Rivista PBM 37-38.pdf - STRINGHER

Bacheca della didatticaMateriali per la classe e proposte didattiche dagli insegnanti per gli insegnantiUnità di apprendimento semplificata a cura della prof.ssa Amalia GuzzelloniAmalia Guzzelloni è docente di italiano e storia al primo biennio dell’IP Bertarelli di Milano. La seguente Unitàdi apprendimento è il frutto della sua esperienza e pratica didattica con gli alunni non italofoni.AVVIO ALLO STUDIODELLA STORIA1 Che cos’è la storia?La parola storia è una parola molto comune e ha moltisignificati.Si può raccontare una storia di fantasia (in inglesestory) ma anche una storia vera; si può raccontare lastoria di una persona, come la storia della nascita dellaTerra e la storia dei primi uomini sulla Terra.Nelle pagine dei libri di storia conosciamo (conoscere)il passato e scopriamo (scoprire) ciò che è accaduto(accadere) prima di noi (in inglese history).La ricostruzione degli avvenimenti del passato è possibilegrazie al lavoro degli storici.Lo storico cerca di ricostruire la vita dell’uomo dallasua comparsa sulla Terra a oggi: egli raccoglie letracce, le testimonianze che lo aiutano a scoprireche cosa è successo tanto tempo fa.Le tracce che lo storico utilizza per ricavare le informazionisul passato si chiamano documenti ofonti. Sono documenti: la carta d’identità, il permessodi soggiorno, la tessera sanitaria, la patentedi guida, il passaporto.I documenti servono per ricostruire la storia diuna persona o di un popolo.I documenti (o fonti) possono essere di tipo diverso:n materiali (oggetti, impronte, resti di edifici ecc.);n scritti (libri, lettere, diari, interviste ecc.);n orali (racconti, leggende, interviste, registrazioniecc.);n illustrati (pitture, affreschi, decorazioni, disegni,quadri, fotografie ecc.).Fonte scrittaFonte materiale2 La linea del tempoPer ricostruire il passato bisogna collocare i fatti neltempo, cioè attribuire ai fatti una data. Poi, bisognamettere i fatti in ordine cronologico, cioè bisogna ordinarei fatti a partire dai fatti più lontani per arrivareai fatti più vicini a noi. Gli storici per ordinare i fattidella storia usano la linea del tempo.Nella civiltà occidentale gli anni si contano a partiredalla nascita di Cristo.I fatti accaduti prima della nascita di Cristo si indicanocon una data seguita dalla sigla a.C. (avanti Cristo);i fatti accaduti dopo la nascita di Cristo si indicanocon una data seguita da d.C. (dopo Cristo) oppurescrivendo solo la data.Gli anni a.C. si contano dal più piccolo al più grande.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - I - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -avanti Cristo 6 5 4 2 3 2 1 O 1 2 3 4 5 6 dopo Cristo20 Edizioni Scolastiche Bruno Mondadori