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Il Venerdi di Repubblica Luglio 2017

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RIORDINARE<br />

FA BENE,<br />

INSEGNATELO<br />

AI BAMBINI<br />

SOPRA, NAGISA<br />

TATSUMI, SCRITTRICE<br />

ED EDUCATRICE<br />

GIAPPONESE. SOTTO,<br />

IL SUO LIBRO L’ARTE<br />

DI INSEGNARE<br />

IL RIORDINO<br />

AI BAMBINI (VALLARDI,<br />

PP. 219, EURO 13,90).<br />

A TATSUMI SI È ISPIRATA<br />

MARIE KONDO PER<br />

IL SUO BESTSELLER<br />

IL MAGICO POTERE<br />

DEL RIORDINO<br />

(SEMPRE VALLARDI)<br />

<strong>di</strong> Lara Crinò<br />

In Giappone l’arte <strong>di</strong> mettere a posto<br />

si stu<strong>di</strong>a all’università. Un’educatrice<br />

spiega come trasmetterla ai figli,<br />

per renderli più equilibrati e felici.<br />

Ma c’è chi ha qualche dubbio<br />

mparando a fare or<strong>di</strong>ne fin da<br />

piccoli <strong>di</strong>ventiamo adulti migliori:<br />

sviluppiamo le nostre<br />

I<br />

abilità fisiche, perché or<strong>di</strong>nare<br />

implica coor<strong>di</strong>nare i movimenti e fare<br />

ipotesi spaziali, e al contempo coltiviamo<br />

l’empatia, perché appren<strong>di</strong>amo il rispetto<br />

dell’altro e la cura delle aree comuni,<br />

da quelle domestiche a quelle collettive:<br />

il parco, la scuola, la città. Ma per imparare<br />

il rior<strong>di</strong>no, che non è innato, gli adulti<br />

devono guidare i bambini ad apprendere<br />

gesti e consuetu<strong>di</strong>ni. Sono questi i<br />

presupposti che guidano l’educatrice<br />

giapponese Nagisa Tatsumi nel suo L’arte<br />

<strong>di</strong> insegnare il rior<strong>di</strong>no ai bambini (Vallar<strong>di</strong>),<br />

un volume a metà tra manualistica<br />

<strong>di</strong> self help e riflessione pedagogica, che<br />

al lettore occidentale offre anche uno<br />

sguardo ine<strong>di</strong>to sulla percezione dell’infanzia<br />

nel Paese del Sol Levante. Scrittri-<br />

GLI ADULTI<br />

DEVONO<br />

GUIDARE<br />

I PIÙ PICCOLI,<br />

SENZA<br />

RIMPROVERI<br />

O PUNIZIONI<br />

ce ed educatrice, Tatsumi nel suo Paese è<br />

considerata un emblema <strong>di</strong> quell’arte del<br />

rior<strong>di</strong>no che i suoi compatrioti hanno<br />

reso materia universitaria e persino bene<br />

d’esportazione: i libri sul tema sono <strong>di</strong>ventati<br />

bestseller mon<strong>di</strong>ali. Basti pensare<br />

a Marie Kondo, che proprio a Tatsumi<br />

si è ispirata, e al suo <strong>Il</strong> magico potere del<br />

rior<strong>di</strong>no (sempre Vallar<strong>di</strong>) che ha scalato<br />

le classifiche. La convinzione è che mettere<br />

in or<strong>di</strong>ne conduca a un appagamento<br />

sinonimo <strong>di</strong> felicità personale e, insieme,<br />

<strong>di</strong> rispetto degli altri.<br />

Ma se è plausible che un adulto possa<br />

<strong>di</strong>ventare un campione<br />

<strong>di</strong> essenzialità,<br />

con bambini e<br />

adolescenti serve<br />

cautela. Tatsumi<br />

ne è consapevole e<br />

infatti invita i genitori<br />

a un approccio<br />

che limiti o eviti<br />

rimproveri e punizioni,<br />

puntando su regole <strong>di</strong>verse in base<br />

all’età. I suoi capisal<strong>di</strong>, in una cultura<br />

nipponica improntata al rispetto della<br />

gerarchia, asse<strong>di</strong>ata dal consumismo e da<br />

spazi domestici ristretti, mixano buon<br />

senso e rigore. A ogni età, dopo i tre anni,<br />

piccoli e ragazzi devono sapere che le cose<br />

non possono essere abbandonate negli<br />

spazi comuni, si tratti <strong>di</strong> giochi,<br />

14 LUGLIO <strong>2017</strong> . IL VENERDÌ . 55

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