Rechild news Novembre 2007 - Reggio Children

Paesi.fie.com.auxchangee Co. Ltdm.twdnzi,gnetti,en.itreggiochildreneditoreREGGIO CHILDRENCENTRO INTERNAZIONALEPER LA DIFESA E LA PROMOZIONEDEI DIRITTI E DELLE POTENZIALITA’DEI BAMBINI E DELLE BAMBINEcatalogo novembre 2007Rechild NewsReggio Children NewsletterNovembre 2007Rechild 2/2007 Direttore responsabile: Sandra PiccininiPoste Italiane s.p.a.- Spedizione in abbonamento postale - 70%-DCB-Reggio Emilia Stampato da Grafitalia - Reggio EmiliaReggio Children srl - Via Bligny, 1/a - C.P. 91 Succursale 2 - 42100 Reggio Emilia, ItaliaTel. +39 0522 513752 Fax +39 0522 920414 email: info@reggiochildren.it website: www.reggiochildren.it

Dare visibilità all’infanzia,promuovendo la riflessione sullacreatività culturale di bambine,bambini, insegnanti e sul ruolodeterminante dell’educazione e dellascuola nelle società contemporaneeè l’obiettivo che l’Istituzione Scuolee Nidi d’infanzia del Comunedi Reggio Emilia e ReggioChildren intendonoraggiungere attraversolibri, cataloghi,audiovisivi, portfolios,una rivista periodica,mostre itineranti.Alcune delle pubblicazioni checostituiscono il catalogo di ReggioChildren riportano direttamente la vocedei bambini e degli insegnanti, altrenascono da ricerche sul camposu argomenti diversi, altre riflettonosull’educazione.All’editoria appartieneanche una rivistasemestrale,Rechild, che cercadi rispondereall’intensa richiestanazionale edinternazionaledi informazioni,approfondimenti,scambi.Mostre itineranti, come “piazzedemocratiche”, sono al contempostrumenti di formazione, ricerca,comunicazione. Fruibili da un pubblicoanche non specializzato, per rifletteresull’infanzia, l’educazione e la scuola:argomenti prioritari di riflessionee confronto internazionale.IN ARRIVOCATALOGHI E PROGETTII cento linguaggidei bambiniCatalogo della mostrache da oltrevent’anniviaggia in tutto ilmondo. Edizioneaggiornata ad aprile 2005.Testi di autori vari, tra cuiLoris Malaguzzi, fotografie edelaborati dei bambini e delle bambinedei Nidi e delle Scuole di Reggio Emilia.215 pagg. ISBN 978-88-87960-08-2 Euro 20,00Versione bilingue italiano/inglese. Disponibile anche contraduzione allegata in francese. Altre traduzioni: tedesco,giapponese, cinese, coreano, spagnolo e catalanoBambini, arte, artistiCatalogo della mostraI linguaggi espressividei bambini, il linguaggioartistico di Alberto Burri,documenta i progetti svoltia seguito della mostraantologica di Burria Reggio Emilia(nov. 2001 - gen. 2002)nei Nidi, nelle Scuole dell’infanzia ed elementari.Una riflessione per un incontro possibilee generativo tra bambini e artisti.2004, 158 pagg. ISBN 978-88-87960-37-2 Euro 20,00Versione italiana. Disponibile anche in ingleseDialoghi con i luoghiDalla mostra Dialoghicon i luoghi le esperienzedei bambini nel CentroInternazionale LorisMalaguzzi in cantierediventano un quadernodi lavoro.Disponibileda gennaio 2008in italiano e in ingleseREMIDA Day Muta…mentiA cura di AGAC,Associazione Amicidi Reggio Children, Scuolee Nidi d’Infanzia – Istituzionedel Comune di ReggioEmilia, REMIDA.Un libro che raccontale prime quattro edizionidelle giornate dedicateal riciclaggio creativo, “Remida Day”,nate dall’esperienza di Remida: 16 eventiper promuovere la cultura del riciclaggio.2004, 92 pagg. ISBN 978-88-87960-39-6 Euro 15,00Versione italiana. Disponibile anche in inglese.NOVITA’I linguaggi del ciRicette, esperienzePedagogia e culturdell’alimentazionecucine dei Nidi e dScuole dell’infanziaComune