n. 3 periodico quadrimestrale di cultura della montagna parco

ADAMELLO BRENTAPian della Nana e Monte Peller.le, dall’attore Alessio Kogoj. Larappresentazione, con le musicheoriginali di Giovanni Formilan,la scenografia e il costume realizzatida Plamen Solomonskj eNadia Simeonova, ha emozionatoil numeroso pubblico presente,permettendo di interfacciarsi conil tema-orso attraverso un nuovostrumento di comunicazione:quello della finzione scenica.Inoltre, nell’ambito di “ParcoAperto” sono stati proposti,a Cles (mercoledì 21 ottobre) eSpiazzo Rendena (venerdì 23 ottobre),anche due specifici incontriper i giovani dell’area protettadal titolo “Il Parco che vorresti”.Crediamo, infatti, che ai giovaniil nuovo Piano possa fornireuna visione di prospettiva per undomani nel quale l’ambiente custoditoe difeso con saggezza siapercepito e vissuto come una risorsae un’opportunità.Infine, nel corso della settimanadedicata agli incontri con la gente,il Parco ha messo a disposizione ipropri luoghi e le proprie competenzeper far conoscere alle scuolei contenuti ambientali e le strutturedidattiche presenti sul territorio.Perché la revisione del Pianodi Parco?A dieci anni dall’approvazionedel primo Piano di Parco avvenutanel 1999, il Parco NaturaleAdamello Brenta ha avviato,quest’anno, il percorso di revisionedello strumento gestionaleche regola l’utilizzo dell’areaprotetta, stabilendo cosa si può enon si può fare. La revisione sirende necessaria per adeguare ilPiano al quadro normativo che,nell’ultimo decennio, è cambiatosia a livello provinciale (la nuovaLegge urbanistica, il nuovo2

ADAMELLO BRENTAcoltura di montagna, nello specificoalle malghe. Sarà l’occasioneper stabilire, tra tutti gli attoriin gioco, chi fa che cosa.Infine specifici Piani d’azione declinatiin altrettanti Progetti attuativiproporranno interventi per singolisettori (Piano del paesaggio,Piano “fauna”, Piano “AdamelloBrenta Geopark”, Piano “malghe”)e aree specifiche (Piani digestione delle riserve speciali).La filosofia del Piano strategicoSono trasversali alla filosofia chesottende il Piano strategico le seguenticinque parole chiave: prospettive(un occhio di riguardo alfuturo e ai nostri figli), affezione(senso identitario, orgoglio di viverein un territorio di qualità evoglia di sentirsi alleati con il Parco),rispetto (cura per la propriaterra, attenzione al suo passato eal suo futuro), cultura (fondamentadi una società migliore), opportunità(il Parco come occasioneper una nuova economia e per unterritorio più competitivo).I risultati degli incontriDall’inizio, la primavera scorsa,del percorso per giungere alla revisionedel Piano di Parco si sonotenuti numerosi incontri con sindaci,amministratori, rappresentantidelle associazioni e delle categorieeconomiche dai quali è emersauna positiva e comune visione delParco come “laboratorio di idee”ed ente unificatore attraverso larealizzazione di importanti progettidi grande valenza territorialee sociale (educazione ambientale,progetti speciali per la valorizzazionedel territorio, progetti di turismosostenibile, interventi di valorizzazione,manutenzione e curadel paesaggio), mentre sono statisegnalati come punti di debolezzala carente comunicazione e lascarsa condivisione nei confrontidel territorio.Il Piano territoriale e le normedi attuazioneNell’ultima parte dell’anno hapreso forma il Piano territorialeche individua i luoghi entro iquali il Parco è tenuto a sviluppareazioni e interventi di tutelae di valorizzazione naturalistico/ambientale.Il Piano territoriale è legato allenorme di attuazione del Piano diParco, collegate, a loro volta, allazonizzazione. Le norme di attuazioneregolano, ad esempio,le attività del tempo libero, comequelle sportive, ricreative, educative,ma anche gli interventi sulleforeste e sulla flora in generale,con attenzione alle norme urbanistichesugli edifici, al patrimoniomineralogico, paleontologico, aisiti d’interesse geomorfologico,alle aree archeologiche, ai benistorici e culturali. Le norme possonoinoltre prevedere misure diincentivazione per l’applicazionedi buone pratiche.Il Piano territoriale regola anchegli interventi sulle acque, pur rinviandonela disciplina a specificiregolamenti che vanno approvati4dalla Giunta provinciale, e definiscele misure di conservazioneper i siti della Rete Natura 2000.Le principali caratteristiche delPiano territoriale sono riassumibiliin tre punti:1. misure di conservazione deglihabitat e piani di monitoraggiosulla flora e la fauna;2. norme di attuazione;3. zonizzazione e revisione delleriserve speciali.Le misure di conservazione deglihabitat e i piani di monitoraggiosono la principale novitàdel Piano territoriale, che prendeatto di come, per molti habitat,il maggiore fattore di rischio siacostituito dall’abbandono dellepratiche agricole tradizionali. Lemisure di salvaguardia propostesaranno in gran parte misure ditutela attiva destinate al controllodelle minacce e al recupero dihabitat degradati, o abbandonati,così da coniugare gli obiettivinaturalistici con le opportunità,dirette e indirette, economichee sociale di cui tratterà il futuropiano socio-economico.In altre parole, si può dire che ilnuovo Piano di Parco sancisceuna svolta nel modo di intenderela conservazione riconoscendo,nell’abbandono diffuso della

ADAMELLO BRENTA∑ Località “Maniva”, sopra Pinzolo.œ Esemplare di gallo cedrone.† Genziana del Brenta.montagna, accanto all’eccessivapressione antropica che interessadeterminate aree, una delle principaliminacce alle specie e agli habitat.Saranno studiate norme disalvaguardia per contenere il disturboantropico e di tutela attivaper favorire il recupero delle praticheagricole tradizionali. In questocontesto, inoltre, il sistema dellemalghe e degli alpeggi acquisisceun ruolo ulteriormente strategico.Per quanto riguarda le norme diattuazione, l’impianto complessivo,oggetto di revisione criticacon la Variante 2007, vieneconfermato, salvo alcuni aggiustamentiche riguarderanno singoliarticoli.Dal confronto tra i dati utilizzatiper il Piano del 1999 e quellidel nuovo Piano, emerge chela tenuta ecologica del territoriodel Parco è stata più che soddisfacente.La distribuzione deivalori naturalistici non ha avutosignificativi cedimenti in alcunluogo. Anzi, se pensiamo adesempio al progetto Life Ursus,per certi aspetti è migliorata.Non c’è motivo di introdurrecambiamenti nell’attuale zonizzazionedel Parco e, di conseguenza,verranno confermati iconfini attuali delle riserve controllate,guidate e integrali.L’unico fatto rilevante riguarderàla revisione delle Riserve speciali.Infatti, in questo decennio,il Parco ha acquisito una notevolemole di informazioni nei settorifaunistico, floristico e vegetazionaleche ha colmato i vuotidi conoscenza denunciati nel primoPiano di Parco.Ora il Parco è in grado di definirela “mappa della biodiversità”:dalle carte del valore faunisticoe floristico-vegetazionale emergonochiaramente delle aree particolari,dei veri hot spot dellabiodiversità. È qui che si prevedel’individuazione delle riservespeciali della biodiversità, persottolineare le peculiarità naturalistichee il valore assoluto dicerte aree e indicare la necessitàdella loro conservazione.Si badi che ciò non comporta automaticamentel’imposizione dinuovi vincoli, ma la previsione dispecifici Piani di gestione (Pianid’azione di terzo livello) che andrannoa dettagliare, in concertocon le amministrazioni competenti,le misure e le azioni voltealla miglior conservazione deivalori naturalistici individuati.Infine il Piano territoriale individueràambiti di particolare valorenaturalistico, paesaggistico eculturale, pure sottoposti a specificipiani di azione per il mantenimentoe la promozione. Sitratta, nell’ambito dello spiritodi conservazione e di valorizzazionedel paesaggio identitariodel Trentino, già sancito dallaLegge urbanistica provincialee dal nuovo Pup (Piano urbanisticoprovinciale), di valorizzarequegli aspetti del territoriocapaci di trasmettere emozionie suggestioni legate alle formenaturali dei luoghi, ma anchequei segni di cultura, lavoro,ingegno e vita che generazionidi valligiani hanno impresso allaloro terra.5

ADAMELLO BRENTA“VILLA SANTI”: il NUOVOCENTRO DI EDUCAZIONEAMBIENTALE DEL PARCOdi Luigina Armani, Denise Bressan, Federica Castellani, Laura Nave,Alessia Scalfi e Eileen ZeniDall’inizio del mese di ottobre2009 è operativo il nuovo Centrodi educazione ambientale delParco Naturale Adamello Brentapresso “Villa Santi”, nel Comunedi Montagne. Inseritonell’ampia rete territoriale delleCase del Parco, il Centro rappresentala “Casa della cultura” deputata,nell’ambito del sistemadelle strutture formative e informativedel Pnab, alla funzionespecifica dell’educazione ambientalee dell’alta formazione.Antica casa rurale rinnovata attraversoun progetto di restauroconservativo che ne ha mantenutol’aspetto tradizionale adottando,tuttavia, tecnologie innovativeattente alla salubrità deimateriali, all’efficienza energeticae al risparmio idrico, “VillaSanti” è stata trasformata inun esempio di architettura sostenibilee, dal primo ottobre diquest’anno, ha iniziato ad ospitarescuole e gruppi.Immersa nel verde, circondatada prati e masi, la Casa può accoglierefino a 24 persone.La struttura dispone di sale perconferenze, laboratori dimostratividella lavorazione del latte(“casarada”) e della smielatura,una sala esercitazioni, spazi attrezzatiper lo studio, la formazionee la ricreazione e ambientidedicati all’apprendimento delletecniche di bioedilizia e degliaccorgimenti per l’ottimizzazioneenergetica utilizzati durante laristrutturazione.Gli alunni della Scuola primaria di Pinzolo, Istituto Comprensivo Val Rendena.6

ADAMELLO BRENTAUna classe dell’Istituto Comprensivo “Trento 7”.Il cuoco Adolfo Artini di Binio,con l’aiuto di Nadia Simoni diLarzana e Laura Dalbon di Cort,coordina il servizio-cucina conla preparazione di pasti biologici,valorizzando i prodotti tipici,a chilometri “zero”, della terra dimontagna.Luogo dell’educazione ambientalee della formazione alla sostenibilità,il Centro si presentacome trait d’union tra gli insegnamentiproposti nelle aulescolastiche e il “libro di testo”del mondo naturale. Laboratorioche privilegia una concezioneattiva del conoscere, “VillaSanti” è anche un’occasioneper appropriarsi dei saperi dellatradizione, di memorie e vissutieducativamente interessantiesemplificati e raccontati dalla“gente” del Parco, coinvolta neipercorsi didattici proposti.Partecipando ad uno dei progetti,dedicati alla lettura del territorio,oppure alla scoperta del bosco edegli animali che lo abitano o alleattività tradizionali di montagna,si potrà vivere un’esperienzaeducante e formativa in ognimomento del soggiorno.Le attività proposte seguono metodologiedi partecipazione attivacon lo svolgimento, sia all’apertoche all’interno della casa, di laboratoritematici sulle erbe spontanee,sull’arte della panificazione,sulla coltivazione dell’orto. I percorsiprevedono, inoltre, modulidiversificati con la possibilità dipartecipare ad escursioni, praticarel’orienteering (nell’ambito diun’attività sulla toponomastica) e,la sera, ascoltare le leggende raccontateattorno al falò oppure, inautunno, entrare in contatto con lavita notturna del bosco ascoltandoil bramito del cervo.La metodologia educativa“Villa Santi” è il luogo di riferimentodell’educazione ambientaledel Parco declinata in progettiindirizzati a target diversificati:bambini, ragazzi, studenti dellescuole di ogni ordine e grado,universitari, insegnanti, famiglie.L’educazione ambientale è il cardineattorno al quale ruotano diversipercorsi interdisciplinari,che uniscono alla trasmissionedelle conoscenze naturalistiche etecnico-scientifiche, la divulgazionedei saperi del mondo rurale.L’orientamento metodologicosupera la dimensione informativa,privilegiando una prospettivainterpretativa che rivela il significatodel rapporto uomo-ambiente.Come? Proponendo agli utentidi essere protagonisti di un’esperienzaalla riscoperta del valore“culturale” dell’agricoltura dimontagna.In questo contesto l’educazioneambientale «non coincide solocon l’insegnamento delle scienzenaturali, né si limita a fornirenozioni riguardo all’ecologiama, pur comprendendo tutto ciò,deve proporsi come un’alfabetizzazionenuova, l’alfabetizzazioneecologica che tocca più omeno da vicino i contenuti e lemetodologie di molte discipline,forse tutte (Vanna Iori, in “Pedagogiaal limite”, pag. 221, LaNuova Italia)».Il paesaggio rurale che fa da corniceal Centro si presenta comeun laboratorio vivente, una risorsamultidisciplinare che fornisce,sotto l’attenta guida delle operatricie degli operatori del Parco(Luigina Armani di Agrone -Pieve di Bono, Denise Bressandi Tione di Trento, Lina Burattidi Balbido - Bleggio Superiore,Laura Nave e Federica Castellanidi Ragoli, Alessia Scalfi diPreore ed Eileen Zeni di Spormaggiore),in collaborazionecon alcuni esperti, l’occasioneper un’attività didattica mirata.“Villa Santi” ospita scuole, gruppie famiglie che partecipano apercorsi di educazione ambientalee soggiorni formativi, ma anchea settimane verdi per scoprire unnuovo modo di fare vacanza tranatura, cultura, gioco e creatività.Durante la permanenza, guidatidagli esperti del Parco, è possibileesplorare il bosco e scoprirei suoi incredibili tesori, osser-7

ADAMELLO BRENTAvando i segni e le tracce che glianimali selvatici lasciano sul terreno.Ancora, essere i protagonistidi uno dei numerosi laboratoriche si tengono nella sala esercitazionidi “Villa Santi”: sulla lavorazionedella lana e delle foglie,di intaglio, di preparazionedel pane e sulle erbe officinalisolo per citarne alcuni. Materialie saperi da sentire, toccare, guardare,assaporare e annusare, allaricerca di antiche tradizioni arrivatefino ai nostri tempi.Nuove attività e proposte, tra lequali l’allestimento di una stallacon gli animali, saranno prontenella primavera 2010.Istituto comprensivo “Val Rendena”e della scuola secondaria diprimo grado “Dante Alighieri”-Sezione di Paganica che, per prime,hanno sperimentato i modulididattici proposti.Durante il soggiorno a “VillaSanti” i bambini e i ragazzi hannopartecipato ad attività su varitemi e argomenti. Chi ha pre-Le prime settimane di attivitàNel primo mese di attività “VillaSanti” ha ospitato alcune classidelle scuole secondarie di primogrado “Savino Pedrolli” di Gardoloe “Othmar Winkler” di Trento,della scuola primaria di Pinzolosoparte al percorso “Goderse ‘lmont” ha effettuato un’escursioneverso Cima Durmont (1835 ms.l.m.) avventurandosi, attraversoun’attività ludico-didattica studiataappositamente, alla scopertadella toponomastica e delle tradizionilocali, anche con l’aiuto diZeffirino Castellani, presidentedelle Regole di Spinale e Manez,8

ADAMELLO BRENTA√ Alunni scuola primaria di Pinzolo.† Il gruppo di studenti di Paganica.PARCO APERTOSabato 31 ottobre “Villa Santi” è stata presentata alla comunità di Montagne,legata alla casa da vicende storiche, sociali e culturali che affondanole loro radici in tempi antichi. I residenti hanno accolto in gran numerol’invito congiunto del Pnab e del Comune a visitare la “Casa delParco”, apprezzandone la ristrutturazione eseguita e dimostrando l’orgogliodi avere sul proprio territorio una struttura così importante.L’iniziativa di presentare pubblicamente il Centro di Educazione ambientalerientra nel percorso “Parco Aperto”, inaugurato in occasionedei recenti incontri sulla revisione del “Piano di Parco” per rafforzare ildialogo con la gente che vive e lavora nei comuni dell’area protetta.“Il primo mese di attività presso “Villa Santi” – spiega il direttore delParco Claudio Ferrari – è servito per rodare la struttura, collaudareaspetti tecnici e logistici, affinare le proposte di educazione ambientalerivolte alle scuole. Come Centro di Educazione ambientale, “VillaSanti” è un cardine fondamentale della strategia di educazione ambientaledel Parco. Per questo motivo non possiamo non mantenere ilcoordinamento generale. Tuttavia la struttura è anche un’importanteopportunità per avviare un progetto di Comunità, tanto più doverosoa Montagne dove “Villa Santi” è sentita come parte integrante del territorio.Oggi la struttura c’è – aggiunge Ferrari – sta a tutti noi organizzareun gioco di squadra per poterla far funzionare al meglio, mettendoda parte le polemiche”. Per parte sua il Parco intende collaborareconcretamente con Montagne e tiene le porte aperte al gruppo di giovaniche si era candidato alla gestione del Centro, proponendo un progettodagli spunti interessanti e tuttora valido.Già dall’apertura del Centro, avvenuta nei primi giorni di ottobre, giovanie persone di Montagne, ma anche di Ragoli e Preore, sono stati coinvoltinel gruppo di operatori della didattica impegnato a “Villa Santi”, nelpersonale di servizio e quali collaboratori nei percorsi didattici che prevedonola trasmissione ai bambini e ai ragazzi dei saperi tradizionali.Anche nell’acquisto dei prodotti, come frutta e verdura, vengono privilegiateaziende del posto.che, attraverso un excursus storico,ha introdotto i giovani al temadella gestione della proprietàcollettiva. Un’altra attività, sottoil nome di “Se ‘l fioca sula foia,vien n’inverno che fa voia”, hafocalizzato l’attenzione sulla letturadel bosco fra passato e presente,supportando i partecipantinella comprensione delle caratteristichedi alberi e arbusti. In autunnole foglie assumono colorazioniforti, intense e suggestiveche si possono osservare durantealcune particolari escursioni (conosciute,in tutto il mondo, anchecon i termini leaf peeping efoliage). Immersi in un bosco dilatifoglie, ponendo uno specchiosotto il mento, si ha la sensazionedi camminare sospesi tra lefolte chiome degli alberi. Durantel’escursione sono stati raccoltialcuni elementi naturali poi utilizzati,presso il laboratorio di “VillaSanti”, per liberare la creativitàrealizzando una composizione artistica.In questo modo ognuno hapotuto rappresentare “su carta” leemozioni provate nel bosco. Il forestaleRolando Serafini e il personaledel Servizio Forestale provinciale-Distrettodi Tione sonointervenuti nel corso dell’attività,illustrando le modalità seguite perla gestione dei pascoli e dei boschie dando dimostrazione dellamartellata e della tecnica per iltaglio degli alberi. “Se l’allodolacanta sull’altura, prendi la falceper la mietitura” è l’attività messaa punto per conoscere la faunache vive nelle foreste attorno a“Villa Santi”. Gli animali del boscosono difficilmente avvistabilie la maggior parte di essi ha impa-9

