Ara Pjan tar-4 Sena - Studji Soċjali Primarja - Skola

Pjan ta’ Ħidma Studji Soċjali Raba’ Sena Primarja 

A: Guidelines STUDJI SOĊJALI GĦAR-RABA’ SENA PRIMARJA 

Dan id-dokument: 

1. inħadem minn Tony Pace, Uffiċjal Edukattiv Primarja 

2. inħadem fuq stedina tal-Kulleġġ San Benedittu li xtaq jikkoordina aħjar l-eżamijiet ta’ Nofs is-Sena 

3. ġie immodifikat wara li diversi għalliema tar-Raba’ Sena Primarja taw ir-reazzjonijiet tagħhom 

JEKK JOGĦĠBOK INNOTA LI DAN ID-DOKUMENT MHUWIEX POLICY UFFIĊJALI TAD- 

DCMeL jew l-EDUCATION ASSESSMENT UNIT IMMA QIEGĦED JITPOĠĠA GĦAD- 

DISPOŻIZZJONI TAL-KULLEĠĠI KOLLHA LI JITĦAJRU JAGĦMLU UŻU MINNU. 

Code: U: Ambjent Uman; Ġ: Ambjent Ġeografiku; S: Ambjent Storiku 

Il-Miri ta’ Tagħlim (Sillabu 2006) li jridu jiġu Il-Miri ta’ Tagħlim (Sillabu 2006) li jridu jiġu 

mgħallma sal-Eżami ta’ Nofs is-Sena tal-Primarja mgħallma sal-Eżami Annwali tal-Primarja Ġunju 

Frar 2011 

2011 

AMBJENT UMAN 

U 4.1.1 Rwoli differenti fil-grupp ” 

U 4.1.2 Konflitti ta’ rwoli fil-grupp ” 

U 4.1.3 Rwoli differenti tan-nies fil-lokalità, fil- 

” 

pajjiż, fl-Ewropa u fid-dinja 

U 4.2.1 Xi tfisser ‘tikkomunika’ ” 

U 4.2.2 Modi differenti ta’ komunikazzjoni soċjali ” 

U 4.2.3 Komunikazzjoni timplika drittijiet u dmirijiet ” 

U 4.2.4 Kif il-mezzi ta’ komunikazzjoni jressquna 

lejn l-oħrajn fil-lokalità, fil-pajjiż, fl-Ewropa, fiddinja 

” 

////////////////////////////// U 4.3.1 Regoli ta’ mġiba u sigurtà fit-triq 

////////////////////////////// U 4.3.2 L-aspetti soċjali tat-triq 

////////////////////////////// U 4.3.3 l-ambjent soċjali fi stazzjonijiet ċentrali tattrasport 

u tal-komunikazzjoni 

/////////////////////////// U 4.3.4 Iwessgħu l-idea ta’ ambjent ġeografiku u 

uman: il-lokalità, Malta, l-Ewropa, id-dinja 

AMBJENT STORIKU 

S 4.1 Personalitajiet Maltin: Dun Mikiel Xerri u Dun 

Karm Psaila 

S 4.3 (l-ewwel parti) Il-Festi u d-drawwiet u ttradizzjonijiet 

popolari Maltin marbuta mal-festi 

(bejn Settembru u Frar isir ix-xogħol marbut malfesti 

tal-Milied, il-festa ta’ Santa Marija u l-festa tar- 

raħal) 

/////////////////////////// S 4.3 (ikompli) Il-Festi u d-drawwiet u ttradizzjonijiet 

popolari Maltin marbuta mal-festi 

(bejn Frar u Ġunju jsir ix-xogħol marbut mal-festi 

tal-Għid u tal-Imnarja) 

/////////////////////////// S 4.2 Il-Miġja tan-Normanni f'Malta 

/////////////////////////// S 4.4 Il-Ħin Liberu 

Tony Pace – Uffiċjal Edukattiv Primarja paġna 1 

Ġunju 2010 

” 

