UEK3 PrA it

Formazione professionale di base 

Impiegato/Impiegata in 

Addetto/Addetta alla 

AFC 

CFP 

AFC attestato federale di capacità 

CFP certificato federale di formazione pratica 

4 a edizione, 2021, Llibro di lavoro per la pratica CI 3 


Corso Interaziendale 3 

Libro di lavoro per la pratica 

Corso Interaziendale 3 – 

libro di lavoro per la pratica 

 

Schweizerische Vereinigung für die Berufsbildung in der Logistik 

Association Suisse pour la formation professionnelle en logistique 

Associazione Svizzera per la formazione professionale in logistica 

1

Formazione professinale di base – Corso Interaziendale 3 



Addetto/Addetta alla 

AFC 

CFP 



Edizione 4 a edizione, 2021, Libro di lavoro per la pratica CI 3 

Autore 

Editore 

ASFL SVBL 


Rigistrasse 2, CH-5102 Rupperswil 

Tel. +41 58 258 36 00 

email@svbl.ch 

Fax +41 58 258 36 01 

www.svbl.ch 


Via Ferriere 11, CH-6512 Giubiasco 

Tel. +41 58 258 36 60 

ticino@asfl.ch 

Fax +41 58 258 36 61 

www.asfl.ch 


Rte de Fribourg 28, CH-1723 Marly 

Tél. +41 58 258 36 40 

cfl@asfl.ch 

Fax +41 58 258 36 41 

www.asfl.ch 

ISBN 978-3-03873-590-8 

© ASFL SVBL Tutti i diritti sono riservati 

Per motivi di semplicità espressiva si considera la forma maschile 

come forma non marcata, che ingloba ovviamente la forma femminile. 

Formazione 

verificata dalla Suva 

secondo direttiva CFSL 6518 

Anerkannter CZV Kursanbieter 

Fournisseur de cours reconnu OACP 

Fornitore di corsi riconosciuto OAut 

geprüft certifié certificato certified 

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Postfach 656, CH-4010 Basel 

Tel. 061 228 90 30 

Fax 061 228 90 39 

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Geschäftsstelle Handel Schweiz 

Güterstrasse 78. Postfach 656, CH-4010 Base 

www.facilityservices-fs.ch 

Unsere Gönner: 

Amstutz Produkte AG 

www.amstutz.ch 

www.bannerbatterien.com

Giorno 1 

CI 3 Giorno 1 – Postazione 1 

Tema 

– Imballare le merci in maniera idonea per la spedizione 

– Conoscere le prestazioni complementari 

– Calcolare la cintura 

Obiettivi 

– Imballare la merce in modo che raggiunga il destinatario senza danneggiamenti 

– Preparare un pacco rispettando le disposizioni della Posta 

– Conoscere le prestazioni complementari della Posta 

– Calcolare la cintura 



Compito 

Imballi i materiali predisposti, alcuni dei quali fragili, in modo che non possano venire danneggiati 

durante il trasporto. Completi il testo sui requisiti di un pacco postale. Compili l’etichetta 

standard. Studi le prestazioni complementari della Posta. Calcoli le dimensioni della cintura 

nell’esercizio. 

Note concernenti il compito della postazione 

Come procede, a cosa deve prestare particolare attenzione? 



Giorno 1 

3

Postazione 1 – Esercizio 1 

Requisiti di un pacco postale 

Pacco standard: 

Ingombrante: 

Imballaggio: 

Indirizzo: 

4


Compili la seguente etichetta standard rispettando le disposizioni: 

Mittente: Mario Bernasconi, Via Esempio 559, 1235 Villa Esempio 

Destinatario: Esempio SA, Via Esempio 11, Daniela Esempio, 5321 Villa Esempio 



Panoramica delle prestazioni complementari della Posta 

Economy 

Priority 

Fragile 

– Non richiede un codice a barre supplementare 

– Recapito il secondo giorno feriale 

– Merce assicurata fino a un valore di CHF 500.– 

– Richiede un codice a barre supplementare 

– Recapito il giorno feriale successivo 


– Spedizione di merce fragile o delicata 

– Merce assicurata fino a un valore di 

CHF 5000.– 

– Solo per clienti commerciali 

Non è richiesto un codice a barre 

supplementare 



Giorno 1 

5

SameDay 

Express Luna 

– Dal lunedì al venerdì nei punti di accettazione 

selezionati 

– Ultimo orario di accettazione tra le 10.00 e le 

13.00 in base al punto di accettazione 

– SameDay pomeriggio 

(recapito entro le 17.00) 

