Guida ai corsi della facoltà (pdf, it, 949 KB, 3/7/02) - Università degli ...
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L-FIL-LET/10 - Letteratura <strong>it</strong>aliana:Filologia <strong>it</strong>aliana (i) (3) 20 oreL-FIL-LET/10 - Letteratura <strong>it</strong>aliana:Filologia <strong>it</strong>aliana (p, 1) (3) 20 oreL-FIL-LET/10 - Letteratura <strong>it</strong>aliana:Filologia <strong>it</strong>aliana (p, 2) (3) 20 ore(dott. Giuseppe Chiecchi)Caratteri e final<strong>it</strong>à dell’insegnamentoSi propone di fornire specifiche competenze riguardo alla trasmissione delle opereletterarie, mediante lo studio dei testi nelle loro fasi genetiche e redazionali e nellastoria <strong>della</strong> loro diffusione. Espone gli elementi e i lim<strong>it</strong>i del metodo stemmatico.Esemplifica sui restauri più significativi nell’amb<strong>it</strong>o <strong>della</strong> letteratura <strong>it</strong>aliana, senzaulteriori distinzioni cronologiche, di genere e di natura linguistica, includendo apieno t<strong>it</strong>olo sia le opere <strong>it</strong>aliane scr<strong>it</strong>te in latino, sia le opere dialettali.Con gli obiettivi minimi <strong>della</strong> disciplina coesistono altre possibil<strong>it</strong>à più ampie,infatti gli strumenti <strong>della</strong> rest<strong>it</strong>utio textus e ogni ric ognizione sulle fasi genetiche esulla trasmissione dell’opera, favoriscono e potenziano la comprensione del testo,delle sue strutture interne, <strong>della</strong> sua qual<strong>it</strong>à estetica e <strong>della</strong> sua storia.Ai comp<strong>it</strong>i, per così dire, ist<strong>it</strong>uzionali <strong>della</strong> Filologia <strong>it</strong>aliana, si vuole aggiungereun ulteriore obiettivo, quello di far concepire il testo come opera esposta <strong>ai</strong>multiformi rischi <strong>della</strong> corruzione, <strong>della</strong> manipolazione e <strong>della</strong> falsificazione.Programma del corso(i) Lineamenti storici <strong>della</strong> Filologia <strong>it</strong>aliana; cr<strong>it</strong>ica testuale e metodo stemmatico.(p, 1) (p, 2) Dal Novellino al Decameron. Le Annotazioni e Dis<strong>corsi</strong> sul Decamerondel 1574.Bibliografia(i)- A. BALDUINO, Manuale di filologia <strong>it</strong>aliana , Firenze, Sansoni 1995 (i primi 4capp., pp. 5-241).- STUSSI, Fondamenti di cr<strong>it</strong>ica testuale , Bologna, Il Mulino 1998 (i capp. II, pp.61-84 e VII, pp. 165-192).(p, 1) (p, 2)- Le “Annotazioni e i Dis<strong>corsi</strong> sul “Decameron”” dei deputati fiorentini , a c. G.Chiecchi, Padova, Antenore (in corso di stampa).- G. BOCCACCIO, Decameron; edizione consigliata: a c. V. Branca, Milano,Mondadori 1995 (Oscar Classici 146)- Appunti delle lezioni (durante le quali sarà, tra l’altro, indicata una sceltaantologica del Novellino).NB Letteratura <strong>it</strong>aliana , per gli studenti iscr<strong>it</strong>ti al pr imo anno del nuovo corsotriennale, mutua il corso (i) (3) 20 ore da Filologia <strong>it</strong>aliana.142 - Notizie generali
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