”


AMBJENT ĠEOGRAFIKU 

Ġ 4.4.1 L-ilbies skont it-temp jew l-istaġun f’Malta ” 

Ġ 4.4.2 L-ilbies skont il-klima (sħuna, temperata, 

kiesħa) 

” 

Ġ 4.4.3 It-tibdil li jseħħ mar-ritmu tal-ħajja: il-lejl u 

n-nhar, il-vaganzi, l-iskola 

” 

Ġ 4.1.1 Nosservaw l-elementi prinċipali tat-temp: ittemperatura, 

ix-xita u r-riħ 

” 

Ġ 4.1.2 strumenti li jkejlu t-temp: it-termometru, irraingauge, 

il-pinnur u l-anemometru 

” 

Ġ 4.1.3 Nifhmu eżempji ħfief ta’ riżultati ta’ kejl tattemp; 

” 

/////////////////////////////////////// Ġ 4.2.1 It-tliet biomi ewlenin: id-deżert, il-mergħa u 

l-foresta 

/////////////////////////////////////// Ġ 4.2.2 It-tibdil tal-pajsaġġ skont l-istaġuni 

/////////////////////////////////////// Ġ 4.2.3 Tibdil tal-pajsaġġ fuq medda twila ta’ snin 

/////////////////////////////////////// Ġ 4.3.1 mapep u pjanti 

/////////////////////////////////////// Ġ 4.3.2 Pjanta aktar komplikata: il-pjanta tal-pjazza 

tar-raħal jew belt; it-toroq ewlenin; bini ewlieni 

/////////////////////////////////////// Ġ 4.3.3 X’inhi Mappa: Malta, Għawdex, Mediterran 

/////////////////////////////////////// Ġ 4.3.4 Valletta, ir-Rabat(Victoria), ir-raħal/belt 

tagħna 

/////////////////////////////////////// Ġ 4.4.5 Fuq il-mappa tal-Mediterran nimmarkaw lart 

u l-baħar 

/////////////////////////////////////// Ġ 4.4.6 Fuq il-mappa tal-Mediterran nimmarkaw 10 

pajjiżi u l-bliet kapitali tagħhom 

////////////////////////////////////// Ġ 4.4.4 Kif insebbħu l-ambjent tal-iskola 

B: Żvilupp tal-Miri ta’ Tagħlim 

Code: U: Ambjent Uman; Ġ: Ambjent Ġeografiku; S: Ambjent Storiku 

Websajt: http://schoolnet.gov.mt/socialstudies 

Assessjar: żomm is-sezzjoni KUN AF fil-websajt bħala l-bażi għall-assessjar; is-sezzjoni TAĦRIĠ 

u s-sezzjoni RIŻORSI ma għandhomx jintużaw b’mod indiskriminat għall-assessjar. 

AMBJENT UMAN 

Miri Topik Il-proċess / noti bażiċi Riżorsi ekstra 

U 

4.1.1 

Jagħrfu u jifhmu r-rwoli 

differenti fil-grupp 

� hemm relazzjoni bejn ir-rwoli differenti 

tal-membri tal-grupp; 

� jista’ jkun hemm konflitt bejn dawn irrwoli; 

� jifhmu li d-differenzi u l-konflitti ma 

jfissrux bilfors ġlied. 

Ara s-sezzjoni TAĦRIĠ 

fil-websajt 


Ġunju 2010


U 

4.1.2 

Konflitti ta’ rwoli filgrupp 

ARA WEBSAJT – KUN AF 

� jitgħallmu jaħdmu fuq id-differenzi u lkonflitti 

ta’ rwoli billi jsemmu 

sitwazzjonijiet ta’ konflitti u kif ġabu 

ruħhom fihom; 

� jieħdu sehem f’role plays li juru konflitti 

bejn il-ħbieb 



fil-websajt 

U Jibdew jagħrfu u jifhmu � Isemmu rwoli ta’ nies li jgħinuna fil- Ara preżentazzjoni 

4.1.3 r-rwoli differenti tan-nies lokalità (it-tabib, il-pulizija, persuni powerpoint: 

fil-lokalità, fil-pajjiż, fl- 

Ewropa u fid-dinja 

responsabbli mill-indafa pubblika); 

� ir-rwol li tkun mexxej fi grupp (kappillan, 

mexxej ta’ grupp ta’ twemmin reliġjuż, 

sindku, Prim Ministru, Membru tal- 

Parlament Ewropew) f’Malta, fl-Ewropa 

u fid-dinja. 


