SCHOOLTIME DICEMBRE

LE VACANZE SONO FINITE, SI RITORNA A SCUOLA!
Il 6 Settembre abbiamo organizzato una cena di classe, prima dell’inizio del nuovo anno scolastico, alla pizzeria
San Gregorio. C’era quasi tutta la classe e qualche genitore a sorvegliarci. Ci siamo seduti e, ovviamente,
i maschi ci siamo messi da una parte del tavolo mentre le femmine dall’altro. Abbiamo incominciato
a parlare delle nostre vacanze e dopo poco è successo il primo disastro: un nostro compagno dopo essersi
versato un intero bicchiere di coca la mise nel dislivello dei tavoli rovesciandola tutta e bagnando il tavolo.
Finita la pizza, siamo andati a giocare nel parchetto, dove abbiamo quasi rotto lo scivolo salendoci tutti sopra.
Dopo abbiamo deciso di passare all’Amadeus per prendere un gelato. Era l’ultima settimana prima di
tornare a scuola ed è stato bello non pensarci per un po’ stando insieme ai compagni, purtroppo però ora la
scuola è cominciata. Ci ritroviamo tra i banchi pensando alle prossime vacanze.
Alejandro Gusolfino e Filippo Righi 2 A
Mi è piaciuto di più andare al mare perché al
pomeriggio siamo stati sempre in spiaggia.
Io e papà abbiamo fatto delle grandi nuotate
e abbiamo preso tante conchiglie, qualche
volta di sera siamo scesi in piazza a fare un
giro. Avrei voluto rimanerci di più però i
miei genitori dovevano lavorare, ma sapevo
che dopo pochi giorni saremmo partiti per la
montagna. La settimana di ferragosto siamo
andati in montagna con i nonni. Tutte le mattine
mio nonno andava a camminare presto, i
miei fratelli andavano con lui, ma io no perché
volevo dormire di più, infatti ero sempre
l'ultima a fare colazione.Di pomeriggio qualche
volta siamo stati a Febbio, a trovare la
cugina di mia mamma. Un giorno siamo rimasti
lì a mangiare, perché di sera dovevamo
andare sulla seggiovia; è stato bellissimo e
abbiamo visto un tramonto spettacolare.
L’ultimo giorno delle vacanze abbiamo fatto
una grigliata con tutti gli amici dei miei nonni
e tutti i parenti; è stato bello però quel
giorno siamo tornati a casa. Mi sono piaciute
molto le mie vacanze anche se un pochino
corte.
Rughetti Lara 2 A

7 giugno 2017
L’ultimo giorno di scuola…. Chi l’avrebbe mai detto?
9 mesi e 1060 ore passate insieme a sopportarci, a parlarci ma anche a scoprire qualcosa
degli altri che non conoscevamo.
La prima è una classe un po’ immersa nel mondo dei sogni, perché non ci sembra ancora di
stare alle medie vere e sono solo un’introduzione, per non impressionare troppo i primini
(dai scherzo!)
Vabbè, vabbè, vabbè… perdo sempre il filo del discorso!
Quel giorno non era un giorno come tutti gli altri, ma era un giorno speciale: l’ultimo giorno
di scuola! Mamma mia che emozione!
Erano le 8:20 e una lunghissima fila di studenti di ben quattro è partita in direzione del
CINE+.
Abbiamo visto un film bellissimo: “Race, il colore della vittoria”.
Dopo quasi due ore di film, siamo usciti dal cinema e le varie sezioni si sono avviate verso
quattro gelaterie diverse di Correggio. Noi, insieme alla 2D e la 3D, siamo andati nella gelateria
che si trova davanti alla sede della scuola “San Tommaso”, l’Amadeus.
Gnam, gnam!
Un buon gelato ci voleva!
È stato un giorno fantastico, ma anche un po’ triste perché sapevo che avrei lasciato i miei
compagni per 3 mesi…
Sofia Valla 2^D
Dopo la fine della scuola mi sono iscritta al “Greast”, un campo estivo con un laboratorio
creativo per tutto il mese di giugno
A luglio ho cominciato a fare i compiti per le vacanze e un pomeriggio mi sono chiesta:
“ma quando arriva l’8 agosto?”, perché mi ero già stancata di fare i compiti.
Finalmente il momento tanto atteso è arrivato: andavo in Sardegna a trovare i miei zii e i
miei cugini.
Siamo partiti alle 4 del mattino e siamo arrivati al porto di Golfo Aranci di Livorno; siamo
partiti con la nave alle 9 e siamo arrivati alle 16:30 del pomeriggio ad Olbia.
Dopo un’oretta di macchina siamo arrivati a Palau e da lì abbiamo preso un altro traghetto
di 30 minuti che ci ha portati alla Maddalena dove i miei zii e i miei cugini ci aspettavano.
La sera siamo andati al Circolo Marina Militare dove mio zio ci ha offerto una pizza.
Quella sera abbiamo fatto molto tardi, perché ci hanno dato il benvenuto.
La mattina seguente ci siamo alzati alle 11 e siamo andati col gommone di mio zio in Corsica
e ci siamo fermati all’isola Piana, dove l’acqua e bassissima. Dopo siamo andati alle
Bocche di Bonifacio, un piccolo centro della Corsica.
Al ritorno, ci siamo fermati a Fara, un piccolo porto dove io insieme ai miei cugini, a mia
zia e a mia madre abbiamo fatto i tuffi. Il mattino seguente siamo andati al mare su una
spiaggia bellissima chiamata Baia Trinità. È stata una vacanza ricca di emozioni!
Giulia D’amore 2^D

Le vacanze estive
10 agosto 2017
Caro diario,
oggi mio cugino mi ha fatto una proposta interessante: mi ha chiesto di inventare un trucco di magia; sì , hai
capito bene , all’inizio gli ho riso in faccia ,dicendogli che era impossibile
14 agosto 2017
Caro diario,
mentre giocavo a carte con mio nonno e mio cugino, ho ripensato alla proposta di mio cugino e ci ho pensato a
lungo, finché ho cominciato a provare e realizzare un trucco con mio cugino .
20 agosto 2017
Caro diario,
finalmente siamo riusciti a creare due trucchi di magia:
1) il trucco del telecomando;
2) il trucco del n° 12.
Ci sono cascati tutti, e quando dico tutti intendo proprio tutti in 4 quartieri diversi. Abbiamo trollato anche
due poliziotti.
26 agosto 2017
Caro diario,
oggi abbiamo trascorso l’ultima giornata con mio nonno, che ci ha fatto fare bici-cross sulla sabbia e ci ha
fatto un video bellissimo dove io avevo fatto una sgommata, si vedeva la scia di sabbia dietro. Una volta tornati
siamo andati nella grossissima stalla di mio nonno dove abbiamo giocato con le caprette e i montoni.
Ciao, Adil.
P.S. il montone ha quasi ucciso mio cugino, meno male che c’ero io!!
Adil Saba 2^D
Alla fine della scuola mi aspettavo di fare
delle belle vacanze in Pakistan, invece
sono dovuto rimanere qui, annoiandomi a
morte, solo perché colui che doveva inviare
il mio passaporto, non ha consegnato
un documento ed è pure scappato con i
soldi, non si sa dove!
Dopo 6 mesi il mio passaporto non è ancora
arrivato.
Se fossi potuto andare in Pakistan, avrei
conosciuto la mia nipotina appena nata.
Tuttavia, anche rimanendo qui sono riuscito
a divertirmi, ma è durato solo un
mese, perché dovevo fare i compiti delle
vacanze e poi mio fratello mi ha costretto
ad andare tutti i pomeriggi alla moschea,
solo perché per colpa sua ho sbagliato a
leggere una parola del corano.
Secondo me l’ha fatto perché voleva che
io non stessi sempre a casa, ma per me è
stata una tortura pedalare per 4 chilometri
e poi rimanere seduto immobile per
due ore per poi pedalare di nuovo.
Le vacanze estive per me sono state una
vera sciagura!
Se rivedessi da qualche parte l’uomo che
doveva assicurarsi che il mio passaporto
arrivasse, di sicuro lo denuncerei.
Muhammad Alì 3^D
Finita la scuola, ero molto felice e un po’ in ansia per
la pagella, ma dopo la promozione sono iniziate le vere
vacanze. Ogni giorno di mattina mi svegliavo alle 9:30.
Appena alzato, mangiavo e dopo guardavo la televisione.
Alle 12 pranzavo e alle 15 andavo a casa di un mio
amico ì. Successivamente alle 16:30 andavo a giocare
calcio: era molto divertente. Ritornavo a casa alle 19
e dopo cena andavo a giocare a nascondino; era divertente
perché eravamo in tanti. Alla fine di luglio mio
padre è partito per l’India, però io non volevo che ci
andasse perché volevo andare in Spagna, ma mi ha
promesso che ci andremo la prossima estate. Sono
rimasto da solo, perché anche i miei amici sono andati
in vacanza: ero molto triste. Un mio amico ha chiamato
da Milano e mi ha chiesto se volessi in prestito la
sua console xbox, per il periodo in cui lui era via. Sono
andato a prenderla, perché i suoi genitori erano a
casa e mi sono divertito un sacco a giocarci. Quando
sono tornati tutti, ero molto felice. È ritornato anche
mio padre. Mi aspettavo di fare un viaggio in un altro
Paese come America o Spagna, ma a Natale voglio
andare in un Paese europeo. Io finora sono stato solo
in India e in alcune regioni italiane, ma voglio viaggiare
in altri Paesi. In Spagna ci voglio andare perché so
lo spagnolo, mi piace la sua capitale, Madrid, e vorrei
assistere a una partita al Santiago Bernabeu.
Lal Sunil Mehdi 3^D

