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Guida ai corsi della facoltà (pdf, it, 949 KB, 3/7/02) - Università degli ...

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all’albo). Si propone di esporre, avendo come riferimento il pensiero di Hans Jonas,i prevalenti significati che il concetto di “Natura” ha assunto nel pensi erooccidentale, di riflettere sulla dimenticanza <strong>della</strong> natura che in buona parte hacaratterizzato la filosofia contemporanea e di mettere a tema il rapporto tra uomo eambiente, che oggi dovrebbe passare dal concetto di “legame” a quello di “obbligomorale”, cioè al concetto di “responsabil<strong>it</strong>à”.Bibliografia obbligatoria:a) uno dei seguenti testi:H. JONAS, Il principio responsabil<strong>it</strong>à. Un’etica per la civiltà tecnologica , Einaudi,Torino 1993.H. JONAS, Tecnica, medicina ed etica. Prassi del prncipio di responsabil<strong>it</strong>à,Einaudi, Torino 1997.H. JONAS, Organismo e libertà. Verso una biologia filosofica , Einaudi, Torino1999.H. JONAS, Sull’orlo dell’abisso. Conversazioni sul rapporto tra uomo e natura ,Einaudi, Torino 2000.b) uno dei seguenti testi:S. BARTOLOMMEI, Etica e natura, Laterza, Roma-Bari 1995.L. BATTAGLIA, Etica e d<strong>it</strong><strong>it</strong>ti <strong>degli</strong> animali, Laterza, Roma-Bari 1997.E. BERNSTEIN (a cura di), Ecologia & ebr<strong>ai</strong>smo. Dove la natura e il sacro siincontrano, Giuntina, Firenze 2000.S. BIOLO (a cura di), Responsabil<strong>it</strong>à per il creato , Rosenberg & Sellier, Torino1998.G. DITADI (a cura di), I filosofi e gli animali, Isonomia, Este 1994.PLUTARCO, L’intelligenza <strong>degli</strong> animali e la giustizia loro dovuta , Isonomia, Este2000.B. SCHROEDER – S. BENSO, Pensare ambientalista, Paravia, Torino 2000.M. TALLACCHINI (a cura di), Etiche <strong>della</strong> terra. Antologia di filosofiadell’ambiente, V<strong>it</strong>a e Pensiero, Milano 1998.Modal<strong>it</strong>à didatticheSia il Corso A sia il Corso B saranno svolti mediante lezioni, integrate da intervent iseminariali di collaboratori e docenti di altre facoltà. Gli studenti potrannointervenire attivamente, in entrambi i Corsi, con brevi relazioni orali e/o scr<strong>it</strong>te(“tesine”), su argomenti concordati col docente.Modal<strong>it</strong>à di valutazionePer entrambi i Corsi, colloquio orale sulla bibliografia sopra indicata, comprendenteanche l'eventuale “tesina” e le attiv<strong>it</strong>à seminariali.N.B. Gli studenti che intendono <strong>it</strong>erare l'esame (Corso B) possono concordare coldocente un programma diverso da quello sopra indicato e rispondente a un progettodi ricerca personale.M-FIL/04 - Estetica: Estetica (i) (6) 40 oreM-FIL/04 - Estetica: Estetica (i) (6) 40 ore(prof. Paolo Gambazzi)Caratteri e final<strong>it</strong>à dell'insegnamento48 - Notizie generali

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