NIES LI JGĦINUNA 

(websajt) 

U 

4.2.1 

Jifhmu xi tfisser 

‘tikkomunika’ 

� It-tfal jifhmu aħjar l-aspetti soċjali talkomunikazzjoni: 

kif il-komunikazzjoni 

tibni r-relazzjonijiet bejn il-ħbieb, ilmembri 

tal-familja, in-nies tal-komunità. 

� Jifhmu kif nistgħu nibagħtu messaġġi 


fil-websajt 

mingħajr kliem: bil-ħars, tbissima, 

espressjoni tal-wiċċ eċċ........ 


U Jifhmu l-modi differenti � Isemmu l-modi differenti ta’ Ara preżentazzjoni 

4.2.2 ta’ komunikazzjoni 

soċjali 

komunikazzjoni: kliem, ġesti, toroq, 

mezzi ta’ trasport, il-mass media, itteknoloġija 

tal-informatika; 

� Jiddeskrivu bil-kitba l-modi differenti ta’ 

kif huma jikkomunikaw b’dawn il-mezzi. 


powerpoint: 

IL- 

KOMUNIKAZZJONI 

(websajt) 

U Jifhmu li komunikazzjoni Jitkellmu u jiktbu fuq esperjenzi tagħhom Ara preżentazzjoni 

4.2.3 timplika drittijiet u 

dmirijiet 

(hobbies, skola, logħob, familja, għaqdiet, 

ġrajjiet sbieħ/koroh) biex juru li għandhom 

powerpoint: 

MEZZI TA’ 

dritt li jesprimu ruħhom kif jidhrilhom laħjar 

u d-dmir li jisimgħu lill-oħrajn 

jitkellmu 


KOMUNIKAZZJONI 

(websajt) 

U Jifhmu kif il-mezzi ta’ Jitkellmu dwar kif il-gazzetti, il-kotba, ir- Isemmu xi esperjenzi ta’ 

4.2.4 komunikazzjoni 

radju, it-televixin, l-email, l-Internet komunikazzjoni bħal dawn 

jressquna lejn l-oħrajn qegħdin iressqu n-nies f’Malta, fl-Ewropa u fil-familja tagħhom eż. 

fil-lokalità, fil-pajjiż, fl- 

Ewropa, fid-dinja 

Ambjent STORIKU 

fid-dinja aktar qrib xulxin. 


telefonati, emails lil zijiet 

u ħbieb imsifrin. 

Miri Topik Il-proċess / noti bażiċi Riżorsi ekstra 

S Ikollhom tagħrif dwar � It-tfal għandhom ikunu jafu li �Dun Karm � (Dun Karm) Id-Denfil 


Ġunju 2010


4.1.1 dawn il-personalitajiet 

Maltin: 

Dun Mikiel Xerri u Dun 

Karm Psaila 

S 

4.1.2 

S 

4.1.3 

S 

4.3.1 

S 

4.3.2 

S 

4.3.3 

S 

4.3.4 

Jifhmu l-importanza ta' 

dawn in-nies fl-istorja ta' 

Malta 

Jifhmu l-effett li kellhom 

dawn in-nies fuq il-ħajja 

tan-nies ta' madwarhom 

Tagħrif dwar dawn ilfesti 

u d-drawwiet u ttradizzjonijiet 

marbuta 

magħhom 

Jifhmu kif dawn ittradizzjonijiet 

u 

drawwiet kienu 

importanti fil-ħajja tal- 

Maltin 

Jifhmu kif dawn iddrawwiet 

antiki għadhom 

isiru sal-lum 

Jipprattikaw xi wħud 

minn dawn id-drawwiet 

jew tradizzjonijiet u 

jimmaġinaw kif setgħet 

kienet il-ħajja 

f'dawk iż-żminijiet 

imbiegħda 

Psaila jissejjaħ il-poeta nazzjonali għax 

kiteb L-Innu Malti. 