di Reggio2007, 108 pagg.ISBN 978-88-87960-Euro 15,00. VersioneSiparioAnello delle trasforIl progetto per il nuosipario del Teatro ArReggio Emilia, realizdai bambini della Scdell’infanzia Diana.Emergono i procesnel lavoro di gruppe il ruolo dell’atelie2002, 132 pagg. ISBVersione italiana. DisReggio TuttaUna guidadei bambini alla citDa un’indagine reanei Nidi e nelle Scudell’infanzia comunReggio Emilia,al coun “ritratto” della cuna “guida” per il vReggio tutta raccosaggi, contributi e2000, 152 pagg. ISBEuro 25,82 VersioneIl futuroè una bella giornDa un progetto reanelle Scuole dell’inFiastri e Rodari di Sd’Enza (RE): i pense le previsioni sul fdi bambini e bambdi 5 e 6 anni.2001, 136 pagg.ISBN 978-88-87960-2Versione bilingue italianTutto ha un’ombrmeno le formichLe esperienze e le evissute dai bambinScuole dell’infanziae Gulliver di Reggioalle prese con l’omimmateriale compadi vita, generatricescoperte e conoscUn progetto tra sc1999, 89 pagg. ISBNDisponibile nelle versAltre traduzioni: tede

.ro 20,00ile anche conioni: tedesco,catalanoelementari.bileEuro 20,00seventigio.Euro 15,00seNOVITA’I linguaggi del ciboRicette, esperienze, pensieriPedagogia e culturadell’alimentazione dallecucine dei Nidi e delleScuole dell’infanzia delComune di Reggio Emilia.2007, 108 pagg.ISBN 978-88-87960-47-1Euro 15,00. Versione italiana. A breve anche in ingleseSiparioAnello delle trasformazioniIl progetto per il nuovosipario del Teatro Ariosto diReggio Emilia, realizzatodai bambini della Scuoladell’infanzia Diana.Emergono i processi insitinel lavoro di gruppoe il ruolo dell’atelierista e degli insegnanti.2002, 132 pagg. ISBN 978-88-87960-28-0 Euro 25,00Versione italiana. Disponibile anche in ingleseReggio TuttaUna guidadei bambini alla cittàDa un’indagine realizzatanei Nidi e nelle Scuoledell’infanzia comunali diReggio Emilia,al contempoun “ritratto” della città euna “guida” per il visitatore.Reggio tutta raccoglie,saggi, contributi e note sul contesto educativo.2000, 152 pagg. ISBN 978-88-87960-13-6Euro 25,82 Versione italiana Disponibile anche in ingleseIl futuroè una bella giornataDa un progetto realizzatonelle Scuole dell’infanziaFiastri e Rodari di S.Ilariod’Enza (RE): i pensierie le previsioni sul futurodi bambini e bambinedi 5 e 6 anni.2001, 136 pagg.ISBN 978-88-87960-26-6 Euro 26,00Versione bilingue italiano/inglese. Altre traduzioni: coreanoTutto ha un’ombra,meno le formicheLe esperienze e le emozionivissute dai bambini delleScuole dell’infanzia Dianae Gulliver di Reggio Emiliaalle prese con l’ombra,immateriale compagnadi vita, generatrice di nuovescoperte e conoscenze.Un progetto tra scienza e gioco.1999, 89 pagg. ISBN 978-88-87960-12-9 Euro 15,49Disponibile nelle versioni: italiano, inglese e franceseAltre traduzioni: tedesco, albanese e coreanoCOLLANA “L’ASCOLTO CHE NON C’È”ConsiglieriaI bambini di 5-6 annidella Scuola dell’infanziaDiana raccontanoai bambini di 3 annila scuola che li ospiterà.2002, 48 pagg. ISBN 978-88-87960-31-0 Euro 11,00Versione italiana, disponibile anche in ingleseAltre traduzioni: spagnolo e catalanoScarpa e metroPrimi approcci allascoperta, alla funzione,all’uso della misura.Da un progetto della Scuoladell’infanzia Diana.1997, 108 pagg.ISBN 978-88-87960-10-5Euro 13,00 Versione bilingueitaliano/inglese. Altre traduzioni: tedesco, svedese,danese, cinese, coreano, spagnolo e catalanoI piccolissimi del cinema mutoUna straordinaria avventurafra bambini di uno e due annie pesciolini al Nido Rodaridi