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TESI_FILE INTERO - Università degli Studi di Ferrara

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l’utilizzo dell’EBS Scale <strong>di</strong> Essex et al. (2003), un sistema <strong>di</strong> co<strong>di</strong>fica video in grado <strong>di</strong>co<strong>di</strong>ficare, su una scala a sette punti, l’intensità della contrazione del muscolo orbicularisoculi.Mentre il bambino interagiva liberamente con il genitore, lo sperimentatore presentava36 stimoli acustici in grado <strong>di</strong> elicitare lo startle proprio in corrispondenza dell’esibizionespontanea da parte dell’infante <strong>di</strong> espressioni facciali <strong>di</strong> sorriso, <strong>di</strong> <strong>di</strong>stress e <strong>di</strong> apparentimanifestazioni <strong>di</strong> rilassamento dei muscoli facciali (espressioni neutre). Le risposte esibitedurante queste ultime con<strong>di</strong>zioni sono state utilizzate come con<strong>di</strong>zioni <strong>di</strong> controllo. Ilconfronto tra le risposte elicitate in corrispondenza delle espressioni facciali <strong>di</strong> emozione e lerisposte elicitate in corrispondenza delle con<strong>di</strong>zioni <strong>di</strong> controllo avrebbe potuto in<strong>di</strong>care lapresenza <strong>di</strong> una modulazione affettiva esercitata dalla espressione facciale sulla risposta.Generalmente la modulazione affettiva della risposta viene indagata me<strong>di</strong>ante lapresentazione <strong>di</strong> immagini connotate affettivamente (Bradley, Cuthbert, & Lang, 1993; Lang,1995; Waters, Lipp, & Spence, 2005). La modulazione viene infatti derivata dal confronto trale risposte elicitate nel corso della visione <strong>di</strong> immagini a valenza positiva o negativa e lerisposte elicitate in corrispondenza <strong>di</strong> immagini a valenza neutra. Al fine <strong>di</strong> controllarel’effetto abituazione della risposta (che determina una <strong>di</strong>minuzione della risposta al continuoripetersi delle stimolazioni; Davis & File, 1984; Christoffersen, 1997; Koch, 1999) talepara<strong>di</strong>gma sperimentale prevede inoltre che la presentazione delle immagini positive, negative,e neutre venga controbilanciata nel corso delle prove (Balaban, 1995; Spangler, Emlinger,Meinhardt, & Hamm, 2001). Poiché nel caso dell’indagine <strong>di</strong> espressioni esibitespontaneamente dagli infanti non è possibile controbilanciare le prove, il confronto tra leespressioni neutre e le espressioni <strong>di</strong> emozione potrebbe essere influenzato dall’effettoabituazione ed in particolare dalla sequenza temporale con cui le espressioni appaiono sulvolto del bambino. Tale effetto è stato controllato confrontando le risposte elicitate incorrispondenza <strong>di</strong> sorriso e <strong>di</strong>stress solamente con le riposte elicitate in corrispondenza <strong>di</strong>espressioni neutre avvenute in stretta concomitanza temporale con le espressioni <strong>di</strong> emozione.In particolare sono state selezionate solamente le espressioni neutre che erano avvenuteimme<strong>di</strong>atamente prima ed imme<strong>di</strong>atamente dopo ciascuna espressione <strong>di</strong> emozione. Leespressioni facciali esibite dagli infanti sono state analizzate offline da due co<strong>di</strong>ficatoriin<strong>di</strong>pendenti me<strong>di</strong>ante il sistema <strong>di</strong> co<strong>di</strong>fica Baby FACS (Oster, in corso <strong>di</strong> stampa).In base ai dati <strong>di</strong>scussi precedentemente (Balaban 1995; Don<strong>di</strong>, 2008; Franchin, 2006;Oster, 2005), si può ipotizzare che le espressioni facciali positive e negative esibitespontaneamente da parte <strong>di</strong> infanti <strong>di</strong> 5 mesi <strong>di</strong> vita esercitino delle influenze modulatorie54

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