MISCELLANEA 2005 2006.pdf - Liceo Ginnasio Statale Orazio di ...

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Sezione <strong>di</strong>dattica (collaborazioni degli studenti)
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LICEO CLASSICO “ORAZIO” ROMA Mi
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INDICE Introduzione . . . . . . . .
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INTRODUZIONE Il terzo volume della
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sinistra alla stesura della Costitu
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ANNA PAOLA BOTTONI - GREGORIO FRANZ
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Il regolamento, infatti, non è cos
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La redazione del regolamento è un
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studenti, inoltre, percependo la re
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mai avuto buona fama almeno nell’
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2. la riparazione del danno non est
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apparvero: «Le peregrinazioni del
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acconto dei personaggi a lui cari l
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L’idea del progresso era strettam
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1. Il conservatorismo di Scott è p
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Il merito di W. Scott consisterebbe
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in quanto essi assolvono a una funz
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GIUSEPPE D’AVINO Il romanzo elegi
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“Del neorealismo coevo Cassola ac
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l’aver scoperto la eterna presenz
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sua attenzione su quegli aspetti de
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Baba (1946), Esiliati (1953), La ca
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Scritto 7 nel 1949 e pubblicato nel
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Man mano che il velo del tempo cala
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Non è solo questo, Anna riesce rea
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superstizione, tradizioni locali e
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GIUSEPPE D’AVINO Il regno di Natu
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E il ministro riportò al re le par
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Il bambino intanto aveva preso per
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queste notizie non le dava e sono r
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Ovunque e per tutti c’era lei, la
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ANNA PAOLA BOTTONI Alcune riflessio
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si esplica la didattica orientativa
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3. sostiene le capacità di individ
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quindi, salvaguardare i nuclei cono
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MARIO CARINI Uno strumento di appro
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ciò che ha visto effettivamente (N
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monianza orale, affinché si stabil
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di per sé la scelta di far svolger
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Nonno/a dell’alunno/a: Evento sto
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accontare sono sempre singoli indiv
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gravissime distruzioni soprattutto
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Page 87 and 88: la polemica svolta da parte fascist
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Page 93 and 94: di via Nazionale. Il clima era per
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Page 105 and 106: ____ ____ ____ Per chiarire il conc
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Page 113 and 114: sato sulla corrispondenza di Welles
Page 115 and 116: 1. Ogni stampa è un oggetto unico,
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Page 119 and 120: Nel percorso dell’anno passato, n
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Page 123 and 124: V. Woolf ci fa notare, inoltre, che
Page 125 and 126: Questi, infine, sono i primi versi
Page 127 and 128: soldi che le erano necessari scrive
Page 129 and 130: Concludendo il profilo biografico d
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Page 133 and 134: Be banish’d afar both discretion
Page 135: Questa potenziale “sorella di Sha
Page 140 and 141: termine “costituzione” ha due s
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Page 146 and 147: Per quanto riguardava l’agricoltu
Page 148 and 149: Il referendum istituzionale e la vi
Page 150 and 151: potere politico sia fatto derivare
Page 152 and 153: dono con quelli della morale vera e
Page 154 and 155: l’adolescenza, della giovinezza,
Page 156 and 157: fronti delle generazioni future e d
Page 158 and 159: del paese”. La domanda è: è pos
Page 160 and 161: suo stesso prossimo e contemporanea
Page 162 and 163: passato, soprattutto nel passato re
Page 164 and 165: senso che il potere legislativo è
Page 166 and 167: ognuna di queste tre categorie, con
Page 168 and 169: Dove va a finire il contratto socia
Page 170 and 171: anche una domanda forse un po’ pr
Page 172 and 173: zione della separazione dei poteri
Page 174 and 175: come valga la pena di appassionarsi
Page 176 and 177: sotto il viadotto della tangenziale
Page 178 and 179: LICEO CLASSICO ORAZIO ROMA Un contr
Page 180 and 181: da un elemento di direzione politic
Page 182 and 183: mettessero in salvo il loro grano e
Page 184 and 185: materie tra i suoi membri, proceden
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stegno della Chiesa qualificò ben
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La nascita delle Regioni (che dovra
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G.M. Serrati; la corrente dei rifor
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Resistenza partigiana tra l’autun
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agganciati allo stalinismo sovietic
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gnando con linee generali “il vol
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il referendum sarebbe poi dovuto in
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prevalse la formula adottata da Fan
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sia possibile il tempestivo interve
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Per il quinto comma, riguardante il
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territori diversi (rapporti tra lo
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sferire sul piano internazionale qu
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censimento generale della popolazio
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potere più durevole e saldo all’
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la penetrazione dei rappresentanti
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za verso l’Esecutivo, l’iniziat
