Via Faentina, il sottopasso ritarda ancora - Il Reporter
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32 Febbraio 2010<br />
Matteo Francini<br />
La parola è di quelle che preoccupano sempre più genitori e (anche<br />
se in pochi lo riconoscono) ragazzi: bullismo. Una parola dai<br />
confini spesso non ben definiti - a volte è diffic<strong>il</strong>e distinguere veri<br />
e propri atti di violenza e prepotenza da scherzi un po’ troppo<br />
pesanti - ma che è entrata pian piano a far parte del dizionario delle famiglie.<br />
E non passa settimana senza che, sui giornali, siano riportati episodi<br />
di questo genere, avvenuti di volta in volta a scuola, ai giardini, per strada.<br />
A Pisa sono stati presentati i risultati dell’edizione 2009 dell’indagine su<br />
“Abitudini e st<strong>il</strong>i di vita degli adolescenti”, realizzata (come ormai ogni<br />
anno dal 1997) dalla società italiana di pediatria. Una sorta di viaggio nel<br />
mondo dei ragazzi dai 12 ai 14 anni che, “coperti” dall’anonimato e forse<br />
spinti, in alcuni casi, dalla voglia di farsi sentire o addirittura di lanciare<br />
allarmi, confessano abitudini, st<strong>il</strong>i di vita e consumi, compresi quelli “proibiti”.<br />
Dalla ricerca è emerso che <strong>il</strong> 64% degli adolescenti intervistati dichiara<br />
di aver assistito a fenomeni di bullismo: una percentuale <strong>ancora</strong> alta,<br />
ma comunque in calo rispetto agli anni precedenti (nel 2007 era del 75%).<br />
Ma attenzione, dicono gli autori dell’indagine: c’è da chiedersi, infatti,<br />
“se ciò sia dovuto ad una reale contrazione del fenomeno o ad una sorta di<br />
assuefazione”. E, in ogni caso, i dati preoccupanti non mancano: c’è <strong>ancora</strong><br />
un (consistente) 41% che non rivelerebbe a un adulto di essere vittima<br />
di un bullo, ma che cercherebbe di risolvere la faccenda da solo. E se <strong>il</strong><br />
71% degli intervistati giudica comunque negativamente chi si comporta<br />
da bullo, c’è un 5,4% (di maschi) che considera i bulli “tipi in gamba”.<br />
Infine, nell’indagine c’è anche spazio per i rapporti con la famiglia. Sette<br />
adolescenti su dieci considerano adeguate (né troppe, né poche) le regole<br />
imposte dai genitori, ma <strong>il</strong> 27% di loro afferma di rispettarle raramente,<br />
se non mai. E continua a diminuire la percentuale di chi si rivolge a un<br />
adulto (genitori compresi) quando c’è un problema da risolvere. “D’altra<br />
parte – commenta Maurizio Tucci, curatore dell’indagine – non sembra<br />
che i genitori facciano molti sforzi per cercare di incentivare <strong>il</strong> dialogo<br />
con i figli”. “In Toscana la situazione non è drammatica, anche se alcuni<br />
segnali ci sono”, spiega Rosa Maria Di Giorgi, assessore all’istruzione del<br />
Comune di Firenze, che poi elenca alcune soluzioni che Palazzo Vecchio<br />
intende mettere in pratica perché questi segnali non si trasformino in un<br />
allarme: “Serve un intervento più diffuso nei quartieri, la mia idea è quella<br />
di realizzare sempre più iniziative in periferia, ut<strong>il</strong>izzando risorse esterne<br />
partecipando a bandi ministeriale ed europei – dice – ci vuole più considerazione<br />
per i giovani, per opporsi al bullismo bisogna offrire loro attività<br />
interessanti da svolgere. Infine – conclude – servono soluzioni nelle<br />
scuole: per questo abbiamo r<strong>il</strong>anciato corsi contro gli stereotipi, e stiamo<br />
investendo molto sulla formazione degli insegnanti”.<br />
società<br />
L’INdAGINE. Sempre meno adolescenti chiedono aiuto alle famiglie per risolvere i loro problemi<br />
Quando <strong>il</strong> bullismo è “roba da ragazzi”<br />
Quasi un giovane su due non rivelerebbe<br />
a un adulto di essere vittima di violenze.<br />