Reggio Emilia.1996, 72 pagg.ISBN 978-88-87960-07-5 Euro 10,33Versione bilingue italiano/ingleseAltre traduzioni: tedesco, cinese,coreano, spagnolo e catalanoTenerezzaL’amore visto dalla parte dellebambine e dei bambini. Un libroa più voci scritto dai bambini dellaScuola dell’infanzia La Villetta.1995, 72 pagg.ISBN 978-88-87960-01-3 Euro 10,33Versione bilingue italiano/ingleseAltre traduzioni: tedesco, cinese,spagnolo e catalanoLe fontaneUn racconto del progetto svoltoquando i bambini della Scuoladell’infanzia La Villetta hannodeciso che gli uccelliniche visitavano la loro scuolaavevano bisogno di un lunapark.1995, 112 pagg.ISBN 978-88-87960-02-0 Euro 13,00Versione bilingue italiano/ingleseDisponibile anche in italiano/franceseAltre traduzioni: tedesco, albanese, cinese,coreano, spagnolo e catalanoIn viaggio con i dirittireggdelle bambine e dei bambiniIl punto di vista delle bambinee dei bambini sui loro diritti.Un libro realizzato dalla Scuoladell’infanzia Diana.1995, 72 pagg.ISBN 978-88-87960-03-7 Euro 10,00Versione bilingue italiano/ingleseAltre traduzioni: tedesco, olandese, cinese, coreano,spagnolo e catalanoRICERCHE E SAGMaking Learning VisiblBambini che apprendonoindividualmente e in grupDalla ricerca condottada insegnanti e pedagogdei Nidi e delle Scuoledell’infanzia del Comunedi Reggio Emilia, ricercadi Harvard Project Zero eReggio Children (1997-92001, 368 pagg. ISBN 978In inglese. Altre traduzioni:Prossimamente anche in itaBambini, spazi, relazioMetaprogettodi ambiente per l’infanziaUna ricerca svolta da RegChildren e Domus Academdi Milano, propone strumdi analisi e indicazionid’uso per la progettaziondegli spazi per l’infanzia.Testi, elaborati deibambini, fotografie.1998, 160 pagg. ISBN 978Euro 33,57 Versione italiana.Altre traduzioni: cinese, corOltre la qualità nell’educe cura della prima infaI linguaggi della valutazionUn libro scritto a più manida Gunilla Dahlberg,Peter Moss e Alan Pence,di pedagogia presso le Undi Stoccolma, Londra e V(Canada), per indagare i cdi qualità e valutazione nedei servizi per la prima inf2003, 296 pagg. ISBN 978Versione italiana. Versione ida RoutledgeFalmer

CHE NON C’È”RICERCHE E SAGGIAUDIOVISIVITEORIE E GRAn ingleseesco, svedese,catalanoMaking Learning VisibleBambini che apprendonoindividualmente e in gruppo.Dalla ricerca condottada insegnanti e pedagogistidei Nidi e delle Scuoledell’infanzia del Comunedi Reggio Emilia, ricercatoridi Harvard Project Zero eReggio Children (1997-99).2001, 368 pagg. ISBN 978-88-87960-25-9 Euro 30,00In inglese. Altre traduzioni: coreano, svedese e cinese.Prossimamente anche in italianoBambini, spazi, relazioniMetaprogettodi ambiente per l’infanziaUna ricerca svolta da ReggioChildren e Domus Academydi Milano, propone strumentidi analisi e indicazionid’uso per la progettazionedegli spazi per l’infanzia.Testi, elaborati deibambini, fotografie.1998, 160 pagg. ISBN 978-88-87960-11-2Euro 33,57 Versione italiana. Disponibile anche in inglese.Altre traduzioni: cinese, coreano, giapponeseOltre la qualità nell’educazionee cura della prima infanziaI linguaggi della valutazioneUn libro scritto a più manida Gunilla Dahlberg,Peter Moss e Alan Pence, docentidi pedagogia presso le Universitàdi Stoccolma, Londra e Victoria(Canada), per indagare i concettidi qualità e valutazione nel campodei servizi per la prima infanzia.2003, 296 pagg. ISBN 978-88-87960-35-8 Euro 18,00Versione italiana. Versione inglese pubblicatada RoutledgeFalmerNon in un posto