� L-istorja tal-qlubija ta' Dun Mikiel Xerri 

li ta ħajtu għal art twelidu. 


Jifhmu l-importanza ta' dawn in-nies fissoċjetà 

Maltija u l-ġid li għamlu għal 

pajjiżhom 


Jifhmu li dawn in-nies taw spinta kbira lillpatrijottiżmu 

Malti b'għemilhom u b'hekk 

aktar ’il quddiem Maltin oħra tħajru milleżempju 

tagħhom u ddistingwew ruħhom 

fil-ġlieda għal pajjiżhom. 


It-tfal għandhom jingħataw tagħrif dwar ilfesti 

prinċipali u kif kienu jiġu iċċelebrati 

f'pajjiżna fl-imgħoddi: il-Milied, l-Għid, l- 

Imnarja, Santa Marija u l-festa tar-raħal. 


Jifhmu kif il-preparazzjoni tal-presepju, ilfigolli, 

il-ħarġa sal-Buskett, wirjiet agrikoli 

bħala parti mill-festi ta' Santa Marija u tal- 

Imnarja, l-għana, il-logħob tan-nar u ttlielaq 

taż-żwiemel fil-festi kienu parti 

integrali mill-ħajja Maltija. 


Jifhmu kif dawn id-drawwiet antiki 

għadhom isiru sal-lum, b'mod differenti, 

minkejja li ż-żminijiet inbidlu. 


Jagħmlu fil-prattika xi wħud minn dawn iddrawwiet 

jew tradizzjonijiet eż. ilpreparazzjoni 

tal-presepju u l-figolli; tista' 

tiġi organizzata xi ħarġa sal-Buskett; 

jimmaġinaw kif kienet il-ħajja f'dawk iżżminijiet 

imbiegħda bl-għajnuna ta’ sorsi 

viżwali. 


4 paġni 9, 110-111 

� (Dun Mikiel Xerri) Id- 

Denfil 4 paġna 87 

� Ara wkoll 

preżentazzjonijiet u 

features fuq il-websajt 

Ara preżentazzjoni 

Ara preżentazzjoni 

Ara diversi 

preżentazzjonijiet fuq ilwebsajt 

Referenza: Id-Denfil 4 

paġni 36-37, 40-41 

Ara preżentazzjonijiet 


fil-websajt 

AMBJENT ĠEOGRAFIKU 

Miri topik il-proċess / noti bażiċi riżorsi websajt 

Ġ 

4.1.1 

Nosservaw l-elementi 

prinċipali tat-temp, 

jiġifieri t-temperatura, ixxita 

u r-riħ 

� Ix-xita: ikollhom idea ħafifa taċ-ċiklu talilma; 

� Ir-riħ u l-pinnur: ikunu jafu ddirezzjonijiet 

primarji u sekondarji: 

Tramuntana, Grigal, Lvant, Xlokk, 

ara 

ċarts/preżentazzjonijiet: 

� Iċ-Ċiklu tal-Ilma 

(ċarts) 