– SameDay sera 

(recapito tra le 

17.00 e le 20.00) 

– Impostazione entro la chiusura serale degli 

sportelli 

– Recapito entro le 09.00 del giorno successivo 

Signature 

– Consegna della spedizione dietro firma 


CHF 1500.– 

Assurance 

– Consegna della spedizione dietro firma 


CHF 5000.– 


Mani proprie 

– Consegna personale, dietro firma della persona 

indicata nell’indirizzo 


CHF 1500.– 

Rimborso 

senza giustificativo 

– Consegna solo dietro pagamento in contanti 

– Valore fino a max. CHF 10 000.– 


CHF 1500.– 


Trattamento 

manuale 

– Spedizioni impossibili da smistare automaticamente 

a causa di dimensioni, forma o imballaggio 

– Max. 100 × 60 × 60 cm 


Queste sono le prestazioni complementari attualmente offerte dalla Posta (gennaio 2017). Sono possibili deroghe o modifiche. 

6


Esercizio sulla cintura 

(Tutti i dati sono in cm) 

N. Lunghezza Larghezza Altezza Perimetro 

1 60 50 

2 120 50 



3 180 70 

4 110 30 

5 30 20 

6 190 90 

7 200 60 

8 120 80 

9 85 35 

10 60 40 

11 200 50 

12 180 70 



Giorno 1 

7


Tema 

– Carrello Rollbox (caricare un RX) 

Obiettivi 

– Caricare un Rollbox sulla base di elenco delle priorità e limite di peso 

– Conoscere gli elementi rilevanti per la sicurezza nell’uso del Rollbox 

– Riconoscere i pittogrammi e indicarne il significato 


Carichi il Rollbox tenendo conto dell’elenco delle priorità e delle disposizioni della Posta. Verifichi 

tutte le cose cui occorre prestare attenzione in un pacco prima di continuare a movimentarlo. 

Completi il testo sugli elementi rilevanti per la sicurezza e sul significato dei pittogrammi. Calcoli 

il peso dei pacchetti e lo confronti con la portata massima del RX. 



8


Elementi rilevanti per la sicurezza nell’uso del Rollbox: 



Disegnate e descrivete i pittogrammi sul RX a vostra disposizione: 

Portata massima del RX: 

Indicate il peso dei pacchi: 



Giorno 1 

9


Tema 

– Spedizione di un pacco con merce pericolosa 

Obiettivi 

– Imballare un pacco con merce pericolosa rispettando le disposizioni 

– Contrassegnare correttamente il pacco per la spedizione su camion 


Imballi il materiale secondo le disposizioni e applichi i contrassegni corretti per la spedizione 

su camion. Descriva i requisiti. 

Risponda alle domande sul prodotto che ha imballato. 



10


Descriva i requisiti seguenti: 

Imballaggio interno 



Imballaggio esterno 

Materiali senza limitazioni quantitative 

Materiali con limitazioni quantitative 



Giorno 1 

11

Benzina per smacchiare 

Nº UN 

Quantità limitata: 

Contrassegno: 

Acido idroclorico 32% / acido cloridrico 32% 

Nº UN 


Contrassegno: 

Rgs May Grünwald mod f Mikr (soluzione di metanolo, soluzione colorata) 

Nº UN 


Contrassegno: 

12


Risponda alle domande seguenti su una scheda di sicurezza che trova in questa postazione. 

Annoti dove è riportato il relativo capitolo nella SDS. 

