Evento Formativo Residenziale Programma corso - Oasi Città Aperta

UFFICIO FORAMZIONE E ECMIRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINAMod. -0701-08 aRev. 01Del21/11/2009ABSTRACT DEL CORSOGiornata 1 – Sessioni 1 e 2: L’ ADI-RLa prima giornata sarà interamente dedicata, dopo una introduzione dell’autismo e dei DGS ed unapresentazione degli strumenti di assessment diagnostico, all’ADI-R, saranno illustrati i criteri diagnostici e lastruttura dell’ADI-R.Si parlerà poi della sua utilizzazione, della sua somministrazione (intervista e scoring), dei materiali che locompongono. Inoltre saranno presentate le linee guida, gli obiettivi, le regole di somministrazione, la strutturadell’intervista.Come momento di dimostrazione tecnica sarà visionato un video con casi cliniciSono previste delle Discussioni sulla somministrazione, sui punteggi , sull’utilizzo dei dati raccolti e sull’utilizzodei protocolli.Giornata 2 e 3 – L’ADOSLa seconda e la terza giornata saranno invece dedicate alla presentazione dell’ADOS, le sue caratteristicheprincipali, le aree indagate, i moduli, la somministrazione, gli items, i criteri generali per la codifica delleosservazioni.Saranno poi presentati i Moduli: somministrazione, materiali, finalità e focus, attività e codifiche.Come momento di dimostrazione tecnica saranno visionati alcuni video con casi clinici sui 4 Moduli, con lacompilazione del test.Una parte delle sessioni è dedicata ad attività in esecuzione diretta con scoring indipendente dei modulivisionati.Saranno poi presentati alcuni casi clinici e vi sarà una discussione sulla somministrazione e sullo scoring, suiModuli.Al termine della terza giornata sarà somministrato un questionario di valutazione finale, saranno dati 30’ perrispondere.CURRICULAVia L. Anelli, 220122 MilanoCell. 339 5046485e-mail: rafbeans@libero.itfondazioneteda.faggioli@alice.itNata a Milanoil 26 Marzo 1967C.F.. FGGRFL67C66F205QPartita IVA: 06873560962Raffaella FaggioliCURRICULUM VITAE“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 4-22

UFFICIO FORAMZIONE E ECMIRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINAMod. -0701-08 aRev. 01Del21/11/2009CURRICULUM FORMATIVO2008 – Diploma di Specializzazione in PsicoterapiaScuola di specializzazione in Psicoterapia della COIRAG(Confederazione di Organizzazioni Italiane per la Ricerca psicoanalitica sui Gruppi) riconosciuta condecreto M.U.R.S.T del 31.12.1993.1999 - Diploma di Laurea in Psicologia, conseguita presso l’Università Statale degli Studi di Lubljiana –SloveniaTesi: “La valutazione psicoeducatva dei bambini autistici”1992 – Diploma di educatore professionale, conseguito presso la scuola Regionale per Operatori Socialidel Comune di Milano;Tesi: “La sessualità come sintomo di disagio e l’intervento educativo in una comunità psicopedagogiaper adolescenti”1987 – Diploma di maturità classica, conseguito al Liceo Classico G. Parini di MilanoFORMAZIONE PERMANENTE2008 - SIRFA RomaII° congresso nazionale SIRFA su studi genetici e farmacologia dell’autismo2007 - SIRFA RomaI° Congresso nazionale SIRFA su studi genetici e intervento con bambini 0-22006 – Cooperativa Sociale CRINALI onlusElementi di clinica transculturale per l’accoglienza, la diagnosi e la presa in carico di bambini eadolescenti migranti nelle UONPIA e nei CPBA2005 - AO San Paolo MilanoAutismo e comunicazione con Marilena Golzi USA2004 – Campus Biomedico e Associazione Sinapsy - Romatraining research on ADI - Prof. Christina Corsello - University of Mitchigan2004 - AO San Paolo Milano“Workshop on ADOS and training for research” con Christina Corsello della Michigan Universty2002 – AO San Paolo MilanoCorso di Psicopatologia Descrittiva a cura della Dott.ssa O. Gambini2002 – Regione Piemonte, Università degli Studi Torino, Azienda OIRM Sant’Anna,ASL 16 Mondovì – Ceva“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 5-22

