I N D I C E - Guerra Edizioni

introduzioneDITALSCertificazione di Competenza inDidattica dell’Italiano a StranieriI N D I C EPremessa (P. Diadori)p. 7DITALS DI I LIVELLO1. Introduzione (P. Diadori)1.1. Come insegnare italiano ai bambini? Una proposta d’insegnamentodell’italiano a bambini stranieri con disabilità visiva (R. Civale)1.2. Come insegnare italiano agli adolescenti? Tra infanzia e adolescenzanei romanzi di Italo Calvino: un modello di educazione letteraria (E.D’Andrea)1.3. Come insegnare italiano agli adulti e agli anziani? Percorso enologicolinguisticoper turisti appassionati di vino in visita a Siena (E. Spinosa)1.4. Come insegnare italiano agli universitari? Esempio di unità di lavorosulla Turandot di Puccini (C. A. Giglio)1.5. Come insegnare italiano agli immigrati stranieri in Italia? Taglia e cuci.Un progetto sul territorio varesino (S. Mileto)1.6. Come insegnare italiano agli oriundi italiani? La questione del linguaggiogestuale degli italo-australiani e degli italo-argentini (S. Testi, V. Boschi)1.7. Come insegnare italiano agli operatori turistico-alberghieri? Un’esperienzaal villaggio-vacanze Valtur Sinai Grand Resort di Sharm el Sheikh (S.Giovinazzo)1.8. Come insegnare italiano agli studenti di madrelingua cinese? Aspettidell’interlingua di apprendenti basici (M. Maggini)1.9. Come insegnare italiano agli studenti di madrelingua araba? La morfosintassidell’arabo e la sua influenza sull’interlingua degli studentiarabofoni d’italiano (L. Braham)1.10. Come insegnare italiano agli studenti di madrelingua giapponese?Un’introduzione (P. Peruzzi, L. Messina)13142133414959698091101

introduzione2. DITALS di II livello2. Introduzione (P. Diadori)2.1. Come prepararsi alla sezione A dell’esame DITALS di II livello? I diversipiani di analisi dei manuali (Roberto Tomassetti)2.2. Come prepararsi alla sezione B dell’esame DITALS di II livello? Leconoscenze teoriche necessarie per elaborare la prova e le caratteristichedella nuova scheda B (S. Semplici)2.3. Come prepararsi alla sezione B dell’esame DITALS di II livello? Progettazionedi una Unità di Lavoro per studenti adolescenti basata sul testoargomentativo (E. Figliola)2.4. Come prepararsi alla sezione C dell’esame DITALS di II livello? Unaproposta di Thesaurus delle domande (M. Cassandro)2.5. Come prepararsi alla sezione D dell’esame DITALS di II livello? Osservazionein classi di italiano L2 in Québec (F. Possemato)p. 127128141167183199DITALS: Documentazione, tirocinioe formazione3. Introduzione (S. Semplici)3.1. Quale documentazione DITALS? (S. Semplici)3.1.1. I materiali didattici per l’insegnamento dell’italiano perprofili di apprendenti: una bibliografia ragionata. 2009-2011(S. Bruttini, E. Carrea, C. Gennai, S. Semplici)3.1.2. Mappatura dell’editoria sull’italiano LS in Germania(M. Usai)3.1.3. Come si realizza un catalogo editoriale di italiano L2(C. Aiolli)3.1.4. Le risorse on line per l’italiano L2 (V. Cicu)3.2. Quale tirocinio DITALS? (S. Semplici)3.3. Quale formazione DITALS? (S. Semplici)3.3.1. I corsi preparatori a Siena e nelle sedi convenzionate(S. Semplici)3.3.2. I moduli DITATS on line (D. Troncarelli)213215216247265271278281283288

introduzione3.3.3. Il Corso propedeutico per formatori e somministratoriDITALS (C. Gennai)3.3.4. Il corso di perfezionamento DITALS (S. Semplici)3.3.5. Il Master DITALS (I livello): linee guida per i progetti finali(P. Diadori)3.3.6. Le competenze e il ruolo del tutor DITALS on line(R. Tomassetti)3.3.7. Il Master DITALS come parte del percorso formativo dellettore di italiano all’estero (E. Serena)p. 291297300316321DITALS: Osservatorio permanente sullaformazione dei docenti di italiano L24. Introduzione (P. Diadori)4.1. I docenti dei corsi preparatori all’esame A2 per immigrati(A. M. Scaglioso)4.2. Insegnare italiano L2 nelle Università Pontificie (D. Mastrocesare)4.3. Insegnare italiano in Russia (P. Bettoni)4.4. Insegnare italiano in Armenia (K. Hakobyan, Z. Voskanyan)4.5. Insegnare italiano in Turchia (F. Balzi)4.6. Insegnare italiano nelle università della Comunidad Autónoma di Madrid(F. Pallecchi, M. Re)4.7. Insegnare italiano nell’Africa subsahariana francofona(G. Kuitche Tale)4.8. Insegnare italiano in India (Alessandra Baldetti)4.9. Quale promozione dell’italiano all’estero? La settimana della linguaitaliana nel mondo 2011 (Roberto Tomassetti)335336361373381386396404414425DITALS: progetti e ricerche5. Introduzione (Pierangela Diadori)5.1. I progetti per la formazione dei docenti di lingue: co-finanziamentinazionali e internazionali (P. Diadori, A. Noviello).433434

introduzione5.2. Il progetto per la “Formazione dei docenti albanesi d’italiano del ProgrammaIlliria” (D. Troncarelli)5.3. Progetti di ricerche del Centro DITALS(P. Diadori)p.444448DITALS: strumenti6. Introduzione (Pierangela Diadori)6.1. DITALS di I livello: prerequisiti, prove di esame, criteri di valutazione,bibliografia di riferimento6.2. DITALS di II livello: prerequisiti, prove di esame, criteri di valutazione,bibliografia di riferimento6.3. DITALS pubblicazioni459460479492LE AUTRICI E GLI AUTORI DI QUESTO VOLUME493