1. Qual è la denominazione del prodotto? 

Capitolo nella SDS: 



2. Che DPI bisogna indossare quando si manipola questo prodotto? 

Protezione respiratoria: 

Protezione delle mani: 

Protezione degli occhi: 

Protezione del corpo: 


3. Come va smaltito questo prodotto? 




Giorno 1 

13

4. Che pericoli comporta questo prodotto? 


5. A cosa bisogna prestare attenzione durante il deposito? 


6. Quali sono le misure da adottare in caso di fuoriuscita involontaria del prodotto? 


7. Che misure di primo soccorso vanno adottate? 


8. Quale contrassegno è determinante per il trasporto? 


14


Tema 

– Materiali 

– Logistica dello smaltimento 

Obiettivi 

– Conoscere i materiali 

– Smaltire correttamente i materiali 

– Rispondere alle domande sulla logistica dello smaltimento 


Separi i materiali presenti negli appositi contenitori di smaltimento. Compili la tabella dei materiali 

riportata sotto e risponda a ulteriori domande sulla logistica dello smaltimento. 







Giorno 1 

15


Completi la seguente tabella dei materiali: 

Materiale 

Destinazione 

d’uso 

Luoghi di raccolta 

Materia prima/ 

componenti 

Nuovi prodotti 

Lamiera stagnata 

e d’acciaio 

Scatolette per 

conserve 

Alluminio 

Ditta 

Comune 

Supermercato 

Scarti verdi 

Rifiuti organici 

come verdura, 

frutta, foglie 

Vestiti e 

scarpe 

Stracci 

Bottiglie in 

PET 

Apparecchi 

elettrici ed 

elettronici 

Vetro 

Batterie e pile 

Lampade 

Carta e 

cartone 

16


Risponda alle seguenti domande sullo smaltimento: 

Quali sono i compiti della logistica dello smaltimento? 



Indichi i 5 elementi che compongono la gerarchia degli obiettivi nella logistica dello smaltimento: 

Quali sono le categorie in cui vengono divisi i rifiuti? 



Giorno 1 

17

Quali sono i materiali (raccolta separata) con le quote di raccolta più alte in Svizzera? 

Quali materiali vengono raccolti separatamente? 

18


Tema 

– Ciclo dei materiali 

Obiettivi 

– Conoscere le possibilità di trattamento 

– Comprendere i diversi cicli dei materiali 


Scelga tre diversi materiali e per ciascuno ne compili il suo ciclo. Disponga le immagini e i relativi 

testi nell’ordine giusto e trascriva i testi nei fogli di lavoro seguenti. 







Giorno 1 

19


Ciclo dei materiali 

Nome del materiale: Aluminio 

7. __________________ 

1. __________________ 

6. __________________ 

2. __________________ 

5. __________________ 

3. __________________ 

4. __________________ 

20

1. 

2. 



3. 

4. 

5. 

6. 

7. 



Giorno 1 

21


Nome del materiale: PET (Polyethylenterephthalat) 

8. __________________ 

1. __________________ 

7. __________________ 

2. __________________ 

6. __________________ 

3. __________________ 

5. __________________ 

4. __________________ 

22

1. 

2. 

3. 



4. 

5. 

6. 

7. 

8. 



Giorno 1 

23


Nome del materiale: Vetro 

9. __________________ 

1. __________________ 

8. __________________ 

2. __________________ 

7. __________________ 

3. __________________ 

6. __________________ 

4. __________________ 

5. __________________ 

24

1. 

2. 

3. 



4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 



Giorno 1 

25


Tema 

– Protezione dell’ambiente 

Obiettivi 

– Conoscere i temi della protezione dell’ambiente 

– Scrivere un riassunto completo 

– Promozione della competenza sociale, personale e professionale 


Scrivere un riassunto e 4 domande per gruppo sui rispettivi temi. 

Suddivisione dei temi 

Gruppo A 

– Perché serve la protezione dell’ambiente? 

– Legislazione ambientale 

– Responsabilità ambientale 

– Sistema di gestione ambientale 

Gruppo B 

– Protezione dell’ambiente in azienda 

– Logistica dello smaltimento 

– Categorie di rifiuti 

– Raccolta separata 

Gruppo C 

– Ordinanza sul traffico di rifiuti (OTRif) 

– Rifiuto speciale 

– Riciclaggio 

– Il ciclo dei materiali 

26


Appunti per il riassunto 

Gruppo A 

Perché serve la protezione dell’ambiente? 