� L-Ilma 


Ġunju 2010


Ġ 

4.1.2 

Ġ 

4.1.3 

Ġ 

4.2.1 

Ġ 

4.2.2 

Ġ 

4.2.3 

Ġ 

4.3.1 

Nagħrfu nużaw xi 

strumenti li jkejlu ttemp: 

it-termometru, ilpluvjometru,ir-raingauge, 

il-pinnur u l- 

anemometru 

Nifhmu eżempji ħfief ta’ 

riżultati ta’ kejl tat-temp; 

eżempji: minn 15 o Celsius 

sa 0 o Celsius tfisser kesħa; 

minn 25 o Celsius ’il fuq 

tfisser sħana 

Nagħrfu t-tliet biomi 

ewlenin: id-deżert, ilmergħa 

u l-foresta 

relatati mal-pajjiżi tal- 

Mediterran; 

Elementi fiżiċi ewlenin 

It-tibdil tal-pajsaġġ skont 

l-istaġuni 

Tibdil tal-pajsaġġ fuq 

medda twila ta’ snin 

L-użu tal-art fuq mapep 

u pjanti: 

eż: il-pjanta jew mappa 

Nofsinhar, Lbiċ, Punent, Majjistral, eċċ.. 


Ħiliet: Tajjeb li dawn l-istrumenti tat-temp 

ikunu preżenti fl-iskola u jsir użu prattiku 

minnhom. Tajjeb ukoll li t-tfal ikollhom 

opportunità li jwettqu attività marbuta 

magħhom. 


Ħiliet: inrawmu lit-tfal biex mill-esperjenzi 

jkunu jafu jagħmlu approssimazzjoni; anki 

xi eżerċizzji fejn jikkalkulaw huma stess 

kemm it-temperatura tkun telgħet f’dak iljum. 


Fehma: F’din l-età m’għandux isir aċċenn 

lit-tfal dwar il-kelma ‘biomi’ li tfisser 

habitat fuq skala kbira. L-importanti hi li 

jifhmu li l-habitat li ngħixu fih jinfluwenza 

ħafna l-ħajja fuq din id-dinja. 

Xi elementi fiżiċi ta’ biomi: 

� deżert (kiesaħ jew sħun): ramel, ġebel, 

silġ jew borra, skont il-każ; likeni u algi 

fuq ħamrija fqira; 

� mergħa: pjanti baxxi, arbuxelli, xi siġar 

fuq ħamrija li tista’ tkun tajba ħafna 

� foresta: għadd kbir ta’ siġar u taħthom 

pjanti oħra fuq ħamrija ta’ fertilità varjata 


Fehma: Prattika fl-osservazzjoni: jista’ 

jinħadem proġett fejn tkun ossservata 

għalqa partikulari (FieldWork) kif tinbidel 

skont l-istaġuni; it-tibdil li jsir fis-siġar u 

fil-fjuri 

(l-għalliema huma mħeġġa jorbtu ma’ mira 

4.4.1 f’dan is-Sillabu dwar it-tibdil 

staġjunali fl-istil ta’ ħajjet il-bniedem) 


Fehma: Riflessjoni li tħares lura fl-istorja 

tad-dinja. Il-lezzjoni tieħu forma ta’ rakkont 

‘Immaġinattiv’ meta miljuni ta’ snin ilu 

mergħat inbidlu f’deżerti u foresti inbidlu 

f’mergħat. 


Fehma: It-tfal jitgħallmu jaraw l-affarijiet 

fissi ta’ madwarhom minn perspettiva 

vertikali (mill-għoli ’l isfel). Ftit eżempji 

ħfief malajr idaħħlu lit-tfal fil-kurżità 

� Raindrops 

� Warda ta’ Rjieħ 

� It-temp 

Ara preżentazzjoni: 

Id-direzzjonijiet 

Ara websajt – sezzjoni 

TAĦRIĠ 


preżentazzjonijiet 

powerpoint u video clips 

fuq il-You-Tube 

Ara preżentazzjonijiet fuq 

il-websajt 


Ġunju 2010


Ġ 

4.3.2 

Ġ 

4.3.3 

Ġ 

4.3.4 

Ġ 

4.3.5 

Ġ 

4.3.6 

tal-klassi, il-pjanta jew 

mappa tal-iskola 

Pjanta aktar komplikata: 