ADAMELLO BRENTANATALE A “VILLA SANTI” 2009/2010Il Parco Naturale Adamello Brenta propone, tra la fine di dicembre e l’inizio di gennaio, presso “Villa Santi”, trepacchetti-vacanza a misura di famiglia e di un soggiorno all’insegna della passione per la natura e del vivere lento.Le tre proposte sono un mix di ospitalità, tranquillità, escursioni e attività di laboratorio. Ulteriori informazioni edettagli si possono trovare all’indirizzo web www.pnab.it oppure telefonando al numero 0465 806666.27 - 30 Dicembre 30 Dicembre - 3 Gennaio 3 - 6 GennaioDomenica 27 dicembre 2009Nel pomeriggio arrivo a “Villa Santi”con mezzi privati. Accoglienza,sistemazione nelle camere, prendiamoconfidenza con la casa e con chila abita. Possibilità di una passeggiatacon gli operatori del Parco nei dintornidi “Villa Santi”. Alla sera (ore19.15) aperitivo e due chiacchiere su“Il menù salvaclima”, alle 19.30 cenae dalle 21 alle 21.30 presentazionedel Parco con parole e immagini.Lunedì 28 dicembre 2009Dalle 8 alle 9.30 colazione. Alle 10“El zaldo”, laboratorio creativosull’utilizzo delle varie parti dellepannocchie di mais. Creiamo il nostrocuscino personalizzato con le fogliee otteniamo la farina dai chicchi.Alle 13 pranzo. Nel pomeriggio, alle14, escursione per scoprire la naturaal vecchio mulino, a seguire “Maniin pasta”, laboratorio di cucina, siprepara la cena. Alla sera (ore 19.15)aperitivo e due chiacchiere su “Acquain brocca”, alle 19.30 cena.Martedì 29 dicembre 2009Dalle 8 alle 9.30 colazione. Alle 10“Ciaspolata alla scoperta della storiadel territorio” (in assenza di nevenordic walking o escursione a piedi)con pranzo al sacco. Alle 15, almomento del rientro dall’escursione,merenda calda. Alla sera aperitivo(ore 19.15) e due chiacchiere su“La legge delle tre R: riduco, riuso,riciclo”. Alle 19.30 cena e alle 21 filòmoderno nella ex stalla: storie e leggendea lume di candela.Mercoledì 30 dicembre 2009Dalle 8 alle 9.30 colazione. Alle 10“La caserada”, laboratorio sulla trasformazionedel latte. Impariamo afare il formaggio con Adolfo. Alle 13pranzo. Nel pomeriggio saluti, arrivedercie partenza.Mercoledì 30 dicembre 2009Nel pomeriggio arrivo a “Villa Santi” conmezzi privati. Accoglienza, sistemazione nellecamere, prendiamo confidenza con la casa econ chi la abita. Possibilità di una passeggiatacon gli operatori del Parco nei dintorni di“Villa Santi”. Alla sera (ore 19.15) aperitivo edue chiacchiere su “Il menù salvaclima”, alle19.30 cena e dalle 21 alle 21.30 presentazionedel Parco con parole e immagini.Giovedì 31 dicembre 2009Dalle 8 alle 9.30 colazione. Alle 10 “El zaldo”, laboratoriocreativo sull’utilizzo delle pannocchiedi mais. Creiamo il nostro cuscino personalizzatocon le foglie e otteniamo la farina dai chicchi.Alle 13 pranzo. Nel pomeriggio, alle 14, escursioneper scoprire la natura al vecchio mulino,a seguire “Mani in pasta”, laboratorio di cucina.Si prepara la cena di Capodanno con le ricettedi Adolfo.Venerdì 1 gennaio 2010Dalle 8 alle 9.30 colazione. Mattinata autogestita.Possibilità di recarsi autonomamentea “Bolbenolandia”, il parco giochi invernaleper bambini annesso alla sciovia Coste di Bolbeno.Alle 13 pranzo. Al pomeriggio, alle 15,“Dalla lana al feltro”, laboratorio artistico erealizzazione di un arazzo colorato di lana cotta.Alla sera aperitivo (19.15) e due chiacchieresu “Acqua in brocca”. Alle 19.30 cena e alle21 serata musicale con il coro di montagna.Sabato 2 gennaio 2010Dalle 8 alle 9.30 colazione. Alle 10 “Ciaspolataalla scoperta della storia del territorio” (inassenza di neve nordic walking o escursione apiedi) con pranzo al sacco. Alle 15, al momentodel rientro, merenda calda. Alla sera aperitivo(ore 19.15) e due chiacchiere su “La leggedelle tre R: riduco, riuso, riciclo”. Alle 19.30cena e alle 21 filò moderno nella ex stalla: storiee leggende a lume di candela.Domenica 3 gennaio 2010Dalle 8 alle 9.30 colazione. Alle 10 “La caserada”,laboratorio trasformazione latte. Impariamoa fare il formaggio con Adolfo. Alle13 pranzo. Nel pomeriggio saluti e partenza.Domenica 3 gennaio 2010Nel pomeriggio arrivo a “Villa Santi”con mezzi privati. Accoglienza,sistemazione nelle camere, prendiamoconfidenza con la casa e con chila abita. Possibilità di una passeggiatacon gli operatori del Parco nei dintornidi “Villa Santi”. Alla sera (ore19.15) aperitivo e due chiacchiere su“Il menù salvaclima”, alle 19.30 cenae dalle 21 alle 21.30 presentazionedel Parco con parole e immagini.Lunedì 4 gennaio 2010Dalle 8 alle 9.30 colazione. Alle 10“El zaldo”, laboratorio creativosull’utilizzo delle varie parti dellepannocchie di mais. Creiamo il nostrocuscino personalizzato con le fogliee otteniamo la farina dai chicchi.Alle 13 pranzo. Nel pomeriggio, alle14, escursione per scoprire la naturaal vecchio mulino, a seguire “Maniin pasta”, laboratorio di cucina, siprepara la cena. Alla sera (ore 19.15)aperitivo e due chiacchiere su “Acquain brocca”, alle 19.30 cena.Martedì 5 gennaio 2010Dalle 8 alle 9.30 colazione. Alle 10“Ciaspolata alla scoperta della storiadel territorio” (in assenza di nevenordic walking o escursione a piedi)con pranzo al sacco. Alle 15, almomento del rientro dall’escursione,merenda calda. Alla sera aperitivo(ore 19.15) e due chiacchiere su“La legge delle tre R: riduco, riuso,riciclo”. Alle 19.30 cena e alle 21 filòmoderno nella ex stalla: storie e leggendea lume di candela.Mercoledì 5 gennaio 2010Dalle 8 alle 9.30 colazione. Alle 10“La caserada”, laboratorio sulla trasformazionedel latte. Impariamo afare il formaggio con Adolfo. Alle 13pranzo. Nel pomeriggio saluti, arrivedercie partenza.10

ADAMELLO BRENTArato a mimetizzarsi nella ricca vegetazione.Tuttavia sono presentie individuabili le testimonianzedel loro passaggio, le tracce, cheforniscono numerose informazionisulla vita degli abitanti che popolanoi boschi. Lungo il sentierosi possono incontrare tane e nidi,impronte, resti di cibo, corteccelevigate, peli e piume, ma ancheascoltare i diversi suoni della foresta…tessere di un puzzle che raccontanola vita di chi le ha lasciatesul terreno. Conosciute le abitudinidegli abitanti del bosco e vissutauna nuova esperienza significativae densa di emozioni, quantovisto e sentito durante la giornataviene trasformato in un’occasionedi apprendimento artistico attraversoil “laboratorio fauna” e larealizzazione di un elaborato artisticoseguendo la tecnica dell’artattack, che prevede l’utilizzo dielementi naturali combinati sucartoncini raffiguranti sagome dianimali alpini: l’aquila, l’orso, ilcervo, la volpe, il tasso, lo scoiattolo.Durante l’attività è stata raggiuntala vicina località “Amolo”per visitare un “roccolo”, strutturaAttività all’interno del Centro di educazione ambientale.Orto nei pressi di “Villa Santi”.di tre piani nascosta tra i sorbi degliuccellatori presso la quale LivioGiovanella, cacciatore del paesedi Larzana, accoglie i gruppi eracconta da protagonista l’anticofunzionamento della piccola costruzionee le attività legate allacaccia ai volatili. Infine “Chi somenal’ort e no ‘l varda la luna,gnent raduna” è il quarto moduloprogrammato nel mese di ottobresulle tecniche tradizionali di coltivazionedell’orto, influenzate dallefasi lunari e dagli insegnamentidella saggezza popolare tramandatiancor’oggi di generazione ingenerazione. Come avviene, adesempio, presso l’orto della signoraCarnessali che si trova apochi passi da “Villa Santi”. Duranteun’apposita “visita guidata”sono state messe in luce le differenzenella coltura dell’orto e delcampo nel periodo antecedente alboom socio-economico in Trentino(per esempio la presenza direcinzioni e quali materiali utilizzati;ortaggi e cereali seminati; letecniche, i mezzi e gli strumentiimpiegati; chi curava e perché glispazi colturali).Dopo cena, le serate hanno regalatoatmosfere suggestive sotto ilcielo stellato. Si è sorseggiato unbuon tè caldo attorno ad uno scoppiettantefalò, cantando filastrocchee ascoltando leggende localiraccontate da Carla Simoni e SilvioMaier di Preore. Inoltre, con unpo’ di fortuna, nelle serate autunnali,camminando silenziosi lungoi sentieri della Val di Manez, si èpotuto udire il bramito, il richiamoamoroso dei cervi maschi.11

ADAMELLO BRENTAGEOLOGIA, CONOSCENZA,SVILUPPOdi Alberta VoltoliniUn libro aperto sulla storia el’origine dell’umanità, depositonaturale di una cultura millenariain grado, oggi, attraverso progettilocali, nazionali e internazionalidi proporsi come una nuova opportunitàdi sviluppo. È questo ilnuovo volto della geologia presentato,venerdì 24 luglio 2009,a Caderzone Terme, nell’ambitodel convegno “La Via GeoAlpina,dal Geoparco alle Dolomitipatrimonio Unesco” organizzatodal Parco Naturale AdamelloBrenta. La geologia applicata alturismo, in una parola il geoturismo,può avvicinare l’opinionepubblica a un tema in passatoconsiderato “per specialisti”,offrendo nuove opportunità turistiche,ma anche stimolando unarinnovata attenzione nei confrontidell’ambiente e della prevenzionedalle calamità naturali.Nel corso del convegno sonostati presentati quattro importantiprogetti: la Via GeoAlpina,iniziativa realizzata dalla Commissioneitaliana per il coordinamentodell’Anno Internazionaledel pianeta Terra presso l’Ispra(Istituto superiore per la Protezionee ricerca ambientale-ServizioGeologico d’Italia), con individuazionee descrizione degliitinerari a cura dell’Associazioneitaliana di geologia e turismo;l’Adamello Brenta Geopark (ilParco Naturale Adamello Brentaè entrato a far parte della Reteeuropea e mondiale dei GeoparchiUnesco a giugno 2008);il Dolomiti di Brenta Trek (itinerarioper il trekking attorno alleDolomiti di Brenta messo a puntodal Parco insieme alle Apt e aiconsorzi turistici) e le Dolomitipatrimonio Unesco.Nel susseguirsi dei numerosi interventiil direttore del ParcoClaudio Ferrari ha spiegato che“progetti quali il Geoparco permettonoall’Adamello Brenta diperseguire strategie di integrazioneeuropea, di entrare in reti diparchi virtuosi, di aprirsi al confrontoe allo stesso tempo di qua-Un momento del convegno tenutosi a Caderzone.12

ADAMELLO BRENTAlificare maggiormente l’azione, lestrategie e il territorio del Parco,trasformando poi questo patrimoniodi conoscenza e progettualitàin fattore di sviluppo economico,locale e sostenibile”.Da parte sua, l’assessore provincialeMauro Gilmozzi ha inveceassicurato che la futura fondazioneche gestirà le Dolomiti Unesco“valorizzerà le reti di esperienzee le strutture già oggi funzionanticome i parchi, importantissimiper il loro ruolo di enti prepostialla conservazione, alla ricerca eall’educazione ambientale”.Poi, Luca Demicheli, segretariogenerale della Commissione italianadell’Anno internazionaledel pianeta Terra, a margine delconvegno, ha spiegato che “tuttele iniziative nate recentementesono importanti per divulgare esensibilizzare a tutti i livelli, politico,sociale ed educativo, il temadelle scienze della Terra. In tuttoil mondo si sta investendo sullageologia, mentre in Italia c’è unasituazione inaccettabile. Le universitàperdono studenti e gli investimentigovernativi sono nulli.Abbiamo la protezione civile piùgrande d’Europa e ingenti speseindirizzate all’emergenza, mamanca una strategia politica sullaprevenzione. Il Servizio geologiconazionale non ha le risorseeconomiche e umane per monitorareil territorio”. Che opportunitàoffre, dal punto di vista turisticola Via GeoAlpina? “La Via – haosservato Demicheli – è uno strumentoche si fornisce alle amministrazionilocali per un turismodiverso, alternativo all’escursionismoclassico, in relazione conl’aspetto specifico della geologia,non solo della natura e delpaesaggio, proponendo, in alcunicasi, anche itinerari molto facili,percorribili da tutti”.Mario Panizza, presidentedell’Associazione italiana di Geologiae turismo e “padre” delleDolomiti Unesco ha quindi spiegatoche il riconoscimento qualepatrimonio dell’Umanità “aumenteràl’attrattiva turistica deiterritori dolomitici, incrementandoil turismo estivo che perònon potrà essere lasciato allostato brado, ma dovrà essere benregolamentato. Abbiamo diciassettemesi per rispondere alle richiestedell’Unesco e amalgamaregli aspetti gestionali che oggidifferenziano le cinque provincecoinvolte nel progetto. Con questainiziativa gli enti provincialihanno avuto la possibilità di lavorareinsieme su un tema culturaleche può portare ai territoriun vantaggio politico e sociale”.∑ In partenza per la traversata Grostè-Lagodi Tovel.† Escursione “Alla scoperta del ghiacciaioche c’era” con i geologi Alberto Cartone Riccardo Tomasoni.13

ADAMELLO BRENTAIn conclusione la direttricedell’Apt Val di Non Giulia Dallapalmae il direttore del ParcoClaudio Ferrari hanno illustratoil progetto Dolomiti di BrentaTrek, finalizzato a riportare inmontagna gli appassionati deltrekking attraverso un dupliceimpegno progettuale che vedecoinvolti da una parte il Parco,dall’altra le aziende e i consorziper il turismo. Il primo si èoccupato della parte hardware(itinerario e segnaletica), i secondidella promozione, attualmentein corso, che si sta concentrandosul mercato tedesco.L’iniziativa mette a disposizionedei trekker tutta una serie diservizi come il trasporto deglizaini presso i rifugi e si propone,inoltre, di valorizzare lemalghe come punto d’appoggioe ospitalità.Vajolet Masè (Pnab), RiccardoTomasoni (Museo Tridentino diScienze Naturali), Giorgio Zampedri(Servizio geologico dellaProvincia autonoma di Trento)π Giardino roccioso con rododendri.† Il lago nero, in Val Nambrone.e Alberto Carton (Dipartimentodi Geologia “G. Morandini”dell’Università di Padova)hanno infine fornito, sui singolitemi affrontati dal convegno,numerosi dati e informazioni,dimostrando quanto il territoriodell’Adamello Brenta sia riccodi affascinanti particolarità geologiche.Il convegno, importante occasionedi approfondimento sui temidella Via Geoalpina, del Geoparcoe delle Dolomiti PatrimonioUnesco, è stato la tappa finaledi una settimana particolare– la 1ª Settimana del Geoparco– che dal 19 al 25 luglio 2009 haproposto escursioni e attività diinterpretazione ambientale dedicatealla scoperta del cuore geologicodel Parco Naturale AdamelloBrenta.14

ADAMELLO BRENTADOLOMITIPATRIMONIO DELL’UMANITàLa straordinaria bellezza dei Monti Pallididi Loredana Ponticelli“… le Dolomiti si ergono perpendicolaricon lisce pareti diun bianco abbagliante alte diversemigliaia di piedi. Formanomontagne aguzze, che stannofianco a fianco in gran numero,senza toccarsi. Le loro formecaratteristiche ricordano il paesaggiomontano fantastico con ilquale Leonardo da Vinci dipinselo sfondo del suo ritratto dellaMonna Lisa”.(Alexander von Humboldt, “Kosmos:Entwurf einer physischenBeschreibung”, 1845)Le prime immagini delle Dolomitinon sono dipinti o ritratti,ma descrizioni.Non sono disegni, ma “parole”che raccontano di visioni immaginifichee di emozioni potentiche invadono la mente e cheoccupano, con una forza inevitabile,le frasi di apertura delleprime relazioni scientifichee dei primi resoconti di viaggiocon cui le Dolomiti vengonopresentate al mondo, agliinizi dell’Ottocento. Le “parole”con cui vengono espressi icaratteri delle Dolomiti corrispondonoesattamente alle categoriedel Sublime nei trattatidi estetica elaborati pochi anniprima della loro “scoperta”:verticalità, grandiosità, monumentalità,tormento delle forme,sterilità, intensità di colorazioni,vertigine, sgomento,trascendenza.Il tema del Sublime è molto importante.Il Sublime è infatti unacategoria estetica espressamenteriferita alla natura. “Il violentosentimento provocato dalla grandiositàe dal sublime in natura,quando queste qualità si manifestanonel modo più potente, è losgomento (…). Nessuna operad’arte è grande e sublime comes’illude di essere; questa prerogativaappartiene unicamente allanatura”, scrive Edmund Burkenel suo saggio sul Sublime e sulBello del 1757. Specularmente,nel famoso Red Book edito daJohn Murray (la prima guida diviaggio nelle Dolomiti, in linguainglese) si afferma che: “Nell’insiemeesse (le Dolomiti) conferisconoal paesaggio un’aria di novitàe di sublime grandiosità chepuò essere compiutamente apprezzatasolo da chi le ha viste”.Dal punto di vista esteticole Dolomiti sono quindiuna “invenzione” recentema, come le idee platoniche,esistevano nella mentedegli uomini prima ancorache questi le scoprissero.Grandi geni del Rinascimentocome Leonardo15hanno raffigurato le loro formestraordinarie senza averle mai viste,traendole dall’universo degliideali, e i primi scienziati e gli intellettualidi epoca romantica trasalironoal loro cospetto, riconoscendoviquei paesaggi fantasticiche gli artisti fino ad allora avevanosolamente immaginato. Ineffetti, è sorprendente la perfettacoincidenza, quasi un “calco”,dei profili dolomitici con i “meravigliosiviluppi di cime e pareti”sognati da Gustave Doré o daCaspar David Friedrich.Agli occhi degli intellettualidell’età romantica, le prime apparizionidelle Dolomiti costituironoinfatti un vero shock, unasorta di “cortocircuito” mentaleprovocato da una realtà me-† “Der Wanderer über dem Nebelmeer”(Caspar David Friedrich, 1818) - Odle