qualsiasiFilm documentario sulla storiadelle istituzioni comunalidell’infanzia di Reggio Emilia.Ricostruisce il contestosociopolitico, culturale e civilein cui questa esperienzaeducativa si è formata lungoquasi un secolo di storia.Ricerca storica, sceneggiatura,regia: Michele FasanoProduzione: Reggio ChildrenCo-produzione: Associazione InternazionaleAmici di Reggio Children, Regione Emilia-Romagna, Comune di Reggio Emilia2001, Video VHS, 72 minutiISBN 978-88-87960-33-4Euro 25,00 Versione italiana in formato PALDisponibile anche in inglese (PAL o NTSC)Prossimamente anche in DVDOpen WindowSet di 36 diapositivesull’ambiente delNido e della Scuoladell’infanzia a Reggio Emilia.1994. ISBN 978-88-87960-00-6Euro 32,00 Versione bilingueitaliano/ingleseProssimamente anche in CD-ROMPer fare il ritrattodi un leone1987: i bambini e le bambinedella Scuola dell’infanziaLa Villetta alle prese conil ritratto di uno dei grandi leoniin pietra di Piazza San Prospero.Video VHS, 30 minutiEuro 15,00 In italiano ein inglese nel formato PALDisponibile anche nel formato NTSC in inglese,e nella versione con sottotitoli in cineseBestiarioGrafiche delle bambe dei bambini delleScuole dell’infanziadi Reggio Emiliasul mondo animale.1995. ISBN 978-88-87960-04-4 Euro 6,50Versione bilingue italianGattilitàUna gatta e i suoigattini nel parcodella scuola.Per le bambinee i bambini della Scudell’infanziaLa Villetta un pretesed un contesto strao1995. ISBN 978-88-8Versione bilingue italianMobilitàespressiveL’importanza dirivedersi per darsiun’identità. Una galledi ritratti delle bambe dei bambini dellaScuola dell’infanzia N1995. ISBN 978-88-8Versione bilingue italianeese,in arrivo una nuova collana“…una comunicazione inusitata nella didattica, una scritturanella quale parole e immagini s’intrecciano rendendo visibilee percepibile la pedagogia adottata...”. Vea VecchiUno dei nodi dell’approccio filosofico della pedagogiadi Reggio Emilia è rappresentato dall’importanza dataalla documentazione didattica. Una documentazione diffusa,che si è via via sviluppata nei Nidi e nelle Scuole per poi progressivamentesfociare in pubblicazioni, mostre e libri.In questo contesto ha preso forma una “micro editoria”, allo stesso tempoartigianale e digitale, di dimensioni qualitative e quantitative inusuali.Progettata e realizzata direttamente all’interno dei Nidi e delle Scuoledagli insegnanti, atelieristi e pedagogisti insieme. Protagonisti, sempre,le bambine e i bambini, la loro voce, i loro pensieri e le loro teorie.ggio chinese, coreano,Prima uscita gennaio 2008.

TEORIE E GRAFICHE DEI BAMBINIALTRI EDITOternazionaleone Emiliamiliarmato PALNTSC)BestiarioGrafiche delle bambinee dei bambini delleScuole dell’infanziadi Reggio Emiliasul mondo animale.1995. ISBN 978-88-87960-04-4 Euro 6,50Versione bilingue italiano/ingleseGattilitàUna gatta e i suoigattini nel parcodella scuola.Per le bambinee i bambini della Scuoladell’infanziaLa Villetta un pretestoed un contesto straordinari...1995. ISBN 978-88-87960-06-8 Euro 6,50Versione bilingue italiano/ingleseMobilitàespressiveL’importanza dirivedersi per darsiun’identità. Una galleriadi ritratti delle bambinee dei bambini dellaScuola dell’infanzia Neruda.1995. ISBN 978-88-87960-05-1 Euro 6,50Versione bilingue italiano/ingleseReggio Tutta - cartolineLa città vista dai bambini25 cartoline tratte da Reggio Tutta,la guida nata dalla ricerca sullacittà realizzata nei Nidi e nelleScuole dell’infanzia del Comunedi Reggio Emilia. Ritratti