Vorrei andare in Australia perché è un luogo dove si
possono ammirare la barriera corallina, le terme, le
miniere di uranio e le risorse naturali come piombo,
ferro, bauxite, zinco e carbone. È un paese in cui allevamento
e agricoltura sono molto sviluppati. L’Australia
è molto famosa per i canarini e pappagalli. La città
che vorrei visitare è Sydney, famosa per la sua metropolitana.
Kanissi Akram 3 A
Fra le mete che vorrei visitare rientrano l’Australia, la Nuova Zelanda o
la Nuova Guinea e la Tasmania. Vorrei trascorrere le vacanze lì con i
miei genitori, per visitare il territorio, ammirare i panorami e tuffarmi
nelle splendide acque di questi posti.
Vorrei andare anche in Spagna, a Pamplona, per partecipare alla gara dei
tori. Inoltre vorrei andare a visitare il campo e il museo del Barcellona, a
Barcellona. Vorrei, vorrei, vorrei… vivere sempre in vacanza e girare il
mondo.
Yahya Barki 3 A
Mi piace viaggiare e vorrei vedere sempre posti nuovi.
La prima cosa che desidero però è andare in Marocco,
perché lì ci sono i miei nonni e il resto della mia famiglia.
Inoltre Vorrei andare in Inghilterra, visitare i monumenti
e i posti più belli.
Io, le vacanze le vorrei trascorrere sempre al mare
spensierata senza compiti.
Iman Baddou 3 A

LE VACANZE ESTIVE...
DI… RIGHI NICOLO’ (II B)
Le mie vacanze sono state molto belle. Ho fatto molti viaggi, ma il più interessante è stato quello effettuato dall' 8 al 23
Luglio in Toscana in un camping chiamato Village Rocchette in Castiglione della Pescaia. Questo campeggio l' avevamo già
frequentato l' anno scorso e ci era piaciuto molto, perchè aveva una mega piscina, due campi da calcetto, due campi da
tennis, degli alloggi FANTASTICI e un mare bellissimo. Parlando di alloggi noi eravamo in uno chiamato casa mobile. Il mattino
andavamo al mare e di pomeriggio in piscina a giocare, quando al mare c' erano le onde noi non ne perdevamo una con i
nostri materassini e ci divertivamo come matti!!! La sera andavamo in città a prendere un gelato, a fare un giro o a guardare
un film al cinema. Oltre a queste cose abbiamo fatto anche gite, visitato altre spiaggie e fatto una BELLISSIMA escursione
in barca che ci ha occupato quasi tutta la giornata. Inoltre durante questa vacanza ho festeggiato il mio COMPLEANNO: il 12
Luglio. Per festeggiarlo siamo andati in un ristorante a mangiare la pizza e alla fine, dopo l'"Happy Birthday", abbiamo mangiato
una torta buonissima con cioccolato e fragole. Dopo aver scartato i regali, siamo tornati alla casa mobile. Il 23 eravamo
tutti un po' tristi perchè dovevamo tornare a casa, ma contemporaneamente entusiasti per la bellissima vacanza vissuta.
DI… TAVERNELLI IRIS (II B)

DI… MOSCARA LORENZO (II B)
Durante l’estate ho visitato luoghi veramente straordinari come La Grotta del Corchia, Gallorose e l’acquario di
Genova. Mi sono divertito tantissimo perché ho imparato molte cose interessanti.
La Grotta del Corchia è stata un’esperienza a dir poco fantastica perché mi ha permesso di vedere le stalattiti e le
stalagmiti dal vivo. Riuscivo ad immaginare ogni stalattite come un animale; una in particolare l’ho soprannominata
“l’aquila”.
Gallorose, un parco naturalistico che si trova a Cecina, mi ha stupito per la varietà di animali che si potevano osservare.
Gli animali che mi hanno colpito di più sono stati: la gru reale, la lince, gli ocelot, le tartarughe millenarie
e i pellicani.
L’ acquario di Genova era enorme e pieno di pesci dai colori variegati; i delfini sono quelli che mi hanno impressionato
di più con i loro salti altissimi. Durante la visita ho partecipato al progetto “Dietro le quinte” che ha approfondito
la riproduzione dei cavallucci marini, quella delle meduse e la voracità delle stelle marine.
Quest’estate mi sono divertito tantissimo.

IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA...
DI… KHAN ZAIN (I B)
DI… BORGHI SARA (I B)
Il mio primo giorno di scuola è stato davvero pazzesco!!!
Prima di entrare nell'atrio ero agitatissima e, mentre osservavo
la grandezza della scuola, pensavo a quante cose avrei potuto
fare con i professori e le professoresse. Appena è suonata la
prima campanella, siamo entrati e subito mi è arrivata quella
sensazione di essere in un nuovo "mondo"! Abbiamo incontrato
la preside che ci ha fatto un breve discorso sull'organizzazione
scolastica. In un secondo momento una professoressa ha fatto
l'appello smistandoci nelle varie aule al piano terra e al piano
superiore. Entrati in aula, la professoressa che ha fatto l'appello
ci ha letto il regolamento scolastico che è scritto sul diario che ci
ha distribuito. Successivamente, sono venute altre quattro professoresse
diverse ed è stato emozionante! Osservando la
"marea" di ragazzi che circolava nei corridoi, mi veniva quasi
paura! Quando è suonata l'ultima campanella, entusiasta, sono
uscita commentando positivamente ogni singola cosa accaduta.
Non dimenticherò mai il primo giorno di prima media!!!
DI… DITTAMO ELENA SOFIA (I B)
Il mio primo giorno di scuola è stato bellissimo! Mi sono divertita
tanto!!!
Arrivata dentro con le mie amiche, ci hanno diviso in classi ed
ho appreso di essere in I B.
Mi sono seduta vicino ad una mia amica e ho osservato tutti i
miei nuovi compagni di scuola. Le professoresse ci hanno fatto
fare giochi e anche nuove esperienze.
Ho scoperto che era un po' diverso dalle elementari, ma comunque
non ero preoccupata.
Il primo giorno di scuola ero molto
emozionato!
Quando sono arrivato mi sono accorto
che era tutto diverso da come avevo
immaginato… Pensavo che la scuola
fosse molto più grande… Credevo di
fare subito amicizia, invece, ancora
oggi, non conosco quasi nessuno!
Mi auguro che quest’anno scolastico
proceda al meglio!
DI.. MARIANI MATILDE II B
Quest'anno scolastico ho iniziato la
seconda media.
Era il 15 settembre ed ero meno agitata
rispetto all'anno scorso. Ero molto
contenta perché ho incontrato tutti i
miei compagni di classe.
Abbiamo conosciuto anche due nuove
professoresse: la professoressa MERLI
CHIARA che insegna STORIA e GIO-
GRAFIA e la professoressa DE MIGLIO
LAURA che insegna TECNOLOGIA E
ALTERNATIVA.
DI… AVDULA SIMONE I C
Ero spaventato ed emozionato...
Anche se ero un po' AGITATA, è stato un giorno stupendo... In
fondo ci sta!!!!!!

DI… GAMBARELLI SELENE (I B)
Suona la sveglia… H. 7:40… Dormo ancora un po’. Dopo venti minuti
decido di alzarmi. Ancora assonnata, mi dirigo in cucina e sul tavolo
trovo una tazza di tè accompagnata dai miei biscotti preferiti.
Ore 8:10… Ancora “stordita” dal sonno vado in bagno per lavarmi i
denti e pettinarmi.
Ore 8:20... Mi vesto, metto giacca e cappello e parto…
Sarei dovuta passare anche dalle mie amiche Silvia ed Elena, ma erano
a messa. Pertanto sono andata direttamente da Gaia e non ho fatto
altro che parlarle “di questo e di quello”… Arrivata a scuola, la prima
cosa che feci è stata dimenticare tutto (o quasi perché continuai a parlare
con lei).
Al suono della campanella mi feci coraggio ed entrai: WOW!!!!!
Non avevo altre parole per descrivere tutta quella grandiosità!
Il resto della lezione non lo ricordo ma andò tutto regolarmente!!!
CHE BELLA GIORNATA^_^
DI… TAVERNELLI IRIS (II B)
Quest'anno ho iniziato la 2^ media.
Rispetto all'anno scorso, il primo giorno di scuola sono stata molto
meno agitata perchè non ho dovuto affrontare un cambiamento importante
come quello che avviene dalla 5^ elementare alla 1^ media.
Inoltre quest'anno conosco tutti i miei compagni e mi diverto molto di più; per fortuna siamo ancora tutti insieme
perchè nessuno è stato bocciato.
L'unico cambiamento sono le due nuove professoresse di storia/geografia e tecnologia /alternativa.
Sono solo un po' preoccupata perchè i professori continuano a ripetere che il secondo anno è quello più difficile.
Effettivamente ci danno moltissimi compiti e dobbiamo studiare tanto... E siamo solo all'inizio!!!
A volte per me non è molto semplice e faccio un po' fatica perchè oltre alla scuola ho anche molte attività pomeridiane.
Spero comunque di farcela e di ottenere buoni risultati...