ADAMELLO BRENTAtafisica che improvvisamente sirivelava fisica, reale. Di conseguenza,proprio perché reali, leDolomiti diventarono a loro voltariferimento imprescindibileper la conoscenza estetica, quindimetafisica, della natura. Perquesto le Dolomiti sono considerateun riferimento universaleper l’estetica del Sublime e, diconseguenza, un modello di importanzafondamentale per la definizionedel concetto di bellezzanaturale.Anche noi che le visitiamo oggi,in realtà non le “vediamo” solamentema, vedendole, ne riconosciamol’archetipo, cioè le interpretiamoculturalmente. È daquesta straordinaria somiglianzacon l’archetipo che rimaniamoinevitabilmente affascinati.Ma c’è anche dell’altro. La possibilitàdi stilizzare queste montagneattraverso figure geometrichericonoscibili (punti, linee,superfici) ed elementi volumetriciprecisi (prismi, parallelepipedi,coni) ha portato le Dolomitiad essere interpretate da tutti comese fossero strutture artificiali,piuttosto che semplice espressionenaturale. Come per i monumentidell’antichità o per i modernigrattacieli, l’ordine gigantedomina le fantastiche forme diquesti “edifici” carbonatici: volumiisolati, pareti perfettamenteverticali, basi nette. Anche i terminiutilizzati per descrivere leloro forme elementari sono presia prestito dall’architettura: torri,bastioni, spalti, barbacani, mensole,contrafforti, guglie, pinnacoli,pilastri, colonne, campanili,obelischi, tetti, balconi, terrazze,cornicioni, scalinate…Gli straordinari rapporti di scalache regolano queste giganteschestrutture di pietra, hanno perfinospinto Le Corbusier, uno dei piùgrandi architetti del XX secolo,a definire le Dolomiti “les plusbelles constructions du monde”.L’analogia con l’architettura haamplificato enormemente la suggestionedi queste montagne, tantoche per la cultura del luogo leDolomiti rappresentano il confineed il tramite verso un universoulteriore (sia culturale chespirituale), che sta oltre la sferaumana. Non a caso, l’imponenzadi questi giganti di pietra haispirato alle popolazioni che abitanole nostre valli un’epica cheaffonda le sue radici nella preistoria,al punto da divenire un riferimentoimprescindibile per laloro stessa identità culturale.Analogamente, i primi viaggiatoristranieri le assimilarono allerovine di leggendarie città abitateda Titani, proiettandole in unadimensione mitologica.Per questo, pur essendoci almondo altri massicci formati darocce dolomitiche, non esistono16montagne uguali alle Dolomiti:semplicemente vi somigliano,come le copie assomiglianoal modello originale.La potenza della loro figura haportato a riconoscerne l’immagineanche altrove, espandendoenormemente la forza evocativadel loro nome. Vi sono infatti“Dolomiti” in Francia (Dolomitesfrançaises), in Austria(Lienzer Dolomiten, SalzburgerDolomiten), in Svizzera (UnterengadinerDolomiten), in Italia(Piccole Dolomiti, DolomitiLucane, Dolomiti Siciliane), inNorvegia (Porsangerdolomitt),in Slovenia (Polhograjski Dolomiti).La topografia estremamente articolata,l’eccezionale varietà dicolori, lo straordinario contrastofra le linee morbide delle prateriee l’improvviso sviluppo verticaledi possenti cime completamentenude, le forme scultoreee straordinariamente variegaterappresentano i caratteri-chiaveche definiscono il “paesaggiodolomitico”, cioè quella tipologiadi scenario montano chequi trova il suo archetipo e la suamassima espressione.Loredana Ponticelli, A²studio-projects andresearches for the alpine spacePer approfondire:Burke E., A philosophical inquiryinto the origin of ourideas of the Sublime and Beautiful,London, 1757Ponticelli L., Le Grand Pajsagein Dossier di candidatura perl’iscrizione delle Dolomiti nellaLista del Patrimonio MondialeUNESCO, 2008√ “La Gioconda” (Leonardo da Vinci, 1503-1506) - Dolomiti della Val di Fassa

ADAMELLO BRENTAUn’estate da Parcodi Viviana Mauri e Catia HvalaPer il settimo anno consecutivo,da giugno a settembre 2009,Con la collaborazione di:Madonna di Campiglio - Pinzolo - Val“Un’estate da Parco”, Rendena Azienda per il Turismo calendariodi escursioni, attività, se-SpaTel. 0465 447501 - Fax 0465 440404info@campiglio.toPro Loco CarisoloTel. 0465 501392 - Fax 0465 512245rate-cultura e giochi proloco@carisolo.com didattici perbambini, messoConsorzioa puntoDimaro FolgaridadalVacanzePnabTel. 0463 986608 Fax 0463 986608folgarida.vacanze@valdisole.netinsieme alle apt, ai consorzi turisticie alle pro loco Azienda dei per il Turismo sei Valle ambitidi NonTel. 0463 830133 - Fax 0463 830161info@visitvaldinon.itterritoriali dell’area protetta, haAzienda per il Turismodato la possibilità,DolomitiadituristiBrenta Paganellae residenti,di vivere un arcobaleno diTel. 0461 585836 - Fax 0461 585570info@esperienzatrentino.itAzienda per il Turismoesperienze indimenticabili.Terme Comano - Dolomiti di BrentaTel. 0465 702626 - Fax 0465 702281info@comano.toPiù di 7mila e 500 persone hannoConsorzio Turistico Giudicarie Centraliscelto di partecipare ad una delleattività proposte, camminan-Tel. 0465 323090 - Fax. 0465 324140info@visitgiudicarie.itConsorzio Pro Loco Val Rendenado lungo sentieri Tel. 0465 suggestivi 801544 - Fax 0465 801544 allainfo@prolocospiazzo.itscoperta delle “perle” naturalistichedel Parco Naturale AdamelloBrenta, emozionandosi alla vistadel tramonto sulle vette alpine osotto il cielo stellato dell’estate,conoscendo, attraverso moltepliciattività e l’accompagnamentoI.P.degli operatori del Parco e delleguide alpine, le tessere di un ambienteaffascinante, variegato, ingrado, ogni estate, di meravigliareil visitatore attento e sensibile.Il calendario di appuntamenti èstato promozionato attraverso laguida tascabile “Un’estate daParco” distribuita presso la sedee le case del Parco, i punti infodell’area protetta e gli ufficituristici del territorio.Le opportunità per vivere il Parco“in tutti i sensi” sono state numerose:dalle escursioni per ammirareil calar del sole all’uscita “Allascoperta del ghiacciaio che c’era”in Val Genova, dalle escursioninotturne a “Due passi con l’orso”,dagli “Invitati speciali” alla camminatalungo il percorso naturaImpaginazione M. Ciaghi - foto di copertina: G. Alberti - foto interno: Archivio PNAB - cartina: M. Viviani - ideazione: C. Ferrari, K.Hvala, V. Mauri, I. Rigatti, C. Scalfi - stampato su GardaPat 13 Kiara di Cartiere del Garda S.p.A.Un’estate da Parco 2009di Vallesinella. Dopo il successodegli anni precedenti sono statiriproposti anche gli appuntamentidi “Leggendo le stelle”, il nordicwalking,i percorsi alla scopertadelle storiche miniere di quarzoe le più impegnative “Traversatenel Parco”, che hanno condotto ipartecipanti nel cuore selvaggiodell’Adamello-Brenta. Una particolareattenzione al territorio èstata rivolta attraverso le uscite“Sugli alpeggi della Rendena e diTovel”. Per i bambini non potevamancare un calendario di iniziativecostruito su misura con divertentigiochi e avventure.Sull’esempio di “Speciale Tovel”,presentato per la prima voltanel 2008 e riconfermato anche17quest’anno, un programma giornalierodi attività di interpretazioneambientale è stato proposto anchein Val Genova, in collaborazionecol Museo Tridentino di ScienzeNaturali che ha aiutato il Parco, attraversoil teatro scientifico e varilaboratori, a raccontare storie, fascinoe mistero della natura.Le Case del Parco hanno ospitato,insieme al Punto info di Sant’Antoniodi Mavignola, l’edizione2009 di “ArteParco”, che ha vistoesporre le opere dei seguenti artisti:Antonella Grazzi, il Gruppo“Amici della pittura” di Ronconee l’Associazione “Melograno” diPadergnone alla Casa del Parco“Fauna” a Daone, le allieve dellaScuola”Gadotti” di moda e designalla Casa “C’era una volta” di SanLorenzo in Banale, Rita Binelli eFerruccio Bonapace presso il Puntoinfo di Sant’Antonio di Mavignola,Gloria Zeni e Mauro Zenipresso la Casa del Parco “Orso”a Spormaggiore, Paolo Dalpontealla Casa del Parco “Flora” a Stenicoe a Spormaggiore, Giovannad’Avenia a Stenico.Infine non potevano mancare leserate naturalistiche che hannospaziato dalla flora alla fauna finoalla geologia.In estate è stata riproposta la“ParcoCard” (stagionale per iresidenti a 20 euro. Complessivamentene sono state vendute672), carta elettronica prepagataper aprire tutte le porte del Parcoe accedere a ricche opportunità,abbinando la natura dell’areaprotetta a visite in musei e degustazionidi prodotti tipici.

ADAMELLO BRENTAattività proposte estate2008 2009incremento%partecipanti2008 2009incremento%Totale 667 811 22,0 8302 9559 15,0Serate 33 31 -6,0 1500 904 -40,0Attività Parco Estate 253 252 -0,4 2365 2611 10,0Educazione ambientale 61 93 52,5 1491 1985 33,0Parco Avventura 32 32 0,0 523 755 44,0Speciale Val Genova 0 215 - 0 1305 -Speciale Tovel 288 188 -35,0 2423 1794 -26,0Partecipanti alle attività Val di Tovel600500400300200109428212370164Totale partecipanti2431.7942681000LunedìGeologiaGlareMartedìTeatroscientificoMercoledìI sentieridell’orsoGiovedìL’arrossamentodel lagoVenerdìI sentieriguidatiSabatoL’arrossamentodel lagoDomenicaTeatroscientificoPartecipanti alle attività Val di Genova40030020010011926455361180Totale partecipanti741.3052520LunedìL’anima tonaliticaLe reti della vitaMartedìI lunghi inverniGeolaboratorioMercoledìLa SarcaverdeGiovedìL’oro blu dellaVal GenovaVenerdìL’animatonaliticaSabatoNatura chedepuraDomenicaL’oro blu dellaVal GenovaConfronto partecipanti attività estive dal 2005 al 200910.0008.0006.0006.9605.9535.8318.3029.5594.0002005 2006 2007 2008 2009Statistiche a cura di Ilaria Rigatti e Chiara Grassi.18

ADAMELLO BRENTALE RETI DELLA VITAdi Maddalena Di Tolla DeflorianI fondamentali processi biologicied evolutivi e i principali macro-processifisici terrestri, le caratteristichedella biodiversità e lerelazioni negli ecosistemi sfuggono,nel nostro Paese, ad una diffusa,profonda conoscenza. Neconsegue che anche le ragioni oggettivedella necessità di politichedi conservazione della natura nonsiano chiare e realmente compresenella loro interezza, così comeil ruolo delle aree protette.Come contribuire dunque alladiffusione di una corretta conoscenzadi tutto questo e parallelamentea produrre stimoli positivinelle persone, per indurreuna riflessione produttiva?L’interpretazione ambientale si èdimostrata essere uno strumentoutile per proporre percorsi di informazione,formazione, suggestionee cultura sui temi dell’ecologiae della scienza.L’attività di interpretazioneambientale in Val GenovaPer l’estate 2009 è stata quindiproposta al Parco un’attività di interpretazioneambientale con titolo“Le reti della vita. Da Darwinalle aree protette”, da svolgersiin Val Genova, realizzata daglioperatori didattici del Museo Tridentinodi Scienze Naturali.L’idea progettuale dell’attivitàha tratto spunto dal riscontro diuna notevole lontananza dei cittadinidai temi dell’evoluzione edella biodiversità, come anchedalla conoscenza degli strumentilegislativi esistenti in Europaper la conservazione della natura(ad esempio le Direttive Uccellie Habitat, la Rete Natura 2000,la Convenzione delle Alpi).L’attività proposta, e svoltasi consuccesso di pubblico da giugnoa settembre, consisteva nel camminareinsieme agli ospiti in unoscenario naturale, accattivante edespressivo – la Val Genova, pressole cascate di Lares – presentandouna narrazione densa di contenuti,rigorosa sotto il profilostorico e scientifico, ma al tempostesso empatica e coinvolgente,con spunti teatrali (teatro scientifico),attività e giochi interattivi.Nell’attività si rispondeva in modostimolante alle domande “Perchéè indispensabile fare conservazionedella natura?” e “Perchéla biodiversità è essenziale perle nostre vite?”, ripartendo daimeccanismi fondamentali dellabiologia, dell’evoluzione e deimacroprocessi fisici del pianeta.Si ricorreva ad esempi storici (lastoria della vicenda scientifica diCharles Darwin), ad esempi fattuali(casi concreti) e alla letturadei fenomeni osservabili sul territorio(gli adattamenti della vitanel gelido e impetuoso torrenteSarca, le caratteristiche della forestadi abete rosso, le peculiaritàdella fauna alpina etc.).L’attività proponeva, inoltre, unpunto di vista interdisciplinareanche sulle aree protette, in particolarenel contesto alpino, fornendoinformazioni ed elementidi riflessione sulla complessitàdei processi sociali, economici egestionali legati al loro funzionamento.Un tema, quest’ultimo,generalmente poco trattato.Nel dialogo con il pubblicoemergeva costantemente un bi-19

ADAMELLO BRENTAsogno di conoscenza sulla biodiversitàe sull’evoluzione, la curiositàper l’avventura scientificadi Darwin e per le sue scoperte ela disponibilità ad un confrontosulla gestione delle aree protettee sulla conservazione.E dunque... ripercorriamo anchenoi una storia fantastica, insufficientementeletta e interpretata:la vicenda scientifica di Darwin,di imprescindibile interesseanche oggi.Darwin e la teoria dell’evoluzione.Charles Darwin nasceva duecentoanni fa. Nel 1859 si pubblicavala sua opera più famosa “L’originedelle specie per selezione naturale”.Il 2009 è dunque l’annodi due anniversari centrali per laconoscenza umana.La teoria dell’evoluzione, elaboratada Darwin, ha avuto un enormeimpatto sulla nostra storia culturale:ha rivoluzionato la scienzae scardinato la visione occidentaledel mondo, l’epistemologia stessadella natura. Ha reso possibilecapire come funziona la vita, edha spostato la specie umana dalcentro dell’universo, ricollocandolafra i milioni di forme viventiche, con noi, si sono co-evolutenei miliardi di anni da che la vitaha avuto inizio sulla Terra.L’evoluzionismo è vivo. Neglianni, infatti, numerosi scienziatihanno arricchito l’evoluzionismodi nuove scoperte e oggi la nostraconoscenza dei processi della vitaè notevolmente progredita. Eppureancora molto resta da scoprire.Motivo in più per essere prudentie lavorare seriamente sulla tuteladi quello che abbiamo.Charles Darwin nacque in Inghilterranel 1809, da una famigliaborghese, in un ambientevivace. All’Università di Cambridgeincontrò un professore dibotanica, John S. Henslow, chefece emergere il suo profondointeresse per la natura. Nel 1831arrivò per lui l’occasione dellavita: l’imbarco sul brigantinoBeagle, per un viaggio di scopertache durò quasi cinque anni,toccando le isole dell’Africaoccidentale, l’America del Sud,le isole Falklands, le Galapagos,la Nuova Zelanda, l’Australia,Tahiti, la Tasmania, il Sud Africa.Tornato a casa, nell’ottobre1836, Darwin iniziò una vita distudio rigoroso. Dalle sue numerosee ricche osservazioni diviaggio (i celeberrimi taccuini) eda nuovi dati raccolti successivamente,sviluppò importanti studisulla geologia e il fondamentodi tutta la biologia: la teoriadell’evoluzione, appunto.L’intuizione fondamentale delconcetto di evoluzione (cioè lavariabilità più la selezione naturale)oggi è suffragata da moltissimiOphrys insectifera. Stregato dalle orchidee,Darwin ne studiò le forme e i comportamentidegli insetti che le visitavano, trovandoviimportanti conferme alle sue teoriedati, mentre fino ad allora si pensavache le specie viventi fosserosempre esistite, uguali a se stesse,con caratteristiche statiche.La sua teoria permise di spiegarecome tutte le forme di vita sianoinvece il frutto di una storia evolutiva,che oggi sappiamo essereiniziata almeno 3,5 miliardi di annifa. Prima degli studi di Darwinla dinamica dell’evoluzione eraun concetto impensabile, legatoad un secondo concetto rivoluzionario,che possiamo chiamare il“tempo profondo” come dicono igeologi, cioè l’idea, suffragata daidati geologici, che la Terra esistada un enorme numero di anni, untempo necessario per lo svolgersidell’evoluzione biologica. Oggisappiamo che la Terra esiste dapiù di 4 miliardi di anni.Geologia e paleontologia hannocontribuito a far comprendere chela Terra non aveva 6mila anni, comesi pensava, ma molti di più,fornendo un tassello importante almosaico della conoscenza.Come disse il biologo evoluzionistaT. Dobshzansky nel 1973“Oggi nulla in biologia ha sensose non alla luce dell’evoluzione”.Straordinaria fu la capacità diosservazione di Darwin, e il fattoche, senza conoscere la genetica,in un ambiente culturalenon propriamente favorevole allesue idee, comprese i meccanismicomplessi della vita.Oggi il modo migliore per onorarela sua memoria è senza dubbiooperare a favore della conservazionedella biodiversità elavorare per creare nelle personela conoscenza profonda e l’ottimismodell’azione.Maddalena Di Tolla Deflorian ha curato,nell’estate 2009, per il Museo Tridentino diScienze Naturali, l’attività di interpretazionescientifica e ambientale “Le reti della vita.Da Darwin alle aree protette” svoltasiin Val Genova20

