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Copia in pdf della lezione 6, Le funzioni quadratiche - Matematica

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6. (Discussione alla presenza di tutta la classe). Seguite con attenzione ladiscussione guidata dal vostro <strong>in</strong>segnante sulle precedenti attività.<strong>Le</strong> mie idee sui sistemi d<strong>in</strong>amici discreti non l<strong>in</strong>eari dopo le spiegazionidell'<strong>in</strong>segnante<strong>Le</strong> attività di esplorazione, scoperta e costruzione di significato relative alle<strong>funzioni</strong> <strong>quadratiche</strong> dovrebbero essere completate. Segue ora un'attività disistemazione, formalizzazione e consolidamento delle conoscenze e tecnicheapprese che devi compiere per la maggior parte del tempo <strong>in</strong>dividualmente,consultandoti con tuoi compagni o tue compagne solo dopo aver riflettuto benesui chiarimenti di cui pensi di aver bisogno. Lo stesso vale per le richieste diprecisazione e spiegazione che vuoi porre all'<strong>in</strong>segnante: cerca di chiarire beneche cosa e perché vuoi chiedere. Naturalmente devi chiedere aiuto se qualchepasso del riassunto e <strong>della</strong> sistemazione non ti fosse chiaro o non riuscissi asvolgere qualche esercizio di consolidamento.Ti consigliamo di rispondere prima al test di autovalutazione per vedere se haiacquisito le conoscenze e le tecniche fondamentali, quelle necessarie perproseguire nelle lezioni. In seguito passerai alla sistemazione e agli esercizi diconsolidamento. Ricorda <strong>in</strong>oltre che le schede e le attività che hai svolto sonosempre un punto di riferimento importante per il tuo studio, per l'attività disistemazione, per quella di ripasso e consolidamento e anche per quella direcupero (nel caso tu sia piuttosto disorientata o disorientato, ti consigliamo diriprendere con attenzione tutte le attività già svolte)Riassumendo e sistematizzandoTest di autovalutazioneEsercizi di consolidamentoEsempi di verifiche

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