DI… SINGH HAMZA SYED ALI E SINGH RAVJOT (I D)
Finalmente siamo alle medie!!! Oggi abbiamo rivisto vecchi amici e incontra ragazzi
nuovi. Soprattutto abbiamo conosciuto la preside, la persona più importante della
scuola. Ci ha accolti con un gran sorriso ma non ha perso tempo a sgridarci: “ ragazzi,
smettetela di chiacchierare, perché sto per dirvi delle cose importanti”. Accidenti
che sgridata! Cominciamo bene…! Il suo sguardo attento cercava tra la folla un colpevole.
“Alessandro,
vieni qui da me !!”
Alessandro colto di sorpresa, si passò di scatto la mano sul ciuffo come per sistemarlo.
“Che bel ciuffo che hai!”- esclamò la preside – “tu dovrai essere il mio angelo
custode
e dovrai venire a trovarmi ogni giorno”
E tutti si misero a ridere, pure le prof .
DI… GANAPINI IRENE (ID)
Era il primo giorno di scuola ed eravamo tutti molto tesi, ma per fortuna la preside
Paola Incerti ci ha diviso nelle diverse classi e spiegato cosa avremmo fatto nella mattinata
di scuola. Ci ha anche detto che avremmo dovuto organizzarci con libri , quaderni
…
Dopo averci spiegato le cose essenziali, la preside ci ha augurato buona fortuna, anche
se nel suo modo un po’ lungo.
Entrati in classe non capivamo molto bene che cosa stesse succedendo, perciò ci siamo
dovuti orientare.
Non sapevamo che cosa ci aspettasse, ma sapevamo che un
giorno saremmo diventati tutti amici, anche se alcuni più e
altri meno.
Mi dispiace lasciare i miei vecchi amici, ma è bello trovarne
dei nuovi.

Il mio primo giorno di scuola è stato emozionante. La notte
non ho proprio chiuso occhio. Perciò sono stato con il tablet
fantasticando sulla nuova scuola. Poi ho fatto merenda di
mezzanotte e sono crollato. Al mattino ero così emozionato
che non riuscivo a credere di essere alle medie. Entrati in
classe, 5 minuti dopo abbiamo incontrato le prof Soprani e
Bonetti che sono state con noi le prime due ore: abbiamo letto
il regolamento scritto sul diario e ci siamo presentati. Poi
nella seconda parte della giornata abbiamo incontrato la
Prof.ssa Ninni e abbiamo continuato a leggere le regole. Alla
fine della giornata ci siamo messi in fila e siamo usciti dalla
scuola. È stato uno dei giorni più belli della mia vita perchè
ha segnato l’inizio di un nuovo percorso.
Mattia Cannata 1A
Il primo giorno di scuola media ero ansioso ed emozionato ma
dopo la prima ora di lezione, l’agitazione passò. Incontrammo
per prima la Prof.ssa Soprani e poi le Prof.sse Ninni e Bonetti.
Iniziammo alle 9:00 e finimmo alle 12:00.
La notte precedente a questo nuovo inizio, non riuscii a dormire
per l’emozione e mi addormentai a mezzanotte. Quella mattina
mi accompagnò una vicina di casa e aspettammo nel cortile
il suono della campanella. La preside fece l’appello e ci dirigemmo
ognuno nella propria classe. Ebbi come compagno di
banco Ryan. Il primo giorno di scuola ci presentammo e leggemmo
le regole da rispettare. Come inizio non è stato niente
male!
Abdul Manan 1A
Il primo giorno di scuola ero emozionatissima. Una mia amica mi accompagnò vicino al
cancello, io entrai e vidi le amiche delle scuole elementari. Iniziammo a parlare, le mamme
delle mie amiche volevano scattare delle foto, allora scattammo una foto di gruppo.
Suonò la campanella e i ragazzi di seconda e di terza entrarono nelle proprie classi. Dopo
siamo entrammo noi di prima. La preside ci disse che nei corridoi non si corre e che a
scuola si entra alle 8:00 e alle 8:05 iniziano le lezioni. Alle 10:05 suona la campanella
della ricreazione. Alla prima ora arrivò la prof Soprani con la prof Bonetti e ci hanno
parlato di cosa faremo quest'anno; poi arrivò la prof Ninni e anche lei ci ha illustrato cosa
faremo quest'anno. Alle 12:00 è arrivato mio padre e mi ha portato a casa. Il primo
giorno di scuola è stato bellissimo e i giorni seguenti non ho avuto più paura.
Rajwinder Singh 1A
Il primo giorno di scuola ero veramente emozionato, anche se come ogni volta
sbagliai qualcosa.Arrivai a scuola alle 7:50, CHE STUPIDO ERRORE! Mi
dimenticai che quel giorno la scuola sarebbe iniziata alle 9:00. Beh, comunque
nonostante ciò ho scoperto che le medie sono bellissime, una cosa strana ma
bella. Il primo giorno ero davvero timido con i compagni ma notavo che anche
gli altri lo erano. La ricreazione non poteva andare meglio, usai la macchinetta
A SCUOLA per la prima volta. La terza e la quarta ora sono andate benissimo.
Comunque giorno dopo giorno ho capito che la scuola Media non fa poi così
tanta paura.
Rayan Irshad Chaudry I A

IL MIO PRIMO ULTIMO GIORNO DI SCUOLA MEDIA
Racconti di alunni di 3^media
Il mio Primo Ultimo giorno di scuola
media è iniziato alle 9:05 di venerdì
15 Settembre e come tutti gli
anni ci siamo ritrovati nel cortile
con gli amici.
Alla prima ora abbiamo visto la
Prof Elena Leo, con la quale abbiamo
parlato delle vacanze. Alla seconda
ora abbiamo incontrato la
prof Rosanna Savignano che ci ha
chiesto anche lei delle nostre vacanze
ma in inglese.
Alla terza ora abbiamo visto la prof
Francesca Parisoli che ci ha fatto
fare un gioco che consiste nello
scrivere, in spagnolo, su dei bigliettini
alcune delle nostre caratteristiche,
poi questi bigliettini sono
stati mischiati e a turni sono stati
estratti. Chi estraeva il bigliettino
doveva leggerlo e poi la classe doveva
indovinare da chi era stato
scritto (i bigliettini erano anonimi).
Alle 12 siamo usciti da scuola e
siamo tornati a casa pronti per proseguire
il nostro ultimo anno alle
medie.
Andrea 3c

IL MIO ULTIMO PRIMO GIORNO DI SCUOLA MEDIA ERO FELICE PERCHE’ HO INCONTRATO I
MIEI COMPAGNI DI CLASSE E LE PROF. ALLO STESSO TEMPO AVEVO PAURA PERCHE’ IN
TERZA MEDIA CAMBIA TUTTO, CI SONO GLI ESAMI QUINDI DOBBIAMO STUDIARE TANTO E
IMPEGNARCI MOLTO. ALL’INIZIO, IN PRIMA, LE MEDIE NON MI PIACEVANO MA ADESSO MI
SONO ABITUATA E STARE QUI CON GLI ALTRI MI PIACE MOLTO. QUINDI QUEST’ANNO
DOBBIAMO PENSARE AL NOSTRO FUTURO. ALLA PRIMA ORA ABBIAMO INCONTRATO LA
PROF LEO CHE CI HA SPIEGATO UN PO COME FUNZIONERANNO GLI ESAMI E ABBIAMO
LETTO IL REGOLAMENTO SUL DIARIO. ALLA 2 ORA, CON LA PROF. SAVIGNANO ABBIAMO
PARLATO DELLE NOSTRE VACANZE E POI ALL’ ULTIMA ORA CON LA PROF FRANCESCA PA-
RISOLI ABBIAMO FATTO UN GIOCO IN SPAGNOLO. DOVEVAMO SCRIVERE DEGLI INDIZI
(DOVE ABITIAMO, SE ABBIAMO QUALCHE FRATELLO O SORELLA, QUANTI NE ABBIAMO,
COSA CI PIACE FARE E LE COSE CHE NON CI PIACCIONO) E POI UN ALTRO COMPAGNO
DOVEVA INDOVINARE DI CHI TRATTAVA. COSI‘ ABBIAMO PASSATO IL NOSTRO PRIMO
GIORNO DI SCUOLA, PRONTI PER AFFRONTARE TUTTO QUELLO CHE CI ASPETTA.
SWERA YOUSAF 3C
Al giorno d' oggi non è come anni
fa che il sogno diventava presto
realtà.
Quindi non bisogna sognare ma
fare .
Non sperare in un lavoro bello e
importante ma cercarlo .
Pensare al passato dicendo che era tutto
bello, è il domani che sarà più importante e
migliore.
Pensa sempre al futuro con interesse e speranza,
avere fiducia nel futuro questo è
importante per me.
Per trovare un bel lavoro non è importante
avere solo talento ma anche fiducia che
qualcosa di buono può accadere.
SWERA 3C