ADAMELLO BRENTAUna vacanza liberadall’autodi Matteo Viviani e Federico PollaNell’estate 2009 il Parco NaturaleAdamello Brenta ha rinnovatoil proprio impegno nell’organizzareuna gestione sostenibiledella mobilità nelle sue valli piùdelicate dal punto di vista degliequilibri ambientali e, allo stessotempo, più frequentate: ValGenova (dove la gestione dellamobilità è stata proposta per laprima volta nel 2003), Val di Tovel(dal 2004), Vallesinella (dal2006) e Ritort (dal 2008).Ancora una volta, seguendo unprogetto organico, sono statemesse in rete, creando un unicosistema, la limitazione del trafficod’accesso, l’attivazione di unsistema di trasporto pubblico, ilcollegamento con altre propostedi mobilità-vacanze presenti sulterritorio, l’interconnessione congli autobus di linea e la ferroviaTrento-Malè-Marilleva, la valorizzazionedi itinerari per il trekkinge la promozione dell’utilizzodella mountain bike.Trasporto pubblico efficiente, regolamentazionedel traffico, valorizzazionedei sentieri percorribilia piedi e di alcuni percorsiaccessibili con la bicicletta, sonostati i cardini della propostadi accesso sostenibile.Preferire la mobilità sostenibile significafare il proprio ingresso nelParco con rispetto, riacquistare ilgusto delle passeggiate e del respirarea pieni polmoni e contribuirea sostenere un nuovo modellodi mobilità dettato dall’esigenzadi ridurre l’inquinamento prodottodalle automobili e il forte impattoambientale provocato dal turismosulle aree protette. Per questomotivo viene chiesto a ciascunautomobilista di pagare un ticketdi parcheggio che il Parco NaturaleAdamello Brenta impiega, poi,per l’organizzazione dei servizinavetta, la gestione dei parcheggi,degli InfoParco, la programmazionedelle attività oltre che la curae la manutenzione delle strade,delle strutture e dei sentieri.Le singole iniziative di mobilitàsono state accompagnate da specifichecampagne di promozione:“Un’avventura speciale” perla Val Genova, “Un’occasionedi scoperta” per la Val di Tovel,“Una questione di…” per Vallesinellae “Uno scenario d’incanto”per Ritort. Nel segno della continuitàcon le esperienze degli annipassati sono stati riproposti il “ValGenova Express”, che ha condottoi visitatori da Strembo e da Madonnadi Campiglio fino a Bedole,e il “Val di Tovel Express”,che ha trasportato i turisti da Clese Tuenno al “lago rosso”.Per il secondo anno consecutivol’attivazione del trenino ha registratoun notevole gradimento daparte dei visitatori di Ritort doveha svolto servizio di trasportopasseggeri dall’11 luglio al30 agosto. Il servizio di mobilitàcon trenini è stato sperimentatocon successo nel mese di lugliodella scorsa stagione anchein Val Genova, nel tratto CentroServizi Diga-Ponte Rosso.I residenti nei comuni del Parcohanno beneficiato della riduzionedel 50% sul costo del parcheggioauto.Speciali “bici-bus” adibiti al trasportodelle biciclette hanno collegato,nei week-end di tuttal’estate, San Lorenzo in Banalealla Val Genova, di venerdì,Pinzolo con Mavignola e CampoCarlo Magno.Il pacchetto “Speciale Val Genova”,sperimentato nell’estate2009, dava diritto, pagando 8euro ad automobile, di parcheggiare,ottenere, per tutti gli occupanti(fino a 7) il ticket di a/r deltrenino e, dal lunedì al venerdì,il ticket di salita con il bus navettatra Ponte Maria e Bedole.Inoltre gli 8 euro comprendevanola possibilità di parteciparegratuitamente alle attività di interpretazioneambientale mentre,di sabato, presentando il ticketdel trenino, si poteva accedere alParco avventura di Ponte Rossoal prezzo speciale di 3 euro.Nel corso del 2009 i progetti dimobilità sostenibile ideati e promossidal Parco Naturale AdamelloBrenta sono stati inseriti, qualiesempi di buone pratiche in tema,appunto, di mobilità, nel rapporto21

ADAMELLO BRENTAdi sintesi sulla mobilità sostenibilenell’Arco alpino redatto da Alparc(Rete delle aree protette alpine).Il dossier è stato l’ultima tappa diun articolato percorso di analisi dacui è emerso come le aree protettealpine, tra le quali anche il Pnab,siano promotrici di buone pratichenegli spostamenti dolci.LA MOBILITÀ 2009 IN CIFREIn Val GenovaCon la fine della stagione estiva 2009, si è concluso il settimo anno di gestionedella mobilità sostenibile in Val Genova da parte del Parco in accordocon le amministrazioni proprietarie del territorio della Valle: i comunidi Carisolo, Strembo, Pinzolo, Giustino, Massimeno, Caderzone e l’Asucdi Mortaso. Nell’estate di quest’anno il sistema tariffario della mobilità èstato modificato, ma è stata arricchita anche l’offerta turistica e sono statiintrodotti nuovi servizi quali: informazione turistica e naturalistica; numeroseattività quotidiane di interpretazione ambientale; regolamentazionedelle aree di sosta; manutenzione della strada di accesso; gestione e puliziadei servizi igienici; manutenzione del Sentiero delle cascate. Dal 13giugno al 13 settembre ha funzionato il servizio di mobilità alternativa conbus navetta, nel mese di luglio anche il servizio di trasporto con trenino.In Val di TovelSecondo la convenzione triennale sottoscritta con il Comune di Tuenno,dal 21 giugno al 25 ottobre 2009 in Val di Tovel è stato attivatoun servizio di gestione parcheggi. Il servizio di bus-navetta ha invecefunzionato per 51 giornate dal 21 giugno al 27 settembre. Con la gestionedella mobilità sostenibile è stata fortemente ridotta (del 76%) laquota di veicoli che percorre la parte alta della Valle raggiungendo leadiacenze del lago di Tovel. Di conseguenza è diminuito anche il caricoinquinante indotto.In VallesinellaIl progetto di mobilità per Vallesinella è stato messo a punto dal Parcoin collaborazione con il Comune di Ragoli e le Regole di Spinale eManez. La gestione del parcheggio si è svolta domenica 7 giugno, tuttii giorni dal 13 giugno al 13 settembre, sabato 19 e domenica 20 settembre.Il servizio di bus navetta è stato attivato nelle domeniche del14 e 21 giugno, tutti i giorni dal 27 giugno al 30 agosto e nelle domenichedel 6, 13 e 20 settembre.In Vallesinella, come nelle altre aree di attivazione della mobilità, è statoregistrato un significativo aumento di ingressi di veicoli nel mese disettembre, dovuto principalmente alle condizioni meteorologiche moltofavorevoli. Dall’esame dei dati relativi all’utilizzo del bus navettaemerge una forte differenza fra persone uscite ed entrate con le navette,segno quindi di un significativo utilizzo dei sentieri che raggiungonoVallesinella, favorito dalla possibilità di accedere al Gruppo di Brentacon gli impianti di risalita del Grostè.A RitortPer il secondo anno consecutivo, in collaborazione con il Comune di Pinzolo,è stato organizzato un sistema di mobilità sostenibile anche lungo lastrada tra Patascoss e Malga Ritort. È stata prevista una limitazione del trafficoprivato con un parcheggio di attestamento in località Patascoss accompagnatodalla contestuale offerta, dall’11 luglio al 30 agosto, di un serviziodi trasporto pubblico tramite trenino su gomma. La diminuzione dei veicolipaganti è stata causata dell’indisponibilità, nel 2009 rispetto al 2008, delparcheggio messo a disposizione dalle Funivie di Madonna di Campiglio.17.900 +2,7%Veicolioltre PonteVerde12.882 +18,8%Veicolipaganti9.257 +5,10%Veicolipaganti5.064 -26%Veicolipaganti26.824Veicolipaganti26.325 +26,8%Ticketnavetta38.531 +23,5%Ticketnavetta33.910 +11,1%Ticketnavetta76%Riduzionetraffico46,60%Riduzionetraffico18.228 -0,5%Personeuso trenino22

ADAMELLO BRENTAIN CAMMINO CON IL PARCOdi Chiara Scalfi“Acqua corrente”, “Orso bruno”,“La diversità botanica”,“Le tracce degli animali” e “Geologia”sono i temi delle primeschede didattiche ideate e realizzate,grazie al contributo di ottoCasse Rurali, dal Parco NaturaleAdamello Brenta come supportoai progetti di educazioneambientale tenuti nelle classidella scuola primaria e della secondariadi primo grado. Inseritenel pratico quaderno ad anelli“In cammino con il Parco”, leschede approfondiscono i temiaffrontati durante i percorsi dieducazione ambientale e aiutanogli alunni a memorizzare quantoappreso in classe e sul campo.Disegni e immagini esplicative,spazi da completare, questionari,giochi, esercizi e testi di approfondimentoaiutano a proporreuna lezione-attiva durante laquale l’alunno delle Elementarie lo studente delle Medie interagisconocon gli educatori ambientalie gli insegnanti. I bambinie i ragazzi diventano cosìprotagonisti del processo educativoe, facilitati nel memorizzarequanto appreso sull’ambientedel Parco, sono guidati a svilupparecapacità di analisi, di sintesie senso critico nell’approcciarsialle tematiche ambientali.Da utilizzare in classe o sul campoinsieme agli educatori e agliinsegnanti, oppure a casa in modoautonomo, le schede sviluppanoi temi affrontati, di annoin anno, dal curricolo verticaleproposto alle classi dalla primaelementare alla terza media. Sonouno strumento pratico di lavorosempre in evoluzione, continuamenteperfezionabile perraggiungere al meglio gli obiettiviche il processo di educazioneambientale prevede. Inseritenel quaderno intitolato “In camminocon il Parco”, possono esserearricchite e personalizzateda ciascun alunno-studentecon approfondimenti propri, articolitratti da riviste, ritagli digiornali, esperimenti, intervistee riflessioni su quanto osservatodurante le esperienze vissutenell’ambiente del Parco NaturaleAdamello Brenta.23

ADAMELLO BRENTAL’iniziativa è stata resa possibilegrazie al supporto di otto casserurali che, collaborando insiemead un medesimo progetto, hannosostenuto e sosterranno la realizzazionedelle schede, fino acompletare le tematiche affrontatedurante i percorsi didattici.Le otto Casse Rurali sponsordel progetto sono: Cassa RuraleAdamello-Brenta, Cassa RuraleBassa Anaunia, Cassa RuraleGiudicarie-Valsabbia-Paganella,Cassa Rurale Mezzolombardoe S. Michele all’Adige, CassaRurale Pinzolo, Cassa RuraleSpiazzo e Javrè, Cassa RuraleStrembo-Bocenago-Caderzonee Cassa Rurale di Tuenno-Valdi Non.Il quaderno con le schede saràconsegnato agli alunni e aglistudenti che parteciperanno aipercorsi didattici pluriennalipromossi dal Parco. Ogni annosaranno inserite nuove schede aseconda del tema affrontato, cosìche al termine del percorsoscolastico ogni ragazzo avrà inmano un “documento personalizzato”del cammino fatto e lapossibilità di ripensare, con maturitàcrescente, agli argomentipresentati e vissuti insieme aicompagni di classe.Attraverso i numerosi progettididattici rivolti, ogni anno, almondo scolastico, il Parco NaturaleAdamello Brenta si proponedi far conoscere alle nuove generazioniquanto la natura, dellaquale facciamo parte anche tuttinoi umani, sia meravigliosa e diaccrescere, nei bambini e nei ragazzi,il senso di responsabilitàper il mantenimento della qualitàambientale.Ogni anno, nelle attività didatticheproposte dal Parco NaturaleAdamello Brenta, sono coinvolticirca 3mila alunni (il 60% deltotale) appartenenti agli Istituticomprensivi che si trovano neicomuni del Parco. Se si considerano,invece, anche le scuoledei comuni fuori Parco, il numerodegli alunni che partecipa alleattività di educazione ambientaleproposte raggiunge le 8milaunità.Errata corrigeSul numero speciale di luglio dedicatoall’Adamello Brenta Geopark,in riferimento alla cartinapubblicata a pag. 19, inavvertitamentesono state scambiate le didascaliegraniti/tonaliti (AdamelloPresanella) e calcari/dolomie(Dolomiti di Brenta). Ci scusiamocon i lettori per l’errore.24

ADAMELLO BRENTACITTADINI RESPONSABILISI DIVENTAdi Elisa Cattani“Il vero viaggio di scoperta nonconsiste nel cercare nuove terre,ma nell’avere nuovi occhi”(M. Proust)Seguendo il principio che l’educazioneambientale, relativamentealle relazioni tra il genere umano,la natura e l’universo, deve promuovereun approccio interdisciplinare,occupandosi, inoltre, diproblemi cruciali a livello planetario,delle loro cause e relazioni interne,in un approccio sistemico enel loro contesto storico e sociale,si è conclusa, con successo, l’edi-zione 2009 di “Junior Ranger”.Il progetto è stato promosso daEuroparc, la Federazione europeadei parchi, a partire dal 2002,come iniziativa pilota esemplificatanel titolo “Junior Ranger inazione per preservare il retaggionaturale e culturale d’Europa”.Tra gli obiettivi della propostatroviamo la promozione di unprogetto comune tra i parchi europeia la facilitazione di scambidi esperienze tra nazioni.Il Parco Naturale AdamelloBrenta ha aderito per la primavolta al progetto nel 2008, promuovendoloin ben tre scuoleprimarie già attestate “QualitàParco”: quella di Stenico, quelladi Giustino e quella di Tione.Nel 2009 sono invece state coinvoltela scuola primaria di Bondoe quella di Molveno.Il progetto raggiunge gli obiettiviprefissati quando gli alunni dimostranodi essere in grado di:saper descrivere quali aree delproprio territorio fanno parte delParco Naturale Adamello Brenta;scoprire le attività umane chevi si svolgono e le interazioni conpiante e animali; essere consape-“Junior Ranger” friulani e del Parco con gli operatori del Pnab a Valagola.25

ADAMELLO BRENTAvoli delle regole che tutti devonoseguire per tutelare il territorio;assumersi responsabilità nei confrontidel proprio territorio.Incontri in classe e sul territoriocon gli esperti del Parco, attivitàin classe con le insegnanti, interviste,un incontro con il forestale,uscite sul territorio e unagiornata conclusiva in cui si presenta,ai genitori e agli amministratori,quanto imparato sui diversiambienti del territorio e sulParco, infine l’attribuzione deltitolo di “Junior Ranger”, sonole tappe del percorso.Quest’anno, all’inizio dell’estate,nell’ambito del progetto, il Parcoha organizzato una giornata di gemellaggiotra “Junior Ranger” didiverse aree protette che si è tenutapresso la foresteria di Valagola.Dal 29 giugno al 2 luglio 2009,infatti, sono stati ospiti del nostroParco i “Junior Ranger” del ParcoRegionale delle Prealpi Giuliecon i quali si è instaurato un rapportodi gemellaggio.Nella giornata del 30 giugno, ilParco Naturale Adamello Brentaha messo a disposizione un propriooperatore e un pullman che,partendo dalla Scuola primariadi Molveno, con tappe a Stenico,Bondo e Giustino, ha raccoltoi diversi “Junior Ranger” chehanno risposto alla “chiamata”.Complessivamente hanno aderitoall’iniziativa una quarantinadi bambini e ragazzi.La giornata si è svolta tra presentazionireciproche, un’escursionealla scoperta del paesaggio diValagola e attività ludico-didatticheproposte dai nostri operatori.Gli obiettivi-guida della giornatae delle attività sono stati quelliindicati e promossi anche da Federparchi:creare un network diragazzi e ragazze che siano coinvoltinella protezione della natura,per diventare giovani ambasciatoridelle loro aree protette; crearela consapevolezza e promuoverela conoscenza delle ricchezzenaturali, culturali, sociali ed economichedelle aree protette; promuoverel’amicizia e la creazionedi un gruppo coeso, coinvoltonel conseguire gli obiettivi propridelle aree protette d’Europa;coinvolgere i giovani che vivonoall’interno o nelle immediate vicinanzedelle aree protette; informarlidella funzione e dell’importanzadelle aree protette.In conclusione, promuovendo ilprogetto “Junior Ranger” e le numerosealtre iniziative nel campodell’educazione ambientale, ilParco Naturale Adamello Brentaintende contribuire alla formazionedi cittadini responsabili,consapevoli e rispettosi dei valoridel territorio in cui vivono.I “Junior Ranger” del ParcoIl Parco Naturale Adamello Brenta ha proposto il progetto “Junior Ranger”per la prima volta nell’anno scolastico 2007/2008, coinvolgendo alcuneclassi delle scuole primarie, già attestate “Qualità Parco”, di Stenico,Giustino e Tione. La seconda edizione, nell’anno scolastico 2008/2009,è stata invece rivolta alle scuole elementari di Molveno e di Bondo.Ad oggi hanno ricevuto il diploma di “Junior Ranger”, consegnato ai bambinie alle bambine che hanno dimostrato di conoscere il territorio del Parcoe di poterlo, quindi, custodire e proteggere, i seguenti alunni: Stefano Bassi,Alessio Collini, Mattia Cozzini, Gabriela Ioana Danci, Mattia Frizzi, ElisaGottardi, Anna Lavezzari, Emily Maestranzi, Rachele Maestri, Diana OtiliaNegru, Arianna Tisi, Ines Tisi, Nicola Viviani, Bryan Zanella, Sara AbdelKadel, Piero Armani, Evanely Bertera, Martino Bomprezzi, Andrea Buffi,Elena Campanardi, Francisca Ana Maria Ciulifica, Domiziana Esposito,Thomas Fruner, Klara Gjoreska, Adrian Grad, Giovanni Luzzi, LorenzaMarchiori, Ilaria Murace, Davide Paris, Samela Ravmani, Camilla Salvaterra,Michele Salvaterra, Samuele Scalfi, Francesca Artini, Gionatan Avdullai,Elia Barone, Francesco Battocchi, Giovanna Bomè, Letizia Bosetti, LorenaBrakaj, Mihaela Grabriela Crisan Ferestean, Khaoula Darhour, Giulia Failoni,Elisa Melzani, Elena Molinari, Salvatore Occhino, Patricio AlejandroPedrotti, Gaia Prem, Franco Salvaterra, Nicolò Salvaterra, Arianna Santoro,Luca Valenti, Daniele Albertini, Federica Albertini, Thomas Aldrighetti,Desireè Amorth, Angela Aronica, Emsel Arslani, Ester Ghezzo, AntonellaLadini, Stella Lever, Eros Litterini, Mattia Marocchi, Mirko Marocchi,Chiara Masci, Lia Nicolli, Elisa Sebastiani, Federico Todeschini, GloriaClara Veronesi, Urmetka Asani, Nicole Chiarani, Sadmin Destani, MirkoFailoni, Matteo Giramonti, Enrico Grazzi, Michele Litterini, Federica Muraca,Giorgia Zappacosta, Riccardo Bernardi, Alessandra Bosetti, AnnalisaDonini, Arianna Donini, Asja Donini, Filip Donini, Giulia Donini, LeilaDonini, Letizia Donini, Matteo Donini, Sara Donini, Anna Giordani, EleonoraGiordani, Katja Giordani, Alessia Meneghini, Sangita Sartori, SofiaSartori, Sebastiano Sartori, Alessandro Bonazza, Mattia Bonazza, SimoneBonazza, Martina Corradi, Ingrida Derkac, Valentina Ducoli, Matteo ValterFerrari, Marta Mazzocchi, Emanuele Molinari, Alberto Paoli.26

