Presentazione ECDL Junior.pdf - Aica

ECDL Junior la patente europea perla Scuola MediaSpeaker: Andrea ZavanellaResponsabile Network FormaticaGiornata di Presentazione della Nuova Patente EuropeaMilano 21 Novembre 2008www.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

I primi passi con le scuole Medie• AICA sigla con il Ministero un accordo per l’introduzione dell’ECDLanche nelle Scuole Secondarie di I° grado.• Vengono individuate le Scuole Polo per la promozione dell’ECDL;• Nasce il sito www.ecdlmedia.it• AICA sigla con i propri capofila un accordo per la promozione dell’ECDLnelle Scuole Medie;• Parte una campagna di promozione e vengono contattate e informateoltre 2000 Scuole medie;• Formatica realizza insieme ad APOGEO il Manuale ECDL Junior.www.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

L’ECDL MED• Lo studente può effettuare i test anche solo su alcuni moduli sceltiritenuti funzionali e coerenti alla programmazione didattica della singolaistituzione scolastica, lasciando eventualmente il completamento al ciclosuccessivo.• A questo scopo è stato anche allungato a 5 anni il periodo di validitàdella Skills Card.• Si è cercato di trovare il giusto equilibrio tra i contenuti teorici qualialgoritmi, strutture dati e linguaggi di programmazione, e i contenutioperativi quali scrivere testi, fare disegni, navigare su Internet.• Per questo è stato integrato il Syllabus con argomenti concettuali diInformatica relativi all’algoritmica, ai linguaggi di programmazione ealla rappresentazione dei dati (la Sezione 0 del modulo 1).www.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Sez.TemaRif.Argomento0.1Algoritmo0.1.1 Definizione dialgoritmo erappresentazione grafica0.1.1.10.1.1.2Acquisire la definizione di algoritmo.Comprendere come si rappresentano gli algoritmi con latecnica dei diagrammi di flusso.0.1.2 Progettazione deglialgoritmi0.1.2.1Acquisire le capacità di progettare semplici algoritminumerici.0.1.2.2Acquisire le capacità di progettare semplici algoritmi nonnumerici.0.2Rappresentazione deidati0.2.1 Sistemi dinumerazione0.2.2 Rappresentazione deicaratteri0.2.3 Rappresentazione diimmagini e suoni0.2.1.10.2.1.20.2.2.10.2.3.1Conoscere il sistema decimale.Conoscere il sistema binario. La nozione di bitConoscere la rappresentazione binaria dei caratteri. Lanozione di byte.Conoscere come viene digitalizzata una immagine o unasequenza di suoni.0.3Linguaggi0.3.1 Il linguaggio macchina0.3.2 I linguaggi simbolici0.3.1.10.3.2.1Conoscere gli elementi costitutivi di una istruzionemacchina.Conoscere le caratteristiche generali di un linguaggiosimbolico.0.3.3 Descrizione dialgoritmi mediante unopseudo linguaggio0.3.3.1Acquisire la capacità di scrivere un semplice programmacon l’uso di uno pseudo linguaggio.Accordo MPI - AICAwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Le scuole del nostro territorio ..• Abbiamo raccolto le esperienze di alcuni docenti delle scuole medie delnostro territorio molte delle quali già realizzavano progetti di informaticafinalizzati alla certificazione ECDL.• Tendenzialmente la maggior parte dei docenti riesce a svolgere attività dilaboratorio con i ragazzi durante l’orario scolastico.• Generalmente il completamento di alcuni moduli ECDL è invece possibilesolo tramite specifici corsi (pomeridiani).www.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Le scuole del nostro territorio ..• I corsi pomeridiani sono rivolti solo a candidati che scelgonovolontariamente di fare un percorso integrativo.• I corsi integrativi hanno durata media di circa 15 ore a modulo,suddivisi in lezioni di due ore.• Risultato più frequente: conseguimento dell’ECDL Start (scelta liberadei moduli).www.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Le principali problematiche ..• Carenza “stabile” di personale qualificato:– in un grande numero di scuole esiste al massimo una persona con irequisiti AICA;– spesso il poco personale qualificato non appartiene “stabilmente”alla pianta organica della Scuola;• Carenza di strutture adeguate: aule con PC sufficientemente potenti;• Necessità di fare investimenti senza la certezza sul reale interesse daparte delle famiglie;• Mancanza sul mercato di Strumenti didattici “specializzati” per la ScuolaSecondaria;www.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Le proposte di Formatica ..• In forza dell’accordo siglato con AICA Formatica ha intrapreso unacampagna informativa e di promozione dell’ECDL.• La proposta di Formatica mira a rimuovere le principali problematiche perle Scuole Secondarie di I° grado che intendono accreditarsi come CentriECDL.• Formatica consente alle Scuole Secondarie di I° grado di diventare TestCenter Associato (inizialmente) con un solo esaminatore;• Formatica fornisce gratuitamente supporto all’installazione di Atlas;• Formatica non richiede acquisti preventivi alle Scuole Medie che possonofar partire il progetto con il solo costo del Corso on line per l’esaminatoreinterno (150 Euro + IVA);www.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

