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Istituti di prevista afferenza<br />
<strong>IDENTITÀ</strong> <strong>CULTURALE</strong><br />
• Lessico Intellettuale Europeo e Storia delle Idee<br />
• Linguistica Computazionale<br />
• Opera del Vocabolario Italiano<br />
• Ricerca sull' Impresa e lo Sviluppo<br />
• Ricerca sulla Popolazione e le Politiche Sociali<br />
• Ricerche sulle Attivita' Terziarie<br />
• Scienze e Tecnologie della Cognizione<br />
• Storia del Pensiero Filosofico e Scientifico Moderno<br />
• Storia dell' Europa Mediterranea<br />
• Studi Giuridici Internazionali<br />
• Studi sui Sistemi Regionali Federali e sulle Autonomie "Massimo Severo Giannini"<br />
• Studi sulle Societa' del Mediterraneo<br />
• Tecnologie Didattiche<br />
• Teoria e Tecniche dell' Informazione Giuridica<br />
• Ricerca sui Sistemi Giudiziari<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale
INDICE<br />
Dati Generali<br />
Missione<br />
Risorse umane<br />
Elenco del Personale<br />
Personale esterno partecipante<br />
Risorse finanziarie<br />
Prodotti della ricerca<br />
Elenco prodotti scientifici indicati per la valutazione del CIVR<br />
Principali collaborazioni<br />
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
Contratti passivi<br />
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
Commesse 2005<br />
Commesse 2006<br />
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
Scheda di autovalutazione (attività 2005)
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ISTITUTO PER IL LESSICO INTELLETTUALE EUROPEO E LA<br />
STORIA DELLE IDEE<br />
Missione<br />
Svolgere attività di ricerca e produzione di studi e testi critici, di spogli lessicali, di concordanze e<br />
lessici<br />
Direttore: Prof Tullio Gregory<br />
Sede principale: Via Nomentana, 118 - Villa Mirafiori - 00161 Roma RM Lazio<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.iliesi.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 14 7 4 2 27<br />
2004<br />
2005<br />
14 7 4 2 27<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Gregory Tullio DIRE<br />
Lamarra Antonio I<br />
Adamo Giovanni II<br />
Canone Eugenio II<br />
Garroni Stefano II<br />
Personale esterno partecipante<br />
liv.<br />
Palaia Roberto II<br />
Totaro Giuseppina II<br />
Veneziani Marco II<br />
Alesse Francesca III<br />
Chiaradonna Riccardo III<br />
liv.<br />
Dalfino Maria Cristina III<br />
Simeoni Luca III<br />
Russo Ada IV<br />
Liburdi Anna Rita V<br />
Lampidecchia Simona VI<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 7<br />
2004<br />
2005<br />
7 1 1<br />
ASSOCIATI Di RICERCA<br />
Valeria Della Valle<br />
Marta Fattori<br />
Anna Maria Ioppolo<br />
Alfonso Maierù<br />
Paolo Francesco Mugnai<br />
Emidio Spinelli<br />
Giorgio Stabile<br />
Giovanna Sillitti<br />
Enzo Volpini<br />
1
Risorse finanziarie<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 1.274 - 60 - 1.335 1.495<br />
2004<br />
2005<br />
1.106 1.449 0 124 1.106 1.573 1.797<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 114 - 0 - -<br />
2004 91 101 0 0 226 327<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
103,5 128,4 24,9 1,240<br />
valori in migliaia di euro<br />
2
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 12 16 16 - - - 30 -<br />
2004 5 18 7 - - - 41 -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
LIBRI<br />
Lamarra, A. ; Palaia, R. ; Pimpinella, P.<br />
Le prime traduzioni della Monadologie di Leibniz (1720-1721). Introduzione storico-critica, sinossi<br />
dei testi, concordanze contrastive<br />
Leo S. Olschki, Firenze 2001.<br />
Spinosa, G. ; Chenu, M. D.<br />
Studi di lessicografia filosofica medievale. A cura e con un saggio introduttivo di G. Spinosa<br />
Leo S. Olschki, Firenze 2001.<br />
Veneziani, M.<br />
Experientia : X Colloquio Internazionale del Lessico Intellettuale Europeo (Roma, 4-6 gennaio 2001).<br />
Leo S. Olschki, Firenze 2002.<br />
Alesse, F.<br />
La tripartizione dell'uomo nel mito di Tespesio : la sua origine socratica e alcuni suoi effetti sulla<br />
filosofia del II sec. d. C.<br />
in Estudios sobre Plutarco : misticismo y religiones mistéricas en la obra de Plutarco, Actas del VII<br />
Simposio Espanol sobre Plutarco, Palma de Mallorca 2-4 noviembre 2000, Charta Antigua , Madrid -<br />
Malaga 2001.<br />
Aronadio, Francesco<br />
Procedure e verità in Platone (Menone, Cratilo, Repubblica),<br />
Bibliopolis, Napoli 2002.<br />
Brancacci, A. (a cura di)<br />
Antichi e moderni nella filosofia di età imperiale, Atti del II Colloquio Internazionale, Roma 21-23<br />
settembre 2000<br />
Bibliopolis, Napoli 2003.<br />
Chiaradonna, R.<br />
Sostanza, movimento, analogia. Plotino critico di Aristotele<br />
Bibliopolis, Napoli 2002.<br />
Spinelli, E.<br />
La semiologia del cielo. Astrologia e anti-astrologia in Sesto Empirico e Plotino<br />
in Homo mathematicus, Charta Antigua, Malaga 2002.<br />
Adamo, Giovanni - Della Valle, Valeria<br />
Neologismi quotidiani. Un dizionario a cavallo del millennio (1998-2003)<br />
Leo S. Olschki, Firenze 2003.<br />
Adamo, Giovanni - Della Valle, Valeria (a cura di)<br />
Innovazione lessicale e terminologie specialistiche<br />
3
Leo S. Olschki, Firenze 2003.<br />
Canone, Eugenio (curatore)<br />
La filosofia di Giordano Bruno. Problemi ermeneutici e storiografici<br />
Leo S. Olschki, Firenze 2003.<br />
Veneziani, Marco (curatore)<br />
Informatica e scienze umane. Mezzo secolo di studi e ricerche<br />
Leo S. Olschki, Firenze 2003.<br />
Fattori, Marta (curatrice) ; U. Berni Canani<br />
Scritti linguistici, matematici e giuridici<br />
Leo S. Olschki, Firenze 2003.<br />
Canone, Eugenio<br />
Il dorso e il grembo dell'eterno. Percorsi della filosofia di Giordano Bruno<br />
Istituti Editoriali e Poligrafici Internazionali, Pisa-Roma 2003.<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
CELLUPRICA V. (a cura di)<br />
Il libro Beta della 'Metafisica' di Aristotele. Atti del Colloquio , Roma 30 novembre 1 dicembre 2000<br />
Bibliopolis, Napoli 2003.<br />
SIMEONI L.<br />
Platone e le matematiche in Filodemo<br />
in I papiri ercolanesi e la storia della Filosofia antica, Atti del Colloquio internazionale del 250° anno<br />
della scoperta, Napoli 19-21 ottobre 2002, Macchiaroli, Napoli 2003.<br />
SPINELLI E.<br />
Hans Jonas und das Problem der Freiheit<br />
in C. Wiese-E. Jacobson (Hgg.), Weiterwohnlichkeit der Welt. Zur Aktualität von Hans Jonas, Philo<br />
Verlag, Berlin 2003.<br />
RAPPORTI<br />
Simeoni, Luca<br />
Recensione a W. Huebner, Geographie und verwandte Wissenschaften<br />
RISULTATI VAL. APPLI.<br />
SPINELLI E.<br />
Cyber-socratica<br />
4
Principali collaborazioni<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Enti pubblici:<br />
Trésor de la Langue Française (Nancy); “Leibniz Archiv” (Hannover); Accademia della Crusca<br />
(Firenze)<br />
EPR italiane:<br />
Istituto Nazionale di Studi sul Rinascimento (Firenze); Istituto di Linguistica Computazionale - CNR<br />
(Pisa); Istituto per la Storia del Pensiero Filosofico e Scientifico Moderno - CNR (Milano); Istituto<br />
Opera del Vocabolario Italiano - CNR (Firenze); Istituto e Museo di Storia della Scienza (Firenze);<br />
Istituto italiano di studi filosofici (Napoli)<br />
EPR straniere:<br />
CNRS (UPR 76 Villejuif e Centre de Recherches sur la Pensée Antique “Léon Robin”, Paris);<br />
Warburg Institute (Londra); European Science Foundation (Strasburgo)<br />
Privati:<br />
Società internazionale per lo studio del Medioevo latino - Fondazione Franceschini (SISMEL,<br />
Firenze); Rete Panlatina di Terminologia (Parigi); Centre “Traditio Litterarum Occidentalium”<br />
(Turnhout, Belgio)<br />
Università:<br />
Università degli studi di Roma “La Sapienza”; “Kant Index” (Abteilung Datenverarbeitung und<br />
Editionen - Fachbereich dell’Università di Trier); Observatori de Neologia della Universitat Pompeu<br />
Fabra di Barcellona (Spagna); Università Statale di Milano; Università degli studi di Roma Tre;<br />
Università di Konstanz (Konstanz)<br />
5
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
Contratti passivi<br />
CASA EDITRICE LEO S. OLSCHKI SRL<br />
• OLSCHKI CONTRIBUTO ALLA STAMPA VOLUME "ATTI XI COLLOQUIO"<br />
• OLSCHKI: NEOLOGISMI QUOTIDIANI, G.ADAMO E V. DELLA VALLE<br />
Bibliopolis Edizioni di filosofia e scienze di Francesco del Franco<br />
• Volume collana Elenchos - A.Gioè<br />
HUMMINGBIRD S.P.A.<br />
• HUMMINGBIRD<br />
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
6
Commesse 2005:<br />
Piano Annuale 2005<br />
Formazione alla lessicografia filosofica e scientifica<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Organizzazione di seminari su edizioni e strumenti di ricerca lessicale relativi ad autori dal<br />
Rinascimento al Settecento. E' previsto un seminario su "Bruno, Spinoza, Leibniz Edizioni, ristampe<br />
anastatiche di testi e strumenti di ricerca lessicale". Sempre nell ambito dello stesso programma sono<br />
previsti seminari su Marsilio Ficino, Pietro Pomponazzi, Girolamo Cardano, Giambattista Della<br />
Porta, Tommaso Campanella, Giambattista Vico, Immanuel Kant.<br />
Stato dell'arte:<br />
Nell'ambito degli studi di lessicografia e terminologia filosofica, l'Istituto si pone come punto di<br />
riferimento per la formazione di giovani studiosi a livello universitario e post-universitario in un<br />
contesto in cui tale formazione è carente.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Sono allo studio accordi tra l'Istituto e la Facoltà di Filosofia dell'Università degli Studi "La Sapienza"<br />
di Roma per il riconoscimento a livello curricolare della frequenza ai seminari di terminologia<br />
filosofica e storia delle idee organizzati dall'Istituto a partire dal 2003.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Ai fini della realizzazione di questo tipo di attività sono indispensabili adeguate garanzie di<br />
programmazione finanziaria.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
CNRS-Parigi, Lione Ist. e Museo di Storia della scienza-FI Ist. Naz. Studi sul Rinascimento-FI Ist.<br />
Univers. Orientale-NA Ist. Storia del pensiero fil. e scient. moderno-MI Univ. Münster Univ. di Cassino<br />
Univ. di Macerata Univ. La Sapienza-RM Univ. Roma3 Univ. Torino<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Strumenti per la formazione e la specializzazione di giovani studiosi nel settore della lessicografia e<br />
terminologia filosofica. Sono richieste competenze di carattere storico-filosofico, filologico e<br />
linguistico disponibili sia presso il personale scientifico dell'Istituto (anche se impegnato in altri<br />
progetti di ricerca) sia presso docenti universitari e specialisti esterni.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Sviluppo delle competenze per la formazione di giovani ricercatori nell'ambito delle discipline<br />
dell'Istituto anche con due contratti di durata triennale.<br />
7
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Osservatorio neologico della lingua italiana<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Organizzazione di una giornata di studio, prevista per il 20 maggio 2005, dal titolo «Che fine fanno i<br />
neologismi?», a cento anni dalla prima edizione del Dizionario moderno di Alfredo Panzini.<br />
Costituzione di una banca di dati terminologici multilingui accessibile attraverso la rete telematica, il<br />
cui impianto sarà realizzato nel corso del 2005.<br />
Stato dell'arte:<br />
Si calcola che mediamente in ciascuna delle lingue dell Europa occidentale si introducono<br />
annualmente più di mille neologismi. Anche la lingua italiana partecipa di questa dinamica, come già<br />
dimostrano i primi risultati forniti dall Onli. Coordinata con altre istituzioni scientifiche dei Paesi<br />
dell Unione europea, sulla base di modelli descrittivi comuni, la ricerca è anche presupposto per la<br />
promozione di studi e iniziative tesi a rendere più efficaci gli scambi interlinguistici.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Ampliamento di una banca di dati lessicali nella quale proseguire la raccolta delle neoformazioni<br />
linguistiche che sono state e saranno rilevate, accompagnate dalle citazioni giornalistiche che le<br />
contengono, opportunamente classificate, e dai dati relativi all analisi tipologico- strutturale di ogni<br />
neoformazione.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Per la prosecuzione della ricerca e il puntuale conseguimento dei risultati attesi sono da prevedere 2<br />
o più contratti di collaborazione coordinata e continuativa. Per potersi giovare di metodi di analisi<br />
informatica e statistica dei dati e in vista della possibilità di mettere in linea la banca di dati neologici<br />
è indispensabile assicurare la collaborazione a pieno tempo di un esperto informatico.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
La ricerca si avvale della collaborazione di Valeria Della Valle, professore associato di Linguistica<br />
italiana (Fac. Lettere e filosofia - Università La Sapienza di Roma) e, saltuariamente, di giovani<br />
laureati e studiosi. Observatori de Neologia della Universitat Pompeu Fabra di Barcellona (Spagna)<br />
Instituto Universitario de Lenguas Modernas y Traductores dell Università Complutense di Madrid<br />
(Spagna) Progetto NEOROM della Rete panlatina di terminologia (Parigi, Francia)<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Analisi sistematica dei fenomeni e delle tendenze osservati, attraverso la pubblicazione di saggi,<br />
articoli e comunicazioni a convegni nazionali e internazionali. Raccolta dei materiali per l analisi<br />
comparata dell innovazione lessicale nelle lingue neolatine, in seno al progetto di ricerca NEOROM<br />
della Rete panlatina di terminologia, sede di raccordo degli Osservatori neologici nazionali di<br />
ciascuna lingua neolatina, che ha metodi simili e comparabili di formazione delle parole.<br />
8
Risultati attesi nell'anno:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Pubblicazione con cadenza periodica di repertori neologici (il prossimo volume è previsto entro il 31<br />
dicembre 2005). Produzione di un Vocabolario panlatino di Emodinamica multilingue, realizzato<br />
con il contributo della Rete panlatina di terminologia. (pubblicazione nel corso del 2005).<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Storia del pensiero filosofico-scientifico e della terminologia di cultura nella tradizione<br />
mediterranea greco-latina, ebraica e araba<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Oltre al proseguimento delle ricerche in corso l attività riguarderà: partecipazione a convegni,<br />
workshops, iniziative di networks internazionali; organizzazione di un seminario del gruppo di<br />
ricerca sul De fato ; conferenze di studiosi italiani e stranieri (C. D Ancona, T. Dorandi, J. Rist) presso<br />
l Istituto; giornate di studio e presentazione di volumi.<br />
Stato dell'arte:<br />
Le ricerche si inseriscono nel rinnovato interesse del mondo scientifico internazionale per la<br />
tradizione e la trasmissione di testi filosofici classici ed ellenistici nel corso dell età imperiale, in<br />
contesti culturalmente diversificati sotto il profilo linguistico e religioso. Tale attività costituisce il<br />
punto di riferimento in Italia per gli studi sul pensiero antico ed è ben situata nel contesto della più<br />
avanzata ricerca internazionale su questi argomenti.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Sono in svolgimento le seguenti ricerche: nuove acquisizioni su Empedocle (papiro di Strasburgo);<br />
lessicografia platonica; l astronomia nella tradizione platonica; causalità e determinismo in età<br />
ellenistico-romana; le tradizioni scettiche; l antropologia nello stoicismo (I-II sec. d.C.); logica e<br />
filosofia della natura tardo-antiche; edizioni elettroniche di Presocratici Socratici e Diogene Laerzio.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Si segnala la scarsità di personale scientifico e tecnico e la scadenza di un contratto (settembre 2005)<br />
di ricercatore a tempo determinato che compromette l adempimento e il completamento di una parte<br />
consistente delle attività di ricerca. La fattibilità dei progetti è inoltre subordinata all adeguamento<br />
delle attrezzature informatiche e del patrimonio librario. I residui sono inferiori (rif. data del<br />
21/11/2004) perchè nel frattempo sono state assunte improrogabili obbligazioni.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Università "La Sapienza" di Roma; Università Statale di Milano; Università di Firenze Università di<br />
Bologna Università di Pavia; Università di Salerno; Università di Pisa Università di Venezia Università<br />
di Siena Scuola Normale Superiore - Pisa Società Filosofica Italiana CNRS Paris Brown University.<br />
Department of Classics Academia Platonica Septima Monasteriensis - Muenster Università Parigi X<br />
Università di Ginevra Università di Konstanz<br />
9
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La macrolinea si pone come obiettivi la produzione di: studi monografici e articoli specialistici,<br />
edizioni critiche, raccolte di testimonianze anche in formato elettronico, specifiche ricerche lessicali.<br />
Sono richieste competenze di carattere storico-filosofico, filologico, linguistico (delle lingue antiche e<br />
orientali) nonché competenze informatiche ed editoriale.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Pubblicazioni nel 2005: articoli e relazioni a convegni, rivista Elenchos , volumi: Logica nel pensiero<br />
antico (ed. V. Celluprica), Studi sull'anima in Plotino (ed. R. Chiaradonna), A. Longo Siriano e i<br />
principi della scienza, F. Pradeau Platon, les démocrates et la démocratie, D. Quarantotto Causa<br />
finale sostanza ed essenza in Aristotele, E. Spinelli Manuale dello scettico, Platone. La Repubblica vol<br />
VI (ed. M. Vegetti), edizione elettronica di Socrate e i Socratici (ed. Celluprica-Spinelli).<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Storia delle idee e della terminologia di cultura nell'età moderna. Lessici filosofici e banche<br />
dati<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Convegno La terminologia filosofica dell esegesi radicale nel Seicento V incontro Per una<br />
Enciclopedia Bruniana e Campanelliana Archivio iconografico degli autori in bd Digitalizzazione<br />
delle edizioni originali di 3 testi in bd Digitalizzazione di vari lessici filosofici Partecipazione progetto<br />
europeo GDRE+Hyperlearning per il portale HyperLeibniz Archivio di testi per la storia dello<br />
spinozismo Studio delle trad. tedesche della Monadologie e dell'inventario della biblioteca di Leibniz<br />
Stato dell'arte:<br />
Negli ultimi decenni, anche in seguito all attività dell ILIESI, l attenzione nei confronti della storia<br />
delle idee, orientata all analisi dei testi e della terminologia con il supporto di strumenti informatici, è<br />
un dato acquisito sul piano internazionale. In questo settore di ricerche l Istituto rappresenta un<br />
punto di riferimento a livello nazionale e internazionale, anche grazie ai numerosi e fattivi rapporti di<br />
collaborazione che si sono costituiti nel corso di quarant anni di attività.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Pubblicazione in linea di tre lessici filosofici secenteschi, con l elenco completo delle entrate Terzo<br />
ciclo dei seminari dell ILIESI: Il concetto di mente dal mondo antico all età contemporanea (10<br />
gennaio-2 febbraio) Edizione del corpus delle recensioni che Leibniz pubblicò in vita Acquisizione in<br />
banca dati delle opere francesi di Leibniz Lessico del "Diritto universale" di Vico Realizzazione di un<br />
archivio bio-bibliografico delle opere presenti in bd<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
L'organico dei ricercatori si è notevolmente ridotto nel corso degli anni e mai reintegrato, incidendo<br />
negativamente sui progetti. È necessario reintegrare il personale scientifico mancante, sia come<br />
ricercatori che come personale a contratto determinato. La fattibilità dei progetti è inoltre<br />
10
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
subordinata all adeguamento delle attrezzature informatiche e del patrimonio librario. I residui sono<br />
inferiori (rif. data del 21/11/2004) perchè nel frattempo sono state assunte improrogabili<br />
obbligazioni.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
CTLO-Turnhout CNRS-Parigi, Lione Ist. di Linguistica computazionale-PI Ist. e Museo di Storia della<br />
scienza-FI Ist. Ital. Studi Filosofici-NA Ist. Naz. Studi sul Rinascimento-FI Ist. Storia del pensiero fil. e<br />
scient. moderno-MI Leibniz-Archiv-Hannover Leibniz-Forschungsstelle-Münster Soc. Int. per lo<br />
studio del Medioevo lat.-Fond. E. Franceschini-FI Trésor Langue Française-Nancy Univ. Macerata<br />
Univ. La Sapienza-RM Univ. Roma3 Univ. Trier Warburg Institute-Londra<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Pubblicazione di volumi e articoli specialistici; costituzione di archivi bio-bibliografici informatizzati;<br />
costituzione di una biblioteca specialistica di lessicografia e terminologia filosofica; raccolta di<br />
corpora di testi filosofico-scientifici e pubblicazione in rete; seminari di storia dei testi e delle idee.<br />
Sono richieste competenze di carattere storico-filosofico, filologico, linguistico, nonché competenze<br />
informatiche, bibliografiche, editoriali.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Leibniz, Essais scientifiques et philosophique, ed. Lamarra-Palaia Il concetto di mente dal mondo<br />
antico all età contemporanea, ed. Canone Lamarra-Pimpinella, Indici e concordanze degli scritti<br />
latini di Kant Lexicon Philosophicum, dir. Lamarra Nuova ed. G.Tonelli, A short-title list of subject<br />
dictionaries, ed. Canone-Palumbo Le traduzioni tedesche della Monadologie di Leibniz, ed. Palaia<br />
Machina. Atti dell XI Colloquio, ed. Veneziani Pubblicazione web di Goclenius,Chauvin,Micraelius<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
11
Preconsuntivo 2005<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Storia del pensiero filosofico-scientifico e della terminologia di cultura nella tradizione<br />
mediterranea greco-latina, ebraica e araba<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Si segnala la scarsità di personale scientifico e tecnico, accentuata dalla perdita di un primo<br />
ricercatore, e la scadenza di un contratto (dicembre 2005) di ricercatore a tempo determinato. Ciò<br />
costituisce una grave difficoltà per il regolare adempimento di una parte consistente delle attività di<br />
ricerca. La fattibilità dei progetti è inoltre subordinata all'adeguamento delle attrezzature<br />
informatiche e del patrimonio librario.<br />
Collaborazioni<br />
Sono state regolarmente attivate tutte le collaborazioni previste: Università "La Sapienza" di Roma;<br />
Università Statale di Milano; Università di Firenze; Università di Bologna; Università di Pavia;<br />
Università di Salerno; Università di Pisa; Università di Venezia; Università di Siena; Scuola Normale<br />
Superiore - Pisa; Società Filosofica Italiana; CNRS Paris; Brown University - Department of Classics;<br />
Academia Platonica Septima Monasteriensis - Muenster; Università Parigi X; Università di Ginevra;<br />
Università di Konstanz<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Gli obiettivi conseguiti dalle attività svolte nel 2005 sono stati conformi alle previsioni. I risultati<br />
hanno riguardato i seguenti filoni di ricerca: nuove acquisizini su Empedocle; lessicografia platonica;<br />
l’astronomia nella tradizione platonica; causalità e determinismo in età ellenistico-romana; le<br />
tradizioni scettiche; l’antropologia nello stoicismo (I-II sec. d.C.); logica e filosofia della natura tardoantiche;<br />
edizioni elettroniche di Presocratici Socratici e Diogene Laerzio. Inoltre l’attività ha<br />
comportato: partecipazione a convegni, workshops, iniziative di networks internazionali;<br />
organizzazione di un seminario del gruppo di ricerca sul ‘De fato’ (Convegno previsto per il 2006);<br />
conferenze di studiosi provenienti da Istituzioni italiane e straniere presso l’Istituto; giornate di<br />
studio e presentazione di volumi.<br />
Storia delle idee e della terminologia di cultura nell'età moderna<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
L'insieme del lavoro è stato influenzato negativamente nella seconda parte dell'anno sia dalle<br />
ristrettezze di bilancio sia, e soprattutto, dall'esiguità del personale scientifico e tecnico, ulteriormente<br />
aggravata dall'imminente pensionamento di due primi ricercatori nonché dallo spostamento per<br />
comando di due validi tecnici. La fattibilità dei progetti è inoltre subordinata all’adeguamento delle<br />
attrezzature informatiche e del patrimonio librario.<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Per la sua importanza scientifica è da rafforzare l'investimento di tempo-uomo nel settore della<br />
lessicografia filosofica considerata nel suo sviluppo storico dal mondo antico all'età contemporanea,<br />
prevedendo la raccolta, l'analisi e lo studio di lessici ed enciclopedie d'epoca. Anche l'attività di<br />
12
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
formazione e sviluppo competenze è cresciuta e richiede una commessa specifica e autonoma come<br />
sede di programmazione.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Con la pubblicazione presso Olschki dei tre volumi "Machina" (contenente gli atti dell'XI Colloquio<br />
internazionale), "Mens" (con gli atti del Seminario di terminologia filosofica 2003-2004), "Wolff e<br />
Baumgarten" (dedicato a studi di terminologia filosofica), l'attività 2005 presenta un bilancio<br />
certamente positivo, rafforzato da altri buoni risultati nell'ambito della digitalizzazione di testi e lessici<br />
filosofici (alcuni sono già in linea), dei convegni nazionali e internazionali (con i seminari "Per<br />
un'Enciclopedia bruniana e campanelliana" ed "Esperienze di traduzione di testi filosofici del Seicento<br />
e Settecento"), della formazione (con il successo dei Seminari di terminologia filosofica), dei rapporti<br />
internazionali dove nuove ampie iniziative sono nate in coordinamento con istituzioni e studiosi di<br />
Francia e Germania. Il settore di intervento continua insomma ad essere importante e fecondo, con<br />
serie prospettive di sviluppo e varie iniziative già in cantiere per il prossimo anno.<br />
Osservatorio neologico della lingua italiana<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Si rende ormai improcrastinabile poter contare sull'assegnazione di risorse umane e finanziarie più<br />
congrue al raggiungimento e all'ampliamento degli obiettivi previsti, senza dover ricorrere a ritmi di<br />
lavoro estenuanti, che non potranno essere assicurati al di fuori di situazioni emergenziali.<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Nonostante l'esiguità di risorse umane e finanziarie delle quali si è potuto disporre nell'anno 2005,<br />
tutti gli obiettivi previsti per la commessa IC.P02.006 sono stati puntualmente conseguiti. In<br />
particolare, è stata organizzata la Giornata di studio "Che fine fanno i neologismi? A cento anni dalla<br />
pubblicazione del 'Dizionario moderno' di Alfredo Panzini", Roma, Accademia Nazionale dei Lincei, i<br />
cui, già pronti per la tipografia, saranno pubblicati nel 2006, fatta salva la disponibilità di fondi.<br />
Come previsto, nel mese di novembre dell'anno 2005, è stato pubblicato il repertorio neologico<br />
relativo agli anni 2003-2005 (Giovanni Adamo - Valeria Della Valle, "2006 parole nuove", Milano,<br />
Sperling & Kupfer, 2005). E' pronto per la pubblicazione in rete telematica il repertorio terminologico<br />
multilingue relativo al settore dell'Emodinamica.<br />
13
Commesse 2006:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Storia del pensiero filosofico-scientifico e della terminologia di cultura nella tradizione<br />
mediterranea greco-latina, ebraica e araba<br />
Dati generali<br />
Progetto: Storia delle idee e della terminologia di cultura<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto per il lessico intellettuale europeo e la storia delle idee<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: VINCENZA CELLUPRICA<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Alesse Francesca III<br />
Chiaradonna Riccardo III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Dalfino Maria Cristina III<br />
liv.<br />
Simeoni Luca III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Il linguaggio platonico: messa a punto di un protocollo di indagine lessicale mediante analisi selettiva<br />
di gruppi di lessemi (Aronadio); Modelli matematici e astronomici nell’Accademia del IV sec. a.C.<br />
(Eudosso di Cnido) e loro ricezione e applicazione ad ambiti tecnici in età ellenistica e tardo-antica<br />
(Simeoni); Contesto storico e significato filosofico delle ricerche biologiche aristoteliche (Quarantotto);<br />
Il pensiero dello stoico Aristone di Chio: nuove acquisizioni papirologiche e testuali (Ioppolo-<br />
Ranocchia); La dottrina del significato e i suoi sviluppi nella tradizione stoica (Alessandrelli);<br />
Dimensioni linguistiche e concettuali delle tradizioni scettiche antiche, sia accademiche che<br />
pirroniane (Chiaradonna-Ioppolo-Spinelli); La tradizione filosofica etico-religiosa dei secc. I-III d.C.:<br />
ricezione dell’etica stoica in età imperiale e rapporti tra esegesi vetero e neo-testamentaria e<br />
tradizione filosofica (Alesse); Ontologia, fisica e teoria della conoscenza nei secoli II e III d.C.: Galeno,<br />
Alessandro di Afrodisia, Plotino, Porfirio (Chiaradonna); Edizione elettronica delle ‘Vite dei filosofi’ di<br />
Diogene Laerzio (Manchi-Spinelli)<br />
Stato dell'arte<br />
Le ricerche si inseriscono nel rinnovato interesse del mondo scientifico internazionale per la<br />
tradizione e la trasmissione di testi filosofici classici, ellenistici e tardo antichi, in contesti<br />
culturalmente diversificati sotto il profilo linguistico e religioso. Tale attività costituisce il punto di<br />
riferimento in Italia per gli studi sul pensiero antico ed è ben situata nel contesto della più avanzata<br />
ricerca internazionale su questi argomenti.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Sono in svolgimento le seguenti ricerche: nuove acquisizioni su Empedocle (papiro di Strasburgo);<br />
lessicografia platonica; l'astronomia nella tradizione platonica; causalità e determinismo in età<br />
ellenistico-romana; le tradizioni scettiche; l'antropologia nello stoicismo (I-II sec. d.C.); logica e<br />
filosofia della natura tardo-antiche; edizioni elettroniche di Presocratici Socratici e Diogene Laerzio.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Si segnala la scarsità di personale scientifico e tecnico, accentuata dalla perdita di un primo<br />
ricercatore, e la scadenza di un contratto (settembre 2005) di ricercatore a tempo determinato che<br />
14
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
compromettono l'adempimento e il completamento di una parte consistente delle attività di ricerca.<br />
La fattibilità dei progetti è inoltre subordinata all'adeguamento delle attrezzature informatiche e del<br />
patrimonio librario. Dal prossimo anno subentrerà nella direzione scientifica della commessa la<br />
dottoressa Francesca Alesse, ricercatrice CNR.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
La preparazione editoriale della rivista "Elenchos" e dell'omonima Collana richiede avanzate<br />
competenze grafiche e informatiche. L'edizione di testi elettronici e la gestione di Banche dati testuali<br />
si avvale della competenza tecnica e informatica di collaboratori esterni.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Università "La Sapienza" di Roma; Università di "Roma Tre"; Università Statale di Milano; Università di<br />
Firenze; Università di Bologna; Università di Pavia; Università di Salerno; Università di Pisa;<br />
Università di Venezia; Università di Siena; Scuola Normale Superiore - Pisa; Società Filosofica<br />
Italiana; CNRS UPR76 Paris; Brown University Department of Classics; Academia Platonica Septima<br />
Monasteriensis - Muenster; Università Parigi X; Università di Ginevra; Università di Konstanz;<br />
European Science Foundation; Ecole Normale Supérieure Parigi; Max Planck Gesellschaft; Paul<br />
Getty Foundation; Università di Roma “Tor Vergata”; Fondation Gulbenkian Paris; Université Paris<br />
IV-Sorbonne; Christ College Cambridge; Università di Helsinki<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
I Pubblicazioni: A. Fascicoli 2005/2 e 2006/1 e 2 della rivista "Elenchos"; B. Volumi della Collana<br />
Elenchos: Logica nel pensiero antico (ed.Celluprica); Platonizers patricians and pyrrhonists (eds<br />
Ioppolo- Sedley); La Repubblica vol. VI (ed. Vegetti); Il ‘De liberando a superbia’ di Filodemo<br />
(Ranocchia); Il manuale dello scettico (Spinelli); Eudosso di Cnido. L'astronomia (Simeoni); Saggi di<br />
analisi lessicale del testo platonico (Aronadio); C. “Filone di Alessandria e la filosofia postaristotelica”,<br />
Brill (ed. Alesse);D. Traduzione dell’ ‘Appendix platonica’,UTET (Aronadio);E.<br />
Traduzione delle opere di Sesto Empirico, UTET (ed. Spinelli);F. “Platone scettico”, Carocci (eds.<br />
Ioppolo-Spinelli); G. Edizioni elettroniche “Socratis et socraticorum reliquiae” e “Diogene Laerzio,<br />
‘Vite dei filosofi’” (ed. Spinelli); II Seminari e convegni: 1. “Physics and philosophy of nature in Greek<br />
Neoplatonism” Lucca 22/24 giugno 2006 (cofin. ESF);2. “Il ‘De Fato’ di Cicerone”, Venezia settembre<br />
2006 (cofin. Univv. “La Sapienza” Roma e Ca’ Foscari Venezia); 3. Seminario di Istituto sulla<br />
terminologia filosofica (01-02/2006); III contributi a convegni, riviste, miscellanee.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Pubblicazioni nel 2005: articoli e relazioni a convegni, rivista 'Elenchos'. Volumi: Logica nel pensiero<br />
antico (ed. V. Celluprica); Studi sull'anima in Plotino (ed. R. Chiaradonna); A. Longo Siriano e i<br />
principi della scienza; F. Pradeau Platon, les démocrates et la démocratie; D. Quarantotto Causa<br />
finale sostanza ed essenza in Aristotele; E. Spinelli Manuale dello scettico; Platone. La Repubblica vol<br />
VI (ed. M. Vegetti); edizione elettronica di 'Socrate e i Socratici'(ed. Celluprica-Spinelli).<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La tradizione filosofica classica greca e latina è parte fondamentale e costitutiva dell'identità culturale<br />
europea. Il suo studio si inserisce a pieno titolo nell'attuale dibattito sulla civiltà occidentale e il suo<br />
rapporto con le culture di diversa identità, costituendo pertanto uno strumento essenziale per<br />
rispondere al bisogno di conoscenza e orientamento a livello sia individuale sia collettivo.<br />
15
Moduli<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Storia del pensiero filosofico-scientifico e della terminologia di cultura nella<br />
tradizione mediterranea greco-latina, ebraica e araba<br />
Istituto esecutore: Istituto per il lessico intellettuale europeo e la storia delle idee<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
169 85 0 0 254 0 85 11 N.D. 265<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 4<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
3 0 0 0 0 0 0 0 5 8<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 3 0 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Storia delle idee e della terminologia di cultura nell'età moderna<br />
Dati generali<br />
Progetto: Storia delle idee e della terminologia di cultura<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto per il lessico intellettuale europeo e la storia delle idee<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: TULLIO GREGORY<br />
16
Elenco dei partecipanti<br />
Canone Eugenio<br />
liv.<br />
II<br />
Garroni Stefano II<br />
Gregory Tullio DIRE<br />
Lamarra Antonio I<br />
Temi<br />
liv.<br />
Lampidecchia Simona VI<br />
Liburdi Anna Rita V<br />
Palaia Roberto II<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Russo Ada IV<br />
Totaro Giuseppina II<br />
Veneziani Marco II<br />
Tematiche di ricerca<br />
Sono oggetto di studio la costituzione e lo sviluppo del linguaggio filosofico e scientifico come<br />
strumento di analisi storica dei processi di scambio e integrazione delle culture mediterranee,<br />
dall'Europa medioevale all'Umanesimo e all'età moderna. Speciale rilievo è dato al bagaglio lessicale e<br />
al complesso degli strumenti espressivi, attraverso la messa a punto di edizioni critiche, l'analisi delle<br />
traduzioni, la pubblicazione di studi lessicali e di indici d'autore.<br />
Stato dell'arte<br />
Negli ultimi decenni, anche in seguito all'attività dell'ILIESI, l'attenzione nei confronti della storia<br />
delle idee orientata all'analisi dei testi e della terminologia di cultura, con il supporto di strumenti<br />
informatici, è un dato acquisito sul piano internazionale. In questo settore di ricerche l'ILIESI<br />
rappresenta un punto di riferimento a livello nazionale e internazionale, anche grazie ai numerosi e<br />
fattivi rapporti di collaborazione che si sono costituiti nel corso di quarant'anni di attività.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Terzo ciclo dei seminari dell'ILIESI; Edizione del corpus delle recensioni che Leibniz pubblicò in vita;<br />
Acquisizione in banca dati delle opere francesi di Leibniz; Lessico del "Diritto universale" di Vico;<br />
Seminari su "Letture filosofiche delle Scritture"; VI incontro Per una Enciclopedia Bruniana e<br />
Campanelliana; Digitalizzazione di testi in BD; Progetto europeo GDRE+Hyperlearning per il portale<br />
HyperLeibniz; Costituzione di un archivio di testi per la storia dello spinozismo; Studio delle<br />
traduzioni tedesche della Monadologie e dell'inventario della biblioteca di Leibniz; Lessico del "Diritto<br />
universale" di Vico.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Per la sua importanza scientifica è da rafforzare l'investimento di tempo-uomo nel settore della<br />
lessicografia filosofica nel suo sviluppo storico dal mondo antico all'età contemporanea, compresi la<br />
raccolta, l'analisi e lo studio di lessici ed enciclopedie d'epoca. Anche l'attività di sviluppo competenze<br />
è cresciuta e richiede un luogo specifico e autonomo di programmazione. L'insieme del lavoro è stato<br />
influenzato negativamente nella seconda parte dell'anno sia dalle ristrettezze di bilancio sia, e<br />
soprattutto, dall'esiguità del personale scientifico e tecnico, ulteriormente aggravata dall'imminente<br />
pensionamento di due primi ricercatori nonché dallo spostamento per comando di due validi tecnici.<br />
La fattibilità dei progetti è inoltre subordinata all’adeguamento delle attrezzature informatiche e del<br />
patrimonio librario. Dal prossimo anno subentrerà nella direzione scientifica della commessa il<br />
dottor Antonio Lamarra, dirigente di ricerca CNR.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Il complesso delle attività comporta la conoscenza di testi e autori che tra medioevo ed età moderna<br />
sono stati veicolo fondamentale di cultura, nonché competenze specifiche sugli strumenti di spoglio<br />
lessicale, documentazione e ricerca (banca dati Iliesi, archivi testuali e bibliografie, ecc.) In sintesi,<br />
competenze di carattere storico- filosofico, filologico, linguistico, nonché informatiche, bibliografiche,<br />
editoriali.<br />
17
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
CTLO-Turnhout; CNRS (ITEM, Parigi); Istituto e Museo di Storia della scienza (Firenze); Istituto<br />
Nazionale di Studi sul Rinascimento (Firenze); Società Italiana per lo studio del Medioevo latino -<br />
Fondazione E. Franceschini (Firenze); Istituto Universitario Orientale (Napoli); Istituto italiano di<br />
studi filosofici (Napoli); Istituto per la Storia del pensiero filosofico e scientifico moderno (Milano);<br />
Istituto di Linguistica computazionale (Pisa); Università di Münster; Università di Cassino; Università<br />
di Macerata; Università "La Sapienza" (Roma); Università Roma 3; Università di Torino; Leibniz-<br />
Archiv (Hannover); Leibniz-Forschungsstelle (Münster); Trésor Langue Française (Nancy); Università<br />
di Trier; Warburg Institute (Londra)<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Pubblicazione di volumi e articoli specialistici; costituzione di archivi bio-bibliografici informatizzati;<br />
costituzione di una biblioteca specialistica di lessicografia e terminologia filosofica; raccolta di<br />
corpora di testi filosofico-scientifici e pubblicazione in rete; seminari di storia dei testi e delle idee.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Leibniz, Essais scientifiques et philosophiques, ed. Lamarra-Palaia; Il concetto di 'mente' dal mondo<br />
antico all'età contemporanea, vol. 2, ed. E. Canone; A. Lamarra, P. Pimpinella, Indici e concordanze<br />
degli scritti latini di Kant; Lexicon Philosophicum, dir. Lamarra; R. Palaia, Le traduzioni tedesche<br />
della Monadologie di Leibniz; Atti del Seminario "Tradurre filosofia", ed. P. Totaro; "Archivio di testi<br />
per la storia dello spinozismo" in formato elettronico (ed. P. Totaro)<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
L’arco cronologico che delimita le ricerche va dal Cinquecento alla fine del Settecento e coincide con<br />
l’irruzione della scienza sperimentale nella cultura europea, che per parte sua, mentre si misura con<br />
i nuovi concetti e la loro portata conoscitiva, è impegnata in un complesso sforzo di costituzione della<br />
terminologia intellettuale nelle varie lingue nazionali, spesso come traduzione dal latino. Si tratta<br />
dunque di un periodo cruciale, ricco di fermenti, costitutivo per la cultura di oggi; un’epoca che nella<br />
‘Repubblica’ ideale formata da Università e Accademie, da scienziati, filosofi e uomini di lettere vede<br />
nascere una prima forma di unità dell’Europa dopo il tramonto dell’universalismo medievale. Un<br />
apporto insostituibile viene in proposito dagli stessi autori italiani. Se è evidente l’intreccio fra i temi<br />
di ricerca trattati e la storia delle scienze, della letteratura, delle idee, anche in questo caso converrà<br />
sottolinearne la particolare attualità con un riferimento al crescente interesse degli utenti di Internet<br />
per i testi classici e le conoscenze storiche fondamentali, che è alla base delle iniziative di<br />
digitalizzazione messe in cantiere in tutto il mondo.<br />
Moduli<br />
Modulo: Storia delle idee e della terminologia di cultura nell'età moderna<br />
Istituto esecutore: Istituto per il lessico intellettuale europeo e la storia delle idee<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
18
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
451 260 0 0 711 0 260 47 N.D. 758<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
5 8<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 6 0 6<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Studi sul lessico filosofico europeo dall’Umanesimo al XX secolo<br />
Dati generali<br />
Progetto: Storia delle idee e della terminologia di cultura<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto per il lessico intellettuale europeo e la storia delle idee<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: EUGENIO CANONE<br />
Elenco dei partecipanti<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca<br />
Il campo di ricerca della Commessa è l’analisi del lessico filosofico e degli strumenti di lessicografia<br />
filosofica in alcuni momenti significativi tra Umanesimo ed età contemporanea. Si intende in<br />
particolare documentare la complessa fisionomia della cultura filosofica moderna, nel suo lessico<br />
specifico, basandosi su un corpus selezionato dei più significativi testi filosofici e scientifici del<br />
periodo. In questa prospettiva, verrà utilizzata tra l’altro la banca dati dell’ILIESI, archivio con un<br />
centinaio di testi filosofici e scientifici dell’età moderna. La Commessa intende affrontare<br />
specificamente lo studio dei lessici d'autore (anche con la redazione di strumenti enciclopedici<br />
specifici), nonché dei lessici filosofici e di cultura dalla invenzione della stampa al Novecento. A tal<br />
fine, si prevede la messa a punto di un repertorio ragionato dei lessici e delle enciclopedie di filosofia,<br />
19
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
allo scopo di raccogliere e valorizzare un patrimonio lessicografico e bibliografico di notevole rilievo<br />
storico, costituendo inoltre un thesaurus unificato dei vari lessici. Saranno inoltre promosse ricerche<br />
sulla lessicografia filosofica relativa al mondo antico e all’età medievale.<br />
Stato dell'arte<br />
Negli ultimi decenni, anche in seguito all'attività dell'ILIESI, l'attenzione nei confronti del vocabolario<br />
delle idee e della lessicografia filosofica dell'epoca moderna - in rapporto al mondo antico e all'età<br />
contemporanea, e con il supporto di strumenti informatici - è un dato acquisito sul piano<br />
internazionale. In questo settore di ricerche l'ILIESI rappresenta un punto di riferimento degli studi,<br />
anche grazie alla pubblicazione di numerosi lessici filosofici relativi a uno o più autori, e ai preziosi<br />
rapporti di collaborazione con altre Istituzioni scientifiche a livello internazionale.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Pubblicazione in linea di lessici filosofici pubblicati tra Cinquecento e Ottocento, con elenco delle<br />
entrate. Realizzazione di un archivio bio- bibliografico delle opere presenti nella banca dati ILIESI.<br />
Nuova ed. di G. Tonelli, "A short-title list of subject dictionaries" (ed. E. Canone, M. Palumbo) e<br />
pubblicazione sul sito web ILIESI dell'archivio dei lessici esteso all'età contemporanea.<br />
Digitalizzazione di testi filosofici e scientifici in BD. Pubblicazione della "Enciclopedia bruniana e<br />
campanelliana". Redazione di lessici d'autore e loro studio. Archivio dei lessici d'autore.<br />
Digitalizzazione di alcuni lessici filosofici. Ricerche sulle fonti dei lessici filosofici. Pubblicazione di<br />
un volume sui primi lessici filosofici nelle varie lingue nazionali. Archivio iconografico degli autori in<br />
BD.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
La fattibilità dei progetti è subordinata all’adeguamento delle risorse umane ed economiche, delle<br />
attrezzature informatiche e del patrimonio librario.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Il complesso delle attività comporta la conoscenza di testi e autori che tra Umanesimo ed età<br />
contemporanea sono stati veicolo fondamentale di cultura, nonché competenze specifiche sugli<br />
strumenti di spoglio lessicale, documentazione e ricerca (banca dati ILIESI, archivi testuali e<br />
bibliografie, lessici d'autore e generali, ecc.). In sintesi, competenze di carattere storico-filosofico,<br />
filologico, linguistico, nonché informatiche, bibliografiche, editoriali. Alla commessa è prevista la<br />
partecipazione di personale di ricerca e tecnico dell'ILIESI: E. Canone (Resp., 7 mesi), A. Lamarra (3<br />
mesi), R. Palaia (3 mesi), G. Totaro (2 mesi), M. Veneziani (1 mese); S. Lampidecchia (4 mesi), A.<br />
Liburdi (3 mesi), A. Russo (3 mesi).<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Università "La Sapienza" (Roma); Università di Roma Tre; Istituto Nazionale di Studi sul Rinascimento<br />
(Firenze); Istituto per la Storia del pensiero filosofico e scientifico moderno (Milano); CTLO-Turnhout;<br />
CNRS (ITEM, Parigi); Istituto e Museo di Storia della Scienza (Firenze); Società Italiana per lo Studio<br />
del Medioevo latino - Fondazione E. Franceschini (Firenze); Istituto Universitario Orientale (Napoli);<br />
Istituto Italiano di Studi Filosofici (Napoli); Istituto di Linguistica computazionale (Pisa); SNS di Pisa;<br />
Università di Münster; Università di Verona; Università di Cassino; Università di Macerata; Università<br />
di Torino; Leibniz-Archiv (Hannover); Leibniz-Forschungsstelle (Münster); Trésor Langue Française<br />
(Nancy); Università di Trier; Warburg Institute (Londra).<br />
20
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Pubblicazione di volumi e articoli specialistici. Costituzione di archivi bio-bibliografici informatizzati.<br />
Costituzione di una biblioteca specialistica di lessicografia e terminologia filosofica. Raccolta di<br />
corpora di testi filosofico-scientifici e pubblicazione in rete. Raccolte di lessici in formato elettronico.<br />
Pubblicazione della "Enciclopedia bruniana e campanelliana". Seminari di divulgazione e<br />
approfondimento. Edizioni di lessici.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Nuova ed. G. Tonelli, "A short-title list of subject dictionaries", ed. E. Canone e M. Palumbo.<br />
Pubblicazione dei lessici di R. Goclenius, J. Micraelius E. Chauvin, in versione digitale. Pubblicazione<br />
dell'archivio bio-bibliografico delle opere presenti in BD. Attivazione sul sito web ILIESI di un<br />
repertorio dei lessici filosofici e scientifici, nonché di strumenti enciclopedici dal Rinascimento all'età<br />
contemporanea. Pubblicazione del vol. I della "Enciclopedia bruniana e campanelliana". Analisi delle<br />
fonti della "Summa terminorum metaphysicorum" di Giordano Bruno. Ricerche per la realizzazione di<br />
un lessico di Tommaso Campanella.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Con le varie attività di ricerca della Commessa si intende in primo luogo rispondere alla crescente<br />
domanda, da parte di specialisti e studiosi, di strumenti di lessicografia filosofica e scientifica, in<br />
grado di documentare settori e ricerche poco noti e con scarsa documentazione. E’ da sottolineare<br />
che l’arco cronologico delle ricerche va dall’Umanesimo al Novecento, a evidenziare, in merito al<br />
vocabolario delle idee e ai lessici specifici, sia gli elementi di continuità che di discontinuità tra prima<br />
epoca moderna ed età contemporanea. Un’adeguata documentazione – anche con l’uso di<br />
tecnologie informatiche - in grado di facilitare la ricostruzione storica del vocabolario filosoficoscientifico<br />
e dei lessici specialistici risponde inoltre alla domanda di formazione a livello avanzato,<br />
per l’acquisizione di competenze specifiche. Infine, l’opportunità di raccogliere e mettere a<br />
disposizione di un’utenza allargata documenti altrimenti di difficile reperimento risponde alla<br />
domanda di accesso a preziose raccolte bibliografiche e lessicografiche, rare o disperse in varie<br />
biblioteche nel mondo.<br />
Moduli<br />
Modulo: Studi sul lessico filosofico europeo dall'Umanesimo al XX secolo<br />
Istituto esecutore: Istituto per il lessico intellettuale europeo e la storia delle idee<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
0 80 0 0 80 0 80 0 N.D. 80<br />
valori in migliaia di euro<br />
21
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
0 0<br />
*equivalente tempo pieno<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 1 4 7<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Formazione alla lessicografia filosofica e scientifica<br />
Dati generali<br />
Progetto: Storia delle idee e della terminologia di cultura<br />
Tipologia di ricerca: Progetti di sviluppo competenze<br />
Istituto esecutore: Istituto per il lessico intellettuale europeo e la storia delle idee<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: MARCO VENEZIANI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca<br />
Organizzazione di seminari su edizioni, metodologie di spoglio di testi, strumenti di ricerca relativi ad<br />
autori e opere datati dal Rinascimento al Settecento. Edizioni, ristampe anastatiche di testi e<br />
strumenti di ricerca lessicale. Nell’ambito del programma sono previsti seminari su Marsilio Ficino,<br />
Pietro Pomponazzi, Girolamo Cardano, Giambattista Della Porta, Giordano Bruno, Tommaso<br />
Campanella, Gottfried Leibniz, Giambattista Vico, Christian Wolff, Immanuel Kant. Cicli di seminari<br />
su "Letture di testi" dal mondo antico all'età contemporanea, in collegamento con uno specifico<br />
archivio di testi presenti nel sito ILIESI e in rapporto a termini e concetti chiave.<br />
Stato dell'arte<br />
Nell'ambito degli studi di lessicografia e terminologia filosofica, l'Istituto si propone come punto di<br />
riferimento per la formazione di giovani studiosi a livello universitario e post-universitario in un<br />
contesto reso dinamico dalle prospettive della digitalizzazione in rete, nel quale peraltro tale<br />
formazione è carente.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
I "Seminari di terminologia filosofica e storia delle idee", indirizzati a studenti universitari e<br />
dottorandi, sono stati organizzati dall'ILIESI fin dal 2003 con il sostegno di docenti dell'Università "La<br />
22
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Sapienza" di Roma e di altre università, e verranno riproposti l'anno prossimo. Gli atti vengono poi<br />
pubblicati in forma di volume: nel 2005 sono usciti a cura di E. Canone quelli del 2004, sul tema "Il<br />
concetto di mente dal mondo antico all'età contemporanea", nel 2006 è prevista la pubblicazione<br />
degli interventi ai Seminari 2005. Con analoga impostazione si svolgeranno tra 2005 e 2006 le<br />
"Letture di testi", che prevedono - accanto alla "lectio" - la distribuzione in rete dei materiali testuali letti<br />
e commentati dai relatori. Resta da sviluppare nel corso dell'anno un settore di attività più ancorato<br />
agli strumenti e alle metodologie, prevalentemente di carattere informatico, che risultano<br />
indispensabili nella pratica della ricerca storico-filosofica.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
In aggiunta ai cicli universitari, si intende perseguire gli obiettivi di formazione nell'ambito delle<br />
discipline dell'Istituto anche con due contratti di durata triennale. Inoltre, sono allo studio accordi tra<br />
l'Istituto e la Facoltà di Filosofia dell'Università degli Studi "La Sapienza" di Roma per il<br />
riconoscimento a livello curricolare della frequenza ai seminari di terminologia filosofica e storia<br />
delle idee organizzati dall'ILIESI.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Sono richieste competenze di carattere storico-filosofico, filologico e linguistico disponibili sia presso<br />
il personale scientifico dell'Istituto (anche se impegnato in altri progetti di ricerca) sia presso docenti<br />
universitari e specialisti esterni. La strumentazione - prevalentemente informatica - per la formazione<br />
e la specializzazione di giovani studiosi nel settore della lessicografia e terminologia filosofica è quasi<br />
tutta presente in Istituto. D'altra parte, la biblioteca della Facoltà di Filosofia dell'Università "La<br />
Sapienza" di Roma, contigua alla sede dell'Istituto, mette a disposizione un'ampia gamma di testi di<br />
studio antichi e moderni.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
CTLO-Turnhout; CNRS (ITEM, Parigi); Istituto e Museo di Storia della scienza (Firenze); Istituto<br />
Nazionale di Studi sul Rinascimento (Firenze); Società Italiana per lo studio del Medioevo latino -<br />
Fondazione E. Franceschini (Firenze); Istituto Universitario Orientale (Napoli); Istituto italiano di<br />
studi filosofici (Napoli); Istituto per la Storia del pensiero filosofico e scientifico moderno (Milano);<br />
Istituto di Linguistica computazionale (Pisa); Università di Münster; Università di Cassino; Università<br />
di Macerata; Università "La Sapienza" (Roma); Università Roma 3; Università di Torino; Leibniz-<br />
Archiv (Hannover); Leibniz-Forschungsstelle (Münster); Trésor Langue Française (Nancy); Università<br />
di Trier; Warburg Institute (Londra)<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Formazione di giovani ricercatori nell'ambito delle discipline dell'Istituto anche con due contratti di<br />
durata triennale. Sono allo studio accordi tra l'Istituto e la Facoltà di Filosofia dell'Università degli<br />
Studi "La Sapienza" di Roma per il riconoscimento a livello curricolare della frequenza ai seminari di<br />
terminologia filosofica e storia delle idee organizzati dall'Istituto a partire dal 2003.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Pubblicazione di atti; cicli di seminari universitari; produzione e distribuzione in rete di materiali di<br />
studio e di orientamento metodologico<br />
23
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La formazione di giovani studiosi nel settore di interesse, a livello universitario e post-universitario,<br />
risponde sia alle esigenze di alta qualificazione nelle ricerche di storia della filosofia, della scienza e<br />
delle idee, sia a quelle di promozione - attraverso l'uso e la sperimentazione didattica – dell'efficacia<br />
stessa delle metodologie d'avanguardia trasmesse.<br />
Moduli<br />
Modulo: Formazione alla lessicografia filosofica e scientifica<br />
Istituto esecutore: Istituto per il lessico intellettuale europeo e la storia delle idee<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
0 35 0 0 35 0 35 0 N.D. 35<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
0 0<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 0 4 5<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
24
Osservatorio neologico della lingua italiana<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lingua italiana e cultura nella società della conoscenza: storia, apprendimento, uso,<br />
neologia e tecnologie<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto per il lessico intellettuale europeo e la storia delle idee<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: GIOVANNI ADAMO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Adamo Giovanni II<br />
Temi<br />
liv.<br />
Liburdi Anna Rita V<br />
liv.<br />
Russo Ada IV<br />
Tematiche di ricerca<br />
Costituzione e progressivo ampliamento di una banca di dati lessicali, che si prevede di rendere<br />
accessibile in futuro attraverso la rete telematica. Costituzione e progressivo ampliamento di una<br />
serie di repertori terminologici interrogabili attraverso la rete telematica.<br />
Stato dell'arte<br />
I primi risultati dell'analisi sul materiale raccolto nella banca dati dell'Onli sono stati presentati nel<br />
corso del Convegno internazionale "Innovazione lessicale e terminologie specialistiche nella società<br />
del plurilinguismo", che si è tenuto a Roma presso l'Accademia nazionale dei Lincei nei giorni 27-28<br />
giugno 2002, i cui contributi sono raccolti nel volume "Innovazione lessicale e terminologie<br />
specialistiche", a cura di Valeria Della Valle e Giovanni Adamo, Firenze, Leo S. Olschki, 2003. Nello<br />
stesso anno 2003, è stato pubblicato il primo repertorio neologico della stampa quotidiana italiana<br />
relativo agli anni 1998-2003: Giovanni Adamo-Valeria Della Valle, "Neologismi quotidiani. Un<br />
dizionario a cavallo del millennio", Firenze, Leo S. Olschki, 2003.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Ampliamento di una banca di dati lessicali nella quale proseguire la raccolta delle neoformazioni<br />
linguistiche che sono state e saranno rilevate, accompagnate dalle citazioni giornalistiche che le<br />
contengono, opportunamente classificate, e dai dati relativi all'analisi tipologico- strutturale di ogni<br />
neoformazione.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Per la prosecuzione della ricerca e il puntuale conseguimento dei risultati attesi sono da prevedere 2<br />
o più contratti di collaborazione coordinata e continuativa. Per potersi giovare di metodi di analisi<br />
informatica e statistica dei dati e in vista della possibilità di mettere in linea la banca di dati neologici<br />
e i repertori neologici è indispensabile assicurare la collaborazione a pieno tempo di un esperto<br />
informatico.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Il complesso delle attività comporta la conoscenza delle tematiche di storia della lingua italiana, con<br />
particolare riguardo si settori della lessicologia, della lessicografia e delle terminolgie specialistiche,<br />
25
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
nonché competenze specifiche sugli strumenti di spoglio lessicale, documentazione e ricerca<br />
(dizionari della lingua d'uso, repertori neologici, banche dati e archivi testuali interrogabili attraverso<br />
la rete telematica, repertori bibliografici, ecc.). In sintesi, competenze di carattere storico-linguistico,<br />
filologico, informatico, bibliografico, editoriale.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
La ricerca si avvale della collaborazione di Valeria Della Valle, professore associato di Linguistica<br />
italiana (Facoltà di Lettere e filosofia dell'Università "La Sapienza" di Roma), di personale dell'ILIESI e,<br />
saltuariamente, di giovani laureati e studiosi. Tra le istituzioni scientifiche nazionali e internazionali<br />
coinvolte: Accademia della Crusca - Firenze Observatori de Neologia della Universitat Pompeu Fabra<br />
di Barcellona (Spagna) Instituto Universitario de Lenguas Modernas y Traductores dell'Università<br />
Complutense di Madrid (Spagna) Partecipanti al progetto NEOROM della Rete panlatina di<br />
terminologia (Parigi, Francia)<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Pubblicazione con cadenza periodica di repertori neologici. Analisi sistematica dei fenomeni e delle<br />
tendenze osservati, attraverso la pubblicazione di saggi, articoli e comunicazioni a convegni nazionali<br />
e internazionali. Raccolta dei materiali per l'analisi comparata dell'innovazione lessicale nelle lingue<br />
neolatine, in seno al progetto di ricerca NEOROM della Rete panlatina di terminologia, sede di<br />
raccordo degli Osservatori neologici nazionali di ciascuna lingua neolatina, che ha metodi simili e<br />
comparabili di formazione delle parole. Compilazione e pubblicazione in rete di repertori<br />
terminologici multilingui di vari settori specialistici.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Pubblicazione con cadenza periodica di repertori neologici. Compilazione di repertori terminologici<br />
multilingui, realizzati anche in collaborazione con la Rete panlatina di terminologia.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Strumenti di consultazione per docenti e studenti della scuola e dell'università, per chi opera nel<br />
settore dell'informazione e della comunicazione, per chi apprende l'italiano come lingua straniera.<br />
Strumenti di consultazione terminologica per specialisti di vari settori e per mediatori linguistici<br />
(traduttori, interpreti e redattori scientifici e tecnici).<br />
Moduli<br />
Modulo: Osservatorio neologico della lingua italiana<br />
Istituto esecutore: Istituto per il lessico intellettuale europeo e la storia delle idee<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
26
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
86 68 0 0 154 0 68 5 N.D. 159<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 1<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore Collaboratore<br />
visitatore professionale<br />
Altro Totale<br />
1 0 0 0 0 0 0 0 0 1<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 1 3 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
27
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
MARCO VENEZIANI<br />
"VICO DIGITALE"<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
GIUSEPPINA TOTARO<br />
FILOSOFIA, TEOLOGIA E POLITICA. SPINOZA E L'ESEGESI 'RADICALE' NEL SEICENTO<br />
ROBERTO PALAIA<br />
La formazione dell'identità culturale nell'Europa moderna: i testi filosofici e scientifici nelle recensioni<br />
di G. W. Leibniz<br />
VINCENZA CELLUPRICA<br />
Logica ed etica in età ellenistica e romana<br />
EUGENIO CANONE<br />
LA FILOSOFIA ITALIANA DEL RINASCIMENTO E L'EREDITA' CLASSICA: GIORDANO BRUNO<br />
COMMENTATORE E CRITICO DI ARISTOTELE. EDIZIONE DI TESTI, STUDIO DELLA<br />
TERMINOLOGIA FILOSOFICA E DELLE FONTI.<br />
28
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
Con la pubblicazione presso Olschki dei tre volumi "Machina" (contenente gli atti dell'XI Colloquio<br />
internazionale), "Mens" (con gli atti del Seminario di terminologia filosofica 2003-2004), "Wolff e Baumgarten"<br />
(dedicato a studi di terminologia filosofica), l'attività 2005 della commessa IC.P01.002 (Storia delle idee in età<br />
moderna) presenta un bilancio certamente positivo, rafforzato da altri buoni risultati nell'ambito della<br />
digitalizzazione di testi e lessici filosofici (alcuni sono già in linea), dei convegni nazionali e internazionali (con i<br />
seminari "Per un'Enciclopedia bruniana e campanelliana" ed "Esperienze di traduzione di testi filosofici del<br />
Seicento e Settecento"), della formazione (con il successo dei Seminari di terminologia filosofica), dei rapporti<br />
internazionali dove nuove ampie iniziative sono nate in coordinamento con istituzioni e studiosi di Francia e<br />
Germania. Il settore di intervento continua insomma ad essere importante e fecondo, con serie prospettive di<br />
sviluppo e varie iniziative già in cantiere per il prossimo anno. Per la sua importanza scientifica è da rafforzare<br />
l'investimento di risorse economiche e tempo-uomo nel settore della lessicografia filosofica, da esaminare nel<br />
suo sviluppo storico dal mondo antico all'età contemporanea, prevedendo la raccolta, l'analisi e lo studio di<br />
lessici ed enciclopedie d'epoca. Anche l'attività di formazione è cresciuta fino a richiedere una formalizzazione<br />
in commessa, come luogo autonomo di programmazione.<br />
Per quanto riguarda la commessa IC.P01.001 (Storia del pensiero antico),<br />
le ricerche mirano - come è noto - a ricostruire il pensiero filosofico e scientifico dell’antichità classica, con<br />
particolare attenzione al mondo greco e ai rapporti che esso ha storicamente intrattenuto sia con la cultura<br />
latina sia con altre culture del bacino mediterraneo, come quelle ebraica e araba. Tali ricerche, condotte con<br />
attenzione alle metodologie di carattere storico-filologico, si concentrano su autori e concetti tradizionalmente<br />
oggetto di studio, ma cercano anche di focalizzare vie e interessi nuovi. Sono inoltre privilegiati argomenti che<br />
richiedono un approccio interdisciplinare (ad es. la storia della logica e della scienza nell’antichità, i rapporti<br />
tra filosofia e religione). Della commessa sono parte integrante la pubblicazione della rivista internazionale<br />
"Elenchos. Rivista di studi sul pensiero antico" e di "Elenchos. Collana di testi e studi sul pensiero antico". Le<br />
attività si inseriscono a pieno titolo nel dibattito contemporaneo sulla civiltà occidentale nei suoi rapporti con le<br />
culture di diversa identità e comprendono iniziative scientifiche quali i convegni internazionali, i seminari di<br />
studio, ecc., che nascono dall’assidua collaborazione con prestigiose istituzioni italiane e straniere. Nonostante<br />
alcune gravi difficoltà (complessità delle iniziative, decurtazione delle risorse, scarsità di personale), le ricerche<br />
intraprese negli anni precedenti hanno conseguito i risultati previsti e proseguono regolarmente. Anche per la<br />
commessa IC.P02.006 (Neologia della italiana), nonostante l'esiguità di risorse umane e finanziarie di cui si è<br />
potuto disporre nell'anno 2005, tutti gli obiettivi previsti sono stati puntualmente conseguiti. In particolare, è<br />
stata organizzata la Giornata di studio "Che fine fanno i neologismi? A cento anni dalla pubblicazione del<br />
'Dizionario moderno' di Alfredo Panzini", Roma, Accademia Nazionale dei Lincei. Gli atti, già pronti per la<br />
tipografia, saranno pubblicati nel 2006 fatta salva la disponibilità di fondi. Come previsto, nel mese di<br />
novembre dell'anno 2005 è stato pubblicato presso l'editore Sperling & Kupfer "2006 parole nuove", repertorio<br />
neologico relativo agli anni 2003-2005. D'altra parte, è pronto per la pubblicazione in rete telematica il<br />
repertorio terminologico multilingue relativo al settore dell'Emodinamica.<br />
Nonostante il quadro positivo delle tre commesse non si può nascondere che, almeno nella seconda parte<br />
dell'anno, l'insieme del lavoro è stato influenzato negativamente sia dalle ristrettezze di bilancio sia - e<br />
soprattutto - dalla carenza di personale scientifico, tecnico e amministrativo che, già rilevante nel passato<br />
recente, si è ulteriormente aggravata per la perdita di un primo ricercatore, l'imminente pensionamento di due<br />
primi ricercatori, la scadenza a fine anno di un contratto di ricerca ex art.36, nonché dallo spostamento per<br />
comando di due validi tecnici.<br />
Proposta di interventi organizzativi<br />
In considerazione delle peculiarità del settore di studi sui lessici filosofici, cioè sull'ingente produzione - già a<br />
partire dall'età antica - di strumenti enciclopedici, filologici e lessicografici che presentano un'alta rilevanza<br />
scientifica ai fini della ricostruzione degli scenari storico-culturali in cui i testi classici si collocano, si ritiene<br />
opportuno per il 2006 scorporare dalla commessa IC.P01.002 questo ambito di ricerche per collocarlo in<br />
un'apposita e autonoma linea, a fianco delle altre commesse ILIESI. Dal prossimo anno una commessa per<br />
sviluppo competenze, un impegno peraltro già assolto negli anni passati con i vari cicli dei Seminari di<br />
terminologia filosofica, entrerà organicamente a far parte delle linee di lavoro dell'Istituto e probabilmente<br />
coinvolgerà in modo formale l'Università "La Sapienza" di Roma.<br />
Per tutte le commesse e l'intero Istituto non è più rinviabile l'acquisizione di nuovo personale scientifico,<br />
29
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
tecnico, amministrativo e di maggiori risorse finanziarie come indicato in dettaglio nelle schede dei vari moduli,<br />
per rendere possibile il mantenimento e l'ampliamento degli obiettivi previsti.<br />
30
ISTITUTO DI LINGUISTICA COMPUTAZIONALE<br />
Missione<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Sviluppare attività di ricerca e promuovere strategie nazionali e internazionali nel settore del<br />
Trattamento Automatico delle Lingue (TAL), con una peculiare e riconosciuta attenzione – attraverso<br />
lo sviluppo di tecnologie linguistiche – alla promozione della lingua italiana, base dell’identità<br />
culturale della nazione.<br />
Direttore: Dott.ssa Nicoletta Zamorani Calzolari Pro-tempore<br />
Sede principale: Via Giuseppe Moruzzi, 1 - 56124 Pisa PI Toscana<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.ilc.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 24 0 10 1 35<br />
2004<br />
2005<br />
24 0 10 1 35<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Bozzi Andrea I<br />
Picchi Eugenio I<br />
Prodanof Irina Raluca I<br />
Zamorani Nicoletta I<br />
Catarsi Maria Novella II<br />
Enea Alessandro II<br />
Montemagni Simonetta II<br />
Pirrelli Vito II<br />
Ratti Daniela II<br />
Saba Antonina II<br />
Caligaris Clelia III<br />
liv.<br />
Ceccotti Maria Luigia III<br />
Cignoni Laura III<br />
Marconi Lucia III<br />
Marinelli Rita III<br />
Monachini Monica III<br />
Pardelli Gabriella III<br />
Pecchia Laura III<br />
Roventini Adriana III<br />
Ruimy Nilda III<br />
Sassi Manuela III<br />
Soria Claudia III<br />
liv.<br />
Turrini Giovanna III<br />
Bindi Remo IV<br />
Camuglia Giuseppe IV<br />
Cappelli Giuseppe IV<br />
Parrinelli Vincenzo IV<br />
Rossi Sergio IV<br />
Brogna Domenico V<br />
Cutugno Paola V<br />
Emmanuele Salvatore V<br />
Orsolini Paola VI<br />
Fontana Piero VII<br />
31
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 1 14 3 1 19<br />
2004<br />
2005<br />
1 15 3 19<br />
ASSEGNISTI<br />
Roberto Bartolini<br />
Francesca Bertagna<br />
Matteo Giovanni Burrini<br />
Caterina Caracciolo<br />
BORSISTI<br />
Felice Dell'Orletta<br />
Sebastiana Cucurullo<br />
Andrea Evangelista<br />
Daniela Giorgetti<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Sara Goggi<br />
DOTTORANDI<br />
Valeria Quochi<br />
Michele Mammini<br />
Simone Marchi<br />
Alessandro Paccosi<br />
Paolo Ruffolo<br />
Eva Sassolini<br />
Marisa Ulivieri<br />
32
Risorse finanziarie<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 2.310 - 426 - 2.736 3.065<br />
2004<br />
2005<br />
2.104 1.997 117 551 2.221 2.548 2.911<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 279 - 320 - -<br />
2004 213 250 117 389 366 1.006<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
83,2 121,3 38,1 1,457<br />
valori in migliaia di euro<br />
33
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 46 16 2 - 6 - - -<br />
2004 18 35 2 - 16 - - -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI ISI<br />
Turrini G. 1, Cignoni L. 2, Paccosi A. 3<br />
Addizionario: words in your pocket<br />
LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE<br />
Giorgetti D. 1, Prodanof I. 2, Sebastiani F. 3<br />
Mapping an Automated Survey Coding Task into a Probabilistic Text categorization Framework<br />
LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE<br />
Calzolari N. 1, Zampolli A. 2, Lenci A. 3<br />
Towards a Standard for a Multilingual Lexical Entry: The EAGLES/ISLE Initiative<br />
LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE<br />
Calzolari N. 1, Corazzari O. 2, Zampolli A. 3<br />
Lexical-Semantic Tagging of an Italian Corpus<br />
LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
Pardelli G.<br />
BIBLOS: historical, philosophical and philological digital library of the Italian National Research<br />
Council<br />
Linguistica Computazionale<br />
Picchi E. 1, Sassolini E. 2, Nahli O. 3, Cucurullo S. 4<br />
Risorse monolingui e multilingui. Corpus bilingue italiano-arabo<br />
Linguistica Computazionale<br />
Roventini A. 1, Alonge A. 2, Bertagna F. 3, Calzolari N. 4, Cancila J. 5, Girardi C. 6, Magnini B. 7,<br />
Marinelli R. 8, Speranza M. 9, Zampolli A. 10<br />
ItalWordNet: building a large semantic database for the automatic treatment of Italian<br />
Linguistica Computazionale<br />
Bozzi A. 1<br />
Aspetti e problemi di spoglio elettronico di un archivio testuale: il caso dei Grammatici Latini antichi<br />
Euphrosyne, 31, 2003, Nova Série.<br />
Biorci G. 1, Marconi L. 2, Ratti D. 3, Rolando C. 4<br />
La "composante animale" dans les expressions figées italiennes<br />
Cahiers de Lexicologie<br />
Cignoni L. 1, Coffey S. 2, Moon R. 3<br />
34
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Idiom Variation in Italian and English: Two Corpus-based Studies<br />
Languages in Contrast<br />
Calzolari N. 1, Soria C. 2, Bertagna F. 3, Barsotti F. 4<br />
Evaluating Lexical Resources Using Senseval<br />
Natural Language Engineering<br />
Picchi E. 1, Montemagni S. 2, Biagini L. 3<br />
DBT-ALT: a System for Storying and Querying the Data of the Atlante Lessicale Toscano (ALT)<br />
Dialectologia et Geolinguistica (DiG)<br />
Ceccotti M.L. 1, Sassi M. 2<br />
L’Archivio elettronico delle Opere di Carlo Emilio Gadda in DBT 2000: risultati e prospettive" (The<br />
Electronic Archive of Carlo Emilio Gadda’s Works: results and prospects)<br />
The Edinburgh Journal of Gadda Studies<br />
LIBRI<br />
Zampolli A. 1, Calzolari N. 2, Cignoni L. 3 (eds.).<br />
Computational Linguistics in Pisa - Linguistica Computazionale a Pisa<br />
in In "Linguistica Computazionale", Special Issue, XVI-XVII: Tomo I, XVIII-XIX: Tomo II, (2003). Pisa-<br />
Roma, IEPI. , IEPI, Pisa-Roma 2003.<br />
Montemagni S. 1, Barsotti F. 2, Battista M. 3, Calzolari N. 4 , Corazzari O. 5, Lenci A. 6, Zampolli A. 7,<br />
Raffaelli R. 8, Pazienza M.T. 9, Mana N. 10, Delmonte R. 11 [et alii]<br />
Building the Italian Syntactic-Semantic Treebank<br />
in In A. Abeillé (ed.), Treebanks: Building and Using Parsed Corpora, Kluwer Academic Publishers,<br />
Dordrecht 2003.<br />
Picchi E. 1<br />
Esperienze nel settore dell'analisi di corpora testuali: software e strumenti linguistici<br />
in In Marco Veneziani (a cura di), Informatica e Scienze Umane. Mezzo Secolo di Studi e Ricerche,<br />
Leo S. Olschki Editore, Firenze 2003.<br />
Pirrelli V. 1<br />
Machine language learning meets information technology<br />
in In Anna Giacalone Ramat, Eddo Rigotti, Andrea Rocci (a cura di) Linguistica e nuove professioni,<br />
Franco Angeli, Milano 2003.<br />
Ruimy N. 1, Gola E. 2, Monachini M. 3<br />
Lexicography Informs Lexical Semantics: the SIMPLE Experience<br />
in The Language of Word Meaning, Cambridge University Press, Cambridge (MA) 2001.<br />
Allegrini P. 1, Lenci A. 2, Montemagni S. 3, Pirrelli V. 4<br />
Le forme del significato. Acquisizione e rappresentazione dell'informazione semantica<br />
in In Angel Martín Municio (editor): Matemáticas y Tratamiento de Corpus , Fundación San Millàn de<br />
la Cogolla, Logroño (Spagna) 2003.<br />
Saba A. 1<br />
El léxico del Breve Compendio de la sphera y de la arte de navegar de Martín Cortés<br />
UNED. GRABAR, Madrid 2001.<br />
Picchi E. 1, Stoppelli P. 2<br />
LIZ 4.0 Letteratura Italiana Zanichelli<br />
Zanichelli Editore, Bologna 2001.<br />
Busa F. 1, Calzolari N. 2, Lenci A. 3, Pustejovsky J. 4<br />
35
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Building a Semantic Lexicon: Structuring and Generating Concepts<br />
in In H. Bunt, R. Muskens, E Thijsse (eds.), Computing Meaning, Kluwer Academic Publisher,<br />
Dordrecht 2001.<br />
BREVETTI<br />
Bozzi A. 1, Eisinberg A. 2, Fedele G. 3<br />
Metodo e apparato per il riconoscimento automatico di caratteri<br />
RAPPORTI<br />
Amoroso Y., Cammelli A., Fameli E., Fameli M., Inghirami B., Mariani P., Marinai M., Parenti L.,<br />
Sassi M.<br />
Diritto alla vita e Diritto all'ambiente nel lessico costituzionale e nella dottrina giuridica. Strumenti e<br />
metodi per l'analisi linguistico-concettuale<br />
Baroni P., Calzolari N., Lenci A.<br />
Extended Configuration of the Network and Final Report<br />
Bertagna F., Calzolari N., Lenci A., Monachini M.<br />
Report on the Feasibility and the Organisational Requirements for the Construction of Multilingual<br />
LRs<br />
Bird S. (ed.), Hovy E., Nerbonne J., Rosner M., Calzolari N., Arnold D. (associate eds.)<br />
ACL Anthology - A Digital Archive of Research Papers in Computational Linguistics<br />
Calzolari N., Bertagna F., Lenci A., Monachini M.<br />
Standards and Best Practice for Multilingual Computational Lexicons - MILE (the Multilingual ISLE<br />
Lexical Entry)<br />
Calzolari N., Wittenburg P.<br />
Report of the ISO Preparation Workhop on Lexicons<br />
Enea A.<br />
Webmail: un'interfaccia Web per la posta elettronica<br />
Enea A.<br />
Una soluzione AntiVirus e AntiSpam<br />
Enea A., Fiorentini G.<br />
Il nuovo sito Internet dell'Istituto di Linguistica Computazionale<br />
Gavrilidou M., Desipri E., Labropoulo P., Calzolari N., Monachini M., Soria C.<br />
Technical Specifications for the Selection and Encoding of Multilingual Resources<br />
Monachini M., Bertagna F., Calzolari N., Lenci A.<br />
Improving Harmonisation between Resources: Divergence/Convergence between Specifications and<br />
de-facto Standards<br />
Monachini M., Bertagna F., Calzolari N., Underwood N., Navarretta C.<br />
Towards a Standard for the Creation of Lexica<br />
Monachini M., Soria C.<br />
Testing Scenario and Quality Assessment Strategy<br />
Ruimy N., Monachini M., Calzolari N.<br />
Progetto CLIPS: Specifiche Linguistiche e Manuale di Codifica, Livello sintattico<br />
Ruimy N., Monachini M., Calzolari N.<br />
36
Progetto CLIPS: Specifiche Linguistiche e Manuale di Codifica, Livello semantico<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Saba A.<br />
Arte de la verdadera navegación en que se trata de la máchina del mundo" di Pedro de Siria,<br />
(ed.1602, pp.167)<br />
Saba A.<br />
Lessico del testo “Hidrografía: la más curiosa que hasta aquí ha salido a luz [...]” di Andrés de Poza,<br />
(ed. 1585, pp. 363). Trascrizione digitale: A. Saba<br />
Saba A.<br />
Lessico del testo “Arte de navegar en que se contienen las reglas, declaraciones, secretos y avisos que<br />
a la navegación son necessarios [...]” di Pedro de Medina, (ed. 1545, pp. 211). Trascrizione digitale:<br />
B. Periñán<br />
Saba A.<br />
Lessico del testo "Arte de la verdadera navegación en que se trata de la máchina del mundo" di Pedro<br />
de Siria, (ed.1602, pp.167). Trascrizione digitale: A. Saba<br />
Saba A.<br />
“Hidrografía: la más curiosa que hasta aquí ha salido a luz [...]” di Andrés de Poza, (ed. 1585, pp.<br />
363)<br />
Saba A.<br />
"Arte de navegar en que se contienen las reglas, declaraciones, secretos y avisos que a la navegación<br />
son necessarios [...]" di Pedro de Medina, (ed. 1545, pp. 211)<br />
Sassi M.<br />
La consultazione dei corpora costituzionali con DBT<br />
Sassi M., Amoroso Y.<br />
Il corpus elettronico delle costituzioni iberoamericane<br />
Bianco I., Guazzini E., Molino S., Ulivieri M.<br />
Some Aspects of the Clips Semantic Layer: Uses and Advantages<br />
Enea. A., Pardelli G., Orsolini P., Fiorentini G.<br />
Baca dati della Pubblicazioni ILC sul WEB<br />
Calzolari N., Bertagna F., Lenci A., Monachini M.<br />
MILE Users’ Evaluation and Feedback<br />
Bertagna F., Bouillon P., Kaplanidou M., Reeves R., Trecci A.<br />
Creating MILEs: 100 lexical entries for 3 languages cross-linked<br />
Calzolari N., Grishman R., Palmer M. et al.,<br />
Introduction to the CLWG Guidelines<br />
Enea. A., Pardelli G., Orsolini P., Fiorentini G.<br />
Pubblicazioni ILC sul WEB<br />
Heid U., Maci E., Pirrelli V., Soria C.<br />
NITE Interim Evaluation Report<br />
Marzi C., Petrongolo C., Aprile N.<br />
GLARS: Contratti dei servizi comuni di Area<br />
Marzi C.<br />
FONDI STRUTTURALI: linee direttrici<br />
Calzolari N., McNaught J., Palmer M., Zampolli A.<br />
37
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ISLE Final Report<br />
Lenci A., Calzolari N., Monachini M.<br />
Report on LR Related Activities to Be Promoted<br />
Baroni P., Calzolari N., Fiorentini G.<br />
Reources Roadmatp (1st release)<br />
Baroni P., Calzolari N., Fiorentini G., Lenci A., Monachini M.<br />
Resources Landscape Map (1st release)<br />
Allegrini P., Calzolari N., Marchi S., Montemagni S., Hepple M., Ireson N. Gomez Hidalgo J.M.,<br />
Carrero Garcia F., de Buenaga Rodriguez M., Puera Sanz E.<br />
POESIA Lexical Resources and Tools for Each Language<br />
Quochi V.<br />
"Appendix F: Representing noun compounds and support verbs in MILE (PISA & XMELLT)"<br />
Soria C.<br />
Advice and recommendations about AsAnAngel's linguistic components<br />
Sassi M. , Ceccotti M.L.<br />
Documentazione dell'attività di consulenza svolta sul database Gadda per studiosi in Italia e all'estero<br />
(2002-2003)<br />
Sassi M., Amoroso Y.<br />
Il corpus elettronico delle costituzioni ibero-americane<br />
Cammelli A., Sassi M.<br />
Strumenti e metodi per uno studio lessicale della Costituzione della Repubblica Bolivariana del<br />
Venezuela.<br />
Sassi M.<br />
Costituzione della Repubblica Bolivariana del Venezuela<br />
Ceccotti M.L., Sassi M.<br />
Sistema<br />
Ceccotti M.L., Sassi M.<br />
Iterazioni gaddiane<br />
Ceccotti M.L., Sassi M.<br />
Annotazioni su composti in -cola. Da Dante a Gadda<br />
Ceccotti M.L., Sassi M.<br />
Concordanze del Pasticciaccio<br />
Sassi M. , Ceccotti M.L.<br />
Concordanze della Cognizione del dolore<br />
Cutugno P., Marconi L., Ratti D., Rolando C.<br />
Il linguaggio burocratico e l'uso del computer<br />
38
Principali collaborazioni<br />
Altri Ministeri:<br />
Forum TAL presso il Ministero delle Comunicazioni<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Enti pubblici:<br />
Comune di Pisa; UNESCO; Livorno; Agenzia Marittima S. Spadoni s.r.l.; Direzioni Didattiche e<br />
Scuole; Provincia di Pisa; Regione Toscana; FORMEZ, Dipartimento della Funzione Pubblica<br />
EPR italiane:<br />
Scuola Sant’Anna di Pisa, Laboratorio IN-SAT; Firenze: Centro di Eccellenza CLIEO (Centro di<br />
Linguistica Storica e Teorica: Italiano, Lingue Europee, Lingue Orientali); CNR-ISTI; CNR-IFC; CNR-<br />
ISTC; CNR-ITTIG; ISSCO, Ginevra; Istituto Trentino di Cultura (ITC-Irst)<br />
EPR straniere:<br />
GETA-CLIPS, Université Joseph Fourier & CNRS, Francia; Institute for Language and Speech<br />
Processing, Atene; Max-Planck Institut, Nimega; CNRS-LIMSI, Parigi; CST Tokyo Institute of<br />
Technology, Tokyo; INMARK Estudios y Estrategias S.A.<br />
Amministrazioni Centrali:<br />
MIUR 488: Corpora e Lessici di Italiano parlato e Scritto; MIUR; MIUR 488: Diffusione della cultura<br />
e valorizzazione del patrimonio e della lingua araba<br />
Privati:<br />
ECHO; DFKI, Saarbrueken; Xerox Research Centre Europe, Grenoble; ELDA; ICCL; AFNOR; ELRA -<br />
European Language Resources Association; UAM, Città del Messico; Focus Mondadori; Fondazione<br />
Stella Maris; Centro di documentazione dell'Azienda Ospedaliera Pisana; SIGLEX; Progetto NIR -<br />
Norme in Rete, Senseval, ISO TC37/SC4; BC srl; Microsoft Research NLP Group, Redmond (WA);<br />
Centro di Linguistica Applicata, Santiago di Cuba; Fraunhofer-Gesellschaft<br />
UE:<br />
PQ Ricerca UE: Progetto Alfaterra; PQ Ricerca UE: Progetto INTERA; PQ Ricerca UE: Network<br />
ELSNET; PQ Ricerca UE: Thematic Network ENABLER; PQ Ricerca UE: Progetto COMTOOCI; PQ<br />
Ricerca UE: Progetto CHLT; PQ Ricerca UE: Progetto POESIA; PQ Ricerca UE: Progetto LIRICS; PQ<br />
Ricerca UE: Progetto VIKEF<br />
Università:<br />
Università di Pisa, Dip. di Scienze Storiche del Mondo Antico; Evangelische Akademie Bad Boll,<br />
Germania; Università di Milano-Bicocca,Dipartimento di Psicologia; Università di Salerno, Istituto<br />
Universitario Orientale di Napoli; Università di Bari, Dipartimento di Informatica; Institute for<br />
Information Transmission Problems, Russian Academy of Sciences, Mosca; Hope University College,<br />
Liverpool; Università per Stranieri di Perugia; Università di Pavia: Dipartimento di Linguistica;<br />
Università di Trento; Peking University, Beijing; Royal Halloway University, London; Department of<br />
Linguistics, University of Connecticut, USA; Centros de Estudos Classicos, Fundacao da Universidade<br />
de Lisboa; University of Sheffield; Charles University, Praga; Sprak Centrum Italienska, Umea<br />
Universitet, Finlandia; University of Utrecht; UNI; University of Copenhagen; Scuola Normale<br />
Superiore di Pisa, Laboratorio di Linguistica; University of Jyvaskyla, Finlandia; Vassar College,<br />
Poughkeepsie; Accademia Sinica, Taipei; AAC – Austrian Academy; Centre for Language Studies,<br />
University of Tilburg; Universitat Pompeu Fabra, Barcellona; Università di Pisa, Dipartimento di<br />
Linguistica, Centro Linguistico Interdipartimentale; Università di Torino; University of Maryland<br />
39
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
REGIONE TOSCANA<br />
• ALT-WEB 1. STATO DI AVANZAMENTO AL 31/01/2004<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ARACNOIDEA S.R.L.<br />
• Fornitura di materiale lessicale contenente l¿insieme delle forme morfologicamente espanse a<br />
partire dalla lista di lemmi da voi fornita con esplicitazione dei codici morfologici secondo le<br />
codifiche proprie del nostro sistema di codifica.<br />
M.E.T.A.<br />
• PROGETTO PROFILE - META<br />
Imperial College of Science Technology and Medicine<br />
• CHLT - 1CS<br />
• PAGAMENTO 2 CS PROGETTO CHLT<br />
EUROPEAN COMMISSION - RESEARCH DIRECTORATE GENERAL<br />
• POESIA PROJECT<br />
• 2. COST STATEMENT PAYMENT POESIA PROJECT<br />
• COMTOOCI PROJECT - ADVANCE PAYMENT<br />
EUROPEAN LANGUAGE RESOURCES DISTRIBUTION AGENCY SARL (ELDA)<br />
• LANGUAGE RESOURCES ELDA (Distribution Agency of ELRA ¿ European Language<br />
Resources Association) ¿ ref. ELDA/99 del 24/01/2000<br />
INRIA<br />
• PROGETTO INTERA - ADV. PAYMENT<br />
• INTERA 1 CS Accertamento per documenti amministrativi attivi<br />
• ADVANCE PAYMENT PROGETTO LIRICS ART. 15<br />
• RIMBORSO 2CS PROGETTO INTERA<br />
SYDDANSK UNIVERSITET<br />
• SALDO PROGETTO NITE<br />
CYBION S.A.<br />
• AS AN ANGEL STUDIO DI FATTIBILITA'<br />
CIRASS - CENTRO INTERDIPARTIMENTALE DI RICERCA PER L'ANALISI E LA SINTESI DEI<br />
SEGNALI<br />
• 2. ANNUALITA' PROGETTO N. 2 CLIPS CLUSTER C18 - LEGGE 488<br />
• QUOTA 2. ANNUALITà PROGETTO CLIPS<br />
INMARK ESTUDIOS Y ESTRATEGIAS<br />
• VIKEF ADVANCE PAYMENT Accertamento per documenti amministrativi attivi<br />
40
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
BC SRL<br />
• CONTRATTO FULL - 1 TRANCHE<br />
• CONTRATTO NELL'AMBITO DEL PROGETTO FuLL FINANZIATO DAL MINISTERO ATT.<br />
PRODUTTIVE - PON 2003<br />
Contratti passivi<br />
CREDITORI E DEBITORI DIVERSI<br />
• CANCELLERIA, TONER, CARTA, TERMOIGROMETRO, APP. TELEFONICI IN<br />
SOSTITUZIONE, MANUALI INFORMATICA ETC.<br />
SEBASTIANA CUCURULLO<br />
• ASSEGNO CUCURULLO CLUSTER C18 PROGETTO ARABO N. 8<br />
ARACNOIDEA S.R.L.<br />
• Cluster C18 ¿ Piano di Linguistica ¿ Legge 488/92 Progetto n.8 COMMESSA ESTERNA<br />
COMPUTER SHOP S.N.C. DI COMPARINI P.& C<br />
• PC, NOTEBOOKS, MONITORS LCD<br />
M.E.T.A.<br />
• COMTOOCI SUBCONTRACTING<br />
LINGUISTICA<br />
• CLUSTER C18 - PROGETTO N. 4 COMMESSA ESTERNA AD UNIPI<br />
BIANCO IGOR<br />
• CODIFICA DI ENTRATE LESSICALI Prestazione occ.<br />
GOGGI SARA<br />
• CONTRATTO D'OPERA<br />
• CONTRATTO D'OPERA RISORSE LINGUISTICHE<br />
DFKI - DEUTSCHES FORSCHUNGSZENTRUM KUENSTLICHE INTELLIGENZ<br />
• MUSI - FINAL PAYMENT SALDO<br />
41
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
- Istituto di scienze e tecnologie dell'informazione "Alessandro Faedo"<br />
- Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
- Istituto di studi sulle civiltà italiche e del mediterraneo antico<br />
- Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
42
Commesse 2005:<br />
Piano Annuale 2005<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Architettura di Tecnologie Linguistiche per la Promozione dell'Italiano nella Società della<br />
Conoscenza<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Definire le specifiche dell architettura. Creare un corpus di documenti (testuali e audiovisivi)<br />
analizzato e annotato fino al livello semantico e concettuale -, come una infrastruttura e risorsa<br />
condivisa per R&S nel prossimo quinquennio. Sviluppare metodi innovativi di condivisione dei dati e<br />
di elaborazione linguistica e multimediale, attraverso la combinazione e l arricchimento reciproco dei<br />
più avanzati approcci disponibili, soprattutto per l elaborazione e la comprensione del contenuto.<br />
Stato dell'arte:<br />
L architettura di TL contribuisce a formare, intorno a un obiettivo di complessità tale da richiedere<br />
forte concentrazione di risorse, una rete di eccellenza italiana con massa critica adeguata per<br />
partecipare a iniziative internazionali. È in linea con le raccomandazioni del network EUROMAP per<br />
promuovere il settore, favorire sinergie fra diversi attori, individuare aree di sviluppo a alto impatto<br />
tecnologico,anche a breve-medio termine, e con marcate ricadute economiche, sociali, e culturali<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
I grandi scenari del 6° PQ presuppongono la disponibilità di nuovi modi di affrontare l universo<br />
dell informazione globale e di abbattere le barriere fra le nuove tecnologie - sempre più sofisticate - e<br />
l utente. Due recenti progetti nazionali (costo 10M , e 27 partner di enti privati e pubblici), e diversi<br />
progetti europei di standard internazionali e risorse da noi coordinati, hanno posto le basi per<br />
l architettura proposta, per la cui realizzazione è necessario acquisire nuove competenze.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Dimostrare le potenzialità del nuovo tipo di paradigma su un insieme di applicazioni basate su un<br />
deposito di conoscenza linguistica in rete distribuita e condivisa, con funzionalità e potenzialità del<br />
tutto nuove di accesso, navigazione e ricerca, attraverso il coinvolgimento di altri gruppi, anche<br />
industriali. Sviluppare le connessioni tra le conoscenze distribuite in rete e le ontologie generali e di<br />
dominio che formeranno la base, a livello internazionale, dello sviluppo del Semantic Web.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
La piattaforma si qualifica come enabling technology , per rendere possibile, tecnologicamente e<br />
organizzativamente, la collaborazione effettiva dei maggiori centri del settore in Italia, che saranno<br />
coinvolti, anche attraverso il Forum TAL (Ministero Comunicazioni). È l unico modo per creare la<br />
massa critica necessaria per far decollare il settore, permettendo di concentrare in futuro gli sforzi<br />
sugli aspetti più innovativi, e di sviluppare in tempi brevi applicazioni avanzate.<br />
43
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Stabilire un nuovo paradigma di R&S nella Tecnologia della Lingua, attraverso la creazione di una<br />
infrastruttura linguistica distribuita e condivisa in rete, che permetta la collaborazione controllata e<br />
effettiva di molti centri su un compito comune; strategia vincente in discipline più mature quali<br />
biologia e fisica. Si richiedono 2 assegnisti con competenze specifiche di architetture hardware<br />
innovative (Grid) e modelli distribuiti di elaborazione e accesso a dati linguistici condivisi.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Definizione delle specifiche dell architettura per condivisione di risorse in ambiente distribuito.<br />
Definizione di standard per interoperabilità. Corpus annotato. Metodi per integrazione di strumenti<br />
di annotazione e accesso a dati distribuiti. Rendere possibile a gruppi di ricerca, anche PMI, di<br />
appoggiare specifici sviluppi applicativi su un insieme robusto, consolidato e modulare di tecnologie<br />
di base che possono essere adattate e integrate in diversi sistemi.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Beni Librari e Filologia Computazionale<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
1DiPhiloS. Sostituzione dei componenti software per la gestione delle immagini nel settore della<br />
radiodiagnostica digitale, con particolare riferimento alla protezione dei dati. 2. Demotico. Sviluppo<br />
del software che effettua la segmentazione delle immagini affinché sia in grado di operare su<br />
documenti con scrittura sinistrorsa. 3. Biblos. Studio dei criteri di valutazione dei dati da inserire nel<br />
portale e attivazione di un catalogo rappresentativo di tutte le iniziative CNR nel settore.<br />
Stato dell'arte:<br />
Coerenza con i temi e le azioni indicate nei bandi comunitari di ricerca e sviluppo in vari settori (IST,<br />
E-Content, E-Government, Culture2000). Coerenza con le attività promosse e svolte in Italia dal<br />
MBAC (Comitato di Programma per la Biblioteca Digitale Italiana, Direzione Generale Biblioteche ed<br />
Istituti Culturali) e dal Ministero del Tesoro (Bandi finanziati sul capitolo IRPEF-8 per mille).<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
1 DiPhiloS (Digital Philology System, in versione stand alone) e FAD (Fondi e Archivi Digitali (in<br />
versione Web-based) per l edizione elettronica di testi ed immagini. 2. Demotico: programma di<br />
studio paleografico su testi redatti su ostraka in scrittura demotica del VI secolo d.C. 3. Biblos:<br />
biblioteca virtuale e strumenti computazionali per le scienze umane nella società dell'informazione. Il<br />
progetto ha ricadute nel settore della ricerca umanistica, e della didattica.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La commessa mette a frutto le proprie competenze riconosciute a livello internazionale che<br />
consentono di attrarre fonti di finanziamento esterno all Ente. La mole delle iniziative mette in rilievo<br />
la insufficienza delle risorse umane disponibili presso l ILC. Perciò si chiede che venga resa<br />
disponibile una unità di personale (informatico, ingegnere) da assumere con un concorso per<br />
44
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
tecnologo a tempo indeterminato e una unità con un contratto per ricercatore a tempo determinato.<br />
Residui diminuiti.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Diphilos: collaborazione con IFC del CNR, Pisa; Centro di documentazione dell'Azienda Ospedaliera<br />
Pisana. Demotico: Dip. Di Scienze Storiche del Mondo Antico, Univ. Di Pisa Biblos: tutti gli Istituti<br />
dell area umanistica del CNR.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
1 DiPhiloS. Estendere tale sistema alla gestione di documenti-immagine di archivi di<br />
radiodiagnostica digitale (X-grafie, TAC, PET, ecc.) con i relativi referti. 2. Demotico. Studiare le<br />
modalità più opportune per adattare Diphilos alla gestione di immagini e testi di ostraka in scrittura<br />
demotica del VI secolo dopo Cristo a fini di studio e didattici. 3. Biblos. Sviluppo del portale delle<br />
Scienze Umanistiche nel CNR in collaborazione con tutti gli Istituti afferenti a Identità Culturale.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Diphilos. 2005 raccolta materiali di radiodiagnostica 2006 adattamento e sviluppo software specifico<br />
2007 sperimentazione del sistema in un settore protetto del sito ILC Demotico 2005 raccolta materiali<br />
2006 sviluppo software per analisi delle immagini. 2007 sperimentazione del sistema di analisi<br />
paleografica per lo studio e la didattica dell alfabeto demotico. Biblos 2005 analisi dati da inserire nel<br />
portale 2006 criteri di soggettazione dei dati 2007 sperimentazione del portale<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Metodi e Strumenti Computazionali per la Ricerca Umanistica, con particolare riguardo alle<br />
Discipline Linguistiche, Letterarie e alla Lessicografia<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Sviluppo in modalità Open Source del sistema, brevetto CNR, DBT (Data Base Testuale) e dei<br />
componenti associati nel sistema integrato PiSystem; integrare nel Linguistic Miner le fasi di analisi<br />
linguistica e integrare il sistema in maniera organica; continuare lo sviluppo e la messa in linea dei<br />
componenti bilingui arabo-italiani (Legge 488); continuare nel progetto ALT-WEB in collaborazione<br />
con la Regione Toscana; procedure di analisi testuale multilingue nell ottica cross language.<br />
Stato dell'arte:<br />
Da sempre la commessa rappresenta una delle componenti fondamentali dell attività dell Istituto sia<br />
per la varietà dei progetti sviluppati in ambito nazionale/internazionale sia per la creazione di nuove<br />
linee di attività per lo sviluppo di componenti e moduli linguistico- computazionali per il TAL.<br />
L attività internazionale ed il collegamento ad Istituzioni di ricerca nel settore ha permesso nel tempo<br />
di mantenere attiva ed aggiornata la fase di sviluppo delle nuove metodologie.<br />
45
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Metodi e strumenti per basi di dati linguistici in ambito umanistico e nell industria delle lingue:<br />
sistema integrato di moduli per l analisi automatica del testo per varie applicazioni nelle scienze<br />
umane ad es, Progetto Gadda; Miniera della lingua: metodi e strumenti per un grande giacimento di<br />
testi in lingua italiana fonte di conoscenza linguistica; metodi e tecnologie per il trattamento di testi<br />
bilingui italo-arabo; ALT: procedure di dialettologia computazionale.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La commessa mette a frutto le proprie competenze e il riconoscimento del livello di eccellenza<br />
scientifica, attirando cospicui finanziamenti esterni, partecipando a numerose iniziative e<br />
accrescendo la visibilità dell ILC e del CNR. La mole di tali iniziative, prevista in crescita, comporta<br />
un carico di responsabilità e di attività scientifiche e gestionali. Il punto critico principale è costituito<br />
dall organico della macrolinea che è necessario potenziare con 1 ricercatore e 1 tecnologo. Senza<br />
residui.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Tra le varie collaborazioni in atto si citano: Istituto Universitario Orientale di Napoli, il Dipartimento<br />
di Scienze del Mondo Antico dell Università di Pisa con finanziamenti tramite la legge 488 per il<br />
corpus bilingue arabo-italiano; la Regione Toscana che ha finanziato il progetto ALT e la sua<br />
pubblicazione in Internet (ALT-WEB); l Università degli Studi di Firenze (Centro di Eccellenza CLIEO<br />
Centro di Linguistica Storica e Teorica: Italiano, Lingue Europee, Lingue Orientali).<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Mettendo a frutto l esperienza di anni si identificano gli obiettivi: disponibilità di strumenti di accesso<br />
alle banche dati, anche di grandi dimensioni, testuali e linguistiche; modularità nella progettazione<br />
del software - coerenza con l ambiente di sviluppo Open source e l incremento di nuove funzionalità -;<br />
realizzazione di strumenti statistico- linguistici per estrazione di informazioni linguistiche e di<br />
contenuto da corpora, anche in relazione al settore delle "digital library".<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Ci proponiamo di ottenere alcuni fondamentali risultati: sistema di navigazione WEB nei materiali<br />
dell ALT con relativo sito; creazione di librerie software in modalità Open Source del sistema DBT e<br />
dei vari componenti di PiSystem; creazione di procedure per l estrazione automatica di terminologie<br />
monolingui e bilingui; creazione del prototipo funzionante del Linguistic Miner; messa a punto del<br />
sito e dei sistemi di consultazione del progetto Gadda.<br />
Modelli e Metodi per il Trattamento delle Lingue Naturali, e Prototipi Applicativi Mono e<br />
Multilingui<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
i) Sviluppo di architetture robuste per l analisi automatica di testi, ii) sviluppo di modelli neurali<br />
dell apprendimento linguistico e della variazione linguistica diacronica e diatopica, iii) sviluppo di<br />
tecnologie per la ricerca e la gestione intelligenti dell informazione e algoritmi per la<br />
rappresentazione esplicita del contenuto digitale, iv) sviluppo del prototipo di QA, v) sviluppo di uno<br />
strumento di mediazione culturale in rete per bambini provenienti da paesi e culture diverse<br />
46
Stato dell'arte:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Gli obiettivi ed i risultati di questa commessa rispondono ad obiettivi prioritari a livello<br />
internazionale, come la gestione e l accesso intelligente ed agevole, tramite interfacce user-friendly ,<br />
all informazione (multilingue) ed ai servizi basati sulla conoscenza. L ILC ha acquisito un esperienza<br />
pluriennale in questo settore partecipando a vari progetti comunitari di ricerca e sviluppo<br />
(SPARKLE, MATE, NITE, POESIA, UNL, ed altri) e in progetti nazionali (TAL, legge 488, Agenzia<br />
2000)<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
i) Sviluppo di metodi dinamici per l estrazione automatica di conoscenza linguistica da testi, ii)<br />
disegno di un prototipo di Open-Domain QA, iii) sviluppo di strumenti di annotazione, reperimento e<br />
navigazione intelligente del contenuto digitale, iv) interazione linguistica avanzata con sistemi<br />
intelligenti integrati nel settore della domotica, v) sviluppo di un servizio multilingue in rete, vi) nuova<br />
release in versione multilingue del software didattico ADDIZIONARIO<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Si propongono degli obiettivi impegnativi, la realizzazione dei quali comporta un carico crescente di<br />
attivita scientifica e gestionale. Fuori dall organico, hanno collaborato giovani che hanno acquisito<br />
un buon livello di professionalita partecipando ai progetti e seguendo corsi di formazione organizzati<br />
dall Istituto. Sarebbe auspicabile bandire dei concorsi per 2 ricercatori, offrendo cosi l occasione per<br />
ricuperare queste professionalita , vitali per far fronte agli impegni presi. Residui diminuiti.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
La maggioranza delle attivita prevviste si svolgono nel quadro di progetti internazionali e nazionali,<br />
con finanziamenti esterni ed in collaborazione con Istituti di ricerca, Universita , enti pubblici e<br />
privati. Menzioniamo alcune: Xerox Research Centre Grenoble, Microsoft Research NLP Group,<br />
Redmond (WA), IIT Mumbai, Russian Academy of Sciences, DFKI Saarbrueken, Politecnico di<br />
Madrid, UAM Città del Messico, Scuola Normale Superiore Pisa, FORMEZ, Dipartimento della<br />
Funzione Pubblica.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Le attivita progettuali si avvalgono di competenze specifiche nei vari settori del TAL maturate<br />
all interno dell ILC, nonche dell apporto di ricercatori italiani e stranieri coinvolti in progetti in<br />
collaborazione, nazionali ed internazionali. La duplice natura dell attivita svolta, articolata in<br />
modelli teorici e realizzazione di prototipi applicativi, richiede una sinergia tra competenze e<br />
professionalita diverse, condivise tra linguistica computazionale e conoscenze informatiche<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Modulo integrato di strumenti per il trattamento automatico dell italiano e tecniche di Machine<br />
Learning per l acquisizione di terminologia di dominio da testi e per l organizzazione dei termini in<br />
un ontologia, ii) modulo per l annotazione semantica, iii) sviluppo di un interfaccia per l interazione<br />
multimodale nell ambito della domotica, iv) versione aggiornata del software per bambini<br />
ADDIZIONARIO, v) installazione del server per l italiano, nel quadro del servizio multilingue in rete<br />
47
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Disegno di Standard e Costruzione di Risorse Linguistico Computazionali<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Coordinamento dello sviluppo di standard ISO per lessici computazionali; creazione di risorse<br />
lessicali (concettuali, multiwords, multilingui), testuali e ontologie; sviluppo di sistemi di annotazione<br />
e acquisizione di RL; uso e adattamento di RL in diverse applicazioni, in particolare per l egovernment;<br />
validazione di RL; promozione e sviluppo di relazioni internazionali dell ILC;<br />
partecipazione a comitati, board; organizzazione scientifica di LREC 06; formazione; trasferimento<br />
di tecnologie.<br />
Stato dell'arte:<br />
È priorità europea costruire una società basata su informazione e conoscenza . La lingua è veicolo e<br />
chiave di accesso alla conoscenza. Il trattamento computazionale della lingua è trasversale e<br />
pervasivo rispetto a ogni ambito applicativo che abbia a che fare con conoscenza e contenuto digitale.<br />
Priorità nazionale, riconosciuta dal Forum TAL presso il Ministero delle Comunicazioni, è<br />
promuovere la lingua italiana nella Società dell Informazione, sviluppando tecnologie, prodotti e<br />
servizi TAL.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Standard internazionali; piattaforma europea integrata per Risorse Linguistiche; banca di<br />
conoscenza lessicale dell'italiano; rete semantico- lessicale ItalWordNet; acquisizione automatica di<br />
conoscenza per RL dinamiche; corpora testuali, orali e multimediali (italiano contemporaneo;<br />
Treebank; spagnolo antico; linguaggio infantile; lingua dei segni); strumenti software; Thesaurus<br />
Italiano Spagnolo. Attività strategiche internazionali/nazionali nel settore delle RL (progetti, comitati,<br />
convegni).<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Le iniziative in costante crescita comportano un carico notevole di responsabilità e attività sia<br />
scientifiche sia gestionali. Punto critico è l organico. Si stanno da tempo formando giovani con<br />
competenze specifiche. Si considerano essenziali: 2 ricercatori, 1 tecnologo, 2 unità di personale<br />
amministrativo laureato (attualmente inesistente), 2 unità di personale laureato per segreteria<br />
scientifica e assistenza coordinamento progetti internazionali e nazionali (attualmente inesistente).<br />
Residui diminuiti.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Promuoviamo attività internazionali e nazionali attraverso cui contiamo, oltre che su finanziamenti<br />
esterni, sulla cooperazione di molti soggetti pubblici e privati in Italia e all estero (Europa, America,<br />
Paesi asiatici). Solo nel progetto di standardizzazione collaboriamo con decine di gruppi di ricerca<br />
internazionali. Siamo membri fondatori del Forum TAL presso il Ministero delle Comunicazioni.<br />
Gruppi di Utenti, anche di Pubbliche Amministrazioni, sono coinvolti nelle applicazioni.<br />
48
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Obiettivo è la creazione delle risorse linguistiche che costituiscono l infrastruttura necessaria per il<br />
trattamento automatico della lingua italiana. Si articola in obiettivi di specifiche, disegno, sviluppo,<br />
validazione di RL mono/multilingui, scritte, orali e multimodali, di strumenti di base per la loro<br />
creazione, acquisizione e uso, di standard internazionali, di promozione e disegno di strategie<br />
internazionali del settore. Competenze multidisciplinari di riconosciuta eccellenza internazionale.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Fra i risultati strategicamente più significativi citiamo: disegno di una infrastruttura linguistica di<br />
base; standard ISO per lessici computazionali multilingui; sviluppo di risorse lessicali semantiche,<br />
terminologie, ontologie; strumenti di acquisizione; corpus di lingua italiana contemporanea; uso di<br />
RL in applicazioni; strumenti per analisi di testi spagnoli; analisi della lingua dei segni e linguaggio<br />
infantile; LANGNET: Network europeo di coordinamento di programmi nazionali; LREC 06.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
49
Preconsuntivo 2005<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Architettura di Tecnologie Linguistiche per la Promozione dell'Italiano nella Società della<br />
Conoscenza<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
La commessa si propone di formare nuove competenze che permettano di dimostrare le potenzialità<br />
del nuovo tipo di paradigma di rete distribuita e condivisa per quanto riguarda le tecnologie<br />
linguistiche e le applicazioni basate su conoscenza linguistica. Si dovrebbero realizzare funzionalità<br />
del tutto nuove e molto più potenti di accesso e elaborazione, in particolare su enormi quantità di<br />
dati. Saremmo fra i primi a livello internazionale a testare l’uso di Grid per applicazioni nel settore<br />
del trattamento automatico della lingua. Ciò richiede però, come richiesto, di poter formare qualche<br />
giovane su questi temi. Questo ovviamente comporta dei rischi, come ogni attività nuova. Ci si<br />
propone di coinvolgere altri gruppi, anche industriali, solo dopo avere verificato la fattibilità di una<br />
prima sperimentazione. Ci si propone di identificare e studiare le connessioni fra conoscenze<br />
distribuite in rete e le ontologie generali e di dominio che formeranno la base, a livello internazionale,<br />
dello sviluppo del Semantic Web. Si devono anche definire i legami con le attività di<br />
standardizzazione che portano alla definizione di metadati.<br />
Collaborazioni<br />
La piattaforma si qualifica come ‘enabling technology’, per rendere possibile, tecnologicamente e<br />
organizzativamente, la collaborazione effettiva dei maggiori centri del settore in Italia, che saranno<br />
coinvolti anche attraverso il Forum TAL (Ministero Comunicazioni). È l’unico modo per creare la<br />
massa critica necessaria per far decollare il settore, permettendo di concentrare gli sforzi sugli aspetti<br />
più innovativi, e di sviluppare in tempi brevi applicazioni avanzate. Si può iniziare a coinvolgere altri<br />
enti solo dopo una prima fase di sperimentazione. E’ iniziata comunque una collaborazione con<br />
Scuola Normale Superiore Pisa, Ist. Nazionale Fisica Nucleare (Pisa, Padova, Bologna, Torino). Si è<br />
partecipato inoltre alla preparazione della proposta di progetto europeo “CultureGrid”, di cui non si<br />
conosce ancora l’esito, con importanti partner europei: universitari, enti di ricerca, musei,<br />
biblioteche, e industrie, (alcuni partner sono: UK Imperial College; OxfordArchDigital LtD; Max-<br />
Planck-Inst., Berlin; Museo di Storia della Scienza, Firenze; Staatsbibliothek zu Berlin; The Royal<br />
Society, London), e alla preparazione di una proposta di infrastruttura Grid Pisana.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Gli scostamenti nelle attività e nei risultati sono dovuti al fatto che le risorse sono molto inferiori<br />
rispetto a quelle previste, di fatto quasi nulle. Sono presenti soltanto risorse di investimento con cui si<br />
è attivato il sito Grid.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Non avendo ricevuto il finanziamento CNR richiesto, non si sono potute svolgere le attività previste.<br />
Ciononostante, sono iniziate alcune attività preliminari per lo sviluppo di nuove competenze nel<br />
settore, per permettere di cominciare le attività previste nel 2006. Per svolgere le azioni previste nella<br />
commessa è stato necessario, come primo passo, creare una architettura informatica interna<br />
collegata ad altre architetture informatiche di tipo Grid esistenti in altri ambienti di ricerca. A tale<br />
scopo, l’ILC ha creato al suo interno un sito grid con il nome CNR-ILC-PISA attualmente collegato<br />
alla rete INFN-Grid. Tale collegamento pone l’ILC in diretta connessione alla rete Grid Italiana e alla<br />
rete Grid Europea creata all'interno del progetto EGEE (Enabling Grid for e-science in Europe).<br />
50
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Metodi e Strumenti Computazionali per la Ricerca Umanistica, con particolare riguardo alle<br />
Discipline Linguistiche, Letterarie e alla Lessicografia<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Mettiamo in risalto la grande quantità di obiettivi raggiunti e di lavoro svolto comprendendo anche il<br />
raggiungmento di quei risultati che miravano a soddisfare le commesse esterne; le collaborazioni<br />
tradizionali che ci vedono supporto di altre istituzioni di ricerca per le nostre specifiche e<br />
specializzate competenze; lo sguardo rivolto agli sviluppi tecnologici e strategici nel nostro settore per<br />
adeguare la nostra competenza e per partecipare a nuove iniziative e a nuovi finanziamenti.<br />
Chiaramente tale considerazione assume un particolare valore se si considera la esiguità del numero<br />
di persone coinvolte e dalla quale nasce la necessità di reperire nuove risorse umane.<br />
Collaborazioni<br />
Oltre alle collaborazioni già citate (Regione Toscana e MIUR per la legge 488) abbiamo tutta una serie<br />
di collaborazioni con istituzioni e progetti che costituiscono l’eredità e la ricchezza della nostra<br />
attività di competenza e di supporto: Istituto Universitario Orientale di Napoli e Dipartimento di<br />
Scienze del Mondo Antico dell’Università di Pisa nell’ambito della legge 488. L’Università degli<br />
Studi di Firenze (Centro di Eccellenza CLIEO). Il Museo dell’Opera del Duomo di Firenze per il<br />
progetto Cupola. Scuola Normale Superiore per il progetto “Lo Zibaldone di Pensieri” di Giacomo<br />
Leopardi. La Facoltà di Giurisprudenza dell’Università degli Studi di Pisa per la biblioteca digitale<br />
delle Fonti Giuridiche degli Antichi Stati Italiani. La Garzanti Libri e The Edinburgh Journal of<br />
Gadda Studies (EJGS) per il progetto Gadda. L’Accademia della Crusca per il progetto LIR (Lessico<br />
Radiofonico Italiano) l’analisi testuale di testi radiofonici. La Facoltà di lettere dell’Università di<br />
Perugia. L’IRSIG-CNR di Bologna per il progetto FIRB “Tecnologie per la Giustizia”.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Si sottolineano alcune novità non previste e non prevedibili nei preventivi relativi al 2005: la<br />
creazione di librerie software in modalità Open Source del sistema DBT (tra le opportunità più<br />
interessanti). Tali procedure, in fase di realizzazione, hanno avuto una fase di ripensamento grazie<br />
alla nascita di un nuovo progetto ILC, che vede la partecipazione dell’Istituto allo sviluppo della rete<br />
italiana ed europea GRID e richiede una prospettiva di sviluppo e di adattamento del software alle<br />
caratteristiche di tale ambiente. Nell’ambito della linea della “Linguistic Miner” è stata data<br />
particolare attenzione al componente per la classificazione automatica delle “named entities”<br />
ritenute altresì strategiche per l’intera attività dell’istituto: inoltre si è dato supporto per la<br />
definizione e la partenza della commessa di ricerca di base relativa proprio alla “Linguistic miner”.<br />
E’ stato fornito il supporto necessario alla partecipazione attiva dell’Istituto al progetto del Museo<br />
Virtuale di Bagdad, utilizzando il lavoro svolto nell’ambito della legge 488. Nello specifico sono state<br />
sviluppate componenti per l’allineamento di materiale testuale parallalelo italiano-arabo.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Nell’ambito del progetto ALT-WEB sviluppato in collaborazione con la Regione Toscana è stato<br />
raggiunto l’obiettivo della realizzazione di un sistema, sviluppato per operare in Internet ed integrato<br />
nel sito della Regione Toscana, per permettere la navigazione nei materiali dialettali dell’Atlante<br />
Lessicale Toscano sia per utenti specialisti che per un pubblico più vasto. E’ stato raggiunto<br />
l’obiettivo contenuto nei 3 workpackage del Progetto 8 “strumenti e corpora bilingui arabo-italiani”<br />
della legge 488: creazione di una biblioteca virtuale di testi in lingua italiana; classificazione di un<br />
corpus di testi in lingua italiana; realizzazione di un sito internet per la presentazione dell’intero<br />
progetto e contenente procedure di accesso telematico a tutti i materiali testuali e linguistici del<br />
progetto. Nell’ambito del progetto INTERA (Integrated European Language Data Repository Area):<br />
51
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
sono stati realizzati, tramite adattamento di procedure sviluppate all’interno del progetto “Linguistic<br />
miner”, strumenti per l’estrazione automatica di terminologia multilingue e relativa creazione di<br />
glossari terminologici. E’ stato rinnovato e completato il sito relativo al progetto “Gadda”.<br />
Modelli e Metodi per il Trattamento delle Lingue Naturali, e Prototipi Applicativi Mono e<br />
Multilingui<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Sarebbe stato auspicabile bandire dei concorsi per 2 ricercatori per poter far fronte agli impegni che<br />
sono stai presi per l’anno 2005. Questi concorsi non sono stati banditi. L’impossibilita’ di avvalersi<br />
di competenze esperte come anche il mancato finanziamento di certe attivita’ ha determinato, di<br />
conseguenza, il mancato raggiungimento di certi risultati attesi.<br />
Collaborazioni<br />
La maggioranza delle attivita’ previste si svolgono nel quadro di progetti nazionali ed internazonali,<br />
con finanziamenti esterni ed in collaborazione con Istituti di ricerca, Universita’, Enti pubblici e<br />
privati. Menzioniamo alcune: Xerox Research Centre Grenoble, Fraunhofer Gesellschaft zur<br />
Förderung der angewandten Forschung, DFKI Saarbrueken, Istituto Politecnico di Madrid, Russian<br />
Academy of Sciences, Università di Manchester, Friedrick Schiller Universitaet Jena, European Bio-<br />
Informatics Institute Hinxston UK, National Centre for Text Mining Manchester, Università di<br />
Rennes, Institute for Infocomm Research, Singapore, University of Sheffield, UAM Citta’ del Messico,<br />
Universita’ Pompeu Fabra di Barcellona, Siemens Italdata, Istituto Trentino di Cultura (ITC-irst),<br />
Scuola Normale Superiore di Pisa, Università della Calabria, Università di Pisa, Università di Trento,<br />
Universita’ di Pavia, Università degli Studi di Bari, Universita’ di Salerno, FORMEZ, Regione<br />
Toscana.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
i) La mancata implementazione di una parte dei moduli del prototipo di OD_QA previsti è stata<br />
causata dall’impossibilità di avvalersi di competenze esperte in programmazione. ii) L’attività di<br />
annotazione semantica di testi normativi non ha ricevuto i finanziamenti attesi. Le attivita’ in corso si<br />
sono limitate alla disseminazione dei risultati conseguiti sulla scorta di finanziamenti pregressi. iii) La<br />
collaborazione con il Domotic Lab di ISTI non ha ricevuto i finanziamenti attesi e ha ridimensionato i<br />
propri obiettivi. Nuove proposte presentate in sede europea con la finalità di finanziare questa attività<br />
sono in corso di valutazione. Alcuni componenti software sono stati progettati e sviluppati<br />
nell’ambito di altre attività finanziate. Il disegno dell’interfaccia multimodale è stato realizzato nel<br />
quadro di una tesi di laurea specialistica. iv) L’implementazione della seconda release del software<br />
Addizionario non ha potuto aver luogo perché, per mancanza di risorse finanziarie, si è potuto<br />
disporre di un informatico solo a partire dal mese di luglio. v) La mancanza dei finanziamenti attesi<br />
ha determinato una parziale realizzazione dei moduli che compongono il server per il servizio<br />
multilingue.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
i) Si è progettata e sviluppata una piattaforma software integrata per l’acquisizione semi-automatica<br />
di ontologie da testi di dominio come supporto avanzato alla gestione documentale; ii) Si è realizzata<br />
la progettazione, lo sviluppo e l’integrazione nella piattaforma VIKE di moduli per l’annotazione<br />
semantica di testi di dominio e la strutturazione automatica dei termini annotati in classi concettuali;<br />
iii) Si è realizzato un prototipo di OD-QA, la cui performance è migliorata grazie all’uso di<br />
informazione semantica contenuta in lessici computazionali; iv) Si è realizzato il disegno di<br />
52
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
un’interfaccia in linguaggio naturale per l’espressione di direttive in ambiente domotico. Inoltre, e’<br />
stata specificata l’integrazione dell’interfaccia con la comunicazione gestuale; v) E’ stata realizzata<br />
la fase di progettazione della seconda release del software Addizionario; vi) Installazione del server,<br />
nel quadro del servizio multilingue in rete; vii) Sviluppo di modelli computazionali per lo studio delle<br />
funzioni linguistico-cognitive basati su modelli neurali; viii) E’ proseguita all’attività relativa allo<br />
sviluppo di architetture robuste, incrementali e ibride per il trattamento automatico dell’italiano.<br />
Disegno di Standard e Costruzione di Risorse Linguistico Computazionali<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
I punti critici citati sono purtroppo tutti rimasti, e vengono pertanto ripetuti e rafforzati. Le iniziative e<br />
i progetti (europei, internazionali, con industrie) in costante crescita comportano un carico notevole e<br />
sempre maggiore di responsabilità e attività sia scientifiche sia gestionali. Punto critico è l’organico.<br />
Si stanno da tempo formando giovani con competenze specifiche, attraverso i finanziamenti esterni,<br />
ed è necessario poter inquadrare alcuni giovani come personale strutturato, anche per poter<br />
garantire continuità nella conduzione delle attività di ricerca e sviluppo. Si considerano essenziali<br />
almeno 2 ricercatori e 1 tecnologo informatico. Si fa presente che un ricercatore è andato in pensione<br />
per grave malattia. Sono inoltre essenziali 2 tecnologi con profilo amministrativo-giuridico, e 2<br />
tecnologi profilo organizzativo-gestionale per segreteria scientifica e assistenza coordinamento<br />
progetti internazionali e nazionali (profili inesistenti in Istituto da quando un amministrativo è<br />
andato in pensione). Tali figure, che svolgono attività imprescindibili per il funzionamento dell’intero<br />
istituto, sono da anni pagate su fondi esterni di ricerca di questa commessa!<br />
Collaborazioni<br />
Le collaborazioni descritte sono rimaste valide: Promuoviamo attività internazionali e nazionali<br />
attraverso cui contiamo, oltre che su finanziamenti esterni, sulla cooperazione di molti soggetti<br />
pubblici e privati in Italia e all’estero (Europa, America, Paesi asiatici). Solo nel progetto di<br />
standardizzazione collaboriamo con decine di gruppi di ricerca internazionali. Siamo membri<br />
fondatori del Forum TAL presso il Ministero delle Comunicazioni. Gruppi di Utenti, anche di<br />
Pubbliche Amministrazioni, sono coinvolti nelle applicazioni. Abbiamo inoltre richieste di<br />
collaborazioni per utilizzo di nostri dati o strumenti o di consulenza. Esempi di nuove collaborazioni:<br />
ISO, UNI, Afnor, Loria/Inria, MPI, DFKI, Fraunhofer AIS, Copenhagen Business School, Accademia<br />
Sinica - Taiwan, Tokyo Institute of Technology, Japan Advanced Institute of Science and Technology.<br />
Università di: Tokyo, Tilburg, Wien, Sheffield, Oxford, Surrey, IULA- Pompeu Fabra, UNED, Ginevra,<br />
Umea, Jyvaskyla, Korea. Industrie: Fujits-China, Expert System, Synthema, TEMIS, Polderland,<br />
Ontotext, Sinequa, SYSTRAN, Telefonica, XtraMind. Comune e Provincia di Pisa, Fondazione Stella<br />
Maris, Agenzia Marittima Spadoni Livorno, ecc.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Sono stati conseguiti risultati maggiori rispetto a quelli previsti, anche grazie alle consistenti attività<br />
progettuali con finanziamenti esterni. Nel sistema di Question Answering, non tutti i moduli di analisi<br />
degli errori previsti sono stati implementati, per l’impossibilità di avvalersi di competenze<br />
informatiche libere da altri progetti.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Risultati attesi tutti conseguiti: disegno di infrastruttura linguistica di base; standard ISO per lessici<br />
computazionali multilingui; sviluppo e arricchimento di risorse lessicali semantiche (SIMPLE e<br />
ItalWordNet), terminologie (giuridico, nautico), ontologie; strumenti di acquisizione di terminologie<br />
53
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
multilingui); corpus di lingua italiana contemporanea (CLIC) a 91.5 milioni di parole; Corpus di<br />
Riferimento dell’italiano (COLFIS), lessico di frequenza e sistema di interrogazione on-line; corpus<br />
nautico del Siglo de Oro (15 testi); corpus di lingua infantile con concordanze; uso di RL in<br />
applicazioni, e.g. di Question Answering; analisi della lingua dei segni; LANGNET: Network europeo<br />
di coordinamento di programmi nazionali. Risultati aggiuntivi: lessico fonologico e morfologico<br />
mediante integrazione di risorse di scritto e parlato; metodologia per creazione di lessici semantici da<br />
risorse lessicali per altre lingue; mapping tra ontologie di IWN e SIMPLE; codifica di relazioni di<br />
“sense extensions” per Nomi Propri; studio sulla metafora. Inoltre il Direttore è nominato General<br />
Conference Chair di: LREC’06, COLING/ACL2006 e TAL 2006. L’unità di Genova è il comitato<br />
locale per l’organizzazione di LREC’06.<br />
Tecnologie per l’analisi filologica di documenti digitali di cultura<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Si lamenta in generale la condizione di mancanza di personale a tempo intederminato che costringe<br />
a commissionare lo sviluppo di alcuni componenti tecnologici a società esterne, con ciò impedendo la<br />
formazione di personale con spiccate specializzazioni in settori fortemente innovativi delle Scienze<br />
Umane in generale e degli studi filologici e critico-testuali in particolare.<br />
Collaborazioni<br />
Le seguenti collaborazioni risultano essere state effettivamente stabilite ai fini del raggiungimento dei<br />
risultati sopra indicati: 1) Sistema di filologia computazionale: M.E.T.A. s.r.l. Lucca, IFC (CNR) Pisa,<br />
Institute of Mathematics and Informatics at Sofia University, Fondazione Rosselli-Torino, Czech<br />
National Library-Praga; 2) Modulo stemma codicum: Catholic University – Louvain-la-Neuve,<br />
Università della Svizzera Italiana-Lugano, ITEM-CNRS-Parigi, LIP6-Université Paris VI, Institute for<br />
Textual Scholarship and Electronic Editing – University of Birmingham. 3) Modulo lemmatizzatore<br />
latino: CEC UNIV. Lisbona, University of Missouri at Kansas City, The Perseus Project-Tufts<br />
University-Boston, The Stoa Consortium-The University of Kentucky, Scandinavian Section of the<br />
University of California at Los Angeles, The Newton Project Imperial College, Faculty of Classics at<br />
Cambridge University, Arnamagnaean Institute at University of Copenhagen.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Lo sviluppo delle attività del punto 2 (Modulo stemma codicum) non è stato realizzato per<br />
sovraccarico di lavori ai fini della conclusione dei progetti europei citati ai punti 1 (Sistema di<br />
Filologia Computazionale) e 3 (Modulo lemmatizzatore latino).<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
1) Sistema di filologia computazionale: è stato concluso con successo lo sviluppo del sistema di<br />
gestione testo-immagine per i documenti digitali messi a disposizione dei partners del progetto<br />
Europeo COMTOOCI, terminato nel settembre 2005. E’ stato eseguito una esperimento di utilizzo del<br />
prototipo DiPhiloS su un campione di radiografie digitali. Il software di gestione delle immagini con<br />
un linkage alle annotazioni del medico ha mostrato efficacia e merita sviluppi per il fatto che non<br />
esistono sul mercato strumenti di simile complessità. 2) Modulo stemma codicum: non è stato<br />
possibile eseguire sperimentazione diretta con l’utilizzo di algoritmi filogenetici. Su questo tema si è<br />
lavorato per fare una proposta di progetto europeo (IST-FET open), che, tuttavia, non è stata<br />
approvata. 3) Modulo lemmatizzatore latino: sono state prodotte alcune regole di base per la<br />
disambiguazione automatica delle omografie generate da LEMLAT (collaborazione CNR-GRICES di<br />
54
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Lisbona). Sono terminate con successo le attività per la lemmatizzazione dei testi latini nell’ambito<br />
del progetto europeo CHLT.<br />
55
Commesse 2006:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Architettura di Tecnologie Linguistiche per la Promozione dell'Italiano nella Società della<br />
Conoscenza<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lingua italiana e cultura nella società della conoscenza: storia, apprendimento, uso,<br />
neologia e tecnologie<br />
Tipologia di ricerca: Progetti di sviluppo competenze<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: NICOLETTA ZAMORANI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Bindi Remo IV<br />
Enea Alessandro II<br />
Temi<br />
liv.<br />
Monachini Monica III<br />
liv.<br />
Zamorani Nicoletta I<br />
Tematiche di ricerca<br />
Definire le specifiche di un'architettura di risorse e tecnologie linguistiche su Grid. Creare un corpus<br />
di documenti (testuali e audiovisivi) analizzato e annotato - fino al livello semantico e concettuale -,<br />
come una infrastruttura e risorsa condivisa per R&S nel prossimo quinquennio. Sviluppare metodi<br />
innovativi di condivisione dei dati e di elaborazione linguistica e multimediale, attraverso la<br />
combinazione e l'arricchimento reciproco dei più avanzati approcci disponibili, soprattutto per<br />
l'elaborazione e la comprensione del contenuto.<br />
Stato dell'arte<br />
L'architettura di TL contribuisce a formare, intorno a un obiettivo di complessità tale da richiedere<br />
forte concentrazione di risorse, una rete di eccellenza italiana con massa critica adeguata per<br />
partecipare a iniziative internazionali. È in linea con le raccomandazioni del network EUROMAP per<br />
promuovere il settore, favorire sinergie fra diversi attori, individuare aree di sviluppo a alto impatto<br />
tecnologico, anche a breve- medio termine, e con marcate ricadute economiche, sociali, e culturali.<br />
Siamo fra i primi centri a livello internazionale a testare l’uso di Grid per applicazioni nel settore del<br />
trattamento automatico della lingua.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Le nuove competenze da sviluppare si inquadrano all’interno degli obiettivi del 6° PQ, che<br />
prevedono nuovi modi di affrontare l'insieme dell'informazione globale e di abbattere le barriere fra<br />
le nuove tecnologie - sempre più sofisticate - e l'utente. Due recenti progetti nazionali, e diversi<br />
progetti europei di standard internazionali e risorse da noi coordinati, hanno posto le basi per<br />
proporre un'architettura che permetta di condividere risorse e strumenti linguistici. Per la sua<br />
definizione e realizzazione è necessario acquisire nuove competenze per l’utilizzo di piattaforme Grid<br />
ad alte prestazioni e per lo sviluppo di web services per applicazioni in campo umanistico e<br />
linguistico. Questo permetterà di avviare una sperimentazione di utilizzo di tecnologie linguistiche su<br />
56
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Grid. Il sito Grid interno all’ILC necessita di continua manutenzione per seguire le direttive emanate<br />
ogni 14 giorni via conferenza telefonica dall’INFN sotto le dirette indicazioni del progetto EGEE.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Le potenzialità del nuovo tipo di paradigma potranno essere dimostrate quando saranno disponibili<br />
e rese interoperabili un insieme di applicazioni basate su un deposito di conoscenza linguistica in<br />
rete distribuita e condivisa, con funzionalità e potenzialità nuove di accesso, navigazione e ricerca.<br />
Solo allora, e dopo sperimentazioni interne, si potranno coinvolgere altri gruppi, anche industriali. Si<br />
dovranno analizzare le connessioni tra le conoscenze distribuite in rete e le ontologie generali e di<br />
dominio che sono alla base, a livello internazionale, dello sviluppo del Semantic Web. Si potranno<br />
iniziare le attività solo se si può finanziare qualche giovane ricercatore o assegnista con competenze<br />
specifiche di architetture hardware innovative (Grid) e modelli distribuiti di elaborazione e accesso a<br />
dati linguistici condivisi.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Relativamente alla realizzazione del sito Grid interno all’ILC, l’Istituto ha acquisito apparecchiature<br />
informatiche per il Grid Computing di ultima generazione; tali apparecchiature risultano, però,<br />
essere di entità molto modesta rispetto alle “forze” messe in uso da altri enti di ricerca collegati alla<br />
rete Grid italiana. Si stanno formando competenze interne sulle tecnologie informatiche per<br />
l’installazione e gestione di un sito Grid, in particolare relative al particolare hardware utilizzato, al<br />
software di base Grid utilizzato (middleware), e alla gestione delle risorse in Grid. Si devono formare<br />
competenze specifiche che combinino tecnologie linguistiche, Grid, web services.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
La piattaforma si qualifica come ‘enabling technology’, per rendere possibile, tecnologicamente e<br />
organizzativamente, la collaborazione effettiva dei maggiori centri del settore in Italia, che saranno<br />
coinvolti anche attraverso il Forum TAL (Ministero Comunicazioni). È l’unico modo per creare la<br />
massa critica necessaria per far decollare il settore, permettendo di concentrare gli sforzi sugli aspetti<br />
più innovativi, e di sviluppare in tempi brevi applicazioni avanzate. Si può iniziare a coinvolgere altri<br />
enti solo dopo una prima fase di sperimentazione. E’ iniziata comunque una collaborazione con<br />
Scuola Normale Superiore Pisa, Ist. Nazionale Fisica Nucleare (Pisa, Padova, Bologna, Torino). Si è<br />
partecipato inoltre alla preparazione della proposta di progetto europeo “CultureGrid”, di cui non si<br />
conosce ancora l’esito, con importanti partner europei: universitari, enti di ricerca, musei,<br />
biblioteche, e industrie, (alcuni partner sono: UK Imperial College; OxfordArchDigital LtD; Max-<br />
Planck-Inst., Berlin; Museo di Storia della Scienza, Firenze; Staatsbibliothek zu Berlin; The Royal<br />
Society, London), e alla preparazione di una proposta di infrastruttura Grid Pisana.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Stabilire un nuovo paradigma di R&S nella Tecnologia della Lingua, attraverso la creazione di una<br />
infrastruttura linguistica distribuita e condivisa in rete, che permetta la collaborazione controllata e<br />
effettiva di molti centri su un compito comune; strategia vincente in discipline più mature quali<br />
biologia e fisica.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Definizione delle specifiche dell'architettura per condivisione di risorse in ambiente distribuito.<br />
Definizione di standard per interoperabilità di risorse e strumenti diversi. Metodi per integrazione di<br />
strumenti di annotazione e accesso a dati distribuiti, per rendere possibile a gruppi di ricerca, anche<br />
PMI, di appoggiare specifici sviluppi applicativi su un insieme robusto, consolidato e modulare di<br />
tecnologie 'di base' che possono essere adattate e integrate in diversi sistemi.<br />
57
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Nell’ambito di collaborazioni, avviate nel 2005, con progetti europei (CultureGrid), nazionali (INFN-<br />
GRID) e regionali (e-science Grid) che mirano allo sviluppo di applicazioni (anche commerciali)<br />
nell'ambito del Grid Computing. Rendere possibile a gruppi di ricerca, anche PMI, di appoggiare<br />
specifici sviluppi applicativi su un insieme robusto, consolidato e modulare di tecnologie ‘di base’,<br />
fruibili in rete, che possono essere adattate e integrate in diversi sistemi, permettendo di concentrare<br />
gli sforzi sullo sviluppo di tecnologie più innovative, in tempi più brevi, considerato da parte di<br />
diverse industrie, una priorità.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Essendo tecnologie abilitanti, ne ricavano vantaggi le applicazioni che si basano su di esse, e sono le<br />
applicazioni di vario tipo che presentano a loro volta ricadute sociali e culturali.<br />
Moduli<br />
Modulo: Architettura di Tecnologie Linguistiche per la Promozione dell'Italiano nella<br />
Società della Conoscenza<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
59 45 0 0 104 0 45 11 N.D. 115<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 1<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 0 2 3<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
58
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Metodi e Strumenti Computazionali per la Ricerca Umanistica, con particolare riguardo alle<br />
Discipline Linguistiche, Letterarie e alla Lessicografia<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lingua italiana e cultura nella società della conoscenza: storia, apprendimento, uso,<br />
neologia e tecnologie<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: EUGENIO PICCHI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Bindi Remo IV<br />
Camuglia Giuseppe IV<br />
Ceccotti Maria Luigia III<br />
Emmanuele Salvatore V<br />
Temi<br />
liv.<br />
Enea Alessandro II<br />
Fontana Piero VII<br />
Orsolini Paola VI<br />
Pardelli Gabriella III<br />
liv.<br />
Parrinelli Vincenzo IV<br />
Picchi Eugenio I<br />
Sassi Manuela III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Sviluppo in modalità Open Source del sistema, brevetto CNR, DBT (Data Base Testuale) e dei<br />
componenti associati nel sistema integrato PiSystem; integrare nel Linguistic Miner le fasi di analisi<br />
linguistica e integrare il sistema in maniera organica; continuare lo sviluppo e la messa in linea dei<br />
componenti bilingui arabo-italiani (Legge 488); continuare nel progetto ALT-WEB in collaborazione<br />
con la Regione Toscana; procedure di analisi testuale multilingue nell'ottica cross language.<br />
Stato dell'arte<br />
Da sempre la commessa rappresenta una delle componenti fondamentali dell'attività dell'Istituto sia<br />
per la varietà dei progetti sviluppati in ambito nazionale/internazionale sia per la creazione di nuove<br />
linee di attività per lo sviluppo di componenti e moduli linguistico- computazionali per il TAL.<br />
L'attività internazionale ed il collegamento ad Istituzioni di ricerca nel settore ha permesso nel tempo<br />
di mantenere attiva ed aggiornata la fase di sviluppo delle nuove metodologie.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Nel 2006 si può prevedere di operare per gli obiettivi: nuovo disegno delle procedure di analisi<br />
linguistica nella modalità Open Source anche all’interno del progetto di una rete GRID europea nel<br />
settore del Natural Language Processing. Necessità di terminare lo sviluppo della componente per la<br />
“named entity recognition” sia come componente fondamentale per la Linguistic Miner che come<br />
modulo autonomo da inserire nelle varie situazioni come componente integrabile. Sviluppo delle<br />
procedure per l’analisi automatica di testi in lingua araba con creazione di un modulo, di rilevanza<br />
strategica, per l’analisi, con procedure statistiche proprie del Text mining, per l’analisi automatica<br />
di grandi quantità di testi in lingua araba. Continuità nella fase di supporto a tutte le iniziative di<br />
ricerca e di studio sviluppatesi negli anni in collaborazione con il nostro know how, le metodologie e<br />
gli strumenti; anche nell’ottica di promuovere nuove collaborazioni e nuovi progetti. Continuazione<br />
nello sviluppo di procedure per la Dialettologia Computazionale per individuare strumenti e progetti<br />
per lo studio diacronico dei dialetti.<br />
59
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
La commessa ha evidenziato nel corso dell’anno 2005 il suo caratteristico obiettivo di elaborare<br />
nuove metodologie, di creare nuove competenze e linee di sviluppo nella creazione di strumenti per<br />
la ricerca Umanistica. Dalle linee proprie della presente commessa si sono sviluppati due attività<br />
autonome che hanno portato da una parte alla partecipazione alla commessa “Museo di Bagdad” per<br />
la parte relativa alla gestione di materiali paralleli in tre lingue tra cui l’arabo, e dall’altra parte alla<br />
creazione della nuova commessa di ricerca di base per la creazione di un osservatorio della lingua<br />
italiana basato sostanzialmente sull’approccio della linea della “Linguistic Miner”. Tali ottimi<br />
risultati lasciano comunque aperte antiche problematiche dovendo sopperire a tali nuovi gratificanti<br />
sforzi con le stesse risorse umane. Da questo nasce la necessità di avere nuovi innesti di forze per<br />
continuare la attività necessaria al raggiungimento dei risultati propri della commessa e di mantenere<br />
l’alto grado di innovazione che ha permesso all’Istituto d essere punto di riferimento per gli studi del<br />
settore.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le attivita’ progettuali si avvalgono di competenze specifiche nei vari settori del trattamento del<br />
linguaggio e del testo maturate all’interno dell’ILC. La duplice natura dell’attivita’ svolta, articolata<br />
nello studio di modelli teorici e sviluppo di prototipi applicativi, richiede una sinergia tra competenze<br />
e professionalita’ diverse, condivise principalmente tra linguisticalinguistica computazionale e<br />
informatica.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Regione Toscana per il progetto ALT-WEB. Il MIUR per i vari progetti della legge 488. Tutta una serie<br />
di collaborazioni con istituzioni e progetti che costituiscono l’eredità e la ricchezza della nostra<br />
attività di competenza e di supporto : Istituto Universitario Orientale di Napoli e Dipartimento di<br />
Scienze del Mondo Antico dell’Università di Pisa nell’ambito della legge 488. L’Università degli<br />
Studi di Firenze (Centro di Eccellenza CLIEO). L’Università degli Studi di Perugia. Il Museo<br />
dell’Opera del Duomo di Firenze per il progetto Cupola con trattamento della banca dati testuali<br />
dell’archivio storico del Museo. Scuola Normale Superiore per il progetto “Lo Zibaldone di Pensieri”<br />
di Giacomo Leopardi. La Facoltà di Giurisprudenza dell’Università degli Studi di Pisa per la<br />
biblioteca digitale delle Fonti Giuridiche degli Antichi Stati Italiani: opera in 32 volumi della<br />
Legislazione Toscana curata da L. Cantini. La Garzanti Libri e The Edinburgh Journal of Gadda<br />
Studies (EJGS) per il progetto Gadda. L’Accademia della Crusca per il progetto LIR (Lessico<br />
Radiofonico Italiano) l’analisi testuale di testi radiofonici.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Mettendo a frutto l'esperienza di anni si identificano gli obiettivi: disponibilità di strumenti di accesso<br />
alle banche dati, anche di grandi dimensioni, testuali e linguistiche; modularità nella progettazione<br />
del software - coerenza con l'ambiente di sviluppo Open source e l'incremento di nuove funzionalità -;<br />
realizzazione di strumenti statistico- linguistici per estrazione di informazioni linguistiche e di<br />
contenuto da corpora, anche in relazione al settore delle "digital library".<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Si prevede di completare e di rendere operativa nel corso dell’anno 2006 la componente per la<br />
“named entity recognition” sia come componente fondamentale per la Linguistic Miner che come<br />
modulo autonomo. La Linguistic Miner continuerà ad essere sviluppata e gestita in particolar modo<br />
come supporto fondamentale per applicazioni settoriali Si prevede di pubblicare in modalità Open<br />
souce la libreria software per la procedura di base del sistema “DBT – Data Base Testuale” (già a suo<br />
tempo oggetto di brevetto da parte del CNR ed utilizzato per innumerevoli progetti di studio e di<br />
60
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ricerca e per prodotti editoriali di successo) allo scopo di permettere lo sfruttamento, la diffusione e<br />
l’arricchimento di tale utilissimo strumento. Si prevede di intraprendere lo studio e la realizzazione<br />
di un prototipo per l’analisi automatica di data base in lingua araba con tecnologie “text mining”. Si<br />
prevede di continuare l’attività della Dialettologia Computazionale (già positivamente utilizzata per il<br />
progetto ALT-WEB finanziato dalla Regione Toscana) per trovare nuovi approcci e per la nascita di<br />
nuovi progetti.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Lo sviluppo di tecnologie per il trattamento della lingua araba costituisce un elemento di<br />
aggregazione per tipologie di applicazioni che hanno come riferimento l’importanza strategica della<br />
lingua araba. Sono in corso numerosi contatti per la loro applicazione in procedure operative anche<br />
commerciali. Il sistema della “Linguistic Miner” presenta tutta una potenziale applicabilità<br />
commerciale nel settore dell’editoria, elettronica e non, e nella produzione di risorse “corpus based”<br />
per moduli linguistici integrabili in prodotti commerciali più complessi quali ed esempio l’accesso<br />
intelligente a banche dati testuali e modukli per la traduzione automatica. Il sistema DBT continua a<br />
trovare interesse nel settore dell’editoria elettronica.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La tecnologia per il trattamento della lingua araba rappresenta un elemento fondamentale per lo<br />
studio della lingua araba e il modulo per lo studio contrastivo di corpora testuali italiano ed arabi<br />
rappresenta uno strumento utile per facilitare scambi culturali e non solo tra le due culture. Il sistema<br />
della “Linguistic Miner” presenta tutta una potenziale applicabilità in vari settori quali la didattica, la<br />
linguistica, la lessicografia. Il sistema DBT continua a trovare interesse nel settore dello studio di<br />
materiale testuale di valenza letteraria e di interesse linguistico di piu’ largo respiro.<br />
Moduli<br />
Modulo: Metodi e Strumenti Computazionali per la Ricerca Umanistica, con<br />
particolare riguardo alle Discipline Linguistiche, Letterarie e alla<br />
Lessicografia<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
250 28 50 0 328 0 78 30 N.D. 358<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
3 4<br />
*equivalente tempo pieno<br />
61
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 4 0 0 0 0 0 4<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 0 2 3<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Modelli e Metodi per il Trattamento delle Lingue Naturali, e Prototipi Applicativi Mono e<br />
Multilingui<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lingua italiana e cultura nella società della conoscenza: storia, apprendimento, uso,<br />
neologia e tecnologie<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: SIMONETTA MONTEMAGNI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Brogna Domenico V<br />
Camuglia Giuseppe IV<br />
Emmanuele Salvatore V<br />
Fontana Piero VII<br />
Montemagni Simonetta II<br />
Temi<br />
liv.<br />
Orsolini Paola VI<br />
Parrinelli Vincenzo IV<br />
Pecchia Laura III<br />
Pirrelli Vito II<br />
liv.<br />
Prodanof Irina Raluca I<br />
Rossi Sergio IV<br />
Turrini Giovanna III<br />
Zamorani Nicoletta I<br />
Tematiche di ricerca<br />
i) architetture architetture robuste, incrementali e ibride per l’analisi automatica dei testi; ii) modelli<br />
computazionali dell’apprendimento linguistico e della variazione linguistica diacronica e diatopica;<br />
iii) tecnologie per la ricerca e la gestione intelligenti dell’informazione ed algoritmi per la<br />
rappresentazione esplicita del contenuto digitale; iv) acquisizione di repertori terminologici<br />
strutturati e indicizzazione concettuale di documenti testuali; v) annotazione automatica del<br />
contenuto semantico di testi; vi) sviluppo di tecnologie di QA; vii) sviluppo di interfacce in linguaggio<br />
naturale per l’interrogazione di basi di dati; viii) interazione uomo-macchina multimodale e<br />
multimediale; ix) servizi multilingue in rete; x) sviluppo di strumenti di mediazione culturale in rete<br />
per bambini provenienti da paesi e culture diverse.<br />
Stato dell'arte<br />
Gli obiettivi ed i risultati di questa commessa rispondono ad obiettivi prioritari a livello<br />
internazionale, come la gestione e l'accesso 'intelligente' ed agevole, tramite interfacce 'user-friendly',<br />
all'informazione (multilingue) ed ai servizi basati sulla conoscenza. L'ILC ha acquisito un'esperienza<br />
62
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
pluriennale in questo settore partecipando a vari progetti comunitari di ricerca e sviluppo<br />
(SPARKLE, MATE, NITE, POESIA, UNL, ed altri) e in progetti nazionali (TAL, legge 488, Agenzia<br />
2000).<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
i) Acquisizione di repertori terminologici strutturati e indicizzazione concettuale di documenti testuali<br />
(progetto Pekita). ii) Acquisizione di repertori terminologici strutturati del dominio biomedico per le<br />
lingue italiano e inglese (progetto europeo BootStrep). iii) Annotazione automatica del contenuto<br />
semantico di testi e specializzazione di ontologie di dominio (Progetto europeo VIKEF). iv)<br />
Implementazione della seconda versione del software Addizionario, indispensabile per la<br />
prosecuzione di un progetto interculturale italo-messicano che si propone la redazione di un<br />
dizionario per bambini, in lingua P’urhepecha. v) Sviluppo di interfacce in linguaggio naturale per<br />
l’interazione in ambiente domotico. vi) Studio dell’architettura di un’applicazione di Question<br />
Answering giuridico. vii) Sviluppo di modelli computazionali per lo studio delle funzioni linguisticocognitive.<br />
viii) Installazione del server per l’italiano, nel quadro del servizio multilingue in rete.<br />
Partecipazione alla costruzione di una versione UNL-izzata del Portale della Regione Toscana.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Per quel che riguarda la realizzazione del prototipo di QA giuridico, un punto critico e’ costituito<br />
dalla realizzazione dei moduli di programmazione dell’applicazione e disponibilità di strumenti per<br />
il recupero dell’informazione giuridica da vasti corpora di leggi. Per il software ADDIZIONARIO il<br />
punto critico e’ la mancanza di personale con esperienza in sviluppo di strumenti multimediali per la<br />
didattica.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le attivita’ progettuali si avvalgono di competenze specifiche nei vari settori del TAL maturate<br />
all’interno dell’ILC, dell’apporto di assegnisti e borsisti, dottorandi, stagisti e studenti, nonche’<br />
dell’apporto di ricercatori italiani e stranieri coinvolti in progetti in collaborazione, nazionali e<br />
internazionali. La duplice natura dell’attivita’ svolta, articolata in modelli teorici e realizzazione di<br />
prototipi applicativi, richiede una sinergia tra competenze e professionalita’ diverse, condivise tra<br />
linguistica, scienze cognitive, linguistica computazionale e conoscenze informatiche.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
La maggioranza delle attivita’ previste si svolgono nel quadro di progetti nazionali ed internazionali,<br />
con finanziamenti esterni ed in collaborazione con Istituti di ricerca, Universita’, Enti pubblici e<br />
privati. Ne menzioniamo alcune: Xerox Research Centre Grenoble, Fraunhofer Gesellschaft zur<br />
Förderung der angewandten Forschung, DFKI Saarbrueken, Istituto Politecnico di Madrid, Russian<br />
Academy of Sciences, Università di Manchester, Friedrick Schiller Universitaet Jena, European Bio-<br />
Informatics Institute Hinxston UK, National Centre for Text Mining Manchester, Università di<br />
Rennes, Institute for Infocomm Research, Singapore, University of Sheffield, UAM Citta’ del Messico,<br />
Universita’ Pompeu Fabra di Barcellona, Siemens Italdata, Istituto Trentino di Cultura (ITC-irst),<br />
Scuola Normale Superiore di Pisa, Università della Calabria, Università di Pisa, Università di Trento,<br />
Universita’ di Pavia, Università degli Studi di Bari, Universita’ di Salerno, FORMEZ, Regione<br />
Toscana.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
L’obiettivo generale della commessa e’ la creazione di un ciclo di analisi teorica, progettazione,<br />
sperimentazione e prototipazione per le principali applicazioni basate sul Trattamento Automatico<br />
63
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
del Linguaggio e si articola nei seguenti temi: i) modelli adattativi e auto-organizzativi del linguaggio<br />
come sistema comunicativo dinamico; ii) tecnologie per la ricerca e la gestione intelligente<br />
dell'informazione, basate sull’analisi automatica del contenuto di documenti a diversi livelli di<br />
granularità e sotto prospettive variabili (es. domini specialistici); iii) disegno ed implementazione di<br />
prototipi applicativi, ad es. di OD-QA per la lingua italiana; iv) algoritmi per la rappresentazione<br />
esplicita del contenuto digitale volta alla promozione di un livello avanzato di interoperabilità nel<br />
Semantic web; v) interazione uomo-macchina multimodale, multimediale e multilingue; vi)<br />
progettazione ed implementazione di sistemi a supporto della didattica.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
i) Personalizzazione, su base documentale di dominio, di una piattaforma software integrata (T2K)<br />
per l’acquisizione di ontologie da testi. ii) Progettazione di un componente per l’estrazione da testi di<br />
eventi in cui sono coinvolte le entità biologiche. iii) Sviluppo ed integrazione nella piattaforma Vikef di<br />
moduli per l’annotazione semantica di testi di dominio e la strutturazione automatica dei termini<br />
annotati in classi concettuali. iv) Produzione di un cd con la seconda release del software<br />
Addizionario. v) Disegno ed implementazione di un’interfaccia multimodale per l’interazione in<br />
ambiente domotico. vi) Realizzazione di un prototipo per il Question Answering giuridico. vii)<br />
Sperimentazione di un’architettura neurale del lessico mentale per la simulazione di processi di<br />
apprendimento linguistico infantile; estensione di un modello software per l’assegnazione delle<br />
relazioni di soggetto/oggetto attraverso l’interazione stocastica di vincoli; sviluppo di modelli di<br />
acquisizione automatica di unità multilessicali a partire da testi. viii) Completamento del server con<br />
l’editor per la costruzione di documenti UNL ed il modulo di Postprocessing dei risultati ottenuti<br />
automaticamente.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Le tecnologie sviluppate nell’ambito della commessa per quanto concerne l’acquisizione di repertori<br />
terminologici strutturati e l’indicizzazione concettuale di documenti testuali hanno una immediata<br />
applicabilita' alle necessita' di ricerca e gestione intelligente dell'informazione contenuta all’interno di<br />
basi documentarie in linguaggio naturale disponibili sul Web o su Intranet locali. La facilità di<br />
accesso a tali risorse e la capacità di estrarre l'informazione contenuta nei testi sono parametri chiave<br />
per garantire la competitività professionale, l'integrazione sociale e una più efficiente e trasparente<br />
condivisione e comunicazione delle conoscenze. Il software ADDIZIONARIO e’ destinato a case<br />
editrici di materiale didattico, case editrici per i giochi per ragazzi. Il QA è un task molto interessante<br />
sotto il profilo industriale, poiché costituisce una delle tecnologie di base per l’accesso intelligente<br />
all’informazione testuale in applicazioni finali quali Smart Agents, Summarization, On-line<br />
Documentation ecc. Il servizio multilingue in rete serve alla costruzione di siti e portali accessibili<br />
dall’utente in varie lingue.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Le tecnologie sviluppate nell’ambito della commessa per quanto concerne l’acquisizione semiautomatica<br />
di ontologie da testi sono destinate a essere utilizzate come strumento di supporto alla<br />
creazione e gestione di contenuti personalizzati per unità didattiche in SCORM da parte di Siemens<br />
Italdata. In un contesto più generale, l’estrazione e la strutturazione di dati terminologici in domini<br />
altamente specialistici come quello biomedico è destinata a favorire la distribuzione di informazioni<br />
presso la comunità di ricerca per la promozione del progresso scientifico, l’addestramento di<br />
personale in settori specialistici, e il trasferimento di tecnologia avanzata all’industria. Il software<br />
ADDIZIONARIO e’ disegnato per essere utilizzato in scuole ed in centri di accoglienza per ragazzi<br />
stranieri. La meta finale dell’attività di ricerca sul question answering è venire incontro alle esigenze<br />
del singolo e della collettività in termini di accesso all’informazione resa disponibile in formato<br />
testuale sul World Wide Web. Il servizio multilingue in rete si rivolge alle esigenze di singoli e della<br />
collettivita’ in termini di accesso e di diffusione di informazione nella propria lingua.<br />
64
Moduli<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Modelli e Metodi per il Trattamento delle Lingue Naturali, e Prototipi<br />
Applicativi Mono e Multilingui<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
323 69 170 0 562 0 239 57 N.D. 619<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
3 6<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 3 0 0 0 0 0 3<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 0 6 6<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Disegno di Standard e Costruzione di Risorse Linguistico Computazionali<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lingua italiana e cultura nella società della conoscenza: storia, apprendimento, uso,<br />
neologia e tecnologie<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: NICOLETTA ZAMORANI<br />
65
Elenco dei partecipanti<br />
Bindi Remo<br />
liv.<br />
IV<br />
Caligaris Clelia III<br />
Cappelli Giuseppe IV<br />
Catarsi Maria Novella II<br />
Cignoni Laura III<br />
Cutugno Paola V<br />
Emmanuele Salvatore V<br />
Enea Alessandro II<br />
Fontana Piero VII<br />
Temi<br />
liv.<br />
Marconi Lucia III<br />
Marinelli Rita III<br />
Monachini Monica III<br />
Orsolini Paola VI<br />
Pardelli Gabriella III<br />
Parrinelli Vincenzo IV<br />
Pecchia Laura III<br />
Prodanof Irina Raluca I<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Ratti Daniela II<br />
Rossi Sergio IV<br />
Roventini Adriana III<br />
Ruimy Nilda III<br />
Saba Antonina II<br />
Soria Claudia III<br />
Turrini Giovanna III<br />
Zamorani Nicoletta I<br />
Tematiche di ricerca<br />
Coordinamento di iniziative per lo sviluppo di standard ISO per lessici computazionali mono- e<br />
multilingui e per annotazioni multi-livello di corpora. Adattamento di standard a lingue asiatiche per<br />
favorire applicazioni nel Semantic Web. Validazione di RL. Modellazione e creazione di risorse<br />
lessicali (concettuali, multiwords, multilingui), terminologie e ontologie, anche per supportare<br />
applicazioni di “text mining” in ambito bio-informatico. Studi su fenomeni cognitivi (metafora) con<br />
riferimento ai NP. Modellazione e creazione di corpora testuali, orali e multimodali. Sviluppo di<br />
sistemi di annotazione (morfologica, sintattica, semantico- concettuale) e di acquisizione di RL. Uso e<br />
adattamento di RL in diverse applicazioni, in particolare per il Question Answering legale, e in diversi<br />
domini, quali e-government, bioinformatica, medicina, beni culturali. Promozione e sviluppo di<br />
relazioni internazionali dell’ILC; partecipazione a comitati, board. Organizzazione scientifica di<br />
TAL2006, LREC ’06 (anche logistica), COLING/ACL’06. Formazione. Trasferimento di tecnologie.<br />
Stato dell'arte<br />
È priorità europea ‘costruire una società basata su informazione e conoscenza’. La lingua è veicolo e<br />
chiave di accesso alla conoscenza. Il trattamento computazionale della lingua è trasversale e<br />
pervasivo rispetto a ogni ambito applicativo che abbia a che fare con conoscenza e contenuto digitale.<br />
Priorità nazionale, riconosciuta dal Forum TAL presso il Ministero delle Comunicazioni, è<br />
promuovere la lingua italiana nella Società dell’Informazione, sviluppando tecnologie, prodotti e<br />
servizi TAL. Le tecnologie linguistiche sono abbastanza mature per poter concordare standard<br />
internazionali, anche a livello ISO. Sono inoltre sempre più robuste, tanto da poter essere integrate in<br />
applicazioni che danno luogo a prodotti e servizi. Si prevede nei prossimi anni un’espansione del<br />
settore dovuto al riconoscimento dell’utilità di usare TL in diversi ambiti applicativi, ovunque si<br />
debba trattare con grandi basi documentali. Citiamo ad esempio il porting di un’applicazione di<br />
Question Answering dall’Open-Domain al dominio giuridico con particolare attenzione all’uso di<br />
risorse semantiche.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Definizione di: standard internazionali ISO per lessici computazionali multilingui; meta-modello per<br />
lessico multilingue di dominio bioinformatico. Estensione e linking di banche di conoscenza lessicali<br />
dell'italiano, in particolare per i domini giuridico e marittimo con strutturazione di ontologie; del<br />
dizionario spagnolo del Siglo de oro. Studio di fattibilità per un dizionario di lingua fang (Guinea<br />
Equatoriale). Studi su: nomi propri; metafore e metonimie; linguaggio infantile; linguaggio relativo al<br />
Mare Mediterraneo usato in rete. Incremento di corpora testuali (CLIC; COLFIS, Treebank;<br />
terminologia marittima, con aggiunta di immagini) con indicizzazioni e moduli di interrogazione.<br />
Acquisizione automatica di conoscenza per RL dinamiche. Strumenti software per RL. Studio per<br />
66
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Question Answering giuridico basato sull’uso di lessici di dominio. Progetto Letteratura Grigia<br />
Italiana. Attività strategiche internazionali/nazionali nel settore delle RL (progetti, comitati,<br />
convegni).<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Le iniziative e i progetti (europei, internazionali, con industrie) in costante crescita comportano un<br />
carico notevole e sempre maggiore di responsabilità e attività sia scientifiche sia gestionali. Punto<br />
critico è l’organico. Si stanno da tempo formando, attraverso i finanziamenti esterni, giovani con<br />
competenze specifiche ed è necessario poter inquadrare alcuni giovani come personale strutturato,<br />
anche per poter garantire continuità nella conduzione delle attività di ricerca e sviluppo. Si<br />
considerano essenziali almeno 2 ricercatori e 1 tecnologo informatico. Si fa presente che un<br />
ricercatore è recentemente andato in pensione per grave malattia. Sono inoltre essenziali 2 tecnologi<br />
con profilo amministrativo-giuridico, e 2 tecnologi profilo organizzativo- gestionale per segreteria<br />
scientifica e assistenza coordinamento progetti internazionali e nazionali (profili inesistenti in Istituto<br />
da quando un amministrativo è andato in pensione). Tali figure, che svolgono attività imprescindibili<br />
per il funzionamento dell’intero istituto, sono da anni pagate su fondi esterni di ricerca di questa<br />
commessa!<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
La linguistica computazionale è disciplina che coniuga competenze di carattere linguistico e<br />
informatico. Fra le principali competenze richieste citiamo: metodologie, procedure e protocolli di<br />
standardizzazione, lessicologia e lessicografia computazionali; semantica, rappresentazione della<br />
conoscenza e ontologie; metodi e linguaggi di rappresentazione del contenuto linguistico, in<br />
particolare linguaggi orientati al Semantic Web; Tecnologie XML (DTD, RelaxNG, W3C schema;<br />
RDF/OWL); metodi di annotazione dell’informazione linguistica; tecniche simboliche e statistiche<br />
per l’estrazione d’informazione lessicale da testi; metodi e protocolli per la creazione di risorse<br />
lessicali tramite integrazione di risorse esistenti; accesso a risorse lessicali computazionali generiche e<br />
di dominio, uso di moduli di Information Retrieval specificamente orientati al Question Answering;<br />
tecnologie informatiche, software Open Source, competenza di carattere sistemistica. Competenze<br />
più specifiche: conoscenza dei sistemi CHILDES e AyDA.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Promuoviamo attività internazionali e nazionali attraverso cui contiamo, oltre che su finanziamenti<br />
esterni, sulla cooperazione di molti soggetti pubblici e privati in Italia e all’estero (Europa, America,<br />
Paesi asiatici). Solo nel progetto di standardizzazione collaboriamo con decine di gruppi di ricerca<br />
internazionali. Siamo membri fondatori del Forum TAL presso il Ministero delle Comunicazioni.<br />
Gruppi di Utenti, anche di Pubbliche Amministrazioni, sono coinvolti nelle applicazioni. Citiamo<br />
alcune delle numerose collaborazioni: Comune di Pisa; Provincia di Pisa; Università degli Studi di<br />
Pisa (Dipartimento di Linguistica); Centro Linguistico Interdipartimentale; Fondazione Stella Maris;<br />
Liceo Scientifico U.Dini; Direzione Didattica 6° Circolo; Direzione Didattica 8° Circolo, Loria/Inria,<br />
IULA-UPF(University Pompeu Fabra), Maz Planck Institute, DFKI, Università di Tilburg, Wien,<br />
Sheffield, Surrey, Manchester, Jena, EBI, Expert System, ELDA, Meta, UNI, Tokyo Institute of<br />
Technology, Fujitsu R&D Center (China).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Obiettivo è la creazione delle risorse linguistiche che costituiscono l’infrastruttura necessaria per il<br />
trattamento automatico della lingua italiana. Si articola in obiettivi di specifiche, sviluppo,<br />
validazione di RL mono/multilingui, scritte, orali e multimodali, di strumenti di base per la loro<br />
creazione, acquisizione e uso, di standard internazionali, di disegno e promozione di strategie<br />
67
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
internazionali del settore. Realizzazione di meta-modelli e data categories per la rappresentazione di<br />
lessici computazionali, e di informazione morfosintattica, sintattica e semantica in corpora.<br />
Realizzazione di test-suites per l’Italiano conformi agli standard, da integrare in una piattaforma<br />
multilingue liberamente accessibile, come banchi di prova per verificare la compatibilità di strumenti<br />
software di analisi della lingua agli standard emergenti. Implementazione di lessici terminologici, ad<br />
esempio un Bio-lessico per applicazioni di text mining in settori specialistici. Creazione di un<br />
prototipo sperimentale di Question Answering nel dominio giuridico che sfrutti risorse semantiche.<br />
Uso di infrastruttura di risorse linguistiche in applicazioni di e-participation, medicina, ecc.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Fra i risultati strategicamente più significativi citiamo: standard ISO per lessici computazionali<br />
multilingui; disegno di infrastruttura linguistica di base; modello di risorsa lessicale e ontologia nel<br />
dominio bioinformatico; sviluppo e link di risorse lessicali semantiche, terminologie, ontologie, in<br />
particolare nei domini giuridico, marittimo, linguistica computazionale, e per nomi propri; creazione<br />
di un lessico per GRANTT e di un piccolo corpus orale; compilazione del dizionario spagnolo del<br />
Siglo de Oro; corpus di lingua italiana contemporanea, e moduli di interrogazione; corpus di<br />
linguaggio infantile; banca dati di letteratura grigia nel settore del TAL; strumenti di consultazione e<br />
acquisizione di RL; uso di RL in applicazioni; prototipo sperimentale di applicazione per il Question<br />
Answering giuridico; strumenti per analisi di testi spagnoli. Nuove riviste: Language Resources and<br />
Evaluation (il direttore è co-editor), Springer, e Quaderni dell’Istituto di Linguistica Computazionale.<br />
Partecipazione a board, comitati per il disegno di strategie e politiche di sviluppo del settore del TAL<br />
e delle RL. General Chair delle Conferenze: TAL 2006, LREC2006, COLING/ACL’06.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Coordinamento di attività di creazione di Standard internazionali (ISO) necessari per garantire<br />
interoperabilità. L’adozione di modelli armonizzati e standard internazionali nelle Risorse<br />
Linguistiche massimizza gli sforzi, promuove lo sviluppo di tecnologie interoperabili più innovative e<br />
competitive, favorendo il loro utilizzo in applicazioni, con risultati immediati e prodotti migliori. Gli<br />
standard aprono la strada a servizi efficienti in ambiente web. Le Risorse Linguistiche, componente<br />
essenziale di ogni tecnologia linguistica, sia per sviluppo di sistemi e applicazioni sia per la loro<br />
validazione, rivestono un ruolo importante in molti processi produttivi. Hanno ricadute industriali in<br />
quanto usate in qualsiasi sistema applicativo di TAL da parte di industrie, PP.AA., ecc. Il QA è un task<br />
molto interessante sotto il profilo industriale, come tecnologia di base per l’accesso intelligente<br />
all’informazione testuale in applicazioni finali quali Smart Agents, Summarization, On-line<br />
Documentation. Utilizzo di lessici computazionali da parte di case editrici, e di DB Terminologici da<br />
parte di chi lavora in settori specifici. Commercializzazione di RL attraverso ELRA.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Gli standard e le risorse linguistiche forniscono risposte a obiettivi sociali e culturali, apportando<br />
benefici alla collettività e migliorando la qualità della vita del cittadino in quanto: i) consentono un<br />
accesso migliore del cittadino e dell’esperto al contenuto linguistico di basi documentali in diversi<br />
servizi e applicazioni, ii) favoriscono lo sviluppo della comunicazione in un contesto multilingue, iii)<br />
contribuiscono alla promozione e allo studio della lingua e cultura italiana in rete, iv) garantiscono<br />
fruizione di conoscenza e informazione di alta qualità da parte di varie tipologie di utenti, v)<br />
contribuiscono ad accrescere le opportunità in campo educativo, lavorativo, nello svago e nel tempo<br />
libero. Utilizzi specifici di risorse: CLI per la realizzazione di strumenti didattici e riabilitativi;<br />
Question Answering legale per soddisfare il crescente bisogno del cittadino di conoscere leggi e<br />
norme di suo interesse; la creazione di risorse digitali nel settore del TAL risponde al bacino di utenza<br />
nazionale e internazionale interessato allo stato dell’arte della disciplina.<br />
68
Moduli<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Disegno di Standard e Costruzione di Risorse Linguistico Computazionali<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
909 233 339 0 1481 83 655 124 N.D. 1688<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
12 16<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 1 0 2 0 0 0 1 0 4<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
