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MISCELLANEA 2005 2006.pdf - Liceo Ginnasio Statale Orazio di ...

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Docente n. 2: No, non mi è mai capitato.<br />

Docente n. 3: No.<br />

Docente n. 4: No, mai.<br />

Docente n. 5: No, non ho mai assistito ad azioni <strong>di</strong> “bullismo”.<br />

2) Nella sua carriera scolastica ha mai avuto bulli in classe?<br />

Docente n. 1: No e anche se fosse non saprei come comportarmi.<br />

Docente n. 2: Sì.<br />

Docente n. 3: Una sola volta mi è capitato e chiesi alla psicologa della scuola<br />

<strong>di</strong> intervenire. Ma comunque questo ragazzo aveva problemi psicologici<br />

e non è mai arrivato a livelli gravi.<br />

Docente n. 4: No.<br />

Docente n. 5: Sì, ho avuto un alunno che si atteggiava da “bullo”.<br />

3) A cosa pensa sia dovuto il comportamento <strong>di</strong> questi ragazzi?<br />

Docente n. 1: Credo che questo comportamento sia dovuto soprattutto ad un<br />

<strong>di</strong>sagio psicologico dei ragazzi.<br />

Docente n. 2: Penso sia dovuto a vari fattori, prima <strong>di</strong> tutto all’educazione a<br />

casa, poi alla situazione familiare ed infine perché vorrebbero imitare i<br />

compagni più forti ed alcuni personaggi televisivi.<br />

Docente n. 3: Penso sia dovuto a grossi <strong>di</strong>sagi interiori e grossi problemi<br />

psicologici.<br />

Docente n. 4: Secondo me i motivi sono due: uno <strong>di</strong> or<strong>di</strong>ne generale, dovuto<br />

alla caduta <strong>di</strong> moralità e <strong>di</strong> senso <strong>di</strong> responsabilità in molti settori importanti<br />

della società. Io avverto un senso <strong>di</strong> per<strong>di</strong>ta dei doveri che ogni citta<strong>di</strong>no<br />

dovrebbe garantire alla comunità a cui appartiene, un pericoloso<br />

ripiegamento sugli interessi in<strong>di</strong>viduali, una maleducazione <strong>di</strong>ffusa.<br />

Inoltre dai canali più pervasivi proviene un certo numero <strong>di</strong> “cattivi”<br />

esempi che certamente ha una sua influenza negativa. Il secondo motivo<br />

è <strong>di</strong> origine familiare, dovuto all’assenza <strong>di</strong> modelli <strong>di</strong> comportamento,<br />

<strong>di</strong> punti <strong>di</strong> riferimento forti. E poi io ho l’impressione che questi ragazzi<br />

siano terribilmente annoiati.<br />

Docente n. 5: Il comportamento <strong>di</strong> questi ragazzi penso sia dovuto principalmente<br />

al fatto che non vengono sufficientemente ascoltati dalla famiglia,<br />

quin<strong>di</strong> si tratta già <strong>di</strong> soggetti deboli.<br />

4) Secondo lei un ragazzo sottoposto a <strong>di</strong>sagi familiari è più vittima <strong>di</strong><br />

questo comportamento, atteggiamento, chiamato “bullismo”?<br />

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