Con il 15 Settembre posso dire di aver concluso il mio primo ma ultimo giorno di scuola media.
Per molti studenti il rientro a scuola è un momento drammatico, poiché si ripensa all’estate appena
trascorsa e che ora c’è solo un lungo inverno davanti pieno di verifiche e studio. Per me il vero
trauma della scuola è svegliarsi alle 7:00, andare in bagno cercando di camminare normalmente
e cosa più importante capire come mi chiamo e chi sono. Vestirmi in fretta con il sottofondo di
mia madre che grida: “Sei in ritardo”, nonostante non siano neanche le 7:15. Arriva poi il momento
in cui sei costretto a guardare l’orologio per capire che ore sono….e il tuo occhio cade su
quella lunga lancetta che segna 7:50. Non si sa come ma in qualche modo in dieci minuti devo
essere a scuola; ah quasi dimenticavo un piccolo particolare: IN BICI . Si proprio la bici, quel
mezzo a due ruote che costringe la gente a pedalare come pazzi, in particolare se si è in ritardo,
e, che personalmente credo di odiare. Non voglio essere fraintesa ma quando al mattino (nel mio
caso) che si è perennemente in ritardo l’idea di dover salire su quella scomoda sella e arrivare
fino a scuola è devastante. Comunque trascurando questi dettagli ho passato un normale primo
giorno di scuola.
Arianna Santi 3 A

Il mio primo giorno di scuola è
iniziato con la felicità di rivedere
i miei compagni di classe
e con la curiosità di conoscere
i nuovi prof di arte, tecnologia
e religione. Alle nove e cinque
è iniziata la scuola, dopo la
messa, abbiamo avuto il piacere
di parlare delle nostre vacanze
con i nostri compagni di
classe. Alla prima ora abbiamo
avuto la proff. Elena leo con la
quale abbiamo parlato delle
nostre vacanze, dell’esame di
stato e infine della scelta
della scuola superiore.
Alcuni dei miei
compagni erano felici
dell’inizio della scuola
e altri tristi per l’inizio
di quest’ultima, a metà
lezione la prof ci ha
consegnato i diari della
scuola e abbiamo iniziato
a leggere le regole.
Alla seconda ora abbiamo
avuto la prof.
Rosanna savignano;
con lei abbiamo continuato la lettura
delle regole e parlato del nostro stato
d’animo per l’inizio della scuola. io
ero emozionato, ansioso e stanco.
Per concludere la nostra prima giornata
di scuola abbiamo giocato a indovina
chi in spagnolo con la nostra
prof. Francesca parisoli e alle dodici
è finita la nostra prima giornata di
scuola media.
Harminder 3 C
Il primo giorno di terza media
è stato diverso dagli altri
perché gli anni scorsi non
conoscevo nessuno mentre
ora la mia amicizia con gli
altri è cresciuta ed è più divertente.
È bello rincontrare gli amici
dopo tre mesi di vacanza
anche se mi manca stare in
vacanza.
Mi manca perché i pomeriggi erano
più lunghi, si potevano fare i gavettoni
e uscire alla sera con gli amici.
Quando sono tornato a scuola ero un
po’ ansioso perché non avevo finito
tutti i compiti delle vacanze.
Il primo giorno di terza media alla
prima ora abbiamo avuto la professoressa
Elena Leo e abbiamo parlato di
come abbiamo trascorso le vacanze.
Alla seconda ora con la professoressa
Rosanna Savignano abbiamo parlato
delle nostre vacanze ma in inglese.
Terza e ultima ora con la professoressa
Francesca Parisoli , con lei abbiamo
fatto un gioco che si chiamava
Il primo giorno è andato bene
e spero che sarà lo stesso
per i prossimi.
Avdula ilir 3c

PROGETTO PONTEBANA...
Il primo giorno di Pontebana è stato bellissimo…
Ci siamo presentati al coordinatore Matteo Carnevali e insieme abbiamo organizzato tanti giochi.
Abbiamo avuto cinque lezioni.
L’ultima lezione è stata la più divertente: abbiamo fatto delle improvvisazioni. Al termine abbiamo salutato
Matteo abbracciandolo.
E’ stato fantastico… Volevo non finisse mai…
KHAN ZAIN (i b)
Il progetto "Pontebana" è stato fantastico!
Io purtroppo al primo giorno non c'ero: ero ammalata...
I seguenti giorni abbiamo fatto delle attività molto interessanti... Il coordinatore ci ha proposto
esercizi a piccoli gruppi: dialoghi fatti da noi su argomenti differenti (ospedale, matrimonio, scuola
e funerale).
Il mio gruppo aveva come tema il matrimonio ed era formato da Giulia, Sara, Elena Sofia e Andrea.
A me è piaciuto tantissimo... Abbiamo avuto due ore consecutive: che bello!
SINGH AMAN-PREET (I B)
Pontebana ci ha permesso di conoscere meglio i compagni, perché i gruppi erano misti e includevano
ragazzi e ragazze che non si conoscevano prima.
L'attività più divertente è stata la scenetta sull'improvvisazione situata in un bar immaginario:
tutti facevano delle battute divertentissime .
L’ effetto di questo progetto sulla classe è stato positivo, perché prima c'erano dei compagni
che non erano ancora nostri amici, dopo siamo diventati più uniti.
Lo rifaremmo perché è stato molto bello e abbiamo trascorso otto ore che potevano essere più
noiose. Non ci è piaciuto l'ultimo venerdì, perché abbiamo perso due ore di motoria .
Noi abbiamo imparato che è importante creare dei rapporti di amicizia, di fiducia e di rispetto
tra tutti i compagni e i prof della 1 D.
ALESSANDRO, FEDERICO, RAVJOT, ANTONIO (I D)

PONTEBANA
Matteo Carnevali è un attore che insegna recitazione. Egli ha introdotto il progetto PONTE-
BANA nella scuola di secondo grado "DON GIUSEPPE ANDREOLI".
Le attività che ci sono piaciute di più sono state:
LA SCENETTA DEL BAR, cioè un gioco di improvvisazione con un barista, due clienti, un terzo
bambino al telefono e un quarto impaurito e allarmato.
LE SETTE MOSSE, dove inizialmente Matteo decideva sette posizioni e gli alunni dovevano
prender posto senza ripetere due volte una mossa. Man mano egli aggiungeva mosse e
bambini.
LETTERE GIGANTI, dove Matteo decideva una lettera e noi ragazzi senza parlare dovevamo
comporla. Con questo gioco abbiamo capito che i ragazzi della nostra classe sono molto allegri
e vivaci.
Il progetto Pontebana ci ha fatto conoscere parti positive e negative del carattere dei nostri
compagni. Saremmo tutte molto contente di rifare questo progetto, perché ci siamo divertite
tanto.
I giochi che vorremo riproporre sono il BANG ,LE LETTERE GIGANTI e ALTRE SCENETTE DI-
VERTENTI.
Abbiamo imparato che divertirsi da soli è bello , ma in compagnia è ancora meglio.
MARTY, IRENE, ERICA (I D)
Il 20 settembre abbiamo iniziato il progetto “Pontebana” realizzato da Matteo Carnevali, un insegnante
di teatro che grazie ai suoi laboratori ci aiuta a crescere.
Abbiamo partecipato al progetto anche nei giorni 22, 27,29.
Il primo giorno abbiamo conosciuto MATTEO C. Inizialmente abbiamo fatto il gioco dell’”angelo
custode”, che ci ha insegnato a testare e ad avere fiducia nei nostri compagni. Poi abbiamo fatto
un’altra attività che consisteva nel riconoscere i nostri compagni e tanti altri giochi come l’intervista,
il gioco del bar, le lettere giganti, l’ospedale, ecc.
L’anno prossimo vorremmo fare il gioco della fiducia che consiste nel rivelare i nostri segreti ai
compagni.
Il progetto è stato utile per conoscere meglio i compagni.
LUCA, ANDREA, HAMZA (I D)
MA IO NON HO FATTO NIENTE
CIPOLLO STAI ZITTO!
Il fumetto rappresenta il maestro arrabbiato e il ragazzo