4 8 9 21<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Tecnologie per l’analisi filologica di documenti digitali di cultura<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lingua italiana e cultura nella società della conoscenza: storia, apprendimento, uso,<br />
neologia e tecnologie<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ANDREA BOZZI<br />
69
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Bozzi Andrea I<br />
Camuglia Giuseppe IV<br />
Cappelli Giuseppe IV<br />
Cignoni Laura III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Emmanuele Salvatore V<br />
Enea Alessandro II<br />
Fontana Piero VII<br />
Orsolini Paola VI<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Pardelli Gabriella III<br />
Parrinelli Vincenzo IV<br />
Saba Antonina II<br />
Tematiche di ricerca<br />
La tematica generale della Commessa è individuata nel settore della produzione e fruizione<br />
specialistica dei documenti digitali, con particolare riferimento a quelli di importante valore culturale<br />
e storico. La fruizione specialistica dei documenti digitali di cultura si basa su una serie di metodi<br />
innovativi di analisi, valutazione, codifica, comparazione i quali differiscono da quelli utilizzati per<br />
interpretare, ed eventualmente pubblicare in edizione critica, i documenti su supporti non digitali<br />
(carta, pergamena, supporti fotografici, ecc.). La critica testuale digitale si interessa anche di studiare<br />
il fenomeno della “deriva testuale” per i documenti che trasmettono copie di uno stesso testo con<br />
presenza di varianti ed errori ed eventualmente fornirne un modello interpretativo alla luce di quanto<br />
già prodotto nel settore degli studi filogenetici. Infine, un tema non secondario consiste nello sviluppo<br />
di sistemi software, in collaborazione con società esterne, per la produzione di strumenti concreti di<br />
gestione e fruizione prototipica dei documenti digitali di cultura messi a disposizione da biblioteche,<br />
archivi ed istituzioni culturali.<br />
Stato dell'arte<br />
Le tematiche di ricerca sopra indicate sono praticate solitamente (per es., presso l’ITEM-CNRS di<br />
Parigi) mediante l’utilizzo esclusivo di tecnologie ipertestuali/multimediali. La strategia messa in atto<br />
presso la presente Commessa, invece, pur non escludendo la validità dei sistemi e linguaggi<br />
ipertestuali per la presentazione anche sul Web dei risultati ottenuti, si basa sulla progettazione di<br />
sistemi software in una architettura modulare. Per aumentare la diffusione di questo approccio<br />
metodologico e tecnologico, per contribuire al dibattito scientifico in questo campo degli studi ancora<br />
ristretto ad un gruppo di specialisti non numeroso e, soprattutto, per mettere a disposizione una fonte<br />
dalla quale attingere notizie e informazioni sullo stato dell’arte nel campo della filologia digitale, il<br />
responsabile indicato della Commessa ha fondato una rivista on-line “International Journal of Digital<br />
Philology” (http://ijdph.ilc.cnr.it) il cui primo numero verrà pubblicato nel mese di marzo 2006.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
1) Applicazione sistema di Filologia Computazionale a documenti inediti conservati presso l'Archivio<br />
Storico della Compagnia di Gesù. Attività:adattamento del sistema di analisi del testo e delle<br />
immagini per studi di linguistica ed etnolinguistica su documenti manoscritti e a stampa di epoche<br />
differenti relativi a lingue centro africane. 2) Applicazione sistema di Filologia Computazionale a<br />
documenti inediti conservati presso il Centro Artistico Musicale *Paolo Grassi* di Martina Franca<br />
(TA). Attività: adattamento del sistema di analisi del testo e delle immagini per studi di storia della<br />
cultura musicale. 3) Sperimentazione sistema di Filologia Computazionale su archivio digitale di<br />
tavolette in scrittura cuneiforme (Commessa Iraq). Attività: adattamento del sistema di analisi del<br />
testo e delle immagini per catalogare e rendere disponibile su INTERNET una parte dell’archivio<br />
delle tavolette in scrittura cuneiforme del Museo di Baghdad. 4) Lessico Tomistico Biculturale (LTB).<br />
Attività: codifica morfosintattica del Corpus Tomistico a fini di ricerca semantica, mediante gli<br />
strumenti di analisi computazionale della lingua latina (LEMLAT) sviluppati presso la commessa.<br />
70
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Per il punto 1): sollecito stipula accordo di collaborazione internazionale fra CNR e Archivio Storico<br />
SJ (Stato del Vaticano); per il punto 3): sollecito stipula accordo di collaborazione e contratto con<br />
referente italiano della Commessa “Museo di Baghdad”. Al momento della stesura del presente Piano<br />
di Gestione risulta che su questo tema esiste la volontà di mettere a disposizione della presente<br />
Commessa un’integrazione finanziaria adeguata a sviluppare le attività ed i componenti tecnologici<br />
necessari al raggiungimento degli obiettivi individuati, ma ad oggi non è stato reso noto nessun<br />
elemento concreto in proposito.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Per lo sviluppo delle tematiche di ricerca sono necessarie competenze di vario tipo in una dimensione<br />
multidisciplinare. Vengono qui elencate in ordine discendente di importanza: - conoscenza delle<br />
tecniche di critica testuale, di codicologia e di stemmatica filologica; - competenza nel settore della<br />
cosiddetta “critique génetique”, relativa all’edizione genetica di testi di autori moderni e<br />
contemporanei; - competenza nelle tecniche di clustering e nell’utilizzo di algoritmi di indagine<br />
filogenetica (non presente nell’ambito della Commessa); - competenza nello sviluppo di applicazioni<br />
sul WEB mediante strumenti open source o public domain (non presente nell’ambito della<br />
Commessa).<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Archivio Storico della Compagnia di Gesù (partner), Università della Tuscia (partner), Università di<br />
Pisa (partner), GRICES-Lisbona, Archivio Musicale *Paolo Grassi*- Martina Franca (TA)<br />
(committente), Università Cattolica di Milano (partner), Commessa Iraq – CNR (committente).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
- Adattamento del sistema di analisi del testo e delle immagini per studi di linguistica ed<br />
etnolinguistica su documenti manoscritti e a stampa di epoche differenti relativi a lingue centro<br />
africane (sviluppo software); - adattamento del sistema di analisi del testo e delle immagini per studi<br />
di storia della cultura musicale (sviluppo software); - adattamento del sistema di analisi del testo e<br />
delle immagini per catalogare e rendere disponibile su INTERNET una parte dell’archivio delle<br />
tavolette in scrittura cuneiforme del Museo di Baghdad - codifica morfosintattica del Corpus<br />
Tomistico a fini di ricerca semantica, mediante gli strumenti di analisi computazionale della lingua<br />
latina (LEMLAT) sviluppati presso la commessa.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
1) Archivio Storico della Compagnia di Gesù. Produzione di guidelines per indicare ai responsabili<br />
dell’archivio le metodologie più appropriate alla conversione digitale dei documenti scelti come case<br />
study; verifica delle necessità di analisi linguistica e filologica da parte degli studiosi che collaborano<br />
al progetto (Archivio Storico SJ, Roma; Università della Tuscia, Viterbo; Università di Pisa);<br />
adattamento del sistema di catalogazione della postazione filologica ai documenti dell’Archivio<br />
Storico SJ. 2) Archivio Musicale *Paolo Grassi*. Produzione di guidelines per indicare ai responsabili<br />
dell’archivio le metodologie più appropriate alla conversione digitale dei documenti musicali<br />
(principalmente spartiti con annotazioni autografe di autori, professori e direttori d’orchestra) scelti<br />
come case study; studio degli adattamenti da integrare nella postazione filologica per registrazioni<br />
filmiche e sonore. 3) Tavolette in scrittura cuneiforme (Commessa Iraq). Per quanto detto sopra (al<br />
paragrafo Attività da svolgere), non è possibile prevedere risultati sulle attività indicate. 4) Lessico<br />
Tomistico Biculturale (LTB). Codifica dell’Index Thomisticus.<br />
71
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Il sistema di gestione testo-immagine, in base alla sperimentazione eseguita durante il 2005, ha<br />
mostrato efficacia non solo nel settore dei beni librari ed archivistici, ma anche in quello della<br />
documentazione prodotta nel settore della diagnostica medica per immagini. Si ipotizza che il<br />
prototipo realizzato, con opportuni interventi e adattamenti in modo che raggiunga i parametri di<br />
affidabilità previsti dagli standard ISO di questo settore merceologico, possa essere reso un prodotto<br />
industriale da immettere nel mercato come modulo complementare a strumentazione per la<br />
diagnostica medica. Nel settore dei beni librari, il prototipo, con opportuni adattamenti e interventi e<br />
adattamenti in modo che raggiunga i parametri di affidabilità previsti dagli standard ISO di questo<br />
settore merceologico, possa essere reso un prodotto industriale da immettere nel mercato come<br />
modulo complementare a strumentazione per la produzione di biblioteche e archivi digitali.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Il sistema di gestione testo-immagine, in base alle sperimentazioni eseguite negli anni precedenti, ha<br />
mostrato particolare interesse da parte della vasta comunità dei critici testuali e delle istituzioni<br />
bibliotecarie, archivistiche e culturali che hanno avviato campagne di conversione del patrimonio<br />
conservato in formato digitale. Il sistema di annotazione di testi latini, in particolare OLISSIPO (in<br />
collaborazione con CEC di Lisbona) interessa attività di formazione e attività didattica in ambito di<br />
scuole secondarie superiori o università (corsi triennali primari).<br />
Moduli<br />
Modulo: Tecnologie per l’analisi filologica di documenti digitali di cultura<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
234 25 50 0 309 0 75 28 N.D. 337<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
2 4<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 1 0 0 0 0 0 1<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 2 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
72
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
LUCIA MARCONI<br />
Il Fang: la lingua dei guerrieri Bantù. Strumenti e metodi per la salvaguardia di una lingua in via di<br />
estinzione.<br />
VITO PIRRELLI<br />
ACSIP (Acquisition of Common Sense facts for Inference and Planning) Acquisizione dinamica di<br />
asserzioni di senso comune in linguaggio naturale per lo sviluppo di una base di conoscenze e di un<br />
motore inferenziale sulla realtà quotidiana<br />
MANUELA SASSI<br />
Webgrafia e bestiario gaddiano Si propone il recupero periodico dei riferimenti a Gadda su Internet,<br />
un breve accenno descrittivo al contenuto delle pagine recuperate, e il trasferimento dei dati in un<br />
repository quando il link non sia più attivo. A par<br />
RITA MARINELLI<br />
Strutturazione dei Nomi Propri in una risorsa semantico-concettuale, come nucleo per lo studio e il<br />
riconoscimento di fenomeni cognitivi complessi.<br />
EUGENIO PICCHI<br />
Utilizzo di tecniche di Data Mining e approccio statistico per la creazione di un sistema per il<br />
trattamento di materiale testuale e l'estrazione di conoscenza e di informazioni rilevanti da grandi<br />
banche dati testuali in lingua araba.<br />
ADRIANA ROVENTINI<br />
L'italiano sul web: creazione di un modello per la consultazione integrata di risorse linguistiche<br />
NILDA RUIMY<br />
Trasferimento di Conoscenza Semantica attraverso i Lessici: Definizione, Sviluppo ed<br />
Implementazione di una Metodologia.<br />
EUGENIO PICCHI<br />
Linguistic Miner: un Osservatorio Virtuale dell'Italiano Contemporaneo<br />
73
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
L’ILC ha sempre messo a frutto gli investimenti CNR con notevoli ritorni sia economici sia di immagine,<br />
contribuendo al decollo di un settore di alta rilevanza strategica e ricoprendo un riconosciuto ruolo di<br />
leadership internazionale. Ha instaurato un ciclo “virtuoso” fra ricerca di base e applicata che ha permesso di<br />
sviluppare conoscenze, metodi, tecnologie innovativi con risultati altamente competitivi sul “mercato” della<br />
ricerca. Ha un ruolo determinante nella promozione di strategie e programmi di interesse nazionale e<br />
internazionale, e è uno dei più importanti centri del settore Risorse Linguistiche e Standard. Ciò è testimoniato<br />
dalla presenza di ILC in diverse infrastrutture strategiche e di coordinamento nazionali (Forum TAL - Ministero<br />
per le Comunicazioni) e internazionali (fra cui ELRA - European Language Resources Association, ELSNET -<br />
European Network of Excellence of Language and Speech, ICCL - International Committee of Computational<br />
Linguistics, WRITE - Written Resources Infrastructure Technology and Evaluation, ISO/TC 37/SC 4). È<br />
dimostrato anche dal fatto che il direttore nel 2006 è: Presidente della Conferenza TAL2006 (di Forum TAL e<br />
Ministero delle Comunicazioni), e General Chair delle 2 più importanti conferenze internazionali del settore:<br />
LREC2006 (Genova) e COLING/ACL’06 (Sidney). L’unità staccata ILC di Genova è organizzatore locale di<br />
LREC2006.<br />
Continua con successo la funzione “storica” di centro di competenza in settori quali filologia computazionale,<br />
studi linguistico-letterari e lessicografia, per fornire competenze e strumenti di analisi del testo per la gestione<br />
del patrimonio librario digitale.<br />
Le lingue per le quali non vengano sviluppati strumenti adeguati di trattamento automatico, rischiano di<br />
perdere il proprio ruolo veicolare nella società globale, con grave danno per uno dei patrimoni più preziosi: la<br />
diversità culturale. Per scongiurare tali pericoli, come precisato in un vertice G8, è necessario garantire il<br />
supporto alle tecnologie linguistiche per una società multilingue.<br />
Continua con ottimi risultati e riscontri internazionali (ad esempio in Messico) la creazione di strumenti<br />
multimediali per didattica e intercultura.<br />
Di particolare rilevanza sono le attività di sviluppo di sistemi integrati per trattamento dell’italiano e<br />
acquisizione e strutturazione di ontologie da basi documentali (T2K – Text to Knowledge), per diversi domini<br />
applicativi, di cui si prevede una domanda ancora maggiore nei prossimi anni. Aumenta anche la richiesta di<br />
uso e specializzazione di risorse semantiche come ItalWordNet da parte di industrie.<br />
ILC ha attivato una commessa sviluppo competenze per collegare le tecnologie linguistiche alle architetture<br />
GRID, che permettono potenza di calcolo e integrazione collaborativa di risorse distribuite geograficamente. Se<br />
finanziata, ILC sarà fra i primi centri di TAL a operare in questa direzione.<br />
La varietà di aree di interesse, da Semantic Web a literary computing, rappresenta una caratteristica originale<br />
di ILC, e un punto di forza nel panorama internazionale, assicurando la diffusione delle tecnologie di<br />
trattamento automatico della lingua (in particolare dell’Italiano) e del contenuto digitale nel mondo della<br />
cultura e della ricerca.<br />
Tra i nuovi progetti ne citiamo due europei i) Bootstrep - Bootstrapping Of Ontologies and Terminologies<br />
STrategic REsearch Project, per costruire risorse di conoscenza nella biologia (partner: Università di Jena,<br />
Manchester, Rennes, Freiburg, European Molecular Biology Inst / European Biology Informatics, Inst for<br />
Infocomm Research-Singapore) e ii) il Network of Excellence DEMO_net – The Democracy Network (con 19<br />
partner europei e uno americano), per strumenti e metodologie per eParticipation, e uno giapponese iii)<br />
Developing International Standards of Language Resources for Semantic Web Applications nel programma<br />
NEDO - International Joint Research Program of the New Energy and Industrial Technology Development<br />
Organization, per adattare a lingue asiatiche gli standard internazionali sviluppati in progetti europei<br />
coordinati da ILC (partner: Tokyo Inst of Technology, Academia Sinica - Taiwan, Thai Computational<br />
Linguistics Lab - Thailandia, Fujitsu R&D Center - China, Japan Advanced Inst of Science and Technology).<br />
ILC è fra i principali proponenti di una nuova iniziativa, EARL - European Archive for Language resources<br />
(con: Max-Planck-Inst for Psycholinguistics-Nijmegen, LORIA–CNRS, Nijmegen Univ), per una pan-European<br />
Research Infrastructure in ambito ESFRI - European Strategy Forum on Research Infrastructures.<br />
I risultati prodotti da ILC sono rivolti a una vasta gamma di utenti, ricerca pubblica e privata, enti locali, reti<br />
infrastrutturali dei beni culturali (musei, biblioteche, fondazioni), diversi tipi di aziende.<br />
Per assicurare adeguata formazione interdisciplinare a giovani ricercatori - attraverso dottorati, borse, assegni,<br />
stage - ILC collabora proficuamente con molte Università, con gruppi industriali, consorzi, istituti culturali.<br />
Riteniamo proficuo continuare i rapporti con diversi gruppi universitari.<br />
74
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Proposta di interventi organizzativi<br />
La Linguistica Computazionale, nata e cresciuta in Italia con il CNR, è un settore interdisciplinare con carattere<br />
pervasivo o orizzontale, che sviluppa tecnologie e sistemi specifici che la differenziano dalle discipline dei cui<br />
contributi si avvale, come riconosciuto dalle maggiori agenzie internazionali e nazionali, che le hanno dedicato<br />
programmi autonomi di ricerca. E'essenziale per lo sviluppo del settore mantenere un Istituto autonomo di<br />
Linguistica Computazionale, e non esistono motivazioni tecnico-strategiche per cui sia utile l’accorpamento<br />
con altre unità CNR.<br />
Si è proposto un progetto Interdipartimentale Identità Culturale – ICT: Scienze umane e Tecnologie della<br />
conoscenza - Per una infrastruttura di cultura e un patrimonio di conoscenza condivisi; iniziativa considerata<br />
prioritaria a livello internazionale come mostrano: i) il programma quinquennale COE (Center of Excellence)<br />
program Framework for Systematization and Application of Large-scale Knowledge Resources, con ingenti<br />
finanziamenti, del Tokyo Inst of Technology, ii) l’iniziativa americana NSF Commission on Cyberinfrastructure<br />
for the Humanities & Social Sciences.<br />
Si prevede continui l’incremento di progetti commissionati dall’esterno, in collaborazione con enti diversi, e<br />
un allargamento del bacino di utenza, da e-government a cultura, medicina, ecc. Le tecnologie linguistiche<br />
sono sempre più necessarie in sistemi e servizi che prevedono accesso intelligente a grandi basi documentali,<br />
con interfacce amichevoli per l’utente. Impegni di R&S sempre più consistenti richiedono il potenziamento di<br />
ILC, che può avvenire solo con reclutamento di giovani ricercatori e formazione di nuove competenze nei settori<br />
più innovativi.<br />
75
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
76
ISTITUTO OPERA DEL VOCABOLARIO ITALIANO<br />
Missione<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Svolgere attività di ricerca, di valorizzazione e trasferimento tecnologico e di formazione<br />
relativamente alle seguenti tematiche: Elaborazione del vocabolario storico della lingua italiana:<br />
redazione del vocabolario storico dell'italiano antico (pubblicato online in corso d’opera), con la<br />
relativa banca dati informatizzata dell'italiano antico (interrogabile anche online) e il relativo sviluppo<br />
di software lessicografico; redazione (in una fase successiva) del vocabolario storico fino ai giorni<br />
nostri.<br />
Direttore: Prof Pietro Beltrami<br />
Sede principale: Via di Castello, 46 - 50141 Firenze FI Toscana<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.ovi.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 8 0 5 2 15<br />
2004<br />
2005<br />
8 0 5 2 15<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Elsheikh Mahmoud I<br />
Barbarulli Maria Clotilde III<br />
Cella Roberta III<br />
Iorio Fili Domenico III<br />
liv.<br />
Larson Par Gunnar III<br />
Mosti Rossella III<br />
Squillacioti Paolo III<br />
Ceccoli Ubaldo IV<br />
liv.<br />
Bertini Franca VI<br />
Boccellari Andrea VI<br />
Pasetto Carmen VI<br />
Coppini Carlo VII<br />
77
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 3 1 4<br />
2004<br />
2005<br />
3 2 5<br />
ASSEGNISTI<br />
Elena Artale<br />
Mariafrancesca Giuliani<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Francesca Faleri<br />
Paola Picecchi<br />
Risorse finanziarie<br />
Sara Ravani<br />
Fabio Romanini<br />
Elisa Guadagnini<br />
Francesco Sestito<br />
Zeno Verlato<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 990 - 89 - 1.079 1.209<br />
2004<br />
2005<br />
811 846 8 111 819 957 1.094<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 120 - 43 - -<br />
2004 96 97 8 42 138 277<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
105,8 136,7 30,9 1,292<br />
valori in migliaia di euro<br />
78
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 2 - 7 - - 1 - -<br />
2004 10 4 - - - 1 - -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
Artale E<br />
I volgarizzamenti del corpus TLIO<br />
Bollettino dell'Opera del Vocabolario Italiano<br />
LIBRI<br />
Cella R<br />
I gallicismi nei testi dell'italiano antico<br />
Accademia della Crusca, Firenze 2003.<br />
Beltrami P. 1 (dir.), Larson P. 2 (coord.), Squillacioti P. 3 (coord.), Cella R. 4, Iorio Fili D. 5, Mosti R.<br />
6, Pollidori V. 7 e altri.<br />
Tesoro della Lingua Italiana delle Origini - versione 2003 di 11.000 voci<br />
Edizione elettronica in Internet, Firenze 2003.<br />
Elsheikh, M. 1<br />
Il Costituto del Comune di Siena volgarizzato nel 1309-1310<br />
Fondazione Monte dei Paschi di Siena, Siena 2002.<br />
Pollidori P. 1<br />
Appunti sulla lingua del canzoniere Palatino<br />
in I canzonieri della lirica italiana delle Origini, a c. di L. Leonardi, IV, Studi, pp. 351-91., SISMEL-<br />
Edizioni del Galluzzo, Firenze 2001.<br />
Larson P. 1<br />
Appunti sulla lingua del canzoniere Vaticano<br />
in I canzonieri della lirica italiana delle Origini, a c. di L. Leonardi, IV, Studi, pp. 57-103., SISMEL-<br />
Edizioni del Galluzzo, Firenze 2001.<br />
RAPPORTI<br />
Pollidori V<br />
Banca dati dell'italiano antico - versione aggiornata 2003<br />
Pollidori V<br />
79
Bibliografia dei testi italiani antichi - versione aggiornata 2003<br />
RISULTATI PROGETTUALI<br />
Iorio Fili D. 1<br />
Software GATTO versione 3.3<br />
Principali collaborazioni<br />
Enti pubblici:<br />
Archivio di Stato di Prato; Accademia della Crusca<br />
EPR straniere:<br />
European Federation of National Institutions for Language<br />
Privati.<br />
Lessico Etimologico Italiano, Saarbrücken, D<br />
Università:<br />
University of Reading, UK; University of Notre Dame, USA; University of Chicago, USA<br />
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
ARCHIVIO DI STATO DI PRATO<br />
• 3° rata per Stato Avanz. Contratto "Archivio Datini"<br />
ARCHIVIO DI STATO DI PRATO<br />
• 2° RATA CONS. PROTOTIPO aRCHIVIO DI sTATO DI PRATO<br />
Contratti passivi<br />
ACCADEMIA DELLA CRUSCA<br />
• contributo anno 2002 Accademia della Crusca/ Convenzione cnr<br />
• Prima tranche 2003 Accademia della Crusca<br />
• 2° tranche competenze Accademia della Crusca anno 2003<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
80
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
81
Commesse 2005:<br />
Piano Annuale 2005<br />
Vocabolario Storico Italiano<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Redazione di circa 6.000 nuove voci del TLIO nella forma 'di prima fase' (cfr. le norme di redazione in<br />
web); completamento 'trasversale' delle voci A-D vecchie e nuove (sinonimia, derivazione, note<br />
grammaticali e sintattiche, rinvii interni e bibliografici, etimologia); sviluppo della banca dati<br />
dell'italiano antico e incremento della lemmatizzazione; programmazione di software per la banca<br />
dati, locale (GATTO) e in rete (GATTOWEB) e per la nuova pubblicazione elettronica del TLIO.<br />
Stato dell'arte:<br />
Il Vocabolario Storico Italiano è un progetto di lungo periodo caldeggiato dalla comunità scientifica;<br />
il TLIO, prima parte dello stesso, è stato accolto molto favorevolmente per le ca. 12.500 voci<br />
pubblicate ad oggi (di ca. 45.000). La banca dati on-line, innovativa anche per la qualità filologica, è<br />
citata in numerose pubblicazioni come strumento fondamentale. TLIO e banca dati sono oggi fonti<br />
del Lessico Etimologico Italiano, la maggiore impresa lessicografica italianistica europea.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Si redige il TLIO, per circa 2000 voci/anno pubblicate on-line, in forma provvisoria rispetto alla<br />
rifinitura 'trasversale' (sinonimia, derivazione, note grammaticali e sintattiche); si sviluppa la banca<br />
dati dell'italiano antico, interrogabile per forme via Internet, e se ne lemmatizza la versione ad uso<br />
interno; si sviluppa il software lessicografico GATTO (realizzato un prototipo di GATTOWEB, che<br />
consentirà l'interrogazione on-line della banca dati lemmatizzata.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La redazione del vocabolario, con le attività connesse descritte, è fattibile solo purché sussista<br />
l'identificazione fra l'Istituto e il progetto. Punto critico è l'attuale sottodimensionamento della<br />
struttura. A risorse attuali non decrescenti sono fattibili 6000 nuove voci senza rifinitura e<br />
completamento di A-D e un minore avanzamento della banca dati lemmatizzata; sono raggiungibili<br />
gli altri obiettivi. Gli obiettivi descritti sono invece pienamente raggiungibili con le risorse richieste.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Il lavoro è interamente svolto dall'OVI. A vario titolo si collabora con l'Accademia della Crusca<br />
(Lessicografia della Crusca in rete e Centro informatico OVI-Crusca), con le Università di Chicago,<br />
Notre Dame e Reading (ItalNet), con l'ITTIG-CNR (progetto di banca dati di testi legislativi), dottorati<br />
di ricerca italiani (stages presso l'OVI), l'Università di Firenze (Centro di Alta formazione CLIEO),<br />
l'Archivio di Stato di Prato (banca dati dell'Archivio Datini).<br />
82
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Realizzazione del segmento A-D del TLIO (18/19.000 voci) in forma definitiva (anche pubblicabile a<br />
stampa); sviluppo e avanzamento della lemmatizzazione della banca dati dell'italiano antico; sviluppo<br />
del software lessicografico dell'OVI, in particolare rivolto alle risorse di rete. Per le sue caratteristiche<br />
il lavoro deve essere svolto totalmente dall Istituto, che possiede le competenze necessarie, che<br />
richiedono però di essere integrate numericamente.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
I ANNO: ca. 2000 nuove voci; rifinitura della A; avanzamento della banca dati lemmatizzata;<br />
GATTOWEB operativo; ed. on-line delle 5 ed. del Vocabolario della Crusca; GATTO in inglese. II<br />
ANNO: ca. 2000 nuove voci; rifinitura della B; avanz. della banca dati lemmatizzata; prototipo per la<br />
nuova ed. on-line del TLIO; prototipo di GATTO 4. III ANNO: ca. 2000 nuove voci; rifinitura di C-D;<br />
avanz. della banca dati lemmatizzata; software per il nuovo TLIO on-line; GATTO 4 operativo.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Preconsuntivo 2005<br />
Vocabolario Storico Italiano<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
La struttura dei lavori del vocabolario comprende un gruppo interno stabile, un gruppo interno<br />
precario e un gruppo di collaboratori esterni con incarichi di ricerca. È sempre vero, come fatto<br />
presente in tutte le circostanze, che il gruppo interno è troppo piccolo, sia nella componente stabile<br />
sia in quella precaria, in confronto alla dimensione del lavoro da un lato, e dall’altro in confronto a<br />
qualunque esempio di impresa lessicografica con compiti simili. Se è vero che nonostante tutto si è<br />
riusciti a far procedere il vocabolario a un ritmo ragionevole (che però si dovrebbe significativamente<br />
incrementare), è anche vero che, in un’impresa di lungo periodo, con un gruppo stabile troppo<br />
ridotto sono continuamente a rischio non solo la copertura di funzioni essenziali, ma anche la<br />
continuità nel tempo delle esperienze e dei metodi di lavoro da trasmettere ai nuovi collaboratori e ai<br />
collaboratori esterni.<br />
Collaborazioni<br />
L’OVI ha collaborato con l’Accademia della Crusca (studi per la realizzazione del progetto La<br />
lessicografia della Crusca in rete); con le Università di Chicago USA, Notre Dame USA e Reading USA<br />
(collaborazione ItalNet, entro la quale è in rete una versione della banca dati dell’italiano antico); con<br />
l’Università di Firenze (Centro CLIEO, come membri del quale si è partecipato ad un ciclo di lezioni<br />
di lessicografia); con le Università di Siena Stranieri e della Basilicata (stages di dottorato); con<br />
l’Università di Padova (assistenza per l’uso di GATTO entro il progetto del Dizionario Pavano); con<br />
l’Università di Lecce (partecipazione del Dr. Iorio-Fili, responsabile informatico dell’OVI, al progetto<br />
CLIO).<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Sono stati raggiunti o si raggiungeranno entro il 31 dicembre gli obiettivi preventivati entro le risorse<br />
effettivamente assegnate. Era stati prospettato un ulteriore obiettivi per la redazione del TLIO, ovvero<br />
83
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
il completamento e la messa a punto definitiva della sezione delle voci inizianti per A- (in più della<br />
redazione di 2000 nuove voci, nella maggior parte in altri segmenti alfabetici), che però era<br />
subordinato ad un significativo incremento di risorse (di tutto questo è stato discusso sia prima, sia<br />
poi con il gruppo di supporto, che è a conoscenza dei particolari). Nella situazione reale<br />
dell’andamento delle risorse, si può affermare che anche quest’anno, come ininterrottamente dal<br />
1999, l’Istituto ha prodotto nell’anno quanto aveva dichiarato all’inizio dello stesso. Quanto alla<br />
rifinitura definitiva della banca dati delle lettere dell’Archivio Datini, questa dipende dalla<br />
disponibilità di dati che devono ancora essere consegnati dall’Archivio di Stato di Prato (lista delle<br />
segnature archivistiche).<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Alla data di questa nota è prevedibile il raggiungimento al 31 dicembre dell’obiettivo di 15.000 voci<br />
del TLIO edite online (http://tlio.ovi.cnr.it/TLIO; per verificare il numero,<br />
http://tlio.ovi.cnr.it/TLIO/indice.php). È stata incrementata come previsto la banca dati dell’italiano<br />
antico, che comprende oggi 1957 testi, per 21.458.040 occorrenze di 441.027 forme grafiche distinte.<br />
È stata inoltre proseguita come previsto la lemmatizzazione, che comprende oggi 116.297 lemmi<br />
(tutte le forme lemmatizzate, con un modesto residuo di forme rimaste da interpretare), per 3.431.686<br />
occorrenze lemmatizzate. È giunta in linea come previsto una versione sperimentale di GATTOWEB,<br />
che consente fra l’altro l’interrogazione online della banca dati dell’italiano antico anche per lemmi<br />
(www.vocabolario.org > “Interroga la banca dati”). È stato portato a termine come previsto il<br />
contratto con l’Archivio di Stato di Prato per l’elaborazione di una banca dati delle lettere edite<br />
dell’Archivio Datini, consegnato in versione provvisoria (v. il punto successivo).<br />
84
Commesse 2006:<br />
Vocabolario Storico Italiano<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lingua italiana e cultura nella società della conoscenza: storia, apprendimento, uso,<br />
neologia e tecnologie<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto opera del vocabolario italiano<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: PIETRO BELTRAMI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Barbarulli Maria Clotilde III<br />
Bertini Franca VI<br />
Boccellari Andrea VI<br />
Ceccoli Ubaldo IV<br />
Temi<br />
liv.<br />
Cella Roberta III<br />
Coppini Carlo VII<br />
Elsheikh Mahmoud I<br />
Iorio Fili Domenico III<br />
liv.<br />
Larson Par Gunnar III<br />
Mosti Rossella III<br />
Pasetto Carmen VI<br />
Squillacioti Paolo III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Redazione del Vocabolario Storico Italiano; nella fase attuale, redazione della sezione antica (fino alla<br />
fine del Trecento) denominato Tesoro della Lingua Italiana delle Origini (TLIO). Dato che il TLIO ha<br />
come caratteristica essenziale di essere redatto di prima mano sui testi, precedente e ora parallelo<br />
alla redazione del TLIO è lo sviluppo di una grande banca dati testuale dell'italiano antico, che è<br />
anche autonomamente uno strumento lessicografico di grande importanza per gli studi di linguistica<br />
italiana. In funzione del TLIO e della banca dati l'OVI sviluppa anche software lessicografico ,<br />
anch'esso disponibile agli studiosi per altre applicazioni. Le competenze e gli strumenti possono<br />
essere impiegati anche per consulenza, progetti in collaborazione e conto terzi (nel 2003-05 una<br />
banca dati delle lettere edite dell'Archivio Datini per l'Archivio di Stato di Prato).<br />
Stato dell'arte<br />
La parte ad oggi edita in rete del TLIO (15.000 voci alla fine del 2005) è l'unico vocabolario storico<br />
dell'italiano antico attualmente disponibile, che cresce parallelamente al grande progetto di lessico<br />
etimologico dell'Università di Saarbrücken (Lessico Etimologico Italiano), di cui è attualmente una<br />
fonte. La banca dati dell'italiano antico è uno strumento interamente nuovo. Ad oggi la lessicografia<br />
storica italiana possiede solo il Grande Dizionario della Lingua Italiana UTET, fortemente arretrato<br />
per metodi rispetto ai paralleli francesi e inglesi, e molto debole nella parte filologica; è in redazione il<br />
Glossario degli Antichi Volgari Italiani, impresa individuale molto artigianale che dal 1998, quando è<br />
arrivata in rete la banca dati dell'OVI, si fonda per larga parte sulla stessa e sulle voci via via edite del<br />
TLIO.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
(1) Prosecuzione della redazione del Tesoro della Lingua Italiana delle Origini (TLIO), prima sezione<br />
cronologica del vocabolario storico italiano, a partire dallo stato di avanzamento di circa 15.000 voci<br />
pubblicate online raggiunto alla fine del 2005. (2) Prosecuzione dello sviluppo della banca dati<br />
85
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
dell'italiano antico, con aggiunte di nuovi testi e manutenzione di quelli già presenti, ma soprattutto<br />
con l'avanzamento della lemmatizzazione, a partire dal patrimonio di 3.431.686 occorrenze<br />
lemmatizzate ottenute complessivamente alla fine del 2005. (3) Sviluppo del software lessicografico<br />
dell'OVI (GATTO e GATTOWEB), con raffinamenti rivolti essenzialmente all'affidabilità, e per<br />
GATTOWEB con il completamento delle funzioni non ancora implementate alla fine del 2005. Studio<br />
di un nuovo software per la pubblicazione del vocabolario online, sostitutivo di quello (anch'esso<br />
dell'OVI) adottato fino ad oggi.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
(1) L'entità dell'organico e delle risorse nel loro insieme sono tali da rendere il vocabolario un progetto<br />
sempre più di lungo periodo; in un sistema per il quale la durata tipica di un progetto è di tre,<br />
massimo cinque anni, questo rende i finanziamenti esterni quasi impossibili e lo stesso CNR<br />
sospettoso; ciò tende a ridurre o nel migliore dei casi a non far aumentare organico e risorse, e il giro<br />
ricomincia. (2) I finanziamenti esterni realmente ottenibili, per l'esperienza fatta, sono lavori di<br />
collaborazione o conto terzi che se da un lato danno ossigeno, dall'altro rendono più difficile lavorare<br />
al vocabolario. (3) Si aggiunga che il sistema di relazioni e rendiconti del CNR rende difficile<br />
presentare gli stati di avanzamento del vocabolario come prodotti; l'Istituto è impegnato a produrre il<br />
vocabolario, ma come prodotti alla fine si contano principalmente le pubblicazioni dei ricercatori,<br />
che sono attività marginale rispetto all'obiettivo dell'Istituto. (4) E' perciò necessaria una profonda<br />
revisione del modo in cui il CNR considera e inquadra l'attività del vocabolario e il funzionamento<br />
dell'Istituto.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
L'OVI raccoglie, in un organico esiguo, competenze linguistiche, filologiche e informatiche. La<br />
competenza scientifica dell'Istituto risulta collettivamente dall'integrazione di queste competenze; i<br />
metodi di redazione del TLIO beneficiano dello studio delle risorse informatiche che li assistono, e lo<br />
sviluppo del software lessicografico beneficia come in nessun'altra impresa dello stretto rapporto con<br />
un progetto lessicografico specifico.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Il lavoro è interamente svolto dall'OVI. A vario titolo si collabora con l'Accademia della Crusca<br />
(Lessicografia della Crusca in rete e Centro informatico OVI-Crusca), con le Università di Chicago,<br />
Notre Dame e Reading (ItalNet), con l'ITTIG-CNR (progetto di banca dati di testi legislativi), dottorati<br />
di ricerca italiani (stages presso l'OVI), l'Università di Firenze (Centro di Alta formazione CLIEO),<br />
l'Archivio di Stato di Prato (banca dati dell'Archivio Datini).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
A lungo termine, completamento del TLIO, completamento della lemmatizzazione della banca dati<br />
dell'italiano antico e successivo passaggio alla redazione del vocabolario storico dei secoli successivi<br />
al Trecento. Nel 2006, redazione di 2000 nuove voci del TLIO, lemmatizzazione di 500.000 nuove<br />
occorrenze della banca dati, completamento di Gattoweb e allestimento di un prototipo di un nuovo<br />
software per la pubblicazione del TLIO online (sostitutivo di quello attuale).<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
(1) Redazione di circa 2000 nuove voci del TLIO, con revisione (ed eventualmente messa a norma) di<br />
parte di quelle già redatte (in misura correlata all'accoglimento della richiesta di fondi), e nuovo stato<br />
di avanzamento del TLIO, alla fine del 2006, di circa 17000 voci pubblicate online. (2) Versione più<br />
avanzata della banca dati dell'italiano antico, con circa 500.000 nuove occorrenze lemmatizzate. (3)<br />
86
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Software: versioni più avanzate di GATTO e di GATTOWEB; prototipo di un nuovo software di<br />
pubblicazione online del vocabolario.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Moduli<br />
Modulo: Vocabolario Storico Italiano<br />
Istituto esecutore: Istituto opera del vocabolario italiano<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
556 212 10 75 853 13 235 52 N.D. 918<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
7 12<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 3 0 0 0 6 0 9<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 1 5 8<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
87
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
88
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
Sommario: 1. Quadro d’insieme; 2. Il vocabolario (Tesoro della Lingua Italiana delle Origini); 3. La banca dati<br />
dell’italiano antico; 4. Il software.<br />
1. Quadro d’insieme<br />
L’Istituto OVI ha il compito di elaborare il vocabolario storico italiano, del quale redige attualmente la prima<br />
sezione cronologica o Tesoro della Lingua Italiana delle Origini; tale compito deriva storicamente dal progetto<br />
avviato nel 1965 dall’Accademia della Crusca, con una convenzione di finanziamento con il CNR poi<br />
trasformata in Centro di studi (1985) e infine in Istituto (2002).<br />
Con la creazione dell’OVI il CNR ha assunto in proprio un compito storico dell’Accademia della Crusca, al<br />
quale questa per parte sua ha rinunciato. È un tema centrale delle pubbliche relazioni dell’Istituto diffondere<br />
la percezione che quello che è stato nei secoli il “Vocabolario della Crusca” è oggi il “Vocabolario del CNR” (così<br />
fin da una delle prime presentazioni, Londra 1999: “Il Tesoro della Lingua Italiana delle Origini ovvero Il<br />
Vocabolario del CNR”, cfr. G.Lepschy-P. Shaw, ed., A Linguistic Round-table on Dictionaries and the Hystory of<br />
the Language, University College London 2000).<br />
L’Istituto si identifica perciò con il progetto del vocabolario, che è attualmente una commessa del progetto<br />
“Lingua italiana e cultura nella società della conoscenza: storia, apprendimento, uso, neologia e tecnologie”<br />
(Dipartimento Identità culturale), e si ritiene che debba essere valutato in relazione all’avanzamento e alla<br />
qualità del vocabolario, tenendo insieme conto dei compiti accessori che vi sono connessi.<br />
La redazione del TLIO comporta infatti (1) l’elaborazione della banca dati dell’italiano antico, conseguenza<br />
della scelta di redigere il vocabolario di prima mano sui testi, anziché, come per tradizione, prevalentemente<br />
sulle fonti secondarie; (2) l’elaborazione di procedure informatiche, in funzione dello sviluppo e<br />
dell’utilizzazione della banca dati.<br />
Le competenze e gli strumenti così creati sono suscettibili di impiego autonomo, in primo luogo da parte<br />
dell’Istituto (a questo proposito, si è realizzata nel 2003-2005, per ottenere finanziamenti esterni, una banca<br />
dati delle lettere edite - tre e quattrocentesche - dell’Archivio Datini per conto dell’Archivio di Stato di Prato; il<br />
risultato sarà utile agli sviluppi futuri del vocabolario), in secondo luogo da parte di studiosi e gruppi di ricerca<br />
che consultano la banca dati e utilizzano software dell’Istituto.<br />
La funzione centrale di cura del vocabolario dà all’OVI titolo scientifico per essere presente nel campo della<br />
politica linguistica, come membro fondatore della Federazione Europea delle Istituzioni Linguistiche Nazionali<br />
(www.eurfedling.org); fra gli altri membri si possono citare l’Accademia della Crusca, l’Oxford English<br />
Dictionary, la Nederlandse Taalunie, l’Institut für Deutsche Sprache, la Délégation Générale à la Langue<br />
Française et aux Langues de France, la Real Academia Española. Scopo della Federazione è la salvaguardia e<br />
promozione del plurilinguismo storico europeo come patrimonio culturale, entro cui può essere garantita in<br />
futuro la ragion d’essere della stessa attività dell’OVI. L’OVI ha inoltre organizzato nel 2005 il convegno<br />
“L’Italiano e l’Europa. Punti di vista sull’identità linguistica e culturale” (Firenze, 6 giugno).<br />
2. Il vocabolario (Tesoro della Lingua Italiana delle Origini)<br />
Quanto alla redazione del TLIO, anche per quest’anno si raggiungerà prevedibilmente l’obiettivo di<br />
pubblicare online circa 2000 nuove voci, mantenendo il ritmo di accrescimento rimasto stabile dal 1999, e<br />
ottenendo come programmato uno stato di avanzamento del vocabolario di 15.000 voci edite online<br />
(http://tlio.ovi.cnr.it/TLIO; per verificare il numero: http://tlio.ovi.cnr.it/TLIO/indice.php). Il numero finale non<br />
è quantificabile esattamente in corso d’opera, ma si può oggi valutare approssimativamente fra 45.000 e<br />
50.000 voci.<br />
Si è data importanza prioritaria al ritmo di accrescimento, che è condizione necessaria per la vitalità del TLIO.<br />
Un elemento di criticità è che, per ragioni di risorse, si è dovuto a questo fine rinviare il completamento di<br />
alcune sezioni delle voci (annotazioni sintattiche, derivazione, sinonimi, rinvii). Va però considerato che il TLIO<br />
è un vocabolario innovativo anche e soprattutto in quanto è pensato come un’opera in continuo<br />
aggiornamento, che sfrutta pienamente a questo fine il metodo di pubblicazione elettronica online, evitando la<br />
necessità di di appendici, errata corrige, nuove edizioni. Caratteristica rilevante del TLIO come vocabolario<br />
online è l’accesso diretto da ogni voce alla banca dati online (su cui v. infra), che permette all’utente di<br />
verificare e studiare in proprio tutta la documentazione utilizzata per redigere la voce consultata.<br />
Quanto al ‘riscontro di pubblico’, nel periodo 1 novembre 2004-31 ottobre 2005 il TLIO online ha avuto<br />
1.664.666 accessi, con una media di 9484 visitatori distinti per mese (minimo agosto = 7386, massimo ottobre =<br />
13.144). È da anni citato sistematicamente dal Lessico Etimologico Italiano (sul TLIO come fonte del LEI cfr. M.<br />
Aprile, Le strutture del Lessico Etimologico Italiano, Galatina, Congedo, 2004, pp. 107, 200, 221), ed è descritto<br />
89
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
fra i dizionari storici di rilievo nella manualistica recente (V. Della Valle, Dizionari italiani, Roma, Carocci,<br />
2005; M. Aprile, Dalle parole ai dizionari, Bologna, Il Mulino, 2005).<br />
3. La banca dati dell’italiano antico<br />
A differenza del TLIO, di cui costituisce la fonte principale, la banca dati dell’italiano antico è uno strumento<br />
completo, sebbene sempre integrabile e aumentabile, che contiene attualmente tutto l’essenziale per lo studio<br />
dell’italiano antico, e come tale viene utilizzata e citata dagli studiosi (cfr. www.vocabolario.org > “citazioni”); di<br />
fatto è finora il prodotto più noto e utilizzato dell’OVI, e per il quale l’OVI si è guadagnato l’apprezzamento<br />
degli studiosi prima della e durante la crescita del TLIO. È implementata in tre versioni, contenenti gli stessi<br />
testi:<br />
(1) in GATTO (software dell’Istituto), accessibile localmente in lettura e in scrittura (per l’elaborazione e in<br />
particolare per la lemmatizzazione) e interrogabile anche per lemmi (utilizzata presso l’OVI per la redazione del<br />
TLIO);<br />
(2) in PhiloLogic (software dell’Università di Chicago), nell’ambito della collaborazione ItalNet con le<br />
Università di Chicago, Notre Dame (USA) e Reading (UK), interrogabile online per sole forme grafiche (è la<br />
versione alla quale finora hanno fatto ricorso gli studiosi);<br />
(3) in GATTOWEB (software dell’Istituto, in fase sperimentale), interrogabile online anche per lemmi<br />
(www.vocabolario.org > “interroga la banca dati”). Questa versione è stata aperta in rete agli utenti nel mese di<br />
ottobre 2005.<br />
Il lavoro sulla banca dati concerne attualmente, oltre la revisione permanente, da un lato l’integrazione di<br />
nuovi testi (o nuove edizioni di testi già presenti), dall’altro la lemmatizzazione.<br />
Quanto al primo punto, nel 2005 la banca dati è stata portata a 1957 testi, contenenti in totale 21.458.040<br />
occorrenze di 441.027 forme grafiche distinte.<br />
Quanto al secondo, sono state lemmatizzate tutte le forme grafiche, con un modesto residuo di forme non<br />
ancora interpretate (in totale 116.297 lemmi); per questo aspetto va rilevato che ogni aggiunta di testi nel<br />
corpus comporta l’inserimento di nuove forme grafiche che devono essere lemmatizzate. Altro aspetto è la<br />
lemmatizzazione delle singole occorrenze, cioè la codifica esplicita di una particolare occorrenza di una forma<br />
come occorrenza di un determinato lemma: questo lavoro è giunto nel 2005 a 3.431.686 occorrenze<br />
lemmatizzate, che costituiscono un patrimonio di conoscenza sul lessico italiano antico non reperibile altrove,<br />
al quale si può già oggi far ricorso, interrogando la banca dati online in GATTOWEB, per la parte non ancora<br />
coperta dal TLIO.<br />
4. Il software<br />
Quanto al software prodotto dall’Istituto, la situazione raggiunta nel 2005 è la seguente.<br />
(1) È stato ulteriormente perfezionato GATTO, software per la creazione, gestione, lemmatizzazione e<br />
interrogazione di banche dati testuali (descritto in www.vocabolario.org > “Il software”), utilizzato dall’OVI per<br />
la redazione del TLIO e messo a disposizione degli studiosi gratuitamente se a scopo di ricerca senza fine di<br />
lucro (scaricabile dal sito dell’OVI con un manuale didattico completo, e scaricato a oggi in quasi 2000 copie);<br />
GATTO è utilizzato oggi in progetti di ricerca che contemplano banche dati testuali, come il Dizionario Pavano<br />
(Università di Padova) e CLIO - Corpora linguistico-testuali italiani on-line (Università di Lecce).<br />
(2) È giunto in linea, in versione parziale e sperimentale, GATTOWEB, software che consente l’interrogazione<br />
online di corpora creati in GATTO, a regime completo delle stesse funzioni di interrogazione e di output.<br />
GATTOWEB consente già ora l’interrogazione della banca dati dell’italiano antico anche per lemmi<br />
(www.vocabolario.org > “Interroga la banca dati”), migliorando la possibilità di fruire di collaboratori esterni<br />
per la redazione del TLIO e, in prospettiva, di creare veri e propri gruppi di redazione esterna.<br />
(3) Il TLIO online è interrogabile con software dell’Istituto; è in progetto un nuovo sistema di interrogazione più<br />
avanzato.<br />
Va inoltre segnalato che l’OVI ha svolto nell’ambito della collaborazione con l’Accademia della Crusca una<br />
completa analisi dei dati testuali delle diverse edizioni del Vocabolario degli Accademici, sulla base della quale<br />
l’Accademia realizzerà il proprio progetto “La lessicografia della Crusca in rete”.<br />
Proposta di interventi organizzativi<br />
(1) Il compito specifico dell’OVI, che ne fa un’impresa di “lessicografia istituzionale”, può essere assolto solo<br />
entro un Istituto, per quanto piccolo, autonomo ed omogeneo, quale esso è attualmente; il contesto di un<br />
Istituto più ampio impegnato su più progetti o commesse (che non siano articolazioni funzionali del progetto<br />
del vocabolario) porterebbe a sgretolare l’organizzazione e l’efficacia della squadra impegnata nel<br />
vocabolario. Si chiede di tenerne conto qualora dovesse essere avviata una nuova ristrutturazione della rete<br />
scientifica, mantenendo l’OVI al di fuori di progetti di accorpamento.<br />
(2) Sempre per la specificità dell’obiettivo del vocabolario, si ritiene indispensabile chiedere che sia consentito<br />
90
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
al direttore dell’Istituto di continuare ad essere al tempo stesso responsabile della commessa “Vocabolario<br />
Storico Italiano”, al fine di mantenere l’identificazione fra Istituto e progetto del vocabolario, che è una<br />
condizione indispensabile per la riuscita di quest’ultimo (si può fare presente, per confronto, che i tre<br />
successivi direttori del “Trésor de la Langue Française”, monumento della lessicografia europea oggi in rete,<br />
erano al tempo stesso direttori dell’Institut National de la Langue Française entro cui il “Trésor” veniva<br />
redatto).<br />
91
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
92
ISTITUTO DI RICERCA SULL’IMPRESA E LO SVILUPPO<br />
Missione<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
• Analisi della condotta delle imprese e della struttura industriale a livello italiano ed internazionale<br />
con particolare attenzione alla interazione tra aspetti istituzionali (mercati finanziari, corporate<br />
governance, liberalizzazione, privatizzazione e regolamentazione) e le strategie reali e finanziarie<br />
delle imprese.<br />
• Analisi dei settori industriali di forte rilevanza per l’economia italiana con riferimento ai problemi<br />
della competitività internazionale, dello sviluppo locale (distretti industriali) e alle politiche<br />
industriali a livello comunitario, nazionale e regionale.<br />
• Analisi delle problematiche relative alla produzione, all’impiego e alla diffusione all’innovazione<br />
tecnologica da parte di imprese ed istituzioni pubbliche con particolare attenzione alle soluzioni<br />
organizzative, alle politiche dell’innovazione e della ricerca ed alle metodologie di valutazione.<br />
Direttore: Dott. Secondo Rolfo<br />
Sede principale: Via Real Collegio, 30 - 10024 Moncalieri TO Piemonte<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Articolazione territoriale: Via dei Taurini, 19 - 00100 Roma RM Lazio<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Via Bassini, 15 - 20133 Milano MI Lombardia<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.ceris.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
2003<br />
2004<br />
2005<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Rocchi Maurizio I<br />
Rolfo Secondo I<br />
Zoboli Roberto I<br />
Calabrese Giuseppe II<br />
Vitali Giampaolo II<br />
Azzaro Rosalia III<br />
Basili Carla III<br />
Cariola Monica III<br />
Coccia Mario III<br />
De Marchi Mario III<br />
Leone Francesco III<br />
liv.<br />
Piacenza Massimiliano III<br />
Poti' Bianca Maria III<br />
Ragazzi Elena Maria III<br />
Reale Emanuela III<br />
Rizziato Erica III<br />
Girone Daniela IV<br />
Zittino Maria IV<br />
Annoni Patrizia V<br />
Birello Giancarlo V<br />
Marengo Nadia V<br />
Margon Diego V<br />
liv.<br />
Zelli Silvana V<br />
Ceccucci Francesca VI<br />
Fucile Ivano Antonio VI<br />
Giovanetti Valter VI<br />
Paparello Alberto VI<br />
Peron Massimiliana VI<br />
Spaziani Cinzia VI<br />
Stella Roberta VI<br />
Stolfi Paola VI<br />
Mantecchi Stefania VII<br />
Pagani Andrea Mario VII<br />
93
Lorenzetti Edoardo Novello III Monteleone Giuseppina V<br />
Nosvelli Mario III Perin Anna V<br />
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spatazza Calogero VII<br />
Tocchella Massimo VII<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 10 3 10 7 19 49<br />
2004<br />
2005<br />
10 8 9 6 9 42<br />
ASSEGNISTI<br />
Ilaria Beretta<br />
Beniamina Buzzo Margari<br />
ASSOCIATI DI RICERCA<br />
Luigi Benfratello<br />
Giulio Cainelli<br />
Nicola De Liso<br />
BORSISTI<br />
Paola Angela Ferrari<br />
Maria Marenna<br />
Nadia D'Annunzio<br />
Daniela Defazio<br />
Fabrizio Erbetta<br />
Enrico Filippi<br />
Giovanni Fraquelli<br />
Raffaella Miggiano<br />
Serena Novero<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Marianna Arnone<br />
Christian Bignami<br />
Maria Bonato<br />
Daniele Bondonio<br />
Chiara Canta<br />
Giovanni Cerulli<br />
DOTTORANDI<br />
Greta Falavigna<br />
SPECIALIZZANDI<br />
Alessandro Gobbino<br />
Silvia Ciancio Malcotti<br />
Maria Gabriella Coltro<br />
Tiphaine Deshays<br />
Monica Di Fiore<br />
Fabio Fantuzzi<br />
Jutta Hodapp<br />
Misa Labarile<br />
Mario Taretto<br />
Chiara Franzoni<br />
Luca Milanetto<br />
Piercarlo Frigero<br />
Riccardo Leoncini<br />
Annarita Pepe<br />
Alessandra Ressico<br />
Helmut Karl<br />
Barbara Marziali<br />
Massimiliano Mazzanti<br />
Valeria Miceli<br />
Anna Montini<br />
Susanna Paleari<br />
Sandra Romagnosi<br />
Simona Anna Trovato<br />
Valentina Moiso<br />
Antonio Musolesi<br />
Laura Rondi<br />
Davide Vannoni<br />
Elisa Salvador<br />
Serena Pontoglio<br />
Sara Ramon<br />
Lisa Reggiani<br />
Elena Salvarola<br />
Stefania Scipioni<br />
Elena Santanera<br />
94
Risorse finanziarie<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
attività coperte da fonti attività coperte da fonti<br />
totale<br />
interne<br />
esterne<br />
anno<br />
preventivo consuntivo preventivo consuntivo preventivo consuntivo<br />
A B C D E F<br />
2003<br />
2004<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
G = F +risorse da<br />
esercizi precedenti<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio<br />
preventivo consuntivo<br />
da esercizi precedenti<br />
2003<br />
2004<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
145,1 218,4 73,3 1,505<br />
valori in migliaia di euro<br />
95
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 59 33 8 - - -<br />
2004 56 28 4 - - - - -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI ISI<br />
G. Cainelli, F. Brioschi, M.S. Brioschi<br />
From the Industrial District to the District Group. An Insight Into the Evolution of Local Capitalism in<br />
Italy<br />
REGIONAL STUDIES<br />
Mazzanti M.<br />
Discrete Choice Models and Valuation Experiments<br />
JOURNAL OF ECONOMIC STUDIES<br />
Coccia M.<br />
Metrics of R&D Performance and Management of Public Research Institutes<br />
IEE PROCEEDINGS-A-SCIENCE MEASUREMENT AND TECHNOLOGY<br />
Calabrese G., Rolfo S.<br />
Traditional SMEs and innovation: the role of the industrial policy in Italy<br />
ENTREPRENEURSHIP AND REGIONAL DEVELOPMENT<br />
Bertero E., Rondi L.<br />
Does a switch of budget regimes affect investment and managerial discretion of State-Owned<br />
Enterprises? Evidence from Italian firms<br />
JOURNAL OF COMPARATIVE ECONOMICS<br />
De Marchi M., Rocchi M.<br />
The editorial policies of scientific journals: Testing an impact factor modeln.2, Vol 51<br />
SCIENTOMETRICS<br />
Poti' B.<br />
Appropriation, tacit knowledge and hybrid social regime in biotechnology in Europe<br />
INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY MANAGEMENT<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
Calabrese G.<br />
Small-medium car suppliers and behavioural models in innovation<br />
Technology Analysis&Strategic Management<br />
Cainelli G., Fabbri R., Pini P.<br />
96
Performance-Related Pay or Pay for Partecipation? The Case of Emilia Romagna<br />
The Service Industries Journal<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Mazzanti M.<br />
Valuing Cultural Heritage in a Multi-Attribute Framework. Microeconomic Perspectives and Policy<br />
Implications<br />
Journal of Socio-economics<br />
Nosvelli M.<br />
Generazione e diffusione della conoscenza nei sistemi locali di produzione: un'analisi empirica<br />
L'Industria<br />
Leone F.G.<br />
Innovazione tecnologica e sviluppo locale: una indagine sull’industria delle tecnologie alimentari nel<br />
Mezzogiorno<br />
Rivista Economica del Mezzogiorno<br />
Fraquelli G, Piacenza M., Vannoni D.<br />
Strategie multi-prodotto nei servizi di pubblica utilità: effetti della diversificazione e della densità<br />
dell’utenza<br />
Rivista Italiana degli Economisti<br />
Azzaro R., Laviola G., Saso L., Silvestrini B.<br />
Aspetti etici, mentali, sperimentali e giuridici coinvolti nel fenomeno droga<br />
Annali dell'Istituto Superiore di Sanità<br />
De Marchi 1, Rocchi 2<br />
Problematiche relative alle politiche pubbliche per la ricerca industriale in Italia<br />
L'Industria<br />
LIBRI<br />
Cainelli G., Zoboli R.<br />
The Evolution of Industrial Districts<br />
Physica-Verlag, Eidelberg 2003.<br />
Leoncini R., Montresor S.<br />
Technological Systems and Intersectoral Innovation Flows<br />
Edward Elgar , Cheltenham 2003.<br />
Ragazzi E.<br />
Evolving Electricity Regulation in Italy<br />
in Global utilities, Thomson Financial , Londra 2001.<br />
Vitali G., autori vari<br />
Imprese e mercati nell’Europa della moneta unica<br />
Utet Libreria, Torino 2001.<br />
Lorenzetti E.<br />
97
La documentazione in campo museale: dai database alla rete<br />
in I musei scientifici italiani: funzioni e organizzazione, Franco Angeli, Milano 2002.<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Reale E.<br />
Copyright in the Digital Age: Opportunities and Drawbacks for Scientific Research<br />
in Ruth Towse (ed.), Copyright in the Cultural Industries, Edward Elgar, Cheltenham (UK) 2002.<br />
Basili C.<br />
Information literacy in Europe. A first insight into the state of the art of information literacy in the<br />
European Union<br />
CNR, Roma 2003.<br />
ARTICOLI IN ATTI DI CONV.<br />
Corio G.F.<br />
Motivations to accept the activation of plans of thecnological innovation implemented by a local<br />
Innovation Centre<br />
"Small and Medium Enterprises in European Economies", Cluj-Napoca 2003.<br />
Cariola M., Rolfo S.<br />
From national forecasting to regional foresight: new dynamic approaches confronting increasing<br />
complexity. Some evidences from Europe<br />
"12th Conference of International Association for Management of Technology (IAMOT)", Nancy 2003.<br />
Mazzanti M., Zoboli R.<br />
Environmental policy instruments, cost-minimising strategies, and induced innovation: the case of<br />
end-of-life vehicles<br />
"2001 Environmental Policy and the Costs of Compliance Research Workshop", Londra 2003.<br />
G. Cainelli, N. De Liso, G. Perani e R. Monducci<br />
Technological Innovation and Firm Performance in Italian Traditional Manufacturing Sectors<br />
"Innovation and Enterprise Creation: Statistics and Indicators", Sophia Antipolis 2003.<br />
RAPPORTI<br />
Coccia M.<br />
Lezioni di management ed economia<br />
Calabrese G. , Erbetta F., Rolfo S.<br />
Osservatorio sulla dinamica economico finanziaria delle imprese meccanotessili, ACIMIT<br />
Vitali G.<br />
Sviluppo della rete e globalizzazione dell’economia<br />
Vitali G.<br />
Le caratteristiche socio economiche della circoscrizione VII di Torino ed il problema immigratorio<br />
Vitali G.<br />
Le carenze formative dei soggetti deboli: l’opinione dei centri per l’impiego<br />
Rondi L., Vannoni D.<br />
98
De-diversification and Refocusing of EU leaders. Testing for Different Core Definitions<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Rondi L., Sleuwaegen L., Vannoni D.<br />
Changes in the industrial and geographical diversification of leading firms in European<br />
manufacturing<br />
Corio G.F.<br />
Illustrazione del Progetto "Comunicazione Integrata tra URP"<br />
Corio G.F., Vitali G.<br />
Il mercato italiano dei macchinari per la lavorazione delle materie plastiche: struttura della<br />
domanda, fabbisogno tecnologico e grado di soddisfazione<br />
Corio G.F.<br />
I fabbisogni formativi dei soggetti deboli: un’indagine sul campo<br />
Di Meo E., Leone F., Ragazzi E.<br />
Le carenze formative dei soggetti deboli: l’opinione degli imprenditori<br />
Lorenzetti E., Paparello A.<br />
BDTT - Banca Dati Trasferimento Tecnologico<br />
Lorenzetti E. , Paparello A.<br />
Ricerc@.it - Sistema Informativo sulle Strutture di Ricerca in Italia<br />
Leone F.G.<br />
Note informative sulla recente evoluzione del mercato dell'olio di oliva e delle tecnologie di<br />
produzione<br />
Leone F.G., Vottero E.<br />
Preparazione professionale e problemi di inserimento dei soggetti deboli nel settore lapideo<br />
Cariola M.<br />
Le metodologie di valutazione dei centri servizio per il lavoro: dalla letteratura alla proposta di un<br />
metodo di analisi di processo e performance<br />
Calabrese G., Cariola M., Corio G.F., Erbetta F., Filippi E., Poggi, Ragazzi E., Rolfo S., Vitali G., Zelli<br />
S.<br />
Rapporto per il Gruppo Giovani Imprenditori<br />
Carpani C., Piacenza M.<br />
Esperienze di integrazione tariffaria nel trasporto pubblico locale in Italia<br />
Fraquelli G., Piacenza M., Vannoni D.<br />
Strategie multi-prodotto nei servizi di pubblica utilità: effetti della diversificazione e della densità<br />
dell’utenza<br />
Piacenza M., Vannoni D.<br />
Choosing among Alternative Cost Function Specifications: An Application to Italian Multi-utilities<br />
Rolfo S., Calabrese G., Defazio D., Ressico A., Salvador E.<br />
99
Survey sulle politiche industriali regionali in Europa<br />
Azzaro R.<br />
Sito di bioetica - <strong>Cnr</strong><br />
Antonelli G., Nosvelli M.<br />
La domanda di skill da parte delle imprese lombarde<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Ferrero D., Simeone M.G., Vilanueva A., Zoboli R.<br />
Technical paper on the assessment of environmental pressures and potential environmental impacts<br />
from waste management<br />
Zoboli R., Paleari S., Ferrero D.<br />
International comparison of innovation systems in the part development and parts reuse in the<br />
automotive industry: The case of Sweden<br />
Mazzanti M., Simeone M.G., Zoboli R.<br />
Evaluation of environmental policy effectiveness: Methodological issues and suggestions<br />
Zoboli R.<br />
Relazione consuntiva del Progetto ‘Gestione integrata e sostenibile delle risorse idriche in differenti<br />
contesti territoriali’. Attività A1, A2, C2. Unità CERIS-DSE<br />
Zoboli R., Bettini G., Nosvelli M., Beretta I.<br />
Scenari e strategie di sviluppo per le aree socio-economiche di riferimento del Parco Nazionale dello<br />
Stelvio (parte lombarda)<br />
Cainelli G., De Liso N.<br />
La globalizzazione in una prospettiva tecnologico-istituzionale<br />
Cainelli G., De Liso N.<br />
Innovation in industrial districts. Evidence from Italy<br />
Leoncini R., Montresor., Vertova G.<br />
Dynamic capabilities: evolving organisations in evolving technological systems<br />
Beretta I.<br />
Trasformazioni socio-economiche e domanda di acqua ad uso urbano<br />
Beretta I., Nosvelli M.<br />
Lo stato dell’informazione sui consumi idrici in Italia e la costruzione di una banca dati a livello<br />
comunale<br />
Coltro G.<br />
Fabbisogni idrici industriali: tendenze e variabili rilevanti<br />
Ferrero D.<br />
L’innovazione tecnologica per il riciclo dell’acqua nell’industria<br />
Mazzanti M.<br />
100
Analisi economica, politiche tariffarie e valutazione dei fabbisogni idrici per usi urbani<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Mazzanti M., Montini A.<br />
Analisi econometrica della domanda di acqua per usi domestici: applicazioni di modelli panel a dati<br />
comunali della Regione Emilia-Romagna<br />
Mazzanti M., Paleari S.<br />
Il “prezzo” dell’acqua: aspetti economici ed istituzionali delle concessioni e dei sistemi tariffari<br />
Montini A.<br />
Domanda d’acqua ad uso agricolo: tendenze in atto e approcci di analisi<br />
Musolesi A., Nosvelli M.<br />
Stime della domanda di acqua domestica: un’analisi panel per un insieme di comuni lombardi<br />
Musolesi A., Nosvelli M.<br />
Un modello panel dinamico per l’analisi della domanda di acqua ad uso domestico<br />
Musolesi A., Nosvelli M.<br />
L’evoluzione della domanda di acqua nel Comune di Milano: un’analisi di lungo periodo<br />
Paleari S.<br />
Protezione e gestione delle acque nella Direttiva Quadro sull’Acqua e sviluppi della legge Galli in<br />
Italia<br />
Paleari S.<br />
Evoluzione del quadro normativo delle tariffe idriche in Italia<br />
Principali collaborazioni<br />
Enti pubblici:<br />
APAT, Roma; Regione Piemonte, Ass. Industria e Ass. Ambiente, Torino<br />
EPR italiane:<br />
IRSA-CNR, Roma; CSST-CNR, Genova; URP-CNR, Roma; Area Science Park, Trieste; ISTAT, Roma<br />
Privati:<br />
Bioindustry Park, Collaretto Giacosa (TO); Compagnia di San Paolo, Torino; Ass. Costruttori<br />
Macchine per Plastica e Gomma (Assocomaplast), Assago (MI); Ass .Costruttori di Macchine Tessili<br />
(Acimit), Milano; Confindustria Piemonte, Torino; Fondazione CRT, Torino<br />
Università:<br />
Scuola Sup. S.Anna, Pisa; Università di Ancona; Venice International University, Venezia; Unicredit,<br />
Torino<br />
101
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ISTITUTO NAZIONALE PER IL COMMERCIO ESTERO<br />
• ICE - Attività di orientamento per lo sviluppo organizzativo e logistico di un gruppo pilota di<br />
aziende del Distretto della Sedia di Manzano/Udine<br />
AREA SCIENCE PARK CONSORZIO AREA DI RICERCA<br />
• Area Science Park Trieste - Progetto triennale "Applicazioni di tecniche softcomputing per<br />
l'analisi dei complessi applicati alla finanza moderna"<br />
IREALP - IST. RIC.ECOLOGIA ECONOMIA APPLICATA AREE ALPINE<br />
• Contratto IREALP " Realizzazione di scenari socio economici per il comparto lombardo del<br />
Parco Nazionale dello Stelvio"<br />
COMPAGNIA DI SAN PAOLO PRESSO SAN PAOLO<br />
• COMPAGNIA SAN PAOLO Contributo progetto di ricerca triennale<br />
PROMAPLAST SRL<br />
• ASSOCOMAPLAST - indagine sull¿analisi comparata della competitività delle imprese<br />
italiane attraverso lo strumento dei bilanci<br />
• ASSOCOMAPLAST/PROMAPLAST - rapporti settoriali<br />
ISTITUTO REGIONALE DI RICERCA DELLA LOMBARDIA<br />
• Contratto IRER - ¿Produzione e uso razionale e sostenibile dell¿energia ¿<br />
REGIONE PIEMONTE<br />
• Regione Piemonte - "Dinamica economico-finanziaria imprese piemontesi"<br />
• Regione Piemonte - progetti di ricerca "Dinamica economico-finanziaria delle imprese<br />
piemontesi - "Survey politiche industriali"<br />
• REGIONE PIEMONTE - Ricerche ¿Dinamica economico-finanziaria imprese piemontesi¿ e<br />
¿Dinamica economico-finanziaria imprese piemontesi in determinati settori industriali"<br />
APAT Agenzia protezione ambiente e servizi tecnici<br />
• Contratto APAT 2004/2005 - ¿Definizione di metodologie per l¿individuazione di indicatori di<br />
efficienza e di risposta nell¿ambito della tematica rifiuti e flussi di materiali ¿<br />
• Contratto APAT - 2004/2005 - "Definizione di metodologie per l¿individuazione di indicatori<br />
di efficienza e di risposta nell¿ambito della tematica rifiuti e flussi di materiali "<br />
• Contratto APAT 2° ¿Indicatori per i flussi di materiali ed i rifiuti nell¿ambito delle attività 2003<br />
del Consorzio ETC-WMF¿ .<br />
• APAT - Agenzia Nazionale per la Protezione dell'Ambiente (Unità Staccata Milano)<br />
FEDERLEGNO ARREDO<br />
• Contributo Federlegno-Arredo del 19/07/2005 relativo "Politiche dell'energia rinnovabile da<br />
biomassa e filiere industriali del legno in Italia"<br />
ACIMIT<br />
102
• ACIMIT - contratto biennale "Osservatorio imprese meccanotessili"<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
REGIONE PIEMONTE - Direzione Industria Settore Osservatorio-Settori Produttivi Industriali<br />
• Regione Piemonte - "Rapporto sistema innovativo Piemonte"<br />
FONDAZIONE CRT<br />
• Fondazione CRT "Studio sullo stato ricerca e innovazione Piemonte e Valle d'Aosta"<br />
IMMAGINAZIONE E LAVORO S.C.A. R.L.<br />
• Progetto EQUAL EASY<br />
RWE Systems Consulting GmbH<br />
• RWE Systems Consulting GmbH (Unità Staccata Milano)<br />
IPA - Istituto per l'Ambiente<br />
• IPA - Istituto per l'Ambiente (Unità Staccata Milano)<br />
Federpiemonte - Federazione delle Associazioni Industriali del Piemonte<br />
• Federpiemonte - Contributo "Le tendenze dell'economia piemontese"<br />
Presidenza Consiglio Ministri.-Comitato per la Biosicurezza e le Biotecnologie<br />
• Progettazione e realizzazione di un portale nel settore della biosicurezza e delle biotecnologie<br />
per conto del CNBB<br />
• Contratto di servizio per gestione e manutenzione informatica del sito realizzato nell'ambito<br />
della convenzione tra CNBB e Ceris<br />
ARMINES (ASSOCIATION POUR L A RECHERCHE ET LE DEV.<br />
• Armines-Contributo Rete Eccellenza Prime anni 2004-2008 (importo previsionale non certo<br />
per 5 anni)<br />
GOPA-CARTERMILL<br />
• Studio Ipts "Sviluppo e controllo della base dati e del servizio di "intelligence" di Erawatch -rete<br />
Esto<br />
REGIONE PIEMONTE - Direzione Pianificazione Risorse Idriche<br />
• REGIONE PIEMONTE - Direzione Pianificazione Risorse Idriche (Contributo Fraquelli)<br />
A.M.M.A. Agenzia Milanese Mobilità Ambiente<br />
• Contratto AMMA - ¿Attività di ricerca a supporto delle attività di Agenzia nel settore<br />
energetico, con particolare riferimento agli indicatori energetici e agli indirizzi operativi per i<br />
programmi di efficienza energetica nel comune di Milano¿<br />
CONFINDUSTRIA Piemonte<br />
• CONFINDUSTRIA - Contributo progetto di ricerca "Le tendenze dell'economia piemontese II"<br />
Contratti passivi<br />
ANNA MONTINI<br />
• MONTINI Obbligaz. x coll. profess. esterna MILANO<br />
103
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
• Montini Dr.ssa Anna - x collab. prof. esterna 2005 (08/02-31/12/2005) oggetto "Analisi<br />
statistiche ed econometriche della domanda di materie prime e di risorse naturali in alcuni<br />
settori dell¿economia italiana, ed evoluzione di alcuni settori industriali in Italia¿<br />
ANTONIO MUSOLESI<br />
• Obbligazione per compenso . Musolesi collaboraz. prof.esterna Sez.MILANO 01/04-<br />
31/12/2004<br />
• Musolesi Collab. prof. esterna 2005 1/4 -31/12/2005<br />
MAZZANTI MASSIMILIANO<br />
• Mazzanti - collab. prof. esterna 08/02-31/12/2005 " Impatti delle politiche ambientali e<br />
implicazioni per lo sviluppo delle attività produttive"<br />
• Mazzanti coll. prof. esterna sez. Milano dal 1/4 al 31/12/2004<br />
SUSANNA PALEARI<br />
• Obbl. per compenso a Dr.Paleari x collaborazione con sez. MILANO<br />
• Paleari x coll. prof. esterna 2005 (07/02-31/12/2005) oggetto ¿Politiche ambientali europee e<br />
sviluppo di attività economiche in Italia¿<br />
• Paleari coll. prof. esterna sez. Milano dal 1/4 al 31/12/2004<br />
LICOSA - Libreria Commissionaria Sansoni S.p.A.<br />
• LICOSA - Abbonamento 2004 a riviste varie<br />
• LICOSA - Abbonamento 2005 a riviste varie<br />
TELECOM ITALIA SPA<br />
• Telecom Italia - spese telefoniche 2003<br />
IMMOBILIARE ITALIA SPA<br />
• Immobiliare Italia - oneri accessori e riscaldamento 2003<br />
• IMMOBILIARE ITALIA - oneri accessori e riscaldamento 2004 - conguaglio 2003<br />
TEAM SERVICE Società Consortile a responsabilità limitata<br />
• Servizio Pulizia: 2° semestre 2002, Anno 2003<br />
• TEAM Service s.c. a r.l. - Servizio di pulizia locali Ceris (periodo: 01/01-31/12/2004)<br />
COMPUTER CONSULTING SRL<br />
• Acquisto strumentaz. scientifiche per Sezione di Roma<br />
EBSCO ITALIA Srl<br />
• Ebsco - abbonamento riviste 2003<br />
LANIER ITALIA S.p.A.<br />
• LANIER Italia S.p.A. - Acq. n. 2 copiatrici LANIER LD 035 Digitali + Cassetti carta LCT RT45<br />
BUREAU VAN DIJK EDIZIONI ELETTRONICHE S.P.A.<br />
• Bureau Van Dijk ord. 02/283<br />
• BUREAU VAN DIJK - Abbonamento 2005 Amadeus + BVD Crediti<br />
• BUREAU VAN DIJK - Abbonamento a: Amadeus Top 200.000; BVD Suite On line (2.500<br />
crediti)<br />
104
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Telecom Italia S.p.A.<br />
• TELECOM ITALIA S.p.A. - acquisto centralino telefonico mod. TRUCCO L80 per nuova sede<br />
di Moncalieri<br />
CO.SVI.FOR. - CONSORZIO SVILUPPO E FORMAZIONE s.r.l.<br />
• CO.SVI.FOR. - acquisto software per elaborazione dati e analisi finanziaria<br />
D.E.A. S.p.A.<br />
• DEA - abbonamento riviste 2003<br />
KARL HELMUT<br />
• KARL HELMUT - ricerca nell'ambito del progetto "Survey on the regional innovation policies<br />
in Europe"<br />
D.E.A. S.p.A. - Librerie Internazionali<br />
• DEA Librerie Internazionali - Abbonamento 2004 a riviste varie<br />
• DEA Librerie Internazionali - Abbonamento 2005 a riviste varie<br />
THERA SRL<br />
• Progettazione e realizzazione di un portale sulle biotecnologie<br />
• Acquisto di strumentazioni scientifiche per la Sezione dal fornitore THERA<br />
FIMAT S.R.L. - FABBRICA ITALIANA MOBILI ACCIAIO TORINO<br />
• FIMAT - fornitura mobili e arredi nuova sede di Moncalieri<br />
• Completamento mobili ed arredi uffici Istituto nuova sede di Moncalieri<br />
Beretta Ilaria<br />
• Beretta coll. prof. esterna sez. Milano dal 1/4 al 31/12/2004<br />
Pontoglio Serena<br />
• Pontoglio dr.ssa Serena x coll. prof. esterna 2005 (08/02/2005-31/12/2005) oggetto ¿Utilizzo<br />
di strumenti economici per la riduzione dei costi economici ed industriali delle politiche<br />
ambientali¿<br />
GONDRAND S.p.A.<br />
• Trasloco CERIS da V. Avogadro, 8 Torino a V. Real Collegio, 30 Moncalieri<br />
FANTUZZI FABIO<br />
• FANTUZZI FABIO - Collaborazione professionale esterna (Contratto ICE)<br />
HODAPP JUTTA<br />
• JUTTA HODAPP - Collaborazione professionale esterna (Contratto ICE)<br />
MARZIALI BARBARA<br />
• MARZIALI BARBARA - Collaborazione professionale esterna (Contratto ICE)<br />
Fondazione Collegio Carlo Alberto<br />
• Concessione in comodato nuovi uffici c/o Collegio Carlo Alberto dietro un rimborso spese da<br />
parte del CERIS<br />
105
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
106
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
- Istituto di informatica e telematica<br />
- Istituto di metodologie per l'analisi ambientale<br />
- Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
107
Commesse 2005:<br />
Piano annuale 2005:<br />
Dinamica dei Sistemi Economici<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Vedi attività in corso<br />
Stato dell'arte:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La linea si colloca nell'ambito degli studi sulle trasformazioni strutturali dell'economia italiana in un<br />
contesto internazionale comparato. Essa si ricollega, in particolare, ad alcune linee di ricerca sul<br />
cambiamento delle strutture produttive a livello nazionale e locale che, pur ricevendo interessanti<br />
contributi dalla ricerca accademica, hanno avuto un limitato sviluppo di analisi applicativa. La linea<br />
dedica quindi notevole attenzione allo sviluppo di analisi empiriche su dati originali con<br />
strumentazioni di tipo statistico-economico ed econometrico. Tali analisi sono rivolte a misurare ed<br />
interpretare i processi di cambiamento e le loro implicazioni per lo sviluppo economico a livello di<br />
sistema industriale e di sistema economico in generale (ad esempio infrastrutture e servizi), con una<br />
particolare attenzione al livello geografico locale. L'analisi dei fattori determinanti di tali processi di<br />
cambiamento economico strutturale comprende l'innovazione tecnologica, il capitale umano, alcune<br />
politiche pubbliche, in particolare le politiche ambientali.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Progetti di ricerca esterni: 1. Politiche dell'efficienza energetica in Lombardia: effetti sul sistema<br />
produttivi e sui servizi (con IReR). 2. Analisi degli archivi ISTAT sui gruppi di PMI in Italia (con<br />
ISTAT) 3. Strumenti economici nelle politiche ambientali europee (con APAT e Agenzia Europea<br />
dell'Ambiente). 4. Politiche ambientali urbane in Italia ed efficienza delle città (con AMMA e APAT)<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Nel processo di riforma del CNR inziato nel '98, per la Sezione si è bloccato il meccanismo, già<br />
debole, di assunzione di nuovi ricercatori stabili (mobilità in entrata) e di rinnovo delle persone che<br />
hanno lasciato il CNR verso l'università (mobilità in uscita). La mancanza di personale non costituisce<br />
elemento di non fattibilità, ma fonte di costi. Sono necessari 3 nuovi ricercatori a fronte dei 4 che<br />
hanno lasciato l'organico della sezione nel '98-'03.Variazione della massa spendibile<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
ISTAT (Roma) IReR, Istituto Regionale di Ricerca della Lombardia (Milano) APAT, Agenzia per la<br />
Protezione dell'Ambiente e del Territorio (Roma) EEA, European Environment Agency (Copenhagen)<br />
AMMA, Agenzia Milanese Mobilità e Ambiente (Milano) IRSA-CNR, Istituto di Ricerca sulle Acque,<br />
CNR (Roma) Regione Lombardia Università Cattolica, Milano Politecnico, Milano Università degli<br />
Studi di Bologna Università di Ancona<br />
108
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Le competenze utilizzate dalla macrolinea sono di tipo economico, e sono integrate attraverso<br />
collaborazioni specifiche (in particolare giuristi ed ingegneri) quando siano richieste dal carattere<br />
multidisciplinare di vari lavori svolti, in particolare quelli per commessa esterna.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Analisi sull'evoluzione delle strutture proprietarie e sull'organizzazione dei gruppi di piccole e medie<br />
imprese nell'economia italiana e nei distretti industriali, in collaborazione con ISTAT; Metodologie di<br />
valutazione di alcune politiche ambientali europee ed italiane, con particolare riferimento agli effetti<br />
sul sistema produttivo. Analisi di metodi e strumenti di valutazione delle politiche della formazione<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Imprese e Struttura Industriale<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Adattamento delle imprese all integrazione economica (3 sottoprogetti): Economie di scala e di<br />
diversificazione nelle imprese multiservizio. Protezione degli azionisti, costo del capitale e decisioni di<br />
investimento. Differenziazione di prodotto, dimensione del mercato e persistenza del vantaggio<br />
competitivo. Il tema della riorganizzazione nei servizi pubblici (2 sottoprogetti): Efficienza e sussidi<br />
nel trasporto pubblico locale. Proprietà e regolamentazione tariffaria nell ind. idrica<br />
Stato dell'arte:<br />
Negli anni 90 si è completata l integrazione economica e finanziaria nell UE. Il Ceris ne ha già<br />
verificato gli effetti iniziali sull organizzazione industriale. Ora, disponendo di serie temporali<br />
adeguate, è possibile verificare l impatto sulle strategie delle imprese di cambiamenti istituzionali<br />
quali: liberalizzazione dei mercati finanziari, privatizzazione e regolamentazione dei servizi di<br />
pubblica utilità, e modifiche apportate al diritto societario in tema di corporate governance.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Le verifiche empiriche dei progetti utilizzano dati panel d impresa. La costruzione di banche dati<br />
costituisce parte integrante ed onerosa, per impegno finanziario e lavorativo, dell attività. E in corso<br />
l ampliamento e l aggiornamento delle seguenti banche dati: Panel CERIS sui dati di circa 2000<br />
imprese manifatturiere (1977-2002); Panels di imprese nei settori di pubblica utilità : imprese multiservizio;<br />
municipalizzate nei settori elettrico, idrico e del trasporto pubblico locale.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Disponibilità di risorse finanziarie e risorse umane qualificate per: 1) la costruzione di banche dati<br />
con caratteristiche di affidabilità, accuratezza, consistenza temporale, e flessibilità; 2) aggiornare e<br />
accrescere il background teorico, metodologico e tecnologico(package econometrici e PC), anche<br />
mediante partecipazione a convegni e seminari e organizzazione di workshop e seminari con i<br />
ricercatori di altri istituti che collaborano ai progetti. Variazione della massa spendibile<br />
109
Collaborazioni e committenti:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Facoltà di Economia, Torino, UPO, Genova. - Politecnico di Torino, Fac.di Ing. Gestionale. - Facoltà<br />
di Giurisprudenza, Torino, Macerata - Facoltà di Scienze Politiche, Napoli - USI - Università della<br />
Svizzera Italiana, Lugano (Svizzera). - Istituto di Economia Politica, Bocconi. - Michigan State<br />
University - University of Maryland Baltimore County (USA). - University of Central Florida (USA). -<br />
HERMES, Centro di Ricerca sui Trasporti Pubblici Locali e sui Servizi Regolamentati,Torino<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
I progetti hanno una rilevante componente di analisi empirica e test di ipotesi teoriche in parte<br />
derivate da modelli strutturali. Lo scopo è utilizzare i risultati delle verifiche empiriche per calcolare<br />
l impatto quantitativo delle riforme di policy e valutarne le implicazioni quantitative. Tale obiettivo<br />
richiede di disporre sia di modelli teorici in grado di formulare predizioni quantitative sia di<br />
metodologie econometriche appropriate e basi dati specifiche e accuratamente costruite.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Adattamento efficiente e crescita: impatto della scarsa protezione degli azionisti su costo del capitale e<br />
decisioni di investimento delle imprese; ruolo dei sunk costs endogeni (pubblicità e R&D) per la<br />
persistenza del vantaggio competitivo. Riorganizzazione nei servizi di pubblica utilità: ripercussioni<br />
sull utenza in termini di tariffe e qualità del servizio delle scelte strategiche (diversificazione o<br />
integrazione verticale) delle imprese multiservizio. Stima di frontiere di efficienza.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Imprese e Sviluppo Locale<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
La LR1 effettuerà analisi dinamiche tramite modelli econometrici e analizzerà casi di reti di imprese.<br />
La LR2 valuterà la documentazione dei progetti ed effettuerà interviste mirate ai soggetti coinvolti. La<br />
LR3 analizzerà nel dettaglio i diversi macroattori: pubblici, privati e di interfaccia tecnologica<br />
confrontando i dati con precedenti ricerche. La LR4 continuerà le indagini di ricerca sui settori ind.li<br />
e provvederà a costruire i primi modelli di analisi del rischio di impresa<br />
Stato dell'arte:<br />
Lo studio dello sviluppo delle imprese ha abbandonato le metodologie focalizzate sulla struttura, il<br />
comportamento e la performance dei settori. Sono emersi nuovi approcci: teoria evolutiva o<br />
manageriale. Più di recente i contributi sullo sviluppo delle imprese si avvalgono delle conoscenze<br />
maturate in altre discipline economiche, come la geografia economica o l economia del lavoro, o<br />
addirittura integrando metodologie sviluppate in altri contesti scientifici: reti neurali e algoritmi<br />
genetici.<br />
110
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La LR1 sta analizzando il database costruito in 2 rilevazioni sul campo relative al 2001 e 2004. La<br />
LR2 sta svolgendo alcune progetti della Reg. Lombardia. La LR3 sta predisponendo una survey<br />
commissionata delle attività di ricerca pubblica-privata in Piemonte. La LR4 sta effettuando indagini<br />
commissionate su settori industriali: macchine per la plastica, auto e moda e ha compiuto un ampia<br />
ricerca bibliografica e ha iniziato la creazione della banca dati sul rischio d'impresa<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
I punti critici sono: LR1 dipendono dalla qualità della tecnica di raccolta dati; LR2 dalla eterogeneità<br />
dei progetti culturali-didattici e dalla scarsità di informazioni; LR3 nella disponibilità delle imprese e<br />
degli istituti pubblici di ricerca a concedere informazioni; LR4 nell aggiornamento delle banche dati<br />
dei bilanci sia nazionali che internazionali, e dalla particolare novità delle tecniche di softcomputing<br />
nel contesto teorico internazionale. Variazione della massa spendibile.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Le collaborazioni esterne per la LR1 riguardano: distretti industriali, EST CNRS, Università di<br />
Valencia; per la LR2: Regione Piemonte e Lombardia, CSL, Banca COSIS, CNA; per la LR3:<br />
Bioindustry Park, PST Tortona, Envipark, Tecnorete, Finpiemonte, Fondazioni Rosselli, Agnelli,<br />
CRT, Politecnico di Torino, Università di Torino e del Piemonte Orientale, Unione Industriale,<br />
Confartigianato; per la LR4: Regione Piemonte,IRES Piemonte, Area Science Park, Università di<br />
Trieste, ISAE, OSSIND<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
L obiettivo della LR1 è di studiare l innovazione nei distretti attraverso e il recupero delle aree di<br />
antica industrializzazione, della LR2 di individuare tecniche per la valutazione dei progetti culturali e<br />
delle imprese educative, della LR3 di analizzare le caratteristiche quali- quantitative del sistema<br />
innovativo locale, della LR4 di migliorare le tecniche di analisi e fornire valutazioni industriali e di<br />
definire modelli interpretativi del rischio. Le competenze saranno interne ed esterne.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Per tutte le linee di ricerca i risultati attesi riguardano contributi scritti da presentare dapprima a<br />
convegni e in seguito da pubblicare su riviste. In particolare per le ricerche sulla valorizzazione del<br />
patrimonio culturale e il sistema innovativo del Piemonte sono attesi suggerimenti di politica<br />
industriale e di intervento pubblico. Tutte le linee di ricerca saranno attive nel triennio 2005-2007.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Innovazione<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Linea 1, realizzazione di un volume conclusivo ed un workshop all interno della Triple Helix<br />
Conference (maggio 2005). Linea 2, è prevedibile la formalizzazione con l UE del progetto sul<br />
technology foresight in metrologia. Linea 3 nel 2005 il focus sarà sul settore biotec e sul<br />
111
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
finanziamento degli spin-off. Osservatorio, l attività proseguirà con partner industriali esterni. Linea<br />
5: sono previsti progetto con università di scienze gastronomiche e nuovo progetto con l ICE.<br />
Stato dell'arte:<br />
Il dibattito sulla competitività del sistema Italia è concentrato sulla necessità di rafforzare il contenuto<br />
innovativo della produzione con tutte le tematiche di policy correlate. Di qui l attenzione verso gli<br />
aspetti territoriali connessi da una parte con la devolution e quindi con l emergere delle regioni come<br />
attori in materia di politica per l innovazione e dall altra con la riscoperta delle potenzialità<br />
interpretative e operative connesse con il concetto di distretto economico.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Il progetto 1 è in fase di conclusione. Il progetto 2 è in parte in itinere. Il progetto 3 è partito nel 2004<br />
ed è in corso la aggregazione tra le diverse risorse interne ed esterne. L Osservatorio sui distretti<br />
tecnologici è iniziato di fatto nel 2004, e sono in stesura i primi rapporti. La linea 5 è in pieno<br />
svolgimento per quanto riguarda le attività con URP-CNR e ICE.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Necessità di finanziamenti esterni di difficile previsione e spesso di breve durata. Conseguenze:<br />
flessibilità nell organizzazione della ricerca, ma forte ricorso a giovani non strutturati i cui contratti<br />
sono legati alle commesse esterne, per cui più queste sono brevi più ridotto è il tempo di utilizzo di<br />
questi giovani (anche per le regole <strong>Cnr</strong>). Di qui un turn over elevato che vanifica gli sforzi di<br />
formazione attuati all interno dell istituto. Variazione della massa spendibile.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
1 Ruhr Universitaet, Bochum; London Business School; Ecole des Mines, Parigi; Università di<br />
Barcellona. 2. IMGC-CNR 3. Università di Torino, Bioindustry Park di Colleretto Giacosa (To), Rete<br />
Ventures. 4. Scuola S. Anna di Pisa 5. URP-CNR, DAST-CNR, Università di Scienze Gastronomiche,<br />
NPI-Università di Rotterdam, ICE.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Le competenze richieste dalla commessa sono molteplici e vanno infatti dall economia industriale<br />
all economia e politica dell innovazione, all economia territoriale, alla sociologia dell organizzazione<br />
con esperienze specifiche relative alla varie tematiche di ricerca. Tali competenze sono in larga parte<br />
presenti o in formazione presso il Ceris o reperibili preso i soggetti che collaborano con l Istituto.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Dato il tipo di ricerche i risultati sono rappresentati sia da rapporti destinati ai soggetti che hanno<br />
finanziato le singole ricerche, sia da presentazioni a convegni e pubblicazioni scientifiche.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Istituzioni e Politiche per la Scienza e la Tecnologia<br />
112
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Il sistema pubblico di ricerca: cambiamenti istituzionali, strumenti di governance. Le politiche<br />
pubbliche per la ReS e l'innovazione. Analisi di dati e indicatori sulla scienza e tecnologia. Il sistema<br />
della comunicazione scientifica: configurazione e prestazioni. Cultura dell'informazione: valutazione,<br />
certificazione e formazione a distanza. Metodologie e tecnologie per la diffusione della conoscenza.<br />
Etica della ricerca e modelli di rapporto tra scienza, società e istituzioni.<br />
Stato dell'arte:<br />
La ricerca in Italia e all estero:nuove forme d organizzazione, produzione e diffusione della<br />
conoscenza scientifica,nuove realtà istituzionali e loro relazioni,rischi e opportunità offerte dalla<br />
utilizzazione di nuove tecnologie, scienza ed etica. Comunicazione scientifica: la dichiarazione di<br />
Messina, siglata da 32 atenei italiani, riconosce la necessità di trasformare la comunicazione<br />
scientifica attraverso lo sviluppo di archivi aperti e depositi istituzionali delle pubblicazioni<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Configurazione istituzionale dell'organizzazione e del comportamento dei soggetti produttori e<br />
diffusori di conoscenza scientifica; comparazioni internazionali sulle nuove forme d'organizzazione,<br />
produzione e fruizione della conoscenza scientifica; comunicazione scientifica, brevettazione,<br />
diffusione dei risultati (banche dati e sistemi informativi); bioetica come etica nella politica e nella<br />
pratica della ricerca scientifica.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Risorse adeguate per inserire giovani dottorandi nelle ricerche, specie nei network di eccellenza<br />
Ue(durata 2-5 anni) e nelle ricerche su commessa.Le risorse dei contratti,soprattutto europei,coprono<br />
solo parte delle relative retribuzioni. L'ente dovrebbe favorire tali partecipazioni, soprattutto per le<br />
reti, ottenute dopo selezioni fra i proponenti.I 3 contratti a tempo determinato segnalati sono<br />
attualmente finanziati da fondi ordinari <strong>Cnr</strong>. Variaz. della massa spendibile<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Miur; Map; Ministero beni culturali;Dipartimento funzione pubblica; Cnel; Istat; Enea;<br />
fondazioni;Ocse, Eurostat, Ipts-Esto, Dg XII, Dg XIII, Esf, Unesco;Rete d'eccellenza europea PRIME-<br />
Ue(5 anni da 1/2004);Rete ESTO(focal point per il <strong>Cnr</strong> da 12/2003);Rete europea EnIL (European<br />
network on Information Literacy); Progetto EuroPHEN (European Public Health Ethics Network )<br />
con l Unità di bioetica dell Istituto Superiore di Sanità; Comitato Nazionale di Bioetica.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Le attività previste servono per la messa a punto e la valutazione delle politiche dell'operatore<br />
pubblico (Miur, <strong>Cnr</strong>, Map ecc..), per favorire la competitività del sistema produttivo e la diffusione<br />
delle conoscenze scientifiche e tecnologiche presso i vari utilizzatori. Per raggiungere questi obiettivi,<br />
oltre alle risorse interne, è necessaria la collaborazione con le principali amministrazioni e istituzioni<br />
scientifiche nazionali, internazionali (Ocse, Unesco, Ue, ecc.).<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
I risultati di ordine teorico consisteranno in aumenti della conoscenza astratta, che si esprimeranno<br />
anche attraverso rapporti tecnici, articoli su riviste nazionali e internazionali e libri o parti di essi.<br />
Queste pubblicazioni potranno contenere indicazioni pratiche per la condotta degli operatori<br />
113
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
pubblici e privati. Banca dati trasferimento conoscenze e portali sulla ReS. Sviluppo temporale: 1-2<br />
anni per l'esecuzione dei progetti, fino a 5 per la partecipazione alle reti<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
114
Preconsuntivo 2005:<br />
Istituzioni e Politiche per la Scienza e la Tecnologia<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Lo svolgimento di attività in network di eccellenza o su contratti Ue (durata 2-5 anni) non può essere<br />
effettuato in pieno con le sole risorse umane interne. Considerato il blocco delle assunzioni, bisogna<br />
ricorrere a risorse esterne in varie forme: assegni di ricerca, dottorati, contratti a progetto, ecc..<br />
Tuttavia i finanziamenti provenienti dalla Ue permettono di 'coprire' solo parte degli oneri connessi a<br />
tale personale. Occorrono risorse da parte dell'ente per venire incontro a tali necessità, riconoscendo<br />
così anche il risultato delle selezioni scientifiche cui si sottopone la commessa. Inoltre è necessario<br />
evitare che le prestazioni professionali di personale esterno possano attivarsi solo su esigui<br />
finanziamenti esterni. Alla commessa afferiscono due contratti a tempo determinato attualmente<br />
finanziati da fondi ordinari <strong>Cnr</strong>.<br />
Collaborazioni<br />
Miur; Civr; Map; Ministero beni culturali; Dipartimento funzione pubblica; Cnel; Istat; Enea;<br />
fondazioni; Ocse, Eurostat, Dg XII, XIII, Esf, Unesco; Rete d'eccellenza europea PRIME-Ue (5 anni da<br />
1/2004); Rete Esto (focal point per il <strong>Cnr</strong> da 12/2003); European network on Information Literacy;<br />
Unità di bioetica e Archivio Documentazione dell'Iss; Comitato nazionale per la bioetica.Nel 2005<br />
sono state avviate e/o ampliate le seguenti collaborazioni che proseguiranno nel 2006: Comitato<br />
nazionale biosicurezza e biotecnologie della Presidenza del Consiglio dei ministri, (Gruppo di studio<br />
su biotecnologie industriali); Università La Sapienza (con il Ministero dell'ambiente, per l'istituzione<br />
di un master su ambiente urbano e indoor, convenzione per dottorato di ricerca), Università di Chieti-<br />
Pescara (convenzione per dottorato di ricerca). Amministrazione provinciale di Roma(attività previste<br />
dal Ccrs dell'Assessorato allo sviluppo economico e attività produttive, e del Protocollo d'intesa, sulle<br />
tematiche della commessa); Miur (vincitori di un contratto Firb); Ue(progetto (Erawatch-Esto).<br />
Università “La Sapienza” (indagine sulle competenze informative della popolazione studentesca in<br />
Ue<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Fra la fine del 2004 e il 2005 sono sopraggiunti nuovi impegni sia con la Ue (contratti Prime,<br />
Erawatch-Esto), sia con istituzioni nazionali (Miur-Firb, Presidenza del Consiglio, Amministrazione<br />
provinciale di Roma) che hanno richiesto un maggior impegno delle risorse interne e il ricorso a<br />
collaborazioni esterne.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Risultati attesi: aumenti della conoscenza teorica, espressa anche da rapporti tecnici, articoli su<br />
riviste nazionali e internazionali, e libri o parti di essi. Tali pubblicazioni potranno contenere<br />
indicazioni pratiche per la condotta degli operatori pubblici e privati. Sviluppo di banche dati e<br />
sistemi informativi sulla ReS. Elaborazione e implementazione indicatori sulla SeT; Consulenza verso<br />
organismi nazionali e internazionali su aspetti istituzionali e di politica della SeT. Promozione di<br />
nuovi progetti a livello internazionale.Risultati conseguiti: aumento degli impegni con la Ue (<br />
partecipazione alla Rete di eccellenza Prime, contratto di ricerca Erawatch); Protocollo d'intesa con<br />
Provincia di Roma; Contratto con la Presidenza del Consiglio dei ministri; avvio del progetto<br />
triennale Firb-Miur. Pubblicazioni n. 14 Banche dati n. 3. Un sito web rinnovato. Organizzazione<br />
convegni: 2. Un portale europeo(EnIL). Un prodotto multimediale interattivo (Cliscet). Coorganizzazione<br />
di Summer School presso la Corvinus University di Budapest - IKU, Innovation<br />
Research Center, sul tema“Policies for knowledge based economies in the enlarged EU”.<br />
115
Imprese e Struttura Industriale<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
I risultati conseguiti, in termini di papers, pubblicazioni, base dati completate, sono stati leggermente<br />
superiori alle asepttative grazie allo sforzo dei partecipanti interni ed esterni alle commesse.<br />
Innovazione<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Il punto critico centrale continua ad essere rappresentato dalla mancanza di personale di ruolo e dal<br />
ricorso a giovani con contratti temporanei di varia natura.<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Non si registrano differenze tra i risultati attesi e qualli conseguiti se non in positivo relativamente alla<br />
acquisizione di nuovi contratti da soggetti esterni nel corso del 2005.<br />
Dinamica dei Sistemi Economici<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
I punti critici sono rimasti quelli indicati di uno squilibrio strutturale e crescente tra attività di ricerca,<br />
in particolare per committenti esterni, e personale di ricerca in organico. Gran parte delle attività,<br />
anche di ricerca istituzionale non per committenti esterni, continua ad essere realizzata grazie alla<br />
collaborazione di giovani dottorandi, diplomati di master, formandi post-laurea, consulenti operanti<br />
come ricercatori nelle università.<br />
Collaborazioni<br />
Nel corso del 2005 sono maturate nuove collaborazioni nell'ambito del Consorzio ETC-RWM, per il<br />
quale CERIS-Milano collabora da alcuni anni con APAT , che è stato rinnovato per un quinquennio<br />
con nuovi partners inglesi e ungheresi, oltre ai danesi ed austriaci. E' maturata inoltre una<br />
collaborazione di ricerca con il CNRS francese che dovrebbe sostanziarsi in proposte di ricerca<br />
comuni nel 2006. Sono state sviluppate proposte di ricerca con la Accademia polacca delle scienze (in<br />
attesa di risultati), e con l'Universitò di Genova e vari partners industriali, quest'ultima nell'ambito<br />
delle idee progettuali MIUR DM 1621/ric del 18 luglio 2005 (in valutazione).<br />
116
Commento su eventuali scostamenti<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
I risultati 2005 sono stati in linea con quelli attesi per i progetti definiti o avviati nel 2004, in termini<br />
di prodotti di ricerca (rapporti, pubblicazioni, workshop, ecc.) e riscontri da parte dei committenti<br />
esterni. Durante il 2005, sono inoltre maturati nuovi progetti in collaborazione con commitenti<br />
esterni non attesi (vedi sotto), in particolare il progetto per Federlegno-Arredo e il progetto in<br />
collaborazione con IRSA per Regione Lombardia.<br />
Imprese e Sviluppo Locale<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
LR1 il progetto TRAME attende l’approvazione definitiva da parte del MAP; non consentendo il<br />
passaggio alla fase operativa. Questo ha rappresentato una limitazione sulle possibilità interpretative.<br />
Per la LR2 si conferma problematico l’aspetto della raccolta di dati omogenei, soprattutto quando si<br />
vogliano confrontare casi o fare analisi trasversali. I dati disponibili sono pochissimi, spesso non sono<br />
pubblici, quando anche si abbia la possibilità di accedervi, essi non sono elaborati, informatizzati, in<br />
sintesi sono di difficile accessibilità e lettura. Per LR3 permane il punto critico<br />
dell’omogeneizzazione dei vari database” che non essendo fonti statistiche pure non consentono di<br />
individuare con precisione l’impresa al centro di tale osservazione. Il punto critico relativo alla<br />
disponibilità degli istituti pubblici a concedere informazioni è stato superato utilizzando i report<br />
amministrativi annuali. Per LR4 non si evidenziano punti critici per le analisi tradizionali, mentre per<br />
le tecniche di softcomputing essendo sulla frontiera tecnologica è necessario continuamente testare i<br />
modelli ed è difficile trovare altri esperti a livello mondiale con cui confrontare i risultati.<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Per la LR1 non si presta ad un’interpretazione immediata ed univoca il quadro che emerge<br />
dall’analisi descrittiva effettuata nel distretto biellese. Si rendono necessarie ulteriori elaborazioni.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Per la LR1 TRAME promuove un nuovo modello gestionale e cooperativo di business che avvalora<br />
l’accezione più tradizionale di azienda estesa, in quanto il focus principale è ancora<br />
sull’integrazione operativa dei processi produttivi, con uno scambio di informazioni<br />
prevalentemente di tipo tecnico ed un’accessibilità parziale della conoscenza, limitatamente ad<br />
alcune transazioni. Si ritiene che rappresenti, invece, solo uno stato embrionale del paradigma più<br />
rivoluzionario che delineano Tonchia et al. [2003], ponendo molta enfasi sulla risorsa “conoscenza”.<br />
Per la LR2 i risultati conseguiti rispecchiano e, anzi, superano le previsione, anche grazie al fatto che<br />
abbiamo ricevuto commesse esterne, sulle quali aggregare nuove risorse umane. I risultati conseguiti<br />
dalla LR3 sono stati superiori a quelli attesi, grazie all’impiego dei finanziamenti della Regione<br />
Piemonte che ha consentito di ampliare il numero di ricercatori Ceris coinvolti nella LR3 utilizzando<br />
giovani economisti esterni. I risultati conseguiti dalla LR4 sono in linea con quelli programmati.<br />
117
Commesse 2006:<br />
Istituzioni e Politiche per la Scienza e la Tecnologia<br />
Dati generali<br />
Progetto: Qualità e identità nei sistemi educativi e nella ricerca<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Sede principale svolgimento: Ceris - Istituzioni e politiche per la scienza e la tecnologia<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: MAURIZIO ROCCHI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Azzaro Rosalia III<br />
Basili Carla III<br />
Ceccucci Francesca VI<br />
De Marchi Mario III<br />
Girone Daniela IV<br />
Temi<br />
liv.<br />
Lorenzetti Edoardo Novello III<br />
Paparello Alberto VI<br />
Poti' Bianca Maria III<br />
Reale Emanuela III<br />
Rocchi Maurizio I<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Spaziani Cinzia VI<br />
Stella Roberta VI<br />
Stolfi Paola VI<br />
Tocchella Massimo VII<br />
Tematiche di ricerca<br />
Il sistema pubblico di ricerca: cambiamenti istituzionali, strumenti di governance. Le politiche<br />
pubbliche per la ReS e l'innovazione. Analisi di dati e indicatori sulla scienza e tecnologia. Il sistema<br />
della comunicazione scientifica: configurazione e prestazioni. Cultura dell'informazione: valutazione,<br />
certificazione e formazione a distanza. Metodologie e tecnologie per la diffusione della conoscenza.<br />
Etica della ricerca, diffusione della cultura scientifica e modelli di rapporto tra scienza, società e<br />
istituzioni.<br />
Stato dell'arte<br />
Il quadro istituzionale, l'organizzazione della ricerca, le risorse necessarie per il funzionamento del<br />
sistema, le relazioni tra attori necessitano di una base di conoscenza e di una cornice di regole, nel<br />
contesto tra scienza, società ed economia. Il sistema ricerca appare ovunque sottoposto ad<br />
un'evoluzione imponente ancora senza punto di arrivo. Il modello di comunicazione scientifica è in<br />
profonda trasformazione, causa i costi dell'editoria scientifica e la disponibilità tecnologica. Gli studi<br />
di livello europeo indicano la necessità di indagare su: nuove forme di organizzazione, produzione e<br />
diffusione della conoscenza e dell'informazione scientifica, nuove realtà istituzionali in relazione<br />
all'utilizzo di nuove tecnologie, i meccanismi di allocazione delle risorse, gli strumenti diretti e<br />
indiretti d'incentivo e di supporto alla ricerca, gli strumenti e i metodi di valutazione dell'attività<br />
scientifica, i diritti di proprietà intellettuale, l'etica di attività di ricerca, gli open archives, la politica<br />
della ricerca e dell'informazione scientifica, i modelli di comprensione e partecipazione pubblica; il<br />
tutto in una prospettiva di comparazione internazionale.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Istituzioni della SeT(Reale):cambiamenti degli strumenti di governance delle istituzioni scient.<br />
pubbliche (università,enti di ricerca), con riferimento alla direzione, gestione,valutazione delle<br />
istituzioni accademiche, soggetti intermedi fra governo e istituzioni scient.,strutture non for<br />
profit,diritti di proprietà intellettuale. Politiche della RSeT(Potì):politiche per l'allocazione delle<br />
118
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
risorse pubbl. per ReS, relazione fra struttura dei finanz. e produzione scient., brevettazione in<br />
ambito accademico,valutazione dell'impatto dell'investimento in ReS nelle imprese. Progetto<br />
Acceptance per lo sviluppo di strategie di comunicaz. per l'accettazione di nuove fonti d'energia tra<br />
gruppi di potenziali adottatori. Comunicazione scient. e valorizzazione dei risultati della<br />
RSeT(Basili):innovazione nella comunicazione scient. e open archives,diffusione dei risultati della<br />
ReS(banche dati e sistemi informativi); cultura dell'informazione.Etica della ricerca e divulgaz. scient.<br />
(Azzaro): bio-etica della ricerca: analisi teoriche, coordinamento iniziative scientifiche; studio<br />
comparativo su inediti russi tra diverse identità culturali europee:Ern-Rosmini (ricerca libera)<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Risorse umane: è opportuno dare stabilità al rapporto di lavoro delle due unità di personale con<br />
contratto a tempo determinato su fondi ordinari in carico alla commessa. I nuovi impegni 2005-2008<br />
(Firb, contratto Ue Acceptance, rete Ue Prime, 2^ fase Erawatch-Ue, collaborazioni con l'Università<br />
'La Sapienza', l'Amministrazione provinciale di Roma,ecc...), rendono necessari un ricercatore e<br />
un'unità di personale tecnico(anche con trasferimento interno all'ente). Risorse finanziarie:<br />
l'assegnazione del Firb(che prevede un cofinanziamento del 30%, pari a 42.000 ) e la partecipazione<br />
ai suddetti programmi europei (anch'essi con rilevante cofinanziamento) comportano cospicue<br />
risorse da fonti interne, che devono provenire soprattutto dalla dotazione ordinaria e da risparmi<br />
interni. La dirigenza dell'ente ci ha invitato a fare ulteriore richiesta di 6.000 per il convegno<br />
leder(14-3-2006)<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Miur; Map; Ministero beni culturali;Dipartimento funzione pubblica; Cnel; Istat; Enea;<br />
fondazioni;Ocse, Eurostat, Ipts-Esto, Dg XII, Dg XIII, Esf, Unesco;Rete d'eccellenza europea PRIME-<br />
Ue(5 anni da 1/2004);Rete ESTO(focal point per il <strong>Cnr</strong> da 12/2003);Rete europea EnIL (European<br />
network on Information Literacy); Progetto EuroPHEN (European Public Health Ethics Network )<br />
con l'Unità di bioetica dell'Istituto Superiore di Sanità; Comitato Nazionale di Bioetica.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Le attività previste servono per la messa a punto e la valutazione delle politiche dell'operatore<br />
pubblico (Miur, <strong>Cnr</strong>, Map ecc..), per favorire la competitività del sistema produttivo e la diffusione<br />
delle conoscenze scientifiche e tecnologiche presso i vari utilizzatori. Per raggiungere questi obiettivi,<br />
oltre alle risorse interne, è necessaria la collaborazione con le principali amministrazioni e istituzioni<br />
scientifiche nazionali, internazionali (Ocse, Unesco, Ue, ecc.).<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Pubblicazioni su riviste nazionali o internazionali (due inediti filosofia russa e studio comparativo col<br />
pensiero italiano,ecc..). Libri (risultati modello sperimentale Public Understanding of science, ecc..).<br />
Convegni (Leder,14 marzo,ecc..),workshop e seminari. Lancio di un portale europeo delle iniziative<br />
di ricerca in tema di Information Literacy. Rielaborazione ed implementazione del Sito “Bio-etica e<br />
divulgazione scientifica”. Sviluppo di banche dati e sistemi informativi sulla ReS. Elaborazione e<br />
implementazione indicatori sulla scienza e tecnologia. Consulenza verso organismi nazionali e<br />
internazionali su aspetti istituzionali e di politica della SeT(documento consulenza CNB su<br />
farmacogenetica, ecc..). Promozione di nuovi progetti a livello internazionale.<br />
Potenziale impiego<br />
119
- per processi produttivi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Le ricerche e le attività sviluppate nell'ambito della commessa rivestono rilevante interesse per il<br />
governo, organi istituzionali, enti di ricerche, enti locali, università, organismi internazionali (<br />
soprattutto comunitari). Ciò emerge dagli accordi stipulati e i finanziamenti ricevuti in passato e<br />
quelli in procinto di maturare nei prossimi mesi.<br />
Moduli<br />
Modulo: Istituzioni e Politiche per la Scienza e la Tecnologia<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Luogo di svolgimento attività: Ceris - Istituzioni e politiche per la scienza e la tecnologia<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
607 161 53 0 821 89 303 53 N.D. 963<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
7 13<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 1 0 0 0 2 0 7 0 10<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 3 2 5<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Imprese e Struttura Industriale<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Impresa, territorio, innovazione e sviluppo: il capitalismo italiano dalle aziende<br />
familiari alla globalizzazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Sede principale<br />
Sede principale Istituto<br />
svolgimento:<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
120
Responsabile indicato: LAURA RONDI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Calabrese Giuseppe II<br />
Marengo Nadia V<br />
Margon Diego V<br />
Monteleone Giuseppina V<br />
Temi<br />
liv.<br />
Perin Anna V<br />
Peron Massimiliana VI<br />
Piacenza Massimiliano III<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Rolfo Secondo I<br />
Zelli Silvana V<br />
Zittino Maria IV<br />
Tematiche di ricerca<br />
Adattamento delle imprese all’integrazione economica (3 sottoprogetti): Protezione degli azionisti,<br />
costo del capitale e decisioni di investimento. Struttura del capitale nelle imprese regolamentate,<br />
tariffe e investimento. Differenziazione di prodotto, dimensione del mercato e persistenza del<br />
vantaggio competitivo. Riorganizzazione nei servizi pubblici (3 sottoprogetti): Efficienza e sussidi nel<br />
trasporto pubblico locale. Struttura tariffaria nei mercati elettrici. Organizzazione e efficienza dei<br />
servizi ospedalieri.<br />
Stato dell'arte<br />
Costruito il background teorico e metodologico per analizzare i temi di cui sopra, si sono costruite le<br />
base dati per le verifiche empiriche delle ipotesi di ricerca alla base dei progetti della commessa. E’<br />
in fase avanzata, o è stato ultimato l’ampliamento e l’aggiornamento delle seguenti banche dati:<br />
Panel CERIS di circa 2000 imprese manifatturiere (1977-2002: con nuove variabili relative alla<br />
struttura proprietaria delle imprese quotate); Panels di imprese nei settori di pubblica utilità (energia,<br />
gas acqua, autostrade e infrastrutture), di imprese municipalizzate nei settori elettrico, del trasporto<br />
pubblico locale e dei servizi ospedalieri.Le verifiche preliminari hanno riguardato i temi seguenti: 1)<br />
Adattamento efficiente e crescita delle imprese: impatto della scarsa protezione degli azionisti su<br />
costo del capitale e decisioni di investimento; ruolo dei sunk costs endogeni (pubblicità e R&D) per la<br />
persistenza del vantaggio competitivo. 2) Riorganizzazione nei servizi di pubblica utilità:<br />
ripercussioni sull’utenza in termini di tariffe e qualità del servizio delle scelte strategiche delle<br />
imprese multiservizio. Stima di frontiere di efficienza e analisi della domanda.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Le verifiche empiriche dei progetti utilizzano dati panel d'impresa. La costruzione di banche dati<br />
costituisce parte integrante ed onerosa, per impegno finanziario e lavorativo dell'attività. E' in corso<br />
l'ampliamento e l'aggiornamento delle seguenti banche dati: Panel Ceris sui dati di circa 2000<br />
imprese manifatturiere (1977-2002); Panel di imprese nei settori di pubblica utilità: imprese multiservizio;<br />
municipalizzare nei settori elettrico, idrico e del trasporto pubblico locale. La ricerca sui<br />
bilanci aziendali effettuerà due indagini per la Regione Piemonte, una di analisi finanziaria delle<br />
imprese piemontesi e la seconda di analisi delle imprese piemontesi best performance da cui evincere<br />
le best practice. Sarà sviluppato un modello di reti neurali per l la realizzazione di un modello<br />
previsionale del rischio e di rating per imprese con dati scarsi. Inoltre sarà analizzato il rischio per le<br />
imprese produttrici di elettricità.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Disponibilità di risorse finanziarie e risorse umane qualificate per: 1) la costruzione di banche dati<br />
con caratteristiche di affidabilità, accuratezza, consistenza temporale e flessibilità; 2) aggiornare e<br />
accrescere il background teorico, metodologico e tecnologico (package econometrici e PC), anche<br />
mediante partecipazione a convegni e seminari e organizzazione di workshop e seminari con i<br />
121
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ricercatori di altri istituti che collaborano ai progetti. Variazione della massa spendibile. Per la ricerca<br />
sui bilanci aziendali unico punto critico potrebbe essere la partecipazione delle imprese selezionate<br />
come best performance nell’individuazione delle best practice.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Tutti i progetti hanno una rilevante componente di analisi empirica e test di ipotesi teoriche in parte<br />
derivate da modelli strutturali. La nostra impostazione metodologica richiede di disporre sia di<br />
modelli teorici in grado di formulare predizioni quantitative sia di metodologie econometriche<br />
appropriate (analisi di dati panel, frontiere di efficienza stocastiche, metodi di basati su<br />
programmazione lineare, ad es. DEA – Data Envelopment Analysis) e basi dati specifiche e<br />
accuratamente costruite con dati d’impresa economico-finanziari e quantitativi (input fisici e prezzi).<br />
La costruzione di banche dati costituisce parte integrante ed onerosa, per impegno finanziario e<br />
lavorativo, dell’attività.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Facoltà di Economia, Torino, Università del Piemonte Orientale, Genova. - Politecnico di Torino,<br />
Fac.di Ing. Gestionale. - Facoltà di Giurisprudenza, Torino, Macerata - Facoltà di Scienze Politiche,<br />
Napoli - USI - Università della Svizzera Italiana, Lugano (Svizzera). – London Business School. -<br />
Michigan State University - University of Maryland Baltimore County (USA). – Oregon State University<br />
(USA). - HERMES, Centro di Ricerca sui Trasporti Pubblici Locali e sui Servizi Regolamentati, Torino<br />
- Agenzia per il controllo e la qualità dei servizi pubblici locali, Comune di Roma<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Negli anni ’90 si è completata l’integrazione economica e finanziaria nell’UE. Il Ceris ne ha già<br />
verificato gli effetti iniziali sull’organizzazione industriale. Ora, disponendo di serie temporali<br />
adeguate, l’obiettivo e quello di verificare l’impatto sulle strategie delle imprese di cambiamenti<br />
istituzionali quali: liberalizzazione dei mercati finanziari, privatizzazione e regolamentazione dei<br />
servizi di pubblica utilità, e modifiche apportate al diritto societario in tema di corporate governance.<br />
Lo scopo è utilizzare i risultati delle verifiche empiriche per calcolare l’impatto quantitativo delle<br />
riforme di policy e valutarne le implicazioni quantitative.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Adattamento efficiente e crescita: impatto della scarsa protezione degli azionisti su costo del capitale e<br />
decisioni di investimento delle imprese; ruolo dei sunk costs endogeni (pubblicità e R&D) per la<br />
persistenza del vantaggio competitivo. Riorganizzazione nei servizi di pubblica utilità: ripercussioni<br />
sull'utenza in termini di tariffe e qualità del servizio delle scelte strategiche (diversificazione o<br />
integrazione verticale) delle imprese multiservizio. Stima di frontiere di effcienza. Per la ricerca sui<br />
bilanci aziendali alcune pubblicazioni su riviste scientifiche a livello internazionale e<br />
l’organizzazione di seminari per la presentazione dei risultati.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Ampliamento del quadro conoscitivo informativo sui comportamenti delle imprese italiane, linee<br />
guida, proposte di intervento utilizzabili da amministratori pubblici locali, gestori di public utilities,<br />
autorità di regolamentazione; Nell’ambito dei problemi della tutela del risparmio: indirizzi agli<br />
122
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
investitori (azionisti e istituzioni finanziarie) dalle verifiche dell’impatto delle scelte proprietarie e<br />
dell’adesione ai codici di autodisciplina sulle decisioni di investimento e di crescita delle imprese.<br />
Moduli<br />
Modulo: Imprese e Struttura Industriale<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
163 88 78 0 329 3 169 21 N.D. 353<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
2 4<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
6 0 0 2 0 0 0 0 11 19<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 0 1 1<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Innovazione<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Impresa, territorio, innovazione e sviluppo: il capitalismo italiano dalle aziende<br />
familiari alla globalizzazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: SECONDO ROLFO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Cariola Monica III<br />
liv.<br />
Margon Diego V<br />
liv.<br />
Ragazzi Elena Maria III<br />
123
Coccia Mario III<br />
Leone Francesco III<br />
Marengo Nadia V<br />
Temi<br />
Monteleone Giuseppina V<br />
Perin Anna V<br />
Peron Massimiliana VI<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Rolfo Secondo I<br />
Zelli Silvana V<br />
Zittino Maria IV<br />
Tematiche di ricerca<br />
1. "Politiche regionali per l'innovazione e lo sviluppo" vari progetti su finaziamento<br />
esterno(Compagnia di San Paolo, Irer, Soc.Economica Valtellinese) che analizzano varie tematiche in<br />
un'ottica comparata (il confronto riguarda Italia, Francia,Germania, Regno Unito, Spagna). 2.<br />
"Technology foresight, trasferimento tecnologico, organizzazione e valutazione della ricerca", analizza<br />
le performances degli istituti <strong>Cnr</strong>, con analisi locali,collabora con Ist.Colonnetti nel progetto europeo<br />
IMERA. 3. "Imprese e settori hi-tec" analizza il processo di formazione di questi settori, la struttura di<br />
mercato e le performances delle imprese. 4. "Osservatorio sui Distretti Tecnologici" (con Scuola<br />
S.Anna di Pisa) realizza la mappatura e l'analisi dei distretti tecnologici italiani. 5. "Innovazione,<br />
sviluppo organizzativo e comunicazione" colabora con URP- CNR sulla comunicazione e analizza lo<br />
sviluppo organizzativo a livello locale (con ICE e SVIM).<br />
Stato dell'arte<br />
Il dibattito sulla competitività del sistema Italia è concentrato sulla necessità di rafforzare il contenuto<br />
innovativo della produzione con tutte le tematiche di policy correlate. Di qui l'attenzione verso gli<br />
aspetti territoriali connessi da una parte con la devolution e quindi con l'emergere delle regioni come<br />
attori in materia di politica per l'innovazione e dall'altra con la riscoperta delle potenzialità<br />
interpretative e operative connesse con il concetto di distretto economico.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
1. Prosecuzione ricerche su politiche regionali e locali. 2. Continua sia la partecipazione al progetto<br />
IMERA, sia l'analisi sugli istituti <strong>Cnr</strong> con nuova collaborazione con l'istituto MaxPlanck di Jena. 3.<br />
Focalizzazione della ricerca sui settori biotec e nanotec e sulle NTBF in Piemonte. 4. Aggiornamento<br />
dei dati dell'Osservatorio. 5. Prosecuzione della collaborazione con URP-<strong>Cnr</strong> e progetto<br />
comunicazione. 6. Caratteristiche dell'innovazione in alcuni settori chiave dell'industria italiana.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
L'attività di ricerca si basa essenzialmente su finanziamenti esterni di difficile previsione e spesso di<br />
breve durata. Questo richiede una grande flessibilità nell'organizzazione della ricerca, con un forte<br />
ricorso a giovani non strutturati i cui contratti sono legati alle commesse esterne, per cui più queste<br />
sono brevi più ridotto è il tempo di utilizzo di questi giovani (anche per le regole <strong>Cnr</strong>). E' inoltre forte il<br />
ricorso a personale esterno (borsisti e assegnisti) pagato da enti diversi (Regione Piemonte, fondazioni<br />
bancarie) su bandi emessi dagli stessi senza alcuna possibilità di programmazione da parte<br />
dell'Istituto. Di qui un turn over elevato che in mancanza di concorsi <strong>Cnr</strong> vanifica gli sforzi di<br />
formazione attuati all'interno dell'istituto. La massa spendibile è anch'essa soggetta a forti variazioni<br />
per l'impossibilità di effettuare una corretta programmazione delle entrate. Tali variazioni<br />
comportano un rischio di elevati residui a fine anno.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze richieste dalla commessa sono molteplici e vanno infatti dall'economia industriale<br />
all'economia e politica dell'innovazione, all'economia territoriale, alla sociologia dell'organizzazione<br />
con esperienze specifiche relative alla varie tematiche di ricerca. Tali competenze sono in larga parte<br />
presenti o in formazione presso il Ceris o reperibili preso i soggetti che collaborano con l'Istituto. Le<br />
124
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
metodologie di indagine sono sia di tipo desk con l'applicazione di tecniche di elaborazione statistica<br />
ed econometrica, sia di tipo field con la somministrazione di questionari e l'uso di tecniche di action<br />
research.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
1. Ruhr Universitaet, Bochum; London Business School; Ecole des Mines, Parigi; Università di<br />
Barcellona; Compagnia di San Paolo, Torino; IRER (Reg.Lombardia), Milano; Soc.Economica<br />
Valtellinese, Sondrio. 2. IMGC-CNR; MPIEW-Max Planck, Jena. 3. Università di Torino; Bioindustry<br />
Park, Colleretto Giacosa (To); Rete Ventures; Unicredit, Torino. 4. Scuola S. Anna di Pisa. 5. URP-<br />
CNR, Roma; DAST-CNR, Roma; NPI-Università di Rotterdam; ICE, Roma; SVIM (Regione Marche),<br />
Ancona.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
La commessa si propone di fornire un sostanziale supporto scientifico all'interno del dibattito su<br />
come sostenere la competitività del sistema Italia affrontando le problematiche che riguardano i<br />
diversi attori (imprese, università e ricerca, P.A.) soprattutto a livello locale. Obiettivi più specifici<br />
sono individuabili a livello di singola linea o singolo progetto in relazione alle esigenze dei soggetti<br />
finanziatori/proponenti.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Dato il tipo di ricerche i risultati sono rappresentati sia da rapporti destinati ai soggetti che hanno<br />
finanziato i singoli progetti, sia da presentazioni a convegni e pubblicazioni scientifiche (articoli e<br />
libri).<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Alcuni risultati della linea 5 riguardano la logistica in alcuni distretti industriali italiani con alcune<br />
proposte di riorganizzazione a livello collettivo.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Gran parte delle linee di ricerca attivate all'interno della commessa fa riferimento a finanziamenti<br />
esterni da parte di soggetti pubblici o comunque portatori di interessi collettivi. I risultati possono in<br />
alcuni casi essere direttamente utilizzati dai decisori politici locali o essere oggetto di discussione<br />
ulteriore e di proposta.<br />
125
Moduli<br />
Modulo: Innovazione<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
297 127 49 0 473 43 219 29 N.D. 545<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 6<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 1 5 2 3 1 0 4 2 18<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 2 1 5<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Dinamica dei Sistemi Economici<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Impresa, territorio, innovazione e sviluppo: il capitalismo italiano dalle aziende<br />
familiari alla globalizzazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Ceris - Dinamica dei sistemi economici<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ROBERTO ZOBOLI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Annoni Patrizia V<br />
Mantecchi Stefania VII<br />
Temi<br />
liv.<br />
Nosvelli Mario III<br />
Pagani Andrea Mario VII<br />
liv.<br />
Spatazza Calogero VII<br />
Zoboli Roberto I<br />
126
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Tematiche di ricerca<br />
La commessa è rivolta ad analizzare, misurare ed interpretare i processi dinamici che investono<br />
alcuni aspetti critici dello sviluppo economico nei sistemi industriali e dei servizi, con una particolare<br />
attenzione al livello geografico locale. Tali aspetti critici comprendono l'innovazione tecnologica, il<br />
capitale umano, alcune politiche pubbliche, in particolare le politiche ambientali e di sviluppo<br />
sostenibile.<br />
Stato dell'arte<br />
La commessa si colloca nell'ambito degli studi sulle trasformazioni strutturali dell'economia italiana<br />
in un contesto internazionale comparato. Essa si ricollega, in particolare, ad alcune linee di ricerca<br />
sul cambiamento delle strutture produttive a livello nazionale e locale che, pur ricevendo interessanti<br />
contributi dalla ricerca accademica, hanno avuto un limitato sviluppo di analisi applicativa.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Progetti di ricerca esterni: 1. Politiche delle energie rinnovabili e industria italiana del legno (per<br />
Federlegno-Arredo); 2. Analisi degli archivi ISTAT sui gruppi di PMI in Italia, terzo anno (con ISTAT e<br />
Università di Ancona); 3. Strumenti economici nelle politiche ambientali europee, implicazioni<br />
dell'attuazione delle direttive europee sulle discariche ed inceneritori, efficienza di uso delle risorse<br />
naturali e stili di consumo in Europa (con APAT e Agenzia Europea dell'Ambiente, accordo<br />
quadriennale 2005-2008); 4. Politiche ambientali urbane in Italia ed efficienza delle città (con AMMA<br />
e APAT)<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Nel processo di riforma del CNR inziato nel '98, per la Sezione si è bloccato il meccanismo, già<br />
debole, di assunzione di nuovi ricercatori stabili (mobilità in entrata) e di rinnovo delle persone che<br />
hanno lasciato il CNR verso l'università (mobilità in uscita). Come indicano i risultati di ricerca, la<br />
mancanza di personale non costituisce elemento di non fattibilità, ma fonte di costi organizzativi e<br />
dispersione delle risorse formate. Molte attività, anche di ricerca istituzionale non per committenti<br />
esterni, è realizzata da giovani dottorandi, diplomati di master, formandi post-laurea, consulenti<br />
operanti come ricercatori nelle università. E' indispensabile ed urgente l'acquisizione di nuovi<br />
ricercatori stabili in organico a fronte dei 4 che hanno lasciato l'organico della sezione nel 1998-2003<br />
(uno solo in ingresso nello stesso periodo).<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze utilizzate dalla macrolinea sono di tipo economico, e sono integrate attraverso<br />
collaborazioni specifiche (in particolare giuristi ed ingegneri) quando siano richieste dal carattere<br />
multidisciplinare di vari lavori svolti, in particolare quelli per commessa esterna. La linea dedica<br />
quindi notevole attenzione allo sviluppo di analisi empiriche su dati originali, con strumentazioni di<br />
tipo statistico-economico ed econometrico.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
ISTAT (Roma); IReR, Istituto Regionale di Ricerca della Lombardia (Milano); APAT, Agenzia per la<br />
Protezione dell'Ambiente e del Territorio (Roma); EEA, European Environment Agency<br />
(Copenhagen); Wuppertal Istitut (Wuppertal); Regional Environmental Center (Budapest);<br />
Environmental Agency for England and Wales (Londra); UBA, Agenzia austriaca dell'ambiente<br />
(Vienna); Federlegno-Arredo (Milano); AMMA, Agenzia Milanese Mobilità e Ambiente (Milano); IRSA-<br />
CNR, Istituto di Ricerca sulle Acque, CNR (Roma); GREDEG - CNRS (Sophia Antipolis); Regione<br />
Lombardia, Università Cattolica, Milano; Politecnico, Milano; Università degli Studi di Bologna;<br />
Università di Ancona.<br />
127
Finalità<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Obiettivi<br />
La commessa ha come obiettivo lo sviluppo di ricerche di economia applicata destinate ad attori del<br />
sistema produttivo e ai decisori della politica economica. Ho inoltre l’obiettivo di realizzare risultati<br />
di ricerca pubblicabili a livello internazionale su riviste referate e in volumi.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Analisi sull'evoluzione delle strutture proprietarie e sull'organizzazione dei gruppi di piccole e medie<br />
imprese nell'economia italiana e nei distretti industriali, in collaborazione con ISTAT; Metodologie di<br />
valutazione di alcune politiche ambientali europee ed italiane, con particolare riferimento agli effetti<br />
sul sistema produttivo e sull’innovazione tecnologica indotta. Analisi di metodi e strumenti di<br />
valutazione delle politiche della formazione. Analisi delle relazioni tra politiche energetiche delle fonti<br />
rinnovabili e approvvigionamento di materie prime nell'industria del legno-arredo italiana, e<br />
proposte di policy.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Le ricerche realizzate nell’ambito della commessa rispondono, per una parte consistente, a<br />
domande di committenti del sistema produttivo e delle istituzioni e sono quindi utilizzate da tali attori<br />
nell’ambito dei loro processi decisionali. Per altra parte, i risultati di ricerca danno luogo a numerose<br />
pubblicazioni a livello internazionale e nazionale, disponibili ad altri studiosi ed a diverse tipologie di<br />
utenti.<br />
128
Moduli<br />
Modulo: Dinamica dei Sistemi Economici<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Luogo di svolgimento attività: Ceris - Dinamica dei sistemi economici<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
202 123 86 0 411 37 246 28 N.D. 476<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
2 4<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
3 1 0 2 0 0 0 7 0 13<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 2 1 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Imprese e Sviluppo Locale<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Impresa, territorio, innovazione e sviluppo: il capitalismo italiano dalle aziende<br />
familiari alla globalizzazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: GIUSEPPE CALABRESE<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Calabrese Giuseppe II<br />
Leone Francesco III<br />
Marengo Nadia V<br />
Margon Diego V<br />
Monteleone Giuseppina V<br />
liv.<br />
Perin Anna V<br />
Peron Massimiliana VI<br />
Ragazzi Elena Maria III<br />
Rizziato Erica III<br />
liv.<br />
Rolfo Secondo I<br />
Vitali Giampaolo II<br />
Zelli Silvana V<br />
Zittino Maria IV<br />
129
Temi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Tematiche di ricerca<br />
La commessa comprende quattro linee di ricerche: - LR1: evoluzione dei distretti industriali, tramite<br />
la diffusione dell’innovazione informatiche (ICT) come fattore di rimodellazione strategica, e delle<br />
aree di antica industrializzazione attra-verso anche la formazione di nuova imprenditorialità. Analisi<br />
dinamiche tramite modelli econometrici e casi di reti di imprese. - LR2: valorizzazione del patrimonio<br />
culturale, al fine di stimare l’impatto economico sulla gestione e sul sistema territoriale, e dei sistemi<br />
di consolidamento delle imprese educative. Valutazione dei progetti ed interviste mirate ai soggetti<br />
coinvolti. - LR3: sistema innovativo del Piemonte osservato in particolare dal punto di vista dei<br />
produttori di conoscenza. Analisi dei diversi attori pubblici, privati e di interfaccia tecnologica e<br />
confronto con precedenti ricerche. - LR4: dinamica economica finanziaria delle imprese tramite i<br />
bilanci aziendali con metodologie di benchmarking, analisi del valore,rating di impresa e tecniche<br />
softcomputing per l’analisi del rischio di impresa.<br />
Stato dell'arte<br />
LR1: Il distretto industriale come modello organizzativo sta cambiando. Per analizzare tale<br />
evoluzione sono utilizzate tecniche che misurano il fenomeno della diffusione tecnologica, mentre<br />
occorre procedere a studi di caso in profondità per comprendere gli operatori e le loro interazioni.<br />
LR2: La letteratura si è al momento dedicata all’analisi di singoli casi o di modelli di management<br />
per la gestione del patrimonio artistico. Manca la stima dell’impatto economico diretto sulla gestione<br />
e sul territorio. LR3: il concetto di sistema innovativo locale viene applicato da alcuni anni come<br />
implementazione geografica del concetto di sistema innovativo nazionale senza effettuare, tuttavia,<br />
analisi empiriche. LR4: le metodologie di indagine sono molteplici e, ancora non consolidate. Tra<br />
queste le tecniche di softcomputing quali le reti neurali, gli algoritmi genetici, la fuzzy logic, o i<br />
modelli ibridi.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
La commessa comprende tre linee di ricerche: LR1: Evoluzione dei distretti e delle politiche di<br />
sviluppo locale , con i progetti su: diffusione delle tecnologie ICT; caratteristiche del Patto Territoriale<br />
di Moncalieri; caratteristiche del distretto lapideo apuo- versiliese; programma Tempus Meda, con la<br />
formazione di ricercatori dei paesi mediterranei; il progetto Euromed, con un’analisi delle aree in<br />
trasformazione industriale italiane, francesi e spagnoli. LR2: Sistema innovativo locale, con i progetti<br />
su: analisi del sistema innovativo del Piemonte e analisi dei servizi innovativi alle imprese, con tecnica<br />
di raccolta dei dati microeconomici al fine di distinguere tra imprese innovative che hanno depositato<br />
un brevetto, pubblicato su una rivista scientifica, utilizzato fondi pubblici per l’innovazione,<br />
partecipato a progetti europei di ricerca. LR3: Metologie di ottimizzazione degli strumenti di sviluppo<br />
locale, con progetti su: utilizzo della piattaforma informatica Recast nei settori calzaturiero e trasporti<br />
(SVIM-Regione Marche); applicazione metodologia Ceris per ottimizzazione lo sviluppo del Patto<br />
Territoriale delle Madonie (PROMOS - PIT Regione Sicilia).<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Per la LR1 la carenza di personale esterno a cui delegare parte della raccolta e dell’elaborazione dei<br />
dati potrebbe rappresentare una variabile che rallenta l’ottenimento dei risultati attesi. Per la LR2,<br />
l’elaborazione dei dati potrebbe rappresentare un punto critico in quanto la mancanza anche di una<br />
delle informazioni fondamentali che occorre raccogliere per ogni impresa potrebbe portare al<br />
mancato utilizzo di tale unità rilevata, e quindi alla riduzione del numero delle informazioni<br />
elaborate nel database. Tale riduzione potrebbe inficiare la significatività delle elaborazioni<br />
statistiche, che non rappresenterebbero le vere caratteristiche dell’universo di riferimento. Per la<br />
130
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
LR3 i punti critici sono rappresentati dalla lentezza degli attori locali nel rispettare i tempi imposti<br />
dalla convenzione e dagli accordi di progetto.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
LR1: indagine presso 23 imprese coinvolte nel progetto TRAME con uso di un questionario semistrutturato<br />
L’esame dei processi produttivi enunciati dalle imprese è stato preceduto da uno studio<br />
del ciclo produttivo tessile nel distretto biellese. Si è utilizzato un database del Ceris con un’analisi<br />
descrittiva e alcune considerazioni dinamiche. LR2 richiede competenze multidiscipliari<br />
(economiche, giuridiche, sociali, di comunicazione, territoriali, artistiche). È importante realizzare<br />
una sintesi unitaria, piuttosto che fornire analisi ap-profondite ma separate secondo i vari approcci.<br />
LR3 prevede l’utilizzo di tecniche di raccolta dati microeconomiche, al cui interno l’unità stati-stica<br />
di rilevazione è la singola impresa piemontese, che non si riferiscono ad un campione di im-prese ma<br />
bensì all’universo locale delle imprese definibili innovative individuate tramite variabili oggettive.<br />
LR4: le competenze richieste sono essenzialmente di tipo statitistico- econometrico (data mining),<br />
nonché informatico in quanto la programmazione del software avviene in linguaggio “C”. Le tecniche<br />
sono di tipo softcomputing quali reti neurali, algoritmi genetici, fuzzy logic, o modelli ibridi.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Le collaborazioni esterne per la LR1 riguardano: operatori dei distretti industriali, LEST CNRS,<br />
Università di Valencia, Domina Srl (il software che gestisce gli aspetti tecnici del progetto TRAME, cui<br />
partecipano il lanificio Fratelli Piacenza, altre imprese tessili e alcuni enti di ricerca (ENEA, gruppo<br />
SOI, Università degli Studi di Lecce); per la LR2: Regione Piemonte e Lombardia, Fondazione CRT,<br />
Comune di Torino, divisione Urba-nistica, Giornale dell’architettura, Università di Torino - Facoltà di<br />
Scienze Politiche dipartimento di Economia, Politecnico di Torino – Facoltà di Architettura<br />
dipartimento Urbanistica e di estimo, Torino Internazionale, CSL, Banca COSIS, CNA; per la LR3:<br />
Bioindustry Park, PST Tortona, Envipark, Tecnorete, Finpiemonte, Fondazioni Rossel-li, Agnelli,<br />
CRT, Politecnico di Torino, Università di Torino e del Piemonte Orientale, Unione In-dustriale,<br />
Confartigianato; per la LR4: Regione Piemonte, IRES Piemonte, Confindustria Piemonte, Area<br />
Science Park, Università di Trieste, ISAE, OSSIND, Politecnico di Torino, London Business School.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
LR1: studiare i risvolti organizzativi ed economici di un progetto che coinvolge 23 imprese del<br />
distretto biellese, che stanno alimentando un nuovo sistema relazionale-cooperativo, supportato dalle<br />
ICT che mira alla messa a punto di un servizio di “Banca delle capacità produttive e delle<br />
disponibilità”, accessibile via web, in un’ottica di azienda estesa: ogni impresa può diventare<br />
all’occorrenza terzista dei suoi pari. Per la LR2 si è scelto di non focalizzarsi né su una tipologia di<br />
beni culturali, né su un approccio metodologico specifico. La strada finora seguita è stata quella di<br />
mantenere, coerentemente con l’impostazione scientifica del Ceris,come comune denominatore<br />
delle ricerche svolte, la finalizzazione alla proposizione e valutazione di politiche in campo culturale.<br />
Obiettivo della LR3 è di analizzare le caratteristiche quali-quantitative del sistema innovativo locale.<br />
Obiettivo della LR4 è duplice, sia di implementare le tecniche tradizionali relative all’analisi<br />
finanziaria basata sugli indici di bilancio e fornire, di conseguenza, valutazioni di economia<br />
industriale, sia di definire modelli innovativi per l’interpretazione del rischio di insolvenza delle<br />
imprese<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Ogni linea di ricerca della commessa si propone di predisporre un rapporto scritto per il<br />
committente, di redigere un paper scientifico da sottoporre per la pubblicazione a riviste nazionali o<br />
internazionali, di organizzare con il committente un seminario per la presentazione dei risultati.<br />
131
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Per tutte le linee di ricerca i risultati attesi riguardano contributi scritti da presentare dapprima a<br />
convegni e in seguito da pubblicare su riviste nazionali ed interazionali. In particolare il tema dei<br />
beni culturali e della loro valorizzazione ha recentemente attratto l’interesse dei policy makers, che lo<br />
inseriscono sempre più frequentemente fra i punti prioritari da perseguire con politiche locali e<br />
nazionali. L’impressione è però che i beni culturali vengano troppo frequentemente sbandierati come<br />
risorsa per lo sviluppo economico senza che le loro potenzialità siano state seriamente soppesa-te.<br />
Al contrario in periodi in cui le esigenze di contenimento del disavanzo pubblico si fanno sempre più<br />
stringenti l’applicazione di metodologie per la stima ex-ante e per la misurazione ex-post<br />
dell’impatto diventa prioritaria. Altrettanto fondamentale è che gli interventi vengano implementati<br />
nel modo migliore, seguendo pratiche adeguate al tipo di progetto culturale e alle caratteristiche<br />
dell’area. Infine per la LR4 è prevista la realizzazione di un modello previsionale del rischio di<br />
impresa e di rating per imprese con dati scarsi.<br />
Moduli<br />
Modulo: Imprese e Sviluppo Locale<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
210 102 121 0 433 21 244 24 N.D. 478<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
3 4<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
1 1 2 2 0 0 0 5 1 12<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 1 1 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
132
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
FRANCESCO LEONE<br />
Strumenti innovativi per il miglioramento della competitività e la valorizzazione dei prodotti della<br />
filiera dell'olio di oliva.<br />
ROSALIA AZZARO<br />
ERN-ROSMINI: la "sorprente familiarità interiore"<br />
133
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
Il 2005 può essere considerato il primo anno di operatività vera e propria dell'Istituto a seguito del trasferimento<br />
di due gruppi di ricerca di Milano e Roma, avvenuto formalmente nei primi mesi del 2003. L'intenso lavoro<br />
svolto da allora con la collaborazione di tutto il personale ha consentito di cogliere i primi frutti di integrazione<br />
fra i diversi gruppi di ricerca e di avviare alcune iniziative comuni.<br />
Sul piano dell'attività a favore del sistema economico e sociale nazionale si segnala un forte incremento della<br />
domanda proveniente da soggetti pubblici (nazionali e locali) e privati anche al di fuori dei tradizionali contesti<br />
territoriali in cui ha operato in passato l'Istituto. I risultati di tale positivo atteggiamento da parte di terzi hanno<br />
già trovato riscontro in nuove commesse e altre sono previste per il 2006. Si segnala tuttavia che tale domanda è<br />
spesso contrassegnata da ambiti temporali limitati e da importi unitari relativamente modesti con conseguenti<br />
implicazioni negative per l'Istituto: impossibilità di ottenere le necessarie autorizzazioni alla firma dei<br />
contratti/convenzioni prima dell'inizio dell'attività, impossibilità di assegnare borse di studio/assegni di ricerca<br />
per limiti temporali e finanziari e quindi ricorso a collaborazioni occasionali e coordinate. Si sottolinea che<br />
l'Istituto ha scelto di non partecipare ad alcuni bandi nazionali e comunitari per l'impossibilità di ottemperare<br />
nei tempi richiesti alle prescrizioni burocratiche imposte, come ad es. le dichiarazioni giurate richieste dalla<br />
Commissione Europea o le deleghe alla costituzione di ATS sul piano nazionale. Poichè il non ottemperare a<br />
tali disposizioni nei tempi indicati provoca l'esclusione non solo dell'Istituto partecipante, ma dell'intero gruppo<br />
proponente è evidente il rischio di richieste danni da parte dei partner che si ritengano danneggiati.<br />
Sul piano scientifico la produttività individuale e di istituto pare confermarsi a livelli elevati, mentre si segnala<br />
un incremento delle collaborazioni con l'estero, sia formalizzate all'interno di progetti europei o di programmi<br />
<strong>Cnr</strong> (es. Short Mobility Program), sia informali a seguito di rapporti personali dei ricercatori. Nel corso del 2005<br />
è aumentato l'impegno a sostenere alcuni dottorati con borse di studio, mentre si registra positivamente la<br />
richiesta sia di dottorandi/diplomandi (master) di altre università , sia di assegnisti e borsisti di altre istituzioni a<br />
svolgere parte del loro lavoro di ricerca presso le sedi del Ceris. Proprio nel 2005 si è registrato anche l'arrivo di<br />
ricercatori/docenti stranieri con l'obiettivo di incrementare tale flusso in futuro. Si ritiene infatti che la capacità<br />
di attrazione e l'intensità delle relazioni esterne siano fra gli elementi strategici di un istituto pubblico di ricerca<br />
e tali da connotarlo positivamente sul piano scientifico a livello inteernazionale.<br />
Il 2005 segna anche il trasferimento della sede principale del Ceris da Torino a Moncalieri in un edificio in cui<br />
operano altre strutture di ricerca e formazione (master e dottorati) in campo economico con possibili ricadute<br />
positive nei prossimi anni.<br />
Proposta di interventi organizzativi<br />
L'attuale assetto organizzativo dell'Istituto su tre sedi non presenta particolari problemi se non sotto l'aspetto<br />
gestionale a causa di:<br />
- mancanza di un quadro regolatorio delle deleghe da attribuire ai responsabili locali;<br />
- mancanza di deleghe certe e predefinite ai direttori di istituto in materia di contratti attivi;<br />
- rigidità del sistema contabile in tema di variazioni a quadratura;<br />
- rigidità nella gestione di commesse e moduli in cui la parte contabile prevale sulle esigenze scientifiche;<br />
- mancanza di prospetti riepilogativi semplici sulla situazione finanziaria per istituto, per commessa/modulo;<br />
- crescente attività di rendicontazione, su richiesta di uffici diversi non coordinati tra di loro;<br />
- crescente assorbimento di risorse umane in attività meramente burocratiche.<br />
134
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ISTITUTO DI RICERCHE SULLA POPOLAZIONE E LE POLITICHE<br />
SOCIALI<br />
Missione<br />
L’Istituto individua e studia le linee di sviluppo e di trasformazione della popolazione e delle società<br />
contemporanee. L’attività di ricerca è volta a soddisfare una domanda che proviene dalla comunità<br />
scientifica, dagli attori politici, da quelli amministrativi e dalla società civile.<br />
Direttore: Prof Enrico Pugliese<br />
Sede principale: Via Nizza, 128 - 00198 Roma RM Lazio<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Articolazione territoriale:<br />
c/o Università degli Studi di Salerno Via Vittorio Emanuele, 9/11 - 84080 Penta di<br />
Fisciano SA Campania<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.irpps.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 35 2 13 7 57<br />
2004<br />
2005<br />
35 2 13 7 57<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Archibugi Daniele I<br />
Gesano Giuseppe I<br />
Palomba Rossella I<br />
Ricci Fabrizio I<br />
Avveduto Sveva II<br />
Barbieri Andrea II<br />
Bonifazi Corrado II<br />
Heins Frank II<br />
Menniti Adele II<br />
Ponzini Giuseppe II<br />
Accorinti Marco III<br />
Brandi Maria Carolina III<br />
Caruso Maria Girolama III<br />
Cerbara Loredana III<br />
Ciocia Antonella III<br />
Corcione Annabella III<br />
Di Cesare Rosa III<br />
Evangelista Rinaldo III<br />
Falivene Michele III<br />
Ferri Fernando III<br />
liv.<br />
Gigli Anna III<br />
Grifoni Patrizia III<br />
Lamparelli Umberto III<br />
Landri Paolo III<br />
Libutti Luciana III<br />
Luzi Daniela III<br />
Misiti Maura III<br />
Nicolaus Oscar III<br />
Palazzo Fabio III<br />
Palmisano Antonietta III<br />
Sabatino Dante III<br />
Stirparo Giuseppe Giovanni III<br />
Tesauro Tiziana III<br />
Turcio Sandro III<br />
Valente Adriana III<br />
Lambiase Bruno IV<br />
Mazzuca Franco IV<br />
Petrosillo Vita IV<br />
Prosperi Marcella IV<br />
liv.<br />
Tedone Pierluigi IV<br />
Cocchieri Vincenza V<br />
Lambiase Nadia V<br />
Santoro Gaetana V<br />
Citarella Ivonne VI<br />
Crescimbene Cristiana VI<br />
De Rosa Antonio VI<br />
Felici Maria Giovanna VI<br />
Galli Giovanni VI<br />
Palumbo Anna Maria VI<br />
Pianelli Luca VI<br />
Pirone Tiziana VI<br />
Sperandio Laura VI<br />
Bisogno Vincenzo VII<br />
Di Vincenzo Maria Rita VII<br />
Iannone Francesco VII<br />
Perugini Angelo VII<br />
Villano Pasquale VII<br />
Cascioli Cinzia VIII<br />
135
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 2 32 3 2 39<br />
2004<br />
2005<br />
3 22 5 2 32<br />
ASSOCIATI DI RICERCA<br />
Stefano Boffo<br />
Paolo Calza Bini<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Federica Aguiari<br />
Massimiliano Crisci<br />
DOTTORANDI<br />
Maria Chiara Caschera<br />
Ginevra Di Giorgio<br />
Antonella Guarneri<br />
Arianna D'Ulizia<br />
Salvatore Strozza<br />
Anna Milione<br />
Francesca Rinesi<br />
Massimiliano Tancioni<br />
136
Risorse finanziarie<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 3.514 - 808 - 4.322 4.843<br />
2004<br />
2005<br />
2.873 3.157 635 597 3.508 3.754 4.289<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 322 - 642 - -<br />
2004 275 311 635 334 540 1.186<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
90,2 122,5 32,3 1,358<br />
valori in migliaia di euro<br />
137
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 37 34 7 0 0 0 0 0<br />
2004 40 63 11 0 0 0 0 0<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI ISI<br />
Bonifazi C., Heins F.<br />
Testing the differential urbanisation model for Italy<br />
TIJDSCHRIFT VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE GEOGRAFIE<br />
Plane D.A., Heins F.<br />
Age articulation of U.S. inter-metropolitan migration flows<br />
ANNALS OF REGIONAL SCIENCE<br />
Bonifazi C., Sabatino D.<br />
Albanian Migration to Italy: What Official Data and Survey Can Reveal<br />
JOURNAL OF ETHNIC AND MIGRATION STUDIES<br />
Fernando Ferri, Patrizia Grifoni<br />
Vectorization of Graphical Components in Sketch-Based Interfaces<br />
LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE<br />
Brandi M.C.<br />
Skilled Immigrants in Rome<br />
INTERNATIONAL MIGRATION<br />
Barbera F., Ferri F., Ricci F. L., Sottile P.A.<br />
A proposal for a Distributed XML Healthcare Record<br />
LECTURE NOTES IN COMPUTER SCIENCE<br />
Ferri F., Grifoni P., Padula M.<br />
Using Shape to Index and Query Web Document Contents<br />
JOURNAL OF VISUAL LANGUAGES AND COMPUTING<br />
Caselli G., Cerbara L., Heins F., Lipsi R.M.<br />
What Impact Do Contextual Variables Have on the Changing Geography of Mortality in Italy?”<br />
EUROPEAN JOURNAL OF POPULATION-REVUE EUROPEENNE DE DEMOGRAPHIE<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
F.Gagliardi; Sveva Avveduto<br />
I rischi per la ricerca in Italia: il problema delle risorse umane<br />
Professionalità<br />
Accorinti, M.<br />
138
Le condizioni socio-economiche e l'immigrazione nell'Italia Centro-Orientale<br />
Prisma<br />
Maddaloni, D.; Clarizia, P.<br />
Flessibilità del lavoro, segmentazione sociale e sviluppo del Mezzogiorno<br />
Quaderni di Sociologia<br />
Brandi M.C.<br />
Evoluzione degli studi sulle skilled migration: brain drain e mobilità<br />
Studi Emigrazione<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Luciano Benadusi, Paolo Landri<br />
Verso la governance. L'eclissi della burocrazia scolastica e la costruzione del sistema dell'istruzione e<br />
della formazione<br />
Economia e Lavoro<br />
Ciocia, A.<br />
La previdenza in Europa: riflessioni comparative<br />
Economia & Lavoro<br />
C. Bonifazi, M.G. Caruso, C. Conti, S. Strozza<br />
“Measuring migrant integration in the nineties: the contribution of field survey in Italy”<br />
Studi Emigrazione<br />
LIBRI<br />
Misiti M.<br />
6 miliardi di abitanti: opinione pubblica e media in Italia -Public awareness and the role of media: an<br />
italian survey on the 6 million day<br />
IRPPS, Roma 2002.<br />
Menniti A. , Palomba R.<br />
Minerva's Daughters - Filles de Minerve<br />
IRPPS, Roma 2002.<br />
Menniti A.<br />
Ideali e intenzioni riproduttive delle donne italiane<br />
IRPPS, Roma 2002.<br />
Barbieri, A.; Calza Bini, P. (curatore); Corcione, A., Maddaloni, M.; Palmisano, A.; Ponzini, G.;<br />
Tesauro, T.; Turcio, S.<br />
Lo stato sociale in Italia Rapporto annuale Iridiss-<strong>Cnr</strong> 2000/2001<br />
Donzelli, Roma 2001.<br />
Calza Bini, P.; Pugliese, E. (a cura di); Barbieri, A., Freda, M.F.; Palmisano, A.; Accorinti, M.; Tesauro,<br />
T.; Ponzini, G.; Ciocia, A.; Turcio, T.<br />
Lo stato sociale in Italia Rapporto annuale Irpps-<strong>Cnr</strong> 2002<br />
Donzelli, Roma 2003.<br />
Calza Bini, P.; Nicolaus, O.; Turcio S. (a cura di)<br />
139
Reddito minimo di inserimento: che fare?<br />
Donzelli, Roma 2003.<br />
Bonifazi C., (a cura di)<br />
Popolazione, ambiente e conflitti nei Balcani negli anni novanta<br />
Franco Angeli, Milano 2002.<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Avveduto, S.; Baldazzi, A.; Di Cesare, R, Guercio, M.; Luzi, D.; Valente, A. - a cura di Adriana Valente<br />
Trasmissione d'elite o accesso alle conoscenze? Percorsi e contesti della documentazione e<br />
comunicazione scientifica<br />
Franco Angeli, Milano 2003.<br />
Ponzini, G.<br />
L'influenza dell'Italia sulla società albanese<br />
in Aa. Vv. Lingua e cultura italiana all'estero. Nuove prospettive e nuovi percorsi, Società D.<br />
Alighieri/Grafica goriziana, Gorizia 2001.<br />
Bonifazi C., Gesano G. (a cura di)<br />
Contributions to International Migration Studies<br />
IRP-CNR, Roma 2002.<br />
Paolo Landri<br />
Oltre la retorica. Discorsi, testi ed oggetti dell'autonomia scolastica<br />
in Battistelli, F. (a cura di), La cultura delle amministrazioni pubbliche fra retorica ed innovazione,<br />
Franco Angeli, Milano 2002.<br />
Palomba R., Kotowska I.E.<br />
Active Population in Europe<br />
Consiglio d'Europa, Strasburgo 2003.<br />
S.Boffo; F.Gagliardi;S.La Mendola<br />
La luce che non c'è. Indicatori di genere in campo formativo<br />
in Differenze e diseguaglianze, ( a cura di ) Franca Bimbi, il Mulino , Bologna 2003.<br />
Clarizia, P.; Maddaloni, D.<br />
Biografie, costruzioni identitarie e rappresentazioni del lavoro e della disoccupazione<br />
in Tra inclusione ed esclusione, a cura di A. Spanò, Franco Angeli, Milano 2001.<br />
Clarizia, P.; Gargiulio, P.; Maddaloni, D.<br />
Fare politica del lavoro a Napoli<br />
in Tra inclusione ed esclusione, a cura di A. Spanò, Franco Angeli, Milano 2001.<br />
Barbieri, A.<br />
Il bilancio di fine mandato dell'Amministrazione Comunale di Cava de' Tirreni<br />
Comune di Cava de' Tirreni, Cava de' Tirreni (Salerno) 2001.<br />
Genere Bizuneh, Teshome Adno, Giuseppe Gesano, Antonella Guarneri, Frank Heins<br />
Work Status and Unemployment in Urban Ethiopia<br />
Irp-<strong>Cnr</strong>, Roma 2001.<br />
Frank Heins, Tesfaye Mekonen , Paolo Valente<br />
140
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Infant and Child Mortality in Urban Ethiopia: with special Reference to socio-demographic and<br />
housing conditions in Urban Areas<br />
Irp-<strong>Cnr</strong>, Roma 2001.<br />
Bonifazi C., Gesano G., Heins F.<br />
Popolazione e società in Piemonte. Mutamenti e meccanismi nell’ultimo mezzo secolo.<br />
IRES - Piemonte, Torino 2001.<br />
Macioti M. I., Pugliese E.<br />
L'esperienza migratoria. Immigrati e rifugiati in Italia<br />
in , Laterza, Roma - Bari 2003.<br />
Pugliese E.<br />
L'Italia tra migrazioni internazionali e migrazioni interne<br />
Il Mulino, Bologna 2002.<br />
Sveva Avveduto<br />
International Mobility of PhDs<br />
in Innovative People , Oecd, Parigi 2003.<br />
R. Palomba, A. Menniti, L. Cerbara<br />
The division of unpaid and paid work and use of policies in Italy<br />
Tilburg University, Tilburg 2001.<br />
M. Misiti (a cura di), R. Palomba, L. Cerbara, C.Adami<br />
UNDER 18 : numeri, idee, ideali degli studenti di Venezia, Indagine sugli atteggiamenti verso le<br />
tendenze demografiche, la famiglia, i ruoli di genere e gli immigrati<br />
in monografia, Comune di Venezia , Roma 2003.<br />
Misiti M.<br />
UNDER 18 : numeri, idee, ideali degli studenti di Venezia, Indagine sugli atteggiamenti verso le<br />
tendenze demografiche, la famiglia, i ruoli di genere e gli immigrati<br />
in monografia, Comune di Venezia , Roma 2003.<br />
Misiti M., Palomba R.<br />
La percezione della violenza contro le donne tra stereotipi e tolleranza<br />
in ) Dentro la violenza:cultura, pregiudizi, stereotipi. Rapporto nazionale “Rete antiviolenza Urban,<br />
Franco Angeli, Milano 2002.<br />
ARTICOLI IN ATTI DI CONV.<br />
P:Fazi, D.Luzi, M. Manco, F. L. Ricci, G.Toffoli, M.Vignetti<br />
WITH. a system to write clinical trials using XML and RDBMS<br />
"Conference of American Medical Informatics Association ", San Antonio, TX, USA 2003.<br />
RAPPORTI<br />
Dell'Anno P., Menniti A., Misiti M., Palomba R., Tintori A., Testana S.<br />
Methodological Approach and round management<br />
Dell'Anno P, Menniti A., Misiti M.,, Palomba R., Testana S., Tintori A.<br />
141
Users' Guide<br />
l.libutti<br />
guida alle fonti statistiche in agricoltura<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Bonifazi C. , Mantovan C. , Mazzonis M. , Naletto G. , Pugliese E. , Sabatino D. , Strozza S.<br />
Il Lavoro immigrato a Roma: condizioni socio-lavorative e politiche realizzabili dall'amministrazione<br />
comunale<br />
Fabrizio L: Ricci, Daniela Luzi<br />
Analisi delle esperienze e dei progetti di ICT in sanita': primi risultati<br />
Gigli, Simonetti<br />
Finalizing survival parameter estimates for the hispanics<br />
Gigli, Simonetti, Capocaccia<br />
The prevalence of childhood cancers at adult ages<br />
Gigli, Simonetti<br />
Estimation of incidence and survival parameters for rare cancer<br />
RISULTATI PROGETTUALI<br />
Luciana Libutti, Carla Abitabile<br />
Guida alle fonti statistiche per l'agricoltura<br />
Principali collaborazioni<br />
Altri Ministeri<br />
Ministero della Salute<br />
Enti pubblici:<br />
Comune di Milano - Settore Statistica -Servizio Studi e Ricerche; Associazione per lo sviluppo<br />
dell'industria nel Mezzogiorno –SVIMEZ; Comune di Lucca; Comune di Salerno; Comisión<br />
Económica para América Latina CEPAL-UN (Chile); Ospedale S. Andrea<br />
EPR italiane:<br />
Istituto di Tecnologie delle Costruzioni - CNR; Istituto di Analisi dei Sistemi ed Informatica “Antonio<br />
Ruberti” del CNR; Istituto di Ricerche sull'Economia Mediterranea IREM -CNR; Istituto di scienza e<br />
tecnologia dell’informazione ISTI-CNR; ISPESL; Istituto di Ricerche Economico Sociali del<br />
Piemonte - IRES; Istituto nazionale di Statistica- ISTAT; Istituto per la formazione professionale dei<br />
lavoratori – ISFOL; Istituto Superiore di Sanità – ISS<br />
EPR straniere:<br />
Demographic Research Institute (Hungary); Brithish Council Italia; Federal Institute for Population<br />
Research (Germany); Institute for Social and Economic Research (France); Association Internationale<br />
des Démographes de Langue Française (AIDELF), ; Group on Steering and Funding of Research<br />
Institutions - OECD (France); Institute for Employment Studies – IES (United Kingdom); Institute for<br />
Economic Research (Slovenia); Institute for Social Research (Lithuania); Statistical Research and<br />
Applications Branch del National Cancer Institute (Bethesda – USA); Research Institute of the<br />
Finnish Economy - ETLA (Finland); Institute of Statistics - INSTAT (Albania); Institute of Statistics and<br />
Demography-Warsaw School of Economics (Poland); Norwegian Institute for Studies in Research<br />
and Higher Education - Center for Innovation Research - NIFU STEP (Norway); Netherlands<br />
142
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Interdisciplinary Demographic Institute (The Netherlands); Laboratoire d'Economie et de Sociologie<br />
du Travail - LEST (France); Institute of Marketing and Polls - Department for Analysis and<br />
Methodology (Romania); Population Research Institute-Vaeestoeliitto (Finland); Institut national<br />
d’études démographique (INED); Interdisciplinary Centre for Comparative Research in the Social<br />
Sciences - ICCR (Austria)<br />
Amministrazioni Centrali:<br />
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca – Miur<br />
Privati:<br />
World Health Organization – WHO.; Schlumberger Sema S.p.A.; Fraunhofer Gesellshaft (Germany);<br />
Stein Rokkan Centre for Social Studies – UiB (Norway); Greynet (The Netherlands); 3D Informatica<br />
s.r.l.; Organization for Economic Cooperation and Development – OECD (France); TXT e.Solutions<br />
S.p.A.; I.p.T. s.r.l.; Fondazione Brodoloni; Fondazione Cotec; INEA; European Association for<br />
Population Studies (EAPS), ; Centro Studi di Politica Internazionale - CeSPI; Centrum voor<br />
Bevolkings- en Gezinsstudie (Belgium); Econcept AG (Switzerland) ; Fondazione Rosselli; The<br />
International Cooperation Centre for Statistics - ICStat; IGEAM s.r.l.; CIRCA Group Europe (Ireland);<br />
IrisCom s.r.l.; IBM Italia; Centro studi emigrazione – CSER; Gesi s.r.l.; IBM Semea s.r.l.; Centre<br />
Interdisciplinaire pur la Recherche Comparative en Sciences Sociales - CIR (France)<br />
UE:<br />
European Commission – Women and Science Unit (Belgium)<br />
Università:<br />
City University, London - CITY (UK); Centre for Social Policy Research University of Bremen – ZeS<br />
(Germany); Institute of Demography- Academy of Science (Austria); Department of Sociology, School<br />
of Social Studies (Czech Republic); Institute for Sociology-University of Zurich (Switzerland); Estonian<br />
Interuniversity Population Research Centre (Estonia); University of Southampton (UK); Università di<br />
Milano Bicocca; Free University of Berlin (Germany); Faculty of Economics- University of Warsaw<br />
(Poland); Department of Computer Software, University of Aizu (Japan); Universidad Rey Juan Carlos<br />
Institute for Studies in Education and Research (Spain); Università di Urbino; Università di Torino;<br />
Università di Roma; Università di Firenze; Università di Camerino; Scuola speciale per archivisti e<br />
bibliotecari dell’Università degli studi la Sapienza di Roma; Facoltà di Sociologia, Dipartimento di<br />
Sociologia Università di Napoli; Dipartimento di Scienze Demografiche - Università di Roma La<br />
Sapienza; Facoltà di scienze politiche - Università di Napoli Federico II; Dipartimento di Scienze<br />
dell’Educazione Università di Salerno; Dipartimento di Sociologia e Scienza della Politica Università<br />
di Salerno; Dipartimento di Scienze dell’Informazione dell’Università degli Studi di Milano;<br />
University of Maastricht, MERIT (Netherlands); Warsaw University, Centre of Research for Youth<br />
(Poland ); Interuniversity College (Cyprus); United Nations Education Culture and Science<br />
Organization, Center for Education, Bucarest (Romania); University of Twente - CHEPS,<br />
(Netherlands); University of Sussex - SPRU (United Kingdom); University of Manchester (CRIC)<br />
(United Kingdom); University of Lisbon (Portugal); University of Kassel, UNIK Centre for Research on<br />
Higher Education and Work (Germany); University of Fribourg (CH); University of Cracow of<br />
Economics (Poland); University of Budapest IKU (Hungary); Technical University of Ostrava, Faculty<br />
of Economics (Czech Republic); School of Social Studies, Masaryk University of Brno - SSS-MU<br />
(Czech Republic); Jagiellonian University (Poland); Dipartimento di Scienze dell'Informazione<br />
dell’Università di Roma “La Sapienza”<br />
143
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
REGIONE CAMPANIA<br />
• CONTRATTO REGIONE CAMPANIA QUOTA ANNO 2003 MISITI<br />
• Migrazione di genere, ricongiungimenti familiari e sondizioni socio-economiche delle donne<br />
maghrebine presenti nel territorio regionale campano<br />
AZIENDA OSPEDALIERA DI PADOVA<br />
• CONVENZIONE REGIONE VENETO PROGRAMMA CORSIA OSPEDALIERA VIRTUALE<br />
RESP. RICCI<br />
3D INFORMATICA<br />
• Accertamento per documenti amministrativi attivi 3D INFORMATICA<br />
IPT Informatica per il territorio s.r.l.<br />
• "WIL" CONTRATTO IPT INFORMATICA PER IL TERRITORIO RESP. FERRI<br />
COMUNITA' EUROPEA<br />
• CONTRATTO CEE "DIALOG" PALOMBA<br />
• CONTRATTO PROGETTO EUROPEO "ACTIVAGE"<br />
• CONTRATTO CEE MONITORING RESP. FOLINO-GALLO RIF. 2003<br />
• CONTRATTO CEE "DIALOG" PALOMBA QUOTA 2004<br />
• Private pensions II tranche<br />
• CONTRATTO U. E. DENOMINATO "DIALOG" RESP. PALOMBA<br />
• CONTRATTO U. E. DENOMINATO "MOMO" RESP. AVVEDUTO<br />
EUROPEAN COMMUNITY<br />
• Accertamento Contratto Private pensions<br />
• Activage periodo 1/11/02 -31/10/03<br />
NATIONAL INSTITUTE OF HEALTH - GOVERNO AMERICANO<br />
• CONTRATTO NCI USA RESP. GIGLI<br />
COMUNE DI LUCCA<br />
• CONTRATTO COMUNE DI LUCCA RESP. MISITI MAURA<br />
AUTORITA' PER LE GARANZIE NELLE COMUNICAZIONI<br />
• Accertamento ACCORDO AUTORITA' GARANZIE COMUNICAZIONI<br />
COMUNE DI ROMA DIP.TO XIV<br />
• INCARICO DIRIGENZIALE N. 1021 DEL 24/12/02 COMUNE DI ROMA DIP. XIV<br />
COMUNE DI MILANO SETTORE STATISTICA<br />
• CONTRATTO COMUNE DI MILANO RESP. MISITI<br />
SVIMEZ - Associazione per lo Sviluppo dell'Industria nel Mezzogiorno<br />
144
• CONTRIBUTO SVIMEZ PROT. 499 RESP BONIFAZI<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
REGIONE PIEMONTE ASS.TO ALLA SANITA'<br />
• CONVENZIONE IRPPS REGIONE PIEMONTE ASSESSORATO ALLA SANITA' RESP.<br />
DANIELA LUZI QUOTA 2004<br />
• CONVENZIONE IRPPS REGIONE PIEMONTE ASSESSORATO ALLA SANITA' RESP.<br />
DANIELA LUZI QUOTA 2003<br />
• CONVENZIONE IRPPS REGIONE PIEMONTE ASSESSORATO ALLA SANITA' RESP.<br />
DANIELA LUZI QUOTA FINALE 40%<br />
MAASTRICHT ECONOMIC RESEARCH INSTITUTE ON INNOVATION AND TECHNOLOGY<br />
UNIVERSITY OF MAASTRICHT<br />
• CONTRATTO COMUNITA' EUROPEA "MERIT" RESP. SVEVA AVVEDUTO-DA EX CNR-<br />
ISRDS PARTE RESIDUA FINALE<br />
BMU-FOUNDATION FOR POPULATION MIGRATION AND ENVIRONMENT<br />
• CONTRIBUTO PER CONFERENZA A ROMA 25/27 NOV. 2004 RESP. BONIFAZI<br />
AGENZIA PER I SERVIZI SANITARI REGIONALI<br />
• PROGETTO RICERCA AGENZIA SERVIZI SANITARI REGIONALI ROMA RESP. FOLINO<br />
GALLO<br />
CENTRO PER LA COOPERAZIONE STATISTICA INTERNAZIONALE<br />
• CONTRIBUTO ICstat RICERCA ALBANIA GESANO<br />
Contratti passivi<br />
PASQUALE PIERO DELL'ANNO<br />
• DELL'ANNO INC. SU DIALOG F. 8/03<br />
• DELL'ANNO F. 1/03 (RES. GB)<br />
ORLANDI GIUSEPPE<br />
• Obbligazione per compenso PARC. 2/02 Orlandi<br />
LINK INFORMATICA RICERCA & SVILUPPO<br />
• Obbligazione per ord. realizzazione sist. prototipo per trasf risultati in materia di sicurezza sul<br />
lavoro ecc..<br />
ELLEDIEMME SRL<br />
• ABBONAMENTO A RIVISTE BIBLIOTECA PER ANNO 2005<br />
ATESIA<br />
• Obbligazione per INDAGINE "LE ASPETTATIVE DI FECONDITA' IN ITALIA"<br />
• IND. SU IMMIGRATI " I RUOLI DI GENERE"<br />
• INDAG. "LE ASPETTATIVE DI FEC. IN ITALIA"<br />
• INDAGINE GLI ATTEGGIAMENTI DEGLI ITALIANI VERSO GLI IMMIGRATI"<br />
• INDAGINE "LE APSETTATIVE DI FECONDITA'" PROT. 751/02<br />
• Obbligazione Indagine: il rapporto tra giovani e scienza<br />
145
COMPUTER CONSULTING SRL<br />
• Obbligazione per acquisto n. 6 PC HP Compaq EVO<br />
QUI! TICKET SERVICE SPA<br />
• Obbligazione per ORDINE DI N. 2500 BUONI PASTO<br />
• Obbligazione per acquisto n. 2500 buoni pasto<br />
• Ticket<br />
• Qui! Ticket Service - Fattura 2622<br />
SERBANATI LUCA DAN<br />
• SERBANATI LUCA DAN VISITNG PROF. CONGUAGLIO FINALE<br />
W H O COLLABORATING CENTRE FOR DRUGS STATISTICS METHODOLOGY<br />
• II RATA 40% CONTRATTO MONITORING WHO COLL. CENTRE -OSLO<br />
direct pc<br />
• fatt 452 direct pc<br />
MINISTRY OF HEALTH, WELFARE AND SPORT<br />
• Obbligazione per TOTALE DEL CONTRATTO MONITORING IRPPS-OLANDA<br />
UNIVERSITEIT-GENT (VAKGROEP FARMACOLOGIE)<br />
• Obbligazione per contratto monitoring IRPPs-GENT<br />
INFARMED - INSTITUTO NACIONAL DA FARMACIA E DO MEDICAMENTO<br />
• PAG. CONTRATTO MONITORING IRPP-LISBONA<br />
MAZZONIS MARTINO<br />
• Obbligazione per compenso INCARICO PROF. PROT. 319/03 MAZZONIS<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
146
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
- Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
- Istituto di tecnologie biomediche<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
- Istituto di analisi dei sistemi ed informatica "Antonio Ruberti"<br />
- Istituto di calcolo e reti ad alte prestazioni<br />
- Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
- Istituto di tecnologie biomediche<br />
147
Commesse 2005:<br />
Piano annuale 2005:<br />
Analisi dei Comportamenti Sociali e Demografici<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Saranno sviluppate le seguenti linee:analisi delle relazioni tra tendenze demografiche ed<br />
cambiamenti sociali; analisi del comportamento riproduttivo e politiche di popolazione (Osservatorio<br />
sulle intenzioni riproduttive);studio dell identità di genere e carriere femminili in particolare nella<br />
scienza con finanziamenti DG-Ricerca;atteggiamenti della popolazione e degli studenti delle scuole<br />
superiori verso le tendenze demografiche con finanziamenti da parte di Enti Locali.<br />
Stato dell'arte:<br />
Calo della fecondità,invecchiamento,rapporti di genere sono aspetti rilevanti per la società dal punto<br />
di vista politico-economico in relazione ai cambiamenti che hanno comportato e comporteranno<br />