E poi: ECDL Junior!• Formatica ha messo la propria esperienza nella creazione di materialididattici finalizzati alla certificazione ECDL al servizio del progetto ECDLMED.• Per la realizzazione di questa progetto ha coinvolto un gruppo di docentidi Scuole Medie (nello specifico un docente di matematica, uno di inglese euno di musica).• Il progetto è stato finalizzato alla creazione di un kit didattico completo(manuale + CD-ROM + simulazioni di esame) completamente ripensato perla Scuola Media.• Il progetto si è dato l’obbiettivo di essere utilizzabile sia all’interno dipercorso “curriculari” che all’interno di corsi espressamente dedicati alconseguimento della patente ECDL.www.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Il libro ECDL Juniorwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Per la creazione del libro ECDL Junior abbiamo seguito e trattospunto da alcune linee guide dell’accordo tra MPI e AICA.L'attività di formazione informatica e tecnologica deve risultareorganicamente inserita nell'intero processo di insegnamento ed essereparte integrante del piano di lavoro che ciascun docente o istituzionescolastica sceglie autonomamente di seguire.www.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Abbiamo previsto due percorsi:CurricolareExtra curricolareL’intero programma è stato suddiviso in 53 Unità Didattiche (UD).Per ogni UD sono stati individuati la materia e l’anno scolastico.Materie coinvolte: Tecnologia, Matematica, Italiano e Lingua.Il libro ECDL Juniorwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

MateriaItalianoUDPrimo annoSezioneModulo 6MatematicaUD1.1 - 1.2 - 1.3UD1.7UD2.1UD2.2UD2.3UD2.4 - 2.5 - 2.6Algoritmo - Rapp. dati - LinguaggiSoftwareL’ambiente del computerIcone e finestreImpostazioniGestione fileTecnologiaUD1.4 - 1.5 - 1.6UD2.8HardwareGestione stampeIl libro ECDL Juniorwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

MateriaItalianoUDSecondo annoSezioneModulo 3Lingua UD7.2 - 7.3 - 7.4MatematicaBrowser, navigazione, ricerca e stampaModulo 4TecnologiaUD1.8UD1.9UD1.10UD1.11UD2.7UD7.1Reti informaticheIl computer nella vita di ogni giornoSalute, sicurezza e ambienteSicurezza dei dati e Diritto d'autoreUtilità (antivirus e compressione)Internet: concetti e sicurezzaIl libro ECDL Juniorwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Terzo annoMateriaUDSezioneLingua UD7.6 - 7.7MatematicaPosta elettronicaModulo 5TecnologiaUD7.5Comunicazione elettronicaIl libro ECDL Juniorwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Preparazione EsamiAnnoModuloPrima Modulo 6SecondaModulo 1, Modulo 2, Modulo 3 e Modulo 4TerzaModulo 5 e Modulo 7Il libro ECDL Juniorwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Tutti gli argomenti teorici, nei vari moduli, sono stati descritti edaffrontati con linguaggio semplice comprensibile dai ragazzi.Ogni argomento, teorico o pratico, è corredato da molte immagini.I vari termini sono stati inseriti in un glossario per renderne piùimmediata la ricerca e la memorizzazione.Il libro ECDL Juniorwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Il manuale è interamente a colori e gli argomenti sono esposti inmodo schematico e semplificati tramite l’introduzione di esempi edi argomenti pratici.Alla fine di ogni UD è presente una sezione dedicata ad esercizi diriepilogo sugli argomenti trattati nell’Unità Didattica stessa.Il libro ECDL Juniorwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

UD 4.6 – I graficiSono descritti gli strumenti per la creazione e la modifica delgrafico sui tempi di rivoluzione dei pianeti del sistema solare.Il libro ECDL Juniorwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Nel manuale sono stati introdotti i punti integrativi del modulo 1 delSyllabus, “adattando” gli argomenti al linguaggio e agli esempicomprensibili ai ragazzi.Ad esempio come algoritmo non numerico è stata descritta lavalutazione sulla possibilità di acquisto di oggetti di cartoleria, datauna quantità di danaro.Il libro ECDL Juniorwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Il CD delle esercitazioniIl manuale è corredato di un CD contenente esercitazioniLe esercitazioniwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Esercitazioni per ModuliLe esercitazioniwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Le esercitazioniwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Esercitazioni per AnniLe esercitazioniwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Esercitazioni interattiveLe esercitazioniwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

SimulAtlasLe esercitazioniwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

SimulAtlasStrumento di autovalutazione e di supporto all’apprendimento.Con ogni codice di attivazione possono essere eseguite 35 prove.I test possono essere di tipo Training (illimitati tentativi, correzioneimmediata, senza limiti di tempo) o Match (3 tentativi, correzionealla fine, 20 minuti di tempo).I PC devono avere determinati requisiti minimi.Le esercitazioniwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.

Requisiti minimiProcessoreRAMSpazio discoScheda video e monitorSistema operativoPentium III 800 MHz128 Mb (consigliati 256 Mb)50 Mb (300 per l’applicazione completa di test)1024 x 768 pixelWindows 98 / Me / 2000 / XP / 2003 / VistaDeve potersi connettere a InternetLe esercitazioniwww.formatica.it - info@formatica.it2008 © Formatica S.r.l.