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curriculum vitae - Dipartimento di Psicologia dei Processi di ...

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.1) Fattori <strong>di</strong> rischio psicologico e <strong>di</strong> protezione in preadolescenza e adolescenzaa) Binge Drinking e Binge Eating. Le ricerche sono focalizzate sull’analisi <strong>dei</strong> fattori <strong>di</strong>rischio e <strong>di</strong> protezione in preadolescenza e adolescenza riguardo a comportamenti arischio come il binge drinking e il binge eating. I contributi empirici si riferiscono all’analisidelle aspettative nei confronti dell’alcol e del cibo e <strong>dei</strong> fattori <strong>di</strong> protezione e <strong>di</strong> rischio. Diparticolare interesse è l’analisi delle immagini mentali associate al consumo alcolico inpreadolescenza e adolescenza. Rispetto al binge eating l’aspetto più innovativo è relativoall’analisi del conformismo come pre<strong>di</strong>ttore <strong>di</strong> abbuffate <strong>di</strong> cibo in preadolescenza eadolescenza.b) Stati <strong>di</strong> identità e pattern sequenziali <strong>di</strong> sviluppo. Le ricerche si riferiscono all’analisidegli stati <strong>di</strong> identità secondo il para<strong>di</strong>gma <strong>di</strong> Marcia; validazione <strong>di</strong> alcuni strumenti <strong>di</strong>misura degli stati <strong>di</strong> identità tra cui l’Extended Objective Measure of Ego Identity Status 2;in<strong>di</strong>viduazione <strong>di</strong> specifici fattori <strong>di</strong> rischio e <strong>di</strong> protezione nel processo <strong>di</strong> formazioneidentitaria; il ruolo dell’autostima nella costruzione dell’immagine <strong>di</strong> sé <strong>dei</strong> preadolescentie adolescenti; stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> tipo longitu<strong>di</strong>nale per in<strong>di</strong>viduare i pattern sequenziali <strong>di</strong> sviluppo dastati low-profile (blocco e <strong>di</strong>ffusione) a quelli high-profile (acquisizione e moratoria).c) Attaccamento ai genitori e ai pari in preadolescenza e adolescenza. Le ricerche siriferiscono all’analisi delle determinanti cognitive, affettive e sociali implicate nellarelazione genitori-figli e alla qualità delle relazioni amicali in preadolescenza e adolescenza.Le ricerche sono state finalizzate allo stu<strong>di</strong>o del caregiver come prototipo delle successiverelazioni con i pari al fine <strong>di</strong> verificare come i <strong>di</strong>versi stili <strong>di</strong> attaccamento possano pre<strong>di</strong>rela conoscenza <strong>di</strong> sé, le competenze sociali e la regolazione emotiva <strong>dei</strong> preadolescenti eadolescenti secondo il para<strong>di</strong>gma della conflittualità e della complementarietà genitoripari.d) Analisi della prospettiva temporale in adolescenza. Le ricerche sono focalizzatesull’analisi della prospettiva temporale e in particolare sui processi cognitivi astratti <strong>di</strong>ricostruzione del passato e della costruzione del futuro in adolescenza; relazione trasequenze temporali e processo <strong>di</strong> decisione; validazione <strong>di</strong> strumenti <strong>di</strong> misura; analisidelle determinanti cognitive, emotive e sociali delle <strong>di</strong>verse sequenze temporali; analisidella motivazione epistemica verso la chiusura e prospettiva temporale orientata alpassato.2) Analisi degli in<strong>di</strong>catori cognitivi, affettivi e comportamentali <strong>di</strong> bambini epreadolescenti rispetto alla programmazione televisiva e agli spot pubblicitari.a) Teoria della Mente e Modelli televisivi. Analisi <strong>dei</strong> precursori della ToM nei primi anni<strong>di</strong> vita e il ruolo della metacognizione in preadolescenza. Le ricerche si riferisconoall’analisi <strong>dei</strong> precursori della Teoria della Mente in relazione ai modelli televisivi nei primianni <strong>di</strong> vita con l’utilizzo della Behavioral re-enactment technique ed azioni criterialimostrate dal vivo e in televisione; il ruolo della metacognizione come fattore <strong>di</strong> protezione2

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