nella nostra società.E quindi rilevante studiare le relazioni che intercorrono tra tendenze<br />
demografiche e comportamenti della popolazione sia dal punto di vista delle conseguenze per la<br />
società che viceversa dell influenza dei cambiamenti culturali e sociali sullo sviluppo della<br />
popolazione.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Le analisi hanno privilegiato gruppi di popolazione che hanno visto modificata la loro rilevanza<br />
numerica e il loro ruolo sociale.Si analizzano i risultati di inchieste sugli atteggiamenti della<br />
popolazione in merito a: trasformazioni della famiglia, ruoli di genere, immigrati e politiche sociali.Si<br />
studiano anche le nuove strategie di vita femminili e il ruolo rivestito dalle donne nel settore<br />
scientifico mentre continua lo studio delle scelte riproduttive anche a scopo previsivo.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La commessa dipende da contratti esterni,in particolare della DG Ricerca a cui sono state presentate<br />
proposte in attesa di approvazione.Restano da finanziare le indagini sugli atteggiamenti della<br />
popolazione e l Osservatorio sulle intenzioni riproduttive che fanno parte del patrimonio scientifico<br />
accumulato all interno del CNR, patrimonio la cui dispersione costituirebbe un grave punto critico.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
La commessa si avvarrà della collaborazione di Enti di Ricerca internazionali come il BIB di<br />
Wisbaden (Germania) e UNFPA-CEPAL di Santiago del Cile (Cile). Saranno anche in atto come di<br />
consueto collaborazioni con le altre commesse dell Istituto presenti nel Progetto.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Analisi, anche attraverso indagini empiriche, di comportamenti e atteggiamenti della popolazione<br />
per comprendere gli effetti di composizione delle scelte di singoli e gruppi, scomponendo le macro<br />
tendenze demografiche nelle micro-decisioni che le sottendono.Le competenze necessarie di tipo<br />
148
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
demografico,statistico,sociologico sono presenti nel gruppo proponente,ma da sole non sono<br />
sufficienti a raggiungere l obiettivo e si prevede pertanto di ricorrere a contratti a tempo determinato.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Volume Under 18 Gli atteggiamenti degli adolescenti milanesi,Franco Angeli Capitolo sul Delphi<br />
Study nella collana DIALOG,Kluwer Quaderno di Demotrends Il tempo è dalla nostra parte<br />
Quaderno di Demotrends sulle aspettative di fecondità Inoltre si aspettano risultati attesi in tema di<br />
messa a punto di nuove metodologie di analisi e progettazione di indagini demografico-sociali;<br />
Produzione di dati originali;Pubblicazioni su riviste;Organizzazione di seminari formativi.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Sistemi informatici, technology assessment e valutazione epidemiologica<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
1) Modelli di sistemi informativi ed organizzativi relativi alle nuove modalità di erogazione della cura<br />
2) Metodi e strumenti per favorire lo sviluppo dell ICT in sanità 3) Metodi e sperimentazione di<br />
prodotti ECM in modalità FAD 4) Metodi e software statistici per la stima di indicatori sanitari 5)<br />
Technology Assessment con particolare attenzione alla valutazione economica mediante le tecniche<br />
costi-benefici. 6) Studi sull'appropriatezza delle prescrizioni mediche<br />
Stato dell'arte:<br />
L avvento dell eSanità grazie all ICT, lo sviluppo di sistemi di formazione del personale, la riduzione<br />
di risorse economiche e finanziarie, hanno messo in evidenza la necessità di effettuare studi e<br />
ricerche collegate allo sviluppo di tali settori. D altra parte l ottimizzazione delle informazioni di<br />
carattere clinico, epidemiologico, gestionale, nonché per la formazione del personale sanitario,<br />
richiedono strumenti informatici, statistici ed economici sempre più evoluti.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Progettazione concettuale di sistemi informativi a supporto di nuove modalità di erogazione dei<br />
servizi sanitari e della formazione a distanza (ECM). - Valutazioni economiche (technology<br />
assessment). - Sviluppo di metodologie e strumenti per favorire lo sviluppo dell ICT in sanità. -<br />
Sviluppo di metodi statistici per la stima di indicatori con applicazioni in oncologia.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La crisi finanziaria esistente in tutti i Paesi europei è limite per la disponibilità di dati provenienti<br />
dall'esterno. Indipendentemente quindi dalle risorse esistenti (alcune attività hanno già trovato fondi<br />
per proseguire le ricerche in corso), l'interazione con altri centri di ricerca potrebbe trovare ostacoli<br />
qualora anche questi non venissero sufficientemente finanziati. Finanziamenti su un arco temporale<br />
più ampio sono quindi condizione fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Università: La Sapienza, Tor Vergata, Cattolica Roma; Parma Enti pubblici: Min. Salute, Ist.<br />
Superiore Sanità, Agenzia Sanità Pubblica Regione Lazio, RAI, GIMEMA Associazione Culturale<br />
149
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Pediatri e Società Italiana di Pediatria IBM Semea Collaborazioni internazionali con 18 Paesi<br />
europei (Progetto EURO-MED- STAT Database).<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Fornire strumenti gestionali, valutativi e di conoscenza per il servizio sanitario grazie alle competenze<br />
nello sviluppo di metodologie avanzate, dal punto di vista informatico, organizzativo-gestionale,<br />
didattico- andragogico, statistico ed economico. In particolare, costituzione di banche dati, requisiti<br />
di sistemi informativi, metodologie di valutazione economiche, corsi di formazione ECM in modalità<br />
FAD, indicatori statistico-sanitari.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
1. Definire i requisiti del SIO del ricovero virtuale nel contesto del nuovo SIS e promuoverne la<br />
diffusione. 2. Definire il modello concettuale di clinical trial e le specifiche dei software presenti in<br />
ogni fase. 3. Creare per il 2005- 2007 un provider nazionale per l ECM-FAD. 4. Valutare procedure di<br />
screening per il K del colon e per il K della mammella. 5. Costituire un sistema di valutazione<br />
dell'appropriatezza delle prescrizioni mediante banche dati internazionali.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Mobilità e Territorio<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Le linee di attività riguarderanno: l analisi della dinamica migratoria europea; lo studio dei diversi<br />
aspetti dell immigrazione straniera, con riguardo alla dimensione di genere e ai processi di<br />
integrazione delle migrazioni ad alta qualificazione; analisi delle opinioni degli italiani verso<br />
l immigrazione; lo studio dell emigrazione italiana. Analisi più specifiche riguarderanno il<br />
completamento e la realizzazione di commesse esterne finanziate da OIM, Svimez, Comune e<br />
Provincia di Roma.<br />
Stato dell'arte:<br />
Le dinamiche migratorie si stanno caratterizzando come uno degli elementi chiave nei processi<br />
evolutivi delle società occidentali. Tali processi interessano in pari misura e con pari intensità le<br />
realtà sovranazionali (UE), quelle nazionali e gli ambiti regionali e locali, come è dimostrato<br />
ampiamente dall intensità e dall ampiezza del dibattito scientifico, politico e culturale che si è<br />
sviluppato su questi temi in Italia e negli altri paesi occidentali.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Analisi delle tendenze delle migrazioni internazionali in Europa e dei metodi di studio del fenomeno;<br />
studio dei diversi aspetti dell immigrazione straniera; esame dei risultati dell indagine sulle opinioni<br />
degli italiani verso l immigrazione; analisi delle politiche migratorie italiane dal dopoguerra ad oggi;<br />
studio dell emigrazione italiana; studi sulle migrazioni ad alta qualificazione con particolare riguardo<br />
ai processi di integrazione; analisi di specifiche realtà locali.<br />
150
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
I punti critici sono determinati dagli effettivi finanziamenti interni ed esterni. Il ricorso al<br />
finanziamento esterno, pur consentendo l approfondimento di linee di ricerca di interesse della<br />
commessa, potrebbe ridurre la possibilità di analizzare temi più centrali negli obiettivi generali. In<br />
particolare, può risultare problematica l effettuazione di una nuova indagine sulle opinioni degli<br />
italiani verso l immigrazione, tema su cui il CNR rappresenta da anni un punto di riferimento.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Con la commessa Risorse umane e società della conoscenza sul lavoro nel settore della ricerca e con<br />
la commessa Analisi dei comportamenti sociali e demografici sul data web mining. Collaborazioni<br />
scientifiche sono in corso con l Università di Napoli Federico II, La Sapienza di Roma, lo CSER,<br />
l INED, il NIDI e l Università di Varsavia.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Gli obiettivi prioritari della commessa sono l individuazione e l analisi delle principali tendenze delle<br />
dinamiche migratorie interne e internazionali e lo studio delle relazioni tra popolazione e territorio. A<br />
tal fine si punterà anche ad integrare e modulare gli obiettivi in relazione alla domanda proveniente<br />
da committenti esterni. Le competenze a disposizione sono di tipo demografico, geografico,<br />
informatico, statistico e sociologico.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Allo stato attuale, si prevede di produrre nell arco del triennio tre volumi di cui uno internazionale,<br />
oltre a contributi in volumi nazionali e internazionali; un numero monografico di rivista<br />
internazionale; articoli su riviste nazionali e internazionali, rapporti di ricerca e varie comunicazioni<br />
a convegni nazionali e internazionali; attività didattica. Si svilupperanno le attività dell'Osservatorio<br />
sulle migrazioni italiane.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Risorse Umane e Società della Conoscenza<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Analisi della formazione di dottorato in comparazione con i sistemi educativi esteri: indagine pilota<br />
nazionale sugli sbocchi professionali. Formazione, carriere e mobilità intersettoriale delle risorse<br />
umane ad alta qualificazione. Analisi delle varietà dei sistemi di innovazione in Europa e delle<br />
strategie innovative in atto e proposte. Analisi e sperimentazione di sistemi di diffusione e<br />
trasferimento di conoscenze. Queste attività saranno svolte su commesse esterne Ocse UE-IPTS INEA<br />
Stato dell'arte:<br />
Studi sulla società della conoscenza nelle componenti che vanno dai processi formativi ed educativi,<br />
al mercato del lavoro altamente qualificato, fino al ruolo svolto dalla comunicazione e informazione<br />
scientifica. La crescente domanda di analisi e dati sulle risorse umane e la formazione per la ricerca<br />
richiede studi qualitativi, quantitativi e monitoraggio del settore. Lo sviluppo di nuove modalità di<br />
accesso all informazione modifica inoltre gli scenari della comunicazione scientifica<br />
151
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Le attività in corso sono articolate per linee di ricerca: Studi sulle risorse umane per la scienza e la<br />
tecnologia relativi agli aspetti della formazione di alto livello ed in particolare alla formazione di<br />
dottorato, analisi della mobilità internazionale degli high skilled Studi sugli effetti economici<br />
dell innovazione in particolare sulla crescita e l occupazione in Italia e in Europa Studi sulla società<br />
della conoscenza e sulla comunicazione scientifica<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Quantità e qualità dei risultati dipenderanno anche dalla disponibilità di risorse finanziarie ed<br />
umane messe a disposizione. Inoltre più specificamente dalla accessibilità dei dati nelle diverse aree<br />
di ricerca.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Dipartimento ICT, Medicina. e Identità culturale: Commessa IRPPS Mobilità e Territorio,.Università<br />
di Urbino, Camerino,Torino, Manchester (CRIC), ISPESL INEA ISTAT,Miur, Fondazione Cotec,<br />
Fondazione Rosselli, British Council OCSE, IPTS, UNIK, NIFU STEP, IES, LEST CNRS, CHEPS<br />
Università di Twente, MERIT Università di Maastricht, Università Rey Juan Carlos Madrid, CSIC<br />
IREDU CEREQ<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Fornire strumenti di conoscenza sulla formazione avanzata in rapporto alla domanda di nuove<br />
competenze e saperi nel mondo del lavoro nella scienza. Analisi e sperimentazione di metodologie e<br />
tecnologie innovative per l'accesso all'informazione e comunicazione scentifica. Le competenze<br />
utilizzate sono di carattere socio-economico,statistico, documentario e tecnologico<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Nel triennio si prevede di presentare varie pubblicazioni su riviste nazionali e internazionali,<br />
monografie, comunicazioni a convegni, eventi di comunicazione pubblica della scienza. Strumenti di<br />
rilevazione comuni al livello Ocse dei dati sul dottorato di ricerca (2005-06). Si produrrà inoltre un<br />
prototipo di sistema di monitoraggio dei flussi di mobilità dei ricercatori (2005). Portale MIDA per<br />
l'accesso all'informazione (2006).<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Dinamiche della Popolazione e Governance<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
1) Osservatorio delle dinamiche della popolazione in relazione alle loro conseguenze sul sistema<br />
produttivo, sulle reti sociali e sulla domanda di governance 2) Revisione di un sistema di previsioni<br />
della popolazione a livello comunale e sub-comunale e suo sviluppo anche per famiglie 3)Sviluppo<br />
del Progetto MIUR Lg.297 "Scenario" volto a realizzare uno strumento per condividere il patrimonio<br />
informativo delle amministrazioni e supportarne le decisioni per pianificare gli interventi<br />
152
Stato dell'arte:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Sempre più viene riconosciuta la centralità del fattore popolazione nei confronti di una serie di<br />
problematiche economiche, sociali e di sviluppo. La diversità delle strutture e delle dinamiche<br />
demografiche giustificano l'attenzione sui problemi emergenti, sulle loro matrici causali, sulle loro<br />
conseguenze. La necessità di dare risposta alla domanda d'intervento che ne deriva e di governare<br />
con un'ottica preventiva le dinamiche future richiede il supporto degli studi di popolazione.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Le attività in corso rientrano in 3 linee di studio su: A) le dinamiche di popolazione a livello nazionale,<br />
regionale e locale B) le dinamiche di popolazione e socioeconomiche nei paesi in via di sviluppo e/o<br />
in transizione C) gli effetti socio-economici delle dinamiche di popolazione Gli ambiti di riferimento<br />
sono l'Italia e l'UE, nel contesto delle aree di diretto contatto (Bacino del Mediterraneo, Europa<br />
dell'Est) e nei rapporti con il resto del mondo.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Larga parte delle attività della commessa nei prossimi 3 anni riguarderà il Progetto MIUR "Scenari",<br />
che è stato approvato nei mesi scorsi e la firma del contratto è imminente. Altre attività derivano da<br />
contratti esterni con enti pubblici, di cui 1 già firmato.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
"Analisi dei comportamenti sociali e demografici" - "Mobilità e territorio" - "Sistemi di welfare e politiche<br />
sociali" - Dpt. "Medicina": "Epidemiologia e Servizi Sanitari e Sociali" - Dpt. "ICT": "Informatica per il<br />
sociale" (per Progetto "Scenario")<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
L'obiettivo consiste nel fornire strumenti di conoscenza e di previsione per governare, ai vari livelli<br />
territoriali, amministrativi ed istituzionali, i processi coinvolti nelle dinamiche demografiche. Il<br />
perseguimento dell'obiettivo comporta l utilizzo e l elaborazione ad hoc di metodologie di analisi<br />
demografica e statistica necessarie per descrivere ed interpretare le dinamiche della popolazione nei<br />
loro aspetti collettivi (contemporanei/generazioni) e individuali (individui/famiglie).<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
In relazione alle attività esposte sopra: 1)attività 2005-07: WP, Rapporti, Articoli scientifici e un<br />
Volume su aspetti dell'invecchiamento 2)attività 2005 su commessa esterna (Comune di Genova), con<br />
possibilità d'estensione ad altre amministrazioni: Programma informatico e Rapporto 3)attività 2005-<br />
06 su cofinanziamento MIUR: Modelli per il Progetto e Relazioni<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Sistemi di welfare e politiche sociali<br />
153
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
1) Redazione del Rapporto sullo stato sociale in Italia 2) Linea Sviluppo dei sistemi di welfare e<br />
articolazione delle politiche sociali nei paesi entrati a far parte dell'Unione Europea nel 2004 con<br />
attività di analisi ed interpretazione delle trasformazioni in corso nelle politiche sociali sovranazionali<br />
3) Linea Sviluppo dei sistemi di welfare locali con attività di analisi ed interpretazione delle<br />
trasformazioni in corso nelle politiche sociali locali<br />
Stato dell'arte:<br />
La macrolinea studia e analizza i processi sociali, economici e politici che sono alla base delle<br />
trasformazioni - sia in prospettiva storica che in prospettiva sociologica - che si producono nel corpo<br />
delle società (aspetti micro e macro) leggendoli come risultato delle innovazioni registrabili nei<br />
comportamenti individuali e collettivi<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Le attività in corso nella macrolinea rientrano in 3 filoni di ricerca su: a) Sviluppo dei sistemi di<br />
welfare e articolazione delle politiche sociali nei paesi entrati a far parte dell'Unione Europea nel<br />
2004, b) Sviluppo dei sistemi di welfare locali c) Rapporto sullo stato sociale in Italia Gli ambiti di<br />
riferimento delle attività sono l Italia, la Ue, i paesi mediterranei.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
A lato delle attività che si baseranno su gruppi di ricerca interni alla macrolinea si tenterà di costruire<br />
un network di contatti e collaborazioni nazionali e sovranazionali. Si prevede il ricorso e<br />
l'utilizzazione di collaboratori esterni, sia italiani che non italiani.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Macrolinea Dinamiche della Popolazione e Governance dell'IRPPS (sede di Roma)<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
L'obiettivo della macrolinea consiste nel produrre elementi di conoscenza e di<br />
interpretazione/valutazione per fornire, ai vari livelli territoriali ed istituzionali presi in esame, una<br />
descrizione analitica della situazione attuale in relazione all'assetto dei sistemi di welfare e dei loro<br />
istituti, evidenziando altresì quelli che possono essere indicati come nodi problematici aperti.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
In relazione alle attività previste si prevede: 1) Rapporto sullo stato sociale in Italia, articoli scientifici,<br />
un volume sul welfare locale; 2) WP per le attività esterne UE; 3) Rapporto di ricerca per la Regione<br />
Campania; 4) progress e letteratura grigia in tema di welfare e politiche sociali.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Preconsuntivo 2005:<br />
154
Sistemi di welfare e politiche sociali<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La reale possibilità per la Commessa IC.P08.001 Sistemi di welfare e politiche sociali di poter<br />
svolgere compiutamente l'insieme delle attività da svolgere hanno dovuto essere direttamente<br />
connesse sia alla disponibilità di risorse finanziarie che umane messe a disposizione. Oltre,<br />
ovviamente, alle difficoltà legate specificamente al reperimento, alla accessibilità e alla diversità<br />
organizzativa dei dati (quantitativi e qualitativi - normativa, bilanci di spesa, principi di elegibilità,<br />
ecc.) nei diversi settori analizzati dalla ricerca.<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Il punto di maggiore criticità è segnato dal bilanciamento tra finanziamenti interni ed esterni che ha<br />
reso, in alcuni casi, meno efficace ed efficiente l'approfondimento dei temi di ricerca. Inoltre, occorre<br />
evidenziare che le attività relative al progetto "Scenario" risultano ancora rallentate dalle difficoltà di<br />
pervenire alla firma del contratto.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Nel corso del 2005 le attività speifiche della Commessa rispettando le indicazioni contenute nel<br />
Programma Triennale 2005-2007, hanno portato 1. alla redazione del "Rapporto annuale sullo Stato<br />
sociale in Italia 2005" Il Rapporto 2005 è stato dedicato all'analisi delle differenze territoriali dei<br />
diversi istituti del welfare italiano: alcuni dei saggi inquadrano sotto il profilo storico-sociale le<br />
differenze territoriali generatisi nelle politiche e nei servizi sociali, altri conducono una specifica<br />
analisi dei diversi settori del welfare (sanità, previdenza, anziani, minori, servizi sociali). 2. Nel 2005 è<br />
stata ultimata l'indagine di sfondo riguardante la struttura socio-demografica di Vallo della Lucania,<br />
utilizzando come fonte i dati presenti nell'anagrafe elettrorale del Comune. Sono state svolte interviste<br />
a testimoni privilegiati e svolti due focus groups: il primo (con i testimoni privilegiati di cui sopra). 3.<br />
Nel corso del 2005 è stata avviata l'indagine di sfondo, intesa a raccogliere dati quantitativi e<br />
qualitativi sui modelli di welfare nei paesi dell'est europeo recentemente entrati nell'UE. L'attività è<br />
connessa anche al progetto ILME.<br />
Mobilità e Territorio<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Il nodo critico principale resta quello del bilanciamento tra finanziamenti interni ed esterni che ha<br />
reso più problematico e, in alcuni casi, meno efficace di quanto avremmo voluto l'approfondimento<br />
dei temi di ricerca.<br />
Collaborazioni<br />
Rispetto alle collaborazioni previste nel preventivo sono da aggiungere quelle con l'Istat, le università<br />
di Roma e Napoli, con la commessa "Dinamica demografica e governance" e con gli Istituti<br />
Fisioterapici Ospitalieri.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Gli scostamenti rispetto ai risultati attesi hanno riguardato l'apertura di nuove collaborazioni e filoni<br />
di ricerca, in particolare quello con l'Istat e le università di Roma e Napoli. In alcuni casi le attività di<br />
ricerca hanno segnato un qualche rallentamento rispetto ai tempi previsti anche per ragioni esterne.<br />
155
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
I risultati sono in linea col piano triennale 2005-07. Sono in corso di pubblicazione un volume<br />
sull'immigrazione straniera nella provincia di Roma e uno sulle dinamiche migratorie della<br />
Campania. E’ stato organizzato un convegno su migrazioni qualificate e brain drain. Contributi sono<br />
stati pubblicati o sono in corso di pubblicazione in volumi nazionali o internazionali e comunicazioni<br />
relative ai temi di interesse sono state presentate in diverse sedi scientifiche. Sono state aggiornate le<br />
pagine del sito dell'Osservatorio sulle migrazioni italiane. Questi prodotti hanno riguardato le linee di<br />
attività previste. In particolare, si segnalano: le migrazioni internazionali con particolare riguardo ai<br />
Balcani, l'emigrazione italiana, la produzione delle statistiche migratorie, le opinioni degli italiani<br />
verso l'immigrazione, le migrazioni qualificate e il brain drain, le politiche migratorie italiane, le<br />
migrazioni interne e la dinamica demografica del Mezzogiorno. Da segnalare, infine, la firma nel<br />
2005 di un Protocollo di Ricerca con Istat, Università La Sapienza di Roma e di Napoli Federico II<br />
per l'analisi dell'immigrazione straniera con i dati del censimento 2001.<br />
Risorse Umane e Società della Conoscenza<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
La dotazione finanziaria ed il personale disponibili per la commessa sono rimasti immutati.<br />
Collaborazioni<br />
Le collaborazioni previste sono state tutte attivate.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Lo slittamento al 2006 dell'avvio dell'indagine pilota italiana sulle carriere scientifiche e sugli sbocchi<br />
professionali dei dottori di ricerca, in collaborazione con l'Istat, alla quale si è collaborato in un<br />
apposito gruppo di lavoro costituito ad hoc, potrebbe aver luogo a causa di impedimenti e ritardi<br />
dovuti alle procedure tecnico amministrative dell'Istat.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Si è concluso lo studio preliminare per l'implementazione al livello UE di un un prototipo di sistema<br />
di monitoraggio dei flussi di mobilità dei ricercatori, attività svolta su commessa della Commissione<br />
Europea in collaborazione con 13 Paesi Membri. Nell'ambito della partecipazione alle attività<br />
congiunte Ocse Unesco Eurostat sono stati predisposti la metodologia e gli strumenti comuni per la<br />
rilevazione dei dati sui dottori di ricerca relativi alle carriere.Ha avuto luogo la rielaborazione dei dati<br />
nazionali esistenti sul dottorato e l'impianto di una indagine pilota sulle carriere scientifiche. E' stata<br />
avviata un'indagine sul mercato del lavoro in ambiete scientifico. Si è proceduto all'implementazione<br />
del Portale Mida per l'accesso all'informazione. E' stata condotta l'analisi delle varietà dei sistemi di<br />
innovazione in Europa e delle strategie innovative in atto e proposte. E’ stato realizzato il sistema<br />
informativo sui progetti di ricerca con finanziamento ISPESL, ne è stato monitorato l’utilizzo in vista<br />
di possibili futuri ampliamenti. E' in rete il caltalogo della Biblioteca Irpps consultabile in metaopac<br />
CNR<br />
Dinamiche della Popolazione e Governance<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Il motivo di maggiore disallineamento tra previsioni e realizzazioni è individuabile nei tempi lunghi e<br />
spesso imprevedibili nelle decisioni del MIUR per quanto riguarda i progetti da questo finanziati, e<br />
nelle procedure di stipula e firma per tutti i progetti con l'esterno. Le crescenti difficoltà di bilancio<br />
156
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
degli enti pubblici e di quelli locali, nostri potenziali clienti, riducono la possibilità di stipulare con<br />
essi contratti di ricerca e/o di servizio.<br />
Collaborazioni<br />
Le collaborazioni con ricercatori dello stesso Istituto, pur se formalmente operanti in altre Commesse<br />
o Moduli, continuano a funzionare molto bene; quelle eventuali con ricercatori afferenti ad altri<br />
Dipartimenti potrebbero risultare più difficili a causa di un'articolazione per contenuti piuttosto che<br />
per competenze.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Il previsto volume su alcuni aspetti dell'invecchiamento, parzialmente riassorbito dal capitolo del<br />
"Rapporto Biennale al Parlamento sulla condizione dell’anziano. Anni 2002-2003", è stato per il<br />
momento accantonato. L'incarico del Comune di Genova per la revisione e l'ampliamento del sistema<br />
di previsioni di popolazione e famiglie, pur rimanendo attivo, è tuttora bloccato a causa del mancato<br />
allineamento della loro anagrafe ai risultati del censimento 2001. Le attività relative al progetto<br />
"Scenario" risultano ancora rallentate dalle difficoltà di pervenire alla firma del contratto.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Nell'ambito della tematica A) sono stati prodotti: un capitolo del "Rapporto Biennale al Parlamento<br />
sulla condizione dell’anziano. Anni 2002-2003"; comunicazioni a Convegni internazionali; articoli di<br />
riviste; si è curato un numero della rivista "Economia e lavoro" dedicato interamente a popolazione e<br />
mercato del lavoro, per il quale si è anche scritto l'articolo d'inquadramento; si è collaborato alla<br />
redazione del rapporto "OsservaSalute 2005", anche con specifici contributi. Si è organizzata<br />
un'ampia banca dati demografici a livello comunale. Per la tematica B) è stato prodotto uno studio<br />
sugli effetti dell'emigrazione sulle strutture demografiche dell'Albania. Nell'ambito della tematica C) si<br />
è coordinata la ricerca di 5 UUOO esterne ed organizzato un apposito Seminario conclusivo della<br />
ricerca. Per la tematica D) è stata proseguita l'attività di ricerca e di coordinamento.<br />
Analisi dei Comportamenti Sociali e Demografici<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
A tutt'oggi si è ancora in attesa del finanziamento da parte del CNR delle indagini sugli atteggiamenti<br />
della popolazione che fanno parte del patrimonio scientifico accumulato nel corso degli anni,<br />
patrimonio la cui dispersione constituirebbe un grave punto critico.<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Non si sono evidenziati consistenti scostamenti rispetto a quanto descritto nel preventivo, con<br />
l'eccezione dello svolgimento e analisi dell'indagine su giovani e scienza commissionata all'IRPPS<br />
dalla Presidenza del CNR e delle ricerche per lo sviluppo di nuove metodologie statistiche per l'analisi<br />
della comunicazione scientifica via Web.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati sono in linea con quelli attesi.In particolare si segnalano le analisi condotte nell'ambito:del<br />
progetto europeo DIALOG,sia in riferimento allo studio Delphi che all'indagine PPAS;delle indagini<br />
dell’Osservatorio sulle intenzioni riproduttive, che ha evidenziato informazioni utili alla<br />
comprensione dell’evoluzione della natalità e all’individuazione di possibili interventi politici nel<br />
settore;della inchiesta sugli atteggiamenti verso le tendenze demografiche,che ha indagato i temi<br />
157
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
della conoscenza e della valutazione di alcuni fenomeni demografici,delle politiche familiari e dei<br />
ruoli familiari;dello studio Delphi svolto in collaborazione con UN-CEPAL condotto in 4 paesi del<br />
centro-sud America;della ricerca sulla posizione degli studenti milanesi di fronte ai grandi temi di<br />
popolazione e alla loro conoscenza di queste trasformazioni;dell'indagine "I giovani e la scienza" sulla<br />
percezione della scienza e degli scienziati da parte dei giovani,svolta in collaborazione con altre<br />
commesse.Sono anche iniziate le attività del progetto europeo DIVA,che ha l’obiettivo di promuovere<br />
le pari opportunità nella scienza e quelle per l'analisi della comunicazione scientifica via web<br />
Sistemi informatici, technology assessment e valutazione epidemiologica<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Collaborazioni<br />
Ulteriori collaborazioni, oltre quelle esistenti: National Research Cancer – Statistical Research and<br />
Applications Branch (USA)<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
P.to 3) ECM-FAD non è ufficialmente iniziata da parte del Min. della Salute e pertanto non sono state<br />
effettuate attività in tale ambito.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
P.to 1.(Definire i requisiti del SIO del ricovero virtuale nel contesto del nuovo SIS e<br />
promuoverne la diffusione). P.to 2. Si è proseguito nello sviluppo di metodi statistici per la<br />
stima di indicatori (in particolare la prevalenza completa) e del loro errore statistico<br />
(varianza), con applicazioni al campo dei tumori. In particolare si è sviluppato un metodo per<br />
stimare la prevalenza completa di persone adulte precedentemente affette da tumori infantili<br />
e correntemente in vita. P.to 3. Vedere commento P.to 4. Sul K della mammella il lavoro sta<br />
concludendo una prima parte con il Libro Bianco dell'"Osservatorio sulla valutazione<br />
economica dei programmi di screening e delle tecnologie in sanità pubblica" da presentare<br />
all'Assessorato alla Sanità della Regione Lazio; per il K del colon è concluso il modello per la<br />
valutazione delle strategie di screening e si stanno raccogliendo i dati. P.to 5.<br />
158
Commesse 2006:<br />
Sistemi di welfare e politiche sociali<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Pluralità di patrie' e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del governo fra<br />
trasformazioni istituzionali e sociali<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sezione di Penta di Fisciano<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ENRICO PUGLIESE<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Accorinti Marco III<br />
Barbieri Andrea II<br />
Bisogno Vincenzo VII<br />
Ciocia Antonella III<br />
Citarella Ivonne VI<br />
Corcione Annabella III<br />
De Rosa Antonio VI<br />
Falivene Michele III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Iannone Francesco VII<br />
Lambiase Bruno IV<br />
Lambiase Nadia V<br />
Lamparelli Umberto III<br />
Landri Paolo III<br />
Nicolaus Oscar III<br />
Palmisano Antonietta III<br />
Palumbo Anna Maria VI<br />
liv.<br />
Pianelli Luca VI<br />
Pirone Tiziana VI<br />
Ponzini Giuseppe II<br />
Santoro Gaetana V<br />
Tesauro Tiziana III<br />
Turcio Sandro III<br />
Villano Pasquale VII<br />
Tematiche di ricerca<br />
1) Modulo Sistemi di welfare e poltiiche sociali, con attività di analisi e di ricerca finalizzata alla<br />
redazione del Rapporto sullo Stato sociale in Italia 2006 2) Modulo "Sviluppo dei sistemi di welfare e<br />
articolazione delle politiche sociali nei paesi entrati a far parte dell'Unione Europea nel 2004" con<br />
attività di analisi ed interpretazione delle trasformazioni in corso nelle politiche sociali sovranazionali<br />
3) Modulo "Sviluppo dei sistemi di welfare locali" con attività di analisi ed interpretazione delle<br />
trasformazioni in corso nelle politiche sociali locali<br />
Stato dell'arte<br />
La Commessa studia e analizza i processi sociali, economici e politici che sono alla base delle<br />
trasformazioni - sia in prospettiva storica che in prospettiva sociologica - che si producono nel corpo<br />
delle società (aspetti micro e macro) leggendoli come risultato delle innovazioni registrabili nei<br />
comportamenti individuali e collettivi<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Le attività della Commessa Sistemi di welfare e politiche sociali rientreranno in 3 filoni di ricerca su (e<br />
che a partire dal 2006 si articoleranno in distinti Moduli): 1. Sistemi di welfare e politiche sociali; 2.<br />
Generi e generazioni nei sistemi di welfare locale; 3) Sviluppo dei sistemi di welfare nei nuovi paesi<br />
membri dell'Unione Europea. Gli ambiti di riferimento delle attività sono l'Italia, la Ue, i paesi del<br />
bacino del mediterraneo. Nell'ambito della Commessa (e dei tre distinti Moduli) nel 2006<br />
159
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
giungeranno a conclusione: 1. le attività previste per i progetti europei (a) Active Age e (b) Privat<br />
Pension (afferenti al Modulo IC.P08.001.001); 2. le attività derivanti dai due contratti in essere con il<br />
Formez (afferenti al Modulo IC.P008.001.003); 3. le attività di ricerca legate al contratto in essere con<br />
la Regione Campania (afferenti al Modulo IC.P08.001.001); 4. le attvità derivanti dalla Convenzione<br />
con l'Ufficio Scolastico Regionale delle Campania (Convenzione Eda) (afferenti al Modulo<br />
IC.P08.001.003). Nel corso del 2006 continueranno le attività previste per il Progetto Scenario e per il<br />
Progetto Socrates Grundtvig (afferenti al Modulo IC.P008.001.003)<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
A lato delle attività che si baseranno su gruppi di ricerca interni alla Commessa si perfezionerà<br />
ulteriormente la costruzione un network di contatti e collaborazioni nazionali e sovranazionali. Si<br />
prevede il ricorso e l'utilizzazione di collaboratori esterni, sia italiani che non italiani.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Commessa Dinamiche della Popolazione e Governance dell'IRPPS (sede di Roma)<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
L'obiettivo della Commessa consiste nel produrre elementi di conoscenza e di<br />
interpretazione/valutazione per fornire, ai vari livelli territoriali ed istituzionali presi in esame, una<br />
descrizione analitica della situazione attuale in relazione all'assetto dei sistemi di welfare e dei loro<br />
istituti, evidenziando altresì quelli che possono essere indicati come nodi problematici aperti.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
In relazione alle attività preventivate si prevede: 1. Redazione del Rapporto annuale sullo stato<br />
sociale in Italia; 2. Redazione di articoli scientifici 3. Redazione di un volume sul welfare locale; 4.<br />
Redazione di un volume sulle origini dello stato sociale in Belgio; 5. WP per le attività esterne UE; 6.<br />
Rapporto di ricerca per la Regione Campania; 7. Progress e letteratura grigia in tema di welfare e<br />
politiche sociali; 8. Attività didattiche presso Università.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Moduli<br />
Modulo: Sistemi di welfare e politiche sociali<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sezione di Penta di Fisciano<br />
Modulo: Generi e generazioni nei sistemi di welfare locale<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sezione di Penta di Fisciano<br />
160
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Sviluppo dei sistemi di welfare nei nuovi paesi membri dell'Unione Europea<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sezione di Penta di Fisciano<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
909 272 262 0 1443 38 572 75 N.D. 1556<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
8 15<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
1 0 0 0 0 0 0 0 0 1<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 3 4 8<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Risorse Umane e Società della Conoscenza<br />
Dati generali<br />
Progetto: Qualità e identità nei sistemi educativi e nella ricerca<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: SVEVA AVVEDUTO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Avveduto Sveva II<br />
Brandi Maria Carolina III<br />
Crescimbene Cristiana VI<br />
Di Cesare Rosa III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Evangelista Rinaldo III<br />
Felici Maria Giovanna VI<br />
Libutti Luciana III<br />
liv.<br />
Luzi Daniela III<br />
Mazzuca Franco IV<br />
Valente Adriana III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Analisi della formazione di dottorato in comparazione con i sistemi educativi esteri: indagine pilota<br />
nazionale sugli sbocchi professionali. Formazione, carriere, mobilità , intersettoriale e flessibilità del<br />
161
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
lavoro delle risorse umane ad alta qualificazione. Analisi delle varietà dei sistemi di innovazione in<br />
Europa e delle strategie innovative in atto e proposte. Analisi e sperimentazione di sistemi di<br />
diffusione e trasferimento di conoscenze: progettazione e realizzazione di un portale per l’accesso<br />
all’informazione in agricoltura e di un sistema informativo sui progetti di ricerca. Queste attività<br />
saranno svolte anche su commesse esterne Ocse UE-IPTS INEA, ISPESL.<br />
Stato dell'arte<br />
Studi sulla società della conoscenza nelle componenti che vanno dai processi formativi ed educativi,<br />
al mercato del lavoro altamente qualificato, fino al ruolo svolto dalla comunicazione e informazione<br />
scientifica. La crescente domanda di analisi e dati sulle risorse umane e la formazione per la ricerca<br />
richiede studi qualitativi, quantitativi e monitoraggio del settore. Lo sviluppo di nuove modalità di<br />
accesso all’informazione modifica inoltre gli scenari della comunicazione scientifica e richiede un<br />
monitoraggio delle diverse iniziative, l’analisi degli scenari da differenti punti di vista (organizzativo,<br />
informativo, etc.) e la progettazione di sistemi integrati e interoperabili.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Le attività del 2006 si articolerà in coerenza con i risultati raggiunti e con le prospettive previste. In<br />
particolare: gli studi sulle risorse umane per la scienza e la tecnologia relativi agli aspetti della<br />
formazione di alto livello ed in particolare alla formazione di dottorato proseguiranno in connessione<br />
con il progetto internazionale Ocse Unesco Eurostat 'Careers of Doctorate Holders', del quale si è<br />
partner italiani; si concluderà l'Indagine sul'attività dei ricercatori con contratti flessibili negli Enti di<br />
ricerca e nelle Università. Gli studi sui due diversi modelli di innovazione nell'industria e nei servizi e<br />
sui loro effetti economici proseguiranno in collaborazione con le Università di Camerino e di Urbino.<br />
Gli studi sulla società della conoscenza e sulla comunicazione scientifica si orienteranno nel<br />
proseguire gli studi sui sistemi informativi sulla ricerca, attraverso analisi di monitoraggio e di<br />
progettazione.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Quantità e qualità dei risultati dipenderanno anche dalla disponibilità di risorse finanziarie ed<br />
umane messe a disposizione. Inoltre più specificamente dalla accessibilità dei dati nelle diverse aree<br />
di ricerca.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze utilizzate sono di carattere sociologico, economico, statistico, giuridico, umanistico,<br />
documentario, informatico. Le tecniche di indagine sono quelle correntemente utilizzate dalla<br />
comunità scientifica per condurre analisi di carattere socio-economico.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Università di Urbino Università di Camerino Università di Torino Università di Roma La Sapienza<br />
Università di Milano Bicocca CSER ISTAT INEA MIUR ISPESL Fondazione Rosselli Brithish Council<br />
Italia Fondazione Brodolini Fondazione Cotec Greynet Organization for Economic Cooperation and<br />
Development (OECD),OECD Group on Steering and Funding of Research Institutions. United Nations<br />
Education Culture and Science Organization (UNESCO), Center for Higher Education (CEPES),<br />
Università di Lisbona, Università del Sussex SPRU, Università di Manchester (CRIC), Technical<br />
University of Ostrava, University of Kassel, UNIK Centre for Research on Higher Education and Work,<br />
University of Twente, CHEPS, University of Maastricht, MERIT Universrity of Budapest IKU,Warsaw<br />
University, Centre of Research for Youth Universidad Rey Juan Carlos Institute for Studies in<br />
Education and Research LEST Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail , Fraunhofer<br />
Gesellshaft CIRCA Group Europe,Norwegian Institute for Studies in Research and Higher Education -<br />
162
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Centre for Innovation Research - NIFU STEP IES Institute for Employment Studies Commessa Irpps<br />
CNR Mobilità e territorio<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Fornire strumenti di conoscenza sulla formazione avanzata in rapporto alla domanda di nuove<br />
competenze e saperi nel mondo del lavoro nella scienza, fornire competenze e strumenti innovativi<br />
per la rilevazione dei dati e la costituzione di indicatori. Analisi e sperimentazione di metodologie e<br />
tecnologie innovative per l'accesso all'informazione e comunicazione scentifica. Le competenze<br />
utilizzate sono di carattere socio-economico,statistico, documentario e tecnologico<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Si prevede di realizzare varie pubblicazioni su riviste nazionali e internazionali, monografie,<br />
comunicazioni a convegni, eventi di comunicazione pubblica della scienza. Saranno validati ed<br />
utilizzati in via sperimentale strumenti di rilevazione comuni a livello Ocse dei dati sul dottorato di<br />
ricerca e le carriere scientifiche. Si condurrà una indagine pilota in Italia, in collaborazione con<br />
l'Istat, sugli sbocchi professionali dei dottori di ricerca per la quale si utilizzeranno anche i risultati<br />
dello studio per la realizzazione di un sistema di monitoraggio europeo dei flussi di mobilità dei<br />
ricercatori. Sarà avviato, in collaborazione con l'Istat, lo studio progettuale inserito nel Sistan sulle<br />
risorse umane negli enti di ricerca. Si concluderà l'Indagine sulla flessibilità del lavoro in ambiente<br />
scientifico. Sarà implementato il Portale MIDA per l'accesso all'informazione.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Rilevazione e analisi coordinata a livello nazionale ed internazionale di dati ed indicatori sulla<br />
formazione avanzata, la mobilità settoriale e geografica dei ricercatori e del personale ad alta<br />
qualificazione; monitoraggio e analisi qualitativa e sviluppo di sistemi di diffusione dell’informazione<br />
scientifica. Tali attività sono svolte anche a beneficio delle istituzioni e degli enti pubblici e privati.<br />
Moduli<br />
Modulo: Risorse Umane e Società della Conoscenza<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
163
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
269 73 0 53 395 68 141 28 N.D. 491<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 6<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 1 1 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Mobilità e Territorio<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Pluralità di patrie' e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del governo fra<br />
trasformazioni istituzionali e sociali<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: CORRADO BONIFAZI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Bonifazi Corrado II<br />
Brandi Maria Carolina III<br />
Caruso Maria Girolama III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Cocchieri Vincenza V<br />
Crescimbene Cristiana VI<br />
Galli Giovanni VI<br />
liv.<br />
Heins Frank II<br />
Sabatino Dante III<br />
Sperandio Laura VI<br />
Tematiche di ricerca<br />
Le linee di attività riguarderanno: l'analisi della dinamica migratoria europea; lo studio dei diversi<br />
aspetti dell'immigrazione straniera, con riguardo ai processi di integrazione delle migrazioni ad alta<br />
qualificazione e all'analisi dei dati dell'ultimo censimento; l'analisi delle opinioni degli italiani verso<br />
164
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
l'immigrazione; lo studio dell'emigrazione italiana; le migrazioni interne. Analisi più specifiche<br />
riguarderanno il completamento e la realizzazione di commesse esterne.<br />
Stato dell'arte<br />
Le dinamiche migratorie si stanno caratterizzando come uno degli elementi chiave nei processi<br />
evolutivi delle società occidentali. Tali processi interessano in pari misura e con pari intensità le<br />
realtà sovranazionali (UE), quelle nazionali e gli ambiti regionali e locali, come è dimostrato<br />
ampiamente dall'intensità e dall'ampiezza del dibattito scientifico, politico e culturale che si è<br />
sviluppato su questi temi in Italia e negli altri paesi occidentali.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Analisi delle tendenze delle migrazioni internazionali in Europa; analisi critica delle statistiche sui<br />
fenomeni migratori; studio dei diversi aspetti dell'immigrazione straniera anche in riferiment ai dati<br />
censuari del 2001; studio dell'emigrazione italiana; studio delle migrazioni ad alta qualificazione con<br />
particolare riguardo ai processi di integrazione; analisi delle migrazioni interne e delle dinamiche<br />
demografiche; analisi di specifiche realtà locali.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
I punti critici sono determinati dagli effettivi finanziamenti interni ed esterni. Il ricorso al<br />
finanziamento esterno, pur consentendo l'approfondimento di linee di ricerca di interesse della<br />
commessa, potrebbe ridurre la possibilità di analizzare temi più centrali negli obiettivi generali.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze a disposizione sono di tipo demografico, geografico, informatico, statistico e<br />
sociologico.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Con la commessa 'Risorse umane e società della conoscenza' sul lavoro nel settore della ricerca e con<br />
la commessa 'Analisi dei comportamenti sociali e demografici' sul data web mining. Collaborazioni<br />
scientifiche sono in corso con l'Istat, la Facoltà di Scienze Politiche dell'Università di Napoli Federico<br />
II, con la Facoltà di Economia dell'Università La Sapienza di Roma, lo CSER, l'INED, il NIDI e<br />
l'Università di Varsavia. Committenti della commessa sono gli Istituti Fisioterapici Ospitalieri e la<br />
Svimez.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Gli obiettivi prioritari della commessa sono l'individuazione e l'analisi delle principali tendenze delle<br />
dinamiche migratorie interne e internazionali e lo studio delle relazioni tra popolazione e territorio. A<br />
tal fine si punterà anche ad integrare e modulare gli obiettivi in relazione alla domanda proveniente<br />
da committenti esterni.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Si prevede di produrre o mettere in cantiere pubblicazioni scientifiche sotto forma di volumi, di<br />
contributi in volumi, di articoli su riviste scientifiche, rapporti di ricerca, comunicazioni e relazioni a<br />
convegni nazionali e internazionali; attività didattica. L'attività riguarderà anche l'organizzazione di<br />
convegni internazionali.<br />
Potenziale impiego<br />
165
- per processi produttivi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Miglioramento della conoscenza delle dinamiche sociali studiate e possibile utilizzo dei risultati delle<br />
ricerche nella predisposizione di politiche di intervento ai diversi livelli e dai diversi soggetti<br />
interessati a fenomeni analizzati.<br />
Moduli<br />
Modulo: Mobilità e Territorio<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
259 77 50 51 437 117 244 27 N.D. 581<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 6<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
1 0 0 0 0 0 0 3 0 4<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 1 0 1<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Dinamiche della Popolazione e Governance<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Pluralità di patrie' e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del governo fra<br />
trasformazioni istituzionali e sociali<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Sede principale<br />
Sede principale Istituto<br />
svolgimento:<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
166
Responsabile indicato: GIUSEPPE GESANO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Caruso Maria Girolama III<br />
Cascioli Cinzia VIII<br />
Citarella Ivonne VI<br />
Corcione Annabella III<br />
Falivene Michele III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Ferri Fernando III<br />
Gesano Giuseppe I<br />
Gigli Anna III<br />
Grifoni Patrizia III<br />
Heins Frank II<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Landri Paolo III<br />
Pianelli Luca VI<br />
Ponzini Giuseppe II<br />
Tedone Pierluigi IV<br />
Tematiche di ricerca<br />
A)Osservatorio delle dinamiche della popolazione in relazione alle loro conseguenze sul sistema<br />
produttivo, sulle reti sociali e sulla domanda di governance; B)Studi delle dinamiche di popolazione e<br />
socioeconomiche nei paesi in via di sviluppo e/o in transizione; C)Coordinamento Progetto FISR-<br />
CNR “Identità mediterranea” di 5 UO esterne, su diversi temi demo-socio-politici ed urbanistici;<br />
D)Sviluppo del Progetto MIUR Lg.297 "Scenario" volto a realizzare uno strumento per condividere il<br />
patrimonio informativo delle amministrazioni e supportarne le decisioni per pianificare gli interventi;<br />
E)ricerche in tema demografico e socio-economico, anche in collaborazione con o su commessa da<br />
parte di soggetti esterni.<br />
Stato dell'arte<br />
Sempre più viene riconosciuta la centralità del fattore popolazione nei confronti di una serie di<br />
problematiche economiche, sociali e di sviluppo. La diversità delle strutture e delle dinamiche<br />
demografiche giustificano l'attenzione sui problemi emergenti, sulle loro matrici causali, sulle loro<br />
conseguenze. La necessità di dare risposta alla domanda d'intervento che ne deriva e di governare<br />
con un'ottica preventiva le dinamiche future richiede il supporto degli studi di popolazione.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Le attività rientrano in 4 linee di studio: A) Dinamiche di popolazione a livello nazionale, regionale e<br />
locale, dove proseguiranno le attività relative all'Osservatorio sulla popolazione; B) Dinamiche di<br />
popolazione e socioeconomiche nei paesi in via di sviluppo e/o in transizione, con la prosecuzione dei<br />
rapporti con gli Uffici statistici di alcuni paesi esteri; C) Effetti socioeconomici delle dinamiche di<br />
popolazione, con studi sul mercato del lavoro e sugli effetti dell'invecchiamento; D) Aspetti generali e<br />
specifici della salute della popolazione, per cui proseguirà la collaborazione con l'Osservatorio<br />
dell'Università Cattolica sulla salute nelle regioni italiane, si stimerà la varianza della prevalenza<br />
completa di tumori mediante metodi numerici (contratto con il National Cancer Institute, USA), verrà<br />
portato avanti il progetto UE per il database europeo sui farmaci (progetto EURO-MED-STAT) e<br />
concluso quello sull'appropriatezza delle prescrizioni mediche (Agenzia per i servizi sanitari<br />
regionali). Nel 2006 si aggiungono E) le attività di ricerca e di gestione del progetto MIUR-FAR<br />
"Scenario", in compartecipazione con il Modulo ICT “Metodi e sistemi per la conoscenza”.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Larga parte delle attività della commessa nel 2006 riguarderà il Progetto MIUR "Scenario", che è stato<br />
approvato nei mesi scorsi e la firma del contratto è imminente. Altre attività deriveranno da contratti<br />
esterni con enti pubblici, di cui 1 già firmato. Si dovrà cercare di interessare ministeri ed enti locali a<br />
temi di ricerca e servizi che possono essere resi per competenza dalla commessa. Non è esclusa la<br />
partecipazione a gare internazionali sia su progetti di ricerca, sia per progetti di intervento statisticodemografico<br />
in paesi terzi. Entrambe le azioni necessitano da un lato di una maggiore disponibilità di<br />
167
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
fondi dei potenziali clienti per la ricerca, dall'altro di un'azione di sostegno da parte dei vertici<br />
dell'Ente.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Il perseguimento di questi obiettivi comporta l’utilizzo e l’elaborazione ad hoc di metodologie di<br />
analisi demografica e statistica necessarie per descrivere ed interpretare le dinamiche della<br />
popolazione nei loro aspetti collettivi (per contemporanei o generazioni) ed in quelli individuali<br />
(personali o famigliari) che ne sono alla base, così come per misurare le relazioni, causali o<br />
stocastiche, con le dinamiche registrate in parallelo in particolari aspetti dell’economia (ad es., il<br />
mercato del lavoro o i risvolti economici delle modifiche della struttura della popolazione) e nella<br />
società (ad es., l’assistenza e la cura degli anziani e, più in generale, le problematiche collegate con la<br />
salute della popolazione).<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Partner: - Comm. "Analisi dei comportamenti sociali e demografici" - Comm. "Mobilità e territorio" -<br />
Comm. "Sistemi di welfare e politiche sociali" - Dpt. "ICT": Mod. "Metodi e Sistemi per l' Informazione e<br />
la Conoscenza" presso IRPPS (per Progetto "Scenario") Committenti: - MIUR-FISR: Coordinamento<br />
Progetto "Città del Mediterraneo" - MIUR-FAR: Progetto "Scenario" - Agenzia per i servizi sanitari<br />
regionali - National Cancer Institute, USA - Commissione europea,<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
L'obiettivo consiste nel fornire strumenti di conoscenza e di previsione per governare, ai vari livelli<br />
territoriali, amministrativi ed istituzionali, i processi coinvolti nelle dinamiche demografiche. Il<br />
perseguimento dell'obiettivo comporta l'utilizzo e l'elaborazione ad hoc di metodologie di analisi<br />
demografica e statistica necessarie per descrivere ed interpretare le dinamiche della popolazione nei<br />
loro aspetti collettivi (contemporanei/generazioni) e individuali (individui/famiglie).<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
In relazione alle attività esposte sopra: A) Banche dati, WP, Rapporti a eventuali committenti, Articoli<br />
su riviste nazionali e comunicazioni a congressi nazionali; B) Eventuali Articoli su riviste<br />
internazionali e Comunicazioni a congressi internazionali; C) Articoli su riviste nazionali e<br />
Comunicazioni a congressi nazionali, una Monografia su aspetti dell'invecchiamento; D) Banche dati,<br />
Rapporti ai committenti, Contributi al Rapporto OsservaSalute, Articoli su riviste nazionali ed<br />
internazionali e Comunicazioni a congressi nazionali ed internazionali; E) Banche dati, Programmi,<br />
Rapporti al committente, eventuali Articoli su riviste nazionali e Comunicazioni a congressi<br />
nazionali.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Rispondere alla crescente domanda di informazione relativa alla popolazione ed alle sue tematiche,<br />
debitamente integrata in un'ottica che fa del territorio amministrato il luogo del confronto per una<br />
serie di problemi complessi in campi molto diversi, che richiedono competenze assai vaste ed<br />
approfondite e che coinvolgono rilevanti interessi pubblici e privati, così come, sempre più, il luogo<br />
della composizione dei possibili conflitti, della decisione politica e della gestione operativa. Il<br />
contributo degli studi di popolazione risulta centrale in tali processi.<br />
168
Moduli<br />
Modulo: Dinamiche della Popolazione e Governance<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
273 71 524 51 919 227 822 28 N.D. 1174<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 6<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 1 1 3<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Analisi dei Comportamenti Sociali e Demografici<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Pluralità di patrie' e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del governo fra<br />
trasformazioni istituzionali e sociali<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ROSSELLA PALOMBA<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Accorinti Marco III<br />
Cerbara Loredana III<br />
Di Vincenzo Maria Rita VII<br />
Gigli Anna III<br />
liv.<br />
Mazzuca Franco IV<br />
Menniti Adele II<br />
Misiti Maura III<br />
liv.<br />
Palomba Rossella I<br />
Prosperi Marcella IV<br />
Tedone Pierluigi IV<br />
169
Temi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Tematiche di ricerca<br />
Nel corso dell'anno sono state sviluppate le seguenti linee:analisi delle relazioni tra tendenze<br />
demografiche ed cambiamenti sociali; analisi del comportamento riproduttivo e politiche di<br />
popolazione; studio dell'identità di genere e carriere femminili in particolare nella scienza con<br />
finanziamenti DG-Ricerca (progetto DIVA); atteggiamenti della popolazione e degli studenti delle<br />
scuole superiori verso le tendenze demografiche con finanziamenti da parte di Enti Locali.<br />
Stato dell'arte<br />
Calo della fecondità,invecchiamento,rapporti di genere sono aspetti rilevanti per la società dal punto<br />
di vista politico-economico in relazione ai cambiamenti che hanno comportato e comporteranno<br />
nella nostra società.E'quindi rilevante studiare le relazioni che intercorrono tra tendenze<br />
demografiche e comportamenti della popolazione sia dal punto di vista delle conseguenze per la<br />
società che viceversa dell'influenza dei cambiamenti culturali e sociali sullo sviluppo della<br />
popolazione.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Le analisi priviligereranno le attività di ricerca su quei gruppi di popolazione che hanno visto<br />
modificato il loro ruolo sociale e la loro rilevanza numerica e sociale(donne, adolescenti e adulti). Nel<br />
corso del 2006: - si continuerà l'attività del progetto europeo DIVA- Science in a Different Voice, con i<br />
previsti interventi di sensibilizzazione nelle scuole, nei centri di ricerca e presso gli amministratori e i<br />
policy makers - si intende proseguire nello studio dei comportamenti di fecondità sulla base di<br />
indagini dell'Osservatorio sulle intenzioni riproduttive - nell'ambito delle ricerche sulla diffusione<br />
delle conoscenze demografiche si completerà il progetto finanziato dal comune di Lucca che prevede<br />
la conduzione di diverse indagini quali-quantitative (focus group su genitori e studenti e operatori del<br />
tempo libero) a completamento dell'attività di ricerca condotta nel 2003-2004 e si proseguirà l'analisi<br />
della comunicazione scientifica effettuata via web.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
La commessa dipende da contratti esterni,in particolare della DG Ricerca alla quale si intendono<br />
presentate ulteriori proposte. Restano da finanziare le indagini dell'Osservatorio sulle intenzioni<br />
riproduttive che fanno parte del patrimonio scientifico accumulato all'interno del CNR, patrimonio la<br />
cui dispersione costituirebbe un grave punto critico. Altro punto critico riguarda le risorse umane, ed<br />
in particolare l'acquisizione di competenze necessarie allo svolgimento dell'attività di ricerca che al<br />
momento si prevede di colmare attraverso contratti di collaborazione da affidare a personale esterno<br />
all'Ente.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze necessarie di tipo demografico,statistico,sociologico sono presenti nel gruppo<br />
proponente,ma da sole non sono state sufficienti a raggiungere l'obiettivo e si è quindi ricorso a<br />
contratti a tempo determinato per specifiche competenze. Le tecniche di indagine utilizzate vanno<br />
dalle metodologie classiche dell'analisi socio-demografica, a metodi messi a punto ad hoc (studio<br />
delphi per la costruzione di scenari di popolazione) alle metodologie avanzate di analisi statistica dei<br />
dati (data mining, tecniche di campionamento, metodi di analisi multivariata).<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
La commessa collabora con numerosi Enti di Ricerca internazionali e, come di consueto, altre<br />
commesse dell'Istituto presenti nel Progetto. Fra i committenti esterni si segnalano i comuni di Lucca<br />
170
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
e di Milano e la Commissione Europea (Progetto Dialog e Diva)e, fra i partner: Centrum voor<br />
Bevolkings- en Gezinsstudie(B);Comisión Económica para América Latina CEPAL-UN (Chile);<br />
Demographic Research Institute(HU); Estonian Interuniversity Population Research<br />
Centre(E);Federal Institute for Population Research(G);Institute for Economic Research (SL);Institute<br />
for Sociology-Un.Zurich (SW);Institute for Social Research (LT);Institute of Demography-Academy of<br />
Science (A);Institute of Marketing and Polls- Dpt.for Analysis and Methodology (RO);Institute of<br />
Statistics and Demography-Warsaw School of Economics(PL);Interuniversity College<br />
(CY);Netherlands Interdisciplinary Demographic Institute (NL);Population Research<br />
Institute(Fin);School of Social Studies, Masaryk University of Brno(CZ);Consejo superior de<br />
investigaciones cientificas – Csic(SP).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Analisi, anche attraverso indagini empiriche, di comportamenti e atteggiamenti della popolazione<br />
per comprendere gli 'effetti di composizione' delle scelte di singoli e gruppi, scomponendo le macro<br />
tendenze demografiche nelle micro-decisioni che le sottendono.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
I risultati attesi riguardano sia la messa a punto di nuove metodologie di analisi, la progettazione di<br />
indagini demografico-sociali, la produzione di dati originali, rapporti di ricerca, pubblicazioni su<br />
riviste e organizzazione di seminari.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
L'individuazione di bisogni a livello di famiglie e di individui di particolari fasce di età (come giovani,<br />
donne in età feconda, anziani) può essere impiegata nel disegno di azioni politiche a livello locale e<br />
nazionale.<br />
Moduli<br />
Modulo: Analisi dei Comportamenti Sociali e Demografici<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
359 83 64 51 557 118 265 33 N.D. 708<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
171
4 7<br />
*equivalente tempo pieno<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 1 1 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Ricognizione degli indicatori della scienza e della tecnologia, con particolare riferimento alla<br />
posizione competitiva dell’Italia nel panorama internazionale<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Impresa, territorio, innovazione e sviluppo: il capitalismo italiano dalle aziende<br />
familiari alla globalizzazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: DANIELE ARCHIBUGI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Archibugi Daniele I<br />
Temi<br />
liv.<br />
Evangelista Rinaldo III<br />
liv.<br />
Petrosillo Vita IV<br />
Tematiche di ricerca<br />
La letteratura recente del cambiamento tecnologico ha messo in luce l’esistenza di fattori sistemici<br />
che consentono la produzione e la distribuzione di conoscenze nell’ambito di sistemi nazionali.<br />
Questa letteratura ha così messo in luce che non basta generare conoscenze scientifiche e<br />
tecnologiche, se poi esse non sono adeguatamente diffuse nella vita economica e sociale. Si tratta<br />
dunque di vedere in che misura interagiscono le diverse componenti di un sistema innovativo<br />
nazionale. Secondo le interazioni, gli investimenti svolti dalle varie istituzioni – imprese, università,<br />
enti pubblici di ricerca, istituti di formazione – possono essere moltiplicati o rimanere tra loro sterili.<br />
A tal fine, indicatori sintetici e aggregati di natura macro-economica devono essere basati su<br />
metodologie di rilevazione e di aggregazione che riflettano tutte le componenti di vari sistemi<br />
nazionali. Il confronto tra paesi, anche a livello temporale, consente inoltre di verificare le prestazioni<br />
dei singoli stati nel panorama internazionale.<br />
Stato dell'arte<br />
I tentativi di identificare le capacità scientifiche e tecnologiche dei paesi, anche al fine di rilevarne la<br />
competitività economica presente e futura, si sono moltiplicati. Si possono distinguere due approcci.<br />
Il primo si focalizza sui soli paesi più sviluppati. La Commissione Europea e l’Organizzazione per la<br />
Cooperazione e lo Sviluppo Economico forniscono da anni analisi e indicatori in proposito. Ai<br />
172
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
tradizionali indicatori di capacità tecnologica quali R&S, brevetti, commercio di prodotti ad alta<br />
tecnologia, si sono negli ultimi anni accompagnati indicatori sull’ICT e sulle interazioni tra le<br />
componenti interne e internazionali dei sistemi innovativi.Il secondo approccio prende in<br />
considerazione sia i paesi sviluppati che quelli in via di sviluppo. Molte agenzie delle Nazioni Unite,<br />
tra le quali l’UNDP, l’UNIDO, l’UNCTAD, hanno prodotto classifiche. Ad esse, si sono<br />
accompagnate le analisi di organismi non governativi quali il World Economic Forum, la Rand<br />
Corporation, IMD e di studiosi individuali, anche nell’ambito CNR.Si tratta di valutare la congurenza<br />
delle metodologie e la comparabilità dei risultati.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze necessarie per questo progetto sono sostanzialmente due.Le prime sono conoscenze<br />
approfondite sui vari indicatori della società della conoscenza e del cambiamento strutturale. E’<br />
necessario riunire le competenze dei diversi studiosi che padroneggiano le varie fonti statistiche<br />
disponibili, e che ne conoscono approfonditamente i punti di forza e di debolezza. Allo stesso tempo,<br />
occorre individuare, tramite un processo collettivo, la significatività dei vari indicatori per la vita<br />
economica e sociale.Le seconde competenze necessarie sono di tipo statistico, e si riferiscono al<br />
trattamento dei dati al fine di renderli significativi e confrontabili internazionalmente. Particolare<br />
attenzione deve essere prestata alle metodologie di aggregazione dei diversi indicatori per costruire<br />
misure di tipo sintetico e marcoeconomico.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Istituti CNR: IRPSS, ISSIRFAISTAT, SSI/D Innovazione ed R&SCOTECFondazione<br />
RosselliCIVRENEA, Osservatorio sull’Italia nella competizione tecnologica internazionaleUniversità<br />
di Urbino, Facoltà di Economia, Università Commerciale Luigi Bocconi, CESPRIUniversità di Roma<br />
La Sapienza CIDEIPolitecnico di Milano, DIGUniversity of London, Birkbeck College, Department of<br />
ManagementHarvard University, J.F. Kennedy School of Government, Science, Technology and<br />
Globalization ProjectScience Policy Research Unit, University of SussexCommissione Europea,<br />
Direzione ScienzaOCSE, Directorate Science, Technology and IndustryUNIDOUNCTADUNDP<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Messa a punto degli indicatori disponibili, in maniera da individuare più solidamente la posizione<br />
passata, presente e nelle prospettive future dell’Italia. In particolare, con riferimento alle attività<br />
scientifiche e tecnologiche e al loro rapporto all’innovazione e alla competitività<br />
internazionale.Pubblicazione di un Rapporto sulla posizione dell’Italia nel panorama<br />
internazionale.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
173
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Moduli<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Ricognizone degli indicatori della scienza e della tecnologia con particolare<br />
riferimento alla pos...<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
111 29 0 0 140 0 29 7 N.D. 147<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 2<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 0 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Comunicazione della scienza ed educazione<br />
Dati generali<br />
Progetto: Qualità e identità nei sistemi educativi e nella ricerca<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ADRIANA VALENTE<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
liv.<br />
liv.<br />
Antinucci Francesco II Giustiniani Luigi Giuseppe VII Rocchetti Gastone V<br />
174
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Belinzaghi Locatelli Cambiaghi Giulia VI Mancuso Patrizia V Saguto Francesca VII<br />
Caravita Silvia II Pennacchi Barbara VIII Valenti Maria Adelaide IX<br />
Giuliani Maria Vittoria II Properzi Letizia V<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca<br />
educazione e didattica:analisi dei valori id cittadinanza impliciti nell'insegnamento delle scienze<br />
interviste a insegnanti, analisi di libri di testo scientifici e curricula in 20 paesi con indagine<br />
comparativa cross culturale. Comunicazione della scienza:analisi dei modelli di comunicazione<br />
pubblica della scienza ed individuazione dei contesti applicativi;sperimentazione e valutazione di<br />
modelli innovativi di comunicazione della scienza in contesti particolari (scuole, università);analisi e<br />
valutazione delle ingagini nazionali ed internazionali sulla società, la scienza e la tecnologia; indagini<br />
sulla percezione della scienza e dei suoi valori in diversi contesti ambientali e territoriali;analisi delle<br />
differenze di genere nella relazione scienza-società;analisi dei fattori di attrazione e di distacco dei e<br />
delle giovani rispetto alla scienza madiante approfondimento delle distinzioni tra i diversi aspetti del<br />
sistema scientifico nella percezione del pubblico e di studenti e studentesse<br />
Stato dell'arte<br />
Accanto alla dimensione culturale e democratica dell'educazione e comunicazione della scienza,la<br />
componente economica diventa sempre più pressante.La crisi del rapporto tra giovani e scienza, la<br />
crisi delle vocazioni scientifiche,mostrano il forte impatto economico derivante dalla mancata<br />
iscrizione dei giovani a facoltà scientifiche,cui si aggiunge la sottoutilizzazione dei sistemi di<br />
comunicazione scientifica.Ciò richiede interventi a livello locale,nazionale e internaz I progetti finora<br />
realizzati nel campo della comunicazione e didattica della scienza fanno ancora riferimento al<br />
vecchio approccio del Public Understanding of Science che, per quanto abbia prodotto ampia<br />
sperimentazione nei paesi anglosassoni e costituisca un fondamentale punto di partenza, ha<br />
mostrato di essere insufficiente e carente nel suo obiettivo di avvicinare scienza e società. Infatti nei<br />
20 anni di applicazione del modello,non vi sono stati miglioramenti nè nel livello di conoscenza delle<br />
scienze, nè nel rapporto di fiducia o dei livelli di partecipazione, nè nella scelta di una facoltà<br />
scientificaDa qui l'importanza di valutazione internazionale e sperimentazione di modelli innovativi<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
1 Nel progetto Biohead : -raccolta dei questionari (già testati) su un campione di circa 500 soggetti,<br />
formato da insegnanti di scienze e di lungua, in formazione ed in servizio, dalla scuola primaria alla<br />
secondaria superiore. Si seguirà un metodo di cluster sampling per la scelta del campione.-<br />
applicazione di griglie di analisi ad un campione di libri di testo di ogni ordine e scuola. 2 Indagine<br />
sulla percezione e consapevolezza della scienza con questionario sul valori della scienza e sul<br />
percorso scolastico nei giovani che partecipano alla sperimentazione del prossimo evento di<br />
comunicazione di scienza in divenire, previsto nel settore della medicina e medicine alternative;<br />
3Continua lìorganizzazione di una sede di riflessione sull'etica nella comunicazione pubblica della<br />
scienza con esperti interdisciplinari e,inseguito al seminario organizzato all'Università Gregoriana, si<br />
prevede di realizzare un prodotto editoriale si internet. 4 nel progeto "ISS-Insegnare Scienze<br />
Sperimentali": partecipazione alle attività del comitato scientifico e alla produzione di materiali per la<br />
didattica<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
La criticità riguarda la diffusione e il trasferimento dei risultati delle ricerche sul territorio nazionale,<br />
e quindi la possibilità di utilizzare a tal fine i canali disponibili di comunicazione tra ricerca educativa<br />
e istituzioni scolastiche. Un ulteriore puinto critico è la possibilità di ampliare la base di<br />
175
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
sperimentazione per un maggiore coinvolgimento di scuole e università nei progetti di<br />
comunicazione pubblica della scienza.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Principali competenze di componenti e partner: Comunicative e sociologiche, per l'analisi e<br />
valutazione di progetti e modelli di comunicazione pubblica della scienza e per la proposta e<br />
sperimentazione di modelli innovativi; Statistiche, per la collaborazione alla predisposizione di<br />
questionari e per l'analisi statistica dei dati; Pedagogiche e formative, per l'inserimento dei progetti di<br />
comunicazione pubblica nel percorso formativo di scuole ed università e per l'analisi dei libri di testo<br />
e le interviste con i docenti documentarie, per l' individuazione dei diversi punti di vista della scienza<br />
e per la predisposizione della documentazione scientifica alla base del percorso di<br />
studio/dibattito/deliberazione entro i gruppi e nel confronto tra questi e gli esperti inftastutturali e<br />
informatiche, per l'attivazione di teleconferenza, sito internet e materiale multimediale<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Commissione Europea un qualità di committente. British Council in qualità di partner e di<br />
committente. in qualità di partner: Centri accademici e di ricerca di 2o paesi europei e mediterranei;<br />
Fondazione Rosselli; Università di Bologna, dipartimento di biologia, corso di bioetica e<br />
responsabilità della sceinza e tecnologia; Università di Siena, corsi di psicologia della comunicazione<br />
e psicologia della conoscenza. Università degli Studi di Urbino,Università Gregoriana;Inea, museo<br />
zoologico di Roma, oltre agli Istituti CNR coinvolti (Istc,Irpps,Ise e Servizio Reti e T. e Iasf)e all'Istituto<br />
di tecnologie didattiche del <strong>Cnr</strong>.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
principale finalità: comprensione e valorizzazione del rapporto scienza - società. Obiettivi operativi:<br />
comprensione delle relazioni tra conoscenza, fiducia e sostegno alla scienza e del peso delle variabili<br />
che intervengono; ampliamento delle possibilità di partecipazione consapevole e responsabile al<br />
dibattito scientifico; avvicinamento dei/delle giovani alla scienza ed alle facoltà scientifiche. Fornire<br />
strumenti di analisi dei sistemi di valori sottostanti l'insegnamento delle scienze;promuovere il dialogo<br />
tra studenti ed esperti e valutazione dei fattori che condizionano il rapporto tra giovani e scienza e la<br />
comprensione della scienza;fornire strumenti di apprendimento e comunicazione mediante le nuove<br />
tecnologie.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Rapporti in progress e pubblicazioni sull'indagine comparativa internazionale sulla didattica della<br />
scienza in 20 paesi europei e mediterranei.Tavola rotonda o teleconferenza scientifica con impatto<br />
multiregionale. Pubblicazioni e organizzazione di seminario sulle serie di risposte dei giovani ai<br />
questionari relativi alla percezione della scienza e dei suoi valori dal 2002 al 2006. Altre<br />
pubblicazioni derivanti dalla conclusione di precedenti studi e dalla partecipazione su invito a<br />
convegni<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La valutazione e sperimentazione di modelli di comunicazione pubblica della scienza influisce sulle<br />
dimensioni culturale e demoratica dei cittadini, in quanto consente di appropriarsi di contenuti<br />
scientifici e di partecipare al dibattito sui temi della scienza "in divenire". Incide anche sulla<br />
176
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
dimensione economica, in termini di partecipazione agli studi scientifici universitari e di confronto<br />
positivo sui temi dello sviluppo scientifico e tecnologico. Le indagini a livello multiregionale ed<br />
internazionale sulle attitudini verso la scienza e i suoi valori, migliorando la comprensione ed analisi<br />
del fenomeno, sono finalizzate ad essere impiegare nel disegno di azioni politiche, oltre che per fini<br />
scientifici.<br />
Moduli<br />
Modulo: Comunicazione della scienza ed educazione<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Biologia ed educazione alla cittadinanza: conoscenze e valori<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
125 80 8 0 213 7 95 18 N.D. 238<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 2<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 1 2 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Sistemi informatici, softwares adattativi e technology assessment in Sanità<br />
Dati generali<br />
Progetto: Tecnologia della conoscenza e servizi avanzati<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: ICT<br />
Responsabile indicato: FABRIZIO RICCI<br />
177
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Di Vincenzo Maria Rita VII<br />
Luzi Daniela III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Palazzo Fabio III<br />
Ricci Fabrizio I<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Stirparo Giuseppe Giovanni III<br />
Tematiche di ricerca<br />
1) Modelli di sistemi informativi ed organizzativi relativi alle nuove modalità di erogazione della cura<br />
2) Metodi e strumenti per favorire lo sviluppo dell'ICT in sanità 3) Metodi e sperimentazione di<br />
prodotti ECM in modalità FAD 4) Health Technology Assessment mediante tecniche Costi-Benefici 5)<br />
Modelli formali per l’individuazione di requisiti di software avanzati per Data Mining logico-sanitari<br />
6) Modelli di “agenti interagenti” per lo sviluppo di software di ausilio agli operatori sanitari. 7)<br />
“Ontologia” dei modelli per lo sviluppo di sistemi informatici indirizzati allo studio dei processi<br />
sanitari (clinici, epidemiologici, economico-gestionali, organizzativi-manageriali)<br />
Stato dell'arte<br />
Lo sviluppo dell'eSanità grazie all'ICT e di sistemi di formazione del personale, la riduzione di risorse<br />
economiche e finanziarie, hanno messo in evidenza la necessità di effettuare ricerche in tali settori.<br />
D'altra parte l'ottimizzazione delle informazioni di carattere clinico, epidemiologico, economicogestionale,<br />
nonché per la formazione del personale sanitario, richiedono strumenti informatici,<br />
statistici ed economici sempre più evoluti. Tali informazioni sono richieste da committenti pubblici e<br />
privati (Ministero, Regioni, Asl ed Aziende Ospedaliere, aziende informatiche, ecc.). Da una parte, la<br />
deospedalizzazione dei pazienti fa nascere processi di cura in strutture sanitarie ”virtuali”; le<br />
informazioni cliniche informatizzate (dati multimediali non strutturati) permettono un collegamento<br />
delle cartelle cliniche provenienti da varie strutture “reali” e dall’altra parte di costruire il workflow<br />
di cura navigando in biblioteche. Queste tematiche sono presenti nel VI PQ della UE nel contesto<br />
dell’ICT relativamente alla ricerca e sviluppo, in particolare sono già avviate collaborazioni<br />
internazionali aventi lo scopo di metodologie comuni per la cura di pazienti cronici ed acuti.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Progettazione concettuale di sistemi informativi a supporto di nuove modalità di erogazione dei<br />
servizi sanitari e della formazione a distanza (ECM). Technology assessment mediante tecniche di<br />
analisi costi-benefici. Sviluppo di metodologie e strumenti per favorire lo sviluppo dell'ICT in sanità.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
La crisi finanziaria esistente in tutti i Paesi europei è limite per la disponibilità di dati provenienti<br />
dall'esterno. Indipendentemente quindi dalle risorse esistenti (alcune attività hanno già trovato fondi<br />
per proseguire le ricerche in corso), l'interazione con altri centri di ricerca potrebbe trovare ostacoli<br />
qualora anche questi non venissero sufficientemente finanziati. Finanziamenti su un arco temporale<br />
più ampio sono quindi condizione fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
1) Applicazione di sistemi informativi al settore sanitario tramite implementazione di softwares<br />
adattivi. 2) Utilizzo di algoritmi computazionali per lo sviluppo di softwares complessi per la gestione<br />
clinica, economico-gestionale ed organizzativo- manageriale. 3) Tecniche di Valutazione Costi-<br />
Benefici applicate a prevenzione e cura (vaccinazioni, screening, farmaci ed altre tecnologie). 4)<br />
178
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Piattaforme innovative per l’erogazione di corsi a personale sanitario tramite sistemi di trasmissione<br />
multicanale web, TV digitale terrestre, telefonia.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Collaborazioni Università: La Sapienza, Tor Vergata, Cattolica Roma; Parma. Enti pubblici: Min.<br />
Salute, Ist. Superiore Sanità, Agenzia Sanità Pubblica Regione Lazio, Agenzia Italiana del Farmaco,<br />
RAI. Enti privati: GIMEMA Associazione Culturale Pediatri e Società Italiana di Pediatria IBM Semea.<br />
Committenti: Ministeri (Salute, MIUR, Innovazione Tecnologica). Regioni. Asl ed Aziende<br />
Ospedaliere. Aziende private in campo sanitario e tecnologico Ordini professionali ed Associazioni<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Obiettivo è quello di fornire strumenti gestionali, valutativi e di conoscenza per il servizio sanitario<br />
grazie alle competenze nello sviluppo di metodologie avanzate, dal punto di vista informatico,<br />
organizzativo-gestionale, didattico-andragogico, statistico ed economico. In particolare, ciò si potrà<br />
ottenere mediante la costituzione di banche dati, l'applicazione di sistemi informativi, di metodologie<br />
di valutazione economiche, lo sviluppo di corsi di formazione ECM in modalità FAD, lo sviluppo di<br />
nuovi indicatori statistico-epidemiologici (YPLL, mediane di morte, ecc.), la realizzazione di modelli<br />
formali (trial clinici, libretto pediatrico, percorsi di cura), la definizione di requisiti di sistemi software<br />
che si basano su tali modelli.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
1. Definire i requisiti del SIO del ricovero virtuale nel contesto del nuovo SIS e promuoverne la<br />
diffusione. 2. Definire il modello concettuale di clinical trial e le specifiche dei software presenti in<br />
ogni fase. 3. Valutare procedure di screening per il K del colon e per il K della mammella. 4.<br />
Costituire un sistema di valutazione dell'appropriatezza delle prescrizioni mediante banche dati<br />
internazionali.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Sistemi informativi sanitari per eDiseaase management. Sistemi ICT e di telemedicina per la cura<br />
territoriale dei pazienti cronici. E-learning profilato per operatori sanitari. Tecniche di valutazione<br />
Costi-Benefici e Farmacoeconomia<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Sviluppo di standard relativo al software per i trial clinici. Implementazione di software sperimentali<br />
per le terapie croniche e per acuzie. Sviluppo di tecniche informatizzate e di valutazione economica<br />
negli screening oncologici (K mammella, K colon, K utero, K prostata).<br />
Moduli<br />
Modulo: Sistemi informatici, software adattativi e technology assessment in sanita'<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: ICT e applicazioni biomediche in sanita'<br />
Istituto esecutore: Istituto di tecnologie biomediche<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
179
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
174 47 0 0 221 10 57 11 N.D. 242<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
3 3<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
3 2 0 5<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
ADELE MENNITI<br />
Policy briefs sugli effetti di nuove politiche sociali<br />
ENRICO PUGLIESE<br />
Trasformazioni demografiche e immigrazione per lavori di cura<br />
SVEVA AVVEDUTO<br />
Formazione e occupazione dei ricercatori<br />
LUCIANA LIBUTTI<br />
Innovazione in ambito formativo: Tutorial online su Internet per l agricoltura<br />
ROSA DI CESARE<br />
Analisi delle politiche documentarie e sviluppo delle raccole nelle biblioteche<br />
ANNA GIGLI<br />
ANALISI DELLE DIFFERENZE REGIONALI NEL TRATTAMENTO OSPEDALIERO DELL'INFARTO<br />
MIOCARDICO ACUTO<br />
PATRIZIA GRIFONI<br />
Interazione multimodale: il problema dell'ambiguità in relazione alle strategie di interazione e alla<br />
conoscenza per i diversi contesti<br />
LOREDANA CERBARA<br />
180
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Il data web mining come strumento per la comunicazione scientifica: osservazione dei dati dei siti<br />
CNR e sviluppi metodologici<br />
DANIELE ARCHIBUGI<br />
La teoria e la prassi della democrazia cosmopolitica<br />
M.CAROLINA BRANDI<br />
Inserimento lavorativo delle immigrazioni qualificate provenienti dai paesi dell'Est Europeo nella<br />
provincia di Roma<br />
181
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
L'attività dell'Irpps nel corso del 2005 si è svolta secondo quanto indicato nel documento di programmazione.<br />
Come illustrato nelle parti specifiche relative al preventivo per il 2006 all'istituto fanno riferimento cinque<br />
commesse con responsabile interno e rientranti in progetti del Dipartimento dell'Identità culturale più una con<br />
responsabile esterno, oltre a due commesse e due work-pakages afferenti ad altri dipartimenti.<br />
Tanto l'attività relativa alle commesse che quella relativa alle attività collaterali dell’Istituto (Biblioteca) si sono<br />
svolte regolarmente producendo i risultati attesi. Nel corso dell’anno ha avuto definitivamente conclusione il<br />
processo di consolidamento dell'Istituto con la completa integrazione del folto gruppo di ricercatori provenienti<br />
dal disciolto Ispri. Il rapporto tra le due sedi (quella centrale di Roma e quella di Penta di Fisciano Salerno) è<br />
diventato ancora più intenso per la partecipazione ad attività di ricerca comuni e per integrazione a livello<br />
amministrativo. La delega per gli aspetti amministrativi per la sede di Salerno è stata conferita al Dr. Andrea<br />
Barbieri. La totalità dei ricercatori della sede territorialmente staccata di Salerno, rientra in tutto o in parte,<br />
nell'ambito della commessa “Politiche sociali e sistemi di welfare”.<br />
Qui di seguito si riferiscono i principali risultati ottenuti nell’attività di ricerca dell’Istituto con riferimento alle<br />
singole commesse e in termini generali.<br />
Per quanto riguarda le attività della ricerca nel campo dei movimenti migratori (Commessa mobilità e<br />
territorio), si sono attivati rapporti soprattutto con istituzioni locali producendo rapporti di ricerca che hanno<br />
dato adito a pubblicazioni a stampa riguardanti l’immigrazione in contesti metropolitani. Si portata avanti<br />
anche l’attività di ricerca sul brain drain e la circolazione internazionale delle elites. Un esito congiunto<br />
dell'attività della commessa in collaborazione con la Commessa Politiche sociali e sistemi di welfare è il volume<br />
"Emigrazione e immigrazione in Campania" in corso di stampa presso l'editore Guida.<br />
Nel campo dello studio delle risorse umane (Commessa “Risorse Umane e società della conoscenza”), è<br />
proseguito lo studio degli assetti della formazione avanzata, del mercato del lavoro delle alte professionalità,<br />
dell’impatto delle tecnologie dell’informazione e comunicazione (ICT), nonché dell’accesso alla<br />
documentazione scientifica, producendo pubblicazioni e confrontando i risultati della ricerca in diverse<br />
convegni e seminari nazionali e internazionali. E’ proseguito anche lo studio sugli aspetti relativi alla diffusione<br />
delle conoscenze e al ‘public understanding of science’(work-pakage su "Metodi e sistemi per l'informazione e la<br />
conoscenza") con implicazioni anche sul piano operativo.<br />
I risultati di ricerca più significativi della Commessa su “Analisi dei comportamenti sociali e demografici”<br />
hanno riguardato le indagini in tema di fecondità, quelle sugli atteggiamenti degli studenti nei riguardi dei<br />
principali tendenze demografiche e lo studio Delphi nell’ambito del progetto europeo DIALOG. A questo<br />
proposito si segnala che i 15 paesi partecipanti al progetto hanno adottato con successo la metodologia messa a<br />
punto dalla commessa e che i risultati dello studio europeo - che riguardano la costruzione di scenari sociopolitici<br />
su temi di prioritario interesse per le società occidentali quali famiglia e fecondità, invecchiamento e<br />
ruoli di genere - sono stati pubblicati nel corso dell’anno. A proposito di questa stessa metodologia si segnala lo<br />
spin-off con l’UN-CEPAL condotto in 4 paesi del centro-sud America.<br />
La Commessa "Dinamiche demografiche e governance" ha contribuito con un capitolo al III Rapporto al<br />
Parlamento sull'invecchiamento della popolazione; ha portato avanti gli studi relativi al progetto MIUR-FAR<br />
"Scenario" e il coordinamento del progetto MIUR-FISR "Città del Mediterraneo". Nell'ambito dei rapporti con i<br />
paesi in transizione, ha proseguito a collaborare con l'INSTAT albanese producendo uno studio sulle<br />
conseguenze strutturali dell'emigrazione dall'Albania. Per quanto riguarda gli studi sul mercato del lavoro, è<br />
stato curato un numero speciale della rivista "Economia & Lavoro" dedicato a popolazione e mercato del lavoro.<br />
Sono proseguite le attività di studio relative alla salute della popolazione e ad alcuni specifici temi di sanità, che<br />
hanno dato luogo a rapporti, articoli scientifici e comunicazioni a congressi.<br />
La commessa "Sistemi informatici, technology assesment e valutazione epidemiologica", afferente al<br />
Dipartimento di Medicina, è stata chiusa nel 2005. Le stesse tematiche di ricerca saranno affrontate in una<br />
nuova commessa afferente al Dipartimento ICT.<br />
Per quanto riguarda la commessa su "Politiche sociali e sistemi di welfare", nel corso dell’anno ha preso corpo<br />
l’articolazione in aree di ricerca che hanno affrontato in maniera più omogenea e cooordinata su tematiche di<br />
rilievo, dai sistemi di welfare locale alle analisi comparative dei sistemi di welfare. Come di consueto, anche in<br />
questo anno è stato prodotto un volume sulle politiche sociali in Italia con attenzione particolare al Rapporto<br />
Nord-Sud: in esso sono stati analizzati i criteri di gestione delle politiche previdenziali e assistenziali (anche a<br />
livello locale), la politica sanitaria, le politiche del mercato del lavoro e della formazione (e le altre politiche<br />
sociali) con attenzione ai nessi tra trasformazione socio-demografica del paese – invecchiamento, riduzione<br />
182
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
della natalità, cambiamenti della famiglia - ed alle esigenze di intervento sociale.<br />
Le attività del 2005 relative al modulo ICT.P04.001.002 / Metodi e Sistemi per l' Informazione e la Conoscenza<br />
hanno riguardato metodi/strumenti innovativi per "avvicinare" le nuove tecnologie all'utenza di massa e hanno<br />
portato alla: i) definizione di un algoritmo innovativo per la vettorializzazione di forme per l’interazione sketchbased;<br />
ii) definizione di un linguaggio di interrogazione per GIS secondo un approccio sketch based; iii)<br />
definizione di un linguaggio visuale per la composizione/reperimento di documenti Web. I risultati dell’attività<br />
di ricerca condotta nel corso dell’anno sono stati pubblicati in diversi articoli sulla stampa specialistica<br />
internazionale.<br />
I progetti di ricerca con finanziamento dell'UE delle diverse commesse hanno proseguito il loro iter dando i<br />
risultati previsti in termini di rapporti di ricerca e conferenze di presentazione dei risultati.<br />
Per quel che riguarda la biblioteca, si è proceduto allo sviluppo delle collezioni con metodologie di<br />
programmazione e progettazione dei bisogni informativi dell’utenza interna ed esterna ed allo sviluppo di una<br />
collezione digitale di documenti, nonché alla revisione delle collezioni finalizzata oltre che allo “svecchiamento”<br />
del materiale documentario, ad una ottimizzazione dello spazio in funzione di una sua migliore fruizione.<br />
Gestione delle procedure amministrative per l’acquisizione del patrimonio bibliograficio e del budget della<br />
Biblioteca e di quelle connesse alla disponibilità in rete del catalogo della Biblioteca. Infine, si è promossa la<br />
collaborazione con strutture analoghe del CNR finalizzata alla condivisione delle risorse informative (Progetto<br />
BiblioCNR) e ad iniziative consortili (editoria elettronica) e con l’Università di Roma “La Sapienza” quale sede<br />
di stage per studenti della Scuola speciale per archivisti e bibliotecari.<br />
Un numero elevato di ricercatori afferenti all’Istituto ha partecipato in qualità di relatore a convegni e<br />
workshop a livello nazionale e a livello internazionale presentando contributi di di ricerca svolti in sede di<br />
istituto.<br />
Per quanto riguarda le pubblicazioni alla data attuale i risultati sono i seguenti:<br />
1 Libro pubblicato in inglese (con editore internazionale); 20 saggi o capitoli di libri in pubblicazioni<br />
internazionali; 11 articoli su riviste internazionali; 5 libri editi da case editrici nazionali; 12 saggi o capitoli su<br />
libri nazionali; 10 articoli su riviste nazionali; più un “Quaderno di Demotrends. E’ stato pubblicato anche il<br />
notiziario dell’Istituto (Demotrends) che presenta articoli e commenti su tematiche socio-demografiche di<br />
rilievo.<br />
183
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
184
ISTITUTO DI RICERCHE SULLE ATTIVITÀ TERZIARIE<br />
Missione<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La missione dell'Istituto consiste nello studio delle attività e delle imprese di servizi nella realtà<br />
economica contemporanea, nonché delle loro interconnessioni con le altre organizzazioni<br />
economiche secondo un approccio metodologico economico-aziendale<br />
Direttore: Dott Alfonso Morvillo<br />
Sede principale: Via Michelangelo Schipa, 91 - 80122 Napoli NA Campania<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.irat.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 13 0 6 0 19<br />
2004<br />
2005<br />
13 0 6 0 19<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Morvillo Alfonso I<br />
Pugliese Carmela I<br />
Petrillo Clara Stefania II<br />
Simeon Maria Immacolata II<br />
Vellecco Immacolata II<br />
Vittoria Maria Patrizia II<br />
liv.<br />
Andreottola Francesco III<br />
De Simone Stefania III<br />
Evangelista Pietro III<br />
Livigni Aurora III<br />
Mancino Alessandra III<br />
Thomas Antonio III<br />
liv.<br />
De Lucia Mario V<br />
Cipriano Domenico VI<br />
Civitelli Eduardo VI<br />
Mainiero Carlo VI<br />
Pennino Andrea VI<br />
Stingo Patrizia VI<br />
185
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 1 74* 75<br />
2004<br />
2005<br />
2 54** 56<br />
ASSEGNISTI<br />
Luigi Guadalupi<br />
Alessandra Marasco<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Laura Cioffi<br />
Marina D'Antonio<br />
Marcella De Martino<br />
Angelina Di Tota<br />
Roberto Longobardi<br />
Attilio Musella<br />
Francesco Mola<br />
Marco Piscitelli<br />
Bianca Scognamiglio<br />
Edward Sweeney<br />
186
Risorse finanziarie<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 1.313 - 1.820 - 3.133 3.510<br />
2004<br />
2005<br />
1.102 1.131 1.273 1.549 2.375 2.680 3.061<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 210 - 1.763 - -<br />
2004 165 182 1.273 1.462 385 2.029<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
87,0 235,5 148,5 2,708<br />
valori in migliaia di euro<br />
187
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 10 4 3 - - - - -<br />
2004 8 9 4 - 1 - 3 -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
Thomas A. 1<br />
Specificità e problemi del modello di apertura internazionale del Mezzogiorno<br />
Piccola Impresa / Small Business<br />
Petrillo C. S. 1<br />
Position and strategic choices of Italian tour operators in european competition<br />
Tourism<br />
De Simone S. 1, Di Vaio A. 2, Morvillo A. 3<br />
Il ruolo dell'Interporto di Nola nella rete logistica del Mezzogiorno<br />
Rassegna Economica. Studi e ricerche per il Mezzog<br />
LIBRI<br />
Livigni A. 1<br />
La legge Ronchey: problematiche manageriali ed innovazioni nel settore turistico<br />
in in: Carmela Pugliese (a cura di), Governo del territorio e sviluppo turistico: innovazioni<br />
manageriali, aspetti giuridici ed economici. Quaderno n. 27, IRAT-CNR, Napoli 2001.<br />
Ferrara G. 1, Morvillo A. 2<br />
Training in Logistics and Freight Transport Industry. The Experience of the European Project<br />
ADAPT-FIT<br />
in monografia, Ashgate Publishing Ltd, London, UK 2003.<br />
Vittoria M. P. 1<br />
Un’analisi comparata delle strutture di gestione dei Centri Servizi per l’Internazionalizzazione delle<br />
PMI<br />
in in Ferrara G., Passaro R., Vito G. (a cura di), L'internazionalizzazione delle piccole e medie imprese<br />
del Mezzogiorno. Percorsi imprenditoriali e strumenti di supporto , Alfredo Guida Editore, Napoli<br />
2002.<br />
Simeon M. I. 1<br />
Turismo culturale nelle città d'arte. I risultati di una indagine sui visitatori dei musei<br />
in AA.VV. (a cura di M. Colantuoni), Turismo: fattore di sviluppo, Patron, Bologna 2003.<br />
Esposito De Falco S. 1<br />
188
Il potenziamento della governance nell’impresa sistema vitale<br />
ESI, Napoli 2003.<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Carbone V., De Martino M.<br />
The integration of port operators in the Automotive supply Chain: “The port of Le Havre and<br />
Renault”<br />
in Rapport n. 251, Les Collection de L’INRETS, Paris 2003.<br />
ARTICOLI IN ATTI DI CONV.<br />
Andreottola F. 1, Evangelista P. 2, Sweeney E. 3<br />
L’impatto delle tecnologie informative e della comunicazione sui fabbisogni formativi delle imprese<br />
fornitrici di servizi logistici in Italia e in Irlanda<br />
"Associazione Italiana di Ingegneria Gestionale - XIV Riunione Scientifica - Imprenditorialità e<br />
competenze manageriali", Begamo 2003.<br />
Vellecco I.<br />
Internationalisation of SMEs in Southern Italy: the IPSSED Project results<br />
"Advancing Entrepreneurship & Small Business, International Council for Small Business, 48th<br />
World Conference", Belfast 2003.<br />
Pugliese C. 1<br />
Il Ruolo dei Porti Turistici per lo sviluppo Integrato del Territorio<br />
"Sviluppo Economico e Sostenibilità: il Turismo ambientale e Culturale occasione di Nuova<br />
occupazione", Anacapri (Na) 2003.<br />
Evangelista P. 1, Heaver T. 2, Morvillo A. 3,<br />
Liner Shipping strategies for supply chain mannagement<br />
"WCTR: 9th World Conference of Transport Research, July 22-27, 2001", Seoul, Korea 2003.<br />
RAPPORTI<br />
Vittoria M. P.<br />
La Nuova Impresa di Servizi di Ricerca. Casi dalle Biotech italiane.<br />
Vittoria M. P.<br />
Mappa dei Centri di Servizi alle Imprese operanti in Campania<br />
Vittoria M. P.<br />
Aggiornamento della banca dati relativa al campione di imprese biotecnologiche italiane.<br />
Mancino A.<br />
Recensione del Volume di Ferrara G., Passaro R., Vito G., (a cura di), 2002, L’internazionalizzazione<br />
delle piccole e medie imprese del Mezzogiorno. Percorsi imprenditoriali e strumenti di supporto<br />
Andreottola F., Cipriano D., Musella M. E.<br />
Banca dati di imprese operanti nel settore dei trasporti in Campania<br />
Andreottola F., Morvillo A.<br />
Rapporto sull’identificazione dell’offerta di servizi del Centro Regionale di Competenza sui<br />
Trasporti<br />
Simeon M. I.<br />
189
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
I musei scientifici Universitari: entità, caratteristiche, orientamento al cliente. I risultati di una<br />
indagine empirica<br />
Principali collaborazioni<br />
Altri Ministeri:<br />
Ministero per gli Affari Esteri<br />
Consorzi:<br />
Consorzio per le Applicazioni dei Materiali Plastici e per i problemi di fisica della Corrosione<br />
(CAMPEC)<br />
Enti pubblic:<br />
Regione Campania; Previdenza Sociale; Assessorato al Lavoro; Regione Sicilia; Parco Regionale<br />
dell’Etna; Parco Regionale dei Nebrodi; Dipartimento del Turismo (MICA); Comune di Napoli; Ente<br />
Bilaterale Regionale per il Turismo<br />
EPR italiane:<br />
Centro Musei delle Scienze Naturali<br />
EPR straniere:<br />
National Institute for Transport and Logistics (NITL), Dublino (Irlanda); Institut National de<br />
Recherche sur les Transports et leur Securite (INRETS), Parigi (Francia)<br />
Privati:<br />
Associazione Italiani nel Mondo; Centro Ricerche FIAT; Associazione Internazionale Magna Grecia;<br />
Assologistica; Programma INCO-MED; Centre for Transportation Studies; Federparchi; Federspedi;<br />
Istituto Suor Orsola Benincasa, Napoli; LegaAmbiente; Federazione Autotrasportatori Italiani (FAI) -<br />
Coordinamento Napoli, Salerno e Roma<br />
Università:<br />
Dipartimento di Tecnica ed Economia Aziendale - Università di Genova; University of British<br />
ColumbiaVancouver, (Canada); Università Federico II di Napoli; Dipartimento Beni Culturali,<br />
Storico-Archeologici, Socio-Antropologici e Geografici - Università di Palermo; Dipartimento di studi<br />
delle Istituzioni e dei sistemi territoriali - Università Parthenope di Napoli; Università degli Studi del<br />
Sannio; Istituto di Studi Aziendali, Università Parthenope di Napoli; Dipartimento di Scienze<br />
Economiche Gestionali e Sociali, Università del Molise<br />
190
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
CREDITORI E DEBITORI DIVERSI<br />
• Progetto MIST Contributo MIUR - 1ª annualità<br />
• Progetto MIST Contributo Università degli Studi Parthenope 1ª annualità + 2ª ANNUALITA'<br />
• Progetto CSI Contributo MIUR - 1ª annualità<br />
• Progetto CSI Contributo Università degli Studi Parthenope 1ª annualità + 2ª ANNUALITA'<br />
Università degli studi di Napoli "Federico II" Centro Musei Scienze Naturali<br />
• CENTRO REGIONALE DI COMPETENZA "TRASPORTI" (attività vincolata)<br />
• Progetto "Centro Regionale di Competenza Trasporti" - II ANNUALITA'<br />
• Centro Regionale di Competenza Trasporti - IV Tranche<br />
MIUR Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca<br />
• Progetto VENERE Contributo MIUR acconto 50% (FSE + FR) - unica annualità<br />
• Progetto VENERE - "Sviluppo di tecniche e metodologie innovative per la formazione di<br />
esperto in gestione e valorizzazione dei beni culturali - PON/MIUR AVVISO 4391/01 - II<br />
ANNUALITA'<br />
• Progetto CSI - Master universitario in Controllo di gestione e Sistemi Informativi per<br />
l¿innovazione d¿impresa - PON MIUR AVVISO 4391/01 - II ANNUALITA'<br />
• Progetto MIST - Master universitario in Management per l¿Innovazione dei Servizi Turistici:<br />
hotel management e tour operating management - PON MIUR AVVISO 4391/01 - II<br />
ANNUALITA'<br />
A.C.E. SRL<br />
• II Rapporto di ricerca x ACE SRL "Analisi del segmento della messaggistica multimediale<br />
mobile applicata al settore turistico"<br />
EUROPEAN COMMISSION - RESEARCH DIRECTORATE GENERAL<br />
• Progetto ¿Defining and Evalueting a Strategic Transport Infrastructure Network in the<br />
Western Mediterranean¿ (DESTIN), finanziato dalla Comunità Europea nell¿ambito del V°<br />
Programma Quadro.<br />
• Progetto DESTIN - "Defining and Evalueting a Strategic Transport Infrastructure Network in<br />
the Western Mediterranean" - V° PROGRAMMA QUADRO UNIONE EUROPEA - II<br />
ANNUALITA'<br />
AZIENDA OSPEDALIERA "SANTOBONO-PAUSILIPON" - NAPOLI<br />
• Progetto ¿Sperimentazione di una rete integrata per l¿organizzazione e la gestione<br />
assistenziale delle emergenze pediatriche¿<br />
• Progetto EMPED/SANTOBONO - II ANNUALITA'<br />
VEDUTE D'INSIEME SOCIETA' CONSORTILE A R.L.<br />
• RAPPORTO DI RICERCA SUL MERCATO DELLA RACCOLTA E CATALOGAZIONE<br />
DIGITALE DEL MATERIALE AUDIOVISIVO PRESENTE IN CAMPANIA<br />
• Valutazione preliminare dell'investimento ed un benchmark dei principali competitors di<br />
settore, con particolare riferimento ai software di catalogazione digitale e fruizione a distanza<br />
191
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
dei files nell'ambito della realizzazione di un catalogo digitale dell'audiovisivo (CDA) -<br />
VEDUTE<br />
MINISTERO DEGLI AFFARI ESTERI - D.G.I.E.P.M.<br />
• Contributo progetto "L¿emigrazione quale strumento di riqualificazione turistica del Cilento¿,<br />
nell'ambito del PON "Assistenza Tecnica e Azioni di Sistema", ob. 1 - misura II.1 - azione D<br />
• Progetto "L¿emigrazione quale strumento di riqualificazione turistica del Cilento" (PON<br />
ATAS/CILENTO) - II ANNUALITA'<br />
METANET CONSULTING AND SERVICES SRL<br />
• Rapporto di ricerca sul mercato della produzione di software di Enterprice Resource<br />
Planning applicato al settore agro-alimentare (prima tranche - METANET)<br />
PF2 SOFTWARE SRL<br />
• Rapporto di ricerca sul mercato delle applicazioni software in campo finanziario (prima<br />
tranche 50% - PF2)<br />
I.G.F. INFORMATION TECHNOLOGY SAS<br />
• Rapporto di ricerca sul mercato della pre-stampa digitale per lo sviluppo delle azioni di<br />
ricerca dedicate alla ideazione di un "concept di soluzione software che sfrutti le potenzialità<br />
del web per la gestione di una richiesta di consultazione attraverso un catalogo digitalizzato"<br />
(IGF)<br />
MULTIGRAFICA MEDITERRANEA SRL<br />
• Rapporto di ricerca sul mercato della pre-stampa digitale destinata alle PMI per la ideazione<br />
di un "concept di soluzione che sfrutti le potenzialità del Computer to Plate in ambito grafico"<br />
(MULTIGRAFICA 1)<br />
• Servizi di ricerca e consulenza con l¿uso di laboratori dedicati, ai fini della ideazione di un<br />
¿Concept di soluzione di pre-stampa digitale destinata al mercato delle PMI che sfrutti le<br />
potenzialità del Computer to Plate in ambito grafico¿ (MULTIGRAFICA 2)<br />
ATLAS ASSOCIATION FOR TOURISM AND LEISURE EDUCATION<br />
• Contributo Convegno ATLAS 2004 "Networking and partnerships destination development<br />
and management", Napoli 3-6 aprile 2004<br />
GIUNTA REGIONALE DELLA CAMPANIA - ASSESSORATO ALLA RICERCA SCIENTIFICA<br />
• Progetto di Ricerca "L'evoluzione del porto di Napoli da semplice nodo di traffico a<br />
piattaforma logistica: l'approccio per catene logistiche" (EPNAL) (Prog. EPNAL) "<br />
• Progetto di ricerca "Lo sviluppo e la valorizzazione dell'imprenditorialità in Campania: criteri<br />
e metodologie per la diffusione territoriale della cultura d'impresa" (SVIMCAMP)<br />
I.T.S. INFORMATION TECHNOLOGY SERVICES SPA<br />
• Collaborazione per attività di ricerca "Il fabbisogno di ICT (information and Communication<br />
Technology) delle PMI fornitrici di servizi di logistica e trasporto"<br />
• Collaborazione per attività di ricerca, con la quale l¿IRAT si impegna a fornire alla ITS il<br />
proprio supporto per l¿individuazione del fabbisogno di ICT (Information and Comunication<br />
Technology) delle PMI (C/TERZI ITS)<br />
192
Contratti passivi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ANGELINA DI TOTA<br />
• Supporto tecnico-scientifico, alla valutazione al monitoraggio e alla rendicontazione dei<br />
Progetti Venere, MIST e CSI<br />
MARIA FERRARA<br />
• ATTIVITA' DI DIREZIONE DIDATTICA DEL MASTER MIST<br />
• RICEVUTA DEL 19-4-04 x DIREZ. DID. DEL MASTER MIST<br />
• FERRARA MARIA RIC DEL 15-7-04 x DIREZIONE DIDATTICA AL MASTER MIST<br />
ROSANNA FISCONE<br />
• COMPENSO PRESTAZIONE OCCASIONALE<br />
LUCIANO AIELLO<br />
• AIELLO LUCIANO FT. 21 DEL 30-9-04 x CONSUL. AMMIN. MASTER CSI<br />
• ATTIVITA' DI CONSULENZA AMMINISTRATIVA DEL MASTER MIST<br />
LONGOBARDI ROBERTO<br />
• RAPPORTO DI RICERCA NELL'AMBITO DELLA RICERCA "LA CONCORRENZA NEI<br />
SERVIZI PORTUALI: ANALISI DEL QUADRO NORMATIVO E PROBLEMATICHE<br />
GIURIDICHE"<br />
FEDERICO ALVINO<br />
• ATTIVITA' DI DIREZIONE DIDATTICA DEL MASTER CSI<br />
• RICEVUTA DEL 19-4-04 x DIREZ. DID. DEL MASTER CSI<br />
• ALVINO FEDERICO RIC DEL 15-7-04 x DIREZIONE DIDATTICA MASTER CSI<br />
ESPOSITO CESARIELLO GIANLUCA<br />
• COLLABORAZIONE PROFESSIONALE NELL'AMBITO DEL C/TERZIV EDUTE INSIEME<br />
CAMPEC S.C.R.L.<br />
• CAMPEC - ACQUISTO DEI RISULTATI CONSEGUITI DALL'ATTIVITA' DI RICERCA<br />
SVOLTA SULLO SVILUPPO DI NUOVI MATERIALI E TECNOLOGIE PER IL RESTAURO DI<br />
TESSILI<br />
• QUOTA DI COMPETENZA PARTNER PROGETTO VENERE<br />
C.I.D. SOFTWARE STUDIO SRL<br />
• SALDO PRESTAZIONE NELL'AMBITO DELL'ASSISTENZA TECNICA ALLA REGIONE<br />
CAMPANIA<br />
MATTIA D'ANGELO srl<br />
• BUFFET C/O VILLA DORIA D'ANGRI IN OCCASIONE DEL CONVEGNO ATLAS 2004 - DAL<br />
4-4-04 AL 6-4-04<br />
C.S.M. CONSULENZA STRATEGIA & MANAGEMENT SRL<br />
• SALDO PRESTAZIONE NELL'AMBITO DELL'ASSISTENZA TECNICA ALLA REGIONE<br />
CAMPANIA<br />
193
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
TECHNO V SERVICE DI VITTORIO D'AURIA<br />
• APPARECCHIATURE INFOR4MATICHE X CENTRO REGIONALE DI COMPETENZA<br />
TRASPORTI (FARE STORNO SPESE DA 1.01.124 A 1.02.005)<br />
• REALIZZAZIONE DI UN SISTEMA DI CABLAGGIO STRUTTURATO DI RETE<br />
INFORMATICA ATTRAVERSO INTERVENTI DI COMPLETAMENTO E DI SOSTITUZIONE<br />
DEL SISTEMA ESISTENTE PER 25 POSTAZIONI CLIENT + 5 STAMPANTI (CRCT)<br />
SMART SERVICE ITALIA SAS<br />
• PRESTAZIONE DI SERVIZI COME DA INCARICO PROT. 368/01 DEL 2-8-01<br />
• SERVIZI DI CONSULENZA PER LA SOMMINISTRAZIONE DI N. 100 QUESTIONARI<br />
NELL'AMBITO DEL C/TERZI ACE 2003<br />
IDEAZIONE SRL<br />
• PRESTAZIONE DI SERVIZI NELL'AMBITO DELL'ASSISTENZA TECNICA ALLA REGIONE<br />
CAMPANIA<br />
COMARK CONSULTING SAS DI MARCELLO BERNINI<br />
• PRESTAZIONE DI SERVIZI DI RICERCA NELL'AMBITO DELLE AZIONI DI ASSISTENZA<br />
TECNICA ALLA REGIONE CAMPANIA - ASSE 8 - MISURA II - POR 940028/I/1 INCARICO<br />
PROT. 369 DEL 2-8-01<br />
MERIDIONAL SERVICE SAS DI F. PROZZO<br />
• SALDO PRESTAZIONE DI SERVIZI COME DA CONTRATTO DEL 19-1-01<br />
PROGETTO 2000 SNC<br />
• NOLEGGIO APPARECCHIATURE x MASTER CSI<br />
• NOLEGGIO APPARECCHIATURE x MASTER MIST<br />
• NOLEGGIO ATTREZZATURE HARDWARE x MASTER CSI<br />
• NOLEGGIO ATTREZZATURE HARDWARE x MASTER MIST<br />
ASSOCIAZIONE PROFESSIONALE IDROWATT<br />
• ASSISTENZA NELLA PROGETTAZIONE DEL FORMULARIO PRESENTATO AL MIUR E<br />
SVILUPPO DELLE ATTIVITA' DI FOLLOW-UP RELATIVE ALL'APPROVAZIONE DELLE<br />
PRATICHE SVOLTE NEL PERIODO OTTOBRE 2001-AGOSTO 2002 x PROGETTO VENERE<br />
BUONOCORE FILOMENA<br />
• ATTIVITA' DI COORDINAMENTO DIDATTICO DEL MASTER MIST<br />
RENZA MARIO<br />
• COMPENSO PER PRESTAZIONE OCCASIONALE<br />
INFORMATICA UNIVERSITARIA CAMPANA SRL<br />
• SALDO PRESTAZIONE NELL'AMBITO DELL'ASSISTRENZA TECNICA ALLA REGIONE<br />
CAMPANIA<br />
RI.FOR.MED SRL<br />
• RIFORMED - CERTIFICAZIONE DI SPESA DEL 20-7-04 PER RENDICONTAZIONE SPESE<br />
DAL 1-5-04 AL 24-6-04 - PARTNER PROGETTO ATAS/CILENTO<br />
• CONSULENZA, ASSISTENZA E FORMAZIONE IN MATERIA DI FINANZIAMENTI<br />
PUBBLICI - CONVENZIONE DEL 15-10-04<br />
194
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
• RIFORMED - CERTIFICAZIONE DI SPESA DEL 10-5-04 SOSTENUTE DAL PARTNER DEL<br />
PROGETTO ATAS/CILENTO (DAL 25-8-03 AL 30-4-04)<br />
• RENDICONTAZIONE FINALE PARTNER DEL PROGETTO VENERE<br />
BVP BROADCAST VIDEO PRESS S.A.S.<br />
• BVP - TRASFERIMENTO FONDI x PARTNER PROG. ATAS/CILENTO x<br />
RENDICONTAZIONE FINALE<br />
• QUOTA PARTE NOTA DEBITO DEL 23-6-04 DI EURO 27.650,00 - RIMBORSO SPESE<br />
PARTNER DEL PROG. ATAS/CILENTO<br />
PF2 SOFTWARE SRL<br />
• Obbligazione per Storno totale fattura n. 5 del 10/11/03<br />
PERCORSI PICCOLA SOCIETA' COOPERATIVA A.R.L.<br />
• PRESTAZIONE DI SERVIZI NELL'AMBITO DELL'ASSISTENZA TECNICA ALLA REGIONE<br />
CAMPANIA<br />
FARE SRL<br />
• PRESTAZIONE DI SERVIZI x PROG. CRCT<br />
ONDATA MULTIMEDIA SRL<br />
• PRESTAZIONE DI SERVIZI COME DA INCARICO PROT. 17/04 DEL 9-1-04<br />
• PRESTAZIONE DI SERVIZI NELL'AMBITO DEL C/TERZI METANET<br />
INIAS INSTITUTE FOR ITALIAN-AMERICAN STUDIES<br />
• INIAS - TRASFERIMENTO FONDI x PARTNER PROG. ATAS/CILENTO x<br />
RENDICONTAZIONE FINALE<br />
• INIAS - 2° RIMBORSO SPESE SOSTENUTE DAL PARTNER DEL PROGETTO<br />
ATAS/CILENTO (DAL 1-12-03 AL 15-5-04)<br />
• PRESTAZIONI DEL PARTNER x PON ATAS/CILENTO<br />
VARRIALE LUISA<br />
• VARRIALE LUISA RIC DEL 30-9-04 x TUTORAGGIO AL MASTER MIST - PROT. 1186/03<br />
I.G.F. INFORMATION TECHNOLOGY SAS<br />
• Restituzione quota parte fattura n. 5 del 08/03/04 - IGF<br />
PROGRAMMIDEA SNC<br />
• PROGETTO DIDATTICO DI SENSIBILIZZAZIONE PROGETTO CILENTO<br />
ASSOCIAZIONE INTERNAZIONALE MAGNA GRECIA ONLUS<br />
• AIMG - CERTIFICAZIONE DI SPESA N. 8 DEL 8-7-04 x RENDICONTAZIONE SPESE DEL<br />
PARTNER DEL PROGETTO CILENTO - DAL 1-11-03 AL 28-5-04<br />
ORGANISMO BILATERALE PER LA FORMAZIONE IN CAMPANIA<br />
• OBR - NOTA DEBITO N. 12 DEL 28-6-04 x RENDICONTAZIONE SPESE PARTNER PROG.<br />
ATAS/CILENTO<br />
ARES ASSOCIAZIONE RICERCA E SVILUPPO<br />
• PRESTAZIONE DI SERVIZI - INCARICO DEL 2-8-01 PROT. 376/01<br />
195
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
CACCIAPUOTI ANTONIO<br />
• CACCIAPUOTI ANTONIO RIC DEL 15-7-04 x COORDINAMENTO DIDATTICO AL MASTER<br />
MIST<br />
ESPOSITO GIUSEPPE<br />
• ESPOSITO GIUSEPPE F. 2 DEL 4-10-04 x ATTIVITA' DI VALUTAZIONE MONITORAGGIO E<br />
ASSISTENZA PROJECT WORK - PROG. CSI<br />
POLLIO SALVATORE<br />
• POLLIO S. FT. 4 DEL 3-10-04 x VALUTAZ., MONITORAGGIO, ASSISTENZA NELLA FASE<br />
DI STAGE E PROJECT WORK DEL MASTER CSI<br />
TAGLIAFERRI STEFANO<br />
• CONSULENZA PROFESSIONALE - INCARICO PROT 1656/03 DEL 31-12-03<br />
ENZO ALBANO EDITORE DI ALBANO VINCENZO<br />
• ENZO ALBANO EDITORE - VOLUMI ABSTRACT 1 e 2 DELL' ANNUAL CONFERENCE<br />
ATLAS 2004 - 2000 COPIE<br />
PERFORMANCE SRL<br />
• PERFORMANCE SRL - 12 PC HP + 12 MONITOR PHILIPS + STAMPANTE HP LSJ 4250 +<br />
CISCO SWITCH<br />
GLOBATEC CONSORZIO PER LA GESTIONE DI SERVIZI GLOBALI E TECNOLOGICI<br />
• PULIZIA UFFICIO DI VIA SCHIPA 91<br />
TECNOGI SRL<br />
• APPARECCHIATURE TECNICHE VARIE + POSA IN OPERA x UFFICIO VIA SCHIPA 91<br />
SLIM SRL<br />
• A) ACQUISIZIONE DI UNA BANCA DATI CONTENENTI I RECAPITI DI ALMENO 100<br />
IMPRESE SCELTE SECONDO I SEGUENTI CRITERI: ATTIVITA' ECONOMICA FORMA<br />
GIURIDICA, NR. DI ADDETTI, ANNI ATTIVITA' B) GESTIONE DEI CONTATTI TELEFONICI<br />
CON GLI IMPRENDITORI INDIVIDUATI C) TEST E SOMMINISTRAZIONE QUESTIONARI<br />
196
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
- Istituto di biologia agro-ambientale e forestale<br />
- Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
- Istituto di studi sulle società del mediterraneo<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
197
Commesse 2005:<br />
Piano annuale 2005:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Emigranti italiani nel mondo e identità locale quali risorse per lo sviluppo del territorio. Un<br />
progetto per le aree protette della Sicilia<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Studio dei territori per definirne l identità culturale; analisi SWOT; studio ed individuazione dei flussi<br />
di emigrazione; attivazione di un sistema di relazioni tra territorio e comunità all estero. Azioni per<br />
sollecitare il senso di appartenenza e l'identità culturale; sviluppare la sensibilità ambientale;<br />
puntualizzare, sistematizzare e diffondere i progetti esistenti; delineare e promuovere strategie di<br />
azione collettiva per ipotesi di gestione integrata delle risorse<br />
Stato dell'arte:<br />
La commessa consolida i risultati del Progetto L emigrazione quale strumento di riqualificazione<br />
turistica del Cilento svolto nel 2004 dall IRAT e finanziato dal PON ATAS 2001- 2006 del MAE. Il<br />
progetto ha sviluppato un modello di gestione integrata del territorio basato sulle specificità locali,<br />
sulla rete imprenditoriale e sull identità nazionale delle comunità all'estero. I risultati e l ampia<br />
adesione ottenuti ne hanno sollecitato la diffusione ad altri territori protetti<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
È in corso di ultimazione il volume monografico La valorizzazione dell identità culturale italiana per<br />
lo sviluppo dei sistemi territoriali a conclusione del progetto PON ATAS - MAE 2004. Il network<br />
costituito sta predisponendo una richiesta di finanziamento, con oggetto la replicazione dell iniziativa<br />
in altre realtà del Mezzogiorno, nell ambito del VI PQ di RST dell Unione Europea WPC 4.2.2<br />
Governance for sustainable development<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Difficoltà di accettazione e scarso consenso delle comunità locali nei confronti degli enti-Parco.<br />
Vincoli legati alla scarsa responsabilità ambientale dei territori e alla inadeguata propensione alla<br />
collaborazione degli imprenditori. Complessità nella raccolta e nella omogeneizzazione delle<br />
informazioni relative agli emigrati all estero.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
ISSM, Istituto di Studi sulle Società del Mediterraneo, CNR FEDERPARCHI Parco Regionale<br />
dell Etna Parco Regionale dei Nebrodi Ente Bilaterale Regionale per il Turismo LegaAmbiente<br />
Regione Sicilia, Ass. lavoro, prev. sociale, formazione e emigrazione Università di Palermo,<br />
Dipartimento Beni Culturali, Storico-Archeologici, Socio-Antropologici e Geografici Università di<br />
Salerno Università del Molise Associazione Italiani nel Mondo Associazione Internazionale Magna<br />
Grecia<br />
198
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Validazione e trasferimento del modello di riferimento. Valorizzazione dell identità culturale dei<br />
territori, riscoperta delle risorse di eccellenza. Creazione di una rete tra territorio e emigranti<br />
all estero, promozione del loro coinvolgimento attivo. Incremento della sensibilità ambientale della<br />
comunità locale. Promozione del consenso delle comunità locali verso gli enti-Parco. Ideazione,<br />
implementazione e diffusione di un ipotesi di progetto integrato per i territori di riferimento<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Descrizione del sistema economico dei Parchi Regionali siciliani ed alla ricognizione dei flussi di<br />
emigrazione siciliana. (10 mesi); Sistematizzazione dei progetti esistenti e costruzione di un progetto<br />
integrato di sviluppo dei territori (4 mesi) Aumento della sensibilità ambientale della comunità locale<br />
(3 mesi); Piano per la comunicazione e il Portale interattivo (3 mesi).<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Risorse culturali e sviluppo turistico nel Mezzogiorno: strumenti e politiche di gestione<br />
integrata<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Raccolta, analisi e sistematizzazione di dati, informazioni, materiale documentario e normativa,<br />
banca-dati su ciascuno dei tre casi studio riferiti rispettivamente a: un network museale; un sito<br />
complesso, un circuito turistico-culturale. Analisi di reti, City Card e pratiche didattiche;<br />
Individuazione, progettazione e realizzazione interventi integrati ed attività di formazione<br />
Stato dell'arte:<br />
Il dibattito istituzionale ed accademico, supportato da riscontri empirici, ha evidenziato che,<br />
soprattutto nel Mezzogiorno, le risorse culturali possano costituire componente di redditività e<br />
concept strategico per le economie locali a patto di essere considerate non singolarmente, ma inserite<br />
in sistemi di offerta. Ciò induce a concentrare le attività di ricerca sulla diffusione di strumenti di<br />
valorizzazione integrata, utili per il consolidamento della destinazione turistica<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Nel 2004 sono stati condotti approfondimenti su: a) risultati di Artcard Regione Campania, rete di<br />
offerta integrata; b)analisi del network museale Centro Musei delle Scienze Naturali dell Università di<br />
Napoli, per valutarne i punti di forza e debolezza per una migliore fruizione; c) Il Museo Aperto di<br />
Napoli quale esempio di sito complesso idoneo a sviluppare i flussi turistici ed a rafforzare l identità<br />
culturale di Napoli. I risultati sono stati trasferiti mediante pubblicazioni e convegni<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Incertezze sui tempi legati alle procedure per il collegamento e la concertazione con i soggetti<br />
istituzionali ed attori economici e con la comunità a livello locale<br />
199
Collaborazioni e committenti:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituto Suor Orsola Benincasa Napoli CAMPEC S.c.r.l. Centro Musei delle Scienze Naturali<br />
dell Università Federico II di Napoli Comune di Napoli Assessorato alla Cultura Comune di Napoli<br />
Assessorato ai Tempi della città Ministero dei Beni e delle Attività Culturali Università degli studi di<br />
Benevento Dipartimento del Turismo (MICA)<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
La commessa - nella quale ricade anche il progetto di ricerca e formazione Mis.3.14 POR Campania<br />
Percorsi integrati di inserimento lavorativo nel settore turistico - si focalizza su 3 Casi Studio in<br />
Campania, i cui obiettivi sono: -Centro Musei Scienze Naturali: progettazione attività promozionale<br />
ed espositiva -Museo Aperto: definizione modello e supporto gestione integrata attività didattica per<br />
residenti e turisti -Beni Minori: creazione itinerari, produzione supporti multimediali<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Costruzione di tipologie, review bibliografica, banche dati su reti museali e city card (3mesi) Attività<br />
formative, collegamento con gli attori economici ed istituzionali; workshop (7 mesi) Definizione e<br />
progettazione di idonei strumenti e politiche (4 mesi) Realizzazione strumenti integrati di gestione;<br />
piano di comunicazione; ideazione itinerari turistici e supporti multimediali (6 mesi)<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Reti e servizi logistici per il sistema economico territoriale<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Analisi del ruolo delle piccole imprese logistiche nella supply chain e valutazione del contributo al<br />
miglioramento delle performance attraverso l uso dell ICT -Test del modello di valutazione -<br />
Ricognizione dei modelli di analisi della competitività portuale e identificazione di un modello di<br />
integrazione tra porto e altri attori della catena logistica -Applicazione del modello al porto di Napoli -<br />
Analisi dei fattori che influenzano la concorrenza nei servizi portuali<br />
Stato dell'arte:<br />
Considerata l importanza del settore dei servizi logistici per l economia italiana, assume una<br />
importanza strategica sia il miglioramento dell efficienza di alcuni nodi critici del sistema logistico<br />
nazionale (porti), che il sostegno della competitività delle imprese logistiche e di trasporto italiane<br />
soprattutto di piccole e medie dimensioni. Su questi temi, la commessa intende consolidare e<br />
ulteriormente sviluppare le esperienze di ricerca accumulate in passato<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Follow-up dell indagine empirica attualmente in corso sulla diffusione dell ICT nelle piccole imprese<br />
logistiche italiane ed analisi statistica dei dati - Prosecuzione dell indagine empirica sulle imprese di<br />
autotrasporto in Campania - Analisi delle letteratura in materia di competitività portuale e Supply<br />
Chain Management - Analisi del quadro normativo sulla concorrenza dei servizi portuali<br />
200
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Le attività previste dalla commessa richiedono la collaborazione e, in taluni casi, il coinvolgimento<br />
diretto dei soggetti interessati. Inoltre, la realizzazione degli approfondimenti empirici (indagini sul<br />
campo, casi di studio, etc.) e la loro efficacia sono legati alla disponibilità di appropriate risorse<br />
finanziarie.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Assologistica - Federspedi - Autorità Portuale di Napoli - Interporto di Nola-Marcianise - Logistica<br />
Campania (LOGICA) - Centro Ricerche FIAT - Istituto di Studi Aziendali, Università Parthenope di<br />
Napoli - National Institute for Transport and Logistics (NITL), Dublino (Irlanda) - Institut National de<br />
Recherche sur les Transports et leur Securite (INRETS), Parigi (Francia) - Centre for Transportation<br />
Studies, University of British Columbia, Vancouver, (Canada)<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Definizione di un modello sulle relazioni tra performance della supply chain e utilizzo dell ICT nelle<br />
piccole e medie imprese logistiche italiane - Identificazione di appropriate practices nelle piccole e<br />
medie imprese logistiche come leva di riposizionamento competitivo - Messa a punto di un modello<br />
descrittivo-interpretativo delle relazioni tra porto e altri attori della catena logistica<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Entro il 2005 verranno fornite alcune indicazione di policy riguardanti: - Il miglioramento del livello<br />
di innovazione nel settore dei servizi logistici e di trasporto - Appropriate opzioni di sviluppo per il<br />
porto di Napoli - La rispondenza della normativa rispetto alle esigenze di competitività nell ambito<br />
dei servizi portuali<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Servizi per la competitività delle piccole e medie imprese del mezzogiorno<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Indagine empirica su un campione di imprenditori meridionali, tesa a verificare il modello teorico<br />
sulla relazioni tra imprenditorialità e successo/insuccesso aziendale; -Analisi conoscitiva per cogliere<br />
i connotati evolutivi peculiari dei processi di terziarizzazione in Campania; -Individuazione di<br />
comparti strategici rispetto al tessuto produttivo regionale complessivo -Sviluppi monografici onde<br />
evidenziare le strategie di riposizionamento, rafforzamento, localizzazione di nuove attività<br />
Stato dell'arte:<br />
Anche in un contesto economico-produttivo come il Mezzogiorno, caratterizzato da una relativa<br />
persistente arretratezza e variabilità endogena, lo sviluppo economico non può prescindere dal:<br />
a)perseguimento del vantaggio competitivo da ricercare anzitutto con la diffusione delle innovazioni<br />
indotte dalla creatività e dalle idee: capacità che costituiscono l essenza dell imprenditorialità;<br />
b)contributo dei servizi opportunamente definiti, soprattutto quelli avanzati, ed efficacemente<br />
misurato<br />
201
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Analisi della letteratura sull imprenditorialità come fattore per lo sviluppo locale; - Identificazione<br />
degli aspetti sottesi all origine del processo imprenditoriale ed all efficace - svolgimento del ruolo di<br />
imprenditore in termini di caratteristiche soggettive, motivazioni e competenze; - Interpretazione del<br />
processo di terziarizzazione del Mezzogiorno.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La commessa si avvarrà delle fonti secondarie (Letteratura, dati Istat, ecc) solo nella fase iniziale,<br />
rimandando gli approfondimenti ad accurate e complesse indagini sul campo; queste ultime,<br />
tuttavia, comportano, da un lato, la disponibilità di risorse finanziarie appropriate, dall altro lato la<br />
presenza di variabili non controllabili a priori.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Dipartimento di studi delle Istituzioni e dei sistemi territoriali - Università Parthenope; Dipartimento<br />
di Tecnica ed Economia Aziendale Università di Genova; Assessorato Istruzione e Formazione,<br />
Lavoro e Politiche Sociali, Politiche Giovanili -Regione Campania; Unioncamere della Campania;<br />
Confcommercio; Federazione Italiana del Terziario Avanzato per i Servizi Innovativi e Professionali<br />
(FITA); Federazione Imprese di Servizi (FISE).<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Definire il rapporto tra imprenditorialità e successo/insuccesso aziendale attraverso l esame delle<br />
modalità di nascita e diffusione dell imprenditorialità locale e, per le imprese già in essere, ipotizzare<br />
strumenti per rafforzarne i caratteri, al fine di favorirne la sopravvivenza; - Identificare ed analizzare<br />
con approfondimenti monografici, le attività terziarie attualmente più rilevanti per l economia<br />
campana e del Mezzogiorno e quelle che in prospettiva assumono rilevanza strategica.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Individuazione dei tratti soggettivi che distinguono l imprenditore dal non imprenditore alla luce<br />
delle specificità locali al fine di migliorare l efficacia delle politiche (7 mesi); - Identificazione del<br />
fabbisogno di formazione e/o riqualificazione (fine 2005); - Individuazione di attività terziarie che<br />
svolgono ruoli determinanti a supporto del tessuto produttivo e dell imprenditorialità locale (fine<br />
2005); - Definizione di appropriati strumenti di politica industriale (fine 2005).<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Preconsuntivo 2005:<br />
Reti e servizi logistici per il sistema economico territoriale<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Allo stato attuale le attività di ricerca non hanno risentito della notevole insufficienza delle risorse<br />
finanziarie ricevute rispetto a quelle richieste in sede di preventivo. Ciò è dovuto in primo luogo<br />
all’utilizzo di risorse finanziarie provenienti dal precedente esercizio ma, soprattutto, all’impiego<br />
temporaneo di risorse esterne di competenza di altre commesse che la direzione dell’Istituto ha<br />
disposto in relazione alla rilevanza dei risultati da conseguire. Ovviamente, dette risorse dovranno<br />
202
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
essere restituite alle relative commesse una volta che il CNR in sede di assestamento di bilancio avrà<br />
versato all’Istituto le integrazioni finanziarie richieste a suo tempo. Questa soluzione va considerata<br />
come straordinaria ed è stata resa possibile grazie solo alla unitarietà nella gestione delle risorse<br />
dell’Istituto.<br />
Collaborazioni<br />
Nell’ambito delle collaborazioni preventivate, si segnala un grado di coinvolgimento differenziato dei<br />
partner. In particolare un ruolo significativo è stato svolto dall’NITL che ha contribuito allo sviluppo<br />
delle tematiche sull’ICT e alla finalizzazione dei risultati. Assologistica e LOGICA hanno partecipato<br />
alla progettazione, alla verifica e alla validazione dei risultati dell’indagine empirica. Il Centro<br />
Ricerche FIAT ha coinvolto l’Istituto in un progetto presentato nell’ambito del PRN 05 di cui è<br />
capofila ELSAG-FINMECCANICA. Tre ulteriori progetti, sempre nell’ambito del PRN 05, sono stati<br />
presentati rispettivamente con l’Università Parthenope, l’Università del Molise e la A. I Software. Il<br />
Centre for Transportation Studies della University of British Columbia (Canada) ha contribuito<br />
all’impostazione della ricerca sui porti. Con l’INRETS i rapporti hanno riguardato l’attività da<br />
svolgere nel 2006, mentre con gli altri soggetti nazionali, le collaborazioni sono in fase di<br />
realizzazione in ragione del diverso stadio di sviluppo delle ricerche.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
I risultati che si prevede di conseguire al termine del 2005 in questa commessa sono nel complesso<br />
più significativi di quelli ipotizzati in sede di preventivo e ciò sia con riferimento alla qualità<br />
scientifica dei risultati stessi, sia per quanto riguarda i prodotti ottenuti. Ciò si è riflesso in una elevata<br />
produzione scientifica che ha portato alla realizzazione di numerosi contributi su riviste estere e sulle<br />
principali riviste nazionali di settore contribuendo ad aumentare la visibilità dell’Istituto sui temi in<br />
oggetto. Questi risultati sono in primo luogo da imputare al notevole avviamento di cui ha beneficiato<br />
il gruppo di lavoro impegnato su questa commessa nel corso degli ultimi cinque anni di attività. Un<br />
secondo punto di forza è rappresentato dalla qualità e dall’estensione del network di collaborazioni<br />
scientifiche, soprattutto di livello internazionale, che sarà dettagliato più analiticamente nel punto<br />
“collaborazioni”. Sebbene non considerato in sede di preventivo, nel corso dell’anno è stato<br />
concluso il progetto DESTIN, finanziato nel 2004 nell’ambito del V Programma Quadro<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati attesi della commessa riguardano l’individuazione di alcune misure di policy su una serie<br />
di aspetti specifici del settore dei servizi logistici e di trasporto merci in Italia. Con riferimento al<br />
miglioramento del livello di innovazione, le politiche nazionali dovrebbero mirare al superamento dei<br />
seguenti fattori critici: a) difficoltà di far fronte agli investimenti in tecnologia; b) necessità di<br />
riqualificazione delle risorse umane; c) inadeguatezza dell’offerta di prodotti/servizi ICT. Per le<br />
opzioni di sviluppo portuali, è stato esaminato un modello teorico innovativo fondato sul concetto di<br />
integrazione tra porti e altri attori della catena logistica in cui le relazioni tra i suddetti attori hanno<br />
un ruolo strategico nel contribuire a “generare valore”. La sua implementazione mette in discussione<br />
le attuali strategie portuali e, in particolare quelle del porto di Napoli ispirate soprattutto alla<br />
massimizzazione dei flussi di traffico. Sotto il profilo giuridico, la ricerca sulla concorrenza portuale<br />
ha sviluppato una serie di considerazioni tese a valutare la rispondenza della normativa rispetto alle<br />
esigenze di competitività nell’ambito dei servizi portuali<br />
Risorse culturali e sviluppo turistico nel Mezzogiorno: strumenti e politiche di gestione<br />
integrata<br />
203
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Si sono confermate le difficoltà previste, legate ai tempi per il collegamento e la concertazione con i<br />
soggetti istituzionali ed attori economici e con la comunità a livello locale nei contesti indagati<br />
Collaborazioni<br />
La Commessa ha previsto la collaborazione scientifica delle seguenti Università/Istituzioni esterne, su<br />
attività autonome ma legate da obiettivi comuni di valorizzazione economica di risorse territoriali<br />
turistico-culturali in Campania: Facoltà di Economia - Università del Sannio; Facoltà di Lettere e<br />
Filosofia, Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione - Università di Cassino; PRUSST<br />
CALIDONE – Benevento. (Il PRUSST Calidone è un programma di riqualificazione urbana e<br />
sviluppo sostenibile del territorio in cui il Comune di Benevento partecipa in qualità di Capofila<br />
mentre sono coinvolti la quasi totalità dei Comuni della Provincia - 68 su 78 - Il Programma si articola<br />
in una sezione strutturata, che individua interventi nel settori dell’ Economia, del Territorio e<br />
dell’Ambiente e una sezione sperimentale dedicata alla ottimizzazione di azioni e procedure<br />
amministrative e per attivare finanziamenti comunitari, nazionali e regionali); Facoltà di Scienze<br />
della Formazione dell’Università degli Studi di Salerno; Centro Musei delle Scienze Naturali<br />
dell’Università degli Studi di Napoli Federico II<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Nel corso del 2005 la Commessa - le cui attività operativamente sono decollate nel secondo semestre,<br />
appena si sono concluse quelle attività di ricerca ancora collegate al 2004 - ha approfondito alcuni<br />
aspetti teorici utili e propedeutici alla realizzazione di interventi di valorizzazione economica in aree<br />
territoriali della Campania. Si prevede la pubblicazione di una monografia che riporterà i risultati più<br />
significativi relativi alle attività sviluppate. I contributi del volume riguardano: a) Ruolo esperenziale<br />
degli eventi quale strumento di sviluppo turistico e di valorizzazione delle risorse culturali:<br />
presupposti, tecniche gestionali, metodi di valutazione e riscontri empirici; b) Analisi e progettazione<br />
formativa di competenze e professionalità in grado di ideare e gestire piani di comunicazione e<br />
valorizzazione integrata di aree territoriali; c) Risorse del territorio e sviluppo turistico: promozione e<br />
valorizzazione di prodotti tipici nella Provincia di Benevento; d) Beni etnografici e turismo in<br />
Campania; e) I musei scientifici universitari: Il Caso Centro Musei Delle Scienze Naturali<br />
dell’Università Federico II di Napoli<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati conseguiti della Commessa, coerenti con quelli attesi, si riferiscono all’analisi,<br />
progettazione e realizzazione di strumenti di valorizzazione integrata di risorse turistico-culturali ed<br />
ambientali; in tal senso le attività di ricerca si sono concentrate non tanto sull’analisi di singole<br />
risorse, quanto sulla loro gestione congiunta. Ambito privilegiato d’indagine è il Mezzogiorno<br />
d’Italia, dotato di risorse culturali ed ambientali di notevole rilevanza e di elevata attrattività sotto il<br />
profilo turistico, ma ancora scarsamente valorizzate. Nel 2005 le analisi si sono concentrate in<br />
contesti territoriali della Regione Campania (Napoli e Provincia di Benevento). La Commessa vuole<br />
migliorare la fruizione e valorizzazione economica di risorse mediante: la creazione di strumenti<br />
integrati di gestione; la progettazione di interventi di formazione di figure professionali in grado di<br />
ideare e gestire piani di comunicazione e valorizzazione integrata di aree territoriali; la ideazione e<br />
realizzazione di interventi di comunicazione.<br />
Emigranti italiani nel mondo e identità locale quali risorse per lo sviluppo del territorio. Un<br />
progetto per le aree protette della Sicilia<br />
204
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Le criticità interne si confermano essere la ricerca di canali alternativi di finanziamento,<br />
eventualmente attivabili attraverso la partecipazione a progetti comunitari che sono al 2005 in fase di<br />
valutazione. Le paventate criticità esterne - rappresentate dalla scarsa responsabilità ambientale e<br />
collaborazione dei territori e dalla complessità nel reperimento delle informazioni sugli emigranti -<br />
sono state ampiamente affrontate nella fase di progettazione. Si sono, infatti, predisposti diversi<br />
strumenti atti a superare l’eventuale verificarsi di tali criticità, quali, ad esempio, un portale<br />
interattivo per lo scambio di informazioni, ravvicinati momenti di incontro con il territorio al fine di<br />
promuovere ulteriori partneriati, il coinvolgimento attivo delle istituzioni fin dalla fase di<br />
progettazione.<br />
Collaborazioni<br />
Le collaborazioni attivate hanno superato le aspettative, sia in termini quantitativi che qualitativi. I<br />
partner direttamente coinvolti nella Commessa sono: ISSM-CNR; IBAF-Sersa-CNR;Regione Sicilia;<br />
Parchi Regionali dell’Etna, delle Madonie, dell’Alcantara e dei Nebrodi; Federparchi; Ente<br />
Bilaterale Regionale per il Turismo; Assonautica Sicilia; LegaAmbiente; Università di Palermo,<br />
Università di Salerno; Università del Molise; Associazione Italiani nel Mondo; Regione Campania;<br />
Comune di Latina; Regione Basilicata; Ambasciata di Grecia; Camere di Commercio e Province<br />
greche. Infine, nel mese di novembre si è attivato un parterniato con il Progetto Integrato Territoriale<br />
n. 15 Demetra con il quale si sta studiando un’ipotesi di intervento integrato sul territorio finalizzato<br />
al riconoscimento della cultura immateriale per la definizione della identità locale.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Nel corso del 2005, le risorse della Commessa sono state impegnate sia per avviare il nuovo progetto<br />
di ricerca incardinato nella Commessa stessa, sia per la chiusura delle attività pregresse (sempre su<br />
tematiche omogenee) e la relativa diffusione dei risultati. Inoltre, si sono avviate le attività del<br />
Progetto SPACE Sistema di Protezione Ambientale e Culturale di Spazi Mediterranei di Speciale<br />
Valore Naturale e Culturale sotto Pressione Urbanistica ed Economica - cui capofila è il Comune di<br />
Latina - approvato nell’ambito dell’iniziativa INTERREG - MEDOCC. Infine, la scarsità di risorse<br />
finanziarie ha impegnato il gruppo di lavoro nella ricerca di fonti finanziarie aggiuntive attraverso la<br />
partecipazione a bandi comunitari.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati conseguiti sono in linea con quelli attesi, essendo state realizzate le fasi di progettazione e<br />
pianificazione esecutiva del progetto-pilota in Sicilia, nonché la sua diffusione sul territorio,<br />
attraverso un continuo scambio informativo in diverse occasioni di incontro. Il partneriato<br />
(attualmente solo informale) con le istituzioni e gli operatori siciliani ha assicurato una partecipazione<br />
attiva del territorio fin dalla fase di progettazione, garantendo la massima rispondenza tra obiettivi e<br />
bisogni locali. Sono state anche selezionate le aree di indagine privilegiando quelle ad elevata<br />
vocazione ambientale, vale a dire i Parchi Regionali della Sicilia. Si è realizzata una puntuale<br />
ricognizione della letteratura e delle fonti informative ufficiali che ha consentito di aggiornare lo stato<br />
dell’arte e individuare le determinanti dell’identità locale in Sicilia: il sistema economico locale; i<br />
flussi di emigrazione siciliana; le produzioni tipiche; i progetti di sviluppo locale; la normativa<br />
ambientale. Si sono, infine, presentati due progetti per il reperimento di finanziamenti alternativi,<br />
nell’ambito di due bandi comunitari: INTERREG - MEDOCC e ARCHIMED.<br />
Servizi per la competitività delle piccole e medie imprese del mezzogiorno<br />
205
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La mancata disponibilità di dati sufficientemente disaggregati, relativamente al settore terziario,<br />
potrebbe limitare la profondità delle analisi.<br />
Collaborazioni<br />
Nell’ambito delle collaborazioni preventivate, si segnala uno stretto legame solo con alcune<br />
istituzioni universitarie, vale a dire il Dipartimento di Studi delle Istituzioni e dei sistemi territoriali<br />
dell’ Università Parthenope di Napoli per quanto riguarda il filone di ricerca sull’imprenditorialità e<br />
il Dipartimento di Tecnica ed Economia Aziendale dell’Università di Genova per quello sulla<br />
terziarizzazione. Ovviamente, si sono consolidati i rapporti con tutti i partner del Centro Regionale di<br />
Competenza Trasporti (le cinque università della Campania), anche in considerazione della<br />
costituzione del Consorzio Test di cui il CNR è uno dei soci di riferimento<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Con specifico riferimento al solo filone sulla terziarizzazione, sarà necessario procedere ad una più<br />
puntuale identificazione di quelle attività terziarie strategiche per lo sviluppo del mezzogiorno e della<br />
Campania in particolare, a condizione di riuscire ad acquisire informazioni più disaggregate,<br />
attualmente non disponibili da fonti ufficiali. Dall’indagine empirica sull’imprenditorialità è emersa<br />
l’esigenza di alcune imprese intervistate di essere supportate nel proprio processo di<br />
internazionalizzazione. A tal fine, cogliendo una opportunità di finanziamento offerta dal MAE,<br />
l’Istituto ha elaborato un progetto di sviluppo in Russia delle attività di alcune imprese locali<br />
impegnate nel settore moda, attualmente al vaglio dell’Istituto del Commercio Estero.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati conseguiti non si discostano significativamente da quelli preventivati. Con<br />
riferimento al filone di ricerca sull’imprenditorialità, infatti, si è proceduto alla<br />
individuazione degli elementi soggettivi che consentono di identificare quelle persone capaci<br />
di avallare iniziative imprenditoriali in grado di assicurare un impatto positivo e stabile sul<br />
contesto locale in termini di Pil, occupazione, ecc., tenendo conto delle peculiarità del<br />
contesto locale stesso. Per quanto riguarda, invece la terziarizzazione, è stata operata una<br />
sistematizzazione delle informazioni relative alle incidenze e alla dinamica delle principali<br />
macrovariabili, nonché alle caratteristiche strutturali del terziario in Campania; inoltre, in<br />
funzione del livello di disaggregazione dei dati disponibili, sono state identificate le attività<br />
terziarie che svolgono un ruolo determinante a supporto del tessuto produttivo e<br />
dell’imprenditorialità locale. Si sono ulteriormente affinati i risultati dei progetti “Centro<br />
Regionale di competenza Trasporti della Campania” e “Emergenze pediatriche” relativi al<br />
2004, in funzione dell’erogazione di ulteriori contributi finanziari<br />
206
Commesse 2006:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Fruizione e valorizzazione economica delle risorse culturali per lo sviluppo locale: strumenti<br />
e politiche di gestione integrata<br />
Dati generali<br />
Progetto: Fruizione e valorizzazione del patrimonio culturale<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Patrimonio Culturale<br />
Responsabile indicato: MARIA IMMACOLATA SIMEON<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Andreottola Francesco III<br />
Cipriano Domenico VI<br />
Civitelli Eduardo VI<br />
De Lucia Mario V<br />
Marengo Nadia V<br />
Margon Diego V<br />
Temi<br />
liv.<br />
Monteleone Giuseppina V<br />
Morvillo Alfonso I<br />
Pennino Andrea VI<br />
Perin Anna V<br />
Peron Massimiliana VI<br />
Piacenza Massimiliano III<br />
liv.<br />
Ragazzi Elena Maria III<br />
Simeon Maria Immacolata II<br />
Stingo Patrizia VI<br />
Vellecco Immacolata II<br />
Zelli Silvana V<br />
Zittino Maria IV<br />
Tematiche di ricerca<br />
Identificazione delle caratteristiche distintive e margini di miglioramento del prodotto turisticoculturale<br />
con riferimento al patrimonio museale, a beni culturali, ad eventi legati alle tradizioni<br />
popolari, religiose o a spettacoli dal vivo. Analisi strutturale delle filiere produttive locali (agroalimentare<br />
ed artigianato), ipotesi di valorizzazione economica e/o di miglioramento delle condizioni<br />
di efficienza produttiva attraverso innovazioni tecnologiche, nuovi canali di distribuzione, servizi per<br />
migliorare la qualità e la sicurezza nell’agro-alimentare. Analisi delle opportunità di integrazione<br />
orizzontale, verticale ed intersettoriale dell’offerta culturale e territoriale a fini turistici, creazione di<br />
network e di strumenti di gestione e comunicazione integrata. Progettazione di interventi di<br />
formazione. Valorizzazione del patrimonio dei teatri antichi: analisi dei fabbisogni formativi, delle<br />
fonti di finanziamento e delle potenzialità di sviluppo nei Paesi Terzi; elaborazione di strumenti<br />
innovativi di comunicazione.<br />
Stato dell'arte<br />
La centralità e valenza strategica del territorio si basa - adottando un approccio resource-based – sul<br />
governo e la gestione integrata delle risorse strategiche e delle competenze distintive dello stesso: beni<br />
culturali, identità culturale, ambiente naturale, prodotti tipici di eccellenza, attori economici pubblici<br />
e privati e comunità locale. L’utilizzo di un approccio sistemico tra risorse del territorio porta a<br />
considerare le varie componenti di domanda-offerta quali attrattori reciproci. Infatti il turismo<br />
dipende dall’attrazione che i luoghi riescono ad esercitare, anche grazie alle componenti di identità<br />
culturale dell’agro-alimentare e beni culturali. Allo stesso modo, il consumo di beni agro-alimentari e<br />
culturali risente positivamente di una buona capacità di promozione ed accoglienza del turismo. Ad<br />
esempio - partendo dall’assunto che le risorse culturali possano contribuire alla competitività<br />
dell’area - i teatri antichi, oggetto di analisi di due moduli della Commessa, verranno indagati in<br />
207
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
qualità di attrattori e volano di sviluppo per il turismo e l’industria culturale, al fine di rafforzare da<br />
un lato l’identità culturale dell’area, dall’altro l’economia locale.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Le attività di ricerca saranno effettuate mediante analisi di fonti secondarie (dati ed informazioni) e di<br />
materiale documentario (fonti bibliografiche, siti web, etc.), indagini empiriche, interviste ad imprese<br />
ed eventualmente visita diretta dei luoghi. Si prevedono anche una ricognizione, tramite materiale<br />
documentario, di buone pratiche di gestione, fruizione e valorizzazione economica del patrimonio<br />
culturale e l’ideazione e realizzazione di azioni di sostegno per la maggiore visibilità dei network tra<br />
le risorse culturali ed altre risorse turistico-culturali (enogastronomia, patrimonio museale) del<br />
territorio, per stimolare la nascita di un’offerta integrata e sostenibile che si qualifichi per una elevata<br />
articolazione, qualità ed integrazione dei servizi culturali e turistici rivolti all’utenza ed un marcato<br />
sviluppo delle filiere produttive collegate. Con riferimento specifico al patrimonio dei teatri antichi,<br />
sarà creato un Database relativo alle caratteristiche strutturali e di fruibilità, sarà realizzato un<br />
Portale informativo e sarà progettato e prodotto materiale divulgativo cartaceo e multimediale per la<br />
valorizzazione e diffusione dei risultati del Progetto.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Le azioni da svolgere riguardano l’individuazione degli attori rilevanti, la creazione di collegamenti<br />
ed una intensa attività di progettazione, concertata con il coinvolgimento attivo delle istituzioni locali<br />
e gli operatori economici, per reperire ulteriori fonti di finanziamento che consentano di integrare le<br />
scarse risorse finanziarie ordinarie. Le criticità sono legate quindi ai processi di concertazione, alle<br />
incertezze sui tempi per la burocratizzazione dei processi amministrativi, alla polverizzazione di<br />
attori pubblici e privati e di iniziative sul territorio in assenza di un unico ente gestore, al possibile<br />
mancato consolidamento di una cultura della collaborazione presso imprese e amministrazioni locali<br />
Altre criticità riguardano la complessità del reperimento dati ed informazioni, per la disomogeneità<br />
delle fonti. Il carattere multidisciplinare di alcune attività implica inoltre necessità di decodifica dei<br />
linguaggi tecnici, per raggiungere obiettivi di integrazione degli apporti specialistici.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Competenze in materia di condizioni di efficienza economica e redditività delle PMI. Strategie e<br />
processi di internazionalizzazione delle PMI. Analisi di settori industriali, analisi di filiera, strategie di<br />
marketing. Tecniche per le ricerche di marketing, per l’analisi dei bisogni del consumatore e per la<br />
misurazione della soddisfazione. Casi studio. Indagini sul campo attraverso panel ed interviste in<br />
profondità ad operatori, manager e policy makers. Strategie e tecniche della comunicazione di<br />
marketing. Analisi dei fabbisogni formativi e progettazione di percorsi formativi in relazione a<br />
specifiche figure professionali.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Facoltà di Lettere e Filosofia, Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione, Università di Cassino<br />
Facoltà di Economia, Università del Sannio Facoltà di Scienze della Formazione - Università di<br />
Salerno Programma di Riqualificazione Urbana e Sviluppo Sostenibile del Territorio (PRUSST)<br />
“CALIDONE” – Benevento Dipartimento della Funzione Pubblica Formez Centro Musei delle<br />
Scienze Naturali dell'Università degli Studi di Napoli Federico II C.N.R. - CERIS Fondazione<br />
Università IULM IEREF Amministrazioni Regioni dell’Obiettivo 1<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
208
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Innalzamento della qualità dell’offerta turistico-culturale ed ambientale del territorio anche<br />
mediante il coinvolgimento attivo di istituzioni ed attori economici locali. Aumento del valore della<br />
fruizione per il turista. Riposizionamento del territorio in un’ottica di mercato. Integrazione tra<br />
risorse tangibili ed intangibili. Miglioramento dei processi di circolazione della cultura e della<br />
conoscenza. Recupero dei margini di profitto nelle produzioni locali, incremento del valore aggiunto<br />
locale attraverso lo sviluppo delle potenzialità territoriali. Valorizzazione e fruibilità del patrimonio<br />
archeologico dei teatri antichi. Rafforzamento delle competenze delle amministrazioni delle Regioni<br />
Ob.1. Rafforzamento del dialogo interregionale e creazione di strumenti di partenariato istituzionale<br />
pubblico-privato nella attività di progettazione per la gestione e promozione di iniziative innovative in<br />
campo culturale e turistico. Cooperazione culturale con le amministrazioni dei Paesi dell’area<br />
Mediterranea.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Sperimentazioni di collaborazione a livello locale tra istituzioni culturali ed imprese. Progettazione<br />
esecutiva di uno o più interventi di valorizzazione turistico-culturale. Definizione e realizzazione di<br />
uno o più progetti di comunicazione e marketing del territorio. Mappatura di filiere agro-alimentari e<br />
artigianali nella provincia di Benevento Individuazione dei prodotti locali con maggior valore<br />
aggiunto Definizioni delle principali tendenze nella scelta dei canali di distribuzione dei prodotti<br />
Strumenti di comunicazione dedicati alla valorizzazione del patrimonio archeologico dei teatri<br />
antichi: implementazione ed alimentazione di un portale; produzione di materiale divulgativo<br />
cartaceo e multimediale; creazione Data-base. Progettazione di interventi di formazione di figure<br />
professionali in grado di ideare e gestire piani di comunicazione e valorizzazione integrata di aree<br />
territoriali<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Impiego operativo dei risultati nelle filiere produttive locali nell’ottica di accrescere il valore aggiunto<br />
delle produzioni, favorendo lo scambio di informazioni, l’introduzione delle innovazioni, il<br />
miglioramento del capitale umano e l’efficienza delle transazioni. Supporto ai processi di marketing<br />
del territorio.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Migliore conoscenza delle risorse presenti sul territorio. Individuazione delle sinergie attivabili con gli<br />
attori economici locali nei processi di valorizzazione e di fruizione dei beni culturali. Riqualificazione<br />
o formazione professionale delle risorse umane. Rafforzamento delle competenze delle<br />
amministrazioni regionali e locali delle Regioni Ob.1 nel settore della valorizzazione e della fruizione<br />
del patrimonio teatrale antico. Rafforzamento del dialogo interregionale e creazione di strumenti di<br />
partenariato istituzionale pubblico-privato. Attività di progettazione per la gestione e promozione di<br />
iniziative innovative in campo culturale e turistico. Cooperazione culturale con le amministrazioni dei<br />
Paesi dell’Area Mediterranea, con gli Istituti Italiani di cultura, con Fondazioni, Università, Enti<br />
fieristici, Enti Parco, associazioni, teatri e musei.<br />
Moduli<br />
Modulo: Progetto MEDITEATRI.PA: Comunicazione e diffusione dei risultati del<br />
Progetto<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Progetto MEDITEATRI.PA: Analisi dei fabbisogni formativi, delle fonti di<br />
finanziamento e delle potenzialità di sviluppo nei Paesi Terzi<br />
209
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Risorse culturali e sviluppo turistico nel Mezzogiorno: gestione e<br />
comunicazione integrata<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Valorizzazione del territorio: analisi, valutazioni economiche ed azioni di<br />
supporto<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
254 127 50 3 434 0 177 22 N.D. 456<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 5<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 2 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Reti e servizi logistici per il sistema economico territoriale<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Impresa, territorio, innovazione e sviluppo: il capitalismo italiano dalle aziende<br />
familiari alla globalizzazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: PIETRO EVANGELISTA<br />
210
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Cipriano Domenico VI<br />
Civitelli Eduardo VI<br />
De Lucia Mario V<br />
Temi<br />
liv.<br />
Evangelista Pietro III<br />
Morvillo Alfonso I<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Pennino Andrea VI<br />
Stingo Patrizia VI<br />
Tematiche di ricerca<br />
• Impatto delle nuove tecnologie sull’innovazione e la competitività delle piccole e medie imprese di<br />
logistica e trasporto merci in Italia • Logistica quale veicolo di integrazione delle supply chain<br />
Stato dell'arte<br />
Nel corso degli ultimi anni si è verificato un profondo cambiamento nella modalità di gestione della<br />
supply chain (S.C.) che ha fortemente enfatizzato i processi di integrazione e di collaborazione tra<br />
tutti gli attori. Il concetto di integrazione prevede che l’intero flusso dei materiali dai fornitori fino<br />
all’utilizzatore finale viene considerato un processo unitario in cui tutte le fasi vanno razionalizzate<br />
eliminando sprechi di tempo e risorse contribuendo ad innalzare la competitività delle imprese e dei<br />
sistemi produttivi. In questo quadro, il ruolo delle tecnologie informative e della comunicazione (ICT)<br />
e della funzione logistica assume una valenza critica. L’utilizzo appropriato dell’ICT consente infatti<br />
di programmare, coordinare e sincronizzare il deflusso delle merci lungo tutta la supply chain.<br />
D’altro canto la funzione logistica ha affermato la propria centralità nella gestione integrata della<br />
S.C. attraverso l’azione coordinata di alcune leve strategiche come l’ottimizzazione dei costi di<br />
trasporto, la qualità dei prodotti, il livello di servizio al cliente e la riduzione dei costi e dei prezzi.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
• Analisi di un set di casi di piccole e medie imprese logistiche e di trasporto italiane per studiare<br />
come vengono utilizzate le nuove tecnologie; • Definizione e test di un modello di valutazione dei siti<br />
web delle piccole imprese logistiche e di trasporto italiane (WECALOG - WEbsite Content Assessment<br />
of LOGistics companies); • Identificazione di appropriati modelli di analisi dell’integrazione logistica<br />
sulla base della review della letteratura; • Identificazione delle Supply Chain su cui sviluppare<br />
l’analisi empirica (fondata su un questionario) tesa a identificare e valutare il ruolo dei fattori nel<br />
promuovere lo sviluppo di relazioni inter- organizzative ai fini dell’integrazione logistica; • Case<br />
studies attraverso interviste dirette a tutti gli attori chiave delle S.C. prescelte tese a verificare se e in<br />
che misura l’integrazione logistica favorisca lo sviluppo sostenibile della S.C.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Diversi sono i punti critici che la commessa presenta. In primo luogo, le attività di ricerca previste si<br />
basano sia su indagini di campo che sull’elaborazione e l’analisi di casi di studio, un elemento di<br />
forte criticità è costituito dal grado di collaborazione che sarà fornito dalle imprese indagate. In<br />
aggiunta va sottolineato che alcune attività della commessa sono innovative e sperimentali. Ciò può<br />
generare delle difficoltà nel rispetto della tempistica anche in funzione del livello di collaborazione.<br />
Un secondo punto critico è costituito dalla scarsità delle risorse umane coinvolte nella commessa<br />
ricerca che richiedono di essere integrate con risorse aggiuntive al fine di assicurare il<br />
raggiungimento dei risultati previsti. Un ultimo punto critico è costituito dalla disponibilità di<br />
congrue risorse finanziarie che consentano di supportare adeguatamente lo svolgimento delle attività<br />
programmate. Sotto questo profilo il raggiungimento dei risultati della commessa dipenderà anche<br />
dalla capacità di accedere a risorse esterne.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
211
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Le competenze coinvolte nella commessa vantano una consolidata esperienza negli studi concernenti<br />
l’organizzazione e il management della logistica e del trasporto merci. I temi di maggiore rilievo<br />
risultano i seguenti: Logistica e Supply Chain Management; fornitori di servizi logistici; nodi e<br />
piattaforme logistiche, efficienza delle catene di trasporto intermodali e multimodali, Information<br />
and Communication Technology. Su tutti questi temi sono state realizzate numerose pubblicazioni,<br />
soprattutto di carattere internazionale. Anche il network di riferimento è prevalentemente<br />
internazionale. Le tecniche di indagine che saranno utilizzate per realizzare l’attività scientifica della<br />
commessa sono sia di carattere quantitativo (indagini empiriche con somministrazione di<br />
questionari) che qualitativo (case study analysis). Il mix tra i due approcci metodologici garantirà una<br />
migliore comprensione dei fenomeni oggetto di indagine.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Piccole e medie imprese logistiche italiane, Associazione per la Logistica Sostenibile (SOSLOG),<br />
National Institute for Transport and Logistics (Irlanda), Unione degli Industriali (Napoli), Logistica<br />
Campania (LOGICA), Institut National de Recherche sur les Transports et leur Securite (INRETS),<br />
Parigi (Francia), Centre for Transportation Studies, University of British Columbia, Vancouver,<br />
(Canada), UFSIA University of Antwerp (Belgio).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
• Analisi dettagliata dei fattori critici condizionanti lo sviluppo dell’innovazione in ICT nelle piccole e<br />
medie imprese logistiche italiane; • Analisi e valutazione delle iniziative di e-commerce nella supply<br />
chain poste in essere dalle piccole imprese logistiche e di trasporto; • Identificazione e valutazione<br />
del ruolo dei suddetti fattori nel promuovere lo sviluppo di relazioni interorganizzative ai fini<br />
dell’integrazione logistica; • Verificare in che modo l’integrazione logistica favorisce lo sviluppo<br />
sostenibile della S.C.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
• Conoscenza dei meccanismi di diffusione e utilizzo dell’ICT nel settore delle piccole imprese<br />
logistiche; • Conoscenza delle modalità e dell’intensità con cui agiscono i fattori critici identificati<br />
attraverso l’indagine sul campo nelle diverse tipologie di piccole imprese logistiche; Modello di<br />
valutazione dei siti web delle piccole e medie imprese logistiche. • Definizione di un modello di<br />
analisi dell’integrazione logistica nella Supply Chain; • Descrizione della struttura e delle<br />
caratteristiche di alcune delle S.C. prescelte; • Valutazione dei fattori endogeni ed esogeni che<br />
influenzano il relativo grado di integrazione; • Casi studi monografici sul rapporto tra integrazione<br />
logistica e sviluppo sostenibile delle SC; • Ruolo degli attori coinvolti nella filiera marittimo-portuale<br />
nell’integrazione dei processi logistici.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
La commessa fornirà utili indicazioni alle piccole e medie imprese logistiche per orientare e<br />
pianificare i nuovi investimenti in tecnologia e per ottimizzare le iniziative di e-commerce intraprese o<br />
da intraprendere. Indicazioni scaturiranno anche per orientare il management in ordine alle scelte<br />
concernenti le caratteristiche delle relazioni da attivare con tutti gli attori della S.C. di cui fanno<br />
parte, con specifico riferimento alle peculiarità del contesto esogeno ed endogeno in cui si trovano ad<br />
operare.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
I risultati della commessa forniranno una serie di linee guida per orientare le politiche di sviluppo<br />
tecnologico e della competitività nel settore dei servizi logistici. I risultati della ricerca contribuiranno<br />
212
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
anche ad orientare le politiche settoriali al fine incidere su quelle variabili che non rientrano nella<br />
sfera di controllo delle imprese<br />
Moduli<br />
Modulo: Innovazione e competitività nelle piccole imprese logistiche italiane: il ruolo<br />
delle nuove tecnologie<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: L'integrazione logistica come leva strategica per la competitività delle imprese<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
144 77 0 0 221 0 77 15 N.D. 236<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
2 3<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 2 0 0 0 5 0 7<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 2 0 3<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Emigranti italiani nel mondo e identità locale quali risorse per lo sviluppo del territorio. Un<br />
progetto per le aree protette della Sicilia<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Impresa, territorio, innovazione e sviluppo: il capitalismo italiano dalle aziende<br />
familiari alla globalizzazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista Identità Culturale<br />
213
afferenza:<br />
Responsabile indicato: CLARA STEFANIA PETRILLO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Cipriano Domenico VI<br />
Civitelli Eduardo VI<br />
De Lucia Mario V<br />
Livigni Aurora III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Mainiero Carlo VI<br />
Morvillo Alfonso I<br />
Pennino Andrea VI<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Petrillo Clara Stefania II<br />
Pugliese Carmela I<br />
Stingo Patrizia VI<br />
Tematiche di ricerca<br />
Sviluppo locale sostenibile: RBV. Risorse di eccellenza e identità culturale nel Mediterraneo. SWOT<br />
analysis. Sensibilità ambientale. Governance e progettazione integrata per lo sviluppo locale dei<br />
Paesi del Mediterraneo. L’emigrazione italiana all’estero: senso di appartenenza e identità culturale.<br />
Relazioni tra territorio e comunità di emigranti all’estero.<br />
Stato dell'arte<br />
La commessa consolida i risultati del Progetto 2004 “L’emigrazione quale strumento di<br />
riqualificazione turistica del Cilento” finanziato dal PON ATAS 2001- 2006. Si è sviluppato un<br />
modello di gestione integrata delle aree ad alta vocazione ambientale, per tessere sul territorio “reti<br />
tematiche” finalizzate alla riqualificazione e al recupero della qualità della vita. Il modello, basato<br />
sulle specificità locali e sull’identità delle comunità all'estero, ha ottenuto importanti risultati e ampia<br />
adesione che ne hanno sollecitato la diffusione ad altri territori del Mediterraneo<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Le attività del 2006 si incentrano sullo studio attento del territorio oggetto di intervento, allo scopo di<br />
definirne l’identità locale attraverso l’individuazione delle risorse distintive e le competenze<br />
strategiche. Si svolge un’analisi comparativa tra i punti di forza e le lacune interne del territorio e<br />
l’esame delle opportunità e dei vincoli (analisi SWOT). Attraverso la ricognizione della normativa<br />
nazionale e regionale in materia ambientale si individuano strumenti innovativi per garantire la<br />
protezione del territorio. Un’attenta analisi viene svolta per individuare i progetti di sviluppo del<br />
territorio già ideati e per studiare la fattibilità di una loro integrazione con la partecipazione attiva dei<br />
soggetti rilevanti. Parallelamente si studiano i flussi di emigrazione dai territori indagati, i Paesi in cui<br />
maggiore è attualmente la loro presenza e le modalità attuali di raccolta delle informazioni. Si<br />
realizzano le attività del Progetto SPACE INTERREG - MEDOCC “Sistema di Protezione Ambientale e<br />
Culturale di Spazi Mediterranei di Speciale Valore Naturale e Culturale sotto Pressione Urbanistica<br />
ed Economica”, cui capofila è il Comune di Latina.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Le criticità interne si confermano essere la scarsità di flussi finanziari ai quali ci si auspica far fronte<br />
grazie all’approvazione di tre diverse proposte progettuali che sono attualmente in fase di<br />
valutazione presso le istituzioni comunitarie. Altre proposte progettuali da presentare nell’ambito del<br />
7th FP e dell’Iniziativa INTERREG 2006 sono allo studio. Il primo anno di studio ha confermato la<br />
presenza delle paventate criticità esterne: la scarsa responsabilità ambientale e collaborazione dei<br />
territori e la complessità nel reperimento delle informazioni sugli emigranti. In tal senso, si realizzano<br />
gli strumenti predisposti nella fase di progettazione per superare tali criticità: un portale interattivo<br />
per lo scambio di informazioni, ravvicinati momenti di incontro con il territorio al fine di promuovere<br />
ulteriori partneriati, il coinvolgimento attivo delle istituzioni fin dalla fase di progettazione.<br />
214
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Competenze nelle discipline dell’economia e gestione delle imprese, delle scienze giuridiche,<br />
statistica economica, sviluppo e pianificazione territoriale. Competenze informatiche. Ricerche<br />
empiriche sul campo. Case Studies.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
