4 Creare contenuti per il web - Andrea Giachetti
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quanto riguarda i PC da tavolo. Dal punto di vista concettuale, <strong>per</strong>ò, <strong>il</strong><br />
funzionamento di tutte queste piattaforme rimane sostanzialmente lo<br />
stesso ed è analogo a quello dei PC classici. Se vogliamo, l'evoluzione<br />
dei calcolatori ha seguito <strong>il</strong> <strong>per</strong>corso schematizzato in Figura 4: da<br />
macchina di calcolo, <strong>il</strong> calcolatore si è trasformato in macchina<br />
domestica con <strong>il</strong> PC, questa ha poi assunto, grazie all'accresciuta<br />
potenza, una grande varietà di differenti ut<strong>il</strong>izzi, che sta naturalmente<br />
portando ad una differenziazione e specializzazione delle interfacce<br />
fisiche con cui ut<strong>il</strong>izzarli.<br />
La rivoluzione dell'informatica <strong>per</strong>vasiva è oggi nel pieno del suo boom<br />
ed è diffic<strong>il</strong>e prevederne le evoluzioni future. Essa sta comunque già<br />
cambiando anche <strong>il</strong> modo di ut<strong>il</strong>izzare la rete, comunicare e fruire di<br />
<strong>contenuti</strong> multimediali, ossia ciò di cui parleremo nei prossimi capitoli.<br />
Si prevede, <strong>per</strong> esempio, che entro pochi anni <strong>il</strong> traffico sulle reti<br />
telematiche dovuto a dispositivi mob<strong>il</strong>i come smartphone (cellularicomputer)<br />
o tablet (come <strong>il</strong> recente iPad della Apple) su<strong>per</strong>erà quello<br />
dovuto ai calcolatori fissi. E già oggi (2011), come ha sottolineato un<br />
guru delle tecnologie come Chris Anderson (direttore di Wired USA) in<br />
Computer ed informazione digitale 13<br />
Figura 3: Un moderno<br />
smartphone funziona<br />
sostanzialmente come<br />
un Personal Computer<br />
(ed è un calcolatore<br />
molto più potente dei<br />
PC anni '80-'90)<br />
un articolo intitolato “Il <strong>web</strong> è morto, lunga vita a Internet” <strong>il</strong> modo di fruire dei <strong>contenuti</strong> in<br />
rete è già spesso passato dal classico PC con browser <strong>per</strong> “navigare” (vedi capitolo 2.6) ad altri<br />
tipi di modalità (tramite le cosiddette applicazioni o “app” dei cellulari, le console dei<br />
videogiochi, i televisori di nuova generazione, ecc.). Se, da una parte, questa rivoluzione non<br />
cambia molto nelle competenze di base che servono <strong>per</strong> creare <strong>contenuti</strong> e comunicare con<br />
calcolatori e reti, essa richiede sempre più di abbinare le conoscenze tecnologiche a quelle<br />
sull'analisi dell'interazione tra uomo e macchine cui faremo cenni durante i prossimi capitoli, e<br />
che tenta di rendere gli strumenti più fam<strong>il</strong>iari e semplici da usare <strong>per</strong> gli utenti, in funzione dei<br />
compiti che essi devono eseguire.<br />
Figura 4: L'evoluzione dei calcolatori ha portato dapprima ad un singolo tipo di calcolatore ed<br />
interfaccia utente con molte differenti funzioni, ma oggi si stanno sv<strong>il</strong>uppando sistemi con modalità<br />
di interazione ed interfacce differenti.