UFFICIO FORAMZIONE E ECMIRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINAMod. -0701-08 aRev. 01Del21/11/2009Strumenti di individuazione e valutazione dell’autsimo e dei disturbi pervasividello sviluppo2001 – AO San Paolo Milanopercorso formativo sulle conoscenze della lingua inglese lingua inglese – livelloPET2001 – The Fund Raising School e Universita´ degli Studi di Bologna, Facolta´ diEconomia e Commercio di Forli´• Certificato in Fund Raising Mangement – obiettivi, strategie e politiche della raccolta fondi per leorganizzazioni non profit.• La raccolta fondi per ONP che operano nel settore socio sanitario2001 – Centro studi Futura onlusCongresso Internazionale Autismo Ricerche e Prospettive future1999-2000 Cooperativa Cascina Bianca• Progetto Europeo Horizon – AUTISMO NOVOFOCUS ITALIA• Corso di Formazione dei formatori• Corso sull´assertivita´ e la gestione dei gruppi di lavoro1998/1999/2000 – APG (Associazione Psicoterapeuti di Gruppo)corso sulla gestione delle dinamiche di gruppoa cura della Dott.ssa Silvia Corbella1999-2000 – Ministero della Giustiziaprogetto occupazione Integra – POLARISformazione per operatori sull’orientamento e l’accompagnamento professionaledei detenuti1998 – Division TEACCH, the University of North Carolina at Chapel Hill, USA:• Partecipazione all’INSERVICE, conferenza annuale sull’Autismo degli operatori che lavorano incollaborazione con la Division TEACCH• Osservazione dei servizi della Division TEACCH per bambini e adulti con Autismo1997 – European Congress of Association for behavioral e cognitive therapiesWorkshop: recent research in to Autism: implications for therapies1997 – ANEP e Panta reiConvegno: Il tempo nelle idee, nelle pratiche e nelle relazioni dell’educatore professionale1996 – Corso di formazione operativo sull’autismo basato sul Metodo TEACCH eConferenza del Prof. Theo Peeters sulla Sindrome Autistica organizzato dall’IREF, Istituto RegionaleLombardo di Formazione per l’Amministrazione pubblica.1992 – visita ai servizi inglesi per adolescenti e tossicodipendenti da sostanze stupefacenti, alcool, e“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 6-22

UFFICIO FORAMZIONE E ECMIRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINAMod. -0701-08 aRev. 01Del21/11/20092004 – corso sull’autismo e le strategie educative II° edizioniANGSA Piemonte – Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici Piemonte2002 - formazione dell’èquipe per l’apertura di un centro diurno per adolescenti e giovani adulti autistici2002 – supervisione dell’èquipe del centro diurno aperto in seguito alla formazione2003 - supervisione dell’èquipe del centro diurno aperto in seguito alla formazione2004 - supervisione dell’èquipe del centro diurno aperto in seguito alla formazione2005 - supervisione dell’èquipe del centro diurno aperto in seguito alla formazioneANGSA Abruzzo – Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici Piemonte• Corso Corso teorico- pratico di strategie educative per bambini autistici sull’approccio TEACCHScuola Regionale per Operatori Sociali del Comune di Milano• 1992-2000 - Interventi in qualità di esperto nei corsi diurni per