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University of Southampton, 2004. Ed. it.: PROFILO europeo per la formazionedei docenti di lingue. Un quadro di riferimento. Trad. it. di P. Diadori in: P.Diadori (cur.), Formazione, qualità e certificazione per la didattica delle linguemoderne in Europa / TQAC in FLT. Training, Quality and Certification inForeign Language Teaching, Milano, Mondadori/Le Monnier, 2010. Disponibileanche online al sito: www.lang.soton.ac.uk/profileNEWBY D., ALLAN R., FENNER A.B., JONES B., KOMOROWSKA H.,SOGHIKYAN K., EPOSTL ‐ European Portfolio for student teachers oflanguages. EPOSTL, Graz, European Centre for Modern Languages, 2007. Ed.it.: PEFIL – Portfolio europeo per la formazione iniziale degli insegnanti dilingue. Uno strumento di riflessione. Trad. it. di P. Diadori in: P. Diadori (cur.),Formazione, qualità e certificazione per ladidattica delle lingue moderne in Europa / TQAC in FLT. Training, Quality andCertification in ForeignLanguage Teaching, Milano, Mondadori/Le Monnier, 2010. Disponibileanche online al sito:www.ecml.at/mtp2/FTE/3.5. Approcci metodi e tecniche glottodidattiche:BALBONI P.E., Fare educazione linguistica. Attività didattiche per italiano L1 eL2, lingue straniere e lingue classiche, Torino, UTET, 2008FERENCICH R., Teoria e pratica, Perugia, GuerraMOLLICA A., Ludolinguistica e glottodidattica, Perugia, Guerra, 2010SERRA BORNETO C. (cur.), C’era una volta il metodo, Roma, Carocci, 19983.6. Interazione in classe:CARLI A. (cur.), Stili comunicativi in classe, Milano, Franco Angeli, 1996CASTELLANI M.C., “Organizzare la classe. Il sistema classe e lʹinterazione”, inM.C. Castellani, D. Bertocchi (cur.),Modulo di formazione. Progetto Milia multimedia, Genova, SAGEP, 2000CERRI R. (cur.), L’evento didattico. Dinamiche e processi, Roma, Carocci, 2007CILIBERTI A., PUGLIESE R., ANDERSON L., Le lingue in classe. Discorso,apprendimento, socializzazione, Roma, Carocci, 2003FELE G., PAOLETTI I., Lʹinterazione in classe, Bologna, Il Mulino, 2003GRASSI R., Parlare all’allievo straniero. Strategie di adattamento linguisticonella classe plurilingue, Perugia, Guerra, 2007ORLETTI F., La conversazione diseguale. Potere e interazione, Roma, Carocci,20003.7. Glottotecnologie:
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