Presentación

LA CIUDAD QUE
HABLA

LA
CIUD
CIUD
AD
AD
HABL
Q
A
UE

CONTENIDO
1Introducción
2A través de los ojos
del cambio
3Percepción subjetiva
4El sentido del lugar
5De los sentidos a la
experiencia
6 Vivir en un lugar
7Tríptico
8Conclusiones
9Bibliografía

INTRODUCCIÓN
La arquitectura nos pone la tarea de
descrifrar el mensaje de la ciudad, pues,
somos nosotros los encargados de darle
sentido y forma al lugar. Cada ciudad
tiene un lenguaje diferente y nos evoca
distintos sentimientos.
Mediante el juego de nuestros sentidos,
la experiencia nos ayuda a tener una
perspectiva de cada sitio creando así
recuerdos e imágenes que nos
transportan a ese momento.

S
EXPERIENCIA
N
T
I
D
ODITN O
O
B
S
E RVARR VAR

A través de
los ojos del
cambio

El entorno social que se observa el día de
hoy en cualquier ubicación no es el mismo
que se observaba anteriormente, se puede
decir de esta forma que el entorno social es
cambiante y este cambio se determina por el
paso del tiempo, sin embargo, uno de los
puntos clave que se comprenden del texto de
Mendiola es como la historia cambia o es
relativa según el observador. Uno de los
propósitos de la arquitectura es entender
integralmente a la sociedad que va a
habitarla para responder efectivamente a
sus necesidades y a sus actividades, con el
cambio constante del entorno social también
cambian las actividades que realiza la
población civil y por consecuencia varía la
arquitectura como respuesta frente a estos
cambios. Para que estos cambios sean
idóneos y se comprenda la historia
correctamente es necesario realizar la
observación del observador que observa
dichos cambios de esta forma el propósito de
la arquitectura de interpretar las
necesidades de la sociedad civil que la
habita se cumplirá de manera más efectiva.

Percepción
subjetiva

La historiografía es la forma en la que
se estudia e interpreta la historia, este
análisis puede variar su punto de vista
dependiendo de quién sea el
historiador o el observador de la
historia. De la misma manera sucede
con la percepción de la arquitectura, los
puntos de vista de quien sea el
observador de esta son subjetivos y
pueden variar por distintos factores
como la época, la clase social, el nivel
de educación, y las tradiciones y
creencias personales de quien observe.
Es decir, la percepción de la
arquitectura se puede definir de
distinta manera si el observador hace
parte un grupo social subalterno o si
hace parte de un grupo de la élite.

En épocas anteriores
los historiadores recalcaban la
importancia de incluir puntos de vista de
todas las clases sociales en sus
historiografías puesto que
eran conscientes de que la historia no
sería contada objetivamente por ninguno
de los grupos sociales, era necesario una
observación externa de los observadores
para lograr un relato adecuado.
Además, la arquitectura cumple su
función de satisfacer las necesidades de
quienes la habitan y dichas necesidades
varían entre los grupos sociales. Se
puede concluir que la historia al igual
que la arquitectura son interpretadas de
deferente manera según el observador y
sus condiciones sociales.

El sentido del lugar
El sentido del lugar

Los lugares tienen un sentido de
ser, una intención, una historia
que contar o una actividad
humana que se pueda llevar a
cabo dentro de él. Existen
lugares que evocan sentimientos
y que provocan experiencias en
las personas. Haciendo uso de
los 5 sentidos cada individuo
puede tener una percepción o
una experiencia de un lugar muy
distinta a la de cualquier otro, así
hayan estado en el mismo lugar
al mismo tiempo. Los no lugares
son aquellos espacios que no
cuentan ninguna historia y no
transmiten un único sentido o
propósito de ser, pero por otro
lado pueden tener mucho
significado para cada individuo
según su percepción. Dentro de
los lugares y no lugares la
arquitectura tiene un rol
importante a la hora de
determinar el camino que
pueden tomar las experiencias
de las personas cuando los
habitan, como los colores que se
usan, las texturas de los
materiales que se empleen en su
construcción o el tamaño de los
espacios que compongan ese
lugar.