ISSM-CNR; IBAF-Sersa-CNR; Regione Sicilia; Parchi Regionali siciliani; PIT Demetra; Federparchi;<br />
Ente Bilaterale Regionale per il Turismo; Assonautica Sicilia; LegaAmbiente; Università di Palermo,<br />
Università di Salerno; Università del Molise; Associazione Italiani nel Mondo; Regione Campania;<br />
Regione Basilicata; Ambasciata di Grecia; Camere di Commercio e Province greche.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Obiettivo generale è progettare e realizzare un progetto-pilota per i Parchi Regionali in Sicilia, scelta<br />
per la sua centralità strategica nel Mediterraneo. Obiettivi specifici sono: validazione e trasferimento<br />
del modello; valorizzazione dell’identità culturale e delle risorse di eccellenza; rete<br />
territorio/emigranti all’estero; sensibilizzazione ambientale; promozione del consenso verso gli enti-<br />
Parco; progettazione integrata per i territori di riferimento; semplificazione della normativa.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Analisi critica sul fenomeno migratorio siciliano e sul suo ruolo nella storia dell'emigrazione<br />
meridionale. Studio di fattibilità di un osservatorio sul fenomeno migratorio siciliano. Network con<br />
associazioni di emigranti siciliani nel mondo Sistematizzazione della regolamentazione attuale a<br />
tutela e salvaguardia delle aree protette siciliane. Il ruolo della normativa nazionale, regionale ed<br />
comunitaria. Opportunità e fattori ostativi della regolamentazione giuridica. Analisi SWOT del<br />
sistema turistico locale. La filiera del turismo del vino. Analisi SWOT delle filiere di prodotti tipici.<br />
Sistematizzazione dei progetti in essere nei Parchi Regionali della Sicilia. Nuovi progetti per lo<br />
sviluppo del territorio. Piano Pilota per la Gestione Integrale del territorio di Latina.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
La Commessa fornisce agli imprenditori del sistema turistico integrato (ricettività, intermediazione,<br />
artigianato e produttori agricoli) le indicazioni per la valorizzazione e l’integrazione del sistema<br />
produttivo. Inoltre, uno degli obiettivi fondamentali è quello di diffondere una maggiore sensibilità<br />
ambientale ed un più stretto legame con il territorio tra gli imprenditori turistici.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La Commessa è volta a supportare gli enti locali per rilanciare la centralità della regione Sicilia nel<br />
Mediterraneo, individuare lacune e/o sovrapposizioni nella progettazione locale, fornire indicazioni<br />
di policy per l’integrazione innovativa della normativa per la salvaguardia ambientale; gli enti-Parco<br />
per rafforzare il legame con le comunità locali; le comunità di emigranti all’estero per rinsaldare il<br />
loro legame con il proprio territorio; i cittadini per sollecitarne la sensibilità ambientale e il legame<br />
con il proprio territorio.<br />
Moduli<br />
Modulo: L’emigrazione siciliana nel mondo<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi sulle società del mediterraneo<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
215
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Disciplina e salvaguardia giuridica delle aree protette della Sicilia per lo<br />
sviluppo e la tutela del territorio<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Identità locale: le risorse di eccellenza<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: La progettazione integrata sul territorio<br />
Istituto esecutore: Istituto di biologia agro-ambientale e forestale<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Systéme de Protection environmental et du PAtrimoine Culturel des Espaces<br />
(SPACE)<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
261 97 57 3 418 0 154 22 N.D. 440<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
3 5<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 1 0 1<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 1 3<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Servizi per la competitività delle piccole e medie imprese del mezzogiorno<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Impresa, territorio, innovazione e sviluppo: il capitalismo italiano dalle aziende<br />
familiari alla globalizzazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Sede principale Sede principale Istituto<br />
216
svolgimento:<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ANTONIO THOMAS<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Cipriano Domenico VI<br />
Civitelli Eduardo VI<br />
De Lucia Mario V<br />
De Simone Stefania III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Mainiero Carlo VI<br />
Mancino Alessandra III<br />
Morvillo Alfonso I<br />
Pennino Andrea VI<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Stingo Patrizia VI<br />
Thomas Antonio III<br />
Vittoria Maria Patrizia II<br />
Tematiche di ricerca<br />
Indagine sugli imprenditori meridionali tesa a verificare le relazioni tra imprenditorialità e sviluppo<br />
economico; intendendo con imprenditorialità la capacità degli individui di avviare e gestire imprese<br />
in grado di offrire un contributo tangibile e stabile nel tempo al contesto di localizzazione. Tale<br />
indagine presuppone, dunque, un’analisi conoscitiva finalizzata a cogliere i peculiari connotati<br />
evolutivi dei processi di emersione di nuovi settori a prevedibile espansione futura, nonché<br />
l’approfondimento mirato delle ipotesi teoriche su almeno un comparto strategico per il tessuto<br />
produttivo locale. Non da ultimo va evidenziato il ruolo dei policy makers in un’area che<br />
storicamente si è mostrata incapace di essere protagonista di uno sviluppo meramente autoctono; in<br />
particolare per quanto concerne la capacità di avallare, tramite la spinta sulla ricerca ed innovazione,<br />
un mutamento del modello produttivo prevalente.<br />
Stato dell'arte<br />
È opinione largamente diffusa tra gli studiosi che nei contesti territoriali caratterizzati da una relativa<br />
persistente arretratezza e variabilità endogena, lo sviluppo economico non può prescindere dal: a)<br />
perseguimento del vantaggio competitivo da ricercare anzitutto diffondendo innovazioni indotte dalla<br />
creatività e dalle idee; b) considerare il contributo dei servizi cosiddetti avanzati come elemento di<br />
supporto determinante per l’espansione dell’apparato produttivo locale. Simili considerazioni, alla<br />
luce delle prevalenti correnti di pensiero, sono pienamente estensibili anche al Mezzogiorno; area<br />
notoriamente caratterizzata da una cristallizzazione del modello produttivo su comparti tradizionali<br />
specializzati in produzioni mature. Nello specifico di quest’area, si è soliti attribuire un ruolo<br />
propulsivo consistente alla politica di incentivazione ed agevolazione, onde perseguire gli obiettivi di<br />
un incremento della natalità aziendale e di miglioramento della competitività da parte di imprese in<br />
grado di proporsi a livello internazionale operando in settori innovativi meno esposti alla<br />
concorrenza dei new comers avvantaggiati da differenziali nei costi produttivi.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Analisi della letteratura sull’imprenditorialità come fattore per lo sviluppo locale; identificazione<br />
degli aspetti sottesi all’origine del processo imprenditoriale ed all’efficace svolgimento del ruolo di<br />
imprenditore in termini di caratteristiche soggettive, motivazioni e competenze; presentazione del<br />
sistema di incentivi ed agevolazioni a supporto degli incrementi di competitività delle imprese locali;<br />
approfondimenti specifici su un settore tra quelli avanzati ed innovativi (biotecnologie).<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Il fulcro delle politiche di creazione e sopravvivenza d’impresa dovrebbe prioritariamente passare<br />
per uno step relativo alla comprensione della natura e tipologia del rapporto tra le misure di policy e<br />
217
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
l’imprenditorialità nonché delle modalità di esplicazione di quest’ultima da parte di chi decide di<br />
avviare un’impresa o di chi ricopra il ruolo decisionale. Niente di tutto questo, tuttavia, è stato finora<br />
tentato da parte degli economisti in virtù della difficoltà insite in un simile progetto. La tematica<br />
oggetto della commessa, dunque, oltre ad essere particolarmente innovativa, presenta una notevole<br />
un’attualità e rispondenza con le priorità regionali. L’attuale contesto socio-economico,<br />
multiculturale e multifunzionale, infatti, lascia emergere un bisogno di imprenditorialità crescente;<br />
gli individui dovranno sempre più abituarsi a vivere periodi professionali alternati tra lavoro<br />
autonomo, disoccupazione o l’avvio di un’attività d’affari (business imprenditeurialism).<br />
Un’iniziativa imprenditoriale di successo, tuttavia, presuppone un percorso tutt’altro che agevole,<br />
tale da scoraggiare molti aspiranti uomini d’affari.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
· Ricognizione sulla letteratura economica in tema di imprenditorialità; · aggiornamento del database<br />
degli strumenti di supporto alle imprese locali per quanto riguarda, specificamente, le attività di<br />
ricerca e innovazione; · elaborazione dei risultati di un’indagine empirica su un campione di imprese<br />
rappresentative delle realtà industriale locale mirante ad accertare i caratteri di imprenditorialità<br />
presenti nelle aziende prescelte; · effettuazione di un interviste a “testimoni privilegiati” della realtà<br />
socioeconomica locale; · aggiornamento delle effettive necessità ed esigenze delle aziende locali e<br />
degli individui che aspiranti imprenditori, per l’emersione della vocazione imprenditoriale e della<br />
cultura d’imprese; · valutazione della validità delle attuali politiche pubbliche – regionali, italiane e<br />
comunitarie - a favore della promozione dell’imprenditorialità in termini di nascita di nuove imprese<br />
e sopravvivenza di quelle esistenti; · approfondimento su un settore avanzato ed innovativo, con la<br />
creazione di un apposito database; · ampia pubblicizzazione dei risultati onde ottenere un feedback<br />
ed una validazione dei risultati.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Oltre a quelle previste dai singoli moduli, a livello di commessa sono attivi rapporti con le CCIAA della<br />
Campania, con vari docenti di centri di ricerca ed università italiane ed estere e con varie associazioni<br />
di categoria, quali la Federazione Italiana del Terziario Avanzato per i Servizi Innovativi e<br />
Professionali (FITA); Federazione Imprese di Servizi (FISE).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Partendo della definizione di imprenditore e del concetto di imprenditorialità inquadrato in una<br />
moderna accezione, il progetto intende arrivare alla definizione del rapporto tra che lega<br />
l’imprenditorialità alle performance aziendali. In particolare, si tenterà di esaminare, con precipuo<br />
riferimento alla realtà meridionale, come nasce e si diffonde l’imprenditorialità locale e come sia<br />
possibile rafforzarne i caratteri, favorendo la diffusione di quella cultura d’impresa idonea ad<br />
accrescere la probabilità di sopravvivenza delle imprese neonate o già esistenti nonché ad<br />
incrementare l’efficacia delle varie misure di policy attualmente esistenti al riguardo. Alla luce<br />
dell’efficacia effettivamente riscontrata da queste ultime, si tenterà, inoltre, di suggerire eventuali<br />
proposte correttive o di delineare inedite linee di indirizzo per nuove più idonei strumenti di supporto<br />
alla natalità e sopravvivenza aziendale che facciano leva sulla creazione, valorizzazione e diffusione<br />
della cruciale risorsa della “vera” imprenditorialità.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Si ritiene che nel corso dell’anno si sarà giunti ad identificare: a) un repertorio degli strumenti di<br />
agevolazione a supporto delle imprese operanti nei comparti innovativi ed in espansione; b) un<br />
profilo di imprenditore in grado con maggiore probabilità di condurre al successo un’impresa attiva<br />
in comparti avanzati; c) un database di imprese operanti in un settore locale ad elevato potenziale e<br />
218
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
sviluppo. Tali risultati saranno ampiamente pubblicizzati tramite iniziative di diffusione pubblica<br />
nonché tramite riviste nazionali ed internazionali.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
a) Definizione di metodi per effettuare uno screening ex-ante delle persone/imprenditori più idonee<br />
ad ottenere eventuali agevolazioni finanziarie e reali onde avviare imprese ad alta probabilità di<br />
successo (entrepreneurial ventures), nonché dei percorsi di arricchimento delle conoscenze,<br />
competenze e tratti personali degli imprenditori ed aspiranti tali. b) Fornire indicazioni sulla direzioni<br />
verso le quali migliorare l’efficacia delle politiche a supporto dell’imprenditorialità locale. La non<br />
esistenza di metodi atti ad identificare, almeno da un punto di vista rigorosamente metodologico, gli<br />
individui più adatti ad acquisire quella cultura imprenditoriale e d’impresa che consente di esplicare<br />
l’effettiva vocazione imprenditoriale, non autorizza a rinunciare a priori al suddetto screening ex<br />
ante. Gli interlocutori più ‘dotati’ e predisposti dovrebbero poter garantire un miglior ritorno agli<br />
investimenti pubblici erogati in forma di servizi reali o finanziari ed una maggior valenza alle misure<br />
(dal training al tutoraggio) atte ad accrescere o rafforzare i caratteri di imprenditorialità presenti in<br />
un contesto territoriale.<br />
Moduli<br />
Modulo: Lo sviluppo e la valorizzazione dell'imprenditorialità: criteri e metodologie per<br />
la diffusione territoriale della cultura di impresa<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: La politica degli incentivi pubblici per la ricerca e innovazione quale fattore di<br />
attrazione delle imprese nel Mezzogiorno<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Metodologia per la costruzione di un Data Base generico e di un Repertorio<br />
relativo alle imprese di biotecnologia nell’ambito delle Scienze della Vita<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
256 115 0 0 371 0 115 25 N.D. 396<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 6<br />
219
*equivalente tempo pieno<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 1 0 0 0 2 0 3<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 0 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Osservatorio sul mercato creditizio regionale<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Impresa, territorio, innovazione e sviluppo: il capitalismo italiano dalle aziende<br />
familiari alla globalizzazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti di sviluppo competenze<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ALFONSO MORVILLO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Calabrese Giuseppe II<br />
Marengo Nadia V<br />
Margon Diego V<br />
Temi<br />
liv.<br />
Monteleone Giuseppina V<br />
Perin Anna V<br />
Peron Massimiliana VI<br />
liv.<br />
Zelli Silvana V<br />
Zittino Maria IV<br />
Tematiche di ricerca<br />
Analisi della domanda di credito, Analisi della struttura del sistema bancario e creditizio del<br />
Mezzogiorno Rischio di credito degli impieghi bancari e Politiche di tasso.<br />
Stato dell'arte<br />
Nel corso degli anni ’90 il sistema creditizio italiano è stato attraversato da profondi cambiamenti<br />
originati da diversi fattori quali la liberalizzazione del mercato, la privatizzazione delle banche<br />
pubbliche, la creazione della moneta unica europea, l’integrazione crescente dei mercati finanziari a<br />
livello internazionale, l’introduzione massiccia delle tecnologie informatiche, nonché le profonde<br />
modifiche del quadro legislativo. Il perdurare di un divario macroeconomico tra le grandi aree<br />
geografiche del Paese ha nuovamente portato alla ribalta il dibattito circa il rapporto di causa effetto<br />
tra sviluppo economico e sovrastruttura finanziaria. In presenza di una forte riduzione<br />
dell’intervento pubblico a favore delle imprese e di un affidamento prevalente alle regole di mercato,<br />
molti policy maker si sono interrogati su come le banche, quelle già presenti ed altre di nuova<br />
costituzione, nonché intermediari finanziari innovativi, possano, nel rispetto delle condizioni di<br />
economicità della loro formula imprenditoriale, contribuire allo sviluppo del sistema industriale.<br />
Azioni<br />
220
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Attività da svolgere<br />
L’approfondimento del tema del mercato creditizio meridionale e delle relazioni banca-impresa in<br />
esso operanti, implica una prima fase costituita da un lavoro di individuazione, raccolta e<br />
predisposizione dei dati relativi ai diversi obiettivi dell’indagine. La successiva elaborazione di questi<br />
ultimi consentirà di chiarire alcuni aspetti tra cui, ed in sintesi: mutamenti della struttura del mercato<br />
del credito, qualità degli attivi e rapporti di crisi, elementi decisivi per la concessione del credito alle<br />
imprese, elementi decisivi per la scelta delle banche da parte delle imprese, politiche di tasso e<br />
coerenza con il grado di rischio.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Le criticità fanno riferimento all’immediata disponibilità di ricercatori da dedicare a tempo pieno da<br />
dedicare a tale progetto in via temporanea o con altre forme di collaborazione. La realizzazione degli<br />
obiettivi è inoltre subordinata all’accesso a database istituzionali dedicati alle tematiche del credito e<br />
delle dinamiche finanziarie territoriali.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze richieste per la realizzazione della commessa si riferiscono all’analisi dei<br />
comportamenti e della dinamica reddituale/finanziaria degli intermediari finanziari nonché delle<br />
imprese, ed alla gestione/elaborazione dei dati sia quantitativi che qualitativi riferiti ai fenomeni<br />
osservati . La tecnologia di supporto si riferisce alla disponibilità di database istituzionali sulla realtà<br />
delle banche e delle imprese meridionali. Oltre all’analisi di dati quantitativi, e con riferimento alle<br />
relazioni tra banca e impresa, saranno svolte analisi qualitative mediante la somministrazione di<br />
questionari a campioni significativi di soggetti le cui risposte saranno successivamente sottoposte ad<br />
elaborazioni statistiche di natura inferenziale.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Ai fini della realizzazione della commessa si attiveranno collaborazioni con i seguenti soggetti:<br />
Assifact, Assilea, Assofin, Associazione Bancaria Italiana, Associazione Nazionale fra le Banche<br />
Popolari, Banca d’Italia, Centrale dei bilanci, Dipartimento di Economia dell’Università degli Studi<br />
di Napoli “Parthenope”, Federazione Italiana delle Banche di Credito Cooperativo – Casse Rurali e<br />
Artigiane, Prometeia, Ufficio Studi del Mediocredito Centrale, Unioncamere, Unionfidi.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
L’obiettivo della ricerca è quello di definire un quadro sistematico e più completo possibile sul<br />
mercato del credito nel mezzogiorno. Le dimensioni oggetto di studio si riferiscono al contesto<br />
economico di riferimento, alla struttura del sistema bancario del mezzogiorno, alla dinamica della<br />
domanda di credito da parte di imprese e famiglie, alla dinamica di offerta delle banche (con un<br />
enfasi particolare sulla qualità del credito e sulle logiche di tasso ad essa riferite).<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
L’attività di ricerca si concretizzerà nella redazione di un report annuale e di report monografici che<br />
saranno presentati alla comunità scientifica, ai decision makers a livello centrale e locale ed agli<br />
operatori economici, con successiva pubblicazione on-line a partire dal 2007. I risultati della ricerca<br />
saranno inoltre finalizzati a far emergere gli spazi possibili per la costituzione di una (o più) nuova<br />
attività d’impresa creditizia e, conseguentemente, ad orientare le decisioni in merito al suo grado di<br />
convenienza e/o fattibilità.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
221
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
I risultati di questa ricerca rappresenteranno un utile ed inedito quadro di riferimento per i policy<br />
maker che si stanno interrogando su come le banche, quelle già presenti ed altre di nuova<br />
costituzione, nonché intermediari finanziari innovativi, possano, nel rispetto delle condizioni di<br />
economicità della loro formula imprenditoriale, contribuire allo sviluppo del sistema industriale.per<br />
chiunque intenda operare nel sistema creditizio del Mezzogiorno. Ma anche gli operatori stessi<br />
potranno beneficiare dei risultati della ricerca ai fini della definizione delle proprie strategie.<br />
Moduli<br />
Modulo: Struttura del sistema creditizio nel mezzogiorno<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sull'impresa e lo sviluppo<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Mercato creditizio nel mezzogiorno : Analisi della domanda di credito, rischio<br />
di credito degli impieghi bancari e politiche di tasso.<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
26 500 0 29 555 0 500 2 N.D. 557<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
0 1<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 0 4 5<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
222
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
223
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
L’attività dell’IRAT durante il 2005 è stata caratterizzate da una intensa collaborazione tra gruppi di ricerca,<br />
nonché tra i ricercatori e i membri del personale tecnico amministrativo, che ha permesso il raggiungimento dei<br />
risultati preventivati nel documento di programmazione.<br />
Sul piano scientifico, la produttività individuale e complessiva dell’Istituto, si attesta su buoni livelli, sia per la<br />
quantità dei prodotti realizzati che per la qualità dei vari contributi, pubblicati su riviste di rilievo sia nazionali<br />
che internazionali. Ulteriori contributi sono pubblicati su volumi editi da case editrici internazionali. Pertanto,<br />
piuttosto che soffermarsi sulla descrizione delle singole attività di ricerca e dei relativi prodotti, peraltro<br />
disponibili sulle pagine web dell’Istituto sul sito del CNR, sembra più opportuno richiamare l’attenzione su<br />
alcuni elementi che hanno caratterizzato l’attività dell’Istituto nel corso del 2005.<br />
In primo luogo l’attività dell’IRAT durante il 2005 è stata caratterizzate da una intensa collaborazione tra<br />
gruppi di ricerca, nonché tra i ricercatori e i membri del personale tecnico amministrativo, che ha permesso il<br />
raggiungimento dei risultati previsti nel documento di programmazione.<br />
In secondo luogo l’attività dell’Istituto è stata caratterizzata da una spiccata progettualità, anche in funzione<br />
delle scarse risorse finanziarie provenienti da fonti ordinarie. Nel complesso sono stati proposti 14 progetti di<br />
cui: a) due nell’ambito di INTERREG III B MEDDOC (di cui uno già approvato e avviato); b) due nell’ambito di<br />
INTERREG III B ARCHIMED; c) uno nell’ambito dell’European Science Foundation - Humanities and Social<br />
Sciences Programme; d) due promossi dal MIUR nell’ambito della legge 6/2000; e) uno<br />
sull’internazionalizzazione promosso dal MAP; f) uno nell’ambito dei laboratori pubblico-privati promosso dal<br />
MIUR; h) quattro nell’ambito delle idee Progettuali Progetti Strategici promosse dal MIUR; i) uno nell’ambito<br />
del POR Campania.<br />
In terzo luogo, l’Istituto ha rafforzato la propria integrazione nell’ambito di un network scientifico nazionale<br />
ed internazionale di cui fanno parte Dipartimenti universitari, Centri di Ricerca e Istituzioni Pubbliche e<br />
private. Ciò è avvenuto principalmente attraverso: a) la progettazione e la realizzazione iniziative di ricerca<br />
congiunte, alcune delle quali sono elencate nel punto precedente; b) l’organizzazione per il 2007 di un<br />
convegno internazionale sulla logistica, in collaborazione l’Università di Herriot-Watt (Edimburgo), che segue<br />
quello del 2004 sul turismo organizzato in collaborazione con l’Associazione internazionale ATLAS e quello del<br />
2000 sul trasporto marittimo organizzato in collaborazione con l’associazione internazionale IAME.<br />
In quarto luogo, l’Istituto ha consolidato il proprio legame con il territorio (Istituzioni Pubbliche ed imprese<br />
locali) sia contribuendo al dibattito scientifico relativo alle scelte di policy per lo sviluppo economico locale, che<br />
coinvolgendo direttamente le imprese nelle attività di ricerca e di formazione. Tali iniziative appaiono in<br />
sintonia con gli orientamenti della Nuova Politica di Intervento per lo sviluppo locale che hanno portato<br />
all’istituzione dei Centri di Competenza Regionale (CRdC). L’Istituto è attualmente coinvolto nel CRdC sui<br />
Trasporti per il quale ha svolto un ruolo centrale nella fase di start-up sia attraverso la valutazione economica di<br />
breve-medio termine delle attività del centro, sia attraverso l’elaborazione di modalità organizzative e di<br />
governance del centro stesso. Inoltre l’istituto sta cercando di partecipare a due ulteriori CRdC, rispettivamente<br />
nel campo dei Beni Culturali e delle Biotecnologie.<br />
Infine, va segnalato come la locazione di un nuovo appartamento nelle immediate adiacenze della vecchia sede<br />
dell’Istituto (in attesa del definitivo trasferimento presso il Polo Mediterraneo nel Porto di Napoli) abbia<br />
prodotto ricadute molto positive per ciò che riguarda la produttività globale ed il miglioramento della qualità<br />
dell’ambiente di lavoro. Non va tuttavia sottaciuto che questa iniziativa ha richiesto un grosso impegno<br />
finanziario (circa 83 mila euro per l’allestimento e le attrezzature e circa 40 mila euro per il canone di<br />
locazione) il che ha comportato scompensi nella gestione finanziaria dell’Istituto. L’Istituto, infatti,<br />
contrariamente alla sua lunga tradizione che lo ha visto destinatario di elevati contribuiti provenienti da<br />
progetti finanziati in ambito Europeo, Nazionale e/o Comunitario, nel 2005 ha scontato la transizione derivante<br />
dalla conclusione di tutti i progetti avviati negli anni precedenti, per i quali non erano possibili ulteriori impegni<br />
finanziari, e la fase propositiva progettuale, richiamata in precedenza , che avrà un riscontro solo nel prossimo<br />
anno.<br />
Proposta di interventi organizzativi<br />
A fronte di una dotazione ordinaria modesta rispetto alle esigenze di svolgimento delle attività di ricerca,<br />
l’Istituto ha saputo adempiere agli impegni programmati, ottenendo risultati scientifici di rilievo. Particolari<br />
problemi, però si sono evidenziati sul piano gestionale, in quanto le rigidità di carattere contabile associate al<br />
sistema di gestione delle commesse e dei moduli, penalizzano gli aspetti di carattere scientifico, in quanto<br />
224
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
assorbono risorse umane in onerose attività burocratiche.<br />
Sul piano più generale, si dovrebbe convergere verso una struttura organizzativa fondata su una più ampia<br />
autonomia in sede locale che abbia come contrappeso un rigoroso controllo centrale sui risultati scientifici e<br />
gestionali degli Istituti.<br />
225
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
226
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ISTITUTO DI SCIENZE E TECNOLOGIE DELLA COGNIZIONE<br />
Missione<br />
Svolgere attività di ricerca, sviluppo e trasferimento tecnologico nell’area della Cognizione umana,<br />
comparata, ed artificiale. Come risulta dal decreto istitutivo dell’ ISTC le tematiche di ricerca sono:<br />
Processi cognitivi, comunicativi e linguistici: acquisizione, elaborazione, deficit, multimodalità,<br />
tecnologie della comunicazione.<br />
Teoria, analisi e tecnologia del parlato e della variabilità linguistica.<br />
Sviluppo cognitivo, apprendimento e socializzazione nei bambini e nei primati non umani.<br />
Intelligenza artificiale, vita artificiale, società artificiali.<br />
Tecnologie della conoscenza, reti neurali, robotica autonoma.<br />
Cognizione sociale: comportamenti, motivazioni, trasmissione e processi culturali.<br />
Tecnologie della decisione e cooperazione.<br />
Qualità dell’ambiente, salute e società: prevenzione, educazione, integrazione, handicap,<br />
progettazione di tecnologie.”<br />
Direttore: Prof Cristiano Castelfranchi<br />
Sede principale: Via S. Martino della Battaglia, 44 - 00185 Roma RM Lazio<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Articolazione territoriale:<br />
c/o Via Anghinoni 10 - 35121 Padova Via G. Anghinoni, 10 - 35121 Padova PD<br />
Veneto<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: www.istc.cnr.it/<br />
227
Risorse umane<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 48 0 16 11 75<br />
2004<br />
2005<br />
48 0 16 11 75<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Caldognetto Emanuela I<br />
Visalberghi Elisabetta I<br />
Volterra Virginia I<br />
Antinucci Francesco II<br />
Burani Cristina II<br />
Caravita Silvia II<br />
Caselli Maria Cristina II<br />
Conte Rosaria II<br />
Cosi Piero II<br />
Garbacz Pawel Rafal II<br />
Giuliani Maria Vittoria II<br />
Guarino Nicola II<br />
Jacopini Anna Gioia II<br />
Musatti Tullia II<br />
Nolfi Stefano II<br />
Salmaso Dario II<br />
Spinozzi Maria Giovanna II<br />
Steve Gerardo II<br />
Tonucci Francesco Vittorio II<br />
Avesani Cinzia III<br />
Baldassarre Gianluca III<br />
Benvenuto Sergio III<br />
Borgo Stefano III<br />
Calabretta Raffaele III<br />
Personale esterno partecipante<br />
liv.<br />
Capirci Olga III<br />
Cesta Amedeo III<br />
Falcone Rosario III<br />
Gangemi Aldo III<br />
Lehmann Alberto Joseph III<br />
Marocco Davide III<br />
Masolo Claudio III<br />
Mayer Susanna III<br />
Miceli Maria III<br />
Natale Francesco III<br />
Oddi Angelo III<br />
Paolucci Mario III<br />
Picchio Mariacristina III<br />
Pisanelli Domenico Massimo III<br />
Pizzuto Antinoro Elena III<br />
Poletto Cecilia III<br />
Poti' Patrizia III<br />
Rissotto Antonella III<br />
Rullo Giuseppina III<br />
Salustri Carlo III<br />
Tecchio Franca Matilde III<br />
Vigolo Maria Teresa III<br />
Zappasodi Filippo III<br />
Zmarich Claudio III<br />
liv.<br />
Pagani Camilla IV<br />
Roveri Renzo IV<br />
Casula Rosalba V<br />
Cecconi Federico V<br />
Mancuso Patrizia V<br />
Neri Mario V<br />
Prisco Antonella V<br />
Properzi Letizia V<br />
Rocchetti Gastone V<br />
Belinzaghi Locatelli Cambiaghi Giulia VI<br />
Fidanza Luigi VI<br />
Misiti Andrea VI<br />
Vitali Isabella VI<br />
De Cresci Maurizio Maria VII<br />
Giustiniani Luigi Giuseppe VII<br />
Miano Francesca VII<br />
Pagnin Barbara VII<br />
Saguto Francesca VII<br />
Tosi Susanna VII<br />
Valentini Patrizia VII<br />
Pennacchi Barbara VIII<br />
Leoni Albano IX<br />
Marta Stefano IX<br />
Valenti Maria Adelaide IX<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
2003<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
49<br />
assegnisti di ricerca<br />
27<br />
dottorandi<br />
22<br />
borsisti<br />
8<br />
laureandi<br />
12<br />
totale<br />
118<br />
2004<br />
2005<br />
52 27 21 3 14 117<br />
228
ASSEGNISTI<br />
Alberto Acerbi<br />
Ivano Apolloni<br />
Elsa Addessi<br />
Laura Barca<br />
Carola Catenacci<br />
Massimiliano Ciaramita<br />
Gabriella Cortellessa<br />
Isabella Di Giandomenico<br />
Haris Dindo<br />
ASSOCIATI DI RICERCA<br />
Alberto Zamboni<br />
BORSISTI<br />
Arianna De Marco<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Fiorella Annovi<br />
Monica Cagol<br />
Massimiliano Caretti<br />
Federica Cavicchio<br />
DOTTORANDI<br />
Ilaria Agostini<br />
Emanuele Bottazzi<br />
Giulia Barbati<br />
Anna Calabria<br />
Micaela Capobianco<br />
PROFESSORI VISITATORI<br />
James Flege<br />
SPECIALIZZANDI<br />
Laura Pedrazzoli<br />
Manuela Fabbri<br />
Roberto Micalizio<br />
Roberta Ferrario<br />
Marco Mirolli<br />
Marco Gamassi<br />
Nicola Margnelli<br />
Onofrio Gigliotta<br />
Giovanni Pezzulo<br />
Diana Giorgini<br />
Michele Piunti<br />
Ilaria Lastaria<br />
Nicola Policella<br />
Giuseppe Riccardo Leone Andrea Pucci<br />
Stefania Marcolini Daniela Renzi<br />
Mariagiovanna Mazzapioda<br />
Sira Greco<br />
Giancarlo Guizzardi<br />
Alessandro Garramone<br />
Enrica Mariani<br />
Gennaro Di Tosto<br />
Simone Fratini<br />
Sara Giulivi<br />
Emiliano Lorini<br />
Alessandro Oltramari<br />
Jordi Sabater Mir<br />
Gianluca Massera<br />
Patrizio Pasqualetti<br />
Manuela Pieretti<br />
Federico Pecora<br />
Camillo Porcaro<br />
Riccardo Rasconi<br />
Pasquale Rinaldi<br />
Silvia Stefanini<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Daniele Sana<br />
Massimiliano Schembri<br />
Massimiliano Scopelliti<br />
Martina Saporiti<br />
Vito Trianni<br />
Luca Tummolini<br />
Graziano Tisato<br />
Valentina Truppa<br />
Gloria Sabbatini<br />
Mario Tombini<br />
Giovanni Valeri<br />
Noemi Spagnoletti<br />
Elena Tomasuolo<br />
Robert Trypuz<br />
Paolo Turrini<br />
229
Risorse finanziarie<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
2003<br />
2004<br />
2005<br />
A<br />
-<br />
4.535<br />
B<br />
5.426<br />
4.539<br />
C<br />
-<br />
781<br />
D<br />
1.060<br />
1.608<br />
E<br />
-<br />
5.316<br />
F<br />
6.486<br />
6.146<br />
esercizi precedenti<br />
7.267<br />
7.022<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 1.074 - 834 - -<br />
2004 679 794 781 1.262 884 2.941<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
94,6 146,3 51,7 1,547<br />
valori in migliaia di euro<br />
230
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 39 56 7 - 5 2 1 -<br />
2004 73 96 3 - 4 2 3 -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI ISI<br />
Cesta A., Oddi A., Smith S.F.<br />
A Constrained-Based Method for Project Scheduling with Time Windows<br />
JOURNAL OF HEURISTICS<br />
Guarino N., Welty C.<br />
Evaluating Ontological Decisions with ontoclean<br />
COMMUNICATIONS OF THE ACM<br />
Rissotto A., Tonucci F.<br />
Freedom of movement and environmental knowledge in elementary school children<br />
JOURNAL OF ENVIRONMENTAL PSYCHOLOGY<br />
Burani C., Marcolini S., Stella G.<br />
How early does morpho-lexical reading develop in readers of a shallow orthography?<br />
BRAIN AND LANGUAGE<br />
Arduino L. S., Burani C., Vallar G.<br />
Lexical effects in left neglect dyslexia: A study in Italian patients.<br />
COGNITIVE NEUROPSYCHOLOGY<br />
Laudanna A., Voghera M., Gazzellini S.<br />
Lexical representations of written nouns and verbs in Italian<br />
BRAIN AND LANGUAGE<br />
Nolfi S.<br />
Power and Limits of Reactive Agents<br />
NEUROCOMPUTING<br />
Spinozzi G., De Lillo C., Truppa V.<br />
Global and local processing of hierarchical visual stimuli in tufted capuchin monkeys (Cebus apella)<br />
JOURNAL OF COMPARATIVE PSYCHOLOGY<br />
Pagani M., Salmaso D., Jonsson C., Hatherly R., Jacobsson H., Larsson S.A., Wagner A.<br />
231
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Regional cerebral blood flow as assessed by principal component analysis and 99m Tc-HMPAO<br />
SPET in healthy subjects at rest: normal distribution and effect of age and gender<br />
EUROPEAN JOURNAL OF NUCLEAR MEDICINE AND MOLECULAR IMAGING<br />
Bortolini U., Caselli M.C., Deevy P., Leonard B.L.<br />
Specific language impairment in Italian: the first steps in the search for a clinical marker<br />
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE & COMMUNICATION DISORDERS<br />
Nolfi S., Floreano D.<br />
Synthesis of autonomous robots through evolution<br />
TRENDS IN COGNITIVE SCIENCES<br />
Miceli M., Castelfranchi C.<br />
The mind and the future: The (negative) power of expectations<br />
THEORY & PSYCHOLOGY<br />
Calabretta R., Di Ferdinando A., Wagner G.P., Parisi D.<br />
What does it take to evolve behaviorally complex organisms?<br />
BIOSYSTEMS<br />
Hare B., Addessi E., Call J., Tomasello M., Visalberghi E.<br />
Do capuchin monkeys (Cebus apella), know what conspecifics do and do not see?<br />
ANIMAL BEHAVIOUR<br />
Parisi D., Cecconi F., Natale F.<br />
Cultural change in spatial environments: The role of cultural assimilation and of internal changes in<br />
cultures<br />
JOURNAL OF CONFLICT RESOLUTION<br />
Visalberghi, E. & Addessi, E.<br />
Acceptance of novel foods in Cebus apella: do specific social facilitation and visual stimulus<br />
enhancement play a role?<br />
ANIMAL BEHAVIOUR<br />
Pagani M, Salmaso D, Ramström C, Jonsson C, Lundqvist R, Thurfjell L, Schnell PO, Wägner A,<br />
Jacobsson H and Larsson SA.<br />
Mapping pathological 99mTc-HMPAO uptake in Alzheimer’s Disease and Frontal Lobe Dementia<br />
with SPECT<br />
DEMENTIA AND GERIATRIC COGNITIVE DISORDERS<br />
Volterra, V., Capirci, O., Caselli, M.C<br />
What atypical populations can reveal about language development: the contrast between deafness<br />
and Williams syndrome.<br />
LANGUAGE AND COGNITIVE PROCESSES<br />
Bates, E, Tager-Flusberg, H., Vicari, S., Volterra, V.<br />
Debate over language’s link with intelligence<br />
NATURE<br />
Alparone F. R. 1, Rissotto A. 2<br />
Children’s citizenship and participation models: Participation in planning and Children’s Councils<br />
JOURNAL OF COMMUNITY & APPLIED SOCIAL PSYCHOLOGY<br />
Falcone R., Castelfranchi C.<br />
232
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
The Human in the Loop of a Delegated Agent: The Theory of Adjustable Social Autonomy<br />
IEEE TRANSACTIONS ON SYSTEMS MAN AND CYBERNETICS PART A-SYSTEMS AND HUMANS<br />
Conte R., Paolucci M.<br />
Intelligent Social Learning<br />
JASSS-THE JOURNAL OF ARTIFICIAL SOCIETIES AND SOCIAL SIMULATION<br />
Gangemi A., Guarino N., Masolo C., Oltramari A.<br />
Sweetening WordNet with DOLCE<br />
AI MAGAZINE<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
Baudelot, O.1, Rayna, S.2, Mayer, S.3, & Musatti, T4.<br />
A comparative analysis of the function of coordination of Early Childhood Education and Care in<br />
France and Italy.<br />
Early Years Education<br />
Bergman, B., Boyes Braem, P., Hanhe, T., Pizzuto, E. (Guest Editors)<br />
Transcription and Database Storing of Sign Information - Special Volume<br />
Sign Language and Linguistics<br />
LIBRI<br />
Jacopini G., Decruyenaere M., Harper R., Simpson S.<br />
Case histories of prenatal testing for Huntington's disease<br />
in Prenatal Testing for Late-onset Neurogenetic Diseases, BIOS Scientific Publishers, Oxford 2002.<br />
Cangelosi A., Parisi D.<br />
Computer simulation: A new scentific approach to the study of language evolution<br />
in A.Cangelosi and D.Parisi (eds.), Simulating the evolution of language, Springer, 2002.<br />
Visalberghi, E. & Addessi, E.<br />
Food for thought: social learning and the feeding behavior in capuchin monkeys. Insights from the<br />
laboratory (pp. 187-212.<br />
in D Fragaszy & S. Perry (eds.), Traditions in nonhuman animals: models and evidence. , Cambridge<br />
University Press, Cambridge 2003.<br />
Giuliani, M. V.<br />
Theory of attachment and place attachment<br />
in M. Bonnes, T. Lee, and M. Bonaiuto (Eds.), Psychological theories for environmental issues (pp.<br />
137-170), Aldershot, Ashgate, U.K. 2003.<br />
Miceli M.<br />
Sentirsi soli<br />
Il Mulino, Bologna 2003.<br />
Antinucci F.<br />
La scuola si è rotta<br />
Laterza, Roma-Bari 2002.<br />
Rissotto A.<br />
233
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Projects and policy for childhood in Italy<br />
in , García Mira, R., Sabucedo Cameselle, J.M., Martínez, J.R. (eds), Environmental Action and,<br />
Hogrefe & Huber, Cambrige 2003.<br />
Vicari S., Caselli M.C.<br />
I disturbi dello Sviluppo. Neuropsicologia Clinica e ipotesi riabilitative<br />
Il Mulino, Bologna 2002.<br />
Falcone R., Singh M., and Tan Y.<br />
Trust in Cyber-societies: Integrating the Human and Artificial Perspectives<br />
Springer, Berlino, Heidelberg, New York, 2001.<br />
R. Conte, M. Paolucci<br />
Reputation in Artificial Societies. Social Beliefs for Social Order<br />
in Monografia, Kluwer, New York 2002.<br />
Francesco Tonucci<br />
Se i bambini dicono: adesso basta!<br />
in Monografia, Laterza, Bari/Roma 2002.<br />
ARTICOLI IN ATTI DI CONV.<br />
Magno Caldognetto E., Cosi P., Drioli C., Tisato G., Cavicchio F.<br />
Coproduction of Speech and Emotion: Bi-Modal Audio-Visual Changes of Consonant and Vowel<br />
Labial Targets<br />
"AVSP'2003, Audio-Visual Speech Processing, ISCA Workshop", St Jorioz, France 2003.<br />
Zmarich C., Magno Caldognetto E.<br />
Three-dimensional coarticulatory effects on spatial characteristics of labial targets ‘VpV e ‘VfV italian<br />
consonants in asymmetric bisyllables<br />
"15th International Congress of Phonetic Sciences", Barcelona 2003.<br />
Piero Cosi, Emanuela Magno, Giulio Perin, Claudio Zmarich<br />
Labial Coarticulation Modeling for Realistic Facial Animation<br />
"Proceedings of ICMI ‘02, 4th IEEE International Conference on Multimodal Interfaces 2002",<br />
Pittsburgh, PA, USA 2003.<br />
RAPPORTI<br />
Spinozzi G., Riviello M.C., Wirz A., Truppa V.<br />
Viaggio nel mondo delle scimmie<br />
Pagani C., Robustelli F.<br />
Marek a scuola. Gli atteggiamenti degli insegnanti nei riguardi dell'inserimento degli alunni stranieri<br />
nella scuola italiana<br />
Nicoletti C.<br />
Report sull'analisi dei dati economico-finanziari del 2003 e stima per il 2004<br />
Caldognetto E; Nicoletti C<br />
Relazione sulla situazione amministrativo-contabile della Sezione di Padova dell'ISTC<br />
Nicoletti C.<br />
234
Relazione sulla situazione amministrativo-contabile della Sezione di Padova dell'ISTC<br />
Vitali I., Nicoletti C.<br />
Relazione sulla situazione economico-finanziaria dell'ISTC<br />
Nicoletti C.<br />
Piani di Gestione e Bilanci Preventivi<br />
Vitali I., Nicoletti C.<br />
Relazione sui Piani di Gestione 2003<br />
Calabretta R.<br />
The origin of brain modules.<br />
Calabretta R., Di Ferdinando A., Keil F.C., Parisi D.<br />
How to learn multiple tasks.<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Calabretta R.<br />
Un lavoro da sogno. La formazione emotiva per creare lavori più gratificanti e per migliorare le<br />
organizzazioni.<br />
Mayer, S., Musatti, T. & Rullo, G.<br />
Le famiglie straniere con bambini piccoli e la domanda di nido a Roma<br />
Mayer, S. & Musatti, T.<br />
Crescere i figli altrove: l'esperienza delle madri immigrate a Roma<br />
Musatti, T. & Picchio, M.<br />
Il monitoraggio della qualità dei servizi integrativi per bambini piccoli: verifiche, modifiche e<br />
prospettive<br />
Masolo C., Borgo S., Gangemi A., Guarino N., Oltramari A.<br />
WonderWeb Deliverable D18 - Ontology Library (Final Version)<br />
Oglietti M., and Cesta A.<br />
CSTRIPS: Toward Explicit Concurrent Planning<br />
Oglietti M., and Cesta A.<br />
Object Modeling in Explicit Concurrent Planning<br />
Vigolo, M. T., Barbierato P.<br />
Elaborazione di 400 lemmi del Glossario del cadorino antico attraverso i testi giuridici<br />
Visalberghi E., Quattrini, S. and Tranchida, F.<br />
Una giornata da etologo<br />
Rissotto, A. e Lai, S.<br />
Analisi descrittiva e valutativa dei Piani Territoriali della città di Roma in attuazione della legge<br />
285/97: I progetti<br />
Rissotto A., Zampatti E.<br />
Analisi descrittiva e valutativa dei Piani Territoriali della città di Roma in attuazione della legge<br />
285/97: Le interviste ai tecnici dei Municipi e dei Dipartimenti<br />
RISULTATI PROGETTUALI<br />
235
Capirci, O, Giuliani, V, Pennacchi, B. Volterra, V.<br />
I segni come parole: La comunicazione visiva dei sordi<br />
Visalberghi E., Tranchida, F., Quattrini, S., Sperduti A., Zappi, S., Silvestrucci, V.<br />
Una giornata da Etologo<br />
Spinozzi, G., Riviello, C., Truppa, V., Wirz, A.<br />
Viaggio nel mondo delle scimmie<br />
RISULTATI VAL. APPLI.<br />
1 Caselli M.C., 2 Casadio P., 3 Pasqualetti P.<br />
Il Primo Vocabolario del Bambino. Parole e Frasi- forma breve<br />
1 Musatti T. 2 Picchio M.<br />
Il monitoraggio della qualità dei servizi integrativi per l'infanzia<br />
Masolo C., Borgo S., Gangemi A., Guarino N., Oltramari A.<br />
DOLCE: a Descriptive Ontology for Linguistic and Cognitive Engineering<br />
Antinucci F,<br />
Prototipo per la percezione sinestesica di dipinti per non vedenti<br />
P.Cosi, C.Drioli, F.Tesser<br />
FESTIVAL e MBROLA in italiano<br />
P.Cosi, G. Tisato, A, Tesser<br />
LUCIA: una faccia parlante in italiano<br />
Vermigli P., Travaglia G., Alcini S., Galluccio M.<br />
ACESS - Analisi degli indicatori cognitivo-emozionali del successo scolastico<br />
Umberta Bortolini<br />
SIMpA<br />
Cesta A., Oddi A., Cortellessa G., and Policella N.<br />
MEXAR: Un Sistema di Supporto alla Pianificazione di Missioni Spaziali<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
236
Principali collaborazioni<br />
Altri Ministeri:<br />
Ministero degli Affari Esteri; Infrastrutture e Trasporti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Enti pubblici:<br />
Comune di Roma - Dipartimento XI; Provincia di Roma ; ASL RMC, IRCCS S. Lucia; Comune di<br />
Pistoia ; Comune di Roma - Dipartimento XVI; Comune di Pistoia; Regione Toscana; Comune di<br />
Roma - Dipartimento V; Comune di Roma; Provincia Autonoma di Trento; Osp. Bambino Gesù -<br />
Roma/S. Marinella<br />
EPR italiane:<br />
Istituto di Psicologia del CNR; Istituto Trentino di cultura, Trento; Istituto di Sistemistica e<br />
Bioingegneria del CNR (LADSEB); Istituto Statale Sordi- Roma (ISSR); Agenzia Spaziale Italiana<br />
(ASI); IRCCS OSPEDALE PEDIATRICO BAMBINO GESU’; Istituto Nazionale di Statistica; Istituto di<br />
Fonetica e Dialettologia del CNR; Agenzia Spaziale Italiana (ASI); IRCCS ‘Burlo’ , Trieste; 10 Unita'<br />
Operative a livello nazionale-ARISCOM (ASI Ricerca di Base per anno 2001) Inizio settembre 2002<br />
Termine Settembre 2004 Coordinamento: ISTC-CNR (Cesta); 4 Unita' Operative a livello nazionale-<br />
DOVES (ASI Ricerca di Base per anno 2001) Inizio settembre 2002 Termine Settembre 2004<br />
Coordinamento: IRST-ITC (Traverso); 6 Unita' Operative a livello nazionale tra cui ISTC-CNR (Cesta)-<br />
SACSO (ASI Ricerca di Base per anno 2000 e 2001) Inizio dicembre 2000 Termine Settembre 2004<br />
Coordinamento: IRST-ITC (Traverso); 6 Unita' Operative a livello nazionale tra cui ISTC-CNR (Oddi)<br />
Responsabile del progetto SACSO (SAfety Critical SOfware for planning in space robotics) U.O. ISTC-<br />
CNR; CNR-ISTC; un progetto finanziato dall'Agenzia Spaziale Italiana (ASI). Coordinamento: IRST-<br />
ITC (Traverso); 6 Unita' Operative a livello nazionale tra cui ISTC-CNR (Oddi); Consiglio nazionale<br />
delle ricerche (CNR); Institute of Cognitive Sciences and Technologies of CNR<br />
EPR straniere:<br />
Institute for Advanced Studies; Haskins Laboratories, Usa; Istitute de la Communication Parlee, F;<br />
CNRS; Institute for Advanced Studies; The Swiss Federal Institute of Technology Lausanne; The<br />
Swiss Federal Institute of Technology Lausanne; Marcs Auditory Laboratories, Aus; Instituto<br />
Superior Tecnico; Council for the Central Laboratory of the Research Councils; Institut National de<br />
Recherche en informatique et automatique; Institut National de Recherches Pédagogiques, F; The<br />
Swiss Federal Institute of Technology Lausanne<br />
MIUR:<br />
MIUR-COFIN; MIUR-FIRB; Programma MIUR legge 449/97 per l'anno 2000 Settore ``Piattaforme<br />
ITC abilitanti complesse ad oggetti distribuiti'', attivo dal Dicembre 2002 per una durata prevista<br />
triennale; RoboCare (MIUR al CNR finanziamento legge 449/97 anno 2000) Inizio Novembre 2003 -<br />
tutt'ora attivo Coordinamento: ISTC-CNR (Cesta); Finanziamento M.I.U.R. leggi 95/1995 (5%),<br />
449/1997(progetti strategici MIUR), 204/1998(FISR) e 388/2000(FIRB)<br />
Privati:<br />
Centro per la Ricerca Scientifica e Tecnologica (ITC-irst); Hewlett-Packard Ltd; INTRACOM S.A;<br />
Maria Dolores R-Moreno; Future Applications Lab; CINDEDI; Plefsis Information Systems S.A;<br />
Centro Medico di Foniatria (Padova); SINTEF Applied Mathematics; Virtual Trip SME; Sony<br />
Computer Science Laboratory; Norwegian Research Center for Computers and Law; Nine By Nine<br />
Co.; Noze S.R.L.; Fondazione Cassa di Risparmio di Roma ; Oesterreichische Studiengesellschaft<br />
Fuer Kybernetik; Telespazio ; Sony Computer Science Laboratory; Future Applications Lab; IDSIA<br />
Switzerland<br />
UE:<br />
PQ Ricerca UE: HUMAINE (HUman-MAchine Interaction Network on Emotion), ; UE - Eurocore<br />
Programme "The Origin of Man, Language and Languages", ; PQ Ricerca UE: STREP; UE - Human<br />
Resources and Mobility (HRM) activity ,Marie Curie Actions: research training networks, ; PQ Ricerca<br />
237
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
UE: ECA Agents, ; PQ Swarm-bot; PQ Mindraces: <strong>Cnr</strong>-Istc (Coordinatore); UE: I-Trust; PQ Ricerca UE:<br />
ONTOWEB,<br />
Università:<br />
University of Goteborg; University of Goteborg; Humbold Universitat, Physics Department; La<br />
Sapienza University; University Pompeu Fabra; Universit Libre de Bruxelles (Coordinatore);<br />
University of Colorado “Centrer for Spoken Language Research” USA; Lunds Universitet; University<br />
of Tokyo; University of Ulm, Germany; University of Saarbrucken, D; University of Innsbruck, A;<br />
Universita’ di Zurigo, Ch; University; Montreuil Paris 8, F; University of Osaka, J; Western Sidney<br />
University, Aus; Cambridge University, UK; University of Yale, USA; Universita' di Roma "La Sapienza"<br />
; University of Utrecht, The Netherlands; Collegium Budapest; Carnegie Mellon University , Intelligent<br />
Coordination and Logistics Laboratory , Robotics Institute ; Universita' Carlos III de Madrid, Spagna ;<br />
Trinity College Dublin; Universita' di Alcala', Spagna; Bayerische Julius-Maximilians Universitaet<br />
Wuerzburg; University of Tokyo; Universit Libre de Bruxelles; University of Haifa, Israele; University<br />
Pompeu Fabra; Universita' di Lecce, Dottorato in Psicologie di Comunità; University of Strathclyde;<br />
University of Uppsala ; University of Alberta, Canada (Coord. Gary Libben); University of Alberta,<br />
Canada - Department of Linguistics;; Psychology Department UK; Università di Urbino; Dip.to di<br />
Psicologia dell'Università di Milano – Bicocca (Prof. G. Vallar e Prof. C. Luzzatti); Universita' di Roma<br />
"La Sapienza", Dottorato in Ingegneria Informatica; Universidad de Alcal, Madrid; Universita' di<br />
Genova, Dottorato in Tecnologie della Comunicazione e dell'Informazione; Universita' degli Studi di<br />
ROMA "La Sapienza"; Università di Roma - La Sapienza. Dottorato in Psicologia clinica e dello<br />
sviluppo, ; Università di Trieste Dottorato in Psicologia sperimentale; Psychology Department Svezia<br />
Univ. of Surrey; University of Surrey (UK); Humbold Universitat; Collegium Budapest; Carnegie<br />
Mellon University; Accademia Ungherese delle Scienze (H); Universita’ di Siena – Dottorato di<br />
Scienze Cognitive; Université de Paris XIII; University of California, Santa Cruz, USA; Scuola<br />
Universitaria Professionale Della Svizzera Italiana (Supsi); University of Crete; University of Alabama,<br />
USA; Imperial College of Science Technology and Medicine; CENTRO DI BIOMEDICINA SPAZIALE<br />
UNIVERSITA' DI ROMA TOR VERGATA; Queen Mary University College; University of Dortmund;<br />
Université Paris 8- Dip. Sciences du Langage, Francia; Kings College; New Bulgarian University,;<br />
Universitat Autonoma de Barcelona; University of Utrecht, NL; Universita' Carlos III Madrid;<br />
Université Libre de Bruxelles; Universita' degli Studi di PARMA; Universita' degli Studi di TORINO;<br />
Universita' degli Studi di VERONA; Universidade de Sao Paulo (BR); Université de Paris VIII, F<br />
238
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA<br />
• CONVENZIONE REGIONE SARDEGNA RATEO 2003 VOLTERRA<br />
PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
• CONTRATTO PAT-TICCA RESP.FALCONE RATEO 2003 PER 45.000, EURO<br />
• PROGETTI POST DOC PAT ACC.TO QUOTA PRIMO SOMME DISPONIBILI PER IL 2004<br />
• BORSE POST DOC AC.TO INTEGRATIVO PER VERSAMENTO PAT<br />
• PROGETTO MOSTRO Q.TA SPETTANTE LOA TRENTO<br />
• FABB. 07-03-05 PROG.ONTOLOG. - PROGETTI DI RICERCA POST DOC 2004 -<br />
• FABB. 07-03-05 PROG.ONTOLOG. - PROGETTI DI RICERCA POST DOC 2004 -<br />
• FABB. 11/03/2005 PROGETTO MOSTRO - PROG.DI RICERCA LIBERI BANDO 2004 -<br />
GUARINO<br />
• BORSE POST-DOC PAT<br />
• MOSTRO<br />
• BORSE POST DOC - PAT ONTOLOG<br />
OSPEDALE CASA SOLLIEVO DELLA SOFFERENZA<br />
• PROTOCOLLO D'INTESA "Network operativo multicentrico...." JACOPINI 2003 ¿ 44.400,00<br />
PER 3 RATE<br />
• CONVENZIONE S. GIOVANNI ROTONDO "CASA SOLLIEVO DELLA SOFFERENZA" ¿ 44.400<br />
(EX9228/2003 ¿26.640) RESP.JACOPINI 2°+ULTIMO RATEO<br />
ISTITUTO TRENTINO DI CULTURA<br />
• ACCERTAMENTO TICCA PRIMI TRE SEMESTRI<br />
• TICCA A - ANTICIPO 80%<br />
• PF-STAR NUOVO ACCERTONTO SUL 405 DI ANTICIPO A CAUSA DELL'ANNULLAMENTO<br />
PARZIALE DELL'ACC.TO DAI 2002<br />
• RINNOVO CONTRATTO DRIOLI 03/02/2004-30/09/2004 L.A. PF STAR<br />
• ASI - DOVES DR. CESTA - RATEO 2003<br />
• PF STAR ACCERTAMENTO<br />
• TICCA - TECNOLOGIE COGNITIVE PER L'INTERAZIONE E LA COOPERAZIONE CON<br />
AGENTI ARTIFICIALI<br />
ELSAG BANKLAB SPA<br />
• ELSAG BANKLAB 2003 - DR. GANGEMI<br />
MINISTERO DEL LAVORO E DELLA PREVIDENZA SOCIALE<br />
• MINISTERO DEL LAVORO ULTIMO RATEO 2003 - DR. TECCHIO<br />
239
ISTITUTO PER SVILUPPO FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI LAVORATORI<br />
• ISFOL 28/01/2003 PARISI PRIMO e SECONDO RATEO<br />
• CONTRATTO ISFOL ¿35000 RESP. PARISI IN DUE RATEI (30+70%)<br />
MIUR Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
• CONTRIBUTO MIUR L. 10/01/2000 N.6 PER PROGETTO "UOMINI E SCIMMIE A<br />
CONFRONTO: UN LABORATORIO ON-LINE" VISALBERGHI 2003-2004<br />
• FINANZIAMENTO MIUR<br />
AGENZIA SPAZIALE ITALIANA<br />
• ASI/ARISCOM K99 CESTA<br />
DIP. INFORMATICA E SISTEMISTICA ANTONIO RUBERTI - UNIVERSITA DEGLI STUDI DI<br />
ROMA LA SAPIENZA<br />
• MAGICSTER - ACC.TO DEL 60% RESIDUO<br />
• ASI SACSO - DR.ODDI RATEO 2003<br />
COMMISSIONE EUROPEA<br />
• UE- MARIE CURIE INTRA-EUROPEAN FELLOWSHIPS CONTRACT No MEIF-CT-2003-<br />
500573 RESP. CONTE 2003-2005 TUTTO<br />
• UE-ECAGENTS 85% PRIMI 18 MESI DR. NOLFI LA 109/E<br />
• UE - METOKIS DR.GANGEMI 2004 N. 4 RATEI + N. 2 RATEI 2005<br />
• UE-SWARM-BOT DR. NOLFI RATEO 2004-2005<br />
• UE-SEMANTIC MINING 2004-2006 RESP.DR.PISANELLI ¿ 72.868,00<br />
• UE - MIND RACES 2004-2008 DR.FALCONE COORDINATORE 1° RATEO x 18MESI<br />
• RTN-MARIE CURIE BURANI 2005-2008<br />
• MARIE CURIE GUARINO 2005-2007 PER GARBACK<br />
CASTELFRANCHI CRISTIANO<br />
• CONTRATTO DI RICERCA PER LA GESTIONE DEL PIANO SOCIALE DI ZONA - AMBITO<br />
TERRITORIALE N.11 - PERIODO DAL 01/01/2004 AL 31/12/2005<br />
European Science Foundation (ESF)<br />
• EUOPEAN SCIENCE FOUNDATION WORKSHOP POLETTO<br />
COMUNE DI ROMA - DIP.XVI<br />
• COMUNE DI ROMA DETERMINAZIONE DIRIGENZIALE N.3794 DEL 20/12/2002 -<br />
DIPARTIMENTO XVI - 2002-2003 PRIMO E SECONDO RATEO RESP. DR. TONUCCI PER<br />
¿35K<br />
• COMUNE ROMA - DIP.XVI 2004 - RESP.DR.TONUCCI 35K<br />
VRIJE UNIVERSITEIT MEDICAL CENTRE AMSTERDAM<br />
• ACC.TO ONTOWEB RATEO 2003 SOSPESO N. 107200300000016941.001<br />
240
COMUNE DI ROMA - DIP V°<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
• CONTRATTO COMUNE DI ROMA - V° DIP. - PROGETTO "CABINA DI REGIA" PER IL PIANO<br />
CITTADINO - RESP. DR.A.RISSOTTO TOTALE 72.000,00 EURO (IVA INCLUSA)<br />
• ATTO DI IMPEGNO - COMUNE DI ROMA - V DIP. 36 MESI FATTURE SEMESTRALI -<br />
TOTALE ¿ 388.800,00 - 129.600 LORDO ANNUO - RESP. DR. RISSOTTO<br />
• CONTRATTO COMUNE DI ROMA V° DIP. ¿72.000 RESP. RISSOTTO ULTIMI DUE RATEI<br />
(EX5810/2003)+ INTEGRAZIONE<br />
• COSTRUZIONE DEL MODELLO DI VALUTAZIONE DEGLI INTERVENTI E DEI SERVIZI<br />
SOIALI NEL COMUNE DI ROMA<br />
SELESTA ARS SPA<br />
• SELESTA ARS S.p.A.2003 PISANELLI ANTICIPO+PRIMO E SECONDO RATEO<br />
COMUNE DI ROMA - V MUNICIPIO<br />
• CONTRATTO COMUNE DI ROMA V MUNICIPIO 2002-2003 2° RATEO L.A.15/E+L.A16/S<br />
IN.SI.S. S.r.l.<br />
• CONTRATTO DI RICERCA MODELLO MICRO-ROBOT MOBILI 1° RATEO 2003 ¿12.000,00 -<br />
RESP. PROF. MIGLINO<br />
• CONTRATTO IN.SI.S. 42.000 (EX10596/2003 PER 12K) RESP. MIGLINO. 2003-2004<br />
COMPETENZA SECONDO (14K) E ULTIMO RATEO (16K)<br />
UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES<br />
• UE - SWARM-BOT - RATEO 2003 - RESP. DR. NOLFI IST-2000-31010<br />
VICTORIA UNIVERSITY OF MANCHESTER<br />
• PROGETTO WONDERWEB GUARINO: VERSAMENTO I COST STATMENT L.A.<br />
WONDERWEB<br />
• APPROVAZIONE E VERSAMENTO DEL II COST STATMENT DEL PROGETTO EUROPEO<br />
WONDERWEB. 31.411,80<br />
COMUNE DI ROMA - DIP. XI<br />
• COMUNE DI ROMA XI DIP. 70.000 RESP. MUSATTI - 4 RATEI 13.125,00 + ULTIMO<br />
RATEO 17.500,00<br />
• COMUNE DI ROMA DIP.XI 2004-2005 MUSATTI ULTIMA RATA 13.125+RATA FINALE<br />
17.500<br />
• PROGETTO DI FORMAZIONE E DI MONITORAGGIO DELLA QUALITA' DEI SERVIZI<br />
INTEGRATIVI PER LA PRIMA INFANZIA<br />
DIREZIONE GENERALE MOTOR.NE E SICUREZZA TRASPORTO TERRESTRE<br />
• MINISTERO TRASPORTI CAMPAGNA PRIMA I PEDONI 2004 - RESP.TONUCCI<br />
241
COMUNE DI PISTOIA<br />
• COMUNE DI PISTOIA 2004-2005 DR.SSA MUSATTI 1° RATEO<br />
INSTITUT FOR COMPUTER SCIENCE (IFE) - UNIVERSITY OF INNSBRUCK<br />
• UE - ONTOWEB GUARINO INCASSO 4CS + 5CS<br />
• UE-ONTOWEB RATEO FINALE<br />
COMUNE DI NARNI<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
• CONTRATTO DI RICERCA PER LA GESTIONE DEL PIANO SOCIALE DI ZONA - AMBITO<br />
TERRITORIALE N.11 - PERIODO 01/01/2004-31/12/2004<br />
ESA-ESOC<br />
• tO PERFORM THE DEVELOPMENT OF A SOFTWARE TOOL FOR THE DATA DUMPING<br />
FOR MARS EXPRESS<br />
COMUNITA' EUROPEA<br />
• RICERCA<br />
Contratti passivi<br />
CREDITORI E DEBITORI DIVERSI<br />
• CONTRATTI NOLEGGIO FOTOCOPIATRICI RAX XEROX E MINOLTA PER TUTTE LE<br />
SEDI. COMPETENZA 2003<br />
• creditori diversi per obbligazioni mancate per aggiornamenti vari, con progettualità riferite al<br />
2004 su lda62<br />
• BIOPARCO S.p.a. - 2^ RATA ¿ 124.200,00 2003 IN PAGAMENTO 2005 - VISALBERGHI<br />
WKP108<br />
• FONDO 2003 BIBLIOTECA L.A. 62/2003<br />
• ART.15 PROSSIMO ANNO PER TECCHIO DA MINISTERO LAVORO LA 100/2003 -<br />
CONGELATI PER LA SAC<br />
MARCHITTI PASQUALE<br />
• SUPPORTO ALLA DIREZIONE NELLO STUDIO ED ELABORAZIONI DI ATTI<br />
BORGO STEFANO<br />
• STEFANO BORGO LAVORO AUTONO ART 70 REGOLAMENTO CONTABILITA' LA TICCA A<br />
GUARINO<br />
FEDERICA CAVICCHIO<br />
• COLLAB. COORD. E CONTINUATIVA<br />
ALESSANDRO OLTRAMARI<br />
242
• ASSEGNO DI RICERCA<br />
VALENTINA TRUPPA<br />
• ASSEGNO DI RICERCA<br />
ANNARITA WIRZ<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
• Obbligazione per compenso CO.CO.CO. DR.SSA WIRZ 02/05-01/06 SU LA 18<br />
VISALBERGHI<br />
GEMEAZ CUSIN S.R.L.<br />
• ACQUISTO 2508 BUONI MENSA L.A. 62<br />
• BUONI PASTO 078.000 PER 2005<br />
ANGLO AMERICAN BOOK CO. S.R.L.<br />
• Obbligazione per documento amministrativo passivo abbonamenti riviste italiane/estere<br />
anno 2002 l.a. 40/2003/r<br />
• rinnovo abbonamenti riviste 2005 per biblioteca lda 14<br />
• RINNOVO ABBONAMENTI RIVISTE 2004 LA 62/2003<br />
• RINNOVO ABBONAMENTO RIVISTE 2004 SU LA62/2003 PER BIBLIOTECA (MANCUSO)<br />
ARACNET<br />
• PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE SOFTWARE PER POSTAZIONE MULTIMEDIALE<br />
NEL CENTRO PRIMATI SU MIUR 2003 VISALBERGHI LA87<br />
FUTURA GRAFICA<br />
• Acquisto vario materiale hardware (falcone) l.a.34<br />
UNIPRESS S.A.S<br />
• UNIPRESS RIVISTE 2003 LA RICERCA ISTITUZIONALE<br />
• N.18 RIVISTE UNIPRESS; FATTURA 272 DEL 29/06/2004; L.A. RICERCA ISTITUZIONALE<br />
QUI! TICKET SERVICE SPA<br />
• MENSA PER ISTC ROMA - SPESE GENERALI 2003<br />
• QUI! TICHET BOUNI PASTO COMPRENSIVO QUOTA ROMA<br />
• QUI! TICKET SERVICE, L.A. MANTENIMENTO STRUTTURA<br />
TISATO GRAZIANO<br />
• ASSEGNO DI RICERCA<br />
RE-FRAME piccola soc.coop. a r.l.<br />
• RE-FRAME SU LA 50/2003R VISALBERGHI<br />
243
FERRARIO ROBERTA<br />
• ROBERTA FERRARIO LAV AUTONOMO ART 70 LA TICCA A GUARINO<br />
GENOVAROBOT<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
• ACQUISTO ROBOT STAFFETTA SU L.A.65 2003R MIUR CESTA C/O U.O. DIST<br />
UNIV.GENOVA<br />
EXACT DYNAMICS bv<br />
• ADVANCED ROBOT MANIPULATOR ('ARM') - SU L.A.65/2003R MIUR CESTA PER UNIV.<br />
PARMA - PROF. CASELLI IN COMODATO D'USO<br />
MASSERA GIANLUCA<br />
• Obbligazione per compenso 02/05-01/06 SIG MASSERA LA 86+61 NOLFI<br />
• COLLABORAZIONE COORDINATA E CONTINUATIVA<br />
SAPORITI MARTINA<br />
• ASSEGNO DI RICERCA<br />
GRECO SIRA<br />
• PRESTAZIONE OCCASIONALE DOTT.SSA GRECO<br />
SABBATINI GLORIA<br />
• CONTRATTO DI COLLABORAZIONE COORDINATA E CONTINUATIVA<br />
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
- Centro Primati ubicato presso il Bioparco SPA con una colonia di 35 Cebus apella<br />
- Elite - Sistema Optoelettronico dei Movimenti Labiali, Mandibolari e Facciali<br />
- Sistema per Magnetoencefalografia (MEG) 28-canali con cabina magneticamente schermata<br />
(Vacuum Schmel)<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
- Istituto di linguistica computazionale<br />
- Istituto di neurobiologia e medicina molecolare<br />
- Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
- Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
- Istituto di scienze e tecnologie dell'informazione "Alessandro Faedo"<br />
- Istituto di studi sulle civiltà italiche e del mediterraneo antico<br />
- Istituto per le tecnologie applicate ai beni culturali<br />
- Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
244
Commesse 2005:<br />
Piano annuale 2005:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Simulazione di processi produttivi tramite tecniche a vincoli, pianificazione e scheduling<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Formazione di competenze sui processi industriali, modellazione del workflow produttivo e dei<br />
vincoli temporali e causali tra i vari sottoprocessi, tecniche di pianificazione correntemente usate e<br />
loro relazione con le tecniche del gruppo proponente. Si studieranno inoltre i problemi di interazione<br />
di strumenti basati su tecniche di supporto automatico con gli utilizzatori reali studiandone le<br />
caratteristiche, i livelli di competenza e le difficolta di inserimento di tali tecnologie.<br />
Stato dell'arte:<br />
Nel panorama prospettato dai report Manufuture (http://www.manufuture.org/) risulta chiaro come<br />
un maggiore apporto delle tecnologie informatiche sia fondamentale per accrescere la competitivita<br />
dei processi produttivi. In particolare si rileva come punti chiave siano la velocita di pianificazione<br />
dei processi e l efficacia nelle previsioni sia sui nuovi prodotti sia sull impatto che questi hanno<br />
all interno del ciclo produttivo.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Il gruppo proponente sviluppa tecnologia di pianificazione e scheduling applicata a varie<br />
applicazioni pilota (http://pst.istc.cnr.it/). Possiede una decennale esperienza sui nuclei algoritmici e<br />
le architetture software a supporto del ciclo di utilizzo di tale tecnologia. Recentemente maggiore<br />
attenzione ha riguardato i linguaggi di modellazione di dominio in grado di catturare vincoli rilevanti<br />
dei processi modellati tra cui quelli su tempo e risorse che caratterizzano l evoluzione dinamica.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Le attivita di questa commessa sono fortemente vincolate alla nascita di una sinergia con le altre forze<br />
del dipartimento e nell inserimento piu fattivo in progetti di dipartimento. Condizione abilitante e<br />
inoltre il dare stabilita a giovani ricercatori che danno vita a questo studio. Il gruppo proponente<br />
mette a disposizione un anno uomo di persona (post- dottorato) per il 2005 su fondi di altri progetti.<br />
Auspica la creazione di opportunita per ampliare la disponibilita economica.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Con questa attivita ci si propone di creare una solida collaborazione delle realta del dipartimento di<br />
riferimento. Questa e condizione abilitante molto importante. Il gruppo proponente mette a<br />
disposizione le proprie relazioni di ricerca con: Prof. Stephen F. Smith, Intelligent Coordination and<br />
Logistic Laboratory, Robotics Institute Carnegie Mellon University, USA Prof. Kenneth McKay, Dept.<br />
Management Science, University of Waterloo, Canada.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Questa commessa di sviluppo competenze si propone di affrontare il problema della modellazione di<br />
nuovi processi produttivi per studiarne l impatto sui processi esistenti e fornire dati sulla validita<br />
delle scelte prima che ingenti investimenti siano effettuati. Questo obiettivo di lungo termine si basa<br />
245
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
su un adattamento e ampliamento delle tecniche di modellazione a vincoli, pianificazione e<br />
scheduling che sono ormai patrimonio consolidato del gruppo proponente.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Il risultato del primo anno riguarda l inserimento e il training di nuovi ricercatori che studino il<br />
problema e producano un report dettagliato che possa essere roadmap per gli sviluppi successive. Nel<br />
secondo anno si realizzerà l infrastruttura di base per la simulazione di processi industriali<br />
prendendo come riferimento un caso di studio di rilevanza per il dipartimento. Nel terzo anno si<br />
contribuira' alla realizzazione di un sistema dimostrativo avanzato di tale tecnologia.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Comunicazione ed educazione della scienza: analisi di processi e progettazione di interventi<br />
e risorse (in collaborazione con Irpps-<strong>Cnr</strong>)<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Livello internazionale:interviste a insegnanti, analisi di libri di testo scientifici e curricula in 20 paesi<br />
con indagine comparativa cross culturale.Livello multiregionale:teleconferenze su temi della scienza<br />
in divenire con partecipazione attiva di studenti e sondaggio;analisi metodologica e realizzazione di<br />
sistemi open access.<br />
Stato dell'arte:<br />
Accanto alla dimensione culturale e democratica dell'educazione e comunicazione della scienza,la<br />
componente economica diventa sempre più pressante.La crisi del rapporto tra giovani e scienza,in<br />
particolare la crisi delle vocazioni scientifiche,mostra il forte impatto economico derivante dalla<br />
mancata iscrizione dei giovani a facoltà scientifiche,cui si aggiunge la sottoutilizzazione dei sistemi di<br />
comunicazione scientifica.Ciò richiede interventi a livello locale,nazionale e internaz<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Contribuire alla costruzione dei questionari per gli insegnanti e delle griglie di analisi per libri di testo<br />
e alla valutazione dei risultati.Realizzazione di indagine sulla percezione e consapevolezza della<br />
scienza nei giovani e sperimenazione di eventi di comunicazione pubblica; analisi di sistemi e metodi<br />
di diffusione di informazione scientifica; progettazione di ambienti e risorse multimediali per la<br />
comunicazione scientifica e l'apprendimento.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La sinergia tra le ricerche finanziate e l'esperienza raggiunta nei settori indicati sono tali da far<br />
propendere per il massimo grado di fattibilità.La criticità riguarda, per l'entrata n.2, la necessità di<br />
negoziare ogni anno l'entità del finanziamento dallo sponsor principale (British Council);tuttavia,<br />
altre possibili entrate sono in corso di valutazione.Le altre entrate indicate (1 e 3) garantiscono una<br />
maggiore stabilità.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Oltre agli Istituti CNR coinvolti (Istc,Irpps,Ise e Servizio Reti e T. e Iasf):Istituto di tecnologie<br />
didattiche del <strong>Cnr</strong>, Università degli Studi di Siena,Università degli Studi di Urbino,British<br />
Council,Master in Comunicazione della Scienza della Sissa di Trieste,Fondazione Rosselli,Idis-Città<br />
246
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
della Scienza di Napoli,Inea, 20 centri di ricerca ed accademici di paesi Europei e dell'area<br />
Mediteranea.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Fornire strumenti di analisi dei sistemi di valori sottostanti l'insegnamento delle scienze;promuovere<br />
il dialogo tra studenti ed esperti e valutazione dei fattori che condizionano il rapporto tra giovani e<br />
scienza e la comprensione della scienza;fornire strumenti di apprendimento e comunicazione<br />
mediante le nuove tecnologie.Competenze:sociologiche,documentarie,statistiche,tecnologiche.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Rapporti in progress e pubblicazioni sull'indagine comparativa internazionale sulla didattica della<br />
scienza in 20 paesi europei e mediterranei.Teleconferenze scientifiche con impatto multiregionale e<br />
pubblicazioni sulle serie di risposte dei giovani ai questionari relativi alla percezione della scienza e<br />
dei suoi valori dal 2002 al 2006. Pubblicazioni sui sistemi open access, Dvd e tutorial multimediali.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Un approccio comunicativo e cognitivo alla fruizione<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Obiettivo fondamentale deve essere un azione coordinata su tutti i versanti, altrimenti si corre il<br />
rischio di sviluppare solo componenti, magari in sé bellissime, ma di limitatissima applicabilità o<br />
utilità. Questo rischio può essere evitato assumendo la realizzazione prototipale di test situation reali<br />
(veri luoghi e patrimoni di fruizione), in toto, sostenute nel tempo (e non dimostratori-del-giorno), e<br />
attentamente monitorate.<br />
Stato dell'arte:<br />
Il problema della fruizione del patrimonio culturale ha due componenti fondamentali: una di natura<br />
economico-finanziaria-gestionale - di cui questa proposta non si occupa -, l altra di natura<br />
prettamente cognitiva. Il patrimonio culturale è infatti tale solo nella misura in cui trasmette,<br />
appunto, cultura; altrimenti cessa di esserlo. Le condizioni di questa trasmissione sono strettamente<br />
cognitive: comunicazione, comprensione, apprendimento - più le loro relative componenti<br />
motivazionali.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
I dieci anni precedenti di ricerca (v. Antinucci, 2004) hanno consentito di definire condizioni e<br />
strumenti che possono funzionare nelle diverse tipologie. Solo alcuni di essi sono stati realizzati e<br />
ancor meno sono stati effettivamente messi alla prova. Si aggiunge a ciò la difficoltà della<br />
straordinaria differenziazione delle situazioni concrete solo in parte tipizzabile. In pratica: si sa cosa<br />
fare, ma passare al come farlo è tuttaltro che semplice.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Il sostegno convinto (anche finanziario) a progetti di concreta realizzazione (nel senso definito sopra),<br />
anche pochissimi, aggreganti istituzioni, enti, operatori esterni della più varia natura (pubblici,<br />
privati e singoli)ma di provata volontà e capacità: le competenze eccellenti in questo settore non sono<br />
247
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
molte; se le poche esistenti vengono effettivamente e efficacemente radunate i risultati saranno<br />
eclatanti.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
La forza CNR in questo settore è quantitativamente prossima allo zero, anche se le pochissime<br />
presenze sono qualitativamente importanti. Ne consegue che il lavoro fondamentale da svolgere è<br />
quello di indirizzo competenziale, e, soprattutto, di coordinamento di istituzioni e competenze per il<br />
90% esterne. Paradossalmente proprio questa debolezza quantitativa può costituire un asset, giacché<br />
non rappresenta una minaccia (!)e può svolgere egregiamente un ruolo super partes.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
La carenza fondamentale risiede nell azione scollegata e non rivolta alla medesima finalità della varie<br />
strutture e dei vari nuclei di competenza operanti in questo settore. I ricercatori (CNR, universitari),<br />
gli storici dell arte (archeologi, ecc.) interni alle istituzioni (soprintendenze, ecc), i tecnici degli oggetti<br />
e dei luoghi di fruizione (architetti et al.) tendono a operare ognuno per proprio conto e soprattutto<br />
ognuno per le sue specifiche finalità.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
I risultati attesi sono non soltanto una soddisfazione genericamente elevata dei fruitori (comunque<br />
rilevabile,ma un vero trasferimento di competenze culturali,oggettivamente rilevabile e<br />
temporalmente stabile.I luoghi e le istituzioni culturali andrebbero così finalmente a svolgere quella<br />
funzione educativo-formativo che oggi non svolgono affatto (vedasi, ad esempio, risultati formativoculturali<br />
delle visite scolastiche).Se sodisfatte le condizioni di cui sotto,a tre anni risultati importanti.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Tecnologie avanzate per l'interazione<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
(1) sviluppare agenti embodied situati in un ambiente fisico in grado di cooperare e di comunicare e<br />
di adattarsi. (2) Sviluppare modelli ed architetture integrate di agenti cognitivi dotati della capacità di<br />
azione individuale, sociale e collettiva, di anticipazione, e delle relative strutture rappresentazionali e<br />
decisionali. (3) Sviluppare teorie e piattaforme simulative dei costrutti e delle dinamiche sociali in<br />
sistemi naturali complessi ed ibridi.<br />
Stato dell'arte:<br />
Finalità del Progetto 5 è la fruizione efficace di dati, informazione e servizi che si sta accumulando in<br />
rete con un tasso di crescita sempre più elevato, attraverso la definizione e sviluppo di metodologie<br />
basate sulla conoscenza che abbiano come obiettivo la loro gestione efficiente, la manipolazione dei<br />
loro contenuti e per combinare e produrre nuove conoscenze e servizi a valore aggiunto. Questa<br />
commessa contribuirà al Progetto 5 nell'area tematica degli Autonomous cognitive agents.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
(i) analisi e definizione di modelli evolutivi -per una popolazione di agenti embodied , situated e<br />
inizialmente non in grado di comunicare- con l'obiettivo di veder evolvere e sviluppare un sistema di<br />
248
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
comunicazione condiviso. (ii) analisi e definizione di modelli formali e computazionali della dinamica<br />
della fiducia in sistemi multi-agente aperti. (iii) piattaforme simulative per lo studio sperimentale degli<br />
effetti dell'introduzione sul mercato di agenti rappresentanti.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
(descrizione mancante)<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
All'interno del progetto 5 con: altra commessa ISTC: interessanti in particolare potranno essere le<br />
collaborazioni sulle ontologie dell'interazione (fiducia, delega, autonomia, etc) ma anche sullo studio<br />
dello sviluppo di sistemi di information retrieval basati su modellazioni concettuali adattive. - C6-<br />
ICAR: analisi cognitiva degli agenti. Collaborazioni nazionali e internazionali e partners di progetti<br />
esterni.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
L'obiettivo è di fornire teorie, modelli formali e/o computazionali, dati e piattaforme per la<br />
realizzazione di avanzati e competitivi sistemi di agent-mediated interaction in ambienti complessi.<br />
Inoltre, si punta a costruire teorie e modelli di agenti autonomi, intelligenti e adattativi e a fornire<br />
strumenti anticipatori e flessibili, intelligenti ed interattivi alla produzione di tecnologie pervasive e<br />
ubique dell'informazione in ambienti ibridi e complessi come le infosocietà.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
(i) nuove metodologie per lo sviluppo di sistemi distribuiti situati in un ambiente fisico in grado di<br />
coordinarsi e comunicare e in grado di adattarsi alle variazioni ambientali. (ii) avanzamento nella<br />
capacità di modellazione e delle problematiche di integrazione architetturale di diverse attitudini<br />
socio-cognitive. (iii) sviluppo di nuove metodologie e modelli di simulazione sociale per sistemi ad<br />
agenti. Per ciascuna attività sono attese pubblicazioni di articoli scientifici e prototipi.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Parlato e Comunicazione Multimodale<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Studio della coproduzione di parlato italiano, espressioni facciali emotive, configurazioni labiali e<br />
gesti nell interazione multimodale e nell e-learning. Studio degli aspetti articolatori, acustici e<br />
percettivi relativi alla produzione e alla percezione delle unità fonologiche, segmentali e<br />
soprasegmentali, linguistiche e paralinguistiche. Studi dialettologici comparativi della variazione<br />
sintattica romanza e germanica e analisi lessicologiche, fonologiche e morfosintattiche dialettali.<br />
Stato dell'arte:<br />
Lo studio del parlato e della comunicazione multimodale ha un ruolo centrale nelle ricerche di<br />
linguisti, cognitivisti e tecnologi della Speech Communication (EU's Sixth Framework Programme<br />
rete di eccellenza Humaine). I segnali acustici e visivi che veicolano informazioni linguistiche<br />
fonetico-fonologiche e paralinguistiche e la variabilità dialettologica, lessicale e sintattica sono<br />
studiati qualitativamente e quantitativamente con ricerche sperimentali articolatorie, acustiche e<br />
percettive.<br />
249
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Studio della coproduzione di parlato italiano, espressioni facciali emotive, configurazioni labiali e<br />
gesti nell interazione multimodale e nell e-learning. Studio degli aspetti articolatori, acustici e<br />
percettivi relativi alla produzione e alla percezione delle unità fonologiche, segmentali e<br />
soprasegmentali, linguistiche e paralinguistiche. Studi dialettologici comparativi della variazione<br />
sintattica romanza e germanica e analisi lessicologiche, fonologiche e morfosintattiche dialettali.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Le ricerche sperimentali previste implicano la presenza di almeno un tecnologo e richiedono che<br />
venga ripristinato il numero originario di ricercatori, impoverito dal mancato turn over di 2<br />
ricercatori e di 1 tecnico amministrativo. Si chiedono fondi per 2 ricercatori, 2 borse di dottorato di<br />
ricerca e 3 assegni di ricerca. Si sottolinea l assoluta necessità dell aggiornamento delle<br />
strumentazioni per analisi articolatorie, acustiche e percettive dello Speech and Multimodal<br />
Communication Lab .<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
COLLABORAZIONI ESTERNE: Università di Padova, Roma Tre, Montreuil Paris 8, Siena, Bologna,<br />
Lecce, Cosenza, Venezia, IRCCS Burlo , Trieste, COLLABORAZIONI INTRADIPARTIMENTO ISTC<br />
Progetto 4.2, ILC Progetto 4.2, ITD Progetto 4.3 COLLABORAZIONI INTERDIPARTIMENTO<br />
Dipartimento ICT, Progetto Multidimensional Media , Commessa: Interaction and Visualization<br />
Work Package 2: Interfacce Uomo- Macchina Multimodali ; Dipartimento Medicina Progetto<br />
Neuroscienze (456) mancano indicazioni di Te<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Modelli di comunicazione multimodale basati sulla coproduzione di strutture fonetico-fonologiche<br />
veicolate da segnali acustico e visivo (lettura labiale, visual prosody e gesti coverbali) anche per<br />
implementazione di interfacce uomo-macchina nell e-learning. Analisi di processi, strutture e<br />
variazioni in popolazioni normali e patologiche nell italiano basata sulla Fonologia Articolatoria e<br />
restrizioni neurofisiologiche del sistema articolatorio. Stesura di atlanti, glossari e lessici dialettali<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
2005: raccolta di dati qualitativi e quantitativi fonetico-fonologici, multimodali e dialettali 2006:<br />
messa a punto di metodologie di indagine e valutazione dei materiali raccolti 2007: pubblicazioni<br />
nazionali e internazionali, partecipazione a conferenze e workshop nazionali e internazionali,<br />
creazione di base dati, elaborazione di atlanti sintattici e glossari dialettali. Trasferimento dati al Dip.<br />
ICT per il Work Package Interfacce multimodali, in corsi e- learning di formazione e aggiornam.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Ontologie fondazionali e tecniche di ragionamento automatico per l'integrazione di servizi e<br />
organizzazioni<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Si considereranno tre livelli di integrazione: workflow integration (tra servizi e processi); organization<br />
integration (tra servizi e organizzazioni, tra ambiti diversi di un organizzazione, tra organizzazioni<br />
250
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
diverse); strategic integration (tra un organizzazione e il suo contesto esterno). Per ciascun livello, si<br />
affronteranno sia problemi propriamente ontologici che piu strettamente terminologici, anche in<br />
prospettiva multilinguistica. Nel 2005 ci si concentrera sui primi due livelli.<br />
Stato dell'arte:<br />
Le ontologie teorie logiche che caratterizzano il significato inteso del vocabolario di un applicazione<br />
informatica vengono viste come la soluzione magica dei problemi di integrazione semantica di dati e<br />
conoscenze. L importanza strategica di tale tecnologia e oggi evidente, ma l enfasi e soprattutto sulle<br />
infrastrutture informatiche. Questa proposta affronta la problematica alla radice con un approccio<br />
interdisciplinare innovativo, che gode di una solida reputazione internazionale.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Sono coinvolti due gruppi dell Istituto: il Laboratorio Ontologia Applicata (LOA) e il Planning and<br />
Scheduling Team (PST). Il LOA ha un ruolo di leader internazionale per quanto riguarda i<br />
fondamenti ontologici dell'ingegneria della conoscenza e le applicazioni delle ontologie, con un<br />
approccio che poggia sui fondamenti della filosofia, della linguistica e delle scienze cognitive. Il PST<br />
e specializzato nell integrazione di tecniche di planning e scheduling, con applicazioni in ambito<br />
spaziale.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Un punto critico cruciale e' costituito dal sottodimensionamento del gruppo che si occupa di tecniche<br />
di planning e scheduling (PST), che dispone di risorse umane di molto inferiori a quelle del LOA.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Si prevede di estendere e formalizzare le collaborazioni gia' in atto con l'Universita' di Roma "La<br />
Sapienza" (Lenzerini) e la Libera Universita' di Bolzano (Franconi). Le collaborazioni riguarderanno le<br />
tecniche di reasoning per l'integrazione di ontologie.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
L obiettivo e quello di sviluppare una piattaforma per la modellazione concettuale di servizi e<br />
organizzazioni basata su assunzioni ontologiche esplicite e ben fondate, che consenta l integrazione<br />
semantica di modelli concettuali diversi sulla base del confronto di tali assunzioni. Si svilupperanno<br />
inoltre tecniche di ragionamento automatico relative a problemi di integrazione complessi, quali la<br />
composizione e riconfigurazione automatica di servizi e la sintesi di soluzioni robuste.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Nel corso del 2005 si prevede di ottenere risultati scientifici rilevanti relativi alle seguenti<br />
problematiche: 1. Ontology design and formal ontological analysis 2. Ontology of agents, plans, and<br />
mental attitudes 3. Ontology of interaction and communication 4. Ontology of organizations and<br />
social relationships 6. Planning and scheduling integration techniques<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
251
Modelli Biologici dei Sistemi Cognitivi<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Studi sperimentali sull organizzazione percettiva dei primati non umani. Analisi sperimentale<br />
sull acquisizione e la trasmissione dell uso di strumenti nel cebo dai cornetti, l indagine verrà svolta<br />
sia in natura, sia in laboratorio. Studio della funzione dei neuroni specchio in diverse specie di<br />
primati. Definizione della corretta stabulazione degli animali dedicati alla ricerca ed elaborazione di<br />
protocolli atti ad ottimizzarne il benessere psico-fisico<br />
Stato dell'arte:<br />
Per comprendere l evoluzione comportamentale e culturale della specie umana è necessario studiare<br />
il comportamento e le capacità cognitive dei primati non umani. La comparazione dei risultati<br />
ottenuti con quelli di analoghi studi effettuati sull'uomo, in particolare, sui bambini permette di<br />
identificare uguaglianze e differenze nell organizzazione cognitiva di diverse specie di primati e di<br />
tracciare i percorsi evolutivi che hanno portato alla nostra specie.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Le ricerche condotte sui cebi dai cornetti (Cebus apella), ospitati nel Centro Primati c/o il Bioparco,<br />
sono basate sull osservazione del comportamento spontaneo in situazioni sperimentali ad hoc. I temi<br />
riguardano l organizzazione percettiva, l uso di strumenti, sia in natura sia in cattività, la capacità di<br />
usare oggetti come punti di riferimento ambientale, l influenza di fattori intrinseci ed estrinseci sulle<br />
scelte alimentari, lo studio del benessere della colonia.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Essenziale per il piani di ricerca individuato è la disponibilità di un laboratorio adeguato e<br />
funzionante che renda possibile la stabulazione e la sperimentazione. Dato che il laboratorio è di<br />
recente costruzione necessita al momento di finanziamenti per ottimizzarne la funzionalità ai fini<br />
della ricerca. E inoltre indispensabile arrivare in tempi rapidissimi all assunzione di nuovo personale<br />
di ricerca e tecnico<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Univ. of Kyoto, Giappone; Max-Planck Inst., Leipzig, Germania; Univ. of Georgia, Athens USA; Univ.<br />
of S. Paulo, Brasile; Goldsmiths College, UK; CNRS-Marseille, Francia; Univ. of Portsmouth, UK;<br />
Lund Univ., Svezia; Univ. of Leicester, UK; Univ. of Tel Aviv, Israele; Univ. of Louisiana, USA;<br />
Fundacao BioBrasil, Brasile; Univ. di Parma, Torino, Verona, Napoli, "La Sapienza"-Roma; Centro di<br />
Biomedicina Spaziale, Univ. Tor Vergata, Roma; IRCCS Osp. Pediatrico Bambin Gesù, Roma;<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Identificazione di uguaglianze e differenze nell organizzazione cognitiva di diverse specie di primati,<br />
compreso l uomo. Esame comparativo dei comportamenti e delle capacità cognitive in cattività e in<br />
natura di diverse specie di Primati non umani. Ricostruzione del percorso evolutivo che ha portato<br />
all emergenza della specie Homo sapiens. Individuazione delle capacità di usare oggetti come punti<br />
di riferimento ambientale. Divulgazione scientifica e ricaduta didattica dei risultati di ricerc<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Articoli e pubblicazioni scientifiche relativi ai risultati di ricerca conseguiti. Comunicazioni a<br />
congressi nazionali ed internazionali. Protocolli per la corretta stabulazione dei Primati non umani in<br />
cattività e per l’elaborazione di diete alimentari adeguate. Gestione ed archivio dei dati sanitari.<br />
252
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Mostre e materiali multimediali per la modellizzazione e la divulgazione dei risultati conseguiti<br />
nell attività di ricerca scientifica. Per lo sviluppo di queste attività si prevedono tre anni.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Il Circuito dell?Integrazione: Mente, Relazioni e Reti Sociali. Simulazione Sociale e<br />
Strumenti di Governance<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Modelli integrati dell agente sociale e dell intelligenza dinamica. Realizzazione strumenti crossmetodologici:<br />
codifica testi; validazione scale; laboratorio simulativo. Raccolta dati su: attaccamento<br />
e stili cognitivi; potere nelle relazioni interpersonali; formazione di reti, diffusione di altruismo,<br />
reputazione, violenza; dinamiche psicosociali sottostanti il multiculturalismo. Produzione strumenti<br />
di intervento: realizzazione di percorsi di valutazione partecipata di servizi sociosanitari.<br />
Stato dell'arte:<br />
Le scienze cognitive e sociali manifestano la crescente esigenza di superare i limiti di un approccio<br />
"razionalistico" allo studio della mente, delle dinamiche sociali e dei modelli culturali dominanti, e di<br />
elaborare modelli dell'agente sociale che integrino le componenti cognitive con quelle motivazionali<br />
ed emotive. Tra le metodologie, la simulazione sociale è oggi una delle più innovative per la<br />
sperimentazione delle trasformazioni socio-culturali e per il disegno di politiche di welfare.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Modelli cognitivi di emozioni sociali; strategie di persuasione emotiva. Ricerche su stili di<br />
attaccamento e personalità; potere nelle relazioni di coppia; dinamiche psicosociali sottostanti il<br />
multiculturalismo; empatia e violenza. Laboratorio online per sperimentare il ruolo della reputazione<br />
nei mercati. Coordinamento socioprogrammazione - Regione Umbria. Indagini sui servizi<br />
sociosanitari nel Comune di Roma e sulla diffusione della valutazione in ambito (inter)nazionale.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Per portare a termine ed estendere le ricerche relative a questa commessa sono necessarie risorse<br />
umane e nuove apparecchiature: 1 ricercatore a tempo indeterminato 1 tecnologo a tempo<br />
indeterminato 5 assegni di ricerca 2 dottorati. Rete di pc per la simulazione multiagente: 9 pc di<br />
fascia alta (Euro: 30.000).<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Fac. Psicol. 2 Univ. La Sapienza, RM; Fac. Sociol. Univ. La Sapienza, RM; Fac. Psicol. Univ. CH; Fac.<br />
Sc. Formaz. Univ. LE; Fac. Medicina Univ. Sao Paulo, Brazil; Fac. Lettere Univ. SI; Dip. Elettron. e<br />
Telecomun, Univ. FI; Dept. of Psychology, Utah State Univ., USA; Center for Policy Making,<br />
Manchester Metropolitan Univ., UK; Comune Roma, Ass. Politiche Sociali e Salute; Dip. Sc. Econ. e<br />
Fin. Univ. TO; Dip. Econ. Univ. MO e RE; Glaux Srl; LUISS; NETWORKS OF EXCELLENCE:<br />
AGENTLINK III - EXYSTENCE<br />
253
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La collaborazione di scienziati cognitivi e sociali, e studiosi di socio- dinamica punta allo studio<br />
innovativo, su dati simulativi e reali, dell integrazione in società in trasformazione, e a realizzare un<br />
sito internet per la consultazione degli strumenti forniti: modelli affettivi e cognitivi del<br />
comportamento sociale e della formazione di reti sociali, materiali per la valutazione partecipata di<br />
servizi sociosanitari; guide alle politiche che favoriscano compliance e responsabilità sociale.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Articoli (inter)nazionali sui modelli integrati (agente, dinamiche interazionali e di rete). Strumenti<br />
d indagine: scale di attaccamento e percezione del rischio; laboratorio simulativo online. Strumenti<br />
di intervento: modelli di valutazione di servizi socio-sanitari; manualistica e formazione; rete<br />
internazionale sulla valutazione delle politiche di welfare. Nel 2005, creazione di un sito internet per<br />
la consultazione guidata dei lavori e l impiego enabling degli strumenti forniti.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Qualita' dei contesti sociali e educativi<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Analisi di dati sull'esperienza cognitiva dei bambini nel nido Validare un sistema di valutazione dei<br />
servizi per l'infanzia in contesto metropolitano Analisi della socializzazione infantile sui dati Indagine<br />
ISTAT-Uso del tempo Studio comparativo sulla progettazione partecipata ai bambini in Italia e in<br />
Finlandia Sviluppo della rete internazionale e del Laboratorio La città dei bambini Studio delle<br />
differenze culturali nella rappresentazione dell ambiente fisico in età evolutiva<br />
Stato dell'arte:<br />
L'analisi del rapporto tra processi cognitivi e ambiente sociale e fisico nello sviluppo lungo tutto l'arco<br />
della vita è elemento essenziale per comprendere i processi di cambiamento culturale ed è oggi al<br />
centro di numerose iniziative di ricerca nazionali e internazionali. Essa offre anche l'indispensabile<br />
supporto per la progettazione e realizzazione di interventi finalizzati al miglioramento delle<br />
condizioni di vita quotidiana e della qualità degli ambienti educativi.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Prima elaborazione dati sulla qualità dell'esperienza cognitiva dei bambini in asilo nido Adattamento<br />
al territorio romano di un sistema di valutazione della qualità dei servizi per l'infanzia Analisi dei<br />
mutamenti identitari nei giovani dovuti alla mobilità residenziale Attivazione del Laboratorio<br />
internazionale "La città dei bambini" per lo studio degli effetti della partecipazione dei bambini sul<br />
cambiamento dell'ambiente urbano e di una rete internazionale di città aderenti al progetto<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Per implementare e ottimizzare i risultati delle ricerche di questa commessa è necessario acquisire<br />
nuove risorse di personale e apparecchiature. In particolare si richiedono: - n. 2 ricercatori - n. 2<br />
borse di dottorato di ricerca - n. 3 assegni di ricerca - n. 3 personal computer<br />
254
Collaborazioni e committenti:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Accademia Ungherese delle Scienze, H Comune di Pistoia Comune di Roma, Dipartimento XI<br />
Comune di Roma, Dipartimento XVI Dip. Epistemologia ed Ermeneutica della Formazione, Univ.<br />
Milano Bicocca Dip. Scienze dell'Educazione, Univ. Roma 3 Fac. Psicologia 2, Univ. Roma La<br />
Sapienza Fac. Scienze della Formazione, LUMSA, Roma Istituto Nazionale di Statistica Ministero<br />
Infrastrutture e Trasporti Regione Toscana Helsinki University of Technology, SF Dept. Psychology,<br />
Univ. of Surrey, UK<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Elaborare modelli teorici sui processi di apprendimento e la qualità dei contesti educativi, sui<br />
cambiamenti culturali indotti dalle mode, sui processi identitari e l'attaccamento al luogo Elaborare<br />
criteri e strumenti per lo studio dei cambiamenti urbani prodotti dalla partecipazione dei bambini<br />
Standardizzare un sistema di valutazione dei servizi per l'infanzia Si utilizzeranno le reti nazionali e<br />
internazionali attivate nell'ambito di iniziative di ricerca, trasferimento e formazione<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Entro il 2005: - produzione scientifica (comunicazioni a convegni internazionali e pubblicazioni) - 2<br />
cicli formativi per responsabili dei servizi per l'infanzia (Pistoia, Roma) - produzione di un cd<br />
illustrativo sui processi di apprendimento nel nido - definizione degli strumenti di valutazione dei<br />
servizi per l'infanzia - analisi statistica dei dati forniti dall'ISTAT - attivazione del Laboratorio Roma<br />
la città dei bambini e del Consiglio dei bambini decentrata nei Municipi romani<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Gestualita', oralita' e lingua scritta nello sviluppo e nella lingua dei segni<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Nuovi dati su: -Abilità narrative (età prescolare e scolare) e integrazione modalità gestuale e vocale; -<br />
Rapporti fra azioni-gesti-parole in bambini (8-36 mesi); -Ruolo della morfologia derivazionale in<br />
acquisizione del vocabolario, e lettura in bambini normo-lettori e dislessici; - Struttura lessicale e<br />
testuale delle lingue dei segni (nel sistema adulto e nello sviluppo) Metodologie di rappresentazione<br />
scritta delle lingue dei segni. Progetto per l accessibilità dei sordi in contesto di cura<br />
Stato dell'arte:<br />
Lo studio dei tratti multimodali (acustico-vocali e visivo-gestuali) comuni a diversi linguaggi (parlato,<br />
scritto, lingua dei segni), si inserisce nell ambito delle ricerche neurofisiologiche che mostrano<br />
l esistenza di un legame unitario fra processi sensoriali e motori che si esplicano in diverse modalità<br />
e/o canali ricettivi/espressivi, e che sono direttamente implicati nella strutture neurali sottostanti le<br />
abilità simboliche e linguistiche, sia di natura gestuale che di natura vocale<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Sono condotti, con metodi osservativi e con strumenti di valutazione strutturati (diretti e indiretti),<br />
studi longitudinali e trasversali in bambini e/o adulti, su: -rapporti gesti-parole nella prima infanzia e<br />
indici di rischio -confronti crosslinguistici e crossculturali su sviluppo simbolico, comunicativo e<br />
255
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
linguistico nella prima infanzia -processi di lettura in bambini normo-lettori e dislessici e adulti -<br />
esame comparativo di proprietà formali e funzionali in lingue verbali/dei segni<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Per le attività previste sono indispensabili persone con competenze molto specifiche (ad es.<br />
trascrizione di gesti e conoscenza della lingua dei segni) che sono state formate o sono in formazione<br />
presso questo gruppo di ricerca. Per tale motivo si richiedono: - 1 ricercatore a tempo indeterminato -<br />
1CTER - 4 borse/assegni di ricerca Strumentazioni richieste: -2 pc portatili -2 pc (postazione fissa -1<br />
videoregistratore -1 commutatore video<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Ist. Statale Sordi- Roma (ISSR) Univ. La Sapienza - Dip. Processi di Sviluppo e Dip. Psicologia<br />
Generale- Roma Univ. di Parma, Dip. Neuroscienze Univ.Roma Tre, Dip. Linguistica Univ.<br />
L Orientale- Napoli ASL RMC IRCCS S. Lucia Osp. Bambino Gesù Roma/S. Marinella CNRS e Univ.<br />
Paris 8- Dip. Sciences du Langage, Francia Univ. of Alberta, Canada Dep. of Linguistics Univ. of<br />
Uppsala - Psychology Dep-Svezia Univ. of Surrey Psychology Dep-UK Univ. of New Mexico, USA,<br />
Linguistics Dep<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Studiare i rapporti fra modalità per individuare tratti universali e linguo-specifici della<br />
comunicazione linguistica. - Fornire modelli esplicativi e banche dati sui processi di acquisizione e<br />
uso della lingua parlata e scritta, e della Lingua dei Segni, in una prospettiva interlinguistica. -<br />
Elaborare e standardizzare strumenti di osservazione/valutazione della comunicazione e del<br />
linguaggio (vocale e segnico) Sono attive reti di collaborazioni nazionali e internazionali<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Nel 2005-2007: Avanzamento delle conoscenze e creazione di strumenti e prodotti nei settori<br />
esplorati Nel 2005: Avanzamento nella validazione di strumenti di osservazione-valutazione della<br />
comunicazione e del linguaggio per bambini con sviluppo tipico, atipico e sordi LIS e Italiano-<br />
(Questionari per genitori, Prove Lessicali) Banche dati sul lessico dei bambini ed età di acquisizione<br />
delle parole Prototipi di notazione e scrittura delle lingue dei segni Pubbl. nazionali e internazionali<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Neuropatologie e bisogni individuali: diagnostica per immagini, assessment linguisticocognitivo,<br />
counseling genetico e trattamento riabilitativo<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Registro elettronico pazienti MH (European Huntington s Disease Network) - Identificazione MEG di<br />
indici neurofisiologici da lesione cerebrale - Applicazione modelli statistici a dati SPECT per<br />
correlazioni funzionali tra zone del cervello, e a dati MEG per locus sorgenti dei segnali cerebrali<br />
correlati a linguaggio - Studi su sviluppo lessicale, fonologico e morfo-sintattico di bambini con<br />
ritardo di linguaggio e DSL e su disturbi evolutivi e acquisiti visuo- spaziali e di lettura<br />
Stato dell'arte:<br />
Lo studio dei disturbi neurocognitivi coinvolge la genetica del comportamento, le neuroimmagini, la<br />
psicologia cognitiva e dello sviluppo e la psicologia della salute. Le recenti metodologie e le<br />
256
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
conoscenze teoriche migliorano la comprensione delle cause genetiche e dei quadri neuropatologici<br />
di diversi disturbi, per i quali sono disponibili test di conferma diagnostica e presintomatici. La<br />
trasformazione di queste conoscenze in prodotti e servizi per le persone a rischio è rilevante<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Implicazioni psico-sociali della genetica umana: la malattia di Huntington (MH) come modello di<br />
intervento nelle patologie neurodegenerative. Brain imaging(tramite SPECT), nella valutazione di<br />
disturbi neurodegenerativi e psichiatrici. Neuroimmagini funzionali(tramite MEG)in patologie<br />
neurologiche congenite, neurodegenerative e neurovascolari. Neuropsicologia del linguaggio:<br />
disturbi evolutivi (sindromi di Williams e di Down, DSL; dislessia) ed acquisiti (dislessia da neglect)<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Per le attività previste sono indispensabili persone con competenze molto specifiche. Per tale motivo<br />
si richiedono: - 3 ricercatori a tempo indeterminato - 1 assegno di ricerca<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Ist. Neuroscienze Medicina Molecolare CNR - Roma IRCCS S.Lucia Roma IRCCS Stella Maris - Pisa<br />
Osp. Bambino Gesù - RM e S.Marinella Univ. Milano-Bicocca - Dip.Psicologia Univ. Padova -<br />
Dip.Psicologia generale Karolinska Hospital - SW Psychiatry Dept. - Huddinge Hospital - SW York<br />
University Psychology Dept. - UK New York University Medical Center - USA University of Texas -<br />
Medical School - USA Purdue University - USA EMPAG(European Meetings on Psychosocial Aspects<br />
of Genetics)<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
riabilitazione logopedica, neuromotoria e cognitiva di pazienti con MH - miglioramento dati SPECT<br />
per discriminare patologia da stato normativo - selezione indici neurofisiologici da MEG, per avere<br />
parametri normativi - individuazione indici predittivi di disturbi di linguaggio: protocolli di<br />
valutazione, procedure di diagnosi differenziale, programmi intervento, prove linguistico-cognitive<br />
per abilità e disturbi di lettura Sono attive reti di collaborazione nazionali e internazionali<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
2005-2007: Avanzamento conoscenze e creazione strumenti e prodotti nei settori esplorati 2005:<br />
Avanzamento nella validazione di strumenti applicabili sia alla normalità che alla patologia: indici<br />
neurofisiologici, strumenti standard per l assessment di MH, strumenti di osservazione-valutazione<br />
del linguaggio per bambini con sviluppo tipico e atipico, batterie di lettura e prove visuo-spaziali per<br />
bambini e adulti con dislessia Pubblicazioni nazionali e internazionali<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Preconsuntivo 2005:<br />
Il Circuito dell'Integrazione: Mente, Relazioni e Reti Sociali. Simulazione Sociale e Strumenti<br />
di Governance<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Si consideri che dalla fine di ottobre 2005 la commessa non beneficia più del sostanziale contributo<br />
apportato da Jordi Sabater Mir, che per 2 anni ha usufruito presso il nostro Istituto, nell’ambito delle<br />
257
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ricerche che fanno parte della commessa in oggetto, dei fondi di una fellowship Marie Curie. Inoltre,<br />
la disponibilità di un tecnologo a tempo indeterminato permetterebbe di investire nell'elaborazione di<br />
nuovi strumenti e procedure di valutazione.<br />
Collaborazioni<br />
Ulteriori collaborazioni sono state attivate nel corso del 2005: il Comune di Roma, Assessorato alle<br />
Politiche Educative e Scolastiche, e - per effetto della approvazione da parte del MIUR (fondi FIRB<br />
per le scienze sociali) del progetto, SOCRATE (coordinatore il Responsabile della commessa, Rosaria<br />
Conte) - l’Università dell’Aquila, la Libera Università di Castellanza (LIUC), l’Università di Brescia,<br />
DemoCenter (organizzazione no-profit per la formazione di operatori economici), e ThinkGolem<br />
(impresa di produzione di software agents).<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Nella proposta di commessa si faceva riferimento alla necessità, per portare a termine gli obiettivi<br />
prefissati, di risorse umane e nuove apparecchiature: 1 ricercatore a tempo indeterminato, 1<br />
tecnologo a tempo indeterminato, 2 assegni di ricerca, 2 dottorati, 9 pc di fascia alta per la<br />
simulazione multiagente. Il mancato supporto richiesto è responsabile degli scostamenti fra i risultati<br />
raggiunti e quelli attesi. In particolare l’esecuzione di REPAGE-X è tuttora in fase di svolgimento e<br />
anche se le simulazioni potrebbero essere concluse per la fine dell’anno, il ritardo, dovuto anche al<br />
tempo impiegato per la formazione e rimodulazione delle commesse, è sostanzialmente dovuto alla<br />
mancanza delle risorse previste (rete di pc, tecnologo e assegnisti). Analogamente, la carenza di<br />
risorse umane non ha consentito di terminare la ricerca sulla violenza né di estendere la<br />
sperimentazione dei protocollo di valutazione a più tipologie di progetti e servizi socio-sanitari, né la<br />
realizzazione del sito Internet di Commessa.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati attesi includono (a) modelli teorici, (b) strumenti di indagine, (c) di intervento e (d)<br />
disseminazione. Tra i risultati ottenuti, reports e pubblicazioni su: (a) modelli di aspetti cognitivi,<br />
motivazionali ed emotivi nella mente (inter-)individuale: persuasione “emotiva”; conforto come<br />
supporto sociale; componenti cognitive e motivazionali dell’invidia; analisi di immagine e<br />
reputazione; studi su violenza e atteggiamenti di adolescenti verso gli animali e il multiculturalismo;<br />
(b) questionari su stili di attaccamento e percezione del rischio; sistema reputazionale<br />
computazionale (REPAGE) e piattaforma simulativa (REPAGE-X); (c) modelli di valutazione in ambito<br />
sociale (per Centri aggregazione adolescenti) e sanitario (per Centri diurni salute mentale)<br />
implementati attraverso attività formative e manuali; interventi formativi per Counseling clinico per<br />
psicologi, medici di base, pediatri e docenti sulla prevenzione abuso di minori; (d) rete internazionale<br />
sulla valutazione dei servizi. I principali discostamenti consistono in (a) mancata conduzione effettiva<br />
di esperimenti simulativi sulla piattaforma REPAGE-X, (b) mancata realizzazione del sito Internet di<br />
commessa.<br />
Modelli Biologici dei Sistemi Cognitivi<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Essenziale per il piano di ricerca individuato è la disponibilità di un laboratorio adeguato e<br />
funzionante che renda possibile la stabulazione e la sperimentazione. La recente (Nov. 2005)<br />
assegnazione di fondi (risorse destinate a Ricerche ad Elevata Attattività) destinati ad ottimizzare la<br />
funzionalità del nostro laboratorio dovrebbe garantire la possibilità di rispettare le previsioni<br />
formulate per il 2006. Si ritiene anche urgente procedere all'assunzione a tempo determinato e<br />
indeterminato di personale tecnico e di ricerca. Le metodologie sperimentali che utilizziamo sono<br />
talvolta obsolete o troppo time-consuming rispetto a quelle che altri laboratori (con supporto<br />
informatico e tecnico adeguato) sono in grado di mettere in atto.<br />
258
Collaborazioni<br />
Non ci sono stati scostamenti<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Non ci sono stati scostamenti degni di nota. Tuttavia l'arrivo tardivo del finanziamento per il<br />
laboratorio, e di altri finanziamenti (es. MIUR-FIRB) hanno rallentato alcune attività.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Le ricerche condotte sono state condotte su cebi dai cornetti (Cebus apella)ospitati nel Centro Primati<br />
(c/o il Bioparco di Roma) e in natura Piauì (Brasile) e si sono basate sull’osservazione del<br />
comportamento spontaneo e in in situazioni sperimentali. I risultati sinora conseguiti relativamente a<br />
organizzazione percettiva, uso di strumenti, capacità di usare oggetti come punti di riferimento<br />
ambientale, influenza di fattori intrinseci ed estrinseci sulle scelte alimentari, e studio del benessere<br />
della colonia sono stati sostanzialmente in linea con quanto previsto.<br />
Qualita' dei contesti sociali e educativi<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Le attività di ricerca, pur realizzate come previsto, sono state fortemente condizionate dalla carenza<br />
di personale interno strutturato, che non permette la continuità necessaria per una progettazione<br />
strategica. Sono indispensabili nuove risorse umane con competenze specifiche nell'area di ricerca<br />
trattata. Per tale motivo si richiedono 2 ricercatori a tempo indeterminato e 4 borse/assegni di ricerca<br />
nelle aree disciplinari Psicologia dello sviluppo e dell'educazione e Psicologia sociale. Si fa presente,<br />
inoltre, che questa commessa riesce a reperire fondi esterni solo proponendo progetti che includono<br />
un impegno importante nell'intervento progettuale e nella formazione professionale, impegno che<br />
spesso interferisce con le attività di analisi ed elaborazione più propriamente di ricerca. Si ritiene<br />
indispensabile ottenere fondi per questa attività di ricerca anche per alimentare ulteriormente il<br />
patrimonio di conoscenze teoriche e strumentali da impegnare in successive nuove attività di<br />
trasferimento.<br />
Collaborazioni<br />
Oltre le collaborazioni già previste: - è stato fatto un accordo di collaborazione con il Comune di<br />
Castagneto Carducci (LI) per una ricerca sugli atteggiamenti della popolazione nei confronti del<br />
territorio nell'ambito della preparazione del piano strutturale. - è stata consolidata la collaborazione<br />
con Centro de Investigaçao sobre o Desenvolvimento e Educaçao Infantil, Universidade de Sao Paulo<br />
a Riberao Preto(BR) attraverso uno stage annuale (a partire dal novembre 2005)presso l'ISTC di una<br />
dottoranda in Psicologia dell'Educazione.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Non vi sono state discrepanze rilevanti tra quanto previsto e quanto realizzato.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
E’ terminata la prima analisi di dati osservativi sulla qualità dell'esperienza cognitiva dei bambini nel<br />
nido raccolta precedentemente nell’ambito di un progetto in collaborazione con il Comune di Pistoia<br />
e finanziato dalla Regione Toscana, prodotto pubblicazioni scientifiche e materiale illustrativo<br />
multimediale sui processi di apprendimento nel nido, realizzata la formazione di responsabili dei<br />
servizi per l'infanzia. E’ stato validato un sistema di valutazione della qualità dei servizi integrativi per<br />
l'infanzia in contesto metropolitano e presentato in un ciclo formativo per responsabili dei servizi del<br />
Comune di Roma. Sono stati analizzati i dati preliminari dell’Indagine ISTAT-Uso del Tempo 2003.<br />
È iniziato il decentramento del progetto “Roma la città dei bambini” nei Municipi di Roma e<br />
259
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
realizzata la formazione degli operatori. È stato completato il manuale “A scuola ci andiamo da soli” e<br />
redatto a livello internazionale un documento sul Consiglio dei bambini. I contatti con le scuole sono<br />
stati complessi e la raccolta di dati sulla rappresentazione dell’ambiente urbano da parte di bambini<br />
di scuola elementare è slittata al nuovo anno scolastico.<br />
Comunicazione ed educazione della scienza: analisi di processi e progettazione di interventi<br />
e risorse (in collaborazione con Irpps-<strong>Cnr</strong>)<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
L'attenzione ai problemi di ricerca connessi con la diffusione della conoscenza scientifica è nel nostro<br />
paese molto inferiore che negli altri paesi, come è testimoniato dalla difficoltà di formazione di gruppi<br />
interdisciplinari stabili all'interno delle Università, dalla assenza di riviste scientifiche specifiche e<br />
convegni. Questo contesto culturale e la mancanza di una attività istituzionale ha certamente<br />
ripercussioni negative sui nostri progetti,per esempio si manifesta nella difficoltà di coinvolgere<br />
interlocutori esterni.<br />
Collaborazioni<br />
L'Università Valle d'Aosta ha stipulato un accordo di collaborazione con l'ISTC-CNR per partecipare<br />
all'indagine prevista dal progetto "BIOHEAD". La collaborazione con il Servizio Reti del CNR si è<br />
limitata alla diffusione su internet della Videoconferenza sulla esplorazione dello spazio che rientra<br />
nelle attività in collaborazione con il British Council. La Dr.ssa Caravita è entrata nel comitato<br />
scientifico del Programma "Insegnare Scienze Sperimentali" su richiesta della Associazione Nazionale<br />
Insegnanti Scienze Naturali (ANISN) che insieme alle altre Associazioni disciplinari sta stipulando<br />
con il MIUR un Protocollo di intesa perla formazione e il supporto permanente dei docenti.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Gli obbiettivi previsti sono stati realizzati. E' stata organizzata una Tavola Rotonda su "Riflessioni<br />
sull'etica nella comunicazione pubblica della scienza" in collaborazione conla Pontificia Università<br />
Gregoriana.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
A settembre 2004 è terminato il primo anno di attività del progetto europeo "Biohead".Come previsto<br />
sono stati elaborati gli strumenti per l'indagine comparativa: griglia per l'analisi dei libri di testo e<br />
questionari. Questi ultimi sono stati testati da tutti i 19 parteners con una indagine pilota su un<br />
campione di studenti-insegnanti di scuola primaria e secondaria e i dati sono stati elaborati per la<br />
definizione della versione finale. Sono state inoltre realizzate le attività rivolte alla scuola nei progetti<br />
finanziati dal MIUR con Bando Legge 6/2000; in collaborazione con il British Council si è terminata<br />
la fase preparatoria delle nuove proposte didattiche del programma "La scienza dagli esperti ai<br />
giovani e ritorno".<br />
Gestualita', oralita' e lingua scritta nello sviluppo e nella lingua dei segni<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Le attività di ricerca, pur realizzate, sono state fortemente condizionate dalla carenza di personale<br />
interno strutturato. Il continuo avvicendamento di persone a tempo determinato (dottorandi,<br />
tirocinanti, collaboratori professionali) non permette la continuità necessaria. Sono indispensabili<br />
dunque nuove risorse umane con competenze molto specifiche (ad es. trascrizione di gesti,<br />
conoscenza della lingua dei segni). Per tale motivo si richiedono: - 1 ricercatore TI - 1CTER - 4<br />
borse/assegni di ricerca Il reperimento di fondi esterni è possibile solo con progetti molto applicativi.<br />
Si ritiene indispensabile ottenere fondi per la ricerca di base che potrà fornire risultati e competenze<br />
validi per il trasferimento solo in seguito<br />
260
Collaborazioni<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Nel corso dell'anno sono state avviate nuove collaborazioni finalizzate alla presentazione di progetti di<br />
ricerca da svilupparsi negli anni futuri. In particolare sono stati presentati: -un progetto "Narratives<br />
with Signs, Words and Gestures: A Comparison between Deaf and Hearing Children", come parte<br />
della proposta presentata dalla Gallaudet University di Washington al National Science Foundation<br />
per la creazione di un "Learning Center in Visual Language and Visual Learning"; -un progetto "Signs<br />
of consciousness in gestural language, vocal language, and nonhuman primates'communication"<br />
nell'ambito dell'ESF EUROCORES Programme CNCC che prevede collaborazioni con il Dep. of<br />
Psychology, Univ of Portsmouth (Center for the Study of emotion) e il UMR6194, CNRS-CEA,<br />
dell'Univ de Caen et Paris 5, Sorbonne, a Parigi Si conosceranno nel 2006 gli esiti delle proposte<br />
presentate<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Non ci sono stati scostamenti rispetto alle attività generali previste in fase di programmazione<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Studio delle abilità lessicali in bambini udenti e sordi strumenti indiretti (questionari per i genitori) e<br />
diretti (prove strutturate): con questionari per genitori (PVB) sono stati raccolti, codificati inseriti in<br />
formato elettronico dati su 500 bambini con sviluppo tipico (ST) (8-36 mesi) e su 17 bambini sordi.<br />
Con prove strutturate: studio del lessico in comprensione e produzione e dei rapporti fra gesti e<br />
parole in circa 100 bambini con sviluppo tipico (ST) (24-36 mesi). Raccolta e analisi di nuovi dati<br />
longitudinali su rapporti fra gesti e parole in 10 bambini con ST (10-24 mesi) e 2 nati pretermine.<br />
Analisi dati relativi all’uso di azioni, gesti e parole di madri con bambini con ST e Down. Studio delle<br />
competenze in LIS di 15 bambini sordi bilingui (italiano/LIS). Avviato l'adattamento del sistema di<br />
scrittura SignWriting alla LIS; proseguita l'esplorazione della struttura della LIS. Studi sulla<br />
conoscenza della morfologia derivazionale nella lettura di bambini di scuola elementare.<br />
Pubblicazioni scientifiche nazionali e internazionali e Presentazioni a Convegni<br />
Simulazione di processi produttivi tramite tecniche a vincoli, pianificazione e scheduling<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
I punti critici riguardano due aspetti: (a) l'amalgama con la realta' complessiva del dipartimento. Su<br />
questo punto e' iniziato un dialogo con alcune realta' del dipartimento, in particolare con l'ITIA in<br />
occasione della presentazione di proposte per idee progettuali per i programmi strategici del PNR<br />
2005-07 (MIUR 18/7/05 p.n. 1621/Ric./2005). Sicuramente con l'arrivo a regime del dipartimento<br />
questo aspetto potra’ migliorare. (b) Il problema specifico del personale non strutturato di questo<br />
gruppo proponente. Il gruppo e' fortemente sbilanciato verso personale non strutturato che collabora<br />
da molto tempo, ha competenza e CV significativi costruiti con il supporto di fondi da progetti esterni.<br />
Queste competenze rappresentano un capitale umano di valore inestimabile per il CNR, ma e’ legato<br />
alla struttura ufficiale (il CNR) dal flebile filo dei progetti esterni che il gruppo di ricerca riesce a<br />
procacciarsi sul mercato. In momenti come l'attuale in cui il mercato dei fondi per ricerca e sviluppo<br />
e' molto difficile questo rappresenta un punto delicatissimo ad alto rischio di perdita di capitale<br />
umano e di non ritorno di investimenti su tale capitale effettuati nel tempo.<br />
Collaborazioni<br />
La principale collaborazione in atto riguarda il legame con l'Intelligent Coordination and Logistic<br />
Laboratory (http://www.ozone.ri.cmu.edu/) presso il Robotics Institute della Carnegie Mellon<br />
University diretto dal Prof. Stephen F. Smith. Anche per il corrente anno e' proseguito lo scambio di<br />
visite che ha riguardato per periodi piu' o meno lunghi 4 componenti del gruppo di ricerca. Rispetto<br />
alla pianificata interazione con il Prof. Kenneth McKay, Dept. Management Science, University of<br />
Waterloo, Canada questa e' stata purtroppo in tono minore per mancanza di fondi. Sarebbe<br />
261
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
auspicabile reperire un finanziamento per ospitare per almeno 2 settimane il Prof. McKay<br />
nell'immediato futuro.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Fondamentalmente l'unico scostamento e' in positivo, un numero maggiore di attivita' e' confluito in<br />
questa particolare commessa (vedi il progetto ESA). Complessivamente questa commessa potrebbe<br />
avere un impatto maggiore rispetto al puro "sviluppo competenze" ma ha un apporto limitato di<br />
personale strutturato per poter ambire ad avere "carattere strategico". Questo non rappresenta un<br />
fattore critico in questo momento ma evidenzia un punto chiave per il futuro (vedi ai due commenti al<br />
punto successivo).<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Il primo anno della commessa prevedeva l’inserimento e il training di nuovi ricercatori che<br />
studiassero problemi e producessero report dettagliati che potessero costituire una roadmap per<br />
sviluppi successivi. Rispetto a questi punti l’obiettivo e’ stato ampiamento raggiunto in quanto si<br />
sono selezionate due aree sensibili: la modellazione di domini applicativi e la gestione del<br />
cambiamento di piani e schedule per processi di produzione e si sono ottenuti specifici risultati su<br />
questi filoni da parte di personale giovane (tesi di dottorato appena completate ed in completamento)<br />
che possono essere linfa vitale per sviluppi successivi. Nell’attivita’ di questa commessa si e’ inserita<br />
una attivita’ non prevista inizialmente, del progetto MEXAR per l’Agenzia Spaziale Europea.<br />
Questa’ attivita’ dal risultato molto rilevante ha comportato l’applicazione reale dei molti principi di<br />
base che si intende applicare nel lavoro di commessa. Il contratto e’ stato anche sinergico con il<br />
lavoro di formazione intrapreso.<br />
Tecnologie avanzate per l'interazione uomo, robot ed agenti intelligenti<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Rispetto ai contenuti, bisogna dire che essendo la commessa nell'ambito delle conoscenze di frontiera<br />
(come è anche dimostrato dalla natura delle risorse cui si ha accesso), la prevedibilità di risultati (e a<br />
maggior ragione di quelli direttamente applicativi) è più complessa anche se con potenzialità più<br />
interessanti. Rispetto alle risorse, si indicano 2 problemi: 1) i ricercatori tempo indeterminato sono<br />
pochi rispetto alle necessità effettive di carico della commessa (parte del personale precario ha ormai<br />
esperienza e maturità per poter essere assorbito nel personale tempo indeterminato); 2) le risorse<br />
sono perlopiù esterne (principalmente progetti europei) e quindi con ovvia natura di instabilità.<br />
Collaborazioni<br />
Come previsto in fase progettuale, la commessa ha sviluppato molte collaborazioni con i partners<br />
europei dei progetti esterni alla commessa stessa.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Il lavoro di ricerca si e' concentrato soprattutto sulla comunicazione tra robot autonomi ed ha per ora<br />
chiamato poco in causa la comunicazione uomo-robot. Questo perchè si e' scelto di orientare parte<br />
della ricerca allo sviluppo di modelli generali di alcuni importanti aspetti della comunicazione<br />
umana, aspetti che nel corso della ricerca hanno mostrato di possedere un importante "ruolo<br />
propedeutico" rispetto allo sviluppo della comunicazione uomo-robot.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Come previsto in fase progettuale, la commessa ha prodotto risultati fondamentali nella<br />
modellizzazione e nello studio degli algoritmi di controllo di gruppi di robot autonomi in grado di<br />
sviluppare un linguaggio ed un'ontologia comune senza intervento umano, al fine di cooperare<br />
efficacemente per risolvere compiti collettivi (ad esempio compiti di ricognizione collettiva di spazi<br />
262
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
bidimensionali). I robot hanno mostrato di saper sviluppare autonomamente, non solo un linguaggio<br />
condiviso ma anche un embrionale protocollo di comunicazione. Come programmato, si è proceduto<br />
nello sviluppo del modello socio-cognitivo di fiducia, con particolare riferimento alla valutazione<br />
della fiducia come capitale sociale; si è sviluppato un modello delle interazioni tra l'attitudine emotiva<br />
e il comportamento previsionale/anticipatorio di un agente. Sulla base del modello teorico già<br />
sviluppato delle relazioni tra rappresentazioni concettuali legate alla reputazione (immagine,<br />
reputazione propriamente detta, voce condivisa), e' stato implementato in open source un modulo<br />
informatico (RepageX) di manipolazione delle rappresentazioni, integrabile in un agente BDI<br />
nell'ambito del framework JadeX<br />
Ontologie fondazionali e tecniche di ragionamento automatico per l'integrazione di servizi e<br />
organizzazioni<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
I punti critici evidenziati in fase di preventivo riguardavano le risorse dei due gruppi dell’istituto<br />
coinvolti, il Laboratorio di Ontologia Applicata (LOA) e il Planning and Scheduling Team (PST).<br />
Entrambi sono sottodimensionati, anche se in situazioni diverse. In particolare, il LOA, pur potendo<br />
contare su un numero maggiore di persone (di cui la maggior parte pagate sui progetti esterni), di<br />
fatto soffre di una crisi di successo, in quanto non dispone di personale sufficiente a seguire le<br />
numerose richieste di collaborazione e consulenza che vengono dal mondo industriale e accademico,<br />
sia dall’ Italia che dall’estero. Nel 2005, al problema dell’assenza totale di finanziamenti da parte<br />
del CNR si è aggiunto il fatto che alcuni progetti sono conclusi, altri sono in ritardo con i pagamenti, e<br />
nell’attesa di nuovi progetti che dovrebbero partire nel 2006 si rischia di perdere persone<br />
validissime, attratte da varie offerte comparse all’estero (contratti post-doc per 4 anni) proprio nel<br />
settore di interesse di questa commessa. Quando qualcuno leggerà queste righe e prenderà una<br />
decisione in merito sarà purtroppo troppo tardi.<br />
Collaborazioni<br />
Costituito formalmente il Laboratorio Europeo Associato “Interdisciplinary Laboratory on<br />
Interacting Knowledge System” (ILIKS) nell'ambito della collaborazione con IRIT-CNRS e Università<br />
di Trento. Lanciata una nuova rivista, Applied Ontology (IOS Press - editors: Nicola Guarino e Mark<br />
Musen). Formalizzata la collaborazione col dip. di filosofia dell’Università di Torino, con la tutela di<br />
un dottorando pagato con un assegno di ricerca su fondi esterni. Nuovo progetto di collaborazione e<br />
scambio con le Università di Brema e Trento ALTINFO (ALgebraic Tools IN Formal Ontology)<br />
(finanziamento MIUR-Vigoni). Nuova collaborazione con il gruppo tedesco EML, relativa<br />
all’estrazione di informazioni da basi di conoscenza biomolecolare e all’ontologia degli schemi<br />
cognitivi d'immagine. Nuove collaborazioni si sono sviluppate con la partecipazione a nuove proposte<br />
di progetto, di cui per il momento sono state accettate NEON (Networked Ontologies) e ONTOGEO<br />
(Innovative Tools for Geospatial Semantic Web). Pubblicati numerosi articoli in collaborazione con<br />
partner internazionali. Non formalizzata la prevista collaborazione con l’Università “La Sapienza” e<br />
la Libera Università di Bolzano.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
La commessa era costruita in modo che i progetti esterni giocassero un ruolo sinergico e<br />
complementare rispetto agli obiettivi specifici, che come tali richiedevano risorse ad hoc. Poiché il<br />
finanziamento da fondi ordinari per la gestione decentrata è stato nullo, tali obiettivi specifici sono<br />
stati necessariamente posti in secondo piano, cercando di porre comunque le basi la loro successiva<br />
realizzazione. In particolare, non si è potuta affrontare la prospettiva specifica dell’integrazione<br />
articolata su tre livelli, ma si sono comunque ottenuti risultati importanti relativamente<br />
all’approfondimento delle nozioni ontologiche di base.<br />
263
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Poiché il finanziamento CNR è stato nullo, il risultati sono sostanzialmente in linea con quelli attesi<br />
per i progetti esterni (si veda il campo specifico nella scheda del modulo). Più in generale, al di la'<br />
degli obiettivi specifici dei progetti esterni, si sono svolte le seguenti attività: Approfondimento della<br />
nozione di qualità individuale già introdotta nell’ontologia DOLCE Nozione di ontology design<br />
pattern per il riuso di ontologie nel Semantic Web Realizzazione e disseminazione della versione<br />
OWL di DOLCE e sue estensioni Algoritmi di estrazione di informazione da testi generici Definizione<br />
di misure di qualità per ontologie. Da segnalare: i corsi tenuti alle summer school ESLLI (Logic<br />
Language and Information) e SSSW (Ontological Engineering and Semantic Web); il lancio della<br />
nuova rivista Applied Ontology; l'intensa attività di redazione di nuove proposte di progetto, alcune<br />
delle quali coinvolgono vari altri gruppi dell'Istituto, di cui due per il momento sono state accettate<br />
(entrambi progetti europei FP6): NEON (Networked Ontologies) e ONTOGEO (Geographical<br />
Ontologies)<br />
Parlato e Comunicazione Multimodale<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Si torna a segnalare la gravità della mancata organizzazione del turn-over dei ricercatori in un settore<br />
di alta specializzazione che richiede un periodo di preparazione dei neolaureati, ai quali dovrebbero<br />
essere concesse quindi borse di studio. Inoltre per il controllo e la manutenzione delle strumentazioni<br />
dello Speech and Multimodal Communication Lab, utilizzate dai ricercatori della Commessa e dal<br />
WP ICT.P03.014, è indispensabile l'assunzione di un tecnologo. Si deve con rammarico segnalare<br />
che non sono stati ancora attribuiti i fondi richiesti per l'aggiornamento delle strumentazioni del<br />
Laboratorio sopracitato che, al momento, è ancora il più importante in Italia per strumentazioni e<br />
programmi di analisi non solo acustica, ma anche articolatoria e percettiva, del parlato e della<br />
comunicazione multimodale. La riduzione dei fondi ordinari costringe alla prevalente utilizzazione di<br />
tesisti, la cui permanenza presso la sezione è limitata nel tempo.<br />
Collaborazioni<br />
Le collaborazioni con I.Poggi (Università Roma Tre, Roma) e C.Pelachaud (Paris VIII-IUT Montreuil)<br />
sulla struttura dei segnali acustici e visivi che trasmettono emozioni, sulla gestualità coverbale e sulla<br />
comunicazione multimodale, sono continuate in modo fruttuoso, anche all'interno della rete di<br />
eccellenza europea HUMAINE. E’ stata avviata la collaborazione con V.D'Urso (Facoltà di Psicologia,<br />
Università di Padova) sulla struttura del lessico delle emozioni, i cui risultati saranno inseriti nel<br />
sistema di etichettatura di testi e-learning, necessaria per l'implementazione della sintesi bimodale da<br />
testo (Faccia Parlante). Nuova collaborazione con P. Perrier dell’ICP-INPG del CNRS di Grenoble,<br />
Francia (programma short mobility 2005). Sono proseguite le collaborazioni con Haskins Lab (USA) e<br />
MARCS Auditory Lab. (AUS). Confermate le collaborazioni previste con A. Uguzzoni, B. Gili-Fivela, M.<br />
Vayra, S. Bonifacio, E. Farnetani. Adesione al progetto internazionale promosso dall'università di<br />
Grenoble 3 su "Espaces e Territoires", coordinato dal Prof. Jean Pierre Chevrot del LIDILEM<br />
(Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangeres et Maternelles).<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Non si segnalano scostamenti qualitativi tra i risultati attesi e conseguiti poiché le tematiche trattate<br />
richiedono ricerche a lungo termine e i dati raccolti costituiscono per l'italiano essenziali avanzamenti<br />
di conoscenza e documentazione. Dal punto di vista quantitativo la limitazione dei fondi ordinari<br />
riduce la velocità di raccolta e di elaborazione dei previsti corpora di italiano parlato, di parlato<br />
emotivo e di interazioni faccia-a-faccia multimodali che richiedono l'applicazione di complessi<br />
programmi analitici(PARTITURA+ANVIL). E’ stata attivata l’adesione a un nuovo progetto<br />
internazionale per la costituzione di un database sullo sviluppo fonetico da analizzare usando il<br />
nuovo sw “phon”.<br />
264
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Le ricerche si sono concentrate su:-studio delle regole di coproduzione tra articolazioni labiali<br />
linguistiche e configurazioni labiali emotive, tramite sistemi optoelettronici ELITE, da implementare<br />
nella sintesi bimodale audio-visiva di una interfaccia uomo-macchina (Faccia Parlante) per chat e<br />
forum nell'e-learning;-studio della coproduzione di parlato, visual prosody, configurazioni facciali<br />
emotive e gesti coverbali per definire le regole di coerenza o contraddizione dei vari segnali<br />
comunicativi in base all'applicazione del metodo della PARTITURA nel sistema informatico ANVIL;arricchimento<br />
del database audiovideo di linguaggio infantile di bambini normali e balbuzienti,<br />
nuove trascrizioni fonetiche, codifica informatica e analisi sulla frequenza di occorrenza delle<br />
strutture foniche;-nuove registrazioni cinematiche e analisi articolatoria di opposizioni fonologiche e<br />
prosodiche dell’italiano;-ricerche sul rapporto lingua/dialetti-territorio, di toponomastica, stesura<br />
delle voci per un glossario del cadorino antico;-studi dialettologici comparativi della variazione<br />
sintattica romanza e germanica e analisi lessicologiche, fonologiche e morfosintattiche dialettali<br />
Neuropatologie e bisogni individuali: diagnostica per immagini, assessment linguisticocognitivo,<br />
counseling genetico e trattamento riabilitativo<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Rimane indispensabile l’attribuzione di un assegno di ricerca a una persona che svolga nel progetto<br />
sulla Còrea di Huntington il ruolo di cognitive, motor e behavioral rater dei pazienti e ne inserisca i<br />
dati on-line. Per le ricerche SPECT, la mancanza di 1 unità di personale dovuta alla restrizione dei<br />
finanziamenti previsti, ha determinato l’impossibilità di raggiungere gli obiettivi previsti nel<br />
miglioramento delle metodologie e nella raccolta dei dati. Tali restrizioni sono difficili da colmare,<br />
data l’elevata competenza richiesta e la conseguente necessità di formazione. Quest'ultima<br />
valutazione riguarda tutti i settori interni alla commessa. La grande difficoltà nell’ottenere le<br />
casistiche necessarie alla costruzione di indici prognostici potrebbe essere superata sviluppando i<br />
primi risultati che suggeriscono di poter estrarre l’indice sensibile da registrazioni più accessibili su<br />
larga scala (EEG anziché MEG).<br />
Collaborazioni<br />
Sono state attivate le seguenti collaborazioni, non previste all'atto della proposta della commessa.<br />
Partners: Ospedale San Martino – Genova; Biological Imaging Research Center – Fukui University,<br />
Japan Imaging MEG: Le collaborazioni previste sono risultate sufficientemente funzionali. Le uniche<br />
difficoltà, comunque superate, sono sorte da un progetto multicentico (10 unità) in cui svolgiamo la<br />
funzione di coordinatori.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Riteniamo che la collaborazione di A.I.C.H-Roma Onlus per quanto riguarda lo studio sulla Malattia<br />
di Huntington e il rapporto di fiducia costruito negli anni tra ricercatori e pazienti siano stati<br />
determinanti nell’accelerare i tempi di realizzazione del progetto che richiede un’estrema<br />
compliance del paziente e del nucleo familiare. Imaging MEG: Ben consci della difficoltà<br />
nell’ottenere indici prognostici, abbiamo dedicato grande attenzione a sviluppare il lavoro in<br />
accordo con gli standard clinico-statistici più aggiornati sui lavori prognostici. Non ci sono stati altri<br />
scostamenti.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Registro elettronico MH: completata la fase informazione/arruolamento pazienti e verifica criteri di<br />
inclusione con screening di circa 200 pazienti; completata nuova raccolta dati su 50 pazienti e dati<br />
già inseriti nel Registry elettronico europeo. In parte rispettata la previsione di migliorare la<br />
metodologia di analisi del flusso cerebrale e di incrementare il database di soggetti. Applicata la PCA<br />
ai dati di flusso basati su CBA su pazienti con stress postraumatico, depressione primaria, disturbo<br />
265
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
cognitivo leggero e Alzheimer. In pazienti affetti da ictus, caratterizzata l’attività delle regioni corticali<br />
di controllo della mano. Tale caratterizzazione è stata la base per l’identificazione di indici<br />
prognostici. Si sta lavorando per il rafforzamento della capacità prognostica mediante integrazione<br />
multimodale. Completato studio comparativo su abilità linguistiche di bambini con Disturbo di<br />
linguaggio e Down. Completati studi su interazione fra durata e lessicalità dello stimolo in lettori<br />
adulti con dislessia da eminegligenza spaziale, e su effetti lessicali e non-lessicali nella dislessia<br />
evolutiva. Pubblicazioni: 18 su riviste internazionali; 4 su riviste nazionali.<br />
266
Commesse 2006:<br />
Modelli Biologici dei Sistemi Cognitivi<br />
Dati generali<br />
Progetto: Modelli animali per lo studio del comportamento<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Scienze della Vita<br />
Responsabile indicato: ELISABETTA VISALBERGHI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Caravita Silvia II<br />
Cecconi Federico V<br />
De Cresci Maurizio Maria VII<br />
Fidanza Luigi VI<br />
Mancuso Patrizia V<br />
Temi<br />
liv.<br />
Misiti Andrea VI<br />
Natale Francesco III<br />
Neri Mario V<br />
Poti' Patrizia III<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Properzi Letizia V<br />
Spinozzi Maria Giovanna II<br />
Visalberghi Elisabetta I<br />
Vitali Isabella VI<br />
Tematiche di ricerca<br />
Studi sperimentali sull'organizzazione percettiva dei primati non umani. Analisi sperimentale<br />
sull'acquisizione e la trasmissione dell'uso di strumenti nel cebo dai cornetti, l'indagine verrà svolta sia<br />
in natura, sia in laboratorio. Studio della funzione dei neuroni specchio in diverse specie di primati.<br />
Definizione della corretta stabulazione degli animali dedicati alla ricerca ed elaborazione di<br />
protocolli atti ad ottimizzarne il benessere psico-fisico<br />
Stato dell'arte<br />
Per comprendere l'evoluzione comportamentale e culturale della specie umana è necessario studiare<br />
il comportamento e le capacità cognitive dei primati non umani. La comparazione dei risultati<br />
ottenuti con quelli di analoghi studi effettuati sull'uomo, in particolare, sui bambini permette di<br />
identificare uguaglianze e differenze nell'organizzazione cognitiva di diverse specie di primati e di<br />
tracciare i percorsi evolutivi che hanno portato alla nostra specie.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Determinazione del valore simbolico di oggetti usati in attività di scambio; analisi del fenomeno del<br />
variety seeking in contesto alimentare; caratterizzazione di strumenti (percussori e incudini) usati in<br />
natura dai cebi; censimento dei siti in cui è presente uso di strumenti; analisi delle variabili che<br />
favoriscono innovazioni e influenzano il tasso di uso di strumenti; struttura sociale dei cebi e<br />
riconciliazione in natura; attività di educazione e divulgazione diretta a bambini delle scuole<br />
elementari (progetto MIUR); studio delle capacità analogiche con diverse metodologie; livello di<br />
arbitrarietà e flessibilità nell'uso di riferimenti spaziali; analisi della capacità di sfruttare modelli in<br />
scala per guidare comportamenti di ricerca e uso di configurazioni di riferimenti in uno spazio di<br />
piccole dimensioni; sensibilità dei cebi dai cornetti ad alcuni fattori gestaltici di unificazione figurale;<br />
percezione di relazioni di tra differenti tipi di stimoli ad un livello concettuale astratto.<br />
267
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Si dovrà procedere al rinnovo della Convenzione con il Comune di Roma e il Museo Civico di<br />
Zoologia, grazie alla quale i nostri uffici sono ospitati a condizioni per noi particolarmente<br />
vantaggiose; tale convenzione prevede che il nostro gruppo organizzi cicli di conferenze, incontri con<br />
il pubblico e, in generale, diverse iniziative di divulgazione concordate con il Museo stesso.<br />
Partecipazione all’organizzazione del XXI Congresso dell’International Primatological Society e del<br />
XXI Congresso della Società Italiana di Etologia. Completamento del Progetto FIRB (MIUR) con<br />
relativa relazione finale del lavoro svolto dalle 8 UR e rendicontazione. Contrattazione con la UE del<br />
progetto “Analogy” (VI Programma Quadro) al quale partecipiamo. Completamento delle strutture<br />
del nuovo laboratorio. Formazione di studenti, borsisti e assegnisti coinvolti nelle attività di ricerca.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Univ. of Kyoto, Giappone; Max-Planck Inst., Leipzig, Germania; Univ. of Georgia, Athens USA; Univ.<br />
of S. Paulo, Brasile; Goldsmiths College, UK; CNRS-Marseille, Francia; Univ. of Portsmouth, UK;<br />
Lund Univ., Svezia; Univ. of Leicester, UK; Univ. of Tel Aviv, Israele; Univ. of Louisiana, USA;<br />
Fundacao BioBrasil, Brasile; Univ. di Parma, Torino, Verona, Napoli, "La Sapienza"-Roma; Centro di<br />
Biomedicina Spaziale, Univ. Tor Vergata, Roma; IRCCS Osp. Pediatrico Bambin Gesù, Roma;<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Identificazione di uguaglianze e differenze nell'organizzazione cognitiva di diverse specie di primati,<br />
compreso l'uomo. Esame comparativo dei comportamenti e delle capacità cognitive in cattività e in<br />
natura di diverse specie di Primati non umani. Ricostruzione del percorso evolutivo che ha portato<br />
all'emergenza della specie Homo sapiens. Individuazione delle capacità di usare oggetti come punti di<br />
riferimento ambientale. Divulgazione scientifica e ricaduta didattica dei risultati di ricerc<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Caratterizzazione dell’uso di strumenti dei cebi in natura e comparazione con i dati disponibili per le<br />
antropomorfe. Dati sperimentali di comparazione fra scimpanzé e cebi sulla capacità di sfruttare<br />
l'informazione spaziale contenuta in modelli in scala per guidare una ricerca in ambiente reale.<br />
Risultati dell’esperimento effettuato con individui adulti di Cebus apella e studenti universitari,<br />
utilizzando la procedura sperimentale del “matching-to-sample”. Dati sperimentali sulla capacità dei<br />
cebi di comprendere relazioni tra relazioni. Riflessioni sui temi della conservazione, benessere<br />
animale, importanza della ricerca, domesticazione con finalità di educazione scientifica. Sviluppo del<br />
modello cebo per la comprensione delle basi biologiche del comportamento alimentare umano.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
268
Moduli<br />
Modulo: Modelli Biologici dei Sistemi Cognitivi<br />
Istituto esecutore: Istituto di neurobiologia e medicina molecolare<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Modelli Biologici dei Sistemi Cognitivi<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
364 286 73 0 723 0 359 37 N.D. 760<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 7<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato Professore Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
di ricerca visitatore professionale<br />
0 2 1 3 0 1 0 1 0 8<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 0 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Il Circuito dell'Integrazione: Mente, Relazioni e Reti Sociali. Simulazione Sociale e Strumenti<br />
di Governance<br />
Dati generali<br />
Progetto: Memoria storica, valori, istituzioni<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ROSARIA CONTE<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Rissotto Antonella III<br />
liv.<br />
liv.<br />
269
Temi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Tematiche di ricerca<br />
Una sfida attuale è la necessità di promuovere nuove istituzioni, anche elettroniche, nella società e<br />
sulla rete globale. La governance richiede tecnologie cognitive basate su una teoria integrata della<br />
mente e di diversi livelli sociali, e su indagini innovative (dati simulativi e naturali). Occorre studiare<br />
l’integrazione nella mente individuale fra cognizione, motivazione ed emozioni, ai (e fra i) livelli (a)<br />
Intra-individuale (micro): credenze, motivazioni, emozioni, (b) Inter-intendividuale e comunitario<br />
(meso): credenze sociali, componenti affettive e comportamento sociale, potere nelle relazioni<br />
interpersonali; formazione di reti, diffusione di altruismo, reputazione, violenza; dinamiche<br />
psicosociali sottostanti il multiculturalismo; (c) Sovra-individuale (macro): emergenza e<br />
funzionamento; rapporto individuo-istituzioni. Infine, occorre fornire strumenti teorici, metodologici<br />
e dati, accessibili in un sito internet di facile consultazione, per lo studio e la governance innovativa di<br />
trasformazioni socio- culturali, incluso il disegno di politiche di welfare.<br />
Stato dell'arte<br />
Per cogliere le attuali sfide verso la governance globale e le nuove istituzioni, cresce l’esigenza di<br />
superare i limiti di un approccio "razionalistico" e statico allo studio della mente, dei fenomeni sociali<br />
e culturali, e di elaborare modelli dell'agente sociale che integrino le componenti cognitive con quelle<br />
motivazionali ed emotive, e modelli dei processi sociali che integrino questa visione dell’agente<br />
individuale con livelli superiori della realtà sociale e che diano conto del percorso a ritroso dal livello<br />
istituzionale fino a quello individuale. Tra le metodologie, la simulazione sociale è oggi una delle più<br />
innovative per la sperimentazione delle trasformazioni socio-culturali e per il disegno di politiche di<br />
welfare.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
(a) Proseguire l' elaborazione di modelli di stati e processi mentali che integrano credenze, emozioni e<br />
motivazioni, in particolare dei processi di attaccamento, della diffusione della violenza, e<br />
dell’altruismo e dell'emergere di istituzioni (elettroniche); (b) Mettere a punto di strumenti d'indagine<br />
(test, questionari, scale, laboratorio virtuale e simulativo. sistemi computazionali come REPAGE) (c)<br />
Validare i modelli con dati naturali e simulativi (REPAGE-X); (d) Proseguire lo studio della<br />
governance basata su valutazione di istituzioni (servizi socio- sanitari) e su reputazione (e-market), in<br />
particolare corporata (reti aziendali).<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Per portare a termine ed estendere le ricerche relative a questa commessa sono necessarie risorse<br />
umane e nuove apparecchiature: 1 ricercatore a tempo indeterminato, 1 tecnologo a tempo<br />
indeterminato, 2 assegni di ricerca 2 dottorati. Rete di pc per la simulazione multiagente: 9 pc di<br />
fascia alta (Euro: 45.000).<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
La collaborazione di scienziati cognitivi e sociali, fisici, computer scientists e studiosi di sociodinamica,<br />
punta allo studio innovativo cross-metodologico, basata su dati simulativi e reali,<br />
dell’integrazione in società in trasformazione dal solido patrimonio locale; a costruire strumenti<br />
tecnologici, (come ad esempio il sistema computazionale REPAGE e la sua implementazone su una<br />
piattaforma multiagente, REPAGE-X) perapplicazioni cnologiche (ad es. il commerico elettronico) e<br />
per condurre esperimenti simulativi, nonché a realizzare un sito internet per la consultazione degli<br />
strumenti forniti: modelli affettivi e cognitivi del comportamento sociale, formazione di reti sociali<br />
integrate, e politiche che favoriscano compliance e responsabilità sociale.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
270
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
FFac. Psicol. 2 Univ. La Sapienza, RM; Fac. Sociol. Univ. La Sapienza, RM; Fac. Psicol. Univ. CH;<br />
Fac. Sc. Formaz. Univ. LE; Fac. Medicina Univ. Sao Paulo, Brazil; Fac. Lettere Univ. SI; Dip. Elettron.<br />
e Telecomun, Univ. FI; Dept. of Psychology, Utah State Univ., USA; Center for Policy Making,<br />
Manchester Metropolitan Univ., UK; Comune Roma, Ass. Politiche Sociali e Salute; Dip. Sc. Com.<br />
Univ. Siena; Dip. Sc. Econ. e Fin. Univ. TO; Dip. Econ. Univ. MO e RE; Glaux Srl; LUISS; 6° Quadro<br />
Progetti Europei: NETWORKS OF EXCELLENCE: AGENTLINK III - EXYSTENCE; MIUR (fondi<br />
FIRB): Università dell'Aquila, Dipartimento di Informatica; Libera Università di Castellanza (LIUC);<br />
Università di Brescia, Dipartimento di Scienze Sociali; DemoCenter, agenzia di formazione, Modena;<br />
ThinkinGolem, impresa di software; Comune di Roma, Assessorato alle Politiche Educative e<br />
Scolastiche.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Consistono (a) nell’elaborare modelli di stati e processi mentali che integrano credenze, emozioni e<br />
motivazioni (es. anticipazione) e modelli integrati (anche computazionali) di strutture e processi<br />
mentali che mediano i comportamenti sociali da testare con dati naturali e mediante simulazione su<br />
computer; (b) nella loro applicazione a: • processi inter-intendividuali (attaccamento, stili cognitivi e<br />
interazionali; potere in relazioni di coppia); • comunitari (diffusione dell’empatia e violenza, nonché<br />
dell’altruismo e della); • entità e processi sovra-individuali (emergenza di istituzioni, norme e<br />
convenzioni, specie elettroniche); • governance basata su valutazione di istituzioni (servizi sociosanitari)<br />
e su reputazione (e-market), in particolare corporata (reti aziendali). Infine, © nel realizzare e<br />
validare scale, laboratori virtuale e simulativo. Per portare a termine ed estendere le ricerche relative<br />
a questa commessa sono necessarie risorse umane e nuove apparecchiature: 1 ricercatore a tempo<br />
indeterminato, 1 tecnologo a tempo indeterminato, 2 assegni di ricerca 2 dottorati. Rete di pc per la<br />
simulazione multiagente: 9 pc di fascia alta (Euro: 45.000).<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Articoli (inter)nazionali, survey sulle tipologie di sistemi reputazionali online, strumenti d'indagine<br />
(scale di attaccamento e percezione del rischio; laboratorio online, sistema reputazionale<br />
computazionale), dati naturali e simulativi, strumenti di intervento: modelli di valutazione di servizi<br />
socio-sanitari; manualistica e formazione; rete internazionale sulla valutazione delle politiche di<br />
welfare, simulatore per la sperimentazione deglli effetti della reputazione in reti di aziende; creazione<br />
di un sito internet per la consultazione guidata dei lavori e l'impiego enabling degli strumenti forniti.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
I sistemi REPAGE e REPAGE-X hanno tre diverse applicazioni possibili a livello produttivo o<br />
Reputazione corporata: come strument di supporto e di valutazione degli effetti della rpeutazione di<br />
impresa sul valore economico aziendale. Lo RQ (Reputation Quotient) è una misura reputazionale<br />
basata su un calcolo esplicito e su determinati criteri statici. Dierso è il caso della reputazione come<br />
proprietà emergente nel mercato o in una rete aziendale. REPAGE è un sistema computazionale per<br />
l'emergenza della reputazione, eventualmente da un contesto interazionale simulativo (REPAGE-X),<br />
che consente la conduzione di esperimenti contestualizzati e autogestiti da parte degli stessi operatori<br />
economici. o Cluster e distretti industriali: verifica degli effetti della reputazione corporata sulla<br />
competitività delle aziende in rete e dei distretti. o ION (Inter-Organizational-Networks): creazione di<br />
IOR (Inter-Organizational Reputation) ossia di reputazione iper-corporata o a livelli superiori a quello<br />
aziendale.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
o Counseling clinico: conoscenze e modelli per il rapporto psicoterapeutico e per i servizi di supporto<br />
sociale. o Formazione dei docenti, attraverso modelli, conoscenze e dati sull’impatto degli stili di<br />
attaccamento sulla confidence dello studente, anche per un curriculum di scienze sociali su bullismo<br />
271
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
e violenza, empatia e contagio sociale. o Policy-making: protocollo e manualistica per la valutazione<br />
di progetti e servizi socio-sanitari. o (E-)governance: tecnologie per la governance basata su<br />
reputazione nel mercato elettronico e nelle e-communities (online reputation reporting systems).<br />
Moduli<br />
Modulo: Il Circuito dell'Integrazione: Mente, Relazioni e Reti Sociali. Simulazione<br />
Sociale e Strumenti di Governance<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
19 143 112 0 274 0 255 38 N.D. 312<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 1<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato Professore Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
di ricerca visitatore professionale<br />
0 2 0 0 0 1 1 0 0 4<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 2 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Qualita' dei contesti sociali e educativi<br />
Dati generali<br />
Progetto: Qualità e identità nei sistemi educativi e nella ricerca<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: TULLIA MUSATTI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Belinzaghi Locatelli Cambiaghi Giulia VI<br />
Benvenuto Sergio III<br />
Casula Rosalba V<br />
liv.<br />
Marta Stefano IX<br />
Mayer Susanna III<br />
Musatti Tullia II<br />
liv.<br />
Prisco Antonella V<br />
Roveri Renzo IV<br />
Rullo Giuseppina III<br />
272
De Cresci Maurizio Maria VII Neri Mario V<br />
Giuliani Maria Vittoria II Pennacchi Barbara VIII<br />
Giustiniani Luigi Giuseppe VII Picchio Mariacristina III<br />
Leoni Albano IX<br />
Temi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Saguto Francesca VII<br />
Tonucci Francesco Vittorio II<br />
Vitali Isabella VI<br />
Tematiche di ricerca<br />
La socializzazione dei bambini piccoli in ambiente domestico ed extradomestico: analisi e<br />
valutazione della qualità dell'esperienza dei bambini nei servizi educativi per l’infanzia; analisi della<br />
socialità nelle famiglie con bambini piccoli attraverso l’analisi di dati bilancio- tempo. La<br />
partecipazione dei bambini alla vita della città: decentramento territoriale e sviluppo di una rete<br />
internazionale dell’esperienza Laboratorio 'La città dei bambini'. Le differenze culturali nella<br />
rappresentazione dell'ambiente fisico in età evolutiva. La teoria dell'attaccamento al luogo e i riflessi<br />
delle relazioni affettive con lo spazio geografico nella costruzione dell'identità individuale e collettiva.<br />
Stato dell'arte<br />
L'analisi del rapporto tra processi cognitivi e ambiente sociale e fisico nello sviluppo lungo tutto l'arco<br />
della vita è elemento essenziale per comprendere i processi di cambiamento culturale ed è oggi al<br />
centro di numerose iniziative di ricerca nazionali e internazionali. Essa offre anche l'indispensabile<br />
supporto per la progettazione e realizzazione di interventi finalizzati al miglioramento delle<br />
condizioni di vita quotidiana e della qualità degli ambienti educativi.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Analisi della qualità dell'esperienza cognitiva dei bambini in asilo nido. Validazione sul territorio<br />
dell'area metropolitana di Roma di un sistema di valutazione della qualità dei servizi per l'infanzia.<br />
Elaborazione di un modello per lo studio della relazione tra tendenze esplorative e attaccamento al<br />
luogo nella popolazione giovanile e mutamenti identitari connessi alla mobilità residenziale<br />
Estensione del Laboratorio internazionale "La città dei bambini" per lo studio degli effetti della<br />
partecipazione dei bambini sul cambiamento dell'ambiente urbano e costituzione di una rete<br />
internazionale di città aderenti al progetto.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Completamento dell'analisi dei percorsi di apprendimento in situazione di piccolo gruppo da parte di<br />
bambini in asilo nido,sulla base del corpus di dati raccolti precedentemente. Analisi dell'uso del<br />
tempo nelle famiglie con bambini piccoli sulla base dei dati dell'Indagine ISTAT-Uso del Tempo<br />
2003. Validazione sul territorio di Roma di un sistema di valutazione della qualità dei servizi<br />
integrativi per l'infanzia. Ulteriore decentramento del Laboratorio 'Roma la città dei bambini' nei<br />
Municipi romani e sua estensione ai comuni della Provincia di Roma. Per implementare e<br />
ottimizzare i risultati delle ricerche di questa commessa sono indispensabili nuove risorse umane con<br />
competenze specifiche nell'area di ricerca trattata.Questa commessa riesce a reperire fondi esterni<br />
solo proponendo progetti che includono un impegno importante nell'intervento progettuale e nella<br />
formazione professionale, impegno che spesso interferisce con le attività più propriamente di ricerca,<br />
per le quali è indispensabile ottenere fondi specifici. Raccolta di dati su attaccamento e mobilità.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Competenze in: - lo studio dei processi cognitivi e di socializzazione nella prima infanzia in ambito<br />
familiare e nei contesti educativi, - lo studio dei processi cognitivi relativi alla rappresentazione<br />
dell'ambiente urbano, - lo studio della formazione di legami affettivo con i luoghi. - la<br />
documentazione e l'analisi della qualità dei servizi per l'infanzia, - nei sistemi di valutazione della<br />
273
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
qualità dei servizi per l'infanzia, - l'avviamento di procedure di partecipazione sociale, - la raccolta e<br />
l'analisi di dati osservativi e nel trattamento di dati videoregistrati.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Comune di Pistoia Regione Toscana Comune di Roma - Dipartimento XI Comune di Roma -<br />
Dipartimento XVI Provincia di Roma Dip. Epistemologia ed Ermeneutica della Formazione, Univ.<br />
Milano-Bicocca Dip. Scienze dell'Educazione, Università Roma 3 Facoltà di Psicologia 2, Università<br />
di Roma "La Sapienza" Facoltà Scienze della Formazione, LUMSA, Roma Istituto Nazionale di<br />
Statistica Ministero Infrastrutture e Trasporti Dept. Psychology, Univ. of Surrey, UK Accademia<br />
Ungherese delle Scienze (H) Institut National de Recherches Pédagogiques–Université de Paris XIII<br />
(F) CINDEDI – Universidade de Sao Paulo (BR)<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Elaborare modelli teorici sui processi di apprendimento e la qualità dei contesti educativi, sui<br />
processi identitari e l'attaccamento al luogo. Elaborare criteri e strumenti per lo studio dei<br />
cambiamenti urbani prodotti dalla partecipazione dei bambini. Standardizzare un sistema di<br />
valutazione dei servizi per l'infanzia. Si utilizzeranno le reti nazionali e internazionali attivate<br />
nell'ambito delle iniziative di ricerca, trasferimento e formazione.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
- Produzione scientifica (comunicazioni a convegni internazionali e pubblicazioni) - Organizzazione<br />
di un seminario dei sindaci dei comuni della Provincia di Roma - Realizzazione di un ciclo formativo<br />
per responsabili dei servizi per l'infanzia del Comune di Roma.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
I risultati delle attività potranno essere utilmente impiegati per: - la progettazione e miglioramento<br />
della gestione e per la valutazione della qualità dei servizi per l’infanzia, - per la progettazione e<br />
realizzazione di procedure di partecipazione sociale - per la progettazione di nuovi percorsi didattici.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
I risultati delle attività potranno essere utilmente impiegati per: - l’adeguamento dei contesti<br />
educativi ai bisogni di crescita e apprendimento dei bambini nei primi anni di vita, - per la<br />
progettazione di ambienti urbani adeguati ai bisogni dei bambini, - per la progettazione di ambienti<br />
urbani adeguati ai bisogni della popolazione residente, - per la progettazione di interventi sociali di<br />
sostegno alle famiglie con bambini piccoli e alla genitorialità.<br />
Moduli<br />
Modulo: Qualita' dei contesti sociali e educativi<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Spese per<br />
Spese<br />
Pers. Funz.<br />
Infrastrutt.<br />
da<br />
tempo +<br />
tecn.-scient.<br />
Fonti<br />
ind/det Invest.<br />
a gestione<br />
Esterne<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
Massa Costi<br />
esercizi<br />
Spendibile figurativi<br />
precedenti<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
274
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
453 164 176 0 793 0 340 46 N.D. 839<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
6 9<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato Professore Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
di ricerca visitatore professionale<br />
0 0 0 3 0 0 0 0 5 8<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 2 4 8<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Comunicazione ed educazione della scienza: analisi di processi e progettazione di interventi<br />
e risorse (in collaborazione con Irpps-<strong>Cnr</strong>)<br />
Dati generali<br />
Progetto: Qualità e identità nei sistemi educativi e nella ricerca<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: SILVIA CARAVITA<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Avveduto Sveva II<br />
Libutti Luciana III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Luzi Daniela III<br />
Petrosillo Vita IV<br />
liv.<br />
Valente Adriana III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Livello internazionale:interviste a insegnanti, analisi di libri di testo scientifici e curricula in 20 paesi<br />
con indagine comparativa cross culturale.Livello multiregionale:teleconferenze su temi della scienza<br />
in divenire con partecipazione attiva di studenti e sondaggio;analisi metodologica e realizzazione di<br />
sistemi open access.<br />
Stato dell'arte<br />
Accanto alla dimensione culturale e democratica dell'educazione e comunicazione della scienza,la<br />
componente economica diventa sempre più pressante.La crisi del rapporto tra giovani e scienza,in<br />
particolare la crisi delle vocazioni scientifiche,mostra il forte impatto economico derivante dalla<br />
mancata iscrizione dei giovani a facoltà scientifiche,cui si aggiunge la sottoutilizzazione dei sistemi di<br />
comunicazione scientifica.Ciò richiede interventi a livello locale,nazionale e internaz<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
275
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Contribuire alla costruzione dei questionari per gli insegnanti e delle griglie di analisi per libri di testo<br />
e alla valutazione dei risultati.Realizzazione di indagine sulla percezione e consapevolezza della<br />
scienza nei giovani e sperimenazione di eventi di comunicazione pubblica; analisi di sistemi e metodi<br />
di diffusione di informazione scientifica; progettazione di ambienti e risorse multimediali per la<br />
comunicazione scientifica e l'apprendimento.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
La sinergia tra le ricerche finanziate e l'esperienza raggiunta nei settori indicati sono tali da far<br />
propendere per il massimo grado di fattibilità.La criticità riguarda, per l'entrata n.2, la necessità di<br />
negoziare ogni anno l'entità del finanziamento dallo sponsor principale (British Council);tuttavia,<br />
altre possibili entrate sono in corso di valutazione.Le altre entrate indicate (1 e 3) garantiscono una<br />
maggiore stabilità.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Oltre agli Istituti CNR coinvolti (Istc,Irpps,Ise e Servizio Reti e T. e Iasf):Istituto di tecnologie<br />
didattiche del <strong>Cnr</strong>, Università degli Studi di Siena,Università degli Studi di Urbino,British<br />
Council,Master in Comunicazione della Scienza della Sissa di Trieste,Fondazione Rosselli,Idis-Città<br />
della Scienza di Napoli,Inea, 20 centri di ricerca ed accademici di paesi Europei e dell'area<br />
Mediteranea.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Fornire strumenti di analisi dei sistemi di valori sottostanti l'insegnamento delle scienze;promuovere<br />
il dialogo tra studenti ed esperti e valutazione dei fattori che condizionano il rapporto tra giovani e<br />
scienza e la comprensione della scienza;fornire strumenti di apprendimento e comunicazione<br />
mediante le nuove tecnologie.Competenze:sociologiche,documentarie,statistiche,tecnologiche.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Rapporti in progress e pubblicazioni sull'indagine comparativa internazionale sulla didattica della<br />
scienza in 20 paesi europei e mediterranei.Teleconferenze scientifiche con impatto multiregionale e<br />
pubblicazioni sulle serie di risposte dei giovani ai questionari relativi alla percezione della scienza e<br />
dei suoi valori dal 2002 al 2006. Pubblicazioni sui sistemi open access, Dvd e tutorial multimediali.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Moduli<br />
Modulo: Comunicazione ed educazione della scienza: analisi di processi e<br />
progettazione di interventi e risorse (in collaborazione con Irpps-<strong>Cnr</strong>)<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
276
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
112 0 0 0 112 14 14 7 N.D. 133<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
2 2<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato Professore Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
di ricerca visitatore professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 0 0 0<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Tecnologie avanzate per l'interazione uomo, robot ed agenti intelligenti<br />
Dati generali<br />
Progetto: Tecnologia della conoscenza e servizi avanzati<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: ICT<br />
Responsabile indicato: ROSARIO FALCONE<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Baldassarre Gianluca III<br />
Belinzaghi Locatelli Cambiaghi Giulia VI<br />
Calabretta Raffaele III<br />
Cecconi Federico V<br />
Conte Rosaria II<br />
Falcone Rosario III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Leoni Albano IX<br />
Marocco Davide III<br />
Miano Francesca VII<br />
Miceli Maria III<br />
Neri Mario V<br />
Nolfi Stefano II<br />
liv.<br />
Paolucci Mario III<br />
Properzi Letizia V<br />
Rocchetti Gastone V<br />
Tosi Susanna VII<br />
Valenti Maria Adelaide IX<br />
Vitali Isabella VI<br />
Tematiche di ricerca<br />
La commessa si articola in tre principali tematiche: (1) sviluppo di agenti embodied, situati in un<br />
ambiente fisico in grado di cooperare, di comunicare (sviluppando un linguaggio ed un'ontologia<br />
condivisa) e di adattarsi (così da operare efficacemente in ambienti dinamici); (2) sviluppo di modelli<br />
ed architetture integrate di agenti cognitivi dotati della capacità di azione individuale, sociale e<br />
collettiva, di anticipazione, nonché delle relative strutture rappresentazionali e decisionali, con<br />
277
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
integrate componenti motivazionali ed emotive. (3) Sviluppo di teorie e piattaforme simulative dei<br />
costrutti e delle dinamiche sociali (diffusione conoscenza, fiducia, negoziazione e risoluzione conflitti,<br />
norme, reputazione) in sistemi naturali complessi ed ibridi, per ottenere dati e modelli da<br />
implementare nei sistemi ad agente e multi-agente suddetti<br />
Stato dell'arte<br />
Una delle principali frontiere scientifiche e tecnologiche del settore dell'Information and<br />
Communication Technologies (ICT) è certamente rappresentata dalla possibilità di sviluppare<br />
tecnologie avanzate per l'interazione tra utenti umani e sistemi artificiali. La necessità di affrontare in<br />
profondità lo studio delle più avanzate interazioni nasce da almeno due principali motivazioni: da<br />
una parte c'è il bisogno di rendere “accettabili” e “comprensibili” agli umani i nuovi sistemi artificiali,<br />
siano essi robot, sistemi virtuali o ambienti tecnologicamente avanzati; dall'altra, di sviluppare<br />
modelli e sistemi adeguati per queste stesse interazioni: ossia sistemi attrezzati con quelle capacità<br />
cognitive necessarie per un'interazione adeguata con esseri umani (la capacità di previsione e di<br />
anticipazione sono chiari casi esemplificativi in tale direzione). Questa commessa contribuirà al<br />
Progetto 5 nell'area tematica degli Autonomous cognitive agents.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
(i) Sviluppo e analisi di modelli basati su algoritmi evolutivi in grado di sviluppare agenti 'embodied' e<br />
'situated' in grado di coordinarsi, cooperare ed elaborare un sistema di comunicazione condiviso. (ii)<br />
Analisi e sviluppo di modelli ed architetture integrate di agenti cognitivi dotati della capacità di azione<br />
individuale, sociale e collettiva, di anticipazione, nonché delle relative strutture rappresentazionali e<br />
decisionali, con integrate componenti motivazionali ed emotive. Particolare attenzione sarà posta allo<br />
studio, analisi, modellazione e implementazione di specifiche attitudini cognitive quali la fiducia, la<br />
delega, il controllo, la sorpresa, la cautela, ecc. (iii) Sviluppo di teorie e piattaforme simulative dei<br />
costrutti e delle dinamiche sociali (diffusione conoscenza, fiducia, negoziazione e risoluzione conflitti,<br />
norme, reputazione) in sistemi naturali complessi ed ibridi, per ottenere dati e modelli da<br />
implementare nei sistemi ad agente e multi-agente.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
(i) Lo sviluppo di tecniche di apprendimento sociale e di metodi in grado di combinare evoluzione<br />
genetica e culturale potrebbero portare allo sviluppo di sistemi maggiormente scalabili e potrebbero<br />
avere ricadute importanti sulla comprensione dei meccanismi sottostanti all'evoluzione di forme di<br />
comunicazione complesse, come il linguaggio umano. Sebbene, nel corso della commessa, siano<br />
state svolte ricerche preliminari in questa direzione, appare evidente la necessità di un investimento<br />
maggiore in questa area nel periodo successivo. (ii) un punto critico fondamentale per un sistema<br />
complesso che interagisce col mondo esterno è la possibilità di gestire le differenti aspettative che<br />
parti differenti del sistema devono essere in grado di sviluppare. Particolare attenzione sarà posta sul<br />
ruolo delle aspettative, delle loro differenti nature e delle varie interazioni nella definizione del<br />
comportamento anticipatorio.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
I gruppi che fanno riferimento a questa commessa sono tipicamente interdisciplinari. Di essi fanno<br />
parte ricercatori con background differenti (scienze cognitive, informatica, fisica, ingegneria,<br />
psicologia, matematica). Le ricerche sviluppate in questi gruppi variano dallo studio dei sistemi<br />
sociali cognitivi all'area della vita artificiale, dallo sviluppo di sistemi interattivi multi-agente alla<br />
robotica evoluzionistica, dalla costituzione di un'ontologia di base per la descrizione delle attitudini<br />
mentali (potere, dipendenza, cooperazione, etc.) all'emergenza della comunicazione. I gruppi stanno<br />
rafforzando le proprie competenze anche nello sviluppo di architetture per sistemi intelligenti e nella<br />
realizzazione di studi simulativi di sistemi multi-agente<br />
278
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Oltre alle collaborazioni derivanti dai vari progetti europei in cui i gruppi partecipanti alla commessa<br />
sono coinvolti, all'interno del progetto 5 con: - altra commessa ISTC: interessanti in particolare<br />
potranno essere le collaborazioni sulle ontologie dell'interazione (fiducia, delega, autonomia, etc) ma<br />
anche sullo studio dello sviluppo di sistemi di information retrieval basati su modellazioni concettuali<br />
adattive. - C6-ICAR: analisi cognitiva degli agenti.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