il-pjanta tal-pjazza tarraħal 

jew belt, it-toroq 

ewlenin li jwasslu 

għaliha; bini ewlieni fiha 

jew qrib tagħha 

X’inhi Mappa: eżempji, 

il-mappa ta’ Malta u 

Għawdex, il-mappa tal- 

Mediterran 

Fuq il-mappa ta’ Malta 

nimmarkaw: il-Belt 

Valletta, ir-Rabat 

(Victoria), ir-raħal jew 

belt tagħna 

Fuq il-mappa tal- 

Mediterran nimmarkaw 

bl-ikħal il-baħar u 

bl-isfar l-art 

Fuq il-mappa tal- 

Mediterran nimmarkaw 

dawn il-pajjiżi u l-bliet 

kapitali tagħhom 

(ngħidu aħna, kif jidhru kikkra u plattina 

minn perspettiva vertikali... imbagħad it-tfal 

stess isibu eżempji oħra). 


Fehma: L-istess kunċett bħal ta’ fuq, imma 

aktar komplikat. L-g'alliema għandhom 

jissimplifikaw l-eżempji kemm jista’ jkun. 


Fehma: Nuru l-importanza tal-pjanti u talmapep; 

sakemm naslu sa dan il-punt it-tfal 

ikunu diġà bdew jifhmu l-kunċett ta’ 

mappa. Nagħtu ftit eżempji dwar il-ħtieġa 

tal-mappa u l-użu tagħha. 


Ħiliet: Jitgħallmu jimmarkawhom sewwa 

fuq mappa 


Ħiliet: Din hi ħila bażika fl-istudji talmapep. 

It-tfal iridu jitgħallmu 

jivviżwalizzaw dak li mappa lineari qed 

tirrappreżenta b’mod ġenerali 


Għerf: 

1. L-Alġerija – Alġier 

2. Franza – Pariġi 

3. Il-Greċja – Ateni 

4. L-Italja – Ruma 

5. Il-Libja – Tripli 

6. Malta – Valletta 

7. Il-Portugal –Lisbona 

8. Spanja – Madrid 

9. It-Tuneżija – Tuniż 

10.It-Turkija – Ankara 


Ara preżentazzjonijiet fuq 

il-websajt 

Mappa tal-Gżejjer Maltin 

u oħra tal-Mediterran 

(websajt) 

Ara features fuq il-You- 

Tube dwar il-Belt 

Valletta u r- 

Rabat/Ċittadella 

(websajt) 


preżentazzjonijiet fuq ilwebsajt 


Ġunju 2010


Ċ: Pjan ta’ ħidma issuġġerit 

Ftakar: 

� Immaniġġjar tal-Ħin: l-ippjanar kollu huwa bbażat fuq tliet lezzjonijiet, kull ġimgħa, ta’ 45 minuta kull 

lezzjoni 

� Gwida: dan li ġej huwa biss gwida; kull għalliem għandu jiżviluppa l-iskema tax-xogħol li fl-opinjoni 

tiegħu hija l-aħjar għal-livelli differenti li għandu fil-klassi 

� Integrazzjoni: l-għalliem għandu jintegra suġġetti differenti kemm jista’; hekk pereżempju, jekk fil-Malti 

tingħata comprehension (test il-fehem) bl-istess topik li jkun qed isir fl-Istudji Soċjali, tant aħjar. 

. 

Ġim Miri ta’ Tagħlim 

SETTEMBRU 2010 

1 U 4.1.1, 

OTTUBRU 2010 

2 U 4.1.2, 

3 U 4.1.3, 

4 S 4.1.1, S 4.1.2, (21 t’Ottubru huwa Jum Dun Karm) 

5 S 4.1.3, 

NOVEMBRU 2010 

6 U 4.2.1, U 4.2.2, 

7 U 4.2.3, U 4.2.4, 

8 Ġ 4.4.1, Ġ 4.4.2, Ġ 4.4.3 

9 Ġ 4.1.1, Ġ 4.1.2, Ġ 4.1.3 

DIĊEMBRU 2010 

10 S 4.3.1, S 4.3.2, 

11 S 4.3.3, 

12 S 4.3.4, (Huwa issuġġerit li matul Diċembru l-emfasi tkun fuq il-Milied, il-festa ta’ Santa Marija u 

l-festa tar-raħal ) 