educatori professionali• 1999/2000/2001/2002/2003 Docente di metodi e Tecniche dell’intervento educativo• 2001 - Supervisione e formazione delle equipe dei CSE Pini e Negri• 2001/2002/2003 – Docente nel corso per OSS (operatori socio sanitari)1999-2000 Regione Lombardia – Progetto SINDROME AUTISTICAINSERVICE formazione permanente operatori psicoeducativi dei sevizi per persone autistiche della regioneLombardiaRuolo: formatrice2001 e 2002 - Distretto Scolastico di Trento• Supervisione e formazione dei docenti delle Scuole dell’obbligo della Val di Sole2001 ANGSA Associazione nazionale Genitori soggetti autisticiCorso di perfezionamento per docenti di bambini autistici delle scuole di Milano e provincia2000 - 2001 ANFFAS Milano• Corso di formazione per operatori in servizio sulle strategie educative con persone autisticheCooperativa Cascina BiancaNel Progetto europeo Horizon AUTISMO NOVOFOCUS ITALIA• 1999 - corso per genitori di bambini autistici• 1999 - Corso teorico- pratico di strategie educative per bambini autistici sull’approccio TEACCH• 1999 - Supervisione al lavoro educativo• 1999 - Corso teorico introduttivo sull’autismo per operatori sociali e insegnanti1999 Provveditorato agli studi del Verbano – Cusio-Ossola• Seminario di aggiornamento per docenti di ogni ordine e grado: “Autismo ed educazione”ASL Città di Milano• 1998 – Corso teorico- pratico di strategie educative per bambini autistici sull’approccio TEACCH sucommissione del Provveditorato agli studi di Milano• Corso per genitori di bambini autistici_ 2 edizioni (1998-19999)“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 10-22

UFFICIO FORAMZIONE E ECMIRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINAMod. -0701-08 aRev. 01Del21/11/2009ESAE1998 – seminario sul lavoro educativo con minori1999 – seminario sull’autismo2002/2003 – relatrice di tesiProvveditorato agli studi di Trento1999 - Corso teorico- pratico di strategie educative per bambini autistici sull’approccio TEACCHDistretto scolastico di Faenza1998 – Corso per Insegnanti della Scuola dell’obbligo sull’intervento educativo con bambini autisticiFondazione Don Carlo Gnocchi – MilanoCorso triennale per educatori professionali1997 – seminario di approfondimento di psicologia dell’età evolutiva della Dott.ssa Marzia RovarettiRuolo: espertoFIL – Prato1997 - Corso sull’Autismo per gli operatori dei servizi socialiCentro Santa Rita – Prato1997 – corso di strategie educativo per bambini autisticiCEP (Centro di educazione Permanente)1996/1997 - Corsi per adulti in collaborazione con la Dott.ssa CasalegnoALTRE ESPERIENZESocietà per lo studio e la ricerca nell’Autismo (SIRFA)• 2005 – fondazione dell’Associazione – Socio fondatoreAssociazione KOALA onlus• 2004 - fondazione dell’Associazione – Socio fondatoreAssociazione ARETE’• 1997 - fondazione dell’Associazione – socio fondatore• 1997 – 2000 Segretario e tesoriere dell´Associazione“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 11-22

Mod. -0701-08 aIRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINARev. 