24.12.2012 Views

Lingue e Culture per la Mediazione Linguistica - Centro per la ...

Lingue e Culture per la Mediazione Linguistica - Centro per la ...

Lingue e Culture per la Mediazione Linguistica - Centro per la ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Area C<br />

Risorse<br />

Il Corso di Studio deve disporre di <strong>per</strong>sonale docente, infrastrutture (aule <strong>per</strong> lo svolgimento delle lezioni, spazi studio, <strong>la</strong>boratori e aule<br />

informatiche, biblioteche), risorse finanziarie, servizi di contesto (di orientamento, assistenza e supporto nei confronti degli studenti) e<br />

accordi di col<strong>la</strong>borazione adeguati al raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi e in grado di facilitare <strong>la</strong> progressione nel<strong>la</strong><br />

carriera degli studenti.<br />

Requisito <strong>per</strong> <strong>la</strong> qualità C1<br />

Personale docente e di supporto al<strong>la</strong> didattica<br />

Il <strong>per</strong>sonale docente e di supporto al<strong>la</strong> didattica deve essere adeguato, in quantità e qualificazione, a favorire il conseguimento dei risultati<br />

di apprendimento attesi.<br />

Documentazione<br />

Comportamenti<br />

Opportunità di potenziamento delle capacità di insegnamento offerte ai docenti (corsi di docimologia,<br />

formazione/aggiornamento)<br />

Laboratorio Didattico Ca<strong>la</strong>ritano<br />

Il Laboratorio Didattico Ca<strong>la</strong>ritano ha preso avvio nell'anno accademico 2008-2009 grazie al Progetto Qualità Campus-Unica. Per <strong>la</strong> prima<br />

volta in Italia è stato realizzato un <strong>per</strong>corso formativo rivolto ai docenti dell’Ateneo cagliaritano, con l’obiettivo di fornire conoscenze,<br />

competenze e buone prassi sui temi del<strong>la</strong> didattica e del<strong>la</strong> docimologia nell’università.<br />

Dopo <strong>la</strong> prima fase di formazione, nel 2009, l'es<strong>per</strong>ienza del Laboratorio Didattico Ca<strong>la</strong>ritano è proseguita negli anni accademici<br />

2009/2010 e 2010/2011 con <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>zione di un modello pedagogico utile <strong>per</strong> valutare sia l'insegnamento gestito dal docente che <strong>la</strong><br />

verifica dell'apprendimento degli studenti.<br />

Il coordinamento organizzativo viene curato dal <strong>Centro</strong> <strong>per</strong> <strong>la</strong> Qualità dell'Ateneo e quello scientifico-didattico dal Prof. Paolo Orefice<br />

dell'Università degli Studi di Firenze.<br />

Link al<strong>la</strong> documentazione sul Laboratorio http://centroqualita.unica.it/index.php?id=120<br />

Criteri di selezione o di scelta del <strong>per</strong>sonale docente esterno documentati<br />

Vedere Rego<strong>la</strong>mento di Ateneo <strong>per</strong> il conferimento di incarichi di insegnamento e tutorato emanato il 21/03/2012:<br />

http://www.unica.it/UserFiles/File/Utenti/diamante/rego<strong>la</strong>menti%202012/Rego<strong>la</strong>mento%20pubblicazione.pdf<br />

Il Bando di Facoltà <strong>per</strong> <strong>la</strong> selezione di docenti esterni <strong>per</strong> l’A.A. 2011-12 è uscito precedentemente al<strong>la</strong> definizione del nuovo Rego<strong>la</strong>mento<br />

di Ateneo; <strong>per</strong> un confronto vedere Bando di Facoltà: http://www.lingue-unica.it/avvisi-facolta-lingue1152.html (di seguito si riporta <strong>la</strong> parte<br />

che interessa)<br />

Art.2 Criteri <strong>per</strong> l’assegnazione degli incarichi<br />

In conformità a quanto deliberato dal Consiglio di Facoltà nelle sedute del 13.07.2011 e 21.07.2011, i titoli dei candidati verranno valutati<br />

secondo i seguenti criteri:<br />

CRITERI VALUTAZIONE PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI INSEGNAMENTO ATTINENTI AI<br />

SSD DIVERSI DA “ LINGUA E TRADUZIONE”<br />

La Commissione valuterà l’idoneità dei candidati sul<strong>la</strong> base dei seguenti criteri:<br />

a) titoli di studio: 12 punti, così artico<strong>la</strong>ti:<br />

- fino a 6 punti: diploma di <strong>la</strong>urea quadriennale o specialistica/magistrale attinente all’insegnamento oggetto del<br />

bando;<br />

- fino a 3 punti: dottorato attinente all’insegnamento oggetto del bando;<br />

- fino a 3 punti: diplomi di master, scuole di specializzazione, seminari nazionali o internazionali attinenti<br />

all’insegnamento oggetto del bando;<br />

b) titoli didattici: 12 punti, così artico<strong>la</strong>ti:<br />

- fino a 4 punti: partecipazione in qualità di docente a seminari o corsi di specializzazione attinenti<br />

all’insegnamento oggetto del bando;

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!