graficidi strade, piazze, monumenti,chiese, palazzi.2001. Euro 12,00 Versione bilingue italiano/ingleseIl mare nascedalla mamma onda - cartolineTeorie e disegni delle bambinee dei bambini della Scuoladell’infanzia Diana sullanascita. Confezione compostada un pieghevole introduttivoe 16 cartoline.1996. ISBN 978-88-87960-09-9Euro 8,00Versione bilingue italiano/ingleseFruscii d’aliTeorie e disegni di bambinee bambini sugli angeliQuattro strisce coloratepieghevoli che si possonosfogliare o appendere.Da un progetto della Scuoladell’infanzia Diana.2001. Euro 8,00 Disponibile in italiano e in ingleseIn Dialoguewith Reggio EmilAscoltare, ricercared apprendereDi Carla RinaldiIl libro raccoglie gle i discorsi più impCarla Rinaldi dal 1ed una intervista acuratori del libro, PTra le tematiche adi Loris Malaguzzipedagogica reggiain educazione, il raed apprendimentola valutazione.Edizioni Routledge2005, 192 pagg. ISBIn inglese. Versione iper Reggio ChildrenAlla scoperta dedimensione perdL’etnografia dell’edin una Scuola dell’di Reggio EmiliaDi Giordana RabittStudio di caso delLa Villetta. Osservinterviste ed analisiEdizioni Clueb 1994Euro 15,49 In italianio.C in inglese,inesea,rogressivamentello stesso tempoe inusuali.elle Scuolenisti, sempre,o teorie.per ordinareLe pubblicazionipresentate in questocatalogo sonodisponibili, anche percorrispondenza,presso gli uffici di Reggio Children.I prezzi sono aggiornati a novembre 2007e si riferiscono all’edizione italiana.Per i prezzi delle altre versioniconsultare il sito www.reggiochildren.itoppure contattare Reggio Children.Per effettuare ordini, inviare una email a:info@reggiochildren.itoppure rivolgersi a:Reggio Children, Via Bligny, 1/aC.P. 91 Succursale 242100 Reggio Emilia - Italiatel +39 0522 513752 fax +39 0522 920414Mattone su mattLa storia della Scucomunale dell’infanXXV Aprile di Villauna delle prime apa Reggio Emilia dodella Seconda GueDi Renzo Barazzondi vari autori, tra cLoris Malaguzzi.Edizioni Comune di1985, 40 pagg. EurVersione inglese pubUna storia preseL’esperienza dellecomunali dell’infana Reggio EmiliaA cura di O.LorenzE.Borghi e A.CanoRicostruisce la lune complessa espedei Nidi e delle Scdell’infanzia comunattraverso la voceEdizioni RSLibri2001, 280 pagg. EuhildrenIn Italia le pubblicazioni edite da ReggioChildren si possono acquistare anche nelleLibrerie Feltrinelli

ner, Peter Moss,usanna Mantovani.interviste ai relatori.434-278-2ali,na presenzandivisoercatori....6,20 In italianota.4-2 Euro 25,60Omaggioa Bruno MunariA cura di Alberto FizCatalogo della mostraesposta a Reggio Emilianel 2000 per rendereomaggio ad un artistache ha sempre credutonell’intelligenza e nellacreatività dei bambini.Mazzotta Editore1999, 128 pagg. ISBN 978-88-2021-253-4Euro 18,00 In italianoDESIGNPlay+ SoftCatalogo dei 200 nuoviarredi morbidi per l’infanziaprodotti dall’azienda Play+,risultato di un progettodi ricerca sviluppato da28 designers internazionalicon l’art directiondi ZPZ Partners ela consulenza pedagogicadi Reggio Children.Testi introduttivi di Carla Rinaldi e Vea Vecchi.2005, 144 pagg. ISBN 978-88-87960-41-9Euro 15,00 Versione bilingue italiano/ingleseAtelier 3Arredi per l’infanziaLinea nata dall’incontrofra l’esperienza dell’aziendaISAFF, la ricerca nel campodel design e la consulenzapedagogica di Reggio Children.Catalogo suddiviso in ottosezioni tematiche: aula,atelier, piazza, ingressi esoglie, pranzo-cucina, uffici, servizi e unospeciale dedicato al nido.Design: Studio Zini. Testi introduttividi Carla Rinaldi e Vea Vecchi.2001, 192 pagg. ISBN 978-88-87960-14-3Euro 15,00 Disponibile in italiano e in ingleseCOLLANA “I TACCUINI”del Comune di Reggio EmiliaL’ascolto visibiledi Carla Rinaldi. 