01UFFICIO FORAMZIONE E ECMDel21/11/2009ANEP – Associazione Nazionale Educatori Professionale)• 1992-1997 Presidente della Sezione di Milano• 1995-1997 Vicepresidente ella Sezione Regionale della LombardiaCommissione tecnico scientifica del progetto obiettivo Formazione (POF) della Regione Lombardia per l’individuazionedel profili Professionali e le griglie formative professionali da inserire nei servizi sociali del Piano socio assistenziale –Rappresentante dell´ANEP - 1992-1993PUBBLICAZIONITTAP TEACCH TRANSITION ASSESSMENT PROFILEAutore: G. MESIBOVCuratori della traduzione Italiana: Raffaella Faggioli, tiziana Sordi, Marilena ZacchiniIn via di pubblicazione con Organizzazioni Speciali FirenzeADI Autism Diagnostic InterviewAutori: M. Rutter, A. le Couteur, C. Lord2003, WPS USACuratori della traduzione Italiana: Raffaella Faggioli, M. Saccani, A. Persico, R. Tancredi, B. Parrini, R. Intigliozzi2006 Organizzazioni Speciali FirenzeADOS Autism Diagnostic Observation ScheduleAutori: C. Lord, M. Rutter, P.C. DiLavore, S. Risi1999 WPS USACuratori della Versione Italiana: R: Tancredi, M. Saccani, A. M. Persico, B. Parrini, R. Igiozzi e Raffaella FaggioliOrganizzazioni Speciali Firenze 2005www.autismo.itL´organizzazione e la gestione di un corso teorico-pratico sull´Autismo secondo l´approccio TEACCHPubblicato on line nel 2000Vivere OggiMensile per una nuova cultura dell’Assistenza Anno 10 n° 1/1996“Esigenze educative” in collaborazione con Antonio RestelliStare, Fare, creare… le tre dimensioni dell’Educatore in psichiatriaAtti del convegno 26.1.1995A cura di Laura Molteni e Massimo cardini“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 12-22

Mod. -0701-08 aIRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINARev. 01UFFICIO FORAMZIONE E ECMDel21/11/2009Presentazione al convegnoRaffaella FaggioliMilano, 1 aprile 2010***F O R M A T O E U R O P E O P E RI L C U R R I C U L U M V I T A EINFORMAZIONI PERSONALINome Zingale MarinellaIndirizzo Via Regalbuto, 1 - 94018 Troina (EN)Telefono 0935-657121Fax 0935-657121E-mail mzingale@oasi.en.itNazionalitàitalianaData di nascita 30-06-1972ESPERIENZA LAVORATIVADa Ottobre 1998 ad oggiPsicologo dirigente presso l’U.O.C. di Psicologia dell’IRCCS – Oasi Maria SS. di TroinaMansioni:- Psicologo clinico presso il servizio di Degenza temporanea- Psicologo responsabile dei “Training alla famiglia secondo protocollo TEACCH”Da gennaio 1998 a dicembre 1998Psicologo consulente presso Ser.T di Nicosia, Azienda U.S.L. n. 4 (Enna)Mansioni:Progettista e collaboratore nella ricerca intervento “La famiglia nella prevenzione”Da gennaio 1998 a settembre 1998Associazione Caritas Parrocchiale Santa Maria degli Angeli Troina (EN) - Casa di accoglienza per disabili condisturbi psichiatrici.Dipendente LSU- accoglienza disabili con disturbi psichiatrici“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 13-22

Mod. -0701-08 aIRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINARev. 01UFFICIO FORAMZIONE E ECMDel21/11/2009- organizzazione attività occupazionaliDa ottobre 1997 a ottobre 1998Psicologo consulente nella fase di valutazione iniziale e verifica finale al Progetto di sperimentazione del ProgrammaTEACCH nelle scuole del Comune di Reggio CalabriaDal luglio 1996 a settembre 1996Cooperativa socio-sanitaria Troina (EN) - Psicologo consulente Progettista e collaboratore nella fase di indagineconoscitiva della condizione degli anziani nel comuneISTRUZIONE E FORMAZIONEGiugno 2005Diploma di specializzazione in Psicoterapia Familiare e sistemico relazionale conseguito presso la Scuola quadriennale diSpecializzazione in Psicoterapia Familiare e Relazionale (riconosciuta con decreto MURST del 29.09.1994 – G.U.R.I.20.10.1994) sede C.T.R. di Catania3 – 5 giugno 2004Corso di formazione: “Training per l’abilitazione all’uso dell’ADOS (Autism Diagnostic Interview-revised)”Università Campus Bio-medico – Sinapsi - RomaConseguimento affidabilità utilizzo ADOS (qualifica conseguita dopo esame nel 2007)22-24 