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la relazione fra costi economici e costi politici del multilinguismo nell ...

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in diverse lingue, favorire l'apprendimento <strong>del</strong>le lingue lungo tutto l'arco <strong>del</strong><strong>la</strong> vita e l'acquisizione <strong>del</strong>le re<strong>la</strong>tive capacità, e infineraccogliere e diffondere l'informazione sull'insegnamento e l'apprendimento <strong>del</strong>le lingue.- GIOVENTÙ 68 -Si tratta di un programma per il periodo 2000 – 2006 che concerne <strong>la</strong> politica di cooperazione <strong>del</strong> campo <strong>del</strong><strong>la</strong>gioventù.GIOVENTÙ è artico<strong>la</strong>to in cinque azioni, in partico<strong>la</strong>re una è dedicata agli scambi giovanili (Gioventù per l'Europa) eun'altra offre opportunità di seguire corsi informali interculturali grazie a dei progetti transnazionali di volontariato (SVE- Serviziodi Volontariato Europeo).- L'ETICHETTA EUROPEA -L'etichetta europea per progetti innovativi <strong>nell</strong>'insegnamento e apprendimento <strong>del</strong>le lingue è un riconoscimentoaggiudicato ogni anno ai progetti di apprendimento linguistico più innovativi in ogni Paese partecipante al progetto.L'etichetta europea ha due obiettivi principali: il primo è di incoraggiare iniziative nuove nel campo <strong>del</strong>l'insegnamento eapprendimento <strong>del</strong>le lingue, il secondo è di informare insegnanti e studenti su tali iniziative e di indurli ad applicare le re<strong>la</strong>tiveidee e tecniche al<strong>la</strong> loro situazione.- MEDIA plus 69 –Si tratta <strong>del</strong> programma visto precedentemente . Media è arrivato al<strong>la</strong> sua terza edizione (1991 – 1995, MEDIA 1, 1996-2000 MEDIA 2, 2001 – 2005 MEDIA plus).- CULTURA 2000 70 -Si tratta <strong>del</strong> programma quadro in favore <strong>del</strong><strong>la</strong> cultura. Per quanto riguarda le lingue sovvenzione <strong>la</strong> traduzione di opereletterarie <strong>del</strong> ventesimo secolo in altre lingue.- eCONTENT 71 –Si tratta di un programma per dare impulso allo sviluppo, al<strong>la</strong> distribuzione e all'utilizzo dei contenuti europei emultilingue sulle reti mondiali. Il programma eContent annovera <strong>fra</strong> le proprie priorità <strong>la</strong> creazione e l'utilizzo di contenuti digitalimultilingue, e sostiene l'azione da parte <strong>del</strong>le imprese <strong>del</strong> settore di strategie che tengono pienamente conto degli aspetticulturali e linguistici.- PROMOZIONE LINGUE REGIONALI -A questo proposito dedicheremo il prossimo sottoparagrafo.4.4. – Le lingue regionali e <strong>la</strong> loro tute<strong>la</strong> 72In seno all'Unione europea vengono par<strong>la</strong>te più di quaranta lingue autoctone, e, come abbiamo visto, solo undici diqueste sono lingue ufficiali <strong>del</strong>l'Unione. Si calco<strong>la</strong> che ben quaranta milioni di cittadini <strong>del</strong><strong>la</strong> UE usino rego<strong>la</strong>rmente una linguaregionale o minoritaria tramandata da una generazione all'altra, solitamente accanto al<strong>la</strong> lingua o alle lingue ufficiali <strong>del</strong>lo Stato.Anche questo insieme di lingue rappresenta una ricchezza <strong>del</strong>l'Europa e come tale esso va salvaguardato e sostenuto 73 .Su iniziativa <strong>del</strong> Par<strong>la</strong>mento europeo, che ha adottato una serie di risoluzioni in materia 74 , l'Unione europea è passata all'azioneper tute<strong>la</strong>re e promuovere le lingue regionali e minoritarie d'Europa secondo due direttrici:68 Decisione n° 1031/2000/CE <strong>del</strong> Par<strong>la</strong>mento europeo e <strong>del</strong> Consiglio <strong>del</strong> 13 aprile 200 che stabilisce il programma d'azionecomunitaria Gioventù, in GUCE L 117/1 <strong>del</strong> 18 maggio 2000.69 Decisione <strong>del</strong> Consiglio <strong>del</strong> 20 dicembre 2000 sul<strong>la</strong> messa in atto <strong>del</strong> programma MEDIA plus (2001 – 2005) in GUCE L336/82 <strong>del</strong> 30 dicembre 2000.70 Decisione n. 508/2000/CE di Par<strong>la</strong>mento europeo e di Consiglio che stabilisce il programma «Cultura 2000» <strong>del</strong> 14 febbraio2000, in GUCE L 63/1 <strong>del</strong> 10 marzo 2000.71 Decisione <strong>del</strong> Consiglio 2000/48/CE che adotta un programma comunitario pluriennale inteso a incentivare lo sviluppo el'utilizzo dei contenuti digitali europei <strong>nell</strong>e reti globali e a promuovere <strong>la</strong> diversitàlinguistica nel<strong>la</strong> società <strong>del</strong>l'informazione<strong>del</strong> 22 dicembre 2000 in GUCE L 14 <strong>del</strong> 18.1.2001, pag 32 .72 Informazioni tratte da www.europa.eu.int/comm/education/<strong>la</strong>ngmin/regmin_it.html e dal sito www.eblul.org.73 Cfr. art. 151 TCE «La Comunità contribuisce al pieno sviluppo <strong>del</strong>le culture degli Stati membri nel rispetto <strong>del</strong>le lorodiversità nazionali e regionali, evidenziando nel contempo il retaggio culturale comune.» – Enfasi mia.74 Si tratta <strong>nell</strong>o specifico: Risoluzione su una Carta comunitaria <strong>del</strong>le lingue e culture regionali e una Carta dei diritti <strong>del</strong>leminoranze etniche in GUCE C 287 <strong>del</strong> 9.11.1981, pag. 106; Risoluzione sulle misure a favore <strong>del</strong>le lingue e <strong>del</strong>le culture diminoranza in GUCE C 68 <strong>del</strong> 11.2.1983, pag. 68; Risoluzione sulle lingue e le culture <strong>del</strong>le minoranze etiche e regionali nel<strong>la</strong>Comunità europea A2-150/87 in GUCE C 318 <strong>del</strong> 30.11.1987, pag. 160; Risoluzione sul<strong>la</strong> situazione <strong>del</strong>le lingue nel<strong>la</strong>Comunità europea e sul<strong>la</strong> situazione <strong>del</strong><strong>la</strong> lingua cata<strong>la</strong>na A3-169/90 in GUCE C 19 <strong>del</strong> 28.1.1991, pag. 42; Risoluzione sul20

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