L'obiettivo è di fornire teorie, modelli formali e/o computazionali, dati e piattaforme per la<br />
realizzazione di avanzati e competitivi sistemi di agent-mediated interaction in ambienti complessi.<br />
Inoltre, si punta a costruire teorie e modelli di agenti autonomi, intelligenti e adattativi e a fornire<br />
strumenti anticipatori e flessibili, intelligenti ed interattivi alla produzione di tecnologie pervasive e<br />
ubique dell'informazione in ambienti ibridi e complessi come le infosocietà. Più in particolare, si<br />
prevedono i seguenti risultati: (i) nuove metodologie per lo sviluppo di sistemi distribuiti situati in un<br />
ambiente fisico in grado di coordinarsi e comunicare, e in grado di adattarsi alle variazioni<br />
ambientali; (ii) avanzamento nella capacità di modellazione e delle problematiche di integrazione<br />
architetturale di diverse attitudini socio-cognitive; (iii) sviluppo di nuove metodologie e modelli di<br />
simulazione sociale per sistemi ad agenti<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
(i) nuove metodologie per lo sviluppo di sistemi distribuiti situati in un ambiente fisico in grado di<br />
coordinarsi e comunicare e in grado di adattarsi alle variazioni ambientali.Sviluppo di prototipi<br />
hardware e software. Analisi dell’efficacia e della scalabilità di modelli e metodi esistenti. (ii)<br />
avanzamento nella capacità di modellazione (e di risoluzione delle problematiche di integrazione<br />
architetturale) di diverse attitudini socio-cognitive quali delega, fiducia, autonomia, anticipazione. (iii)<br />
sviluppo di nuove metodologie e modelli di simulazione sociale per sistemi ad agenti. Per ciascuna<br />
attività sono attese pubblicazioni di articoli scientifici e prototipi.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Si può prevedere un potenziale impiego in settori tipo: sistemi distribuiti, Commercio elettronico,<br />
Interfaccia robot-robot uomo-robot, robotica collettiva, ubiquitous computing, come anche nel<br />
settore di automazione per veicoli spaziali<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Nei nuovi ambienti fisici e più generalmente comunicativi (info-società), cresce la necessità di<br />
mediazione, comprensione, accettazione delle funzionalità e possibilità di supporto costituite dai vari<br />
dispositivi computerizzati sempre più massivamente presenti (pervasive computing). Alcuni esempi di<br />
applicazioni a medio termine, sono i seguenti: comunicazione non verbale di robot-assistenti con<br />
disabili ed anziani, “domotica” (ambienti intelligenti), previsione di fenomeni naturali e sociali,<br />
applicazioni ludiche (giochi e videogiochi intelligenti), applicazioni didattiche (sistemi tutoriali<br />
intelligenti, formazione a distanza), applicazioni alle reti di comunicazione, esplorazione collettiva in<br />
ambienti inospitali o inaccessibili per l'uomo (scenari colpiti da disastri naturali, mari, spazio, reti<br />
fognarie, deserti, banchise, interno del corpo umano) ed azione collettiva in tali ambienti (recupero di<br />
elementi presenti in gran numero in grandi spazi, es. bonifiche ambientali)<br />
Moduli<br />
Modulo: Tecnologie avanzate per l'interazione uomo, robot ed agenti intelligenti<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
279
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
324 103 280 0 707 0 383 46 N.D. 753<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 7<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato Professore Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
di ricerca visitatore professionale<br />
0 1 0 10 0 0 0 2 0 13<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
7 3 11 21<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Simulazione di processi produttivi tramite tecniche a vincoli, pianificazione e scheduling<br />
Dati generali<br />
Progetto: Prodotti e processi industriali high tech<br />
Tipologia di ricerca: Progetti di sviluppo competenze<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Sistemi di Produzione<br />
Responsabile indicato: AMEDEO CESTA<br />
Elenco dei partecipanti<br />
Benvenuto Sergio<br />
liv.<br />
III<br />
Cecconi Federico V<br />
Cesta Amedeo III<br />
Giuliani Maria Vittoria II<br />
Temi<br />
liv.<br />
Giustiniani Luigi Giuseppe VII<br />
Oddi Angelo III<br />
Pisanelli Domenico Massimo III<br />
Properzi Letizia V<br />
liv.<br />
Roveri Renzo IV<br />
Saguto Francesca VII<br />
Valentini Patrizia VII<br />
Vitali Isabella VI<br />
Tematiche di ricerca<br />
Formazione di competenze sui processi industriali, modellazione del workflow produttivo e dei<br />
vincoli temporali e causali tra i vari sottoprocessi, tecniche di pianificazione correntemente usate e<br />
loro relazione con le tecniche del gruppo proponente. Si studieranno inoltre i problemi di interazione<br />
di strumenti basati su tecniche di supporto automatico con gli utilizzatori reali studiandone le<br />
caratteristiche, i livelli di competenza e le difficolta' di inserimento di tali tecnologie.<br />
280
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Stato dell'arte<br />
Nel panorama prospettato dai report 'Manufuture' (http://www.manufuture.org/) risulta chiaro come<br />
un maggiore apporto delle tecnologie informatiche sia fondamentale per accrescere la competitivita'<br />
dei processi produttivi. In particolare si rileva come punti chiave siano la velocita' di pianificazione<br />
dei processi e l'efficacia nelle previsioni sia sui nuovi prodotti sia sull'impatto che questi hanno<br />
all'interno del ciclo produttivo. Una osservazione importante a questo proposito e' che potenzialmente<br />
le tecniche simboliche basate sul modello che si basano su tecniche di programmazione a vincoli e<br />
piu' in generale sull'intelligenza artificiale possono creare degli strumenti di supporto al livello<br />
decisionale dei sistemi produttivi ancora sufficientemente inesplorato. Inoltre l'evoluzione innegabile<br />
delle tecniche di problem solving sia automatico che interattivo rende possibile lo studio di come le<br />
tecnologie informatiche di ultima generazione possono creare nuovi strumenti per il supporto<br />
all'ottimizzazione di processi.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Il gruppo proponente sviluppa tecnologia di pianificazione e scheduling applicata a varie<br />
applicazioni pilota (http://pst.istc.cnr.it/). Possiede una decennale esperienza sui nuclei algoritmici e<br />
le architetture software a supporto del ciclo di utilizzo di tale tecnologia. Recentemente maggiore<br />
attenzione ha riguardato i linguaggi di modellazione di dominio in grado di catturare vincoli rilevanti<br />
dei processi modellati tra cui quelli su tempo e risorse che caratterizzano l'evoluzione dinamica.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Le attivita'di questa commessa sono fortemente vincolate alla nascita di una sinergia con le altre forze<br />
del dipartimento e nell'inserimento piu' fattivo in progetti di dipartimento. Condizione abilitante e'<br />
inoltre il dare stabilita' a giovani ricercatori che danno vita a questo studio. Nel corso del 2006 si<br />
lavorera' ad identificare uno scenario di riferimento su cui applicare le tecnologie di intelligenza<br />
artificiale, programmazione a vincoli e pianificazione. In particolare si puntera' ad identificare una<br />
linea di produzione su cui sono necessarie delle operazioni di controllo, se ne produrra' una<br />
modellazione e si costruira' una scenario per simulare la pianificazione degli stati temporali. Per il<br />
progetto ESA si provvedera' alla scrittura di alcuni lavori sugli aspetti tecnici piu' innovativi sintetizzati<br />
per risolvere il problema in campo. Compatibilmente con la evoluzione delle relazioni con l'ente<br />
finanziatore si potrebbe passare allo studio di un problema contiguo a quello attuale.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Questa commessa poggia sulle competenze del gruppo di Pianificazione e Scheduling (P&S) dell'ISTC<br />
(http://pst.istc.cnr.it) che si occupa di strumenti software per la risoluzione di problemi complessi, in<br />
particolare sintesi di attivita' per ottenere un obiettivo e "resourcing" di attivita' per eseguirne un<br />
insieme complesso. Il background del gruppo e' di ingegneria informatica. La tecnologia usata e’ la<br />
programmazione a vincoli specializzata dai proponenti a coprire con degli strumenti di supporto alla<br />
decisione l'intero ciclo di gestione di un problema di P&S: la modellazione del dominio applicativo, la<br />
definizione di un problema in un lasso temporale, la sintesi di una soluzione, la esecuzione dinamica<br />
della soluzione con eventuale ripianificazione nel caso di discostamento dal modello statico. Si<br />
studiano anche i problemi legati al supporti interattivo alle tipologie di utente umano che<br />
interagiscono con lo strumento di supporto alle decisioni (tecniche ad iniziativa-mista). Come aspetti<br />
da indagare immediatamente si sono scelti i problemi di modellazione dei processi industriali e il<br />
problema della sintesi di soluzioni robuste e resistenti al cambiamento.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Con questa attivita' ci si propone di creare una solida collaborazione delle realta' del dipartimento di<br />
riferimento. Questa e' condizione abilitante molto importante. Il gruppo proponente mette a<br />
disposizione le proprie relazioni di ricerca con: Prof. Stephen F. Smith, Intelligent Coordination and<br />
Logistic Laboratory, Robotics Institute Carnegie Mellon University, USA Prof. Kenneth McKay, Dept.<br />
281
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Management Science, University of Waterloo, Canada. Tra i committenti va segnalata l'Agenzia<br />
Spaziale Europea con il progetto MEXAR2: A Software Tool for Continuous Support to Data<br />
Dumping Activities for Mars Express (contract No. 18893/ 05/D/HK(SC) between ESA-ESOC and<br />
ISTC-CNR, May-November 2005).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Ci si propone di affrontare il problema della modellazione di nuovi processi produttivi per studiarne<br />
l’impatto sui processi esistenti e fornire dati sulla validita’ delle scelte prima che ingenti investimenti<br />
siano effettuati. Questo obiettivo di lungo termine si basa su un adattamento e ampliamento delle<br />
tecniche di modellazione a vincoli, pianificazione e scheduling che sono ormai patrimonio<br />
consolidato del gruppo proponente.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Dopo aver creato un potenziale di nuovi ricercatori che possono utilmente interagire con i temi del<br />
dipartimento si cerchera' nel secondo anno di aumentare l'interazione con i gruppi che si occupano di<br />
sistemi di produzione per ricavare delle informazioni tese a modellare situazioni reali, Nel secondo<br />
anno infatti e' prevista la realizzazione di una infrastruttura di base per la simulazione di processi<br />
industriali prendendo come riferimento un caso di studio di rilevanza per il dipartimento. Si<br />
proseguira' ad usare le tecniche messe a punto nell'anno corrente: l'architettura OMPS, le tecniche<br />
per la sintesi di piani robusti. Si ampiera' da un lato lo studio della fruizione della tecnologia da parte<br />
di utenti non soltanto specialisti informatici, ed anche la messa a punto di tecniche per riparare ad un<br />
piano fallace causa dei cambiamenti nominali nelle operazioni di processo.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Le tecniche sviluppate impattano sui seguenti aspetti generali nei sistemi di produzione: - la<br />
modellazione dei Processi di Produzione - la gestione del cambiamento nei Processi Industriali - la<br />
robustezza di Piani e Schedule Sottolineamo come le tecniche sono generali e riutilizzabili. Nel<br />
gruppo esiste (a) competenza di applicazione di tali tecniche ai sistemi robotici anche inseriti in<br />
ambienti distribuiti dotati di sensoristica avanzata; (b) una specifica competenza per l'applicazione di<br />
queste tecniche nelle applicazioni spaziali. Sulla costruzione di soluzioni per missioni spaziali il<br />
gruppo ha una nicchia di competenza di assoluto valore internazionale. Ha infatti avuto vari contratti<br />
con ASI, li ha attivi con ESA, e ha scambi di informazione e collaborazione scientifica con la NASA e<br />
JPL.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Le ricerche in oggetto tendono a migliorare la competitivita’ industriale, problema fondamentale per<br />
aumentare il benessere collettivo nel sistema paese. La flessibilita’, riconfigurabilita’ e robustezza<br />
nella gestione dei processi industriali sono parametro fondamentale per supportare tale<br />
competitivita’.<br />
Moduli<br />
Modulo: Simulazione di processi produttivi tramite tecniche a vincoli, pianificazione e<br />
scheduling<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
282
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
85 37 0 0 122 0 37 13 N.D. 135<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 2<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato Professore Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
di ricerca visitatore professionale<br />
0 2 0 2 0 0 0 0 0 4<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 0 4 5<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Gestualita', oralita' e lingua scritta nello sviluppo e nella lingua dei segni<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lingua italiana e cultura nella società della conoscenza: storia, apprendimento, uso,<br />
neologia e tecnologie<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: MARIA CRISTINA CASELLI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Belinzaghi Locatelli Cambiaghi Giulia VI<br />
Burani Cristina II<br />
Capirci Olga III<br />
Caselli Maria Cristina II<br />
Casula Rosalba V<br />
Cecconi Federico V<br />
Gangemi Aldo III<br />
Giuliani Maria Vittoria II<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca<br />
liv.<br />
Giustiniani Luigi Giuseppe VII<br />
Leoni Albano IX<br />
Mancuso Patrizia V<br />
Marta Stefano IX<br />
Neri Mario V<br />
Pennacchi Barbara VIII<br />
Pizzuto Antinoro Elena III<br />
Properzi Letizia V<br />
liv.<br />
Rocchetti Gastone V<br />
Roveri Renzo IV<br />
Saguto Francesca VII<br />
Steve Gerardo II<br />
Valenti Maria Adelaide IX<br />
Vitali Isabella VI<br />
Volterra Virginia I<br />
283
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La commessa studia l'acquisizione e l'uso della lingua parlata e scritta e della lingua dei segni in<br />
un’ottica multi-modale e di confronto interlinguistico. Si articola in tre tematiche: La prima esamina<br />
le relazioni fra azioni, schemi di gioco simbolico, gesti e parole in comprensione, produzione e<br />
imitazione nella prima infanzia; studia anche l’evoluzione del lessico e della morfosintassi in<br />
bambini di età prescolare, anche con sviluppo atipico e in riferimento a lingue diverse. La seconda<br />
studia i processi di lettura in bambini, normo-lettori e con dislessia evolutiva, e in adulti, di diversa<br />
età e provenienza culturale; analizza il ruolo delle conoscenze lessicali, morfo-lessicali e ortograficofonologiche<br />
in interazione con abilità di lettura, fattori percettivo-attenzionali, modalità di<br />
insegnamento, ed età di acquisizione delle parole. La terza esamina la lingua visivo-gestuale dei sordi<br />
italiani (LIS), in rapporto ad altre lingue vocali e dei segni, al fine di chiarire il ruolo di tratti specifici<br />
della modalità nella formazione delle strutture linguistiche; intende anche individuare le condizioni<br />
del contesto che facilitano/ostacolano la comunicazione tra sordi e udenti.<br />
Stato dell'arte<br />
L’esplorazione e la modellizzazione dei tratti multimodali (acustico- vocali e visivo-gestuali) comuni a<br />
diversi linguaggi (parlato, scritto, lingua dei segni), hanno oggi una particolare rilevanza alla luce di<br />
nuovi dati neurofisiologici che evidenziano l’esistenza di un legame unitario più profondo di quanto<br />
ritenuto finora, fra processi sensoriali e motori che si esplicano in diverse modalità e/o canali<br />
ricettivi/espressivi. Questi sarebbero implicati nelle strutture neurali sottostanti le abilità simboliche e<br />
linguistiche, sia di natura gestuale che vocale. Tali tematiche sono sviluppate anche nell’ambito di<br />
una collaborazione con il Dip. di Neuroscienze dell’Univ. di Parma, diretto dal Prof. Rizzolatti. Lo<br />
stretto legame fra aspetti cognitivi generali - quali attenzione, percezione, memoria - e linguaggio e la<br />
continuità fra aspetti verbali e non-verbali emergono anche dai più recenti studi sullo sviluppo<br />
cognitivo, comunicativo e linguistico dei bambini con sviluppo tipico e atipico, che fanno esplicito<br />
riferimento a teorie che sottolineano il ruolo delle relazioni fra componenti biologiche, ambientali e<br />
sociali nei processi di acquisizione<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Saranno condotti studi sullo sviluppo di abilità lessicali e narrative in condizioni tipiche e atipiche,<br />
per esplorare le capacità linguistiche verbali e la funzione del gesto in compiti di diversa complessità<br />
cognitiva e linguistica. Sarà analizzata l’incidenza di ciascuna modalità e la funzione sostitutiva o<br />
integrativa, dal punto di vista semantico, sintattico e pragmatico, dei gesti rispetto alle parole. Prove<br />
strutturate e questionari per i genitori (PVB) opportunamente adattati, saranno utilizzati per valutare<br />
le competenze linguistiche dei bambini sordi in italiano e in lingua dei segni italiana Si studierà il<br />
ruolo dell’ampiezza del vocabolario nell’assegnare l’accento (piano o sdrucciolo) nella lettura di<br />
parole trisillabiche poco frequenti. Adulti normo-lettori saranno confrontati con adulti bilingui di<br />
madre lingua inglese e con bambini con capacità diverse di lettura. Sarà completato l’adattamento<br />
alla LIS del sistema di scrittura SignWriting, e si realizzerà la versione italiana del manuale da<br />
rendere disponibile su web. Si esploreranno le possibilità di implementazione per l’analisi<br />
informatizzata di dati sulla LIS<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Analisi di: -abilità lessicali e uso di gesti in 60 bambini con sviluppo tipico (ST) in età prescolare, in<br />
compito strutturato; -dati su 500 bambini (8-18 mesi) su sviluppo di diversi tipi di azioni/gesti (PVB) in<br />
base a età e livello di vocabolario; -dati su 800 bambini (18-36 mesi) (PVB- forma breve); -competenze<br />
linguistiche (italiano e LIS) in bambini sordi (2-4 anni) con versioni del PVB adattate. Confronto fra<br />
racconti di una storia figurata di 10 bambini con SW (9-13 anni) e di 20 bambini con ST. Raccolta<br />
dati su abilità narrative in LIS in bambini sordi (7-14 anni) in contesti educativi diversi. Raccolta dati<br />
sul racconto di un cartone animato di 40 bambini con ST (4-11 anni), e di 10 bambini con SW. Gli<br />
studi analizzeranno i rapporti fra modalità. Prove vocabolario e lettura di parole trisillabiche<br />
(accentazione variata) a 60 adulti (20 italiani monolingui, 40 bilingui inglese-italiano divisi in due<br />
284
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
gruppi con ampiezza diversa di vocabolario) e a 20 bambini (I° anno scuola media). Sperimentazione<br />
di scrittura manuale di corpora della LIS in SignWriting. Per la realizzazione delle azioni si<br />
richiedono adeguate risorse umane e finanziare<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Competenze nei seguenti ambiti: -studio dell’acquisizione del linguaggio in situazioni di sviluppo<br />
tipiche e atipiche (sordità, ritardi o disturbi di linguaggio, deficit cognitivi); -analisi delle interazioni<br />
comunicative adulto-bambino e fra pari in contesti ecologici; analisi delle competenze cognitive e<br />
linguistiche; -analisi e definizione delle caratteristiche strutturali della Lingua dei segni usata dalle<br />
persone sorde italiane (LIS); definizione di adeguati strumenti per la scrittura, la notazione e il<br />
trattamento informatizzato della LIS Tecnologie: Informatiche, e audio-videoregistrazioni Tecniche: -<br />
osservazioni in contesti naturali attraverso videoregistrazioni di bambini e adulti; -osservazione e<br />
valutazione delle competenze cognitive e linguistiche attraverso strumenti indiretti (questionari) e<br />
diretti (prove strutturate); -trascrizione e notazione informatizzata di dati sullo sviluppo comunicativo<br />
e linguistico con particolare riferimento agli elementi gestuali e verbali e ai rapporti fra le modalità; -<br />
utilizzo di protocolli diagnostici con bambini con deficit cognitivo e/o linguistico; -trascrizione della<br />
lingua dei segni usata da bambini e adulti<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Partner: Ist. Statale Sordi- Roma (ISSR), Univ. La Sapienza - Dip. Processi di Sviluppo e Dip.<br />
Psicologia Generale- Roma, Univ. di Parma - Dip. Neuroscienze, Fondazione Cassa di Risparmio di<br />
Roma, Provincia di Roma, Univ.Roma Tre, Dip. Linguistica Univ. L’Orientale- Napoli, ASL RMC,<br />
IRCCS S. Lucia, Osp. Bambino Gesù – Roma/S. Marinella, CNRS e Univ. Paris 8- Dip. Sciences du<br />
Langage, Francia Univ. of Uppsala - Psychology Dep- Svezia Univ. of Surrey – Psychology Dep-UK.<br />
Committenti: Fondazione Cassa di Risparmio di Roma; European Science Foundation EUROCORES<br />
OMLL; Univ. of Alberta, Canada – Dep. of Linguistics<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Studiare i rapporti fra modalità gestuale, orale e scritta, per individuare i tratti universali e linguospecifici<br />
della comunicazione linguistica. - Fornire modelli esplicativi e banche dati sui processi di<br />
acquisizione e uso della lingua parlata e scritta in bambini con sviluppo tipico e atipico (bambini<br />
sordi, con disturbo specifico del linguaggio, con sindrome di Down e di Williams), e della Lingua dei<br />
Segni, in una prospettiva interlinguistica. - Elaborare e standardizzare strumenti di<br />
osservazione/valutazione della comunicazione e del linguaggio (vocale e segnico) per<br />
l’individuazione precoce di bambini a rischio per un corretto sviluppo comunicativo e linguistico e<br />
per descrivere profili di sviluppo tipico e atipico e le differenze individuali fra i bambini. Le ricerche<br />
sono condotte nell’ambito di una rete di collaborazioni nazionali e internazionali<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
-Presentazione dei risultati in convegni e in pubblicazioni nazionali ed internazionali -Realizzazione<br />
di ampi corpora di dati sull’acquisizione del linguaggio vocale (in particolare lessico e abilità<br />
narrative) e dei gesti di bambini con ST e con diverse patologie, e alla lingua dei segni di bambini e<br />
adulti sordi. I risultati permetteranno di individuare i cambiamenti evolutivi nel rapporto fra<br />
modalità gestuale e vocale, e fra lessico e altri aspetti del linguaggio, e di operare confronti<br />
interlinguistici fra diverse lingue parlate, diverse lingue dei segni e fra lingue vocali e lingue dei segni.<br />
-Nuove conoscenze sulla struttura linguistica della LIS e degli strumenti per la relativa analisi. -Nuovi<br />
strumenti e materiali per valutazione delle competenze linguistiche dei bambini con sviluppo tipico e<br />
atipico, con particolare riferimento alla classificazione e analisi delle componenti non verbali e della<br />
lingua dei segni usata da bambini e adulti sordi, e ai rapporti fra modalità. - Nuovi strumenti e<br />
materiali per valutazione dell’ampiezza del vocabolario e delle capacità di lettura di adulti<br />
monolingui e bilingui e di bambini italiani all’inizio della scuola media<br />
285
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
A) Protocolli diagnostici per la valutazione delle abilità cognitive, linguistiche e di lettura in bambini<br />
con deficit cognitivo e/o linguistico utilizzabili da strutture sanitarie e di riabilitazione del territorio.<br />
B) Banche dati sul lessico parlato e scritto dei bambini e sull’età di acquisizione delle parole, da<br />
usarsi come dati di riferimento per l’insegnamento della lettura lessicale. C) Sviluppo di materiali e<br />
software didattici per bambini con sviluppo tipico e con deficit cognitivi (sindrome di Down e di<br />
Williams) utili in contesti educativi e di riabilitazione. D) Strumenti per l’ integrazione di bambini e<br />
adulti in situazione di handicap, con particolare riferimento alla messa a punto di nuove metodologie<br />
per l’educazione al linguaggio di bambini sordi. E) Produzione di strumenti didattici (dizionari,<br />
manuali, testi narrativi scritti direttamente in LIS) al fine di incrementare la diffusione e<br />
l'insegnamento della LIS e il suo utilizzo in contesti educativi (educazione bilingue per bambini sordi).<br />
F) Modelli per migliorare l’accessibilità dei luoghi di cura (Ospedali, Centri di Riabilitazione) a<br />
persone in situazione di handicap (con particolare riferimento ai sordi)<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Nuovi strumenti di osservazione e valutazione diretti e indiretti (prove strutturate, setting strutturati e<br />
semi-strutturati, questionari) per valutare e descrivere le traiettorie generali di sviluppo e le differenze<br />
individuali fra i bambini, con particolare a fasi di sviluppo molto precoci (12-36 mesi). Modelli di<br />
intervento educativo e riabilitativo per persone (bambini e adulti) in situazione di handicap.<br />
Elaborazione di strumenti per valutare le competenze linguistiche di bambini e adulti in LIS.<br />
Individuazione di forme appropriate per la scrittura della LIS che permettano alla comunità dei<br />
segnanti di usare questa lingua non solo nella comunicazione faccia-a-faccia ma anche a distanza.<br />
Individuazione degli aspetti dello sviluppo linguistico che più contribuiscono ai processi di<br />
comprensione e acquisizione del vocabolario, per verificarne l’ impatto sull’apprendimento e<br />
l’efficienza della lettura sia in normo- lettori che dislessici. Le attività, portate avanti anche attraverso<br />
la collaborazione con Associazioni ed Enti Pubblici e Privati, prevedono lo sviluppo e la realizzazione<br />
di modelli e strumenti fruibili da strutture scolastiche, sanitarie e riabilitative<br />
Moduli<br />
Modulo: Gestualita', oralita' e lingua scritta nello sviluppo e nella lingua dei segni<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
413 162 0 0 575 0 162 47 N.D. 622<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
5 8<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato Professore Collaboratore Altro Totale<br />
286
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
di ricerca visitatore professionale<br />
0 4 0 3 0 2 1 4 0 14<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 4 6<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Parlato e Comunicazione Multimodale<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lingua italiana e cultura nella società della conoscenza: storia, apprendimento, uso,<br />
neologia e tecnologie<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sezione di Padova<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: EMANUELA CALDOGNETTO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Avesani Cinzia III<br />
Caldognetto Emanuela I<br />
Temi<br />
liv.<br />
Pagnin Barbara VII<br />
Poletto Cecilia III<br />
liv.<br />
Vigolo Maria Teresa III<br />
Zmarich Claudio III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Studio della coproduzione di parlato italiano, espressioni facciali emotive, configurazioni labiali e<br />
gesti nell'interazione multimodale e nell'e-learning. Studio degli aspetti articolatori, acustici e<br />
percettivi relativi alla produzione e alla percezione delle unità fonologiche, segmentali e<br />
soprasegmentali, linguistiche e paralinguistiche. Studi dialettologici comparativi della variazione<br />
sintattica romanza e germanica e analisi lessicologiche, fonologiche e morfosintattiche dialettali.<br />
Stato dell'arte<br />
Lo studio del parlato e della comunicazione multimodale ha un ruolo centrale nelle ricerche di<br />
linguisti, cognitivisti e tecnologi della Speech Communication (EU's Sixth Framework Programme<br />
rete di eccellenza Humaine). I segnali acustici e visivi che veicolano informazioni linguistiche<br />
fonetico-fonologiche e paralinguistiche e la variabilità dialettologica, lessicale e sintattica sono<br />
studiati qualitativamente e quantitativamente con ricerche sperimentali articolatorie, acustiche e<br />
percettive.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Nel 2006 si proseguirà:-studio della coproduzione di parlato italiano, espressioni facciali emotive,<br />
configurazioni labiali e gesti coverbali nell'interazione multimodale per la raccolta di corpora,<br />
l'implementazione di interfacce e-learning e la modelizzazione di processi produttivi e percettivi della<br />
comunicazione multimodale.-Esperimenti interlinguistici di percezione per valutare l'emergere di<br />
influenze fonologiche native nella percezione di opposizioni fonologiche segmentali non native in<br />
soggetti adulti italiani.-Studio degli aspetti articolatori, acustici e percettivi relativi alla produzione e<br />
287
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
alla percezione delle unità fonologiche, segmentali e soprasegmentali,linguistiche e paralinguistiche<br />
dell'italiano parlato per la creazione di database ed e- book.-Studi dialettologici comparativi della<br />
variazione sintattica romanza e germanica e analisi lessicologiche, fonologiche e morfosintattiche<br />
dialettali per la creazione di atlanti e database.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Le ricerche sperimentali sul parlato e sulla comunicazione multimodale e la raccolta di corpora per lo<br />
studio della prosodia dell'italiano, degli inventari fonetici del linguaggio infantile, della lettura labiale<br />
e della organizzazione dei segnali visivi e uditivi nell'interazione faccia-a- faccia richiedono<br />
disponibilità di personale, di strumentazioni e di programmi sempre aggiornati. Per questo è<br />
necessaria la presenza di un tecnologo e deve essere ripristinato il numero originario di ricercatori<br />
dell'ex IFD, impoverito dal mancato turn over di 2 ricercatori e di 1 tecnico amministrativo. Si<br />
chiedono quindi fondi per 1 ricercatore, 1 tecnico, 1 borsa di dottorato di ricerca e 2 assegni di<br />
ricerca. Si sottolinea l'assoluta necessità dell'aggiornamento delle strumentazioni per analisi<br />
articolatorie, acustiche e percettive dello Speech and Multimodal Communication Lab., che è leader<br />
nel campo delle ricerche fonetiche in Italia.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
TECNICHE OPTOELETTRONICHE ED ELETTROPALATOGRAFICHE PER LO STUDIO DELLA<br />
CINEMATICA ARTICOLATORIA E DELLA COPRODUZIONE DI CONFIGURAZIONI<br />
ARTICOLATORIE ED EMOTIVE. ANALISI E TRASCRIZIONE TOBI DEI FENOMENI PROSODICI<br />
DELL’ITALIANO PARLATO. ANALISI DEI SEGNALI MULTIMODALI NELLE INTERAZIONI<br />
FACCIA A FACCIA CON IL METODO DELLA "PARTITURA" IN "ANVIL". TECNICHE DI INDAGINE<br />
DIALETTALE PER L’ANALISI SINTATTICA E LESSICOGRAFICA. TRASCRIZIONE E ANALISI<br />
FONOLOGICA AUTOMATICA DEL PARLATO INFANTILE "PHON".<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
COLLABORAZIONI NAZIONALI: UNIVERSITÀ DI PADOVA, ROMA TRE, SIENA, BOLOGNA,<br />
LECCE, COSENZA, VENEZIA, IRCCS ‘BURLO’ (TRIESTE), CENTRO MEDICO DI FONIATRIA<br />
(PADOVA). COLLABORAZIONI INTERNAZIONALI: YALE (USA), CONNECTICUT (USA),<br />
CAMBRIDGE (UK), WESTERN SIDNEY (AUS), OSAKA (J) UNIVERSITY; MONTREUIL PARIS 8 (F) ,<br />
UNIVERSITA’ DI ZURIGO (CH), INNSBRUCK (A), SAARBRUCKEN (D); INSTITUTE DE LA<br />
COMMUNICATION PARLEE (F), HASKINS LABORATORIES (USA), MARCS AUDITORY<br />
LABORATORIES (AUS). COLLABORAZIONI INTRADIPARTIMENTO: con ISTC Progetto , ILC<br />
Progetto 4.2, ITD Progetto 4.3. COLLABORAZIONI INTERDIPARTIMENTO: con Dipartimento ICT,<br />
Progetto Multidimensional Media, Commessa: Interaction and Visualization, Work Package<br />
2:"Interfacce Uomo-Macchina Multimodali"; Dipartimento Medicina Progetto Neuroscienze (456)<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Modelli di comunicazione multimodale basati sulla coproduzione di strutture fonetico-fonologiche<br />
veicolate da segnali acustico e visivo (lettura labiale, visual prosody e gesti coverbali) anche per<br />
implementazione di interfacce uomo-macchina nell'e-learning. Analisi di processi, strutture e<br />
variazioni in popolazioni normali e patologiche nell'italiano basata sulla Fonologia Articolatoria e<br />
restrizioni neurofisiologiche del sistema articolatorio. Stesura di atlanti, glossari e lessici dialettali<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
2006:-raccolta di materiale sperimentale e analisi con dispositivi optoelettronici per lo studio di<br />
coproduzione di parlato italiano, espressioni facciali emotive, configurazioni labiali e analisi<br />
quantitava dei dati raccolti; analisi qualitativa della relazione gesto-parlato nella gestualità coverbale<br />
e sudio della sincronizzazione tra movimenti linguistici segmentali e soprasegmentali e visual<br />
prosody.-Presentazione dei risultati degli esperimenti interlinguistici di percezione sulle assimilazioni<br />
288
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
percettive di opposizioni fonologiche segmentali non native in soggetti adulti italiani. -Il nuovo<br />
software "PHON", del PhonBankTeam Project (CHILDES), per la codifica, analisi e costituzione di DB<br />
sui dati fonetici del linguaggio infantile, verrà applicato su registrazioni già acquisite.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
IMPLEMENTAZIONE DI SISTEMI DI SINTESI VOCALE E BIMODALE UDITIVO-VISIVA DI FACCE<br />
PARLANTI ESPRESSIVE IN AGENTI VIRTUALI (IN COLLABORAZIONE CON WP ICT)<br />
UTILIZZABILI COME INTERFACCE UOMO-MACCHINA IN SISTEMI DI E-LEARNING<br />
(collaborazione con ITD, Progetto IC ) MANUALI PER LA DIDATTICA DELLA FONETICA<br />
DELL’ITALIANO, ANCHE IN APPROCCIO CONTRASTIVO, PER L’INSEGNAMENTO DI ITALIANO<br />
COME L2 E PER LA MEDIAZIONE <strong>CULTURALE</strong>. TEST FONETICI SUL PRIMO SVILUPPO<br />
LINGUISTICO. TEST DI INTELLIGIBILITA' UDITIVA E VISIVA (=LETTURA LABIALE) DEI<br />
FONEMI E VISEMI DELL'ITALIANO PER AUDIOLOGI, AUDIOMETRISTI,<br />
AUDIOPROTESISTI,FONIATRI E LOGOPEDISTI.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Moduli<br />
Modulo: Parlato e Comunicazione Multimodale<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sezione di Padova<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
248 106 11 40 405 0 117 24 N.D. 429<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
5 6<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato Professore Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
di ricerca visitatore professionale<br />
2 1 0 0 1 2 0 1 15 22<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 1 3<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
289
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Ontologie fondazionali e tecniche di ragionamento automatico per l'integrazione di servizi e<br />
organizzazioni<br />
Dati generali<br />
Progetto: Tecnologia della conoscenza e servizi avanzati<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Sede principale svolgimento: Sezione di Padova<br />
Dip. di prevista afferenza: ICT<br />
Responsabile indicato: NICOLA GUARINO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Belinzaghi Locatelli Cambiaghi Giulia VI<br />
Borgo Stefano III<br />
Cecconi Federico V<br />
Cesta Amedeo III<br />
De Cresci Maurizio Maria VII<br />
Gangemi Aldo III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Garbacz Pawel Rafal II<br />
Guarino Nicola II<br />
Lehmann Alberto Joseph III<br />
Leoni Albano IX<br />
Mancuso Patrizia V<br />
Masolo Claudio III<br />
liv.<br />
Oddi Angelo III<br />
Pisanelli Domenico Massimo III<br />
Steve Gerardo II<br />
Valentini Patrizia VII<br />
Vitali Isabella VI<br />
Tematiche di ricerca<br />
Integrazione semantica di sistemi informativi in ambito gestionale, produttivo, amministrativo,<br />
sanitario. Ontologia sociale, con particolare riferimento all’ontologia di servizi, processi, e<br />
organizzazioni e delle loro interazioni. Modelli formali dell’interazione e della cooperazione tra<br />
agenti. Analisi della nozione di intenzionalita’ collettiva. Relazioni tra norme e struttura delle<br />
organizzazioni. Interazione tra ontologia e lessico (terminologia) per quanto riguarda servizi, processi<br />
e organizzazioni. Ontologia e tecniche di rappresentazione di piani e azioni. Composizione e<br />
riconfigurazione automatica di servizi basata sull’integrazione di tecniche di planning e scheduling.<br />
Tecniche di valutazione, confronto e integrazione di ontologie. Web semantico.<br />
Stato dell'arte<br />
Le ontologie – teorie logiche che caratterizzano il significato inteso del vocabolario di<br />
un’applicazione informatica – rappresentano oggi la tecnologia chiave per risolvere i problemi di<br />
integrazione semantica di dati e conoscenze (la prospettiva applicativa più visibile è quella del<br />
cosiddetto web semantico). L’importanza strategica di tale tecnologia è evidente, ma l’enfasi è<br />
soprattutto sulle infrastrutture informatiche. Questa proposta affronta piuttosto il problema<br />
dell’integrazione dei contenuti, con un approccio interdisciplinare innovativo e rigoroso, che gode di<br />
una solida reputazione internazionale. Le tecniche di planning e scheduling ricoprono un ruolo<br />
sempre più rilevante nella integrazione di servizi e processi, nella loro riconfigurazione (processs<br />
reengineering) e ottimizzazione.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Si descrivono varie attività fortemente legate ai progetti esterni, che convergeranno in un'attività<br />
specifica della commessa, finalizzata alla realizzazione di un'ontologia integrata per la modellazione<br />
concettuale di servizi, processi e organizzazioni (vedi descrizione generale). Mostro: Ontologia e<br />
modellazione concettuale di organizzazioni: relazioni tra norme e struttura delle organizzazioni;<br />
tipologia di intenzioni collettive e azioni sociali; relazioni di fiducia, delega, sicurezza nei sistemi<br />
informatici. ILIKS: Modelli formali dell’interazione e della comunicazione; Ontologia e logiche delle<br />
azioni; Ontologia di stati/processi mentali (credenze, desideri, intenzioni, emozioni), e relativi<br />
290
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
collegamenti lessicali. SemanticMining: Sviluppo di una “core ontology” per l’integrazione di servizi<br />
sanitari. NEON: Metodologie di sviluppo cooperativo, valutazione, negoziazione e confronto di<br />
ontologie. Ontologia di funzioni e artefatti; caratterizzazione funzionale della nozione di "servizio".<br />
Composizione e riconfigurazione automatica di servizi basata su tecniche di planning/ scheduling.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
L'aspetto piu' critico riguarda l'effettiva possibilita' di realizzare l'obiettivo specifico della commessa,<br />
che e' sinergico con le attivita' previste dai progetti esterni, ma che richiede ovviamente risorse<br />
aggiuntive. In particolare, la realizzazione di un'ontologia integrata articolata su piu' livelli (workflow<br />
integration, organization integration, strategic integration) come riportato nella descrizione generale<br />
della commessa non potra' avvenire se non in presenza di risorse aggiuntive.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Sono coinvolti due gruppi di ricerca dell’ISTC: il Laboratorio Ontologia Applicata (LOA) e il Planning<br />
and Scheduling Team (PST). Il LOA ha un ruolo di leader internazionale sui fondamenti ontologici<br />
dell’ingegneria della conoscenza e della modellazione concettuale, e in generale sulle applicazioni<br />
delle ontologie, con un approccio fortemente interdisciplinare che poggia sui fondamenti della<br />
filosofia, della linguistica e delle scienze cognitive, e che utilizza la logica come paradigma unificante.<br />
Il PST ha una consolidata visibilità internazionale nell’integrazione di tecniche di planning e<br />
scheduling, con applicazioni in ambito spaziale. La metodologia di indagine consisterà<br />
nell’applicazione di teorie dell’ontologia formale (teoria delle parti, degli interi, della dipendenza…)<br />
all’analisi ontologica di servizi, processi e organizzazioni, e sarà articolata su tre livelli: "workflow<br />
integration" (tra servizi e processi), "organization integration" (tra servizi e organizzazioni, ambiti<br />
diversi della stessa organizzazione, organizzazioni diverse), e "strategic integration" (tra<br />
un’organizzazione e il suo contesto esterno).<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Partner: IRIT-CNRS (ricercatrice distaccata nell’ambito del Laboratorio Europeo Associato ILIKS)<br />
Univ. Trento, Dip. Informatica e Telecomunicazioni, Scienze Cognizione e Formazione, Informatica e<br />
Studi Aziendali (ILIKS; progetto MOSTRO; dottorandi) ITTIG-CNR, Firenze (collaborazione con altra<br />
commessa) Univ. Roma “La Sapienza”, Dip. Informatica (pubblicazioni) Univ. Torino, Dip.<br />
Informatica e Filosofia (dottorando) Catholic Univ. Lublin, Poland (Borsa Marie Curie) Univ. of<br />
Saarbrücken (progetto Semantic Mining) Leibniz Center for Law, Univ. of Amsterdam (pubblicazioni)<br />
Stanford Univ., USA (co-editing rivista) Univ. Delft, NL (pubblicazioni) Univ. Karlsruhe, Dept.<br />
Computer Science, D (pubblicazioni) Univ. Bremen, Dept. Linguistics, D (progetto ALT-INFO) Univ.<br />
Twente, NL (pubblicazioni) Carnegie Mellon Univ., Robotics Institute, USA (pubblicazioni,<br />
dottorandi) Univ. Carlos III Madrid, E (pubblicazioni) Polytechnic Institute of Bragança, Portugal<br />
(pubblicazioni) W3C, Working Group on Semantic Web Best Practices Committenti: IASI-CNR,<br />
Roma (Progetto OntoDEV) Commissione Europea (Progetti METOKIS, Seemantic Mining) Provincia<br />
Autonoma di Tento (progetto MOSTRO, borse post-doc)<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
L’obiettivo di questa commessa è innanzitutto lo sviluppo di un’ontologia per la modellazione<br />
concettuale di servizi, processi e organizzazioni basata su assunzioni esplicite e ben fondate, che<br />
consenta l’integrazione semantica di modelli concettuali diversi sulla base del confronto di tali<br />
assunzioni. Tale ontologia potrà costituire la base per soluzioni di integrazione di sistemi informativi<br />
in ambito produttivo, gestionale o amministrativo, attraverso un’articolazione su tre livelli: "workflow<br />
integration" (tra servizi e processi), "organization integration" (tra servizi e organizzazioni, ambiti<br />
diversi della stessa organizzazione, organizzazioni diverse), e "strategic integration" (tra<br />
un’organizzazione e il suo contesto esterno). L’ontologia di base sarà supportata da strumenti per la<br />
291
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
composizione e la riconfigurazione automatica di servizi basati sull’integrazione di tecniche di<br />
planning e scheduling.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Oltre a pubblicazioni e deliverables relativi ai vari progetti esterni, si prevede di contribuire<br />
all'obiettivo specifico della commessa con un'analisi ontologica dei primi due livelli di integrazione<br />
previsti: "workflow integration" (tra servizi e processi), "organization integration" (tra servizi e<br />
organizzazioni, ambiti diversi della stessa organizzazione, organizzazioni diverse). Tra i risultati di<br />
natura piu' generale, si prevede l'organizzazione di due workshop internazionali: "Formal Ontologies<br />
for Communicating Agents" nell'ambito della European Summer School on Logic, Language, and<br />
Information, e "Formal Ontology of Organizations" nell'ambito del progetto MOSTRO.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
I risultati scientifici di questa commessa potranno immediatamente essere utilizzati per progettare<br />
sistemi informativi in ambiti svariati (quali ad esempio sistemi di produzione, pubblica<br />
amministrazione, sanità) che garantiscano un’effettiva integrazione di dati a livello di contenuto,<br />
caratterizzati da elevata adattabilità e riusabilità, e dotati di intrinseci controlli di consistenza e<br />
integrità.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
L’approccio ontologico rende possibile la costruzione di sistemi informativi caratterizzati da<br />
un’elevata trasparenza cognitiva riguardo alle assunzioni di fondo che ispirano le particolari scelte di<br />
rappresentazione della conoscenza adottate, e al significato dei termini tecnici utilizzati. Questo in<br />
ultima analisi facilita l’utilizzazione e il controllo democratico delle tecnologie informatiche.<br />
Moduli<br />
Modulo: Ontologie fondazionali e tecniche di ragionamento automatico per<br />
l'integrazione di servizi e organizzazioni<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sezione di Padova<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
275 101 277 33 686 0 378 32 N.D. 718<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
5 6<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato Professore Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
di ricerca visitatore professionale<br />
0 5 0 5 0 1 0 3 2 16<br />
292
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
3 1 10 14<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Neuropatologie e bisogni individuali: diagnostica per immagini, assessment linguisticocognitivo,<br />
counseling genetico e trattamento riabilitativo<br />
Dati generali<br />
Progetto: Verso la saldatura tra conoscenze e pratica medica nelle neuroscienze<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Medicina<br />
Responsabile indicato: CRISTINA BURANI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Belinzaghi Locatelli Cambiaghi Giulia VI<br />
Burani Cristina II<br />
Caselli Maria Cristina II<br />
Giustiniani Luigi Giuseppe VII<br />
Jacopini Anna Gioia II<br />
Leoni Albano IX<br />
Temi<br />
liv.<br />
Pagani Camilla IV<br />
Rocchetti Gastone V<br />
Roveri Renzo IV<br />
Saguto Francesca VII<br />
Salmaso Dario II<br />
liv.<br />
Salustri Carlo III<br />
Tecchio Franca Matilde III<br />
Valenti Maria Adelaide IX<br />
Valentini Patrizia VII<br />
Zappasodi Filippo III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Messa a punto di un registro elettronico di pazienti con malattia di Huntington (MH) (European<br />
Huntington's Disease Network) - Identificazione tramite MEG di indici neurofisiologici da lesione<br />
cerebrale - Applicazione di modelli statistici a dati SPECT per correlazioni funzionali tra zone del<br />
cervello, e a dati MEG per individuare il locus delle sorgenti dei segnali cerebrali correlati al<br />
linguaggio - Studi su sviluppo lessicale, fonologico e morfo-sintattico di bambini con ritardo di<br />
linguaggio e DSL (Disturbo specifico di linguaggio). Ricerche sulla dislessia evolutiva e adulta<br />
conseguente a lesione cerebrale, e sulla interazione fra disturbo di lettura e attenzione visuo-spaziale.<br />
Stato dell'arte<br />
Lo studio dei disturbi neurocognitivi coinvolge la genetica del comportamento, le neuroimmagini, la<br />
psicologia cognitiva e dello sviluppo e la psicologia della salute. Le recenti metodologie e le<br />
conoscenze teoriche migliorano la comprensione delle cause genetiche e dei quadri neuropatologici<br />
di diversi disturbi, per i quali sono disponibili test di conferma diagnostica e presintomatici. La<br />
trasformazione di queste conoscenze in prodotti e servizi per le persone a rischio è rilevante<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Ricostruire la storia della Malattia di Huntington (MH) in un ampio spettro di pazienti già sintomatici<br />
e di carriers di mutazione. Migliorare l’analisi del flusso cerebrale e applicarla a diverse funzioni<br />
psichiche. Incrementare il database di soggetti normali e patologici. Studiare la correlazione<br />
funzionale tra zone del cervello attraverso il CBA e l’analisi fattoriale. Gli indici MEG individuati<br />
come predittori del recupero clinico nel caso di lesioni cerebrali saranno indagati e correlati con<br />
293
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
indicatori di altra natura (vascolare-metabolica) per rafforzarne il valore prognostico. La tDCS sarà<br />
impiegata in soggetti sani e utilizzata come possibile terapia aggiuntiva nei pazienti. Verranno<br />
approfondite tecniche di estrazione di attività cerebrale (ICA-FSS). Si studierà il rapporto fra<br />
cognizione e linguaggio attraverso le abilità lessicali di bimbi con sindrome di Down (SD) e l’apporto<br />
dei gesti alle parole. Si studierà la relazione fra caratteristiche di lunghezza e frequenza degli stimoli<br />
linguistici, attenzione visuo-spaziale e capacità di lettura lessicale vs. nonlessicale in dislessici<br />
evolutivi e in pazienti con dislessia acquisita a seguito di lesione cerebrale.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Le convocazioni extra ambulatorio di un notevole numero di pazienti MH e familiari, confermano la<br />
necessità di ottenere un assegno di ricerca in quest’area. L’elevata competenza richiesta per<br />
l’analisi del flusso cerebrale, e nelle indagini neuropsicologiche sul linguaggio, rendono<br />
indispensabile l’acquisizione di N.2 unità di personale ricercatore. Per la ricerca MEG è necessaria<br />
l’integrazione di dati raccolti con tecniche differenti mettendo in comune competenze di vario<br />
genere. La raccolta-analisi avverrà secondo gli standard clinico-statistici più aggiornati. Per casistiche<br />
necessarie alla costruzione di indici prognostici si valuterà se è possibile estrarre gli indici da<br />
registrazioni accessibili su larga scala. Si studierà la produzione di nomi e verbi e la funzione del<br />
gesto in bimbi con SD e con sviluppo tipico appaiati per età cronologica, mentale o per vocabolario. I<br />
bambini con dislessia evolutiva verranno individuati tramite screening diagnostico in classi di prima<br />
media, e successivamente testati con prove specifiche di lettura. I pazienti con dislessia acquisita<br />
saranno studiati con la metodologia del “single-group case study approach".<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze sono in ambito psicologico, genetico e neuropsicologico, si avvalgono di tecnologia<br />
elettronica e digitale e utilizzano prevalentemente colloquio clinico, counseling genetico e<br />
psicologico, assessment cognitivo e comportamentale mediante strumenti standardizzati. Altre<br />
competenze sono nella detezione dei campi magnetico ed elettrico generati dall’attività cerebrale<br />
mediante magneto- ed elettro- encefalografia (MEG, EEG),stimolazione magnetica transcranica<br />
(TMS), aspetti neurofisiologici, sperimentali e di analisi del segnale per l’indagine della patologia<br />
neurologica. L'assessment linguistico-cognitivo di bambini e pazienti adulti con disturbi del<br />
linguaggio, e della lettura in particolare, si avvale delle metodologie più recenti sviluppate dalla<br />
neuropsicologia evolutiva e adulta.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Partners: Ist. Neuroscienze Medicina Molecolare CNR, Roma; Euro-HD net;IRCCS S.Lucia, Roma;<br />
IRCCS Stella Maris,Pisa; Osp. Bambino Gesù, RM e S.Marinella; A.I.C.H.-Roma Onlus; Casa di Cura<br />
per la Riabilitazione "Nova Salus"-Trasacco; Policlinico "A.Gemelli" - Roma;Univ.Milano-Bicocca; Univ.<br />
Padova , Dip. Psicologia e Dip.Psicologia generale; Karolinska Hospital, SW; Huddinge Hospital,<br />
Psychiatry Dept.,SW; York University, Psychology Dept., UK; New York University Medical Center,<br />
USA; University of Texas – Medical School, USA; Purdue University,USA; EMPAG (European<br />
Meetings on Psychosocial Aspects of Genetics).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Riabilitazione logopedica, neuromotoria e cognitiva di pazienti con MH - miglioramento dati SPECT<br />
per discriminare patologia da stato normativo - selezione indici neurofisiologici da MEG, per avere<br />
parametri normativi - individuazione indici predittivi di disturbi di linguaggio: protocolli di<br />
valutazione, procedure di diagnosi differenziale, programmi intervento, prove linguistico-cognitive<br />
per abilità e disturbi di lettura. Sono attive reti di collaborazione nazionali e internazionali<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
294
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Si collegheranno le caratteristiche dei fenotipi della MH a fattori genetici (genetic modifiers), dati per<br />
immagine (dry biomarkers) e dati dall’analisi dei prelievi (wet biomarkers). Si miglioreranno le<br />
tecniche di analisi dei dati di flusso. Si studieranno le relazioni funzionali tra le aree del cervello<br />
estratte dalla PCA e la loro relazione con patologie psichiatriche e neurodegenerative, per migliorare<br />
gli strumenti diagnostici. Ci si aspetta la completa caratterizzazione degli indicatori acquisiti in fase<br />
acuta e in base ad essi l’identificazione e una prima valutazione di interventi terapeutici aggiuntivi<br />
rispetto agli interventi standard su pazienti affetti da ictus. Le tecniche di analisi/estrazione di<br />
sorgente saranno validate ed utilizzate per la caratterizzazione dell’area sensori- motoria. Si<br />
attendono: nuove conoscenze su abilità lessicali e rapporti gesti- parole in bimbi con SD; strumenti<br />
per valutare le competenze linguistiche di bimbi con sviluppo tipico e atipico; nuove conoscenze sul<br />
rapporto fra lettura lessicale, nonlessicale e disturbi visuo-spaziali nella dislessia evolutiva e nelle<br />
dislessie acquisite; strumenti per la valutazione del disturbo dislessico.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Trial terapeutici per pazienti HD: attraverso la creazione del database dei pazienti favorire la<br />
sperimentazione clinica finalizzata alla terapia di una patologia devastante tuttora incurabile.<br />
Imaging cerebrale: Atlante cerebrale; Indicatori neurofisiologici acquisiti in fase acuta in pazienti<br />
affetti da ictus per indicazioni aggiuntive sul recupero funzionale rispetto a sito e volume della lesione<br />
e stato clinico in acuto. Strumenti diagnostico-riabilitativi utilizzabili da strutture sanitarie e di<br />
riabilitazione del territori per la valutazione di: a) abilità cognitive, linguistiche e di lettura in bambini<br />
con deficit cognitivo e/o linguistico; b) dislessia conseguente a negligenza spaziale unilaterale.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Evidence based guidelines for best practice: stabilire linee-guida di pratica clinica per la migliore<br />
assistenza sia agli individui sintomatici che ai carriers della mutazione ancora in fase pre-sintomatica.<br />
Imaging cerebrale per servizio neurologico ospedaliero:Atlante cerebrale standardizzato;<br />
Identificazione di interventi terapeutici aggiuntivi rispetto a quelli riabilitativi e farmacologici<br />
standard in pazienti affetti da ictus: si propongono interventi di stimolazione cerebrale (TMS,<br />
stimolazione in corrente continua, tDCS) scelti sulla base di indicatori acquisiti in fase acuta.<br />
Strumenti di osservazione e valutazione dello sviluppo di bambini di 12- 36 mesi. Individuazione dei<br />
processi di comprensione e acquisizione del vocabolario, per verificarne l’ impatto<br />
sull’apprendimento e l’efficienza della lettura sia in normo-lettori che dislessici. Sviluppo e<br />
realizzazione di modelli e protocolli sui disturbi del linguaggio fruibili da strutture scolastiche,<br />
sanitarie e riabilitative.<br />
Moduli<br />
Modulo: Neuropatologie e bisogni individuali: diagnostica per immagini, assessment<br />
linguistico-cognitivo, counseling genetico e trattamento riabilitativo<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
434 156 75 0 665 0 231 57 N.D. 722<br />
valori in migliaia di euro<br />
295
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
5 8<br />
*equivalente tempo pieno<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato Professore Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
di ricerca visitatore professionale<br />
0 2 0 2 0 1 1 2 5 13<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 1 3<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Intraweb semantico: gestione avanzata dell'informazione in organizzazioni complesse<br />
Dati generali<br />
Progetto: Tecnologia della conoscenza e servizi avanzati<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: ICT<br />
Responsabile indicato: ALDO GANGEMI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Gangemi Aldo III<br />
Montemagni Simonetta II<br />
Pirrelli Vito II<br />
Temi<br />
liv.<br />
Pisanelli Domenico Massimo III<br />
Roventini Adriana III<br />
liv.<br />
Steve Gerardo II<br />
Zamorani Nicoletta I<br />
Tematiche di ricerca<br />
Ricerca di informazione su basi di dati testuali non strutturate tramite analisi semantica, automatica<br />
e semi-automatica, dei testi. Ricerca di documenti attraverso tecniche avanzate di interazione con<br />
l'utente, per es. tramite profiling, espansione semantica delle query, relevance feedback, local<br />
clustering e reranking dei documenti. Valutazione della performance del motore di ricerca e sua<br />
ottimizzazione attraverso l'analisi delle transazioni (backlog). Costruzione di un'ontologia<br />
dell'organizzazione che guidi il processo di ricerca di informazione tramite la definizione di classi,<br />
relazioni, e strutture informative rilevanti. Estrazione di informazione, identificazione di contenuti<br />
informativi specifici all'interno di uno o piu' documenti; trattamento automatico del linguaggio per<br />
l'identificazione di occorrenze di informazione strutturata nei documenti. Costruzione di strumenti di<br />
annotazione automatica di documenti, classificatori in domini di classi strutturate (es. sequenze,<br />
tassonomie), e risorse di supporto (terminologie, lessici, tesauri). Strumenti di navigazione e ricerca<br />
semantica (semantic web, logiche descrittive, sistemi basati su regole, etc.).<br />
Stato dell'arte<br />
La commessa integra modelli stato dell'arte in information retrieval, text mining e ontology<br />
engineering, tramite un approccio misto knowledge-based e machine learning, concettuale e<br />
automatico-statistico, per l'accesso all'informazione. La base di conoscenza del sistema e' un modello<br />
concettuale riusabile del dominio di ricerca, di cui alcuni campioni vengono proiettati manualmente<br />
296
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
su documenti del database. Tecniche di machine learning vengono poi utilizzate per indicizzare<br />
l'informazione semantica contenuta nel database su larga scala, cioe' sulla totalita' dei documenti.<br />
L'approccio combina la precisione tipica del lavoro di esperti di dominio e ontologi con la flessibilita'<br />
e la copertura delle tecniche automatiche e semi automatiche di annotazione e classificazione di testi.<br />
L'indicizzazione su larga scala permette la costruzione di query complesse e strutturate sul dominio di<br />
ricerca. Il paradigma inoltre integra la valutazione quantitativa dell'efficacia dei metodi sviluppati<br />
come elemento fondamentale di ricerca e sviluppo. Altri componenti del sistema servono alla gestione<br />
di contratti e workflow e strumenti per la creazione di know-how di comunità.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
1. Analisi e definizione di alcuni task relativi a tipologie specifiche di informazione strutturata, es.<br />
analisi ed estrazione di informazione da curricula, descrizioni di commesse etc. 2.<br />
Costruzione/implementazione delle risorse necessarie all'estrazione di informazione: risorse<br />
terminologiche, modelli ontologici, annotatori automatici, interfacce di query, etc. 3. Sviluppo del<br />
motore di ricerca su testi di base con funzionalita' aggiuntive e integrazione con i componenti di<br />
estrazione di informazione.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
1. Implementazione di un'interfaccia di ricerca e sviluppo; gestione del contenuto delle risorse create<br />
mediante le nuove tecnologie riguardanti il motore di ricerca e il CMS 2. Specificazione dell'agenda di<br />
lavoro coordinata fra i partner e implementazione della pipeline di sviluppo 3. Modellazione di<br />
organizzazioni e flussi di lavoro 4. Valutazione dei risultati<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Sono coinvolti principalmente due gruppi di ricerca: uno dall'ISTC-CNR e uno dall'ILC-CNR, e il<br />
Servizio Reti e Telecomunicazioni del CNR (SRT). Il Laboratorio di Ontologia Applicata (LOA) ha un<br />
ruolo di riferimento internazionale nell'ingegneria ontologica e nelle sue applicazioni, oltre a<br />
competenze specifiche nell'applicazione di metodi di machine learning e natural language processing<br />
combinati con ontologie. L'Istituto di Linguistica Computazionale del CNR, leader in Italia, e con una<br />
consolidata visibilita' internazionale, nella linguistica computazionale, ha vaste e approfondite<br />
conoscenze nell'ambito del trattamento automatico del linguaggio e nella costruzione di risorse<br />
lessicali. Il Servizio Reti e Telecomunicazioni del CNR fornisce i servizi di connettività e di<br />
interoperabilità di base per le sedi amministrative del CNR e per tutta l'area romana del CNR, ed è<br />
coinvolto nella progettazione e nella realizzazione del nuovo sistema informativo integrato del CNR.<br />
Ha quindi un ruolo-chiave nella costruzione e valutazione di intraweb semantici e in particolare<br />
nell'applicazione all'intraweb CNR, su cui si focalizza la commessa.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Partner: ISTC-CNR, ILC-CNR, SRT-CNR. Altri partner mediante convenzioni: LabDoc Università<br />
della Calabria (classificazione documentale), SSLMIT di Forli' (Universita' di Bologna) (risorse<br />
terminologiche). Collaborazioni italiane: ITTIG-CNR Firenze (ontologie e terminologie legali), ICIB-<br />
CNR Napoli (CMS semantici), Università di Roma 1 (DI, DSI) (NLP, ragionamento automatico),<br />
Università di Roma 2 (estrazione dell'informazione), Università di Trento (web semantico,<br />
ragionamento contestuale), Università di Bologna, Dip. informatica (web semantico). Collaborazioni<br />
internazionali con istituzioni: Toyota Technological Institute Chicago (machine learning), Europen<br />
Media Lab Heidelberg (interfacce intelligenti), KMI Open University Milton Keynes (servizi semantici,<br />
ingegneria ontologia), AIFB Università di Karlsruhe (CMS semantici), Università di Sheffield (NLP),<br />
Università di Madrid (ingegneria ontologica). Collaborazioni con progetti: NeOn (EU-FP6), XMedia<br />
(EU-FP6), KnowledgeWeb (EU-FP6), SmartWeb (Germania). Collaborazioni con aziende: Centro<br />
Studi IBM (tecnologie semantiche), Elsag (logistica, sicurezza), ISOCO (tecnologie semantiche),<br />
Firenze Tecnologia (motori di ricerca).<br />
297
Finalità<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Obiettivi<br />
L'obiettivo di questa commessa è sviluppare una sofisticata piattaforma di gestione semantica<br />
dell'informazione contenuta all'interno di una intranet, e in prospettiva nel web. Componenti di<br />
questa architettura sono moduli individuali di immediata applicazione che progressivamente<br />
arricchiscono un motore di ricerca e un sistema digestione del contenuto di nuova generazione. Gli<br />
obiettivi a breve-medio termine saranno scelti fra i seguenti: backlog, generalizzazione di query<br />
utente, riformulazione di query (query expansion) e ricerca basata su tecniche di elaborazione del<br />
linguaggio naturale (NLP), reingegnerizzazione di documenti semi-strutturati, supporto alla decisione<br />
su tipi documentali specifici (ex. richieste di autorizzazione), sviluppo di basi di conoscenza sensibile<br />
per l'organizzazione (ex. anagrafica, temi, progetti, regolamenti), modellazione di contratti e flussi di<br />
lavoro (workflow), acquisizione di know-how mediante una wiki semantica dell'organizzazione.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
1. Realizzazione di alcuni task di estrazione/trasformazione di informazione strutturata<br />
comprendenti analisi qualitative/quantitative delle performance ottenute nei vari task. 2. Upgrade<br />
del motore di ricerca di base a stato dell'arte con tecniche di machine learning e trattamento<br />
automatico del linguaggio. 3. Definizione dell'agenda di ricerca e sviluppo del motore di ricerca<br />
semantico per task generici. 4. Definizione di ontologie organizzative per il CNR.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Le tecnologie sviluppate dalla commessa hanno una immediata applicabilita' alle necessita' di<br />
gestione informativa del CNR e di altri enti/organizzazioni con simili risorse intranet. La prospettiva è<br />
l'integrazione e la fruibilità sull'(intra)web di servizi esistenti e nuovi, mediante la loro ricerca,<br />
confronto e composizione automatica o semi-automatica. La creazione di nuovi servizi si concentra<br />
sulle funzioni avanzate del motore di ricerca, la migrazione di conoscenza (sia statica sia procedurale)<br />
sparsa e semi-strutturata in basi di conoscenza armonizzate con l'ontologia delle organizzazioni, e la<br />
reingegnerizzazione di formati documentali.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La commessa riguarda la ricerca e sviluppo di tecnologie di accesso all'informazione che hanno una<br />
rilevanza sia scientifica sia sociale, individuale e collettiva, tramite lo sviluppo di interfacce e<br />
strumenti che facilitino l'accesso a basi di dati (strutturate e non), ampie ma circoscritte come le<br />
intranet, in una prospettiva a medio termine, anche sul Web. Ulteriori componenti integrati, per<br />
esempio una wiki semantica, rispondono a bisogni comunicativi individuali o di piccoli gruppi e alla<br />
raccolta di know-how locale.<br />
Moduli<br />
Modulo: Intraweb semantico: gestione avanzata dell'informazione in organizzazioni<br />
complesse<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Intraweb semantico: gestione avanzata dell'informazione in organizzazioni<br />
complesse<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
298
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
66 114 0 0 180 0 114 5 N.D. 185<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 1<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato Professore Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
di ricerca visitatore professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
4 0 5 9<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
ALBERTO JOSEPH LEHMANN<br />
RAPPRESENTAZIONE DELLA CONOSCENZA STORICA<br />
ANGELO ODDI<br />
Integrazione di Metodologie di Pianificazione Automatica in un Ambiente di Constraint<br />
Programming<br />
DOMENICO M. PISANELLI<br />
Una Reference-Ontology per la Bio-Medicina<br />
PATRIZIA VERMIGLI<br />
Differenze individuali nella percezione dei comportamenti a rischio in adolescenti e giovani adulti<br />
ELISABETTA VISALBERGHI<br />
Gestione di una colonia di primati non umani in cattività<br />
FRANCA TECCHIO<br />
Maturazione corticale e cognitiva in età scolare: identificazione di indici neurofisiologici e metabolici<br />
ALDO GANGEMI<br />
Spazio, senso e attaccamento: progettazione e valutazione ontologica dei luoghi di lavoro<br />
CLAUDIO ZMARICH<br />
Indici fonetici predittivi della balbuzie in età pre-linguistica<br />
CARLO SALUSTRI<br />
299
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Ruolo dei livelli di eccitabilita' corticale e di stress ossidativo nella patogenesi della depressione.<br />
CARLO SALUSTRI<br />
Identificazione e localizzazione delle componenti che contribuiscono al segnale elettromagnetico<br />
cerebrale generato dall'uso del linguaggio.<br />
GERARDO STEVE<br />
La scrittura delle lingue dei segni dei sordi: definizione di un sistema informatizzabile e delle sue<br />
specifiche<br />
ROSARIA CONTE<br />
SOCIAL BANG: Simulare agentiautonomi per comprendere le origini e i catalizzatori delle società<br />
umane<br />
ANTINORO ELENA PIZZUTO<br />
Le radici del l inguaggio nell'azione, nel gesto e nella cultura: uno studio interlinguistico e<br />
interculturale<br />
DARIO SALMASO<br />
Simmetrie e asimmetrie nella faccia e nella bocca in rapporto alle emozioni e al linguaggio parlato<br />
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
Elementi di autovalutazione<br />
Questa e’ una recente Valutazione ricevuta dall’ISTC in sede Europea:<br />
EUROPEAN COMMISSION RESEARCH DIRECTORATE-GENERAL<br />
Directorate D - The human factor, mobility and Marie Curie activities<br />
Brussels, 4 August 2005<br />
RTD-D5/AH D(2005) / 528708<br />
Quality of the Hosts (Weight 15 / No Threshold) Mark (out of 5)<br />
The host institution is a top institution in the field of cognitive science. Its international connections are<br />
impressive.<br />
Its staff has proven the ability to train young researchers.<br />
The infrastructural facilities are optimal.<br />
Mark 4,8<br />
L’ISTC ha acquisito la posizione di un istituto di eccellenza (ed in alcue aree anche di frontiera) in un settore<br />
strategico ad alta priorita’ (secondo gli studi di foresight USA, Eu, e singole agenzie di ricerca, es. NWO, il<br />
BritishCouncil, MaxPlank Institut ), unico in questo ambito in Italia, dove svolge un ruolo di volano nella<br />
introduzione di aree di ricerca multi- ed inter-disciplnari; fortemente competitivo in Europa; altamente<br />
“internazionalizzato” per ruoli e riconoscimenti, collaborazioni scambi; buono (con punte di assoluta<br />
eccellenza) sul piano della ricerca “curioisity driven” e delle pubblicazioni; valido per trasferimento ed impatto<br />
in bacini di utenza differenziati e fidelizzati; buon attrattore di presenze esterne (in formazione e in ricerca);<br />
fortemente radicato nella societa’ italiana e nei suoi problemi di sviluppo sul versante culturale, sociale e<br />
tecnologico; uno dei punti di riferimento nazionali ed internazionali in numerosi ambiti.<br />
L’ISTC ovviamente ha limiti, problemi e gravi difficolta’ dovuti prevalentemente all’impoverimento delle<br />
risorse umane, tecniche e finanziarie, alla insufficiente integrazione interna, ed alla necessita’ di costante riorientamento<br />
e riposizionamento in un contesto internazionale di forte concorrenza rapido sviluppo.<br />
L’EVOLUZIONE ORGANIZZATIVA DELLE ATTIVITA’ DI RICERCA dell’ISTC<br />
L’accorpamento con ex-Istituto FoneticaDialettologia (PD) e con gruppo ex-LADSEB ed ex-ITBM e’ stato<br />
abbastanza ben concepito e produttivo (non burocratico).<br />
Si e’ proceduto a superare la vecchia dispersione in micro-progetti (oltre 60!), aggregando la ricerca in Macrolinee<br />
e poi in Commesse;<br />
si e’ rafforzata l’aggregazione in laboratori, gruppi (es. LOA, T3, GaLL, SLL, LABSS, Speech and Multimodal<br />
Communication, Laboratory of Autonomous Robotica & Artificial Life), anche per migliorare visibilita’,<br />
identita’, integrazioni (VEDI sotto).<br />
RISULTATI CONSEGUITI<br />
300
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Si accantonano qui gli importanti risultati conseguiti sul piano dei prodotti (VEDI) in particolare delle<br />
pubblicazioni scientifiche per sottolineare altri non meno importanti:<br />
> migliore integrazione interna nelle attivita’ di ricerca e formative: ad es.<br />
- collaborazioni tra il gruppo di PD (ex-Ist.Fonteica-Dialettologia) ed il gruppo di Roma su disturbi del<br />
linguaggio, o il gruppo romano interazione H-M (prog.TICCA)<br />
- collaborazione LOA-Trento e gruppi romani Trust e teoria sociale (prog.MOSTRO);<br />
- collaborazione gruppo ALife-robotica e gruppo BDI-Social-Cognition (prog.MindRaces)<br />
- avvio collaborazioni gruppi neuroscienza;<br />
- formazione dottorandi inter-gruppo.<br />
> forte incremento visibilita’ (individuale, gruppo, istituto) e ruoli internazionali e nazionali, ad es.<br />
presenza collaboratori ISTC in Commissioni Eu (es. CognitiveSystems) o in Commissioni di valutazione di<br />
agenzie internazionali, o collegi PhD esteri; collegi di dottorato italiani; in Boards di riviste internazionali e<br />
nazionali (10); in Boards di Conferenze e WS internazionali e nazionali; Organizzazione convegni internazionali<br />
(6); invited e key note speakers; premi e riconoscimenti nazionali ed internazionali.<br />
> incremento attrattivita’<br />
richiesta di studiosi stranieri a svolgere presso ISTC stage, dottorati, visting professors, sabatici, periodi di<br />
formazione, borse MarieCurie: presenza prolungata (da 3 mesi a 3 anni) di 15 studiosi (tra RM, PD, TR); forte<br />
presenza giovani in formazione (tirocinanti, stage, dottorandi e borsisti) (40).<br />
> forte incremento finanziamenti e collaborazioni esterne: buona parte del budget ISTC viene da commesse<br />
esterne (EU, MIUR, EE.LL., aziende, fondazioni).<br />
Il ‘fattore di amplificazione’ = 1,60.<br />
Risultato significativo dato che ISTC e’ per dominio, competenze e missione un istituto prevalentemente di<br />
ricerca di frontiera (anticipa il mercato) o curiosity-driven.<br />
LIMITI<br />
Non soddisfacenti ancora:<br />
> collaborazioni interne e convergenze;<br />
> ridotte possibilita’ ricerca sviluppo competenze e curiosità driven, insufficienti mezzi per laboratori;<br />
> livello pubblicazione del 15% ricercatori.<br />
> Eccesso di ricerca finanziamenti sul mercato, dispersivi e non sempre qualificati.<br />
> Grave mancaza personale: persi (durante la mia direzione) a causa pensionamento, trasferimento o passaggio<br />
all’Università:<br />
Dir. Ric. N. 2<br />
Ric. I liv. N. 2<br />
Ric. III liv. N. 1<br />
Tec. III liv. N. 2<br />
Tec. 2° liv. N. 1<br />
Dir. Div. N. 1<br />
Coll. Amm. VII liv. N. 1<br />
CTER IV liv. N. 1<br />
CTER V liv. N. 1<br />
Op. Tec. VI liv. N. 1<br />
Funz. Amm. IV liv. N. 1<br />
Funz. Amm. V liv. N. 1<br />
Op. Amm. VII livello N. 2<br />
Aus. Amm. N. 1°<br />
> Disastrosa perdita persone formate;<br />
> Eta’ media elevata sia tra i ricercatori che tra i tecnici e amministrativi.<br />
> Collasso amministrativo sedi PD-TR, carenza supporto Tecnico e amministrativo sedi di Roma<br />
Proposta di interventi organizzativi<br />
POSSIBILI AGGREGAZIONI<br />
E’ certamente piuttosto affine all’ISTC il settore (avanzato nel CNR) che ha dato origine all’Istituto di<br />
Tecnologie Didattiche. A suo tempo si considero’ il possibile accorpamento. Ma il CNR preferi’ (forse<br />
giustamente, in termini di immagine e presenza di nicchia) lasciare autonomamente caratterizzato e visibile<br />
quel validissimo Istituto. Tale scelta rifletteva anche le preferenze ed i progetti dei ricercatori di Tecnologie<br />
Didattiche.<br />
Da un lato le Sc e Tecn cognitive costituiscono ovviamente il retroterra dello sviluppo delle tecnologie didattiche<br />
e disciplinarmente la giusta cornice scientifico-tecnologica; dall’altro presso l’ISTC vi e’ tradizione di ricerca<br />
importante in campo educativo e didattico (es. Tonucci; es. didattica delle scienze biologiche (Caravita);<br />
301
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
didattica della storia e geografia (Parisi, Antinucci) ed in genere tecnologie educative (Parisi); didattica<br />
linguaggio (normalita’ e handicap) (gruppo Volterra; gruppo PD); metodologie e sistemi di multimedialita’ (es.<br />
sui beni culturali - Antinucci)). Infine, contatti, collaborazioni, scambi, stima reciproca caratterizzano da<br />
sempre i rapporti tra l’ISTC e l’ex-TD ( ad es. da molti anni ricercatori o direttori ISTC sono stati membri del<br />
C.S. di TD).<br />
Si potrebbe pensare ad un accorpamento dell’Istituto di Genova nell’ISTC.<br />
Questa Direzione e’ fortemente favorevole ad una tale ipotesi, non solo per l’eccellenza dell’ITD, ma per le<br />
forti possibili sinergie, dove gli aspetti tecnologici si accompagnino ad un valido retroterra su<br />
- le capacita’ cognitive, linguistiche, handicap, aspetti psicologici, ergonomici;<br />
- nonche’ studi e modelli pedagogici (vedi sopra), socio-educativi, valutativi (Musatti, Rissotto);<br />
- nonche’ di Human-computer e Human-robot interaction, affective computing e multimodal interfaces,<br />
modelli simulativi. ecc.<br />
cosi’ forti nell’ISTC.<br />
Tuttavia non vi e’ stata occasione recente di parlare con il Direttore ed i colleghi di TD di questa eventualita’;<br />
mentre e’ chiaro che una iniziativa del genere andrebbe non solo concordata e negoziata, ma proprio<br />
‘concepita e costruita’ assieme.<br />
Si segnala la necessita’ ed urgenza di provvedere alla perdita di una struttura di supporto amministrativo da<br />
parte dei grossi gruppi di PD e TR, o mediante assegnazione di personale, oppure mediante una operazione<br />
inter-istituti volta a fornire un supporto gestionale (con chiare e specifiche funzioni e responsabilita’, e forze),<br />
ad esempio mediante l’integrazione (anche logistica) di detti gruppi nelle locali Aree di ricerca.<br />
Non si valuta invece che vi siano al momento gruppi che sarebbe produttivo scorporare dall’ISTC. Anzi<br />
apparenti affinita’ (es. Linguistica, Neuroscienze) vanno comprese in modo approfondito e strategico (non con<br />
ottica disciplinare-universitaria o fermandosi alle keywords).<br />
Ad es. i nostri i forti settori linguistici hanno sempre ricevuto linfa proprio dalla interazione con gli studi<br />
evolutivi, psicologici, sull’handicap, neuropsicologici, psicolinguistici, pragmatici, di I.A., di VitaArtificiale, ecc.<br />
E’ grazie a questa interdisciplinarieta’ che hanno un ruolo leader di anticipazione in molti ambiti in Italia.<br />
Vi sono aree ristrette di contatto (e di collaborazione possibile o gia’ in atto) con istituti CNR di Scienze<br />
Sociologiche, di Neuroscienze, di Bioingegneria, di Cibernetica, di Diritto.<br />
La strada giusta qui era e resta, a nostro avviso, il rafforzamento di collaborazioni e scambi (es, in Progetti), non<br />
l’accorpamento che sarebbe scientificamente molto discutibile e praticamente piu’ dannoso che produttivo,<br />
andando a sacrificare alcune delle linee strategiche - come Intelligenza Artificiale (di cui l’ISTC e’ il piu’<br />
significativo rappresentante nel CNR), come Simulazione Sociale (in cui l’ISTC e’ leader in Italia) e ledendo la<br />
tipica struttura di Scienze e Tecnologie Cognitive quale si e’ affermata ed e’ trainante nel mondo.<br />
302
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ISTITUTO PER LA STORIA DEL PENSIERO FILOSOFICO E<br />
SCIENTIFICO MODERNO<br />
Missione<br />
Studio della storia del pensiero filosofico e scientifico d’età moderna con riferimento ai più<br />
aggiornati metodi della ricerca storico-filosofica per le edizioni di testi filosofici e scientifici e il loro<br />
esame.<br />
Direttore: Prof Enrico Isacco Rambaldi Feldmann<br />
Sede principale: Via Porta di Massa, 1 - 80133 Napoli NA Campania<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Articolazione territoriale: c/o Via de' Togni,7 - 20123 Milano MI Lombardia<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.ispf.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
2003<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2004<br />
2005<br />
14 2 4 2 22<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Faes Barbara I<br />
Sanna Manuela I<br />
Monti Maria Teresa II<br />
Ottonello Franco II<br />
Armando David Riccardo III<br />
Caianiello Silvia III<br />
liv.<br />
Cerchiai Geri Franco III<br />
Mazzola Roberto III<br />
Pica Ciamarra Leonardo III<br />
Riccio Monica III<br />
Simonutti Luisa III<br />
Stile Alessandro III<br />
liv.<br />
Scotto Di Santillo Giosue IV<br />
Barcaro Rosangela V<br />
Rinaldi Anna V<br />
Cerino Ruggero VI<br />
De Pellegrin Massimo Giordano VII<br />
Di Fraia Roberto VII<br />
303
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 2 0 0 1 0 3<br />
2004<br />
2005<br />
2 0 0 1 0 3<br />
Risorse finanziarie<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 1.286 - 60 - 1.346 1.508<br />
2004<br />
2005<br />
1.021 1.202 0 102 1.021 1.305 1.491<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 125 - 0 - -<br />
2004 99 104 0 1 188 293<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
85,9 106,5 20,6 1,240<br />
valori in migliaia di euro<br />
304
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 27 15 9 - - - 20 -<br />
2004 29 14 14 - - - 37 -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI ISI<br />
Geri Cerchiai<br />
L'itinerario filosofico di Eugenio Colorni<br />
RIVISTA DI STORIA DELLA FILOSOFIA<br />
Silvia Caianiello<br />
Collettività ed individuo nell'Ottocento: il ruolo della teoria cellulare<br />
GIORNALE CRITICO DELLA FILOSOFIA ITALIANA<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
Rosangela Barcaro<br />
Per una nuova etica della sofferenza<br />
Sapere<br />
Alessandro Stile<br />
I luoghi della contemplazione<br />
Bollettino del Centro di studi vichiani<br />
Pica Ciamarra Leonardo<br />
Il saggio di Goethe sulle "Epoche dello spirito"<br />
Archivio di storia della cultura<br />
Scognamiglio Alessia<br />
Girolamo Borgia e la sua raccolta lirica manoscritta<br />
Bollettino del Centro di Studi Vichiani<br />
LIBRI<br />
Barbara Faes e Tiziana Suarez Nani<br />
Hiérarchies, miracles et fonction cosmologique des anges au XIIIe siècle<br />
in Les anges et la magie au Moyen Age, Ecole Française de Rome, Rome 2002.<br />
Carlo Castellani; Maria Teresa Monti<br />
L. Spallanzani, I quaderni delle rigenerazioni animali<br />
in Edizione Nazionale delle Opere di L. Spallanzani, parte VI, vol. I, t. I-III, Mucchi, Modena 2003.<br />
Baldi Marialuisa<br />
305
Verisimile non vero. Filosofia e politica in Andrew Michael Ramsay<br />
FrancoAngeli, Milano 2002.<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Luisa Simonutti<br />
Absolute, Universal, Equal and Inviolable Liberty of Conscience. Popple, Locke e il 'Dry Club'<br />
in La formazione storica dell'alterità. Studi di storia della tolleranza nell'età moderna offerti a<br />
A.Rotondò, Leo S. Olschki, Firenze 2001.<br />
Manuela Sanna<br />
La “fantasia, che è l’occhio dell’ingegno”. La questione della verità e della sua rappresentazione in<br />
Vico<br />
Alfredo Guida, Napoli 2001.<br />
Maurizio Martirano<br />
Giuseppe Ferrari editore e interprete di Vico<br />
Guida, Napoli 2001.<br />
Riccio Mnica<br />
Governo dei molti e riflessione collettiva. Vico e il rapporto tra filosofia e democrazia<br />
Alfredo Guida, Napoli 2003.<br />
Armando D.<br />
Le "Calamitose vicende della Santa Sede". L’esilio di Pio VI e il governo della Chiesa universale<br />
in Universalismo e nazionalità nell’esperienza del giacobinismo italiano, a cura di L. Lotti e R.<br />
Villari, Laterza, Roma-Bari 2003.<br />
RAPPORTI<br />
Maurizio Martirano<br />
Recensione a: "Il gran Vico" di. Cospito<br />
Alessandro Stile<br />
Studi sul "De antiquissima Italorum sapientia"<br />
Roberto Mazzola<br />
Recensione a "Scelta de' migliori opuscoli"<br />
Maurizio Martirano<br />
Recensione a: "L'officina del metodo" di A. Borghesi<br />
RISULTATI VAL. APPLI.<br />
Mazzola Roberto<br />
Vico su cd-rom<br />
Principali collaborazioni<br />
Altri Ministeri:<br />
Ministero per i Beni e le Attività Culturali<br />
Enti pubblici:<br />
Regione Campania; Regione Lombardia; Società Nazionale di Scienze<br />
EPR italiana.<br />
306
ILIESI (CNR); Istituto di studi sul Rinascimento (Firenze); ILC (CNR-Pisa)<br />
EPR straniere:<br />
Centre d’études de la Renaissance CNRS Tours<br />
Amministrazioni Centrali:<br />
MIUR<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Privati:<br />
Centro Studi Lazzaro Spallanzani (Scandiano); Fondazione P. Piovani per gli studi vichiani (Napoli);<br />
Lettere ed Arti di Napoli; Edizione nazionale delle Opere di L. Spallanzani (Modena); Société<br />
d’Histoire et Epistémologie des Sciences de la Vie (Parigi); Fondazione Cini (Venezia)<br />
Università:<br />
City University of New York; Dipartimento di Biologia (Università di Milano); Università di Valencia;<br />
Medizinhistorisches Institut (Università di Berna); Dipartimento di Filosofia (Università di Milano);<br />
Institut d’Histoire de la Médecine et de la Santé (Università di Ginevra); UCLA di Los Angeles; Freie<br />
Universitat di Berlino; Università di Nizza; Paris Sorbonne IV; Scuola Normale Superiore di Pisa;<br />
Université de Nantes; U.F.R. Lettres et Langages; All Souls College (Oxford); Università di Siviglia;<br />
Dipartimenti di filosofia e di filologia greca e latina; Istituto di Studi Superiori "G. Cardano"<br />
dell'Università dell'Insubria (Varese-Como); Istituto Lombardo. Accademia di Scienze e<br />
Lettere(Milano); Ecole Française de Rome; Université de Saint-Etienne; Institut für Geistesgeschichte<br />
dell’Università di Monaco di Baviera<br />
307
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
Contratti passivi<br />
FRANCO ANGELI SRL<br />
• Obbligazione per documento amministrativo passivo<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ALFREDO GUIDA EDITORE SRL<br />
• Fatt. n. 619 Alfredo Giuda Editore S.r.l. - Servizi di stampa per la pubblicazione del volume<br />
"La scienza nuova" di Giambattista Vico<br />
308
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
309
Commesse 2005:<br />
Piano annuale 2005:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Cultura e terminologia filosofico-scientifica nella modernità: l'apporto di Girolamo Cardano e<br />
di Antonio Vallisneri alla formazione delle problematiche e dei linguaggi culturali dell'Italia e<br />
dell'Europa moderne<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
CARDANO,De immortalitate, Carcer, Arithmetica, De alea, De subtilitate II, De sapientia, De<br />
Utilitate, Contradicentia (DVD),Theonoston, inventari mss. Bibl. Naz. e Vaticana Roma e<br />
Ambrosiana. VALLISNERI: Consulti v. I-II, Osservazioni, v. II-III, Dei buoi, La generazione, Degli<br />
insetti, Carteggi. CORTI, Animaluzzi.SPALLANZANI, Giornali.INGRASSIA, Peste in<br />
Sicilia.GARZONI, Magnetismo.CORTE, Catalogo biblioteca. Monografie: su Vallisneri, Nigrisoli,<br />
Spallanzani<br />
Stato dell'arte:<br />
La commessa prosegue un lavoro pluriennale su di un patrimonio culturale specifico del CNR, in<br />
quanto copre un arco temporale che esula da quello universitario e utilizza orizzontalmente<br />
tecnologie informatiche (ILC) e storiografiche (ILIESI)di altri Istituti. Essa concerne un corpus di<br />
autori italiani fondamentali per l'Europa moderna, si avvale di materiale manoscritto e a stampa e si<br />
allarga ad altri autori del 500-700: Pendasio, Porro,Spallanzani, Corti, Ingrassia e Garzoni.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Ediz. cartacea/informatica di Cardano (cfr. elenco e scadenze infra). Ediz. Nazionale di Vallisneri (con<br />
Ministero Beni Culturali) e ediz. elettronica del carteggio. Aggiornamenti dei siti in rete.<br />
Pubblicazione di inediti di Spallanzani, Corti (Giornale degli animaluzzi ), Ingrassia (Peste in Sicilia),<br />
Garzoni (Trattato sul magnetismo). Studi storico-critici su Vallisneri e l ambiente medico<br />
settecentesco, nonché su Cardano e l ambiente rinascimentale, Pendasio e Decembrio.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
(descrizione mancante)<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Università degli Studi di Milano (Dip. di Filosofia e Dip. di Biologia); Istituto Lombardo;Institut Hist.<br />
de la Médicine (Univ. di Ginevra); Medizinhistor. Institut (Univ. di Berna), Centro Spallanzani,<br />
Scandiano; Ediz. Naz. Spallanzani, Modena; Soc. Epist. et Hist. des Sciences de la Vie, Parigi.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Obiettivi: 1) edizione critica (anche elettronica)di Cardano e Vallisneri; 2) allestimento di strumenti<br />
cartacei (cataloghi di manoscritti, bibliografie, repertori) e digitali (messa in rete dei testi); 3)<br />
pubblicazioni monografiche. Competenze di: storia della filosofia, storia della scienza, filologia,<br />
informatica, codicologia.<br />
310
Risultati attesi nell'anno:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
2005:CARDANO,Contradicentia,De immortalite,Carcer,Arith.,De utilit.; VALLISNERI: Epistolario,<br />
Consulti, Buoi.CONVEGNI,Laboratori moderni. MONOGRAFIE:MONTI,Spallanzani.ATTI.St.scienza<br />
2006: CARDANO,Alea,De consolat., Inv. ms. VALLISNERI,Osservazioni, Generazione.<br />
MONOGRAFIE: GENERALI, Vallisneri. TESTI: INGRASSIA,Peste; CORTI,Animaluzzi; GARZONI,<br />
Magnete.CONVEGNI, Atti Microscopia. 2007: CARDANO, De subtilitate,De sapient.,inv.ms.<br />
VALLISNERI, Insetti,Consulti. SPALLANZANI,Giornali.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Cultura e terminologia filosofico-scientifica nella modernità: l'apporto di Giambattista Vico<br />
alla formazione delle problematiche filosofiche dell'Italia e dell'Europa moderne<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Pubblicazione dell edizione critica della Scienza nuova 1744, De ratione, De antiquissima, il Diritto<br />
universale, Scienza nuova 1725, Poesie. Edizione in DVD, in collaborazione con l ILC di Pisa, della<br />
Scienza nuova 1730. Saggi monografici sul pensiero di Vico e la sua cultura nella collana Studi<br />
vichiani . Pubblicazione degli Atti del Convegno Vico e la storia della filologia (Napoli, novembre<br />
2003) a cura di S.Caianiello e A.Viana. Proseguimento del Bollettino del Centro di studi vichiani<br />
Stato dell'arte:<br />
L'edizione critica di Vico si basa su manoscritti conservati in Italia ed esemplari a stampa di tutto il<br />
mondo. E' un progetto pluriennale in esclusiva mondiale. L'arco temporale, l'alto livello di<br />
specializzazione filologica, paleografica ecc. e la metodologia informatica avanzata (in collab. con<br />
ILIESI e ILC) ne fanno un tipico progetto CNR per offrire alla comunità internazionale il corpus di un<br />
autore italiano che ha dato un apporto fondamentale alla cultura.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Lavori in corso: allestimento dell edizione critica di due testi vichiani (Iscrizioni latine; Autobiografia);<br />
pubblicazione del Bollettino di Studi Vichiani (rivista ISI), degli Annali del Bollettino , di Cataloghi e<br />
Bibliografie; digitalizzazione in CD Rom delle Editiones Principes, messa in rete dell edizione critica<br />
delle Opere; aggiornamento del sito web su Vico. Preparazione di un convegno internazionale e<br />
seminari nazionali su Vico.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
(descrizione mancante)<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Regione Campania; Università di Napoli "Federico II"; Fondazione P.Piovani per gli studi vichiani;<br />
Accademia Pontaniana; Istituto Universitario Orientale; Scuola Normale Superiore di Pisa; CERPHI<br />
(CNRS)Lyon; Freie Universitat Berlin; Ucla Los Angeles; Paris Sorbonne<br />
311
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Edizione critica, cartacea e elettronica di Vico basata sui manoscritti e la collazione di tutti gli<br />
esemplari noti delle editiones principes e condotta con criteri ecodtici nuovi rispetto all edizione<br />
Croce-Nicolini. Supporto alla ricerca vichiana con strumenti cartacei (bibliografie, cataloghi,<br />
repertori, monografie) ed elettronici (messa in rete dei testi e dei risultati ottenuti dalla ricerca<br />
filologica). Competenze: storiografiche, filologiche,paleografiche, informatiche.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
2005:Ediz. crit. de Le iscrizioni e le composizioni latine e dell Autobiografia; Atti di Vico e la storia<br />
della filologia; 2006: DVD della Scienza nuova 1730; ediz.crit. delle Poesie e della Scienza nuova<br />
1744; 2007: ediz.crit. del De ratione e del De antiquissima 2005-2007: Bollettino del CSV ;Cataloghi<br />
Biblioteche; Aggiornamenti bibliografici, Annali del Bollettino ; Studi vichiani ;CD Rom editiones<br />
principes; messa in rete delle Opere in ed. critica<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Preconsuntivo 2005:<br />
Cultura e terminologia filosofico-scientifica nella modernità: l'apporto di Giambattista Vico<br />
alla formazione delle problematiche filosofiche dell'Italia e dell'Europa moderne<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Siamo in attesa del bando di due concorsi, già deliberati da tempo, il cui espletamento non ha ancora<br />
avuto luogo. La mancanza di queste due unità ostacola e danneggia molto gravemente il lavoro per la<br />
commessa su Vico, anche perché nel corso del 2005 la commessa medesima ha perso ben DUE unità<br />
a tempo indeterminato: Maurizio Martirano, vincitore di corso universitario, e Giosué Scotto di<br />
Santillo, per raggiunti limiti di età. Si auspica dunque vivamente che i due concorsi in oggetto<br />
vengano sollecitamente banditi.<br />
Collaborazioni<br />
Durante il 2005 sono state intrattenute le seguenti collaborazioni: Regione Campania; Università di<br />
Napoli "Federico II"; Fondazione P.Piovani per gli studi vichiani; Accademia Pontaniana; Istituto<br />
Universitario Orientale; Scuola Normale Superiore di Pisa; CERPHI (CNRS)Lyon; Freie Universitat zu<br />
Berlin; UCLA di Los Angeles (USA); Paris Sorbonne; ILC (CNR, Pisa); ILIESI (CNR, Roma). La<br />
collaborazione con l'Istituto di linguistica computazionale di Pisa si inserisce nel quadro delle<br />
iniziative intraprese per la creazione di una edizione elettronica delle opere vichiane.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Non è ancora apparsa la Autobiografia di Vico, per ulteriori ricerche sui manoscritti che si sono rese<br />
necessarie. L’impegno dei ricercatori ha invece consentito di anticipare di due anni la realizzazione<br />
della rivista elettronica “Laboratorio dell’ISPF”. Sono stati inoltre organizzati due convegni non<br />
programmati, per venire incontro alle esigenze della ricerca: il convegno internazionale “Vico e<br />
l’Oriente”, tema molto discusso a livello internazionale, e sul quale è parso assolutamente necessario<br />
raccogliere le fila del dibattito in un incontro scientifico (Napoli, nov. 2005); inoltre, il grande<br />
interesse sollevato dall’edizione della Scienza Nuova 1730 ha suggerito di svolgere un Colloquio di<br />
312
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
studio nel Senato della Repubblica (Roma, marzo 2005), al quale ha partecipato anche il<br />
Vicepresidente del CNR, Prof. Roberto de Mattei.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Sono stati realizzati come da programma: edizioni cartacee di opere di VICO: Scienza Nuova del 1730<br />
a cura di CRISTOFOLINI e SANNA; Iscrizioni e composizioni latine a cura di VISCONTI; edizioni<br />
elettr.: Scienza Nuova 1730 (coord. PICA CIAMARRA). Edizione degli Atti del Convegno<br />
internazionale su “Vico nella storia d. filologia” a cura di CAIANIELLO e VIANA. Sono stati editi tra<br />
gli altri gli studi: CERCHIAI, L’edizione critica della Scienza Nuova; MAZZOLA, Francesco Saverio<br />
Salfi; MAZZOLA, Domenico Cirillo; PICA CIAMARRA, Criteri dell’ed. elettronica vichiana; SANNA,<br />
Criteri ecdotici della Scienza Nuova 1730. Sono proseguite le edizioni del “Bollettino Studi Vichiani”<br />
ed è stata realizzata, con un grande impegno supplementare, anche la rivista elettronica<br />
“Laboratorio dell’ISPF”(originariamente prevista fra qualche anno). Svolti il Convegno<br />
internazionale su “Vico e l’Oriente” (Napoli, novembre 2005) e un Simposio nel Senato della<br />
Repubblica su La Scienza Nuova del 1730 (Roma, marzo 2005).<br />
Cultura e terminologia filosofico-scientifica nella modernità: l'apporto di Girolamo Cardano e<br />
di Antonio Vallisneri alla formazione delle problematiche e dei linguaggi culturali dell'Italia e<br />
dell'Europa moderne<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
L’organico di ricercatori che seguono Cardano e Vallisneri è stato letteralmente falcidiato: il<br />
Dirigente di ricerca Guido Canziani ed il Primo ricercatore Maria Luisa Baldi sono risultati vincitori<br />
di concorso universitario e già passati all’Università, mentre il Primo ricercatore Maria Teresa Monti<br />
è ancora provvisoriamente in forza nell’ISPF, ma anch’essa è già vincitrice di concorso ed in attesa<br />
di chiamata universitaria sui fondi ministeriali per la mobilità. Tenuto conto dell’ampiezza dei temi<br />
oggetto della commessa, queste lacune sono gravissime e vanno assolutamente sanate, provvedendo<br />
a bandire due posti di ricercatore.<br />
Collaborazioni<br />
Durante il 2005 sono state istituite le seguenti collaborazioni:Università degli Studi di Milano; Institut<br />
Hist. de la Médicine (Univ. di Ginevra); Medizinhistor. Institut (Univ. di Berna), Centro Spallanzani,<br />
Scandiano; Ediz. Naz. Spallanzani, Modena; Soc. Epist. et Hist. des Sciences de la Vie, Parigi; Centre<br />
d’études de la Renaissance CNRS Tours; ILC (CNR-Pisa); ILIESI (CNR), Istituto di studi sul<br />
Rinascimento (Firenze); All Souls College (Oxford); Università di Siviglia, Dipartimenti di filosofia e di<br />
filologia greca e latina, Istituto di Studi Superiori "G. Cardano" dell'Università dell'Insubria (Varese-<br />
Como). Si segnala in particolare che alle collaborazioni già previste dall'Edizione Vallisneri, si è<br />
aggiunta quella di ILC (CNR, Pisa), che ha realizzato il software per l'edizione elettronica, e quella<br />
dell'Osservatorio Astronomico Braidense (Dip. di Fisica-Uni. Milano) per la messa a punto del<br />
software utilizzato nell'inventario dell'"Archivio Vallisneri".<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
VALLISNERI: non sono ancora apparsi gli Atti del Convegno internazionale sulla “Storia della<br />
microscopia”, dato che lo studioso non ha ancora potuto essere assunto nel CNR e non riesce a<br />
lavorare a tempo pieno (edizione prevista: 2006 o 2007). Si sono invece potute aggiungere due attività<br />
in più: Costituzione dell’Archivio Vallisneri; creazione del software per inventario elettronico<br />
dell’Archivio stesso (la realizzazione è già circa al 60%). Fuori programma è stata avviata l’edizione<br />
elettronica di Vallisneri; in avanzata realizzazione il I Quaderno di osservazioni naturalistiche.<br />
313
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
CARDANO: è in fase di stampa il De immortalitate, a c. di VALVERDE; non sono ancora apparsi il<br />
Carcer e l’Arithmetica, per sopraggiunti maggiori problemi ecdotici.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
VALLISNERI: EDIZIONI: Epistolario 1714-31 (ediz. elettr.) a c. di GENERALI; Consulti medici I<br />
(cartaceo) a c. di GEMELLI; Del male dei buoi (cart.) a cura di DE ZAN e DAL PRETE. CONVEGNI:<br />
"Carnets du laboratoire medico-biologique”. LIBRI: monografia di MONTI, Spallanzani. STUDI:<br />
MONTI, La scuola di Spallanzani. GENERALI, Problemi ecdotici vallisneriani. Non era stato messo a<br />
programma ma ha potuto essere realizzato l’Archivio Vallisneri. CARDANO: EDIZIONI:<br />
Contradicentia (DVD), a c. di BALDI, CANZIANI, BOZZI; De utilitate (elettr.) a cura di BALDI,<br />
CANZIANI. Realizzati fuori programma con impegno supplementare: Cardano astrologo (ediz. elettr.)<br />
a cura di BALDI; Opera Omnia in 10 vv. (ediz. elettr.) a cura di BALDI, CANZIANI. STUDI: BALDI,<br />
Minima moralia cardaniana; CANZIANI, Cardano et l’immortalité. ALTRI TESTI<br />
RINASCIMENTALI EDITI: INGRASSIA, Della peste, a cura INGALISO; GARZONI, De Magnete, a<br />
cura di UGAGLIA. ATTI: conv. internaz. “Bernardino Baldi e le matematiche nel Rinascimento”.<br />
314
Commesse 2006:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Cultura e terminologia filosofico-scientifica nella modernità: l'apporto di Giambattista Vico<br />
alla formazione delle problematiche filosofiche dell'Italia e dell'Europa moderne<br />
Dati generali<br />
Progetto: Storia delle idee e della terminologia di cultura<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto per la storia del pensiero filosofico e scientifico moderno<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ENRICO ISACCO RAMBALDI FELDMANN<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
liv.<br />
liv.<br />
Armando David Riccardo III Di Fraia Roberto VII Rinaldi Anna V<br />
Barcaro Rosangela V Mazzola Roberto III Sanna Manuela I<br />
Caianiello Silvia III Ottonello Franco II Scotto Di Santillo Giosue IV<br />
Cerchiai Geri Franco III Pica Ciamarra Leonardo III Stile Alessandro III<br />
Cerino Ruggero VI Riccio Monica III<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca<br />
Con il coordinamento di M. SANNA, si proseguirà nelle segg. attività: -allestimento edizione critica<br />
cartacea, con particolare attenzione a: Scienza nuova 1725 e 1744; De ratione; De antiquissima;<br />
Diritto universale; Poesie; Autobiografia. All'ed. cartacea si accompagna quella elettronica (DVD, CD-<br />
ROM, WEB), in collaborazione con l'ILC-CNR di Pisa. -preparazione di volumi monografici e saggi sul<br />
pensiero di Vico e la sua cultura, per la collana 'Studi vichiani' e riviste ISI. -organizzazione di<br />
convegni naz. e internaz. su Vico. -proseguimento del 'Bollettino del Centro di studi vichiani'. -edizioni<br />
di opere sull'influenza vichiana in Italia e nel mondo, e sulla storia culturale italiana nell'epoca<br />
moderna e contemporanea, ivi compresa la storia della fortuna critica di Vico.<br />
Stato dell'arte<br />
L'edizione critica di Vico si basa su manoscritti conservati in Italia e su esemplari a stampa conservati<br />
e censiti di tutto il mondo, ed è un progetto pluriennale in esclusiva mondiale. L'arco temporale,<br />
l'altissimo livello di specializzazione filologica, paleografica, ecdotica ecc. e la metodologia<br />
informatica avanzata (in collab. con gli Istituti CNR ILIESI di Roma, e ILC, di Pisa) fanno dell'ediz.<br />
critica delle opere di Vico un tipico progetto CNR/Dipartimento Identità Culturali, volto ad offrire alla<br />
comunità internazionale degli studiosi il corpus di un autore italiano che ha dato un apporto<br />
fondamentale alla cultura moderna.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Nel 2006 le competenze filosofiche, filologiche, ecdotiche, paleografiche dell'ISPF (cooordinate, per la<br />
commessa su Vico, da MANUELA SANNA) vengono applicate nelle seguenti attività (cfr. quadro<br />
RISULTATI ATTESI): -ediz. crit. cartacea: Scienza nuova 1744, Autobiografia; -ediz. crit. elettronica<br />
(in collaborazione con CNR-ILC, Pisa) di CD-ROM e messa in rete di opere vichiane (ad iniziare dalla<br />
315
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Scienza Nuova 1730); -strumenti: vol. XXXVI del "Bollettino Studi Vichiani"; rivista elettr. "Laboratorio<br />
ISPF"; creazione di un Forum web per contatti tra studiosi di Vico nel mondo, specie cinesi,<br />
giapponesi e coreani, impegnati nlle traduzioni di Vico. -studi: tre monografie nella collana "Studi<br />
vichiani"; saggi vichiani su riviste ISI -eventi: promozione di convegni specializzati (dei quali uno<br />
internaz.)<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Il punto critico maggiore riguarda la disponibilità di ricercatori. Lo studio filologico e storico-critico<br />
necessita di personale altamente qualificato, e solo con fatica l'attuale équipe riesce a far fronte alla<br />
gran mole di lavoro avviato, anche perché un ricercatore è passato in università ed un'unità di<br />
personale è stata collocata in quiescienza. Sono da tempo pendenti due concorsi, dei quali è urgente<br />
l'espletamento. Le carriere interne richiedono di essere adeguate ai compiti effettivamente svolti, e<br />
quindi si chiede almeno un avanzamento interno (da ricercatore a primo ricercatore).<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze richieste sono quelle tipiche di un'attività filologica, storica, filosofica e critica di livello<br />
molto avanzato. I ricercatori coinvolti devono avere una ottima conoscenza delle tre moderne lingue<br />
nelle quali si svolge la comunicazione scientifica (inglese, tedesco e francese) e delle due maggiori<br />
lingue classiche (greco e latino), nonché una salda preparazione archivistica, filologica, ecdotica e<br />
paleografica. Il grado degli studi superiori deve comprendere la laurea o in Lettere classiche, o in<br />
Storia o in Filosofia, nonché un successivo dottorato di ricerca in uno di quei tre ambiti disciplinari.<br />
L'attuale avanzamento degli studi richiede inoltre elevate competenze informatiche.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Regione Campania; Università di Napoli "Federico II"; Fondazione P.Piovani per gli studi vichiani;<br />
Accademia Pontaniana; Istituto Universitario Orientale; Scuola Normale Superiore di Pisa; CERPHI<br />
(CNRS) Lyon; Freie Universitaet Berlin; Ucla Los Angeles; Paris Sorbonne.Istituti CNR ILC e ILIESI.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
L'obiettivo maggiore è produrre una edizione critica (cartacea e elettronica) di Vico che si basi sui<br />
manoscritti e la collazione di tutti gli esemplari noti delle editiones principes. La novità dell'impresa è<br />
garantita dai criteri ecodtici nuovi rispetto all'edizione Croce- Nicolini; essa riconosce infatti dignità<br />
autonoma a tutte le singole fasi della complessa e stratificata evoluzione intellettuale di Vico, e quindi<br />
pone grande attenzione, ad es., anche alla seconda edizione della Scienza Nuova (1730), che Croce e<br />
Nicolini avevano trascurato. Ne deriva un poderoso supporto di strumenti cartacei (bibliografie,<br />
cataloghi, repertori, monografie, iconografie) ed elettronici (messa in rete dei testi e dei risultati<br />
ottenuti dalla ricerca filologica) agli studi vichiana e sull'identità culturale italiana.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
EDIZIONI CRITICHE cartacee: Autobiografia;Poesie; preparazione Scienza nuova 1744; id. elettr. (in<br />
collab. con ILC): messa in rete ed ediz. CD- ROM e DVD di scritti vichiani nelle editiones principes e<br />
nella nuova ediz. critica; STUDI: pubbl. delle sgg. monografie: R. Syska-Lamparska, Letteratura e<br />
scienza in Caloprese; E. Nuzzo, La “Vita del Cantelmo” di Leonardo di Capua; C.-K. Jorgensen,<br />
Pavese, Gadda e Vico. Saggi su Vico in riviste ISI. Strumenti: cartacei: vol. XXXVI/2006 del "Bollettino<br />
Studi Vichiani"; elettronici: rivista “Laboratorio dell’ISPF”; Forum web per lo scambio costante con<br />
gli studiosi cinesi, giapponesi e coreani impegnati in traduzioni nelle lingue orientali delle opere<br />
vichiane. Eventi: pubbl. degli Atti del Convegno "Vico e la storia della filologia".<br />
Potenziale impiego<br />
316
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
- per processi produttivi<br />
La produzione di edizioni critiche è un settore importante dell'imprenditorialità delle case editrici<br />
italiane. Le opere di Vico sono richieste dalle maggiori biblioteche di tutto il mondo, e l'ISPF stesso<br />
provvede ad inviarle sia a quelle più importanti (come la Biblioteca Vaticana, la Biliothèque Nationale<br />
di Parigi, la British Library di Londra, la Congress Library di Washington), sia alle maggiori<br />
biblioteche italiane, oltre che a molti Dipartimenti di Filosofia, Letteratura Italiana, Filologia<br />
Moderna, Medicina, Biologia, Veterinaria, Matematica, Storia del diritto italiano ecc. delle nostre<br />
Università. Dal punto di vista degli studi superiori, le pubblicazioni della commessa incrementano le<br />
concrete possibilità di svolgere esercitazioni, seminari avanzati, tesi di laurea e di dottorato.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
L'edizione cartacea ed elettronica delle opere di Vico e lo studio sistematico della sua influenza in<br />
Italia e nel mondo offrono alla comunità degli studiosi strumenti preziosi per conoscere ed<br />
approfondire la Identità Culturale italiana, come si è venuta configurando soprattutto nell'epoca<br />
moderna. Si rendono in tal modo possibili non solo l'avanzamento generale degli studi (con la<br />
realizzazione di attività di alta formazione e specializzazione, come ad es. seminari, giornate di studio<br />
nazionali ed internazionali, convegni, simposi),ma anche la preparazione da parte di studenti, a<br />
diversi livelli, di esercitazioni, tesine, tesi triennali, tesi specialistiche e magistrali, dottorati di ricerca<br />
e master sulla cultura filosofica, storica, letteraria e filologica italiana.<br />
Moduli<br />
Modulo: Cultura e terminologia filosofico-scientifica nella modernità: l'apporto di<br />
Giambattista Vico alla formazione delle problematiche filosofiche dell'Italia e<br />
dell'Europa moderne<br />
Istituto esecutore: Istituto per la storia del pensiero filosofico e scientifico moderno<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
452 60 18 0 530 9 87 35 N.D. 574<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
7 11<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
317
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
0 2 0 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Cultura e terminologia filosofico-scientifica nella modernità: l'apporto di Girolamo Cardano e<br />
di Antonio Vallisneri alla formazione delle problematiche e dei linguaggi culturali dell'Italia e<br />
dell'Europa moderne<br />
Dati generali<br />
Progetto: Storia delle idee e della terminologia di cultura<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto per la storia del pensiero filosofico e scientifico moderno<br />
Sede principale svolgimento: Sezione di Milano<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ENRICO ISACCO RAMBALDI FELDMANN<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Armando David Riccardo III<br />
De Pellegrin Massimo Giordano VII<br />
Temi<br />
liv.<br />
Faes Barbara I<br />
Monti Maria Teresa II<br />
liv.<br />
Simonutti Luisa III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Muovendo dalle opere di Cardano e Vallisneri, la commessa (cooordinata da MARIA TERESA<br />
MONTI) si allarga allo studio di un corpus di autori italiani fondamentali per l'Europa moderna. Essa<br />
si avvale di materiale manoscritto e a stampa e realizza edizioni critiche, strumenti bibliografici<br />
cartacei ed elettronici. Per Cardano il progetto prevede un’edizione sia cartacea sia elettronica, al<br />
fine di mostrare l’apporto dell’Autore alla formazione della cultura europea in diversi settori e lo<br />
studio di ambiti del Rinascimento poco esplorati. Per Vallisneri il progetto prevede la pubblicazione<br />
in Edizione Nazionale di testi sia cartacei sia elettronici di tutte le opere, edite e inedite, nonché di<br />
studi monografici sull’apporto della tradizione bio-medica sei- settecentesca alla formazione della<br />
scienza europea ricerche, del linguaggio scientifico e della sensibilità sociale moderna per la salute.<br />
Nel contesto delle ricerche su Cardano e Vallisneri, si esamineranno anche altri filosofi, medici e<br />
scienziati attivi tra 500 e 700.<br />
Stato dell'arte<br />
La commessa prosegue un lavoro pluriennale su di un patrimonio culturale specifico del CNR, in<br />
quanto copre un arco temporale che esula da quello strettamente universitario e utilizza<br />
orizzontalmente tecnologie informatiche e storiografiche anche attraverso la collaborazione con altri<br />
enti di ricerca. Essa concerne un corpus di autori italiani fondamentali per l'Europa moderna,<br />
valorizzandone le opere e considerandone la ricaduta sullo sviluppo del pensiero di altri filosofi e<br />
scienziati della modernità quali: Pendasio, Porro, Spallanzani, Corti, Ingrassia e Garzoni.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Il programma generale della commessa (coordinata da Maria Teresa MONTI) è la realizzazione della<br />
edizione sia cartacea sia elettronica delle Opere di G. Cardano e di A. Vallisneri. Essa prevede inoltre<br />
lo studio e la stesura di articoli, saggi e monografie su filosofi e scienziati rinascimentali e moderni,<br />
l’aggiornamento di siti in rete (con inserimento di materiale iconografico e testuale) e, in particolare<br />
per il carteggio vallisneriano, l’inventario di archivi storici. Per un elenco più dettagliato cfr. infra<br />
318
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
“Risultati attesi nell’anno”. L’attuazione del progetto richiede conoscenze storico-filosofiche, storicoscientifiche<br />
e filologiche che da sempre fanno parte del principale patrimonio intellettuale dell’ISPF.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Lo studio delle fonti testuali, necessario per il conseguimento degli obbiettivi previsti, richiede una<br />
costante attività di ricerca storico- filologica presso biblioteche ed archivi; ciò implica che l'équipe dei<br />
ricercatori venga, quanto meno, mantenuta ai precedenti livelli, mentre invece negli ultimi anni si<br />
constata una sua costante diminuzione numerica (con la perdita di 5 ricercatori). L’analisi dei testi e<br />
la loro pubblicazione in edizione critica è momento essenziale per la successiva stesura di scritti<br />
storico-critici sugli autori presi in considerazione, e può essere svolta solo da ricercatori altamente<br />
qualificati, che dispongano anche di copmpetenze informatiche. La ricostituzione di una èquipe con<br />
alemo DUE ricercatori in più è assolutamente indispensabile.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Lo svolgimento della commessa necessita competenze specifiche e determinate. In particolare, sono<br />
richieste conoscenze di storia della filosofia, storia della scienza, filologia, informatica, codicologia.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Università degli Studi di Milano; Institut Hist. de la Médicine (Univ. di Ginevra); Medizinhistor.<br />
Institut (Univ. di Berna), Centro Spallanzani, Scandiano; Ediz. Naz. Spallanzani, Modena; Soc. Epist.<br />
et Hist. des Sciences de la Vie, Parigi; Centre d’études de la Renaissance CNRS Tours; ILC (CNR-<br />
Pisa); ILIESI (CNR), Istituto di studi sul Rinascimento (Firenze); All Souls College (Oxford); Università<br />
di Siviglia, Dipartimenti di filosofia e di filologia greca e latina, Istituto di Studi Superiori "G. Cardano"<br />
dell'Università dell'Insubria (Varese-Como; ILC (CNR, Pisa; Osservatorio Astronomico Braidense (Dip.<br />
di Fisica-Uni. Milano).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
La commessa prevede il conseguimento dei seguenti obbiettivi:1) edizione critica (cartacea ed<br />
elettronica) delle opere di Cardano e Vallisneri; 2) Ordinamento e inventariazione di archivi;<br />
realizzione di cataloghi, repertori, strumenti bibliografici; 3) pubblicazione di articoli e monografie su<br />
diversi autori della modernità.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
EDIZIONI: CARDANO, De immortatlitate; De ludo aleae. VALLISNERI: Quaderni di osservazioni II;<br />
Del male de’ buoi (ed. elettronica). MONOGRAFIE: un libro su Vallisneri, di Generali. REPERTORI:<br />
CARDANO: Inventario dei manoscritti; VALLISNERI: Inventario on- line del carteggio (a cura di Dal<br />
Prete). ATTI: in preparazione gli Atti di due convegni: "Ecriture et mémoire"; "Storia della<br />
microscopia". SAGGI: Baldi, sulla morale di Cardano; Canziani, sulla immortalità dell'anima in<br />
Cardano; Armando, Dizionario dell’Inquisizione; Monti, Gli “animaluzzi” di Corti; Monti, L’edizione<br />
del “giornale di laboratorio”; Monti, Corti e i vermi del grano; Monti, Espaces blancs, espaces vides,<br />
espaces insuffisants. EVENTI: Convegno internazionale "Antonio Vallisneri. La figura, il contesto le<br />
immagini storiografiche".<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
L'edizione di opere critiche è una parte rilevante dell'attività imprenditoriale delle case editrici<br />
italiane. Le opere di Vallisneri e Cardano sono richieste dalle maggiori biblioteche di tutto il mondo, e<br />
l'ISPF stesso provvede ad inviarle sia a quelle più importanti (come la Biblioteca Vaticana, la<br />
Biliothèque Nationale di Parigi, la British Library di Londra, la Congress Library di Washington), sia<br />
319
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
alle maggiori biblioteche italiane, oltre che a molti Dipartimenti di Filosofia, Letteratura Italiana,<br />
Filologia Moderna, Medicina, Biologia, Veterinaria, Matematica, Storia del diritto italiano ecc. delle<br />
nostre Università. Dal punto di vista degli studi superiori, le pubblicazioni della commessa<br />
incrementano le concrete possibilità di svolgere esercitazioni, seminari avanzati, tesi di laurea e di<br />
dottorato.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La commessa mette a disposizione della comunità studiosa nazionale ed internazionale gli scritti di<br />
due autori italiani che diedero un rilevante apporto allo sviluppo della scienza e della cultura<br />
moderne. Il contributo di Vallisneri è di grande importanza non solo per la storia della medicina e<br />
della biologia, ma anche per la modernizzazione della lingua italiana. Quanto a Cardano, la sua<br />
opera toccò tutti i campi dibattuti nel Rinascimento (filosofia, medicina, matematica, astrologia,<br />
diritto...). I testi di Vallisneri e Cardano confermano in modo insigne sia il ruolo svolto dal CNR per<br />
incrementare la conoscenza del nostro patrimonio immateriale, sia la funzione propulsiva che esso<br />
esercita sugli studiosi impegnati in ricerche sulla storia della scienza in epoca moderna e nel<br />
Rinascimento.<br />
Moduli<br />
Modulo: Cultura e terminologia filosofico-scientifica nella modernità: l'apporto di<br />
Girolamo Cardano e di Antonio Vallisneri alla formazione delle problematiche<br />
e dei linguaggi culturali dell'Italia e dell'Europa moderne<br />
Istituto esecutore: Istituto per la storia del pensiero filosofico e scientifico moderno<br />
Luogo di svolgimento attività: Sezione di Milano<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
190 50 0 0 240 22 72 12 N.D. 274<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
2 2<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 3 0 3<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
320
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ENRICO ISACCO RAMBALDI FELDMANN<br />
La tradizione vallisneriana nella cultura bio-medica d'età moderna. Pratiche, teorie, linguaggi<br />
ENRICO ISACCO RAMBALDI FELDMANN<br />
Temi e prospettive dell'opera vichiana: l'apporto filosofico di Giambattista Vico nella letteratura<br />
italiana del '900<br />
ENRICO ISACCO RAMBALDI FELDMANN<br />
Storia della filosofia e storia della storiografia filosofica: la filosofia italiana e il dibattito novecentesco<br />
su Vico.<br />
DAVID RICCARDO ARMANDO<br />
Cultura, politica e società fra Sette e Novecento: continuità, mutamenti, confronti nella formazione<br />
dell'identità contemporanea<br />
ENRICO ISACCO RAMBALDI FELDMANN<br />
Fonti, documenti e studi inerenti al dibattito filosofico-scientifico sulla conoscenza razionale nella<br />
tradizione italiana in connessione con la formazione della cultura europea moderna<br />
321
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
l’attività dell’ISPF ha per oggetto gli sviluppi del pensiero filosofico e scientifico svoltosi in Italia dal<br />
Rinascimento e dall’età moderna in poi, con ampi riferimenti alle origini medioevali e umanistiche. Esso<br />
oggetto rientra appieno nell’impianto del DIPARTIMENTO IDENTITA’ CULTURALI, che promuove lo studio<br />
e la diffusione del patrimonio immateriale della nostra tradizione culturale. Le attività specifiche sono:<br />
1. Studio delle opere di VICO e loro EDIZIONE CRITICA;<br />
2. Studio: a) delle opere mediche sei-/settecentesche (VALLISNERI, SPALLANZANI, CORTI, INGRASSIA ecc.)<br />
ed EDIZIONE CRITICA NAZIONALE di VALLISNERI; b) studio del pensiero rinascimentale ed EDIZIONE<br />
CRITICA delle opere di CARDANO;<br />
3. ricerche a tema libero (ma strettamente collegate alle due commesse) per: a) studio ed EDIZIONI di testi<br />
riguardanti il pensiero medioevale ed umanistico, b)studio ed EDIZIONI della tradizione filosofica Sette-<br />
/Ottocentesca; c) dibattito sull'origine dello storicismo, il rapporto mente/corpo e problemi di bioetica.<br />
Le commesse su Vico, Vallisneri e Cardano e la ricerca libera hanno come ricaduta di mettere a disposizione<br />
della comunità studiosa nazionale ed internazionale gli scritti di filosofi e scienziati italiani che ebbero ed<br />
ancora hanno una grandissima influenza sullo sviluppo del pensiero occidentale. Vico è infatti il filosofo<br />
italiano che, a partire dal Settecento ad oggi, è stato più studiato nel mondo. Alla diffusione del pensiero di Vico<br />
vengono inoltre dedicate convegni internazionali. Quanto alla commessa su Valliseri, va osservato che il<br />
contributo di questo autore è di grande importanza non solo per la storia della medicina e della biologia, ma<br />
anche per la modernizzazione della linguas italiana. Quanto a Cardano, la sua opera toccò tutti i campi del<br />
sapere dibattuti nel Rinascimento. La pubblicazione (cartacea ed elettronica) delle opere di Vico, Vallisneri e<br />
Cardano e la promozione degli studi su di loro è una brillante conferma del ruolo svolto dal CNR per<br />
incrementare la conoscenza del nostro patrimonio immateriale, ed esercitare una funzione propulsiva<br />
eccezionale sugli studi sia in Italia sia all’estero. Le opere di questi tre autori sono richieste dalle maggiori<br />
biblioteche di tutto il mondo. Dal punto di vista degli studi superiori, le pubblicazioni promosse dalle commesse<br />
dell'ISPF incrementano le concrete possibilità di svolgere esercitazioni, seminari avanzati, tesi di laurea e di<br />
dottorato.<br />
1. Commessa su VICO:<br />
edizioni di testi: Scienza Nuova del 1730 a cura di CRISTOFOLINI e SANNA; Iscrizioni e composizioni latine a<br />
cura di VISCONTI; ediz. elettr. Scienza Nuova del 1730 (in corso, coordinata da PICA CIAMARRA).<br />
Atti: Atti del Convegno inter. su Vico nella storia d. filologia a cura di CAIANIELLO e VIANA;<br />
Studi: CERCHIAI, L’edizione critica della Scienza Nuova; MAZZOLA, Francesco Saverio Salfi; MAZZOLA,<br />
Domenico Cirillo; PICA CIAMARRA, Criteri dell’ed. elettronica vichiana; SANNA, Criteri ecdotici della Scienza<br />
Nuova 1730;<br />
Repertori e strumenti: “Bollettino Studi Vichiani”; rivista elettronica “Laboratorio dell’ISPF”;<br />
Eventi: Convegno internazionale su “Vico e l’Oriente”, Napoli, novembre 2005; Colloquio nel Senato della<br />
Repubblica su La Scienza Nuova del 1730, Roma, marzo 2005;<br />
2a.Commessa su VALLISNERI, SPALLANZANI ecc.<br />
edizioni di testi: VALLISNERI, 1. Epistolario 1714-1731 in cd, a cura di GENERALI; Consulti medici,I, a cura di<br />
GEMELLI; Del male contagioso dei buoi, a cura di DE ZAN e DAL PRETE; ediz. elettron. Quaderni<br />
osservazioni I, a cura di PENNUTO.<br />
studi: monografia di MONTI, Spallanzani; saggi di: MONTI, Spallanzani e la sua scuola; GENERALI, Problemi<br />
ecdotici vallisneriani.<br />
eventi: Inventario archivio carteggio di VALLISNERI; Convegno int. Ecriture et mémoire dans les carnets du<br />
Laboratoire medico-biologique, Milano marzo 2005.<br />
2b.Commessa su CARDANO; la CULTURA FILOSOFICA DEL RINASCIMENTO:<br />
edizioni: CARDANO, Contradicentia medicorum (DVD) a cura di BALDI e CANZIANI; De utilitate (ediz. anast.<br />
elettr. nel sito) a cura di BALDI e CANZIANI; Opera omnia (ediz. anast. elettr. nel sito) ) a cura di BALDI e<br />
CANZIANI; De immortalitate animorum a cura di VALVERDE; Cardano astrologo(ediz. anast. elettr. nel sito), a<br />
cura di BALDI.<br />
studi: BALDI, Minima moralia cardaniana; CANZIANI, Cardano et l’immortalité de l’âme. SIMONUTTI,<br />
Socino; Arminianesino in Limborch;<br />
Pubblicazione degli Atti del convegno internazionale su “Bernardino Baldi e le matematiche nel Rinascimento”<br />
3a.MEDIOEVO e UMANESIMO:<br />
edizioni: MS Douai BM 434, I e II. Due manoscritti conservati nella Bibliothèque Municipale de Douai, Frania,<br />
322
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ripettivamente sulla Quaestio Nr. 480 e la Quaestio Nr. 260, entrambe De Raptu.<br />
saggi: FAES: La teologia del XIII sec; FAES, David di Augsburg; FAES, Resoconti di viaggio medioevali; FAES,<br />
Metodi del tradurre ed editare; FAES, Guglielmo d’Alvernia; FAES, Il raptus nel XII sec.; FAES, La teologia nel<br />
primo XIII sec.; FAES, Ugo di Balma; FAES, Estasi e raptus. ;:<br />
3b. SETTE-/OTTO-/NOVECENTO:<br />
edizioni: F. GALLUPPI, Lettere inedite e rare, a cura di OTTONELLO; V. GIOBERTI, Le carte dell’Inquisizione<br />
per la condanna de Gesuita moderno dil Gioberti, a cura di MALUSA e MAURO; Carteggio T. Mann/ A.<br />
Baeumler, a cura di PICA CIAMARRA.<br />
studi: monografia di MORMINO, Leibniz; RICCIO, Ontogenesi-Filogenesi;<br />
Edizione di atti: Atti del Convegno internaz. “Interferenze tra filosofia e scienza”; Atti del Convegno nazionale su<br />
Editare e tradurre testi filosofici.<br />
3c. BIOETICA:<br />
studi: BARCARO, Disabilità e invecchiamento; Uscire dalla vita.<br />
Proposta di interventi organizzativi<br />
Per migliorare l’attività dell’ISPF si possono ipotizzare i seguenti interventi organizzativi:<br />
Per le edizioni di VICO, CARDANO e VALLISNERI, l’ISPF ha allacciato una proficua collaborazione con<br />
l’Istituto CNR di Linguistica Computazionale (ILC), Pisa, ed insieme ad esso intrattiene rapporti di lavoro con<br />
una Agenzia software di Lucca (META). Perché le tre imponenti edizioni elettroniche procedano, sarebbe<br />
opportuno che l’ISPF potesse disporre di fondi ad hoc, da spendersi in modo sinergetico dai tre progetti di<br />
edizione elettronica, finanziando materiali elettronici e contatti e scambi frequenti tra Milano, Genova e Napoli<br />
(le tre città in cui ci sono insediamenti ISPF) con l’ILC di Pisa e la META di Lucca. Vanno inoltre sviluppate le<br />
sinergie con molte università, anche straniere (europee, americane e dell’Estremo Oriente), per studiare la<br />
diffusione del pensiero di Vico (a titolo solo di esempio, si tenga presente che per fare la edizione critica della<br />
Scienza Nuova del 1730 sono stati esaminati TUTTI gli esemplari presenti al mondo e sinora censiti) e le<br />
influenze di Vallisneri e Cardano nel dibattito filosofico e scientifico europeo.<br />
In generale, è anche auspicabile una sempre maggiore sinergia con l’ILIESI di Roma, anche perché l’ILIESI<br />
ed ISPF si sono candidati congiuntamente ad una progetto EUROCORES.<br />
Per la edizione di VALLISNERI, trattandosi di una Edizione nazionale estremamente ampia e complessa, è<br />
urgente poter disporre di almeno un ricercatore in più, che svolga il lavoro ecdotico e di allestimento, e che<br />
possa non solo soggiornare anche a lungo a Reggio Emilia ed a Modena (dove si trovano i fondi manoscritti<br />
vallisneriani), ma anche possa ispezionare archivi esteri, per poter individuare tutti i corrispondenti (si tenga<br />
presente che la corrispondenza scientifica di Vallisneri fu a livello europeo e rappresentò una parte<br />
fondamentale della sua influenza culturale). l’ISPF ha una convenzione con l’Università di Ginevra (Istituto di<br />
Storia della Medicina), che ci impegna a svolgere attività di ricerca in équipe. L’attuale penuria di<br />
finanziamenti ci impedisce sinora di sviluppare questa sinergia come meriterebbe.<br />
Per la edizione di CARDANO, si chiede non solo che ci sia almeno un ricercatore in più, dopo che i due<br />
ricercatori (Maria Luisa Baldi e Guido Canziani) che si occupavano di Cardano nell’ISPF sono passati in<br />
Università, ma anche di poter disporre di mezzi finanziari per avviare sinergie con l’Università degli Studi<br />
dell’Insubria, dove è attivo un “Centro Superioe di Studi Cardano”, e con le università francesi di Lione e<br />
Nantes, oltre che con le biblioteche di Basilea, Parigi e Wolffenbuettel. Queste sinergie sono opportune perché<br />
la pubblicazione delle opere possa procedere sollecitamente.<br />
323
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
324
ISTITUTO DI STORIA DELL’EUROPA MEDITERRANEA<br />
Missione<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Studiare la storia istituzionale, politica e sociale del bacino del Mediterraneo, come cerniera fra<br />
l'Europa e i paesi di cultura ebraica e musulmana che si affacciano su questo mare.<br />
Direttore: Prof Francesco Cesare Casula<br />
Sede principale: Via G.B. Tuveri, 128 - 09129 Cagliari CA Sardegna<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
c/o Dip. Storia Moderna e Contemp. - Università di Ge Via Balbi, 6 - 16126 Genova<br />
Articolazione territoriale:<br />
GE Liguria<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
c/o Università di Torino Via Sant'Ottavio, 20 - 10124 Torino TO Piemonte<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.isem.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 17 10 2 3 32<br />
2004<br />
2005<br />
17 10 2 3 32<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Emina Antonella II<br />
Gatti Luciana II<br />
Baraldi Enzo III<br />
Biorci Grazia III<br />
Cadeddu Maria Eugenia III<br />
Camplani Clara Maria III<br />
Cioppi Alessandra III<br />
liv.<br />
Gallinari Luciano III<br />
Ghiglione Giovanni III<br />
Mele Maria Grazia Rosaria III<br />
Meloni Maria Giuseppina III<br />
Nocco Sebastiana III<br />
Serreli Giovanni III<br />
Spinato Patrizia III<br />
liv.<br />
Zoppi Isabella Maria III<br />
Cotza Maria Rosaria VI<br />
Lattini Corrado VII<br />
Lisci Alessandra VII<br />
Musso Daniela VII<br />
Piras Maria Giovanna VII<br />
325
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 10 10<br />
2004<br />
2005<br />
20 21<br />
ASSOCIATI DI RICERCA<br />
Bruno Anatra<br />
Davide Bigalli<br />
Franca Bruera<br />
Michelangelo Conoscenti<br />
Piero Ceccucci<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Maria Grazia Farris<br />
Alfonso D'Agostino Claudio Milanini<br />
Pietro Deandrea<br />
Nicoletta Morello<br />
Alessandro Monti<br />
Anna Paola Mossetto<br />
Carlo Maccagni<br />
Giovanni Murgia<br />
Maria Margherita Mattioda Renato Oliva<br />
Emilia Perassi<br />
Olivetta Schena<br />
Gianfranco Tore<br />
Sergio Zoppi<br />
326
Risorse finanziarie<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 1.410 - 96 - 1.506 1.688<br />
2004<br />
2005<br />
1.151 1.709 17 204 1.168 1.913 2.186<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 134 - 30 - -<br />
2004 107 112 17 57 275 444<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
100,6 128,6 28,0 1,279<br />
valori in migliaia di euro<br />
327
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 14 21 10 - - - 26 -<br />
2004 12 29 11 - - - 41 -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
Cioppi Alessandra<br />
I registri di Jordi de Planella, "batlle general" di Sardegna (1396-1399)<br />
Quaderni bolotanesi<br />
Biorci G., Marconi L., Ratti D., Rolando C.<br />
La composante animale dans les expressions figées italiennes<br />
cahiers de lexicologie<br />
Emina A.<br />
Léopold Sédar Senghor. De la réécriture d'un paysage à la fondation de la nation<br />
Ethipiques<br />
G.Ghiglione, F.G. Leone<br />
Il ruolo delle "fasce" in Liguria<br />
Olivo & Olio<br />
LIBRI<br />
G. Biorci, L. Ferlino, M. Rossi<br />
Imparare dai bambini<br />
Compagnia dei Librai, Genova 2003.<br />
Zoppi I. M.<br />
The Mask and the Sword: a Carnival Strema from Piedmont to the Caribbean through Walcott’s<br />
Theatre<br />
in Migrating the texts: Hybridity as a Postcolonial Literary Construct, L'Harmattan Italia, Torino<br />
2003.<br />
Patrizia Spinato Bruschi<br />
Costanti tematiche nell'opera di Arturo Uslar Pietri<br />
Bulzoni, Roma 2003.<br />
G. Bellini<br />
Tra Medioevo e Rinascimento.<br />
Oèdipus, Salerno-Milano 2003.<br />
C.M. CAMPLANI<br />
328
Rosario Castellanos e il ruolo della donna<br />
Bulzoni, Roma 2001.<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Oliva Anna Maria- Schena Olivetta<br />
Potere regio ed autonomie cittadine nei Parlamenti sardi del XV secolo<br />
in Autonomia Municipal en el mundo mediterraneo. Historia y perspectivas, Fundacion Prof. Manuel<br />
Broceta y Corts valencianes, Valencia Spagna 2002.<br />
Cadeddu Maria Eugenia<br />
Giacomo II d'Aragona, Dinis I del Portogallo. Un excursus storiografico<br />
in Portogallo mediterraneo, ETS, Pisa 2001.<br />
BREVETTI<br />
G. Suetta, E.Carcerano, D. Chiozza, M. Cutaia, G. Ghiglione, A. Parodi<br />
SOLARPONT<br />
ARTICOLI IN ATTI DI CONV.<br />
Nocco Sebastiana<br />
Forma e rappresentazione delle città sarde in età moderna<br />
"El mon urbà a la Corona d'Arago' XVII Congresso Internazionale di Storia della Corona d'Aragona",<br />
Barcellona 2003.<br />
Meloni, M.G.<br />
Pratiche devozionali e pietà popolare nei testamenti cagliaritani del Quattrocento<br />
"El mòn urbà a la Corona d'Aragò del 1137 als decrets de Nova Planta", Barcelona 2003.<br />
Maria Grazia Mele<br />
Oristano: da capitale giudicale a città regia del Regno di Sardegna<br />
"Autonomia municipal en el mundo mediterraneo. Historia y perspectivas", Valencia 2002.<br />
RAPPORTI<br />
Nocco Sebastiana<br />
Aggiornamenti alla Bibliografia Statutaria Italiana 1996/2003 - Sardegna<br />
Zoppi Sergio<br />
Prefazione<br />
Emina Antonella<br />
Bibliografia Léon-Gontran Damas<br />
Mossetto Anna Paola<br />
Avant-propos<br />
ZOPPI Sergio<br />
L’eredità culturale umanistica e le nuove tecnologie nella società mediatica. Osservazioni a mo’ di<br />
premessa<br />
C.M. Camplani<br />
329
L'isola regalata. Cronache caraibiche antiche e moderne<br />
C.M. Camplani<br />
Per la storia del futuro, di A.Vieira<br />
C.M. Camplani<br />
Un gesuita in Cina 1552-1610. Matteo Ricci dall'Italia a Pechino. di G. Andreotti<br />
C.M. Camplani<br />
La "vera" visione dei vinti. di A. Aimi<br />
C.M. Camplani<br />
L'Isola regalata. Cronache caraibiche antiche e moderne.<br />
Giuseppe Bellini<br />
Pablo Neruda, Libro delle domande<br />
Giuseppe Bellini<br />
Difetti scelti<br />
Patrizia Spinato B.<br />
VI fiera del libro della Repubblica Dominicana<br />
Patrizia Spinato B.<br />
AA.VV., «I cactus non temono il vento»<br />
Patrizia Spinato B.<br />
Mario Benedetti, «Lettere dal tempo»<br />
Camplani C.M.; Spinato P.<br />
Dal Mediterraneo agli Oceani<br />
Oliva Anna Maria<br />
Scheda di recensione a Diplomatari Borja<br />
RISULTATI PROGETTUALI<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Luciano Gallinari<br />
Descubrir el Levante por el Poniente. I viaggi e le esplorazioni attraverso le collezioni della Biblioteca<br />
Universitaria di Cagliari<br />
Principali collaborazioni<br />
Enti pubblici:<br />
Comitato Nazionale Incontri di Studio per il V Centenario del pontificato di Alessandro VI (1492-<br />
1503); Archivio della Corona d'Aragona (Barcellona); Archives de la Litterature Latino-américaine,<br />
des Caraibes et Africaine du XX siècle; Regione Autonoma della Sardegna; Archivio di Stato di<br />
Cagliari; Archivio di Stato di Torino; Archivio Comunale di Cagliari; Archivio Comunale di Iglesias;<br />
Archivio dell'Abbazia di Montecassino<br />
EPR italiane:<br />
Istituto Storico Italiano per il Medioevo (Roma)<br />
EPR straniere:<br />
330
Centre de Recherche Historiques (EHESS-CNRS Parigi); CSIC (Barcellona)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Amministrazioni Centrali:<br />
Finanziamento M.I.U.R. leggi 95/1995 (5%), 449/1997(progetti strategici MIUR), 204/1998(FISR) e<br />
388/2000(FIRB)<br />
Privati:<br />
Società Geografica Italiana; GRICES (Oporto)<br />
Università:<br />
Università di Fes; Università di Milano; Università di Cagliari; Università di Genova; Università di<br />
Torino; Università di Venezia; Università di Sousse; Università di Marrakech; Università di Tunisi;<br />
Università di Barcellona; Università di Valenza; Università di Oporto; Università di Malaga; Università<br />
di Parigi IV; Università di Parigi X; Università di Trieste<br />
331
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA<br />
• L.R. 3 03 Art. 13 C.6 Lett. G - Contributo per la raccolta pubblicazioni riguardanti il REGNO<br />
DI SARDEGNA<br />
COMMISSIONE EUROPEA<br />
• Saldo finale - Contratto "IST-1999-21055" - Guide By Telematics to Enable Tourist Freedom at<br />
Sites<br />
Contratti passivi<br />
EDIZIONI ETS S.R.L.<br />
• Edizioni Ets fatt. n, 154/A del 03/02/2004<br />
• Edizione ETS fatt. n. 277/A del 24/02/2004<br />
332
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
- Istituto per i beni archeologici e monumentali<br />
333
Commesse 2005:<br />
Piano annuale 2005:<br />
Mediterraneo: sistemi geopolitici ed identità culturali<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Si prevede il reperimento di diverse tipi di fonti sull incontro delle diverse culture nel Mediterraneo e<br />
delle bibliografie a esse correlate e la loro successiva analisi, finalizzata alla pubblicazione di diversi<br />
volumi monografici e miscellanei. Si organizzerà un seminario interdisciplinare. Si farà una sorta di<br />
status quaestionis dell argomento, per affinare ulteriormente gli strumenti metodologici a<br />
disposizione e per avviare una migliore integrazione delle diverse competenze dell Istituto.<br />
Stato dell'arte:<br />
Questa commessa si fonda su pluriennali esperienze dell'ISEM, che ha collaborato con istituzioni di<br />
ricerca italiane e straniere, dedite allo studio dei rapporti politici, ecomomici, socio-culturali tra le<br />
diverse realtà istituzionali del Mediterraneo tra il Medioevo e l'Età Contemporanea. L'attività finora<br />
svolta necessità di un'ulteriore prosecuzione in considerazione del qualificato apporto che può fornire<br />
al processo di formazione di un identità culturale dell area euro- mediterranea.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Si è proceduto allo studio dei rapporti politici, istituzionali e sociali tra gli stati dell'Europa<br />
mediterranea tra Medioevo ed Età Contemporanea mediante la ricerca, l'analisi e l'edizione di fonti<br />
documentarie e narrative. Tale attività di reperimento del materiale documentario è stata svolta<br />
presso archivi e biblioteche italiani e stranieri.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Nell ambito della commessa risulta quanto mai necessaria la presenza di un tecnico informatico<br />
(posto già bandito insieme a quello di bibliotecario) per la realizzazione di prodotti multimediali che<br />
garantirebbero una migliore e più ampia visibilità dei risultati conseguiti con le ricerche condotte.<br />
Ugualmente importante l assunzione di una persona da adibire al reperimento di bandi di<br />
finanziamento per le ricerche attraverso Internet e mezzi comuni di informazione<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Università di Genova, Milano, Torino, Cagliari, Sousse, Fes, Marrakech, Tunisi, Malaga; Institucio<br />
Milà i Fontanals CSIC, Barcelona; Universidade do Porto GRICES; Universidad de Cordoba<br />
CONICET, Argentina; Centre de Recherches Historiques CNRS/EHESS, Paris<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Contribuire con le diverse e specifiche competenze dei singoli ricercatori dell'Istituto alla<br />
comprensione dell'attuale multiculturalismo mediterraneo e delle sue proiezioni storiche all'esterno<br />
dei suoi limiti geografici tradizionali. I ricercatori dell Istituto vantano competenze che spaziano dalla<br />
334
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
storia (dal Medioevo all Età Contemporanea e storia della Tecnica,), alle letterature dei Paesi di area<br />
anglofona, francofona e iberofona, passando per l archeologia e la geografia storica.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Si prevede per l'anno 2005 la pubblicazione di diversi volumi monografici, miscellanei e di atti di<br />
convegni che saranno dedicati ai temi del viaggio extra-europeo, della religiosità popolare e dei<br />
rapporti politico-sociali all interno del Mediterraneo, e delle letterature continentali viste e utilizzate<br />
come fonti storiche utili alla ricostruzione del tema delle identità culturali, delle migrazioni e dei<br />
contatti tra le diverse compagini presenti in quell area.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Reperimento, studio ed edizione di fonti documentarie euromediterranee<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Reperimento e trascrizione di fonti documentarie; redazione di saggi, articoli da pubblicare su riviste<br />
e collane sia interne al CNR che esterne relative ai temi di storia navale, produzione di artiglieria,<br />
siderurgia, conoscenza e uso del territorio, storie e lessico della scienza e delle tecniche; riedizione di<br />
alcune fonti sarde secondo i nuovi indirizzi storiografici.<br />
Stato dell'arte:<br />
All'interno del progetto FIRB Fonti per la Storia dell'Italia Medioevale si prevede anche la riedizione<br />
di alcune fonti sarde (cronache, statuti cittadini, registri contabili). Un altro gruppo lavorerà<br />
all analisi di attività produttive in età preindustriale con il reperimento, la valorizzazione e talvolta la<br />
re-interpretazione di fonti eterogenee: atti amministrativi pubblici , trattatistica tecnica, atti notarili<br />
ecc. e in età contemporanea delle fonti orali<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Nel corso del progetto FIRB già avviato nel 2003, si sta procedendo alla trascrizione, corredata da<br />
note, di alcune fonti sarde ed è stato realizzato un seminario di studi sulle problematiche relative alla<br />
edizione delle fonti.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Spesso l'esiguità dei finanziamenti non consente una copertura totale delle esigenze finanziarie<br />
derivanti dalla necessità di effettuare missioni per il reperimento delle fonti e dalla necessità di<br />
avvalersi di collaboratori di supporto esterni. La sede di Genova lamenta la totale mancanza di<br />
personale amministrativo, precarietà della sede (mancanza di una specifica convenzione con<br />
l Università di Genova), organico di ricerca insufficiente.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Collaboratori esterni previsti: Olivetta Schena, Carlo Maccagni , Nicoletta Morello, Ezio Vaccari,<br />
Giovanna Rosso Delbrenno, Monica Cini, Pierangelo Castagneto, Luca LoBasso, Manlio Calegari,<br />
Giovanni Cerino Badone, Renato Ridella, Max Guerout, Alice Gianti, Elena Marullo, Sandra<br />
Frassetto, Maria Grazia Farris. Istituto storico Italiano per il Medioevo<br />
335
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
L'istituto annovera ricercatori con competenze che abbracciano gli ambiti : - storico medioevale,<br />
moderno, contemporaneo, storico-geografico; - tecnico scientifico; - letterario linguistico anglofono,<br />
francofono e iber-americanistico<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Nel 2005 il progetto Firb porterà alla pubblicazione delle fonti: Breve di Villa di Chiesa, Carta de<br />
Logu, Carte di Montecassino, Carte Reali, Libro Verde di Cagliari, Ordinazioni dei Consiglieri di<br />
Cagliari, Protocollo del notaio Stibioto Stibio, Repartimiento de Cerdena. Relativamente ai temi di<br />
storia navale, produzione di artiglieria, siderurgia, conoscenza e uso del territorio, storie e lessico<br />
della scienza e delle tecniche, si prevede la redazione e la pubblicazione di vari saggi.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Preconsuntivo 2005:<br />
Mediterraneo: sistemi geopolitici ed identità culturali<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Si ripropone anche in questa sede l'esigenza per una maggiore diffusione dell'attività di questa<br />
commessa, e delle altre dell'ISEM, di una rivista elettronica che raccoglierebbe l'intera produzione<br />
scientifica dell'Istituto moltiplicandone le possibilità di collaborazione a livello internazionale con<br />
costi decisamente inferiori a quelli della tradizionale editoria cartacea.<br />
Collaborazioni<br />
I soggetti che collaborano a diverso titolo con l'Istituto in tutte le sue articolazioni, sono intervenuti<br />
attivamente in tutte le attività prodotte all'interno della Commessa dal principio dell'anno.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
La stampa di alcuni volumi dedicati a studi di carattere geografico e religioso-sociale, la cui<br />
pubblicazione era stata prevista entro l'anno 2005, dev'essere fatta slittare all'anno prossimo a causa<br />
della necessità di ulteriori approfondimenti nelle ricerche condotte dai rispettivi autori.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Rispetto all'attività pianificata, si è proceduto alla pubblicazione di due volumi a stampa a opera della<br />
Sezione di Milano rispettivamente dedicati ai temi dell'Algeria attuale e del rapporto tra Storia e fonti<br />
letterarie e, attualmente, è in corso di stampa un volume miscellaneo dedicato a Genova come chiave<br />
di lettura delle culture mediterranee tra Medioevo e Contemporaneità. Abbinato a questo volume è in<br />
corso di produzione un CD audiovisivo sulla cultura musicale genovese e mediterranea. Per il mese di<br />
dicembre 2005, in collaborazione con la Commessa "Reperimento, studio ed edizione di fonti<br />
documentarie euromediterranee dell'ISEM, è già organizzato un seminario da tenersi nella sede di<br />
Cagliari, dedicato al tema del Mediterraneo e delle sue molteplici culture osservate dal di fuori di<br />
quest'area geografica. Parteciperanno studiosi nazionali e stranieri che con il loro apporto scientifico<br />
permetteranno di affinare ulteriormente gli approcci metodologici al tema in questione.<br />
336
Reperimento, studio ed edizione di fonti documentarie euromediterranee<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Il progetto "FIRB Fonti per la Storia dell'Italia medioevale", che aveva scadenza febbraio 2006, è stato<br />
prorogato di 12 mesi e pertanto scadrà a febbraio 2007, sia per l'attività scientifica che di<br />
rendicontazione economica.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Nel corso dell'anno 2005, sono state realizzate le seguenti iniziative: - partecipazione con seminario e<br />
pubblicazioni alla "Fiera Internazionale del Libro" di Torino (in collaborazione con la Commessa<br />
"Mediterraneo: sistemi geopolitici e identità culturali"); - organizzazione del seminario "Confraternite<br />
devozionali e artigianali nel Regno di Sardegna in Età Moderna: fonti e tematiche di ricerca"; -<br />
organizzazione del seminario "Sistemi politici e scritture documentarie nella Corona d'Aragona: il<br />
caso siciliano", a cura di P. Corrao; - organizzazione del seminario "La storia in Rete. Presentazione<br />
dei siti Reti Medievali e SISEM", a cura di P. Corrao e S. Villani; - organizzazione del seminario<br />
"Cronache iberiche e identità nazionali"; - organizzazione del seminario "Identità Mediterranee: la<br />
percezione dell'Altro" (in collaborazione con la Commessa "Mediterraneo: sistemi geopolitici e identità<br />
culturali").<br />
337
Commesse 2006:<br />
Mediterraneo: sistemi geopolitici ed identità culturali<br />
Dati generali<br />
Progetto: Identità mediterranea ed Europa<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di storia dell'Europa mediterranea<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: LUCIANO GALLINARI<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
liv.<br />
liv.<br />
Baraldi Enzo III Gallinari Luciano III Musso Daniela VII<br />
Biorci Grazia III Gatti Luciana II Nocco Sebastiana III<br />
Cadeddu Maria Eugenia III Ghiglione Giovanni III Piras Maria Giovanna VII<br />
Camplani Clara Maria III Lattini Corrado VII Serreli Giovanni III<br />
Cioppi Alessandra III Lisci Alessandra VII Spinato Patrizia III<br />
Cotza Maria Rosaria VI Mele Maria Grazia Rosaria III Zoppi Isabella Maria III<br />
Emina Antonella II Meloni Maria Giuseppina III<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca<br />
La commessa è finalizzata al reperimento di diverse tipi di fonti d'informazione (archivistiche,<br />
narrative, letterarie, giornalistiche e audiovisive)sul tema dell'incontro delle diverse culture presenti<br />
nel Mediterraneo e sulle sue proiezioni al di fuori dei confini geografici di questa area, in un periodo<br />
di tempo compreso tra il Medioevo e l'Età Contemporanea. Contemporaneamente ci si è indirizzati<br />
anche alla ricerca delle bibliografie correlate al tema delle diverse culture mediterranee e alla loro<br />
successiva analisi, finalizzata alla pubblicazione di diversi volumi monografici e miscellanei e<br />
all'organizzazione di diversi incontri congressuali e seminariali.<br />
Stato dell'arte<br />
L'analisi dei rapporti politici, economici e sociali tra le diverse culture presenti nell'area mediterranea<br />
effettuata all'interno di questa commessa può costituire un importante supporto per una migliore<br />
comprensione degli elaborati processi di mutamento politico-economico attualmente in corso<br />
nell'area geografica suindicata<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Si ritiene opportuno continuare lo studio dei rapporti politici, istituzionali e sociali tra gli stati<br />
dell'Europa mediterranea tra Medioevo ed Età Contemporanea mediante la ricerca, l'analisi e<br />
l'edizione di fonti documentarie e narrative. Tale attività di reperimento del materiale documentario<br />
si svolgerà presso archivi e biblioteche italiani e stranieri. Si prevede l'organizzazione di seminari e<br />
convegni sui temi della Commessa.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
338
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Nell'ambito della commessa risulta quanto mai necessaria la presenza di un tecnico informatico<br />
(posto già bandito insieme a quello di bibliotecario) per la realizzazione di prodotti multimediali che<br />
garantirebbero una migliore e più ampia visibilità dei risultati conseguiti con le ricerche condotte.<br />
Ugualmente importante l'assunzione di una persona da adibire al reperimento di bandi di<br />
finanziamento per le ricerche attraverso Internet e mezzi comuni di informazione<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Questa commessa si fonda su pluriennali esperienze delle diverse sezioni dell'ISEM, che anche in<br />
quest'ultimo anno ha condotto le proprie attività in collaborazione con istituzioni di ricerca italiane e<br />
straniere, dedite allo studio dei rapporti politici, ecomomici, socio-culturali tra le diverse realtà<br />
istituzionali del Mediterraneo tra il Medioevo e l'Età Contemporanea. L'attività finora svolta necessità<br />
di un'ulteriore prosecuzione in considerazione del qualificato apporto che può fornire al processo di<br />
formazione di un'identità culturale dell'area euro- mediterranea.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Università di Genova, Milano, Torino, Cagliari, Sousse, Fes, Marrakech, Tunisi, Malaga; Institucio'<br />
Milà i Fontanals ' CSIC, Barcelona; Universidade do Porto ' GRICES; Universidad Nacional de<br />
Cordoba (Republica Argentina), Universidad "El Salvador" de Buenos Aires (Republica Argentina),<br />
CONICET, Argentina; Centre de Recherches Historiques ' CNRS/EHESS, Paris<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Contribuire con le diverse e specifiche competenze dei singoli ricercatori dell'Istituto alla<br />
comprensione dell'attuale multiculturalismo mediterraneo e delle sue proiezioni storiche all'esterno<br />
dei suoi limiti geografici tradizionali. I ricercatori dell'Istituto vantano competenze che spaziano dalla<br />
storia (dal Medioevo all'Età Contemporanea e storia della Tecnica), alle letterature dei Paesi di area<br />
anglofona, francofona e iberofona, passando per l'archeologia e la geografia storica.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Si prevede per gli anni 2006-2008 la pubblicazione di diversi volumi monografici, miscellanei e di atti<br />
di convegni che saranno dedicati ai temi del viaggio extra-europeo, della religiosità popolare e dei<br />
rapporti politico-sociali all'interno del Mediterraneo, e delle letterature continentali viste e utilizzate<br />
come fonti storiche utili alla ricostruzione del tema delle identità culturali, delle migrazioni e dei<br />
contatti tra le diverse compagini presenti in quell'area.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
I risultati elaborati nel corso delle ricerche condotte pall'interno di questa Commessa ossono<br />
costituire un utile elemento nella progettazione di interventi volti a una sempre più efficace<br />
integrazione culturale e sociale delle diverse masse dei migranti attualmente presenti in Italia.<br />
Moduli<br />
Modulo: Mediterraneo: sistemi geopolitici ed identità culturali<br />
Istituto esecutore: Istituto di storia dell'Europa mediterranea<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
339
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
518 243 0 47 808 18 261 53 N.D. 879<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
9 11<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 2 0 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Reperimento, studio ed edizione di fonti documentarie euromediterranee<br />
Dati generali<br />
Progetto: Identità mediterranea ed Europa<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di storia dell'Europa mediterranea<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: MARIA EUGENIA CADEDDU<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
liv.<br />
liv.<br />
Cadeddu Maria Eugenia III Lattini Corrado VII Piras Maria Giovanna VII<br />
Cioppi Alessandra III Lisci Alessandra VII Serreli Giovanni III<br />
Cotza Maria Rosaria VI Mele Maria Grazia Rosaria III Spinato Patrizia III<br />
Emina Antonella II Meloni Maria Giuseppina III Zoppi Isabella Maria III<br />
Gallinari Luciano III Musso Daniela VII<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca<br />
Reperimento e trascrizione di fonti documentarie di area mediterranea; edizione di fonti sarde<br />
nell'ambito del progetto "FIRB Fonti per la Storia dell'Italia medioevale"; studi sulle cronache di area<br />
iberica e italiana riguardo alla formazione delle identità nazionali; analisi delle problematiche<br />
relative all'edizione su supporto digitale e in Internet delle fonti scritte; elaborazione di specifici database.<br />
340
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Stato dell'arte<br />
La Commessa si basa su competenze sviluppatesi principalmente nell'ambito delle discipline<br />
incentrate sull'esame delle fonti scritte, non limitate al solo settore paleografico-diplomatistico, e<br />
intende avvalersi dei più innovativi risultati emersi negli ultimi anni, soprattutto a livello concettuale,<br />
dal dibattito scientifico internazionale; mira inoltre a utilizzare le più moderne tecnologie per la<br />
riproduzione e l’edizione dei documenti trattati.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Per l'anno 2006 sono previste le seguenti iniziative: - organizzazione del seminario "Carte Reali negli<br />
Stati della Corona d'Aragona"; - organizzazione di due seminari su "Identità Mediterranee" (in<br />
collaborazione con la Commessa "Mediterraneo: sistemi geopolitici e identità culturali"); -<br />
presentazione della Collana CODORESA; - partecipazione con seminari e pubblicazioni alla "Fiera<br />
Internazionale del Libro" di Torino.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Spesso l'esiguità dei finanziamenti non consente un'adeguata copertura finanziaria derivante dalla<br />
necessità di effettuare missioni di studio in Italia e all'estero, di avvalersi di collaboratori esterni e di<br />
organizzare iniziative scientifiche collaterali.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
La Commessa riunisce ricercatori con competenze di tipo storico- archivistico e letterario, relative agli<br />
ambiti cronologici medievale, moderno e contemporaneo.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Regione Autonoma della Sardegna-Assessorato alla Pubblica Istruzione e Beni Culturali;<br />
Dipartimento di Filologia Classica, Glottologia e Scienze Storiche dell’Antichità del Medioevo<br />
dell’Università di Cagliari; Dipartimento di Studi Storici, Artistici e Geografici dell’Università di<br />
Cagliari; Istituto storico Italiano per il Medioevo; Archivo de la Corona de Aragón di Barcellona; CSIC-<br />
Departamento de Historia Medieval di Barcellona; Facultad de Geografía e Historia- Departamento<br />
de Historia de la Antigüedad y de la Cultura Escrita dell’Università di Valenza; Faculdade de Letras-<br />
Instituto de Documentação Histórica dell’Università di Oporto.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Edizione, o riedizione, di fonti scritte di area mediterranea, anche avvalendosi della collaborazione di<br />
istituzioni scientifiche e specialisti esterni al CNR; inoltre sviluppo di studi relativi all’elaborazione e<br />
ai caratteri delle fonti scritte.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Per l'anno 2006 sono previste le seguenti pubblicazioni: - atti del seminario "Frontiere del<br />
Mediterraneo" (in collaborazione con la Commessa "Mediterraneo: sistemi geopolitici e identità<br />
culturali"); - edizione dei volumi IV-VI dei "Procesos contra los Arborea"; - miscellanea dedicata alle<br />
"Cronache iberiche e identità nazionali"; - edizione di un registro contabile di area iberica (XV secolo);<br />
- aggiornamento di "Studia Lusitana. Repertorio bibliografico italiano di Studi sul Portogallo"; -<br />
pubblicazione dell'opera di A. Litta Modignani, "Viaggio da Buenos Aires a Valparaiso". Per quanto<br />
riguarda il progetto "FIRB Fonti per la Storia dell'Italia Medioevale", avviato nel 2003, si sta<br />
procedendo all'edizione critica di alcune fonti sardo-catalane e si prevede la pubblicazione del<br />
341
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
volume a cura di Oliva-Schena "Le lettere regie dei Sovrani catalano-aragonesi alla Città di Cagliari<br />
(XIV-XV secolo).<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
I risultati finora raggiunti riguardanti la tematica sul reperimento e la trascrizione di fonti<br />
documentarie per la storia dell’Italia medievale permettono di conoscere meglio le pluralità statuali<br />
della Penisola e della loro evoluzione che ha portato all’unità nazionale.<br />
Moduli<br />
Modulo: Reperimento, studio ed edizione di fonti documentarie euromediterranee<br />
Istituto esecutore: Istituto di storia dell'Europa mediterranea<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
210 145 9 33 397 13 167 22 N.D. 432<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
3 5<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 0 0 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
342
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
GRAZIA BIORCI<br />
Il lessico italiano delle tecniche e delle scienze dal XV secolo<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ANTONELLA EMINA<br />
La rappresentazione dell'autocoscienza e della coscienza collettiva nella costruzione dell'identità:<br />
modelli in letteratura post-coloniale<br />
343
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
Nel corso dell'anno 2005, nell'ambito della Commessa "Mediterraneo: sistemi geopolitici e identità culturali" si<br />
sono organizzate le seguenti attività:<br />
- 14-22 maggio 2005: dietro incarico del Comune di Gesico (Cagliari) e dietro corresponsione di 12.000 euro<br />
l’ISEM ha organizzato la Settimana della Cultura, in collaborazione con le scuole del territorio. Le<br />
manifestazioni culturali - un Laboratorio didattico, una mostra dei materiali prodotti dagli studenti e una<br />
giornata di Studi, i cui atti sono in corso di stampa - erano finalizzate alla valorizzazione della storia e delle<br />
tradizioni del territorio comunale.<br />
- 23 luglio 2005: dietro incarico del Comune di Baunei (Nuoro)l'Isem ha curato l'organizzazione del Seminario<br />
internazionale sulla storia medioevale del Regno di Navarra dal titolo "Navarra e Sardegna. Una principessa in<br />
comune?", con la partecipazione di studiosi sardi e spagnoli.<br />
E' attualmente in fase di stampa il volume miscellaneo "Genova.Una 'porta'<br />
del Mediterraneo", a cura di Luciano Gallinari e in fase di incisione il CD-Rom audiovisivo allegato al suddetto<br />
volume, a cura di Luciano Gallinari e Isabella Zoppi, ricercatrice della sede di Torino. entrembe le opere<br />
contengono numerosi studi riguardanti il tema della Commessa, realizzate da ricercatori italiani e stranieri.<br />
In collaborazione con la commessa "Reperimento, studio e edizione di fonti documentarie euromediterranee", si<br />
è organizzato:<br />
- un seminario e la presentazione di tre volumi prodotti dall'ISEM in occasione della Fiera Internazionale del<br />
Libro di Torino (5 maggio 2005).<br />
- il seminario "Identità Mediterranee: la percezione dell'Altro" (16/17 dicembre 2005), che prevede la<br />
partecipazione di studiosi argentini, itlaiani, portoghesi e spagnoli.<br />
Nel corso dell'anno 2005, in collaborazione con altre Commesse e istituzioni scientifiche italiane e straniere,<br />
sono stati organizzati 7 incontri di studio (fra convegni, seminari e altre iniziative culturali), fra cui:<br />
- partecipazione con seminario e pubblicazioni alla "Fiera Internazionale del Libro" di Torino (in collaborazione<br />
con la Commessa "Mediterraneo: sistemi geopolitici e identità culturali");<br />
- organizzazione del seminario "Confraternite devozionali e artigianali nel Regno di Sardegna in Età Moderna:<br />
fonti e tematiche di ricerca";<br />
- organizzazione del seminario "Sistemi politici e scritture documentarie nella Corona d'Aragona: il caso<br />
siciliano", a cura di P. Corrao;<br />
- organizzazione del seminario "La storia in Rete. Presentazione dei siti Reti Medievali e SISEM", a cura di P.<br />
Corrao e S. Villani;<br />
- organizzazione del seminario "Cronache iberiche e identità nazionali";<br />
- organizzazione del seminario "Identità Mediterranee: la percezione dell'Altro" (in collaborazione con la<br />
Commessa "Mediterraneo: sistemi geopolitici e identità culturali").<br />
Inoltre sono state svolte ricerche mirate e sviluppati progetti di studio sulle tematiche proprie della Commessa;<br />
e i ricercatori coinvolti hanno realizzato studi specifici sulle fonti scritte dell'area mediterranea.<br />
344
ISTITUTO DI STUDI GIURIDICI INTERNAZIONALI<br />
Missione<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Svolgere attività di ricerca, formazione e alta consulenza nel campo del diritto internazionale, inteso<br />
come insieme di regole, anche organizzative, che disciplinano la vita della comunità degli Stati.<br />
Direttore: Prof. Sergio Marchisio<br />
Sede principale: Via dei Taurini, 19 - 00185 Roma RM Lazio<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Articolazione territoriale: Via Pietro Castellino, 111 - 80131 Napoli NA Campania<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.isgi.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 12 3 6 4 25<br />
2004<br />
2005<br />
12 3 6 4 25<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Ferrajolo Ornella II<br />
Marcelli Fabio II<br />
Andreone Gemma III<br />
Bruno Giovanni Carlo III<br />
Della Fina Valentina III<br />
Esborraz David Fabio III<br />
Iavicoli Viviana III<br />
liv.<br />
Lanni Sabrina III<br />
Ragozzino Maria III<br />
Rampazzo Natale III<br />
Tamburelli Gianfranco III<br />
De Felice Fiorella IV<br />
De Feo Anna Maria IV<br />
Pizzorusso Maria Rosaria IV<br />
liv.<br />
Donadio Gabriella V<br />
Calandrelli Roberto VI<br />
Gaeta Fabio VI<br />
Scala Monica VI<br />
Spaziani Cinzia VI<br />
Longo Biagio VII<br />
Schettini Mario IX<br />
345
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 4 10 1 15<br />
2004<br />
2005<br />
4 10 1 15<br />
ASSEGNISTI<br />
Rachele Cera<br />
ASSOCIATI DI RICERCA<br />
Giovanni Barberini<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Andrea Crescenzi<br />
DOTTORANDI<br />
Virginia Abelenda<br />
Gina Maria AcuÑA<br />
Solorzano<br />
Arianna Alessandri<br />
PROFESSORI VISITATORI<br />
Joaquin Alcaide Fernandez<br />
Frida Armas-Pfirter<br />
Paola Bilancia<br />
Enzo Cannizzaro<br />
Beniamino Caravita Di<br />
Toritto<br />
Valentina Morese<br />
Mario Cruz Martinez<br />
Marco Fasciglione<br />
Juan Carlos Gayacan Ortiz<br />
Lorenzo Chieffi<br />
Veronica Pia Delgado<br />
Schneider<br />
Jose Luis Diez Schwerter<br />
Andreana Esposito<br />
Antonio Lopez Castillo<br />
Silvana Moscatelli<br />
Juan Carlos Prado<br />
Rodriguez<br />
Valentina Rossi<br />
Enrique Marschoff<br />
Martha Lucia Neme<br />
Villareal<br />
Ornella Porchia<br />
Olivier Nemmo Ribbelink<br />
Dalva Carmem Tonato<br />
Doriana Vitiello<br />
Lucia Serena Rossi<br />
Ernesto Rey Caro<br />
Elena Sciso<br />
Lilian Del Castillo Laborde<br />
346
Risorse finanziarie<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 1.547 - 108 - 1.656 1.855<br />
2004<br />
2005<br />
1.102 1.503 18 225 1.120 1.727 1.974<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 271 - 42 - -<br />
2004 195 255 18 109 248 613<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
125,2 164,5 39,2 1,313<br />
valori in migliaia di euro<br />
347
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 34 26 7 - 3 1 - -<br />
2004 18 25 4 - 1 - 1 -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
Andreone G.<br />
The Legal Regime of Fisheries in the Mediterranean: Some Issues Concerning Italy<br />
Italian Yearbook of International Law 2001<br />
Ferrajolo O.<br />
Les réunions des Etats parties aux traités relatifs à la protection de l'environnement<br />
Revue générale de droit international public<br />
Lanni S.<br />
Il modello brasiliano di responsabilità per danni al consumatore<br />
Rivista di diritto civile<br />
LIBRI<br />
Marchisio S.<br />
EU's Membership in International Organizations<br />
in The European Union as an Actor in International Relations, Kluwer, The Hague, London, New<br />
York 2002.<br />
Ferrajolo O.<br />
Corte penale internazionale: I) Statuto<br />
in Enciclopedia Giuridica Treccani, Istituto della Enciclopedia Italiana, Roma 2002.<br />
Tamburelli G.<br />
Sources and Evolution of EU Groundwater Law<br />
in Groundwater Law and Administration for Sustainable Development, Giuffè, Milano 2002.<br />
Papa A.<br />
Commento all'art. 8 della legge 5 giugno 2003, n. 131 (La Loggia)<br />
in Il nuovo ordinamento della Repubblica, Giuffrè, Milano 2003.<br />
Della Fina V.<br />
Nazioni Unite (finanziamento delle)<br />
in Enciclopedia Giuridica Treccani, Istituto della Enciclopedia Italiana , Roma 2003.<br />
Bruno G.C.<br />
348
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Le crime de génocide dans la jurisprudence des tribunaux pénaux internationaux pour l'ex-<br />
Jougoslavie et pour le Rwanda<br />
in La justice pénale internationale dans les décisions des tribunaux ad hoc. Etudes des Law Clinics en<br />
droit pénal international, Dalloz - Giuffrè, Parigi - Milano 2003.<br />
Tamburelli G.<br />
Ambiente (Tutela dell-) (Diritto internazionale)<br />
in Enciclopedia Giuridica Treccani, Istituto della Enciclopedia Italiana, Roma 2003.<br />
Rampazzo N.<br />
Datenschutz und Verbraucherschutz im deutschen und italienischen Telekommunikationsrecht<br />
in --, VVF Verlag, Muenchen 2002.<br />
Salberini, G. - matricola 5129<br />
Telecomunicazioni (diritto comunitario)<br />
in Enciclopedia giuridica Treccani, Istituto della Enciclopedia Italiana, Roma 2002.<br />
Marcelli F.<br />
Debito estero (diritto internazionale)<br />
in Enciclopedia giuridica Treccani, Istituto dell'Enciclopedia italiana, Roma 2003.<br />
ARTICOLI IN ATTI DI CONV.<br />
Iavicoli V.<br />
The Concept of Launching State in the NPS Principals<br />
"46th Colloquium on the Law of Outer Space - IISL", Brema (G) 2003.<br />
RAPPORTI<br />
Marcelli F.<br />
Debito estero (diritto internazionale)<br />
Ferrajolo O.<br />
Dove va il diritto internazionale? Convegni dei giuristi internazionalisti francesi e italiani<br />
Schipani S.<br />
La culpa en el sistema juridico latinoamericano: principios para la unificación<br />
Schipani S.<br />
Codice civile cileno<br />
Esborraz D.F.<br />
Il nuovo codice civile del Brasile e il sistema giuridicio latinoamericano<br />
Neme M.L.<br />
La buena fe en el sistema juridico latinoamericano<br />
Delgado V.<br />
La legitimacion activa para la tutela del ambiente en el Mercosur<br />
Schwerter Diez J.L.<br />
349
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
El dano extracontractual y su reparacion en America Latina. Analisis historico comparativo<br />
Lanni S.<br />
Brevi note sul nuovo codice civile del Brasile<br />
Lanni S.<br />
Rassegna bibliografica su volumi di diritto latinoamericano per la costituzione di una biblioteca<br />
specializzata<br />
Esborraz D.F.<br />
Congresso Internazionale:<br />
Marchisio S., Dinuzzi R.<br />
La giurisprudenza italiana in tema di immunità delle organizzazioni internazionali<br />
Marchisio S.<br />
Counter-Terrorism in Italy at the Beginning of the New Millenium<br />
Ferrajolo O.<br />
Uso della forza e soluzione delle controversie nella Società delle Nazioni: la prassi italiana<br />
Ferrajolo O.<br />
La seconde guerre du Golfe et le droit international coutumier concernant l'emploi de la force<br />
Della Fina V., Salberini G.<br />
Biotecnologie: profili giuridici ed economici<br />
Principali collaborazioni<br />
Altri Ministeri:<br />
Ministero per gli Affari Esteri<br />
Ente pubblico.<br />
Associazione Italiana per gli Studi di Politica Estera – AISPE; Regione Campania; Dipartimento<br />
dell'Amministrazione penitenziaria<br />
EPR italiane:<br />
Programma Nazionale di Ricerche in Antartide (PNRA)<br />
EPR straniere:<br />
T.M.C. Asser Instituut for International Law; Istituto internazionale per l'unificazione del diritto<br />
privato – UNIDROIT; International Institute of Space Law – IISL; European Centre for Space Law –<br />
ECSL; Max Planck Institut di Amburgo; Istituto Italo Latino Americano (IILA); Istituto Svizzero di<br />
Diritto comparato (Losanna)<br />
Privati:<br />
Consiglio Europeo di Ricerche sull'America Latina (CEISAL); Servizio Europa; Centro Internazionale<br />
Studi Gentiliani; Organizzazione per la sicurezza e la cooperazione in Europa – OSCE; Parlamento<br />
latinoamericano (Parlatino); Società Italiana per l'Organizzazione Internazionale – SIOI; Società<br />
Italiana di Diritto Internazionale – SIDI; EUROPARC<br />
UE:<br />
Corte europea dei diritti dell'uomo<br />
Università:<br />
350
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Università di Napoli "Federico II"; Università di Napoli "L'Orientale"; Università degli Studi di Sassari;<br />
Università "La Sapienza" di Roma<br />
351
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
REGIONE CAMPANIA<br />
• Dottorato di ricerca<br />
PROVINCIA DI NAPOLI<br />
• Amministrazione provinciale di Napoli - Progetto Virgilio -<br />
Università degli Studi di Siena - Dipartimento Diritto Pubblico<br />
• Progetto PEA 1999<br />
• Contributo ENEA per progetto PEA 2000<br />
Contratti passivi<br />
MANEGGIA AMINA<br />
• Conferimento incarico di collaborazione esterna per undici mesi dal 12/1/2004<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
D.E.A. S.p.A.<br />
• Acquisto libri, pubblicazioni e periodici per la biblioteca dell'Istituto (Ordini 1-5/2003 e<br />
rinnovo abbonamenti, opere in continuazione )<br />
Seconda Università degli Studi di Napoli<br />
• Dottorato di ricerca<br />
XEROX NOLEGGI S.P.A.<br />
• Canone annuo di noleggio fotocopiatrici: n.2 mod. DC 432, n.1 mod. 423 e n.1 mod. 412<br />
QUI! TICKET SERVICE SPA<br />
• Fornitura di buoni pasto: servizio sostitutivo di mensa a favore dei dipendenti<br />
• Servizio sostitutivo di mensa mediante fornitura di buoni pasto<br />
352
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
- Istituto di studi sulle civiltà italiche e del mediterraneo antico<br />
353
Commesse 2005:<br />
Piano annuale 2005:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
I Diritti fondamentali e gli studi per la pace.Scuola di dottorato di ricerca : Studi per la pace e<br />
risoluzione dei conflitti<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
L attività per il 2005 si concentrerà sull elaborazione della proposta di dottorato e sulla<br />
individuazione dei curricula dei dottorandi.<br />
Stato dell'arte:<br />
Lo promozione di studi e ricerche connessi ai problemi della pace non si limita alle molteplici<br />
iniziative tese alla sperimentazione didattica e alla formazione di formatori nell ambito<br />
dell educazione alla pace. Dall esperienza del Network delle Università per la Pace e dai Corsi di<br />
laurea interfacoltà in Scienze per la pace è scaturita l idea di lanciare un dottorato di ricerca in Studi<br />
per la pace, per la formazione di esperti anche di formazione economica e giuridica.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Sono attualmente in corso le riunioni preparatorie del Comitato che intende presentare la proposta<br />
di istituzione del Dottorato di ricerca.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Condizione essenziale per la partecipazione alle attività del Dottorato è il finanziamento di una borsa<br />
di studio triennale. Si sottolinea l innovatività della proposta di Dottorato, il primo in Italia su queste<br />
materie.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Dipartimento di Studi Sociali (Università di Firenze) (Comitato preparatorio) - Centro<br />