gennaio 2004“Training per l’abilitazione all’uso dell’ADI-R” Fondazione Bambini e Autismo – ONLUS Pordenone1996-1999Corso triennale: Programma di arricchimento strumentale PAS IRCCS – Oasi Maria SS. di TroinaGennaio 1998 – Giugno 1999Master biennale: Psicologia del ritardo mentale: diagnosi, strumenti, intervento. IRCCS – Oasi Maria SS. di Troina1996-1998Master biennale in Psicologia di comunità di Ecopoiesis Artemide Servizi per la formazione S.r.l. RomaLuglio 1996Laurea in Psicologia Indirizzo Psicologia Clinica e di comunità conseguita presso l’Università degli Studi di Roma “LaSapienza”, con votazione 110/110 e lodeCAPACITÀ E COMPETENZEPERSONALIAcquisite nel corso della vita edella carriera ma nonnecessariamente riconosciuteda certificati e diplomiufficiali.PRIMA LINGUAItaliano“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 14-22

IRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINAMod. -0701-08 aRev. 01UFFICIO FORAMZIONE E ECMDel21/11/20092004. Corso di aggiornamento per insegnanti “Programmazione educativa per soggetti affetti da Autismo e disturbigeneralizzati dello sviluppo: strategie di intervento” ANGSA Messina2003. Corso di formazione ECM “Autismo e disturbi generalizzati dello sviluppo”, CESARDAllegato 2Elenco Pubblicazioni2011Panerai, S., Zingale, M., Trubia, G., Zuccarello, R., Finocchiaro, M., & Elia, M. (2011). Profilo evolutivo ecomportamento adattivo nell’autismo associato a disabilità intellettiva. Autismo e disturbi dello sviluppo, 1, 93-1112010Zingale, M. (2010). Ciclo evolutivo e disabilità2010Occhipinti, P., & Zingale, M. (2010). Ciclo evolutivo e disabilità2009Panerai, S., Zingale, M., Trubia, G., Finocchiaro, M., Zuccarello, R., Ferri, R., Elia, M. (2009). Special education versusinclusive education: the role of the TEACCH program. Journal of Autism and Developmental Disorders, 39 (6), 874882.2008Panerai, S., Trubia, G., Zingale, M., Finocchiaro, M., Zuccarello, R., Buono, S. (2008). Outcomes of two TEACCHbasededucational programs and an integration program: an italian comparison study. International Journal ofPsychology, 43 (3/4), ABSTRACT.2008Zuccarello, R., Cantagallo, C., Di Blasi, F., Finocchiaro, M., Amata, M. T., Polizzi, D., Panerai, S., Zingale. M.(2008).“Abilità di lettura in bambini con disturbo dello spettro autistico ad alto funzionamento. dati preliminari”Ciclo Evolutivo e Disabilità / Life Span and Disability 11 (2), 271-2782008Greco, D., Romano, C., Reitano, S., Barone, C., Benedetto, D. D., Pastiglia, L., Fichera, M., Galesi, O., Zingale, MBuono, S., Uliana, V., Caselli, R., Canitano, R., Hayek, G., Renieri, A. (2008). Three new patients withdup(17)(p11.2p11.2) without autism. Clinical Genetic, 73 (3), 294-296.2008Seidita, G., Mirisola, M., D'Anna, R. P., Gallo, A., Jensen, R. T., Mantey, S. A., Gonzalez, N., Falco, M., Zingale, MElia, M., Cucina, L., Chiavetta, V., Romano, V., Cali, F. (2008). Analysis of the gastrin-releasing peptide receptor genein Italian patients with autism spectrum disorders. American Journal of Medical Genetics. Part B, (Neuropsychiatricgenetics), 147B(6):807-13.“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 17-22

IRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINAMod. -0701-08 aRev. 01UFFICIO FORAMZIONE E ECMDel21/11/20092008Zingale, M., Belfiore, G., Mongelli, V., Trubia, G., Buono, S. (2008) Organization of a Family Training ServicePertaining to Intellectual Disabilities. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 5, 64-66.2007Carruba, A., Zingale, M., Greco, D., Di Blasi, F., Buono, S. (2007). Profilo cognitivo comportamentale nella sindromedi williams. Life Span and Disability, 10 (1)2007Panerai, S., Trubia, G., Finocchiaro, M., Zuccarello, R., Zingale, M. (2007) Abilità cognitive e adattive in gruppi dipersone con Disturbo Autistico associato a RM: uno studio di confronto. Autismo e Disturbi dello sviluppo, 5 (1), 3955.2006Zingale, M., Belfiore, G., Monelli, V., Trubia, G., Buono, S. Modelli di parent training a confronto nel processo rabilitativo della persona con disabilita’ intellettiva (2006). Uno studio preliminare. Ciclo Evolutivo e Disabilità. CicloEvolutivo e Disabilità, 9 (2), 169-180.2006Di Bella, M. A., Cali, F., Seidita, G., Mirisola, M., Ragusa, A., Ragalmuto, A., Galesi, O., Elia, M., Greco, D., Zingale, MGambino, G., D'Anna, R. P., Regan, R., Carbone, M. C., Gallo, A., Romano, V(2006) Screening of subtelomericrearrangements in autistic disorder: Identification of a partial trisomy of 13q34 in a patient bearing a 13q;21ptranslocation. American Journal of Medical Genetics. Part B, (Neuropsychiatric genetics), 141B, 584-590.2005Zingale, M., Belfiore, G., Finocchiaro, M., Panerai, S., Trubia, G., Buono, S. (2005). La collaborazione con le famiglie:un modello di parent training secondo il protocollo TEACCH. Autismo e Disturbi dello sviluppo, 3 (1), 87-98.2004Zingale, M., Panerai, S., (2004). Il ruolo della famiglia nel protocollo riabilitativo secondo modello TEACCH. In S. DiNuovo, S. Buono (a cura di), Famiglie con figli disabili: valori, crisi evolutiva, strategie di intervento. Edizioni CittàAperta2003Zingale, M., Belfiore, G., Finocchiaro, M., Panerai, S., Trubia, G., Buono, S., (2003), Intervento di parent-training,secondo modello TEACCH, realizzato con genitori di persone con disturbo autistico. Disabilità Evolutive, 152002“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 18-22

IRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINAMod. -0701-08 aRev. 01UFFICIO FORAMZIONE E ECMDel21/11/2009Panerai, S., Zingale, M., Costanzo, A., Esempi di casi – RM medio in Di Nuovo, S., Buono, S., (a cura di). Strumentipsicodiagnostici per il ritardo mentale. F. Angeli ed. 20022002Panerai, S., Zingale, M., Profilo Psico-educativo per adolescenti e adulti – AAPEP in Di Nuovo, S., Buono, S., (a curadi). Strumenti psicodiagnostici per il ritardo mentale. F. Angeli ed. 20022002Panerai, S., Zingale, M., Profilo Psico-educativo per bambini – PEP-R in Di Nuovo, S., Buono, S., (a cura di). Strumentipsicodiagnostici per il ritardo mentale. F. Angeli ed. 20022002Giacobbe, L., Zingale, M. Matrici progressive colore di Raven - CPM in Di Nuovo, S., Buono, S., (a cura di). Strumentipsicodiagnostici per il ritardo mentale. F. Angeli ed. 20022002Zingale, M., Vasta, A.M. Le scale Wechsler in Di Nuovo, S., Buono, S., (a cura di). Strumenti psicodiagnostici per ilritardo mentale. F. Angeli ed. 20022002Panerai, S., Ferrante, L. & Zingale, M., (2002) Benefits of TEACCH program as compared with an aspecific approach.Journal of Intellectual Disability Research, 46 (4), 318-327Allegato 3Elenco Poster e pubblicazioniZingale, M., Buono, S., Trubia, G., Panerai, S. Poster exhibition “Leiter-r profile in children with autisticspectrum disorders: a comparison study”al IX congresso internazionale “AUTISM-EUROPE a future forautism”. Organizzato da Autisme Europe/Autism Europe-AISBL e L’Associazione Autismo Italia-ONLUS esvoltosi a Catania dall’8 al 10 ottobre 2010R. Zuccarello, F. Di Blasi, M. Finocchiaro, M. Zingale