22.07.2015 Views

أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ّف "ف "أن ھناك فروقا ظاھرية بين المتوسطات الحسابية على االختبار البعدي بين أفراد المجموعتين التجريبيةوالضابطة.‏ وللتحقق من احتفاظ المجموعة التجريبية بالمھارات التي تم تدريبھم عليھا أثناء فترة تطبيقالبرنامج المقترح لتنمية مھارات التواصل غير اللفظي في الدراسة الحالية،‏ تم حساب المتوسطاتالحسابية واالنحرافات المعيارية ألفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على اختبار المتابعة حيث بلغمتوسط أفراد المجموعة التجريبية على اختبار المتابعة ومتوسط أفراد المجموعة الضابطةبلغ وذلك يعني أن ھناك فروقا ظاھرية بين المتوسطات الحسابية على االختبار في المتابعةبين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة،‏ وللتحقق من أن ھذه الفروق دالة إحصائيا تم استخدامتحليل التباين المشترك (ANCOVA) على االختبار البعدي واختبار المتابعة،‏ ويوضح جدولذلك.‏(4)(29.91).(28.35)(4) جدولتحليل التباين المشترك للفروق بين متوسطات أداء فراد المجموعتين التجريبية والضابطة على االختبارالبعدي واختبار المتابعة ‏(قائمة تقدير مھارات التواصل غير اللفظي(ن=‏‎38‎‏)‏مصدرالتبايناالختبارالقبليالمجموعاتالخطأالكلياالختبارالبعديالمجموعاتالخطأالكليمجموع المربعاتدرجاتالحريةمتوسط المربعاتقيمة ‏"ف"‏مستوىالداللة0.000.010.040.0323.357.194.544.61904.84278.71387.75219.26222.9348.30113537113538904.84278.711356.212539,76219.2693.2221690.992133.18جدول(4)يتضح من الجدول أن ھناك فروق ذات داللة إحصائية بين المجموعتين التجريبيةوالضابطة في مھارات التواصل غير اللفظي،‏ وذلك بعد األخذ بعين االعتبار الفروق القبلية علىوھذه القيمةاالختبار القبلي كمتغير تغاير،‏ حيث بلغت قيمة بدرجات حريةدالة إحصائيا عند مستوى كما يتضح أن ھناك فروق ذات داللة إحصائية بين المجموعتينالتجريبية والضابطة في مھارات التواصل غير اللفظي،‏ وذلك بعد األخذ بعين االعتبار الفروق البعديةوھذهعلى االختبار البعدي كمتغير تغاير،‏ حيث بلغت قيمة بدرجات حريةالقيمة دالة إحصائيا عند مستوى وبالنظر إلى المتوسطات المعدلة والواردة في جدولفإن ھذه الفروق كانت لصالح المجموعة التجريبية حيث بلغ متوسط المجموعة التجريبيةبينما بلغ متوسط المجموعة الضابطة(7.19)،(23.35)(4.61)،(4.54)(5)،(32.64)"".(0.05).(27.31).(0.05)(5)المتوسطات البعدية المعد ‏ّلة ألداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطةعلى قائمة تقدير مھارات التواصل غير اللفظيالمجموعةالمتوسط البعدي ّ المعدلالخطأ المعياري1.4832.64التجريبية‏(ن=‏‎18‎‏)‏- 18 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!