Legislazione ambientale 

Responsabilità ambientale 

Sistema di gestione ambientale 



Giorno 1 

27

Gruppo B 

Protezione dell’ambiente in azienda 

Logistica dello smaltimento 

Categorie di rifiuti 

Raccolta separata 

28

Gruppo C 

Ordinanza sul traffico di rifiuti (OTRif) 

Rifiuti speciali 



Riciclaggio 

Il ciclo dei materiali 

Station 4 durchgeführt (vom Ausbildner ausfüllen lassen) 



Giorno 1 

Datum: __________________ 

Visum: ______________________________ 

29

Note 

30

Giorno 2 


Tema 

– Scheda di magazzino 

Obiettivi 

– Eseguire correzioni della giacenza 

– Verificare la correttezza dei dati registrati 

– Inventariare la merce 

– Gestire correttamente la scheda di magazzino 

– Effettuare i riordini al momento giusto 



Esercizi 

Compili correttamente la scheda di magazzino. Nel farlo faccia attenzione a tutti i punti rilevanti 

che ha imparato su questo argomento. 





Giorno 2 

31


Esercizio 1 

Trascriva correttamente i dati sottostanti nella scheda di magazzino. Tenga conto dei dati in 

uscita e in entrata. 

Fornitore: 

Matematica Sarl 

Consumo giornaliero: 112 

Giacenza minima: 560 

Prezzo unitario: CHF 3.– 

Numero articolo: 0961 900307 

Denominazione articolo: Calcolatrice solare 

Posizione di magazzino: B 15 

Punto di riordino: 

(da calcolare) 

Quantità da ordinare: 5000 

Termine di consegna: 1 settimana 

Completi questa scheda parzialmente compilata con i dati mancanti. Presti attenzione alla data 

per l’ordine. 

Ordine di un cliente 581 pz. 10.10.20xx 

Uscita della merce 613 pz. 13.10.20xx 

Restituzioni dall’ordine del cliente 544 pz. 22.11.20xx 

32

Scheda di magazzino 

N. articolo: 0961 900307 

Denominazione articolo: Calcolatrice solare Posizione di magazzino: B 15 

Prezzo unitario: CHF 3.– Fornitore: Matematica Sarl 

Punto di riordino: Giacenza minima: 560 

Data Ordine Entrata Uscita Giacenza Inventario Differenza Visto 

01.10.20xx 5400 SR 

02.10.20xx 3000 2400 FR 




N. articolo: 

Denominazione articolo: 

Prezzo unitario: 

Posizione di magazzino: 



Giacenza minima: 




Giorno 2 

33


Esercizio 2 


Media Solutions SA 

Consumo giornaliero: 600 

Giacenza minima: 1500 

Prezzo unitario: CHF 9.90 

Numero articolo: 1726-0402 

Denominazione articolo: Chiavetta USB 16 GB 

Posizione di magazzino: C 55 

Punto di riordino: 2700 

Quantità da ordinare: 10 000 

Termine di consegna: 2 giorni 

Il 01.02.20xx ricevete una consegna di chiavette USB. Sono stati consegnati 10 000 pezzi, di 

cui 2688 devono essere restituiti a causa della scarsa qualità. Indicate la quantità che accettate 

come giacenza iniziale in una nuova scheda di magazzino. 

Le chiavette USB vanno a ruba e il giorno successivo l’azienda Tecnologia SA ne ordina già 

2744 pezzi, che prelevate e spedite nella stessa giornata. 

Alla ricezione il cliente nota che 163 delle chiavette USB spedite sono difettose. Il 05.02.20xx le 

ricevete indietro e le rispedite immediatamente al produttore. Nella stessa giornata effettuate 

la spedizione sostitutiva all’azienda Tecnologia SA con la stessa quantità. 

Il 17.02.20xx Media-Discount ordina 1900 pezzi per i suoi negozi specializzati. Vogliono consegnare 

la chiavetta USB come regalo pubblicitario con ogni PC venduto. 

L’azienda IT-Express vuole offrire uno sconto sulle chiavette USB per una settimana. Avete concordato 

che al termine della settimana tutte le chiavette USB inutilizzate potranno essere rispedite. 

L’azienda, quindi, ordina 1490 pezzi dell’articolo il 22.02.20xx. Dopo la spedizione, su 

ordine del vostro superiore inventariate la merce contando 11 019 pezzi. 

Qual è la giacenza a fine giornata il 22.02.20xx? 