Poster exhibition “Reading skills in children with AutismSpectrum Disorders and children with intellectual disability.” al IX congresso internazionale “AUTISM-EUROPEa future for autism”. Organizzato da Autisme Europe/Autism Europe-AISBL e L’Associazione Autismo Italia-ONLUS e svoltosi a Catania dall’8 al 10 ottobre 2010F. Di Blasi, R. Zuccarello, M.T. Amata, M. Zingale titolo della Comunicazione “Decodifica e comprensione in ungruppo di bambini con disturbo dello spettro autistico” anno 2008 XVII Congresso Nazionale AIRIPA Piacenza -I disturbi dell’apprendimento- dal 17 al 18 ottobre 2008Simonetta Panerai, Marinella Zingale, Graziella Trubia, Maria Finocchiaro, Rosa Zuccarello, Serafino Buono.“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 19-22

UFFICIO FORAMZIONE E ECMIRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINAMod. -0701-08 aRev. 01Del21/11/2009Titolo della Comunicazione “Outcomes of two TEACCH-based educational programs and an integrationprogram: An Italian comparison study” XXIX International Congress of Psychology, 20 e 25 giugno 2008 Berlin-Germany (Abstrat).Zuccarello R., Cantagallo C. , Di Blasi F., Finocchiaro M., Amata M.T., Polizzi D., Panerai S., Zingale M. Titolodella Comunicazione “Abilità di lettura in bambini con disturbo dello spettro autistico ad alto funzionamento”anno 2008 giornata studio organizzata da AIRIPA, IRCCS OASI, Università Kore Enna, Troina (EN) - Disturbidell’apprendimento e disabilità intellettive nel ciclo evolutivo- 7 maggio 2008.VIII congresso internazionale Autism-Europa – Oslo- 31 agosto/2 settembre ’07. Poster presentation “Cognition andAdaptive Behaviour: from Autism with comorbid Mental Retardation to High Functioning Autism and AspergerSindrome. Comparison with Mental Retardation without Autism and Borderline Intellectual Functioning” (autori:Panerai, S., Genitori Arrigo, V., Zingale, M., Ruta, L. , Trubia, G., Finocchiaro, M., Zuccarello, R., Scaduto L., Tasca, D.,Ravidà, L., Mazzone, L. , Buono, S.)Buono S., Belfiore G., Zingale M., Mongelli V., Trubria G.. Congresso Internazionale “The 1st Asia-Pacific RegionalCongress of International Association for the Scientific Study of Intellectual Disabilities (IASSID) ” HowardInternational House, Taipei, Taiwan 2005 “Organization of a family training service pertaining to mental retardation”Congresso Internazionale Norvegia2004“Parent Training intervention carried out with autistic children’s parents, according to the TEACCH programm” (conPanerai, S., Berlfiore, G., Trubia G., Buono S., Alberti A., Finocchiaro, M.)6° Congresso Autismo-Europa Glasgow (2000)Comparison of two educational programs in two groups of children with autism and severe mental retardation (conPanerai, S. Ferrante, L., Finocchiaro, M., Elia, M.,)Congresso Internazionale “Autismo. Ricerca e prospettive future” Napoli 2000“Il programma TEACCH è veramente più efficace di altri tipi di intervento? Risultati di una sperimentazione” (conPanerai, S., Ferrante, L., Finocchiaro, M.)Allegato 4Elenco Corsi di formazione9-12 dicembre 2010Disturbi di sviluppo della coordinazione e disprassia evolutiva - IRCCS – Oasi Maria SS. di Troina (EN)10 dicembre 2010Meeting del Working Group dell'OMS sulla classificazione della Disabilità Intellettive. IRCCS-Oasi Maria SS. diTroina (EN)3-4 dicembre 2010La Disfluenza: aspetti neuroanatomici tra genetica e cause organiche. IRCCS – Oasi Maria SS. di Troina (EN)4 Marzo – 23 giugno 2010Protocolli diagnostici, terapeutici e riabilitativi nella disabilità intellettiva. Audit Clinico nel dipartimento per ilRitardo Mentale. IRCCS – Oasi Maria SS. di Troina (EN)22 giugno 2010Strumenti informativi in rete dalla pratica alla valutazione della performance della ricerca. IRCCS-Oasi Maria SS. di“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 20-22