1999, 26 pagg. Euro 3,62I processi di apprendimento dei bambinitra soggettività ed intersoggettivitàdi Carla Rinaldi. 1999, 31 pagg. Euro 3,62Le domande dell’educare oggidi Carla Rinaldi. 1999, 26 pagg. Euro 3,62I processi di conoscenza dei bambinie l’esperienza educativa di Reggio Emiliadi Jerome Bruner. 1996, 32 pagg. Euro 3,62Riflessioni sulla continuità Scuoladell’infanzia - Scuola elementaredi Paola Cagliari. 1996, 28 pagg. Euro 3,62Una carta per tre dirittiI diritti dei bambini, degli insegnanti,dei genitoridi Loris Malaguzzi e AA.VV.1995, 30 pagg. Euro 3,62Educazione e creativitàdi Carla Rinaldi e Paola Cagliari.1995, 30 pagg. Euro 3,62I pensieri che sostengonol’azione educativadi Carla Rinaldi. 1994, 39 pagg. Euro 3,62La partecipazione: valori, significati,problemi e strumentidi AA.VV. 1994, 42 pagg. Euro 3,62QUADERNI REGGIANIdel Comune di Reggio EmiliaCarta dei Consigli Infanzia-CittàCentro Documentazione e Ricerca educativadei Nidi e delle Scuole dell’infanzia2002, 68 pagg. Euro 6,00Disponibile anche in versione inglese,pubblicata da Reggio ChildrenLa gestione sociale nell’asilo nidodi Sergio Spaggiari.Il Nido come luogo di relazione trai tre soggetti del processo educativo:bambini, genitori e operatori.1988, 53 pagg. Euro 3,620tore

MOSTREeditoDialoghi con i luoghiOgni luogo ha un’anima, un’identità; cercare discoprirla e porsi in relazione con essa significaimparare a riconoscere anche la propria anima.I bambini dei Nidi e delle Scuole dell’infanziadi Reggio Emilia hanno esplorato il CentroInternazionale Loris Malaguzzi mentre il cantiereera ancora aperto, hanno scelto uno spazioper loro interessante ed hanno progettato“un’opera, un regalo” pensato in sintoniaed in dialogo con il luogo scelto.La mostra “Dialoghi con i luoghi”è esposta al Centro InternazionaleLoris Malaguzzi di Reggio Emilia.Il Catalogo, in italiano e in inglese,è in corso di pubblicazione.Info Mostre: Reggio Children tel. +39 0522 513752email: info@reggiochildren.itUna città, tanti bambiniUn percorso lungo e avventuroso, cui hannopartecipato migliaia di protagonisti, lega la cittàdi Reggio Emilia all’infanzia.Una straordinaria avventura di donne e uominiche, con intelligenza e passione, giorno dopogiorno, l’hanno resa possibile.Una storia di fatiche e di gioie, di conflittie confronti perché, come afferma HowardGardner: “Non vi può essere assenza di conflittiin una realtà dinamica”.Un primo allestimento della mostraè esposto al Centro InternazionaleLoris Malaguzzi.Il Catalogo, in italiano e in inglese,è in corso di pubblicazione.I linguaggi espreil linguaggio artiI linguaggi espressivintrinseca, sono capinsieme razionalità ee sensibilità, diventai più efficaci controall’ascolto degli altriDal novembre 2001esposta a Reggio Emdi Alberto Burri, grametà del ‘900. L’espper esplorare ed ese concretamente, ale rielaborazione tra(dal Nido alla ScuolaLa mostra “I linguagil linguaggio artisticoed il Catalogo, disposi offrono come espè interessato ad affr