ADAMELLO BRENTALA LEGGEREZZADELLA NATURA: gli Erioforidi Giuliana PincelliUn gruppo di pennacchi candidiche si intravede da lontano,inconfondibile, durante unacamminata di fine estate, è comeun’infallibile sentinella. Avvisache lì c’è acqua, quella diun piccolo laghetto glaciale, oquella che scorre quasi invisibiletra i fitti cespi dei prati paludosi.Ma prima di questo, un paesaggioaddolcito da una macchiadi eriofori è soprattutto bello. Daguardare e goderselo fino in fondo,avvicinandosi e scoprendo ladelicatezza di questi piumini.Viene naturale pensare a dei fiori,forse lontani parenti del cotone...invece si tratta di frutti, tanti piccolisemi circondati da setole sottilissime,che nell’insieme appaionocome dei fiocchi di bambagia.È una caratteristica della famigliadelle Cyperacee 1 , quella diavere fiori ridotti all’essenziale:niente calice o corolla, solo qualchepiccola squama o dei fili sottiliche proteggono gli organi riproduttivimaschili e femminili(rispettivamente stami e ovario);questi sono generalmente riunitiin infiorescenze con l’aspetto dispighette dense e scure, per nullavistose.Negli eriofori, in particolare, lesetole numerose e allungate continuanoa svilupparsi a feconda-1 Una famiglia simile alle graminacee,quanto a struttura e aspetto, che contatra i suoi figli il famoso papiro (Cyperuspapyrus) degli antichi Egizi, da cui siricavò la prima carta.zione avvenuta, fino a trasformarsiin un vistoso “pennacchio”,prezioso equipaggiamento aereoquando il seme, pronto a partire,si disperderà più facilmente nellabrezza.Altre caratteristiche comuni allediverse specie di eriofori sonoi fusti privi di nodi con le fogliequasi tutte basali, mentre quellesul fusto, quando presenti, sonoin genere molto ridotte e avvolteda una guaina più o menosviluppata.Una prima distinzione tra lequattro specie (E. vaginatum,angustifolium, latifolium, scheuchzeri)presenti nel Parco e zonelimitrofe può avvenire osservandola forma, il portamento eil numero dei “fiocchetti”: tondeggiantio penduli, solitari o apiccoli gruppi. È utile anche intuirele caratteristiche ambientali:l’acidità del suolo, infatti, è27un fattore importante per il qualealcune specie hanno solo dellepreferenze, altre, invece, sonopiù esigenti e non si adattano facilmente.π Eriofori in Val Nambrone.† E. scheuchzeri.

ADAMELLO BRENTATutti gli eriofori sono comunquelegati ad ambienti umidi, oggi tutelaticon particolare attenzione,in quanto ormai spesso minacciatidalle attività antropiche.Nel Parco, il settore dell’Adamello-Presanellaha le caratteristicheecologiche più adatte per questihabitat: i laghetti del Mandrone,le torbiere della Val Meledrio, ilfondovalle della val di Fumo. Piùrare le occasioni in Brenta, datala tendenza dell’acqua di infiltrarsinel sottosuolo e la scarsitàdi ristagno superficiale.Non posseggono principi curativiné usi correnti, ma altrove oin tempi lontani anche gli erioforitornavano utili: i nativi del Canadae Nord America si alimentavanocon le basi dei fusti e le parti sotterraneecrude o bollite - che sembraabbiano un sapore dolciastro- condite con olio di foca o, in alternativa,essiccate e conservate.Già nell’antica Roma i sofficipennacchi venivano usati comeimbottitura di cuscini, mentrein tempi più recenti alcune gentidi montagna li usavano per farnestoppini per le lampade o trecceSCHEDANome scientifico: EriophorumNome volgare: Pennacchio, ErioforoNomi dialettali: Piumini, Piumazzi bianchi, Màuli, Gač da montFamiglia: CyperaceeEtimologia: Eriophorum: dal greco èrion = lana e fero =io portoda miccia. Nella medicina popolarequesta materia soffice rappresentavail sostituto del cotoneda apporre sulle ferite. In Germaniasi è provato anche a realizzarequalche articolo di abbigliamento,sebbene i filamenti fragili esottili siano difficili da lavorare.Infine, eriofori e lemmings. È un“mistero biologico” che questipiccoli roditori scandinavi ciclicamenteaumentino a dismisurae comincino a muoversi in massafinendo inspiegabilmente laloro corsa nelle acque del mareo di un grande lago. Sugli eriofori,comune cibo dei lemmings,si basa un’ipotesi originale perspiegare il fenomeno: una tossinaprodotta dalla pianta in casodi intenso pascolamento impedirebbeai roditori la digestione,costringendoli quindi a mangiare“a vuoto” e a restare perennementeaffamati. La ricerca ciecae impazzita di cibo li porterebbea cercare nuovi spazi, ignorandoostacoli e finendo, accidentalmente,nelle acque del mare, difiumi, o laghi. 2π E. latifolium.√ Distesa di eriofori.† E. angustifolium.2 (Attenborough, 1995). Fonti aggiornateriportano che l’ultimo boom nella popolazionedei lemmings si è verificatonel 1994, forse a causa dei cambiamenticlimatici. Il fenomeno è stato comunqueridimensionato e riportato alla casualità.28

ADAMELLO BRENTAPrincipali caratteristiche degli eriofori presenti nel ParcoSpecie e habitat Fiore Fusto FoglieSpiga unica, sempre erettaCon sezione triangolare inalto, tendente a cilindricain bassoCon margine scabroPennacchio guainato(E. vaginatum)Torbiere acide e sfagneti.1.000-2.300 mSpiga unica, sempre eretta Con sezione cilindrica Superiori margine liscioPennacchio di Scheuchzer(E. scheuchzeri)Terrenoblandamente acido.1.500-2.700 mSpighe numerose, dopo lafioritura pendule o inclinatePeduncoli lisciCon sezione cilindrica.Peduncolidell’infiorescenza lisciCostolate e strette, conmargine liscioPennacchio a foglie strette(E. angustifolium)Acidofilo.800-2.500 mPennacchio a foglie larghe(E. latifolium)Torbiere basse, pratipaludosi, preferibilmentesu calcare.0-2.100 mSpighe numerose, dopo lafioritura pendule o inclinate.Peduncoli scabri.Perlopiù cilindrico.Peduncolidell’infiorescenza scabriPianeDisegni tratti da: Flora d’Italia, Pignatti, 1982 e Exkursionflora von Deutschland, Rothmahler, 199529

ADAMELLO BRENTALA VANESSA ATALANTAUn’insospettabile, piccola, grande viaggiatricedi Gilberto Volcan“Invisibili”Solitamente, quando parliamo difauna selvatica, pensiamo a cervi,orsi, stambecchi, aquile, marmottee pochi altri animali. Intutto più o meno una trentina dispecie. Per qualche appassionato,nello stesso termine, sono ricompresianche uccelletti, pescied altri strani animaletti che nuotano,strisciano o saltano. Incredibilmente,quasi nessuno ricordaformiche, farfalle, libellule o,più in generale, insetti, molluschie tanti altri. Eppure tra questi“invisibili” troviamo i motoridei nostri ecosistemi: miliardi diesseri viventi di cui non ci accorgiamonemmeno ma che, semplicemente,ci consentono di vivere.Non è forse un caso che trale specie più importanti del Parco,che l’Europa ci chiede di tutelare,vi siano anche due insetti:la Rosalia alpina e la Callymorpha(Euplagia) quadripunctaria,detta comunemente falenadell’edera.Chissà, se fossimo grandi quantoun chicco di riso, forse ci accorgeremmodi loro e capiremmo.Vi voglio quindi raccontare la storiadi uno di questi invisibili, straordinariocome gli altri, splendidonell’aspetto e nei colori.Una giornata importante!11 ottobre 2008, Val Rendena,Monte Spinale. La giornataè serena e fredda, con un gelidoVanessa atalanta.vento occidentale. Mi trovo inun luogo eccezionale, nel cuoredel Parco, dove, come sospeso,posso osservare i due mondiche lo compongono. Qui acquae fuoco s’incontrano: guardandoverso occidente vedo le nerecime del Gruppo dell’Adamelloe della Presanella, di originemagmatica intrusiva. Volgendolo sguardo a est posso inveceosservare le candide guglie delBrenta nate, come perle, dal fondodel mare.Non mi trovo qui per caso. Oggiè una giornata importante:la giornata di monitoraggio gipeto,organizzata dal “cugino”Parco Nazionale dello Stelvio.Centinaia di persone, tra cuimolti birdwatchers, cacciatorie semplici appassionati, sonoappostate come me e attendonodi vedere il grande avvoltoio.Al termine della giornatasapremo quanti gipeti frequentanoquest’area e potremo trarreutili indicazioni sullo statodi avanzamento dell’ormai piùche ventennale progetto di reintroduzionesulle Alpi.Quanta fatica per riportare in naturauna specie che i nostri avihanno sterminato in pochi decenni,spinti da false credenze,dal desiderio di ricchezza edall’ignoranza. Ma gli errori primao poi si pagano, sempre.Le ore passano veloci e del gipeto,per oggi, non vi è traccia. Solole aquile mi tengono compagniae le osservo a lungo mentre volteggianoe si spostano con lenteplanate nei vari settori dei loro30

ADAMELLO BRENTAVanessa atalanta, bruco.grandi territori. Il freddo intensosi fa sentire, ma il paesaggiod’incredibile bellezza e la trepidazionedell’attesa fanno scordarequalsiasi problema.FarfalleMentre controllo il cielo, di unazzurro accecante, ogni tantovedo anche qualche farfalla. Sitratta della vanessa atalanta, unabellissima farfalla nera ornata dagrandi macchie bianche e rossomattone. Tutti gli esemplari arrivanoda nord, dalla Val Meledrio,con il loro volo irrequietoe apparentemente fragile. Giuntesul crinale, a oltre 2000 m diquota, vengono rigettate indietrodalle folate di vento. E, al contrariodi quanto verrebbe da pensare,non indietreggiano, ma sialzano sino a superare la barrieraventosa per poi buttarsi a valle,verso sud.“Strano comportamento”, penso,“chissà come mai spendere tantaenergia per passare da una valleall’altra”. Passano i minuti ele farfalle continuano a sfilare,con le stesse modalità, a decineprima, centinaia poi. Comprendopian piano che non si tratta diqualche farfalla impazzita, ma diun vero fiume di farfalle, pressochéininterrotto; una migrazioneche dura fino al tardo pomeriggioquando va a scemare lentamentementre io, terminato ilmonitoraggio, scendo a valle.Nei giorni seguenti, la curiositàmi spinge ad esplorare e ne osservomolte altre in diverse zonedel Parco, sempre della stessaspecie e sempre in migrazione.Parlando con un alpinista delluogo scopro addirittura che nelBrenta c’è un alto valico notoagli alpinisti per il transito autunnaledelle farfalle. Incredibile,resto a bocca aperta.Una grande viaggiatricePassano i giorni e mi documentomeglio: cerco libri e rivisteal Parco e nei musei, parlo conchi questi insetti li studia – glientomologi – e scopro un’inattesarealtà. La vanessa atalantaè presente durante tutto l’arcodell’anno in Europa centralee meridionale, mentre in Europasettentrionale, dalla Penisolascandinava alla Russia, arrivasolamente in primavera, dopolo scioglimento delle nevi, persfruttare le abbondanti risorsealimentari. Si ferma in quellearee remote solo per riprodursie poi, con i primi freddi autunnali,torna a sud per svernare nelbacino del Mediterraneo.Vanessa del cardo.31Inachis io.Avreste mai pensato che una piccola,leggerissima farfalla potessecompiere migrazioni stagionalidi migliaia di chilometri?Oltrepassando, per di più, grandibarriere montuose come le Alpie vaste distese marine come ilMediterraneo?Ebbene sì, alcune delle nostrespecie di farfalle sono in gradodi fare tutto questo e la vanessaatalanta è tra queste.Ancora una volta non si può nonrestare estasiati di fronte alla varietàdei comportamenti, dellespecie, della vita.Come riconoscerlaLa vanessa atalanta appartieneal gruppo delle vanesse, che ricomprendemolte altre specie.Si tratta di farfalle di dimensio-

ADAMELLO BRENTAVanessa dell’ortica.SCHEDAni relativamente grandi, di colorescuro con varie ornamentazioni:solitamente rosse, biancheo azzurre. Oltre alla vanessa atalanta,nelle nostre valli è possibileosservarne altre tre: la vanessadell’ortica, comunissima enota a tutti, la vanessa del cardo,altra formidabile migratrice, mameno comune, la vanessa pavonee l’Inachis io, dagli splendidiornamenti che ricordano grandiocchi. Rispetto a queste la vanessaatalanta risulta facilmentedistinguibile per la colorazioneprevalentemente scura su cuispiccano grandi macchie bianchee rosse. Non vi sono differenzedi colorazione tra maschie femmine e queste ultime sonoClasse:InsettiOrdine:LepidotteriFamiglia: NinfalidiSottofamiglia: NinfaliniGenere:VanessaSpecie: Vanessa atalanta (Linneo, 1758)Nome comune: Vanessa atalanta, atalanta, vulcanoApertura alare: 50 - 60 mmDistribuzione: Europa, nord Africa, nord America, Asiaminore, Canarie, America centrale, Azzorre,Nuova Zelanda, isole HawaiiFenologia in Italia: sedentaria e migratricePeriodo riproduttivo: aprile - settembreGenerazioni annuali: 2-4 (una in montagna)Età massima in natura: 11 mesiin genere leggermente più grandidei maschi.VitaAl contrario di molte altre farfalle,che allo stadio adulto vivonopochi giorni, le vanesse, etra queste soprattutto la vanessaatalanta, vivono molto più alungo, sino a undici mesi circae sono in grado di superare anchel’inverno, purché non siatroppo rigido. Per tale motivole vanesse atalanta del nord Europa,all’approssimarsi dell’autunnosono obbligate a migrarepiù a sud, raggiungendo zonetemperate caratterizzate da invernimiti e non eccessivamentenevosi. Con l’abbassarsi delletemperature questi insetti siritirano nelle fessure tra le roccee cadono in uno stato d’inattivitàche si protrae sino allaprimavera, ma che può esseretemporaneamente interrottonelle giornate particolarmentecalde e soleggiate.Con l’arrivo della primavera anchele vanesse si risvegliano e iloro voli variopinti tornano adornare pascoli e praterie. In questoperiodo e per tutta l’estate imaschi difendono accanitamentepiccoli territori in cui sono invecebene accette le femmine. Afocosi corteggiamenti, effettuatiin volo e spesso a grandi altezze,seguono gli accoppiamenti.Vanessa atalanta, uovo.32

ADAMELLO BRENTASuccessivamente le femmine depongonopiù uova dando luogoad una, due, sino a quattro generazioninello stesso anno. Dalleuova, deposte singolarmente sullefoglie d’ortica o più raramentedi cardo e altre essenze erbaceeo arbustive, schiudono ben prestofamelici bruchi che si cibanodelle foglie della pianta nutrice.Dopo una serie di mute effettuateall’interno di una foglia accartocciata,il bruco si trasforma incrisalide dalla quale poi schiuderàla farfalla.Parco, malghe ed orticheNel territorio del Parco la vanessaatalanta è presente sia nei mesiestivi, come specie residente,che in quelli autunnali, prevalentementecome migratrice. Non èInachis io.tra le specie più comuni e purtrovandosi in tutte le aree apertesino a 2000 metri di quota, nonè mai abbondante e spesso piuttostolocalizzata. Come tutte lefarfalle diurne ama molto le areeaperte e soleggiate mentre rifuggegli ambienti umidi ed ombrosi.Le malghe del Parco, con i lorosplendidi pascoli e con le loroconcimaie ricoperte da distesedi ortiche, rappresentanoeccezionali ambienti ove moltefarfalle e altri animali possonovivere e riprodursi. Un motivoin più per cercare di preservarequeste strutture dall’incipientedegrado e dall’avanzaredel bosco, nella ricerca di unideale equilibrio. Malghe intesequindi come preziosi scrigniVanessa del cardo con ali aperte.di biodiversità. E anche l’ortica,spesso odiata e strappata perle dolorose punture che a voltecausa agli incauti, assume quindigrande valore e va vista conaltri occhi.Come tutti gli altri animali che vivononel Parco, anche le farfallesono protette e non vanno molestatene tantomeno uccise. Anchela semplice cattura per osservarlepuò danneggiarle irreparabilmente.Le farfalle quindi si guardano,si ammirano o tutt’al più sifotografano, nulla più.Un giardino per le farfalleLe farfalle, con i loro voli e i lorocolori, sono elemento di grandepregio che spesso cerchiamodi attrarre nei nostri giardini.Come rendere quindi appetibileil nostro giardino alle farfalle?Semplicemente offrendo lorosole, acqua - è sufficiente unapozzanghera - e cibo, nella formadi piante nutrici per i bruchie piante ricche di nettare per gliadulti. Tra le più importanti, chepossiamo favorire per richiamarele farfalle, ci sono: l’ortica, lasalvia, il biancospino, l’edera ela menta.33

