo scoperto che tanti fantasmi sono più patetici
che malvagi.
Queste facoltà psichiche erano connaturate. Ancora ragazzi, le avevamo
accettate come normali e non avevamo fatto niente per svilupparle, tranne
che per un particolare: la capacità ipnotica. L'avevamo tutti e due, ma in
Lothar era molto più sviluppata, forse perché sin dall'inizio si era esercitato
su di me. Indurmi a fare cose ordinarie in questo modo era facile, visto
che riusciva a impormi il suo pensiero senza sforzi particolari, ma la
prova delle sue possibilità l'abbiamo avuta quando è riuscito a farmi fare
cose che io decisamente detestavo. Spesso non riusciva, sulle prime, ma
siccome era particolarmente tenace, col tempo ha acquisito una padronanza
notevole sulla mia volontà, tranne che per quanto concerneva cose
che in me suscitavano reazioni profonde.
lo e Lothar eravamo svegli e ambiziosi. A scuola eravamo bravi e ci
siamo laureati col massimo dei voti e lode in matematica e chimica all'Università
di Chicago. Prima d'emigrare, nostro padre era stato un giovane
docente di matematica all'Università di Lipsia; negli USA aveva ottenuto
l'incarico di Esaminatore Anziano nel Provveditorato scolastico di Chicago.
All'inizio degli studi abbiamo tratto molto profitto dai suoi insegnamenti;
in seguito ci siamo impegnati in studi che esulavano dalla sua
preparazione e dopo la laurea ci si sono offerte promettenti possibilità di
carriera.
lo ho ottenuto un impiego ben remunerato presso la Weltwerk Schonheim
Inc., la grande industria chimica; invece Lothar, con sorpresa di tutti
perché simili incarichi sono poco remunerativi, ha accettato un posto come
assistente all'Università. Il motivo che l'aveva spinto in quella direzione
non era un segreto, per me: Lothar amava soprattutto il potere e se avesse
accettato un impiego nell'industria, avrebbe dovuto, almeno per i
primi anni, rimanere in posizione subordinata nei confronti dei più anziani;
invece, accettando l'incarico di docente universitario, era in una posizione
che gli permetteva di dominare e modellare le menti d'un gruppo di
giovani dall'intelligenza brillante.
Verso la metà degli anni '30, quando non eravamo ancora ventenni, eravamo
diventati membri del Corpo giovanile della Banda tedesca, particolarmente
forte a Chicago e in rapida espansione grazie alla vigorosa attività
d'un gruppo di filonazisti. Lothar era diventato rapidamente un personaggio
di spicco e quando in Europa è scoppiata la guerra, e noi ave-