13.07.2015 Views

TESI_FILE INTERO - Università degli Studi di Ferrara

TESI_FILE INTERO - Università degli Studi di Ferrara

TESI_FILE INTERO - Università degli Studi di Ferrara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

nell’adulto. La replica <strong>di</strong> tali risultati rafforza la convinzione che l’inversione nel patternmodulatorio che si verifica tra i 3 ed i 5 mesi possa rappresentare un in<strong>di</strong>ce della maturazionedelle strutture cerebrali coinvolte nel circuito neurale responsabile della modulazione affettivadella risposta <strong>di</strong> startle. Si potrebbe quin<strong>di</strong> ipotizzare che tali strutture non abbiano ancoraraggiunto una maturazione completa a 3 mesi <strong>di</strong> vita, ma la raggiungano proprio nel periodocompreso tra i 3 ed i 5.A prescindere dai <strong>di</strong>fferenti pattern modulatori che caratterizzano le due età indagate,il fatto che solamente i due livelli dell’affettività negativa riuscissero a mo<strong>di</strong>ficare la risposta<strong>di</strong> startle, avvalorerebbe l’ipotesi sostenuta da Witvliet e Vrana (1995), relativamente al fattoche la risposta <strong>di</strong> startle sia modulata principalmente dalla <strong>di</strong>mensione affettiva dellanegatività. Le analisi effettuate sulla <strong>di</strong>mensione dell’affettività positiva non hanno infattirilevato, né a 3 né a 5 mesi <strong>di</strong> vita, alcun effetto della positività sulla risposta <strong>di</strong> startle. Talidati inducono a sostenere che la <strong>di</strong>mensione dell’affettività negativa possa essere utilizzatacome un efficace costrutto teorico in grado <strong>di</strong> spiegare il fenomeno della modulazioneaffettiva della risposta <strong>di</strong> startle nei primi mesi <strong>di</strong> vita.Infine, un altro risultato <strong>di</strong> grande interesse scientifico emerso nel secondo stu<strong>di</strong>o, èquello relativo al fatto che l’effetto modulatorio dell’affettività negativa sulla risposta <strong>di</strong>startle, ad entrambe le età indagate, era presente solamente nella con<strong>di</strong>zione <strong>di</strong> attenzioneancorata. Nonostante il <strong>di</strong>fferente effetto modulatorio esercitato dalla negatività alle due etàindagate, la modulazione affettiva della risposta è emersa, sia a 3 sia a 5 mesi <strong>di</strong> vita,solamente nelle risposte elicitate durante una con<strong>di</strong>zione <strong>di</strong> attenzione ancorata. Tale risultatomette in luce una sinergia del sistema attentivo e del sistema emozionale nel determinare ilfenomeno della modulazione affettiva della risposta <strong>di</strong> startle. Grazie a tali risultati è possibilein particolare affermare che la mo<strong>di</strong>ficazione della risposta da parte dello stato affettivo èstrettamente <strong>di</strong>pendente dall’attività del sistema attentivo.Sulla base dei risultati ottenuti in questi stu<strong>di</strong> sperimentali, è possibile trarre alcuneconsiderazioni <strong>di</strong> carattere generale. Innanzitutto, è possibile affermare che le metodologieproposte nel presente lavoro offrano delle valide soluzioni per indagare il fenomeno dellamo<strong>di</strong>ficazione della risposta <strong>di</strong> startle nei primi mesi <strong>di</strong> vita. Me<strong>di</strong>ante la misurazione dellarisposta motoria <strong>di</strong> startle effettuata grazie all’utilizzo dell’AIMMSS, e l’indagine dellecon<strong>di</strong>zioni affettive positive e negative, effettuata grazie alla co<strong>di</strong>fica delle espressioni facciali<strong>di</strong> sorriso e <strong>di</strong> <strong>di</strong>stress, è stato possibile replicare alcuni effetti modulatori tipicamenteassociati all’influenza esercitata dagli stati emozionali (o meglio dagli stati motivazionaliappetitivo ed aversivo; Lang, 1995) sulla risposta <strong>di</strong> startle. L’AIMMSS si riconferma perciò90

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!