Ðкономико-маÑемаÑиÑеÑкие меÑÐ¾Ð´Ñ Ð¸ модели - ÐиблиоÑека ...
Ðкономико-маÑемаÑиÑеÑкие меÑÐ¾Ð´Ñ Ð¸ модели - ÐиблиоÑека ... Ðкономико-маÑемаÑиÑеÑкие меÑÐ¾Ð´Ñ Ð¸ модели - ÐиблиоÑека ...
№ Название темы, перечень изучаемых вопросов ЛК ПР ЛБIV Балансовые модели 8 2 41 Модель межотраслевого баланса (МОБ) в натуральном выражении.2 2 4Вычисление коэффициентов прямых и полных производ-ственных затрат. Факторная стоимость.2 МОБ в стоимостной форме. Основные балансовые равенства. 23 Продуктивность матриц. Свойства продуктивных матриц. Теорема4Фробениуса-Перрона. Продуктивность модели Леонтьева.Итого 34 10 2416
Примерный тематический план специальности«Государственное управление и экономика»№ Название темы, перечень изучаемых вопросов ЛК ПРВведение 11 Основные понятия математического моделирования социальноэкономических1систем. Этапы и методы моделирования.I Линейное программирование 10 141 Формы записи задачи линейного программирования, экономический2 2смысл. Графический метод решения задачи линейного про-граммирования.2 Симплекс метод решения задачи линейного программирования. 2 23 Метод искусственного базиса решения задачи линейного программирования.2 24 Построение двойственной задачи линейного программирования. 25 Двойственный симплекс-метод решения задачи линейного программирования.2 26 Постановка транспортной задачи и ее решение методом потенциалов.227 Постановка транспортной задачи и ее решение распределительным2методом.II Целочисленное программирование 6 41 Основные понятия и сведения из теории графов. Способы задания2графов.2 Постановка задачи о рюкзаке и решение ее методом ветвей границ.2 217
- Page 1 and 2: УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВ
- Page 3 and 4: СОДЕРЖАНИЕПредисл
- Page 5 and 6: ЛЕКЦИЯ 7 Двойственн
- Page 7 and 8: ЛЕКЦИЯ 14 Постановк
- Page 9 and 10: ЛЕКЦИЯ 21 Модели сет
- Page 11 and 12: Решенный вариант и
- Page 13 and 14: ПредисловиеПредла
- Page 15: Примерный тематиче
- Page 19 and 20: ЛЕКЦИЯ 1Основные по
- Page 21 and 22: и взаимосвязь его э
- Page 23 and 24: общих свойств и зак
- Page 25 and 26: как должна действо
- Page 27 and 28: Для практического
- Page 29 and 30: занять 1/120x 1 всей мо
- Page 31 and 32: Набор чисел ¯x = (x 1 ,
- Page 33 and 34: следующую задачу л
- Page 35 and 36: n∑a ij x j = a i0 (i = 1, m), (2.
- Page 37 and 38: ЛЕКЦИЯ 3Графически
- Page 39 and 40: x 2ax 2бОx 2Оx 22x О 1x 1Овx
- Page 41 and 42: x 2aC**x 2бC***Оx 2в**x 1Оx 2*
- Page 43 and 44: ния, подставляют их
- Page 45 and 46: точка ограничению-
- Page 47 and 48: ◭ В нашем случае n =
- Page 49 and 50: ЛЕКЦИЯ 4Симплекс ме
- Page 51 and 52: ет. Разрешающая стр
- Page 53 and 54: ¯x 0 = (b 10 , . . ., b r0 , 0, .
- Page 55 and 56: за разрешающий (есл
- Page 57 and 58: новой таблицы вмес
- Page 59 and 60: Практическое занят
- Page 61 and 62: ❍ ❍❍❍❍❍ С.П.Б.П.
- Page 63 and 64: ❍ ❍❍❍❍❍ С.П.Б.П.
- Page 65 and 66: ❍ ❍❍❍❍❍ С.П.Б.П.
Примерный тематический план специальности«Государственное управление и экономика»№ Название темы, перечень изучаемых вопросов ЛК ПРВведение 11 Основные понятия математического моделирования социальноэкономических1систем. Этапы и методы моделирования.I Линейное программирование 10 141 Формы записи задачи линейного программирования, экономический2 2смысл. Графический метод решения задачи линейного про-граммирования.2 Симплекс метод решения задачи линейного программирования. 2 23 Метод искусственного базиса решения задачи линейного программирования.2 24 Построение двойственной задачи линейного программирования. 25 Двойственный симплекс-метод решения задачи линейного программирования.2 26 Постановка транспортной задачи и ее решение методом потенциалов.227 Постановка транспортной задачи и ее решение распределительным2методом.II Целочисленное программирование 6 41 Основные понятия и сведения из теории графов. Способы задания2графов.2 Постановка задачи о рюкзаке и решение ее методом ветвей границ.2 217
Change language