traduzioIn olandesIn viaggio conI cento linguaPer informazioUitgeverji SWwww.swpbooIn spagnolsono disponibI piccolissimiConsiglieriaIn viaggio conScarpa e meCatalogo delldei bambini”TenerezzaLe fontanePer informazioAssociaciò RBarcellona (Semail: rsenswww.rosasenoso, cui hannonisti, lega la cittài donne e uominine, giorno dopo, di conflittirma Howardssenza di conflittiento della mostrantro Internazionale.liano e in inglese,blicazione.I linguaggi espressivi dei bambini,il linguaggio artistico di Alberto BurriI linguaggi espressivi, per la loro strutturaintrinseca, sono capaci di tenere fortementeinsieme razionalità e immaginazione, cognitivitàe sensibilità, diventando così tra gli anticorpii più efficaci contro la violenza, e i più reattiviall’ascolto degli altri e del mondo.Dal novembre 2001 al gennaio 2002 vieneesposta a Reggio Emilia una mostra antologicadi Alberto Burri, grande artista della secondametà del ‘900. L’esposizione diviene occasioneper esplorare ed esporre, teoricamentee concretamente, alcune possibilità di incontroe rielaborazione tra bambini e ragazzi(dal Nido alla Scuola media) e le opere d’arte.La mostra “I linguaggi espressivi dei bambini,il linguaggio artistico di Alberto Burri”ed il Catalogo, disponibile in italiano e in inglese,si offrono come esperienza formativa per chiè interessato ad affrontare questi temi.I cento linguaggi dei bambiniUn’esposizione itinerante sulla creativitàdi bambine e bambini.Ideata da Loris Malaguzzi e dai suoi piùstretti collaboratori nel 1980 con il nome“L’occhio se salta il muro”, testimoniala ricerca pedagogica ed espressivadei Nidi e delle Scuole dell’infanzia reggiane.Da quella prima versione, in varie edizioniaggiornate e in diverse lingue, la mostra – colnuovo titolo “I cento linguaggi dei bambini”–continua ad essere esposta in Italia e all’estero,offrendosi come luogo di confrontoe di riflessione.Il Catalogo è disponibilein italiano, inglese, francese,tedesco, giapponese, cinese,coreano, spagnolo e catalano.In tedescoScarpa e meCatalogo delladei bambini”Tutto ha un’omTenerezzaLe fontaneIn viaggio conI piccolissimiPer informaziVerlagsgrupFrühpädagoemail: buchswww.beltz.deIn svedeseMaking LearnPer informazioHLS Förlagwww.lhs.se/hIn svedeseScarpa e mePer informazioSpace&Relawww.spacean

iniativitàuoi piùil nomeoniaivaa reggiane.edizioniostra – coli bambini”–lia e all’estero,totraduzioni pubblicate da altre case editriciIn olandese sono disponibili:In viaggio con i diritti delle bambine e dei bambiniI cento linguaggi dei bambini (Ed. Junior)Per informazioni:Uitgeverji SWP - Amsterdam (Olanda)www.swpbook.comIn tedesco sono disponibili:Scarpa e metroCatalogo della mostra “I cento linguaggidei bambini”Tutto ha un’ombra, meno le formicheTenerezzaLe fontaneIn viaggio con i diritti delle bambine e dei bambiniI piccolissimi del cinema mutoPer informazioni:Verlagsgruppe Beltz – FachverlagFrühpädagogik - Weinheim (Germania)email: buchservice@beltz.dewww.beltz.deIn svedese è disponibile:Making Learning VisiblePer informazioni:HLS Förlag - Stoccolma (Svezia)www.lhs.se/hlsforlagIn svedese e danese è disponibile:Scarpa e metroPer informazioni:Space&Relation - Stoccolma (Svezia)www.spaceandrelation.comIn spagnolo e in catalanosono disponibili:I piccolissimi del cinema mutoConsiglieriaIn viaggio con i diritti delle bambine e dei bambiniScarpa e metroCatalogo della mostra “I cento linguaggidei bambini”TenerezzaLe fontanePer informazioni:Associaciò Rosa Sensat / Editorial OctaedroBarcellona (Spagna)email: rsensat@pangea.orgwww.rosasensat.org www.octaedro.comIn cinese sono disponibili:TenerezzaLe fontaneIn viaggio con i diritti delle bambine e dei bambiniI piccolissimi del cinema mutoScarpa e metroCatalogo della mostra “I cento linguaggidei