ADAMELLO BRENTAL’ORSO:LA BELVA SI FA UMANAdi Giovanni KezichNell’Europa di un tempo, quelladelle grandi selve e dei grandispazi incolti, due sono le fierea contenderne all’uomo il pienodominio: il lupo e l’orso. Ma seil lupo rappresenta di solito unamalvagità cupa e un po’ stolida,comunque inavvicinabile, l’orsodella tradizione popolare europeaè quasi un uomo mancato, un uomoa metà, una parodia d’uomo.Ben lo sapevano gli antichi slavi,che sulla base di un’attribuzioneantropomorfizzante e un po’fiabesca hanno chiamato l’orsomedved, il “mangia-miele”.Onnivoro, all’occasione bipede,giocherellone, goloso e improvvisamenteiracondo come un òmselvadegh o un ragazzone un po’scemo, l’orso appare come unacontrofigura selvatica dell’uomo,essendo la diretta dimostrazionein sede zoologica, nel saperepopolare di tutto il mondo,della continuità di fondo che, aldi là delle molte differenze, esistenei due sensi tra l’essere animalee l’essere uomo.Ben lo sanno i pellegrini di SanRomedio, che leggono all’ingressodel santuario questa massimamoraleggiante, che diceinfatti la stessa cosa: “Fatto stupendo,o cosa strana! L’orso, labelva si fa umana. / Stupor maggioreche l’uomo nato, in belvacerchi esser cangiato”.Non vi è quindi da stupirsi sein quel mondo alla rovescia,in quella messinscena di valoriall’incontrario, che è in tutta Europail Carnevale, l’orso sia unacomparsa d’eccezione, un personaggioimportante, talora unprotagonista. Così è, ad esempio,in tutti i Balcani, dove l’orsoè tirato da una catena dal suodomatore, che nell’altra manoimpugna l’immancabile gadulkae l’archetto, la piccola lira atre corde per farlo ballare.Così, per l’esibizione nel contestocarnevalesco, e in quelloaffine delle fiere, dei mercati edelle feste popolari, gli orsi venivanocatturati anche vivi, megliose da piccoli, strappandolialla madre che veniva non di radouccisa. In una valle dei Pirenei,sul versante francese, nonlontano da Lourdes, la valle delGarbet, gli abitanti, avuta l’ideada certi domatori d’orso boemi ozingari che si erano spinti fin là,si specializzarono in questo generedi catture, e cominciarono aCaccia all’orso, Arles sur Tech, Catalogna francese (Arch. fotografico Museo degli Usi eCostumi della Gente Trentina).34

ADAMELLO BRENTAgirare l’Europa e anche l’Americain proprio, andando ad esibiregli orsi, dapprima catturatiin montagna e poi, dopo la quasiestinzione di questi sulle montagnedi casa, reperiti alla megliosul mercato algerino. Così, comeil Tesino è la valle dei venditoridi stampe e la Rendena la valledei moléta (arrotini), la valledel Garbet divenne nella leggendapopolare “la vallée des montreursd’ours”, e le gesta anched’oltreoceano di questi domatoriimprovvisati sono ormai oggettodi studi, ricerche, e di recenteanche di un film, presentatocon successo qualche anno fa alTrentoFilmfestival.Duro, e molto crudele, il tirociniomusicale dei giovani orsi che– a quanto si racconta – venivanofatti ballare su una piastrarovente al suono di un tamburo,onde stimolarne per sempreun riflesso condizionato, che liavrebbe spinti alla danza ogniqualvoltane avessero udito ilrullare. Ma a poco a poco, vistala rapida riduzione delle popolazioniursine un po’ ovunquein Europa, di orsi veri tra i baracconidelle fiere se ne viderosempre di meno e l’orso divennequello che è oggi a carnevale,e cioè un personaggio in costume,una comparsa.Così lo troviamo dalla Croaziaalla Bulgaria, in tutti i Balcani,accompagnato dal suo fedeledomatore imberrettato, vero antagonistaclownesco con il qualeingaggia dei furiosi corpo a corposeguito da altrettanto improvviserappacificazioni: una coppiafissa del codazzo finale della processionecarnevalesca, quello piùbuffonesco e sguaiato, insieme adaltri animali quali il cammello ol’immancabile cheval-jupon, maanche a un’assortita compagniadi zingari veri e finti, di morti-viventi,di personaggi truculenti edi ogni genere di transgender.Ma troviamo l’orso anchenell’Europa occidentale, e quantomenodalla Navarra al Piemonteoccitano. A Ituren in Navarra,in contesto culturale a fondo basco,è proprio un orso a condurrela processione degli Yoaldunak,l’antico gregge sacrale degli uomini-pecorache apre scampanandola processione del carnevale.Paradossalmente, comenotava Cesare Poppi, l’orso (inbasco artz) diviene così un pastore(arztain), come se a carnevalelo sterminatore dei greggine diventasse paradossalmenteil custode: ancora, per il nostroorso, un’inversione di ruolo.Dalla Navarra spagnola portiamocinella Catalogna francese,sul versante settentrionaledei Pirenei. Qui l’orso è il veroprotagonista del Carnevale checonsiste, appunto, in una cacciaall’orso. Nel villaggio di Arlessur-Tech,per esempio, nel pomeriggiodel sabato grasso, sisparge la notizia che l’orso harapito la bella Rosetta. Tutto ilpaese si lancia all’inseguimentodel plantigrado, ma non riescea evitare che la procace contadina(che è, manco a dirlo, ungiovanotto travestito) venga stupratain pubblico. Segue la rivincitadei paesani: un bravo cacciatoresi fa avanti per catturarel’orso e riconquistare la Rosetta.Così, dopo qualche schermagliadall’esito piuttosto scontato,l’orso verrà affrontato, bastonato,legato, ridotto alla ragionee alla fine fatto accomodare suuna sedia, dove subirà, a curadel cacciatore divenuto barbiere,una rasatura con tanto di saponee pennello: sorta di castrazionesimbolica che ne sanciscel’avvenuta domesticazione.Facciamo ancora un passo versoest, nel Piemonte occitano, edi cacce all’orso ne troviamo ancoramolte, come ha dimostratocon grande dovizia di particolaril’antropologo Piercarlo Grimaldi.Qui, però, notiamo un fattosingolare: e cioè che il personaggiodetto “orso”, e oggetto di unacaccia in tutto e per tutto analogaa quella cui abbiamo assistitosui Pirenei, in realtà non assomigliaaffatto a un orso vero, ma èuna creatura di tutt’altro genere.A Valdieri, nella montagna cuneese,per esempio, il cosiddetto“orso” è un portentoso uomodi paglia, ricoperto dalla testa aipiedi, fatto salvo il viso tutto nerodi nerofumo, di una lunghissimatreccia di paglia di segale,che lo avvolge tutto, conferendoglil’aspetto proprio di un verocovone semovente, o di uno spaventapasseriambulante. Qualcunoha suggerito che questo travestimentodel tutto incongruo allarappresentazione di un orso siadovuto alla difficoltà intrinsecadel reperirsi in loco dei materiali(pelli, pelo, grugno…) atti ad unarappresentazione plausibile delplantigrado. A mio avviso, però,la spiegazione è tutt’altra, e ci imponeuna breve digressione.Scrive infatti James Frazer, nellagrande impareggiabile suaopera Il Ramo d’Oro, che fin daitempi più remoti era uso degliantichi mietitori l’astenersi daltaglio dell’ultimo covone, cherimaneva così ritto in mezzo alcampo a titolo di simulacro finoal completamento della raccolta,per essere oggetto in un tempodifferito di un taglio ritualizzatoo addirittura solenne. Si suppo-35

ADAMELLO BRENTAneva, infatti, che in quest’ultimocovone risiedesse lo spirito delgrano, cioè lo spirito del raccolto,a cui si dava spesso nell’immaginariouna forma animale:lupo, volpe, cinghiale, cervo, cigno,cicogna e naturalmente ancheorso. Perché tutto questo?In origine, io credo, per conferirealla mietitura l’importanzasacrificale di una vera caccia,e al suo prodotto, il grano,uno status alimentare e simboliconon inferiore a quello dellacarne: una trovata non banale,io credo, per dei cacciatori neoliticirisoltisi, e certo non sempredi buon grado, a transitarepiuttosto repentinamente dallegrandi cacce a una dieta di carboidrati,certo meno adatta, almenoall’apparenza, a soddisfareappetiti preistorici. Con unaimportante differenza a favoredel cibo di grano, però: mentrel’orso della caccia, una volta ucciso,è morto per sempre – salvoil ricomparire in quanto spiritonei mondi immateriali dellosciamanesimo – l’orso di pagliamuore e risorge dal proprio seme,secondo quella elementaremistica di morte e resurrezioneche vediamo infatti prender formafin dalle origini nel mondoagrario del vicino oriente, intornoalla figura mistica di un dio –Attis, Osiride, Tammuz, Adone,fino ad Orfeo, per non fare altrinomi a noi più familiari – di cuiil mito racconta l’esser stato capace,come il grano, di risorgeredopo la morte.In questa prospettiva, l’orso dipaglia, l’orso di Valdieri non èuna sottospecie, non è una finzione,ma ci riporta al cuorestesso del percorso magico-religiosodell’umanità a partire dalneolitico e l’orso stesso, eternafigura di transizione tra il mondoanimale e quello umano, diventacosì in questa prospettivaun vero e proprio oggetto sacrificale,un quasi-dio.Non a caso, il rito di Valdieri siconclude, come spesso avvienein questi casi, con il rogo pubblicodi un pupazzo di paglia cheè il perfetto simulacro dell’orsoappena catturato e processatosulla pubblica piazza: arcaicaanticipazione pagana, per il tramitedel nostro antico mangiamiele,della scena del Golgota.Tanto lontano ci conduce, se cosìvi piace, la storia dell’orso.Il presente articolo è tratto dalla newsletterI fogli dell’orso n° 20 dell’ottobre 2009,che si può richiedere al seguente indirizzomail: orso@pnab.it. Per approfondire:www.museosanmichele.it.Orso di Valdieri, Valle Gesso - Cuneo (Arch. fotografico Museo degli Usi e Costumi dellaGente Trentina).Giovanni Kezich è antropologo e direttoredel Museo degli Usi e Costumi della GenteTrentina di San Michele all’Adige36

ADAMELLO BRENTALe tane degli orsi: uno studiopluriennale del Parcodi Filippo Zibordi e Andrea MustoniTra le caratteristiche dell’orsoche maggiormente affascinano eincuriosiscono, vi è senza dubbioil letargo. Il mistero avvolge findalla notte dei tempi questa strategiacomportamentale, definitascientificamente “ibernazione”,grazie alla quale il plantigrado,per sfuggire ai rigori dell’invernoe alla diminuita disponibilitàdi cibo, si ritira all’interno diuna cavità in uno stato di inattivitàpiù o meno completa. Allenostre latitudini, il riposo durageneralmente dalla fine del mesedi novembre fino a marzo.Nel tentativo di interpretare questomisterioso comportamentosono sorte leggende, miti e forseaddirittura un vero e proprio cultodell’orso: secondo alcuni studiosi,la condivisione delle medesimecaverne, “in cui il passaggiodegli orsi precedeva quello degliuomini”, avrebbe infatti dato originead una adorazione del plantigradoda parte dei nostri antenatigià in età preistorica.La ricerca delle taneL’indagine è stata realizzata attraversocampagne di esplorazionetendenti a individuare, caratterizzaree localizzare con precisioneil maggior numero possibile disiti di svernamento nell’area corrispondenteai gruppi montuosidelle Dolomiti di Brenta e delladorsale Gazza-Paganella (coinœIngresso ad un tanta di orso.† Esemplare di orso.E proprio il fascino è forse statala spinta iniziale che ha permessola scoperta, nel corso di unaventina di anni, da parte di alcuniappassionati, di un gran numerodi tane nel Trentino occidentale.Su questo patrimonio di conoscenza,che ha probabilmente pochipari in Europa meridionale, hapreso avvio, nel 2005, un’indagineconoscitiva denominata “Progettoorso - Monitoraggio tane”,promossa e realizzata dal ParcoNaturale Adamello Brenta.L’obiettivo dello studio pluriennaleè quello di approfondire leinformazioni sull’ecologia dellaspecie, ancora troppo poco conosciutain ambito alpino, e quindidi “applicare” le conoscenze acquisiteal fine di assicurare unaidonea conservazione alla popolazionedi recente ritornata sulleAlpi Centrali grazie al progettodi reintroduzione Life Ursus.In questo contesto, l’identificazionedei siti di svernamento appareparticolarmente utile ancheper indirizzare le politiche di sviluppoterritoriale e minimizzarele possibilità che si creino conflitticon le esigenze ecologichedella specie.37

ADAMELLO BRENTAcidente con il Parco e i territoricircostanti), i quali rappresentanol’areale di maggior frequentazioneda parte degli orsi trentini(prima autoctoni e poi reintrodotti)negli ultimi decenni.Grazie all’impegno del personaledell’Ufficio Faunistico, delleguardie del Parco e all’indispensabilecontributo di personalevolontario e di alcuni studenti,è stato possibile individuare edispezionare - tra il mese di giugnoe la fine di agosto di ogni anno,in maniera da evitare di arrecaredisturbo alla specie - ben 63tane, incluse le 21 cavità scopertenel corso delle indagini di campoeffettuate a partire dal 1988.L’identificazione dei siti disvernamento è avvenuta grazieal rinvenimento, all’internodelle cavità, dei giacigli (sempliciscavi nel terreno o cumulidi foglie, materiale legnosoe altri resti vegetale intrecciati)utilizzati dagli orsi per isolarsidal terreno e rendere più“confortevole” la permanenzanel rifugio invernale. Sonostate rilevate e monitorate anche76 cavità potenzialmentefruibili come tane, ma mai utilizzate,per poter effettuare unconfronto con le caratteristichedelle tane realmente occupatedal plantigrado.Per la caratterizzazione dei siti disvernamento e delle cavità potenziali,sono stati rilevati sul campovari parametri geografici ed ambientali,come l’esposizione deiversanti e degli ingressi delle cavità,la quota o la pendenza delterreno circostante, nonché le dimensionidella cavità stessa e delgiaciglio (quest’ultimo solo perle tane). Inoltre, mediante l’ausiliodi un Sistema InformativoTerritoriale, sono state determinate:l’esposizione e la pendenzadel versante, la classe vegetazionale,la radiazione solare diretta,le temperature medie diurnee notturne di gennaio e febbraio,le precipitazioni medie annuee le distanze dalle possibili fontidi disturbo (strade forestali, stradeprincipali, impianti sciistici) edai corpi idrici.L’analisi dei dati rilevatiSulla base delle indagini statistichecondotte, è emerso che laquasi totalità dei siti di svernamentoè rappresentata da cavitànaturali, a conferma di come,nella scelta dei rifugi invernali,gli orsi sfruttino solitamentela disponibilità ambientale, ampliandoe adattando con un’attivitàdi scavo gli anfratti carsicidi cui è ricca l’area di studio.I ricoveri sono di solito caratterizzatida ingressi bassi (altezzamedia 0,72 m) e mimetizzati,forse a conferma dell’importanzache riveste la tranquillità duranteil periodo invernale. Al lorointerno presentano, invece,una estrema variabilità, sia nelvolume sia nella tipologia di giaciglioutilizzato.Per quanto riguarda le caratteristicheambientali, l’indaginecondotta dal Parco ha permessodi scoprire che le tane sonodistribuite tra i 520 e i 1969m di altitudine (media 1420m s.l.m.), su versanti a pendenzaelevata (media di 41°)ed esposizione sud-est. Gli orsisembrano altresì prediligere,per lo svernamento, siti lontanida possibili fonti di disturbo:la distanza media è risultatadi 646,2 m da strade secondariee 1831,6 m da strade principali.Anche le aree altamentefrequentate dall’uomo, quali lestazioni turistiche invernali, sonoparticolarmente evitate durantela fase di ibernazione.Tutti i dati rilevati sono statiutilizzati per elaborare una primamappa delle aree potenzialmenteutilizzabili dall’orso, duranteil periodo invernale, perl’allocazione del proprio ricovero.La Carta della presen-∑ Sensore per il rilevamento di temperaturae umidità posizionato all’interno diuna tana di svernamento.† Sensore, particolare.38

ADAMELLO BRENTAπ Le tane degli orsi hanno spesso un ingressodi ampiezza estremamente ridotta.® Giaciglio predisposto da un orso per il ricoveroinvernale all’interno della tana.† Segni di utilizzo di una cavità da partedell’orso (unghiata su fango) ritrovatiall’interno di una tana del Brenta.za potenziale dei siti di svernamentoconferma come la specietenda a trascorrere l’invernolontano dalle strutture antropiche:la distanza delle tane dagliimpianti sciistici è infatti talmenteelevata da rendere privadi significato una sua quantificazione,anche considerandola quantità di barriere orografichepresenti. La sola tana che sitrova ad una distanza cartograficarelativamente bassa da unimpianto a fune (600 m) è “nascosta”da una chiara e marcatalinea di cresta. Ciò può essereconsiderato un’indicazione dicome tali strutture, funzionantiproprio nel periodo di ibernazionedell’orso, possano influenzarequesti animali.Gli sviluppi futuri delle indaginiLa Carta elaborata rappresentasolo un primo passo nel tentativodi individuare quale sia larelazione esistente tra l’uso-nonuso di una cavità e le caratteristicheambientali del territorio. Ulterioridati e analisi di maggiordettaglio potranno però portare,nel prossimo futuro, all’elaborazionedi un più affinato modellodi valutazione ambientale ingrado di rilevare, all’interno delterritorio del Trentino occidentale,le aree a più alta probabilitàdi presenza di un sito utilizzatodall’orso per il periodo di svernamento.Proprio a tale scopo, il Parco haimpostato una nuova fase di indagine,che si pone l’obiettivodi approfondire le caratteristicheclimatiche dei siti di svernamentonei mesi in cui gli orsi sono inibernazione, attraverso l’analisidelle condizioni interne ed esternedelle cavità utilizzate e potenziali.Nell’arco di un triennio(2008-2010), tutte le tane note eun congruo numero di cavità potenzialiverranno dunque monitoratitramite appositi micro-rilevatori,nella convinzione chetemperatura ed umidità siano ingrado di orientare le scelte ecologicheinvernali della specie.Tutto ciò nell’ottica di compiereun piccolo passo avanti nellaconoscenza dell’ecologia invernaledella specie. Ma anche,se non soprattutto, nel tentativodi fornire un utile supportoall’individuazione dei diversiambienti che sarebbe opportunosottoporre a speciali regimidi tutela, al fine di non vanificaregli sforzi di conservazionefin qui condotti.39