Interdipartimentale di Scienze per la Pace (Università di Pisa) (Comitato preparatorio)<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Formazione di giuristi specializzati Studi per la pace, figura professionale emergente ma per la quale<br />
mancano attualmente concrete possibilità di alta formazione. Il borsista dovrà essere laureato in<br />
discipline giuridiche e il tema di ricerca sarà selezionato nelle materie delle classi JUS 09 e JUS 13<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Incontri del Comitato preparatorio del Dottorato (gennaio - dicembre 2005) Attivazione del Dottorato<br />
(gennaio 2006)<br />
354
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Strumenti e tecniche per l'attuazione dei trattati ambientali<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Negli ultimi due decenni, allo sviluppo del diritto dell ambiente ai diversi livelli ordinamentali<br />
(internazionale, dell UE e dei singoli Stati) non ha fatto riscontro un miglioramento dello stato<br />
dell ambiente e delle risorse naturali. Per invertire la tendenza, occorre rafforzare l attuazione a<br />
livello nazionale, affiancando ai mezzi tradizionali del diritto interno le prassi e tecniche innovative<br />
previste dalle convenzioni ambientali. Lo sviluppo di competenze in questo campo è determinante<br />
per l applicazione dei regimi convenzionali ai quali l Italia partecipa.<br />
Stato dell'arte:<br />
Negli ultimi due decenni, allo sviluppo del diritto dell ambiente ai diversi livelli ordinamentali<br />
(internazionale, dell UE e dei singoli Stati) non ha fatto riscontro un miglioramento dello stato<br />
dell ambiente e delle risorse naturali. Per invertire la tendenza, occorre rafforzare l attuazione a<br />
livello nazionale, affiancando ai mezzi tradizionali del diritto interno le prassi e tecniche innovative<br />
previste dalle convenzioni ambientali. Lo sviluppo di competenze in questo campo è determinante<br />
per l applicazione dei regimi convenzionali ai quali l Italia partecipa.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Lo studio delle dinamiche evolutive del diritto internazionale e comunitario dell ambiente e del<br />
rapporto tra ordinamenti giuridici è parte delle competenze consolidate dell ISGI; su questi temi sono<br />
in corso attività di ricerca e formazione, in collaborazione con Università e altri enti scientifici.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Nel primo anno l attività consisterà nell organizzazione e nello svolgimento di un corso di<br />
perfezionamento post-laurea per l acquisizione di una preparazione giuridico-istituzionale e di una<br />
formazione pratico-professionale sul tema del progetto.La fattibilità del progetto è subordinata<br />
all attribuzione di adeguate risorse finanziarie e alla disponibilità di una sede presso il CNR ove<br />
svolgere prevalentemente il Master semestrale (la restante parte sarà svolta presso la SIOI).<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Società Italiana per l Organizzazione Internazionale SIOI, Roma (ente morale non a scopo di lucro a<br />
carattere internazionalistico, sottoposto alla vigilanza del Ministero degli Affari Esteri che ha come<br />
finalità istituzionale la diffusione dell informazione, la formazione e la ricerca sui temi<br />
dell organizzazione e cooperazione internazionale, sullo sviluppo delle relazioni internazionali e<br />
sull'integrazione europea).<br />
355
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Obiettivo è la formazione di giuristi (ricercatori e operatori del diritto) esperti nella prassi di<br />
attuazione dei trattati ambientali. Saranno utilizzate competenze presenti nell ISGI e nella rete dei<br />
partners scientifici<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Organizzazione e svolgimento di un Master semestrale (primo anno); programmazione delle attività<br />
per il biennio successivo che, in base ai risultati conseguiti nella prima fase, potranno comprendere:<br />
tirocinio, ricerca, attività seminariali, pubblicazioni.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Formazione dei sottosistemi del sistema giuridico romanistico, processi di integrazione<br />
regionale, unificazione del diritto<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Collab.ne Master e Dott. di ric. Sistema giuridico romanistico e unificazione del diritto (Univ Tor<br />
Vergata e Rete Omnem Progr. ALFA Costituz.ne commiss. Euro-latinoamericana per prog. Codice<br />
tipo dei contratti per AL Colloqui su: Codice tipo dei contratti per l AL a Lima (con Univ Cattolica<br />
Perú) e/o Bogotà (Univ Externado); Diritto romano e diritto cinese , a Pechino (Univ di Pechino e<br />
Comitato Naz. M.Polo)Biblioteche, centri documentaz.ne e pubbl.ni su AL e Cina Osserv. su deb.<br />
int.le<br />
Stato dell'arte:<br />
La sinergia con altre istituz. scientif. è fattore essenziale e qualificante; il suo sostegno è<br />
indispensabile. Oltre al pers.le prev. per la commessa, e al pers.le amm.vo dell Univ. Tor Vergata v.<br />
infra, la stessa si avvarrà largamente di attiv. di ric. di pers.le fuori bil., e/o nel bil. di terzi, conn. alle<br />
collab. del Centro studi Giuridici latinoamericani e dell Osservatorio sul sistema giuridico<br />
romanistico, sulla codificaz., sulla legislaz. e sulla formaz. dei giuristi in Italia e Cina.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Raccolta mat. su: cod. modello e tutela interessi coll.vi; formaz. del sistema giurid.romanistico in AL 5<br />
ricerche su: tutela del consumatore nel Mercosur; dir.ambientale AL; nozione contratto, danno<br />
extracontrattuale e azione popolare tra basi romanistiche e cod.latinoamericani Cura Cc.argentino<br />
con i testi di diritto romano citati tradotti Volumi su:leggi cinesi trad.Ita.; gli sviluppi attuali<br />
dell ordinam.to giuridico cinese; scritti giuristi ita. trad. in cinese Corsi post-laurea<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
In partic. con l'Univ. Tor Vergata è necessario procedere con urgenza al rinnovo dell acc. di<br />
collaboraz. per la creaz. di una Sez. di studio denominata Centro di Studi Giuridici latinoamericani ,<br />
che arricchisce il bilancio della commessa, dato l Univ., conferisce locali (luce, pulizie), due persone<br />
amm. a TP, due studenti per la bibl. latinoamericanistica, una 3a unità di pers. a tempo determin.<br />
Urgente prevedere posti di ricercat., e di dott. di ricerca in rapp. allo studio del dir. cinese<br />
356
Collaborazioni e committenti:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Univ. 'Tor Vergata , CUPL, Externado de Colombia, UnB, USP, UNAM; UBA, Cattoliche Valparaíso e<br />
Perù, Bonn; ITTIG; IRSiG; IILA; Osservatorio sul sistema giuridico romanistico in Italia e Cina.<br />
Schipani, associato ISGI, ordinario Tor Vergata ; Lanni (ric.), Esborraz (tec.go) ISGI. Non essendoci<br />
pers.le CNR relativo alla Cina, la commessa si avvarrà di pers.le gravante su bil. terzi: 1 ric. e 2 dr.<br />
dell Uni. Tor Vergata . La commessa si avvale inoltre della collab.ne 2 proff. Salerno e Pisa.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Pre-progetto di cod. tipo dir. contratti AL in collab. UBA USP PUC UNAM IILA etc Interrelaz. principi<br />
di un tale codice con la tutela dei DDUU Osserv. su deb. int.le e principi generali del dir. e tutela dei<br />
DDUU e dei popoli Principi rel.vi alla tutela degli interessi diffusi e coll.vi: consumatore, ambiente etc<br />
Coinvolgimento della Cina nel sist. giurid. romanistico, formaz. giurista, informaz. legisl.va in collab.<br />
CUPL CAAS Implementaz. bibl. e centri docum.ne giuridica Cina e AL<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Realizzazione 2 colloqui; insediamento Commisione cod. tipo i inizio lavori; pubbl. 5 monografie;<br />
pubbl. 3 voll Roma e America. Pubbl. volumi su: leggi cinesi tra. Ita., gli sviluppi attuali<br />
dell ordinamento giuridico cinese, scritti giuristi ita. trad. cinese, le fonti diritto romano trad. in<br />
cinese.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Sistemi giuridici di governo delle aree protette. Cooperazione internazionale e<br />
armonizzazione delle normative<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Nel 2005, verranno svolte attività di analisi, sistemazione organica e valutazione scientifica delle<br />
tematiche oggetto della commessa. Verranno stipulati accordi di collaborazione con partner italiani e<br />
stranieri; organizzati due seminari internazionali; valutate eventuali opportunità di rafforzamento<br />
della commessa offerte da bandi comunitari. Sono previsti soggiorni di studio in Paesi dell'America<br />
Latina e del Centro- Est Europa e la partecipazione a conferenze internazionali.<br />
Stato dell'arte:<br />
I sistemi giuridici di gestione delle Aree Protette sono in continua evoluzione, anche in relazione ai<br />
principi relativi alla governance, allo sviluppo sostenibile, all integrazione delle considerazioni<br />
ambientali nella definizione delle altre politiche di gestione del territorio e delle attività. Le AP, in<br />
particolare quelle transfrontaliere, sono strumenti essenziali per la realizzazione di nuove forme di<br />
gestione di risorse condivise e per la stabilità e la sicurezza di aree regionali.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Sono in corso ricerche concernenti: il quadro giuridico per la gestione sostenibile delle aree protette<br />
transfrontaliere (TBPA); la Convenzione di Ramsar e la tutela delle zone umide. E stata avviata, con<br />
357
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
l Università di Cordoba (Argentina), una ricerca sul sistema di tutela dell ambiente antartico ed è in<br />
via di definizione un iniziativa per lo scambio di conoscenze con Paesi di nuova indipendenza<br />
(Ucraina). Il gruppo partecipa alle attività di EUROPARC e della Task Force IUCN sulle TBPA.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Condizioni per l attuazione della commessa sono l incremento delle risorse umane e finanziarie,<br />
l ammodernamento della strumentazione. Due ricercatori a tempo determinato consentirebbero un<br />
più adeguato dimensionamento del gruppo di ricerca e il rafforzamento delle capacità di attrazione<br />
di risorse esterne. I costi relativi ai soggiorni all estero di ricercatori dovrebbero gravare, in parte,<br />
sulle opportunità offerte da short term mobility e collaborazione con altri enti.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Verranno consolidate le collaborazioni con la IUCN, in particolare la TBPA Task Force; EUROPARC;<br />
MAE, in particolare la DGCS; MIUR e PNRA; Università di Cordoba (Argentina). Verrà ampliata la<br />
rete delle collaborazioni con istituzioni e enti nazionali (Ministero dell Ambiente, Federparchi) ed<br />
internazionali (Universidad Austral, Buenos Aires; Università Taras Shevchenko , Kiev).<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Il Progetto si propone di valutare effettività ed efficacia del quadro giuridico per la gestione delle AP.<br />
L ISGI ha prodotto diverse pubblicazioni nel settore (Codice Aree Protette; Evoluzione del sistema<br />
antartico). Il gruppo di ricerca è composto da: Tamburelli, capocommessa; Ferrajolo, Andreone,<br />
Della Fina, Marcelli, con competenze specifiche nei settori: zone umide, AP marine, risorse ittiche.<br />
Partecipano Marchisio, Dir. ISGI, e Cataldi, Dir. Sez. Napoli.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
I principali risultati nel 2005 saranno: 1) pubblicazioni scientifiche sul quadro giuridico<br />
internazionale per la gestione sostenibile delle TBPA; 2) seminario internazionale sull evoluzione del<br />
sistema di tutela dell ambiente antartico e l attuazione della normativa antartica in Italia e Argentina;<br />
3) pubblicazioni scientifiche sulla Convenzione di Ramsar e la disciplina delle zone umide; 4)<br />
seminario internazionale sui sistemi giuridici di gestione delle AP in Italia e Ucraina.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Forme e strumenti della cooperazione internazionale: il contributo dell'Italia<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Nel 2005 saranno svolte attività di analisi, sistemazione organica e valutazione scientifica delle<br />
tematiche oggetto della commessa e si terranno incontri scientifici su alcune di esse. E' inoltre prevista<br />
la partecipazione ad iniziative scientifiche internazionali.<br />
Stato dell'arte:<br />
La rapida evoluzione degli istituti giuridici della Comunità Internazionale richiede un'attenta<br />
valutazione scientifica dei principi emergenti e del contributo che l'Italia può dare alla loro<br />
evoluzione.<br />
358
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
L'ISGI ha svolto fin dall'inizio ricerche sul contributo dell'Italia all'evoluzione dei principi generali<br />
della comunità internazionale, concentrandosi su aspetti evolutivi di particolare rilievo: le forme della<br />
cooperazione internazionale, specie l'ONU; il diritto dello spazio, il debito estero, le biotecnologie.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La realizzazione degli obiettivi della commessa è subordinata all'attribuzione di adeguate risorse<br />
finanziarie e all'incremento di almeno due unità di personale, aggiuntive alle due borse di dottorato<br />
assegnate sulla base della convenzione con l'Università di Roma "La Sapienza" di cui una già<br />
assegnata nel 2004. E' indispensabile inoltre l'adeguamento delle strutture informatiche.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Ministero degli Affari Esteri; Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca; Consiglio di<br />
Stato; Università degli Studi di Roma "La Sapienza"; Società Italiana di Diritto Internazionale (SIDI);<br />
Servizio Europa (SEU); Centro Internazionale Studi Gentiliani; Istituto internazionale per<br />
l'unificazione del diritto privato (Unidroit);European Centre for Space Law (ECSL); T.M.C. Asser<br />
Instituut for International Law Aja.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Il Progetto si propone di identificare il contributo italiano all'evoluzione del diritto internazionale e<br />
delle organizzazioni internazionali. Le competenze da utilizzare sono quelle del gruppo di ricerca<br />
composto da: S. Marchisio (direttore Isgi), G. Barberini (prof. associato), V. Della Fina, O. Ferrajolo, V.<br />
Iavicoli, F. Marcelli, G. Tamburelli (ricercatori Isgi), A. Alessandri (dottoranda), e le competenze<br />
offerte dalle collaborazioni.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Nel 2005 i principali risultati attesi sono pubblicazioni scientifiche su: riforma delle Nazioni Unite e<br />
posizione dell'Italia, recenti sviluppi del diritto dello spazio e nuove tecnologie, regime delle<br />
biotecnologie nel diritto internazionale ed europeo, giurisprudenza italiana in tema di immunità.<br />
Inoltre: studio di fattibilità banca dati prassi italiana.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
I diritti fondamentali come fattori problematici nei processi di sviluppo e di integrazione<br />
degli ordinamenti giuridici<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
L'attività di ricerca sulla tutela dei diritti fondamentali si incentrerà: sull esperienza antica romana;<br />
sul ruolo degli operatori giuridici interni e internazionali nella definizione di un linguaggio comune<br />
dei diritti; sull'evoluzione del concetto di Stato; sui processi di cooperazione tra gli Stati, finalizzati<br />
all'attuazione di obblighi internazionali in materia.<br />
359
Stato dell'arte:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Lo sviluppo e la trasformazione della società contemporanea impongono di studiare quale sia il ruolo<br />
dei diritti fondamentali in tali processi. La ricerca si propone di studiare in quale misura tali diritti<br />
funzionino da fattori di integrazione degli ordinamenti giuridici e di analizzare le situazioni, nelle<br />
quali la loro rivendicazione è causa di conflitti, e le correlative soluzioni, che emergono sul piano<br />
politico e istituzionale, ma che talora sfociano nell uso della forza.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Sono in corso ricerche individuali e di gruppo su profili legati alla storia, alla natura e allo sviluppo<br />
dei diritti fondamentali, al coinvolgimento dei diritti nei processi di trasformazione istituzionale, al<br />
ruolo del giudice interno ed internazionale nell affermazione dei diritti fondamentali in Europa e nel<br />
Mediterraneo, con riferimento anche ai problemi di gestione delle risorse e alla conflittualità.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Condizione principale per l attuazione della commessa è l aumento delle risorse finanziarie e del<br />
personale di ruolo e a contratto. La commessa è anche legata all'interscambio tra ricercatori, con<br />
ricorso alla short term mobilitye e all ampliamento delle possibilità di utilizzare direttamente le<br />
strutture del centro. Per la biblioteca, si chiede la partecipazione del CNR nel suo complesso ai<br />
progetti di biblioteca telematica, i cui costi non sono sopportabili in toto dalla Sezione.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Centro Studi su Diritti umani nell era della globalizzazione e dei conflitti Napoli;Dip. Scienze<br />
sociali Univ. degli Studi di Napoli L Orientale ; Dip. di Scienze internaz. Univ. degli Studi di Napoli<br />
Federico II ;Dip. di Discipline giuspubblicistiche italiane, comparate ed europee SUN; Sezione di<br />
Filosofia del diritto del Dip. di Filosofia dei diritti dell uomo e della libertà di religione Univ. degli<br />
Studi di Napoli Federico II ;Associazione Euro juris - Formazione<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Iniziative scientifiche diverse, intorno alle quali riunire i partecipanti alla commessa, nonché<br />
collaboratori esterni. Diffusione dei risultati scientifici in opere monografiche e collettive.<br />
Aggiornamento costante della Bibl. e del C.d.D. Consulenza giuridica. Occorrono ricercatori<br />
specializzati in D. romano, D. pubblico, D. internazionale pubblico, Teor. Gener. del diritto. Il<br />
personale tecnico deve avere competenze specifiche informatiche e sulla gestione di biblioteche ed<br />
archivi.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Pubblicazioni di monografie e saggi su: diritto elettorale romano; diritti umani e carcere; formazione<br />
del diritto comunitario; natura dei diritti fondamentali; responsabilità dello Stato; funzionario di<br />
fatto; cooperazione tra Stati; guerra giusta. Attività semanariali su diritti umani e Corti in Europa e<br />
nel Mediterraneo.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
360
Preconsuntivo 2005:<br />
Forme e strumenti della cooperazione internazionale: il contributo dell'Italia<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Non sono necessari aggiornamenti.<br />
Collaborazioni<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La collaborazione con il Centro Alto Studi per la Difesa (CASD) è intervenuta nel corso dell’anno e<br />
quindi non era stata inizialmente prevista.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Minori scostamenti sono derivati da elementi non previsti e da opportunità maturate nel corso<br />
dell’anno, come nel caso del Convegno internazionale su “Le dottrine della guerra”, che è stato<br />
possibile organizzare grazie al quasi totale accollo delle relative spese da parte del Centro Alti Studi<br />
per la Difesa (CASD). Il completamento di altre ricerche (immunità delle organizzazioni e diritto delle<br />
biotecnologie) è stato condizionato dal sopraggiungere di importanti novità giurisprudenziali in<br />
Italia.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Obiettivi previsti per il 2005 e realizzati: a) “La prassi italiana di diritto internazionale”: studio<br />
fattibilità definitivo DB on line, convenzione Servizio Reti, analisi funzionale, verifica tecnica;<br />
sviluppo; Pubblicazione volume “Caso Tellini”; predisposizione dati su “Le Immunità delle<br />
organizzazioni internazionali nella giurisprudenza italiana” per pubblicazione; rapporto annuale per<br />
Yearbook of International Humanitarian Law dell’Asser Institute b) “Bioetica e diritto delle<br />
biotecnologie”: aggiornamento risultati per pubblicazione; attività formative dottorato con Università<br />
La Sapienza di Roma c) “Diritto dello spazio”: elaborazione risultati e pubblicazione, iniziative<br />
scientifiche nazionali e internazionali; e) “Affari Esteri”: pubblicazione 4 numeri annuali; f) "Museo<br />
virtuale di Baghdad": raccolta ed esame dati giuridici rilevanti; “ g) “OSCE”: predisposizione<br />
repertorio on line volumi posseduti dal Centro di documentazione ISGI; convegno internazionale “Le<br />
dottrine della guerra” in collaborazione con CASD; h) “Diritto delle Nazioni Unite”: pubblicazioni<br />
scientifiche, partecipazione a iniziative scientifiche; i) "Debito estero": partecipazione a iniziative<br />
scientifiche<br />
Formazione dei sottosistemi del sistema giuridico romanistico, processi di integrazione<br />
regionale, unificazione del diritto<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Condizione essenziale per lo sviluppo e la piena realizzazione della commessa è l’aumento delle<br />
risorse umane e finanziarie, in quanto solo per questa via si potrebbe: a) consolidare i rapporti di<br />
collaborazione con istituzioni latinoamericane (UBA, USP, UNAM, IILA) e cinesi (CUPL, CAAS); b)<br />
valorizzare maggiormente il Centro di documentazione giuridica su America Latina e sviluppare<br />
quello sulla Cina; c) favorire la difesa della nostra identità culturale mediante ricerche e formazione<br />
post-laurea. Questi obiettivi richiedono perlomeno l’assunzione di un bibliotecario, di 2 ricercatori (1<br />
per le competenze lat-americanistiche 1 per quelle sinologiche) e di 1 amministrativo.<br />
361
Collaborazioni<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Gli accordi di collaborazione previsti sono stati rafforzati, sia per quanto riguarda le istituzioni (in<br />
modo particolare con l’Istituto Italo-Lat., Ministero Affari Esteri, Unione Latina, Assoc. Studi. Soc.<br />
Lat., Acc. Scienze Soc. di Shanghai), sia per quanto riguarda le Università (Externado di Colombia, di<br />
San Paolo, UNAMéxico, di Buenos Aires, e Cattoliche di Valparaiso e Lima). Grazie al coinvolgimento<br />
delle attività di personale dell’Osservat. del d.r. in Cina sono stati rafforzati e incrementati i rapporti<br />
con le Univ. cinesi (in part. quelle di Giur. e Scienze Pol. di Pechino, di Xiamen e Wuhan). Con il<br />
sostegno. del MAE è stata incrementata attiv. formaz. post-laurea (master e dottorato) per studenti<br />
latinoam. e cinesi.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
L’esiguità del finanziamento ricevuto ha imposto di limitare lo sviluppo della commessa in<br />
riferimento alla Cina, potendo essere programmate e svolte prevalentemente solo attività non<br />
comportanti oneri di spesa per il CNR ed a totale carico di altre strutture. Pur privilegiandosi la<br />
ricerca e le attività per l’America Latina, per la quale il CNR vanta da molti anni un consolidato<br />
gruppo di ricerca, anche in quest’area la limitatezza del finanziamento ha comportato una cernita<br />
dei risultati raggiungibili.Anche la formaz. post-laurea, che pure è stata svolta, è stata limitata per<br />
carenza di fondi.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Premessa l’inadeguatezza del finanziamento ricevuto rispetto alle finalità complessive della proposta<br />
di commessa avanzata, e quindi venuta meno la possibilità di sviluppare il Progetto con riferimento<br />
all’area cinese, sono presenti risultati sostanziali e cospicui. Infatti, sul tema della unificazione della<br />
tutela del consumatore è stata pubblicata una monografia (S. Lanni, America Latina e tutela del<br />
consumatore. Le prospettive del Mercosur..., Giuffrè, 2005, pp. 615), così anche per quanto riguarda<br />
la tutela dell’ambiente (G.M. Acuña, Responsabilidad civil por daño ambiental..., Juridica<br />
continental, 2005, pp. 431). Con riferimento al contratto sono stati pubblicati un articolo (D.F.<br />
Esborraz, Analisis de las definiciones de contracto en los c.c. latinoamericanos, in Studi in onore<br />
C.Caldani, La Ley, 2005, pp. 30), un commento sulla compravendita (D.F. Esborraz, in Codigo civil<br />
comentado, I, Rubinzal, 2005, pp. 300), ed è in corso di stesura definitiva una monografia sul danno<br />
(J.L. Diez Schwerter). Inoltre, devono considerarsi i 3 voll. in corso di stampa della rivista ‘Roma e<br />
America’, nonchè e un significativo sviluppo della biblioteca specializzata in dir. latinoamericano.<br />
I diritti fondamentali come fattori problematici nei processi di sviluppo e di integrazione<br />
degli ordinamenti giuridici<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Uno dei punti critici è rimasto sostanzialmente tale ed è quello della carenza di risorse finanziarie e di<br />
personale. In particolare, si segnala che per errore materiale una parte consistente dei fondi è stata<br />
inserita come dotazione della commessa IC.PO8.009 (Scuola di dottorato in Studi per la pace) e<br />
quindi utilizzata per la borsa di studio del dottorato di ricerca. Questa situazione, pur segnalata, non<br />
è stata presa finora in considerazione ai fini di una reintegrazione dei fondi per la realizzazione degli<br />
obiettivi della commessa. Per quanto riguarda il personale, non è stato dato alcun seguito alle<br />
richieste di bandire assegni di ricerca e posti di ricercatore.<br />
362
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La pubblicazione del volume "Diritti umani e carcere" è stata posticipata a gennaio 2006 per la<br />
sopravvenuta esigenza nel corso dell'anno di procedere ad un cambio di editore. Il seminario di<br />
medio termine su "le corti e i diritti umani in Europa e nel Mediterraneo" non si è tenuto perché la<br />
Regione Campania non ha finanziato il progetto. La ricerca quindi continua solo per la parte di<br />
raccolta del materiale. I restanti saggi (livelli essenziali di prestazioni) e le due monografie (lo studio<br />
della funzione pubblica nell'antica Roma, gli obblighi in materia di conservazione delle risorse) sono<br />
in corso di completamento.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Sono stati raggiunti i seguenti obiettivi: 1) volume G. Cataldi-A. Papa (a cura di), La formazione del<br />
diritto internazionale e comunitario e sua applicazione interna, Napoli, Editoriale Scientifica, 2005<br />
2)commenti giurisprudenziali nell’Italian Yearbook of International Law e nell’Yearbook of<br />
International Humanitarian Law (8 note a sentenza Italian Yb Int.l Law, 2 Yb. Humanitarian Law); 3)<br />
tre saggi sulla ‘natura’ dei diritti fondamentali e sulle Convenzioni internazionali sui diritti umani; 4)<br />
due saggi in tema di "Bellum iustum"; 5) un saggio in tema di diritto elettorale della Roma<br />
repubblicana; 6) un saggio sui rapporti tra livelli di governo; 7) un saggio sulla responsabilità dello<br />
stato per inadempimento degli obblighi internazionali; 8) Convegno internazionale in tema di<br />
minoranze linguistiche: 13/15 dicembre 2005; 9) Attività di formazione in corsi universitari e<br />
postuniversitari.<br />
Sistemi giuridici di governo delle aree protette. Cooperazione internazionale e diritto<br />
europeo<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Condizione principale per il pieno sviluppo delle potenzialità della commessa e l’attestarsi del Team<br />
CNR su livelli di eccellenza a livello internazionale è l’aumento delle risorse umane e finanziarie. Un<br />
più adeguato dimensionamento del gruppo di ricerca favorirebbe: a)il consolidarsi dei rapporti di<br />
collaborazione con altri enti e istituzioni; b)il rafforzamento delle capacità di attrazione di risorse<br />
esterne (fondi UE, Ministero Ambiente, etc.); c)una moderna valorizzazione del sito web per la<br />
comunicazione di attività e risultati. Occorrerebbero quindi un primo ricercatore e un collaboratore<br />
d'amministrazione con competenze specifiche. L’aumento delle risorse finanziarie consentirebbe<br />
invece di assumere un ruolo di leadership nella realizzazione di progetti multilaterali (partnerships<br />
per lo sviluppo sostenibile) e bilaterali (esecuzione di accordi di cooperazione culturale, di<br />
cooperazione scientifica e tecnologica, etc.). Quanto ai soggiorni all’estero di ricercatori, i costi<br />
relativi dovrebbero gravare, oltre che sul bilancio e sulle opportunità offerte dalla STM, sugli accordi<br />
bilaterali del CNR con istituzioni di ricerca straniere (come il CONICET in Argentina).<br />
Collaborazioni<br />
Sul piano internazionale, sono stati: a) consolidati i rapporti con la Task Force sulle A.P.<br />
transfrontaliere della IUCN e con EUROPARC; b)stipulati accordi di cooperazione con il Consiglio<br />
argentino per le relazioni internazionali (CARI) e con l’Università di Cordoba (Argentina); c)<br />
sviluppate attività coordinate di ricerca con l’Accademia Nazionale delle Scienze dell’Ucraina e<br />
l’Università “Taras Shevchenko” di Kiev. A livello nazionale, sono stati consolidati i rapporti con il<br />
PNRA e la CSNA ed è stata ampliata la rete delle collaborazioni al Ministero dell’Ambiente, a<br />
Federparchi, all’Osservatorio sui Parchi d’Europa (OPE). Rispetto alle collaborazioni inizialmente<br />
previste lo scostamento è dato dal fatto che, se da un lato non è stata ancora trovata un’intesa con la<br />
363
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
DGCS del MAE, dall’altro lato nuove attività sono state avviate con l’Istituto di studi giuridici di<br />
Budapest, il Ministero dell’Ambiente e l’Amministrazione della Riserva della Biosfera del Delta del<br />
Danubio dell’Ucraina, l’UNESCO-ROSTE, l’Accademia Europea delle Scienze di Bolzano,<br />
l’Agenzia Regionale per i Parchi del Lazio, le Università dell'Aquila, di Macerata, Pavia e “La<br />
Sapienza” di Roma.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Alcuni scostamenti rispetto ai risultati attesi sono dovuti a scelte precise effettuate nello svolgimento<br />
delle attività previste. In particolare, si è deciso: a) di portare a termine le ricerche sui sistemi giuridici<br />
di gestione delle A.P. in Italia e Ucraina prima dell’organizzazione di un workshop internazionale sul<br />
tema, allo scopo di porre le indispensabili premesse per un più approfondito confronto fra esperienze<br />
diverse; b)di sviluppare un’unica, ampia ricerca sul regime giuridico delle zone umide anziché<br />
ricerche più settoriali, al fine di una valutazione più completa degli atti adottati dalla Conferenza<br />
delle Parti alla Convenzione di Ramsar, inclusa la IX (Kampala, Uganda, 7-15.11.05). Il Workshop<br />
internazionale su: The Evolution of the Antarctic Legal System and Environmental Issues ha invece<br />
accelerato la conclusione di una serie di ricerche coordinate, alcune delle quali concernenti<br />
l’attuazione della normativa antartica in Italia e Argentina. Infine, ha assunto notevole rilievo, in<br />
relazione allo sviluppo della collaborazione con altri enti e istituzioni, l’analisi delle questioni<br />
concernenti l’attuazione della Convenzione sulle Alpi e della Convenzione sui Carpazi.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati attesi sono stati in gran parte conseguiti. Sul tema del quadro giuridico internazionale ed<br />
europeo per la gestione sostenibile delle Aree Protette, sono in via di pubblicazione un articolo a<br />
carattere generale e 4 su temi specifici. Sul tema dei sistemi giuridici di gestione delle A.P. in Italia e<br />
Ucraina, sono stati ultimati 8 articoli e altre 2 ricerche sono in via di svolgimento. Il Workshop<br />
internazionale su: The Evolution of the Antarctic Legal System and Environmental Issues si è tenuto a<br />
Roma il 10.11.05. Hanno partecipato rappresentanti di organizzazioni internazionali, di istituzioni<br />
ed enti italiani, argentini e tedeschi. La ricerca sul regime giuridico delle zone umide si è concentrata<br />
sulle norme internazionali e comunitarie applicabili e sull’evoluzione del sistema Ramsar. Si segnala<br />
inoltre: la partecipazione, in rappresentanza del CNR, alla Conferenza EUROPARC (Alpedoorn,<br />
09.05); la Proposta alla ESF di un Exploratory Workshop su: Sustainable Development and<br />
Transboundary Cooperation in Mountain Regions; la collaborazione con il Ministero dell’Ambiente<br />
e la partecipazione al Seminario “Creazione di una rete ecologica di A.P.” (Berchtesgaden, 09.05).<br />
I Diritti fondamentali e gli studi per la pace.Scuola di dottorato di ricerca : Studi per la pace e<br />
risoluzione dei conflitti<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
La collaborazione tra le istituzioni che hanno promosso il Dottorato di ricerca ha permesso di<br />
accelerare i tempi di avvio della scuola di dottorato di ricerca. La borsa è stata finanziata con la<br />
dotazione, giacché, per un errore materiale, erano stati collocati sulla commessa fondi maggiori di<br />
quelli inizialmente previsti. Questa situazione, pur segnalata, non è stata presa finora in<br />
considerazione ai fini di una reintegrazione dei fondi per la realizzazione degli obiettivi della<br />
commessa IC.P08.007 (I diritti fondamentali come fattore di integrazione ...). Per quanto riguarda il<br />
personale, non è stato dato alcun seguito alle richieste di bandire assegni di ricerca e posti di<br />
ricercatore.<br />
364
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
I risultati per il 2005 sono andati oltre le previsioni. Il 1° ottobre 2005 ha avuto inizio il primo anno<br />
della Scuola di dottorato in "Studi per la pace e risoluzione dei conflitti", organizzata in due sezioni:<br />
Analisi e risoluzione dei conflitti nelle relazioni interpersonali e interculturali e Relazioni<br />
internazionali, risoluzione dei conflitti, diritti umani e sviluppo. Il concorso di ammissione si è svolto<br />
nel mese di settembre 2005 e dodici studenti sono stati ammessi al corso di dottorato, di cui sei con<br />
borsa di studio. Il Progetto del dottorato (marzo 2005) è in<br />
http://dottorati.unisi.it/bandi/view_SD_closedxxi.asp?ID=190; Il Bando (giugno 2005) è in<br />
http://dottorati.unisi.it/bandi/bando05_giugno_sd.asp?ID=190; I risultati sono in<br />
http://dottorati.unisi.it/graduatoria/graduatoria_21.asp?ID=190<br />
Strumenti e tecniche per l'attuazione del diritto internazionale e del diritto europeo in<br />
materia di ambiente<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Il finanziamento richiesto per il 2005 è stato assegnato all'ISGI con decreto del 18.10.2005,<br />
nell'ambito delle assegnazioni per commesse ad "elevata attrattività". Risulta in tal modo superata<br />
l’unica criticità rilevata nel 2005, quando hanno potuto essere programmate e svolte solo attività non<br />
comportanti oneri di spesa.<br />
Collaborazioni<br />
Il previsto accordo di collaborazione ISGI-CNR/SIOI è stato siglato il 12.5.2005; esso potrà essere<br />
ulteriormente specificato in relazione alle modalità di sviluppo delle attività della commessa. Si sta<br />
inoltre considerando la possibilità di avviare contatti con il Ministero dell’Ambiente, in vista della<br />
conclusione di un analogo accordo di collaborazione, inizialmente non previsto.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
I risultati previsti relativamente alla progettazione scientifica sono stati conseguiti senza scostamenti.<br />
Così pure, per la parte organizzativa, è stato concluso il previsto accordo di cooperazione tra l'ISGI e<br />
la Società Italiana per l'Organizzazione Internazionale - SIOI di Roma. Ai fini dell'organizzazione e<br />
della realizzazione delle attività della commessa, si è costituito un gruppo di lavoro composto da<br />
personale SIOI che si affianca a quello del personale ISGI utilizzato nella commessa (v. scheda<br />
personale esterno).<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Nel 2005 era previsto il seguente risultato: progettazione di attività formative per lo sviluppo di<br />
competenze nel settore dell'implementazione dei trattati internazionali e del diritto europeo in<br />
materia ambientale, con particolare riferimento alla prassi applicativa in Italia. L’attività svolta è<br />
consistita nella individuazione: a) delle principali problematiche giuridiche di implementazione dei<br />
trattati ambientali secondo le pertinenti raccomandazioni dell’UNEP e dell'UE; b) delle competenze<br />
specifiche da sviluppare per rafforzare l’attuazione nel diritto interno, specie quello italiano, dei<br />
trattati, del diritto internazionale derivato e del diritto europeo in materia di ambiente; c) della<br />
metodologia formativa idonea, anche in base all’analisi di analoghe iniziative realizzate in ambito<br />
internazionale ed europeo. E’ stato inoltre avviato uno studio di programmazione delle attività<br />
successive al master, che potranno consistere in tirocinio, seminari, pubblicazioni.<br />
365
Commesse 2006:<br />
Forme e strumenti della cooperazione internazionale: il contributo dell'Italia<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Dati generali<br />
Progetto: Unificazione del diritto, integrazioni continentali, cooperazione internazionale<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: SERGIO MARCHISIO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
De Felice Fiorella IV<br />
Della Fina Valentina III<br />
Donadio Gabriella V<br />
Ferrajolo Ornella II<br />
Temi<br />
liv.<br />
Iavicoli Viviana III<br />
Marcelli Fabio II<br />
Scala Monica VI<br />
liv.<br />
Schettini Mario IX<br />
Spaziani Cinzia VI<br />
Tamburelli Gianfranco III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Saranno svolte attività di analisi, sistemazione organica e valutazione scientifica delle tematiche<br />
oggetto della commessa e si terranno incontri scientifici su alcune di esse. E' inoltre prevista la<br />
partecipazione ad iniziative scientifiche internazionali. In particolare, si segnalano gli strumenti della<br />
cooperazione internazionale, in particolare le Nazioni Unite, l'Unione Europea e l'Osce; il contributo<br />
italiano alla Prassi di diritto internazionale (Banca dati e ricerche su settori specifici come le<br />
immunità delle organizzazioni internazionali); il diritto dello spazio; la bioetica e le biotecnologie.<br />
Stato dell'arte<br />
La rapida evoluzione degli istituti giuridici della Comunità Internazionale, in particolare quelli<br />
tendenti a consolidare la cooperazione internazionale e le forme d'integrazione regionale (Onu,<br />
Unione Europea) richiede un'attenta valutazione scientifica dei principi emergenti e del contributo<br />
che l'Italia può dare alla loro evoluzione. In questo contesto, appare di fondamentale importanza il<br />
contributo italiano alla realizzazione di strumenti più incisivi per l'integrazione giuridica e la<br />
formazione di principi generali e norme di comune applicazione ai vari livelli normativi.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Saranno svolte attività di ricerca sulle tematiche oggetto della commessa ed organizzate iniziative<br />
scientifiche concernenti alcuni settori di particolare rilevanza, con pubblicazione dei risultati<br />
scientifici. Saranno proseguite le attività per dotare la commessa degli strumenti informatici di<br />
supporto già avviati o in corso di elaborazione nel 2005.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
La realizzazione degli obiettivi della commessa è subordinata all'attribuzione di adeguate risorse<br />
finanziarie e all'incremento di quattro unità di personale di diverso livello, nonché la prosecuzione<br />
366
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
del finanziamento relativo al dottorato di ricerca in cooperazione con l'Università di Roma "La<br />
Sapienza".<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Sono presenti competenze specifiche per quanto attiene alla sostanza delle ricerche incluse nella<br />
commessa, in particolare concernenti la rilevazione del diritto internazionale consuetudinario e il<br />
contributo dell'Italia ai processi di integrazione a livello universale e regionale. Più in generale tali<br />
competenze sono versatili in quanto applicabili a tutto il settore del diritto internazionale, del diritto<br />
dell'organizzazione internazionale e del diritto comunitario europeo. Si segnala la presenza di<br />
competenze e tecnologie specifiche per quanto riguarda il Centro di Documentazione Osce e di una<br />
biblioteca specializzata.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Ministero degli Affari Esteri; Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca; Consiglio di<br />
Stato; Università degli Studi di Roma "La Sapienza"; Società Italiana di Diritto Internazionale (SIDI);<br />
Servizio Europa (SEU); Centro Internazionale Studi Gentiliani; Istituto internazionale per<br />
l'unificazione del diritto privato (Unidroit);European Centre for Space Law (ECSL); T.M.C. Asser<br />
Instituut for International Law Aja, Centro Alti Studi per la Difesa (CASD), United Nations<br />
Development Programme (UNDP), Associazione Italiana per gli Studi di Politica Estera (AISPE),<br />
Organizzazione per la Sicurezza e la Cooperazione in Europa (OSCE).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
La commessa si propone di individuare le linee evolutive della normativa internazionale e regionale<br />
sulla cooperazione e l'integrazione, con particolare riferimento all'ONU e all'UE. Tale obiettivo<br />
generale viene perseguito attraverso l'approfondimento di settori specifici particolarmente rilevanti e<br />
nell'ottica di evidenziare il contributo dell'Italia a tale evoluzione.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Risultati attesi nell'anno sono: a) “La prassi italiana di diritto internazionale”: sviluppo, collaudo e<br />
popolamento della Banca dati on- line; pubblicazione volume su “Le Immunità delle organizzazioni<br />
internazionali nella giurisprudenza italiana”; rapporto annuale per Yearbook of International<br />
Humanitarian Law dell’Asser Institute b) pubblicazione del volume “Bioetica e diritto delle<br />
biotecnologie”; attività formative dottorato con Università La Sapienza di Roma c) pubblicazione di<br />
ricerche su temi vari del “Diritto spaziale"; partecipazione ad iniziative scientifiche nazionali e<br />
internazionali sulle tematiche della commessa; organizzazione del convegno in collaborazione con la<br />
Società Internazionale di Diritto Internazionale su "Il ruolo delle materie internazionalistiche e<br />
comunitarie nella formazione del giurista"; e) “Affari Esteri”: pubblicazione 4 numeri annuali; g)<br />
“OSCE”: pubblicazione repertorio on line; h)pubblicazioni di articoli e saggi sul tema della<br />
cooperazione internazionale universale e regionale europea.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Le attività realizzate nel contesto della commessa rispondono ad esigenze collettive manifestate da<br />
istituzioni nazionali e internazionali, come il Ministero degli Affari Esteri, l'Osce, le Nazioni Unite,<br />
l'UNDP in relazione all'approfondimento degli aspetti giuridici di problematiche attuali trattate da tali<br />
organismi.<br />
367
Moduli<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Forme e strumenti della cooperazione internazionale: il contributo dell'Italia<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
173 148 0 0 321 19 167 63 N.D. 403<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
2 4<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
1 2 0 0 0 0 1 1 0 5<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 3 0 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Formazione dei sottosistemi del sistema giuridico romanistico, processi di integrazione<br />
regionale, unificazione del diritto<br />
Dati generali<br />
Progetto: Unificazione del diritto, integrazioni continentali, cooperazione internazionale<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: SABRINA LANNI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Esborraz David Fabio III<br />
liv.<br />
Lanni Sabrina III<br />
liv.<br />
368
Temi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Tematiche di ricerca<br />
Collab.ne Master e Dott. di ric. 'Sistema giuridico romanistico e unificazione del diritto' (Univ Tor<br />
Vergata e Rete Omnem Progr. ALFA Costituz.ne commiss. Euro-latinoamericana per prog. Codice<br />
tipo dei contratti per AL Colloqui su: 'Codice tipo dei contratti per l'AL' a Lima (con Univ Cattolica<br />
Perú) e/o Bogotà (Univ Externado); 'Diritto romano e diritto cinese', a Pechino (Univ di Pechino e<br />
Comitato Naz. M.Polo)Biblioteche, centri documentaz.ne e pubbl.ni su AL e Cina Osserv. su deb.<br />
int.le<br />
Stato dell'arte<br />
La sinergia con altre istituz. scientif. è fattore essenziale e qualificante; il suo sostegno è<br />
indispensabile. Oltre al pers.le prev. per la commessa, e al pers.le amm.vo dell'Univ.'Tor Vergata' v.<br />
infra, la stessa si avvarrà largamente di attiv. di ric. di pers.le fuori bil., e/o nel bil. di terzi, conn. alle<br />
collab. del Centro studi Giuridici latinoamericani e dell'Osservatorio sul sistema giuridico<br />
romanistico, sulla codificaz., sulla legislaz. e sulla formaz. dei giuristi in Italia e Cina.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Nel 2006 l'attività della Commessa sarà svolta con attenzione prevalente all'unificazione e<br />
all'integrazione del diritto nel sistema giuridico latinoamericano. Quest'attività si articola<br />
principalmente in quattro linee. La prima linea pone attenzione alla ricerca scientifica<br />
specificamente finalizzata alla redazione di monografie(sono attualmente in corso lavori su: a)la<br />
nozione di contratto; b)la tutela dell'ambiente; c)il danno extracontrattuale; d)l'azione popolare e la<br />
tutela degli interessi collettivi). La seconda linea è finalizzata alla didattica post-laurea (attività di<br />
docenza/formazione promossa dal CSGLA per i corsi di master/dottorato. La terza linea si occupa<br />
della ricerca bibliografica sull'America Latina e sullo sviluppo di un centro di documentazione<br />
giuridica per gli operatori del diritto. L'ultima linea di attività della Commessa verte sulla<br />
organizzazione e sulla promozione di incontri giuridici internazionali e sulla raccolta e cura degli atti<br />
ad essi relativi (sono in programma per il 2006 due convegni, uno in tema di contratto e uno sulla<br />
tutela degli interessi diffusi).<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Premessa in via generale l'inadeguatezza di una Commessa di ricerca, quale strumento idoneo per la<br />
realizzazione costante di attività di ricerca, formazione e informazione giuridica sull'unificazione del<br />
diritto, è necessario con riferimento specifico all'America Latina procedere con urgenza a regolare la<br />
collaborazione tra CNR-ISGI e Università di Roma "Tor Vergata", perchè questa continua a sostenere<br />
l'onere di alcune spese(=locali, utenze, 2 impiegati amministrativi a TP, 2 studenti per la biblioteca<br />
latinoam.),che giovano alla realizzazione dei fini cui la Commessa è destinata, pur in presenza una<br />
'prorogatio' dell'accordo i cui tempi, in effetti, non sono più ragionevoli. Diversamente va promossa<br />
un'altra soluzione che non comporti la perdita di una sinergia così utile per il CNR; in ogni caso, si<br />
pone un problema di incremento di locali e personale. Anche la gestione amm., che non sempre<br />
semplifica la spesa (favorendo residui pur a fronte di carenza di fondi), richiede una più adeguata<br />
soluzione organizzativa.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
369
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Univ. 'Tor Vergata', CUPL, Externado de Colombia, UnB, USP, UNAM; UBA, Cattoliche Valparaíso e<br />
Perù, Bonn; ITTIG; IRSiG; IILA; Osservatorio sul sistema giuridico romanistico in Italia e Cina.<br />
Schipani, associato ISGI, ordinario 'Tor Vergata'; Lanni (ric.), Esborraz (tec.go) ISGI. Non essendoci<br />
pers.le CNR relativo alla Cina, la commessa si avvarrà di pers.le gravante su bil. terzi: 1 ric. e 2 dr.<br />
dell'Uni.'Tor Vergata'. La commessa si avvale inoltre della collab.ne 2 proff. Salerno e Pisa.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Pre-progetto di cod. tipo dir. contratti AL in collab. UBA USP PUC UNAM IILA etc Interrelaz. principi<br />
di un tale 'codice' con la tutela dei DDUU Osserv. su deb. int.le e principi generali del dir. e tutela dei<br />
DDUU e dei popoli Principi rel.vi alla tutela degli interessi diffusi e coll.vi: consumatore, ambiente etc<br />
Coinvolgimento della Cina nel sist. giurid. romanistico, formaz. giurista, informaz. legisl.va ' in collab.<br />
CUPL CAAS Implementaz. bibl. e centri docum.ne giuridica Cina e AL<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
I risultati principali attesi nell'anno 2006 sono: a) la pubblicazione di 3 monografie (1 di un tecnologo<br />
CNR euro 11.000 e 2 di collaboratori stranieri euro 6.000); b) la pubblicazione di 2 vol. della rivista<br />
'Roma e America' (euro 16.000); c) la realizzazione di 4 convegni internazionali (di cui 2 a<br />
Roma/30.000, 1 a Bogotà/15.000 e 1 a Lima/15.000); d) l'aggiornamento della bibliografia di d.<br />
latinoamericano per gli anni 2000-2005 e il suo riversamento on line (euro 4.000); e) l'ampliamento<br />
delle informazioni giuridiche della pagina web; f) la cura e la pubblicazione di materiali sul sistema<br />
giuridico latinoamericano e sulla sua formazione (solo revis.= euro 2.000); g) la stesura di un articolo<br />
su l'azione popolare il AL. I risultati sovraelencati - che richiedono un contributo del CNR pari a<br />
99.000 euro - saranno ovviamente raggiunti solo in misura dell'importo elargito e, quindi, di una sua<br />
adeguata revisione rispetto al 2005.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Moduli<br />
Modulo: Formazione dei sottosistemi del sistema giuridico romanistico, processi di<br />
integrazione regionale, unificazione del diritto<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
370
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
79 164 0 0 243 13 177 9 N.D. 265<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
2 2<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 5 0 0 0 1 3 0 6 15<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 0 0 1<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Il ruolo dell'Europa e del suo diritto nella globalizzazione<br />
Dati generali<br />
Progetto: Unificazione del diritto, integrazioni continentali, cooperazione internazionale<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: FABIO MARCELLI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Andreone Gemma III<br />
Ferrajolo Ornella II<br />
Temi<br />
liv.<br />
Iavicoli Viviana III<br />
Marcelli Fabio II<br />
liv.<br />
Tamburelli Gianfranco III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Diritto internazionale dello sviluppo. Aspetti giuridici della cooperazione decentrata. Dimensioni<br />
giuridiche del debito estero.<br />
Stato dell'arte<br />
La tematica del diritto internazionale dello sviluppo è oggetto da tempo dell'attenzione della dottrina.<br />
Meno indagati appaiono i temi della cooperazione decentrata e del debito estero, sui quali l'Istituto<br />
vanta una cospicua elaborazione.<br />
371
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Identificazione del ruolo svolto dall'Europa e dal suo diritto con riguardo a vari temi attinenti alla<br />
globalizzazione.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Identificazione dei settori del diritto europeo maggiormente interessati dai processi di<br />
globalizzazione.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze richieste saranno prevalentemente di carattere giuridico internazionale. Non sono<br />
richieste tecnologie particolari. La tecnica di indagine si baserà sulla raccolta di materiali normativi<br />
d'origine interna e internazionale, prassi giurisprudenziale e progetti significativi relativi agli ambiti<br />
enunciati.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Rete "Sdebitarsi". Osservatorio internazionale sul debito estero. Rete internazionale "Jubileo Sur".<br />
Regione Lazio. Provincia di Roma. Comune di Roma. Osservatorio interregionale sulla cooperazione<br />
allo sviluppo. Commissione sviluppo del Parlamento europeo.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
La ricerca si propone di fornire strumenti validi e aggiornati agli operatori della cooperazione allo<br />
sviluppo, specie in sede decentrata, e di far avanzare l'elaborazione e le conoscenze sulle norme e<br />
principi giuridici applicabili in materia, con particolare riguardo alla questione del debito estero.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Censimento generale dei settori interessati. Messa a punto di massima sui settori<br />
dell'immigrazione/interculturalità. Attività specifica sui settori del debito estero e della cooperazione<br />
allo sviluppo (vedi modulo relativo).<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Dalla ricerca scaturiranno strumenti utili per gli operatori della cooperazione allo sviluppo, specie in<br />
sede decentrata. La cooperazione decentrata costituisce oggi uno strumento essenziale per<br />
l'adempimento degli obblighi di solidarietà internazionale e per avviare processi proficui di<br />
internazionalizzazione del territorio, valorizzando le risorse produttive ed umane in esso presenti.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
L'attuazione della cooperazione allo sviluppo e la soluzione del problema del debito estero<br />
costituiscono delle risposte a bisogni fondamentali e strategici a livello internazionale. L'elaborazione<br />
giuridica sul tema appare essenziale per impostare correttamente il problema.<br />
Moduli<br />
Modulo: I rapporti Nord-Sud: cooperazione allo sviluppo e debito estero. Quale ruolo<br />
per l'Europa e il suo diritto? Quale ruolo per l'Italia?<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
372
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
56 18 0 0 74 0 18 13 N.D. 87<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 1<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 0 2 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Sull’ “uso del diritto romano” in Cina. Formazione del diritto cinese nell’ambito del sistema<br />
giuridico romanistico<br />
Dati generali<br />
Progetto: Unificazione del diritto, integrazioni continentali, cooperazione internazionale<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: SANDRO SCHIPANI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca<br />
Le tematiche principali affrontate dalla Commessa di ricerca sono: a) il diritto romano in Cina e il<br />
processo di codificazione della Repubica Popolare Cinese; b) la formazione del giurista c) la<br />
conoscenza in Italia delle leggi cinesi, in particolare in materia di diritto privato d) il lessico giuridico<br />
latino-italiano- cinese e problemi linguistici e concettuali correlati.<br />
Stato dell'arte<br />
Il progetto si integra con le attività di ricerca sul diritto romano in Cina che da anni l'Università di<br />
Roma "Tor Vergata" conduce con successo. Queste hanno, tra l'altro, prodotto: la pubblicazione e la<br />
diffusione in Cina di 12 volumi dell'antologia Corporis iuris civilis fragmenta selecta, in lingua cinese,<br />
la traduzione integrale dei Libri XVIII e XXXXVIII del Digesto, la traduzione dei maggiori codici<br />
373
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
italiani; la organizzazione di tre Congressi internazionali "Diritto romano, diritto cinese e<br />
codificazione del diritto civile", tenuti a Pechino negli anni 1994, 1999, 2005; la pubblicazione in<br />
Italia della Collana Diritto Romano, diritto cinese. Leggi tradotte della RPC (Giappichelli, Torino,<br />
2001, 2002), la organizzazione di due Corsi di formazione sull'ordinamento giuridico italiano per<br />
magistrati della Procura popolare suprema della RPc (1999, 2002).<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Ricerche sul diritto cinese, con particolaree attenzione alla materia dei contratti e obbligazioni e alla<br />
storia del diritto cinese. Raccolta di materiali sul diritto cinese e formazione di una biblioteca<br />
specialistica/centro di studi e documentazione; traduzioni in cinese di fonti latine del diritto romano;<br />
traduzioni di opere di diritto italiano, traduzioni di leggi e documenti normativi cinesi;corsi post<br />
laurea e corsi di formazione per ricercatori, docenti ed esperti di diritto.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
La rilevanza del tema richiede una commessa specificamente a ciò dedicata e quindi si propone<br />
questa nuova commessa. La commessa peraltro non sembra lo strumento più idoneo per il<br />
conseguimento degli scopi prefissi. In particolare, sarebbe opportuna la creazione di una struttura<br />
permanente per Biblioteca e Centro di documentazione giuridica sulla Cina e relativo personale<br />
tecnico di supporto e per sostenere la formazione post laurea sia di esperti italiani che di ricercatori<br />
cinesi. Sarebbe importante garantire il coordinamento fra le ricerche sull'uso del diritto romano in<br />
cina con quelle sulla America Latina per stimolare l'interazione scientifica in questa area di studi.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le ricerche richiedono competenze non solo in campo giuridico ma anche in campo linguistico e<br />
tecnico-informatico. Risultano indispensabili l'acquisizione di strumenti informatici e di<br />
consultazione, la formazione di una biblioteca specialistica in lingua cinese e la predisposizione di<br />
idonei strumenti per l'aggiornamento della documentazione. E' necessaria la collaborazione di<br />
personale in grado di gestire e aggiornare database in lingua cinese e di provvedere alla<br />
conservazione e alla analisi dei dati.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Docenti e ricercatori dell'Università di Roma "Tor vergata". Esperti dell'Osservatorio sul sistema<br />
giuridico romanistico, sulla codificazione, sulla legislazione e sulla formazione dei giuristi in Italia e<br />
in Cina presso l'Università di Roma "Tor vergata". Studenti e docenti da: Università di Roma "Tor<br />
vergata", Università della Cina di Scienze Politiche e Giurisprudenza di Pechino; Università del<br />
Popolo, Accademia Cinese delle Scienze Sociali; Università di Xiamen; Università di Scienze Politiche<br />
e Giurisprudenza Huadong di Shanghai; Procura Popolare Suprema della Repubblica Popolare<br />
Cinese; Università di Scienze Politiche e Giurisprudenza del centro Sud di Wuhan; Università di<br />
Pechino, Università Normale di Pechino. Docenti di: Università di Pisa, Università di Bologna,<br />
Università di Pavia; Università di Lecce. Personale specializzato con competenze linguistiche,<br />
personale specializzato con competenze informatiche e personale con mansioni amministrative.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Obiettivi principali: raccolta di materiali sul diritto cinese e formazione di una biblioteca<br />
specialistica/centro di studi e documentazione; traduzioni in cinese di fonti latine del diritto romano;<br />
traduzioni in cinese di opere di diritto italiano, traduzioni in italiano di leggi e documenti normativi<br />
374
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
cinesi; ricerche sul diritto cinese; corsi post laurea e corsi di formazione per ricercatori, docenti ed<br />
esperti di diritto. Organizzazione di un convegno sul diritto cinese.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Tra i principali risultati attesi: pubblicazione di 1 volume della collana Diritto cinese e sistema<br />
giuridico romanistico. Leggi tradotte della RPC in lingua italiana; traduzione in cinese del Libro I del<br />
Digesto; collaborazione nella organizzazione di corsi post laurea di perfezionamento, master e<br />
dottorato in "Sistema giuridico romanistico e unificazione del diritto", per giovani ricercatori cinesi e<br />
italiani che si specializzano0 nel diritto cinese; corso di formazione sul diritto romano per docenti<br />
cinesi a Pechino o Roma; 1 convegno sul diritto cinese, da tenersi in Italia;incremento libri e<br />
materiale documentale.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Moduli<br />
Modulo: Sull' "uso del diritto romano in Cina". Formazione del diritto cinese nell'ambito<br />
del sistema giuridico romanistico<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
0 116 0 0 116 0 116 0 N.D. 116<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
0 0<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 1 0 3<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
375
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
I diritti fondamentali come fattori problematici nei processi di sviluppo e di integrazione<br />
degli ordinamenti giuridici<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Pluralità di patrie' e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del governo fra<br />
trasformazioni istituzionali e sociali<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sezione di Napoli<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: GIUSEPPE CATALDI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Andreone Gemma III<br />
Bruno Giovanni Carlo III<br />
Calandrelli Roberto VI<br />
Temi<br />
liv.<br />
De Feo Anna Maria IV<br />
Gaeta Fabio VI<br />
Longo Biagio VII<br />
Tematiche di ricerca<br />
Diritti umani; identità culturale; ordinamenti giuridici.<br />
liv.<br />
Pizzorusso Maria Rosaria IV<br />
Ragozzino Maria III<br />
Rampazzo Natale III<br />
Stato dell'arte<br />
La commessa si propone di analizzare lo sviluppo e la trasformazione delle società contemporanee<br />
nell’ottica della loro influenza sulla tutela dei diritti fondamentali dei soggetti coinvolti in tali<br />
processi. I profondi mutamenti sociali, economici e politici attualmente in corso nelle società<br />
contemporanee, sinteticamente individuabili nei fenomeni della globalizzazione e dell’accentuarsi<br />
dei fenomeni migratori, la crisi dello Stato-nazione e le trasformazioni istituzionali che ne sono<br />
derivate e che tuttora sono in via di implementazione inevitabilmente si ripercuotono sulla tematica<br />
dei diritti fondamentali sotto vari aspetti e ciò non solo all’interno degli ordinamenti nazionali ma<br />
anche nelle relazioni internazionali.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Nell'ambito della commessa ci si propone di proseguire l'analisi della tutela multilivello dei diritti<br />
fondamentali. Una particolare attenzione verrà dedicata ai diritti legati all'ambiente, al fine della<br />
pubblicazione di un volume collettaneo sul tema. Proseguiranno inoltre alcune specifiche ricerche<br />
sul tema dei diritti già in corso nel 2005. Nel corso del 2006 è prevista la pubblicazione del primo<br />
numero della rivista "Tutela internazionale dei diritti umani" la cui Redazione avrà sede presso la sede<br />
di Napoli dell'Istituto. Proseguirà anche l'apporto scientifico al Centro Studi sui "Diritti umani nell'era<br />
della globalizzazione e dei conflitti", del quale l'Istituto è parte costitutiva.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Condizione principale per l'attuazione della commessa è l'aumento delle risorse finanziarie e del<br />
personale di ruolo e a contratto. L'incremento complessivo del costo della commessa si giustifica<br />
anche con la necessità di ammodernare alcune delle attrezzature tecniche. Quanto al personale si<br />
ritiene necessario prevedere concorsi non solo per i ricercatori ma anche per personale scientifico in<br />
formazione. La commessa è anche legata all'interscambio tra ricercatori e all'ampliamento delle<br />
376
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
possibilità di utilizzare direttamente le strutture del centro. A tal fine sono stati richiesti nel corso del<br />
2005 fondi per l'allestimento di un'aula multimediale. Per la biblioteca, si chiede la partecipazione del<br />
CNR nel suo complesso ai progetti di biblioteca telematica, i cui costi non sono sopportabili in toto in<br />
Sede.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Per la realizzazione degli obiettivi occorrono ricercatori specializzati in diritto romano, diritto<br />
pubblico, diritto internazionale pubblico, teoria generale del diritto.Per la gestione delle<br />
apparecchiature tecniche, del patrimonio librario e dei documenti, è necessario personale tecnico,<br />
con competenze specifiche informatiche e sulla gestione di biblioteche ed archivi.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Dip. Scienze sociali ' Univ. degli Studi di Napoli 'L'Orientale'; Dip. di Scienze internaz. ' Univ. degli<br />
Studi di Napoli 'Federico II' ;Dip. di Discipline giuspubblicistiche italiane, comparate ed europee '<br />
SUN; Sezione di Filosofia del diritto del Dip. di Filosofia dei diritti dell'uomo e della libertà di religione<br />
' Univ. degli Studi di Napoli 'Federico II' ;Associazione Euro juris - Formazione<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Obiettivo del modulo è contribuire al dibattito sui diritti fondamentali e moltiplicare le iniziative di un<br />
centro già dotato di strumentazione tecnica, biblioteca e documentazione sui diritti umani.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Sono in corso ricerche individuali e di gruppo su profili legati alla storia, alla 'natura' e allo sviluppo<br />
dei diritti fondamentali, nonché al coinvolgimento dei diritti nei processi di trasformazione<br />
istituzionale. Proseguiranno le attività del Centro Studi su “Diritti umani nell’era della<br />
globalizzazione e dei conflitti”. Sarà pubblicato il numero zero della Rivista "Tutela internazionale dei<br />
diritti dell'uomo", la cui redazione è presso la Sede di Napoli dell'ISGI.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La Sede di napoli dell'ISGI, nata come "Istituto per lo studio comparato sulle garanzie dei diritti<br />
fondamentali", ha nel corso degli anni già raccolto riconoscimenti da istituzioni pubbliche e private, le<br />
quali riconoscono in essa un centro di studio e documentazione importante. Alcuni enti pubblici e<br />
istituzioni private si sono rivolti alla Sede di Napoli per chiederne la collaborazione per iniziative di<br />
divulgazione e di formazione.<br />
Moduli<br />
Modulo: La tutela 'multilivello' dei diritti fondamentali<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sezione di Napoli<br />
Modulo: Centro studi sui diritti umani nell'era della globalizzazione e dei conflitti<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sezione di Napoli<br />
377
Modulo: Rivista "Tutela internazionale dei diritti dell'uomo"<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sezione di Napoli<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
338 81 0 0 419 14 95 107 N.D. 540<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 8<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 3 0 0 0 0 10 0 14 27<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
3 4 1 8<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Sistemi giuridici di governo delle aree protette. Cooperazione internazionale e diritto<br />
europeo<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Pluralità di patrie' e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del governo fra<br />
trasformazioni istituzionali e sociali<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: GIANFRANCO TAMBURELLI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Andreone Gemma III<br />
De Felice Fiorella IV<br />
Della Fina Valentina III<br />
Donadio Gabriella V<br />
Temi<br />
liv.<br />
Ferrajolo Ornella II<br />
Iavicoli Viviana III<br />
Marcelli Fabio II<br />
Scala Monica VI<br />
liv.<br />
Schettini Mario IX<br />
Spaziani Cinzia VI<br />
Tamburelli Gianfranco III<br />
378
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Tematiche di ricerca<br />
Tema centrale della ricerca è quello dei sistemi di governo delle aree protette, che verranno analizzati<br />
e valutati nel contesto della più ampia tematica della governance, tenendo conto dell’evoluzione del<br />
diritto internazionale ed europeo dello sviluppo sostenibile. In questa prospettiva, assumono<br />
rilevanza centrale gli accordi internazionali per la tutela della diversità biologica, i regimi di gestione<br />
dei parchi e delle riserve naturali internazionali (quali l’Antartide), la cooperazione transfrontaliera<br />
fra A.P. La ricerca consentirà di identificare gli elementi essenziali del “modello” italiano, di definire<br />
il quadro normativo europeo ed elaborare nuovi strumenti metodologici per la gestione sostenibile e<br />
l’armonizzazione delle normative in materia di A.P. Nel 2005, verranno svolte attività di analisi,<br />
sistemazione organica e valutazione scientifica delle tematiche oggetto della commessa. Verranno<br />
stipulati accordi di collaborazione con partner italiani e stranieri; organizzati due seminari<br />
internazionali; verificate eventuali opportunità offerte da bandi comunitari. Sono previsti soggiorni di<br />
studio in Paesi dell'America Latina e dell'Est Europa.<br />
Stato dell'arte<br />
I sistemi giuridici di gestione delle aree protette sono in continua evoluzione, anche in relazione<br />
all'affermazione di nuovi principi relativi alla governance, allo sviluppo sostenibile, all’integrazione<br />
delle considerazioni ambientali nella definizione delle altre politiche di gestione del territorio e delle<br />
attività. Le A.P., in particolare quelle transfrontaliere, sono strumenti essenziali, da un lato, per la<br />
realizzazione di nuove forme di gestione di risorse condivise, dall’altro lato, per la stabilità e la<br />
sicurezza di ampie aree regionali. Al riguardo, è fortemente avvertita l’esigenza di elaborare nuovi<br />
strumenti e metodologie di supporto ai processi decisionali. E' inoltre da osservare che non esiste un<br />
istituto o centro di ricerca con competenze specifiche in materia di governance delle A.P.<br />
transfrontaliere.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Principali attività 2006: a) avvio, nel contesto del PNRA e d'intesa con la CSNA, di nuove ricerche<br />
sulla gestione delle risorse e la tutela dell'ambiente nelle regioni polari (Artide e Antartide); b) sviluppo<br />
- in collaborazione con l'UNESCO-ROSTE, l'Accademia Nazionale delle Scienze Ucraina e altri enti -<br />
delle ricerche sui sistemi giuridici nazionali di gestione delle Aree Protette (AP) ed esame di tali<br />
sistemi alla luce della normativa europea in materia di tutela della diversità biologica; c) conclusione<br />
della ricerca sul regime giuridico delle zone umide e valutazione degli atti adottati dalla Conferenza<br />
di Kampala (2005). Saranno inoltre portate a termine le ricerche sul quadro giuridico internazionale<br />
per la gestione sostenibile delle A.P. transfrontaliere. Verrà consolidato e ampliato il Network di<br />
relazioni nazionali e internazionali e, in particolare, il Team CNR parteciperà alla Conferenza<br />
annuale di EUROPARC, ai lavori del WG sulle TBPA europee, e all'organizzazione - in collaborazione<br />
con l'UNESCO ROSTE e la Regione Lazio - di un workshop internazionale su: Diritto europeo ed<br />
evoluzione dei modelli di gestione delle A.P. in Italia e in Ucraina.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Condizione principale per l'attuazione della commessa è l'incremento delle risorse umane e<br />
finanziarie. Un primo ricercatore e un collaboratore di amministrazione consentirebbero un più<br />
adeguato dimensionamento del gruppo di ricerca e il rafforzamento delle capacità di attrazione di<br />
risorse esterne. La partecipazione del Team alle ricerche nel contesto del PNRA (Piano Nazionale<br />
Ricerche Antartide), a bandi ESF (European science Foundation)ed eventualmente a bandi<br />
comunitari dovrebbe esser pienamente sostenuta dal Dipartimento e dall'Ente. I costi relativi ai<br />
soggiorni all'estero dei ricercatori dovrebbero poter gravare, in parte, sui programmi di short term<br />
mobility e di collaborazione con enti di ricerca stranieri.<br />
379
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
L'ISGI ha competenze specifiche e ha prodotto diverse pubblicazioni in materia di diritto<br />
internazionale e diritto europeo dell'ambiente (il Codice delle Aree Protette; il volume su L'Evoluzione<br />
del sistema antartico, etc.). Il gruppo di ricerca è composto da: G. Tamburelli, capocommessa; G.<br />
Andreone, V. Della Fina, O. Ferrajolo, V. Iavicoli, F. Marcelli. Il Team è in possesso di una seria<br />
metodologia scientifica di analisi e valutazione ed ha acquisito esperienza in particolare nei seguenti<br />
settori: cooperazione internazionale per lo sviluppo sostenibile, aree protette transfrontaliere<br />
europee, aree protette marine, zone umide, risorse ittiche. Alle attività di ricerca partecipano S.<br />
Marchisio, Direttore ISGI, e G. Cataldi, Direttore Sez. Napoli.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Verranno consolidate le collaborazioni con l'Unione Internazionale per la Conservazione della Natura<br />
(IUCN), in particolare la Task Force sule TBPAs (Transboundary PAs) e il Working Group sulle A.P.<br />
transfrontaliere europee; la Federazione europea dei Parchi (EUROPARC); il MAE, in particolare la<br />
DGCS; il MIUR e Piano Nazionale di Ricerche sull'Antartide (PNRA); l'Università di Cordoba<br />
(Argentina). Verrà ampliata la rete delle collaborazioni con istituzioni e enti nazionali (Ministero<br />
dell'Ambiente, Federparchi) ed internazionali (Universidad Austral, Buenos Aires; Accademia<br />
Nazionale delle Scienze dell'Ucraina e Università Nazionale "Taras Shevchenko" di Kiev).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Il Progetto si propone di analizzare i sistemi giuridici di governo delle aree protette, in particolare<br />
quelle transfrontaliere, nonché di valutare completezza, effettività ed efficacia del quadro giuridico<br />
internazionale ed europeo. Verranno inoltre definiti nuovi approcci e strumenti metodologici per la<br />
gestione sostenibile e l’armonizzazione delle normative in materia di A.P.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
I principali risultati nel 2006 saranno: 1) pubblicazione degli atti del Workshop internazionale su:<br />
"The Evolution of the Antarctic Legal System and Environmental Issues"; 2) pubblicazione e diffusione<br />
dei risultati della ricerca sulla Convenzione Ramsar e la disciplina delle zone umide, anche attraverso<br />
l'organizzazione, in collaborazione con il Ministero dell'Ambiente e Federparchi, di una tavola<br />
rotonda; 3) pubblicazione e diffusione dei risultati delle ricerche concernenti l'evoluzione dei sistemi<br />
giuridici di gestione delle AP in Italia e Ucraina; 4) pubblicazioni scientifiche sul quadro giuridico<br />
internazionale ed europeo per la gestione sostenibile delle TBPA. Saranno inoltre rafforzate, in<br />
particolare, le attività in collaborazione con l'UNESCO, il Segretariato del Trattato antartico, la IUCN,<br />
il Consiglio argentino per le relazioni internazionali, EUROPARC, l'Università "Taras Shevchenko" e la<br />
Mohyla Academy di Kiev, l'Istituto di studi giuridici di Budapest, l'Accademia europea di Bolzano e<br />
l'Osservatorio sui parchi europei (OPE) di Riomaggiore.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
I risultati delle ricerche oggetto della Commessa, e in particolare quelli concernenti la valutazione<br />
dell'effettività e dell'efficacia dei modelli e degli strumenti giuridici per la promozione di attività<br />
economiche ambientalmente compatibili, potrebbero contribuire alla definizione di un quadro<br />
giuridico e istituzionale più favorevole allo sviluppo di attività sostenibili anche oltre i confini delle<br />
A.P.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
I risultati della ricerca possono contribuire alla definizione di strumenti e procedure essenziali per la<br />
soddisfazione di bisogni individuali e collettivi e delle popolazioni residenti all'interno delle aree<br />
380
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
protette, e di quelle residenti nelle aree limitrofe. In particolare, possono contribuire alla definizione<br />
di forme di governance che assicurino la più ampia partecipazione ai processi decisionali di individui<br />
e formazioni sociali, alla diffusione della conoscenza delle best practices di gestione, alla rimozione<br />
degli ostacoli di natura amministrativa allo sviluppo delle attività di cooperazione. L'identificazione<br />
degli elementi caratterizzanti il "modello" / l'esperienza italiana può inoltre risultare di grande utilità<br />
nei processi di armonizzazione dei differenti regimi nazionali, soprattutto in ambito europeo.<br />
Moduli<br />
Modulo: Sistemi giuridici di governo delle aree protette. Cooperazione internazionale e<br />
diritto europeo<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
129 96 9 0 234 17 122 48 N.D. 299<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 3<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 1 4 1 7 13<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 0 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
381
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
I Diritti fondamentali e gli studi per la pace.Scuola di dottorato di ricerca : Studi per la pace e<br />
risoluzione dei conflitti<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Pluralità di patrie' e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del governo fra<br />
trasformazioni istituzionali e sociali<br />
Tipologia di ricerca: Progetti di sviluppo competenze<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sezione di Napoli<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: GIUSEPPE CATALDI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Bruno Giovanni Carlo III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Pizzorusso Maria Rosaria IV<br />
Tematiche di ricerca<br />
Comunicazione e intercultura; I diritti fondamentali come strumento per la stabilità nella soluzione<br />
dei conflitti e come fattore propulsivo nel consolidamento dei processi di pace; Metodi e tecniche per<br />
la risoluzione dei conflitti; Modelli di sviluppo, distribuzione e uso risorse, modalità di produzione e<br />
consumo, ruolo della tecnologia; Modelli teorici e metodologie di intervento su: diritti umani, tutela<br />
delle minoranze, sviluppo dei processi di democratizzazione, good governance e law and order<br />
enforcement; Monitoraggio delle aree di tensione (early warning), delle missioni internazionali di<br />
pace, delle iniziative di cooperazione; Relazioni internazionali e macroconflittualità.<br />
Stato dell'arte<br />
Lo promozione di studi e ricerche connessi ai problemi della pace non si limita alle molteplici<br />
iniziative tese alla sperimentazione didattica e alla formazione di formatori nell'ambito<br />
dell'educazione alla pace. Dall'esperienza del Network delle Università per la Pace e dai Corsi di<br />
laurea interfacoltà in Scienze per la pace è scaturita l'idea di lanciare un dottorato di ricerca in Studi<br />
per la pace, per la formazione di esperti anche di formazione economica e giuridica.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Per il 2006 sono previste attività legate al XXI ciclo del dottorato di ricerca. Inoltre verrà proposta la<br />
partecipazione al XXII ciclo, il cui bando di concorso sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale nel<br />
mese di aprile-maggio 2006<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Condizione essenziale per il conseguimento dei risultati attesi è il finanziamento delle due borse di<br />
studio – sia per il proseguimento dell’accordo con la Scuola di dottorato per il XXI ciclo, sia per le<br />
attività del nuovo ciclo (XXII).<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
I risultati raggiunti dal Network per le Università per la Pace, al quale l’ISGI – sede di Napoli – ha<br />
partecipato in virtù dell’accordo con l’Università di Napoli “L’Orientale”, hanno dimostrato<br />
382<br />
liv.
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
l’esigenza di alta formazione nelle tematiche di ricerca oggetto della commessa. La presenza di<br />
studiosi specialisti di queste tematiche ha permesso la progettazione e l’avvio della scuola di<br />
dottorato.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Dipartimento di Studi Storico - Sociali e Filosofici, Università di Siena; Dipartimento di Studi Sociali<br />
(Università di Firenze) ; Centro Interdipartimentale di Scienze per la Pace (Università di Pisa) ;<br />
Regione Toscana<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Formazione di giuristi specializzati Studi per la pace, figura professionale emergente ma per la quale<br />
mancano attualmente concrete possibilità di alta formazione. Il borsista dovrà essere laureato in<br />
discipline giuridiche e il tema di ricerca sarà selezionato nelle materie delle classi JUS 09 e JUS 13<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Partecipazione alle attività del dottorato di ricerca (XXI ciclo). Attività seminariale. Partecipazione<br />
alle riunioni del Collegio dei docenti e del Consiglio dei Docenti. Partecipazione alla<br />
programmazione delle attività per il nuovo (XXII) ciclo del dottorato.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La commessa risponde non solo ad esigenze di ricerca ma anche alla crescente domanda di esperti in<br />
questo campo da parte di Enti pubblici, Organizzazioni internazionali, Organizzazioni non<br />
governative.<br />
Moduli<br />
Modulo: I Diritti fondamentali e gli studi per la pace.Scuola di dottorato di ricerca :<br />
Studi per la pace e risoluzione dei conflitti<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sezione di Napoli<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
8 30 0 0 38 0 30 1 N.D. 39<br />
valori in migliaia di euro<br />
383
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
0 0<br />
*equivalente tempo pieno<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 1 0 0 0 0 0 0 11 12<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 0 2 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Strumenti e tecniche per l'attuazione del diritto internazionale e del diritto europeo in<br />
materia di ambiente<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Pluralità di patrie' e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del governo fra<br />
trasformazioni istituzionali e sociali<br />
Tipologia di ricerca: Progetti di sviluppo competenze<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ORNELLA FERRAJOLO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
De Felice Fiorella IV<br />
Donadio Gabriella V<br />
Temi<br />
liv.<br />
Ferrajolo Ornella II<br />
Scala Monica VI<br />
liv.<br />
Schettini Mario IX<br />
Spaziani Cinzia VI<br />
Tematiche di ricerca<br />
Aspetti giuridici e istituzionali della problematica relativa alla governance ambientale globale; studio<br />
delle dinamiche evolutive del diritto internazionale e del diritto europeo in materia di ambiente e<br />
sviluppo sostenibile e delle loro ricadute negli ordinamenti giuridici degli Stati; approfondimento<br />
della problematica relativa all'implementazione delle norme internazionali e comunitarie in materia<br />
di protezione dell'ambiente e uso delle risorse, specie sotto il profilo dello sviluppo di competenze<br />
specifiche e della formazione di nuove leve di giuristi e operatori del diritto in questo specifico settore.<br />
Stato dell'arte<br />
Il progetto si inserisce in un contesto internazionale ed europeo orientato a rafforzare<br />
l'implementazione del diritto dell'ambiente ai diversi livelli ordinamentali (internazionale, europeo e<br />
degli Stati), al fine di invertire la tendenza al costante progressivo deterioramento dell'ambiente e<br />
delle risorse naturali. In particolare, il progetto è in linea con le raccomandazioni dell'UNEP, delle<br />
istituzioni europee e di altri organi competenti, in merito all'esigenza di accrescere il grado di<br />
effettività e di applicazione coordinata delle norme ambientali internazionali, europee e nazionali.<br />
384
Azioni<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Attività da svolgere<br />
1) Approfondimento della problematica relativa allo sviluppo di competenze giuridico-istituzionali<br />
per una più efficace attuazione dei trattati internazionali e della normativa europea in materia<br />
ambientale (contenuti, strumenti e modalità di formazione). 2) Organizzazione e avvio di un Master<br />
post-universitario semestrale (250 ore) da svolgersi nel 2006-07, per l'acquisizione di una<br />
preparazione giuridico-istituzionale e di una formazione pratico-professionale sui temi del progetto.<br />
3) Programmazione di attività formative complementari(successive e/o contemporanee allo<br />
svolgimento del Master).<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
La realizzazione degli obiettivi è commisurata all'attribuzione di adeguate risorse finanziarie.<br />
L'attivazione del Master è subordinata all'iscrizione del numero minimo di 15 partecipanti. Lo<br />
svolgimento del Master richiede la disponibilità per l'intera durata del Master di un'aula presso il CNR<br />
per la parte prevalente delle lezioni (la parte restante sarà svolta presso la SIOI). Azioni da svolgere:<br />
specificazione dell'accordo generale di cooperazione ISGI-SIOI e definizione del regolamento del<br />
Master; pubblicizzazione del Master, raccolta delle iscrizioni e avvio delle lezioni; verifica delle<br />
possibilità di ampliamento della rete dei partners e di acquisizione di ulteriori strumenti formativi<br />
integrati al progetto.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Il progetto coinvolge l'utilizzazione e lo sviluppo di competenze nelle seguenti materie e settori<br />
specialistici: diritto internazionale; diritto europeo; legislazione statale; rapporti tra ordinamenti<br />
giuridici; diritto dell'ambiente e dello sviluppo sostenibile; metodologie di apprendimento;<br />
metodologie di formazione. Il componenti del gruppo di lavoro ISGI/SIOI che sono in possesso di<br />
consolidata competenza ed esperienza nelle indicate materie e settori. L'oggetto della formazione e le<br />
tecniche di apprendimento sono state individuate sulla base dell'esperienza di iniziative analoghe,<br />
tenendo altresì conto degli orientamenti prevalenti a livello internazionale ed europeo, con<br />
particolare riferimento alla tecnica del "clustering" delle norme ambientali correlate, secondo le<br />
raccomandazioni dell'UNEP e dell'UE. Grazie a questo approccio metodologico, la commessa è in<br />
grado di dare un contributo originale e innovativo alla conoscenza e allo sviluppo di competenze nel<br />
settore considerato.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Società Italiana per l'Organizzazione Internazionale (SIOI) (partner). Partners potenziali: Ministero<br />
dell'Ambiente; Ministero degli esteri; Commissione europea; Federparchi; enti e associazioni operanti<br />
nel settore della protezione ambientale e dell'uso delle risorse.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Obiettivo generale è il rafforzamento delle conoscenze e competenze relative alla problematica<br />
giuridico-istituzionale della governance ambientale, con particolare riferimento all'effettività delle<br />
norme applicabili; obiettivo specifico è la formazione di giuristi (ricercatori e operatori del diritto)<br />
esperti nella prassi applicativa del diritto internazionale, europeo e nazionale in materia di ambiente<br />
e uso sostenibile delle risorse.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Organizzazione e avvio di un Master semestrale (250 ore) ISGI-SIOI per la formazione sui temi del<br />
progetto; programmazione delle attività formative per il biennio successivo che, in base ai risultati<br />
385
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
conseguiti nella prima fase, potranno comprendere: tirocinio, ricerca, attività seminariali,<br />
pubblicazioni.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Sviluppo di competenze specialistiche per la ricerca, la formazione, la consulenza alle istituzioni<br />
nazionali, europee e internazionali sui temi della commessa. Contributo all'educazione, alla<br />
sensibilizzazione e al rafforzamento della partecipazione pubblica ai processi decisionali e di<br />
implementazione delle norme in tema di protezione dell'ambiente e uso delle risorse naturali.<br />
Moduli<br />
Modulo: Strumenti e tecniche per l'attuazione del diritto internazionale e del diritto<br />
europeo in materia di ambiente<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi giuridici internazionali<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
25 40 0 0 65 35 75 8 N.D. 108<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
0 1<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 4 4<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 0 0 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
386
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
VIVIANA IAVICOLI<br />
Le fonti di energia nucleare nello spazio: norme tecniche e safety standards<br />
ORNELLA FERRAJOLO<br />
Corte penale internazionale: la cooperazione con gli Stati e con l'ONU<br />
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
L’autovalutazione dell’attività dell’ISGI nel 2005 può essere articolata su tre punti:<br />
1. Adattamento alla nuova organizzazione della ricerca CNR; 2. risultati ottenuti; 3. punti critici.<br />
1. L’ISGI ha risposto alla nuova organizzazione della ricerca CNR con convinzione e dinamismo, adattando le<br />
proprie potenzialità e sviluppandone di nuove, sulla base del consolidato patrimonio di competenze delle sue<br />
varie componenti. Si ricorderà che l’ISGI , fondato nel 1986 e ristrutturato nel 2001, è costituito da tre<br />
componenti di ricerca, nelle sedi di Roma CNR, Napoli e Roma Tor Vergata, con campo di ricerca esteso al<br />
diritto internazionale in senso ampio, ai diritti umani fondamentali e al diritto dell’integrazione e sottosistemi<br />
giuridici del sistema romanistico. Il nuovo modello organizzativo del CNR ha consentito, da un lato, la<br />
valorizzazione delle diverse competenze, manifestatasi nelle singole commesse dell’Istituto e, dall’altro lato,<br />
una migliore integrazione delle varie componenti. Da ciò è derivata la disponibilità a rispondere alle nuove<br />
modalità di progettazione, sia con progetti strategici che di sviluppo competenze, mantenendo la coerenza<br />
dell’attività complessiva, ai fini degli obiettivi dell'area Identità culturale. La conferma di tale valutazione è nei<br />
risultati raggiunti nel 2005, nella partecipazione dei ricercatori a varie commesse, piuttosto che alla loro<br />
concentrazione in una commessa unica, nella capacità di cogliere le opportunità offerte dalla riforma.<br />
Possiamo d’altra parte sottolineare la biunivocità dell’interazione tra la progettualità dell’Istituto e gli organi<br />
preposti alla valutazione e accettazione delle commesse, a significare la coerenza degli obiettivi complessivi<br />
delle commesse facenti capo all’ISGI con gli obiettivi dei Progetti e del Dipartimento di afferenza.<br />
2. Riguardo ai risultati conseguiti si nota la sostanziale coincidenza tra risultati attesi e conseguiti.<br />
Il primo gruppo attiene alle commesse in attività durante il 2005 inserite nel Progetto del Dipartimento Identità<br />
culturale “Unificazione del diritto, integrazioni continentali, cooperazione internazionale”. Si tratta di due<br />
commesse legate quindi da un filo conduttore unico, tendente a individuare gli elementi comuni alle grandi<br />
aree giuridiche, valorizzati attraverso le forme di cooperazione internazionale e gli strumenti di integrazione,<br />
nel quadro del patrimonio giuridico romanistica e internazionalistico. Nel quadro indicato, la commessa su<br />
Forme e strumenti della cooperazione internazionale diretta ad evidenziare il contributo dell’Italia quale<br />
elemento d’identità culturale, ha realizzato lo studio definitivo di fattibilità db on-line per la prassi italiana di<br />
diritto internazionale, comprensivo di analisi funzionale, verifica tecnica e sviluppo; la pubblicazione del<br />
volume sul caso Tellini, dei 4 numeri della rivista Affari Esteri, del Rapporto annuale per lo Yearbook of<br />
International Humanitarian Law dell’Asser Institute, e la predisposizione dei dati relativi alla giurisprudenza<br />
italiana sulle immunità delle organizzazioni internazionali di prossima pubblicazione. Sempre in tale contesto,<br />
è stata aggiornata e predisposta per la pubblicazione la ricerca su bioetica e biotecnologie e sono state svolte le<br />
attività di formazione nel dottorato in collaborazione con “La Sapienza” di Roma. Altri risultati sono consistiti<br />
nella pubblicazione di ricerche sul diritto spaziale e nella partecipazione a iniziative scientifiche sul debito<br />
estero, anche ai fini della costituzione di un osservatorio. Infine, è proseguita l’attività del Centro di<br />
documentazione OSCE con l’organizzazione del convegno internazionale sulle dottrine della guerra. E’ stato<br />
anche avviato un modulo su temi giuridici nel progetto, cofinanziato dal MAE, Museo virtuale di Baghdad.<br />
Anche sul versante della commessa Formazione dei sottosistemi del sistema giuridico romanistico, processi<br />
d’integrazione regionale e unificazione del diritto, i risultati sono stati conseguiti. I principali riguardano le<br />
pubblicazioni sui temi della tutela del consumatore e America latina, della responsabilità civile per danno<br />
ambientale, delle definizioni di contratto nei codici civili latinoamericani e della compravendita, nonché i 3<br />
volumi della rivista “Roma e America”. Continua inoltre lo sviluppo della biblioteca specializzata in diritto<br />
latinoamericano.<br />
Le commesse facenti capo al progetto “Pluralità di patrie e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del<br />
387
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
governo fra trasformazioni istituzionali e sociali” hanno del pari ottenuto i risultati previsti, consistenti in<br />
pubblicazioni e iniziative scientifiche internazionali. Per la commessa su Sistemi giuridici di governo delle aree<br />
protette. Cooperazione internazionale e armonizzazione delle normative, sono state condotte a termine<br />
pubblicazioni sui sistemi giuridici delle aree protette in Italia e in Ucraina e sull’evoluzione del sistema<br />
giuridico dell’Antartide e la sua protezione ambientale, mentre è in fase di ultimazione la ricerca sul regime<br />
giuridico delle zone umide (sistema Ramsar). In ordine alle iniziative scientifiche si segnala il Workshop<br />
internazionale sugli aspetti giuridici più rilevanti della cooperazione internazionale in Antartide per la<br />
protezione ambientale, con la partecipazione di enti internazionali e nazionali italiani, argentini e tedeschi. E’<br />
proseguita anche l’attiva collaborazione con Europarc. Per la commessa “Strumenti e tecniche per<br />
l’attuazione dei trattati ambientali” è stata svolta, in collaborazione con la SIOI, la progettazione del master di<br />
formazione post-universitaria sull’implementazione dei trattati ambientali e sui meccanismi dei seguiti, con<br />
riferimento particolare ai trattati cui l’Italia ha aderito.<br />
Circa i risultati delle due commesse sui diritti fondamentali, quella su “I diritti fondamentali come fattori<br />
problematici nei processi di sviluppo e d’integrazione degli ordinamenti giuridici” ha prodotto pubblicazioni e<br />
iniziative scientifiche. Le pubblicazioni hanno riguardato la formazione del diritto internazionale e comunitario<br />
e la sua applicazioni interna, la natura dei diritti fondamentali e le convenzioni sui diritti umani, il bellum<br />
iustum, il diritto elettorale nella Roma repubblicana, nonché i rapporti per l’Italian Yearbook of International<br />
Law e l’Yearbook of International Humanitarian Law. Tra le iniziative scientifiche si segnala il convegno<br />
internazionale in tema di minoranze linguistiche. Per la commessa I diritti fondamentali e gli studi per la pace<br />
ha avuto inizio il primo anno della scuola di dottorato in Studi per la pace e risoluzione dei conflitti.<br />
3. Gli elementi di criticità rilevati consistono anzitutto nello scostamento tra risorse richieste e risorse erogate.<br />
La nuova organizzazione della ricerca ha comportato infatti l’esigenza di spalmare proporzionalmente sulle<br />
commesse le spese generali di funzionamento dell’Istituto a supporto della ricerca. Inoltre, si è verificato un<br />
certo squilibrio tra il soddisfacimento delle richieste relative alla voce funzionamento rispetto a quella<br />
dell’investimento. Ulteriore elemento di criticità è consistito nell’immobilità delle risorse umane e nella<br />
difficoltà, in particolare, di offrire opportunità per giovani ricercatori.<br />
Proposta di interventi organizzativi<br />
Si ritiene opportuno evidenziare l’esigenza di interventi che forniscano incentivi per consentire un maggiore<br />
interscambio tra Istituti, anche afferenti a diversi Dipartimenti, per la valorizzazione delle energie esistenti e la<br />
partecipazione a progetti di interesse comune.<br />
388
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ISTITUTO DI STUDI SUI SISTEMI REGIONALI FEDERALI E<br />
SULLE AUTONOMIE "MASSIMO SEVERO GIANNINI"<br />
Missione<br />
Accrescere competenze nelle materie del diritto pubblico, delle scienze economico-finanziarie e delle<br />
scienze politiche in una dimensione multidisciplinare, con particolare attenzione agli sviluppi della<br />
regionalizzazione nel nostro Paese ed alla collaborazione con università ed istituti di ricerca italiani e<br />
stranieri, favorendo l’interscambio con i maggiori specialisti europei<br />
Direttore:<br />
Prof Antonio D'Atena Ordinario di diritto costituzionale nell'Università di Roma<br />
'Tor Vergata'<br />
Sede principale: Via dei Taurini, 19 - 00185 Roma RM Lazio<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.issirfa.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 9 0 6 6 21<br />
2004<br />
2005<br />
9 0 6 6 21<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Buglione Di Monale Enrico I<br />
Desideri Carlo I<br />
France George Bennett I<br />
Santantonio Vincenzo I<br />
Sirilli Giorgio I<br />
Ferrara Antonio II<br />
Mannozzi Sofia II<br />
Arabia Aida Giulia III<br />
liv.<br />
Cavallaro Chiara III<br />
Ronchetti Laura III<br />
Sciumbata Letizia Rita III<br />
Cosenza Maria Matilde IV<br />
Guidotti Alberto IV<br />
Nigido Laura IV<br />
Castelli Valeria V<br />
Zozi Patrizia V<br />
liv.<br />
Belloni Vera VII<br />
Calisi Stefania VII<br />
Guglielmi Filomena VII<br />
Moretti Vincenzina VII<br />
Zamponi Maurizio VII<br />
Daici Luisa VIII<br />
Ortenzi Antonio VIII<br />
Ziino Hazon Maria Immacolata IX<br />
389
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 1 1<br />
2004<br />
2005<br />
1 1<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Massimo Bressan<br />
Luca Castelli<br />
Gianluca Cerracchio<br />
Risorse finanziarie<br />
Carlo De Rose<br />
Armando Dei<br />
Giampaolo Fontana<br />
Emma Imparato<br />
Alberto Maggio<br />
Lorenzo Penatti<br />
Bruno Spadoni<br />
Costantino Tessarolo<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 1.395 - 151 - 1.546 1.732<br />
2004<br />
2005<br />
1.193 1.188 14 122 1.207 1.309 1.496<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 176 - 88 - -<br />
2004 144 139 14 25 188 353<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
131,9 166,2 34,3 1,260<br />
valori in migliaia di euro<br />
390
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 12 31 6 - - - - -<br />
2004 15 37 4 - - - - -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
1 D'Atena Antonio<br />
Die Verfassungsreform des italienischen Regionalismus<br />
Jahrbuch des offentlichen Rechts, N.F.<br />
LIBRI<br />
1 Buglione E., 2 Guidotti A.<br />
Osservatorio Finanziario Regionale/25<br />
in -, FrancoAngeli, Milano 2003.<br />
1 Buglione E., 2 Sciumbata L.R., 3 Strusi<br />
Aspetti normativi e finanziari dei tributi propri delle regioni. L'imposta regionale sulle attività<br />
produttive<br />
in -, Giuffrè, Milano 2003.<br />
1 France, G.<br />
Italy<br />
in Health Targets in Europe: polity, progress and promise, BMJ Books, London 2002.<br />
1 Buglione E., 2 France G., 3 Liberati P.<br />
Federalismo, Regionalismo e Standard Sanitari Nazionali<br />
in -, Giuffrè, Milano 2001.<br />
1 D'Atena A., 2 Mannozzi S., 3 Ferrara A., 4 Cerracchio G., 5 Ronchetti L., 6 Desideri C., 7 Arabia<br />
A.,G., 8 Marini F.S., 9 Buglione E., 10 Sciumbata L.R., 11 France G.<br />
Primo Rapporto annuale sullo stato del regionalismo in Italia (2002)<br />
in -, Giuffrè, Milano 2003.<br />
1 Arabia A.G., 2 Muhlbacher G., 3 Zuddas P., 4 Desideri C.<br />
Autonomie territoriali e tutela dell'ambiente<br />
in -, Giuffrè, Milano 2001.<br />
1 Salerno G.M., 2 Cassetti L., 3 Di Cosimo G., 4 Frosini T.E., 5 Caporali G., 6 Buglione E., 7 Ferrara<br />
A., 8 Salmoni F., 9 Marazzita G., 10 Sias, M.<br />
Le nuove specialità nella riforma dell'ordinamento regionale<br />
Giuffrè, Milano 2003.<br />
1 Arabia A.G., 2 Buglione E., 3 Castelli V., 4 Desideri C., 5 Sciumbata L.R., 6 Mannozzi S., 7 Cici L., 8<br />
Zuddas P., 9 Guidotti A.<br />
391
Regioni e attività produttive. Rapporto sulla legislazione e sulla spesa (2001-2002)<br />
Giuffrè, Milano 2003.<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
1 Mannozzi S., 2 Alliès P., 3 Baraize F., 4 Bettin Lattes G., 5 Contogeorgis G., 6 Duran P., 7 Gaudin<br />
J.P., 8 Grote J., 9 Mallow M., 10 Morata F., 11 Négrier E., 12 Schmitter P.C., 13 Smith A.<br />
Regioni e modernizzazione politica nell'Europa del Sud<br />
Giuffrè, Milano 2002.<br />
RAPPORTI<br />
1 France G.<br />
Standard nazionali e devoluzione: una prima ricognizione<br />
Arabia A.G., Desideri, Ferrara A., Ronchetti L., Santantonio V., Sciumbata L.R., Marini F.S., Nardella<br />
D., Petrucci F., Sandulli P.<br />
Studio preliminare per la ricognizione dei principi fondamentali e ipotesi di decreti ricognitivi dei<br />
principi fondamentali (art. 1, L. n. 131/2003)<br />
Principali collaborazioni<br />
Altri Ministeri:<br />
Camera dei Deputati- Osservatorio sulla legislazione; Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento degli<br />
affari regionali; Ministero del Tesoro<br />
Enti Pubblici:<br />
Consigli delle Regioni e delle Province autonome; Agenzia per i Servizi Sanitari Regionali – Emilia Romagna<br />
Privati:<br />
Federparchi<br />
UE:<br />
U.E. – Comitato delle Regioni<br />
Università:<br />
II Università degli Studi di Napoli; Università degli Studi di Firenze – Dipartimento di Studi sullo Stato; Thomas<br />
Jefferson University – Philadelphia; Columbia University – New York<br />
392
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
COMPAGNIA DI SAN PAOLO PRESSO SAN PAOLO<br />
• Contributo da Compagnia di San Paolo per la diffusione del volume"La giustizia tributaria<br />
italiana e la sua commissione centrale"<br />
Presidenza del Consiglio dei Ministri Dipartimento per gli Affari Regionali<br />
• studio di ricerca per Dipartimento per gli Affari Regionali<br />
Directorate for Consultative Work Unit B2 Legislative Planning/Studies<br />
• The European Community(hereinafter "the community") rappresenetd by Mr Gonzalo<br />
BESCOS FERRAZ<br />
Contratti passivi<br />
DOTT. A. GIUFFRE' EDITORE SPA<br />
• stampa volume ferrara le nuove specialita' nella riforma dell'ordinamento regionale<br />
• contributo per la stampa del volume secondo rapporto stato Regionalismo<br />
EBSCO INTERNATIONAL, INC. - USA c/o rappresentante IVA in Italia SERAM Srl<br />
• ordine del 17/02/2003 per riviste intero anno EBSCO<br />
• EBSCO, acquisto riviste 2005.<br />
• Standing order per le riviste 2004<br />
XEROX NOLEGGI S.P.A.<br />
• contratto noleggio apparecchiature xerox anno 2003<br />
393
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
394
Commesse 2005:<br />
Piano Annuale 2005:<br />
Regionalismo e federalismo tra unione europea e riforme costituzionali<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Realizzazione di pubblicazioni, rafforzamento del sito internet dell Istituto, aggiornamento della<br />
biblioteca, prosecuzione delle attività di monitoraggio (con particolare riguardo a legislazione,<br />
dottrina, giurisprudenza, finanza), organizzazione di convegni e seminari scientifici (sulle tematiche<br />
affrontate).<br />
Stato dell'arte:<br />
L Istituto, nato nel 1971, segue sistematicamente in modo interdisciplinare l esperienza regionale,<br />
con particolare attenzione ai temi comparatistici e dell integrazione. Esso è unico nel nostro<br />
panorama scientifico, occupando uno spazio, che, in termini corrispondenti, non è coperto da<br />
università o istituti di ricerca. A ciò concorrono: una concentrazione di professionalità ad alta<br />
specializzazione, monitoraggi regolari e l accumulo di una documentazione con caratteri di assoluta<br />
unicità.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Tra le attività in corso vanno anzitutto ricordati i rapporti annuali, di cui si è detto, e le indagini in<br />
materia di servizi pubblici locali, di federalismo, regionalismo e sistemi sanitari, di Unione europea e<br />
multilevel governance. Ad esse deve aggiungersi uno studio commissionato dall UE, in materia di<br />
partecipazione dei poteri regionali locali al policy making comunitario.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La piena fattibilità è subordinata alla concessione del finanziamento richiesto. Si segnala, inoltre, che<br />
le attività dell Istituto potrebbero ricevere un ulteriore impulso dalla possibilità di coprire i profili<br />
professionali carenti e di aumentare la complessiva dotazione di personale, in termini che ci si riserva<br />
di precisare.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Osservatorio sulla legislazione della Camera dei Deputati, Uffici legislativi delle Regioni e delle due<br />
Province autonome, Università (tra cui: Firenze e Roma Tor Vergata), studiosi ed esperti. Per il tema<br />
dell identità culturale ci si intende valere della collaborazione di uno dei massimi specialisti europei:<br />
il prof. Peter Häberle<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Rapporti periodici. Approfondimenti su: tutela giuridica dell identità culturale; ambiente, beni e<br />
attività culturali; sussidiarietà; regioni ed EE.LL. nell UE; riforme costituzionali (attuazione e<br />
modifiche). Competenze interne ed esterne, 3 borse di studio, supporti (traduzioni, assistenza<br />
informatica e telematica, etc ).<br />
395
Risultati attesi nell'anno:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Nel 2005, ci si ripromette: la pubblicazione dei rapporti periodici e di studi rientranti tra gli obiettivi<br />
indicati, l organizzazione di convegni e seminari. Si intende, inoltre, curare l aggiornamento del sito<br />
internet dell Istituto. Tra le pubblicazioni da realizzare, si segnala un volume in tema di diritto<br />
costituzionale della cultura<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Preconsuntivo 2005:<br />
Regionalismo e federalismo tra unione europea e riforme costituzionali<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Permane l'esigenza della copertura dei profili professionali carenti e dell'aumento della dotazione di<br />
personale. Si segnala, inoltre, l'esigenza di reintegrare un posto di ricercatore, perso per<br />
trasferimento, e di poter contare sulle prestazioni a tempo pieno della tecnologa dell'Istituto, la quale<br />
è attualmente impegnata anche presso l'Amministrazione centrale, per effetto di ordine di servizio.<br />
Collaborazioni<br />
Non si segnalano scostamenti.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Non si segnalano scostamenti di rilievo.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati conseguiti corrispondono fondamentalmente a quelli attesi. Si tratta, in particolare, della<br />
pubblicazione dei volumi e della realizzazione degli incontri scientifici appresso indicati: - Comitato<br />
delle Regioni dell’UE, Procedure per la partecipazione delle autorità regionali e locali al processo<br />
europeo di Policy Making nei vai Stati membri, Bruxelles 2005 - Regionalismo in bilico. Tra<br />
attuazione e riforma della riforma del Titolo V, Milano 2005 - Terzo Rapporto annuale sullo stato del<br />
regionalismo in Italia (2004), Milano 2005 (in corso di stampa) - P. Häberle, Costituzione e identità<br />
culturale: tra Europa e stati nazionali (in via di completam,enmto: pubblicazione prevista nel 2006) -<br />
Rapporto sullo stato della legislazione 2004-2005 tra Stato, Regioni e Unione europea, Camera dei<br />
deputati, (limitatamente alla oparte “Tendenze e problemi della legislazione regionale”- è stata<br />
realizzata dall’Istituto), Roma 2005 - Osservatorio Finanziario Regionale, 27, Milano 2005 - Sirilli,<br />
Ricerca e sviluppo, Bologna 2005 - Regioni ed attività produttiove (in via di elaborazione) - Ciclo di<br />
conferenze del Prof. PETER Haberle<br />
396
Commesse 2006:<br />
Regionalismo e federalismo tra unione europea e riforme costituzionali<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Pluralità di patrie' e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del governo fra<br />
trasformazioni istituzionali e sociali<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore:<br />
Istituto di studi sui sistemi regionali federali e sulle autonomie "Massimo Saverio<br />
Giannini"<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ANTONIO D'ATENA<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
liv.<br />
liv.<br />
Arabia Aida Giulia III Desideri Carlo I Ortenzi Antonio VIII<br />
Belloni Vera VII Ferrara Antonio II Ronchetti Laura III<br />
Buglione Di Monale Enrico I France George Bennett I Santantonio Vincenzo I<br />
Calisi Stefania VII Guglielmi Filomena VII Sciumbata Letizia Rita III<br />
Castelli Valeria V Guidotti Alberto IV Sirilli Giorgio I<br />
Cavallaro Chiara III Mannozzi Sofia II Zamponi Maurizio VII<br />
Cosenza Maria Matilde IV Moretti Vincenzina VII Ziino Hazon Maria Immacolata IX<br />
Daici Luisa VIII Nigido Laura IV Zozi Patrizia V<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca<br />
Modelli costituzionali; processi di attuazione e trasformazione del regionalismo; la 'multilevel<br />
governance' tra Stato, Regioni ed Unione europea; partecipazione degli enti territoriali al policy<br />
making comunitario; finanziamento delle Regioni e degli enti locali; Regioni ed attività produttive;<br />
diritti e livelli essenziali delle prestazioni, tra unità e diversità; tutela giuridica dell’identità culturale,<br />
con particolare riferimento ai profili di ordine istituzionale; dimensione territoriale della ricerca e dei<br />
processi innovativi.<br />
Stato dell'arte<br />
L'Istituto, nato nel 1971, segue sistematicamente, in modo interdisciplinare, l'esperienza regionale,<br />
con particolare attenzione ai temi comparatistici e dell'integrazione. Esso è unico nel nostro<br />
panorama scientifico, occupando uno spazio, che, in termini corrispondenti, non è coperto da<br />
università o istituti di ricerca. A ciò concorrono: una concentrazione di professionalità ad alta<br />
specializzazione, monitoraggi regolari e l'accumulo di una documentazione con caratteri di assoluta<br />
unicità.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
- Analisi normativa reg. - Federalismo fiscale con particolare attenzione all'attività finanziaria<br />
regionale ed all'attuazione dell'art. 119 Cost. - Regioni e attività produttive (Schedatura normativa;<br />
397
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
analisi spesa pubblica; esame tendenze, studi su regioni-campione). - Federalismo e sanità<br />
(Completamento di uno studio comparato – Australia e USA – sull’uso degli standard sanitari<br />
nazionali e valutazione della trasferibilità risultati all’Italia). - Riforma tit. V Cost. (Analisi attuazione<br />
riforma tit. V cost. relativamente a: legislazione, amministrazione, finanza, autonomie speciali e<br />
autonomia statutaria regionale; esame percorsi di riforma della riforma). - Unione europea e<br />
multilevel governance (Rilevazioni sui rapporti Regioni- UE). - Tutela giuridica dell’identità culturale<br />
(Elaborazioni sui profili costituzionali dell’identità culturale) - Innovaz. tecnologica e<br />
dimens.territoriale<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
La piena fattibilità è subordinata alla concessione di un finanziamento ordinario adeguato allo<br />
sviluppo delle attività dell'Istituto e almeno pari, in termini reali, all'assegnazione del 2005. Si<br />
segnala, inoltre, che le attività dell'Istituto potrebbero ricevere un ulteriore impulso dalla possibilità di<br />
coprire i profili professionali carenti e di aumentare la complessiva dotazione di personale, in termini<br />
che ci si riserva di precisare.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Competenze Diritto costituzionale; diritto pubblico italiano, comparato ed europeo; diritto<br />
amministrativo; scienza politica; scienza delle finanze; economia pubblica; statistica. Tecnologie e<br />
tecniche d'indagine Regolare monitoraggio dei processi; rilevazioni a campione; schedatura<br />
documenti normativi, giurisprudenziali e dottrinali; raccolta ed elaborazione di dati finanziari;<br />
elaborazioni scientifiche.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Osservatorio sulla legislazione della Camera dei Deputati, Uffici legislativi delle Regioni e delle due<br />
Province autonome, Comitato delle Regioni de dell'U.E., Università (tra cui: Firenze, Roma 'Tor<br />
Vergata' e Seconda Università di Napoli), International Association of Centers of Federal Studies<br />
(IACFS), studiosi ed esperti (per il tema dell'identità culturale, uno dei massimi specialisti europei: il<br />
prof. Peter Häberle).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Rapporti periodici. Approfondimenti su: riforma del titolo V: sua attuazione e ulteriori processi di<br />
riforma; analisi della normativa regionale; federalismo fiscale; standard in sanità; servizi pubblici<br />
locali; Regioni e attività produttive; tutela giuridica dell'identità culturale; ambiente, beni e attività<br />
culturali; regioni ed EE.LL. nell'UE; sussidiarietà; dimensione territoriale della ricerca e dei processi<br />
innovativi.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
E' prevista la pubblicazione dei rapporti periodici dell'Istituto e di altri volumi, tra i quali, quelli di<br />
seguito indicati: - Libro sugli statuti regionali - Quarto Rapporto annuale sullo stato del regionalismo<br />
in Italia, - P. Häberle, Costituzione e identità culturale: tra Europa e stati nazionali, - Rapporto sullo<br />
stato della legislazione tra Stato, Regioni e Unione europea, Camera dei deputati, (limitatamente alla<br />
parte “Tendenze e problemi della legislazione regionale” affidata all’Istituto), - Osservatorio<br />
Finanziario Regionale, 29 - Volume su ricerca e sviluppo<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
398
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
L’attività dell’Istituto offre, agli operatori istituzionali ed economici, elementi di conoscenza ai fini<br />
dell’elaborazione, del monitoraggio e dell’attuazione dei processi di riforma. In particolare, studi e<br />
competenze dell'Istituto sono stati utilizzati dal Governo italiano, dal Comitato delle Regioni dell'U.E.,<br />
dalla Camera dei Deputati, dall'Alta Commissione per il Federalismo fiscale. Tale attività assicura<br />
inoltre ai cittadini un servizio conoscitivo relativamente alle dinamiche istituzionali e finanziarie che<br />
si sviluppano a livello europeo, statale, regionale e locale in ordine alle autonomie. A questa funzione<br />
di servizio contribuisce il sito web, che è stato notevolmente potenziato nel corso dell’anno. Il<br />
successo del sito è confermato dal crescente numero di contatti (più di 70 mila negli ultimi 15 mesi).<br />
Moduli<br />
Modulo: Regionalismo e federalismo tra unione europea e riforme costituzionali<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi sui sistemi regionali federali e sulle autonomie "Massimo<br />
Saverio Giannini"<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
1215 0 54 0 1269 120 174 271 N.D. 1660<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
11 24<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 11 0 11<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
4 10 4 18<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
399
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
CHIARA CAVALLARO<br />
Modelli locali di sviluppo tra le maglie della globalizzazione<br />
LAURA RONCHETTI<br />
Territorio, comunità politica e potere politico nell'era della globalizzazione<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
400
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
Nato nel 1971, per impulso di Massimo Severo Giannini, con la denominazione "Istituto di Studi sulle Regioni",<br />
l’Istituto è una struttura di tipo multidisciplinare, con competenze nelle materie del diritto pubblico, delle<br />
scienze economico-finanziarie e delle scienze politiche. Dal 2003, a seguito del riordino degli istituti del CNR,<br />
ha assunto la sua nuova denominazione, la quale, pur confermandone l’identità culturale, ne sottolinea<br />
l’impegno sul versante della comparazione e su quello delle autonomie. Sempre dal 2003 la direzione è stata<br />
assunta dal prof. Antonio D’Atena (Università di Roma “Tor Vergata”), subentrato al prof. Giorgio Lombardi<br />
(Università di Torino).<br />
Costituito quando le Regioni italiane a statuto ordinario muovevano i primi passi, l’Istituto, con la sua attività<br />
di ricerca, ha seguito costantemente gli sviluppi della regionalizzazione nel nostro Paese: dall’attuazione della<br />
disciplina originaria alle riforme costituzionali della XIII legislatura, alla delicata fase apertasi nella legislatura<br />
attuale.<br />
Esso ha particolarmente curato la collaborazione con università ed istituti di ricerca italiani e stranieri,<br />
favorendo, altresì, l’interscambio con i maggiori specialisti europei.<br />
Intensa è stata la partecipazione dell’Istituto, con proprie unità di ricerca e propri prodotti, sia al Progetto<br />
finalizzato "Organizzazione e funzionamento della Pubblica Amministrazione" del CNR, sia a specifici Progetti<br />
strategici CNR, in particolare in materia ambientale. Va, altresì, segnalato che esso è stato capofila del Progetto<br />
strategico CNR dal titolo "Caratteri e prospettive dell’attività delle regioni", nell’ambito del quale: da un lato, ha<br />
sottoposto a verifica il modo in cui le regioni hanno esercitato la loro autonomia legislativa e amministrativa;<br />
d’altro lato, ha affrontato i maggiori problemi di natura organizzativa e funzionale, evidenziati dall’esperienza<br />
esaminata. I risultati dell’attività di ricerca del Progetto sono ora raccolti in 8 volumi di un’apposita collana.<br />
Un altro versante in cui l’Istituto è impegnato è quello dell’attività di consulenza in favore di istituzioni<br />
pubbliche. Tra le attività svolte su base convenzionale, si ricordano, in particolare, le collaborazioni: con la<br />
regione Calabria per la redazione del Programma operativo regionale per l’utilizzazione dei fondi strutturali<br />
UE 2000-2006 e per l’attuazione del "federalismo amministrativo"; con il Ministero del Tesoro per<br />
l’elaborazione dei modelli previsionali per la spesa sanitaria; con il Ministero della Sanità per ricerche sul<br />
federalismo fiscale e gli standard sanitari nazionali; con la Camera dei Deputati - Servizio Studi e con i Consigli<br />
regionali per la stesura dei rapporti annuali sulla legislazione; con il Consiglio dei Ministri-Dipartimento Affari<br />
regionali per studi sulla ricognizione dei principi fondamentali di cui all'art. 1, l. n. 131/2003 e in materia di<br />
Costituzioni e statuti delle entità sub-statali negli Stati europei. D’intesa con la Conferenza dei Presidenti delle<br />
Regioni e delle Province Autonome e con singole Regioni ha, inoltre, organizzato convegni nazionali ed<br />
internazionali, come quelli in tema di rapporti tra regioni ed enti locali ed in materia di regionalismo,<br />
federalismo e welfare.<br />
Tra le collaborazioni internazionali, possono ricordarsi: l’elaborazione di uno studio sulle procedure per la<br />
partecipazione delle autorità regionali e locali al processo europeo di policy making (commissionato dal<br />
Comitato delle Regioni dell’Unione Europea) e la partecipazione ad un progetto di ricerca comparata,<br />
finanziato dall’Unione Europea e coordinato dalla London School of Economics, mirato a valutare l’impatto<br />
delle riforme sanitarie sulla performance dei sistemi sanitari stessi.<br />
L’Istituto è altresì impegnato nel monitoraggio dell’esperienza regionale italiana, cui dedica, con cadenza<br />
annuale: l’Osservatorio finanziario regionale (dal 1981), i Rapporti su “Regioni e attività produttive” (dal 2002);<br />
i Rapporti sulla legislazione (realizzati, dal 2001, in collaborazione con la Camera dei Deputati ed i Consigli<br />
regionali); i Rapporti annuali sullo stato del regionalismo in Italia (dal 2003). Pubblica, inoltre, una collana di<br />
volumi ed una collana di quaderni per la ricerca.<br />
Nel 2005, l’Istituto è riuscito in buona sostanza a conseguire i risultati che si era prefissati. Da un lato, sono<br />
state compiute le ricerche programmate; d’altro lato, si è registrato un notevole impatto delle stesse, sia nella<br />
comunità scientifica, sia nell’ambito degli operatori istituzionali. Si segnala – ad esempio – che alcuni<br />
emendamenti affermatisi nel processo di riforma della riforma costituzionale risalgono ad ipotesi avanzate in<br />
seno all’Istituto. È, inoltre, significativo che per il coordinamento del Comitato tecnico-scientifico dell’Alta<br />
Commissione di Studio per la definizione dei meccanismi strutturali del Federalismo Fiscale si sia attinto a<br />
competenze presenti nell’Istituto. È, altresì significativa la collaborazione con l’Osservatorio per la legislazione<br />
della Camera dei Deputati. Degno di nota è, infine, che il servizio documentazione assicurato attraverso il Sitoweb<br />
stia conoscendo un’utilizzazione crescente (in 14 mesi, più di 70000 contatti).<br />
Ciò premesso, è da aggiungere, che miglioramenti sono conseguibili sul piano del trasferimento delle<br />
conoscenze, anche in sede internazionale. È, infatti, vero che alcuni prodotti dell’Istituto – come l’Osservatorio<br />
401
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
finanziario - godono di larga diffusione e di menzioni anche nella stampa d’informazione (ad es. nel Sole<br />
24ore). Ed è anche vero che il Rapporto annuale sta diventando un riferimento diffuso nella pubblica<br />
amministrazione statale e regionale. È, tuttavia, da ritenere che possa ottenersi di più, con un impegno mirato<br />
su questo versante. Va aggiunto l'impegno nella consulenza al MIUR nel settore della politica scientifica e<br />
tecnologica, e nella partecipazione di un ricercatore dell'Istituto a comitati e gruppi di lavoro dell'Unione<br />
europea e dell'OCSE in qualità di delegato del governo italiano.<br />
Proposta di interventi organizzativi<br />
L'esigenza di nuovo personale, ripetutamente segnalata, è resa pressante, oltre che dalla necessità di<br />
reintegrare posti che si sono perduti negli ultimi anni, dall'invecchiamento del personale di ricerca. E', infatti,<br />
da considerare che l'immissione a breve di giovani ricercatori consentirebbe la loro specializzazione attraverso<br />
il contatto con ricercatori esperti ed altamente qualificati.<br />
402
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ISTITUTO DI STUDI SULLE SOCIETÀ DEL MEDITERRANEO<br />
Missione<br />
Svolgere attività di ricerca, di valorizzazione, trasferimento tecnologico e formazione inerenti studi<br />
specialistici e multidisciplinari sulle società del bacino mediterraneo dell’Età moderna e<br />
Contemporanea.<br />
Direttore: Prof Paolo Malanima<br />
Sede principale: Via Pietro Castellino, 111 - 80131 Napoli NA Campania<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.issm.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 22 0 9 2 33<br />
2004<br />
2005<br />
22 0 9 2 33<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Avallone Paola I<br />
Carli Maria Rosaria II<br />
Corona Gabriella II<br />
Armiero Marco III<br />
Caruso Immacolata III<br />
Ciccolella Daniela III<br />
Ferragina Anna Maria III<br />
Ferragina Eugenia III<br />
Fusco Idamaria III<br />
Lombardi Giovanni III<br />
Lupo Maurizio III<br />
liv.<br />
Marra Antonio III<br />
Marra Mita III<br />
Montacutelli Marina III<br />
Palmieri Walter III<br />
Romano Vincenzo III<br />
Salvemini Raffaella III<br />
Varriale Roberta III<br />
Vitolo Tiziana III<br />
De Rosa Davide V<br />
De Rosa Paolo V<br />
liv.<br />
Barone Aniello VI<br />
Canitano Giovanni VI<br />
De Vita Gabriella VI<br />
Del Giudice Emilia VI<br />
Donadio Salvatore VI<br />
Pironti Paolo VI<br />
Amatore Alfonso VII<br />
Casigli Concetta VII<br />
Petrosino Patrizia VII<br />
Quagliarotti Edes Daniela VIII<br />
403
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 1 15 15<br />
2004<br />
2005<br />
13 13<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Carmela Albolino<br />
Marzia Andretta<br />
Ornella Barba<br />
Stefania Barca<br />
Silvana Bartoletto<br />
Giuseppina Capuano<br />
Pablo Ignacio Garcia<br />
Garcia Villar<br />
Francesca Gervasio<br />
Giulia Nunziante<br />
Federico Poole<br />
Michael Todisco<br />
404
Risorse finanziarie<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 2.294 - 140 - 2.433 2.727<br />
2004<br />
2005<br />
1.664 2.007 34 211 1.698 2.219 2.535<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 379 - 40 - -<br />
2004 257 360 34 59 319 738<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
91,2 115,2 24,0 1,263<br />
valori in migliaia di euro<br />
405
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 65 34 9 - - 1 107 -<br />
2004 73 18 5 - - 1 104 -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI ISI<br />
Costanza D'Elia<br />
Die zwei Seelen des Königs. Materieller und immaterieller Austausch im Staat des 19. Jahrhunderts<br />
SAECULUM<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
Walter Palmieri<br />
Le catastrofi rimosse: per una storia delle frane e delle alluvioni nel Mezzogiorno continentale<br />
Meridiana. Rivista di Storia e Scienze Sociali<br />
Anna Ferragina<br />
“The factor content of Italy-CEE trade over the transition<br />
Emergo, Journal of Emerging Market Societies<br />
Paolo Malanima<br />
Measuring the Italian economy 1300-1861<br />
Rivista di Storia Economica<br />
armiero marco<br />
la ricchezza della montagna. il bosco dalla sussistenza al superfluo<br />
Meridiana. rivista di storia e scienze sociali<br />
Mita Marra<br />
Opportunità e vincoli all'istituzionalizzazione della valutazione. Tre studi di caso sulla valutazione<br />
della Banca mondiale<br />
Economia Pubblica<br />
Gabriella Corona<br />
La sostenibilità urbana a Napoli. Caratteri strutturali e dinamiche storiche<br />
Meridiana. Rivista di storia e scienze sociali<br />
Salvatore Capasso, Niloy Bose e Keith Blackburn<br />
Financial Development, Financing Choice and Economic Growth<br />
Centre for Growth and Business Cycle Research Disc<br />
Carli Maria Rosaria - Caruso Immacolata<br />
406
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Le politiche di sviluppo per il sistema produttivo locale nella regione del Maghreb centrale<br />
Quaderni dip. studio società mediterranee Univ Ba<br />
LIBRI<br />
Gabriella Corona<br />
Activités humaines et ressources naturelles à Naples au XXe siècle: l'exemple du complexe industriel<br />
de Bagnoli<br />
in Le Démon moderne/The modern demon, Presses Universitaires Blaise-Pascal , Clermont-Ferrand<br />
2002.<br />
Avallone Paola (a cura di)<br />
Il “povero” va in banca. I Monti di Pietà negli antichi stati italiani (secc. XV-XVIII)<br />
Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli 2002.<br />
Dawes Barbara<br />
La rivoluzione turistica. Thomas Cook e il turismo in Italia nel XIX secolo<br />
Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli 2003.<br />
Eugenia Ferragina<br />
Acqua e Sviluppo. Una politica delle risorse idriche per uil futuro del Mediterraneo<br />
in Miscellanea, Il Mulino, Bologna 2003.<br />
Paolo Malanima<br />
L'economia italiana. Dalla crescita medievale alla crescita contemporanea<br />
in monografia, Il Mulino, Bologna 2002.<br />
Ciccolella D.<br />
La seta nel Regno di Napoli nel XVIII secolo<br />
in monografia, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli 2003.<br />
Giuseppe Pace (a cura di)<br />
Economie mediterranee. Rapporto 2003<br />
Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli 2003.<br />
Capasso Salvatore<br />
Modelling Growth and Financial Intermediation through information Frictions: A critical survey<br />
in Old and New Growth Theories: an Assessment edited by Neri Salvadori, Edward Elgar Publisher,<br />
2003.<br />
marco armiero<br />
ambienti in bilico. Natura ed eventi rivoluzionari nel Mezzogiorno del 1860<br />
in Quando crolla lo Stato. Studi sull'Italia preunitaria, Liguori, Napoli 2003.<br />
Marco Armiero, Pietro Piussi, Bruno Vecchio<br />
L'uso dei boschi e degli incolti<br />
in Storia dell'agricoltura italiana volume III, Polistampa, Firenze 2002.<br />
Lupo Maurizio<br />
407
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Scuola e società. Le istituzioni scolastiche in Italia dall’età moderna al futuro<br />
in e società. Le istituzioni scolastiche in Italia dall’età moderna al futuro , Edizioni Scientifiche<br />
Italiane, Napoli 2002.<br />
Costanza D'Elia<br />
Persona e potere. Note su crollo e risurrezione dello Stato<br />
in Quando crolla lo Stato. Studi sull’Italia preunitaria, a cura di P. Macry, Liguori, Napoli 2003.<br />
Mita Marra<br />
Dynamics of Evaluation Use as Organizational Knowledge. The Case of the World Bank<br />
in Monografia, UMI Dissertation Services, Ann Arbor, MI, USA 2003.<br />
Paolo Malanima<br />
La ricchezza e la povertà dell'Italia. Le risorse naturali<br />
in capitolo di volume, Laterza, Roma-Bari 2002.<br />
ARTICOLI IN ATTI DI CONV.<br />
Idamaria Fusco<br />
Attività produttive e fiscalità in Calabria tra XVI e XVIII secolo: il settore serico<br />
"Scelte pubbliche, strategie private e sviluppo economico in Calabria. Conoscere per decidere",<br />
Soveria Mannelli (CZ) 2001.<br />
RAPPORTI<br />
Paolo Malanima<br />
Banca dati città italiane 1300-1861<br />
Paola Avallone<br />
Monti di Pietà nel Regno di Napoli tra XV e XVIII secolo<br />
Paola Avallone<br />
Recensione a A. Berrino (a cura di), Storia del Turismo. Annale 2002, Milano, Franco Angeli<br />
Palmieri Walter<br />
Alluvioni e frane nel Mezzogiorno ottocentesco<br />
Palmieri Walter<br />
Recensione a S. Neri Serneri (a cura di), Storia del territorio e storia dell’ambiente. La Toscana<br />
contemporanea,<br />
Vincenzo Romano<br />
Calabria... il baco e la seta...<br />
Paolo Malanima<br />
Italy: early Modern and Modern<br />
Idamaria Fusco<br />
Calabria...il baco e la seta...<br />
Marco Armiero<br />
408
La mucca è savia.<br />
Marco Armiero<br />
Storia ambientale. Una nuova frontiera storiografica<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Lombardi Giovanni<br />
Credito e costo del denaro attraverso i documenti dell'Archivio Storico del Banco di Napoli<br />
Lombardi Giovanni<br />
Operatori economici e comunità estere in una capitale del Mediterraneo<br />
Montacutelli Marina<br />
Banca dati famiglia Spinola<br />
Montacutelli Marina<br />
Banca dati famiglie nobili<br />
Montacutelli Marina<br />
“I processi di modernizzazione sociale ed economica in Olanda tra Cinquecento e Seicento: un secolo<br />
d’oro?”<br />
Pace Giuseppe<br />
DataBase - MEDiterraneo<br />
Principali collaborazioni<br />
Altri Ministeri:<br />
Ministero dell’Ambiente<br />
Enti pubblici:<br />
Provincia di Napoli; Provincia di Napoli; Soprintendenza archivistica della Regione Campania;<br />
Regione Campania Assessorato all’ambiente; Autorità Ambientale della Regione di Napoli, Ambiti<br />
Territoriali Ottimali, Comune di Napoli; Associazione Consumatori Utenti (ACU); Azienda Risorse<br />
Idriche (ARIN); Autorità di Bacino della Regione Campania; Camere di commercio dell’aerea<br />
mediterranea; ARPAC; Comitato Italiano Contratto Mondiale dell’Acqua; Associazione italiana per le<br />
Scienze Regionali (AisRE)<br />
EPR italiane:<br />
Istituto Italiano per gli Studi Filosofici di Napoli; Istituto di Studi per la Direzione e Gestione<br />
d’Impresa, Ercolano, Napoli (Stoà); Istituto Banco di Napoli - Fondazione, Napoli; Istituto Italiano<br />
per gli Studi Filosofici di Napoli; Istituto di ricerche sulla popolazione e le politiche sociali IRPPS<br />
(CNR); Istituto Universitario Orientale di Napoli; Istituto Universitario Suor Orsola Benincasa di<br />
Napoli; Istituto per lo studio comparato sulle garanzie dei diritti fondamentali IDIF (ISGI)<br />
EPR straniere:<br />
European Regional Science Association (ERSA)<br />
Amministrazioni Centrali:<br />
Finanziamento M.I.U.R. leggi 95/1995 (5%), 449/1997 (progetti strategici MIUR), 204/1998(FISR) e<br />
388/2000(FIRB)<br />
Privati:<br />
Compagnia S. Paolo di Torino - Fondazione; Réseau euro-méditerranéen, (FEMISE), Marsiglia<br />
(Francia); Centro Studi di Politica Internazionale (CESPI); Patto Territoriale e filiera agroalimentare<br />
409
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
dell’agro nocerino sarnese; Enti locali e filiera agroalimentare delle Regioni di SFAX, Gafsa-Tozeur<br />
(Tunisia), Orano, Tlemcen (Algeria), Casablanca, Sousse- Massa-Dara(Marocco); Liason Office CdC su<br />
ICT; CISPEL; Cesvitec; Réseau Maghrébin our l’intégration de la Science et la Tecnologie dans le<br />
Développement au Maghreb<br />
Università:<br />
Università del Molise; Istituto Universitario Suor Orsola Benincasa di Napoli; Scuola Normale<br />
Superiore di Pisa; Università di Bari; Università di Tor Vergata, Roma; Università di Salerno; Facoltà<br />
di Lettere e filosofia dell’Università di Roma; École française di Roma; Università di Buenos Aires;<br />
Università del Connecticut; University of Winsconsin (USA); Maison des hautes étudies française di<br />
Aix-en-Provence (Francia); École française di Roma; Seconda Università degli Studi di Napoli;<br />
Università degli Studi del Molise; Università degli studi di Napoli Federico II; Università degli studi di<br />
Salerno (CSEF); University of Manchester (UK); Università degli studi di Benevento; Università<br />
Federico II, Tor Vergata, Roma Tre, Università di Firenze; Università di Lille, (Maghtech); Università<br />
degli Studi Parthenope di Napoli<br />
410
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
INSTITUT DE LA MEDITERRANEE'<br />
• INTERMEDIATE INSTITUTIONS FOR THE GROWTH OF GOVERNANCE PROCESSES IN<br />
THE MEDITERRANEAN PARTNER COUNTRIES<br />
• A GRANT FOR THE IMPLEMENTATION OF THE OPERATION ENTITLED<br />
"iNTERMEDIATE INSTITUTIONS FOR THE GROWTH OF "GOVERNANCE" PROCESSES IN<br />
THE MEDITERRANEAN PARTNER COUNTRIES<br />
MINISTERO PER I BENI E LE ATTIVITA' CULTURALI - SOPRINT. BENI ARCHEOL. PROVINCE<br />
NAPOLI E CASERTA<br />
• CONTRATTO DEL 30/07/2004 - PROT. 20066<br />
• CONTRATTO DEL 30/07/2004 PROT. 20068<br />
Contratti passivi<br />
SEQUOIA PICCOLA SOCIETA' COPERATIVA A R.L.<br />
• 5 CORSI DI LINGUA INGLESE X 16 UNITA' DI PERSONALE DIPENDENTE<br />
QUI! TICKET SERVICE SPA<br />
• Obbligazione per acquisto n° 3000 Buoni Pasto<br />
• Obbligazione per BUONI PASTO<br />
• Obbligazione per BUONI MENSA PERSONALE<br />
BARTOLETTO SILVANA<br />
• CONTRATTO COLLABORAZ. PROF.LE BARTOLETTO PRESTAZ. OCCASIONALE<br />
• COLLABORAZIONE PROFESSIONALE ESTERNA<br />
• COLL. PROF.LE ESTERNA<br />
ASSOCIAZIONE "SPORT E' VITA"<br />
• Obbligazione per REALIZZAZIONE 300 MINUTI VIDEO RIPRESE SUBACQUEE F.TO MINI<br />
DV<br />
411
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
- Istituto di ricerche sulle attività terziarie<br />
412
Commesse 2005:<br />
Piano annuale 2005:<br />
Istituzioni, Politiche economiche, sviluppo nell'area mediterranea<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Si tratteranno, salvo ampliamenti: le politiche europee per il Mediterraneo; le identità, il patrimonio<br />
culturale e i programmi di formazione per lo sviluppo territoriale; le iniziative di riforma del settore<br />
pubblico; l analisi del fenomeno migratorio propedeutica all attuazione di percorsi formativi. E parte<br />
integrante della commessa il WP Processi di riforma del settore pubblico e politiche di sviluppo: qual<br />
è l anello mancante? Resp. Mita Marra che concorre al Progetto Giovani del CNR<br />
Stato dell'arte:<br />
I presupposti della commessa risiedono saldamente nei dinamici mutamenti internazionali. L UE,<br />
conclusa la fase di allargamento verso Est, si apre con rinnovato slancio al Mediterraneo: un area<br />
segnata da elementi identitari comuni e da forti differenze storiche, politiche ed economiche. Assume<br />
rilevanza, pertanto, lo studio comparato delle pratiche economiche e sociali, dei meccanismi di<br />
diffusione delle conoscenze e del patrimonio culturale intesi come altrettante radici dello sviluppo<br />
futuro.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
La commessa consolida ed approfondisce i temi trattati nella ex- macrolinea Istituzioni, politiche<br />
economiche e sviluppo centrati sul partenariato euromediterraneo e i processi di integrazione in<br />
atto, sulle politiche scolastiche e assistenziali nel Mezzogiorno moderno e contemporaneo, sulla<br />
valutazione degli investimenti. Lo stato dei lavori consente di assicurare risultati concreti a partire dal<br />
primo anno di svolgimento.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Resta una variabile ineliminabile, ma ponderata dai proponenti, la reale fruibilità della<br />
documentazione e la possibilità di accedervi in modo costante e durevole. Si intende sviluppare la<br />
capacità di individuazione e reperimento di risorse aggiuntive all erogazione ordinaria. I temi<br />
proposti consentono, infatti, concrete opportunità. Ciò permetterà, in corso d opera, di ampliare gli<br />
obiettivi prefissi e di acquisire nuove competenze con l assegnazione di contratti, borse di studio e<br />
stage<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
CNR Ist. Ric.Attiv.Terziarie International Evaluation Research Group The IBM Center for the<br />
Business of Government The George Washington Univ., School of Public Policy and Public Admin.<br />
Centro per la cultura d impresa, Milano Regione Campania Regione Molise Provincia Napoli Univ.<br />
dell Aquila, di Bologna, di Foggia, Cattolica di Milano, del Molise, Federico II di Napoli, di Pavia, Tor<br />
Vergata di Roma, di Salerno, del Sannio Univ. Nacional de Educaciòn a Distancia, Madrid Fondaz. S.<br />
Maria di Belem, Spagna<br />
413
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La commessa si propone di costruire un quadro interpretativo ed allestire una griglia di conoscenze<br />
ad eventuale supporto per le istituzioni pubbliche e private operanti nell area. Il programma di<br />
ricerca, che si qualifica per le sue convergenze interdisciplinari, si avvale dell apporto di storici,<br />
economisti ed esperti interni ed esterni all Ente, ed è aperto a possibili interazioni con il dipartimento<br />
Patrimonio Culturale .<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Nel triennio: Monografie, articoli, rapporti, rassegne bibliografiche, data-base, organizzazione e<br />
partecipazione a convegni nazionali e internazionali. Realizzazione di un sito WEB contenente<br />
documenti di riferimento, report, link, spazio forum. Formazione: progettazione e didattica 2005<br />
seminario di presentazione dei risultati intermedi 2006 seminario di presentazione dei risultati<br />
intermedi 2007 conferenza di presentazione dei risultati finali<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Crescita e convergenza nell?area mediterranea: popolazione, innovazione, istituzioni,<br />
governance.<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
1)Studiare la relazione tra consumi di energia e crescita economica nei maggiori paesi europei. 2)<br />
Verificare la possibilità di trasferire ed adattare in alcuni paesi mediterranei modelli di governance<br />
che si sono diffusi in Italia e in altri paesi europei. 3)Aggiornamento continuo delle serie statistiche<br />
delle maggiori variabili macroeconomiche relative a tutti i paesi mediterranei nel sito web<br />
dell Istituto.<br />
Stato dell'arte:<br />
Al fine di individuare i principali fattori che favoriscono la crescita economica, si condurranno studi<br />
di casi internazionali di regioni-aree in grado di fornire stimoli e suggerimenti preziosi in un ottica di<br />
reindirizzo delle politiche economiche mediterranee.Inoltre è opportuno mettere in rilievo il ruolo di<br />
istituzioni sia economiche - del tipo associazioni tra imprese e istituzioni finanziarie e politiche - che<br />
pubbliche.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
1)Risorse energetiche e crescita: all interno del progetto internazionale Energy, Growth, Pollution . 2)<br />
Meccanismi di governance pubblico/privata con particolare riferimento alla gestione delle risorse<br />
idriche e alla diffusione dell innovazione. 3) Redazione di un rapporto sulle Economie Mediterranee<br />
(Il Mulino, 2005), contenente dati statistici sulle principali variabili economiche, aggiornati<br />
annualmente nel sito Web dell'Istituto.<br />
414
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Condizione principale per l attuazione dell intera commessa è l aumento delle risorse finanziarie e<br />
del personale sia di ruolo che a contratto. Ciò vale per le attività dell'intera commessa già previste, in<br />
fase di realizzazione e per quelle da realizzare.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Regione Campania; Autorità Ambientale della Regione di Napoli; Ambiti Territoriali Ottimali;<br />
Comune di Napoli; Università degli studi di Benevento; Università Federico II, Tor Vergata, Roma<br />
Tre, Università di Firenze; Provincia di Napoli Camere di commercio dell aerea mediterranea;<br />
Cesvitec; Ministero dell Ambiente; Réseau euro-méditerranéen, (FEMISE), Marsiglia (Francia);<br />
Associazione italiana per le Scienze Regionali (AisRE); European Regional Science Association<br />
(ERSA).<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Il fine ultimo della commessa è quello di proporre uno schema per interpretare i cambiamenti in<br />
corso cercando di identificare fattori e meccanismi causali che influenzano in vario modo i percorsi di<br />
ridefinizione dei livelli di policy e che riducono le capacità regolative a livello nazionale facilitando la<br />
regolamentazione economica, politica e sociale europea. Le competenze utilizzate comprendono<br />
personale CNR (anche distaccato presso altre istituzioni)e collaboratori esterni.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Organizzazione di un Convegno XXVI Conferenza AISRE Associazione Nazionale per le Scienze<br />
Regionali, Napoli 17-19 ottobre 2005. Organizzazione di un seminario a Groningen (Paesi Bassi)<br />
nell ambito del progetto Energy, Growth, Pollution nel prossimo maggio. Pubblicazione di un<br />
volume su La crescita contemporanea , a cura di Paolo Malanima, presso la casa editrice B.<br />
Mondadori. Presentazione dei risultati in Congressi e pubblicazione in volumi,riviste nazionali ed<br />
internazionali.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Le risorse naturali e le fonti storiche<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
L'attività di svolgerà su tre livelli. Il primo consiste nella ricognizione della documentazione<br />
disponibile: archivi cartacei ed audiovisivi, pubblicazioni periodiche, atti delle commissioni<br />
parlamentari. Il secondo riguarda l'analisi e l'interpretazione del materiale documentario con<br />
l'approfondimento di alcuni casi specifici. Il terzo consiste nell'elaborazione dei risultati previsti in<br />
monografie, ristampe di classici,prodotti audiovisivi.<br />
Stato dell'arte:<br />
Questa proposta di commessa trova il suo fondamento in una ormai consolidata tradizione<br />
internazionale teorica e metodologica (Georgescu Roegen, Daly, Pearce e Turner e molti altri)<br />
secondo la quale l'"ambiente" e le "risorse" possono rappresentare una chiave di lettura efficace per<br />
studiare i meccanismi di funzionamento dei sistemi economici e sociali, e per evidenziarne al<br />
415
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
contempo le disfunzioni, venendo così a modificare profondamente i contenuti della didattica della<br />
storia.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Ricognizione delle fonti cartacee ed audiovisive, ed analisi storica delle trasformazioni del rapporto<br />
uomo-ambiente nei paesi del Mediterraneo negli ultimi due secoli. Tale attività, articolata su vari<br />
filoni tematici (acque, boschi, energia, mare, terre, fertilità, urban environment, e così via) si svolge<br />
tuttora secondo due diverse prospettive di analisi: la partecipazione delle risorse naturali ai processi<br />
di modernizzazione e le implicazioni ambientali dello sviluppo economico<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Condizione principale per l'attuazione dell'intera commessa è l'aumento delle risorse finanziarie e del<br />
personale sia di ruolo che a contratto.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Università di Roma "La Sapienza", Istituto Meridionale di Storia e Scienze Sociali (IMES), Dip.<br />
st.forest.della Facoltà di Agraria dell'Università di Firenze, Dip. di Urb. del Comune di Napoli, EGP<br />
(Energy, Growth,Pollution), Regione Campania, Sudgest, Plan Bleu di Nizza, Università "l'Orientale" di<br />
Napoli, Jordan Universiry.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
L'obiettivo fondamentale è quello di raccordare le ricerche che fanno capo a diversi filoni tematici<br />
verso un unico disegno culturale che consiste nella produzione di una pubblicistica ed una<br />
manualistica corredata di materiale audiovisivo in grado di dirigersi verso un pubblico vasto (studenti<br />
di ogni ordine e grado, insegnanti, operatori pubblici), di carattere interdisciplinare e volto a<br />
realizzare un progetto di "educazione ambientale" e di valorizzazione delle fonti storiche.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Pubblicazioni di articoli e monografie. La rivista "I frutti di Demetra. Bollettino di storia e ambiente"<br />
con cadenza quadrimestrale. La ristampa di volumi otto-novecenteschi (3 all'anno) nella collana<br />
"Classici del territorio" edita dall'Istituto.Tre DVD (uno all'anno) in cui si dà conto delle trasformazioni<br />
ambientali tra Otto e Novecento in diverse aree geografiche, contenente materiale audiovisivo a fini<br />
didattici destinato alla diffusione presso le Scuole Superiori.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Il Mezzogiorno italiano nel sistema delle relazioni euro-mediterranee in prospettiva storica<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Le istituzioni e le politiche fiscali, creditizie, assistenziali e sanitarie. Recupero e valorizzazione del<br />
patrimonio ospedaliero. - La circolazione dei saperi tecnico-scientifici e dei mercati in funzione della<br />
crescita economica. Studio delle ricadute di breve e lungo periodo dell età rivoluzionaria e<br />
416
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
napoleonica. Elaborazione di un indice dei prezzi e dei salari. - Il concetto di frontiera: istituzioni,<br />
organizzazione e prassi nella circolazione di uomini e merci<br />
Stato dell'arte:<br />
La proposta di commessa trova il suo fondamento in una consolidata tradizione storiografica<br />
secondo cui il Mezzogiorno non può essere analizzato e spiegato come un sistema chiuso. Esso va<br />
inserito nel contesto più ampio delle relazioni politiche, economiche e culturali mediterranee ed<br />
europee. Le tematiche specifiche che si intende privilegiare sono oggetto di ricerca in progetti<br />
nazionali e internazionali, alcuni dei quali già vedono la partecipazione dei ricercatori coinvolti nella<br />
commessa<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Istituzioni pubbliche e private per la gestione del credito, finanza e assistenza - Struttura ed<br />
evoluzione dell econ. meridionale nel quadro dei mutamenti nella divisione internazionale del lavoro<br />
tra XVIII e XIX secolo - Idea di frontiera e sua evoluzione nel Mezzogiorno tra età moderna e<br />
contemporanea - Passaggio dalla statualità di antico regime al moderno diritto in chiave comparativa<br />
(con taglio di antropologia giuridica)<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Punti critici: 1)la reale fruibilità della documentazione e la possibilità di accedervi in modo costante e<br />
durevole; 2)l'aumento delle risorse finanziarie e del personale a contratto per l'attuazione delle attività<br />
di carattere internazionale (convegni, missioni, etc.) e per le iniziative rivolte al recupero e alla<br />
valorizzazione di fonti e risorse storiche inedite o di difficile accesso.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Università di Bari, Università del Molise, Università di Napoli "L'Orientale", Istituto Universitario<br />
Suor'Orsola Benincasa, Ist. Italiano per gli studi filosofici, Istituto Banco Napoli Fondazione, Archivio<br />
di Stato di Napoli, Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna Bologna, Università Autonoma di<br />
Barcellona, Maison des Hautes Etudes (Aix-en-Provence), Ecole des Hautes Etudes en Sciences<br />
Sociales (Parigi), Ecole Française de Rome, Maison Méditerranéenne de Sciences de l'Homme<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
L'obiettivo della commessa è: - una riflessione storiografica attraverso articoli, monografie e<br />
organizzazione di convegni in ambito italiano ed europeo - ricognizione e valorizzazione di<br />
documenti/monumenti significativi per la storia del Mezzogiorno - elaborazione di indicatori macroeconomici<br />
relativi all'economia del Mezzogiorno preunitario. Ci si avvale del personale dell'Istituto e<br />
di personale afferente ad altre istituzioni pubbliche e private<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Nell'arco del triennio saranno realizzati i seguenti prodotti: - Pubblicazione di articoli, monografie e<br />
saggi in volumi collettanei. - Organizzazione di seminari e convegni. - Predisposizione e diffusione di<br />
materiale didattico. - Elaborazione di database.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
417
Preconsuntivo 2005:<br />
Le risorse naturali e le fonti storiche<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
A fronte degli obiettivi prefissati ed al lavoro che la commessa ha sostenuto nel corso dell'anno con la<br />
realizzazione di numerosi prodotti (pubblicazioni ordinarie, rivista trimestrale, pubblicazione dei<br />
Proceedings della Terza Conferenza Internazionale degli storici dell'ambiente, manuale multimediale<br />
di storia dell'ambiente su CD, ristampe dei classici, catalogazione della documentazione audiovisiva<br />
per la realizzazione di un DVD, convegno sui rapporti tra città e ambiente nell'Italia contemporanea)<br />
è apparsa sempre più sproporzionata la dotazione di risorse finanziarie e di personale di ricerca a<br />
tempo determinato ed indeterminato coivolto nella commessa.<br />
Collaborazioni<br />
Il lavoro di ricerca e di realizzazione dei numerosi prodotti è stato reso possibile grazie alla<br />
collaborazione, innanzitutto, di studiosi di diverse discipline. Alla pubblicazione della rivista "i frutti<br />
di demetra", infatti hanno collaborato oltre a storici anche economisti, urbanisti, agronomi, geologi e<br />
forestali. Per ciò che riguarda, invece, gli altri risultati la commessa si è avvalsa della collaborazione<br />
del Dipartimento di Scienze Tecnologie Ambientali e Forestali dell'Università di Firenze, l'European<br />
Society for Environmental History,l'Istituto Meridionale di Storia e Scienze Sociale, l'Associazione per<br />
la Storia dell'Ambiente e del Territorio,il Centro interuniversitario per la storia del cambiamento<br />
dell'Università di Siena.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Gli scostamenti tra risultati previsti e risultati attesi sono dovuti essenzialmente ad una carenza di<br />
risosre finanziarie. Nel caso del manuale mutimediale su supporto CD realizzato da due collabotrici<br />
esterne e da un tecnico dell'Istituto sotto la direzione del responsabile della commessa, non è stato<br />
possibile stipulare dei contratti che consentissero un lavoro costante per tutto l'anno, ma solo per sei<br />
mesi. Nel caso della Collana Mediterranea, invece, è stato necessario rinviare l'avvio al prossimo<br />
anno.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Il risultato sulla previsione relativa alle pubblicazioni nazionali ed internazionali previste e quelle<br />
realizzate non presenta scostamenti (una media di 4 per ricarcatore). Ad esse si aggiunga anche la<br />
pubblicazione in collaborazione con l'European Society for Environmental History e del<br />
Dipartimento di Scienze e Tecnologie Ambientali e Forestali dell'Università di Firenze dei<br />
Proceedings della Terza Conferenza Internazionale dell'ESEH dal titolo History and Sustainability.<br />
Per ciò che riguarda la pubblicazione della rivista "i frutti di demetra" è stata rispettata la cadenza<br />
trimestrale. Sono stati anche conseguiti come risultati un lavoro di classificazione delle fonti<br />
audiovisive presso l'Archivio RAI e quello dell'Istituto Luce come prerequisito alla realizzazione di un<br />
DVD su tematiche ambientali ed il convegno sui rapporti tra città e ambiente nell'Italia<br />
Contemporanea (Siena 1-3 dicembre 2005). Si è, invece, realizzato per il 50% il manuale<br />
multimediale destinato ad essere pubblicato dala casa editrice Laterza sulle trasformazioni<br />
dell'ambiente nel mondo contemporaneo e ad rinviare al prossimo anno il progetto di ristampa dei<br />
classici dell'ambient<br />
Crescita e convergenza nell?area mediterranea: popolazione, innovazione, istituzioni,<br />
governance.<br />
418
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
I risultati conseguiti dalla commessa, riassunti nella scheda di autovalutazione dell’Istituto, mostrano<br />
che gli obiettivi principali sono stati raggiunti. Il punto critico fondamentale riguarda i finanziamenti.<br />
Alla fine di novembre 2005 non sono ancora assegnate all'istituto le risorse, pari al 25% dello<br />
stanziamento complessivo per il 2005, che il CNR aveva deciso di assegnarci entro il luglio 2005; né ci<br />
sono state assegnate le risorse per investimento in apparecchiature che ci era stato promesso dal<br />
CNR. esterni. Sarà, in ogni caso, necessario ricorrere, quando possibile a finanziamenti esterni.<br />
Collaborazioni<br />
Partecipazione al network internazionale Ramses 2; Partecipazione al gruppo di ricerca<br />
internazionale su “Labour, Labour Relations and Labour Markets, 1500-2000”, coordinato dalla<br />
Free University of Brussels; Partecipazione al progetto di ricerca “International Knowledge and<br />
Innovation Networks for European Integration, Cohesion and Enlargement”- IKINET, beneficiario di<br />
un finanziamento dell’UE, nell’ambito del VI Programma Quadro, coordinato dall’ Università di<br />
Roma "Tor Vergata", Dipartimento di Economia e Istituzioni - Facoltà di Economia; Partecipazione di<br />
P. Malanima al Convegno Proposals for the Study of European pre-industrial economies: state of the<br />
art and proposals, il 10 dicembre 2005, presso l’Istituto Universitario Europeo di Firenze con la<br />
relazione dal titolo: Inequality and Income Distribution in pre-modern Societies; Preparazione del<br />
capitolo su Urbanisation, all’interno del gruppo di ricerca Unifying the European Experience, per un<br />
volume collettivo dal titolo An Economic History of Modern Europe, diretto da K. O’Rourke e S.<br />
Broadberry; Partecipazione al progetto “Energy, Growth, Pollution”, a cui partecipano studiosi dei<br />
principali paesi europei.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
E' ancora in corso la preparazione del volume "La crescita contemporanea" (presso l’editore B.<br />
Mondadori), che nasce dalla collaborazione internazionale sul tema della crescita moderna. Manca<br />
solo il capitolo sui commerci internazionali, in corso di preparazione da parte di A. Carreras. Si<br />
prevede la pubblicazione nell'anno 2006.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati proposti sono stati conseguiti: - Pubblicazione del primo Rapporto sulle economie<br />
mediterranee, nell’ottobre 2005 presso Il Mulino; - Organizzazione di un seminario a Groningen<br />
(Paesi Bassi) nell’ambito del progetto “Energy, Growth, Pollution” nel maggio 2005; - Organizzazione<br />
del convegno su “Il declino economico in prospettiva storica”, per il 2 dicembre, in collaborazione<br />
con la Rivista di Storia Economica a Napoli (relazione dal titolo: L’età del declino: redditi e prodotto<br />
in Italia nei secoli XVIII e XIX); - A conclusione del Progetto INGOMED sono stati preparati, da<br />
Tiziana Vitolo e Immacolata Caruso, due Rapporti: 1) “Dossier acqua”, analisi di contesto del caso<br />
studio Campania: la città di Napoli”. Il dossier, consegnato al Femise, contiene i risultati del gruppo<br />
di lavoro ISSM/CNR del secondo workpackage del Progetto INGOMED “Intermediate institutions for<br />
the growth of Governance processes in the Mediterranean Partner Countries”; 2) Rapporto di ricerca<br />
“Interim Report” , anch’esso consegnato al Femise, raccoglie i risultati emersi dai casi studio di<br />
Algeria, Marocco, Tunisia e Italia condotti dalle unità operative partecipanti al secondo w<br />
Istituzioni, Politiche economiche, sviluppo nell'area mediterranea<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Le criticità interne si confermano essere la ricerca di canali alternativi di finanziamento, che richiede<br />
uno sforzo progettuale per la partecipazione a bandi o a progetti comunitari. Rilevante è stata la<br />
mancata assegnazione del 25% delle risorse richieste all’Ente che, nell’insicurezza dell’erogazione,<br />
419
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ha condizionato il cronogramma della commessa. La mancata assegnazione delle risorse per<br />
investimento in apparecchiature ha reso necessario destinare parte dei fondi ad acquisto di PC. Le<br />
paventate criticità esterne - rappresentate dalla reale fruibilità della documentazione storica - sono<br />
state ampiamente affrontate e superate nella fase di progettazione della commessa.<br />
Collaborazioni<br />
CNR-I.R.A.T., International Evaluation Research Group, The IBM Center for the Business of<br />
Government, The George Washington Univ., School of Public Policy and Public Admin. Centro per la<br />
cultura d'impresa (Milano), Regione Campania, Regione Molise, Provincia di Napoli, Univ.<br />
dell'Aquila, Università di Bologna, Università del Molise, Ateneo Federico II di Napoli, Università di<br />
Pavia, CEIS Università Tor Vergata di Roma, DISES Università di Salerno, Università del Sannio,<br />
Univ. Nacional de Educaciòn a Distancia, UNED (Madrid), Fondaz. S. Maria di Belem (Spagna).<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Nella valutazione delle attività in itinere o concluse si sono rilevati alcuni scostamenti rispetto al<br />
programma di lavoro e ai risultati previsti. Da un lato, si è realizzata una apprezzabile produzione in<br />
linea con i risultati attesi e anche legata alla chiusura di impegni pregressi assunti dai ricercatori.<br />
Superiore alle attese è stata anche la sinergia tra le unità nel lavorare a progetti comuni, alla ricerca<br />
di opportunità di finanziamento al raccordo di iniziative, all’inserimento della commessa in network<br />
accreditati. Tuttavia, alterando l’equilibrio tra le scelte programmate e i corrispettivi finanziamenti,<br />
l’incompleta erogazione dei fondi ordinari ha pesato sull'assegnazione di contratti, borse di studio e<br />
stage, sulla piena realizzazione degli obiettivi e, soprattutto, sulla prevista realizzazione di un<br />
convegno internazionale su “the role of trade and FDI in the Mediterranean” che si rinvia al prossimo<br />
anno. Altri scostamenti in fase di progettazione e realizzazione sono da ricercare in cause esterne alla<br />
commessa.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati sono stati, da un lato, superiori alle aspettative per la conclusione di impegni pregressi<br />
assunti dai ricercatori su tematiche comunque in linea con gli obiettivi della commessa. L’attività<br />
scientifica dei collaboratori alla commessa ha permesso la pubblicazione di Monografie, articoli su<br />
riviste nazionali e internazionali, rapporti, rassegne bibliografiche, data-base. La prevista<br />
realizzazione di un sito web è in avanzata fase di progettazione e si cercano finanziamenti per la sua<br />
concretizzazione. Il convegno sul ruolo del commercio e degli Investimenti Diretti Esteri nel<br />
Mediterraneo, avendo ottenuto il patrocinio di università ed enti, ha assunto una portata molto<br />
superiore al previsto. Si è ritenuto opportuno di lanciare una call for papers e di rinviare la<br />
realizzazione alla primavera prossima. Si è provveduto anche a diffondere i risultati e le attività della<br />
commessa in diverse occasioni di incontro<br />
Il Mezzogiorno italiano nel sistema delle relazioni euro-mediterranee in prospettiva storica<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Nell’ambito dell’analisi delle azioni svolte per la realizzazione della commessa, risultano ancora una<br />
volta evidenti le difficoltà e le problematiche di natura scientifica, che per la ricerca storica sono<br />
legate soprattutto alla possibile e immediata reperibilità delle fonti documentarie del passato. La<br />
soluzione proponibile, come già è stata avviata in misura ristretta per quest’anno, è quella del<br />
recupero e valorizzazione delle suddette fonti, individuate in archivi pubblici e privati, nazionali ed<br />
internazionali. Naturalmente il punto critico di maggiore rilevanza, per il raggiungimento di questo<br />
obiettivo, è la mancanza di personale qualificato e di risorse economiche per il potenziamento dei<br />
supporti informatici.<br />
420
Collaborazioni<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Tra le collaborazioni particolarmente approfondite c’è stata quella con l’ASN in qualità di partner,<br />
riguardo la creazione di un Data-base del fondo Ministero degli Interni, Arti commercio e agricoltura<br />
nel Regno di Napoli (1806-1860). E’ stato dunque creato un database della prima parte di questo<br />
fondo che verrà completato nei prossimi mesi. Si è inoltre avviata anche la possibilità di una<br />
partnership con il Banco di Napoli – Fondazione, con l’obiettivo di valorizzare la ricchissima<br />
documentazione presso l’archivio. Risultato importante non atteso è stato raggiunto con<br />
l’approvazione della partecipazione di tre ricercatori strutturati della Commessa al network di<br />
eccellenza del VI programma quadro della Comunità europea dal titolo RAMSES2. Di questo<br />
network fanno aprte istituzioni italiane e straniere e l’obiettivo che si è proposto è quello di mettere<br />
in rapporto centri di ricerca e formazione sulle scienze umane nell’area Mediterranea.<br />
Partecipazione al gruppo di ricerca internazionale su “Labour, Labour Relations and Labour<br />
Markets, 1500-2000”, coordinato dalla Free University of Brussels.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Si può sostenere che gli obiettivi che la commessa si era proposta per quest’anno sono stati raggiunti<br />
in gran parte. Ciò ha comportato l’utilizzo al massimo delle risorse a disposizione a volte a scapito di<br />
altri progetti per favorire quelli reputati di immediata realizzazione. Le ricerche che sono state<br />
sospese non sono però da considerare di minore importanza. Tra queste è da sostenere sicuramente<br />
la continuazione del lavoro in collaborazione con l’ASN e la digitazione su supporto informatico di<br />
alcuni inventari determinanti per l’analisi del Mezzogiorno come identità Mediterranea. Ed ancora è<br />
tutta da avviare il progetto di ricerca su una fonte di estrema importanza per la storia del<br />
Mezzogiorno nel contesto delle relazioni economiche nel Mediterraneo con il Banco di Napoli –<br />
Fondazione, presso il quale è conservato uno degli archivi unico nel suo genere.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati ottenuti in questo anno trovano, in linea di massima, riscontro con quanto atteso nel piano<br />
preliminare del 2005. Nell’ambito delle tematiche di ricerca previste ciascun ricercatore e<br />
collaboratore ha apportato il suo contributo con la pubblicazione di 36 lavori tra libri, articoli, saggi,<br />
e documentari. Gli stessi risultati sono stati discussi in occasione di attività seminariale interna ed<br />
esterna (4) e diffusi in convegni nazionali ed internazionali (7). Sono state create banche dati relative<br />
a documentazione archivistica, le quali, una volta completate ed elaborate, saranno poi visionabili<br />
sul sito dell’ISSM. A fronte della irreperibilità di alcuni classici dell’economia si è quest’anno<br />
cominciato con la pubblicazione del lavoro sugli arredamenti nel Regno di Napoli di Luigi de Rosa.<br />
La produzione di due documentari sui parchi sommersi della Gaiola e di Baia a cura del reparto di<br />
videoproduzione dell’ISSM, completano il quadro dei risultati raggiunti dalla Commessa. Risultato<br />
non atteso ma conseguito è stato quello di inserire la Commessa con tre ricercatori al network di<br />
eccellenza del VI programma quadro della Comunità europea dal titolo RAMSES2.<br />
421
Commesse 2006:<br />
Le risorse naturali e le fonti storiche<br />
Dati generali<br />
Progetto: Formazione e creazione del bisogno di patrimonio culturale<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi sulle società del mediterraneo<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Patrimonio Culturale<br />
Responsabile indicato: GABRIELLA CORONA<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Amatore Alfonso VII<br />
Armiero Marco III<br />
Barone Aniello VI<br />
Casigli Concetta VII<br />
Corona Gabriella II<br />
De Rosa Davide V<br />
Temi<br />
liv.<br />
De Rosa Paolo V<br />
De Vita Gabriella VI<br />
Del Giudice Emilia VI<br />
Donadio Salvatore VI<br />
Ferragina Eugenia III<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Palmieri Walter III<br />
Petrosino Patrizia VII<br />
Pironti Paolo VI<br />
Quagliarotti Edes Daniela VIII<br />
Varriale Roberta III<br />
Tematiche di ricerca<br />
L'attività di svolgerà su tre livelli. Il primo consiste nella ricognizione della documentazione<br />
disponibile: archivi cartacei ed audiovisivi, pubblicazioni periodiche, atti delle commissioni<br />
parlamentari. Il secondo riguarda l'analisi e l'interpretazione del materiale documentario con<br />
l'approfondimento di alcuni casi specifici. Il terzo consiste nell'elaborazione dei risultati previsti in<br />
monografie, ristampe di classici,prodotti audiovisivi.<br />
Stato dell'arte<br />
Questa proposta di commessa trova il suo fondamento in una ormai consolidata tradizione<br />
internazionale teorica e metodologica (Georgescu Roegen, Daly, Pearce e Turner e molti altri)<br />
secondo la quale l'"ambiente" e le "risorse" possono rappresentare una chiave di lettura efficace per<br />
studiare i meccanismi di funzionamento dei sistemi economici e sociali, e per evidenziarne al<br />
contempo le disfunzioni, venendo così a modificare profondamente i contenuti della didattica della<br />
storia.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Ricognizione delle fonti cartacee ed audiovisive, ed analisi storica delle trasformazioni del rapporto<br />
uomo-ambiente nei paesi del Mediterraneo negli ultimi due secoli. Tale attività, articolata su vari<br />
filoni tematici (acque, boschi, energia, mare, terre, fertilità, urban environment, e così via) si svolge<br />
tuttora secondo due diverse prospettive di analisi: la partecipazione delle risorse naturali ai processi<br />
di modernizzazione e le implicazioni ambientali dello sviluppo economico. Si prevede, oltre alla<br />
normale attività di pubblicazione di articoli e monografie, di continuare la pubblicazione della rivista<br />
"i frutti di demetra2, di completare il manuale mutinmediale su supporto informatico, di realizzare il<br />
422
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
DVD con fonti audiovisive su tematoiche ambientali, di ristampare con la Collana Mediterrane i<br />
volumoi di Carlo Afan De Rivera.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Condizione principale per l'attuazione dell'intera commessa è l'aumento delle risorse finanziarie e del<br />
personale sia di ruolo che a contratto.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Al fine di realizzare i lavori che caratterizzano la produzione di questa commessa si è di fatto ricorso a<br />
competenze multidisciplinari che tuttavia si innestano in quelkla fondamentale che è quella<br />
storiografica. Oltre agli storici ed alla geografa di cui la commessa si compone stabilmente, hanno<br />
anche partecipato soprattutto alla realizzazione della rivista, della Collana Mediterranea, del CD,<br />
anche agronomi, scienziati forestali ed urbanisti. Oltre a ciò si è fatto costantemente ricorso per la<br />
realizzazione di questi prodotti ad un pool di tecnici ed al tecnologo per gli aspetti editoriali, e di<br />
realizzazione del CD e del DVD.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Associazione per la storia dell'ambiente e del territorio (ASAT), Istituto Meridionale di Storia e Scienze<br />
Sociali (IMES), Dipartimento di Studi Territoriali Forestali ed Ambientali della Facoltà di Agraria<br />
dell'Università di Firenze, European Society for Environmental History (ESEH),Università di Siena<br />
(CISCAM), Dipartimento di Urbanistica del Comune di Napoli, EGP (Energy, Growth,Pollution),<br />
Regione Campania, Sudgest, Plan Bleu di Nizza, Università "l'Orientale" di Napoli, Jordan Universiry.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
L'obiettivo fondamentale è quello di raccordare le ricerche che fanno capo a diversi filoni tematici<br />
verso un unico disegno culturale che consiste nella produzione di una pubblicistica ed una<br />
manualistica corredata di materiale audiovisivo in grado di dirigersi verso un pubblico vasto (studenti<br />
di ogni ordine e grado, insegnanti, operatori pubblici), di carattere interdisciplinare e volto a<br />
realizzare un progetto di "educazione ambientale" e di valorizzazione delle fonti storiche.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Pubblicazioni di articoli e monografie. La rivista "I frutti di Demetra. Bollettino di storia e ambiente"<br />
con cadenza trimestrale. La ristampa di volumi otto-novecenteschi (3 all'anno) nella collana "Classici<br />
del territorio" edita dall'Istituto.Un manuale multimediale su supporto informatico CD.Una rassegna e<br />
catalogazione delle fonti aufiovisive giacenti nell'Archivio della Rai ed in quello dell'Istituto Luce.Tre<br />
DVD (uno all'anno) in cui si dà conto delle trasformazioni ambientali tra Otto e Novecento in diverse<br />
aree geografiche, contenente materiale audiovisivo a fini didattici destinato alla diffusione presso le<br />
Scuole Superiori.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
L'impiego del lavoro prodotto dalla commessa può essere impiegato non solo dagli studiosi e dagli<br />
addetti ai lavori attraverso le pubblicazioni scientifiche e le monografie, ma in particolare la rivista "i<br />
frutti di demetra" ed il manuale mutimediale sono invece diretti ad un pubblico più vasto che si<br />
compone prevalentemente di studenti della scuole medie superiori e delle Università, e di insegnanti.<br />
423
Moduli<br />
Modulo: Le risorse naturali e le fonti storiche<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi sulle società del mediterraneo<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
304 123 4 0 431 7 134 56 N.D. 494<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
5 8<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 2 0 3<br />
*dottorati, borse di studio, assegni di ricerca<br />
Crescita e convergenza nell?area mediterranea: popolazione, innovazione, istituzioni,<br />
governance.<br />
Dati generali<br />