Di Giorgi: “In Toscana la situazione non è<br />
drammatica, ma alcuni segnali ci sono”<br />
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L’OPINIONE<br />
Renato Palma, medico psicoterapeuta, parla in un libro del rapporto genitori-figli<br />
E se invece fossero i “sì” ad aiutare a crescere?<br />
era - e c’è <strong>ancora</strong> - un famoso<br />
C’ libro che sostiene che i “no” dei<br />
genitori facciano bene allo sv<strong>il</strong>uppo di<br />
bambini e ragazzi. Si tratta de “I no che<br />
aiutano a crescere” di Asha Ph<strong>il</strong>lips.<br />
Ma c’è anche chi sostiene <strong>il</strong> contrario.<br />
E per trovarlo non bisogna andare neppure<br />
troppo lontano: in pieno centro, in<br />
via dei P<strong>il</strong>astri, ha <strong>il</strong> suo studio Renato<br />
Palma, medico psicoterapeuta nato in<br />
provincia di Siena ma fiorentino d’adozione.<br />
Cinquantotto anni e una folta<br />
barba bianca, Palma è l’autore de “I sì<br />
che aiutano a crescere” (Edizioni Ets),<br />
pubblicato lo scorso novembre. Una risposta,<br />
fin troppo chiara, al volume della<br />
Ph<strong>il</strong>lips? “Un’impostazione diversa -<br />
preferisce considerarla lo psicoterapeuta<br />
– che parte dalla convinzione che le relazioni<br />
in ambito affettivo possano avvenire<br />
senza esercitare potere e riducendo<br />
al massimo i conflitti”. Una diversa considerazione<br />
del rapporto genitori-figli,<br />
lontana ch<strong>il</strong>ometri (e non solo geograficamente)<br />
da quella della collega, ma anche<br />
dai metodi spesso ut<strong>il</strong>izzati da padri<br />
e madri dei tempi nostri. “Gli adulti si<br />
sorprendono che i loro figli, crescendo,<br />
diventino conflittuali – spiega Palma,<br />
che le sue teorie le ha sperimentate direttamente con <strong>il</strong><br />
figlio, oggi ingegnere – senza rendersi conto che sono<br />
stati loro, per primi, a iniziare i conflitti. Litigare per<br />
educare - sostiene - semplicemente educa a litigare”.<br />
“Sembra che molti adulti trattino i bambini come se<br />
fossero prepotenti che debbono capire chi comanda<br />
– continua – ma la convinzione che nell’educazione<br />
dei figli un po’ di conflitto sia necessario, e che non<br />
appena stab<strong>il</strong>ito <strong>il</strong> rispetto delle regole la pace tornerà,<br />
è solamente una favola. Spesso la famiglia e la scuola<br />
non sono spazi dove i bambini vivono contenti. E<br />
i problemi – aggiunge, riferendosi anche a fenomeni<br />
come bullismo e disagio giovan<strong>il</strong>e – nascono dal<br />
modo in cui sono stati tirati su i ragazzi: è un errore<br />
degli adulti inserire la forza nel rapporto con i bam-<br />
Renato Palma<br />
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+ detrazione del<br />
36%<br />
...chiedici come...<br />
bini, perché quando i ragazzi capiscono di avere più<br />
forza dei genitori <strong>il</strong> rapporto si inverte, e nasce <strong>il</strong> nuovo<br />
conflitto. Sono gli adulti ad abituare i figli a essere<br />
infelici, attraverso tutte le costrizioni che impongono<br />
loro: e non dobbiamo meravigliarci, allora, se diventano<br />
ragazzi infelici”. Altro tema, quello della felicità,<br />
caro a Palma, che sull’argomento ha anche pubblicato<br />
un saggio dal titolo “Economia e felicità, una proposta<br />
di accordo”. In futuro, insomma, non dobbiamo<br />
aspettarci niente di buono? “Al contrario – risponde –<br />
dobbiamo solo cambiare le relazioni con i bambini, da<br />
conflittuali a cooperative. Le cose possono cambiare,<br />
e cambieranno: i giovani sono molto meglio di noi”.<br />
Nel suo futuro, invece, c’è già un nuovo progetto: scrivere<br />
un libro sulla democrazia in famiglia. /M.F.<br />
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