ADAMELLO BRENTANotizie dal Parcodel kozaradi Elisa CattaniGatto selvatico, capriolo, gufo escoiattolo sono solo alcune dellenumerose specie animali che,nei boschi del Parco Nazionaledel Kozara (Pnk), in Bosnia-Herzegovina (Mrakovica – Prijedor),trovano il loro habitatideale. Il 98% della superficiedi quest’area protetta è copertada vegetazione. Molteplici e diverse,numericamente parlandopiù di 860, sono le specie floristicheche vegetano all’internodei suoi confini. Ne ricordiamouna tra tutte, la Dactylorhizasambucina (Orchis sambucinaL.), una specie erbacea spontaneaappartenente alla famigliadelle Orchidacee. Quest’orchidea,chiamata, assieme ad altre,Dactylorhiza, per l’apparato ra-dicale a forma di dita, fa parte,sia nel Pnk che nel Pnab, dellaRed List delle specie protette.I suoi fiori, portati a grappolosu di uno stelo alto tra i 30e i 40 centimetri, sono raccoltiin infiorescenze ed il loro colorevaria dal giallo al rosso-viola.Molto suggestive e spettacolarisono le macchie colorateche queste orchidee, durante imesi di giugno e luglio, creanoassociate a genziane e viole. Ilterritorio del Parco balcanico èa tutti gli effetti un tesoro e lasua ricchezza deriva dall’elevatogrado di biodiversità del sistema.La Dactylorhiza è solo uno degliesempi della varietà floristicache accomuna i due parchi, amicidal 24 giugno 2006, quando ilnostro Parco e quello del Kozarahanno sottoscritto un protocollod’intesa relativo ad una reciprocacollaborazione. Il Pnab, in taleoccasione, si è reso disponibilea supportare il Parco dei Balcaninella realizzazione di un sentieronaturalistico. Un progetto,quest’ultimo, inserito in un programmodi cooperazione ben piùvasto, ideato nel 1996 su iniziativadell’ Associazione “ProgettoPrijedor” di Trento e della municipalitàstessa di Prijedor.Tra le numerose finalità, l’iniziativaha avuto, e ha tutt’ora, comeπ Tavolo di lavoro: delegazione del Pnabe direttore del Pnk con collaboratori.√ Esemplare di Dactylorhiza.† Un tratto del nuovo sentiero.40

ADAMELLO BRENTAobiettivo primario la pratica e lacultura del turismo responsabilenell’area balcanica e la rinascitaeconomica e sociale dellearee coinvolte, attraverso formedi sviluppo auto-sostenibile e lavalorizzazione del territorio.Il Progetto è stato finanziatoprincipalmente dalla Provinciaautonoma di Trento - Assessoratoall’emigrazione, solidarietàinternazionale, sport e pari opportunità,ma in parte anche dalPnab stesso.Il sentiero è stato concluso einaugurato poco più di un annofa, nel settembre 2008, e oggi,finalmente, attraverso questasemplice e suggestiva passeggiata,è possibile visitare ed ammirareuna parte dello straordinarioambiente naturale del Pnk.Si tratta di un percorso ad anelloche attraversa ambienti boschiviabitati da numerose specie diversedi piante, mammiferi, uccelli,rettili e anfibi. Il sentiero è lungopoco più di 4,4 km ed è indicatocon una segnaletica moltochiara e ben visibile. Il dislivelloè di soli 60 m ed il percorso èdotato di tettoie, tavoli e panche.Pannelli didattici riportanti suggestiveimmagini ed informazionirelative a diverse tematiche –il Parco Nazionale del Kozaraed il suo territorio, l’acqua qualeenorme risorsa, la flora caratteristicadel luogo, le peculiaritàfaunistiche, la geomorfologia egli affioramenti rocciosi, la storiadel luogo – si incontranolungo la passeggiata. Il sentieroè adatto a tutti: studenti, sportivi,amanti della natura, anziani...Ogni visitatore può trovare qualcosadi adatto a sé: l’ombra offertadagli alti alberi, i punti panoramici,le sorgenti d’acqua emolto altro.La fase progettuale ha visto lavorarein sinergia personale di entrambigli Enti Parco. Nel giugno2007, una delegazione del Pnab,nelle persone di Elisa Cattani, LorenzoMosca e Luca Bronzini, haraggiunto la sede del Pnk a Prijedore grazie al prezioso aiuto fornitodall’Agenzia della DemocraziaLocale di Prijedor (e dalsuo delegato Simone Malavolti)è stato possibile mettersi subitoal lavoro, individuando congli operatori del Parco del Kozarail percorso da tracciare, gli argomentidi maggior interesse daconsiderare e i testi da utilizzareper i pannelli didattici. Alla realizzazionedel sentiero, in una secondafase, hanno collaborato, assiemeagli operai del Pnk, ancheragazzi e ragazze di alcune associazionilocali, come la Societàalpinistica di Klekovaka, l’AlbatrosExtreme Sports Club di Prijedore altri gruppi.Secondo quanto previsto dall’art.2 della Convenzione sottofirmatada entrambe le parti, in data 14giugno 2007, il Pnk si è impegnatoa: realizzare a proprie spese,anche in diretta amministrazionecon personale proprio o messoa disposizione da altri gruppi, ilsentiero naturalistico;ultimarei lavorientro il 31agosto 2008;permettere alpersonale delPnab di effettuaresopralluoghisiadurante la realizzazionedel sentierosia ad ultimazionedellostesso per leopportune verifiche; conservaree rendicontare le fatture relativealle spese sostenute; mettere a disposizionedel Pnab la documentazionecontabile per eventualicontrolli. Il Pnab, da parte sua, siè invece impegnato a: collaborarecon il Pnk nelle attività di pianificazionee gestione del progetto;suggerire eventuali soluzionimigliorative emerse durante i sopralluoghi;sostenere le spese relativeai propri dipendenti impegnatinelle attività di cui sopra;partecipare alle spese sostenute.Grazie alla comunanza d’intenti,alla volontà di collaborare edi realizzare un’iniziativa comune,i due parchi hanno portato atermine questo progetto, consolidandoin questo modo un legameprofondo, già dimostrato inoccasione del gemellaggio. Pnabe Pnk sono convinti che camminareinsieme verso la valorizzazionedei propri territori, diffondereconoscenze, promuovere esalvaguardare le risorse locali,sia un’occasione per trasmettereamore per la natura e coinvolgerele persone nell’uso intelligentedelle risorse.41

ADAMELLO BRENTATRE PARCHI PER CONSERVARELO STAMBECCOdi Alberta VoltoliniDalla collaborazione tra ParcoNaturale Adamello Brenta, ParcoRegionale dell’Adamello eParco Nazionale dello Stelvio –tre enti storicamente impegnatinella conservazione dello stambeccoe protagonisti di alcuniimportanti progetti di reintroduzioneche hanno portato l’ungulatoa ripopolare nuovamente “ilcuore verde delle Alpi – è nato“Lo stambecco”, guida divulgativadi formato tascabile, semplicee di facile lettura che insegnaa conoscere, riconoscere e rispettarelo stambecco.La pubblicazione, ideata daClaudio Ferrari, Andrea Mustoni(Parco Naturale Adamello Brenta),Luca Pedrotti (Parco Nazionaledello Stelvio) e VittorioDucoli (Parco dell’Adamello), èstata realizzata con il coordinamentodi Giulia Andina, VivianaViviani e Filippo Zibordi delParco Naturale Adamello Brentae segue un’analoga guida realizzatanel 2003 sull’orso bruno.Attraverso disegni, immagini,schede, mappe, tabelle, graficie brevi testi esplicativi il lettoreimpara, pagina dopo pagina, aconoscere le caratteristiche dellostambecco. Nella sezione “biologia”vengono illustrate le specieesistenti nel mondo, la distribuzionedello stambecco sulle Alpi,come è fatto, dove vive, cosamangia, la socialità e il ciclodi vita, la riproduzione e la dinamicadella popolazione. Nellaparte dedicata a “lo stambeccoe l’uomo” si illustrano le causedella sua progressiva scomparsa,le strategie di protezione, il ruolodel Parco Nazionale del GranParadiso, il ritorno sulle Alpi, lereintroduzioni, il ritorno nei treparchi e il futuro della specie. Infineun’ampia sezione è dedicataal “manuale di campo” con tuttii consigli e i suggerimenti per riconoscerelo stambecco.Per quanto riguarda la distribuzione,è stimato che oggi, sututto l’Arco Alpino, dalle AlpiMarittime occidentali (Francia-Italia) alle Alpi Calcaree orientali(Austria-Slovenia), sianopresenti 47mila stambecchi suddivisiin circa 180 popolazioni.La distribuzione è molto frammentatae il numero di animalimolto inferiore rispetto alla distribuzionepotenziale.Sull’Arco Alpino Italiano glistambecchi sono 14.500 raggruppatiin 63 colonie, la maggior partedi piccole dimensioni (meno di150 individui). Il 70% degli animaliè compreso in sole tre province:Aosta, Torino, Sondrio.Gli studiosi sostengono che inbase alla morfologia e alle disponibilitàalimentari le Alpi italianepotrebbero ospitarne almenoil doppio.Nei tre parchi dell’AdamelloBrenta, dell’Adamello e delloStelvio, tra il 1967 e il 2006, sonostate realizzate alcune operazionidi reintroduzione che hannoportato ad una presenza consolidatadella specie con circa 300esemplari, così ripartiti nel 2007:nel Parco Nazionale dello Stelvio,zona di Livigno (235, presenzaper immigrazione naturaledal 1920), Rezzalo-Canè (77,presenza per reintroduzione dal1993), Cancano (60, presenza dal1992 per reintroduzione), Umbrail(30, dal 1973 per immigrazionenaturale), Zebrù-Braulio(613, dal 1967-68 per reintroduzione)e nell’area Gavia-Redival(70, dal 1992 per reintroduzione).Nel Parco dell’Adamello lecolonie si trovano in Val Malga(130-140 capi, dal 1995 per reintroduzione)e a Malga Zumella(30, dal 1996 per reintroduzione).Infine nel Parco NaturaleAdamello Brenta in Val Genova(56, dal 1998 per reintroduzione)e in Val di San Valentino (63, dal1995 per reintroduzione).42

ADAMELLO BRENTALAVORI IN CORSOdi Valentina Cunaccia e Massimo CorradiNel corso del 2009, il Parco NaturaleAdamello Brenta, nell’ambitodegli stanziamenti provincialianti-crisi, ha potuto ampliare ilgià rilevante programma di interventidi cura, manutenzionee valorizzazione del territorio edi qualificazione delle propriestrutture, aggiungendo un programma“straordinario”.Il contributo messo a disposizionedalla Provincia autonoma diTrento attraverso la manovra anticongiunturaleè stato di 600milaeuro.Gli interventi programmati, chestanno per concludersi, hannoriguardato in primo luogo la realizzazionedi lavori di riqualificazionenaturalistica, esteticoricreativaed architettonica delfondovalle della Val Genova chel’ufficio tecnico-ambientale delParco ha individuato tra quelliprevisti dal “Piano d’azione perla Val Genova” predisposto dallostudio associato “Pan”; in secondosi è proceduto alla sistemazione,in Val di Non, di alcunitratti del Dolomiti di Brenta Bikee del Dolomiti di Brenta Trek; infinesi è proseguito nell’attuazionedel progetto “Fossil free”, cheprevede l’ottimizzazione energeticadelle strutture del Parco.Per quanto riguarda la Val Genova,nel corso dell’estate sonostati demoliti e smantellati alcunimanufatti in cemento armatopresenti in località Diga, all’ingressodella valle, realizzati inpassato dall’Enel. Si è quindiprovveduto alla manutenzionestraordinaria della pavimentazionenel tratto Ponte Maria-Ragada,utilizzando, come materialeinerte, il granito; inoltre sonostati eseguiti i lavori di manutenzionestraordinaria del trattoPonte Maria-Bedole con sfalcioServizi igienici a Ponte Verde.I lavori in località Diga, in alto, e come si presentava prima.43

ADAMELLO BRENTALAVORI ANTICONGIUNTURALIn.tipologiadi interventodatadi avviodatafine lavoriimportolavori €descrizione intervento1234567Manutenzione straordinariadel tratto di sentierodenominato “Benon”in C.C. Sporminore.Realizzazione opera paramassie passerella Busoniin C.C. Sporminore eCampodenno.Demolizione incongrui exEnel in C.C. Caderzone eCarisolo.Manutenzione straordinariadella pavimentazionedella strada di fondovallenel tratto Ponte Maria- Ragada in C.C. Stremboe Massimeno.Interramento linea elettricaMT nel tratto tra ilbivio con la strada perSanto Stefano e la cabinadella Diga; allacciamentoelettrico nuovo centroservizi; posa imhoff pernuovi servizi igienici; allargamentodella stradaper gestione traffico veicolarein C.C. Carisolo.Realizzazione nuovi serviziigienici in localitàPonte Verde, C.C.Carisolo.Rifacimento parapettiper la messa a norma deiponti stradali della ValGenova in C.C. vari.19 ottobre20094 agosto200921 maggio20094 giugno200916 giugno200923 giugno20097 ottobre200910 dicembre200916 novembre200917 giugno200931 luglio20093 settembre200910 agosto20095 novembre200940.000,00152.258,5116.850,46112.836,9562.426,4559.436,6858.510,00I lavori di sistemazione di questo tratto di sentierohanno lo scopo di rendere agibili e transitabili,rispettivamente ai bikers e agli escursionisti,il Dolomiti Brenta Bike (Dbb) e ilDolomiti Brenta Trek (Dbt).Il progetto prevede la realizzazione di unapasserella pedonale in località “SorgenteBusoni” a servizio del tracciato cicloturisticoDolomiti di Brenta Bike in C.C. Lover e C.C.Sporminore. Tale ponte permette ai bikers chepercorrono il Dbb e ai pedoni che percorronoil Dbt, di attraversare il rio Lovernatico evitandol’utilizzo della strada provinciale.L’intervento prevede la demolizione di alcunimanufatti incongrui in cemento armato e ilripristino naturale dei luoghi situati nell’areaposta a valle della Diga di Val Genova.L’intervento riguarda il rifacimento del mantodi usura della pavimentazione esistente, utilizzandomateriale a basso impatto visivo consistentein inerte tonalitico.L’intervento prevede la rimozione totale deitralicci, dei pali di sostegno e delle fondazioni,interrando la linea elettrica. L’intervento èavvenuto con la collaborazione della SocietàSet Distribuzione, che ha contribuito fornendoi materiali ed eseguendo i lavori elettrici.L’intervento prevede la realizzazione di unpiccolo manufatto edilizio realizzato con materialilocali, da destinare a servizi igienicipubblici collegati all’impianto di fitodepurazioneposto a valle della località stessa. Talestruttura va a sostituire un vecchio manufattoprefebbricato stagionale.L’intervento consiste nell’applicare, a ridossodelle strutture in acciaio portanti degli attualiparapetti, un rivestimento in legno di laricenaturale costituito da montanti, traversi intermedi,corrimano e stecche verticali, così da riproporrela tipologia di cui al manuale tipologicodel Parco. In particolare i ponti che verrannosistemati sono: n. 2 ponti presso localitàDiga - Ponte Verde, n. 2 ponti presso localitàPonte Maria, Ponte Saft dei Can, PonteRagada, Ponte Rocchetta, Ponte nei pressi rifugioBedole.44

ADAMELLO BRENTA8910Realizzazione serviziigienici pubblici pressoil nuovo centro serviziin località Diga in C.C.Carisolo.Interventi finalizzati alcontenimento energeticopresso la sede del Parcoin C.C. Strembo; realizzazionepannelli solari;sostituzione centrale termica.Realizzazione pannellifotovoltaici sulle strutturedel Parco in C.C. vari.5 novembre200926 agosto200917 agosto20095 gennaio201012 ottobre20099 dicembre2009105.521,5937.564,2260.000,00L’intervento prevede la realizzazione di un ulterioreblocco di servizi igienici pubblici, lacui collocazione è prevista in località Diga exEnel, zona dstinata in futuro a punto di iniziodella gestione del traffico veicolare. In taleluogo è prevista anche la realizzazione delnuovo Punto info del Parco.Il Parco, nel corso del 2008, ha redatto un pianodi risparmio energetico per la sede di Stremboal fine di individuare i punti critici dell’edificio,sia strutturali che gestionali. In particolareè prevista la sostituzione del generatore di caloreabbinato all’installazione delle valvole termostatichee all’installazione dei collettori solaricon le relative apparecchiature.Il Parco si è attivato nel campo della produzionedi enegia elettrica alternativa per contribuiredirettamente alla riduzione delle emissionidi anidride carbonica, mediante impiantifotovoltaici da posizionare sulle strutturedel Parco. Numerosi di questi sono già statirealizzati in passato e ora sono in programmaquelli sulle strutture di Corte Franca e delCompendio Zeni in loc. Pesort a Spormaggioree sulla Casa del Parco a Stenico.dei bordi, taglio delle ramaglie,cippatura delle stesse e puliziadelle canalette. Tra Carisolo ePonte Maria sono stati eseguitiinterventi puntuali sul mantostradale, ove rovinato, interessandoun’area di 1.000 metriquadrati. Poi, all’ingresso dellavalle, in coincidenza con il puntodi controllo del traffico veicolare,è stato allargato il percorsostradale. Sempre in Val Genovaè stata interrata la linea elettricadi media tensione, che era moltoimpattante dal punto di vista paesaggistico,nel tratto tra il bivioper la chiesa di Santo Stefano ela cabina ex Enel in località Digaper una lunghezza di 1 chilometro,mentre a Ponte Verde sonostati realizzati nuovi servizi igienici.Il programma è proseguitonei mesi autunnali con l’installazionedi nuovi parapetti lungoi ponti stradali della Val Genovae la costruzione di servizi igieniciin località Diga.Per quanto riguarda il Dolomitidi Brenta Bike sono stati progettatie appaltati i lavori per la sistemazionedel sentiero Benon,per la predisposizione di paramassie l’installazione di unapasserella in località Busoni.Posa parapetti a Ponte Verde, prima e dopo.45Infine sono stati appaltati i lavoriper l’installazione di pannelli solarie la sostituzione della caldaiapresso la sede del Parco a Stremboe per dotare di pannelli fotovoltaicile altre strutture dell’Ente.