Progetto: Identità mediterranea ed Europa<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi sulle società del mediterraneo<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: PAOLO MALANIMA<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Amatore Alfonso VII<br />
Barone Aniello VI<br />
Canitano Giovanni VI<br />
Carli Maria Rosaria II<br />
Caruso Immacolata III<br />
Casigli Concetta VII<br />
liv.<br />
De Rosa Davide V<br />
De Rosa Paolo V<br />
De Vita Gabriella VI<br />
Del Giudice Emilia VI<br />
Donadio Salvatore VI<br />
Ferragina Anna Maria III<br />
liv.<br />
Lupo Maurizio III<br />
Marra Mita III<br />
Petrosino Patrizia VII<br />
Pironti Paolo VI<br />
Quagliarotti Edes Daniela VIII<br />
Vitolo Tiziana III<br />
424
Temi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Tematiche di ricerca<br />
1)Studiare la relazione tra consumi di energia e crescita economica nei maggiori paesi europei. 2)<br />
Verificare la possibilità di trasferire ed adattare in alcuni paesi mediterranei modelli di governance<br />
che si sono diffusi in Italia e in altri paesi europei. 3)Aggiornamento continuo delle serie statistiche<br />
delle maggiori variabili macroeconomiche relative a tutti i paesi mediterranei nel sito web<br />
dell'Istituto.<br />
Stato dell'arte<br />
Al fine di individuare i principali fattori che favoriscono la crescita economica, si condurranno studi<br />
di casi internazionali di regioni-aree in grado di fornire stimoli e suggerimenti preziosi in un'ottica di<br />
reindirizzo delle politiche economiche mediterranee.Inoltre è opportuno mettere in rilievo il ruolo di<br />
istituzioni sia economiche - del tipo associazioni tra imprese e istituzioni finanziarie e politiche - che<br />
pubbliche.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
1)Risorse energetiche e crescita: all'interno del progetto internazionale 'Energy, Growth, Pollution'. 2)<br />
Meccanismi di governance pubblico/privata con particolare riferimento alla gestione delle risorse<br />
idriche e alla diffusione dell'innovazione. 3) Redazione del secondo rapporto sulle Economie<br />
Mediterranee (Il Mulino, 2006), contenente dati statistici sulle principali variabili economiche,<br />
aggiornati annualmente nel sito Web dell'Istituto.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Condizione principale per l'attuazione dell'intera commessa è l'aumento delle risorse finanziarie e del<br />
personale sia di ruolo che a contratto. Ciò vale per le attività dell'intera commessa già previste, in fase<br />
di realizzazione e per quelle da realizzare.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Regione Campania; Autorità Ambientale della Regione di Napoli; Ambiti Territoriali Ottimali;<br />
Comune di Napoli; Università degli studi di Benevento; Università Federico II, Tor Vergata, Roma<br />
Tre, Università di Firenze; Provincia di Napoli Camere di commercio dell'aerea mediterranea;<br />
Cesvitec; Ministero dell'Ambiente; Réseau euro-méditerranéen, (FEMISE), Marsiglia (Francia);<br />
Associazione italiana per le Scienze Regionali (AisRE); European Regional Science Association<br />
(ERSA).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Il fine ultimo della commessa è quello di proporre uno schema per interpretare i cambiamenti in<br />
corso cercando di identificare fattori e meccanismi causali che influenzano in vario modo i percorsi di<br />
ridefinizione dei livelli di policy e che riducono le capacità regolative a livello nazionale facilitando la<br />
regolamentazione economica, politica e sociale europea. Le competenze utilizzate comprendono<br />
personale CNR (anche distaccato presso altre istituzioni)e collaboratori esterni.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
425
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Organizzazione di un Convegno 'XXVI Conferenza AISRE'Associazione Nazionale per le Scienze<br />
Regionali, Napoli 17-19 ottobre 2005. Organizzazione di un seminario a Groningen (Paesi Bassi)<br />
nell'ambito del progetto 'Energy, Growth, Pollution' nel prossimo maggio. Pubblicazione di un volume<br />
su 'La crescita contemporanea', a cura di Paolo Malanima, presso la casa editrice B. Mondadori.<br />
Presentazione dei risultati in Congressi e pubblicazione in volumi,riviste nazionali ed internazionali.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Moduli<br />
Modulo: Crescita e convergenza nell?area mediterranea: popolazione, innovazione,<br />
istituzioni, governance.<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi sulle società del mediterraneo<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
302 113 0 0 415 22 135 54 N.D. 491<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 7<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 2 0 2<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 2 1 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Istituzioni, Politiche economiche, sviluppo nell'area mediterranea<br />
Dati generali<br />
Progetto: Identità mediterranea ed Europa<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi sulle società del mediterraneo<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
426
Responsabile indicato: MARIA ROSARIA CARLI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Amatore Alfonso VII<br />
Barone Aniello VI<br />
Carli Maria Rosaria II<br />
Casigli Concetta VII<br />
De Rosa Davide V<br />
De Rosa Paolo V<br />
De Vita Gabriella VI<br />
Temi<br />
liv.<br />
Del Giudice Emilia VI<br />
Donadio Salvatore VI<br />
Ferragina Anna Maria III<br />
Fusco Idamaria III<br />
Lombardi Giovanni III<br />
Lupo Maurizio III<br />
Marra Antonio III<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Marra Mita III<br />
Montacutelli Marina III<br />
Petrosino Patrizia VII<br />
Pironti Paolo VI<br />
Quagliarotti Edes Daniela VIII<br />
Romano Vincenzo III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Le ricerche vertono sul partenariato euromediterraneo e sui legami storici e culturali alla base degli<br />
accordi di Barcellona, sulla cooperazione e sui processi di integrazione, sull'analisi del fenomeno<br />
migratorio quale presupposto all'attuazione di percorsi formativi; tema che trova l’adesione del<br />
Ministero degli Esteri – Osservatorio del Mediterraneo con il condiviso obiettivo di individuare i mezzi<br />
e i modi per una gestione più avanzata e mutuamente vantaggiosa dei flussi migratori. Le ricerche si<br />
aprono alle politiche scolastiche e assistenziali nel Mezzogiorno moderno e contemporaneo, alla<br />
formazione e alla valorizzazione del patrimonio culturale e identitario, alla valutazione degli<br />
investimenti, al ruolo delle istituzioni pubbliche e private. Assume rilevanza, pertanto, lo studio<br />
comparato delle pratiche economiche e sociali, dei meccanismi di diffusione delle conoscenze e del<br />
patrimonio culturale intesi come altrettante radici dello sviluppo futuro. E' parte integrante della<br />
commessa il WP Processi di riforma del settore pubblico e politiche di sviluppo: qual è l'anello<br />
mancante? finanziato dal “Progetto Giovani” del CNR<br />
Stato dell'arte<br />
I presupposti della commessa risiedono nei dinamici mutamenti internazionali e nella percezione<br />
dell’importanza del processo euromediterraneo. Le ricerche e le attività si collocano nell’intenso<br />
dibattito rinnovato e sollecitato dal decennale della firma del trattato di Barcellona. Assume<br />
rilevanza, pertanto, lo studio comparato delle pratiche economiche e sociali, della valorizzazione<br />
della conoscenza reciproca e dell’esaltazione del ruolo strategico delle istituzioni italiane nel<br />
Mediterraneo, dei meccanismi di diffusione delle conoscenze e del patrimonio culturale intesi come<br />
altrettante radici dello sviluppo futuro. Su quest’ultimo orizzonte si posizionano le ricerche e le<br />
attività volte a promuovere la storia e il patrimonio culturale per lo sviluppo socio-economico e del<br />
capitale umano. Le competenze pluridisciplinari che caratterizzano gli approcci scientifici della<br />
commessa si inquadrano pienamente nei processi descritti.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Proseguirà la pubblicazione di monografie, articoli, rapporti, rassegne bibliografiche, data-base. I<br />
risultati della commessa saranno divulgati in convegni nazionali e internazionali dove sono già state<br />
accettate le relazioni. Sarà completata la realizzazione del sito WEB della commessa. In giugno si<br />
svolgerà il convegno internazionale “Bridging the gap: the role of trade and FDI in the<br />
Mediterranean” in collaborazione con il Centro Interdipartimentale di Studi Internazionali<br />
sull'Economia e lo Sviluppo (CEIS) dell’Università di Tor Vergata, il Dipartimento di Scienze<br />
Economiche e Statistiche (DISES) dell’Università di Salerno e l’Istituto Italiano Studi Filosofici. Si<br />
cercherà di dare attuazione agli eventi programmati con il Ministero degli Esteri – Osservatorio del<br />
Mediterraneo ricercando per essi possibilità di finanziamento. Si valuterà l’opportunità di siglare<br />
427
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
accordi con altri enti e istituzioni. Nel 2006 parteciperà alla commessa il reparto videoproduzioni. Si<br />
prevede, in tal senso, la valorizzazione di rapporti instaurati con alcune sovrintendenze<br />
archeologiche e con altri soggetti istituzionali finalizzati al finanziamento di nuove produzioni<br />
multimediali.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
L’accesso a documenti, a siti monumentali e naturalistici è un punto critico nelle ricerche di segno<br />
storico-culturale: in tal senso si lavora al recupero funzionale del patrimonio documentario, ad<br />
accordi che ne consentano l’uso scientifico e la valorizzazione in piani di promozione economica e<br />
identitaria. Si è rilevato un deficit informativo e di scambio con interlocutori e possibili finanziatori<br />
nazionali e internazionali, solo in parte dovuti a fattori interni alla commessa priva di specifici servizi<br />
di supporto. Su ciò ha concorso il taglio dei fondi ordinari previsti, che ha ostacolato l’apporto di<br />
soggetti esterni e inciso sulla divulgazione dei risultati prodotti. Moderato dal lavoro e<br />
dall’accreditamento dei ricercatori, tale punto critico è in parte superato, grazie alla visibilità<br />
acquisita dalla commessa, all’impatto delle sue attività, al consolidarsi di relazioni esterne, ma<br />
occorre intercettare stabilmente risorse aggiuntive a quelle ordinarie per ampliare gli obiettivi e<br />
acquisire competenze con l'assegnazione di contratti, borse di studio e stage.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
La commessa si avvale di competenza pluridisciplinari. In tal senso, le metodologie, le analisi<br />
puntuali e le prospettive delle scienze economiche, trovano un confronto e sinergie con le chiavi<br />
interpretative, le rappresentazioni, gli approcci alle fonti tipiche delle discipline storiche e, in<br />
particolare, storico-economiche. Rafforza e supporta tali sinergie l’opera dei due tecnologi a<br />
garanzia del funzionamento dei sistemi informatici e della produzione audiovisiva, impegno che<br />
accresce le ricadute positive delle ricerche e delle altre attività in corso.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
CNR-I.R.A.T. che assegnerà nel 2006 la responsabilità del modulo "Emigranti italiani nel mondo e<br />
identità locale quali risorse per lo sviluppo del territorio" a Maria Rosaria Carli nell'ambito delle<br />
competenze disponibili nella presente commessa; International Evaluation Research Group, The<br />
IBM Center for the Business of Government, The George Washington Univ., School of Public Policy<br />
and Public Admin. Centro per la cultura d'impresa (Milano), Regione Campania, Regione Molise,<br />
Regione Sicilia, Provincia di Napoli, Univ. dell'Aquila, Università di Bologna, Università di Foggia,<br />
Cattolica di Milano, Università del Molise, Ateneo Federico II di Napoli, Università di Pavia,<br />
Università Tor Vergata di Roma, Università di Salerno, Università del Sannio, Univ. Nacional de<br />
Educaciòn a Distancia, UNED (Madrid), Fondaz. S. Maria di Belem (Spagna),Progetto Integrato<br />
Territoriale n. 15 Demetra.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
La commessa promuove un quadro conoscitivo e interpretativo a supporto di istituzioni e di soggetti<br />
pubblici e privati operanti nell'area euromediterranea. Il programma di ricerca, qualificato dalle sue<br />
convergenze pluridisciplinari, si avvale di storici, economisti, tecnologi ed esperti interni ed esterni<br />
all'Ente, ed è aperto ad interazioni con il dipartimento 'Patrimonio Culturale'. Attenta al ruolo<br />
strategico e alla dimensione di "ponte ideale tra le culture" che l’Italia ha nello Spazio<br />
Euromediterraneo, alle priorità stabilite dal Ministero degli affari esteri, attraverso la Direzione<br />
Generale per i Paesi del Mediterraneo e del Medio Oriente (DGMM, con la quale è in via di attivazione<br />
un formale rapporto di collaborazione) e all’intensificata attività internazionale delle Regioni<br />
italiane, la commessa intende inoltre fornire l’apporto critico e operativo della comunità scientifica<br />
428
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
allo sviluppo, alla cooperazione, alle iniziative di reciproca conoscenza, agli scambi e agli<br />
investimenti.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
La consolidata e riconosciuta esperienza del reparto videoproduzioni, che dal 2006 collaborerà in<br />
parte alla commessa, induce a preventivare prodotti multimediali, anche a supporto della pagina web<br />
in via di realizzazione. Continuerà la pubblicazione di monografie, articoli, rapporti, rassegne<br />
bibliografiche, data-base. Alcuni ricercatori sono già stati formalmente invitati a convegni nazionali e<br />
internazionali dove saranno presentati e diffusi i risultati della commessa. Sarà portata a<br />
compimento la realizzazione di un sito WEB sul Mediterraneo. E’ in avanzata fase di organizzazione<br />
il convegno internazionale “Bridging the gap: the role of trade and FDI in the Mediterranean”. E’ in<br />
via di formale definizione l’accordo scientifico con il Ministero degli Esteri – Osservatorio del<br />
Mediterraneo per la realizzazione di un piano di eventi programmati. Saranno anche siglati accordi<br />
con partner istituzionali che hanno già manifestato interesse ai temi della commessa.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Il trasferimento delle conoscenze contribuisce allo sviluppo del capitale umano, alla conoscenza dei<br />
mercati, alla promozione di attività economiche. Si intende supportare l’approccio integrato al<br />
fenomeno migratorio attraverso la sua conoscenza e l’organizzazione di politiche formative, quale<br />
precondizione al trasferimento delle attività economiche e fondamentale strumento d’integrazione.<br />
Affianca tali iniziative lo studio e la promozione di sinergie tra sistemi produttivi locali e comunità di<br />
emigranti all’estero. Le competenze su indicate sono state anche richieste dalla commessa RIEM del<br />
CNR-IRAT, con cui esiste uno strutturato rapporto di collaborazione.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La commessa punta a favorire il confronto e il coordinamento con e tra i soggetti decisionali, pubblici<br />
e privati, nazionali e esteri, presupposto alla formulazione di obiettivi di programma. Nella<br />
prospettiva di una validazione internazionale e in risposta alla domanda di conoscenza nel paese<br />
sulle tematiche del Mediterraneo, il progetto mira a attivare sinergie con le istituzioni, a divulgare i<br />
risultati e a valorizzare i prodotti attraverso un interscambio con Università, enti e studiosi. Con<br />
l’utilizzo dei più moderni strumenti (e-learning, produzioni multimediali, network) si intende<br />
divulgare la storia e promuovere le specifiche risorse turistiche nell’area vesuviana e flegrea (balneo<br />
termali, artistiche, storiche etc.).<br />
Moduli<br />
Modulo: Istituzioni, Politiche economiche, sviluppo nell'area mediterranea<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi sulle società del mediterraneo<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
304 95 0 0 399 17 112 56 N.D. 472<br />
valori in migliaia di euro<br />
429
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
5 8<br />
*equivalente tempo pieno<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 1 2 5<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Il Mezzogiorno italiano nel sistema delle relazioni euro-mediterranee in prospettiva storica<br />
Dati generali<br />
Progetto: Identità mediterranea ed Europa<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi sulle società del mediterraneo<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: PAOLA AVALLONE<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Amatore Alfonso VII<br />
Avallone Paola I<br />
Barone Aniello VI<br />
Casigli Concetta VII<br />
Ciccolella Daniela III<br />
De Rosa Davide V<br />
Temi<br />
liv.<br />
De Rosa Paolo V<br />
De Vita Gabriella VI<br />
Del Giudice Emilia VI<br />
Donadio Salvatore VI<br />
Fusco Idamaria III<br />
Lombardi Giovanni III<br />
liv.<br />
Montacutelli Marina III<br />
Petrosino Patrizia VII<br />
Pironti Paolo VI<br />
Quagliarotti Edes Daniela VIII<br />
Romano Vincenzo III<br />
Salvemini Raffaella III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Le istituzioni e le politiche fiscali, creditizie, assistenziali e sanitarie. Recupero e valorizzazione del<br />
patrimonio ospedaliero. - La circolazione dei saperi tecnico-scientifici e dei mercati in funzione della<br />
crescita economica. Studio delle ricadute di breve e lungo periodo dell'età rivoluzionaria e<br />
napoleonica. Elaborazione di un indice dei prezzi e dei salari. - Il concetto di frontiera: istituzioni,<br />
organizzazione e prassi nella circolazione di uomini e merci<br />
Stato dell'arte<br />
La proposta di commessa trova il suo fondamento in una consolidata tradizione storiografica<br />
secondo cui il Mezzogiorno non può essere analizzato e spiegato come un sistema chiuso. Esso va<br />
inserito nel contesto più ampio delle relazioni politiche, economiche e culturali mediterranee ed<br />
europee. Le tematiche specifiche che si intende privilegiare sono oggetto di ricerca in progetti<br />
nazionali e internazionali, alcuni dei quali già vedono la partecipazione dei ricercatori coinvolti nella<br />
commessa<br />
Azioni<br />
430
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Attività da svolgere<br />
Istituzioni pubbliche e private per la gestione del credito, finanza e assistenza - Struttura ed<br />
evoluzione dell'econ. meridionale nel quadro dei mutamenti nella divisione internazionale del lavoro<br />
tra XVIII e XIX secolo - Idea di frontiera e sua evoluzione nel Mezzogiorno tra età moderna e<br />
contemporanea - Passaggio dalla statualità di antico regime al moderno diritto in chiave comparativa<br />
(con taglio di antropologia giuridica)<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Punti critici: 1)la reale fruibilità della documentazione e la possibilità di accedervi in modo costante e<br />
durevole; 2)l'aumento delle risorse finanziarie e del personale a contratto per l'attuazione delle attività<br />
di carattere internazionale (convegni, missioni, etc.) e per le iniziative rivolte al recupero e alla<br />
valorizzazione di fonti e risorse storiche inedite o di difficile accesso.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Per la realizzazione degli obiettivi della commessa si è di fatto ricorso a competenze di carattere<br />
storico, economico, giuridico, aziendalistico, sociale, archivistico. Le tecniche di indagine<br />
chiaramente sono quelle che più si identificano con le metodologie relative alle specifiche aree<br />
tematiche.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Università di Bari, Università del Molise, Università di Napoli "L'Orientale", Istituto Universitario<br />
Suor'Orsola Benincasa, Ist. Italiano per gli studi filosofici, Istituto Banco Napoli' Fondazione, Archivio<br />
di Stato di Napoli, Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna'Bologna, Università Autonoma di<br />
Barcellona, Maison des Hautes Etudes (Aix-en-Provence), Ecole des Hautes Etudes en Sciences<br />
Sociales (Parigi), Ecole Française de Rome, Maison Méditerranéenne de Sciences de l'Homme<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
L'obiettivo della commessa è: - una riflessione storiografica attraverso articoli, monografie e<br />
organizzazione di convegni in ambito italiano ed europeo - ricognizione e valorizzazione di<br />
documenti/monumenti significativi per la storia del Mezzogiorno - elaborazione di indicatori macroeconomici<br />
relativi all'economia del Mezzogiorno preunitario. Ci si avvale del personale dell'Istituto e<br />
di personale afferente ad altre istituzioni pubbliche e private<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Nel corso dell’anno si prevede la realizzazione deii seguenti prodotti: 1) Pubblicazione di articoli,<br />
monografie e saggi in volumi collettanei; 2) Organizzazione di seminari e convegni; 3) Predisposizione<br />
e diffusione di materiale didattico; 4) Elaborazione di database.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
I risultati della commessa sono rivolti a rispondere a bisogni individuali e collettivi. Nella fattispecie<br />
potranno essere utili alle Fondazioni di qualsiasi natura, alle Università e alle altre istituzioni<br />
pubbliche. Queste potranno utilizzare i quadri interpretativi risultanti dalle singole tematiche di<br />
ricerca per comprendere il presente, al fine di migliorare la pianificazione delle loro attività future e/o<br />
di individuare le possibili relazioni tra i vari campi del sapere scientifico.<br />
431
Moduli<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Il Mezzogiorno italiano nel sistema delle relazioni euro-mediterranee in<br />
prospettiva storica<br />
Istituto esecutore: Istituto di studi sulle società del mediterraneo<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
333 112 0 0 445 21 133 58 N.D. 524<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
5 8<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 5 0 5<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 3 1 5<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
432
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
433
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
I risultati delle 4 commesse sono soddisfacenti anche grazie all’omogeneità raggiunta sia tra i ricercatori che<br />
tra i membri del personale tecnico e amministrativo dell’Istituto, che hanno dato non solo un sostegno<br />
all’attività di ricerca, ma anche un valore aggiunto in termini di esperienza e creatività.<br />
Si riporta una sintesi di alcuni risultati distinti per commessa:<br />
Commessa: Crescita e convergenza nell'area mediterranea: popolazione, innovazione, istituzioni, governance<br />
(responsabile Paolo Malanima):<br />
- Pubblicazione del primo Rapporto sulle economie mediterranee, nell’ottobre 2005 presso Il Mulino;<br />
- Partecipazione nell’organizzazione della “XXVI Conferenza AISRE” Associazione Nazionale per le<br />
Scienze Regionali, Napoli 17-19 ottobre 2005 (nel corso della quale è stata presentata da T. Vitolo la relazione<br />
dal titolo “Il Cairo tra passato e futuro: dinamiche urbane, attori e processi del mutamento sociale”);<br />
- Organizzazione di un seminario a Groningen (Paesi Bassi) nell’ambito del progetto “Energy, Growth,<br />
Pollution” nel maggio 2005 (il seminario è stato effettivamente tenuto; in quella occasione P. Malanima ha<br />
presentato una relazione su The Energy Transition in Italy 1861-2000);<br />
- Partecipazione di P. Malanima al congresso organizzato dal CNR in collaborazione con Trenitalia il 23<br />
novembre (relazione dal titolo: Energia e trasporti in Italia dall’Unità alla Grande Guerra)<br />
- Organizzazione del convegno su “Il declino economico in prospettiva storica”, per il 2 dicembre, in<br />
collaborazione con la Rivista di Storia Economica a Napoli (relazione dal titolo: L’età del declino: redditi e<br />
prodotto in Italia nei secoli XVIII e XIX);<br />
- Pubblicazione dell’articolo di P. Malanima e E. Lo Cascio dal titolo “Cycles and stability. The Italian<br />
population before the demographic transition: 225 b.C.-A.D. 1900”, nella Rivista di Storia Economica,<br />
dicembre 2005;<br />
- Partecipazione di P. Malanima, in qualità di docente, al seminario internazionale RDC course della<br />
European School for Training in Economic and Social Historical Research (con sede organizzativa a Groningen<br />
in Olanda) –di cui è presidente-, tenuto a Münster dal 12 al 16 ottobre 2005;<br />
- Pubblicazione nei quaderni ISSM del saggio di Paolo Malanima in corso di stampa sul “Journal of<br />
Global History” –Cambridge University Press 2006- “Energy Crisis and Growth 1650-1850: the European<br />
Deviation in a Comparative perspective”;<br />
- Partecipazione al convegno sulla didattica della storia organizzato a Modena dalla MEMO con una<br />
relazione su “Crisi energetica e transizione” il 3 settembre 2005;<br />
- Partecipazione di P. Malanima al Convegno Proposals for the Study of European pre-industrial<br />
economies: state of the art and proposals, il 10 dicembre 2005, presso l’Istituto Universitario Europeo di<br />
Firenze con la relazione dal titolo: Inequality and Income Distribution in pre-modern Societies;<br />
- A conclusione del Progetto INGOMED sono stati preparati, da Tiziana Vitolo e Immacolata Caruso, due<br />
Rapporti: 1) “Dossier acqua”, analisi di contesto del caso studio Campania: la città di Napoli”. Il dossier,<br />
consegnato al Femise, contiene i risultati del gruppo di lavoro ISSM/CNR del secondo workpackage del<br />
Progetto INGOMED “Intermediate institutions for the growth of Governance processes in the Mediterranean<br />
Partner Countries”; 2) Rapporto di ricerca “Interim Report” , anch’esso consegnato al Femise, raccoglie i<br />
risultati emersi dai casi studio di Algeria, Marocco, Tunisia e Italia condotti dalle unità operative partecipanti al<br />
secondo workpackage;<br />
- Nell’ambito del 45th Congress of the European Regional Science Association, "Land Use and Water<br />
Management in a Sustainable Network Society", Vrije Universiteit Amsterdam 23-27 August 2005, si sono<br />
presentati tre lavori.<br />
- Partecipazione di I. Caruso, in qualità di esperto, al progetto di ricerca “International Knowledge and<br />
Innovation Networks for European Integration, Cohesion and Enlargement”- IKINET, beneficiario di un<br />
finanziamento dell’UE, nell’ambito del VI Programma Quadro, coordinato dall’ Università di Roma "Tor<br />
Vergata", Dipartimento di Economia e Istituzioni - Facoltà di Economia.<br />
- Partecipazione di I. Caruso, in qualità di ricercatore, al progetto di ricerca CNR/MIUR “ Coesione<br />
sociale, identità mediterranea e popolazioni nei sistemi urbani del Mediterraneo: fondamenti per le politiche di<br />
sviluppo sostenibile. Tematica 1: Le città mediterranee: modelli, processi, politiche ” D.M.16/10/2000 Fondo<br />
FISR.<br />
Commessa: Le risorse naturali e le fonti storiche (responsabile Gabriella Corona):<br />
- Pubblicazione periodica della rivista “I frutti di demetra. Bollettino di storia e ambiente” con cadenza<br />
trimestrale;<br />
434
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
- Pubblicazione dei Proceedings della Terza Conferenza Internazionale della European Society for<br />
Environmental History (ESEH) intolati History and Sustainability;<br />
- Realizzazione di un manuale multimediale di storia dell’ambiente nel mondo contemporaneo su supporto<br />
informatico CD che sarà pubblicato dalla Casa Editrice Laterza;<br />
- Avvio della Collana Mediterranea con la casa editrice Donzelli per la ristampa di classici del territorio e<br />
dell’ambiente;<br />
- Catalogazione della documentazione audiovisiva giacente nell’Archivio della Rai e dell’Istituto Luce come<br />
prerequisito alla realizzazione di un DVD su tematiche ambientali diretto alle Scuole Medie Superiori;<br />
- Organizzazione di un convegno sul tema del rapporto tra città ed ambiente nell’Italia contemporanea che si<br />
terrà a Siena (1-3 dicembre 2005).<br />
I risultati della commessa su "Le risorse naturali e le fonti storiche" sono stati conseguiti anche grazie alla<br />
collaborazione di studiosi di diverse discipline (economisti, agronomi, urbanisti, forestali, geologi) e del<br />
Dipartimento di Scienze e Tecnologie Ambientali e Forestali dell’Università di Firenze, dell’European Society<br />
for Environmental History, dell’Associazione per la Storia dell’ambiente e del Territorio, dell’Istituto<br />
Meridionale di Storia e Scienze Sociali, del Centro Interuniversitario per la Storia del Cambiamento Sociale e<br />
dell’Innovazione dell’Università di Siena.<br />
Commessa: Il Mezzogiorno italiano nel sistema delle relazioni euro-mediterranee in prospettiva storica<br />
(responsabile Paola Avallone):<br />
- pubblicazione di 36 lavori tra libri, articoli, saggi, e documentari.<br />
- diffusione dei risultati delle singole ricerche in occasione di attività seminariale interna ed esterna (4) e diffusi<br />
in convegni nazionali ed internazionali (7).<br />
- creazione di banche dati relative a documentazione archivistica: 1) arti, commercio ed agricoltura nel Regno<br />
di Napoli nella prima metà dell’800, in collaborazione con l’Archivio di Stato di Napoli; 2) il Mezzogiorno visto<br />
e commentato da parte di osservatori stranieri, come si rileva nelle relazioni consolari inglesi a cavallo fra sette e<br />
ottocento, con l’ausilio di microfilm acquisiti dall’ISSM presso il Public Record Office. Queste banche dati, una<br />
volta completate ed elaborate, saranno poi visionabili sul sito dell’ISSM.<br />
– produzione di due documentari sui parchi sommersi della Gaiola e di Baia a cura del reparto di<br />
videoproduzione dell’ISSM.<br />
Nel corso delle ricerche nell’ambito della Commessa si è più volte sollevato il problema della irreperibilità di<br />
alcuni classici dell’economia. Pertanto, con l’occasione del Convegno organizzato sul Luigi de Rosa e la Storia<br />
Economica, si è ripubblicato il lavoro sugli arredamenti nel Regno di Napoli.<br />
- organizzazione della sessione 66 del XIV International Economic History Congress 2006.<br />
La commessa partecipa: 1) al network di eccellenza del VI programma quadro della Comunità europea dal<br />
titolo RAMSES2. Di questo network fanno parte istituzioni italiane e straniere e l’obiettivo che si è proposto è<br />
quello di mettere in rapporto centri di ricerca e formazione sulle scienze umane nell’area Mediterranea; 2) al<br />
gruppo di ricerca internazionale su “Labour, Labour Relations and Labour Markets, 1500-2000”, coordinato<br />
dalla Free University of Brussels.<br />
Si è inoltre stipulata la convenzione con l’Archivio di Stato di Napoli e si sono avviate trattative per la stipula di<br />
un accordo di collaborazione di ricerca con la Fondazione del Banco di Napoli.<br />
Commessa: Istituzioni, politiche economiche, sviluppo nell’area mediterranea (responsabile Maria Rosaria<br />
Carli):<br />
I risultati della commessa sono congrui ai finanziamenti ricevuti e in linea con la programmazione scientifica.<br />
Si segnalano, a titolo di esempio, di A.M. Ferragina, “Factor Endowment and Market Size in EU-CEE Trade.<br />
Would Human Capital Change the Actual Quality Trade Patterns?”, con F. Pastore, Eastern European<br />
Economics, vol. 43, n. 1; FDI and foreign trade of Italy: substitutes or complements?, con C. Colacurcio in<br />
L’Italia nell’economia internazionale. Rapporto ICE 2004-2005, Ed. Istat e ICE-Area Studi Statistiche e<br />
Documentazione. Biografie di G. Lombardi, In Dizionario biografico dei presidenti delle Camere di commercio<br />
italiane (1862-1944), a cura di Giuseppe Paletta, Rubbettino Editore, Soveria Mannelli; di I. Fusco, Centri<br />
urbani, manifatture e salute pubblica nella Calabria di metà Ottocento, in I Frutti di Demetra. Bollettino di<br />
Storia e Ambiente, 2005, n. 6.<br />
M. Marra “Patterns of Evaluative Knowledge Creation and Utilization Within the World Bank” in Rist, R. C. and<br />
Stame, N. From Studies to Streams: Managing Evaluative Knowledge, Transactions Publishers; “Comment<br />
changer les organizations publiques: l’experience de l’evaluation dans la Banque mondiale” in Revue<br />
d’analyse comparée en administration publique.<br />
Si riconosce la mancanza di finanziamenti esterni nel corso del primo anno di attuazione della commessa, ma<br />
la molteplicità di contatti e di iniziative e l’indagine della domanda di conoscenza delle istituzioni fa<br />
435
concretamente prevedere che tale limite sarà superato.<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Proposta di interventi organizzativi<br />
Le 4 commesse dell'istituto hanno risentito negativamente della mancata erogazione da parte del CNR del<br />
rimamanente 25% del totale dei fondi previsti nel bilancio di previsione.<br />
L'Istituto ISSM risente negativamente della carenza di personale amministrativo, come è stato ripetutamente<br />
fatto presente all'amministrazione centrale.<br />
La sede dell'Istituto è ancora quella provvisoria in Via Castellino 111 a Napoli. Si tratta di due prefabbricati per i<br />
quali è scaduta la concessione da parte del Comune di Napoli. Si attende il trasferimento in una sede più<br />
confacente presso il Porto, come ci era stato assicurato alla fine del 2002.<br />
Le ragioni a spiegazione dell’entità delle nostre richieste finanziarie per “previsioni di impegno da fonti<br />
interne” per il 2006 sono le seguenti:<br />
1. La somma stanziata per l’ISSM nel 2005 è di gran lunga inferiore al finanziamento richiesto nello schema<br />
preliminare di Piano di gestione 2005 del dicembre 2004;<br />
2. sono state rinviate al 2006 le attività che si prevedeva di svolgere con l’ulteriore 25% di dotazione 2005 che<br />
non è stata erogata;<br />
3. i fondi residui non vincolati provenienti dagli esercizi precedenti sui quali in passato potevamo contare per<br />
accrescere le nostre disponibilità sono andati via via esaurendosi. A tal proposito si precisa che i residui indicati<br />
fanno riferimento a risorse vincolate.<br />
436
ISTITUTO PER LE TECNOLOGIE DIDATTICHE<br />
Missione<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Promuovere strategie educative innovative legate all'uso delle Tecnologie dell'Informazione e della<br />
Comunicazione (TIC)<br />
Direttore: Dott Giorgio Olimpo<br />
Sede principale: Via De Marini, 6 - Torre di Francia - 16149 Genova GE Liguria<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Articolazione territoriale: Via Ugo La Malfa, 153 - 90146 Palermo PA Sicilia<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.itd.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 21 0 7 6 34<br />
2004<br />
2005<br />
21 0 7 6 34<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Buccheri Rosolino I<br />
Olimpo Giorgio I<br />
Allegra Mario II<br />
Ferraris Maria II<br />
Lemut Enrica II<br />
Midoro Vittorio II<br />
Ott Michela II<br />
Trentin Guglielmo II<br />
Bottino Rosa III<br />
Chiappini Giampaolo III<br />
Chiazzese Giuseppe III<br />
Chifari Antonella III<br />
liv.<br />
Chioccariello Augusto III<br />
Dettori Giuliana III<br />
Ferlino Lucia III<br />
Fulantelli Giovanni III<br />
Manca Stefania III<br />
Ottaviano Simona III<br />
Persico Donatella Giovanna III<br />
Sarti Luigi III<br />
Seta Luciano III<br />
Tavella Mauro III<br />
Anselmi Giovanna VI<br />
liv.<br />
Arrigo Marco VI<br />
Corsale Alessandro VI<br />
Di Giuseppe Onofrio VI<br />
Todaro Giovanni VI<br />
Caviglione Giovanna VII<br />
Cipri' Giovanni VII<br />
Parodi Paola VII<br />
Schenone Sonia VII<br />
Zito Vincenza VII<br />
Bonora Rossana VIII<br />
Migliore Antonio VIII<br />
437
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 9 27 36<br />
2004<br />
2005<br />
13 13<br />
ASSEGNISTI<br />
Nicola Alessi<br />
Serena Alvino<br />
Paolo Bianchetti<br />
Stefania Bocconi<br />
Michele Cerulli<br />
Manuela Delfino<br />
Tania Giannetti<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Eliana Aiello<br />
Cataldo Altavista<br />
Serena Alvino<br />
Alberto Antinori<br />
Louisa Anastopoulou<br />
Claudia Arcolin<br />
Gianni Ballestrin<br />
Monica Banzato<br />
Claire Belisle<br />
Alessandro Bellia<br />
Rosalba Borrelli<br />
Ida Brandao<br />
Monica Bregante<br />
George Louis Baron<br />
Peter Bollerslev<br />
Robert Byiers<br />
Enrico Canepa<br />
Cristina Canes<br />
PROFESSORI VISITATORI<br />
Flavia Tarquini<br />
Giovanni Paolo Caruso<br />
Herman Coene<br />
Domenico Corcione<br />
Odile De Chalendar<br />
Stefano De Iacobis<br />
Dorotea De Paoli<br />
Silvia Dini<br />
John Dixon<br />
Hubert Egger<br />
Kovacs Emese<br />
Alida Favaretto<br />
Conor Galvin<br />
Linda Isabella Lidia<br />
Giannini<br />
Ulla Gjorling<br />
Armand Greefs<br />
Kristin Gudmundsdottir<br />
Arnor Gudmundsson<br />
Bettina Pedemonte<br />
Francesca Pozzi<br />
Francesca Puddu<br />
David Haugher<br />
Peter Hogenbirk<br />
Carl Holmberg<br />
Jouni Kangasniemi<br />
Michail Karamanis<br />
Andrea Karpati<br />
Liviana Lucchetti<br />
Zdena Lustigova<br />
Umberto Margiotta<br />
Allan Martin<br />
Adriana Ornellas<br />
Giuliano Ortolani<br />
Simona Palaia<br />
Maria Teresa Paoa Munoz<br />
Domingo Paola<br />
Giorgos Papadopoulos<br />
Giuseppe Pedrielli<br />
Manuela Repetto<br />
Elisabetta Robotti<br />
Elisabetta Vallarino<br />
Luisa Pernthaler<br />
Donatella Petrocco<br />
Cinzia Pirrera<br />
Juana Sancho<br />
Melania Scarabottini<br />
Morten Soby<br />
Annaluisa Solinas<br />
Edwin Stiller<br />
Helmut Stemmer<br />
Lejo Swachten<br />
Claudia Tirendi<br />
Mariangela Tomba<br />
Palmina Trovato<br />
Mary Shine Thompson<br />
Kate Watson<br />
Cristina Zanotti<br />
438
Risorse finanziarie<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 2.347 - 1.328 - 3.674 4.117<br />
2004<br />
2005<br />
1.950 2.047 1.158 946 3.108 2.993 3.419<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 374 - 1.225 - -<br />
2004 279 350 1.158 789 431 1.570<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
97,5 162,8 65,3 1,670<br />
valori in migliaia di euro<br />
439
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
2003 19 23 2 1<br />
2004<br />
2005<br />
Risultato di<br />
Progetto, composizione,<br />
valutazione<br />
disegno e design<br />
applicativa<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI ISI<br />
Trentin G:<br />
Educational Mediators in continuous and distance education<br />
EDUCATIONAL TECHNOLOGY<br />
Trentin G.<br />
From formal training to communities of practice via network-based learning<br />
EDUCATIONAL TECHNOLOGY<br />
Trentin G.<br />
Managing the Complexity of e-Learning Systems<br />
EDUCATIONAL TECHNOLOGY<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
Fulantelli G., Allegra M.<br />
Small companies attitude towards ICT based organisations and the role of training on technological<br />
and organisational aspects<br />
IEEE Educational Technology & Society<br />
Brusilovsky P., Rizzo R.<br />
Map-Based Horizontal Navigation in Educational Hypertext<br />
Journal of Digital Information<br />
LIBRI<br />
Dettori G.<br />
Introducing IT in Mathematics Education: Prospects for Curriculum Revision and Teacher Training<br />
in Subject Teaching and Teacher Education in the New Century - Research and Innovation, Kluwer<br />
Academic Publisher, Dodrecht 2002.<br />
V. Midoro<br />
How teachers and teacher training are changing<br />
in Infonformation and communication technologies in education - the school of the future, Kluwer<br />
Academic Publishers, Boston, Dordrecht, London 2000.<br />
Trentin G.<br />
440
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Designing online courses<br />
in The Web in Higher Education: Assessing the Impact and Fulfilling the Potential, The Haworth<br />
Press Inc., New York, London,Oxford 2003.<br />
Chiappini G. 1, Pedemonte B. 2 , Robotti E. 3<br />
Mathematical teaching and learning environment mediated by ICT<br />
in Information and Communication Technology and the Teacher of the Future, Kluwer Academic<br />
Publ., Norwell, Mass. USA 2003.<br />
Bottino R.M. 1, Chiappini G. 2<br />
Advanced Technology and Learning Environments: Their Relationships within the Arithmetic<br />
Problem-Solving Domain<br />
in Handbook of International Research in Mathematics Education, Lawrence Erlbaum Associates,<br />
Mahwah, New Jersey, USA 2003.<br />
Bottino R.M.<br />
ICT-supported teaching and learning: some priorities and objectives for the future<br />
in TelE-Learning the challenge for the third Millenium, Kluwer Academic Publishers, Norwell, MA,<br />
USA 2002.<br />
BREVETTI<br />
Arrigo M. 1, Allegra M. 2, Chiazzese G. 3, Chifari A. 4, Fulantelli G. 5, Ottaviano S. 6, Giordano F. 7<br />
Vocalse@rch<br />
RAPPORTI<br />
R.M. Bottino, G.P.Chiappini, E.Robotti, B.Pedemonte<br />
Contextualized Information for ARI-LAB-2 Prototype<br />
R.M. Bottino, G.P.Chiappini, E.Robotti, B.Pedemonte<br />
Contextualized Information for ARI@ITALES Prototype<br />
R.M. Bottino, G.P.Chiappini, E.Robotti, B.Pedemonte<br />
Manual of use of ARI-LAB-2<br />
R.M. Bottino, G.P.Chiappini, E.Robotti, B.Pedemonte<br />
Manual of use of ARI@ITALES<br />
Sarti L., Alvino S<br />
Learning Objects e Costruttivismo<br />
The ULEARN Partners<br />
ULEARN. Building a European Lifelong learning sysem on ICT in education for pioneer teachers<br />
The ULEARN partners<br />
ULEARN project evaluation report<br />
The ULEARN partners<br />
Transferability Strategy.Report 3<br />
The ULEARN partners<br />
441
The European Syllabus for Pioneer Teachers-Report 2<br />
Repetto M<br />
Informatica per la terza età. Monitoraggio e valutazione delle attività in presenza<br />
Repetto M.<br />
Informatica per la terza età. Monitoraggio e valutazione delle attività FaD<br />
Ferraris M.<br />
Materiali del corso “Informatica, telematica e tecnologie didattiche<br />
S.Bocconi, V.Midoro, F.Pozzi, M.Repetto<br />
AIR – Apprendere insieme in Rete,Guida al Corso<br />
Persico D, Tirendi C.<br />
Rapporto Finale sul Corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria- a.a 2001/2002<br />
Delfino M., Persico D.<br />
Rapporto Finale sul corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria - a.a. 2002/2003<br />
Delfino M., Manca S., Persico D.<br />
Il corso online Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria - a.a 2002/2003<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Manca S.<br />
Il corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria (a.a. 2002-2003): in presenza o online? I motivi di<br />
una scelta<br />
Manca S.<br />
Il modulo online del corso Tecnologie Didattiche della SSIS Liguria - a.a. 2001-2002<br />
RISULTATI PROGETTUALI<br />
Chiappini G. 1, Bottino R. M. 2<br />
Strumenti per un laboratorio virtuale per l'apprendimento dell'aritmetica: Ari-Lab-2 & Ari@Itales<br />
Chioccariello A. 1, Manca S. 2, Sarti L. 3<br />
Toolkit per la robotica educativa<br />
Chiazzese G. 1, Chifari A. 2, Ottaviano S. 3, Allegra M. 4, Todaro G. 5, Seta L. 6<br />
Did@browser: un sistema specializzato per la navigazione in ambito didattico<br />
Ferlino L. 1, Ott M. 2, Tavella M. 3<br />
Essediquadro: Servizio di Documentazione sul Software Didattico<br />
Contini M.1:, Ott M. 2, Pesenti E. 3, Piccazzo M. 4, Tavella M. 5<br />
ELSE Esercizi, lettura, scrittura e...<br />
Midoro V.1, Bocconi S. 2, Pozzi F. 3, Repetto M. 4, Pulsen l.5, Martin A. 6 , Admiral W. 7 ,<br />
ULEARN<br />
442
Principali collaborazioni<br />
Consorzi:<br />
Consorzio Verona Tecnologia<br />
EPR straniere:<br />
CNRS Metha; Institute of Education Univ. Londra<br />
Amministrazioni Centrali:<br />
MIUR<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Privati:<br />
IRRE Lombardia; Pixel; IRRE Lombardia; LT Scotland; Fondazione Rosselli; Greco Transferstelle;<br />
Epimorfotiki Kilkis Ltd; CKU Modex<br />
Università:<br />
Centro universitario Limburgs (Belgio); Università di Firenze; Università di Glasgow; Università di<br />
Barcelona; UNI C (Denmark); Università di Venezia,; Progetto SSIS:Università di Genova; Università<br />
di Lisbona; Università di Cipro; Università di Israele; Liverpool Hope University College; Università di<br />
Parigi,; Università di Londra; Università di Atene; Università di Siena; Università di Napoli; Università<br />
di Roma La Sapienza; Università di Milano La Bicocca; Escuela Universitaria de Ingenieria Técnica<br />
Industrial del Terrassa; Università di Sofia<br />
443
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
FONDAZIONE CARIGE<br />
• ACCERTAMENTO PER ENTRATE 2004 FONDAZIONE CARIGE<br />
• ACCERTAMENTO 2 PER ENTRATE 2004 FONDAZIONE CARIGE<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
SAGO S.P.A.<br />
• Accertamento PER corrispettivo dovuto a fronte della convenzione ITD SAGO progetto<br />
Esperfad finanziato con decreto MIUR n. 1934/Ric del 23/12/2002<br />
• accertamento per corrispettivo dovuto a fronte della convenzione ITD SAGO PROGETTO<br />
Esperfad finanziato con decreto MIUR n. 1934/Ric del 23/12/2002 (secondo<br />
accertamento)30482<br />
INDIRE<br />
• Indire 2003 - Portale Handitecno - Portale intercultura - FAD Scuole<br />
A.I.C.A.<br />
• Convenzione AICA<br />
UNIV. DEGLI STUDI DI PALERMO - AZIENDA OSPEDALIERA UNIVERSITARIA POLICLINICO "P.<br />
GIACCONE"<br />
• Accertamento ANNO 2005 CONVENZIONE CNR-ITD AOUP P. GIACCONE<br />
IRRE LOMBARDIA<br />
• 1° tranche - incasso 2005 - Prog. IRRE Lombardia<br />
MINISTERO DELLE COMUNICAZIONI<br />
• ACCERTAMENTO PROGETTO DI QUALITA' FAD FINANZ. MINISTERO COMUNICAZ.<br />
• Accertamento 2° trance finanz. progetto "Esperto di processi FAD di qualità"<br />
• Accertamento PER SALDO DEL FINANZIAMENTO DEL PROGETTO ESPERTI DI<br />
PROCESSI FAD DI QUALITA'<br />
COMMISSIONE EUROPEA<br />
• Progetto Ulearn - 2 advance Italia<br />
• 1° tranche Prog. Uteacher - ITD<br />
• Incasso 2005 - II tranche prog. Uteacher<br />
EUROPEAN COMMISSION - RESEARCH DIRECTORATE GENERAL<br />
• Per incasso II° tranche 2003 - Prog. ITALES<br />
• Per incasso I° tranche 2003 - Prog. ITALES<br />
• Incasso Weblabs - 1° CS '03<br />
• III° tranche 2003 - Prog. ITALES<br />
• i° tranche 2004 - Prog. ITALES<br />
• Incasso tranche finale prog. ETB<br />
• 3^ TRANCHE PROGETTO WEBLABS<br />
444
• 2^ tranche 2004 prog. Itales<br />
• Incasso tranche finale Prog. Itales<br />
• Incasso 2005 - Prog. Weblabs<br />
S.S.I.S. - Scuola di Specializzazione Insegnamento Secondario<br />
• Entrate Convenzione SSIS 2003<br />
• Entrata per convenzione SSIS<br />
RKW ESCHBORN e V.<br />
• Accertamento per entrata contratto rkw comunità europea<br />
ISTITUTO COMPRENSIVO S. GIORGIO DI MANTOVA<br />
• Saldo entrate Netform 2002<br />
MIUR - Servizio per l'Automazione Informatica e l'Innovazione Tecnologica<br />
• Tranche 2003 accertamento convenzione HSH<br />
• Entrata SD2 - Saldo convenzione 2002<br />
• saldo 1^ e 2^ tranche accertamento HSH<br />
• Accertamento 2004 SD2<br />
• Accertamento a saldo q.ta prevista per il 2004 Prog. HSH<br />
FIST S.A. - France Innovation Scientifique et Transfert<br />
• 1° tranche Kaleidoscope<br />
• 2° tranche 2004 - Prog. Kaleidoscope<br />
UNIVERSITAT ZU KOLN PADAGOGISCHES SEMINAR<br />
• 1 TRANCHE TELEPEERS<br />
Contratti passivi<br />
VALERIA CANDIANI<br />
• Candiani - ctr. d'opera 2005<br />
JEFFREY EARP<br />
• Contratto d'opera - Prog. SD2<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
DAVIDE TAIBI<br />
• INCARICO DI COLLABORAZIONE PER LA CONSEGNA DI UN OPUS : Analisi di architetture<br />
per lo sviluppo di applicazione didattiche interattive da distribuire su piattaforma televisiva<br />
basata sul digitale terrestre<br />
TALIN SPA<br />
• Arredi per Don Milani - prog. Carige<br />
RAFFO LINEA UFFICIO SNC<br />
• Hardware per Don Milani - Prog. Carige<br />
• Fornitura software<br />
445
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
SINTESI SOLUZIONI INFORMATICHE<br />
• saldo fatt. n. 35 SINTESI SOLUZIONI INFORMATICHE INSTALLAZIONE E<br />
CONFIGURAZIONE SERVER PROLIANT D 360<br />
• saldo fatt. n.35 software Oracle sintesi soluzioni informatiche<br />
• axcquisto software con installazione e configurazione<br />
MIPS INFORMATICA SPA<br />
• Hardware per Don Milani - Prog. Carige<br />
ALTAIR BUILDING SERVICES SRL<br />
• Ristrutturazione 15° piano<br />
R.O.I. S.R.L.<br />
• saldo fatt. n. 27/2003 ROI s.r.l PROGETTO ESPERFAD<br />
CAD SYSTEM S.R.L.<br />
• saldo fattura n. 123 Cad System noleggio 25 portatili<br />
ITNET S.P.A.<br />
• CONTRATTO CONNESSIONE DI RETE A INTERNET<br />
DELL S.p.A.<br />
• acquisto 20 computer OPTIPLEX GX620 MINITOWER<br />
• ACQUISTO 6 SERVER + ACCESSORI + 3 MONITOR<br />
• ACQUISTO SERVER + SOFTWARE<br />
QUI! TICKET SERVICE SPA<br />
• saldo fattura n. 16183 Qui Ticket buoni pasto<br />
THE BRITISH SCHOOL of GENOA SRL<br />
• Corso inglese - anselmi, Caviglione, ferlino, Manca, Persico, Schenone<br />
Romano Michele<br />
• Compenso per docenze effettuate per il Progetto Q FAD Romano Michele<br />
MARASA' BENEDETTO<br />
• Compenso per la realizzazione di materiali multimediali per la formazione a distanza progetto<br />
Q FAD Marasà Benedetto<br />
Cannizzaro Stefania<br />
• Compenso per la realizzazione di materiale multimediali per la formazione a distanza<br />
Cannizzaro Stefania<br />
La Porta Ignazio<br />
• Compenso per la realizzazione di materiali multimediali per la formazione a distanza La<br />
Porta Ignazio<br />
Bruno Laura<br />
• Compenso pe docenze effettuate per Progetto Q FAD Bruno Laura Nunzio<br />
446
Techsystem advanced multimedia technologies S.p.A.<br />
• Noleggio piattaforma formazione a distanza SILEARNING-Corso QFAD<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Sfera Comunicazione Srl<br />
• ORGANIZZAZIONE PROGETTAZIONE E PROMOZIONE DELLA CONFERENZA<br />
INTERNAZIONALE I.C. M.T.L. NELL'AMBITO DEL PROGETTO :POLO SCIENTIFICO E<br />
TECNOLOGICO<br />
FAST SEARCH & TRANSFER INTERNAZIONAL AS<br />
• SALDO FATTURE N. 12930 E N. 12931 FAST SEARCH & TRANSFER INTERNATIONAL<br />
OSLO NORVEGIA<br />
CATZEDDU VINCENZO - RISTRUTTURAZIONE INTERNI<br />
• Saldo ristrutturazione Don Milani - Prog. CARIGE<br />
• Acconto Don Milano - prog. Carige<br />
• ACCONTO RISTRUTTURAZIONE DON MILANI<br />
CENTRO METID<br />
• Seconda tranche Metid - Prog. HSH<br />
• 1° tranche convenzione HSH<br />
• Terza tranche convenzione - Prog. HSH<br />
BASE3 s.r.l.<br />
• ACQUISTO SISTEMA SATELLITARE CON ISTALLAZIONE<br />
447
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
- Piattaforma elearning Lotus LearningSpace<br />
- Servers gestione del dominio di rete, posta, web, backup<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
- Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
448
Commesse 2005:<br />
Piano annuale 2005:<br />
E-learning per la qualità della formazione universitaria<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
AP: promozione della qualità della formazione universitaria AI: sviluppo di proposte innovative per il<br />
sistema didattico universitario TD-SSIS E-learning e formazione iniziale dei docenti sulle tecnologie<br />
didattiche LEFIS: Legal Framework for the Information Society Xanadu: Modelli di utilizzo delle reti<br />
nella didattica universitaria Formazione e reti (FIRB) VICE: comunità di apprendimento in rete<br />
TELEPEERS: L'autoregolazione dell'apprendimento mediante l'uso di ambienti educativi software<br />
Stato dell'arte:<br />
Il settore dell'e-learning universitario è caratterizzato da un ampio ventaglio di metodi che vanno<br />
dall'uso della rete per risolvere problemi logistico-gestionali al suo impiego per favorire la crescita<br />
della dimensione partecipativa degli studenti al processo formativo e la flessibilizzazione dei tempi e<br />
dei percorsi di apprendimento. Affrontando questi due temi in un'ottica integrata è possibile<br />
sviluppare modelli caratterizzati da un sostanziale equilibrio nel rapporto costi/benefici.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Le problematiche affrontate comprendono: l'elaborazione delle modalità organizzative e gestionali<br />
di un sistema di e-learning a livello di ateneo, lo sviluppo e la sperimentazione di modelli innovativi<br />
per la formazione online e offline sia individuale che a livello di corso, lo studio di problematiche<br />
trasversali rispetto alla dicotomia sistema/corso, come le caratteristiche strutturali e dinamiche delle<br />
comunità virtuali per l'apprendimento e gli ambienti capaci di ospitarle.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La maggior parte delle attività hanno finanziamenti esterni condizionati alla disponibilità di cofinanziamenti<br />
da parte CNR. Elementi di criticità trasversali alle varie attività: gli ostacoli di natura<br />
culturale che si frappongono all adozione di modelli di apprendimento innovativi; la scarsa<br />
consapevolezza dei limiti dell'e-learning; il rischio di un cattivo utilizzo di tecniche e mezzi tecnologici<br />
nella didattica.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Collaborazioni con altri enti: Univ. di Bologna, Firenze, Genova, Lecce, Milano (polit.), Napoli<br />
(Federico II e Suor Orsola Benincasa), Torino; Aalborg, Amsterdam, Barcellona, Bergen, Colonia,<br />
Compiegne, Lisbona (Catttolica Portoghese), Nottingham, Saragoza, Tessaloniki (Aristotele); ISTC-<br />
CNR (Padova), ISTI-CNR, IMATI-CNR.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Obiettivo: sviluppo di modelli, metodi e strumenti per la qualità e l'innovazione nella formazione<br />
universitaria. Si studieranno soluzioni innovative per livelli e contesti applicativi diversi<br />
(infrastrutture di ateneo, di formazione del personale, di programma di studio, di singoli corsi (2005)),<br />
449
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
temi teorici sulla natura collaborativa dell'apprendimento in rete (2005) e aspetti disciplinari.<br />
Competenze: sulle tecnologie didattiche, sulle discipline oggetto degli interventi formativi.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
La ricerca svilupperà: un modello per un sistema di e-learning a livello universitario comprensivo di<br />
modalità di gestione del transitorio, con particolare riferimento alla formazione del personale;<br />
prototipi di corsi basati su metodologie e tecnologie innovative su contenuti legati allo sviluppo<br />
tecnologico nella società della conoscenza; studi e pubblicazioni relativi allo stato dell'arte nel<br />
settore, alle sperimentazioni e alle ricerche svolte, alla trasferibilità dei risultati.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Modelli e sistemi innovativi per la formazione continua<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Sviluppo di processi collaborativi per la definizione di un quadro europeo sulle competenze degli<br />
insegnanti nell uso didattico delle ICT e di sistemi per il loro aggiornamento. Completamento della<br />
realizzazione e primo avvio delle attività del Centro di formazione per docenti sul tema delle<br />
Tecnologie Didattiche. Percorsi innovativi di formazione di docenti ospedalieri e domiciliari. Studio<br />
di sistemi e-learning per lo sviluppo di risorse umane, basati sulla gestione del sapere azi<br />
Stato dell'arte:<br />
La dinamica della società della conoscenza richiede un evoluzione costante delle professionalità. La<br />
Commissione EU promuove l uso dell e- learning per integrare le ICT nella formazione con azioni<br />
comunitarie e nazionali per integrare le ICT nella formazione. Cresce la domanda di ricerca sui<br />
sistemi di formazione continua. Nella scuola la ricerca verte su modi e contenuti della formazione<br />
degli insegnanti, nelle aziende sui modi di coniugare la gestione della conoscenza con le l e-le<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
UTEACHER, progetto Europeo mirante alla definizione di un quadro di riferimento europeo sulle<br />
competenze degli insegnanti nell uso delle ICT nell educazione. -- HSH@Teacher, progetto per la<br />
formazione a distanza di docenti ospedalieri e domiciliari sull'uso didattico delle ICT. -- MATAIR,<br />
progetto di formazione in rete per insegnanti sull'uso delle ICT in ambito matematico. --<br />
Realizzazione di un Centro di Eccellenza per la formazione continua dei docentibasato su tecnologie<br />
avan<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
L elaborazione di queste commesse avviene in un contesto dalle caratteristiche ancora non ben<br />
definite sia relativamente al dipartimento che al progetto di afferenza. Non è possibile definire la<br />
fattibilità a lungo termine, in quanto non sono ancora conosciuti i regolamenti e i criteri di<br />
erogazione dei fondi.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Collaborazione con la commessa la Scuola del Futuro . Alcuni work package (WP) sono svolti nel<br />
contesto di progetti Europei ed esiste una stretta cooperazione con istituzioni accademiche Europee e<br />
450
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Italiane (Università di Glasgow, Università di Venezia, rete di esperti europei). Collaborazione con il<br />
MIUR per le attività della scuola in ospedale, con L IRRE Lombardia per il progetto MATAIR e con il<br />
Comune di Genova per il Centro di Eccellenza per docenti sulle Tecnologie Didattic<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Definizione di modelli e sistemi innovativi basati sulle ICT per la crescita di professionalità in diversi<br />
contesti. Nel contesto scolastico e universitario la formazione è relativa all uso didattico delle ICT. In<br />
ambito aziendale, si studieranno sistemi basati su comunità di apprendimento virtuali per la gestione<br />
e lo sviluppo del sapere aziendale. Il gruppo dispone di competenze teoriche, metodologiche e<br />
strumentali nel settore delle tecnologie didattiche e della formazione continua<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Quadro Europeo sulle competenze didattiche degli insegnanti sulle ICT e sistema per la sua<br />
disseminazione fondato su una rete di esperti. Creazione di una comunità di docenti ospedalieri e<br />
domiciliari esperti sull'uso delle ICT e di un sistema per lo sviluppo della loro professionalità. Centro<br />
di eccellenza per docenti sulle Tecnologie Didattiche. Sistema per lo sviluppo di abilità nell uso delle<br />
ICT per l apprendimento matematico. Sistemi per la gestione del sapere aziendale e l e<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La scuola del futuro: tecnologie didattiche per la qualità dell'educazione<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Progettazione e verifica sperimentale di sistemi software per l apprendimento scientifico nella scuola<br />
dell obbligo e di percorsi di apprendimento in contesti d uso che integrano le nuove tecnologie<br />
(progetti TELMA, WEB-LABS, ARI-LAB, Edu Robot). Analisi di nuove competenze e capacità che le<br />
tecnologie richiedono e/o contribuiscono a sviluppare (progetto Competenze interrogative e<br />
costruzione di conoscenza ). Supporto ai processi di innovazione educativa (progetti Essediquadro e<br />
SO.DI.LINUX).<br />
Stato dell'arte:<br />
Il rinnovamento della scuola è strategico per tutti i paesi e per l Europa in particolare. Le tecnologie<br />
dell informazione e della comunicazione (TIC) hanno un ruolo cruciale in questo processo. E ,<br />
quindi, cruciale studiare lo sviluppo e la verifica sperimentale di ambienti di apprendimento che<br />
integrano tali tecnologie. Particolare attenzione occorre rivolgere all educazione scientifica dove sono<br />
note le debolezze dei nostri sistemi educativi pur avendo essa un ruolo chiave nella società<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Progetti in corso nel 2004: ITALES (CE/IST): ambienti interattivi per la matematica. WEBLABS<br />
(CE/IST): apprendimento collaborativo in ambito scientifico. EduRobot (CE/Socrates): Robotica<br />
educativa per la scuola. TELMA (CE/NoE Kaleidoscope): apprendimento matematico e nuove<br />
tecnologie Essediquadro (coll. MIUR): risorse in rete per l educazione scolastica SO.DI.LINUX (coll.<br />
451
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
AICA-MIUR): software open source per la didattica Competenze interrogative e costruzione di<br />
conoscenza con il www<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Mantenimento e potenziamento della rete di connessioni e collaborazioni con Università ed Enti di<br />
ricerca a livello europeo ed italiano. Possibilità di creare team di ricerca multidisciplinare facendo<br />
riferimento anche a giovani ricercatori e a tesi di dottorato. Possibilità di risorse aggiuntive e<br />
condizioni per la sperimentazione in contesti concreti e per produrre risultati trasferibili al contesto<br />
scolastico. Opportunità di articolazione e sinergia fra commesse e progetti del Dipartimento<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Collaborazione con: Commesse del Dipt. Id. Cult. Modelli e sistemi informativi per il life long<br />
learning per la definizione di modelli e strumenti per la formazione degli insegnanti; Comunicazione<br />
e educazione scientifica per analisi di processi cognitivi e pedagogici nell educ. scientifica.<br />
Organismi europei per lo sviluppo di progetti comuni (TELMA, WEB-LABS, Edu Robot, NoE<br />
Kaleidoscope). Organismi nazionali (MIUR, AICA, Università di Genova, Milano, Siena, Pavia,<br />
Torino, Scuole).<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Studio di come le TIC, in opportuni contesti d uso, contribuiscano al miglioramento dei processi di<br />
insegnamento/apprendimento scolastico e allo sviluppo di nuove competenze e capacità cognitive. In<br />
ITD/CNR sono presenti competenze in educazione matematica, scientifica, linguistica, scienze<br />
dell educazione, informatica. Esse si completano con le collaborazioni esterne nei progetti in corso e<br />
con l integrazione con gruppi di ricerca europei per mezzo della Rete di Eccellenza Kaleidoscope<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
I risultati e le relative pubblicazioni sono articolati in un triennio e sono relativi a: Sistemi per<br />
l educazione scientifica basati su rappresentazioni manipolabili e sull integrazione di ambienti<br />
cooperativi. Proposte didattiche innovative basate sull uso delle tecnologie. Modelli interpretativi del<br />
ruolo delle tecnologie nei processi educativi. Analisi delle nuove competenze da sviluppare nella<br />
scuola. Documentazione e strumenti in rete per l orientamento all uso di software didattico.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Progettare la qualita' dell'e-learning<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Analisi della qualità nei processi educativo-formativi basati su ICT. Progettazione, sviluppo e<br />
sperimentazione di metodologie/tecnologie eLearning. Individuazione delle condizioni ottimali per la<br />
definizione di un ambiente di apprendimento in rete integrato nelle attività lavorative (rif. European<br />
Research Team, rete di eccellenza Kaleidoskope). Trasferimento tecnologico per l integrazione di<br />
processi eLearning in scuola, università, imprese e P.A. TV digitale interattiva per l apprendimen<br />
452
Stato dell'arte:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Progetto 3 "Qualità ed identità nei sistemi educativi" del Dipartimento di Identità Culturale. I<br />
riferimenti principali sono le diverse iniziative promosse sulla Società dell'Informazione, a seguito<br />
anche dell'impegno stabilito dal G8 nella "Okinawa Charter on Global Information Society", del piano<br />
di azione dell'UE eEurope 2005, ed in particolare del Programma eLearning. Questi hanno lo scopo<br />
di promuovere moderni servizi pubblici on-line, e prioritariamente e-learning,e- government e ebusiness<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Realizzazione di un Polo scientifico e tecnologico dedicato all'alta formazione (PON 2000-2006 del<br />
MIUR), per la definizione di standard di qualità nel settore dell'e-learning - Definizione di<br />
metodologie per l integrazione dell eLearning nella scuola - Analisi delle condizioni per processi<br />
efficaci di eLearning nelle imprese - Sviluppo di strumenti di supporto al monitoraggio e alla<br />
valutazione della qualità nell eLearning - Attività di trasferimento tecnologico verso il territorio.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La commessa e finanziata con fondi sia di imprese che di Ministeri, tra questi il MIUR; per poter<br />
completare nel 2005 le attività previste, la commessa deve cofinanziare il 16% del costo, senza i costi<br />
del personale. Punto critico è la necessità di un apposito finanziamento dell Ente di circa 62.000 .<br />
Ritenendo importante approfondire le possibilità offerte dalla TV digitale interattiva per l eLearning,<br />
sarebbe auspicabile attivare una linea di attività in questo settore.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Altre commesse ITD del progetto 3; Progetto 6 Impresa, territorio e sviluppo - Dip. Identità<br />
Culturale; Dipartimento ICT, progetto 5 Global Knowledge ; Università di Palermo; Dip. Informatica<br />
Università di Pisa; Intesa Interistituzionale per l ammodernamento della P.A. (PA); Rete di<br />
Eccellenza Europea Kaleidoskope ; Aalborg University, Denmark; E-learning Lab/Faculty of<br />
Humanities, Dep. of Communication; University of Birmingham, U.K., Centre for Educational<br />
Technology and Distance<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Definizione e sviluppo di metodi e strumenti volti a migliorare la qualità nei processi di eLearning.<br />
Definizione di nuove architetture di servizi eLearning (basati su Internet, TV digitale interattiva,<br />
dispositivi mobili, etc.), fruibili anche da diversabili. Sono presenti competenze sulle metodologie e<br />
pratiche di apprendimento, competenze tecnologiche e sui linguaggi evoluti di modellistica e<br />
rappresentazione della conoscenza, competenze esterne su strumenti tecnologici avanzati.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Strumenti innovativi per valutare la qualità nell eLearning; Sistemi di supporto a: classif./ricerca<br />
risorse didattiche con tecniche di Web semantico; mLearning; fruizione Web per non vedenti;<br />
didattica e utilizzo di risorse online. Modello per la definizione di ambienti di apprendimento in rete<br />
integrato nelle attività lavorative. Convegno Intern.le Methods and Technologies for Learning<br />
Attività relative alla Intesa Interistituzionale. Acquisizione competenze su TV digitale interattiva<br />
453
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Preconsuntivo 2005:<br />
La scuola del futuro: tecnologie didattiche per la qualità dell'educazione<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Un punto critico fondamentale riguarda il coordinamento, la collaborazione e la possibilità di<br />
realizzare integrazioni e azioni sinergiche sia all’interno della commessa (fra i vari progetti in cui essa<br />
si articola) che all’esterno (con i partner e gli enti con cui si collabora). La possibilità di mantenere la<br />
rete di connessioni e collaborazioni attualmente in atto con università ed enti e gruppi di ricerca sia a<br />
livello nazionale che internazionale è cruciale per lo sviluppo della commessa (vedi, ad esempio, i<br />
progetti afferenti alle attività della rete di eccellenza Kaleidoscope “Concepts and methods for the<br />
future of learning with digital technologies” finanziata dalla Comunità Europea). In quest’ambito,<br />
uno dei punti critici, è anche quello di poter creare ed alimentare team di ricerca multidisciplinari in<br />
cui possano essere inseriti giovani ricercatori e studenti di dottorato. Un altro punto critico riguarda<br />
la possibilità di realizzare sperimentazioni in contesti reali per produrre risultati trasferibili al<br />
contesto scolastico, per cui c’è necessità di risorse aggiuntive, sia in termini di risorse finanziarie, sia<br />
di risorse umane.<br />
Collaborazioni<br />
Le collaborazioni previste sono state tutte realizzate, e in alcuni casi si sono ampliate. Infatti, nel 2005<br />
sono stati proposti ed approvati nuovi progetti europei: a) Il progetto REMATH (IST-4-26751) in cui<br />
ITD-CNR collaborerà con CNRS-IMAG – Grenoble, Università Paris VII, Institute of Education -<br />
Università di Londra, Educational Technology Lab - Università di Atene, Università di Siena. b) Nella<br />
rete di eccellenza Kaleidoscope nuovi progetti sono stati approvati, oltre a quelli in corso, che<br />
prevedono l’interazione con nuovi partner europei (vedi progetto - Learning patterns for the design<br />
and deployment of mathematical games). A livello nazionale sono state mantenute e ampliate le<br />
collaborazioni con il MIUR (nuovo progetto Nuove Tecnologie e Disabilità), AICA (software Open<br />
Source), INDIRE.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Non si è verificato alcun scostamento rispetto a quanto preventivato, anzi in alcuni casi si sono aperti<br />
campi di indagine e si sono avuti risultati non inizialmente preventivati (vedi sopra).<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati conseguiti sono conformi a quelli attesi e hanno riguardato, come previsto, i seguenti<br />
settori: sviluppo e verifica sperimentale di sistemi per l’educazione scientifica basati su<br />
rappresentazioni manipolabili e sull’integazione di ambienti cooperativi; sviluppo e verifica<br />
sperimentale di proposte didattiche innovative per la scuola basate sulle nuove tecnologie; analisi<br />
delle nuove competenze e abilità che le nuove tecnologie richiedono e/o inducono; sviluppo di<br />
modelli per l’analisi del ruolo delle tecnologie nei processi educativi; elaborazione di<br />
documentazione specialistica e strumenti in rete per l’orientamento all’uso di software didattico.<br />
Sono stati realizzati sistemi software, unità didattiche per la scuola, pubblicazioni su riviste, libri e atti<br />
di convegno sia internazionali che nazionali. In alcuni casi si sono avuti risultati non inizialmente<br />
preventivati. Ad esempio, nel 2005 è stato messo a punto un progetto (ReMath), che verrà finanziato<br />
454
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
dalla Commissione Europea, che prevede la realizzazione di strumenti informatici innovativi per la<br />
rappresentazione di concetti matematici e per la creazione e la fruizione di scenari didattici.<br />
Progettare la qualita' dell'e-learning<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Come evidenziato in diverse relazioni, in merito al progetto finanziato dal MIUR nell’ambito del PON<br />
2002-2006, il punto critico e’ il cofinanziamento da parte dell’Ente del 16% del costo complessivo del<br />
progetto, senza poter considerare un costo ammissibile il costo del personale. Con l’acquisizione di<br />
innovativi strumenti per la realizzazione di sistemi e servizi di supporto all’ e-learning, diventa adesso<br />
ancora più importante creare le condizioni per formare giovani laureati sul loro utilizzo, avviando<br />
allo stesso tempo nuove attività di ricerca, come ad esempio quelle sulla TV digitale interattiva e il suo<br />
utilizzo in contesti di formazione. Sarebbe auspicabile in tal senso l’attivazione di specifiche borse di<br />
studio sulle nuove tecnologie acquisite.<br />
Collaborazioni<br />
Università di Palermo (Dipartimento di Informatica, Facoltà di Scienze); Università di Pisa<br />
(Dipartimento di Informatica); Intesa Interistituzionale per l’ammodernamento della P.A. (PA); Rete<br />
di Eccellenza Europea “Kaleidoskope”; Aalborg University, Dep. of Communication Denmark;<br />
Göteborg University, Department of Education/IT University Sweden;University of Birmingham,<br />
School of Computer Science,U.K.; Lancaster University, CSALT Department of Educational<br />
Research,UK;ICAR-CNR; IAMC-C.N.R di Mazara del Vallo.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Il completamento della definzione del modello di “shared virtual lab” è prevista nel marzo 2006 (e<br />
non piu' dicembre 2005) in quanto tutte le attività dell'ERT sono state posticipate di 3 mesi.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati attesi sono stati ampiamente raggiunti. In particolare si e' portato a termine il progetto<br />
triennale finanziato dal MIUR dal titolo "Polo scientifico e tecnologico per la didattica e l'alta<br />
formazione". Nell'ambito di tale progetto sono stati raggiunti i seguenti risultati: - realizzazione di<br />
strumenti innovativi per valutare la qualità nell’eLearning; - sviluppo di prototipi di supporto a:<br />
classif./ricerca risorse didattiche con tecniche di Web semantico; mLearning; fruizione Web per non<br />
vedenti; didattica e utilizzo di risorse online; - acquisizione di infrastrutture e competenze per<br />
l'utilizzo della TV digitale interattiva in processi formativi. Nell'ambito della rete di eccellenza, i<br />
risultati ottenuti sono alla base della definizione di un modello di “shared virtual lab” specifico ad<br />
una comunità scientifica il cui obiettivo comune è la individuazione di “Conditions of Productive<br />
Networked Learning Environments”. E' stato infine organizzato il Convegno Intern.le “Methods and<br />
Technologies for Learning”, che ha visto un'ampia e qualificata partecipazione di ricercatori di tutto<br />
il mondo.<br />
Modelli e sistemi innovativi per la formazione continua<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
La realizzazione di questa commessa avviene in un quadro dalle caratteristiche ancora non ben<br />
definite sia relativamente al dipartimento che al progetto di afferenza. Ciò non consente di prevedere<br />
455
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
un programma organico di disseminazione dei risultati, che appaiono più come il prodotto di singoli<br />
progetti che di un'unica linea di ricerca.<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
I progetti UTEACHER, HSH@Teacher e Centro d’Eccellenza non solo hanno raggiunto gli obiettivi<br />
previsti, ma hanno anche realizzato attività che hanno aggiunto valore ai risultati finali. Per Uteacher<br />
è stato aggiunto un evento internazionale a Palermo, importante per la disseminazione dei risultati<br />
ed è stato prodotto un project dissemination kit e un project repository con tutti gli outcomes del<br />
progetto, inizialmente non previsti. Nel corso MATAIR si è avuto un tasso di abbandono del 25% dei<br />
docenti. Questo è da considerarsi un buon risultato in quanto per questo tipo di corsi basati sulle<br />
comunità di apprendimento la letteratura riporta un tasso di abbandono del 40% dei partecipanti.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
C’è una totale convergenza fra risultati attesi e quelli conseguiti in questa commessa. - Il progetto<br />
Europeo UTEACHER prevedeva un’analisi delle competenze degli insegnanti sulle ICT per<br />
l’educazione e la definizione di un quadro di riferimento su tali competenze. Risultati: libro<br />
“European Teachers towards the Knowledge society” e libro “A common European Framework on<br />
Teachers’ profile on ICT for Education”, inoltre è stata creata una rete europea di esperti dulle ICT<br />
per l'educazione. - HSH@Teacher, prevedeva la formazione a distanza di docenti ospedalieri e<br />
domiciliari sull'uso didattico delle ICT. Risultati: progettazione, sviluppo ed erogazione a livello<br />
nazionale di e-content e percorsi formativi sull'uso didattico delle ICT nella scuola in ospedale. -<br />
progetto MATAIR, prevedeva la formazione di insegnanti della scuola primaria con tecniche<br />
elearning. Risultati: oltre cento insegnanti delle scuole primarie formati sull'uso delle ICT in ambito<br />
matematico e messa a punto di un modello di formazione online per insegnanti in servizio. - Centro di<br />
eccellenza. È stato Realizzato un Centro d’Eccellenza per la formazione continua dei docenti basato<br />
su tecnologie avanzate.<br />
E-learning per la qualità della formazione universitaria<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
nessuno scostamento apprezzabile tra i risultati attesi e quelli conseguiti (descritti nella sezione "Stato<br />
Avanzamento" del modulo IC.P03.008.001)<br />
456
Commesse 2006:<br />
La scuola del futuro: tecnologie didattiche per la qualità dell'educazione<br />
Dati generali<br />
Progetto: Qualità e identità nei sistemi educativi e nella ricerca<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto per le tecnologie didattiche<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ROSA BOTTINO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Anselmi Giovanna VI<br />
Bonora Rossana VIII<br />
Bottino Rosa III<br />
Caviglione Giovanna VII<br />
Chiappini Giampaolo III<br />
Chioccariello Augusto III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Dettori Giuliana III<br />
Ferlino Lucia III<br />
Lemut Enrica II<br />
Manca Stefania III<br />
Olimpo Giorgio I<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Ott Michela II<br />
Parodi Paola VII<br />
Sarti Luigi III<br />
Schenone Sonia VII<br />
Tavella Mauro III<br />
Tematiche di ricerca<br />
Studio dei processi di insegnamento/apprendimento mediati dalle tecnologie della comunicazione e<br />
dell’informazione. Sviluppo di soluzioni innovative ai problemi dell’educazione scolastica basate su<br />
un approccio sistematico alla progettazione, gestione e valutazione di ambienti di apprendimento che<br />
integrano le nuove tecnologie. Lo sviluppo di tali ambienti comporta sia la progettazione e l’uso di<br />
strumenti software, sia la progettazione e la verifica sperimentale di attività didattiche in cui l’uso di<br />
tali strumenti sia finalizzato a specifici obiettivi pedagogici. Studio delle nuove tecnologie come<br />
fattore che richiede e/o promuove nuove esigenze cognitive e nuove competenze e abilità che la<br />
scuola è chiamata a sviluppare. Sviluppo di metodologie e strumenti per il supporto ai processi di<br />
integrazione scolastica degli studenti in situazioni di svantaggio (disabili, immigrati). Sviluppo di<br />
metodologie e di strumenti di riferimento per le scuole per la documentazione, l’informazione e la<br />
divulgazione scientifica. La commessa si pone anche un obiettivo di integrazione con la ricerca<br />
europea attraverso la partecipazione alla rete di eccellenza Kaleidoscope.<br />
Stato dell'arte<br />
Il rinnovamento della scuola è strategico per tutti i paesi e per l'Europa in particolare. Le tecnologie<br />
dell'informazione e della comunicazione (TIC) hanno un ruolo chiave in questo processo. E', quindi,<br />
cruciale studiare lo sviluppo e la verifica sperimentale di ambienti di apprendimento progettati per<br />
contesti scolastici che integrano tali tecnologie, nonché analizzare le nuove competenze che l’uso<br />
delle tecnologie rendono necessarie o contribuiscono a sviluppare. Particolare attenzione occorre<br />
rivolgere all’educazione scientifica dove sono note le debolezze dei nostri sistemi educativi pur<br />
avendo essa un ruolo chiave nella società moderna. E’ inoltre necessario studiare modelli e strumenti<br />
per l’innovazione didattica e il trasferimento dei risultati della ricerca al mondo della scuola. E'<br />
essenziale infine realizzare un'integrazione con la ricerca che in questo campo si realizza a livello<br />
internazionale, ed in particolare, a livello europeo.<br />
457
Azioni<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Attività da svolgere<br />
Le attività si articolano nei seguenti progetti: ReMath (IST-4-26751) “Representing mathematics with<br />
Digital Media”: progettazione di un ambiente computazionale per la creazione e la fruizione di<br />
scenari didattici e di un sistema interattivo per l’apprendimento in campo algebrico. Rete di<br />
eccellenza Kaleidoscope (IST 2004-507838) “Concepts and methods for the future of learning with<br />
digital technologies”: si contribuirà sia al coordinamento e all’orientamento scientifico della rete sia<br />
allo sviluppo di progetti specifici (TELMA: apprendimento matematico con le nuove tecnologie,<br />
Giochi Matematici: analisi, progettazione, uso). “Nuove Tecnologie e Disabilità” (MIUR): inclusione<br />
degli studenti con disabilità nella scuola con attenzione alle metodologie di uso delle tecnologie.<br />
Essediquadro (coll. MIUR): risorse in rete per la documetazione nell’ambito del software didattico;<br />
So.di.Linux (coll. AICA-MIUR): software open source per la didattica; Portali e documentazione per il<br />
supporto alle scuole su temi specifici. Proseguirà anche la ricerca inerente l’uso delle tecnologie per<br />
l’apprendimento scientifico (ambienti di apprendimento, quadri teorici, aspetti cognitivi).<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Un punto critico fondamentale riguarda il coordinamento, la collaborazione e la possibilità di<br />
realizzare integrazioni e azioni sinergiche sia all’interno della commessa (fra i vari progetti in cui essa<br />
si articola) che all’esterno (collaborazioni in atto con università e gruppi di ricerca sia a livello<br />
nazionale che internazionale). Per esempio, nel progetto ReMath è cruciale un’azione di<br />
coordinamento fra i partner per realizzare un’effettiva integrazione fra paradigmi di ricerca e<br />
software diversi. Nella rete di Eccellenza Kaleidoscope è cruciale poter potenziare le attività di<br />
integrazione e le collaborazioni attualmente in atto. La possibilità di creare team di ricerca<br />
multidisciplinare facendo riferimento anche a giovani ricercatori e a tesi di dottorato è un altro<br />
elemento di criticità della commessa che per sua stessa natura si caratterizza per ricerche fortemente<br />
interdisciplinari che richiedono una varietà di competenze. Un altro punto critico riguarda la<br />
possibilità di realizzare sperimentazioni in contesti reali per produrre risultati trasferibili al contesto<br />
scolastico, per cui c’è necessità di risorse aggiuntive sia finanziarie che umane.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
In ITD/CNR e, in particolare, fra i ricercatori che afferiscono alla commessa, sono presenti<br />
competenze in educazione matematica, scientifica e linguistica, in pedagogia e scienze<br />
dell’educazione, in informatica. Tali competenze, nell'esecuzione della commessa, si completano con<br />
le collaborazioni esterne relative ai progetti in corso (sia nazionali, sia internazionali), con l'afferenza<br />
ad associazioni internazionali e nazionali (IFIP, IEEE Learning Technology Task Force, IADIS, UMI-<br />
CIIM, etc.) e con l’integrazione con i gruppi di ricerca europei afferenti alla Rete di Eccellenza<br />
Kaleidoscope. Si sono inoltre sviluppate metodologie e modelli per la realizzazione di<br />
sperimentazioni didattiche innovative in contesti scolastici reali, per l'elaborazione e l'analisi dei dati<br />
e per l'analisi cognitiva dei processi di apprendimento. A livello tecnologico si hanno competenze<br />
nello sviluppo di software didattico e applicativo e nella realizzazione di applicazioni web relative alla<br />
documentazione e all'informazione nell'ambito dell'educazione con le nuove tecnologie. Si ha inoltre<br />
esperienza nell’ambito della documentazione, formazione e divulgazione scientifica.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Nell'ambito dei progetti afferenti alla commessa, si hanno collaborazioni con università ed istituti di<br />
ricerca sia nazionali ed internazionali: CNRS-IMAG Grenoble, Istitute of Education-Università di<br />
Londra; DIDIREM-Università Paris VII; Educational Technology Lab-Università di Atene; Università<br />
di Lisbona; Università di Genova, Milano-Bicocca, Siena, Pavia, Torino; Unione matematica Italiana;<br />
Museo nazionale delle scienza e della tecnologia; GLIC (Gruppo lavoro interregionale centri ausili<br />
elettronici ed informatici per disabili); CNR-URP, Direzioni scolastiche regionali, scuole di diversi<br />
458
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ordine e grado. Alcuni dei progetti attivi nella commessa sono co-finanziati dalla Comunità Europea<br />
(Kaleidoscope, Re-Math), dal MIUR (Progetto Nuove Tecnologie e Disabilità), da INDIRE (portali<br />
Handitecno e Intercultura), da AICA (So.di.Linux).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Obiettivo della commessa è studiare come le nuove tecnologie, integrate in contesti d’uso<br />
opportunamente progettati, contribuiscano al miglioramento dei processi di insegnamento e di<br />
apprendimento scolastico in vari ambiti disciplinari e allo sviluppo di nuove competenze e capacità<br />
cognitive. Particolare attenzione viene rivolta all’analisi dei quadri teorici di riferimento, alla<br />
costruzione di adeguati contesti d’uso, allo sviluppo di modelli di analisi, all’individuazione delle<br />
nuove capacità che è necessario sviluppare, alla promozione di attività innovazione didattica,<br />
all'integrazione degli studenti disabili o svantaggiati, ad attività di documentazione e divulgazione<br />
scientifica. Inoltre, obiettivo dell’attività è il collegamento con i più importati gruppi di ricerca a<br />
livello internazionale in questo settore attraverso la partecipazione a progetti europei, alla Rete<br />
europea di Eccellenza Kaleidoscope, alle attività di gruppi di ricerca internazionali e alla<br />
partecipazione ad attività scientifiche inetrnazionali quali congressi, convegni, comitati editoriali di<br />
riviste, ecc.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
I risultati si articoleranno in: sviluppo di sistemi, realizzazione di sperimentazioni in contesti reali,<br />
sviluppo di modelli e metodologie, articoli per riviste scientifiche e atti di convegno. Particolare<br />
attenzione verrà data all’apprendimento scientifico. I risultati e le pubblicazioni saranno relative a:<br />
sistemi per l'educazione matematica, sistema computazionale per progettare e fruire di scenari<br />
didattici innovativi, realizzazione di scenari didattici per la scuola e di attività di apprendimento su<br />
temi specifici basate sull’uso delle nuove tecnologie. Analisi delle nuove competenze da sviluppare<br />
nella scuola che vengono richieste e/o promosse dall’uso delle tecnologie dell’informazione e della<br />
comunicazione (TIC). Messa a punto di modelli interpretativi del ruolo delle TIC nei processi<br />
educativi. Sviluppo di metodologie e modelli per l’integrazione scolastica degli studenti disabili con<br />
riferimento alle TIC (accessibilità del software, documentazione e consulenza, unità di<br />
apprendimento). Sviluppo di metodologie e portali per la documentazione e la divulgazione<br />
scientifica. Documentazione e strumenti in rete per l'orientamento all'uso di software didattico.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
I risultati della commessa interessano i processi produttivi sia dal punto di vista dei prodotti realizzati,<br />
sia dal punto di vista delle competenze sviluppate e delle metodologie messe a punto. In particolare, i<br />
sistemi software realizzati (dei quali alcuni brevetto-CNR) hanno un interesse anche commerciale e di<br />
fruizione su ampia scala. Infatti sono stati realizzati accordi per la distribuzione commerciale di<br />
alcuni di questi sistemi (e.g. ARI-LAB2, ARI@ITALES, Else) con società commerciali (e.g. DIDAEL-<br />
Milano). Inoltre si sono sviluppate competenze e metodologie che hanno un interesse sul piano<br />
produttivo. In particolare, la realizzazione di siti web per la documentazione sulle tecnologie per<br />
l'educazione sono di interesse per editori e ditte produttrici di software; la raccolta e l'analisi di<br />
software open source per l'educazione ha anch'essa un interesse per editori e ditte del settore, così<br />
come le pubblicazioni e la documentazione prodotte. Infine, il lavoro sull’accessibilità del software,<br />
sarà di immediato riferimento per le scuole, il MIUR, le associazioni che operano nell’ambito delle<br />
disabilità, e le ditte che si occupano di software educativo.<br />
459
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
La commessa risponde alle esigenze del mondo della scuola sia dal punto di vista della realizzazione<br />
di sistemi software e scenari didattici innovativi, sia dal punto di vista del supporto tecnico e<br />
metodologico ai processi di innovazione didattica. Le variegate attività in cui si articola il lavoro,<br />
producono risultati che sono di interesse per studenti, docenti, dirigenti scolastici, editori e produttori<br />
di software. Essi possono avere una diretta ricaduta sia sull'attività didattica di classe, che sulla<br />
formazione dei docenti in servizio. Particolare attenzione è rivolta ai bisogni dei soggetti disabili e/o<br />
svantaggiati (e.g. immigrati, soggetti con difficoltà apprendimento) per i quali sono messi a punto<br />
strumenti e metodologie volti a favorire l’accessibilità e l'integrazione, l’analisi dei bisogni, e<br />
l’intervento in settori specifici. L'apprendimento scientifico, di cui è nota la debolezza dei nostri<br />
sistemi educativi, è altresì un campo di applicazione significativo della commessa.<br />
Moduli<br />
Modulo: La scuola del futuro: tecnologie didattiche per la qualità dell'educazione<br />
Istituto esecutore: Istituto per le tecnologie didattiche<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
423 145 224 72 864 15 384 73 N.D. 952<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
6 8<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 6 0 0 0 2 0 8<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 3 8 11<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
460
Progettare la qualita' dell'e-learning<br />
Dati generali<br />
Progetto: Qualità e identità nei sistemi educativi e nella ricerca<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto per le tecnologie didattiche<br />
Sede principale svolgimento: Sezione di Palermo<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: MARIO ALLEGRA<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Allegra Mario II<br />
Arrigo Marco VI<br />
Buccheri Rosolino I<br />
Chiazzese Giuseppe III<br />
Chifari Antonella III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Cipri' Giovanni VII<br />
Corsale Alessandro VI<br />
Di Giuseppe Onofrio VI<br />
Fulantelli Giovanni III<br />
Migliore Antonio VIII<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Ottaviano Simona III<br />
Seta Luciano III<br />
Todaro Giovanni VI<br />
Zito Vincenza VII<br />
Tematiche di ricerca<br />
Le attività della commessa sono focalizzate sulle seguenti tematiche di ricerca: Analisi della qualità<br />
nei processi educativo-formativi basati su ICT. Progettazione, sviluppo e sperimentazione di<br />
metodologie/tecnologie per l' e-Learning e per la gestione della conoscenza in rete. Individuazione<br />
delle condizioni ottimali per la definizione di un ambiente di apprendimento in rete integrato nelle<br />
attività lavorative.Mobile Learning.<br />
Stato dell'arte<br />
I riferimenti principali sono le diverse iniziative promosse sulla Società dell'Informazione, a seguito<br />
anche dell'impegno stabilito dal G8 nella "Okinawa Charter on Global Information Society", del piano<br />
di azione dell'UE eEurope 2005, ed in particolare del Programma eLearning. Questi hanno lo scopo<br />
di promuovere moderni servizi pubblici on-line, e prioritariamente e-learning,e-government ed ebusiness<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Le attività da svolgere nel corso del 2006, attraverso diversi progetti finanziati, saranno focalizzate<br />
sulla progettazione e sviluppo di prototipi e sulla definizione di metodologie che consentano di<br />
realizzare e supportare efficaci attività di insegnamento e apprendimento basate sulle tecnologie<br />
informatiche e della comunicazione. In particolare sarà avviato il progetto triennale Corfad, “Centro<br />
di competenza per la promozione e il testing di metodologie e prototipi di ambienti per<br />
l’orientamento e la formazione a distanza”, approvato e finanziato dalla Regione Siciliana nella<br />
parte finale del 2005. Un altro progetto della commessa il cui finanziamento e’ stato recentemente<br />
approvato dall’UE nell’ambito del programma Leonardo Da Vinci e’ “SLOOP- Sharing Learning<br />
Objects in an Open Perspective”, finalizzato alla definizione di un modello di Learning Object e alla<br />
realizzazione di un sistema per la condivisione, gestione e fruizione di LO da parte dei docenti. Nel<br />
2006 cominceranno inoltre le attività del progetto “Specializzazione di giovani ricercatori nel settore<br />
delle ICT e loro applicazioni”, finanziato dalla Regione Siciliana.<br />
461
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Il progetto SLOOP è focalizzato sul superamento degli ostacoli che oggi i docenti/formatori<br />
incontrano nell’uso significativo delle risorse didattiche disponibili in rete, consentendo loro di avere<br />
un ruolo attivo nella produzione di tali risorse. A tal fine ci si propone di progettare e realizzare un<br />
ambiente di produzione, archiviazione, utilizzo di LO liberamente fruibili e modificabili secondo il<br />
modello collaborativo del Free/OpenSource Software, e che risulti semplice da usare da parte dei<br />
docenti ed efficace rispetto agli obiettivi generali. La azioni da svolgere nel progetto CORFAD per il<br />
2006 riguardano la progettazione e sviluppo di prototipi (che saranno completati nel 2007)e la<br />
realizzazione di seminari e workshop per il trasferimento tecnologico.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Competenze sulle metodologie e pratiche di apprendimento, e sui linguaggi evoluti di modellistica e<br />
rappresentazione della conoscenza; competenze su strumenti tecnologici avanzati.Tecnologie per<br />
l’organizzazione, ricerca, condivisione e fruizione di informazioni in rete; tecnologie per il Mobile<br />
Learning e tecnologia GIS; tv digitale interattiva. Le tecniche di indagine si baseranno sulla<br />
progettazione di nuovi prototipi, la loro sperimentazione in diversi contesti formativi e la successiva<br />
analisi dei dati.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
I progetti della commessa sono finanziati dall’Unione Europea, dalla Regione Siciliana e dal MIUR. I<br />
principali partner sono: Università di Palermo (Dipartimento di Informatica, Facoltà di Scienze);<br />
Università di Pisa (Dipartimento di Informatica); Università di Milano (Dipartimento di Informatica);<br />
METID - Metodi e Tecnologie Innovative per la Didattica - Politecnico di Milano, Intesa Interistit. per<br />
l’ammodernamento della P.A.; Rete di Eccellenza Europea “Kaleidoskope”; Aalborg University,<br />
Denmark; E-learning Lab/Faculty of Humanities, Dep. of Communication; University of<br />
Birmingham, U.K., Centre for Educational Technology and Distance , ICAR- CNR, IAMC-C.N.R di<br />
Mazara del Vallo; ITSOS “M. Curie”, Cernusco sul Naviglio (MI), DEIS – Department of Education<br />
Development - Cork Institute of Technology, Ireland ; University “Dunarea de Jos – Galati, Romania<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Gli obiettivi generali della commessa, che si ritrovano nei progetti attivi, riguardano la definizione di<br />
nuove metodologie didattiche attraverso l’utilizzo e/o la realizzazione di prototipi di supporto a<br />
docenti e discenti nei processi di insegnamento e apprendimento. In particolare si vogliono definire e<br />
sviluppare metodi e strumenti volti a migliorare la qualità nei processi di eLearning. A tal fine<br />
verranno progettate e sviluppate nuove architetture di servizi eLearning (basati su Internet, TV<br />
digitale interattiva,dispositivi mobili, etc.), fruibili anche da diversabili.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
I principali risultati attesi nell'ambito dei progetti della commessa sono: CORFAD: -Progettazione e<br />
realizzazione di un prototipo di supporto ai processi di apprendimento basati sulla navigazione in<br />
rete Internet e su attività collaborative on-line -Progettazione e realizzazione di un ambiente di<br />
apprendimento prototipale on line di supporto all’insegnante per le attività finalizzate allo sviluppo e<br />
al recupero di abilità implicate nella soluzione di problemi -Progettazione e realizzazione di un<br />
prototipo per la didattica a distanza basato su dispositivi mobili di 2.5 e 3G e su sistemi di<br />
posizionamento satellitare. Integrazione nel prototipo di tecnologie per massimizzare l’accessibilità<br />
alle risorse e consentire la fruizione di tali ambienti ad utenti diversabili. -Organizzazione di un<br />
convegno sulle metodologie e tecnologie per l’orientamento e la formazione a distanza; seminari e<br />
workshop finalizzati al trasferimento tecnologico sulle tematiche del progetto. SLOOP: Definizione<br />
462
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
delle specifiche tecniche e realizzazione di un web management system per la produzione, modifica,<br />
utilizzo di Free LO.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Le competenze sviluppate nell'ambito della commessa e gli ambienti software realizzati hanno un<br />
notevole interesse per i processi produttivi; a testimonianza di questo interesse, vi sono le<br />
collaborazioni e i finanziamenti ottenuti negli utlimi anni da parte di imprese che operano nel settore<br />
delle ICT. In particolare, alcuni degli ambienti software che si intende progettare e sviluppare<br />
possono avere un interesse anche commerciale, soprattutto nell'ambito delle applicazioni basate su<br />
tecnologie mobili.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
I risultati previsti nell'ambito della commessa, sono rivolti ai bisogni individuali dei docenti/formatori<br />
che decidono di sfruttare la potenzialità della tecnologie informatiche per attività di e-learning; in<br />
particolare si vuole dare loro la possibilità di utilizzare nuovi strumenti per: condividere risorse<br />
didattiche; realizzare efficaci processi di apprendimento basati sulla navigazione in rete Internet;<br />
supportare l’insegnante nelle attività finalizzate allo sviluppo e al recupero di abilità implicate nella<br />
soluzione di problemi. Alcune applicazioni che si prevede di sviluppare hanno inoltre un possibile<br />
impiego come strumenti di supporto alle attività lavorative e di studio per persone con disabilità della<br />
vista.<br />
Moduli<br />
Modulo: Progettare la qualita' dell'e-learning<br />
Istituto esecutore: Istituto per le tecnologie didattiche<br />
Luogo di svolgimento attività: Sezione di Palermo<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
570 164 119 170 1023 3 286 115 N.D. 1141<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
7 14<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 1 0 0 0 0 0 1<br />
463
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 1 7 10<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Modelli e sistemi innovativi per la formazione continua<br />
Dati generali<br />
Progetto: Qualità e identità nei sistemi educativi e nella ricerca<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto per le tecnologie didattiche<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: VITTORIO MIDORO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Anselmi Giovanna VI<br />
Bonora Rossana VIII<br />
Caviglione Giovanna VII<br />
Chiappini Giampaolo III<br />
Dettori Giuliana III<br />
Ferlino Lucia III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Ferraris Maria II<br />
Manca Stefania III<br />
Midoro Vittorio II<br />
Olimpo Giorgio I<br />
Ott Michela II<br />
liv.<br />
Parodi Paola VII<br />
Persico Donatella Giovanna III<br />
Schenone Sonia VII<br />
Tavella Mauro III<br />
Trentin Guglielmo II<br />
Tematiche di ricerca<br />
La commessa si articola in diverse linee che fanno riferimento a differenti ambiti applicativi, 1)<br />
sviluppo professionale degli insegnanti e nuove tecnologie, 2) Studio di sistemi e-learning per lo<br />
sviluppo di risorse umane, basati sulla gestione del sapere aziendale. Nel 2005 l'attività si è<br />
concentrata su quattro progetti che si riferiscono principalmente al primo ambito. - Processi<br />
collaborativi per la definizione di un quadro europeo sulle competenze degli insegnanti nell'uso<br />
didattico delle ICT e di sistemi per il loro aggiornamento. - Percorsi innovativi di formazione di<br />
docenti ospedalieri e domiciliari. - Studio di sistemi e-learning per la formazione continua -<br />
Completamento della realizzazione e primo avvio delle attività del Centro di formazione per docenti<br />
sul tema delle Tecnologie Didattiche.<br />
Stato dell'arte<br />
Nel programma di lavoro della Commissione Europea “Education and Training 2010” , il tema dei<br />
docenti è di centrale importanza. Il primo dei principali obiettivi del programma è infatti il<br />
miglioramento della formazione iniziale e continua dei docenti. A questo contesto ha fatto riferimento<br />
uTeacher, finanziato nell’ambito della iniziativa Europea eLearning per il periodo dicembre 2004 -<br />
giugno 2005. Lo studio dello stato dell’arte in questo settore è stato uno dei principali obiettivi del<br />
progetto. Alla formazione dei docenti si riferiscono anche lo studio di modelli e la realizzazione di<br />
strutture avanzate per lo sviluppo professionale degli insegnanti e lo studio di sistemi di<br />
aggiornamento di operatori per la gestione di processi di formazione particolari come la scuola in<br />
ospedale. Riguardo alla formazione aziendale, le nuove tecnologie offrono un supporto alla creazione<br />
di conoscenza aziendale che è la chiave dell’innovazione, questa sarà una delle linee di sviluppo<br />
della commessa per i prossimi anni.<br />
464
Azioni<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Attività da svolgere<br />
Le attività del 2006 mirano da un lato a terminare progetti in corso, dall’altro ad avviare nuovi<br />
programmi di ricerca. I risultati del progetto UTEACHER saranno presentati a livello nazionale ed è<br />
previsto di creare in collaborazione con l’Università di Venezia una scuola di alta formazione sulle<br />
ICT per l’educazione finalizzata allo sviluppo della professionalità degli insegnanti nell’arco della<br />
vita. Il progetto HSH prevede il completamento della formazione nazionale dei docenti dell'istruzione<br />
ospedaliera e domiciliare sull'uso didattico delle ICT, con la seconda edizione di HSH@Teacher.<br />
Parallellamente sarà condotta l'attività di animazione della community degli ex-corsisti del 2005. Sarà<br />
definito un modello di funzionamento di un Centro per Docenti di supporto alla formazione<br />
permanente /sulle/ e /con le/ Tecnologie Didattiche, con la messa in opera di diverse modalità di<br />
formazione (corsi blended, costituzione di piccole comunità di pratica, supporto e consulenza, autoformazione).<br />
L’approccio seguito si basa sull’integrazione tra un ambiente “virtuale” di<br />
comunicazione a distanza e un ambiente “reale” costituito dal "Laboratorio di TD per Docenti"<br />
realizzato nel 2005.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
In questa fase avvio del nuovo ordinamento del CNR, un aspetto cruciale relativo alla gestione di una<br />
commessa riguarda la creazione di sinergie effettive tra diverse attività di ricerca afferenti a una stessa<br />
commessa. Nate come Macrolinee costituite dalla somma, più che dall’integrazione, di attività<br />
diverse su problematiche affini, per potere fare un salto di qualità devono affrontare il problema<br />
dell’armonizzazione, cioè di come sfruttare al meglio le sinergie che possono crearsi tra le diverse<br />
attività. Ciò potrà essere fatto ad esempio trovando occasioni di confronto sui principi teorici e i<br />
modelli da essi risultati, condividendo le lezioni apprese dalle diverse esperienze o trasferendo i<br />
risultati raggiunti da un’attività all’altra. A tale scopo s’intende organizzare una “conferenza di<br />
commessa” al fine di trovare i modi per rendere sistematico lo scambio di informazioni, la<br />
comunicazione ed eventualmente la collaborazione tra attività di questa commessa.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Per lo svolgimento delle attività di questa commessa sono state impiegate una molteplicità di<br />
competenze. In UTEACHER i National Investigators hanno messo a disposizione la loro conoscenza<br />
delle diverse situazioni nazionali e i partner hanno condiviso le loro competenze pedagogiche e<br />
tecnologiche. Nel progetto HSH@Teacher sono state essenziali competenze metodologiche sullo<br />
sviluppo di processi didattici, competenze tecnologiche per l'implementazione del sistema di fruizione<br />
dei corsi e competenze contenutistiche. Nella realizzazione del Centro di Eccellenza sono state<br />
essenziali sia competenze metodologiche che competenze tecnologiche relative alla progettazione<br />
della struttura e del suo equipaggiamento.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Nel progetto Europeo UTEACHER esiste una stretta cooperazione con istituzioni accademiche<br />
Europee e Italiane (Università diGlasgow, Università di Venezia, rete di esperti europei creata nel<br />
progetto UTEACHER). Nel progetto HSH@Teacher è attiva una stretta collaborazione con il MIUR,<br />
con il Politecnico di Milano e alcune Aziente Ospedaliere Nazionali. Esiste una collaborazione con<br />
L'IRRE Lombardia per il progetto MATAIR e con il Comune di Genova per il Centro di Eccellenza per<br />
docenti sulle Tecnologie Didattiche. Infine è attiva la collaborazione con la commessa 'la Scuola del<br />
Futuro'.<br />
465
Finalità<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Obiettivi<br />
Definizione di modelli e sistemi innovativi basati sulle ICT per la crescita di professionalità in diversi<br />
contesti. Nel contesto scolastico e universitario la formazione è relativa all'uso didattico delle ICT. In<br />
ambito aziendale, si studieranno sistemi basati su comunità di apprendimento virtuali per la gestione<br />
e lo sviluppo del sapere aziendale. Il gruppo dispone di competenze teoriche, metodologiche e<br />
strumentali nel settore delle tecnologie didattiche e della formazione continua<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Nell'ambito delle attività di sviluppo dei risultati del progetto UTEACHER sarà progettata una scuola<br />
di alta formazione per lo sviluppo professionale degli insegnanti sulle ICT per l’educazione. Sarà<br />
definito un modello di struttura, una modalità di progettazione e di erogazione di corsi, un sistema di<br />
crediti, un primo catalogo di corsi. L’effettivo avvio della scuola dovrebbe avvenire nel 2007.<br />
Riguardo al progetto HSH si amplierà e consoliderà la community degli ex-corsisti del 2005.<br />
Riguardo al Centro per Docenti per la formazione permanente /sulle/ e /con le/ Tecnologie<br />
Didattiche, sarà definito un modello di funzionamento e saranno condotte attività sperimentali per la<br />
sua validazione. In questa commessa nel 2006, saranno inoltre condotte attività di studio riguardanti<br />
l’integrazione di modelli di elearning nell’ambito di sistemi di Knowledge managment per la<br />
valorizzazione del sapere aziendale.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
I produttori di materiali didattici trovano nel quadro di riferimento realizzato nel progetto<br />
UTEACHER aree su cui sviluppare materiali da proporre a livello Europeo.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Riguardo al progetto UTEACHER, il framework Europeo sul profilo professionale degli insegnanti<br />
costituisce uno strumento prezioso per i docenti delle facoltà di Scienza della Formazione.<br />
L'armonizzazione in Europa di percorsi di sviluppo professionale degli insegnanti sulle nuove<br />
tecnologie favorisce la mobilità dei docenti. I decisori potranno usare il quadro comune di<br />
riferimento per definire sillabi d’iniziative di formazione in servizio, sfruttando anche esperienze<br />
condotte in altri paesi. I materiali formativi sviluppati nell'ambito del progetto HSH@Teacher sono<br />
attualmente in uso presso tutte le sezioni territoriali di scuola in ospedale e usati sia per la prima<br />
formazione degli insegnanti all'uso didattico delle ICT sia per attività di aggiornamento in servizio.<br />
Moduli<br />
Modulo: Modelli e sistemi innovativi per la formazione continua<br />
Istituto esecutore: Istituto per le tecnologie didattiche<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
466
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
299 98 100 56 553 0 198 55 N.D. 608<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 5<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 4 0 4 1 24 2 35<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 3 5<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
E-learning per la qualità della formazione universitaria<br />
Dati generali<br />
Progetto: Qualità e identità nei sistemi educativi e nella ricerca<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto per le tecnologie didattiche<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: LUIGI SARTI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Anselmi Giovanna VI<br />
Bonora Rossana VIII<br />
Caviglione Giovanna VII<br />
Dettori Giuliana III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Ferlino Lucia III<br />
Manca Stefania III<br />
Olimpo Giorgio I<br />
Parodi Paola VII<br />
liv.<br />
Persico Donatella Giovanna III<br />
Sarti Luigi III<br />
Schenone Sonia VII<br />
Trentin Guglielmo II<br />
Tematiche di ricerca<br />
Lo studio di un sistema di e-learning universitario, la definizione e la sperimentazione di specifici<br />
percorsi formativi, la ricerca e lo sviluppo di modelli innovativi di e-learning in un'ottica di<br />
promozione della qualità della formazione universitaria. Lo studio di approcci innovativi per la<br />
formazione iniziale di docenti sulle tecnologie didattiche. Lo studio di vari aspetti connessi ai processi<br />
467
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
di e-learning, e la realizzazione prototipale di ambienti di apprendimento dalle funzionalità<br />
innovative. La definizione di un approccio all'uso di Learning Objects (LO) compatibile con le teorie<br />
costruttiviste dell'apprendimento e l'identificazione dei criteri per la realizzazione di LO in una<br />
prospettiva costruttivista. L'autoregolazione dell'apprendimento mediante l'uso di ambienti educativi<br />
software.<br />
Stato dell'arte<br />
L'attuale stato di diffusione delle iniziative e-learning negli atenei italiani presenta una distribuzione<br />
alquanto disomogenea e priva di sistematicità. Il settore dell'e-learning universitario è infatti<br />
caratterizzato da un ampio ventaglio di metodi che vanno dall'uso della rete per risolvere problemi<br />
logistico-gestionali al suo impiego per favorire la crescita della dimensione partecipativa degli<br />
studenti al processo formativo e la flessibilizzazione dei tempi e dei percorsi di apprendimento.<br />
Affrontando questi temi in un'ottica integrata è possibile sviluppare modelli che presentano un<br />
sostanziale equilibrio nel rapporto costi/benefici e si rivelano in grado di migliorare la qualità dei<br />
servizi formativi offerti.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
XANADU approfondirà l'analisi del follow-up attinente la fase formativa 2004/05 ed estenderà la<br />
sperimentazione diretta delle metodiche di Networked Collaborative Learning ad altre lauree<br />
specialistiche della Facoltà di Scienze Politiche. TD-SSIS studierà la relazione tra strutture sociali e<br />
apprendimento online e approfondirà aspetti connessi all'analisi testuale degli scambi in rete nel<br />
contesto di un corso di speializzazione per insegnanti della scuola secondaria. VICE svilupperà e<br />
sperimenterà strumenti per la progettazione e il riuso di materiali didattici online. La commessa verrà<br />
arricchita di una nuova atività, afferente alla Rete di Eccellenza Kaleidoskope: Integrating<br />
Collaborative, Inquiry and Experiential Learning (CIEL) Le tematiche oggetto di Telepeers,<br />
nonostante il progeto sia giunto nel 2005 al suo termine, continueranno ad essere studiate<br />
nell'ambito della commessa.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
La maggior parte delle attività hanno finanziamenti esterni condizionati alla disponibilità di cofinanziamenti<br />
da parte CNR. Elementi di criticità trasversali alle varie attività: gli ostacoli di natura<br />
culturale che si frappongono all'adozione di modelli di apprendimento innovativi; la scarsa<br />
consapevolezza dei limiti dell'e-learning; il rischio di un cattivo utilizzo di tecniche e mezzi tecnologici<br />
nella didattica.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
1. Conoscenze sullo stato dell’arte della ricerca nel campo dell’e-learning, in generale, e delle sue<br />
applicazioni a livello universitario, in particolare. 2. Competenze metodologiche e progettuali tipiche<br />
del settore delle tecnologie didattiche, che consentano lo sviluppo, la progettazione e la validazione di<br />
un sistema capace di portare a regime ed estendere a un buon numero di corsi le metodologie di<br />
formazione proposte. 3. Competenze metodologiche e tecnico/informatiche (nel campo specifico<br />
della formazione in rete) che consentano la valutazione e la scelta delle piattaforme tecnologiche più<br />
adeguate alla realizzazione di tale sistema. 4. Competenze disciplinari relative alle materie oggetto di<br />
formazione. 5. Competenze sviluppate da altri enti di ricerca del CNR o universitari grazie ad<br />
esperienze di e-learning caratterizzate, in tutto o il parte, da metodologie di apprendimento<br />
collaborative. 6. Competenze sviluppate da altri enti di ricerca in ambiti differenti dall’e-learning ma<br />
esportabili, almeno in parte, a tale contesto (ad es. gli studi sulle dinamiche di gruppo in situazioni di<br />
apprendimento collaborativo in presenza).<br />
468
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Univ. di Bologna, Firenze, Genova, Lecce, Milano (polit.), Napoli (Federico II e Suor Orsola<br />
Benincasa), Torino; Univ. di Aalborg, Amsterdam, Barcellona, Bergen, Colonia, Compiegne, Lisbona<br />
(Catttolica Portoghese), Nottingham, Saragoza, Tessaloniki (Aristotele); ISTC-CNR (Padova), ISTI-<br />
CNR, IMATI-CNR.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Lo sviluppo di modelli, metodi e strumenti per la qualità e l'innovazione nella formazione<br />
universitaria. Lo studio di soluzioni innovative per livelli e contesti applicativi diversi (infrastrutture di<br />
ateneo, di formazione del personale, di programma di studio, di singoli corsi). L'approfondimento di<br />
temi teorici connessi alla natura collaborativa dell'apprendimento in rete. Lo sviluppo e la<br />
sperimentazione di moduli e-learning su contenuti innovativi (e-learning, e-government ecc.) visti<br />
anche come fattore di armonizzazione ed omogenizzazione in ambito europeo. Lo studio di<br />
problematiche trasversali alla dicotomia sistema/corso, come le dimensioni strutturale e sociale delle<br />
comunità virtuali per l’apprendimento e gli ambienti capaci di ospitarle. Lo sviluppo di supporti<br />
metodologici e tecnologici a livello prototipale.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
L'approfondimento di temi teorici connessi alla natura collaborativa dell'apprendimento in rete si<br />
concretizzerà nella pubblicazione di una collana editoriale rivolta a studenti universitari e dedicata<br />
alla teoria, ai metodi e agli strumenti dell'e-learning. Verrà progettata, realizzata e sperimentata una<br />
piattaforma per il reperimento e il riuso di Learning Object da parte di autori di interventi formativi a<br />
distanza. Verrà rilasciata una versione ulteriore del prototipo di ambiente telematico di suporto alle<br />
comunità di apprendimento online. Saranno prodotti studi e pubblicazioni relativi allo stato dell'arte<br />
nel settore, alle sperimentazioni e alle ricerche svolte, alla trasferibilità dei risultati.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
La riflessione metodologica e lo sviluppo di strumenti prototipali nell'ambito della Commessa<br />
possono nel medio periodo contribuire all'arricchimento dei processi di produzione su vasta scala di<br />
materiale didattico multimediale e di fornitura di servizi didattici a distanza.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Una larga parte dei docenti vive l'introduzione dell'e-learning nella didattica universitaria<br />
riconoscendone le potenzialità didattiche e logistiche, ma anche denunciando la mancanza di<br />
metodologie assestate e di strumenti affidabili a suppporto della progettazione e dell'erogazione di<br />
interventi formativi a distanza.<br />
Moduli<br />
Modulo: E-learning per la qualità della formazione universitaria<br />
Istituto esecutore: Istituto per le tecnologie didattiche<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
469
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
192 53 10 33 288 0 63 34 N.D. 322<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
3 4<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 4 0 0 0 4 0 8<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 0 2 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Imparare nell'era di Internet: modelli per nuovi modi di apprendere<br />
Dati generali<br />
Progetto: Qualità e identità nei sistemi educativi e nella ricerca<br />
Tipologia di ricerca: Progetti di sviluppo competenze<br />
Istituto esecutore: Istituto per le tecnologie didattiche<br />
Sede principale svolgimento: Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: AUGUSTO CHIOCCARIELLO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Anselmi Giovanna VI<br />
Bonora Rossana VIII<br />
Bottino Rosa III<br />
Caviglione Giovanna VII<br />
Chioccariello Augusto III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Dettori Giuliana III<br />
Ferraris Maria II<br />
Lemut Enrica II<br />
Olimpo Giorgio I<br />
liv.<br />
Ott Michela II<br />
Parodi Paola VII<br />
Schenone Sonia VII<br />
Tavella Mauro III<br />
Tematiche di ricerca<br />
* Apprendere con gli strumenti del web. La ricerca di informazioni in rete ne ha semplificato la loro<br />
reperibilità e ha creato possibilità di incroci, confronti e messe in relazione difficilmente attuabili<br />
senza questa tecnologia. Per poter usare proficuamente questi strumenti sono necessarie nouve<br />
abilità cognitive. * I giochi informatici a scuola per stimolare le abilità di ragionamento logico e per<br />
favorire la costruzione del pensiero strategico. Molti giochi informatici, così diffusi oggi tra i bambini<br />
470
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
di ogni età, sono basati sulla messa in atto di strategie logiche e di risoluzione di problemi; tuttavia è<br />
estremamente limitato il loro uso con finalità diverse da quelle puramente ludiche come proposto in<br />
questa commessa. * Sistemi educativi e organizzazione dell’apprendimento. L’attuale<br />
organizzazione del nostro sistema educativo è solo una possibile soluzione storicamente sviluppatasi<br />
e con seri problemi, in particolare nell’apprendimento matematico/scientifico. Altri modelli sono<br />
possibili, di particolare interesse è quello delle comunità di pratica e delle sue sinergie con gli<br />
strumenti di Internet.<br />
Stato dell'arte<br />
Questa commessa vuole investigare il ruolo fondamentale che gli strumenti rivestono nel complesso<br />
percorso della costruzione della conoscenza. Alla tradizionale impostazione operativa/esperenziale<br />
affianchiamo la valenza che la costruzione di artefatti in quanto oggetti con cui riflettere ha<br />
nell’apprendimento. Un’altra componente del nostro approccio teorico è quella dell’importanza<br />
della negoziazione nel mondo sociale come parte cruciale dello sviluppo cognitivo. L'apprendimento<br />
e l'intelligenza non sono, quindi, titolarità esclusiva del singolo individuo che apprende, ma<br />
emergono piuttosto dall'interazione sociale in cui gruppi di individui intrattengono rapporti di natura<br />
collaborativa finalizzati alla costruzione di conoscenze comuni e condivise. La rivoluzione<br />
informatica ha radicalmente modificato, tra l’altro, gli strumenti per la costruzione della conoscenza.<br />
Con il computer è stato possibile estendere la struttura lineare del linguaggio scritto in forme<br />
dinamiche, interconnesse e interattive che ampliano le basi materiali per pensare ed apprendere. In<br />
parallelo, lo sviluppo di Internet ha ampliato e modificato la condivisione, negoziazione e ricerca di<br />
conoscenza.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Progettare e condurre esperimenti sull’uso degli strumenti di Internet nella ricerca di informazioni.<br />
Sviluppare un modello di come la complessa relazione tra strumenti, conoscenze e contesto si evolve<br />
nell’era di Internet. Monitorare direttamente, in classe, l'uso di software orientato alla risoluzione di<br />
problemi, in particolare giochi informatici, da parte di bambini della scuola elementare, con<br />
l'obiettivo di comprendere le caratteristiche costitutive del pensiero strategico e dei meccanismi che<br />
oggi presiedono alla sua messa in atto. Programmare percorsi didattici che prevedono l'uso di<br />
software didattici e giochi informatici, con l'obiettivo di stimolare ed orientare le capacità di pensiero<br />
strategico e di ragionamento logico. Elaborare modelli di contesti di apprendimento non<br />
necessariamente compatibili con l’attuale modello educativo (per esempio la separazione per età o la<br />
dipendenza dei processi di apprendimento/insegnamento da un curriculum). Progettare e condurre<br />
esperimenti piloti dei modelli messi a punto.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Coordinare e favorire le possibili sinergie tra le linee tematiche della ricerca. Promuovere un<br />
confronto tra i ricercatori che partecipano alla commessa e altri gruppi che lavorano su tematiche<br />
affini capitalizzando la partecipazione dell’Istituto alla rete europea d’eccelenza Kaleidoscope attiva<br />
nella ricerca di base sul settore "Technology Enhanced Learning".<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Fra i ricercatori che afferiscono alla commessa, sono presenti competenze in: educazione<br />
matematica, scientifica e linguistica; in pedagogia e scienze dell’educazione; in informatica. Un<br />
obiettivo di questa commessa è di creare i presupposti per una proficua sinergia tra queste varie<br />
competenze ed un loro sviluppo nel contesto di tematiche di ricerca di base sul rapporto<br />
tecnologia/apprendimento. Le metodiche di ricerca sono mutuate dal "design experiment" che<br />
471
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
preveda una dialettica tra parti teoriche e cicli di progettazione e sperimentazione sul campo in<br />
contesti di utilizzo reali.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
La commessa punta a sviluppare una base approfondita di competenze per quanto riguarda l'analisi<br />
e la modellizzazione di processi di apprendiemnto di tipo iunnovativo costruendo all'interno<br />
dell'istituto un tessuto di integrazione fra know-how differenti e complenetari. Gli obiettivi specifici sui<br />
quali verrà costruita questa base di competenze riguardano: * Studiare in modo empirico e costruire<br />
un modello teorico delle strategie di risoluzione di problemi adottate dagli utenti di Internet nella<br />
ricerca ed uso di informazioni. * Analizzare le capacità logico strategiche dei bambini di scuola<br />
elementare. Definire le abilità cognitive implicate nell'uso di software e giochi informatici. Valutare la<br />
funzionalità dell'uso di software e giochi informatici per comprendere i meccanismi cognitivi implicati<br />
nella risoluzione di problemi e per potenziare le abilità logico-strategiche dei bambini. * Elaborare<br />
una versione del modello di “partecipazione periferica legittima” (Lave e Wenger) delle comunità di<br />
pratica per i sistemi educativi con particolare riferimento alle tecnologie dell’informazione e della<br />
comunicazione.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Un’analisi dettagliata delle abilità cognitive implicate nella ricerca di informazioni in rete. La messa<br />
a punto di schede di analisi dei protocolli sperimentali relativi sia agli aspetti quantitativi che agli<br />
aspetti qualitativi delle metodologie di ricerca di informazione in rete. Un’analisi dettagliata delle<br />
abilità cognitive implicate nella risoluzione dei diversi giochi informatici. La messa a punto di schede<br />
di rilevazione dei dati relativi alle performance degli studenti, con particolare attenzione sia agli<br />
aspetti quantitativi che agli aspetti qualitativi delle prestazioni. Una scheda di rilevazione mirata alla<br />
evidenziazione delle caratteristiche comportamentali e di atteggiamento di ogni singolo studente. La<br />
redazione di un elenco di software/ giochi informatici utilizzabili a scopo didattico per lo sviluppo del<br />
pensiero strategico La definizione/costruzione di protocolli informatici per l’analisi dei dati. Una<br />
prima versione del modello di “partecipazione periferica legittima” per i sistemi educativi.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
In questa commessa non c'è un riferimento diretto ai contesti dei processi produttivi. L'obiettivo di<br />
meglio comprendere le relazioni tra le tecnologie di Internet i sistemi educativi e le nuove modalità di<br />
apprendimento che queste possano favorire è strategico per migliorare le competenze messe a<br />
disposizione degli studenti una volta che questi entreranno a far parte del mondo del lavoro. I<br />
risultati previsti di una migliore comprensione dei processi di apprendimento e delle loro interrelazioni<br />
con le tecnologie della informazione e comunicazione possono, inoltre, proficuamente<br />
essere utilizzate nel pianificare processi di apprendimento continuo nella realtà industriali.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Lo sviluppo di modelli per nuove modalità di apprendimento dovrebbe favorire possibili sinergie tra<br />
l’adozione di tecnologie nei sistemi educativi ed un loro impatto positivo sui processi di<br />
apprendimento/insegnamento. Molti sono i bambini che, già a partire dalla scuola elementare,<br />
manifestano difficoltà nell'area logico-matematica. Questa commessa mira ad intervenire proprio su<br />
alcune capacità chiave, trasversali, su cui si fondano poi tutti i successivi apprendimenti. Monitorare,<br />
472
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
valutare ed eventualmente potenziare queste capacità fino dal primo approccio con la scuola è<br />
materia di certo interesse per la collettività.<br />
Moduli<br />
Modulo: Imparare nell'era di Internet: modelli per nuovi modi di apprendere<br />
Istituto esecutore: Istituto per le tecnologie didattiche<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
96 31 0 16 143 0 31 17 N.D. 160<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 2<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 0 0 0<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
473
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
MICHELA OTT<br />
Studio dei processi cognitivi del bambino connessi all'uso di giochi interattivi<br />
STEFANIA MANCA<br />
Peculiarità linguistiche della comunicazione scritta nei contesti di apprendimento in rete<br />
GIULIANA DETTORI<br />
Sviluppo della creatvità con il supporto delle ICT<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
MARIA FERRARIS<br />
Competenza interrogativa e costruzione autonoma di conoscenza a partire da informazione<br />
multimediale in rete<br />
474
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
La presente autovalutazione prende in considerazione i seguenti aspetti:<br />
Partecipazione alla ricerca Europea e presenza internazionale<br />
Collaborazione con il Ministero dell’Istruzione<br />
Capacità di autofinanziamento<br />
Iniziative di alta formazione<br />
Organizzazione di iniziative scientifiche e di disseminazione<br />
*** Partecipazione alla ricerca Europea e presenza internazionale<br />
L’Istituto ha ulteriormente intensificato la sua partecipazione ai programmi di ricerca europei. Sono stati attivi<br />
nel corso del 2005 i seguenti progetti:<br />
- DG XXII Programma e-learning, progetto EuNic (2006-2007)<br />
Metodologie innovative per l’alfabetizzazione informatica<br />
- VI° Framework Program – IST –Progetto ReMath – (2005-2007)<br />
Creazione di una piattaforma multiambiente per gli apprendimenti matematici<br />
- VI° Framework Program –Kaleidoscope (2004-2007)<br />
Network of Excellence su Technology Enhanced Learning.<br />
L’Istituto ha partecipato a numerose attività nell’ambito della rete (progetto TELMA – Technology Enhanced<br />
Learning in Mathematics, progetto Conditions for productive networked learning environments, leadership del<br />
SIG su “Narrative and Learning Environments”, progetto Design patterns for recording and analysing usage of<br />
learning systems”<br />
- DG XXII e-learning iniziative, Progetto U-TEACH – (2003-2004)<br />
Creazione di comunità di insegnanti pionieri a livello europeo per lo sviluppo di un sistema per la formazione<br />
continua.<br />
- V° Framework Program – IST, Progetto WEB LABS (2002-2005 )<br />
Sviluppo di un ambiente interattivo per l’apprendimento di concetti scientifici.<br />
- DG XXII, Programma Minerva – Progetto Edu-robot (2004-2005)<br />
Relazione fra robotica educativa ed educazione scientifica<br />
*** Collaborazione con il Ministero dell’Istruzione<br />
La collaborazione dell’Istituto con il MIUR ha un significato strategico soprattutto per quanto riguarda la<br />
scuola e l’innovazione educativa legata ai nuovi saperi e all’introduzione della tecnologia nei processi di<br />
apprendimento e nella formazione in servizio del personale docente. Tale collaborazione è da molti anni una<br />
caratteristica dell’attività dell’Istituto ed anche nel corso del 2005 sono stati attivi importanti progetti e<br />
convenzioni:<br />
- Essediquadro, un servizio on line di documentazione e orientamento sul software didattico dedicato agli<br />
insegnati delle scuole (prosecuzione dell’attività della convenzione siglata nel 2004)<br />
- Progetto HSH - Home School Hospital (2003-2005)<br />
Progetto e realizzazione di un sistema di e-learning e di supporto on-line all’attività professionale dedicato a<br />
docenti delle scuole in ospedale e dell’istruzione domiciliare.<br />
- Progetto “Accessibilità” (nell’ambito del programma MIUR Nuove Tecnologie e Disabilità) (2006-2007)<br />
*** Capacità di autofinanziamento<br />
Vengono presi in considerazione ai fini di questa autovalutazione i nuovi contratti stipulati nel 2005 ed il<br />
rapporto fra accertamenti su contratti e dotazione CNR per il 2005<br />
** Nuovi contratti<br />
- Nel corso del 2005 l’istituto ha stipulato 9 nuovi contratti esterni pari ad un finanziamento complessivo di €<br />
1.283.000:<br />
- VI° Framework Program – IST –Progetto ReMath – (2005-2007, finanziamento 300k€)<br />
- Programma e-learning, progetto EuNic (2006-2007, finanziamento 35.000€)<br />
- VI° Framework Program –Network of Eccellence Kaleidoscope, progetto CIEL (2006-2007, 20.000€)<br />
- VI° Framework Program –Network of Eccellence Kaleidoscope, Progetto “Learning Patterns for the design and<br />
deployment of Mathematical Games” (2006, 20.000€)<br />
- POR regione Sicilia, progetto CORFAD – (2005-2007. 446.000€)<br />
- Programma MIUR Nuove Tecnologie e Disabilità , Progetto “Accessibilità” (2006-2007, 200.000€)<br />
- POR regione Sicilia, Programma di specializzazione di giovani ricercatori nel settore dell’ICT e loro<br />
applicazioni (2006-2007, 142.000€)<br />
475
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
- Programma U.E. Leonardo da Vinci, progetto SLOOP (2006-2007, 41.000€), in negoziazione<br />
- Rinnovo del contratto MIUR, progetto HSH (2006, 80.000€)<br />
** Rapporto fra accertamenti su contratti e dotazione CNR per il 2005<br />
- Accertamenti su contratti 2005: 952.000€<br />
- Dotazione CNR 2005: 190.000<br />
- Rapporto fra accertamenti su contratti e dotazione CNR: 5<br />
*** Iniziative di alta formazione<br />
- Anche per il 2005 l’Istituto ha promosso e gestito in collaborazione con l’Università di Genova il Master<br />
Universitario "E-learning per la Scuola l'Università e l'Impresa"<br />
- Sono stati attivi presso l’Istituto tre studenti del dottorato in “Lingue, Culture e Tecnologie dell’Informazione<br />
e della comunicazione”, in convenzione con l’Università di Genova (Serena Alvino, Francesca Pozzi, Manuela<br />
Repetto)<br />
- E’ stata sottoscritta una convenzione con l’Università di Venezia relativa al dottorato in “Scienze della<br />
cognizione e della Formazione” che, per il 2006, impegnerà l’Istituto nella formazione di due dottorandi.<br />
- Nell’ambito della convenzione con l’Università di Genova relativa alla Scuola di specializzazione per<br />
Insegnanti Sono stati svolti i seguenti corsi: Tecnologie Didattiche (svolgimento del corso on-line con<br />
progettazione e realizzazione dei materiali interattivi e dei processi di comunicazione in rete) e Metodologia<br />
Didattica e Comunicazione per l’Integrazione.<br />
*** Organizzazione di iniziative scientifiche e di disseminazione<br />
Nel corso del 2005 l’Istituto ha organizzato importanti eventi scientifici sia a Genova che a Palermo ed ha<br />
proseguito alcune iniziative di disseminazione in corso da molti anni e che rappresentano un punto di<br />
riferimento consolidato per il mondo della scuola e della ricerca educativa.<br />
** Eventi scientifici:<br />
- ICMTL 2005 - International Conference on Methods and Technologies for Learning, Palermo, 9-11 Marzo<br />
2005 (oltre 400 partecipanti)<br />
Questo evento internazionale organizzato dall’Istituto per le Tecnologie Didattiche ha offerto una panoramica<br />
delle più recenti innovazioni e risultati della ricerca scientifica nel settore delle Tecnologie Informatiche della<br />
Comunicazione applicate ai processi di insegnamento e apprendimento.<br />
- International Workshop on Inquiry Learning, Genova<br />
Questo evento internazionale è stato organizzato dall’Istituto per le Tecnologie Didattiche nell’ambito della<br />
Rete di Eccellenza europea Kaleidoscope in collaborazione con lo Special Interest Group on Inquiry Learning<br />
ed ha rappresentato un momento di confronto approfondito fra ricercatori attivi nel settore (circa 80<br />
partecipanti)<br />
- HandyTed, Genova 23/25 novembre 2005<br />
Convegno nazionale su Tecnologie Didattiche e Disabilità organizzato in collaborazione con la Fiera di Genova.<br />
Sono intervenuti il Presidente della Regione Liguria, il MIUR (Direttore Generale per l’innovazione tecnologica<br />
e Direttore Generale per lo studente), il CNIPA e l’On Marta Vincenzi Parlamentare Europeo, membro del<br />
Disability Intergroup della Commissione Europea (oltre 500 partecipanti)<br />
** Inziative di disseminazione<br />
- Servizio Essediquadro (dal 1999 ad oggi)<br />
E’ un servizio telematico attuato in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione finalizzato a sostenere il<br />
processo di crescita culturale della Scuola nel settore delle nuove tecnologie per la didattica. Il servizio, oltre a<br />
rendere disponibile la documentazione sul software didattico, svolge una funzione di orientamento e di<br />
aggiornamento attraverso una molteplicità di strumenti e materiali.<br />
- La rivista TD<br />
Anche per il 2005 l’Istituto ha continuato a curare dal punto di vista scientifico la pubblicazione della rivista<br />
TD - Tecnologie Didattiche, un quadrimestrale centrato sull’introduzione delle tecnologie nei processi di<br />
insegnamento apprendimento. La rivista è uno dei riferimenti italiani più significativi nel settore e vuole essere<br />
uno strumento per contribuire allo sviluppo e alla diffusione della cultura nel settore delle tecnologie didattiche.<br />
476
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ISTITUTO DI TEORIA E TECNICHE DELL'INFORMAZIONE<br />
GIURIDICA<br />
Missione<br />
Attività di ricerca, altra formazione, consulenza e trasferimento tecnico-scientifico nel campo delle<br />
tecnologie dell’informazione, applicate al diritto e alla pubblica amministrazione. Produzione e<br />
diffusione di banche dati di rilievo nazionale e internazionale ed elaborazione di software specialistici<br />
e strumenti per la ricerca dell'informazione giuridica in rete. Ricerca e documentazione sull'idea di<br />
Roma e sul diritto romano nel mondo.<br />
Direttore: Prof Nicola Palazzolo<br />
Sede principale: Via Panciatichi, 56/16 - 50127 Firenze FI Toscana<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Articolazione territoriale:<br />
c/o Ist. Diritto Romano-Univ. di Roma 'La Sapienza' P.le A. Moro, 5 - 00185<br />
Roma RM Lazio<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.ittig.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 28 1 8 3 40<br />
2004<br />
2005<br />
28 1 8 3 40<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Ciampi Costantino I<br />
Fameli Elio I<br />
Ragona Mario I<br />
Spinosa Pierluigi I<br />
Taddei Elmi Giancarlo I<br />
Archi Anna II<br />
Biagioli Carlo II<br />
Cammelli Antonio II<br />
D'Elia Ettore Salvatore II<br />
D'Elia Isabella II<br />
Fameli Mario II<br />
Guidotti Paolo Carlo II<br />
Inghirami Bona II<br />
liv.<br />
Mariani Paola II<br />
Mercatali Pietro II<br />
Nannucci Roberta II<br />
Papini Lucia II<br />
Parenti Luigi II<br />
Serrotti Loriana II<br />
Socci Fiorenza II<br />
Tiscornia Daniela II<br />
Turchi Fabrizio II<br />
Benarros Myriam III<br />
Di Giorgi Rosa Maria III<br />
Faro Sebastiano III<br />
Marinai Elisabetta III<br />
liv.<br />
Trocini Caterina III<br />
Bargellini Franco IV<br />
Ranuncolo Gabriela IV<br />
La Vecchia Maria Rosaria V<br />
Marinari Fabio V<br />
Binazzi Simona VI<br />
Donini Gabriella VI<br />
Sabato Giuseppina VI<br />
Calabro' Maria Grazia VII<br />
Capaccioli Sandro VII<br />
Marrani Giuliana VII<br />
Gensini Ezio VIII<br />
477
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 1 3 2 9 15<br />
2004<br />
2005<br />
2 4 3 5 14<br />
ASSEGNISTI<br />
Tommaso Agnoloni<br />
Maria Angela Biasiotti<br />
Enrico Francesconi<br />
ASSOCIATI DI RICERCA<br />
Pierangelo Catalano<br />
BORSISTI<br />
Davide Calenda<br />
Manola Cherubini<br />
Ilaria Giampaglia<br />
Maria Antonietta Laura<br />
Mazzola<br />
Franco Vallocchia<br />
Chiara Fioravanti<br />
Anna Maria Iozzo<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Lorenzo Bacci<br />
DOTTORANDI<br />
Costanza Badii<br />
Stefano Pietropaoli<br />
Nicola Lettieri<br />
Ginevra Peruginelli<br />
Marina Pietrangelo<br />
Maurizio Mollicone<br />
Maria Sole Rinaldi<br />
Francesco Romano<br />
Maria Teresa Sagri<br />
Ignazio Zangara<br />
478
Risorse finanziarie<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 2.676 - 1.252 - 3.927 4.400<br />
2004<br />
2005<br />
3.145 2.361 769 755 3.914 3.116 3.560<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 412 - 1.134 - -<br />
2004 326 364 769 571 448 1.383<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
84,3 127,1 42,8 1,508<br />
valori in migliaia di euro<br />
479
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 19 23 5 - 96 - - -<br />
2004 21 22 6 - 69 - - -<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI ISI<br />
Tiscornia D. 1<br />
Mapping a Formal Ontology onto a Legal Ontology<br />
SYRACUSE LAW REVIEW<br />
ARTICOLI NON ISI<br />
Ragona M. 1<br />
Managing Legal Information - from Databases to the Internet<br />
The European Legal Forum<br />
Pietrangelo M. 1<br />
Prime considerazioni sulla competenza legislativa regionale in materia di amministrazione<br />
elettronica e società dell'informazione.<br />
Informatica e diritto<br />
Tiscornia D. 1<br />
Elementi per un metodo pratico per il Diritto<br />
Rivista Internazionale di Filosofia del Diritto<br />
Fameli M. 1<br />
Diritti del nascituro e interruzione della gravidanza in un nuovo sistema informativo elettronico<br />
realizzato dal Consiglio Nazionale delle Ricerche<br />
Rivista italiana di Medicina legale<br />
Belli R. 1<br />
Il bilancio va adeguato al diritto di vivere nonostante gravi disabilità<br />
Giurisprudenza Costituzionale<br />
LIBRI<br />
Palazzolo N. 1, Arcaria F. 2, Licandro O. 3, Maggio L. 2, Mazzola A. 2, Sciuto P. 2<br />
BD-Rom. Biblioteca Digitale Romanistica. Edizione facsimilare di opere della dottrina romanistica<br />
dal 1850 al 1930. Vol. I: trattati e manuali di diritto pubblico romano (CD-Rom). Direzione scientifica<br />
di N. Palazzolo<br />
Maimone, Catania 2003.<br />
Borruso R. 1, Di Giorgi R.M. 2, Mattioli L. 1, Ragona M. 2 (a cura di); con scritti inoltre di: Fameli E.<br />
2, Palazzolo N. 2, Calabrese M. 1, Florindi E. 1<br />
480
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Corso di Informatica Giuridica (a cura di R. Borruso, R.M. Di Giorgi, L. Mattioli, M. Ragona)<br />
in Monografia, Giuffrè, Milano 2002.<br />
D'Elia I. 1<br />
Informatica e banche dati<br />
in S. Cassese (a cura di), "Trattato di diritto amministrativo", Giuffrè Editore, Milano 2002.<br />
Nannucci R. 1 (a cura di), D'Elia I. 1, Di Giorgi R.M. 1, Fameli E. 1, Guidotti P. 1, Mariani P 1,<br />
Mercatali P. 1, Palazzolo N. 1, Ragona M. 1, Spinosa P. 1, Taddei Elmi G. 1, Tiscornia D. 1<br />
Lineamenti di Informatica giuridica. Teoria, metodi, applicazioni (a cura di R. Nannucci)<br />
in Monografia, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli 2003.<br />
Ciampi C. 1, Nannucci R. 1 (editors); Fameli E. 1; Biasiotti M.A. 1 (editorial assistant)<br />
ITLaw - Bibliografia internazionale su CD-Rom in tema di "Tecnologie dell'informazione e Diritto"<br />
(1958-2001)<br />
in Monografia, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli 2003.<br />
Amoroso Y. 1, Cammelli A. 2, Fameli E. 2, Fameli M. 2, Inghirami B. 2, Mariani P. 2, Marinai E. 2,<br />
Parenti L. 2, Sassi M. 2<br />
Diritto alla vita e Diritto all'ambiente nel lessico costituzionale e nella dottrina giuridica. Strumenti e<br />
metodi per l'analisi linguistico-concettuale<br />
in Monografia, ITTIG-CNR, Firenze 2003.<br />
Ciampi C. 1 (a cura di), Guidotti P. 1, Marchetti A. 1, Megale F. 2, Ragona M. 1, Rolleri F. 3, Serrotti L.<br />
1, Seta E. 2, Socci F. 1, Spinosa P. 1, Vitali F. 4<br />
Progetto Nir "Accesso alle Norme in Rete" - Fase 2<br />
in numero speciale della rivista "Informatica e diritto", 2001, n. 1, Edizioni Scientifiche Italiane,<br />
Napoli 2001.<br />
D'Elia I. 1<br />
Repertorio sistematico su CD-Rom della normativa statale ed europea in tema di "tecnologie<br />
dell'informazione e comunicazione"<br />
Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli 2001.<br />
Ciampi C. 1 (a cura di)<br />
Vittorio Frosini giurista-informatico. Una raccolta di scritti (1973-2000).<br />
in Informatica e diritto, vol. 2, 2001, Edizioni Scientifiche Italiane, Napoli 2001.<br />
Mercatali P. 1<br />
Informatica applicata alla Pubblica Amministrazione (di P. Mercatali)<br />
in Monografia, Esselibri - Simone, Napoli 2003.<br />
Taddei Elmi G. 1<br />
Corso di Informatica Giuridica (di G. Taddei Elmi)<br />
in Monografia, Edizioni Giuridiche Simone, Napoli 2003.<br />
Giovannelli Onida F. 1, Marinai E. 1<br />
Bibliografia delle edizioni giuridiche antiche in lingua italiana. Testi legislativi preunitari. Gride dei<br />
Conservatori della Sanità dello Stato di Milano (periodo del predominio spagnolo)<br />
ESI, Napoli 2001.<br />
ARTICOLI IN ATTI DI CONV.<br />
481
Spinosa P. 1<br />
I nomi uniformi dei provvedimenti giuridici adottati da Norme in Rete<br />
"III Word Congress on Law and Information Technology", La Habana 2003.<br />
Ciampi C. 1<br />
Legal Information on the Web. The NIR Portal for the Citizen<br />
"LEFIS Workshop on Legal Aspects of E-Government", Vilnius 2003.<br />
Cammelli A. 1, Fameli E. 1<br />
Legal Information Access on the Web. A Project for an Information System Model<br />
"Database and Expert Systems Applications.", Monaco (Germania) 2001.<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Gangemi A. 1, Prisco A. 1, Sagri M.T. 1, Steve G. 1, Tiscornia D. 1<br />
Some Ontological Tools to Support Legal Regulatory Compliance, with a Case Study Workshop on<br />
Regulatory Ontologies and the Modeling of Complaint Regulations<br />
"WORM CoRe 2003, OTM Federate Conference ", Catania 2003.<br />
Francesconi E. 1, Peruginelli G. 1<br />
Access to Italian Legal Literature: Integration betweeen Structured Repositories and Web Documents<br />
"DC 2003 - Dublin Core Conference", Seattle, Washington, USA 2003.<br />
Cammelli A. 1, Fameli E. 1, Mariani P. 1, Parenti L.. 1<br />
Il Difensore Civico: aspetti storico-comparati e linee evolutive nell'esperienza italiana<br />
""Da Roma a Roma". Dal Tribuno della plebe al Difensore del popolo, dallo Jus gentium al Tribunale<br />
penale internazionale", Roma 2002.<br />
Cammelli A. 1, Fameli E. 1<br />
Diritto all'ambiente e strumenti linguistico-concettuali per l'informazione del cittadino<br />
"Mundus Novus. America. Sistema giuridico latinoamericano", Roma 2003.<br />
RAPPORTI<br />
Ciampi C. (responsabile del progetto), Biagioli C., Cherubini M., Faro S., Lettieri N., Marinai E.,<br />
Spinosa P., Turchi F.<br />
Relazione finale dell'ITTIG sulle attività svolte in base al contratto n. SIA 08.11.SAC29.S.10/2002-A<br />
Nannucci R., Ciampi C.<br />
ITLaw - Bibliografia internazionale in tema di<br />
D'Elia I.<br />
Repertorio sistematico della normativa statale ed europea in tema di<br />
Mercatali P., Romano F.<br />
Note sulla implementazione di regole formali per il riconoscimento automatico dei riferimenti<br />
normativi espliciti, delle novelle, delle disposizioni di delega<br />
Mercatali P.<br />
Atti normativi. Criteri per l'individuazione e la descrizione<br />
Mercatali P.<br />
482
Note per la formalizzazione delle disposizioni normative di delega<br />
Romano F.<br />
"Drafting" legislativo e controllo di qualità: esperienze e proposte<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Romano F.<br />
Recensione al Manuale "Informatica applicata alla Pubblica Amministrazione" di Pietro Mercatali<br />
Biasiotti M.A., Nannucci R.<br />
ABC del Diritto per il Progetto NormeinRete - Servizio Web del Portale NIR<br />
Ragona M.<br />
Guida ai siti Internet con materiali d’interesse giuridico. Aggiornamento dicembre 2003<br />
Taddei Elmi G., Peruginelli G.<br />
Dispense di Informatica Giuridica Informativa<br />
Peruginelli G.<br />
Building an integrated Web service to access italian legal literature<br />
Badii C.<br />
Proposta di adesione al Progetto Europeo MINERVA<br />
Badii C.<br />
La lingua del diritto e le tecnologie informatiche<br />
Badii C.<br />
Edizioni informatiche di patrimoni documentari di interesse storico-giuridico. Analisi storicogiuridica<br />
dei termini:<br />
Badii C.<br />
Schema dell'Indice ragionato della lingua giuridica e relativa casistica sperimentale<br />
Badii C.<br />
Accesso integrato alla giurisprudenza costituzionale europea. Cenni sulle funzioni degli organi di<br />
giustizia costituzionale: Italia, Germania, Repubblica Ceca, Repubblica di Malta<br />
D'Elia I.<br />
La formazione di un patrimonio informativo pubblico organico e la disciplina delle banche dati nella<br />
pubblica amministrazione.<br />
D'Elia I., Pietrangelo M.<br />
Impiego delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione nella Pubblica Amministrazione.<br />
Quadro normativo nazionale di riferimento.<br />
Peruginelli G.<br />
Appunti sul software Open Source<br />
D'Elia I.<br />
483
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Relazione illustrativa del Progetto di legge della Regione Toscana n. 314/2003: “Promozione<br />
dell’amministrazione elettronica e della società dell’informazione e della conoscenza nel sistema<br />
regionale. Disciplina della Rete telematica regionale toscana”.<br />
D'Elia I., Cherubini M.<br />
Proposta di Progetto per la realizzazione di un Codice per la società dell’informazione costruito<br />
secondo standards di identificazione, classificazione e strutturazione degli atti normativi basati su<br />
linguaggio di marcatura XML.<br />
D'Elia I.<br />
Relazione finale sull’attività svolta in esecuzione della convenzione con la Regione Toscana per<br />
l'elaborazione del progetto di legge regionale, e relativi allegati.<br />
Peruginelli G.<br />
The law library I would like to see in the future<br />
Fameli E.<br />
Environment and Law on the Net. ELIOS (Environmental Legal Information Observatory System)<br />
Presentation<br />
Fameli E.<br />
ELIOS (Environmental Legal Information Observatory System): un Osservatorio telematico in materia<br />
di diritto ambientale e diritto all'informazione ambientale. Evoluzione della struttura informatica e<br />
prospettive generali di sviluppo dell'impresa.<br />
Cherubini M., Fabiani N., Sgatti M.<br />
Modalità di indicizzazione della base documentale del portale NIR. Organizzazione, attività e<br />
strumenti.<br />
Fameli E.<br />
ELIOS (Environmental Legal Information Observatory System): un Osservatorio telematico in materia<br />
di diritto ambientale e diritto all'informazione ambientale. Rilevanza a livello nazionale e<br />
internazionale.<br />
Badii C.<br />
Firenze e il (Neo-) Umanesimo: un prezioso spunto di riflessione nel terzo Millennio.<br />
Di Giorgi R.M., Ragona M.<br />
Corso di Informatica Giuridica<br />
Di Giorgi R.M., Ragona M., Spinosa P.<br />
L'accesso al patrimonio informativo giuridico<br />
Ragona M.<br />
Le banche dati giuridiche e il rapporto tra informatica e diritto<br />
Peruginelli G.<br />
Censimento dei corsi di informatica giuridica e di diritto dell’informatica attivati nell’Università<br />
italiane<br />
Fameli E.<br />
484
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ELIOS (Environmental Legal Information Observatory System) Dictionaries: 1) Dizionario dei tipi di<br />
risorse Web; 2) Dizionario geografico ("Countries" e "Coverage") in italiano, inglese e spagnolo; 3)<br />
Dizionario delle lingue originali dei siti Web scelti.<br />
Fameli E., Socci F.<br />
Guide to Italian Legal Research: Net Tools for Italian Legal Information.<br />
Fameli E., Socci F.<br />
Guide to Italian Legal Research: Italian Legislation, Jurisprudence and Legal Authority on the Net.<br />
Fameli E., Socci F.<br />
Italian Legal Information Research: A Guide to the Main Legal Web Sites.<br />
Fameli E., Socci F.<br />
Glossary of Italian Legal Terms for a Guide to Italian Legal Research.<br />
Fameli E., Pizzi R.<br />
SIAM: un programma informatico per la progettazione e lo sviluppo di sistemi intelligenti integrati<br />
orientati alla consulenza e al supporto decisionale nel diritto. Materiali relativi a un'applicazione nel<br />
campo della normativa sul disturbo da rumore.<br />
Fameli E.<br />
Materiali per l'elaborazione del Thesaurus per la Terminologia del Diritto Ambientale (Thes/TDA).<br />
Lista alfabetica fusa di descrittori estratti da archivi normativi, giurisprudenziali e dottrinali.<br />
Fameli E.<br />
Materiali per la realizzazione d'un thesaurus giuridico-ambientale (Thes/TDA): II) Lista di descrittori<br />
tematici estratti dalla dottrina giuridica italiana.<br />
Fameli E.<br />
Materiali per la realizzazione d'un thesaurus giuridico-ambientale plurilingue (Thes/TDA): III)<br />
Lessico giuridico-ambientale d'interesse comparatistico e internazionale.<br />
Fameli E.<br />
ELIOS (Environmental Legal Information Observatory System) Resources List: 1) Resources List by<br />
Categories; 2) General Alphabetic Resources List.<br />
Serrotti L., Tiscornia D.<br />
Country Reports relativi a Italia, Austria, Spagna, Portogallo, Svezia, Grecia, Irlanda, Lussemburgo,<br />
Finlandia e Norvegia sul quadro normativo e le politiche generali adottate dagli Stati in relazione al<br />
trattamento, distribuzione e vendita dei dati pb.<br />
De Vries M., Tiscornia D.<br />
Draft Manual for the Country Coordinators<br />
Badii C.<br />
Sistema informativo. Innovazione e potenziamento degli strumenti informativi per la valutazione e<br />
l'elaborazione dei dati rilevati sul territorio per la prevenzione del rischio infortunistico. Progettazione<br />
e realizzazione di un sito Web terminologico...<br />
Di Giorgi R.M., Ragona M.<br />
485
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Corso di informatica giuridica: 1. Sistemi informativi giuridici; 2. Informatica amministrativa<br />
Di Giorgi Rosa Maria<br />
Docenza al Dottorato di Ricerca "Telematica e Società dell'informazione", presso la Facoltà di<br />
Ingegneria dell'Università degli Studi di Firenze - 20 ore sul tema: 1.Sistemi informativi giuridici;<br />
2.Informatica nella PA; 3.Sviluppo della società dell'inf.<br />
Di Giorgi Rosa Maria<br />
Docenza presso il Corso DCM Digital Content Manager 2002-2003 - Bando Multimisura POR ob.3 -<br />
Misura E1 finanziato dalla Regione Toscana, 8 ore<br />
Di Giorgi Rosa Maria<br />
Docenza presso il Laboratorio di Scienze della cittadinanza, Gruppo CERFE, sul tema "La struttura<br />
della Pubblica Amministrazione e degli Enti Locali", promosso dalla Regione Toscana. Sede Firenze,<br />
18 aprile 2003, 10 ore<br />
Referente: Ragona M.<br />
APAM - Atti delle Pubbliche AMministrazioni<br />
Referente: Fameli M.<br />
BIG - archivio elettronico sul diritto alla vita del nascituro, l'interruzione volontaria della gravidanza e<br />
i problemi giuridici, etici e sociologici connessi con l'uso delle biotecnologie<br />
Referente: Ragona M.<br />
BIGA - Bibliografia giuridica dell'ambiente (1975-1995) relativa a volumi e articoli pubblicati in Italia<br />
Referente: Donini G.<br />
Catalogo Biblioteca ITTIG<br />
Referente: Marrani G.<br />
Circolari CNR<br />
Referente: Fameli M.<br />
DAUE - Recepimento in Italia delle Direttive Ambientali dell'Unione Europea (fino al 1997)<br />
Referente: Archi A.<br />
DoGi - Dottrina Giuridica - Abstracts di articoli pubblicati nelle riviste giuridiche italiane<br />
Referente: Marena R.<br />
EURO - Bibliografia internazionale del federalismo europeo<br />
Referente: Mariani M.<br />
LLI - Lingua Legislativa Italiana - Testi legislativi (1539-2002) in lingua italiana nella loro edizione<br />
ufficiale e integrale<br />
Referente: Spinosa P.<br />
Provvedimenti ordinamentali del CNR<br />
Referente: Serrotti L.<br />
486
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
STOP - Abstract dei contributi di rilevanza giuridica pubblicati sulla stampa d'opinione italiana.<br />
Periodo: dal 1975 al 31 marzo 1993<br />
Referente: Belli R.<br />
VIPD - Legislazione e giurisprudenza sulla vita indipendente delle persone con disabilità<br />
Ragona (a cura di)<br />
Biblioteche d'interesse giuridico in Italia. Informazioni e cataloghi on line<br />
Belli R. (a cura di)<br />
Guida ai siti contenenti informazioni sulle persone con disabilità<br />
Ragona M., Serrotti L., Socci F., Spinosa P. (a cura di)<br />
Diritto Italia - Banca dati dei riferimenti ai materiali d'interesse giuridico e amministrativo in rete<br />
Peruginelli G. (a cura di)<br />
Guida alla dottrina giuridica in rete<br />
Fameli E.<br />
ELIOS (Environmental Legal Information Observatory System). Osservatorio telematico e banca dati<br />
in materia di diritto ambientale e diritto all'informazione ambientale<br />
Francesconi E., Spinosa P.<br />
Una grammatica per la descrizione delle azioni di modifica ad un testo normativo<br />
Spinosa P.<br />
Reti telematiche e diritto<br />
Spinosa P.<br />
Strumenti di supporto all’adozione degli standard NiR<br />
Spinosa P.<br />
Strumenti di supporto all’adozione degli standard NiR<br />
Spinosa P.<br />
Linee guida sulle acquisizioni informatiche<br />
Spinosa P.<br />
Ausili per l’adozione degli standard NiR: gli analizzatori dei riferimenti e della struttura<br />
Spinosa P.<br />
Strumenti di supporto all’adozione degli standard URN e DTD<br />
Spinosa P.<br />
I nomi uniformi dei documenti giuridici<br />
Spinosa P.<br />
Strumenti di supporto all’adozione dello standard URN<br />
RISULTATI VAL. APPLI.<br />
Biagioli C. 1, Francesconi E. 1, Spinosa P. 1, Taddei M. 1<br />
487
NIR-Editor: uno strumento informatico per il "drafting" legislativo<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Fameli E. 1 (Responsabile del Progetto), Cammelli A. 1, Forte F. 2, Lombardi G. 2, Sorgi S. 2<br />
SIAM-Web: un Sistema Integrato per l'Acquisizione e la Gestione dell'informazione giuridica in linea<br />
Mariani P. 1<br />
LLI (Lingua Legislativa Italiana dal 1539 ai giorni nostri)<br />
Fameli M.<br />
BIG - archivio elettronico sul diritto alla vita del nascituro, l'interruzione volontaria della gravidanza e<br />
i problemi giuridici, etici e sociologici connessi con l'uso delle biotecnologie<br />
Vecchio M.G. 1, Ragona M. 1, Pioggia A. 2 (a cura di)<br />
APAM - Atti delle Pubbliche AMministrazioni<br />
Tiscornia D. 1, Sagri M.T. 1<br />
Jur-WordNet: lessico semantico per il Diritto<br />
Ciampi C. (responsabile del progetto) 1, Cherubini M. 1, Turchi F. 1<br />
GIGO - Guida all'infomazione giuridica on line<br />
Archi A. 1, Faro S. 1, Marinai E. 1<br />
DoGi-Dottrina Giuridica - Abstract di articoli pubblicati in riviste italiane<br />
Biagioli C. 1, Francesconi E. 1, Spinosa P. 1, Taddei M. 1<br />
Analizzatore dei riferimenti normativi<br />
Biagioli C. 1, Francesconi E. 1, Spinosa P. 1, Taddei M. 1<br />
Marcatore automatico XML di testi normativi<br />
Principali collaborazioni<br />
Altri Ministeri:<br />
Consiglio di Stato; Ministero della Giustizia; Camera dei Deputati<br />
Enti pubblici:<br />
Prefettura di Firenze; Corte di Cassazione; Accademia della Crusca; CINECA; Formez; Consiglio<br />
Nazionale del Notariato; Regione Toscana; Provincia di Firenze; Comune di Firenze<br />
Privati:<br />
CNIPA; ARAN; Ancitel<br />
UE:<br />
PQ Ricerca UE; PQ Ricerca UE<br />
Università:<br />
Università di Evora; Accademia delle Scienze di Russia e della Repubblica Ceca; Università de La<br />
Habana; Università di Scutari; Università di Firenze; Università di Saragozza; Università di Bologna;<br />
Università di Leiden; Università di Vienna; Università di Catania; Università di Roma; Università di<br />
Bucarest<br />
488
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
REGIONE TOSCANA<br />
• Vendita BD DOGI<br />
• Consulenza relativa alla convenzione stipulata ina data 05/08/2002<br />
• Progetto P.A.E.SI (quota 2004)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
REGIONE TOSCANA - Giunta Regionale<br />
• D.A. Regione Toscana - consulenza per la stesusa di una legge di impiego delle tecnologie<br />
informatiche nelle P.A. e promozione dei servizi integrati<br />
ANCITEL<br />
• S1 02 aggiornamento Banca Dati ¿Dottrina Giuridica Enti Locali¿<br />
MINISTERO DELLA GIUSTIZIA<br />
• fornitura dei servizi e delle prestazioni professionali necessarie al mantenimento in esercizio<br />
del portale www.normeinrete.it<br />
• NIR ultima tranche contratto NIR<br />
CORTE SUPREMA DI CASSAZIONE<br />
• Aggiornamento archivio DOTTR<br />
• Aggiornamento archivio BID - ITLaw<br />
• S1 - Aggiornamento archivio DOTTR<br />
• C1 - Invio documenti febbraio/maggio 2004<br />
COMUNITA' EUROPEA<br />
• S2 progetto EDC - 22161 LOIS / 28652<br />
• Contratto UE CASE Law Exchange - 11218Y4C4DMAL1<br />
Camera dei Deputati<br />
• Fatturazione fino al giugno 2003<br />
• S2 - Servizio di assistenza per lo sviluppo di una versione aggiornata del software Lexedit;<br />
fornitura di n° 20 licenze della versione aggiornata (C.Q. 17/07/2002, prog. PL02P01; Aut. ex.<br />
art. 26 R.A.C. N. 609/02)<br />
• S1 - Aggiornamento archivio DOGI<br />
• Produzione periodo dicembre 2003 / marzo 2004<br />
• Assistenza alle licenze d¿uso Lexedit (Rateo)<br />
• C1 Aggiornamento Archivio DoGi<br />
• Aggiornamento archivio DoGi<br />
AUTORITA' PER L'INFORMATICA NELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE<br />
• Contributo CNIPA per informatizzazione L.388 del 23/12/00 art. 107<br />
489
Anci<br />
• S1 - Vendita prodotti<br />
Essex County Council<br />
• S2 - 1° rateo E-psinet<br />
REGIONE UMBRIA - Consiglio Regionale<br />
• Riprogettazione basi dati normaive di interesse giuridico<br />
Contratti passivi<br />
NICOLA FABIANI<br />
• NIR Software per Nir<br />
• NIR 10 consulenza informatica su NIR<br />
LIPS VAGO SPA<br />
• Scaffalature e portariviste per nuova sede<br />
M.E.T.A.<br />
• S2 04 SVILUPPO SOFTWARE PER JURWORDNET<br />
CASALECCHI FULVIO<br />
• S1 recupero dello spoglio documenti anni 2000-2002 DOGI<br />
PUNTODOC<br />
• S1- Produzione abstracts per Dogi<br />
• S1 documenti DOGI<br />
• C1 - Aggiornamento archivio DOGI<br />
• S1 02 - Aggiornamento archivio DOGI<br />
• S1 2 produzione documenti archivio DOGI<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
CELI<br />
• S2 - Collaborazione al progetto "lexedit" per implementazione di una grammatica normativa<br />
EBSCO INTERNATIONAL, INC. - USA c/o rappresentante IVA in Italia SERAM Srl<br />
• Rinnovo abbonamenti esteri 2005<br />
• S5 1 - Rinnovo abbonamento 2004<br />
• ST -01 Rinnovo abbonamenti riviste estere 2003<br />
• S3- Rinnovo abbonamenti 2003 riviste iTLAW<br />
QUI! TICKET SERVICE SPA<br />
• S4 2 Acq. di n° 150 blocchetti mensa<br />
• S4 2 - MENSA 2004 (COMPRESA SEZIONE DI ROMA)<br />
• S4 - Mensa<br />
• SAM - acq. di buoni pasto<br />
490
SEMINARIO GIURIDICO<br />
• C9 - Finanziamento TIMAD<br />
ENEL DISTRIBUZIONE SPA - CENTRO AMMIN. TOSCANA E UMBRIA<br />
• S4 - Energia elettrica 2° e 3° bim<br />
Lexadoc<br />
• S1 U.O. 02 Aggiornamento archivio DoGi come da vs prev. 5/2/04<br />
• S1- Produzione abstracts DOGI<br />
• S1 Produzione documenti DOGI<br />
• S1 documenti DOGI<br />
• C.1 aggiornamento archivio DOGI<br />
• S5 02 Aggiornamento archivio DOGI<br />
• S1 2 documenti archivio DOGi<br />
• C1 - Aggiornamento archivio DoGi<br />
• C1 - Aggiornamento archivio DOGI<br />
SGATTI MATTEO<br />
• NIR Software per Nir<br />
Svoboda Werner Robert<br />
• S3 Aggiornamento DB ITLAW<br />
Axiom s.p.a.<br />
• S5 5 ACQ. N° 2 SEVER IBM<br />
ONETECH S.R.L.<br />
• Versione 2 di NirEditor (software)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
LEXTEL S.p.A.<br />
• NIR 9 - Erogazione di servizi specialistici per la verticalizzazione dell'applicazione dnominato<br />
XML TEXT; ecc<br />
I+ srl<br />
• realizzazione del report Technical Barriers to tapping the potential of European Case Law<br />
COM.TEL S.r.L.<br />
• centralino nuova sede<br />
Studio Legale Associato - Avvocati E.Cecchini,F.Lavorini,A.Marcheschi,C.Morandi<br />
• Correzione di n° 7339 doc. relativi all'archivi<br />
• Correzione di n° 7339 documenti dell'archivio DOGI<br />
491
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
- n. 7 server Linux e NT per gestione servizi di rete interni ed esterni (Web, e-mail, BD, ecc.)<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall'Istituto<br />
- Istituto di informatica e telematica<br />
- Istituto di linguistica computazionale<br />
- Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l'Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
- Istituto di scienze e tecnologie dell'informazione "Alessandro Faedo"<br />
- Istituto per le tecnologie didattiche<br />
492
Commesse 2005:<br />
Piano annuale 2005:<br />
L'informatica giuridica nello spazio giuridico globale<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
L attività di ricerca consisterà: nella progettazione e lo sviluppo di strumenti e metodi informatici per<br />
l analisi e la valutazione degli atti giuridici;; nella messa a punto di principi-guida ai fini della<br />
armonizzazione della legislazione italiana in materia di tecnologie dell informazione in funzione<br />
dell integrazione europea; nella realizzazione di edizioni digitali di patrimoni documentari di<br />
particolare interesse storico-giuridico.<br />
Stato dell'arte:<br />
La rivoluzione dello scenario tecnologico continua ad essere uno dei fattori caratteristici del contesto<br />
internazionale. Questo vasto processo di trasformazione sociale fa emergere nuovi interrogativi e<br />
problemi sia tecnici che giuridici. S impone con sempre maggiore urgenza un adeguato impegno<br />
scientifico, necessario a filtrare nella disciplina dei vari aspetti della società quei valori costituzionali e<br />
sociali di cui tradizionalmente la cultura giuridica italiana s è fatta promotrice.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Si tratta di attività che l Istituto da tempo svolge, e che fanno anzi parte dei suoi impegni istituzionali,<br />
come definiti nel decreto di costituzione, ma che allo stato attuale non sono in grado, spesso a causa<br />
della riduzione del personale, verificatasi negli ultimi anni, di dar luogo ad una commessa che rispetti<br />
i parametri minimi definiti dal Consiglio di Amministrazione del CNR.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Non si vede al momento nessun punto critico, se non quello di non riuscire ad assicurare una qualche<br />
speranza di carriera ai molti giovani che frequentano l Istituto a vario titolo.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Dottorati di ricerca in collaborazione con varie Università (Firenze, Genova, e dal prossimo anno<br />
Bologna); vari masters specialistici e scuole di specializzazione (Bologna, Catania, Camerino). Vari<br />
ricercatori dell ITTIG tengono corsi universitari a contratto in varie Università, e numerose tesi di<br />
laurea vengono redatte con l assistenza di gruppi di ricerca dell Istituto. Altre istituzioni coinvolte:<br />
TIMAD Università di Catania; Centro interuniversitario per l'informatica romanistica<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Gli obiettivi della commessa riguardano da un lato lo studio teorico e applicativo delle metodologie<br />
documentarie e informatiche per la produzione, l archiviazione e la diffusione delle informazioni<br />
giuridiche; dall altro lo studio di quei valori di cui tradizionalmente la cultura giuridica italiana si è<br />
fatta portatrice, ai fini dell armonizzazione della legislazione in materia di tecnologie<br />
dell informazione in funzione dell integrazione europea.<br />
493
Risultati attesi nell'anno:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Si tratta anzitutto di formare una classe di giovani ricercatori, che siano in grado nei prossimi anni,<br />
insieme ai ricercatori più anziani, di sviluppare alcune commesse di sicuro interesse all interno delle<br />
tematiche del Dipartimento. L arco temporale di tre anni dovrebbe essere sufficiente per portare a<br />
termine questa attività di formazione.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Memoria e futuro del diritto. Cultura giuridica italiana e innovazione tecnologica tra identità<br />
nazionale e integrazione europea<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Il programma di massima (che ovviamente dovrà ancora essere precisato, e che è sempre aperto a<br />
suggerimenti anche da parte del Dipartimento) potrebbe trattare le seguenti tematiche: I. Cultura<br />
giuridica italiana ed europea; II. La memoria del diritto; III. Innovazione tecnologica e cultura<br />
giuridica; IV. Cultura digitale e memoria del diritto; V. Il futuro del diritto.<br />
Stato dell'arte:<br />
La commessa si inserisce nel dibattito attuale circa il ruolo della cultura giuridica nella definizione<br />
dell'identità culturale italiana, nel quadro del processo di integrazione europea.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
L ITTIG sta procedendo ad una selezione e ad un analisi preliminare dell ampia bibliografia<br />
sull argomento, che attraversa campi disciplinari diversi (giuridico, storico, sociologico, politico,<br />
tecnologico) al fine di individuare ambiti di studio e competenze disponibili in Italia e all estero.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Al momento le condizioni di fattibilità del Convegno sono legate esclusivamente al finanziamento da<br />
parte del CNR.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Una importante collaborazione sarà quella, già programmata, dell I.S.U. (Istituto di Scienze Umane),<br />
di cui è presidente il prof. Umberto Eco e direttore il prof. Aldo Schiavone. Un altra collaborazione<br />
già programmata è quella della Facoltà di Giurisprudenza dell Università di Firenze. Tra i relatori<br />
previsti si segnalano i nomi dei proff.: Roberto De Mattei, Aldo Schiavone, Massimo Cacciari,<br />
Giovanni Sartor.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
L obiettivo specifico della commessa è lo studio e l attività organizzativa di un Convegno nazionale su<br />
un tema di forte impatto culturale, quale quello enunciato nel titolo della commessa. Il Convegno<br />
deve essere un momento di confronto tra tutti coloro che, specialmente in Italia, si sono occupati<br />
delle tematiche connesse al tema del Convegno.<br />
494
Risultati attesi nell'anno:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Il Convegno mira a costruire una base di forte spessore culturale al tema, allo scopo di dare un<br />
orientamento il più che possibile unitario alle ricerche che si svolgono nel settore delle tecnologie<br />
applicate al diritto.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Ontologie per il diritto e trattamento automatico del linguaggio giuridico<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Completamento ed integrazione del lessico JWNet con l ontologia CLO - Collegamento della risorsa<br />
con l editore NIR - Sperimentazione di un indice di rilevazione della qualità tecnico redazionale delle<br />
leggi - Rappresentazione e modellazione ontologica della conoscenza giuridica (es. riferimenti<br />
impliciti, comparazione di istituti, conflitti normativi, responsabilità e causalità giuridiche, ecc.)<br />
Stato dell'arte:<br />
La predisposizione di standard per migliorare la fruizione delle informazioni è oggetto della Direttiva<br />
EU 2003/98 (riutilizzo dei dati del settore pubblico), del FP6 (Citizens and Governance), del Semantic<br />
Web, del piano nazionale di e-government (es. progetto Normeinrete). Iniziative parallele in vari<br />
paesi: lessici standard (es. WordNet a Princeton, EuroWordNet); ontologie giuridiche (es.<br />
LegOntoWeb in OntoWeb FP5, Action Specifique Ontologie du Droit in Francia, FOLaw Univ.<br />
Amsterdam)<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Lessici semantici generici,terminologici,multilingue: JurWordNet, lessico per il<br />
Diritto(ITTIG),collegato a ItalWordNet(ILC/CNR); Lois,versione multilingue di JurWordNet,(EU:<br />
EDC22161) -ontologia per il Diritto(Core Legal Ontology) sviluppata da ITTIG e ISTC/CNR,LOA parte<br />
di DOLCE ontologia fondazionale, - software ILC per il parsing del linguaggio naturale - sistemi di<br />
controllo della correttezza formale dei testi legislativi - NirEditor,software per drafting legislativo<br />
standard NIR<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La natura interdisciplinare del progetto costituisce il valore e il punto critico da affrontare: è<br />
necessario potenziare la sinergia fra i tre Istituti CNR e i contatti con Università e organismi pubblici e<br />
nel contempo rinsaldare i collegamenti con iniziativi parallele nell ambito europeo. Si ritiene perciò<br />
necessario un incremento delle risorse umane, sia attraverso assegni di ricerca sia personale a tempo<br />
indeterminato (un ricercatore per ogni Istituto e area di competenza rappresentata).<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Dip.di Scienze Giuridiche, di Filosofia, di Informatica.Univ. Torino - (CIRSFID), Univ. Bologna. -<br />
TIMAD, Univ. Catania - Istit. Filo. e Sociol. del Diritto, Univ. Milano. - Accademia delle Scienze di<br />
Praga - Univ. Leiden (NL), Istit. Dir. Costituzionale - Univ.Vienna, Istit. Dir. Costituzionale -<br />
Univ.Evora(P), Dip. Informatica - Univ.Sheffield, Dip. Informatica - Consiglio Reg. Toscana -<br />
Conferenza dei Presidenti dei Consigli Regionali<br />
495
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Si intende potenziare il ruolo delle tecnologie dell informazione nel processo di revisione e<br />
semplificazione normativa, facilitando al cittadino l accesso alle norme. E' necessario un approccio<br />
interdisciplinare in cui interagiscano competenze del mondo del diritto, delle scienze cognitive, delle<br />
IT. Gli istituti CNR partecipanti hanno dato vita al gruppo ONTONOMOS, Gruppo Nazionale di<br />
Competenza su Ontologie del Diritto e loro Applicazioni, a cui collaborano Università e organismi<br />
pubblici.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
All interno di un sistema integrato si attiveranno: - Ricerca di informazioni giuridiche multilingue -<br />
Riconoscimento e classificazione automatica di informazioni giuridiche - Monitoraggio delle leggi<br />
della Reg. Toscana in base a indici di rilevazione della qualità tecnico-redazionale - Organizzazione<br />
giornata di studi in ambito ONTONOMOS (Marzo 2005, case- study su diritto di recesso, normative<br />
EU e Italiana) per individuare problemi specifici passibili di approccio ontologico.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Idea giuridica di Roma e diffusione del diritto romano (informazione e formazione anche<br />