34


N. articolo: 











N. articolo: 










Giorno 2 

35


Risponda alle domande seguenti e crei una presentazione sull’argomento usando un foglio per 

flip chart; in seguito illustri alla classe. 

1. Quali sono i tipi di preparazione della merce durante il commissionamento e qual è il loro 

significato? 

2. Qual è la differenza tra commissionamento orientato alla richiesta e quello degli ordini seriale? 

36

3. Quali sono i tempi che compongono il tempo di commissionamento e qual è il loro significato? 



4. Che formati può assumere un numero di articolo? Indicate un esempio per ciascuno. 

5. Compili i campi vuoti con le denominazioni mancanti. Come strutturerebbe il numero di articolo? 

Usi come esempio un paio di pantaloni da uomo. 

45 88.547.050.65 



Giorno 2 

37


Disegni con i diversi colori in che modo potrebbe ottimizzare il magazzino per i percorsi di 

prelievo. 

Figura 1 

Figura 1: 

stato attuale 

Figura 2: 

la sua idea 

Verde: articolo A 

Giallo: articolo B 

Rosso: articolo C 

Grigio: posizione libera 

Figura 2 

38


Associ a ciascuna casella il tempo di commissionamento corrispondente. 



Preparazione delle palette 



Giorno 2 

Ricerca della postazione 

di magazzino 

Chiaccherata privata 

con il collega di lavoro 

Attendere il rifornimento 

Ritornare al 

punto di raccolta 

Spostamento dall'articolo 

A all'articolo B 

39

Note 

40

Giorno 2 


Tema 

– Procedura d’ordine (ORSYscan) 

Obiettivi 

– Eseguire un ordine mediante sistema elettronico 

– Associare ai tempi di commissionamento diverse possibilità di miglioramento 




Controlli le giacenze nello scaffale ORSY ed esegua un ordine laddove il contenitore è vuoto. 

In seguito associ le diverse possibilità di miglioramento ai tempi di commissionamento con le 

schede disponibili nella postazione. 





Giorno 2 

41


Riporti qui la soluzione delle diverse possibilità di miglioramento che ha associato ai tempi di 

commissionamento. 

42


Tema 

– Commissionamento con scheda di magazzino 

Obiettivi 

– Predisporre la merce per l’invio utilizzando l’elenco di commissionamento 

– Gestire correttamente la scheda di magazzino 

– Effettuare i riordini al momento giusto 

– Inventariare la merce 

– Disegnare uno schizzo del flusso della merce corretto 


Rediga una scheda di magazzino per ogni articolo utilizzando l’elenco di magazzino. Prelevi 

gli articoli ordinati compilando la scheda di magazzino e una bolla di consegna. L’indirizzo di 

consegna è: Esempio SA, Via Esempio 99, 1234 Villa Esempio. La fattura è intestata alla sede 

principale della Esempio SA. L’indirizzo è in Via Esempio, 4321 Villa Esempio. 

Al termine della procedura di commissionamento il cliente storna l’ordine telefonicamente. Di 

conseguenza la merce prelevata deve essere nuovamente immagazzinata. Riporti anche questo 

nella scheda di magazzino e faccia un inventario della la merce. Disegni uno schizzo del flusso 

della merce che ha seguito. 







Giorno 2 

43


N. articolo: 









N. articolo: 








44


N. articolo: 











N. articolo: 










Giorno 2 

45


N. articolo: 









N. articolo: 








46


N. articolo: 











N. articolo: 










Giorno 2 

47


N. articolo: 









N. articolo: 








48

Bolla di consegna 

Bolla di consegna n.: 

Indirizzo di consegna 

Numero cliente: 

Data ordine: 

Data consegna: 

La nostra sigla: 



Indirizzo di fatturazione 

Tipo di trasporto 

Ritiro CD Posta Camion 

Q.tà unità di carico 

N. art. 

Denominazione 

articolo 

Peso (kg) 

Europallet Contorno FFS Coperchio FFS Dispobox 

Merce interamente ricevuta: 



Giorno 2 

49

Lista di inventario 

Posizione di 

magazzino 

N. articolo Denominazione 

Giacenza 

teorica 

Giacenza 

reale 

Visto 

50

Disegni il flusso della merce che ha seguito. 

