“La Sapienza” - TECA ELIS
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L’e-Learning come nuova opportunità di business. Analisi di competitività e tecnologica per Telecom Italia.<br />
CAPITOLO 1<br />
La formazione e l’e-Learning<br />
1.1. Formazione: definizione e modalità di erogazione<br />
La formazione è l’insieme dei processi volti a trasferire all’individuo nuove<br />
conoscenze che incidono sulla sua dimensione comportamentale. Dal punto di vista<br />
aziendale, essa è la leva della gestione delle risorse umane definibile come l’insieme<br />
dei criteri che regolano i processi per lo sviluppo e l’adeguamento delle competenze<br />
professionali e manageriali degli operatori aziendali e dei loro comportamenti 2 .<br />
Si tratta di un concetto fortemente correlato a quello di apprendimento. Non è<br />
possibile, infatti, parlare di formazione senza che vi sia apprendimento. Questa<br />
corrispondenza risulta essere, tuttavia, solamente univoca, perché si può avere<br />
apprendimento anche senza formazione, in particolare quando si parla di<br />
addestramento.<br />
L’addestramento è inteso come l’acquisizione di competenze e abilità relative a<br />
capacità professionali specifiche e pratiche, caratterizzate da regole e formule<br />
standard (es. lingue straniere, programmi software, training su nuovi prodotti).<br />
In merito a tale distinzione, tuttavia, è prassi diffusa che la letteratura utilizzi<br />
largamente il concetto di formazione, comprendendo in esso anche quello di<br />
addestramento 3 .<br />
La formazione è suscettibile di erogazione in differenti modalità. La distinzione<br />
principale viene fatta tra formazione tradizionale e formazione a distanza o FAD.<br />
La prima concerne l’erogazione di tipo tradizionale, quella effettuata in aula, con un<br />
docente e dei testi a supporto dell’apprendimento dei discenti. La dimensione sociale<br />
della formazione assume, in tale modalità, grande importanza, grazie alla possibilità<br />
di interazione tra discente e docente in modo sincrono ed immediato, vista la<br />
contemporanea presenza fisica dei due attori nello stesso luogo.<br />
2<br />
S. Paneforte (1999), <strong>“La</strong> gestione delle persone nell’impresa”.<br />
3<br />
D’ora in poi, in assenza di specifica distinzione, l’utilizzo del termine formazione riguarderà anche<br />
l’addestramento.<br />
La formazione e l’e-Learning 1