Didattica Modulare Educazione Musicale.pdf - Università Ca

La progettazione modulareVediamo ora come procedere in maniera empirica nella progettazione modulare:• I docenti delle stesse discipline o materie affini, previa definizione dell’estensionedel curricolo dell’intero corso di studi, suddividono lo stesso curricolo in particorrispondenti agli anni di istruzione previsti, utilizzando come criterio diriferimento le unità tematico-concettuali dei materiali proposti.• Gli stessi insegnanti identificheranno i moduli, cioè le parti del programmaannuale omogenee rispetto ai contenuti, alle attività proposte, alle abilità, alleconoscenze e competenze. Poi verrà determinata la durata o estensione dell’interomodulo espressa in ore. Questa potrà essere varia ma è bene che non supericomplessivamente i due o tre mesi di attività scolastica.• Definiti e intitolati i moduli, si determineranno gli obiettivi generali di ognuno diessi, i prerequisiti richiesti e la tipologia delle loro eventuali connessioni in serie,quindi secondo un collegamento in sequenza lineare, o in parallelo, cioè coninterconnessioni trasversali tra più moduli.• Si cercherà a questo punto di formare dei sottogruppi disciplinari opluridisciplinari di lavoro, per l’attribuzione dei compiti di elaborazione e messa apunto dei diversi moduli, valorizzando le competenze specialistiche di ciascundocente nei subsettori della disciplina, ad esempio per la parte musicale sievidenzierà l’abilità compositiva o interpretativo-strumentale, corale,musicologica dell’insegnante.• Ciascuno dei sottogruppi di lavoro, dopo la determinazione delle unità didatticherelative al modulo elaborato, procederà ad un’ulteriore suddivisione tecnica deicompiti di lavoro, dando così la possibilità ai docenti coinvolti di delineare lacornice strutturale relativa ad una o più unità, cioè le parti, dello stesso modulo.Nel caso in cui si operi con sovrabbondanza di moduli e unità rispetto a quellinecessari, diventerà più agevole organizzare l’insegnamento e l’apprendimento cosìcome si può dedurre dal diagramma dell’ALLEGATO N. 01 estratto dal“MANUALE DELL’ORIENTAMENTO E DELLA DIDATTICA MODULARE” diDomenici, Editori Laterza.4