Working Paper of Public Health Volume 2012 - Azienda Ospedaliera ...

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Azienda Ospedaliera Nazionale“SS. Antonio e Biagio e Cesare Arrigo”Working Paper of Public Healthnr. 8/2012Titolo: Riflessioni e frammenti sulla narrazione autobiografica nel processo di nursingAutore: Bossarelli A. 1Tipo: Articolo originaleKeywords: narrazione autobiografica; processo di nursing;AbstractObiettivi: proporre la narrazione autobiografica nel processo di nursing, sia dai pazienti siadagli infermieri, quale strumento d’aiuto;Metodologia: racconto autobiografico;Conclusioni: con il metodo autobiografico il paziente ha uno strumento per narrare della suamalattia, dei suoi bisogni che non compaiono nelle cartelle infermieristiche, deisuoi timori per “cosa succederà dopo”.L’infermiere è un importante testimone di tanti frammenti di vita, di malattia, di dolore chevivono i pazienti. I pazienti si raccontano ed hanno bisogno di raccontare all’infermiere i loroproblemi non solo di salute, ma anche riguardo a ciò che accade nel loro ambito familiare, ailori figli, ai coniugi, quasi per testimoniare il proprio esserci nel mondo.Raccontando, ognuno di noi, costruisce il proprio mondo e lo relaziona con l’altro, un altroanch’egli portatore di una sua storia, che, nel nostro caso rimane sullo sfondo nella relazionepaziente infermiere.Il racconto di sé, in quanto veicolo di emozioni, di ansie, paure, speranze, chiedeall’infermiere di essere accolto, compreso, non giudicato, ma compreso nei suoi polisemici1 ASL di Piacenza - Dipartimento Salute Mentale e DPInfermiere Pedagogista e Psicologo Jr.E-mail: a.bossarelli@email.it;1
Azienda Ospedaliera Nazionale“SS. Antonio e Biagio e Cesare Arrigo”Working Paper of Public Healthnr. 8/2012significati, infatti una storia, raccontata o scritta, afferma la presenza di una vita, una storiache non è opinabile: è accaduta, nulla può cambiarla: ed ora ri-vive attraverso l’ascolto attivodell’infermiere.Con il suo racconto il paziente ci trasporta nel mondo dei suoi significati, dei valori cheinformano la sua esistenza e se ci lasciamo guidare da lui scorgiamo un arcobaleno diesperienze, persone, eventi, cose, che dispiegano con le parole una vita. Da comprendere econdividere: ecco forse la più grande sfida che un essere umano, ancorchè sofferente poneall’altro.“Sai perché ho cominciato a scrivere? Perché avevo paura di perdere la memoria” è ciò chemi ha detto una paziente affetta da schizofrenia qualche giorno fa mentre le chiedevo cosastava scrivendo sul suo blocco degli appunti.E’ proprio così.E’ la memoria che ci consente di costruire la nostra identità: il passato è il tempo in cui siamostati, verso il quale volgiamo lo sguardo, a volte impaurito, melanconico. Parafrasando D.Demetrio, la memoria ricompare come la voce del dopo. Dopo l’amore finito, dopo la morte,dopo ogni parola spesa (Demetrio, 2003). Il dopo nutre la memoria che ricompone patimenti,volti, segni ai quali dare una sembianza meno stravolta.Il racconto autobiografico non prevede l’interlocuzione, richiede solo che i nostri sensi siattivino per raccogliere quella testimonianza che il nostro paziente ha deciso di affidarci. E’un grande privilegio.Certo, può assumere le sembianze di una ruminazione, di un raccontato privo di vitalità,avviluppato in una spirale. Ce ne accorgiamo quando dalle parole non sgorga la vita ma lariproposizione di un già detto, un già pensato, quando l’ascoltatore può esserespersonalizzato, intercambiabile.Quando invece il paziente ci concede di ascoltare una sua storia di vita (o di un suoframmento), animata di ricordi, di speranze, di gioia e dolore, ecco che ci stiamoincamminando, portati per mano, in una strada di cui non conosciamo né l’inizio né la fine;non sappiamo dove ci porterà ma coraggiosamente la percorriamo insieme. Il paziente non èpiù solo con la sua storia, con la sua malattia quando la condivide con noi infermieri. Insiemele cose non fanno più così paura: le mani si cercano, gli sguardi si parlano.2
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