bambini”Bambini, spazi, relazioniPer fare il ritratto di un leone (VHS)A message from Loris Malaguzzi (VHS)Per informazioni:Kuang Yu Cultural Enterprise Co., Ltd.Taipei (Taiwan)email: service@kidsandyou.com.twwww.kidsandyou.com.twMaking Learning VisiblePer informazioni:ECNUPEast China Normal University PressShanghai (China)www.ecnupress.com.cnIn giapponese sono disponibili:Catalogo della mostra“I cento linguaggi dei bambini”Bambini, Spazi, RelazioniPer informazioni:Gakken Co. Infant Learning Dept.Tokyo (Giappone)www.gakken.co.jpIn coreano sono disponibili:Le fontaneIn viaggio con i diritti delle bambine e dei bambiniI piccolissimi del cinema mutoScarpa e metroCatalogo della mostra “I cento linguaggidei bambini”Tutto ha un’ombra, meno le formicheBambini, spazi, relazioniPer informazioni:Boyuksa/Dahmsedae - Seoul (Corea)www.boyuksa.co.krMaking Learning VisiblePer informazioni:YangSeoWonPajoo, Kyonggi Province (Corea)email: yswpub@chol.comwww.yswpub.co.krIl futuro è una bella giornataPer informazioni:Darrm Inc. - Seoul (Corea)www.darrmbooks.comdistributorUSALearning MaterBurlington, VTemail: info@learnwww.learningmatThe Olive PressWest Bloomfield,email: theoliveprewww.olivepressboREGNO UNITSightLines InitiaNewcastle upon Temail: info@sightwww.sightlines-iniOLANDAStichting Pedagvoor het jonge kAmsterdamemail: info@pedawww.pedagogiekSVEZIAReggio Emilia InStoccolmaemail: info@reggiwww.reggioemiliaDANIMARCADet Danske RegOdenseemail: info@reggiwww.reggioemilia

ine e dei bambinitoto linguaggie (VHS)guzzi (VHS)rise Co., Ltd..com.twy Pressonibili:i”Dept.ili:bine e dei bambinitonto linguaggiformichedistributori dell’editoria di Reggio Children in altri PaesiUSALearning Materials WorkshopBurlington, VTemail: info@learningmaterialswork.comwww.learningmaterialswork.comThe Olive PressWest Bloomfield, MIemail: theolivepress@yahoo.comwww.olivepressbooks.comREGNO UNITOSightLines InitiativeNewcastle upon Tyneemail: info@sightlines-initiative.comwww.sightlines-initiative.comOLANDAStichting Pedagogiekontwikkelingvoor het jonge kind 0-7Amsterdamemail: info@pedagogiekontwikkeling.nlwww.pedagogiekontwikkeling.nlSVEZIAReggio Emilia InstitutetStoccolmaemail: info@reggioemilia.sewww.reggioemilia.seDANIMARCADet Danske Reggio Emilia NetwærkOdenseemail: info@reggioemilia.dkwww.reggioemilia.dkFINLANDIAElisse HeinimaaEspooemail: elisse.heinimaa@selli.dna.fiAUSTRALIALady Gowrie Child CentreNorth Carlton, Victoriaemail: books@gowrie-melbourne.com.auwww.gowrie-melbourne.com.auReggio Emilia Information ExchangeJan MillikanHawthorn, Victoriawww.reaie.org.auThe Book GardenCastle Hillwww.thebookgarden.com.auTAIWANKuang Yu Cultural Enterprise Co. LtdTaipeiemail: service@kidsandyou.com.twwww.kidsandyou.com.twSINGAPOREChild Educational Co. Pte LtdJacqueline PngSingaporeemail: jacqpng@childed.com.sgNUOVA ZELANDARE ProvocationsAucklandemail: s.stevely-cole@clear.net.nzREGGIO CCENTRO INPER LA DIDEI DIRITTDEI BAMBcatalogoul (Corea)rea)rRechild 2/2007Design: Rolando Baldini, Vania VecchiCoordinamento: Amelia Gambetti, Ilaria Cavallini,Annamaria Mucchiin collaborazione con Vea Vecchi, Marina Castagnetti,Sandra Ragni, Lorella TrancossiRechild è scaricabile dal sito www.reggiochildren.itRechild NewReggio ChilNovembre 2

eggichildredittMOSTREDialoghi con iOgni luogo ha unscoprirla e porsiimparare a riconoI bambini dei Niddi Reggio EmiliaInternazionale Loera ancora apertper loro interessa“un’opera, un reged in dialogo conLaè eLoIl Cè inInfo Mostre: Regemail: info@regg