MISCELLANEA 2005 2006.pdf - Liceo Ginnasio Statale Orazio di ...

maggio (settimana dei Beni Culturali) 2005, illustrando il sito ad altre classi
del Liceo, ad utenti esterni e ai Funzionari del Dipartimento XI; hanno collaborato
con gli alunni dell’I.I.S. M. Montessori di Via Livenza, che lavoravano
nello stesso sito, e, infine hanno ricevuto la targa simbolica di
Adozione intestata al nostro Liceo consegnata nella cerimonia di chiusura
dall’Assessore alle Politiche Scolastiche ed Educative.
FASE DEL PROGETTO 2005-2007
ADOZIONE: LE TERME DI DIOCLEZIANO
E LA BASILICA DI SANTA MARIA
DEGLI ANGELI E DEI MARTIRI
IN PIAZZA DELLA REPUBBLICA
La fase del Progetto 2005-2007 è ancora in corso, ma ha già prodotto dei
risultati nella prima parte del suo svolgimento, infatti gli studenti partecipanti
hanno effettuato una visita guidata il 21 aprile 2006 in cui hanno avuto
come utenti anche gli alunni di alcune classi della Scuola Media Di Stefano
di via Pintor con i loro insegnanti; inoltre stanno curando la registrazione di
una intervista televisiva che andrà in onda il 15 dicembre 2006 su TELE
LAZIO, in cui riportano questa esperienza di lavoro progettuale svolta dal
nostro liceo; infine hanno prodotto il saggio qui di seguito presentato.
Si prevede di svolgere nel 2007 altra visita guidata e di pubblicare il
secondo Volume del Progetto del Comune di Roma con i saggi di tutti gli
Istituti partecipanti all’esperienza.
La motivazione della scelta del sito monumentale delle Terme di Diocleziano
e della loro successiva trasformazione nella michelangiolesca basilica
di S. Maria degli Angeli e dei Martiri, con le ulteriori modifiche vanvitelliane,
e i seguenti apporti otto e novecenteschi, è dovuta, oltre alla importanza
del sito universalmente noto, soprattutto al fatto che la ricerca si basa
sulle stratificazioni plurime tipiche dell’archeologia romana, che consentono
di individuare molteplici fasi artistiche, letterarie e storiche e lo studio si
presta a prospettive e angolazioni diverse: dall’archeologia alla storia dell’arte,
alle testimonianze dei classici della letteratura latina e greca, alla
storia d’Italia, ai riferimenti alla matematica e alle scienze (per la Meridiana)
e all’epigrafia (per le decodificazioni).
Il lavoro che segue si vuole proporre come una breve guida, con informazioni
e spunti di riflessione, per chiunque si accinga a visitare il sito; si
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