TESI_FILE INTERO - Università degli Studi di Ferrara

(come era stato dimostrato nei precedenti studi; Agnoli et al., 2007; Dondi, 2008; Dondi et al.,2005; Franchin, 2006; Franchin et al., 2007) una valida metodologia misurativa in grado dirilevare in modo estremamente sensibile i parametri della risposta motoria di startle infantile.Inoltre, l’analisi delle espressioni facciali infantili si è rivelata una valida metodologia perl’indagine dell’attività emozionale nei primi mesi di vita. Grazie alla codifica delle espressionifacciali di sorriso e di distress è stato infatti possibile replicare alcuni risultati già presenti inletteratura, ed evidenziare nuovi interessanti effetti dovuti all’attività dei sistemi emozionaleed attentivo.Innanzitutto il risultato emerso nel primo studio relativo all’influenza modulatoriaesercitata dalle espressioni di sorriso e distress sulle risposte elicitate successivamente allaloro esibizione, apre nuovi interrogativi sul rapporto esistente tra espressioni facciali diemozione e sistemi motivazionali. Sorriso e distress sia a 3 sia a 5 mesi di vita sono ritenuteessere due espressioni facciali strettamente ed esclusivamente connesse con uno statoemozionale positivo e negativo. Sulla base dei risultati ottenuti sorge naturale chiedersi ilmotivo per cui non sia emerso un effetto modulatorio dovuto all’attività dei due statiemozionali nelle risposte elicitate durante l’esibizione di sorriso e distress. Tuttavia ildifferente pattern modulatorio riscontrato nelle risposte successive all’esibizione di sorriso edi distress, testimonia come l’esibizione di queste espressioni sia in qualche modo connessoall’attività dei sistemi motivazionali appetitivo (alla base di uno stato emozionale positivo) edavversivo (alla base di uno stato emozionale negativo) ipotizzati da Lang (1995). In studifuturi, sarebbe particolarmente interessante approfondire questo nuovo effetto medianteun’analisi che coinvolga bambini di diverse età, allo scopo di indagare lo sviluppo delleinfluenze modulatorie esercitate dalle espressioni facciali di emozione sulle risposte di startle.In questo modo sarebbe possibile dimostrare se l’effetto trovato in questo studio sia legatoesclusivamente ai primi mesi di vita, oppure sia un pattern modulatorio caratteristico dellarisposta elicitata in corrispondenza dell’esibizione spontanea di espressioni facciali diemozione.Grazie all’analisi delle espressioni facciali di sorriso e distress esibite da infanti di 3 e5 mesi di vita è stato inoltre possibile dimostrare per la prima volta in letteratura una sinergiadel sistema emozionale e del sistema attentivo nel determinare il fenomeno della modulazioneaffettiva della risposta di startle. Sebbene l’analisi della modulazione affettiva della rispostasia ritenuta essere dalla ricerca neuroscientifica una valida metodologia per l’indaginedell’attività dei sistemi motivazionali appetitivo ed avversivo, i risultati del secondo studiotestimoniano come l’attività dei due sistemi sia strettamente dipendente dall’attività del91