Un esperto di nome Matteo Carnevali ci ha fatto frequentare il progetto,
PONTEBANA, che abbiamo iniziato alle elementari e abbiamo continuato alle
medie. Lo abbiamo seguito 2 volte alla settimana, martedì e giovedì, facendo 2 ore
ogni giorno perciò abbiamo fatto in tutto 8 ore. Il primo giorno ci siamo presentati,
in che modo? Abbiamo detto i nostri nomi 4 volte toccando 2 volte al petto e 2
volte alle gambe, ci siamo riscaldati e poi abbiamo fatto il gioco delle lettere cioè:
Matteo ci diceva quale lettera dovevamo trasformare e noi ci trasformavamo. Nella
seconda lezione abbiamo fatto il gioco di essere neutri: Matteo batteva il tamburo
mentre noi facevamo delle facce diverse e il prof ci diceva anche quale parte del
nostro corpo utilizzare. Poi abbiamo fatto il gioco della fiducia: un compagno ci
prendeva con gli occhi chiusi e ci guidava ad esplorare la stanza. Io sono stata
guidata da Francesca. Il terzo giorno abbiamo fatto il gioco del serpente: che
c'erano 2 capitani che comandavano la loro fila; il gioco che abbiamo fatto dopo
era creare delle scenette. Infine abbiamo fatto anche il gioco di passarci il potere
cioè eravamo in cerchio e battevamo le mani per cui ci passavamo il potere. Mi è
piaciuto stare con Matteo Carnevali perché ci ha insegnato a stare in gruppo.
Rajwinder 1A
Il primo giorno del progetto
Pontebana ci siamo presentati con
Matteo Carnevali usando un appello
un pò strano. Dopo l’appello
abbiamo fatto un esercizio con le
mani e le braccia che ci dava energia
(praticamente dovevamo allungare
le braccia e battere le mani una volta
verso i compagni, si proprio come
un sasso che batte sull’acqua). In
seguito abbiamo fatto il gioco delle
lettere: un gioco di precisione,
praticamente Matteo C. è salito su
una sedia e diceva delle lettere e noi,
tutti insieme, le dovevamo
formare.Dopo abbiamo fatto il
serpentone, è un gioco così
semplice, praticamente devi metterti
in fila e seguire la fila, abbiamo
anche usato due serpentoni cosi
imparavamo a incrociarci, uguale al
trenino ciuf ciuf e solo che si poteva
giocare in due serpentoni. Questo
progetto mi è piaciuto perché è stato
molto divertente e soprattutto perché
mi piace stare in compagnia dei miei
amici.
Mattia Cannata I A
Martedì19 settembre, io e la mia classe
abbiamo partecipato al progetto
“PONTEBANA” con Matteo
Carnevali. Per alcuni era la prima
volta, per altri no perchè abbiamo
conosciuto Matteo alle elementari.
Abbiamo fatto tante attività che hanno
migliorato la nostra attenzione e la
nostra preparazione, che sono servite
tanto. Una di queste era un gioco in cui
si battono le mani nella direzione di
chi si vuole dare (il battito), perciò
bisogna stare molto attenti. Oltre a
questo gioco ne abbiamo fatti altri, uno
più divertente dell’altro. Questa
esperienza mi è piaciuta un sacco,
anche perché era da tanti mesi che non
facevo un’attività con Matteo
Carnevali.
Rayan I A
Il 19 di settembre è stato il
primo giorno del progetto
Pontebana, alla seconda e
terza ora. L’esperto si
chiama Matteo Carnevali,
conosciuto dalla maggior
parte di noi dalla scuola
elementare. Le prime cose
che abbiamo fatto sono: un
gioco per conoscerci, un
esercizio sull’energia da
passare al compagno accanto
e un gioco dove dovevamo
formare delle lettere tutti
insieme. Gli altri giorni
abbiamo formato due
serpenti diversi che si
incrociavano, abbiamo fatto
un pò di recitazione, un
gioco sulle posizioni delle
sedie e un gioco a coppie in
cui uno di noi faceva finta di
essere cieco e il compagno lo
guidava per la stanza. Infine
abbiamo fatto anche una
scena muta.
Mi è piaciuto il progetto
Pontebana perché abbiamo
fatto tanti esercizi e giochi
belli.
ABDUL MANAN IA

PULIZIE D’AUTUNNO
DI… IMAD (II B)
Sabato 14 ottobre sono andato a fare le pulizie d'autunno
insieme ad alti compagni.
Arrivati in centro, il punto di incontro, ci hanno fornito
guanti e pettorine. Al mio gruppo hanno incaricato di
pulire via Leonardo da Vinci per poi andare avanti ed
entrare in altre vie.
Abbiamo trovato di tutto e di più... persino delle bombolette
spray a terra...
Molti signori anziani ci dicevano "fate pulire chi sporca!".
Alle h. 11.00 ci siamo riposati per poi tornare in centro
dove ci aspettava un mega buffet sponsorizzato dalla
Coop.
E' stata un'esperienza che ci ha insegnato molto... A
me principalmente ha insegnato che la città è di tutti e
non va sporcata.
DI… MOZZALI ALESSANDRA (II B)
Ogni anno la scuola media “Don G. Andreoli” organizza
le “PULIZIE D’AUTUNNO”, un progetto che consiste
nel pulire alcune vie di Correggio con lo scopo di insegnare
ai ragazzi a rispettare e tenere pulito l’ambiente.
Io vi ho partecipato l’anno scorso e mi è piaciuto molto
perché la città è di tutti e non va sporcata. Bisogna
sempre rispettare la natura e ovviamente non inquinarla!!!!!!

Le nostre uscite...
...AL MUSEO DELLA BILANCIA
DI CAMPOGALLIANO
4 N O V E M B R E 2 0 1 7
Questa esperienza ci è
piaciuta molto ed è
stata interessante ed
istruttiva.
Cristiana, Matteo, Veronica,
Maddalena
Ci è piaciuto andare
al museo, perché abbiamo
imparato nuove
cose.
Hamza, Andrea, Antonio,
Luca.
Cosa vorremmo migliorare
delle uscite?
Ci piacerebbe
ogni tanto rimanere
fuori anche a pranzo.
Annamaura, Agnese,
Margherita, Angelica.
Sabato 4 novembre noi I D,
insieme alla I B, abbiamo
visitato il museo della bilancia
a Campogalliano, in provincia
di Modena. Siamo
andati in pullman con i prof.
Tamagnini e Manzi. La gita
comprendeva 2 momenti, il
primo relativo al laboratorio
e il secondo alla visita al museo.
Quando siamo arrivati
dopo aver messo zaini e
giacche sugli attaccapanni, la
guida Simona ci ha diviso in
2 gruppi. Noi di 1D siamo
andati al laboratorio, invece
i ragazzi di 1B hanno visitato
il resto del museo dove c'erano
diversi tipi di bilance.
Nel laboratorio la guida ci ha
dato una scheda da compilare
, dovevamo scrivere i nomi
delle bilance e a capire se
un certo oggetto poteva essere
pesato con un determinato
tipo di bilancia. Abbiamo
seguito le istruzioni per
gli esperimenti con le bilance.
Ne abbiamo usate
quattro: la stadera, la bilancia
a bracci uguali, il dinamometro
e la bilancia a pendolo
Dopo le attività in laboratorio
abbiamo fatto merenda,
abbiamo giocato un po’ e ci
siamo fatti delle foto. Quindi
siamo rientrati e abbiamo
visitato il museo con la guida
Simona, dove abbiamo visto
molti ma molti tipi di bilance.
All'entrata c'era una poltrona,
su cui ci si poteva pesare,
che indicava il peso su
Giove, sulla Terra e sulla
Luna. Il nostro peso era maggiore
rispetto a quello sulla
Terra perché la forza di gravità
è maggiore, mentre è
minore sulla luna perché la
forza di gravità è
minore. Dopo la
guida ci ha presentato
bilance
molto antiche
come la bilancia a
bracci uguali ,
inventata dagli
Egizi, la stadera
inventata dai Romani,
e bilance
molto moderne
come quelle elettroniche.
Infine siamo saliti sulla
bilancia pubblica che ha
pesato tutta la nostra classe.
Alle 12:20 siamo saliti sul
pulmino e siamo rientrati a

