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La bellezza della donna che rinasce in Cristo - Suore Carmelitane di ...

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E<strong>di</strong>th Ste<strong>in</strong>In E<strong>di</strong>th ci sono caratteristi<strong>che</strong>e fasi <strong>in</strong> cui ci si può facilmentericonoscere: la famiglia<strong>che</strong> la coccola e la vizia, laribellione nei confronti <strong>di</strong> unareligione piena <strong>di</strong> certezze e <strong>di</strong>ritualità, la vanità, l’ambizione,il desiderio d’<strong>in</strong><strong>di</strong>pendenza ela profonda conv<strong>in</strong>zione <strong>che</strong> la<strong>donna</strong> possa coprire nella societàgli stessi ruoli dell’uomo.Tutto con le sue sole forze, quasicome se la vita fosse, <strong>in</strong>nanzitutto,una sfida con se stessa.È un percorso <strong>di</strong> conoscenza,attualissimo, <strong>che</strong> approda allafede attraverso la ragione. Leitmotiv <strong>della</strong> sua vita è la ricerca<strong>della</strong> verità <strong>che</strong>, nell’adolescenzala mette <strong>in</strong> crisi, quasitogliendole la voglia <strong>di</strong> vivere,rendendole la scuola noiosa.Ogni scelta <strong>della</strong> sua vita, purseguita con apprensione dallafamiglia, è compiuta <strong>in</strong> assolutaautonomia. Lo stu<strong>di</strong>o <strong>della</strong> filosofiale <strong>in</strong>segna l’uso <strong>della</strong> ragionesenza preconcetti e ciò leapre un orizzonte del tutto <strong>in</strong>aspettato.Questa <strong>donna</strong> emancipata,promotrice del <strong>di</strong>ritto <strong>di</strong>voto alle donne, scelta dalle proprieallieve come modello, a uncerto punto <strong>della</strong> vita fa un saltoper molti <strong>in</strong>concepibile: s’<strong>in</strong>namora<strong>della</strong> vita contemplativanella sua forma più ra<strong>di</strong>cale, laclausura. Eppure non è questascelta né la sua morte a dare ilmessaggio più attuale. E<strong>di</strong>thSte<strong>in</strong> è conv<strong>in</strong>ta <strong>che</strong> la femm<strong>in</strong>ilitàaffida ad ogni <strong>donna</strong>“un compito eccelso: portare apieno sviluppo i valori umani,<strong>in</strong> noi stesse e negli altri”. È <strong>in</strong>quest’ottica <strong>che</strong> vogliamo conoscerlae chiederci: come scopree come sviluppa questi valore?È la sua conversione <strong>che</strong> dobbiamoseguire: E<strong>di</strong>th la vive“ri-orientando” la propria vitaverso una dest<strong>in</strong>azione del tuttonuova <strong>in</strong> cui tutti i valori <strong>che</strong>aveva scoperto e conquistatonon sono affatto r<strong>in</strong>negati mavisti sotto una luce <strong>di</strong>versa <strong>che</strong>dà loro ancora più rilevanza. Alposto <strong>della</strong> voglia <strong>di</strong> arrivare edell’attivismo, E<strong>di</strong>th confida <strong>di</strong>aver raggiunto un “senso <strong>di</strong> <strong>in</strong>timasicurezza, <strong>di</strong> liberazioneda tutto ciò <strong>che</strong> è preoccupazione,obbligo, responsabilità”.Questo stato d’animosegna “una vita nuova” e“nuove realizzazioni”.Abbiamo scelto alcunepag<strong>in</strong>e <strong>della</strong> sua autobiografia,alcuni stralci <strong>di</strong> conferenzee brani delle sueopere per illustrarele tre tappe <strong>della</strong>vita <strong>di</strong> E<strong>di</strong>th Ste<strong>in</strong>:I) dall’<strong>in</strong>fanziaall’approdo universitarioII) dalla conversionea 30anni all’<strong>in</strong>gressoal Carmelo: sono12 anni <strong>di</strong> pazientepreparazioneIII) la vita contemplativa<strong>in</strong> clausura e poiil martirio.Com<strong>in</strong>ciamo asentire, come parlava<strong>di</strong> sé bamb<strong>in</strong>a, dellesue attitud<strong>in</strong>i nellibro “Storia <strong>di</strong> unafamiglia ebrea”.“Per chi miosservava dall’esternoerosoggetta acambiamenti<strong>in</strong>comprensibilied improvvisi.Nei primianni <strong>della</strong> miavita la mia vivacitàera irrefrenabile,nonstavo mai ferma e lamia mente traboccava <strong>di</strong> ideebizzarre, ero impert<strong>in</strong>ente epresuntuosa. Quando qualcosanon procedeva secondo i miei desideri,<strong>di</strong>mostravo una caparbietàed una collera <strong>in</strong>domabili. <strong>La</strong> piùgrande delle mie sorelle, cui eromolto affezionata, ha adoperato<strong>in</strong>vano con me la suagiovane arte d’educatrice.<strong>La</strong> suaultima risorsaconsisteva nelr<strong>in</strong>chiudermi<strong>in</strong> una stanzabuia … io urlavocon tuttele mie18

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