ADAMELLO BRENTACLUB “QUALITÀ PARCO”:MODELLO DI RESPONSABILITÀa cura dell’Ufficio comunicazioneIl Club “Qualità Parco”, gruppodi strutture ricettive afferentiall’omonimo progetto nato nel2003 per distinguere con un marchiodi qualità, alberghi, campeggi,garnì e strutture tipiche che siimpegnano a prevenire l’inquinamentoe ad attenuare, seguendola logica del miglioramento continuo,i propri impatti sull’ambiente,sta concorrendo al riconoscimentoeuropeo per iniziativeimprenditoriali responsabili.Il 15 giugno scorso l’iniziativa èstata presentata a Bruxelles, davantial Comitato per il Dialogosociale che ha il compito diriconoscere le migliori impresealberghiere europee socialmenteresponsabili (Crs), ossia cheperseguono il business aziendalemuovendosi secondo strategierispettose delle tematiche socialie ambientali. In tal modo essecontribuiscono allo sviluppocomplessivo del proprio territorio,creano benefici per l’interacollettività, diffondono una immaginepositiva dell’imprenditorianella società. Questo è ilnuovo approccio europeo del businessalberghiero responsabile.L’Associazione albergatori ed impreseturistiche della Provincia diTrento (Asat), interessata da Federalberghia questo concorso, haproposto quattro progetti che simuovono secondo questa ispirazione:Club Giocovacanze, ClubDolomiti Walking Hotel, B & Bdi Qualità e infine il Club QualitàParco, che è stato l’unico progettoitaliano ammesso alla ristrettaselezione finale operata dal Comitatoper il Dialogo sociale, organizzazionecomposta da rappresentantidell’Unione Europea,datori di lavoro e sindacati di tuttal’area comunitaria.Monica Basile, marketing managerdell’Asat, accompagnatada Alessandro Nucara di Federalberghie dalla presidente delClub “Qualità Parco” BarbaraMaffei, si è recata a Bruxellesper illustrare, davanti ai rappresentatidel Comitato, le motivazioniin base alle quali il progettoitaliano poteva ambire alprestigioso riconoscimento.In particolare i fattori che potrebberogiustificare l’assegnazionedel riconoscimento si riferisconoa:• gestione alberghiera eco-compatibile,con pratiche obbligatoriemolto simili a quelle dell’Ecolabele certificate da un ente internazionaleindipendente;• supporto alla comunità localetramite l’acquisto di prodottiagricoli coltivati nell’area delParco e presentati secondo ricettetipiche locali;• formazione dei dipendenti sullagestione alberghiera ecocompatibile;• sviluppo di un rapporto di partnershipcon il Parco NaturaleAdamello Brenta.La Commissione ha espresso ipiù vivi apprezzamenti ed ora siè in attesa di ricevere comunicazionisull’esito definitivo.Il Club “Qualità Parco”Il Club “Qualità Parco” è nato dallapartnership tra il Pnab e quindicihotel presenti nell’area protettache traducono nella concreta gestionequotidiana dell’azienda unacostante attenzione eco-ambientalecome l’ottimizzazione energetica,la prevenzione dell’inquinamento,la minimizzazione deirifiuti e il loro riciclaggio, l’usodei detersivi bio e di menu tipicilocali. I dipendenti delle aziendesono coinvolti in un training specificosu tradizioni, storia e culturalocale. Tutte queste iniziativerestano all’interno di un modelloeconomicamente sostenibile.Le nuove elezioniIl 25 giugno 2009 si è tenuta, pressola sede del Parco, l’Assembleastraordinaria del Club “QualitàParco”, che ha votato il nuovo direttivonelle persone di: ClaudioFerrari, membro di diritto – rappresentantedell’Ente Parco; MarcoKatzenberger (Hotel Caminetto-Folgarida),presidente; FaustoAldrighetti (Hotel Alpina-Madonnadi Campiglio), tesoriere; MatteoAntoniolli (Hotel Miramonti-Madonnadi Campiglio), responsabilesito internet; Barbara Maffei (HotelHermitage-Madonna di Campiglio)e Lara Valduga (HotelBellavista-Pinzolo), rapporti conTrentino Spa; Michele Viola (PiccoloHotel Andalo), ampliamentoClub nella zona di Andalo e Molveno.La segreteria sarà curata, arotazione, tra tutti i consiglieri.46

ADAMELLO BRENTALA MONTESÒNdi Mario SpringhettiUn tempo l’economia di Clesera basata quasi esclusivamentesull’agricoltura, in particolaresull’allevamento dei bovini.Quest’ultima attività era fondamentale,in quanto forniva alcontadino sia i prodotti alimentari,prevalentemente il latte ei suoi derivati e la carne, sia la“forza lavoro” per eseguire le diverseoperazioni colturali, qualila lavorazione del terreno ed iltraino dei carri utilizzati per iltrasporto dei diversi materiali.Fino agli anni Settanta gran partedel fieno utilizzato per alimentareil bestiame veniva prodotto inmontagna, in quanto molti terrenidel fondovalle erano destinati adaltre colture. Questa pratica, chiamatain dialetto Montesòn (fienagionein montagna), si svolgevaverso la fine del mese di luglio el’inizio di agosto e vedeva impegnatatutta la famiglia dell’agricoltore.Durante questo periodole persone rimanevano in montagnaper alcune settimane e pernottavanonelle poche baite presentiin loco o, più frequentemente,in tenda. La Montesòn può essereritenuta quindi, a tutti gli effetti,un’attività che oltre ad avereavuto un’importanza economicanotevole, presenta interessantiaspetti storici e culturali.Proprio in relazione a queste considerazioni,l’Amministrazionecomunale di Cles ha riproposto, il19 luglio 2009 in località Verdè,la terza rievocazione della Montesòn.Durante la manifestazione,un folto gruppo di persone, già dibuon mattino, ha riproposto le attivitàche una volta si praticavanoin montagna: il taglio dell’erbacon la falce, la lavorazionedell’erba con il rastrello, la preparazionedella tenda e così via.Fondamentale, anche in passato,era il ruolo delle donne che, oltrea collaborare attivamente nei lavoriagricoli, dovevano provvederealla preparazione delle vivande.Grazie alle Donne ruralidi Mechel sono stati riproposti ilcaffè d’orzo, il “brustolin”, la polentaed altre pietanze.Significativo e molto seguito, ancheda un folto gruppo di bambini,è stato inoltre il momentonel quale diverse persone anzianehanno raccontato le loro esperienze.Si è capito che, allora,il lavoro agricolo era certamentepiù pesante e faticoso, ma nonmancavano momenti piacevolicome, alla sera, il “filò” attornoal fuoco o qualche scherzo notturnoper spaventare chi dormivanella tenda. A mezzogiorno èstato apprezzato da tutti i presentiil pranzo preparato dal gruppo47Alpini di Cles, mentre nel primopomeriggio, dopo un’interessantepasseggiata con l’accompagnamentodi un’operatrice delParco, è arrivato il momento piùspettacolare della giornata, valea dire il carico del bròz trainatoda due mucche. Alcune personeesperte, che in passato hannoeseguito più volte questa attività,affiancate da diversi giovani desiderosidi conoscere i segreti diquesta operazione, hanno lavoratoper oltre un’ora fino ad ottenereil carico di fieno.La splendida giornata di sole siè conclusa con la Santa Messae un momento di raccoglimentonel luogo dove il 28 luglio 1955tre persone hanno perso la vitain montagna, proprio durantela Montesòn, mentre dormivanoall’interno della loro tenda chevenne colpita da un fulmine.È doveroso concludere ringraziandotutte le persone, gli enti ele associazioni che hanno collaboratoalla buona riuscita dell’iniziativa,in particolare il gruppoparrocchiale di Mechel e l’allevatoredel luogo Flavio Leonardi,che oltre ad aver messo a disposizionele mucche per il traino delbròz, ancora oggi effettua lo sfalciodei prati presenti sulla nostramontagna, contribuendo allaconservazione dell’agricolturae dell’allevamento di montagna epermettendo, a tutti noi, di ammirareuno splendido ambiente alpino,curato e ben tenuto.Mario Springhetti, Assessore all’ambientedel Comune di Cles.

ADAMELLO BRENTALE MALGHE DEL PARCO:C’È LA GUIDA ESCURSIONISTICAdi Federico Polla“L’andare in malga era per moltiquasi un’avventura, sicuramenteun modo per vedere altri luoghiche non fossero i soliti, per trascorrereuna giornata quasi festiva,diversa di sicuro. Proviamosolamente ad immaginare comei contadini di un tempo vivevanoquelle giornate trascorse adaccompagnare il bestiame finoai pascoli estivi…”.Questo mondo, di lavoro e di fatica,ma anche di saperi antichi,si può oggi riscoprire e vivereseguendo gli itinerari propostidalla nuova guida escursionistica“Le malghe del Parco NaturaleAdamello Brenta”, pubblicataalla fine dell’estate 2009nella collana “guide” del Pnab.Ricca di preziosi consigli, suggerimenti,indicazioni e approfondimenti,il nuovo volume,scritto da Luigi Faggiani, proponeventidue itinerari alla scopertadi altrettanti alpeggi dislocatinel Gruppo Adamello Presanellae nelle Dolomiti di Brenta:Malga Val di Fumo, Malga Tri-vena, Malga Pagarola, MalgaSan Giuliano, Malga Germenega,Malga Bedole, Malga Ploze,Malga Valchestria, CascinaNambino, Malga di Vigo, MalgaTassulla, Malga Tuena, MalgaVaglianella, Malga Campa,Malga Flavona, Malga Fevri,Malga Spora, Malga Valagola,Malga Tovre, Malga Ceda diAndalo, Malga Movlina e MalgaPrato di sopra.Faggiani, già autore del libro “Lemalghe del Trentino” e co-autoredel volume “Malghe da formaggio”,ha tradotto in un’approfonditae nello stesso tempoagile guida, le immagini, i suonie le sensazioni raccolti duranteuna lunga fase di lavoro preparatorioe ricerca svolti sul campo,camminando lungo sentierie tracciati e vistando le malgheche disegnano il paesaggio dimezza quota del Parco.Accompagnano la descrizionedegli itinerari, fotografie, cartinee schede di approfondimentosulle malghe dove si produconoe vendono burro e formaggio.Alcune pagine sono dedicate alle“malghe ieri e oggi”, al Museodella malga di CaderzoneTerme, alla razza bovina autoctona“Rendena”, ai progetti, comeil marchio “Qualità Parco”,che il Pnab sta attuando per lavalorizzazione del mondo deglialpeggi.“Questa guida alle malghe –spiega l’autore Luigi Faggiani– si pone come obiettivo primariola diffusione della conoscenzadi un aspetto antico del territoriodel Parco. Un mondo deltutto particolare fatto di paesaggi“bucolici”, a cui fanno daquinta, spesso, panorami eclatanti,a volte severi, sempre magnifici.Un mondo non naturale,ma costruito dall’uomo con tantafatica e lavoro; generazionidi montanari, contadini ed allevatorihanno plasmato un territorioper le esigenze di una vita,un tempo non certo facile,facendosi artefici inconsapevolidi quell’ambiente che dona tranquillitàed emozioni al frequentatored’oggi. Un ambiente preziosoche con il cambiamentodei tempi rischia di essere compromessoe riassorbito dall’esuberanzadi una natura, per fortuna,ancora vitale”.Di ogni itinerario proposto è fornitauna descrizione dettagliata,con particolare attenzione aipunti cruciali, a quelli panoramicie più interessanti. Inoltre sonosegnalati: la quota della malgameta dell’escursione, il punto dipartenza, il grado di difficoltà, ildislivello e il tempo di percorrenza.Alla voce “note” troviamo,infine, notizie sulla malgadescritta, sull’eventuale attivitàdi allevamento che vi si svolge,sulle leggende che ha ispirato,su possibili prolungamenti dellacamminata indicata, su eventualirifugi incontrati lungo il camminoo presenti nei dintorni.48

Una foto al mese, naturalmente Parco Continua il concorsoLa partecipazione è gratuita e aperta a tutti.Sul sito internet il regolamento e le modalità di partecipazione.LE FOTO PIÙ BELLEAngelo Segalla - Giallo emerso (1° class. - giugno 2009)Mario Panteghini - Fonte di vita, Val Nambrone (1° class. - luglio 2009) Roberto Gervasoni - Laghetto del Mandrone e Tre Lobbie (1° class. - agosto 2009)Arianna Simoni - Alpeggio sul Monte Spinale (1° class. - settembre 2009) Nicola Wegher - Rio dei gamberi, Sporminore (1° class. - ottobre 2009)

Poste ItalIane sPa - tariffa Pagata - Pubblicità diretta non indirizzata sMa ne/tn0137/2007 del 08/03/2007INVOLUCRO RICICLABILEADAMELLO BRENTAUn Parco da vivereIn riferimento al dibattito della scorsa estate sul rapporto tra parchi e turismo,intendo proporre alcuni elementi di riflessione derivanti dall’espe-ADAMELLO BRENTAANNO 13 - N. 3NOVEMBRE 2009rienza maturata sull’argomento quale albergatore e presidente del Club“Qualità Parco”, iniziativa che esprime il forte legame esistente tra glialbergatori e il Parco stesso. Chi ha scelto di aderire a questa esperienzanon lo ha fatto solamente perché crede nell’eco-sostenibilità, ma ancheperché sull’ambiente intende costruire la mission della propria azienda.Per questo motivo accettiamo di essere verificati, attraverso controlli ancheseveri, condotti da un ente certificatore terzo, consapevoli che più leverifiche sono rigorose più il marchio ha valore.Va chiarito che non siamo ecologisti. Utilizziamo l’area protetta comeprodotto turistico, coscienti che il Parco ha grande valore aggiunto siaperché in grado di veicolare l’immagine di un territorio di notevole pregioambientale, sia perché capace di organizzare questo territorio.PERIODICO QUADRIMESTRALE DI CULTURA DELLA MONTAGNAIl Parco, inteso come prodotto turistico, si rivolge principalmente allafamiglia, suscitando, di conseguenza, l’interessamento di una porzioneenorme di persone non esperte di montagna che rappresenta il target più importante per numerosi alberghi.Alla domanda “Cosa vogliono i nostri turisti, in particolare le famiglie?”, l’esperienza quotidiana mi portaa rispondere: un territorio organizzato; un territorio sicuro; un territorio con servizi; infine, ma non per ultimo,ricevere cultura della montagna.È sotto gli occhi di tutti che spesso ci sono difficoltà di organizzazione. Di fatto, oggi, il Parco è uno degliattori principali impegnati nell’organizzazione del territorio. È il Parco che ci dà la garanzia del prodotto,arricchendo l’offerta turistica di un plus importante.Sempre guardando a quanto avviene all’interno degli hotel “Qualità Parco”, stiamo registrando un aumentoesponenziale di persone che utilizzano in misura crescente i servizi del Parco, a patto che le proposte venganopromozionate.A titolo esemplificativo, la scorsa estate abbiamo cominciato a proporre agli ospiti un incontro di presentazionecurato dagli operatori del Parco e i risultati sono stati immediati. La gente non solo riconosce e apprezzail legame tra l’hotel e l’area protetta, ma dimostra di voler partecipare alla salvaguardia dell’ambiente:ci sono clienti che si presentano spontaneamente alla reception del mio albergo (un quattro stelle) con irifiuti differenziati.A noi albergatori interessano i risultati, perché sono essenziali alla sopravvivenza delle nostre aziende, masenza distruggere il territorio, che è il bene più importante che abbiamo. L’attività economica si deve poi interfacciarecon il territorio e il Parco, oggi, è il tramite che ci consente di vivere l’ambiente nel rispetto delleregole necessarie a godere la natura nella sua bellezza integra. Tutti ne abbiamo diritto: la generazionedi oggi, ma anche la generazione di domani.Non c’è dubbio che siano da migliorare la comunicazione e la conoscenza del Parco, affinché tutti riconoscanoche “il Parco siamo noi”.È compito di tutti, ciascuno nel proprio ruolo, trasferire questa visione. Il territorio va salvaguardato il piùpossibile, con equità, mediando e coinvolgendo tutti gli attori attraverso la costituzione di tavoli di lavorosu specifici temi. Oggi c’è chi è già pronto per questa visione.Una ricerca effettuata qualche anno fa dall’Osservatorio provinciale per il turismo, affermava che: «Il ParcoNaturale Adamello Brenta è giudicato come soggetto possibile promotore di uno sviluppo sostenibile e coerenterispetto alla mission originaria: è superata, quindi, l’antica concezione del parco naturale “off-limits”a vantaggio di quella del “parco da vivere”. La via dell’integrazione equilibrata fra le varie attività economicheanche secondo i fruitori del Parco è la strada giusta da seguire in una dimensione di maggior sensibilitàrichiamata soprattutto nelle aree dove più evidente è la concentrazione di strutture e infrastrutture».Ben venga, dunque, il Parco.Concludo, affermando che a mio parere, in qualità di operatore, il rapporto tra il Parco Naturale AdamelloBrenta e il turismo è positivo. Il suo valore è innegabile.Ecco perché coloro che hanno il potere di farlo devono difendere tutto questo, con l’obiettivo di uno sviluppoglobale del nostro territorio, a beneficio di tutti.Marco Katzembergeralbergatore, presidente Club “Qualità Parco”PARCOStampato su carta fornita da Cartiere del Garda Spa, azienda specializzata nella produzione di carte patinate senza legno. Certificata ISO 14001,Registrazione EMAS (30 giugno 2005). Cartiere del Garda pone molta attenzione alla scelta delle materie prime e impiega prevalentemente celluloseselezionate provenienti da fornitori che attuano una buona gestione delle risorse forestali. Tutte le carte sono prodotte in ambiente neutro senza acidi (acidfree).Interno: GardaPat 13 KIARA 115 g/m² - Copertina: GardaPat 13 KIARA 150 g/m² - Allegato: GardaPat 13 KIARA 150 g/m² OBA-free.