MAP - Magazine Alumni Politecnico di Milano #9 - PRIMAVERA 2021

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FOTOGRAFIA DEGLI STUDENTI: QUANTI SONO? DIDATTICA • Nell’anno accademico 2019/2020 44.338 studenti hanno studiato al Politecnico di Milano + 7.166 studenti immatricolati alla Laurea Triennale 26.206 nei corsi di Laurea Triennale + 5.432 in ingegneria 2 18.132 nei corsi di Laurea Magistrale + 1.008 in architettura + 726 in design e accessibile a tutti, da tutto il mondo, per condividere la conoscenza a livello sociale. Abbiamo una piattaforma già avviata con centinaia di migliaia di utenti che si iscrivono da tutto il mondo, e quest’anno abbiamo cominciato a usarli anche come strumenti di supporto ai corsi curricolari». C’è poi un tema che tocca spazi e modalità di interazione tra studenti e docenti. «Un esempio tra molti è quello delle flipped classroom: in certe situazioni, è utile togliere frontalità alle lezioni e fare delle sperimentazioni in cui la classe è attiva. In questi casi chiediamo allo studente di arrivare già preparato sull’argomento del giorno: a questo punto ci si può concentrare sugli elementi più critici, fare gruppi di lavoro su specifici problemi, far salire gli studenti in cattedra per metterli alla prova e allenarli a ragionare insieme». Questo comporta ovviamente la necessità di riqualificare aule e spazi di studio per adattarsi alle nuove modalità. «Vogliamo anche spingere sulla realtà virtuale: potenziare le attività sperimentali, ma, prima di portare uno studente in un vero laboratorio, fare il training in realtà virtuale. Un’altra possibile applicazione potrebbe essere la possibilità di presentare progetti e review con proiezioni olografiche anche a distanza. Ma questo è il futuro, un orizzonte di diversi anni di distanza». NON SI STANCANO MAI DI STUDIARE, SPERIMENTARE, PROGETTARE «Ci siamo resi conto che ai nostri studenti non passa la voglia di imparare e arricchire il proprio bagaglio personale, indipendentemente da quante ore passano sui libri di testo. Abbiamo dato forma a questa spinta con la piattaforma Passion In Action, che raccoglie tutte le attività extracurricolari disponibili al Politecnico per favorire lo sviluppo di competenze personali, culturali o professionali». A oggi sono disponibili circa un centinaio di proposte: da approfondimenti di temi tecnici e scientifici, a corsi sportivi, a lezioni per imparare a parlare in pubblico, a laboratori per imparare a gestire un progetto… «Sono attività fatte perché appassionano e sono altrettanto appassionati anche i docenti che le portano avanti in modo volontario. E sono aperte a tutti gli studenti senza distinzioni di corsi di laurea: per esempio a una classe di matlab partecipano con successo ingegneri come anche architetti e designer, il valore è anche quello di mescolarli insieme», commenta Duò. Tutte queste attività “fanno curriculum”, cioè vengono menzionate in un “diploma supplement” consegnato al momento della laurea e viene anche emesso un badge elettronico personalizzato, da subito spendibile nel CV. «Ovviamente tutto questo è affiancato da una sistematica formazione dei docenti sui nuovi strumenti didattici, un esempio banale ma drammaticamente attuale è quello degli strumenti necessari alla didattica a distanza. Inoltre, lavoriamo anche con loro sulle soft skills, per esempio offrendo corsi con esperienze teatrali, insieme ad attori che ci spiegano come usare la voce, la gestualità e il linguaggio del corpo». POI ARRIVA IL CORONAVIRUS “Cosa succede se un giorno tutte le università devono chiudere improvvisamente?”. Il lockdown di marzo 2020 è iniziato proprio in concomitanza con la partenza del secondo semestre dei corsi 2020. «Il Politecnico deve essere orgoglioso della sua capacità di reazione. Nell’arco di 15 giorni siamo riusciti a far partire tutti i corsi a distanza, pur con tutte le difficoltà incontrate e i margini di miglioramento. Questo ha permesso ai ragazzi di non allungare le carriere, che è stata in quel momento la priorità per l’Ateneo». Oggi il Politecnico si sta concentrando su nuovi progetti: «abbiamo iniziato a immaginare come potrà essere il mondo dell’università tra 10 anni». E quindi come sarà il Poli dopo la pandemia? «Alcuni di questi cambiamenti che abbiamo dovuto fare per reagire a un’emergenza ce li porteremo dietro, 16
• Nell’anno 2019 5.661 studenti hanno conseguito la Laurea Triennale 6.427 studenti si sono laureati alla laurea Laurea magistrale Magistrale 4.186 hanno proseguito la Laurea Magistrale al Poli 4.630 studenti italiani 1.797 studenti stranieri * * (in maggioranza di nazionalità cinese, indiana, turca e iraniana) perché hanno avuto impatti positivi. Ma il bello dell’esperienza universitaria è esserci: vivere in un ambiente stimolante, in una città stimolante. Senza trascurare il fatto che al Poli c’è una componente sperimentale che è davvero importante e che può essere ulteriormente potenziata per dare valore alla presenza fisica. Sono tutte sfide molto complesse, noi abbiamo iniziato a pensarci presto ma saranno all’ordine del giorno per diversi anni: le rivoluzioni avvengono lentamente». Scopri di più sui nuovi corsi di Laurea 17
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