JANNAR 2011 

13 Preżentazzjonijiet marbuta mal-proġetti 

14 Preżentazzjonijiet marbuta mal-proġetti 

15 Reviżjoni u / jew tkomplija tas-sillabu 


Ġunju 2010


D: PROĠETT - 

agħżel PRĠETT WIEĦED minn dawn; il-proġett għandu jitlesta sal-ewwel ġimgħa ta’ Jannar 2011. Ilproġett 

ikollu 20% tal-marka finali tal-eżami ta’ Nofs is-Sena. Il-kitba jkollha 80% tal-marka. 

1. KONFLITTI FL-GĦAQDA LI TATTENDI (Mużew, Scouts, Abbatini, Każin tal-Banda) – Intervista 

lil wieħed mill-mexxejja tal-għaqda li tattendi; staqsi dwar kif il-mexxejja jippruvaw isolvu l-konflitti 

meta dawn jinqalgħu fil-għaqdiet.. 

2. OSSERVAZZJONI TAT-TEMP – Irrekordja l-osservazzjonijiet tiegħek dwar it-temp mifruxa fuq 

ġimgħa (sebat ijiem); ikteb rapport qasir dwar dak li osservajt. 

3. IN-NIES LI JGĦINUNA – aħdem preżentazzjoni powerpoint dwar in-nies li jgħinuna fil-komunità; 

inkludi lill-għalliem, il-pustier, tal-indafa pubblika, is-Sindku, il-kunsillier, tal-ħanut, il-qassis, il-pulizija 

u t-tabib. 

4. FESTI F’MALTA (kitba) – Aħdem proġett dwar waħda mill-festi ġejjin: il-Milied, l-Għid, l-Imnarja, 

Santa Marija jew Il-festa tar-raħal. Ikteb dwar il-festa li għażilt u semmi xi drawwiet marbuta ma’ din ilfesta. 

Għid għaliex din il-festa hija importanti għall-poplu Malti. Sib ritratti adattati u inkludihom fil-proġett. 

5. FESTI F’MALTA (preżentazzjoni powerpoint) – Aħdem preżentazzjoni powerpoint dwar mill-inqas 

TLIETA mill-festi ġejjin: il-Milied, l-Għid, l-Imnarja, Santa Marija jew Il-festa tar-raħal. Semmi xi 

drawwiet marbuta mal-festi li għażilt. Għid għaliex dawn il-festi huma importanti għall-poplu Malti. 

6. It-TLIET BIOMI PRINĊIPALI (foresta, deżert, mergħa) – Aħdem preżentazzjoni powerpoint dwar ittliet 

biomi. Il-preżentazzjoni għandha tinkludi stampi u kitba. 

7. IL-PAJJIŻI TAL-MEDITERRAN – Aħdem mappa tal-Mediterran u fiha inkludi l-għaxar pajjiżi 

msemmija fil-mira 4.3.6. Agħżel TNEJN minn dawn il-pajjiżi, sib stampi interessanti dwarhom u ikteb 

dwar xi postijiet ta’ nteress u/ jew drawwiet marbuta ma’ dawn il-pajjiżi. Il-proġett ma’ għandux ikun 

iktar minn 10 paġni A4. 

8. IL-PAJJIŻI TAL-MEDITERRAN – Aħdem preżentazzjoni powerpoint dwar TLIETA mill-pajjiżi 

msemmija fil-mira 4.3.6. Il-preżentazzjoni għandha tinkludi stampi u kitba. Mill-inqas 10 slides, mhux 

iktar minn 30 slide. 

