Экономико-математические методы и модели - Библиотека ...

3, 10, 20 и 1 денежных единиц соответственно. Составить экономикоматематическуюмодель задачи, пользуясь которой, можно найти оптимальныйплан перегона вагонов со станций в пункты погрузки зерна.◭ Составим начальный опорный план. Сопоставляя резерв вагоновв пункте A 1 (100 единиц) с заявкой пункта B 1 (75 единиц), заключаем,что эту заявку необходимо полностью выполнить за счет пункта A 1 , т.е.“поставка” для клетки (1;1) x 11 = 75 и столбец B 1 закрывается (таблица15). Остающиеся 25 вагонов пункта A 1 придется запланироватьпункту B 2 , т.е. “поставка” для клетки (1;2) x 12 = 25 и первая строказакрывается. Следующую надо загружать клетку (2;2), поскольку заявкапункта B 2 удовлетворена лишь частично. Недостающие 55 вагоновпридется направить из пункта A 2 , так что x 22 = 55 и второй столбец закрывается.Рассуждая аналогично, загружаем клетку (2;3) “поставкой”x 23 = 60 и т.д. Для большей наглядности в таблице 15 индексами при“поставках” указана последовательность заполнения клеток.Таблица 15.B 1 (75) B 2 (80) B 3 (60) B 4 (85)A 1 (100) 756257 3 5A 2 (150)1552605356A 3 (50)3 10 20501422