Dopo le prime due ore suonò la campanella, nessuno cominciò a mangiare, venne il prof Sassi P., ci
disse di prendere la nostra roba e di seguirlo, andammo fuori dalla scuola dove trovammo l’autobus
che ci aspettava. Arrivammo in piscina e il prof ci mandò a cambiare. Ci trovammo davanti alle corsie
4,5, poi ci divise: quelli che non erano ancora abili nuotare si misero nella corsia 5, invece chi era più
esperto nella corsia 4. Gli esperti fecero delle vasche a stile e delle vasche a dorso, invece quelli che
non erano molto abili si misero a fare il gioco dei cerchi: praticamente il prof lanciava dei cerchi di
gomma e i miei compagni dovevano prenderne più che potevano però senza occhialini.
Dopo ci fu finalmente il riposo, il proprietario ci permise di stare nella piscina dei piccoli con l’acqua
era calda come un forno e ci divertimmo un sacco. Dopo un’ora dentro la piscina dei piccoli, il Prof. ci
mandò ad fare la doccia, asciugarci e a vestirci.
Il prof ci aspettò all’entrata principale e facemmo merenda.
Mi piace tanto andare in piscina soprattutto perché mi posso divertire con i miei compagni di classe.
Mattia Cannata IA
Il 24 Ottobre, con il Prof. Sassi, abbiamo iniziato l’attività in piscina. Siamo andati con un pullman
alla piscina comunale di Correggio. Arrivati a destinazione ci siamo cambiati negli spogliatoi ed è
iniziata la lezione. Ci siamo divisi in due gruppi e abbiamo iniziato a fare diversi esercizi: trattenere
il respiro sott’acqua con gli occhi aperti, buttare fuori l’aria, restare in coppia sott’acqua, uno di noi
diceva un numero e il compagno doveva dire di che numero si trattava, raccogliere dei cerchi
sott’acqua. Quando l’ora finì, siamo andati negli spogliatoi a fare la doccia e prepararci per il rientro
a scuola. È una bella esperienza perché mi piace stare in acqua e fare esercizi.
Abdul IA

MOHAMED BA
Giorno 27 ottobre andammo alla sala 25
aprile per incontrare Mohamed Ba. Si presentò,
Mohamed è musulmano e viene dal
Senegal. Chiese a qualcuno di noi di
presentarsi e dire il paese di provenienza.
Così chiamò una ragazza, lei si presentò
dicendo di essere italiana. Mohamed allora
le chiese:”perché sei italiana?” e lei
rispose: “perché sono nata in Italia, a Correggio”.
E ci spiegò che essere nati in Italia
non significa essere per forza italiani.
Ci raccontò della sua vita e che da bambino
tutti lo prendevano in giro perché lo consideravano
diverso. Ha scritto un libro “Il
tempo dalla mia parte” nonostante alcuni
dei suoi amici pensi che fare lo scrittore sia
una perdita di tempo, invece non è così. In
seguito ci raccontò di quando prese una
coltellata all’addome, alle19: 45 del 31
maggio 2009.
Mohamed, poi chiamò alcuni dei miei compagni di
scuola. Lui pronunciava una frase e chi veniva chiamato
doveva ripeterla. Mohamed si mise a cantare una canzone
con il tamburo, invitandoci a cantare insieme a lui,
una parte femminile e una parte maschile.
Mohamed ha molto talento anche se è straniero e magari
ne avrà tanti altri che noi non sappiamo. È stato molto
bravo a suonare il tamburo ed è piaciuto a tutti. Tutti i
compagni hanno capito che Mohamed anche se è straniero
ha talento. Mi è piaciuto questo incontro perché
mi ha fatto capire tanto. Quindi una persona non dovrebbe
prendere in giro un’altra persona perché siamo
tutti uguali e tutti con dei talenti nascosti.
Swera 3C
Ci mostrò un video sul suo paese e dei tre
secoli di schiavitù.

Venerdì 27 ottobre ci siamo recati alla
sala 25 Aprile. Abbiamo incontrato
l’autore Mohamed Ba che ci ha raccontato
le sventure passate da ragazzo.
Una tra queste era: svegliarsi presto al
mattino per andare al pozzo, che distava
7 km, per prendere mezzo litro d’acqua
che poi sarebbe stato diviso tra tutti i
suoi familiari. La sua giornata continuava
con altri 6 km per raggiungere la
scuola. Racconta della tristezza nel vedere
la propria madre disperata per la
mancanza di cibo. Così per non vedere
più la madre soffrire decise di iniziare a
lavorare. Quando arrivò in Italia per
cercare lavoro, tutti i suoi compagni di
viaggio si misero a vendere dvd, fazzoletti,
etc... Ma lui si rifiutò perché
voleva prima imparare l’Italiano. Dopo
di che il 31 maggio del 2009 alle ore
19:45 mentre stava aspettando il tram,
uno sconosciuto pelato e con tanti tatuaggi,
tra cui teschi e svastiche, lo accoltellò
all’addome e all’ombelico
provocandogli una grossa ferita. Si stese
per terra urlando in modo da attirare
l’attenzione della gente, dopo un’ora
precisa si trascinò fino alla strada più
trafficata, urlando “O MI FINITE
VOI O MI PORTATE ALL’OSPE-
DALE”. Dopo pochi minuti una dottoressa
chiamò l’ambulanza e lo aiutò
a riprendersi in attesa dei soccorsi.
Dopo 19 giorni di terapia e con 35
punti interni e 37 esterni, i dottori lo
informarono che non avrebbe più parlato.
Da quel momento si mise a
scrivere un libro in cui racconta delle
sue giornate,“Il tempo dalla mia
parte”. Prima di fargli alcune domande
ci ha fatto ascoltare delle canzoni
delle tribù del suo paese con il jambé.
Alcuni minuti dopo la sua esibizione
gli abbiamo fatto delle domande, dopo
di chè lui ci ha detto i suoi 10 CO-
MANDAMENTI. Infine siamo tornati
a scuola.
Andrea, Ilir, Harminder 3C
Il 27 ottobre 2017 siamo andati alla
sala 25 aprile per incontrare il famoso
scrittore e interprete teatrale
di origine senegalese Mohamed Ba
che vive e lavora in Italia vicino a
Milano da ormai 16 anni.
Partito dal Senegal per andare in
Francia, ma subito rimpatriato e
definitivamente emigrato in Italia.Ma,come
ci ha spiegato, il tronco
che sta per anni nell'acqua non
diventa coccodrillo.
Per questo egli si definisce
“gradevolmente italianizzato” ma
non italiano.
Lui considera la scuola “ il
tempio del sapere”, infatti
ci ha parlato del diritto allo
studio della differenza tra
noi, privilegiati, e i ragazzi
del mondo,che devono fare
km per l'acqua o lo studio,
e tornare a casa senza avere
qualcosa da mangiare.
Perchè ognuno di noi ha il
diritto di vivere.
È per questo che ha deciso
di emigrare verso nord.
Ma non si aspettava di essere accolto
in questo modo, perchè in Senegal
non esiste la parola”stranieri” ma
essi si definiscono “ospiti”.
Il Senegal è sempre stato vittima di
sopraffazioni,anche nei casi più disperati,
come nelle isole di sterminio
Gre, dove era applicato il codice nero,
che era la sottomissione che hanno
subito gli africani svariati anni fa.
Mentre noi ricordiamo soltanto la
Shoa nella storia sono avvenuti stermini
razzisti,anche molto gravi,nei
confronti degli africani. Purtroppo
anche oggi avvengono questi fatti.
3 B

MUSICA LA LINGUA UNIVERSALE
INCONTRO CON MOHAMED BA
Mohamed Ba è uno scrittore senegalese immigrato in Italia nel 2001 . Ci ha
raccontato la sua vita “ molto movimentata” con grande passione ed entusiasmo.
Quando aveva la nostra età ha dovuto smettere di andare a scuola per
andare a lavorare e guadagnare quel poco che gli serviva per mantenere se
stesso e la sua famiglia. Per questo lui definisce la scuola “IL TEMPIO DEL SA-
PERE “ perché il sapere ci permette di distinguere ciò che è giusto da ciò che
non lo è. Un avvenimento che lo ha reso più forte di prima è accaduto quando
si trovava a Milano. Mentre stava aspettando il tram , un uomo italiano rivolto
a lui gli dice: “Qui c’è qualcuno di troppo “. A questa affermazione Mohamed
Ba rispose educatamente esprimendo la sua opinione e fu a quel punto che
l’uomo gli mostrò il coltello e subito dopo lo accoltellò per ben due volte
all’addome . Subito dopo cadde a terra , lì restò molte ore , perché la gente
che lo vedeva lo evitava. Successivamente trovò le forze per buttarsi in mezzo
alla strada e dire : “ o mi finite voi o mi portate all’ospedale “. Finalmente lo
portarono all’ospedale da dove uscì dopo 19 giorni .
Rischiò di perdere la voce, infatti non parlò per un determinato periodo di
tempo. In questo periodo lui scrisse il suo libro “IL TEMPO DALLA MIA PARTE”.
3 B