E: ASSESSJAR 

Għall-eżami ta’ Nofs is-Sena (Frar 2011), huwa issuġġerit li l-marki jitqassmu hekk: 

� 20% fuq il-proġett 

� 80% fuq karta bil-kitba 

� Fir-riżultati tinħareġ marka waħda globali minn mija. 


Ġunju 2010


F: KRITERJI għall-Assessjar tal-Proġett 

Marki Kwalità tal-Proġett 

17 – 20 Xogħol eċċellenti; l-istudent jagħti prova ċara li l-proġett inħadem minnu u 

l-konklużjonijiet li wasal għalihom huma validi 

13 – 16 Xogħol tajjeb ħafna; l-istudent juri li huwa kapaċi jitkellem b’konvinzjoni fuq ilkontenut 

tal-proġett 

9 – 12 Xogħol tajjeb; l-istudent juri li fehem is-suġġett u tgħallem mir-riċerka, imma lprodott 

finali jkollu xi nuqqasijiet 

6 – 8 Xogħol mhux ħażin; għalkemm il-proġett juri nuqqasijiet serji, l-isforzi tal-istudent 

ikun ħaqqhom xi kunsiderazzjonijiet 

0 – 5 Xogħol fqir jew sinjali ċari li l-istudent ippreżenta xogħol li mhuwiex tiegħu personali; 

l-istudent jew jippreżenta xogħol ta’ kwalità fqira, jew xogħol barra mis-suġġett 

magħżul 

Ġ: Iktar dwar il-Proġett 

� Kemm-il-proġett għandu / jista’ jaħadem mill-istudenti? Mhemmx dubju li meta student jirriċerka u 

jaħdem sew fuq proġett, ikun qed jieħu benefiċċji edukattivi kbar. Għalhekk filwaqt li proġett wieħed 

għandu jifforma parti mill-assessjar tal-eżami ta’ nofs is-sena, l-għalliema għandhom iħeġġu lill-istudenti 

tagħhom biex jaħdmu iktar minn proġett wieħed. 

� Il-proġetti jistgħu jinħadmu fi gruppi? Billi x-xogħol fi gruppi fih kemm vantaġġi kif ukoll żvantaġġi, 

id-deċiżjoni jekk dan isirx jew le hija fid-diskrezzjoni tal-għalliem/a taħt il-gwida tal-SMT tagħhom. 

Huwa l-għalliem li jkun jaf lill-istudenti tiegħu sew u għalhekk huwa qiegħed f’pożizzjoni li jieħu 

deċiżjoni għaqlija dwar dan. 

� Kif issir sample moderation? Rappreżentant tal-SMT jista’ jintervista lit-tfal dwar il-proġetti fil-klassi 

stess, jistgħu jsiru preżentazzjonijiet fejn għalihom jattendi xi ħadd mill-SMT, eċċ.... 

� L-għalliema għandhom jieqfu meta jlestu t-topiks li jridu jsiru sa Nofs is-Sena? Ċertament li le. Lgħalliema 

għandhom ikomplu l-ħidma tagħhom biex ikomplu jiżviluppaw is-sillabu indikat għall-eżami 

annwali. Però l-eżami ta’ nofs is-sena għandu jkun kollu ibbażat fuq it-topiks indikati. 

� Jagħmel sens li l-istudenti jaħdmu fuq proġetti li l-lezzjoni dwarhom tkun se ssir wara l-eżamijiet 

ta’ nofs is-sena? Ċertament li IVA. Għall-proġetti l-istudenti huma mistennija jirriċerkaw. L-għerf 

miksub mill-istudenti waqt ir-riċerka żgur li għandu jservi ta’ għajnuna waqt id-diskussjonijiet li 

normalment isiru waqt l-iżvilupp tal-lezzjonijiet fl-Istudji Soċjali. 

Tony Pace 

Uffiċjal Edukattiv Primarja 

Ġunju 2010 


Ġunju 2010

Ara Pjan tar-4 Sena - Studji Soċjali Primarja - Skola

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?