La civilizzazione dei barbari La concezione integrazionista della ...

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12.07.2015 Views

2ai “nuovi barbari”,Leonardo di cinque anni e mezzo,Adam e Sveva di quattro anni e mezzo.Marialuisa di sei mesi

INDICEIntroduzione p. 51. Émile Durkheim: l’educazione come” 11processo socializzante nella ri-flessione durkheimiana.1.1. L’impostazione analitica ” 111.2. Educazione “una” ed educazione “molteplice”” 191.3. La concezione antropologica ” 251.4. Gli agenti della socializzazione/educazione:” 33i genitori e gli insegnanti1.5. Quadro sintetico ” 402. Talcott Parsons: la socializzazione ” 45come elemento fondante di interazionesociale.2.1. L’impostazione analitica ” 452.2. Socializzazione primaria e socializzazione” 52secondaria2.3. La famiglia come agenzia di socializzazione” 672.4. Il ruolo della scuola ” 762.5. Il gruppo dei pari ” 802.6. La fase della socializzazione universitaria” 84(studentry)2.7. Quadro sintetico ” 903

INDICEIntroduzione p. 51. Émile Durkheim: l’educazione come” 11processo socializzante nella ri-flessione durkheimiana.1.1. L’impostazione analitica ” 111.2. Educazione “una” ed educazione “molteplice”” 191.3. <strong>La</strong> <strong>concezione</strong> antropologica ” 251.4. Gli agenti <strong>della</strong> socializzazione/educazione:” 33i genitori e gli insegnanti1.5. Quadro sintetico ” 402. Talcott Parsons: la socializzazione ” 45come elemento fondante di interazionesociale.2.1. L’impostazione analitica ” 452.2. Socializzazione primaria e socializzazione” 52secondaria2.3. <strong>La</strong> famiglia come agenzia di socializzazione” 672.4. Il ruolo <strong>della</strong> scuola ” 762.5. Il gruppo <strong>dei</strong> pari ” 802.6. <strong>La</strong> fase <strong>della</strong> socializzazione universitaria” 84(studentry)2.7. Quadro sintetico ” 903

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