MISCELLANEA 2005 2006.pdf - Liceo Ginnasio Statale Orazio di ...

e, negli ultimi bienni, la Basilica e le Catacombe di S. Agnese, il Mausoleo
di S. Costanza, e, infine, le Terme di Diocleziano e la Basilica di S. Maria
degli Angeli e dei Martiri.
Con il Progetto “LA SCUOLA ADOTTA UN MONUMENTO” si
afferma, in modo trasversale, pluridisciplinare ed interdisciplinare ai vari
livelli di apprendimento e di studio, un modello educativo che contribuisce
alla crescita culturale e formativa degli studenti, sviluppa le loro capacità
personali di indagine, ricerca ed esposizione, promuove il loro senso civico,
lo spirito di collaborazione e di iniziativa personale, il rispetto del patrimonio
artistico e ambientale e la sua valorizzazione e diffusione.
Gli studenti, oltre ad approfondire la conoscenza dei beni universali che
la loro città racchiude, contribuiscono a far conoscere, studiandoli e promuovendoli,
siti archeologici di diverso interesse, alcuni centrali e molto
noti, altri periferici e più sconosciuti, ma tutti fondamentali per la costruzione
della memoria storica, culturale ed umana della nostra collettività.
In questo modo si costruisce un modello didattico innovativo che vede la
scuola più aperta al mondo e inserita in un contesto allargato in cui si condividono
esperienze con la comunità esterna e si tende sempre più alla conservazione
e alla valorizzazione dei beni artistici e storici del nostro patrimonio.
Il Progetto rafforza il legame fra la Scuola e la Città, mettendola in
stretto rapporto con i Municipi, le Sovrintendenze e le Associazioni Culturali,
e si avvale del supporto e della specialistica collaborazione degli
esperti della società Zetema “Progetto Cultura”, con i cui archeologi e storici
dell’arte i nostri studenti si sono incontrati più volte nel loro percorso di
lavoro.
Le metodologie attuate nello svolgimento del Progetto favoriscono e
stimolano la partecipazione di più discipline, da quelle letterarie a quelle
scientifiche, a quelle espressive, che trovano forme di interscambio e coordinamento,
articolando punti di osservazione diversi.
Il gruppo di lavoro del Liceo Orazio è coordinato dalla Prof.ssa M. Paola
Maione, docente di materie letterarie, latino e greco e referente del Progetto,
che si occupa di organizzare il lavoro all’interno della scuola, di rappresentare
il raccordo fra l’Istituto e l’Amministrazione Comunale, di creare momenti
e occasioni di collegamento con altri Istituti scolastici, con i responsabili
dei siti archeologici e con gli esperti esterni preposti al Progetto.
Concludendo, il presente Progetto consente agli studenti di conoscere e
diffondere i vari aspetti di Roma e scoprire l’identità di una città “aperta” a
molteplici apporti culturali.
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