Linee Guida per l'ascolto del Minore - Portale dell'infanzia e dell ...
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L’ascolto <strong>del</strong> minore all’interno<strong>del</strong>la CTUNon esistono procedure codificate,ma esistono “prassi virtuose”, in quantorispondono sia all’obiettivo <strong>del</strong> contestogiuridico-valutativo, che a quelloclinico-trasformativo.Lo psicologo <strong>del</strong>egato nell’espletarela CTU concorderà i tempi e la metodologiacon i consulenti tecnici di parte(CCTTPP), ove nominati. È doverosoche in ogni seduta <strong>per</strong>itale vengaredatto un verbale (vedasi Appendice).Si ricorda che all’interno <strong>del</strong>la CTUsono valutate anche le competenze genitoriali,<strong>per</strong> cui l’ascolto <strong>del</strong> figlio milineeguida/2: l’ascolto <strong>del</strong> minorebambino viva le relazioni con la famigliaallargata, materna e paternae in particolare il rapporto congli eventuali nuovi partner.Il giudice inoltre solitamente informalo psicologo ausiliario <strong>del</strong>le tematicheda trattare nel colloquio anchein relazione alle richieste degli avvocati(vedasi Contraddittorio anticipatoe posticipato).Nella relazione lo psicologo dovrà riportarela propria valutazione in meritoalla capacità di discernimento <strong>del</strong>minore, al suo livello di sviluppo, allacapacità di esprimere la propria volontàe il grado di autonomia e individuazioneraggiunto.Valutazione <strong>del</strong>la capacitàdi discernimento1. Lo psicologo valuterà la capacitàdi discernimento <strong>del</strong> bambino, intesacome capacità di elaborareautonomamente concetti ed idee,di avere opinioni proprie e di comprenderegli eventi, attraverso unaserie di indicatori ottenuti con unoo due colloqui clinico/valutativi(vedasi paragrafo sulla capacità didiscernimento);2. Tenendo conto <strong>del</strong>l’età cronologica,lo psicologo dovrà prevederela coerenza tra età cronologica <strong>del</strong>fanciullo e l’esame di:• Capacità cognitive di base;• Capacità di attenzione e concentrazione;• Capacità mnestiche;• Capacità di comprensione ed -espressione linguistica;• Capacità di discriminare realtà efantasia, valutando se dal raccontoemergono rappresentazioniirreali o incoerenti <strong>del</strong>la vitaquotidiana;• Capacità di discriminare e interpretarestati d’animo propri e altri;• Livelli di suggestionabilità e/o presenzadi eventuali influenze suggestive;• Sviluppo emotivo e affettivo;• Analisi <strong>del</strong> contesto e <strong>del</strong>le dinamicherelazionali in cui è inseritoil minore.Per valutare gli ultimi tre punti nelcaso in cui lo psicologo non fosse ingrado a causa <strong>del</strong>la limitatezza <strong>del</strong> tempoe <strong>del</strong>lo spazio <strong>del</strong> lavoro, indicheràal giudice la necessità di procedere adulteriori approfondimenti anche tramiteulteriori colloqui o ipotizzando unincarico <strong>per</strong>itale.Se viene riscontrata la capacità di discernimentolo psicologo procederà all’ascolto- diretto o indiretto secondole modalità già indicate <strong>per</strong> i maggioridi 12 anni.Per questa fascia di età se risultadubbia la capacità di discernimento ose il giudice è motivato ad inserire l’ascolto<strong>del</strong> minore all’interno <strong>del</strong>le dinamichefamiliari, <strong>per</strong> capire se le capacitàeducative dei genitori sono adeguateo almeno sufficienti, o individuarese il minore subisce condizionamentida uno o entrambi i genitori,disporrà una CTU. In particolare questoavviene quando un figlio si mostria disagio, oppure ostile nei confrontidi uno dei genitori.L’ausiliario <strong>del</strong> giudice, inoltre, richiestasuggerirà al giudice di disporreuna CTU, qualora ritenga opportuniulteriori approfondimenti in ordinealla relazione <strong>del</strong> bambino con ciascunodei genitori o altre figure significativenonché, eventualmente, in ordinealla <strong>per</strong>sonalità dei genitori e alle lorocapacità genitoriali.Ascolto indiretto dei figli minoridi età inferiore a 8 anniPer i minori di età inferiore agli 8 annil’ascolto <strong>del</strong> figli è importante finalizzatoad indagare i suoi rapporti coni genitori e valutare la loro capacitàeducativa, oltre che approfondire lostato psicologico dei componenti ilgruppo familiare, Secondo Russo(2012), <strong>per</strong> il minore in età prescolarenon si può parlare di ascolto in sensotecnico, né di capacità di esprimereuna vera e propria opinione, e l’attenzioneai suoi bisogni e desideri sieffettuerà tramite una CTU: in questicasi l’ascolto - ovvero l’osservazione<strong>del</strong> minore - si rende necessario soprattuttoquando dagli atti emergonoproblematiche nella funzione genitoriale.Esempio di Quesito relativoall’ascolto indirettoPrevia valutazione <strong>del</strong>la capacità didiscernimento, comprendere e valutarele opinioni, i vissuti emotivi e leesigenze <strong>del</strong> minore in merito alla vicendafamiliare in cui è coinvolto.A tal fine lo psicologo dovrà:• Comprendere quale sia, da parte<strong>del</strong> minore, la <strong>per</strong>cezione <strong>del</strong>l’attualesituazione familiare, sia a livellocognitivo che emotivo ed affettivo;valutare le spiegazioni <strong>del</strong>minore in proposito e cogliere e-ventuali sue domande inespresse;• Valutare se e cosa il minore si immaginirispetto a scenari futuri, comesi potrebbe modificare la suavita, sia in termini di abitudini chedi relazioni con i genitori e i fratellied offrirgli l’opportunità di esprimerei suoi desideri;• Comprendere e valutare come ilbambino viva le relazioni con la famigliaallargata, materna e paternae in particolare il rapporto congli eventuali nuovi partner.Il giudice inoltre solitamente informalo psicologo ausiliario <strong>del</strong>le tematicheda trattare nel colloquio anchein relazione alle richieste degli avvocati(vedasi Contraddittorio anticipatoe posticipato).Nella relazione lo psicologo dovrà riportarela propria valutazione in meritoalla capacità di discernimento <strong>del</strong>minore, al suo livello di sviluppo, allacapacità di esprimere la propria volontàe il grado di autonomia e individuazioneraggiunto.71