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Laboratorio di Chimica Analitica I

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ANNO ACCADEMICO 2013/2014Programma dell’insegnamento: <strong>Laboratorio</strong> <strong>di</strong> <strong>Chimica</strong> <strong>Analitica</strong> IDocente Titolare del corso: Prof. Rosanna CirielloCorso <strong>di</strong> Laurea : Corso <strong>di</strong> laurea triennale in <strong>Chimica</strong>Denominazione insegnamento in lingua inglese: LABORATORY OFANALYTICAL CHEMISTRY IObiettivi formativi generalicompetenze da acquisire):(risultati <strong>di</strong> appren<strong>di</strong>mento previsti eIl corso intende dare un risvolto sperimentale agli equilibri in soluzione trattatiin <strong>Chimica</strong> <strong>Analitica</strong> I corredandone i contenuti con le relative esperienze <strong>di</strong>laboratorio. Lo studente dovrà acquisire le competenze relative all’analisichimica qualitativa e quantitativa e apprenderà inoltre un metodo per scrivereun report sintetico e completo sulle analisi svolte e sui risultati ottenutidurante le esperienze <strong>di</strong> laboratorioProgramma del Corso:Teoria (2 CFU)Analisi quantitativa: strumenti e operazioni <strong>di</strong> carattere generale perl’analisi quantitativaAnalisi qualitativa: classificazione dei meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> analisi qualitativa,operazioni preliminari, le reazioni specifiche ed i proce<strong>di</strong>menti sistematici.Analisi per via secca: cenni su saggio alla fiamma; spot test su piastra <strong>di</strong>porcellana, saggi al tubicino. Analisi per via umida: preparazione dellasoluzione alcalina per la ricerca dei principali anioni; ricerca sistematica deicationi me<strong>di</strong>ante separazione in 6 gruppi. La precipitazione degli elementicome solfuri: cenni sulla separazione e riconoscimento dei cationi del IIgruppo (solfuri insolubili in ambiente acido) e del IV gruppo (solfuri insolubiliin tampone ammoniacale a pH 9). La precipitazione degli elementi comeidrossi<strong>di</strong>: idrossi<strong>di</strong> aci<strong>di</strong>, idrossi<strong>di</strong> basici ed idrossi<strong>di</strong> anfoteri; causedell’anfoterismo; curva <strong>di</strong> solubilità <strong>di</strong> un idrossido anfotero: gliidrossometallati.<strong>Laboratorio</strong> (4 CFU)Esperienze da svolgere con sud<strong>di</strong>visione degli studenti in due gruppi:1. Gravimetria: determinazione dello ione Ba 2+ me<strong>di</strong>ante precipitazionecome BaSO 4 da una soluzione <strong>di</strong> BaCl 2 *2H 2 O al 5% in acquaParte I: precipitazione con H 2 SO 4 e <strong>di</strong>gestione del precipitatoParte II: filtrazione, essiccamento e calcinazione, pesata2. Volumetria per precipitazione: standar<strong>di</strong>zzazione <strong>di</strong> una soluzione <strong>di</strong>nitrato <strong>di</strong> argento con il metodo <strong>di</strong> Fajans (Argentometria); analisi <strong>di</strong> unamiscela <strong>di</strong> cloruri (NaCl e KCl).3. Volumetria acido-base: standar<strong>di</strong>zzazione <strong>di</strong> una soluzione <strong>di</strong> NaOHcon ftalato acido <strong>di</strong> potassio; titolazione dell’acido acetico con NaOH edeterminazione dell’aci<strong>di</strong>tà <strong>di</strong> un campione <strong>di</strong> aceto commerciale.


4. Volumetria complessometrica: determinazione della durezzadell’acqua <strong>di</strong> rubinetto me<strong>di</strong>ante titolazione con EDTA (durezza totale:Ca 2+ + Mg 2+ e durezza calcica Ca 2+ ); determinazione del contenuto <strong>di</strong>calcio in un campione <strong>di</strong> latte commerciale.5. Volumetria redox: standar<strong>di</strong>zzazione <strong>di</strong> KMnO 4 con Na 2 C 2 O 4 esuccessivo dosaggio <strong>di</strong> Fe(II) in una soluzione <strong>di</strong> FeSO 4 *7H 2 O6. Analisi qualitativa per via secca riconoscimento dei carbonati, <strong>di</strong>ioduri e bromuri, dello ione ammonio7. Analisi qualitativa per via umida Ricerca degli anioni: preparazione della soluzione alcalina,separazione e analisi <strong>di</strong> riconoscimento <strong>di</strong> alogenuri, solfati,ossalati, fosfati, nitriti e nitrati me<strong>di</strong>ante saggi specifici. Ricerca dei cationi: separazione e riconoscimento <strong>di</strong> alcunicationi del I gruppo (Pb 2+ , Ag + ) me<strong>di</strong>ante precipitazione selettivacome cloruri insolubili in ambiente acido e a temperaturaambiente, e <strong>di</strong> alcuni cationi del III gruppo (Al 3+ , Fe 3+ ) me<strong>di</strong>anteprecipitazione come idrossi<strong>di</strong> insolubili in tampone ammoniacale apH 9.Testi <strong>di</strong> riferimento:- E. Desimoni, “<strong>Chimica</strong> <strong>Analitica</strong> – Equilibri ionici e Fondamenti <strong>di</strong> Analisi<strong>Chimica</strong> Quantitativa”, Clueb Bologna- D.C. Harris "<strong>Chimica</strong> <strong>Analitica</strong> Quantitativa", 2^ e<strong>di</strong>zione, Zanichelli,Bologna- E. Bottari, A. Liberti, “Analisi <strong>Chimica</strong> Quantitativa”- Saini –Liberti, “<strong>Chimica</strong> <strong>Analitica</strong>”, Utet- A. Araneo, “<strong>Chimica</strong> <strong>Analitica</strong> Qualitativa”, Ambrosiana (Mi)- Appunti e Dispense a cura del DocentePropedeuticità consigliate:<strong>Chimica</strong> Generale e InorganicaNote: Le esercitazioni <strong>di</strong> laboratorio prevedono la stesura <strong>di</strong> relazioni da<strong>di</strong>scutere in sede <strong>di</strong> esame che andranno consegnate al docente una settimanaprima della data <strong>di</strong> appelloEsame orale unico comprendente i due moduli <strong>di</strong> ‘<strong>Chimica</strong> analitica I’ e‘<strong>Laboratorio</strong> <strong>di</strong> <strong>Chimica</strong> <strong>Analitica</strong> I’Esame integrato x SI NOModalità d’esame Prova scritta x Prova orale Prova scritta e orale

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