La cultura non è…solo italiana
Il 27 ottobre 2017, noi alunni delle classi terze, ci siamo recati alla sala 25 Aprile per
assistere all’incontro con l’autore Mohamed Ba. Egli è nato in Senegal nel 1963 ma
ora vive a Milano con la sua famiglia da 16 anni, perciò si definisce italianizzato ma
non italiano. È diventato famoso grazie alla pubblicazione del suo libro “il tempo
dalla mia parte”. Lui ha spiegato che nel suo paese tutto è molto difficile, mancano
alcune risorse vitali come l’acqua e il cibo perciò, intere famiglie si alzano presto al
mattino, percorrendo molti chilometri per raggiungere sorgenti di acqua potabile.
Mohamed ha fatto poi riflettere il pubblico sulla diversità delle due etnie. Subito dopo
si è spostato sul personale, parlando di un’esperienza vissuta alla fermata del
tram il 29 Maggio 2009. Erano le 19:45, quando un’uomo italiano, sulla trentina ,
calvo, con diversi tatuaggi , gli rivolge la parola offendendolo e accoltellandolo più
volte all’addome. Mohamed chiede aiuto ai passanti ma questi lo ignorano, con
le ultime forze che gli rimangono si trascina in mezzo alla strada più trafficata e perde
conoscenza.
Si risvegliò in un ospedale con la moglie e fu dimesso dopo 19 giorni: il 20 giorno sarebbe
scattata l’accusa per tentato omicidio. Nei giorni di ricovero in ospedale incominciò
a scrivere il suo libro e una volta finito lo inviò alla casa editrice San Paolo
che lo pubblicò. Non si fermò solo alla scrittura, ma si cimentò anche nel mondo del
teatro, recitando spettacoli significativi sulla sua cultura scritti da lui.
Dopo aver raccontato questo episodio ha fatto delicate riflessioni riguardanti la
schiavitù dei neri; la prigionia degli africani era molto dura e gli schiavi erano sottoposti
a giornate lavorative molte faticose. Venivano comprati in base a questi criteri:
L’uomo veniva classificato in base al suo peso, quelli sotto ai 60 kg , venivano nutriti
forzatamente nelle camere di peso , mentre altri venivano subito deportati
e soppressi;
Le donne venivano classificate in base al seno, poi diventavano proprietà del padrone
che le sfruttava e violentava;
I bambini, venivano scelti in base ai denti, meno ne aveva più costavano
Passato questo periodo di sofferenza , come se non bastasse, anni dopo arrivò il
dittatore Adolf Hitler , il responsabile dello sterminio di milioni di ebrei. Mohamed
riguardo a questo, ha espresso il suo pensiero : il mondo ancora una volta , non si
era evoluto.”

Finita questa riflessione toccante, per risollevarci il morale ha suonato un paio di canzoni
del suo paese con lo DJembe’ , un tipo di tamburo africano. Per chiudere in bellezza
ha fatto recitare ad alcuni degli alunni un decalogo riguardante il rispetto delle culture.
I dieci comandamenti sono:
Avrai altro io all’infuori di te
Non nominare la nazionalità degli altri invano
Onora la memoria della scuola
Onora le feste di tutte le culture presenti nella tua classe
Non giudicare le culture se non ne sai niente
Non rubare la parola dei nuovi
Non imporre il tuo punto di vista
Non desiderare solo la tua cultura , rischi la solitudine
Non desiderare solo la cultura degli altri , rischi di perdere la tua
Non uccidere le differenze culturali , sono la bellezza della normalità
Al termine dell’incontro , abbiamo riflettuto un po’ tutti quanti sulle cose che ci ha spiegato,
rimanendo molto colpiti per la sua saggezza e per il suo modo di vedere le cose .A
noi è piaciuto molto questo incontro,perché ci ha fatto pensare a molte cose che non
potevamo nemmeno immaginare, quindi in conclusione abbiamo capito il vero senso
della diversità delle varie culture e il rispetto che tutti dobbiamo avere per esse.
Rebecca , Idriss, Damiano, Eva, Raffaele ,Filippo M. (3 B)

Mohamed Ba
Per caso conoscete Mohemed Ba?
Se la risposta è no ve ne parleremo noi.Dopo averlo incontrato abbiamo scoperto che, Mohamed
Ba é un senegalese nato il 27 gennaio 1963.
La sua infanzia non é stata semplice e tranquilla caome la nostra e del resto come quella di
tutti i nostri coetanei in africa, che di mattina si devono svegliare alle 5:00 per andare a prendere
l'acqua al pozzo che dista 5/6 km dopodiché tornano a casa ne bevono un sorso e ripartono
per andare a scuola altrettanto lontana.La colazione cioé il pasto piú importante della
giornata, non é possibile farla.
Ci ha parlato di un bambino che un giorno ritornato da scuola non vide il pranzo,ma la madre
che piangeva.Da quel giorno il bambino smise di andare a scuola per andare a lavorare,perché le lacrime della madre erano
come fruste sulla pelle.Da quel giorno IL BAMBINO DIVENTÒ ADULTO.
Mohamed Ba è in italia da 16 anni e fa lo scrittore,attore,autore e interprete teatrale,
Oltretutto fa delle conferenze sulla pace e sulla schiavitú.Il 31 maggio 2009 fece una conferenza nella quale trattó di un'isola
senegalese di schiavi che dopo essere stati imposti sotto esame venivano venduti ai proprietari terrieri americani.Infatti quando
dopo 3 secoli di schiavitu essa fu abolita si pensava che questo avvenimento fosse un grande passo per l'umanitá peró c'erano
ancora le menti malate,per esempio Hitler che fece creare campi di concentramento e di sterminio.
All'incontro ci ha detto che siamo dei ragazzi proprio fortunati perché possiamo permetterci di anfare a scuola che lui definisce
IL TEMPIO DEL SAPERE.Dice che per stare in classe si deve stare bene sia dentro che fuori e che stando a scuola ti senti
uguale algi altri.
"In Senegal pensavamo che Dio fosse in mezzo a noi per dare sostanza,perché eravamo e ancor'oggi siamo molto legati alla
natura.In passato peró arrivaro prima i portoghesi poi gli arabi con il dio unico che contrastava la nostra idea,ma se NOI NON
FOSSIMO STATI FORTI CULTURALMENTE NON VI AVREMMO CONSIDERATI NOSTRI FRATELLI E SORELLE.
Io VOGLIO LA PACE,MA BISOGNA CREARLA infatti nel mio lavoro ho sempre cercato di far capire l'importanza della libertà e
del confronto perché GLI UOMINI NON PERDONO MAI IL TEMPO PER DIMOSTRARE LA LORO INCAPACITÀ DI CONVER-
SARE infatti NON CERCANO MAI DI INCONTRARSI,MA SONO SEMPRE PRONTI PER LO SCONTRO."
Ha detto inoltre che anche se é in Italia da molto tempo,dove ogni cosa ha un patrimonio lui é e rimarrá senegalese.
Un avvenimento molto significativo della sua vita che lo ha reso piú forte di prima é accaduto una domenica solggiata alle
19:45: stava aspettando il tram con un libro in mano quamdi arriva un uomo italiano sulla trentina e gli dice:
"Qui c'è qualcuno di troppo".Si volta per prendere un coltello per poi inficcarglielo nell'addome.Per un 'ora cerco aiuto,ma l'unica
cosa che ricevette furono sguardi sorpresi,terrorizzati e schifati della gente.Solo quando si mise in mezzo alla strada gli prestarono
soccorso.
All'ospedale gli dissero che non poteva più parlare,ma luo aveva ancora tanto da raccontare quindi prese carta e penna e inizió
a scrivere quello che sarebbe stato il suo libro "Il tempo dalla mia parte".Miracolosamente gli tornó la voce.
Secondo noi e lui il vincito in fin dei conti e Mohamed Ba perché l'aggressore ha solo il coltelllo macchiato del suo sangue,ma
lui ha la soddisfazione di aver condiviso la sua storia tutto questo perché ha scelto LA FORZA DELLA RAGIONE E NON LA
FORZA.Ci ha detto che se incontrasse quell'uomo lo abbraccerebbe e gli sussurerebbe all'orecchi di DEPORRE LE ARMI E
ACCENDERE LA MENTE.
Ci ha parlato di intercultura nella quale ci sono 3 tempi:
-Il tempo della scoperta
-Il tempo dell'osservazione
-Il tempo della comprensione
Una cosa che ha stupito un pó titti é stato sapere che nel vocabolario
senegalese non esiste la parola straniero, ma ospite.
Nel corso dell' incontro ci ha fatyo riflettere su molte frasi:
"I confini ci sono,ma in realta non ci sono.Essi non possono coincidere
con il nostro modo di pensare."
"La mia cultura diversa non mi ha vietato di conoscervi."
"In fondo ognunondi noi é straniero a se stesso"
Aiesto incontro per noi é stato il interessante e riflessivo e abbiamo
avuto l'opportunità di incontrare un uomo sia saggio che simpatico
infatti proprio per questo ne é valsa la pena.
Emily, Simranjit (3B)