attraverso strumenti informatici)<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
9 Seminari internazionali, per un impegno, nella sola fase esecutiva, pari a 43 giorni (in Italia, Russia,<br />
Tagikistan, Algeria, Brasile, Paraguay) 3 Corsi di formazione (in Russia e Brasile) Integrazione<br />
dell archivio elettronico FIURIS attraverso l analisi di Studi in onore e/o in memoria e di Riviste<br />
giuridiche dei Paesi post socialisti e socialisti Pubblicazione di 6 testi<br />
Stato dell'arte:<br />
La commessa evidenzia l universalismo del sistema giuridico romano, dai punti di vista spaziale e<br />
temporale. Questo universalismo risponde a grandi aspettative nelle aree che costituiscono l ambito<br />
della ricerca (occidentale, orientale, mediterranea), stante la forte richiesta di informazione e<br />
formazione da esse proveniente. Questa esigenza può essere soddisfatta solo attraverso<br />
l intensificazione dei rapporti tra giuristi delle suddette aree tra loro e con giuristi italiani<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Documentazione e ricerca: a) sull idea giuridica di Roma; b) sul diritto romano quale sistema base di<br />
una grande molteplicità di ordinamenti giuridici nazionali Studi sugli elementi romanistici (pubblici<br />
e privati) presenti negli ordinamenti giuridici vigenti Studi sugli elementi di diritto pubblico romano<br />
in costituzioni XVIII-XIX sec. Raccolta e diffusione di testi romani Osservatorio sull'insegnamento del<br />
diritto romano Aggiornamento dell archivio elettronico FIURIS<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
E urgente il completamento dei fondi assegnati per il 2004 (la prima parte è stata totalmente<br />
esaurita). Per il 2005 il programma non può essere eseguito senza l assegnazione di fondi assai<br />
496
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
maggiori. La quantità e qualità di iniziative da seguire è tale per cui risulta necessario un incremento<br />
del personale. Si richiede pertanto l attribuzione di tre tecnologi e di tre assegni di ricerca su<br />
tematiche relative alla Commessa<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
America Latina: 3 organismi politici e 11 Istituzioni di ricerca del Brasile, Perù, Venezuela, Messico,<br />
Paraguay, Argentina, Cile Europa orientale: Istituto di storia russa dell Accademia delle Scienze di<br />
Russia e altre 3 Istituzioni di ricerca di Russia, Serbia, Polonia Asia: Accademia delle Scienze del<br />
Tagikistan e altre 2 Istituzioni di ricerca di Tagikistan e Russia Area mediterranea: Facoltà giuridica<br />
dell Università di Annaba; Università Ain Shams Università di Roma La Sapienza<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Personale interno C.N.R. (ricercatori e tecnologi): 35 mesi/uomo Personale esterno associato C.N.R.:<br />
15 mesi/uomo Totale 50 mesi/uomo Collaborano, inoltre, 78 studiosi di altri Paesi (Europa<br />
occidentale: 13; Europa centro-orientale: 13; Russia europea: 17; Asia: 9; Africa: 2; America Latina:<br />
24)<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Pubblicazione di 6 testi nel 2005 Pubblicazione di 4 testi entro il 2007 Aggiornamento della seconda<br />
edizione di FIURIS entro il 2007<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Diritti della Persona e nuove tecnologie, con particolare riferimento ai sistemi giuridici dei<br />
popoli latini.<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Gestione ed aggiornamento degli archivi elettronici sopra indicati (BIG, VIPDn, VIPDr, VIPDg,<br />
ELIOS). Ristrutturazione ed aggiornamento dei "Thesauri" già avviati (THE/BIG, THES/TDA).<br />
Progettazione di un modello di "Thesaurus" plurilingue (italiano, spagnolo, portoghese) in materia di<br />
diritti della Persona (acquisizione e selezione del materiale lessicale, organizzazione cocnettuale della<br />
materia, sviluppo di strumenti informatici idonei alla rappresentazione del dominio prescelto).<br />
Stato dell'arte:<br />
L'uso adeguato delle nuove tecnologie può favorire una migliore comunicazione giuridica sia nel<br />
campo documentario che in quello della fruizione "intelligente" dell'informazione, specialmente di<br />
quella relativa ai "nuovi diritti della persona". Le nuove tecnologie hanno un forte impatto anche nel<br />
mondo del diritto, in concomitanza con i processi d'integrazione ed unificazione continentali.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Aggiornamento dell'archivio elettronico BIG (Bibliografia dottrinale sul Diritto alla vita), delle banche<br />
dati VIPDn, VIPDr, VIPDg (sulla normativa e la giurisprudenza in tema di Vita Indipendente delle<br />
Persone con Disabilità) e dell'Osservatorio internazionale ELIOS (in materia di Diritto all'ambiente);<br />
497
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
elaborazione di "Thesauri" multilingue relativi ai Diritti della persona; analisi di alcuni istituti ditutela<br />
giuridica, quali il Difensore civico.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
La presenza di personale qualificato nel campo delle tecnologie informatiche garantirebbe il<br />
supporto indispensabile per il congruo raggiungimento degli obiettivi della Commessa; in particolare,<br />
si richiede la piena disponibilità di un analista informatico e di un esperto di scienze<br />
dell'informazione.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Dipartimento di Diritto romano dell'Università "La Sapienza", Roma; Parlamento latinoamericano;<br />
Istituto Superiore di Sanità, Roma; Centro di Bioetica dell'Università Cattolica, Roma; Centro di<br />
Bioetica dell'Università di Lecce; Ministero dell'Ambiente; Regione Toscana; Provincia di Firenze.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Pubblicazione di due opere monografiche relative agli strumenti documentari in tema di Diritto alla<br />
vita e Diritto all'ambiente; gestione ed aggiornamento dell'archivio BIG, delle banche dati VIPDn,<br />
VIPDr, VIPDg, e dell'osservatorio ELIOS. Progettazione e sviluppo di un nuovo "Thesaurus"<br />
plurilingue attinente alla terminologia propria della documentazione in tema di "Diritti della<br />
Persona". Competenze: linguistiche, giuridiche e tecnico-informatiche.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
2005: pubblicazione di una monografia su "Diritto all'ambiente e nuove tecnologie tra diritti nazionali<br />
ed unificazione sovranazionale"; progettazione di un "Thesaurus" plurilingue; aggiornamento degli<br />
archivi. 2006: pubblicazione di una monografia sul Diritto alla vita; verifica del prototipo di<br />
"Thesaurus" giuridico plurilingue; aggiornamento degli archivi. 2007: realizzazione del "Thesaurus"<br />
plurilingue; ristrutturazione ed adeguamento tecnico degli archivi in linea.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Diritto e politiche per la società dell¿informazione e della comunicazione nel contesto<br />
dell'integrazione europea<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
1) studi e applicazioni in materia di amministrazione e democrazia elettroniche (e-government ed edemoracy),<br />
con particolare riguardo alle nuove forme di governance cooperativa tra Stato, Regioni,<br />
enti locali e soggetti sociali, già in atto o in progetto; 2) avvio di un nuovo servizio Web "ISLaw-<br />
Information Society and Law on the Web"; 3) avvio di un "Osservatorio tecnologico sui nuovi modelli<br />
di governance tra identità nazionali e integrazione europea".<br />
Stato dell'arte:<br />
Le attività di ricerca in questo settore, di carattere giuridico e politico-sociologico, riguardano<br />
tematiche di grande interesse e attualità per il settore pubblico e per gli organismi nazionali e<br />
internazionali, quali lo sviluppo dell amministrazione elettronica e della società dell informazione,<br />
498
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
con particolare riguardo al loro impatto sulle pubbliche amministrazioni, i cittadini e le imprese.<br />
L ITTIG è stato chiamato di recente più volte a collaborare a progetti d'iniziativa pubblica.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
a) analisi delle politiche e del quadro normativo europeo e nazionale di riferimento per lo sviluppo<br />
della società dell informazione e dell e- government; b) realizzazione di sistemi informativi evoluti<br />
secondo le indicazioni dei Piani di e-government, in collaborazione con committenti pubblici; c)<br />
elaborazione di saggi e articoli sulle tematiche di riferimento; d) attività di formazione in<br />
collegamento con Università e pubbliche amministrazioni.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Carenza di personale a tempo indeterminato, cui attualmente si cerca di far fronte con assegni di<br />
ricerca e borse di dottorato.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Regione Toscana e Sistema della pubblica amministrazione locale regionale - Presidenza del<br />
Consiglio - Dipartimento per l'innovazione e le tecnologie - CNIPA (Centro Nazionale per l'Informatica<br />
nella Pubblica Amministrazione) - Università di Genova - Dottorato di ricerca in Diritto costituzionale<br />
con indirizzo in "Metodi e tecniche della formazione e della valutazione delle leggi" - Università di<br />
Firenze - Dottorato di ricerca in Telematica e Società dell'informazione<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
1) ampliare ed approfondire la riflessione scientifica in questo settore interdisciplinare, ancora poco<br />
esplorato in ambito universitario e in cui invece il CNR può meglio svolgere funzioni di ricerca di base<br />
e applicata, diffondendo i risultati dell attività di ricerca; 2) sostenere le pubbliche amministrazioni,<br />
centrali e locali, nel processo di sviluppo dell'amministrazione elettronica e della società<br />
dell'informazione; 3) formare nuove competenze scientifiche e professionali.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
1) pubblicazione di un Repertorio normativo in tema di amministrazione elettronica e società<br />
dell informazione fruibile in rete (anno 2005); 2) predisposizione di un prototipo del servizio ISLaW<br />
(anni 2005-2006); 3) predisposizione di nuovi atti regolamentari per l organizzazione ed il<br />
funzionamento della Rete telematica regionale toscana di cui alla LR Toscana n. 1/2004, elaborata<br />
dall Istituto su incarico della Regione Toscana (anno 2005); 4) pubblicazioni di saggi ed articoli.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Innovazione tecnologica e modi di essere del diritto: lessico, conoscenza, ragionamento,<br />
decisione e comunicazione.<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
1) Realizzazione d'una grammatica normativa per l'informatizzazione del processo di produzione<br />
normativa; 2) sviluppo di moduli informatici per il processo civile telematico; 3) costruzione d'un<br />
499
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
sistema integrato di acquisizione e gestione della conoscenza giuridica, orientato alla<br />
consulenza/decisione assistita; 4) creazione d'un "Indice lessicale ragionato" desunto dagli archivi<br />
lessicali ITTIG. Organizzazione di seminari e pubblicazione di opere monografiche.<br />
Stato dell'arte:<br />
La Commessa s'inserisce nella riflessione in atto sulle interazioni tra innovazione tecnologica e "modi<br />
di essere" del diritto. Sotto il profilo dei risultati conseguibili essa riguarda: a) la formalizzazione di<br />
modelli e strutture di testi normativi; b) lo sviluppo di programmi informatici evoluti, in grado di<br />
supportare l'operatore giuridico integrando analisi formali e strumenti di valutazione semantica; c) la<br />
realizzazione d'un "Vocabolario storico della lingua giuridica italiana".<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
1) Sviluppo di sistemi di controllo della correttezza formale dei testi legislativi; 2) costruzione di<br />
programmi informatici evoluti, in grado d'interagire in linguaggio naturale con l'utente, integrando lo<br />
svolgimento della procedura consulente/decisionale con la documentazione esterna pertinente; 3)<br />
realizzazione di ambienti "software" per la estrazione di dati dagli archivi lessicali giuridici già<br />
implementati e per la loro interrogazione da parte dell'utente esterno.<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Le attività di ricerca sopra indicate presentano fondamentali caratteristiche d'innovazione,<br />
complessità e interdisciplinarità: è, pertanto, necessario non solo elaborare e adottare nuove<br />
metodologie di lavoro, ma soprattutto poter disporre - in maniera continuativa e per congrui periodi<br />
di tempo - di risorse umane e finanziarie adeguate.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
CNR: Istituto di Linguistica Computazionale (ILC); Opera del Vocabolario Italiano (OVI). Università di<br />
Firenze: Cattedra di Filosofia del Diritto; Dipartimento di Diritto Pubblico; Dipartimento di Teoria e<br />
Storia del Diritto; Dipartimento d'Ingegneria, Dipartimento di Statistica. Camera dei Deputati;<br />
Ministero della Giustizia; Corte d'Appello di Firenze. Conferenza dei Presidenti dei Consigli Regionali;<br />
Regione Toscana; Regione Umbria. Centro Studi di Informatica Giuridica (CSIG).<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Obiettivi: 1) elaborazione di metodologie di valutazione della correttezza logico-formale delle<br />
disposizioni normative; 2) sperimentazione di procedure informatiche di supporto all'attività<br />
giudiziaria; 3) costruzione d'un prototipo di sistema consulente/decisionale integrato con banche dati<br />
e archivi in rete; 4) realizzazione di un "Indice lessicale ragionato" della lingua giuridica italiana.<br />
Competenze: linguistiche, giuridiche e informatiche.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
2005: strumenti per la rilevazione della qualità tecnico-redazionale delle leggi; analisi di procedure<br />
giudiziarie informatizzabili; progettazione di moduli linguistico-concettuali per sistemi informatici<br />
integrati consulenti/decisionali; sviluppo del "software" per la redazione dell'Indice lessicale. 2006-<br />
2007: definizione di nuove regole di tecnica legislativa; realizzazione di sistemi di supporto all'attività<br />
giudiziaria e consulente/decisionale; pubblicazione delle voci dell'Indice.<br />
500
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Sistemi informativi giuridici<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Aggiornamento costante dell'archivio DoGi con accesso multilingue. Realizzazione di un portale della<br />
dottrina giuridica, con classificazione multilingue per l'indicizzazione delle risorse italiane e straniere.<br />
Accesso telematico a informazioni e servizi che vedono coinvolti PA e stranieri. Progetto di<br />
sfruttamento commerciale delle giurisprudenze nazionali nel mercato europeo. Consultabilità degli<br />
archivi della lingua giuridica in volgare e dei testi della legislazione degli stati italiani preunitari.<br />
Stato dell'arte:<br />
Le tematiche descritte sono afferenti alla documentazione del diritto e del linguaggio giuridico, anche<br />
nella sua evoluzione storica, con tecniche informatiche. Le iniziative promosse da un lato<br />
costituiscono punto di riferimento per lo stato dell'arte a livello nazionale, dall'altro si confrontano<br />
con le corrispondenti iniziative a livello internazionale, nella convinzione che la condivisione di<br />
metodologie standard possa portare ad avanzamenti significativi delle ricerche in questo settore.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Archivio DoGi (dottrina pubblicata sulle riviste giuridiche italiane) - Portale della dottrina giuridica<br />
italiana - progetto PAESI (Pubblica Amministrazione e Stranieri Immigrati) - progetto europeo<br />
CASELEX (CASE Law EXchange) - progetto europeo MINERVA (Ministerial Network for Valorising<br />
Activities in Digitisation) - archivi lessicali della lingua giuridica italiana - legislazione italiana<br />
preunitaria<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
L'archivio DoGi (dottrina giuridica), prodotto da oltre 30 anni, rappresenta un punto di riferimento<br />
fondamentale e apprezzato dall'intera comunità giuridica. Negli ultimi anni la sopravvivenza è stata<br />
assicurata dal sostegno di pubbliche istituzioni (Camera Deputati, Ministero Giustizia), che nel corso<br />
del 2004 è in parte venuto meno. DoGi dovrebbe essere assimilato a una "grande infrastruttura" e<br />
assicurargli un finanziamento costante, per non rischiare il suo forte ridimensionamento o chiusura.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
ILC-<strong>Cnr</strong>; ISTI-<strong>Cnr</strong>; Dip. Elettronica e Telecomunicazioni, Dip. Sistemi e Informatica e Dip. Teoria e<br />
Storia del Diritto - Università Firenze; TIMAD Università Catania; Prefettura di Firenze; Regione<br />
Toscana; Camera dei Deputati; CITICoRD - Università "La Sapienza"; Consiglio Nazionale Notariato;<br />
Ancitel; Stichting Katholieke Universiteit Brabant (Olanda); Facultés Universitaires Notre-Dame de la<br />
Paix (Belgio); Ministero della Giustizia; Cour de Cassation (Belgio); Direction des Journaux Officiels<br />
(Francia).<br />
501
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Approfondimento dei metodi e delle tecniche per la documentazione giuridica e dello studio della<br />
lingua giuridica nella sua storia; - diffusione della ricca documentazione raccolta che si presenta, nel<br />
suo genere, come unica in Italia; - adeguamento agli standard documentari internazionali (OAI, DC,<br />
SICI, DTD) e alle nuove tecnologie informatiche (XML). Sono richieste competenze tipicamente<br />
interdisciplinari nel campo linguistico, giuridico e tecnico-informatico.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
2005: aggiornamento (16000 documenti) archivio D0Gi con classificazione in inglese;<br />
implementazione prototipo portale dottrina giuridica con protocollo OAI; messa in linea di 2.000 testi<br />
giuridici in lingua volgare (X-XX secc.); pubblicazione di "Gride dello Stato di Milano" e "Bandi toscani".<br />
2006 e 2007: aggiornamento DoGi; completamento progetti PAESI e CASELEX; adeguamento sito<br />
Ittig agli standard progetto Minerva; piena operabilità degli archivi linguistici legislativi.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Preconsuntivo 2005<br />
Idea giuridica di Roma e diffusione del diritto romano (informazione e formazione anche<br />
attraverso strumenti informatici)<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
L’attività programmata è stata sensibilmente ridotta a causa della inadeguatezza delle risorse<br />
assegnate alla commessa. Pertanto si rinnova la richiesta di mezzi più consistenti, non solo in termini<br />
finanziari ma anche di personale, per poter realizzare nel biennio 2006-2007 l’attività già<br />
programmata e quella forzatamente non ancora realizzata nel 2005<br />
Collaborazioni<br />
Non si evidenziano scostamenti tra le collaborazioni previste e quelle realizzate. Per l'anno 2006 si<br />
prevede di avvalersi della collaborazione dell'Istituto di Studi e Programmi per il Mediterraneo<br />
(ISPROM).<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
2 Seminari internazionali non realizzati: 1 da realizzare a dicembre 2005; 1 rimandato al 2006 a<br />
causa della insufficienza dei fondi assegnati. L’integrazione dell’archivio elettronico per<br />
l'interpretazione delle fonti giuridiche romane F-iuris e la progettata pubblicazione dei testi non sono<br />
stati realizzati per la insufficienza dei mezzi finanziari assegnati<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
9 Seminari internazionali progettati: 7 realizzati. 3 Corsi di formazione progettati: 3 realizzati.<br />
Integrazione dell’archivio elettronico per l'interpretazione delle fonti giuridiche romane F-iuris: non<br />
realizzato. Pubblicazione di 6 testi: non realizzata<br />
502
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Innovazione tecnologica e modi di essere del diritto: lessico, conoscenza, ragionamento,<br />
decisione e comunicazione.<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
I progetti di ricerca ricompresi nella Commessa, in quanto presentano caratteristiche fondamentali<br />
d'innovazione metodologica e complessità interdisciplinare, richiedono una costante ricognizione<br />
dello stato dell'arte nei settori di riferimento, ma comportano anche l'adozione di modelli operativi<br />
con una forte connotazione nel senso della compartecipazione e condivisione nel lavoro e<br />
dell'interazione delle competenze in ordine al conseguimento di risultati concreti. Occorre, pertanto,<br />
segnalare come punto critico centrale, da una parte, l'esigenza imprescindibile di forme di<br />
collaborazione altamente qualificate tra giuristi e informatici, dall'altra, la difficoltà di realizzare<br />
modalità d'interazione effettive ed efficaci tra mentalità e metodologie scientifiche tradizionalmente<br />
diverse e talora "distanti", quando non addirittura "contrapposte". Com'è già stato più volte osservato, a<br />
queste considerazioni è comunque sotteso il richiamo alla necessità di disporre, effettivamente e<br />
tempestivamente, di risorse finanziarie adeguate all'importanza scientifica e al valore strategico delle<br />
ricerche in corso.<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Rispetto alla programmazione iniziale occorre rilevare che, in generale, la esiguità delle risorse<br />
finanziarie e umane disponibili nell’ambito delle diverse tematiche di ricerca ricomprese nella<br />
Commessa ha indotto a orientare l'attività prevalentemente nel senso dello sviluppo e dell'affinamento<br />
di metodologie di lavoro, della definizione di modelli teorici, ma anche dell'elaborazione di possibili<br />
funzionalità da implementare nei sistemi informatici progettati e dell'individuazione delle<br />
potenzialità d'estensione applicativa di moduli informatici già realizzati. In alcuni casi, poi, sono stati<br />
i ritardi accumulati nella concreta assegnazione di fondi istituzionali a incidere pesantemente<br />
sull'andamento dell'attività di ricerca, impedendone - o comunque rallentandone notevolmente - la<br />
visibilità esterna e le connesse sinergie di sviluppo. Nonostante le difficoltà indicate è stato, però,<br />
comunque possibile conseguire obiettivi intermedi sicuramente apprezzabili, spesso con ricadute<br />
applicative che hanno addirittura superato le previsioni inizialmente formulate.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Relativamente alla costruzione d'una "grammatica" per l'informatizzazione del processo di produzione<br />
normativa è stato completato il prototipo Lexedit XXI, per la rilevazione della qualità tecnicoredazionale<br />
di atti legislativi, ed è stato realizzato il prototipo LexLooter, orientato alla<br />
rappresentazione delle disposizioni di modifica in linguaggio UML; per il Consiglio regionale<br />
dell'Umbria è stata svolta l'attività di consulenza necessaria all'implementazione d'una base di dati<br />
normativa conforme agli standard e alle specifiche definite nell'ambito del Progetto NIR. Nell'ambito<br />
della ricerca volta alla realizzazione di sistemi di supporto all'attività giudiziaria sono state<br />
predisposte le specifiche d'un sistema informatico per il pubblico ministero, mentre in ordine alla<br />
costruzione d'un sistema integrato d'acquisizione e gestione della conoscenza giuridica si è proceduto<br />
alla sperimentazione delle funzionalità realizzate con riferimento ai domìni applicativi prescelti.<br />
Infine, per il c.d. "Indice lessicale ragionato" è stato realizzato e testato il software per l'aiuto alla<br />
redazione e sono state predisposte 300 voci.<br />
Memoria e futuro del diritto. Cultura giuridica italiana e innovazione tecnologica tra identità<br />
nazionale e integrazione europea<br />
503
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Collaborazioni<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Diritti della Persona e nuove tecnologie, con particolare riferimento ai sistemi giuridici dei<br />
popoli latini.<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Si ribadisce con forza l'esigenza che per la piena operativà della Commessa è necessario un supporto<br />
economico congruo, come da preventivo economico a suo tempo indicato, ed anche poter contare su<br />
personale qualificato: in particolare un analista informatico a tempo pieno ed, eventualmente, un<br />
esperto in Scienze dell'informazione.<br />
Collaborazioni<br />
La mancata assegnazione alla Commessa di congrue risorse finanziarie non ha permesso lo<br />
svolgimento delle collaborazioni esterne preventivate.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Rispetto alla gestione e aggiornamento degli archivi elettronici afferenti alla Commessa, le altre<br />
iniziative scientifiche preventivate non sono state compiutamente realizzate per la mancata<br />
disponibilità di fondi istituzionali assegnati alla Commessa ed anche per la mancanza di personale<br />
qualificato nel campo delle tecnologie informatiche.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Per quanto concerne la gestione e l'aggiornamento dei diversi archivi elettronici afferenti alla<br />
Commessa, si registra una sostanziale congruità tra la previsione e i risultati attesi. Riguardo a quanto<br />
preventivato in merito all'avvio della costruzione di un Thesaurus multilingue e alla pubblicazione del<br />
volume "Diritto all'ambiente e nuove tecnologie tra diritti nazionali ed unificazione sovranazionale" si<br />
prende atto che tali opere non potranno essere compiutamente realizzate nel corso del 2005.<br />
Diritto e politiche per la società dell¿informazione e della comunicazione nel contesto<br />
dell'integrazione europea<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Permane come fondamentale punto critico la carenza di risorse umane e finanziarie autoctone, che<br />
impedisce all'Istituto di programmare un'azione più incisiva, di rispondere adeguatamente alle<br />
richieste di collaborazione provenienti dalle Amministrazioni pubbliche e dalle Università, e in<br />
generale di cogliere le numerose occasioni di inserimento in progetti di ricerca nazionali ed<br />
internazionali. In questo quadro è urgente l'assunzione di nuovi ricercatori per valorizzare le<br />
competenze sviluppate presso l'ITTIG in questo settore strategico, anche tramite l'attività di<br />
formazione svolta nei confronti di borsisti, assegnisti di ricerca e dottorandi.<br />
Collaborazioni<br />
Non vi sono scostamenti (né in positivo né in negativo) tra le collaborazioni previste inizialmente e<br />
quelle realizzate.<br />
504
Commento su eventuali scostamenti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
In generale vi è stato uno scostamento in positivo, nel senso che si sono realizzate più attività di quelle<br />
previste, senza aggravio economico in quanto svolte con l'ausilio di personale interno. Con riguardo<br />
al punto 1 dei "risultati attesi e conseguiti" descritti nel precedente box, si è avviato lo studio per la<br />
diffusione del "Repertorio normativo" anche sul sito Web dell'Ittig e per la pubblicazione a stampa e su<br />
CD dello stesso Repertorio. In relazione al punto 2, è stato pubblicato sul sito Web dell'Ittig l'archivio<br />
ITLaw (Bibliografia internazionale d'Informatica e Diritto) col relativo Thesaurus, con un'interfaccia<br />
originale d'interrogazione in sei lingue<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
1) E' stato approntato un "Repertorio normativo in tema di amministrazione elettronica e società<br />
dell'informazione" fruibile in rete. In base ad apposita convenzione con la Regione Toscana (stipulata<br />
in data 7 settembre 2005), esso sarà reso disponibile entro l'anno alla Regione per la diffusione sulla<br />
rete telematica regionale; 2) E' stato predisposto un prototipo del servizio ISLaW (Information Society<br />
and Law), sperimentando tecnologie software avanzate; 3) In collegamento con la LR Toscana n.<br />
1/2004 in materia di amministrazione elettronica e sviluppo della società dell'informazione, già<br />
elaborata dall'Istituto, si sono gettate le basi per per la collaborazione dell’ITTIG alla predisposizione<br />
di una nuova legge regionale sul SISTAR (Sistema Informativo STAtistico Regionale), da regolare con<br />
atto aggiuntivo alla convenzione sopra citata; 4) Tra i saggi, gli articoli e le relazioni a convegni<br />
pubblicati nell’anno, rileva in particolare la preparazione di un numero monografico della rivista<br />
“Informatica e diritto” (di imminente pubblicazione) dedicato al commento del “Codice<br />
dell’Amministrazione digitale” (D.Lgs. 7 marzo 2005, n. 82).<br />
Sistemi informativi giuridici<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Archivio DoGi: la banca dati richiede ingenti risorse finanziarie per il suo aggiornamento, risorse che<br />
nel 2005 sono state reperite in parte con l'apporto di partner esterni, in parte attingendo a residui<br />
dell'anno precedente e per il resto dalla distribuzione in abbonamento; per il futuro sono stati attivati<br />
contatti con ulteriori Enti pubblici, nella speranza di stringere collaborazioni che consentano il<br />
proseguimento di un'impresa che è ritenuta dall'intera comunità giuridica nazionale di importanza<br />
fondamentale e indispensabile per la conoscenza del patrimonio dottrinale italiano; si ribadisce la<br />
necessità che anche il CNR come ente debba contribuire, almeno per una parte, al mantenimento in<br />
vita di detta iniziativa. Archivi LLI e LGI: la vastità delle due banche dati richiederebbe un maggior<br />
finanziamento e più collaboratori sia per l’aggiornamento che per miglioramento dei software. Gride<br />
Milanesi: il lavoro previsto e non svolto avrebbe richiesto la collaborazione di una persona anche a<br />
tempo parziale.<br />
Collaborazioni<br />
Sono confermate le collaborazioni e le committenze previste per l'anno 2005. E' stata avviata una<br />
collaborazione con il LexUM (Laboratoire d'informatique juridique) della Faculté de Droit<br />
dell'Université de Montreal (seminario del Direttore del LexUM a Firenze e soggiorno a Montreal di<br />
un'assegnista dell'Istituto). Sono stati avviati inoltre una serie di incontri per mettere insieme un pool<br />
di Istituzioni pubbliche che supportino sia scientificamente che economicamente l'archivio DOGI (in<br />
particolare Presidenza della Repubblica, Biblioteca del Senato, Biblioteca della Corte Costituzionale,<br />
Consiglio di Stato e Corte dei Conti, nonché la Biblioteca della Camera dei Deputati già partner<br />
dell'archivio).<br />
505
Commento su eventuali scostamenti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Archivio LLI: non tutte le funzioni del nuovo software sono state messe a punto per carenza di<br />
personale informatico; l’inserimento di nuovi testi è stato limitato da mancanza di finanziamenti per<br />
collaborazioni esterne. Archivio LGI: non si è potuto modificare il programma attualmente in linea<br />
(VocaNet) per consentire l’accesso anche ai nuovi dati e la conversione dal codice ASP a PHP4 per<br />
mancanza di finanziamento. Gride Milanesi: rimane da fare il lavoro di collegamento tra i documenti<br />
bibliografici e le immagini; in particolare mettere alle immagini i codici già presenti sui documenti.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
1) DoGi: prodotti 16.224 documenti, tradotta classificazione in inglese; nuovo motore di ricerca e<br />
database in XML. 2) Portale dottrina giuridica italiana: studio sulla ricerca semantica con l'uso di<br />
vocabolario giuridico. 3) PAESI: rilascio primo prototipo portale con implementazione banche dati<br />
normativa e procedimenti, nonché sezioni modulistica e forum. 4) CASELEX: individuate architettura<br />
sistema e materie giuridiche d'interesse per banca dati; inizio realizzazione prototipo con immissione<br />
di sentenze (circa 500) delle Corti Supreme di alcuni Paesi europei arricchite da metadati e da<br />
abstract in inglese, francese e lingua d'origine. 5) MINERVA: collaborazione a digitalizzazione delle<br />
risorse culturali. 6) Archivi lessicali: a) LLI (integrale 1539-2004): implementato e testato nuovo<br />
software di consultazione ancora non completato con tutte le funzioni; elaborati e inseriti 4 Codici e 1<br />
Legge fondamentale; b) LGI (selettivo 960-1990): portati a termine solo i dati bibliografici. 7)<br />
Legislazione preunitaria: a) Gride Milanesi: terminato Indice onomastico, toponomastico, parziale<br />
revisione e inizio soggettazione; b) Bandi Medicei: ultimata preparazione materiali per<br />
pubblicazione.<br />
L'informatica giuridica nello spazio giuridico globale<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
1. Va senz'altro abolita l'assurda limitazione (non prevista nel nuovo Regolamento di<br />
organizzazione)che esclude l'attivazione di assegni di ricerca su fondi ordinari. Questa limitazione<br />
rende ancora più precaria la posizione di tanti giovani,e rende molto macchinoso il meccanismo di<br />
conferma. 2. Va riconfermata l'esigenza di una centralizzazione delle attività di gestione delle<br />
infrastrutture comuni a tutto l'Istituto, che va potenziata anche finanziariamente a causa sia delle<br />
spese di primo insediamento nella nuova sede, sia delle spese ordinarie di gestione, che si prevede<br />
aumenteranno considerevolmente.<br />
Collaborazioni<br />
Regione Toscana- Rete telematica Si riconfermano tutte le altre collaborazioni già previste<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
1. Le gravi carenze di organico verificatesi nell'ultimo decennio (nel complesso quasi venti unità di<br />
personale venute meno)hanno reso necessario un vasto piano di formazione di giovani ricercatori.<br />
Purtroppo le norme regolamentari in materia (che vincolano ad attivare assegni di ricerca<br />
esclusivamente su fondi esterni all'Ente)non facilitano l'attuazione di questo piano, che tuttavia ha<br />
potuto essere realizzato tramite opportuni meccanismi di compensazione tra le commesse. 2.<br />
Rispetto ai programmi l'istituto ha potuto fare molto poco in ordine al trasferimento nella nuova sede,<br />
sia a causa del ritardo nella consegna dell'immobile, sia con riferimento all'ulteriore ritardo<br />
nell'assegnazione dei fondi relativi alle varie commesse.<br />
506
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
1. La commessa ha come principale obiettivo l'attività di formazione del personale specialistico nei<br />
settori delle tecnologie informatiche applicate al diritto e del diritto dell'informatica. Oggi i risultati<br />
conseguiti,in termini di apporto alla produzione di nuove conoscenze e di immagine dell'istituto<br />
all'esterno sono superiori alle aspettative. 2. In secondo luogo obiettivo della commessa era la<br />
gestione delle infrastrutture di uso generale dell'istituto (biblioteca/emeroteca, computers,linee<br />
telematiche)che costituiscono la base su cui si appoggiano le altre commesse. Questo obiettivo negli<br />
ultimi mesi dell'anno è stato ampliato con le attività preparatorie del trasferimento nel nuovo edificio<br />
di Novoli. 3. In terzo luogo è stata avviata l'attività di coordinamento organizzativo e tecnologico della<br />
Rete telematica della Regione Toscana, che è stata affidata all'Istituto con una recente convenzione,<br />
non prevista a inizio d'anno.<br />
Ontologie per il diritto e trattamento automatico del linguaggio giuridico<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
La natura interdisciplinare del progetto costituisce il valore e il punto critico da affrontare. Nel corso<br />
dell'anno si è attivamente operato per potenziare la sinergia fra i tre Istituti CNR e per mantenere e<br />
rafforzare i contatti con Università e organismi pubblici. Un incremento delle risorse umane, sia<br />
attraverso assegni di ricerca sia di personale a tempo indeterminato favorirebbe le sinergie<br />
consentendo preziosi scambi ed arricchimenti del know how di ciascun Istituto.<br />
Collaborazioni<br />
Si sono rafforzate le collaborazioni con: Dip.di Scienze Giuridiche, di Filosofia, di Informatica.Univ.<br />
Torino - (CIRSFID), Univ. Bologna. - TIMAD, Univ. Catania - Istit. Filo. e Sociol. del Diritto, Univ.<br />
Milano. - Accademia delle Scienze di Praga - Univ. Leiden (NL), Istit. Dir. Costituzionale -<br />
Univ.Vienna, Istit. Dir. Costituzionale - Univ.Evora(P), Dip. Informatica - Univ.Sheffield, Dip.<br />
Informatica - Consiglio Reg. Toscana - Conferenza dei Presidenti dei Consigli Regionali. In<br />
particolare fra le iniziative promosse: Organizzazione giornata di studi in ambito ONTONOMOS (due<br />
già tenute in novembre 2004 e giugno 2005) sul caso di studio su diritto di recesso. Organizzazione di<br />
LOAIT, Workshop su ontologie giuridiche, giugno 2005, patrocinato da ICAI (International<br />
Conference on Artificial Intelligence and Law)-2005). Pubblicazione di un numero speciale di<br />
“AI&Law journal” su ontologie giuridiche.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Gli obiettivi di avanzamento del progetto sono stati totalmente raggiunti.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Il lessico multilingue sviluppato nel progetto Lois consta attualmente di 5000 concetti giuridici<br />
espressi in sei lingue europee e collegati da relazioni di equivalenza semantica. La metodologia di<br />
costruzione è stata consolidata, sia sul piano tecnico ( uso di tecniche di integrazione semi-automatica<br />
basate su analisi statistiche e confronto con lessici WordNet; test di tecniche di apprendimento da<br />
testi semanticamente annotati per il riconoscimento delle relazioni), che teorico (specializzazione di<br />
relazioni semantiche fra concetti creati dalla dogmatica e definizioni legislative; relazione fra<br />
definizioni della normativa europea e le implementazioni nazionali ). Il lessico è stato inserito<br />
nell'editore per il drafting legislativio come fonte di metadati semantici (presentato allo workshop su<br />
Legislative XML, Klagenfurt, novembre 2005). L'ontologia CLO è stata sperimentata come linguaggio<br />
di rappresentazione e modellazione ontologica della conoscenza giuridica nella comparazione della<br />
nozione di recesso nella normativa europea e nazionale. Nel lessico di Lois le classi ontologiche sono<br />
criteri ordinanti per disambiguare i polisensi e garantire la consistenza ontologica.<br />
507
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
508
Commesse 2006:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Idea giuridica di Roma e diffusione del diritto romano (informazione e formazione anche<br />
attraverso strumenti informatici)<br />
Dati generali<br />
Progetto: Memoria storica, valori, istituzioni<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Sede principale svolgimento: Documentazione e sistemi informativi giuridici<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: PIERANGELO CATALANO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Benarros Myriam III<br />
Calabro' Maria Grazia VII<br />
Capaccioli Sandro VII<br />
Temi<br />
liv.<br />
La Vecchia Maria Rosaria V<br />
Mariani Paola II<br />
Ranuncolo Gabriela IV<br />
liv.<br />
Taddei Elmi Giancarlo I<br />
Trocini Caterina III<br />
Tematiche di ricerca<br />
L’attività avrà quattro direzioni, riguardanti la tradizione dell’idea di Roma e la diffusione del diritto<br />
romano: 1) occidentale, che include un filone repubblicano (repubbliche romane secoli XVIII-XIX,<br />
repubbliche ispano-americane) e un filone imperiale (Sacro Romano Impero, Quinto Imperio, Roma<br />
Americana); 2) orientale (Roma, Costantinopoli Nuova Roma, Mosca Terza Roma: fino all’estrema<br />
Eurasia); 3) mediterranea (Paesi africani e, più ampiamente, di cultura islamica). L’attività<br />
riguarderà inoltre l’informazione e la formazione degli operatori giuridici anche attraverso gli<br />
strumenti informatici<br />
Stato dell'arte<br />
9 Seminari internazionali, per un impegno, nella sola fase esecutiva, pari a 43 giorni (in Italia, Russia,<br />
Tagikistan, Algeria, Brasile, Paraguay) 3 Corsi di formazione (in Russia e Brasile) Integrazione<br />
dell'archivio elettronico FIURIS attraverso l'analisi di 'Studi in onore e/o in memoria' e di Riviste<br />
giuridiche dei Paesi post socialisti e socialisti Pubblicazione di 6 testi<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Documentazione e ricerca: a) sull'idea giuridica di Roma; b) sul diritto romano quale sistema base di<br />
una grande molteplicità di ordinamenti giuridici nazionali. Studi sugli elementi romanistici (pubblici<br />
e privati) presenti negli ordinamenti giuridici vigenti. Studi sugli elementi di diritto pubblico romano<br />
in costituzioni XVIII-XIX sec. Raccolta e diffusione di testi romani. Osservatorio sull'insegnamento del<br />
diritto romano. Organizzazione di Seminari internazionali e di Corsi di formazione. Pubblicazione di<br />
testi. Integrazione dell'archivio elettronico FIURIS.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
I fondi destinati alla commessa nel 2005 sono stati del tutto insufficienti. Non è stato possibile<br />
realizzare una cospicua parte del programma (in particolare: uno dei Seminari, le pubblicazioni e<br />
509
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
l’integrazione dell’archivio giuridico F-Iuris). Le attività forzatamente non realizzate nel 2005 ed il<br />
programma delle iniziative previste nel 2006 non potranno essere eseguite senza l'assegnazione di<br />
fondi assai maggiori. Inoltre, la quantità e qualità delle attività da eseguire è tale per cui risulta<br />
necessario un incremento del personale: si richiede pertanto l'attribuzione di tre tecnologi e di tre<br />
assegni di ricerca su tematiche relative alla commessa<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Personale interno C.N.R. (ricercatori e tecnologi): 35 mesi/uomo Personale esterno associato C.N.R.:<br />
15 mesi/uomo Totale 50 mesi/uomo Collaborano, inoltre, 78 studiosi di altri Paesi (Europa<br />
occidentale: 13; Europa centro-orientale: 13; Russia europea: 17; Asia: 9; Africa: 2; America Latina:<br />
24)<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
America Latina: 3 organismi politici e 11 Istituzioni di ricerca del Brasile, Perù, Venezuela, Messico,<br />
Paraguay, Argentina, Cile. Europa orientale: Istituto di storia russa dell'Accademia delle Scienze di<br />
Russia e altre 3 Istituzioni di ricerca di Russia, Serbia, Polonia. Asia: Accademia delle Scienze del<br />
Tagikistan e altre 2 Istituzioni di ricerca di Tagikistan e Russia. Area mediterranea: Facoltà giuridica<br />
dell'Università di Annaba; Università Ain Shams; Università di Roma La Sapienza; Istituto di Studi e<br />
Programmi per il Mediterraneo (ISPROM)<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
L’obiettivo prioritario è costituito da: a) aggiornamento dell'interpretazione delle fonti romane (nel<br />
quadro della comparazione e della interazione tra grandi sistemi giuridici e tra singoli ordinamenti);<br />
b) sviluppo delle relative attività di informazione e formazione degli operatori giuridici. L’obiettivo è<br />
perseguito attraverso: a) seminari interdisciplinari; b) pubblicazioni a stampa e/o con supporto<br />
elettronico (con redazione di indici di testi); c) archivio elettronico per l'interpretazione delle fonti<br />
giuridiche romane; d) questionari e banche dati; e) corsi di formazione.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
a) Svolgimento di 8 Seminari internazionali (in Italia, Tagikistan, Algeria, Brasile, Paraguay, Messico)<br />
b) Realizzazione di 3 Corsi di formazione c) Pubblicazione di 6 testi: - Progetti costituzionali (in parte<br />
inediti) di Francisco de Miranda (sec. XVIII-XIX) con index locorum - Costituzione della Repubblica<br />
Romana del 1849 e studio del diritto. Il Battaglione Universitario Romano e il professor Pasquale<br />
De’ Rossi - Stoglav. Codice dei Cento Capitoli (XVI secolo) con “lemmario” e “formario” - I Trattati tra<br />
l’antica Russia e l’Impero romano d’Oriente (X secolo) - La Terza Roma nelle pubblicazioni del<br />
Patriarcato di Mosca, 1944-1948 - Riedizione delle Istituzioni di Giustiniano in lingua araba d)<br />
Preparazione editoriale di altri 4 testi entro il 2008 e) Integrazione dell’archivio elettronico FIURIS<br />
attraverso l’analisi di “Studi in onore e/o in memoria” e di Riviste giuridiche dei Paesi post socialisti<br />
e socialisti. Aggiornamento della seconda edizione di FIURIS entro il 2008<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
diritto romano; romanistica; giuristi; universalismo; FIURIS<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
L'universalismo del sistema giuridico romano risponde a grandi aspettative nelle aree che<br />
costituiscono l'ambito della ricerca (occidentale, orientale, mediterranea). La forte richiesta di<br />
informazione e formazione proveniente da queste aree può essere soddisfatta solo attraverso<br />
l'intensificazione dei rapporti tra giuristi delle suddette aree tra loro e con giuristi italiani<br />
510
Moduli<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Idea giuridica di Roma e diffusione del diritto romano (informazione e<br />
formazione anche attraverso strumenti informatici)<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Luogo di svolgimento attività: Documentazione e sistemi informativi giuridici<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
139 304 0 0 443 0 304 20 N.D. 463<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
3 3<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
2 0 0 0 0 0 0 0 0 2<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 3 3 6<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Sistemi documentari per il diritto<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lessico giuridico e patrimonio giuridico italiano: tradizione, interpretazione,<br />
innovazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Sede principale<br />
Sede principale Istituto<br />
svolgimento:<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: MARIO RAGONA<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Archi Anna II<br />
Bargellini Franco IV<br />
Calabro' Maria Grazia VII<br />
Capaccioli Sandro VII<br />
Donini Gabriella VI<br />
liv.<br />
Gensini Ezio VIII<br />
La Vecchia Maria Rosaria V<br />
Marinai Elisabetta III<br />
Marinari Fabio V<br />
Marrani Giuliana VII<br />
liv.<br />
Ragona Mario I<br />
Ranuncolo Gabriela IV<br />
Sabato Giuseppina VI<br />
Serrotti Loriana II<br />
Turchi Fabrizio II<br />
511
Faro Sebastiano III Nannucci Roberta II<br />
Temi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Tematiche di ricerca<br />
- Aggiornamento costante dell'archivio DoGi (Dottrina giuridica pubblicata nelle riviste italiane) con<br />
accesso multilingue. - Realizzazione di un portale della dottrina giuridica, con classificazione<br />
multilingue per l'indicizzazione delle risorse italiane e straniere. - Realizzazione di un sistema<br />
informativo unificato della giurisprudenza dei Paesi membri dell'Unione Europea e dell'EFTA in<br />
particolari materie d'interesse comunitario e progetto di relativa distribuzione commerciale (progetto<br />
europeo CASELEX - CASE Law EXchange).<br />
Stato dell'arte<br />
Le tematiche descritte sono afferenti alla documentazione del diritto con tecniche informatiche. Le<br />
iniziative promosse da un lato costituiscono punto di riferimento per lo stato dell'arte a livello<br />
nazionale, dall'altro si confrontano con le corrispondenti iniziative a livello internazionale, nella<br />
convinzione che la condivisione di metodologie standard possa portare ad avanzamenti significativi<br />
delle ricerche in questo settore.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Aggiornamento archivio DoGi (dottrina pubblicata sulle riviste giuridiche italiane) - Portale della<br />
dottrina giuridica italiana - Progetto europeo CASELEX (CASE Law EXchange): realizzazione del<br />
sistema informativo prototipale con le sentenze selezionate in base ad alcune materie rilevanti<br />
provenienti da tutti i Paesi dell'Unione Europea e dell'EFTA e l'adozione di un thesaurus giuridico<br />
multilingue per la loro consultazione; il valore aggiunto di ogni sentenza è dato anche<br />
dall'inserimento di metadati scelti dal progetto, dalla presenza di un sommario in lingua originale<br />
tradotto in inglese e francese, dall'indicazione delle direttive e della legislazione nazionale di<br />
riferimento. Nel corso del 2006 il prototipo verrà presentato attraverso convegni e seminari in varie<br />
realtà professionali.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
L'archivio DoGi (dottrina giuridica), prodotto da oltre 30 anni, rappresenta un punto di riferimento<br />
fondamentale e apprezzato dall'intera comunità giuridica. Negli ultimi anni la sopravvivenza è stata<br />
assicurata dal sostegno di pubbliche istituzioni (Camera Deputati, Ministero Giustizia), che nel corso<br />
del 2004 è in parte venuto meno. DoGi dovrebbe essere assimilato a una "grande infrastruttura" e<br />
assicurargli un finanziamento costante da parte del CNR, per non rischiare il suo forte<br />
ridimensionamento o chiusura: tale finanziamento dovrebbe affiancare altre iniziative rivolte<br />
all'acquisizione di nuove entrate (v. sotto). Il progetto Caselex ha sufficienti risorse per l'attuale fase<br />
prototipale, ma per poter diventare un sistema a regime dovrà disporre di adeguati finanziamenti da<br />
reperire a livello pubblico e/o privato.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Sono richieste competenze tipicamente interdisciplinari nel campo giuridico, documentario e<br />
tecnico-informatico. Vengono utilizzate tecnologie informatiche per il Web e la tecnologia XML<br />
(eXtensible Markup Language) per la strutturazione dei documenti.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
ILC-<strong>Cnr</strong>; ISTI-<strong>Cnr</strong>; Dipartimento Elettronica e Telecomunicazioni e Dipartimento Sistemi e<br />
Informatica dell'Università di Firenze; Facoltà di Giurisprudenza e TIMAD dell'Università di Catania;<br />
512
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Prefettura di Firenze; Regione Toscana; Camera dei Deputati; CITICoRD dell'Università "La<br />
Sapienza"; Consiglio Nazionale del Notariato; CESDAL - CEntro di Studi e Documentazione per le<br />
Autonomie Locali; Associazione Essper. Progetto CASELEX: Unione Europea (committente) -<br />
partners: UVT Catholic University of Tilburg (Olanda), FUNDP-CRID University of Namur (Belgio),<br />
Ministero della Giustizia DGSIA (Italia), Juridat - Cour de Cassation (Belgio), Direction des Journaux<br />
Officiels (Francia), ZENC BV (Olanda), TIC Centre of Legal Information (Lituania), Wordwave<br />
International (Regno Unito), Retriever Norge AS (Norvegia).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Approfondimento dei metodi e delle tecniche per la documentazione giuridica. Distribuzione<br />
informatizzata della ricca documentazione raccolta che si presenta, nel suo genere, come unica in<br />
Italia. Adeguamento agli standard documentari internazionali (OAI, DC, SICI, DTD) e alle nuove<br />
tecnologie informatiche (XML). Per il progetto Caselex si tratta di mettere a disposizione di studi<br />
professionali, imprese, giuristi e cittadini un sistema informativo integrato della giurisprudenza<br />
nazionale collegata all'applicazione delle direttive europee nei vari Paesi membri. Il sistema utilizza<br />
un thesaurus specialistico multilingue e adotta standards documentari internazionali e tecnologie<br />
informatiche avanzate per favorire l'accesso a dati di provenienza diversicata.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Aggiornamento dell'archivio DoGi (circa 16.000 documenti); implementazione di un prototipo del<br />
portale della dottrina giuridica con protocollo OAI; completamento delle attività previste dal progetto<br />
europeo CASELEX.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Editori tradizionali e telematici - imprese commerciali pubbliche e private - organismi nazionali e<br />
internazionali<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Conoscenza avanzata delle fonti del diritto da parte degli operatori di settore (legislatori, giudici,<br />
professionisti), dei docenti e studenti universitari, dei cittadini e delle imprese a livello nazionale e<br />
comunitario.<br />
Moduli<br />
Modulo: Sistemi documentari per il diritto<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
295 164 213 0 672 1 378 38 N.D. 711<br />
valori in migliaia di euro<br />
513
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 5<br />
*equivalente tempo pieno<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 1 0 1<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Sistemi di supporto all'attività degli organi legislativi e della Pubblica Amministrazione<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lessico giuridico e patrimonio giuridico italiano: tradizione, interpretazione,<br />
innovazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Sede principale<br />
Sede principale Istituto<br />
svolgimento:<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ROSA MARIA DI GIORGI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Abba Laura II<br />
Bargellini Franco IV<br />
Binazzi Simona VI<br />
Calabro' Maria Grazia VII<br />
Capaccioli Sandro VII<br />
Di Giorgi Rosa Maria III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Donini Gabriella VI<br />
Gensini Ezio VIII<br />
La Vecchia Maria Rosaria V<br />
Marinari Fabio V<br />
Marrani Giuliana VII<br />
Mercatali Pietro II<br />
liv.<br />
Ragona Mario I<br />
Ranuncolo Gabriela IV<br />
Sabato Giuseppina VI<br />
Serrotti Loriana II<br />
Spinosa Pierluigi I<br />
Turchi Fabrizio II<br />
Tematiche di ricerca<br />
Lo sviluppo della società dell’informazione e il suo impatto sui cittadini, le imprese, le pubbliche<br />
amministrazioni. Analisi delle strategie dei Governi e degli organismi internazionali in materia di<br />
innovazione dei processi amministrativi. Sviluppo di software per applicazioni nei sistemi informativi<br />
pubblici (normativa, giurisprudenza, dottrina, atti amministrativi). Realizzazione di portali tematici<br />
per la PA. Attività di formazione per i pubblici funzionari sui temi della semplificazione<br />
amministrativa. Attività di consulenza ad Enti pubblici e aziende per l’avanzamento della cultura<br />
dell’innovazione. Attività di formazione per le categorie sociali. Analisi dei profili d’utente e<br />
predisposizione di sistemi informativi user-oriented in Internet con particolare attenzione alla<br />
rappresentazione della conoscenza giuridica.<br />
Stato dell'arte<br />
Le amministrazioni pubbliche, le aziende e le categorie sociali si confrontano con il rapido evolvere<br />
della società dell’informazione senza possedere gli strumenti adatti per coglierne appieno le<br />
514
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
potenzialità. La cultura della semplificazione amministrativa e dell’uso delle nuove tecnologie<br />
all’interno dell’organizzazione degli uffici pubblici e nella predisposizione di servizi per i cittadini e<br />
le imprese è ancora molto in ritardo rispetto al resto d’Europa. Negli ultimi anni il principio di<br />
trasparenza amministrativa, che impone alle pubbliche amministrazioni di rendere la propria<br />
documentazione accessibile ai cittadini, si è spesso scontrato con la difficoltà di questi ultimi nel<br />
comprendere i documenti della pubblica amministrazione. I motivi che ostacolano la comprensione<br />
della legge da parte dei cittadini sono spesso replicati se non amplificati in campo amministrativo.<br />
Colmare questo gap mettendo a disposizione della PA gli strumenti tecnologici adatti per attivare<br />
processi innovativi sia nella fase della predisposizione delle norme e degli atti amministrativi, sia<br />
nella fase della loro messa a disposizione degli utenti è compito complesso, ma ineludibile.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
2006-8 Progetto PAESI: Contratto Regione Toscana portale immigrazione, Formazione operatori<br />
Consiglio Regionale Umbria: Proseguimento contratto per studio iter atti, Implementazione editore<br />
specialistico per stesura atti normativi e amministrativi Consiglio Regionale Toscana: Adattamento<br />
standard NIR a banca dati legislazione regionale, Gestione iter legislativo e degli atti amministrativi<br />
Consiglio Comunale Firenze: Automazione iter atti amministrativi, Realizzazione editore specialistico<br />
per stesura atti amministrativi di Consiglio e Giunta Ministero Innovazione e CNIPA (Progetto edemocracy):<br />
Studio fattibilità per realizzazione sistemi supporto stesura bilanci partecipati nei<br />
comuni di piccole dimensioni Camera Deputati e Senato Repubblica: Analisi iter legislativo di<br />
Camera e Senato, Adattamento NIR editor a esigenze dei due organi legislativi URP CNR:<br />
Strutturazione provvedimenti CNR con standard Progetto NIR Senato brasiliano: Adattamento NIR<br />
editor a corpus normativo Senato Rete Telematica Regionale Toscana: Attività coordinamento enti<br />
pubblici, formazione e promozione Facoltà Giurisprudenza Università Perugia: Docenza Informatica<br />
giuridica<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Non è ancora sufficientemente penetrata nell'ambito della Pubblica Amministrazione, principale<br />
interlocutore dell'Istituto, la cultura dell'innovazione e quindi dell'investimento in attività orientata<br />
allo sviluppo dell'amministrazione elettronica e dei sistemi informativi per i cittadini e le imprese. E'<br />
urgente quindi proseguire nell'azione di sensibilizzazione all'interno degli Enti pubblici per<br />
l'attivazione di servizi innovativi di amministrazione elettronica. Necessaria a questo scopo una forte<br />
attività seminariale per diffondere la cultura dell'innovazione negli organi politici e amministrativi<br />
delle istituzioni pubbliche. Incremento dell'attività di trasferimento tecnologico agli enti e alle<br />
imprese e dell'attività di formazione, anche con il supporto di strumenti di teledidattica. Incremento<br />
dell'attività da svolgere all'interno di corsi universitari e master per formare i giovani delle Facoltà di<br />
Giurisprudenza e Scienze politiche sui temi dell'amministrazione elettronica. Le difficoltà dovute alla<br />
carenza endemica di personale all'interno dell'Ente sono ovviate con l'attivazione di borse di studio e<br />
assegni di ricerca.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Sistemi di redazione, valutazione e pubblicazione di documenti normativi ed amministrativi<br />
direttamente via web tramite word processor specializzati; progettazione e realizzazione di portali su<br />
materie specifiche; informatica giudiziaria relativa al work flow del processo, redazione di atti,<br />
accesso all’informazione giuridica, organizzazione della documentazione, visualizzazione del work<br />
flow giudiziario, firma digitale e consulenze per la validità giuridica dei documenti informatici e<br />
integrazione dell’attività con gli studi legali; studi per la realizzazione e la validazione del documento<br />
programmatico per la sicurezza (legge sulla privacy); consulenza giuridico-informatica per la<br />
progettazione e realizzazione di URP (uffici relazioni con il pubblico); identificazione e<br />
515
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
formalizzazione di strutture dei testi normativi e degli atti amministrativi; analisi linguistica degli atti<br />
amministrativi, classificazione e loro rappresentazione in modelli generali; definizione di strutture<br />
documentali per la marcatura dei testi in linguaggio XML e rappresentazione grafica di elementi<br />
testuali e semantici tramite annotazione UML; fornitura di consulenza e di supporto tecnicoscientifico.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Camera dei Deputati Senato della Repubblica Ministero della Giustizia CNIPA (Centro Nazionale per<br />
l’Informatica nella PA) Assessorato alle Politiche Sociali della Regione Toscana Assessorato<br />
all’Organizzazione e ai Sistemi Informativi della Regione Toscana Assessorato alle Politiche Sociali<br />
della Provincia di Firenze Rete Telematica della Regione Toscana Consiglio Comunale di Firenze<br />
Consiglio Regionale dell’Umbria Consiglio Regionale della Toscana Prefettura di Firenze Consiglio<br />
Territoriale dell’Immigrazione della Provincia di Firenze Dipartimento di Elettronica e<br />
Telecomunicazioni - Facoltà di Ingegneria - Firenze Dipartimento Istituzioni, Impresa e Mercato “A.<br />
Cerrai”, Facoltà di Scienze Politiche - Pisa Dipartimento di Scienza della Politica, Facoltà di Scienze<br />
Politiche - Pisa Facoltà di Giurisprudenza - Perugia Facoltà di Scienze Politiche - Firenze Fondazione<br />
Cassa di Risparmio di Firenze Comunità Montana Alta Versilia Senato brasiliano (PRODASEN)<br />
Ufficio URP CNR IIT CNR -Pisa<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Fornire sistemi informativi (per le norme e gli atti amministrativi) per le pubbliche amministrazioni, i<br />
cittadini e le imprese utilizzando gli standard realizzati dall'Istituto e già adottati da alcune PA. Creare<br />
percorsi formativi, utilizzando anche la teledidattica, per operatori delle PA, delle categorie sociali e<br />
delle associazioni di cittadini e utenti.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Progetto PAESI: Completamento implementazione portale Consiglio Regionale Umbria: Analisi<br />
documento amministrativo e iter degli atti Consiglio Regionale della Toscana: Adattamento standard<br />
NIR a banca dati legislazione regionale Consiglio Comunale di Firenze: Automazione iter atti<br />
amministrativi Ministero dell'Innovazione e CNIPA (Progetto e-democracy): Avvio studio di fattibilità<br />
per realizzazione sistemi supporto a stesura bilanci partecipati Camera Deputati e Senato<br />
Repubblica: Analisi iter legislativo e avvio dello studio per adattamento NIR editor URP CNR:<br />
Strutturazione provvedimenti CNR adottando standard NIR Senato brasiliano: Adattamento NIR<br />
editor a corpus normativo Rete Telematica Regionale Toscana: Coordinamento fra enti pubblici,<br />
Predisposizione portale Rete Facoltà Giurisprudenza Università Perugia: Docenza di Informatica<br />
Giuridica<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Processo di formazione delle norme nazionali e regionali: progetto iter parlamentare, pubblicazione<br />
e diffusione in rete. Processo di unificazione dei procedimenti fra le varie amministrazioni pubbliche;<br />
Processo di comunicazione fra PA e cittadino su modalità tempi e metodi di erogazione dei servizi;<br />
Processo di erogazione di servizi delle PA per via telematica<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Bisogno informativo sul funzionamento della PA e l’erogazione dei relativi servizi Bisogno<br />
informativo in merito alle norme che regolano la vita sociale dello Stato e degli enti locali. Bisogno di<br />
interazione con la pubblica amministrazione per via telematica (sportello virtuale)<br />
516
Moduli<br />
Modulo: Formazione e aggiornamento di cultura e tecnologie Internet<br />
Istituto esecutore: Istituto di informatica e telematica<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Sistemi di supporto all'attività degli organi legislativi e della Pubblica<br />
Amministrazione<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
279 12 235 0 526 2 249 34 N.D. 562<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
3 5<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 1 0 1<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Produzione, conservazione e trasmissione digitale della cultura giuridica italiana<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lessico giuridico e patrimonio giuridico italiano: tradizione, interpretazione,<br />
innovazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti di sviluppo competenze<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Sede principale<br />
Sede principale Istituto<br />
svolgimento:<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: NICOLA PALAZZOLO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Bargellini Franco IV<br />
liv.<br />
D'Elia Ettore Salvatore II<br />
liv.<br />
Marinari Fabio V<br />
517
Binazzi Simona VI<br />
Calabro' Maria Grazia VII<br />
Capaccioli Sandro VII<br />
Ciampi Costantino I<br />
Temi<br />
Donini Gabriella VI<br />
Gensini Ezio VIII<br />
Guidotti Paolo Carlo II<br />
La Vecchia Maria Rosaria V<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Marrani Giuliana VII<br />
Ranuncolo Gabriela IV<br />
Sabato Giuseppina VI<br />
Tematiche di ricerca<br />
Analisi della struttura degli atti amministrativi. Software di simulazione di atti giudiziari a fini<br />
didattici. Digitalizzazione di patrimoni documentari di particolare interesse storico-giuridico.<br />
Stato dell'arte<br />
Si tratta di ricerche ancora nello stadio preliminare, ma che allo stato attuale non sono in grado,<br />
spesso a causa della riduzione del personale, verificatasi negli ultimi anni, di dar luogo ad una<br />
commessa che rispetti i parametri minimi definiti dal consiglio di amministrazione del CNR. Su<br />
queste tematiche tuttavia è in corso un'attività di formazione di giovani ricercatori, in attesa che<br />
possano essere adeguatamente finanziate.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Analisi della struttura degli atti amministrativi, Simulazione di attività giudiziarie a fini di formazione,<br />
Digitalizzazione del patrimonio storico-giuridico italiano. Attivazione assegni di ricerca e contratti<br />
d'opera. Gestione centralizzata delle infrastrutture comuni a tutto l'Istituto, specie in considerazione<br />
del trasferimento in corso nella nuova sede, che farà certamente aumentare le spese generali.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Non si vede al momento alcun punto critico, se non quello di non riuscire ad assicurare una qualche<br />
speranza di carriera ai vari giovani che dopo molti anni di permanenza in Istituto a vario titolo ancora<br />
si trovano in posizione precaria. E' necessario perciò attivare subito assegni di ricerca, e contratti<br />
d'opera. A tale scopo va senz'altro abolita l'assurda limitazione (che non trova riscontro nel nuovo<br />
Regolamento di organizzazione dell'Ente) che esclude l'attivazione di tali forme di reclutamento su<br />
fondi ordinari.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze e le tecnologie sono quelle già sviluppate all'interno dell'ITTIG per progetti già<br />
conclusi o in corso di svolgimento. In particolare saranno sviluppati, per quanto riguarda gli atti<br />
amministrativi gli standard già affermati per gli atti legislativi nell'ambito del progetto "Norme in Rete",<br />
e per gli atti giudiziari le tecnologie di e-learning che già in passato sono state sviluppate dall'ITTIG<br />
per altri progetti.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
TIMAD Università di Catania, Centro interuniversitario per l'informatica romanistica, Scuola di<br />
formazione magistrati presso il Tribunale di Napoli, URSIA presso la Corte di appello di Catania<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Formazione di giovani ricercatori. Gestione infrastrutture di interesse comune alle altre commesse.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
518
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Formazione di almeno 8 assegnisti nelle tematiche della commessa. Completamento<br />
dell'insediamento dell'Istituto nella nuova sede di Novoli.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
Al momento si tratta di formare una classe di giovani ricercatori che siano in grado nei prossimi anni,<br />
insieme ai ricercatori più anziani, di sviluppare alcune commesse di sicuro interesse all'interno delle<br />
tematiche del Dipartimento.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Si tratta di tematiche di ricerca di cui da tempo si avverte l'esigenza, e che con un'adeguata<br />
formazione, si prevede possano dare adeguati risultati.<br />
Moduli<br />
Modulo: Produzione, conservazione e trasmissione digitale della cultura giuridica<br />
italiana<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
200 840 0 0 1040 12 852 30 N.D. 1082<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 5<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
5 9 9 23<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Ontologie per il diritto e trattamento automatico del linguaggio giuridico<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lingua italiana e cultura nella società della conoscenza: storia, apprendimento, uso,<br />
neologia e tecnologie<br />
519
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: DANIELA TISCORNIA<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Bargellini Franco IV<br />
Biagioli Carlo II<br />
Calabro' Maria Grazia VII<br />
Capaccioli Sandro VII<br />
Donini Gabriella VI<br />
Gangemi Aldo III<br />
Temi<br />
liv.<br />
Gensini Ezio VIII<br />
Guarino Nicola II<br />
Guidotti Paolo Carlo II<br />
La Vecchia Maria Rosaria V<br />
Marinari Fabio V<br />
Mercatali Pietro II<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
liv.<br />
Ranuncolo Gabriela IV<br />
Sabato Giuseppina VI<br />
Serrotti Loriana II<br />
Spinosa Pierluigi I<br />
Tiscornia Daniela II<br />
Turchi Fabrizio II<br />
Tematiche di ricerca<br />
Analisi del lessico e dei concetti giuridici nel contesto normativo europeo, creazione di reti<br />
semantiche descrittive della conoscenza giuridica e di lessici terminologici multilingue relativi a<br />
domini giuridici specifici. Sviluppo di modelli ontologici formalizzati dei concetti giuridici<br />
fondamentali e di ontologie specifiche di dominio. Comparazione di modelli concettuali di normative<br />
nazionali/europee. Sviluppo di strumenti informatici basati sulle tecniche di trattamento automatico<br />
del linguaggio per l'estrazione di concetti, la strutturazione semi-automatica, il riconoscimento<br />
semantico.<br />
Stato dell'arte<br />
La predisposizione di standard per migliorare la fruizione delle informazioni è oggetto della Direttiva<br />
EU 2003/98 (riutilizzo dei dati del settore pubblico), del FP6 (Citizens and Governance), del Semantic<br />
Web, del piano nazionale di e-government (es. progetto Normeinrete). Iniziative parallele in vari<br />
paesi: lessici standard (es. WordNet a Princeton, EuroWordNet); ontologie giuridiche (es.<br />
LegOntoWeb in OntoWeb FP5, Action Specifique Ontologie du Droit in Francia, FOLaw Univ.<br />
Amsterdam)<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Nel 2006 la commessa intende completare la costruzione del lessico semantico per il Diritto<br />
JurWordNet sviluppato da ITTIG e collegato al lessico del linguaggio comune ItalWordNet(reso<br />
disponibile da ILC). Verrà integrato il data base di LOIS(EU:EDC22161), versione multilingue di<br />
JurWordNet e raffinata la strutturazione semantica ed ontologica attraverso il collegamento con CLO<br />
(Core Legal Ontology), sviluppata da ITTIG e ISTC/CNR,LOA come specializzazione di DOLCE<br />
ontologia fondazionale. Sul piano dele applicazioni si integrerà il motore di Information Retrieval<br />
con un modulo di Question Answering e si testerà l'utilizzo del lessico nell'editore NirEditor,software<br />
per drafting legislativo secondo gli standard NIR. A livello metodologico si incrementerà l'uso di<br />
procedure automatiche per l'estrazione di concetti, il riconoscimento di relazioni, il controllo della<br />
consistenza ontologica.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
520
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
La natura interdisciplinare del progetto costituisce il valore e il punto critico da affrontare: è<br />
necessario potenziare la sinergia fra i tre Istituti CNR e i contatti con Università e organismi pubblici e<br />
nel contempo rinsaldare i collegamenti con iniziativi parallele nell'ambito europeo. In tal senso sono<br />
in corso attività congiunte sia con ILC (assegno di ricerca di personale ILC per lo sviluppo di un<br />
prototipo di QA), che con ISTC (pubblicazione congiunta di uno Special Issue dell' AI and Law<br />
Journal su'Legal Ontologies'). Si ritiene comunque necessario un incremento delle risorse umane, sia<br />
attraverso assegni di ricerca sia di personale a tempo indeterminato (un ricercatore per ogni Istituto e<br />
area di competenza rappresentata).<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
I temi di ricerca oggetto della commessa richiedono un approccio multidisciplinare in cui sono<br />
coinvolte, oltre alle competenze giuridiche, competenze linguistiche, con particolare sensibilità al<br />
trattamento dei lessici terminologici, e competenze nel settore della ingegnerizzazione ontologica. I<br />
giuristi costitiscono, in quanto esperti del dominio, un punto di raccordo fra le diverse competenze: si<br />
evidenzia la necessità di un approccio alla conoscenza giuridica basato sui modelli della teoria<br />
generale del diritto , sulla analisi del linguaggio giuridico e sui metodi dei comparatisti. Sul piano<br />
tecnologico, sono indispensabili gli strumenti di trattamento automatico del linguaggio (parsing,<br />
knowledge extraction, named entity recognition) ed i linguaggi del Semantic web (RDF, OWL).<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Commissione Europea, DG Information Society Dip.di Scienze Giuridiche, di Filosofia, di<br />
Informatica.Univ. Torino - (CIRSFID), Univ. Bologna. - TIMAD, Univ. Catania - Istit. Filo. e Sociol. del<br />
Diritto, Univ. Milano. - Accademia delle Scienze di Praga - Univ. Leiden (NL), Istit. Dir. Costituzionale<br />
- Univ.Vienna, Istit. Dir. Costituzionale - Univ.Evora(P), Dip. Informatica - Univ.Sheffield, Dip.<br />
Informatica - Consiglio Reg. Toscana - Conferenza dei Presidenti dei Consigli Regional<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Si intende potenziare il ruolo delle tecnologie dell'informazione nel processo di revisione e<br />
semplificazione normativa, facilitando al cittadino l'accesso alle norme. E' necessario un approccio<br />
interdisciplinare in cui interagiscano competenze del mondo del diritto, delle scienze cognitive, delle<br />
IT. Gli istituti CNR partecipanti hanno dato vita al gruppo ONTONOMOS, Gruppo Nazionale di<br />
Competenza su Ontologie del Diritto e loro Applicazioni, a cui collaborano Università e organismi<br />
pubblici.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Si intende raggiungere un totale di 2500 concetti del lessico italiano e di 6000 nella versione<br />
multilingue. Si intende completare la strutturazione semantica integrando le tassonomie con<br />
relazioni 'tematiche' relative al 50% dei concetti sia italiani che multilingue. Si intende completare il<br />
lessico di dominio collegato all'editore in materia di protezione dei dati e la modellazione ontologica<br />
della nozione di recesso Fra le funzioni applicative si perfezionerà: - Ricerca di informazioni<br />
giuridiche multilingue - Riconoscimento e classificazione automatica di informazioni giuridiche -<br />
armonizazzione semi-automatica del lessico con thesauri esistenti (Dogi-Teseo-Italgiure).<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
L'esperienza nel settore dei progetti europei dedicati alla commercalizzazione delle informazioni<br />
pubbliche ha dimostrato la necessità, sia per i produttori di informazione che per i distributori (sia<br />
pubblici che privati) di disporre di un veicolo di comunicazione delle informazioni che superi le<br />
521
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
barriere linguistiche e raggiunga i contenuti informativi al di là del testo. Strumenti semantici che<br />
consentano tali risultati costituiscono un valore aggiunto ed un arricchimento dei contenuti digitali.<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Sono realizzabili strumenti che, utilizzando i risultati della commessa, siano in grado di garantire<br />
comunicabilità semantica fra ifornitori di informazione e accesso sostanziale alla conoscenza per gli<br />
utenti finali.<br />
Moduli<br />
Modulo: Ontologie per il diritto e trattamento automatico del linguaggio giuridico<br />
Istituto esecutore: Istituto di linguistica computazionale<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Ontologie per il diritto e trattamento automatico del linguaggio giuridico<br />
Istituto esecutore: Istituto di scienze e tecnologie della cognizione<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Ontologie per il diritto e trattamento automatico del linguaggio giuridico<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
249 19 67 0 335 1 87 31 N.D. 367<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
3 4<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 1 0 0 0 0 0 1<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
2 1 0 3<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Innovazione tecnologica e diritto<br />
Dati generali<br />
522
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Progetto:<br />
Lessico giuridico e patrimonio giuridico italiano: tradizione, interpretazione,<br />
innovazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Sede principale<br />
Sede principale Istituto<br />
svolgimento:<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ELIO FAMELI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Bargellini Franco IV<br />
Calabro' Maria Grazia VII<br />
Cammelli Antonio II<br />
Capaccioli Sandro VII<br />
D'Elia Ettore Salvatore II<br />
Donini Gabriella VI<br />
Fameli Elio I<br />
Temi<br />
liv.<br />
liv.<br />
Fameli Mario II Marinari Fabio V<br />
Gensini Ezio VIII Papini Lucia II<br />
Guidotti Paolo Carlo II Parenti Luigi II<br />
Inghirami Bona II Ranuncolo Gabriela IV<br />
La Vecchia Maria Rosaria V Socci Fiorenza II<br />
Mariani Paola II Taddei Elmi Giancarlo I<br />
Marinai Elisabetta III Turchi Fabrizio II<br />
Tematiche di ricerca<br />
Le tematiche di ricerca della Commessa, analiticamente descritte all'interno delle schede relative a<br />
ciascuno dei tre Moduli a essa afferenti, attengono ad alcuni tra gli aspetti centrali del Progetto di<br />
riferimento (IC.P06), in quanto hanno per oggetto: a) la documentazione del "Lessico giuridico<br />
italiano" (dalle origini ai giorni nostri) nella prospettiva della realizzazione di un vero e proprio<br />
"Dizionario storico della lingua giuridica italiana", consultabile in Internet e contenente i termini<br />
estratti dai testi più significativi (sovente, assai rari) di legislazione dottrina e prassi; b) l'elaborazione -<br />
nell'analisi delle problematiche inerenti all'interpretazione e applicazione delle norme - di nuove<br />
forme d'approccio, in cui confluiscano i più recenti apporti metodologici e tecnologici della Scienza<br />
cognitiva e dell'Intelligenza Artificiale; c) la riflessione - fondata su una scrupolosa ricerca<br />
documentaria, costantemente aggiornata e resa disponibile in Rete - sui "Diritti fondamentali della<br />
persona" nell'era tecnologica.<br />
Stato dell'arte<br />
L'attività di ricerca, così come articolata nella presente proposta di Commessa, tende a collocarsi in<br />
un contesto scientifico in cui siano presenti come riferimenti essenziali: a) il riconoscimento<br />
dell'esigenza di tutelare, conservare e trasmettere il patrimonio giuridico italiano; b) la<br />
consapevolezza dell'importanza della tradizione, ma insieme anche dell'incidenza - nell'ambito<br />
dell'interpretazione e dell'applicazione delle norme giuridiche (e, quindi, per i teorici come per gli<br />
operatori del diritto) - dell'innovazione tecnologica in atto; c) infine, l'attenzione ai "Diritti<br />
fondamentali della persona", considerati nella loro imprescindibile centralità all'interno di<br />
ordinamenti giuridici positivi orientati all'integrazione e all'unificazione, ma insieme scossi da un<br />
progresso scientifico sempre più incalzante e imprevedibile.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
L'attività da svolgere nell'ambito della Commessa unitariamente considerata, a livello generale<br />
riguarda: 1) l'affinamento e l'omogeneizzazione delle tecniche di redazione delle voci dell'Indice<br />
ragionato del lessico giuridico italiano, oltre allo sviluppo di ambienti "software" per l'estrazione di dati<br />
dagli archivi lessicali giuridici già implementati e per la loro interrogazione da parte dell'utente<br />
esterno; 2) la costruzione di programmi informatici evoluti, in grado d'interagire in linguaggio<br />
523
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
naturale con l'utente, integrando lo svolgimento di procedure di tipo interpretativo, orientate in senso<br />
consulente/decisionale, con la documentazione pertinente consultabile in Rete; 3) la realizzazione, in<br />
materia di diritti fondamentali della persona, d'un "Thesaurus" settoriale in cui saranno raccolti e<br />
organizzati in alberi gerarchici concettuali i termini specialisti selezionati parallelamente alla<br />
gestione e aggiornamento dei corrispondenti archivi elettronici già implementati.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
I principali punti critici individuabili nella ricerca proposta attengono, innanzitutto, alla molteplicità<br />
delle competenze coinvolte, che vanno dalla Linguistica giuridica alla Storia del diritto, dalla Teoria e<br />
metodologia del diritto alla Scienza della documentazione, dall'Ingegneria dell'informazione alla<br />
Scienza cognitiva e all'Intelligenza Artificiale. Le attività di ricerca sopra indicate presentano<br />
fondamentali caratteristiche d'innovazione, complessità e interdisciplinarità: è, pertanto, necessario<br />
non solo elaborare e adottare nuove metodologie di lavoro, ma soprattutto poter disporre - in<br />
maniera continuativa e per congrui periodi di tempo - di risorse umane e finanziarie adeguate.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Rinviando, per un'analisi dettagliata, a quanto precisato nelle schede relative ai singoli Moduli in cui<br />
la Commessa si articola, in questa sede può essere sufficiente evidenziare l'importanza fondamentale,<br />
per lo svolgimento d'un proficuo lavoro di ricerca nelle direzioni indicate, della compresenza - ma,<br />
soprattutto, della necessaria interazione - di competenze specialistiche diverse: da quelle<br />
genericamente giuridiche e informatiche a quelle specialistiche di Storia del diritto, Lessicografia<br />
giuridica, Teoria e metodologia del diritto, Diritto costituzionale, Linguistica computazionale,<br />
Scienza della documentazione, Scienza cognitiva e Intelligenza artificiale. Le tecnologie da impiegare<br />
sono quelle - in continua e rapida evoluzione - dell'informazione e della comunicazione, mentre le<br />
tecniche d'indagine spaziano da quelle funzionali alla raccolta, organizzazione e reperimento dei<br />
documenti a quelle specificamente elaborate per l'estrazione, rappresentazione e gestione della<br />
conoscenza giuridica.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Rinviando alle schede dei singoli Moduli, ci si limita qui a citare solo alcune tra le collaborazioni<br />
principali: Opera del Vocabolario Italiano (OVI) del CNR, Firenze; Istituto di Linguistica<br />
Computazionale (ILC) del CNR, Pisa; Centro di Linguistica storica e teorica dell'Università di Firenze;<br />
Accademia della Crusca, Firenze; Archivio di Stato, Firenze; Dipartimento di Teoria e Storia del<br />
diritto dell'Università di Firenze; Biblioteca dell'Università di Pavia; Dipartimento di Diritto romano<br />
della Università "La Sapienza" di Roma; Facoltà di Giurisprudenza e TIMAD dell'Università di<br />
Catania; Istituto Superiore di Sanità, Roma; Centro di Bioetica dell'Università Cattolica, Roma;<br />
Ministero dell'ambiente, Roma; Regione Toscana; Provincia di Firenze; Cattedra di Filosofia del<br />
diritto dell'Università di Firenze; Dipartimento di Sistemi e Informatica (DSI) dell'Università di<br />
Firenze; "Research Center for Computers and Law" dell'Università di Vienna; "Institute of Applied<br />
Knowledge Processing" dell'Università di Linz.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
In dipendenza dell'articolazione della Commessa nei tre Moduli analiticamente descritti nelle schede<br />
corrispondenti, a livello generale - oltre all'organizzazione di seminari e incontri di studio, nonché alla<br />
pubblicazione di opere monografiche, contributi in riviste scientifiche di rilevanza nazionale e<br />
internazionale e relazioni a Convegni - gli obiettivi individuabili spaziano dalla redazione d'un<br />
congruo numero delle voci relative ai lemmi selezionati per il Dizionario storico della lingua giuridica<br />
italiana allo sviluppo di sistemi informatici avanzati, in grado di rappresentare e gestire la conoscenza<br />
giuridica attinente ad ambiti specialistici definiti. Per quanto, poi, specificamente riguarda la ricerca<br />
524
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
sui diritti fondamentali della persona nell'era tecnologica, a lato dell'attività di gestione e<br />
aggiornamento degli archivi elettronici già implementati in materia di Diritto alla vita, Diritto<br />
all'ambiente e Diritto alla salute, si ritiene essenziale la realizzazione di un "Thesaurus" plurilingue in<br />
cui sia raccolta e concettualmente organizzata la terminologia specialistica contenuta negli archivi<br />
sopra citati.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
I risultati attesi nell'anno, a livello generale, comprendono: 1) la compilazione e pubblicazione delle<br />
voci dell'Indice ragionato del lessico giuridico italiano e lo sviluppo del "software" per la redazione<br />
dell'Indice lessicale; 2) l'analisi di procedure giudiziarie informatizzabili e la realizzazione di moduli<br />
linguistico-concettuali da inserire nella struttura complessiva di sistemi informatici avanzati, di tipo<br />
integrato (nel senso della mutua sinergia tra "Basi di conoscenza" e "Basi di dati") e interattivo (in<br />
riferimento all'interfaccia amichevole - fondata sul dialogo in linguaggio naturale - tra sistema e<br />
utente finale), funzionalmente orientati in senso consulente/decisionale; 3) l'aggiornamento degli<br />
archivi elettronici in materia di diritti fondamentali della persona e la realizzazione d'un "Thesaurus"<br />
specialistico per la terminologia del settore.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
I risultati della ricerca proposta nella Commessa possono risultare d'interesse non solo per gli studiosi<br />
della lingua italiana e, in particolare, della lingua giuridica, per gli storici e i teorici del diritto, nonché<br />
per gli operatori giuridici (considerati in senso ampio, includendo pertanto in tale categoria le varie<br />
figure di operatori professionali del diritto, quali i magistrati, gli avvocati, i notai e i pubblici<br />
funzionari), ma anche per gli stessi comuni cittadini, con riguardo allo svolgimento di quelle loro<br />
attività che sono comunque diciplinate dall'ordinamento positivo e ai loro molteplici rapporti con la<br />
pubblica amministrazione centrale e locale.<br />
Moduli<br />
Modulo: Indice semantico per il lessico giuridico italiano (IS-LGI)<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Diritti della persona e nuove tecnologie<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Interpretazione delle norme e sistemi di estrazione e gestione della<br />
conoscenza giuridica<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
525
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
accentrata<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
682 81 0 0 763 5 86 83 N.D. 851<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
9 10<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 4 3 7<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Diritto, politiche e formazione per lo sviluppo dell’amministrazione elettronica (egovernment)<br />
e della società dell’informazione.<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lessico giuridico e patrimonio giuridico italiano: tradizione, interpretazione,<br />
innovazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Sede principale<br />
Sede principale Istituto<br />
svolgimento:<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: COSTANTINO CIAMPI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Bargellini Franco IV<br />
Binazzi Simona VI<br />
Calabro' Maria Grazia VII<br />
Capaccioli Sandro VII<br />
Ciampi Costantino I<br />
D'Elia Isabella II<br />
Temi<br />
liv.<br />
Donini Gabriella VI<br />
Fameli Mario II<br />
Faro Sebastiano III<br />
Gensini Ezio VIII<br />
La Vecchia Maria Rosaria V<br />
liv.<br />
Marinari Fabio V<br />
Nannucci Roberta II<br />
Ranuncolo Gabriela IV<br />
Taddei Elmi Giancarlo I<br />
Turchi Fabrizio II<br />
Tematiche di ricerca<br />
Relativamente al I Modulo: problemi giuridici ed istituzionali legati allo sviluppo<br />
dell’amministrazione elettronica e della società dell’informazione. Relativamente al II Modulo:<br />
realizzazione di strumenti evoluti per la migliore fruizione delle basi di dati e di conoscenze<br />
disponibili nei sistemi informativi pubblici e preparazione di moduli didattici on-line. Relativamente<br />
al III Modulo: sviluppo dell’attività di formazione universitaria nei campi dell’informatica giuridica e<br />
del diritto dell’informatica che risulti più adeguata e coerente di quanto non sia attualmente.<br />
526
Stato dell'arte<br />
Cfr. quanto descritto nei moduli 1, 2 e 3 della presente commessa.<br />
Azioni<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Attività da svolgere<br />
Cfr. quanto descritto nei moduli 1, 2 e 3 della presente commessa. Inoltre: 1) Direzione e Redazione<br />
della Rivista "Informatica e Diritto" edita a cura dell'ITTIG; 2) pubblicazione di un volume nella<br />
collana dell'Ittig sul tema dei nuovi diritti nella società dell'informazione; 3)partecipazione a tavoli di<br />
lavoro per la predisposizione di atti normativi affidati al Dipartimento per l'innovazione della<br />
Presidenza del Consiglio; 4) collaborazione con il Dottorato di ricerca in “Diritto dell’Attività<br />
amministrativa informatizzata e della comunicazione pubblica” organizzato da un pool di università<br />
coordinato dall'Università di Cagliari.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Permane come fondamentale punto critico la carenza di risorse umane e finanziarie autoctone, che<br />
impedisce all'Istituto di programmare un'azione più incisiva, di rispondere adeguatamente alle<br />
richieste di collaborazione provenienti dalle Amministrazioni pubbliche e dalle Università, e in<br />
generale di cogliere le numerose occasioni di inserimento in progetti di ricerca nazionali ed<br />
internazionali. In questo quadro è urgente l'assunzione di nuovi ricercatori per valorizzare le<br />
competenze sviluppate presso l'ITTIG in questo settore strategico, anche tramite l'attività di<br />
formazione svolta nei confronti di borsisti, assegnisti di ricerca e dottorandi. Cfr. su questo punto le<br />
analoghe considerazioni svolte dal Direttore dell'ITTIG nella Commessa "sviluppo competenze" da lui<br />
coordinata.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Cfr. quanto descritto nei moduli 1, 2 e 3 della presente commessa.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
Cfr. quanto descritto nei moduli 1, 2 e 3 della presente commessa.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Cfr. quanto descritto nei moduli 1, 2 e 3 della presente commessa.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Modulo 1: 1) compimento delle attività previste nella Convenzione ITTIG/Regione Toscana per il<br />
2006, 2) organizzazione di un Convegno scientifico e pubblicazione dei relativi atti; 3) pubblicazione<br />
a stampa e su CD-Rom del Repertorio normativo sopra citato Modulo 2: 1) Organizzazione e<br />
svolgimento della Conferenza LEFIS 2) Avvio del progetto ISLaw 3) Studi e ricerche sulle tematiche di<br />
competenza del Modulo. Modulo 3: 1. avvio dell’Osservatorio sull’insegnamento dell’Informatica<br />
giuridica e del diritto dell’informatica nelle Università italiane; 2. promozione e coordinamento di un<br />
progetto organico e unitario di docenza presso alcune università pilota.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Cfr. quanto descritto nei moduli 1, 2 e 3 della presente commessa.<br />
527
Moduli<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Modulo: Progetto formativo sul quadro normativo vigente in materia di e-government e<br />
società dell’informazione, destinato al personale della Regione Toscana e<br />
degli enti del sistema regionale delle autonomie<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Verso la società dell’informazione: strumenti e metodi per la formazione e la<br />
partecipazione<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Modulo: Sviluppo della formazione universitaria in tema di “Informatica giuridica” e<br />
“Diritto dell’informatica”.<br />
Istituto esecutore: Istituto di teoria e tecniche dell'informazione giuridica<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
367 260 0 0 627 0 260 44 N.D. 671<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
4 5<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D.<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 4 0 4<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
528
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
PIETRO MERCATALI<br />
Metodi e tecniche per il controllo di qualità dei testi legislativi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ROBERTA NANNUCCI<br />
Osservatorio tecnologico sui nuovi modelli di Governance tra identità nazionali e integrazione<br />
europea: accesso all'informazione quale volano di cambiamento<br />
ETTORE SALVATORE D'ELIA<br />
1) Studio ed analisi di banche di dati giuridici; 2) Diritto dell'informatica ed informatica giudiziaria; 3)<br />
Informazione e decisione giuridica.<br />
ISABELLA D'ELIA<br />
I "nuovi diritti sociali": il "diritto di accesso alle tecnologie dell'informazione e della comunicazione"<br />
come diritto sociale per l'attuazione dei valori della persona e la costruzione di istituzioni più<br />
democratiche<br />
GIANCARLO TADDEI ELMI<br />
Biblioteca Elettronica di Diritto Romano<br />
DANIELA TISCORNIA<br />
Accesso semplificato all Informazione giuridica<br />
CARLO BIAGIOLI<br />
Linguaggio formale per la descrizione sintattico-semantica delle disposizioni normative<br />
PAOLA MARIANI<br />
Il patrimonio storico della lingua latina nel diritto<br />
ELIO FAMELI<br />
Diritto alla vita e diritto all'ambiente nel lessico costituzionale dei Paesi di tradizione romanistica.<br />
Metodologie per un'analisi linguistico-concettuale comparata<br />
SEBASTIANO FARO<br />
"Strumenti informatici per la simulazione didattica delle attività processuali"<br />
PAOLO CARLO GUIDOTTI<br />
Uso di un'ontologia per i sistemi di aiuto per i magistrati<br />
LORIANA SERROTTI<br />
Accesso al materiale giuridico nell'era digitale<br />
ANNA ARCHI<br />
"Verso una conoscenza reciproca e una integrazione degli ordinamenti giuridici europei attraverso<br />
strumenti di raccordo semantico"<br />
COSTANTINO CIAMPI<br />
"Sistema ISLaW - Information Society and Law on the Web. Studio progettuale per l accesso<br />
all informazione su Web in materia di Informatica e Diritto "<br />
529
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
1. L'ITTIG sta consolidando sempre più il suo ruolo di leader nel campo delle applicazioni informatiche per il<br />
diritto e la pubblica amministrazione. I riconoscimenti internazionali e il suo coinvolgimento in molti progetti<br />
nazionali ed europei sono la conferma più eloquente di una raggiunta maturità scientifica in tutti i campi in cui<br />
esso opera. Ciò è in gran parte riconducibile alla saggia politica di investimento in attività di formazione, che<br />
ormai da anni l'Istituto persegue attraverso borse di studio, dottorati, assegni di ricerca, che comincia a dare<br />
frutti significativi (produzione scientifica sulle maggiori riviste, relazioni a convegni internazionali), e che<br />
assicura un ricambio di energie e di entusiasmo nel personale dell'Istituto, impoverito sempre più nei suoi<br />
quadri scientifici e tecnici. Tale investimento ha comportato tuttavia un grosso sforzo finanziario dell'istituto,<br />
che ha impedito di finanziare altre ricerche, non supportate da contratti attivi, eppur necessarie perché<br />
costituiscono quasi sempre quelle per cui l'ITTIG è conosciuto all'esterno. Il nuovo assetto istituzionale del CNR<br />
per Progetti e commesse, anziché per sezioni e unità operative, ha comportato che le tradizionali aree di<br />
intervento dell'Istituto abbiano dovuto in qualche caso adattarsi, e non solo nel nome, alla nuova realtà creando<br />
tuttavia talvolta disomogeneità tra le commesse, alcune delle quali presentano una gamma molto vasta di<br />
attività, e spesso un notevole supporto di contratti esterni, mentre altre sono molto più modeste sia come unità<br />
di personale afferente, sia come finanziamenti provenienti dall'esterno. L'Istituto ha acquisito anche nel 2005<br />
numerose commesse esterne, che hanno quasi raggiunto la somma assegnata come dotazione ordinaria.<br />
Trattandosi però di commesse provenienti da Enti pubblici, la stretta finanziaria ed alcune scelte governative<br />
hanno fatto sì che tradizionali canali di finanziamento abbiano finito per chiudersi ed altri si sono di molto<br />
ridotti rispetto agli anni passati. D'altra parte la dotazione ordinaria assegnata complessivamente all'ITTIG<br />
riesce a coprire a stento le spese relative alla struttura. La cifra teoricamente assegnata per il 2005 in realtà è<br />
stata accreditata finora solo per il 75 %, mentre sembra per nulla sicura l'ulteriore assegnazione della cifra<br />
residua, cosicché risultano non soddisfatte alcune spese relative alle utenze di luce, telefono, condominio. In<br />
conclusione, tranne per quelle ricerche che avevano un piccolo residuo dell'anno precedente (in genere<br />
proveniente da contratti esterni) o che prevedono altre entrate da contratti nel 2005, non si è potuto allo stato<br />
attuale destinare alcuna somma alle commesse che allora erano state proposte.<br />
2. Entrando nel dettaglio delle singole commesse, per quanto riguarda l'area della Documentazione giuridica,<br />
nella commessa "Sistemi informativi giuridici" si è attuato un ragionevole equilibrio tra le attività di ricerca<br />
(metodologie e standard per la documentazione del diritto e del linguaggio giuridico, Portale della dottrina<br />
giuridica, con classificazione multilingue per l'indicizzazione delle risorse italiane e straniere, produzione di<br />
archivi dei testi legislativi degli stati italiani), e le tradizionali attività di servizio dell'Istituto in quest'ambito<br />
(produzione, gestione e diffusione della dottrina pubblicata nelle riviste giuridiche italiane: l'archivio DOGI, sia<br />
per le dimensioni raggiunte che per l'ampiezza delle funzioni di ricerca attivate raggiunge oggi per unanime<br />
riconoscimento i vertici della qualità nel suo settore). Fa poi parte della commessa anche il progetto europeo<br />
"CASELEX (Case Law EXchange") per la realizzazione di un sistema informativo unificato della giurisprudenza<br />
dei paesi membri Dell'UE e dell'EFTA.All'area della documentazione giuridica, ma con uno specifico riferimento<br />
sostanziale, appartiene poi la commessa "Diritti della persona e nuove tecnologie", che ha curato<br />
l'aggiornamento e la gestione di archivi elettronici specialistici, ormai da molti anni di competenza dell'ITTIG<br />
(BIG-Bibliografia dottrinale sul diritto alla vita, VIPDn, VIPDr, VIPDg - Banche dati sulla normativa e la<br />
giurisprudenza in tema di Vita indipendente delle persone con disabilità, ELIOS - Osservatorio in materia di<br />
Diritto all'ambiente) nonché l'elaborazione di Thesauri multilingue relativi ai diritti della persona.<br />
Con riferimento all'area dell'Informatica giuridica si è potuto verificare che due sono, in quest'area, i punti di<br />
riferimento essenziali: da una parte, i problemi attinenti alla produzione, strutturazione e valutazione di atti<br />
giuridici (legislativi, giudiziari o amministrativi), sviluppati dalla commessa "Innovazione tecnologica e modi di<br />
essere del diritto"; dall’altra le questioni coinvolte nella costruzione di reti semantiche del lessico giuridico e,<br />
quindi, attraverso l’analisi del linguaggio e l’elaborazione di “mappe concettuali”, nella rappresentazione,<br />
organizzazione e trasmissione della conoscenza del diritto, di cui si è occupata la commessa "Ontologie per il<br />
diritto e trattamento automatico del linguaggio giuridico", mentre è stato sviluppato pure un modulo di una<br />
commessa interistituto "E-learning per la qualità della formazione universitaria", cui sono collegati due<br />
importanti progetti: il progetto europeo "LEFIS- Legal Framework for the Information Society", ed il progetto<br />
MIUR "Osservatorio sulla formazione giuridica". Ancora con riferimento a quest'area è da segnalare il modulo<br />
affidato all'ITTIG di un'altra commessa interistituto, facente riferimento al Dipartimento ICT "Knowledge<br />
Discovery and Data Mining", che ha sviluppato un sistema complesso e integrato di software a sostegno<br />
530
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
dell'attività di produzione e gestione di atti normativi.<br />
L'area di ricerca del "Diritto e politiche della società dell’Informazione e della comunicazione" è stata oggetto di<br />
una apposita commessa, che ha curato, da un lato, l'analisi delle politiche e del quadro normativo europeo e<br />
nazionale di riferimento per lo sviluppo della società dell'informazione e dell'e-government, dall'altro la<br />
realizzazione di sistemi informativi evoluti in collaborazione con committenti pubblici (Ministero<br />
dell'Innovazione, CNIPA, Regioni)<br />
La ex sezione di Roma "Giorgio La Pira" ha anch'essa proseguito, con una sua commessa dal titolo "Idea<br />
giuridica di Roma e diffusione del diritto romano", i programmi di attività già individuati con riferimento al<br />
Centro di ricerca sul Diritto romano e sistemi giuridici e poi come sezione dell'ITTIG, sia per quanto riguarda la<br />
documentazione e ricerca sull'idea giuridica di Roma e sul diritto romano quale sistema base di una grande<br />
molteplicità di ordinamenti giuridici nazionali, sia in relazione al completamento dell'archivio elettronico di<br />
dottrina romanistica F-IURIS e all'Osservatorio sull'insegnamento del diritto romano nel mondo.<br />
3. Nel complesso l'Istituto è estremamente vitale, e si trova al centro di un complesso molto interessante di<br />
attività. L'ITTIG ha riconvertito buona parte del suo personale verso attività che oggi all'esterno appaiono più<br />
interessanti e per le quali è più facile trovare finanziamenti esterni. Purtroppo però vi sono alcuni punti oscuri,<br />
che occorre evidenziare:<br />
a) altre attività, pur tradizionali dell'ITTIG e per le quali spesso l'ITTIG possiede competenze pressoché uniche,<br />
non riescono a svilupparsi adeguatamente perché si tratta di attività che, data la loro natura, non hanno un<br />
mercato e per le quali d'altra parte non vi sono fondi interni, assorbiti interamente dalle spese generali. E' un<br />
vero peccato che mentre si deve rinunciare a importanti contratti di collaborazione per mancanza di personale,<br />
altre attività non riescano ad essere portate a termine per mancanza di fondi.<br />
b) Non ci sono stati, nonostante fossero stati annunciati, finanziamenti aggiuntivi per ricerche:<br />
- non risultano finora ripartiti i finanziamenti destinati a ricerche a tema libero: per molte ricerche questo<br />
sarebbe stato un canale di finanziamento sufficiente a superare la crisi finanziaria.<br />
- il bando relativo ai “Progetti giovani” sui temi dell'Identità culturale non ha visto tra i vincitori nessuno trai 14<br />
progetti presentati da assegnisti, borsisti e dottorandi dell’Istituto, pur trattandosi di persone che avevano un<br />
curriculum di tutto rispetto, e con molte pubblicazioni.<br />
- il bando relativo alle “pubblicazioni”, per il quale erano stati presentati dalla sede fiorentina dell’ITTIG 8<br />
progetti di opere da pubblicare (tra le quali la pubblicazione in linea della banca dati DOGI, e la rivista<br />
“Informatica e diritto”) ha premiato solo alcune pubblicazioni sostenute dalla ex sezione di Roma. Si tratta di<br />
un danno molto grave per l’Istituto, non solo dal punto di vista finanziario, ma anche per l’immagine, perché<br />
significa che la gran parte delle cose che l’ITTIG fa non sono ritenute di interesse ai fini della pubblicazione,<br />
mentre invece sembra che lo siano altre che sono molto marginali.<br />
c) L’Istituto ha subìto un disastroso calo di organico negli ultimi 10 anni. In particolare, si sono resi vacanti per<br />
varie ragioni, e poi perduti, ben 13 posti di ricercatori e tecnologi e 11 posti di tecnici. Si è calcolato che tre<br />
quarti del personale in servizio è nato tra il 1940 e il 1946, il che vuol dire che nei prossimi 6-7 anni l’Istituto è<br />
destinato a svuotarsi. Questa è tra tutte quelle attuali la questione più drammatica. L’Istituto è destinato a<br />
morire di asfissia se non si trovano soluzioni efficaci in tempi brevissimi.<br />
Proposta di interventi organizzativi<br />
1. Ex Sezione di Roma "Giorgio La Pira"<br />
La ex Sezione territoriale di Roma di questo Istituto, intitolata a Giorgio La Pira (già Centro per gli studi su<br />
diritto romano e sistemi giuridici), produce ricerche nell’ambito del CNR da circa un decennio, studiando<br />
l’idea giuridica di Roma ed il diritto romano come diritto universale e dando vita ad un vero laboratorio<br />
scientifico internazionale, in grado di raggiungere importanti risultati (si segnalano i colloqui ed i seminari che<br />
fanno dialogare giuristi di quattro continenti e la pubblicazione dell’archivio elettronico per l'interpretazione<br />
delle fonti giuridiche romane F-iuris). È stata creata una grande rete di collaborazioni (rapporti con studiosi ed<br />
istituzioni culturali), dalla quale non è possibile prescindere nel perseguimento dei suddetti risultati. Si è inoltre<br />
ottenuta la costante collaborazione dell’Università di Roma “La Sapienza”, del Comune di Roma e di altri enti<br />
locali. Tutto ciò rende necessario il riconoscimento di un adeguato livello di autonomia a questa struttura di<br />
ricerca. Nel tempo breve, la perdita di autonomia dovuta alla soppressione delle sezioni territoriali è stata<br />
bilanciata attraverso il rilascio di opportune deleghe da parte di questo Istituto. In prospettiva futura, però, si<br />
rende necessario elaborare una figura organizzativa più idonea a garantire quei livelli di autonomia scientifica<br />
e gestionale che permettano a questa struttura decentrata dell’ITTIG di continuare a produrre gli stessi<br />
importanti risultati. Pertanto, si propone:<br />
1) ai sensi dell’ art. 32 del Regolamento per l’organizzazione, di istituire un’apposita unità esterna di ricerca,<br />
denominata «Unità per gli studi su diritto romano e sistemi giuridici ‘Giorgio La Pira’», sulla base di una<br />
531
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
convenzione da stipulare tra il CNR e l’Università di Roma “La Sapienza”;<br />
2) ai sensi dell’art. 30 comma 3 del Regolamento per l’organizzazione, di istituire una apposita unità<br />
organizzativa di supporto.<br />
2. Archivio DOGI<br />
La Banca dati di dottrina giuridica DOGI, prodotta dall'ITTIG da oltre 35 anni rischia di essere chiusa per<br />
mancanza di risorse, dopo la risoluzione del contratto con il CED della Corte di Cassazione, che assicurava un<br />
finanziamento stabile di circa 130.000 Euro l’anno. Nei mesi scorsi si è costituito un pool istituzionale ad<br />
altissimo livello (Presidenza della Repubblica, Camera, Senato, Corte Costituzionale, Consiglio di Stato, Corte<br />
dei Conti) che mira al salvataggio finanziario della banca dati DOGI. I partecipanti ai vari incontri che sono stati<br />
fatti hanno riconosciuto l’alto valore strategico che rappresenta oggi la banca dati, che conserva la memoria<br />
storica della cultura giuridica italiana degli ultimi 35 anni: essa infatti è l’unico archivio documentario che<br />
raccoglie tutta la letteratura giuridica pubblicata in Italia dal 1970 ad oggi (spogli di 240 riviste giuridiche, con<br />
una produzione annua di circa 14.000 documenti, completi di dati bibliografici, abstract, codici di<br />
classificazione, rinvii a normativa e giurisprudenza), incomparabile rispetto a qualsiasi altra iniziativa del<br />
genere per ampiezza di copertura, completezza di analisi documentaria e tempestività di aggiornamento. I<br />
rappresentanti delle varie istituzioni hanno lanciato perciò un appello alla comunità scientifica perché questo<br />
patrimonio non venga meno per mancanza di finanziamento.<br />
Sarebbe quanto mai opportuno che proprio il CNR faccia la sua parte assicurando un finanziamento stabile a<br />
questa iniziativa, che per la sua natura non è giusto venga finanziata solo dall’esterno. Lo strumento potrebbe<br />
essere quello di inserire la banca dati DOGI tra le “grandi infrastrutture scientifiche” del CNR e dotarla di una<br />
sua dotazione annuale stabile.<br />
3. Finanziamento assegni di ricerca e contratti d'opera<br />
La situazione finanziaria dell'Istituto è aggravata dal fatto che ancora vige all’interno del CNR la regola (che alla<br />
luce dei nuovi Regolamenti non dovrebbe più esistere) secondo cui tali forme di collaborazione possono essere<br />
attivate solo su fondi esterni: siamo costretti così a fare acrobazie contabili per poter rinnovare (talvolta per<br />
pochi mesi) questi rapporti. Adesso il colpo di grazia è stato dato dall’ultima circolare del Direttore Generale, la<br />
quale dice che occorre l’autorizzazione del Consiglio di amministrazione anche per i rinnovi o le proroghe, il<br />
che significa che le soluzioni trovate magari all’ultimo istante non potranno più essere attuate. Delle due l’una:<br />
o tali forme di collaborazione si giustificano solo su fonti esterne, ed allora non si vede perché debba esserci<br />
bisogno di autorizzazione; oppure si possono attivare anche su fondi ordinari, purché sulla base del Piano<br />
triennale, ed allora è giusto che vi sia una forma di controllo dell’amministrazione centrale.<br />
Si propone pertanto che, ai sensi dell'art. 47 del Regolamento di organizzazione dell'Ente, il Consiglio di<br />
Amministrazione stabilisca modalità e procedure che non prevedano più tali limitazioni.<br />
4. Ai fini di una migliore visibilità delle attività dell'Istituto si ritiene necessaria una revisione complessiva delle<br />
commesse e dei moduli per l'anno 2006.<br />
532
ISTITUTO DI RICERCA SUI SISTEMI GIUDIZIARI<br />
Missione<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Accrescere conoscenze utili per innovazioni legislative, organizzative, gestionali e tecnologiche che<br />
migliorino la funzionalità degli apparati giudiziari nei paesi democratici. Promuovere nuove<br />
tematiche di ricerca e sviluppare nuove competenze professionali in un campo disciplinare<br />
tradizionalmente poco considerato nell'Europa continentale a tradizione di civil law.<br />
Direttore: Prof. Giuseppe Di Federico Membro del Consiglio Superiore della Magistratura<br />
Sede principale: Via Zamboni, 26 - 40126 Bologna BO Emilia Romagna<br />
Superficie immobile: XX mq<br />
Sito web dell'Istituto: http://www.irsig.cnr.it<br />
Risorse umane<br />
anno<br />
ricercatori<br />
tecnologi*<br />
associati di ricerca<br />
Risorse umane<br />
tecnici amministrativi totale personale<br />
A B C D E=A+B+C+D<br />
2003 7 0 2 1 10<br />
2004<br />
2005<br />
7 0 2 1 10<br />
* Età media dei ricercatori :<br />
Elenco del Personale (dati al 31/12/2005):<br />
liv.<br />
Di Federico Giuseppe DIRE<br />
Mestitz Anna Maria I<br />
Fabri Marco II<br />
liv.<br />
Carnevali Davide III<br />
Contini Francesco III<br />
Nicoli' Antonio III<br />
liv.<br />
Salvarani Angelo IV<br />
Mengoli Loris V<br />
Filippi Federica VII<br />
533
Personale esterno partecipante<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse umane che collaborano alla realizzazione delle attività<br />
anno<br />
ricercatori associati<br />
operanti al cnr<br />
assegnisti di ricerca dottorandi borsisti laureandi totale<br />
2003 6 0 0 0 1 7<br />
2004<br />
2005<br />
8 2 0 0 3 13<br />
ASSEGNISTI<br />
Alessandra Cinini<br />
BORSISTI<br />
Roberta Maggini<br />
Andrea Resca<br />
COLLABORATORI PROFESSIONISTI<br />
Irene Sigismondi<br />
Marco Velicogna<br />
Paolo Signifredi<br />
534
Risorse finanziarie<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Risorse utilizzate (full cost)<br />
anno<br />
attività coperte da fonti<br />
interne<br />
preventivo consuntivo<br />
attività coperte da fonti<br />
esterne<br />
preventivo consuntivo preventivo<br />
totale<br />
consuntivo G = F +risorse da<br />
A B C D E F<br />
esercizi precedenti<br />
2003 - 596 - 216 - 812 910<br />
2004<br />
2005<br />
500 510 163 194 663 704 804<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno<br />
trasferimenti dal centro<br />
Risorse gestite direttamente<br />
entrate da terzi totale<br />
preventivo consuntivo<br />
nell’esercizio da esercizi precedenti<br />
preventivo consuntivo<br />
A B C D E F=B+D+E<br />
2003 - 596 - 216 - 812<br />
2004 500 510 163 194 663 704<br />
2005<br />
valori in migliaia di euro<br />
anno Fondi Interni<br />
Indicatori finanziari<br />
Fondi Totali<br />
Risorse esterne<br />
Fattore di<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
per ricercatore<br />
amplificazione<br />
2004<br />
2005<br />
85,0 134,0 49,1 1,577<br />
valori in migliaia di euro<br />
535
Prodotti della ricerca<br />
anno<br />
Articolo su<br />
rivista<br />
Capitolo di<br />
libro<br />
Libro Brevetto<br />
Risultato di<br />
valutazione<br />
applicativa<br />
Progetto, composizione,<br />
disegno e design<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Performance,<br />
mostra ed<br />
esposizione<br />
Manufatto ed<br />
opera d'arte<br />
2003 9 25 4 0 0 2 36 0<br />
2004 9 25 5 0 3 2 50 0<br />
2005<br />
Elenco prodotti scientifici indicati dall’Istituto per la valutazione del CIVR<br />
ARTICOLI ISI<br />
Ghetti, S. (1), Alexander, K.W. (2), Goodman, G.S. (2)<br />
Legal involvement in child sexual abuse cases: consequences and interventions<br />
INTERNATIONAL JOURNAL OF LAW AND PSYCHIATRY<br />
LIBRI<br />
Mestitz A. (1) (a cura di)<br />
CHIEDERE, RISPONDERE E RICORDARE. INTERVISTE CON MINORENNI VITTIME E/O<br />
TESTIMONI IN AMBITO GIUDIZIARIO<br />
Carocci, Roma 2003.<br />
Mestitz A. (1), Colamussi M. (2)<br />
IL DIFENSORE PER I MINORENNI<br />
Carocci, Roma 2003.<br />
Ghetti S. (1) , Schaaf J.M. (2), Qin J.J. (3), Goodman G.S. (4)<br />
ISSUES IN EYEWITNESS TESTIMONY<br />
in O'Donohue W. et al. (eds), Handbook of forensic psychology , Academic Press, Burlington, MA,<br />
USA 2003.<br />
Fabri M. (1), Contini F. (1) (eds)<br />
JUDICIAL ELECTRONIC DATA INTERCHANGE IN EUROPE: APPLICATIONS, POLICIES, AND<br />
TRENDS<br />
Editrice Lo Scarabeo, Bologna 2003.<br />
Di Federico G. (1), Sapignoli M. (2)<br />
PROCESSO PENALE E DIRITTI DELLA DIFESA. LA TESTI MONIANZA DI 1.000 AVVOCATI<br />
PENALISTI<br />
Carocci, Roma 2002.<br />
Fabri M. (1), Contini F. (1) (a cura di)<br />
JUSTICE AND TECHNOLOGY IN EUROPE: HOW ICT IS CHANGING THE JUDICIAL BUSINESS<br />
Kluwer Law International, L'Aja, Olanda 2001.<br />
RAPPORTI<br />
Fabri M., Langbroek P.<br />
536
Delay in Judicial Proceedings in Europe: a Preliminary Inquiry<br />
Carnevali D.<br />
Tecnologie per le aule d'udienza<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Carnevali D., Piscitelli D.<br />
Elaborazione di un progetto di massima di Court Technology Laboratory presso il CISIA di Bologna<br />
Mestitz A., Ghetti S., Ciuffo E., Mastropasqua I.<br />
Victim-Offender Mediation with juveniles in Italy<br />
Mestitz A., Ghetti S. (eds.)<br />
National reports on Victim-Offender Mediation with juveniles in Europe<br />
Papini S.<br />
Istruire i bambini ad escludere le false memorie dai loro racconti: uno studio sperimentale<br />
Principali collaborazioni<br />
Altri Ministeri:<br />
Scuola di formazione dell’amministrazione giudiziaria, Ministero della Giustizia, Roma; Ministero<br />
della Giustizia, Italia; Ministero della Giustizia, Francia<br />
Enti pubblici:<br />
Commission for the Efficiency of Justice, Consiglio d’Europa; Conseil Supérieur de la Magistrature,<br />
Francia; Consejo General del Poder Judicial, Spagna; Consiglio Superiore della Magistratura, Italia;<br />
CINECA, Centro Interuniversitario di Calcolo, Bologna<br />
EPR italiane:<br />
ILC-CNR, Istituto di Linguistica Computazionale, Pisa<br />
EPR straniere:<br />
Institute of Judicial Administration, Birmingham, Gran Bretagna; Australian Institute of Judicial<br />
Administration, Melbourne, Australia; IRKS, Institut für Rechts und Kriminalsoziologie, Vienna,<br />
Austria; Institute of Constitutional and Administrative Law, Utrecht, Olanda<br />
Privati:<br />
COLPI, Constitutional and Legislative Policy Institute, Central European University, Budapest,<br />
Ungheria; NCSC, National Center for State Courts, Williamsburg, USA<br />
Università:<br />
GRES, Grup de Recerca i d’Estudios Sociojuridcs – Institut de Dret i Tecnologia, Facultad de<br />
Derecho, Universidad Autonoma de Barcelona, Spagna; CESROG, Centro Studi e Ricerche<br />
sull’Ordinamento Giudiziario, Facoltà di Scienze Politiche, Università di Bologna; Center on Social<br />
Sciences and the Law, University of California, Davis, USA; DOSP, Dipartimento di Organizzazione e<br />
Sistema Politico, Facoltà di Scienze Politiche, Università di Bologna; London School of Economics,<br />
Londra, Gran Bretagna; OGJC, Research Group on Juvenile Criminology, Catholic University,<br />
Leuven, Belgio; Dipartimento Giustizia Minorile, Ministero della Giustizia, Roma<br />
537
Elenco dei Contratti<br />
Contratti attivi<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
MINISTERO PUBBLICA ISTRUZIONE E RICERCA<br />
• FIRB - ELECTRONIC FILING (DECR. DIRETT. MIUR 12/03/03, PROT. 531/RIC./2003 -<br />
COD. RBAU01KHY7)<br />
• FIRB E-FILING - RATA PRIMO RENDICONTO (2004)<br />
• FIRB TECNOLOGIE - RATA PRIMO RENDICONTO (2003)<br />
COMUNITA' EUROPEA<br />
• VICTIM-OFFENDER MEDIATION GROTIUS II CRIMINAL - UE<br />
• SALDO 2003 - GROTIUS JAI/2001/GRP/031 - 2A PARTE<br />
• SALDO UE X ITALIA - PROGETTO JAI/2002/GRP/029 DEL 16/12/02 - 'VICTIM OFFENDER<br />
MEDIATION'<br />
ORGANIZZAZIONE E SISTEMA POLITICO<br />
• FISR - METODOLOGIE ANALISI POLITICHE PUBBLICHE<br />
• FISR - RATA PRIMO RENDICONTO (2003)<br />
• FISR - RENDICONTO 2004<br />
Contratti passivi<br />
MAGGINI ROBERTA<br />
• MAGGINI - 1° INCARICO 2004 DI LAVORO AUTONOMO OCCASIONALE C/O IRSIG - FISR<br />
538
Elenco delle principali attrezzature scientifiche<br />
Istituti con i quali si collabora<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Istituti CNR esecutori di moduli di attività di commessa coordinata dall’Istituto<br />
Istituti CNR coordinatori di commesse di cui l’Istituto è esecutore di moduli di attività<br />
539
Commesse 2005:<br />
Piano Annuale 2005<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Organizzazione, Funzionamento e Innovazione Tecnologica nell'Amministrazione della<br />
Giustizia<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Analisi di applicativi informatici per le amministrazioni giudiziarie. Realizzazione di un metodo per la<br />
valutazione degli investimenti informatici in ambito giudiziario. Progettazione e realizzazione di un<br />
Court Technology Laboratory. Progettazione, sperimentazione e valutazione di e-services per gli uffici<br />
giudiziari. Analisi delle politiche pubbliche per il miglioramento della qualità della giustizia.<br />
Realizzazione di un questionario sulla qualità della giustizia in Italia.<br />
Stato dell'arte:<br />
Le ricerche che saranno sviluppate hanno ricevuto finanziamenti esterni dal MIUR nell ambito dei<br />
programmi FIRB. Si tratta di progetti di cui l Istituto è coordinatore, che si caratterizzano per<br />
un elevata interdisciplinarietà ed internazionalizzazione, e la collaborazione di imprese, università e<br />
della Direzione generale dei sistemi informativi automatizzati del Ministero della giustizia italiano.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Nel triennio saranno condotte principalmente tre ricerche che hanno ricevuto altrettanti<br />
finanziamenti dal MIUR nell ambito dei programmi FIRB: a) Tecnologie dell informazione e della<br />
comunicazione per la giustizia; b) La qualità nei sistemi giudiziari: politiche pubbliche, risultati e<br />
assetti istituzionali ; c) Electronic filing e interscambio elettronico di documenti giudiziari in Europa:<br />
applicazioni, politiche, tendenze .<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
L assenza di concorsi, l incertezza delle risorse disponibili, l impossibilità di fornire un minimo di<br />
prospettiva ai giovani ricercatori in formazione minano la motivazione dei ricercatori e costituiscono<br />
certamente i punti più critici non solo per rendere fattibili le attività in programma ma, soprattutto,<br />
per garantirne lo sviluppo. La gestione dei progetti richiede un notevole impegno organizzativo ed<br />
amministrativo, oltre ad una buona capacità di gestire i flussi di cassa.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Centro Studi e Ricerche sull Ordinamento Giudiziario, Università di Bologna - Ministero della<br />
Giustizia: Direzione generale dei sistemi informativi automatizzati, (Roma). - CINECA Consorzio<br />
Interuniversitario (Bologna) - Institute of Constitutional and Administrative Law, Università di Utrecht<br />
(Olanda) - Law School of Economics (London, UK) - National Center for State Courts (Williamsburg,<br />
Virginia, USA) Questo spazio non basta per elencare tutte le collaborazioni.<br />
540
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Obiettivi: sviluppo conoscenze teorico/applicative su organizzazione e funzionamento delle<br />
amministrazioni giudiziarie per migliorarne le prestazioni. Analisi mirate ad approfondire i processi<br />
di innovazione normativa, organizzativa e tecnologica attraverso un approccio comparato con<br />
particolare attenzione ai paesi europei. Competenze interdisciplinari su: sistemi giudiziari comparati,<br />
teoria dell organizzazione, metodologia delle scienze sociali, scienza dell amministrazione e sistemi<br />
informati<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Prototipi informatici, metodologie di lavoro, trasferimento di conoscenze, diffusione dei risultati,<br />
anche parziali, della ricerca attraverso pubblicazioni, comunicazioni a convegni, seminari, workshop<br />
e l attività formativa sia a livello accademico, sia per gli operatori del settore. Inoltre, si prevede il<br />
consolidamento e l ulteriore sviluppo della rete di ricerca internazionale sull amministrazione della<br />
giustizia di cui l Istituto è da anni promotore.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
"Politiche Pubbliche Settore Giudiziario; Qualificazioni Professionale. e Governo<br />
Magistratura; Innovazione Organizzazione e Tecnologica in UE; Giustizia Minorile"<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Nel 2005 si concluderà questo progetto di ricerca che esplora sotto il profilo comparato 3 aree delle<br />
politiche pubbliche nel settore giudiziario: le qualificazioni professionali del personale togato in Italia<br />
e in 5 paesi europei che presentano affinità con il nostro ordinamento (Austria, Germania, Francia,<br />
Olanda e Spagna), l utilizzo di tecnologie informatiche e della comunicazione nei sistemi giudiziari<br />
europei e le attività di mediazione penale tra vittima e autore di reato minorenne.<br />
Stato dell'arte:<br />
Questa linea di ricerca usufruisce di un finanziamento del progetto biennale FISR del MIUR:<br />
Individuazione delle più adeguate metodologie per l analisi delle politiche pubbliche di rilievo<br />
strategico e di rilevanza innovativa (politiche amministrative, finanziarie, tributarie, giudiziarie,<br />
sanitarie, ambientali) . L IRSIG rappresenta l Unità Operativa 2 'Politiche pubbliche nel settore<br />
giudiziario'.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Il progetto si articola in 3 sottoprogetti: A) Qualificazioni professionali e governo della magistratura<br />
(G. Di Federico) B) Analisi delle policies per l innovazione organizzativa e tecnologica nei sistemi<br />
giudiziari europei(M. Fabri) C) Politiche pubbliche nel sistema della giustizia minorile e Restorative<br />
Justice (A. Mestitz)<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
Un progetto di così ampio respiro era necessario per ottenere un finanziamento esterno che potesse<br />
contribuire a sviluppare le tre commesse precedentemente descritte, tuttavia è stato oneroso e<br />
541
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
impegnativo impegnando per 2 anni tutti i 7 ricercatori dell IRSIG: il direttore (e responsabile<br />
dell UO), A. Mestitz, M. Fabri, F. Contini, D. Carnevali, A. Nicolì, S. Ghetti.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Ognuno dei 3 sottoprogetti può contare su 3 diversi network che includono: studiosi, istituti di<br />
ricerca, ministeri della giustizia, organi dei sistemi giudiziari di altri paesi, europei ed extra-europei.<br />
Questo spazio e' insufficiente per elencare tutte le collaborazioni in atto.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
L'Italia è il paese più condannato dalla Corte di Giustizia dei diritti dell'uomo per i ritardi nel decisioni<br />
giudiziarie. Le molteplici innovazioni introdotte non hanno risolto il problema della crisi della<br />
giustizia italiana. Le ricerche esplorano sul piano comparato alcuni aspetti centrali che appaiono<br />
critici per la funzionalità della giustizia italiana: qualificazioni professionali dei magistrati, processi di<br />
innovazione tecnologica e il modello alternativo di giustizia riparativa.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Il finanziamento si concluderà nella primavera 2005. Successivamente ci si impegnerà per<br />
presentare/completare alcuni risultati: a) Convegno nazionale Mediazione penale: quali prospettive?<br />
(20 gennaio 2005, CNR Roma) b) Convegno internazionale Tecnologie e giustizia in Europa (maggio<br />
2005, CNR Roma) c) Pubblicazione del volume: G. Di Federico (ed.), Recruitment and professional<br />
evalutation of judges and prosecutors in Austria, France, Germany, Italy, The Netherlands and Spain<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Ruoli Processuali e Qualificazioni Professionali del Personale della Giustizia<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Nel triennio 2005-07 si conta di concludere le ricerche su: a) funzionamento degli organi di<br />
autogoverno della magistratura in alcuni paesi dell UE, b) i processi di espansione dell area<br />
giudiziaria europea e la loro efficacia operativa; c) i processi di reclutamento e formazione dei<br />
magistrati e i loro sistemi disciplinari; d) evoluzione del ruolo della componente femminile nella<br />
magistratura. (Questo spazio non consente una spiegazione analitica).<br />
Stato dell'arte:<br />
Le ricerche incluse in questa linea prevedono la raccolta di dati e informazioni presso i Consigli<br />
Superiori della Magistratura o organi analoghi di vari paesi europei e presso i Ministeri della<br />
giustizia.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
a) Sistemi disciplinari dei magistrati (norme deontologiche, analisi del funzionamento effettivo degli<br />
organi che promuovono l azione disciplinare, che provvedono all istruzione e all accusa, che<br />
giudicano). b) Attività extragiudiziarie dei magistrati e loro implicazioni sulla funzionalità<br />
542
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
dell apparato giudiziario. c) Evoluzione della presenza femminile nella magistratura: ruoli e funzioni.<br />
(Questo spazio non ne consente una spiegazione analitica).<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
a) Risorse umane.I ricercatori impegnati in questa linea di ricerca sono solo 2 (il responsabile e<br />
Antonio Nicolì) quindi collaborano altri 4 ricercatori esterni volontari.E necessario reclutare altro<br />
personale di ricerca di ruolo. b) Risorse finanziarie.Quelle fornite finora dal CNR non sono state<br />
sufficienti se non in minima parte per sviluppare questi progetti. Senza sufficienti risorse umane e<br />
finanz.i progetti previsti si potranno sviluppare solo in minima parte o per nulla.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Questo spazio non basta per elencare tutte le collaborazioni, si ricordano solo quelle con: Centro<br />
Studi e Ricerche sull Ordinamento Giudiziario (CESROG), Dipartimento di Organizzazione e Sistema<br />
Politico, Università di Bologna, Open Society e Central European University (Budapest, Ungheria).<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Obiettivi: a) le analisi comparate sui sistemi giudiziari di altri paesi servono per prospettare<br />
innovazioni e migliorare il funzionamento del nostro apparato giudiziario; b) le conoscenze sui<br />
sistemi giudiziari UE servono per individuare i processi di convergenza istituzionale sollecitati dal 3o<br />
pilastro del trattato di Maastricht e dall esigenza di costruire una area giudiziaria europea . Sono<br />
necessarie competenze interdisciplinari: giuridiche, organizzative, metodologiche, statistiche.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
I risultati saranno: a) presentazioni a congressi nazionali ed internazionali, b) articoli e saggi<br />
scientifici su riviste e/o libri (questo spazio non ne consente l elencazione). Per la ricerca sul sistema<br />
disciplinare dei magistrati se ci saranno le risorse sarà predisposto un CD-rom contenente tutte le<br />
sentenze disciplinari del CSM con un programma di ricerca per key-words. I tempi non sono<br />
prevedibili.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Organizzazione, Funzionamento della Giustizia Minorile e Restorative Justice<br />
Temi<br />
Tematiche di ricerca:<br />
Nel triennio si concluderanno tre ricerche: a) l applicazione della messa alla prova (probation) nel<br />
sistema penale minorile italiano; b) la mediazione penale (victim-offender mediation) in Italia e in 15<br />
paesi europei; c) l intervista del bambino in ambito giudiziario, che prevede esperimenti con bambini<br />
di diverse fasce di età (condotti in Italia e Stati Uniti) volti ad analizzare i fattori cognitivi che entrano<br />
in gioco nelle interviste giudiziarie con minorenni vittime e/o testimoni.<br />
Stato dell'arte:<br />
Le ricerche incluse in questa linea sono soprattutto finanziate dall esterno. Usufruiscono di un<br />
finanziamento Agis della Commissione Europea (coordinato dalla responsabile) e di uno della<br />
National Science Foundation americana (ottenuto da Simona Ghetti c/o U.C. Davis). Sono svolte in<br />
543
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Italia, in 15 paesi europei e in California, quelle in Italia sono svolte in collaborazione con il Ministero<br />
della giustizia, Dipartimento per la giustizia minorile.<br />
Azioni<br />
Attività in corso:<br />
Sono in corso tre filoni di ricerca sui seguenti temi: a) Processo penale minorile e l istituto della<br />
messa alla prova ; b) Mediazione penale e giustizia riparativa in Italia e in Europa. Per la ricerca in<br />
Europa è stato ottenuto un finanziamento Agis, di cui il responsabile è anche coordinatore, ma non si<br />
sa ancora l importo; c) Colloqui/interviste in ambito giudiziario con persone minorenni vittime e/o<br />
testimoni (ricerca svolta in USA e Italia).<br />
Azioni da svolgere e punti critici:<br />
a) Risorse umane. Due ricercatori IRSIG (il responsabile e Simona Ghetti) sono insufficienti quindi<br />
collaborano tesisti e tirocinanti psicologi oltre a una rete di numerosi ricercatori italiani e di altri<br />
paesi. b) Risorse finanziarie. La linea di ricerca è sviluppata prevalentemente con fondi esterni. La<br />
continua caccia ai fondi di ricerca non solo assorbe molte energie ma finisce di fatto per modificare i<br />
programmi triennali oltre alle competenze e gli interessi dei ricercatori.<br />
Collaborazioni e committenti:<br />
Centro Studi e Ricerche sull ordinamento giudiziario (CESROG), Università di Bologna - Ministero<br />
della giustizia, Dipartimento Giustizia Minorile (Roma) - IRKS Institut fur Rechts und<br />
Kriminalsoziologie (Vienna, Austria) - OGJC Research Group on Juvenile Criminology, Catholic<br />
University (Leuven, Belgio) - Dept. of Psychology University of California, Davis e Center for Social<br />
Sciences and the Law (Davis Ca. USA). Questo spazio non consente l elencazione completa.<br />
Finalità<br />
Obiettivi:<br />
Obiettivo: La valutazione dell applicazione di istituti giuridici innovativi nel sistema giudiziario<br />
minorile può suggerire proposte concrete di riforma a diversi livelli, normativo, ordinamentale,<br />
organizzativo e nell ambito delle prassi adottate nell amministrazione della giustizia minorile.<br />
Competenze: psicologia sociale, psicologia dell organizzazione e di psicologia dello sviluppo,<br />
metodologia, statistica e programmi di elaborazione dati.<br />
Risultati attesi nell'anno:<br />
Libro: A. Mestitz & S. Ghetti (eds), Victim-Offender Mediation with youth offenders in Europe,<br />
Dordrecht: Kluwer International. - Libro: A. Mestitz (a cura di) Messa alla prova e minorenni: tra<br />
giustizia formale e informale (editore da definire). - Questionari e raccolta dati sul senso di giustizia di<br />
vittime e autori di reato minorenni che hanno usufruito della mediazione penale - Pubblicazione di<br />
articoli e saggi in libri collettivi in inglese e italiano. Tempi non prevedibili.<br />
Potenziale impiego:<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Preconsuntivo 2005<br />
544
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Politiche pubbliche nel settore giudiziario: qualificazioni professionali e governo della<br />
magistratura; innovazione organizzativa e tecnologica in UE; giustizia minorile e mediazione<br />
penale<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
La commessa è stata molto complessa, impegnando per oltre due anni tutti i ricercatori dell'IRSIG-<br />
CNR. La scarsità di personale si è confermata come punto critico.<br />
Collaborazioni<br />
I tre sottoprogetti hanno usufruito della collaborazione di diversi network composti da istituti di<br />
ricerca e universitari, ministeri della giustizia, organi dei sistemi giudiziari e singoli studiosi, sia<br />
italiani sia di altri paesi. Non si sono verificati scostamenti tra le collaborazioni previste e quelle<br />
realizzate.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Uno dei risultati attesi (il convegno internazionale "Tecnologie e Giustizia in Europa") è stato<br />
rimandato al 2006 perchè si sono verificati imprevedibili ritardi nella pubblicazione del volume che si<br />
intendeva presentare. E' iniziata la stesura, non prevista inizialmente, di un volume che sarà<br />
pubblicato nel 2006.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
Due dei risultati attesi sono stati realizzati: A) pubblicazione del volume: G. Di Federico (Ed.),<br />
"Recruitment and professional evaluation of judges and prosecutors in Austria, France, Germany,<br />
Italy, The Netherlands and Spain", Research Papers IRSIG-CNR, Lo Scarabeo, Bologna, 2005; B)<br />
convegno nazionale "Mediazione penale: quali prospettive?" (CNR, Aula Marconi, Roma, 20 gennaio<br />
2005). Il terzo risultato previsto, il convegno internazionale "Tecnologie e giustizia in Europa", è stato<br />
rimandato al primo trimestre del 2006.<br />
Organizzazione, Funzionamento e Innovazione Tecnologica nell'Amministrazione della<br />
Giustizia<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
L'assenza di concorsi, l'incertezza delle risorse disponibili e l'impossibilità di fornire un minimo di<br />
prospettiva ai giovani ricercatori in formazione minano la motivazione dei ricercatori e costituiscono<br />
certamente i punti più critici non solo per effettuare le attività in programma ma, soprattutto, per<br />
garantirne lo sviluppo futuro. La gestione dei progetti richiede un notevole impegno organizzativo ed<br />
amministrativo.<br />
Collaborazioni<br />
Non si sono verificati apprezzabili scostamenti nelle collaborazioni previste.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Non si sono verificati scostamenti significativi tra i risultati attesi e quelli conseguiti.<br />
545
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
I risultati conseguiti sono generalmente coerenti con quelli attesi. Più in dettaglio, sono stati realizzati<br />
i prototipi informatici, le metodologie di lavoro, il trasferimento di conoscenze e la diffusione dei<br />
risultati delle ricerche condotte attraverso pubblicazioni, comunicazioni a convegni, seminari,<br />
workshop. Sono state inoltre svolte una serie di attività formative sia a livello accademico, sia per gli<br />
operatori del settore. E’ in continua espansione e consolidamento la rete di ricerca internazionale<br />
sull’amministrazione della giustizia di cui l’Istituto è da anni promotore.<br />
Organizzazione, Funzionamento della Giustizia Minorile e Restorative Justice<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Il punto critico principale è la carenza di personale di ricerca. Nella seconda parte dell'anno le attività<br />
si sono notevolmente rallentate perchè il personale si è dimezzato (passando da 2 a 1 ricercatore),<br />
infatti da agosto Simona Ghetti si è trasferita temporaneamente neli USA. Inoltre sono venuti meno<br />
anche il tesista e il tirocinante che avevano collaborato alle ricerche nella prima parte dell'anno.<br />
Collaborazioni<br />
Nel corso dell'anno sono cessate le collaborazioni con: IRKS Institut fur Rechts und<br />
Kriminalsoziologie, Vienna (Austria) e OGJC Research Goup on Juvenile Criminology, Catholic<br />
University, Leuven (Belgio).<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
Nel corso dell'anno si è deciso in modo unanime insieme ai partner del progetto UE Agis di rinunciare<br />
al finanziamento a causa di carenza di personale poichè nel secondo semestre uno dei due ricercatori<br />
IRSIG-CNR impegnati nella commessa si è trasferito negli Stati Uniti e di conseguenza la carenza di<br />
personale si è aggravata. Attività non prevista che invece è iniziata nel corso dell'anno è la<br />
preparazione dei testi per la pubblicazione del volume degli atti del convegno organizzato dall'Istituto<br />
sulla mediazione penale (CNR, Roma, 20 gennaio 2005).<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
E’ stato pubblicato il volume di A. Mestitz, S. Ghetti (Eds.) "Victim-Offender Mediation with Youth<br />
Offenders in Europe. An overview and comparison of 15 countries", Dordrecht, Springer, 2005. E’<br />
iniziata la stesura del libro a cura di A. Mestitz "Messa alla prova e minorenni: tra giustizia formale e<br />
informale". Per mancanza di fondi è stata temporaneamente accantonata l’indagine sul senso di<br />
giustizia percepito da vittime e autori di reato che si sottopongono alla mediazione penale. Sono stati<br />
pubblicati vari articoli e capitoli in libri in italiano e inglese.<br />
Ruoli Processuali e Qualificazioni Professionali del Personale della Giustizia<br />
Aggiornamento commento sui punti critici<br />
Il punto critico principale è la scarsità di ricercatori e pertanto sarebbe necessario reclutare nuovo<br />
personale di ricerca. Inoltre le risorse finanziarie fornite dal CNR sono state insufficienti. La<br />
commessa non ha usufruito di finanziamenti esterni, pertanto le attività di ricerca sono state<br />
ridimensionate nel corso dell'anno.<br />
546
Collaborazioni<br />
Non si sono verificati scostamenti tra le collaborazioni previste e quelle realizzate.<br />
Commento su eventuali scostamenti<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Le attività hanno subito alcuni ridimensionamenti rispetto alle previsioni senza però cambiamenti di<br />
rilievo.<br />
Confronto tra risultati attesi e risultati conseguiti<br />
I risultati del 2005 sono stati quelli previsti: 1) pubblicazione del volume di G. Di Federico (Ed.)<br />
"Recruitment, professional evaluation and career of judges and prosecutors in Europe: Austria,<br />
France, Germany, Italy, The Netherlands and Spain", Research papers IRSIG-CNR, Lo Scarabeo,<br />
Bologna. 2) Articoli e saggi scientifici su riviste e libri. 3) Presentazioni a congressi nazionali ed<br />
internazionali.<br />
547
Commesse 2006:<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Organizzazione, Funzionamento e Innovazione Tecnologica nell'Amministrazione della<br />
Giustizia<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Lessico giuridico e patrimonio giuridico italiano: tradizione, interpretazione,<br />
innovazione<br />
Tipologia di ricerca: Progetti di sviluppo competenze<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sui sistemi giudiziari<br />
Sede principale<br />
Sede principale Istituto<br />
svolgimento:<br />
Dip. di prevista afferenza: Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: MARCO FABRI<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Carnevali Davide III<br />
Contini Francesco III<br />
Di Federico Giuseppe DIRE<br />
Temi<br />
liv.<br />
Fabri Marco II<br />
Filippi Federica VII<br />
liv.<br />
Mengoli Loris V<br />
Salvarani Angelo IV<br />
Tematiche di ricerca<br />
Analisi di applicativi informatici per le amministrazioni giudiziarie. Metodi per la valutazione degli<br />
investimenti informatici in ambito giudiziario. Progettazione e realizzazione di un Court Technology<br />
Laboratory. Progettazione, sperimentazione e valutazione di e-services per gli uffici giudiziari. Analisi<br />
delle politiche pubbliche e valutazione della “qualità” della amministrazione della giustizia.<br />
Stato dell'arte<br />
Nel maggio 2005 si è concluso il progetto di ricerca “Electronic filing e interscambio elettronico di<br />
documenti giudiziari in Europa: applicazioni, politiche, tendenze” co-finanziato dal MIUR<br />
nell’ambito dei fondi ricerca di base (FIRB). I risultati di questa ricerca sono documentati nel sito<br />
dell’Istituto e in un volume in corso di stampa. Parte delle risultanze di questa ricerca sono confluite<br />
nel progetto “Tecnologie per la giustizia” co-finanziato dal MIUR sempre nell’ambito dei<br />
finanziamenti FIRB che dovrebbe terminare nel novembre 2006. Maggiori dettagli sullo stato<br />
dell’arte di questo articolato progetto sono disponibili sul sito dell’Istituto. Sempre nel novembre<br />
2006 si concluderà anche il progetto “La qualità della giustizia: politiche pubbliche risultati ed assetti<br />
istituzionali” co-finanziato dal MIUR con fondi FIRB. E’ inoltre in corso di definizione il contratto<br />
con l’Unione Europea nell’ambito dei fondi AGIS per il progetto di ricerca biennale “Information<br />
and communication technology for public prosecutor’s offices”.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Le attività da svolgere sono riconducibili alle linee di attività intraprese nell’ambito della commessa.<br />
Più in dettaglio si tratterà di ultimare i workpackage che costituiscono il progetto FIRB “Tecnologie<br />
per la giustizia”. Fra questi si menzionano: lo sviluppo di e-services per gli uffici del giudice di pace, la<br />
creazione di un court technology laboratory, la creazione di sistemi esperti per la classificazione<br />
automatica delle sentenze della Corte di cassazione e dei tribunali di merito, la definizione di metodi<br />
per la progettazione, sviluppo, implementazione e valutazione dei sistemi informatici nel settore<br />
548
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
giudiziario. Nel 2006 verrà ultimato anche il progetto sulla “qualità della giustizia” e dovrebbe<br />
iniziare un progetto co-finanziato dall’Unione Europea (Agis) sulle tecnologie applicate agli uffici del<br />
pubblico ministero. Infine si prevede di creare una nuova linea di attività denominata<br />
“Organizzazione giudiziaria” come incubatore di progetti di ricerca da sviluppare.<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
I punti critici sono prevalentemente legati ad una sempre crescente complessità nella gestione dei<br />
progetti che burocratizza eccessivamente l’attività dei ricercatori a scapito dell’attività di ricerca. La<br />
compilazione di moduli, rendiconti, preventivi, consuntivi spesso da effettuarsi con modalità diverse<br />
per i singoli progetti e nei vari anni è certamente un punto critico che appesantisce eccessivamente e,<br />
quindi, pregiudica il core business di un istituto di ricerca che dovrebbe essere fare ricerca,<br />
possibilmente di buona qualità. Anche la complessa gestione dei flussi di cassa, con procedure<br />
amministrative che appaiono spesso molto intricate e farraginose, contribuisce ulteriormente a<br />
creare difficoltà. Inoltre, permangono ormai come costanti le difficoltà di programmazione delle<br />
attività stante il perdurante silenzio dell’Ente per quanto riguarda la possibilità di reclutare<br />
ricercatori e prevedere avanzamenti di carriera. Anche l’ormai scarsa dotazione ordinaria non<br />
permette di intraprendere, di fatto, alcuna ricerca.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Le competenze necessarie e sviluppate in questa commessa sono multidisciplinari e riguardano il<br />
diritto, le discipline organizzativo- gestionali, le metodologie di ricerca sociale includendo la capacità<br />
di analisi quantitativa e qualitativa dei dati, aspetti più tecnici connessi alle caratteristiche delle<br />
tecnologie dell’informazione. Le tecnologie sviluppate riguardano la realizzazione di un "Court<br />
Technology Laboratory", la definizione e realizzazione di e-services per gli uffici giudiziari, sviluppo di<br />
base dati e di sistemi di "information retrieval", e tecnologie web-based di lavoro cooperativo per i<br />
ricercatori. Le tecniche di indagine utilizzate si caratterizzano per la prevalenza di indagini empiriche<br />
sul campo con un approccio prevalentemente comparato, ma vengono effettuate anche analisi<br />
normative, approfondimenti di diritto applicato, studi di documenti, elaborazione di dati<br />
quantitativi.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
PARTNER: Centro Studi e Ricerche sull'Ordinamento Giudiziario (CeSROG), Università di Bologna;<br />
Istituto di Linguistica Computazionale, CNR (Pisa); Ministero della Giustizia, Direzione generale dei<br />
sistemi informativi automatizzati, Scuola di formazione (Roma); CINECA Consorzio Interuniversitario<br />
(Bologna); Institute of Constitutional and Administrative Law, Università di Utrecht (Olanda); Law<br />
School of Economics (Londra, UK); National Center for State Courts (Williamsburg, Virginia, USA);<br />
University of Wollongong (Australia); Associazione Nazionale Magistrati; Organismo Unitario<br />
dell’Avvocatura; Associazione Dirigenti Giustizia. COMMITTENTI: Ministero della Giustizia, Scuola<br />
di formazione (Roma); Ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica (Roma); World Bank;<br />
Consiglio d’Europa; Commissione Europea; Judicial Council of the Netherlands.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Sviluppo di conoscenze teorico/applicative sull’organizzazione e sul funzionamento delle<br />
amministrazioni giudiziarie per migliorarne le prestazioni. Analisi mirate ad approfondire i processi<br />
di innovazione normativa, organizzativa e tecnologica attraverso un approccio comparato con<br />
particolare attenzione ai paesi europei.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
549
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Si prevede di ultimare i workpackage relativi alle linee di attività intraprese nell'ambito della<br />
commessa. Più in dettaglio, si sperimenteranno ed analizzeranno nuovi e-services per gli uffici del<br />
giudice di pace, si presenterà presso il Consiglio Superiore della Magistratura il lavoro svolto sulle<br />
sentenze della sezione disciplinare, si realizzerà il "Court Technology Lab", si ultimerà lo sviluppo di<br />
sistemi esperti per la classificazione automatica delle sentenze della Corte di cassazione e dei<br />
tribunali di merito, e verranno definiti i metodi per la progettazione, sviluppo, implementazione e<br />
valutazione dei sistemi informatici nel settore giudiziario. Si ultimerà anche il progetto sulla “qualità<br />
della giustizia”, mentre dovrebbe iniziare il progetto co-finanziato dall’Unione Europea (Agis) sulle<br />
tecnologie applicate agli uffici del pubblico ministero.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Le ricerche condotte nell’ambito di questa commessa hanno sempre finalità applicative. I risultati<br />
possono essere utilizzati per migliorare strutture, procedure e, quindi, prestazioni delle<br />
amministrazioni giudiziarie, contribuendo all’individuazione di opportune risposte alla crescente<br />
domanda di giustizia ed alle sfide dell’internazionalizzazione della criminalità. I risultati delle<br />
ricerche sono apprezzati soprattutto da ministeri della giustizia, istituti di ricerca e organismi<br />
internazionali (Consiglio d’Europa, World Bank, ONU) per la loro utilità sia nella comprensione,<br />
definizione e valutazione delle politiche sulla giustizia, sia nell’attività di formazione degli operatori<br />
giudiziari (dirigenti amministrativi, funzionari, magistrati).<br />
Moduli<br />
Modulo: Organizzazione, funzionamento e innovazione tecnologica<br />
nell'amministrazione della giustizia<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sui sistemi giudiziari<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
188 32 237 20 477 17 286 20 N.D. 514<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
3 4<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 3 0 1 0 2 0 6<br />
550
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 2 1 3<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Organizzazione, Funzionamento della Giustizia Minorile e Restorative Justice<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Pluralità di patrie' e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del governo fra<br />
trasformazioni istituzionali e sociali<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sui sistemi giudiziari<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: ANNA MARIA MESTITZ<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Di Federico Giuseppe DIRE<br />
Filippi Federica VII<br />
Temi<br />
liv.<br />
Mengoli Loris V<br />
Mestitz Anna Maria I<br />
liv.<br />
Salvarani Angelo IV<br />
Tematiche di ricerca<br />
Nel 2005 la commessa si è articolata in tre sottoprogetti: A) processo penale minorile e l'istituto della<br />
"messa alla prova"; B) mediazione penale e giustizia riparativa in Italia e in Europa; C)<br />
colloqui/interviste in ambito giudiziario con persone minorenni (ricerca svolta in USA e Italia)<br />
Stato dell'arte<br />
Le ricerche incluse nella commessa sono state soprattutto finanziate dall'esterno fino al 2004. Nel<br />
2005 si è dovuto rinunciare a un finanziamento AGIS concesso nel 2004 dall'UE, ma non ancora<br />
erogato, per mancanza di personale. Il sottoprogetto A) "Processo penale minorile e l'Istituto di messa<br />
alla prova" è svolto in collaborazione con il Centro Giustizia Minorile dell'Emilia Romagna e Marche.<br />
Nel 2006 si conta di concludere questa attività di ricerca con la pubblicazione di un volume di cui nel<br />
2005 è iniziata la stesura. Il sottoprogetto B) "Mediazione penale e giustizia riparativa in italia e in<br />
Europa" è stato svolto in 15 paesi europei e nel 2005 è stato pubblicato un volume in inglese con i<br />
risultati della ricerca. E' iniziata la stesura di un volume che include gli atti del convegno svolto a<br />
Roma (CNR, 20 gennaio 2005). Per quanto riguarda il sottoprogetto C) "Colloqui/interviste in ambito<br />
giudiziario con persone minorenni", si sono concluse le attività di ricerca svolte da Simona Ghetti in<br />
Italia, mentre proseguono negli USA.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Si conta di concludere i sottoprogetti A) e B). A) Processo penale minorile e istituto della "messa alla<br />
prova": completamento delle analisi dei dati e stesura dei risultati di ricerca in un libro. B) Mediazione<br />
penale e giustizia riparativa in italia e in Europa: pubblicazione di un libro sugli atti del convegno<br />
sulla mediazione penale che si è tenuto a Roma (CNR, 20 gennaio 2005). C) Colloqui/interviste in<br />
551
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
ambito giudiario con persone minorenni: proseguiranno le ricerche sperimentali mirate allo sviluppo<br />
di tecniche per l'intervista in ambito giudiziario di persone minorenni. Le attività saranno condotte in<br />
USA da Simona Ghetti in collaborazione con il Department of Psychology, University of California,<br />
Davis (USA).<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Il punto critico principale è la carenza di personale di ricerca.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Psicologia sociale e psicologia dello sviluppo; metodologia della ricerca nelle scienze sociali.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
PARTNER: 1) Centro Studi e Ricerche sull'Ordinamento Giudiziario (CeSROG) dell'Università di<br />
Bologna; 2) Dipartimento Giustizia Minorile del Ministero della Giustizia (Roma); 3) Department of<br />
Psychology, University of California Davis (USA); 4) Centro Giustizia Minorile Emilia Romagna e<br />
Marche (Bologna); 5) Ufficio di Servizio Sociale Minorile presso il Tribunale per i minorenni di<br />
Bologna.<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
La valutazione dell'applicazione di istituti giuridici innovativi nel sistema giudiziario minorile può<br />
suggerire proposte concrete di riforma a diversi livelli: normativo, ordinamentale, organizzativo e<br />
nell'ambito delle prassi adottate nell'amministrazione della giustizia minorile.<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
A) Pubblicazione del volume: A. Mestitz (a cura di), "Messa alla prova e minorenni: tra giustizia<br />
formale e informale" (editore da definire). B) Pubblicazione del volume: A. Mestitz (a cura di),<br />
"Mediazione penale: quali prospettive?" (editore da definire). C) Messa a punto di procedure di<br />
training che consentano ai bambini di identificare e riportare informazioni accurate e di escludere<br />
informazioni suggerite da adulti. Pubblicazione di articoli su riviste internazionali.<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
Aumento di conoscenze per introdurre riforme nel sistema giudiziario minorile in riferimento alle<br />
modalità di giustizia riparativa e in particolare della mediazione penale.<br />
Moduli<br />
Modulo: Organizzazione, funzionamento della giustizia minorile e Restorative Justice<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sui sistemi giudiziari<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
Funz.<br />
+<br />
Spese<br />
da<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
552
ind/det Invest. Fonti<br />
Esterne<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
precedenti accentrate<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
108 45 0 9 162 5 50 10 N.D. 177<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 2<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 0 0 0 0 0 0 1 1<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
0 0 0 0<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
Ruoli Processuali e Qualificazioni Professionali del Personale della Giustizia<br />
Dati generali<br />
Progetto:<br />
Pluralità di patrie' e di appartenenze, nuovi conflitti: il problema del governo fra<br />
trasformazioni istituzionali e sociali<br />
Tipologia di ricerca: Progetti relativi a linee tematiche a carattere strategico<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sui sistemi giudiziari<br />
Sede principale<br />
svolgimento:<br />
Sede principale Istituto<br />
Dip. di prevista<br />
afferenza:<br />
Identità Culturale<br />
Responsabile indicato: GIUSEPPE DI FEDERICO<br />
Elenco dei partecipanti<br />
liv.<br />
Di Federico Giuseppe DIRE<br />
Filippi Federica VII<br />
Temi<br />
liv.<br />
Mengoli Loris V<br />
Mestitz Anna Maria I<br />
liv.<br />
Nicoli' Antonio III<br />
Salvarani Angelo IV<br />
Tematiche di ricerca<br />
La commessa è articolata in 4 sottoprogetti: A) struttura, competenze e funzionamento degli organi di<br />
autogoverno nei paesi dell'UE; B) i processi di reclutamento, valutazione della professionalità,<br />
carriera e disciplina delle magistrature dei paesi dell'UE; C) analisi di contenuto delle sentenze<br />
disciplinari del CSM in Italia; D) ruolo del pubblico ministero.<br />
Stato dell'arte<br />
A) E' proseguita la raccolta di dati presso i Consigli Superiori e i Ministeri della giustizia di paesi<br />
dell'UE, in particolare per mezzo di interviste a magistrati e funzionari. B) E' stato pubblicato un<br />
volume in inglese sui risultati relativi alle analisi condotte in sei paesi europei. C) E' in corso di<br />
553
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
compilazione una banca dati con tutte le sentenze disciplinari del CSM dal 1959 al 2005. D) E'<br />
continuata la raccolta di dati e documenti circa il ruolo del pubblico ministero.<br />
Azioni<br />
Attività da svolgere<br />
Nel 2006 la commessa si articolerà in 3 sottoprogetti: A) struttura, competenze e funzionamento degli<br />
organi di autogoverno delle magistrature nei paesi dell’Unione Europea. L’attività da svolgere<br />
includerà la distribuzione di questionari a vari Consigli Superiori della Magistratura e interviste a<br />
loro componenti. B) Analisi di contenuto delle sentenze disciplinari in Italia. In particolare saranno<br />
raccolte ed esaminate le sentenze della Sezione disciplinare del CSM negli ultimi 10 anni. C) Ruolo<br />
del pubblico ministero. Sarà svolta una analisi della letteratura pubblicata e grigia sulle<br />
caratteristiche della pubblica accusa nei paesi di "common law".<br />
Punti critici e azioni da svolgere<br />
Prevedibilmente i principali punti critici saranno, come in passato, la scarsità di risorse umane e<br />
finanziarie. Cesseranno probabilmente alcune delle collaborazioni finora espletate con incarichi di<br />
ricerca gratuiti e nel corso dell’anno terminerà anche la borsa di studio iniziata nel 2005. Non<br />
esistono fondi esterni per continuare a studiare queste tematiche e quindi le attività di ricerca<br />
dovranno essere svolte in economia con la dotazione ordinaria.<br />
Competenze, tecnologie e tecniche di indagine<br />
Scienze politologiche e giuridiche, metodologia della ricerca in scienze sociali, teoria<br />
dell'organizzazione.<br />
Collaborazioni (partner e committenti)<br />
PARTNER: 1) Centro Studi e Ricerche sull'Ordinamento Giudiziario (CeSROG) dell'Università di<br />
Bologna; 2) GRES-IDT, Universidad Autonoma de Barcelona; 3) Open Society (Budapest, Ungheria);<br />
4) Central European University (Budapest, Ungheria); 5) Institute of Judicial Administration,<br />
University of Birmingham (UK).<br />
Finalità<br />
Obiettivi<br />
Occorrono analisi comparate sui sistemi giudiziari di altri paesi per prospettare innovazioni e<br />
migliorare il funzionamento del nostro apparato giudiziario. Inoltre occorrono conoscenze sui sistemi<br />
giudiziari UE per individuare i processi di convergenza istituzionale sollecitati dal terzo pilastro del<br />
trattato di Maastricht e dall'esigenza di costruire una "area giudiziaria europea".<br />
Risultati attesi nell'anno<br />
Inizierà la stesura di un volume in inglese sulle caratteristiche strutturali e funzionali dei Consigli<br />
Superiori della Magistratura dei seguenti paesi europei: Belgio, Francia, Italia, Olanda e Spagna. Si<br />
prevede di completare l’opera entro l’anno, mentre la pubblicazione sarà presumibilmente nel<br />
2007. Si intende organizzare un seminario internazionale per approfondire gli aspetti problematici<br />
del funzionamento degli organi di autogoverno della magistratura. L’analisi delle sentenze<br />
disciplinari porterà alla pubblicazione di uno o più articoli su aspetti specifici quali l’esercizio di<br />
diritti costituzionali da parte dei magistrati (libertà di manifestazione del pensiero, aderenza ad<br />
associazioni o partiti politici ecc.).<br />
Potenziale impiego<br />
- per processi produttivi<br />
554
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
- per risposte a bisogni individuali e collettivi<br />
I temi della commessa si riferiscono ad aspetti problematici dei sistemi giudiziari che sono<br />
attualmente oggetto di discussione o revisione in quasi tutti i paesi europei. Le analisi sul sistema<br />
giudiziario italiano e quelle sugli altri paesi europei sono intese a fornire le conoscenze per un<br />
dibattito più informato e per la prospettazione di riforme più efficaci.<br />
Moduli<br />
Modulo: Ruoli processuali e qualificazioni professionali del personale della giustizia<br />
Istituto esecutore: Istituto di ricerca sui sistemi giudiziari<br />
Luogo di svolgimento attività: Sede principale Istituto<br />
Risorse commessa 2006<br />
Pers.<br />
tempo<br />
ind/det<br />
Funz.<br />
+<br />
Invest.<br />
Spese<br />
da<br />
Fonti<br />
Esterne<br />
Spese per<br />
Infrastrutt.<br />
tecn.-scient.<br />
a gestione<br />
accentrata<br />
Totale<br />
Risorse da<br />
esercizi<br />
precedenti<br />
Massa<br />
Spendibile<br />
Costi<br />
figurativi<br />
Spese<br />
generali<br />
accentrate<br />
Valore<br />
Effettivo<br />
1 2 3 4 5=1+2+3+4 6 7=2+3+6 8 9 10=5+6+8+9<br />
152 62 0 15 229 6 68 16 N.D. 251<br />
valori in migliaia di euro<br />
Unità di personale di ruolo*<br />
Ricercatori Totale<br />
1 3<br />
*equivalente tempo pieno<br />
Unità di personale non di ruolo<br />
Associato Dottorando Borsista Assegnista Specializzando Incaricato<br />
di ricerca<br />
Professore<br />
visitatore<br />
Collaboratore<br />
Altro Totale<br />
professionale<br />
0 0 1 0 0 3 0 0 0 4<br />
Richiesta nuove unità di personale<br />
Tempo determinato Tempo indet. Non di ruolo* Totale<br />
1 1 0 2<br />
*dottorati, borse d i studio, assegni di ricerca<br />
555
Proposte di attività di ricerca spontanea a tema libero presentate<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
556
Scheda di autovalutazione (attività 2005)<br />
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Elementi di autovalutazione<br />
L’IRSIG-CNR è nato nel 1992 ed è l’unico istituto del genere in Europa. Il crescente rilievo del giudiziario nelle<br />
moderne società democratiche sta spingendo sempre più studiosi di altri paesi europei a dedicare la loro<br />
attenzione al funzionamento degli apparati giudiziari ed a coordinarsi con noi per condurre ricerche<br />
comparate. Per ora, quindi, il nostro Istituto, pur molto piccolo, ha una posizione di indiscussa leadership in<br />
Europa nel settore delle ricerche sugli apparati giudiziari. Una posizione di leadership che rischia<br />
concretamente di isterilirsi per la mancanza di investimenti nel settore delle risorse umane e materiali che nel<br />
CNR ormai dura da anni.<br />
Obiettivi dell’Istituto sono quelli di condurre ricerche sui sistemi giudiziari e sviluppare nuove professionalità<br />
in un settore, quello dell’amministrazione della giustizia, assai trascurato dagli studiosi dei paesi di civil law. Le<br />
attività di ricerca, infatti, non si limitano allo studio di norme, dottrina e giurisprudenza, ma mirano: ad<br />
analizzare e valutare, con studi condotti sul campo e con attività sperimentali, la struttura e il concreto<br />
funzionamento delle istituzioni giudiziarie (corti, uffici del pubblico ministero, ministeri della giustizia, consigli<br />
giudiziari, istituzioni preposte al reclutamento e alla formazione delle professioni legali); ad analizzare aspetti<br />
rilevanti del diritto applicato come la protezione dei diritti civili nel processo penale, le tecniche di<br />
interrogatorio per i minori, i sistemi di mediazione penale, le problematiche della modernizzazione degli<br />
apparati giudiziari e dell’utilizzazione delle tecnologie informatiche per migliorare il funzionamento della<br />
giustizia. L’approccio interdisciplinare richiede ai ricercatori la capacità di utilizzare cognizioni di tipo<br />
giuridico-formale e la conoscenza degli apparati concettuali e dei metodi di ricerca tipici delle scienze sociali<br />
applicate (scienza dell’amministrazione, teoria dell’organizzazione, psicologia giuridica, statistica).<br />
Sin dalla sua costituzione l’IRSIG-CNR, svolge le sue attività in stretta collaborazione con il Centro Studi e<br />
Ricerche sull'Ordinamento Giudiziario dell'Università di Bologna (CeSROG.). Esistono inoltre accordi formali di<br />
collaborazione con il Ministero della giustizia, con l’Institute of Judicial Administration, University of<br />
Birmingham (UK), il National Center for State Courts (USA), l’University of California-Davis (USA), l’University<br />
of Wollongong (Australia) e con altre istituzioni e centri di ricerca europei ed extraeuropei.<br />
Nel 2005 l’attività di ricerca si è distribuita in 4 commesse:<br />
1. “Politiche pubbliche nel settore giudiziario”. E’ un progetto pluriennale FISR del MIUR che si è concluso<br />
nella primavera 2005. Sono stati esplorati sotto il profilo comparato tre temi: A) le qualificazioni professionali<br />
del personale togato in Italia e in 5 paesi europei; B) l’utilizzo di tecnologie informatiche e della comunicazione<br />
in vari paesi europei; C) l’applicazione della mediazione penale tra vittime e minorenni autori di reato.<br />
2. “Organizzazione, funzionamento e innovazione tecnologia nell’amministrazione della giustizia” ha usufruito<br />
di finanziamenti FIRB-MIUR e ha incluso 3 sottoprogetti: A) tecnologie dell’informazione e della<br />
comunicazione per la giustizia; B) la qualità nei sistemi giudiziari: politiche pubbliche, risultati e assetti<br />
istituzionali; C) electronic-filing e interscambio elettronico di documenti giudiziari in Europa: applicazioni,<br />
politiche, tendenze.<br />
3. “Organizzazione e funzionamento della giustizia minorile e Restorative Justice”. La commessa aveva ottenuto<br />
un finanziamento Agis UE biennale di circa 100.000 euro, al quale si è rinunciato per il venir meno di un<br />
ricercatore che ha ritenuto più vantaggioso accettare un ruolo di docente negli USA. La commessa si è articolata<br />
in 3 sottoprogetti: A) processo penale minorile e l’istituto della “messa alla prova”; B) mediazione penale e<br />
giustizia riparativa in Italia e in Europa; C) colloqui/interviste in ambito giudiziario con persone minorenni.<br />
4. “Ruoli processuali e qualificazioni professionali del personale di giustizia” ha incluso 4 sottoprogetti: A)<br />
struttura, competenze e funzionamento degli organi di autogoverno nei paesi dell'UE; B) i processidi<br />
reclutamento, valutazione della professionalità, carriera e disciplina delle magistrature dei paesi dell'UE; C)<br />
analisi di contenuto delle sentenze disciplinari in Italia; D) ruolo del pubblico ministero.<br />
Nel 2005 la produttività scientifica appare altamente soddisfacente sia sotto il profilo quantitativo che<br />
qualitativo, nonostante il basso numero di ricercatori. Sono stati pubblicati 3 libri: 1) G. Di Federico (ed.),<br />
“Recruitment, professional evaluation and career of judges and prosecutors in Europe: Austria, France,<br />
Germany, Italy, The Netherlands and Spain”, Research papers IRSIG-CNR, Lo Scarabeo, Bologna; 2) M. Fabri<br />
et al. (eds.), “L 'administration de la justice en Europe”, Montchrestien, Parigi; 3) A. Mestitz, S. Ghetti (eds.),<br />
“Victim-Offender Mediation with Youth Offenders in Europe. An overview and comparison of 15 countries”,<br />
Springer, Dordrecht (NL).<br />
Inoltre sono stati pubblicati numerosi articoli su riviste nazionali e straniere e capitoli in libri collettivi in<br />
italiano e in inglese. Numerose sono state anche le presentazioni a convegni e seminari nazionali e<br />
internazionali.<br />
557
ISTITUTI<br />
Dati generali e Attività<br />
Identità Culturale<br />
Per quanto riguarda la didattica, i ricercatori sono stati coinvolti in numerose attività formative sia sul piano<br />
nazionale, sia su quello internazionale. Sono stati svolti moduli di insegnamento presso l’Università di<br />
Bologna, l’Università Cattolica di Milano e anche per i dirigenti ed il personale dell’amministrazione<br />
giudiziaria nell’ambito di una convenzione fra l’IRSIG e la Scuola di Formazione del Ministero della giustizia.<br />
Tra le partecipazioni a seminari internazionali si segnalano: quello per la World Bank dal titolo “The role of the<br />
judge in modern democracies” tenuto in giugno a Varsavia per i giudici dei paesi dell’Europa dell’est; quello<br />
per l’Instituto de Impresa dal titolo “Modelos Organizativos en el ambito de la justicia” tenuto in settembre a<br />
Madrid cui hanno partecipato studiosi di vari paesi, giudici e funzionari delle corti spagnole; quello per l’ONU<br />
dal titolo “Recruitment and professional evaluation of judges” tenuto in ottobre a Vienna cui hanno partecipato<br />
11 presidenti e giudici di Corti Supreme (tra cui quelli dell’Australia, del Sud Africa e dell’Austria).<br />
Nella valutazione delle attività di ricerca svolte assumono particolare rilievo quelle sul piano internazionale con<br />
la promozione e la partecipazione a studi comparati. Su questo piano l’attività è stata intensa ed i<br />
riconoscimenti molto significativi. Negli ultimi anni i ricercatori dell’Istituto sono stati più volte chiamati in<br />
programmi di riforma giudiziaria condotti da organismi internazionali come la World Bank (in Argentina e<br />
Venezuela), l’United Nations Development Programme (in Vietnam), l’Institute for Constitutional and<br />
Legislative Policy di Budapest. Il Direttore dell’Istituto è stato eletto a presiedere l’European Research Network<br />
on Judicial Systems (ERNJS), cui partecipano 7 istituti di ricerca di vari paesi europei, un riconoscimento del<br />
ruolo primario svolto in Europa dall’Istituto nella promozione delle ricerche sulle istituzioni giudiziarie.<br />
Tra le principali attività svolte sul piano internazionale negli ultimi anni si possono ricordare: 1) “Victim-<br />
Offender Mediation: organization and practice in the juvenile justice systems”, seminario internazionale con<br />
rappresentanti di 15 paesi nel quadro della ricerca co-finanziata dal Programma Grotius della Commissione<br />
europea; 2) “Professional qualifications of judges and prosecutors in Austria, France, Germany, Italy, Spain,<br />
The Netherlands”, due seminari internazionali con rappresentanti di 5 paesi nel quadro del progetto di ricerca<br />
FISR finanziato dal MIUR; 3) “Judicial Electronic data interchange in European civil proceedings and criminal<br />
matters: applications, policies and trends”, seminario internazionale nel quadro della ricerca co-finanziata dal<br />
Programma Grotius della Commissione europea; 4) “Quality management and evaluation. Concepts and<br />
experiences for European Judicial systems”, seminario internazionale organizzato con il “Research program on<br />
judicial administration and law enforcement”, Faculty of Law, Utrecht University (NL); 5) “Redesigning justice<br />
by case management systems: the Norwegian case”, seminario internazionale, organizzato con i Dipartimenti di<br />
Information Technology dei Ministeri della giustizia italiano e norvegese; 6) “First European Seminar on Court<br />
Technology”, seminario internazionale, finanziato attraverso il Programma Grotius dalla Commissione<br />
europea.<br />
La disponibilità di risorse umane dell'IRSIG-CNR include solo 10 unità: 7 ricercatori (il direttore, un dirigente di<br />
ricerca, un primo ricercatore e 4 ricercatori) e 3 di supporto (2 collaboratori tecnici e una unità amministrativa<br />
con contratto a termine rinnovato ormai da un decennio). Da settembre 2005 uno dei ricercatori non opera più<br />
presso l’IRSIG-CNR. Anche a causa delle scarse prospettive di carriera che da anni caratterizzano il CNR ha<br />
accettato un'offerta di insegnamento e ricerca dell’Università di California Davis (USA). Il venir meno di questa<br />
collaborazione ci ha costretto a rinunziare ad un sostanzioso finanziamento di ricerca già concessoci dall’UE.<br />
Anche nel 2005 l’Istituto ha usufruito di una scarsissima dotazione ordinaria. Negli ultimi anni sono aumentati<br />
notevolmente i finanziamenti esterni. La capacità di autofinanziamento è quindi elevata ma la ricerca di fondi<br />
comporta, oltre ad un notevole aggravio del lavoro burocratico e amministrativo, l’adattarsi ai temi di ricerca<br />
definiti da UE e MIUR e quindi un certo condizionamento dall’esterno delle tematiche di ricerca dell'Istituto.<br />
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