TESI_FILE INTERO - Università degli Studi di Ferrara

durante la visione di espressioni di rabbia e si riduceva durante la visione di espressioni digioia.Grazie al paradigma sperimentale che prevede la presentazione di immagini connotateaffettivamente è stato possibile, perciò, dimostrare l’influenza modulatoria dello statoemozionale sulla risposta di startle già a 5 mesi di vita. Tale paradigma sperimentale risulta,tuttavia, inficiato da una sostanziale problematica di fondo: l’utilizzo di immagini nonconsente di scindere l’effetto che stato attentivo (che è sempre ancorato, cioè rivolto allostimolo) e stato emozionale hanno sulla modificazione della risposta di startle. Secondo alcuniautori (Lang, Bradley, & Cuthbert, 1997; Lipp, Neuman, Siddle, & Dall, 2001) non èpossibile studiare isolatamente le influenze esercitate da stato attentivo e stato emozionalesulla modulazione affettiva della risposta di startle, tanto che spesso riferendosi a talefenomeno viene utilizzata la terminologia motivated attention (Lang et al., 1997; Schupp,Cuthbert, Bradley, Hillman, Hamm, & Lang, 2004), poiché l’effetto dell’attenzione rivoltaagli stimoli viene modulata dalla valenza affettiva degli stimoli stessi. In particolare Schupp etal. (2004), mediante un’analisi dei correlati elettroencefalografici associati al fenomeno dellamotivated attention, hanno dimostrato come la modulazione affettiva della risposta dipendastrettamente dal grado di mobilitazione di risorse attentive determinata dal contenuto affettivodelle immagini presentate.E’ evidente tuttavia la necessità di studiare i ruoli giocati sia dal sistema attentivo siadal sistema emozionale nella modulazione affettiva della risposta di startle, per comprenderese sia un’interazione tra i due sistemi oppure l’azione isolata del sistema emozionale,indipendentemente dallo stato attentivo di un individuo, a determinare questo effetto. Scopodel presente esperimento è indagare le influenze modulatorie esercitate dallo stato attentivo edallo stato affettivo sulla risposta di startle in infanti di 3 e di 5 mesi di vita. La latenza el’ampiezza delle risposte di startle elicitate nel corso di una normale interazione madrebambinosono state in particolare misurate mediante l’utilizzo dell’AIMMSS, una nuovametodologia non invasiva per la rilevazione della risposta motoria di startle (si veda Capitolo2).L’analisi degli stati attentivi è stata effettuata mediante una codifica dei movimentioculari degli infanti. Ai genitori veniva chiesto di interagire con il proprio bambino nel corsodella sessione sperimentale mostrandogli alcuni giocattoli contenuti in una scatola colorata. Inquesto modo lo sperimentatore poteva presentare gli stimoli acustici quando gli occhi delbambino fissavano il giocattolo (attenzione ancorata) oppure quando gli occhi del bambinomostravano frequenti ed ampie saccadi in diverse direzioni spaziali (condizione di controllo).71