Inizio 



Fine 



Giorno 2 

51


Tema 

– Commissionamento mediante un sistema di gestione della merce 

Obiettivi 

– Eseguire un commissionamento mediante il sistema di gestione della merce 

– Effettuare correttemente un inventario 

– Eseguire correzioni della giacenza merce mediante il sistema 


Prelevi gli articoli sulla base della richiesta che le è stata assegnata. Tenga conto di ogni singola 

fase della procedura. Al termine della procedura dovrà reimmagazzinare gli articoli prelevati 

perché il cliente ha telefonato per stornare l’ordine. 

Con una ricezione merce non pianificata può reimmagazzinare la merce nella sua posizione al 

termine della procedura di commissionamento. 



52

Istruzioni di lavoro 

Apra l’icona Istruzioni lavoro e selezionate la richiesta 

che le è stata assegnata. 

Esegua correttamente l’istruzione di lavoro senza dimenticare 

nessuna delle fasi della procedura. 

Come collo da prelevare usate gli strumenti ausiliari disponibili 

nella postazione. 



Disegni il flusso della merce che ha eseguito in questa postazione. 



Giorno 2 

53

Note 

54

Giorno 3 


Tema 

– Utensili di reggiatura 

Obiettivi 

– Impiegare gli apparecchi di reggiatura meccanici ed elettrici in modo sicuro e senza infortuni 

– La merce prelevata deve essere reggiata in modo da poterla caricare e trasportare in sicurezza 




Ha a disposizione diversi apparecchi per la reggiatura, meccanici ed elettrici. Si eserciti a usarli 

tenendo conto delle disposizioni di sicurezza. 





Giorno 3 

55

Si annoti le informazioni importanti sull’uso dei diversi apparecchi di reggiatura. 

Cosa ha fatto, a cosa ha prestato speciale attenzione con questi utensili e piombini? 

56



Giorno 3 



57

Indichi il nome delle parti numerate nel disegno dell’utensile per la reggiatura OR-T 50: 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

58


Tema 

– Pellicola estensibile (Strech) 

– Pellicola termorestringente 

Obiettivi 

– Conoscere e spiegare la differenza tra pellicola estensibile e termorestringente 

– Fissare correttamente un carico con una pellicola estendibile 

– Realizzare una protezione impermeabile a tenuta 

– Indicare vantaggi e svantaggi di una pellicola estensibile e una termorestringente 


Fissi con una pellicola estensibile correttamente i carichi predisposti. Una volta con e una volta 

senza protezione impermeabile. Scriva un elenco con vantaggi e svantaggi di una pellicola estensibile 

e una termorestringente e le cose più importanti da ricordare sull’avvolgimento di 

una paletta con la pellicola estensibile. 







Giorno 3 

59

Le cose più importanti da ricordare sull’sull’avvolgimento di una paletta con la pellicola estensibile: 

Indichi vantaggi e svantaggi possibili di una pellicola estensibile e una termorestringente. 

Vantaggi e svantaggi pellicola estensibile 

Vantaggi e svantaggi pellicola 

termorestringente 

+ + 

+ + 

– – 

– – 

60


Tema 

– Accatastamento composito e a torre 

Obiettivi 

– Accatastare e compattare la merce sul supporto di carico in modo ottimale 

– Elencare le informazioni più importanti da ricordare su accatastamento e compattamento 

– Distinguere e disegnare uno schizzo dell’accatastamento composito e a torre 

– Indicare e descrivere vantaggi e svantaggi dell’accatastamento composito e a torre 


Effettui in modo ottimale un accatastamento composito e a torre. Tenga conto di tutte le cose 

più importanti da ricordare e in seguito le riassuma in un elenco. Indichi vantaggi e svantaggi 

di ciascun tipo di accatastamento. 







Giorno 3 

61

Informazioni più importanti da ricordare su compattamento e accatastamento: 

Disegni un accatastamento composito e a torre in 3D. 

Accatastamento composito 

Accatastamento a torre 

Vantaggi e svantaggi 

Vantaggi e svantaggi 

+ + 

+ + 

– – 

– – 

62


Tema 

– Fissaggio del carico 

Obiettivi 

– Interpretare correttamente i dati riportati sulle cinghie di fissaggio 

– Usare le cinghie di fissaggio nel modo corretto 

– Prima dell’utilizzo delle cinghie di fissaggio eseguire i controlli corretti 


Fissi i carichi prelevati con il mezzo di fissaggio giusto rispettando le disposizioni. Elenchi i 

controlli da eseguire sulle cinghie prima di poterle utilizzare. 