De los sentidos a
la experiencia

La experiencia es la que construye los
lugares, va ligada de los sentidos y la
sensibilidad de los individuos. Los
lugares son puntos en un sistema
espacial pero también son sentimientos
viscerales. Los sentidos de la visión, el
tacto, el olfato, el gusto son los que nos
permiten tener una experiencia de un
lugar, cuando vemos un lugar también
estamos pensándolo y el uso de ambas
herramientas: ojos y mente, son
necesarios para conocer un lugar en
todo su sentido.
La sensibilidad nos permite tener una
mejor experiencia de los lugares desde
los sentidos. Cuando algún aspecto se
relaciona profundamente con una
persona, con sus experiencias o su
historia ese aspecto logra tener una
intervención en ella.
En la arquitectura las edificaciones son
también una imagen de la vida
comunal y valores, por medio del arte
y la sensibilización adquirida se puede
experimentar un lugar de manera
integral y vivirlo en todo su sentido.

Vivir en un lugar

"Vivir en un
lugar es
experimentarlo,
estar al tanto
de él tanto en
los huesos y en
la cabeza." -
Tuan. Place: An
experimental
perspective.

TRÍPTICO
Problemática
social/construida

La pobreza es una problemática social que a nivel
nacional afecta a más de la mitad de la población.
28.5 millones de personas, cifra actualizada al año
en curso por el Dane, viven en pobreza en
Colombia. La problemática construida alrededor
de la pobreza son las condiciones de
habitabilidad, densidad y diversidad en las que
personas en circunstancias de pobreza deben vivir.
La pobreza impide el desarrollo del derecho a una
vida digna, habitar un espacio en condiciones de
poca higiene, poco confort, poca privacidad, una
gran densidad de habitantes y viviendas por
héctarea empeora la calidad de vida de las
personas. El problema social de la pobreza va de
la mano con la problemática construida de la
desigualdad y las deplorables condiciones de
habitabilidad en las que tienen que vivir algunas
personas.
Por otro lado, esta problemática social y
construida busca ser disminiuda de acuerdo con
la coyuntura actual por la que está atravezando el
país, en la cual un porcentaje de la sociedad
cansada de vivir en estas condiciones de
pobreza exige algunos cambios al gobierno para
mejorar su calidad de vida y
sus condiciones actuales.

Como solución a la problemática planteada
tanto social como construida encontramos
el diálogo y la comprensión. Es necesario
llegar a acuerdos que satisfagan las
necesidades de la sociedad en situación de
pobreza y de desigualdad social, pero para
lograrlo es necesario construir una
sociedad respetuosa que recupere los
valores perdidos y más importante aún que
reconozca el valor de la vida digna.

CONCLU
SIONES
De toda la información recogida a lo largo
del curso, las lecturas de Mendiola,
Zermeño, Augé, Tuan y Hyden nos
aportaron nuevas inquietudes respecto a
los lugares los no lugares y el concepto de
espacio. Comprendimos que el espacio es
un término abstracto y existe gracias al
lugar, "el espacio es al lugar lo que se
vuelve la palabra cuando es hablada",
cobra sentido y propósito.
Los no lugares.
Los no lugares son lo contrario a la utopía,
y el espacio del no lugar crea soledad y
dimisión.
Por otro lado reconocimos el valor de la
experiencia personal la cual es primordial
a la hora de vivir un lugar, con el uso de los
sentidos la experiencia nos permite vivir
realidades distintas de los lugares y crear
nuestros propios espacios únicos de un
lugar.

BIBLIOGRAFÍA
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"Sentir la arquitectura". Autor: Stella Rahola, Jorge Vidal.
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