A038 – A047 – A049 MATEMATICA e FISICA - Cidi di Milano

CORSO IN PRESENZA E ON LINE DI PREPARAZIONE ALLA PROVA ORALE DELCONCORSO A CATTEDRE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADOIl Cidi di Milano organizza un corso di preparazione alla prova orale del concorso a cattedre rivolto aicandidati che hanno superato la prova scritta.Il corso è organizzato sui contenuti previsti nell’art. 10 del bando di concorso che recita “… ha per oggettole discipline di insegnamento e valuta la padronanza delle medesime nonché la capacità di trasmissionedelle stesse e la capacità di progettazione didattica, anche con riferimento alle tecnologie dellacomunicazione . La prova orale valuta altresì la capacità di conversazione nella lingua straniera presceltadal candidato. La prova consiste: a) in una lezione simulata della durata di 30 minuti, su una tracciaestratta dal candidato 24 ore prima della data programmata per la prova orale; b) in un colloquioimmediatamente successivo, della durata massima di 30 minuti, dove verranno approfonditi i contenuti, lescelte didattiche e metodologiche della lezione”.Obiettivi del corso: fornire gli strumenti e le competenze per gestire in modo efficace la lezione simulata eil colloquio della prova orale.ORGANIZZAZIONEIl corso di preparazione è organizzato in tre moduli: un primo modulo specifico riferito alla singola classe diconcorso, un secondo modulo basato sulla conversazione in lingua straniera e da un terzo moduloincentrato sulla simulazione della prova orale.Tipologia degli incontri. I singoli incontri sono organizzati in: a) lezioni riferite alle tematiche previstenell’art. 10 del bando di concorso; b) esercitazione/progettazione di una lezione elaborata su una tracciafornita degli esperti; c) simulazione del colloquio della prova orale.I. MODULO SPECIFICO - A038 - A047- A049 -- FISICA - MATEMATICA E FISICASabato 20 aprile 2013 – ore 15.00/18.00Lezione: come si organizza una lezione sull’interazione tra algebra e geometria in una classe del biennio diun Istituto Tecnico.Lezione: come si organizza una lezione sull’analisi e calcolo numerico in una classe V di Liceo ScientificoLaboratorio di simulazione: rielaborazione e messa a punto della traccia della lezione; discussione;simulazione della lezione – Sergio Pea ‐ MatematicaMartedì 30 aprile 2013 – ore 15.00/18.00Lezione: come si strutturano e si gestiscono una o più lezioni di ottica/onde geometria in una secondaclasse di liceo e in una seconda classe di un Istituto Tecnico e Professionale.Lezione: come si strutturano e gestisce una o più lezioni di dinamica/termodinamica in una prima classe diun Istituto Tecnico e Professionale ed in una terza liceo.Laboratorio di simulazione: rielaborazione e messa a punto della traccia della lezione; discussione;simulazione della lezione – M.Rosa Rivali ‐ FisicaMercoledì 15 maggio 2013 – ore 15.00/18.00Lezione: come si struttura una lezione sulla tematica: sinergie tra algebra e piano cartesiano in una classedel primo biennio di un Istituto Professionale.Laboratorio di simulazione: messa a punto di una o più tracce per il colloquio d’esame; discussione;simulazione della lezione

Sabato 25 maggio – 2013 – ore 15.00/18.00Simulazione del colloquio orale: i concetti fondamentali riferiti alle competenze della disciplina, allaprogettazione didattica, alle metodologie e alle modalità di valutazione dei processi di apprendimento.II. MODULO – LINGUA STRANIERALa finalità del modulo è di sviluppare e potenziare le capacità di conversazione nella lingua straniera scelta dalcandidato.Sono disponibili sulla piattaforma 5 lezioni di conversazione di Lingua straniera Inglese e Francese.La simulazione del colloquio/conversazione di lingua Inglese e Francese avviene su un calendario definito in accordocon il corsista.III MODULO-IL COLLOQUIO ORALESabato 25 maggio – ore 14.30/17.30Le tematiche del colloquio orale indicazioni su cosa studiare: ‐ 1 I Bisogni Educativi Speciali; ‐ 2 Metodologie didattichee criteri di valutazione degli apprendimenti.Sabato 1 Giugno – ore 14.30/17.30Uso delle TIC nella LezioneScarica la Bibliografia e guarda il Video per la preparazione dal sito del Cidi di Milano ‐ linkhttp://www.cidimi.it/come‐prepararsi‐allorale/4‐5‐6‐Giugno – ore 15.00/18.00 (da concordare su appuntamento)Simulazione del colloquio: conversazione di lingua inglese in presenza a piccoli gruppi.IV. MODULO – SIMULAZIONE della PROVA ORALE1. Simulazione della lezione. 2. Colloquio di approfondimento dei contenuti, le scelte didattiche e metodologiche.La simulazione della prova orale avviene su un calendario definito in accordo con il corsista.La prova simulata si svolge anche in on line in modalità skype (da concordare su appuntamento)V MODULO – SOSTEGNO ALLA PROGETTAZIONESostegno alla progettazione della lezione sulla traccia estratta dal candidato 24 ore prima della data programmata perla prova orale.Staff degli esperti: Sergio Pea, Maria Rosa RivaliCosto del corso: 160 euroInformazioni e modalità di iscrizione:Per informazioni contattare il Cidi di Milano 02/29536488 o inviare una e‐mail a cidimi@cidimi.it.Per l’iscrizione è necessario inviare, per mail o fax al n. 02/29536490, la scheda, scaricabile dal sito www.cidimi.it e lacopia del versamento della quotaIl versamento può essere fatto in una delle seguenti modalità:• conto corrente postale: 24303208 intestato a CIDI di Milano ‐ via S. Dionigi 36. – Causale: “Prova Orale”• conto corrente bancario ‐ IBAN IT 03 Q 0558401604000000018563 intestato a: Centro di Iniziativa Democraticadegli Insegnanti C.I.D.I. c/o Banca: POPOLARE DI MILANO ‐ Causale: “Prova Orale”• CIDI – Via San Dionigi 36 – 20139 Milano – Tel. 02/29536488 – Fax 02/29536490 ‐ www.cidimi.it – cidimi@cidimi.itSede Certificata UNI EN ISO 9001:2008 (n. 23796/03/S) C.F./P.IVA 09058810152