Caro Mohammed Ba...
Ciao MOHAMED BA,
Mi ha colpito molto come sei riuscito a perdonare il tuo aggressore.
Io non ci sarei riuscita, invece tu ti sei dimostrato
superiore agendo in modo pacifico. Mi è piaciuto tantissimo
quando hai suonato lo Djembè. Il momento in cui hai suonato
è stato molto piacevole perché eri molto bravo. È stata
un’esperienza fantastica. Grazie mille
Ciao MOHAMED BA,
Ti vogliamo ringraziare per il bellissimo incontro trascorso
insieme.
Sei stato molto creativo e ingegnoso a scrivere i dieci comandamenti
che abbiamo scritto su un cartellone, perché siano
sempre ricordati . Ci dispiace molto per l’aggressione.
Sei una persona molto forte e coraggiosa, perché noi non saremmo riusciti a perdonarlo come
hai fatto tu .
Ci siamo divertiti molto, continua a scrivere libri perché sei molto bravo.
Speriamo di rivederci.
GIULIA e DIMITRI.
Caro Mohamed,
incontrarti è stato molto bello, divertente e interessante.
Ci è piaciuto molto quando hai suonato lo djembè e quando ci hai raccontato la tua storia.
Non ci siamo mai annoiati perché quello che dicevi era molto interessante.
Grazie per averci mostrato quanto siamo fortunati ad avere cose che prima non apprezzavamo
come avremmo dovuto.
Continua a portare il tuo messaggio a tutto il mondo.
Firmato:
Ronzoni Caterina, Becchi Gaia, Solieri Matteo, D’ Amore Rebecca
Caro Mohamed Ba
ci è piaciuto molto quando suonavi, perché hai creato una
atmosfera gioiosa. Quando suonavi tutti abbiamo fatto silenzio
perché erano molto interessati. Ci dispiace per l’aggressione
che hai subito, ho letto le tue lettere sull’aggressione.
Giacomo & Dimitri
Vorremmo ringraziarti per averci
mostrato quanto siamo fortunati
ad avere cose che prima non apprezzavamo,
come invece avremmo
dovuto.
Rebecca
Vorrei ringraziarti per essere venuto
da noi a mostrarci la tua
cultura. Spero che potrai tornare
qui con noi.
Ps: comunque non tutti si fumano
il prato.
Anatolij

Caro Mohamed ba,
ti scrivo questa mail per farti conoscere le emozioni che mi ha suscitato questo incontro.
Sono stato felice di incontrarti perché ho capito che c’è un divario enorme di ricchezza
tra nord e sud. Quando ci hai fatto vedere il video sui neri tutti incatenati e schiavi, ho
provato subito tristezza ma dopo un po’ di rabbia per le persone che li tenevano schiavi.
Un'altra cosa che mi è piaciuta molto è stato quando hai suonato il tamburo che si chiama
djembè: non avevo mai sentito suonare un tamburo così bene. Inoltre dopo averci
spiegato la vita in Senegal ho capito che Correggio, dove abito io, è una citta con molto
benessere. Sono rimasto molto colpito quando hai parlato dell’aggressione a Milano che
hai scritto anche nel tuo libro prima di riprendere a parlare.
SAMUELE
Caro Mohamed Ba,
ti ringrazio per averci dato la possibilità di incontrarti,
anche se magari eri stanco per via dei tuoi numerosi
viaggi, fatti prima di venire qui. Mi è piaciuto molto
quello che hai detto sull’integrazione raziale e sulla vita
nei paesi africani perché mi ha fatto riflettere e ho capito
che sono fortunata anche solo ad avere l’acqua e una
casa, che erano cose per me scontate. Inoltre mi ha colpita
il fatto che non provi rancore per ciò che ti ha fatto
quell’uomo; io se fossi stata al tuo posto credo che non
ce la avrei fatta a perdonarlo.
Spero leggerai questa mail.
Un saluto,
SERENA
Caro MOHAMED BA:
il 27 ottobre, ho partecipato all’incontro che è stato davvero emozionante e ho imparato molte cose, però è
stato anche divertente. Ho visitato il tuo sito e ho letto la lettera che hai scritto all’aggressore, che mi ha
colpito molto perché anche se ti ha aggredito, tu lo vuoi sempre perdonare. È stato molto divertente stare
con te e vorrei incontrarti di nuovo per scoprire la tua vita e la vita dei bambini che vivono in Africa.
Muhammad Alì e Lal Sunil Mehmi
Grazie a lei ora suono lo djembè e ho un grande interesse a
scoprire le culture e le tradizioni del Kenya, dove corre il
mio idolo dell’atletica Asbel Kiprop.
Fabio
Vorrei incontrarla e fare un duetto assieme a lei, mi e piaciuto
il suo modo di suonare e cantare in stile senegalese.
Davide
A me sono piaciute le sue battute e il modo in cui suona
lo djmbé. È molto simpatico e vorrei rincontrarla.
Rei
Caro Mohamed Ba,
scriviamo questa mail per farti conoscere le nostre emozioni
che ci ha suscitato l’incontro alla sala 25 Aprile.
Siamo stati felici di incontrarti perché abbiamo capito che
c’è un divario enorme di ricchezza tra nord e sud. Hai fatto
bene a farci vedere quel video, perché vedendolo abbiamo
compreso ancora di più cosa voleva dire essere tormentati
dai tedeschi. Inoltre spiegandoci come si vive in Senegal,
abbiamo capito che Correggio è una città con molto benessere.
Mi piace molto il tuo carattere calmo, sereno e secondo
me non ti arrabbi mai. Comunque mi è piaciuto molto
incontrarti.
Tanti saluti!!!
Dario

AUTORI IN ERBA
DI ALEJANDRO GUSOLFINO II^A
Facciamo la
pace!
Ehi, hai sentito il telegiornale?
No, guardavo di calcio la finale
Han detto che due capi di Stato
si stanno a punzecchiare
Uno di loro ha la bomba nucleare
Si chiamano Trump e Kim
Jong-un
Kim il coreano
ha fatto arrabbiare l’americano
dopo qualche missile scagliato
lo yankee si è seccato
e nuove armi ha subito comprato
fino al Giappone
facendo calare il sol leone
Così Trump ha spostato
l’esercito armato
di navi portaerei dotato
di fronte alla terra di Corea
per far salir l’alta marea
Il dittatore allora ha iniziato
esperimenti in un tunnel sotterrato
ma un gran botto c’è stato
e tutto è crollato
provocando davvero un
gran disastro
per andar contro i nemici
Fin in sud Corea ed in Cina
che non è di sicuro piccina
li aiuteranno a far pace
a render Kim più loquace
I due si daranno la mano
e insieme andranno lontano.
Kim ha reagito
e missili nucleari ha spedito
nei mari più lontani
L’americano furbo è stato
e in Oriente è volato
a cercare degli amici

PAROLE INTRECCIATE
CHE COSA CONTIENE IL PACCO REGALO? PER SCOPRIRLO TROVA NEL RI-
QUADRO LE PAROLE ELENCATE SULLA DESTRA.
FAI MOLTA ATTENZIONE… LE PUOI LEGGERE IN VERTICALE, ORIZZONTALE E
DIAGONALE… DAL BASSO VERSO L’ALTO, DALL’ALTO VERSO IL BASSO, DA
DESTRA A SINISTRA E DA SINISTRA A DESTRA…
RIMARRANNO ALCUNE LETTERE CHE LETTE DI SEGUITO VI DIRANNO QUAL
E’ IL REGALO!
V P A D E L F I N O
S A R I R I M L E U
T P N Z L B C C R O
E H O A I R A S A C
L O S R O O A O N R
L G R O T T A T E A
A A A T U T S O L E
I L A U L A E L L T
T A R T A R U G A N
O C C A S C U O L A
ALLENARE
ARCO
AULA
BIRRAI
CALA
CASA
DELFINO
ELMI
ETNA
GROTTA
LIBRO
LOTO
ORSO
SACCO
SCUOLA
SOLE
SPORT
STELLA
TARLI
TARTARUGA
TUTA
VANA
ZIO
IL PACCO REGALO CONTIENE:
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REBUS
di Mariani Matilde, Mozzali Alessandra, Tavernelli Iris e
Umme Frvah(II B)

INDOVINELLI
di Fusco Teodoro, Bertoli Samuele, Russo Mattia (II d)
1) Di che colore è il cavallo bianco di Napoleone?
2) A e B vanno in montagna, A muore perché è caduto nel burrone ed è stato spinto da qualcun
altro, B non è stato, chi è stato? Perchè?
3) Il padre di Pierino ha 3 figli, timmy, tommy e...
4) In una giornata di sole ci sono 3 elefanti, uno medio, uno grande, uno piccolo con 3 ombrelli uno
medio, uno grande, uno piccolo con 3 buchi negli uno medio, uno grande, uno piccolo... Chi si bagna
di più?
5) Un cavaliere vuole entrare in un castello nemico incontra la prima guardia che gli dice 10 lui risponde
5 e lo fanno passare, poi la seconda gli 8 e lui risponde 4 e lo fanno passare, la terza dice 6 lui
risponde 3 e lo fanno passare, la quarta gli dice 4 e lui risponde 2 ma sbaglia e gli tagliano la testa.
Cosa doveva dire per sopravvivere?
SOLUZIONI: 1. BIANCO 2. E’ STATO “e” PERCHE’ I PERSONAGGI SONO: A, e, B 3. PIERINO 4. NESSUNO PERCHE’ E’ UNA BEL-
LA GIORNATA DI SOLE 5. SETTE (PER LE LETTERE)