Guida ai corsi della facoltà (pdf, it, 949 KB, 3/7/02) - Università degli ...
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azione con il dott. Leonida Tedoldi.M-STO/<strong>02</strong> - Storia moderna:Storia <strong>della</strong> storiografia moderna(prof. Gian Paolo Romagnani)In conseguenza del nuovo ordinamento <strong>degli</strong> stu di e tenuto conto del caricodidattico del docente, il corso di Storia <strong>della</strong> storiografia moderna, tacerà per l’annoaccademico 2001-20<strong>02</strong>. Successivamente verrà attivato un anno sì ed un anno no, inalternanza con Storia <strong>degli</strong> antichi stati <strong>it</strong>aliani , nell’amb<strong>it</strong>o del settore scientifico -disciplinare M-STO/<strong>02</strong> (storia moderna).Nonostante ciò, per tutto l’anno accademico 2001 -20<strong>02</strong>, chiunque intendessesostenere l’esame di Storia <strong>della</strong> storiografia moderna (non frequentanti ofrequentanti i <strong>corsi</strong> <strong>degli</strong> anni pa ssati) potrà farlo prendendo contatto con il prof.Gian Paolo Romagnani e concordando un programma d’esame. Gli esami potrannoessere registrati in occasione <strong>degli</strong> appelli di Storia moderna o di Storia <strong>degli</strong>antichi stati <strong>it</strong>aliani.L’esame di Storia <strong>della</strong> storiografia moderna è vivamente consigliato a tutti glistudenti ancora iscr<strong>it</strong>ti al corso di laurea quadriennale in Lettere e a coloro i quali,dopo il triennio, volessero iscriversi al corso di laurea specialistica (biennale) inStoria <strong>della</strong> civiltà europea.M-STO/<strong>02</strong> - Storia moderna:Storia moderna (i) (6) 40 oreM-STO/<strong>02</strong> - Storia moderna:Storia moderna (p) (3) 20 ore(prof. Gian Paolo Romagnani)Caratteri e final<strong>it</strong>à dell’insegnamentoAdottando modal<strong>it</strong>à didattiche complementari (lezioni di storia gen erale, corsomonografico, seminario) ci si propone sia di trasmettere agli studenti una serie diinformazioni di base sullo sviluppo storico europeo ed <strong>it</strong>aliano dalla fine del XV sec.al primo quindicennio del XIX sec., sia di illustrare i metodi e le tecn iche idonei aleggere ed interpretare le fonti ed i documenti, nonché ad utilizzare in manieraconsapevole gli strumenti bibliografici propri <strong>della</strong> disciplina. Allo studente sirichiede pertanto un inquadramento cr<strong>it</strong>ico di ciascuno dei libri adottati (chi èl'autore, quali studi ha pubblicato, da quale impostazione muove, qualeinterpretazioni propone, quali scelte compie nell'organizzare i cap<strong>it</strong>oli del libro,ecc.) e <strong>della</strong> storiografia (le principali interpretazioni, i grandi dibatt<strong>it</strong>i storiografici);lo s tudente dovrà inoltre rendersi conto del significato e del carattere non"oggettivo" delle categorie storiografiche utilizzate e dei cr<strong>it</strong>eri di periodizzazioneadottati.Per il superamento dell'esame relativamente <strong>ai</strong> tre moduli si richiede: a) una buonaconoscenza <strong>della</strong> storia europea fra il 1453 e il 1815; b) la capac<strong>it</strong>à di interpretarne iprincipali momenti di trasformazione a livello economico, sociale, pol<strong>it</strong>ico -ist<strong>it</strong>uzionale, culturale; c) l'approfondimento di almeno una delle problematicheaffrontate nel corso.170 - Notizie generali
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