Giorno 3 

63

Descriva i controlli che devono essere eseguiti sulle cinghie di fissaggio prima dell’uso. 

Riassuma tutto ciò cui deve prestare attenzione quando si utilizzano le cinghie di fissaggio. 

64

Giorno 4 


Tema 

– Trasporto/piano di distribuzione del carico 

Obiettivi 

– Mettere a punto un piano di trasporto con le minori differenze di peso possibili 

– Caricare correttamente un camion rispettando il piano di distribuzione del carico 

– Mettere a punto un itinerario tenendo conto dei pesi dei carichi e dei punti di scarico 




Svolga il compito assegnatole direttamente nel percorso di pratica. Per farlo utilizzi il cassone 

del camion e le palette modello. Metta a punto un piano di trasporto corretto che in seguito 

possa essere utilizzato in questa postazione. 





Giorno 4 

65


Disegni nel diagramma le linee del peso e del baricentro. Contrassegni l’intersezione tra le due 

linee con il segno del baricentro. 

Metri (m) 

1 2 3 4 5 6 

8 

7.5 

6 

4.5 

3 

1.5 

Tonnellate(t) 

3,8 Meter 

3,8 metri 

6100 kg 

6100 kg 

Baricentro del carico a: 

metri 

Caricare contro la sponda di testa: 

Sì No 

EPAL tipo 1 

Peso del carico: 

kg 

990 kg 


640 kg 

780 kg 

990 kg 

metri 

1050 kg 

1050 kg 

640 kg 

650 kg 

650 kg 

780 kg 

510 kg 

510 kg 

Caricare contro la sponda di testa: 

Sì No 

1250 kg 

1250 kg 

EPAL tipo 1 

Peso del carico: 

kg 

800 kg 

450 kg 

630 kg 


1200 kg 950 kg 880 kg 1000 kg 

metri 

980 kg 

730 kg 

820 kg 

1200 kg 950 kg 880 kg 1000 Caricare kg contro la sponda di testa: 

910 kg 

780 kg 

980 kg 

Sì No 

66


Inverta la posizione dei pesi seguenti in modo da raggiungere una distribuzione ottimale. Basta 

un’inversione per raggiungere una differenza 0. 

Esercizio 

750 kg 

450 kg 

600 kg 

630 kg 

Soluzioni 



800 kg 

580 kg 

330 kg 

720 kg 

370 kg 

660 kg 

640 kg 

900 kg 

800 kg 

720 kg 

760 kg 

320 kg 

670 kg 

450 kg 

740 kg 

820 kg 

660 kg 

830 kg 

940 kg 

800 kg 

860 kg 

600 kg 

380 kg 



Giorno 4 

67


Indichi qual è la distribuzione migliore possibile dei pesi. 

1) 620 kg 

2) 480 kg 

3) 870 kg 

4) 950 kg 

5) 760 kg 

6) 1090 kg 

7) 670 kg 

8) 400 kg 

Distanza dalla sponda di testa del baricentro in m 

Peso del carico in t 

Larghezza del pianale = 2,55 metri 

Sponda di testa 

68



1) 1100 kg 

2) 1000 kg 

3) 700 kg 

4) 600 kg 

5) 500 kg 

6) 650 kg 

7) 900 kg 

8) 750 kg 

9) 500 kg 






Giorno 4 




69



1) 680 kg 

2) 730 kg 

3) 400 kg 

4) 580 kg 

5) 800 kg 

6) 1100 kg 

7) 350 kg 

8) 540 kg 

9) 320 kg 

10) 840 kg 





70

Postazione 1 – Esercizio 6 (giallo) 

Indichi qual è la distribuzione migliore possibile dei pesi seguendo l’itinerario ottimale. Il luogo 

di lavoro è a Unterengstringen. 

1) 650 kg Weinigen 



4) 850 kg Zurigo 

5) 750 kg Zurigo 

6) 720 kg Birmensdorf 



9) 950 kg Wallisellen 

10) 790 kg Wallisellen 









Giorno 4 

71

Postazione 1 – Esercizio 7 (verde) 


di lavoro è a Lyssach. 