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Il secondo era anch’esso di vari
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eattiva, si tratta oggi di riportar
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coni del socialismo italiano: da un
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diatore e moderatore, ed entrò a f
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CAPITOLO II TOGLIATTI Palmiro Togli
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zione della necessità della lotta
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conta è solo il grande potere, il
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cezione del mondo economico, non in
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lanato militare, la determinazione
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Non abbiamo avuto nessuna difficolt
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Seconda affermazione: consideriamo
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importante, che avrebbe facilitato
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ficherebbe nella realtà... non un
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E qui la mia dichiarazione di voto
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Ma anche l’onorevole Nitti ci ha
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PRESIDENTE: Mi sembra che i comment
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LICEO CLASSICO ORAZIO ROMA Pensare
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etico dell’uomo, come fine e non
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aperto dal crollo del positivismo:
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fu lui difatti il primo ad attribui
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BENEDETTO CROCE. Quella di Croce è
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Benedetto Croce: il loro carteggio,
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volente o del soggetto pensante in
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Da questo momento in poi inizia un
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frutto di questa azione è l’ordi
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però la parola θαυµα assume i
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dell’esistenza umana, cerca rispo
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Si impegnò a lungo nella traduzion
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“PERSONA E DEMOCRAZIA” L’uso
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Bibliografia: ABBAGNANO N. (1993),
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Muore il 4 dicembre 1975 d’infart
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tarne la sua “espropriazione mode
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agionata fiduciosa dichiarazione qu
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dell’ideologia, qualsiasi verità
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II.3 - La crisi del soggetto: Herbe
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individuare le condizioni in cui qu
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isogno di modi di rilassarsi che al
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donne invocarono l’estensione uni
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Ma le azioni delle donne erano fram
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Ecco dunque come fu compiuto un imp
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piena parità dei coniugi in fatto
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un si e un no dichiariamo subito ch
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Un’altra delle principali battagl
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qualcosa nella nostra società (sia
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Bibliografia: MARIA PAOLA FIORENSOL
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e, negli ultimi bienni, la Basilica
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maggio (settimana dei Beni Cultural
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sfondo dell’asse di via Nazionale
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enza di quella giusta e salubre, ti
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Gli edifici termali venivano costru
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permettere al corpo di abituarsi pr
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LE PORTE DI BRONZO DI IGOR MITORAJ
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fabbrica. Da questa visione Antonio
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acci e riducendo, di conseguenza, g
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Scrive G. Vasari: “...e il medesi
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vetro che sovrasta la Basilica. Que
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Conformemente a queste regole la Pa
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folla, si notano, fra gli altri per
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MAURIZIO CASTELLAN Miscellanea di m
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2° ipotesi: se contrariamente ques
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oppure viceversa un x che appartien
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Osservazioni - Per p ≤ 3 si ha un
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2° passo: proviamo che a = c per i
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Conclusione Come volevasi dimostrar
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Docente n. 2: No, non mi è mai cap
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della sua autorevolezza, gli insegn
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2) Che cosa vi aspettate che la scu
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ità per farsi rispettare anche nel
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su persone più piccole e più debo
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Lo studio delle tecniche teatrali e
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STARVELING: È proprio questo che v
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ORAZIO: Sembra proprio lui! Inizio
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SPETTRO: Io sono lo spirito di tuo
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REGINA: Ed altrettanti viaggi possa
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QUINCE: Dài Claire, calmati, non
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Esce. LAERTE: O dei, osservate tutt
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LAERTE: Toccato, lo confesso. RE: N
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MARION: Sì, sì, eccomi. DICT: Psi
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ROMEO: Mi vuoi forse lasciare così
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CATERINA: È proprio questo che mi
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ANNA: Sei solo un demonio venuto su
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Non c’è modo di tornare indietro
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in faccia, conosco l’uomo che mi
show all

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