UFFICIO FORAMZIONE E ECMIRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINAMod. -0701-08 aRev. 01Del21/11/2009Troina11-13 Marzo 2010Protocollo per l’insegnamento della comunicazione ai bambini autistici. IRCCS Associazione Oasi Maria SS. Troina(EN)18-19 Dicembre 2009Percorsi di Arteterapia nella disabilità evolutiva acquisita IRCCS Associazione Oasi Maria SS. Troina (EN)06/11/2009 - 07/11/2009Il sistema dei Neuroni a Specchio. IRCCS Associazione Oasi Maria SS. Troina (EN)05/10/2007 - 06/10/2007Capire: cecklist per l'analisi e la programmazione informatizzata del ritardo. IRCCS Associazione Oasi Maria SS.Troina (EN)28/09/2007 - 29/09/2007Congresso Perchè Autistico? Università degli Studi di Palermo27/09/2007 - 28/09/2007Gestione della Qualità11-12 Giugno 2007Workshop: “Salvador Minuchin. Un nuovo metodo di valutazione della famiglia in terapia” Università degli studidi Roma La Sapienza9 – 10 Marzo 2007Corso di formazione ECM: “Giornate di aggiornamento sull’uso dei test in psicologia clinica dello sviluppo” AIRIPA– Bologna2006Corso di Formazione: “Il processo di ascolto nella comunicazione interpersonale e in ambito organizzativo”Associazione Oasi Maria S.S.- IRCCS Troina08/09 – 29/11 2006Corso di formazione Statistica Six Sigma06-07 ottobre 2006Convegno: “Intersoggettività nella famiglia: dalla ricerca alla clinica”. Università La Sapienza - Roma15-16 Aprile 2005Corso di formazione ECM: “Terapia di scambio e di sviluppo per bambini con disturbo autistico o disturbo generalizzatodello sviluppo” Angsa – Cooperativa S. Martino - Siracusa3 – 5 giugno 2004Corso di formazione: “Training per l’abilitazione all’uso dell’ADOS (Autism Diagnostic Interview-revised)”Università Campus Bio-medico – Sinapsi - RomaConseguimento affidabilità utilizzo ADOS (qualifica conseguita dopo esame nel 2007)31 Maggio – 2 Giugno 2004Corso di formazione: “Diagnostica clinica nell’autismo: dalla teoria alla pratica”. Università Campus Bio-medicoRoma22-24 gennaio 2004“Training per l’abilitazione all’uso dell’ADI-R” Fondazione Bambini e Autismo – ONLUS Pordenone2003Convegno: La sindrome del Cromosoma X- fragile IRCCS – Oasi Maria SS. di Troina2003Corso di aggiornamento: Autismo e disordini pervasivi dello sviluppo Fondazione Pierfranco e Luisa Mariani ONLUS MilanoSettembre 2002Corso di formazione: Clinica e Diagnosi Neuropsicologica dei Disordini Mnesici IRCCS – Oasi Maria SS. di TroinaGiugno 2002“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 21-22

UFFICIO FORAMZIONE E ECMIRCCS - ASSOCIAZIONE OASIMARIA SS TROINAMod. -0701-08 aRev. 01Del21/11/2009Corso di formazione: Clinica e Diagnosi Neuropsicologica dei Disordini Linguistici. IRCCS – Oasi Maria SS. di Troina2000Corso di formazione : Un approccio innovativo alla valutazione dinamica per bambini in età prescolare IRCCS – Oasi Maria SS. diTroinaMaggio 1997Workshop: Sviluppo delle capacità di gestione delle Risorse umane - Artemide Servizi per la formazione s.r.l.RomaAprile 1997Corso teorico-pratico sull’autismo (modello Teacch) IRCCS – Oasi Maria SS. di TroinaSettembre 1996 - giugno 1997Corso di formazione: Metodologia della ricerca IRCCS – Oasi Maria SS. di Troina (EN)“ADOS e ADI-R” Rev. 00 Del 31/07/2012 22-22