1) 1050 kg Soletta 

2) 920 kg Soletta 

3) 920 kg Bienne 

4) 870 kg Bienne 

5) 300 kg Kirchberg 



8) 550 kg Lyss 

9) 900 kg Lyss 

10) 480 kg Lyss 





72

Postazione 1 – Esercizio 8 (rosso) 


di lavoro è a Zofingen. 

1) 540 kg Sarnen 



4) 450 kg Egerkingen 



7) 600 kg Berna 

8) 900 kg Berna 

9) 830 kg Thun 

10) 720 kg Thun 









Giorno 4 

73

Postazione 1 – Esercizio 9 (nero) 


di lavoro è a Güttingen. 

1) 1000 kg Pfyn 

2) 950 kg Pfyn 

3) 1020 kg Will 

4) 870 kg Will 

5) 710 kg San Gallo 



8) 540 kg Kreuzlingen 







74

Postazione 1 – Esercizio 10 (viola) 


di lavoro è a Dagmersellen. 

1) 840 kg Lenzburg 





6) 600 kg Sursee 



9) 860 kg Cham 

10) 1200 kg Cham 









Giorno 4 

75

Postazione 1 – Esercizio 11 (blu) 

Indicate qual è la distribuzione migliore possibile dei pesi seguendo l’itinerario ottimale. Il 

vostro luogo di lavoro è a Düdingen. 

1) 270 kg Kerzers 



4) 460 kg Marly 



7) 870 kg Losanna 

8) 860 kg Losanna 

9) 930 kg Payerne 

10) 730 kg Payerne 





76

Note 





Giorno 4 

77

Note 

78




















1 

1 






















1 

1 

1 

1 

1 














1 

1 

1 

AFC con attestato federale di capacità 




1 

Riepilogo dei materiali didattici per corsi interaziendali CI 1 – 4 (CFP/AFC) 

Manuale didattico 

per carrelli elevatori – 

Categoria S 

Manuale didattico per 

carrelli elevatori – Cat. 

S C1a 



Modulo di base 

1. Auflage 2019 

1. Auflage 2019, V1 

Lehrmittel Flurförderzeuge Kategorie S 

Lehrmittel Flurförderzeuge Basismodul 


Impiegato/Impiegata in AFC 

Addetto/Addetta alla CFP 


Materiale didattico CI 1 


carrelli elevatori – 

Modulo supplementare R1 

10 ème édition 2016 

4 a edizione, 2019, CI 1 


Matériel didactique pour l’utilisation des chariots élévateurs 







Eserciziario pratico CI 1 




4 a edizione 2019, Libro di lavoro per la pratica CI 1 


Corso Interaziendale 1– 



Lehrmittel für Flurförderzeuge – Fachmodul R2 




Modulo di base C1 2 






Percorso AFC 

Indirizzo professionale 

Magazzino 

Ausilio didattico 

per l’impiego di 

piattaforme elevatrici 

2 a edizione, 2018, CI 3 



1ère édition 2016, V1 

Matériel didactique pour l’utilisation de plate-formes élévatrices de travail 




C1 2 







Ausilio didattico 

per l’impiego di 

gru industriali 






Lehrmittel für den Einsatz von Industriekranen 




C1 2 






3ª edizione 2020, CI 4 


Formazione professionale di base in logistica 





AFC 



4 a edizione 2020, CI 4 Libro di lavoro per la pratica 


Formazione professionale di base in logistica 

Ricapitolativo dei manuali per i Corsi Interaziendali 

Materiale didattico CI 5 G1 – 

Piattaforma elevatrice 


Distribuzione 





G1 – Gru industriale 


Trasporto 



AFC 


Berufliche Grundbildung in der Logistik 

Materiale didattico CI 5 G2 

Eserciziario pratico CI 5 G2 



Corso Interaziendale 5 F 

Indirizzo professionale Distribuzione 

Corso Interaziendale 5 H 

Indirizzo professionale Trasporto 

Überbetrieblicher Kurs 6 

Materiale didattico CI 5 F 

Materiale didattico CI 5 H 

79



Associazione Svizzera per la formazione professionale in logistica

UEK3 PrA it

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