“La Sapienza” - TECA ELIS
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L’e-Learning come nuova opportunità di business. Analisi di competitività e tecnologica per Telecom Italia.<br />
Osservando la figura ed analizzando le percentuali indicate è palese la crescita dei<br />
contenuti Non IT rispetto ai contenuti IT.<br />
3.1.3. Il mercato europeo<br />
L’International Data Corporation ha stimato il mercato europeo dell’e-Learning per il<br />
periodo 2000-2006. La figura che segue indica valori che riguardano la spesa in e-<br />
Learning sia delle aziende che della Pubblica Amministrazione, e comprendono<br />
anche investimenti in piattaforme, contenuti e servizi di e-Learning nell'ambito di<br />
progetti più ampi di formazione in modalità blended (online e offlline), mentre non<br />
sono comprese modalità di erogazione tipiche della Fad (acquisto di CdRom,<br />
trasmissioni televisive):<br />
Figura 12: Dimensionamento degli investimenti europei in e-Learning in mln € (Fonte: IDC)<br />
Questo grafico evidenzia un andamento decisamente crescente degli investimenti nel<br />
breve e nel medio termine, indice di una manifesta fiducia nell’utilizzazione di<br />
moderne tecnologie in programmi di formazione.<br />
I diversi Paesi europei presentano importanti tassi annuali di crescita, che<br />
presentano, tuttavia, una certa eterogeneità rispetto alle diverse realtà nazionali<br />
considerate.<br />
La tabella seguente indica la strutturazione del mercato europeo degli investimenti in<br />
e-Learning per Paese:<br />
Analisi dello scenario 45