TESI_FILE INTERO - Università degli Studi di Ferrara

Figura 6 . Rappresentazione del fenomeno della fear-potentiated startle in un ratto.In seguito ad una fase di training in cui viene associato uno stimolo neutro (luce) ad unostimolo aversivo (scossa elettrica), si può osservare come la risposta di startle elicitata durantela presenza dello stimolo condizionato risulti caratterizzata da un’ampiezza maggiore rispettoalla risposta elicitata in assenza dello stimolo (da M. Davis, 1992, Trends in pharmacologicalsciences, 13, 35-41).Come l’utilizzo della risposta di startle si trova alla base degli importanti risultatiottenuti da Davis, in particolare sui ratti, nello studio della paura, la registrazioneelettromiografica del blink, e più in generale la risposta di startle, hanno assunto, nello studiodegli esseri umani adulti, un ruolo centrale nella teoria di Lang sulle emozioni (Lang, 1995).A questo studioso e alla produttività del suo gruppo di ricerca si deve infatti la grandepopolarità e diffusione del paradigma sperimentale conosciuto come startle probe paradigm(Bradley, Codispoti, Cuthbert, & Lang, 2001; Bradley, Codispoti, & Lang, 2006; Bradley,Cuthbert, & Lang, 1993; Codispoti, Bradley, & Lang, 2001; Cuthbert et al., 1996; Lang,1995). Lang ed i suoi collaboratori (Bradley et al., 1993; Cuthbert et al., 1996; Lang, Bradley,& Cuthbert, 1998), in particolare, hanno proposto che le emozioni riflettano l’attivazione distrutture e vie neurali relativamente a due sistemi motivazionali: il sistema motivazionaleappetitivo (a cui sono collegati comportamenti d’alimentazione, sessuali e di cura della prole)e il sistema motivazionale aversivo (a cui sono collegati comportamenti protettivi, di fuga e didifesa). Secondo Lang (1995) le associazioni, le rappresentazioni e i programmi d’azione chesono collegati al sistema motivazionale attivato (per esempio quello aversivo) avrebbero unapiù alta probabilità d’accesso (per esempio i comportamenti di fuga ed evitamento); al20