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LABORATORIO RICEVIMENTOSede Via FedericiPiano TerraResponsabile Prof.ssa Albanese GiovannaAssistente Sig.ra Aloisi LauraLABORATORIO DI INFORMATICASede Via FedericiPiano TerraResponsabile Prof. Moccia AntonioAssistente Sig. Pontoriero PasqualeIl laboratorio di informatica ha 16 postazioni costituite da tastiera, pcdesktop e monitor lcd. I computer sono collegati in rete e tramite essa si puòaccedere ad internet. Una stampante laser a colori connessa in rete permettela stampa da tutte le postazioni.LABORATORIO LINGUISTICOSede Via FedericiPiano TerraResponsabile Prof.sse Conti Maria Grazia, Gargiulo IsabellaAssistente Sig. Pontoriero PasqualeIl laboratorio linguistico è uno strumento didattico tecnologicamente avanzatoin grado di sopperire alle più svariate esigenze didattiche. E' costituito dallaconsole e da 11 posti-alunno completi per lo svolgimento di qualsiasi attivitàaudio-attiva-comparativa in rete didattica. I posti sono dotati di monitor,doppie cuffie, e di computer collegati in rete LAN, per una condivisione dellerisorse e soprattutto per la possibilità di connessione internet indipendenteper tutte le postazioni presenti.torna a IndiceI.S.I.S “Via Yvon de Begnac, 6”Ladispoli 16
Il Piano dell’Offerta Formativa in ottemperanza al dettaglio legislativo e contrattuale,esplicita l’intenzionalità pedagogica e le azioni educative che la scuola dovrà portare in essereper seguire i fini istituzionali che le sono propri. Le finalità che il nostro P.O.F. intendeperseguire attraverso le proposte formative si possono così sintetizzare: imparare a conoscere (cultura generale) imparare a fare (competenza professionale) imparare a vivere con gli altri (alfabetizzazione emotiva, capacità di cooperare,rispetto delle differenze, regole di cittadinanza) imparare ad essere (capacità critica, autonomia di giudizio, responsabilità)Il bagaglio conoscitivo rappresenta un punto ineliminabile del percorso formativo, perché losviluppo della personalità del singolo può avvenire solo attraverso l’acquisizione di specificicontenuti, che gli consentano di pervenire alla elaborazione di una cultura autonoma e critica.La progettualità didattica si qualifica nella individuazione di obiettivi specifici curricolaridel biennio e del triennio, secondo i diversi indirizzi di studi e considerando i livelli di uscitadalla Scuola Media.Si considerano prerequisiti indispensabili al raggiungimento degli obiettivi: la scolarizzazione di base la disciplina l’abitudine allo studio pomeridiano il rispetto delle regole, delle consegne e dei ruoli la capacità di comprendere un testo elementare e di coglierne le informazioniessenziali.OBIETTIVI DEL BIENNIO consolidare l’attitudine all’ascolto e all’attenzione utilizzare in modo consapevole i libri di testo compresi i vocabolari acquisire o potenziare la metodologia di studio e di lavoro acquisire o potenziare la capacità di comprendere e comunicare i contenuti acquisire o potenziare la capacità di decodificare e ricodificare i messaggi ricevutiOBIETTIVI DEL TRIENNIO acquisire la conoscenza specialistica delle discipline usare correttamente i linguaggi specifici delle singole discipline consolidare le capacità di analisi e di sintesi arricchire le capacità logico-operative e quelle di riflessione critica organizzare le conoscenze in un'ottica interdisciplinare acquisire autonomia di studio acquisire la consapevolezza delle radici storico culturali e saperle rapportare alpresentetorna a IndiceI.S.I.S “Via Yvon de Begnac, 6”Ladispoli 17
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